นำเสนอประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่2

การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย (คร้งั ที่ 2) NATTACHAI MATA R a j a p r a j a n u g r o h๒๔ P h a y a o

ประวัติผู้รับการประเมนิ ชื่อ นายณัฏฐชัย นามสกุล มาตา เกิดเม่อื วนั ที่ 26 เดอื น สิงหาคม พ.ศ. 2534 อายุ 28 ปี ตาแหนง่ หน้าที่ในปจั จุบนั ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย สถานทีท่ างานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา สงั กัดสานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ ตง้ั อย่เู ลขท่ี 575 หมทู่ ่ี 3 ตาบล/แขวง ทุ่งรวงทอง อาเภอ/เขต จุน จังหวดั พะเยา รหัสไปรษณีย์ 56150 บรรจุเมือ่ วนั ท่ี 30 สิงหาคม พ.ศ.2562

ประวัตกิ ารศกึ ษา การประเมนิ เตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย (ครง้ั ที่ 2) นายณัฏฐชัย มาตา

ปี 2558 โรงเรียนบา้ นแมป่ คู า ปี 2559 โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชยี งดาว ปี 2562 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔จงั หวดั พะเยา ประวตั กิ ารทางาน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย การปฏบิ ัติตน การปฏบิ ตั ิงาน การประเมนิ เตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย (ครัง้ ที่ 2) นายณัฏฐชยั มาตา

การปฏิบัติตน 1 วินยั และ การรกั ษาวินัย 2. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 3. จรรยาบรรณวิชาชพี 4. การดารงชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง 5. จติ วญิ ญาณความเป็นครู 6. จติ สานึกความรบั ผดิ ชอบในชีวติ ครู

หมวดที่ 1 วินยั และการรกั ษาวนิ ยั

Your Story here วนิ ัยและการรกั ษาวนิ ยั ขา้ พเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสอ่ื สารได้เหมาะสม กับกาลเทศะตอ่ ผูเ้ รยี น เช่น การพดู จาไพเราะ และประพฤติ ปฏิบัตติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดีแก่ศษิ ย์และมี สัมมาคารวะอ่อนนอ้ มถอ่ มตนเชือ่ ฟงั ปฏิบัติ ตามคาส่งั ของผ้บู ังคบั บัญชาและรกั ษาระเบยี บ วนิ ัยของทางราชการมีหลกั ในการปฏิบตั หิ น้าท่ี ของครอู ย่างชัดเจนมีความยตุ ิธรรม Your Story here Go ahead and replace it with your own text

ภาพการแต่งกายถกู ตอ้ งตามระเบยี บของขา้ ราชการ และตามระเบยี บของโรงเรยี น

ปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ ของผบู้ งั คบั บญั ชา ภาพการให้ข้อมลู กบั ผปู้ กครองนักเรยี น ภาพการเขา้ ร่วมการประชมุ ภาพการรบั นักเรยี นปะจาปี 2563 ภาพการนานกั เรยี นตดั ไมเ้ พ่ือทาสวนผกั การช่วยนักเรยี นทาความสะอาดหอนอน12

หมวดที่ 2 คุณธรรม จรยิ ธรรม

คุณธรรม จริยธรรม ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัติตนเปน็ ผู้มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ร่วมกจิ กรรมตา่ ง ๆทสี่ าคญั ทางพระพทุ ธนาศาสนาและยึด หลกั ธรรมพรหมวหิ าร ๔ คอื ๑. เมตตา ตอ่ ศิษยม์ คี วามรกั ศิษย์ ปรารถนาจะใหศ้ ิษย์เป็นสขุ ๒. มคี วามกรณุ าต่อศษิ ย์ ช่วยเหลือใหค้ าแนะนาอบรมสง่ั สอนใหศ้ ษิ ย์ ประพฤติตนอยา่ งเหมาะสม และอยู่ รว่ มกับผู้อืน่ อย่างเป็นสขุ ๓. มุฑติ า คือ มีความยินดเี สมอเมอื่ ศิษย์ไดด้ ี พร้อมกับกล่าวยกย่องชมเชยในความสามารถของเขา ๔. อเุ บกขา คอื มีการพยายามวางเฉยตอ่ บางพฤตกิ รรมกา้ วร้าวท่ีศษิ ยแ์ สดงออกมาโดยไม่ตั้งใจ คือ ไมโ่ กรธ ตอบ แตจ่ ะพยายามพูดเตือนดี ๆ ดว้ ยอารมณ์และนา้ เสยี งปกติ

เข้าร่วมกิจกรรมในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา ครบ 68 พรรษา ของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทร รามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้า เจ้าอยู่หัว ในหลวงรัชกาลท่ี 10 พร้อมท้ังให้นักเรียน หอนอนจุดเทียนชัยถวายพระพร อีกด้วย ในวันท่ี 28 กรกกาคม 2563

เข้าร่วมกิจกรรมวันคล้ายวัน พระราชสมภพสมเดจ็ พระนาง เจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง 12 สิงหาคม วนั แม่แห่งชาติ

หมวดท่ี 3 จรรยาบรรณวิชาชพี ครู

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ข้าพเจ้ามคี วามกระตอื รือรน้ สนใจ ใฝร่ ้ใู ฝ่เรยี น มกี ารศึกษาคน้ คว้า การหาความรู้ ติดตามองค์ความรู้ และเทคโนโลยีใหมๆ่ ในวงวชิ าการหรือวชิ าชีพเพอื่ พัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี อกี ทง้ั แต่งกายสะอาด เรยี บร้อย และถูกกาลเทศะ เพ่ือพฒั นาบุคลกิ ภาพของตนเองตามกฎระเบียบขององคก์ ร

ภาพการแต่งกายถกู ตอ้ งตามระเบยี บของขา้ ราชการ และตามระเบยี บของโรงเรยี น

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ร่วมเป็นวทิ ยากรการอบรมการสร้างหอ้ งเรยี น Google classroom ใหแ้ ก่คณะครูในโรงเรียน

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู บทเรียนออนไลน์ เพอื่ ใชใ้ นการเรยี นการสอน

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู สรา้ ง App เกบ็ ข้อมูล เพือ่ ลดปญั หาการใชก้ ระดาษ และสะดวกสบายในการใหข้ อ้ มลู ผู้ทต่ี อ้ งการใช้

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู สร้างระบบเชค็ ชื่อออนไลน์

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู สร้างคลงั สอ่ื เกบ็ ขอ้ มลู เพอื่ ใชใ้ นการเกบ็ เอกสาร ลดปญั หาเอกสารสญู หาย

หมวดที่ 4 การดารงชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

การดารงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ขา้ พเจา้ ดาเนินชีวิตโดยยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาประยกุ ตใ์ ช้กบั ภารกจิ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายอ่นื เช่น ครูหอนอน โดยไดท้ าการใหเ้ ด็กในหอนอนปลูกผกั ส่งโรงเรยี นเพือ่ เป็นการหารายได้ ให้แก่นักเรยี น

ภาพการดูแลรกั ษาของหอนอนต้นมะนาว ภาพการสอนให้นกั เรยี นปลูกผักเพ่ือ ภาพการดแู ลรกั ษาของหอนอนตน้ มะนาว ใหน้ ักเรยี นมรี ายไดร้ ะหวา่ งเรยี นพร้อม ทั้งนาหลกั ปรัชญชามาใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ติ ยดึ หลัก พออยู่ พอกนิ พอใช้ ภาพการปลกู ผักบรเิ วณหอนอน เพ่ือสร้างรายได้ให้กบั หอนอน

หมวดที่ 5 จิตวิญญาณความเป็นครู

จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู ข้าพเจ้าปฏบิ ัตหิ น้าที่ท่ีได้รบั มอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เตม็ เวลา เอาใจใส่ตอ่ การปฏิบัตหิ นา้ ทอ่ี ย่างสมา่ เสมอ โดยมีการวางแผนการสอนลว่ งหนา้ จดั ทาและจดั หาสือ่ จดั กิจกรรมโดยเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญไม่ละทิง้ การสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยเู่ สมอ ภาพการเรียนการสอนนักเรียน

จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู รายวิชาออกแบบผลติ ภณั ฑ์

จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู คอมพวิ เตอรก์ ราฟฟคิ

ผลงานนกั เรียน ทาหนงั สน่ั

หมวดท่ี 6 จิตสานึกความรบั ผิดชอบในวชิ าชพี

จติ สานกึ ความรบั ผิดชอบในวชิ าชพี ขา้ พเจ้าประพฤตติ นใหเ้ ป็นสมาชิกทด่ี ขี องสงั คมและมจี ติ สาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสงั คม โดยช่วยเหลือเพ่ือน ร่วมงานโดยไมห่ วังผลประโยชนแ์ ละส่งิ ตอบแทนใด ๆ ท้ังสิ้น ยดึ หลักคณุ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการยึดเหนี่ยว จิตใจในการปฏบิ ัตงิ านมีความมงุ่ ม่นั ทมุ่ เทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี ยอมรับฟังความคิดเหน็ ของเพอ่ื น ร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนท่ตี นเองบกพร่อง ใหด้ มี ากขึน้ กว่าเดิม ภาพการร่วมกจิ กรรมวนั ครปู ระจาปี 2563

จิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ภาพการรว่ มกิจกรรมวนั สาคญั ที่ทางโรงรียนมอบหมาย ณ อาเภอจนุ จงั หวัดพะเยา

การปฏบิ ตั งิ าน 1. การจัดการเรยี นการสอน 2. การบริหารจดั การในช้ันเรยี น 3. การพฒั นาตนเอง 4. การทางานเปน็ ทมี 5. งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารของสถานศกึ ษา 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี

หมวดท่ี 2 การจดั การเรียนการสอน

การจดั การเรยี นการสอน ข้าพเจา้ มีการจัดการเรยี นรู้ท่เี นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ ผเู้ รยี นจะตอ้ งอาศัยกระบวนการเรยี นรู้ ทห่ี ลากหลาย กระบวนการ เรียนรู้ ที่จาเปน็ สาหรับผูเ้ รียน อาทิ กระบวนการเรียนร้แู บบบูรณาการ เรียนร้จู ากประสบการณ์จริง ลงมอื ปฏิบัติจริง และ การเรียนรู้ผ่านการเล่น พร้อมทั้งนาเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการเรียนการสอนมาใช้ในการศึกษาทาให้ การเรยี นการสอนมีประสทิ ธิภาพมากขึน้ ภาพการเรียนการสอน ภาพแผนการสอนและสือ่ การเรยี นการสอน

การจดั การเรยี นการสอน บทเรียนออนไลน์ เพือ่ ใชใ้ นการเรยี นการสอน นักเรียนในระดบั ชนั้ ตา่ งๆ

หมวดท่ี 2 การบรหิ ารจดั การชั้นเรยี น

การบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น ข้าพเจา้ ได้จดั บรรยากาศในชนั้ เรียนทสี่ ง่ เสริมใหน้ ักเรียนเกิดความสนใจในหนว่ ยการเรยี นรู้นน้ั ๆ และเกดิ แรงจูงใจ ในการเรยี นรู้เพมิ่ มากขนึ้ มีการสรา้ งบรรยากาศในชน้ั เรยี นท่ีอบอนุ่ มีการแลกเปล่ยี นเรียนร้ซู ึ่งกนั และกัน ระหวา่ งนกั เรยี น กบั เพ่อื น และนกั เรียนกับครูผ้สู อน ภาพการเรียนการสอน

หมวดที่ 3 การพัฒนาตนเอง

การพฒั นาตนเอง ขา้ พเจา้ หมั่นศกึ ษาและพัฒนาตนเองอยเู่ สมอเขา้ รว่ มกจิ กรรมการฝกึ อบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรกู้ บั เพ่อื นครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างต่อเน่อื ง ร่วมเปน็ วทิ ยากรการอบรมการสรา้ งหอ้ งเรยี น Google classroom ใหแ้ ก่คณะครใู นโรงเรยี น

หมวดที่ 4 การทางานเปน็ ทมี

การทางานเปน็ ทมี ข้าพเจ้าไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมทอี่ งค์กรวชิ าชีพทั้งภายในและภายนอกองคก์ ารจัดขน้ึ เพื่อแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ บั บคุ คล ในแวดวงอาชพี ครู และแลกเปลี่ยนความรแู้ ละรว่ มกันพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนสรา้ งเครอื ข่ายการทางวิชาการใน รูปแบบชอ่ งทางตา่ ง ๆ เพ่อื แลกเปล่ยี นความรูใ้ นระหวา่ งองคก์ ร เปน็ วทิ ยากรในการใหค้ วามรู้การถ่ายทาหนังส้นั ใหก้ บั โรงเรยี นสันตสิ ขุ

หมวดที่ 5 งานกิจกรรมตามภารกจิ บริหารงานของสถานศกึ ษา

การทางานเปน็ ทมี ขา้ พเจา้ มีความกระตือรอื รน้ ในการทางานท่ไี ด้รบั มอบหมายจากผู้บรหิ าร เชน่ การทาระบบแจง้ ยอดนักเรียน เขา้ แถวเคารพธงชาติ และ การแจ้งระบบการเชค็ หอนอน อื่น ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย เพอื่ ใหง้ านสาเร็จลุล่วงไปได้ดว้ ยดี ระบบเชค็ ยอดนักเรยี นนกั เรียน

หมวดที่ 6 การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี

การทางานเปน็ ทมี ขา้ พเจ้าให้ความสาคญั เก่ียวกับเทคโนโลยีและนาเทคโนโลยมี าใช้ในการจดั การเรียนการสอน เช่น สอ่ื มลั ตมิ เี ดีย สือ่ การสอน PowerPoint คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยในการเรียนการสอน ทาให้การเรยี นการสอนเปน็ ไปอย่างมปี ระสิทธิภาพ ผูเ้ รยี นสามารถทาความเข้าใจและเห็นภาพได้ชดั เจนมากยิ่งขึ้น ตัวอยา่ งการสร้างการต์ นู โดยใชโ้ ปรแกรมแฟช ตัวอย่างการสรา้ งพน้ื หลงั ในช้ินงาน

THANKS