ใบความรู้ เรื่อง การอ่านแบบ

91 ใบความรู้ เรื่อง การอา่ นแบบ ประมวล กิจคณุ ธรรม ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี โรงเรยี นสามร้อยยอดวทิ ยาคม สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

92 คาชี้แจงสาหรบั นกั เรียน ในการศึกษาแบบฝึกทักษะการอ่านแบบ เขียนแบบ จากลกู บาศกโ์ มเดลชิน้ งาน เป็นการศึกษาดว้ ย ตนเอง นกั เรียนควรปฏบิ ัติตามขั้นตอน ดังนี้ 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนชุดรวม 40 ข้อ อย่างรอบคอบและด้วยความซื่อสัตย์ต่อ ตนเอง ไม่ดูเฉลยก่อนทาแบบทดสอบเพ่ือประเมินความรู้พื้นฐานของตนเองก่อนศึกษาแบบฝึก การอา่ นแบบ เขียนแบบ จากลูกบาศก์โมเดลชิ้นงาน เรยี งลาดบั จากบทเรียนเรื่องที่ 1-4 2. ศึกษาผลการเรียนที่คาดหวังแบบฝึกทักษะการอ่านแบบ เขียนแบบ จากลูกบาศก์ โมเดลชนิ้ งาน ก่อนทากจิ กรรมตามใบงานของแตล่ ะบทเรียน 3. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนของแต่ละบทเรียน อย่างรอบคอบและด้วยความซื่อสัตย์ ตอ่ ตนเอง ไม่ดูเฉลยกอ่ นทาแบบทดสอบเพอื่ ประเมนิ ความรู้พน้ื ฐานของตนเองก่อน 4. ปฏิบัติกิจกรรมในใบงานของแต่ละบทเรียน อย่างรอบคอบและด้วยความซ่ือสัตย์ต่อ ตนเองโดยไมด่ ูเฉลยก่อน 5. หากนกั เรียนมขี อ้ สงสยั ขณะทากิจกรรมในใบงาน ให้นักเรียนยอ้ นกลับไปศึกษา ใบความร้บู ทเรียนนั้นเพมิ่ เติม 6. ทาแบบทดสอบหลงั เรยี นของแต่ละบทเรียน อย่างรอบคอบและด้วยความซ่ือสัตย์ ต่อตนเอง ไม่ดเู ฉลยก่อนทาแบบทดสอบ 7. ตรวจคาตอบจากเฉลย เปรยี บเทียบคะแนนกบั การทดสอบก่อนเรยี นเพ่ือรู้ความ กา้ วหน้าในการเรียน 8. ทาแบบทดสอบหลงั เรียนชุดรวม 40 ข้อ อยา่ งรอบคอบและดว้ ยความซ่ือสัตย์ ต่อตนเอง ไม่ดูเฉลยก่อนทาแบบทดสอบเพ่ือเปรียบเทียบคะแนนกับการทดสอบก่อนเรียนเพ่ือรู้ ความก้าวหนา้ ในการเรียน 9. ตรวจคาตอบจากเฉลย 10. เม่ือมีปญั หาหรือข้อสงสัยเกย่ี วกบั แบบฝกึ ให้ปรึกษาครูผูส้ อนทนั ที

93 ผลการเรยี นรู้ 1. อธิบายหลกั การอา่ นแบบได้ถูกต้อง 2. อา่ นแบบได้ถูกตอ้ ง

94 การอา่ นแบบ หมายถงึ ความสามารถในการอา่ นแบบท่เี ขียนข้นึ และสามารถนาไป ปฏิบตั ิตามแบบน้ันและทาเป็นรปู ทรงวัตถชุ ิ้นงานได้ การเขียนแบบ หมายถึงการถ่ายทอดความคดิ และการออกแบบในงานช่างให้ปรากฏออกมา เป็นลักษณะของรูปทรงท่นี าไปปฏบิ ัติได้เป็นงานถา่ ยทอดความคิดสรา้ งสรรค์ การปฏบิ ตั ิงานชา่ งสาขาตา่ งๆมักจะมีงานเขยี นแบบเขา้ มาเกีย่ วขอ้ ง ผู้ทจ่ี ะปฏิบัติงานช่าง ใหไ้ ด้ผลดจี าเปน็ ต้องมีความสามารถในการอา่ นแบบเปน็ พ้ืนฐาน เพ่ือใหเ้ กดิ ความเข้าใจในงาน ทป่ี ฏิบตั ิอย่างชดั เจนและสามารถปฏิบตั งิ านได้ตรงกับความต้องการเปน็ การฝกึ ทกั ษะในทางชา่ ง ซึ่งนักเรียนจะไดป้ ฏบิ ตั ิงานได้ถกู ต้องตามแบบไมผ่ ิดพลาด ถา้ อา่ นแบบผดิ อาจเกดิ การเสยี หาย ร้ายแรงได้ ประโยชนข์ องงานเขยี นแบบมผี ลต่อการปฏิบตั งิ านชา่ งทีจ่ ะกาหนดรายละเอยี ดของงาน และดาเนินงานไปตามขนั้ ตอนไดอ้ ย่างเหมาะสม ความสาคัญของการอ่านแบบ เขียนแบบจะเป็นประโยชน์ดังนี้ 1. ช่วยบนั ทึกตามแนวความคิดสรา้ งสรรค์ 2. ชว่ ยในการจดั ลักษณะและสดั ส่วนของงานไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 3. ช่วยในการคิดคานวณวสั ดใุ นการปฏิบตั ิงานช่างได้อย่างถกู ต้อง 4. ชว่ ยในการนารูปแบบท่ีได้กาหนดไว้แลว้ นน้ั ไปปฏิบัติได้ตามแบบท่ีเขียนข้นึ ได้

95 การอา่ นแบบมติ สิ ัมพันธร์ ะหว่างภาพสามมติ ิและภาพฉาย เป็นการฝึกทกั ษะการอ่านแบบ ซ่ึงนกั เรยี นจะได้ปฏบิ ัตงิ านได้ถูกต้องตามแบบไมผ่ ิดพลาด ถ้าอา่ นแบบผดิ อาจเกิดการเสยี หายรา้ ยแรงได้ ดา้ นหนา้ ดา้ นขา้ ง ดา้ นบน ภาพสามมิติ รปู แสดงมติ สิ ัมพนั ธร์ ะหว่างภาพสามมิตแิ ละภาพฉาย

96 การใช้ลูกบาศกโ์ มเดลช้ินงานตรวจความถกู ต้องในการอ่านแบบ นักเรยี นสามารถตรวจสอบความถูกต้องในการอา่ นแบบ มิตสิ ัมพันธ์ระหว่างภาพสามมิติ และ ภาพฉายได้ โดยประกอบการเรียงลกู บาศกใ์ หเ้ ปน็ รูปทรงเดียวกบั ช้ินงานภาพสามมิติ แล้วเขยี นตวั อกั ษร ลงในลูกบาศกแ์ ตล่ ะพ้ืนผิวตามแบบท่ีกาหนดให้ มองภาพด้านหนา้ ด้านบน และดา้ นขา้ ง แล้วตรวจสอบ ความถูกต้องของรปู ด้าน แอละตัวอักษรทีแ่ สดงถงึ ความสัมพันธ์น้นั ได้ ด้านหนา้ ดา้ นขา้ ง ดา้ นบน ภาพสามมิติ รูปลกู บาศก์โมเดลชน้ิ งานแสดงมติ สิ ัมพันธ์ระหว่างภาพสามมติ ิและภาพฉาย ทม่ี า : ประมวล กจิ คณุ ธรรม เร่ืองการอา่ นแบบ เขยี นแบบ เอกสารอัดสาเนาประกอบการสอน วชิ างานช่างพน้ื ฐาน,2551

97 การเขียนภาพสามมติ จิ ากภาพฉาย การเขียนภาพสามมติ ิจากภาพฉาย เปน็ การฝึกทักษะการอ่านแบบ จากภาพฉาย สองมิติเปน็ ภาพสามมติ ิ ซึ่งมีประโยชนใ์ นการเรยี นชา่ งทุกแขนง ดา้ นหนา้ ดา้ นขา้ ง ดา้ นบน รูปแสดงภาพฉาย

98 ขั้นตอนการเขยี นภาพสามมิติ (ตามตัวอยา่ งเขยี นเปน็ ภาพไอโซเมตรกิ ) จากภาพฉาย ขนั้ ตอนที่ 1 1. ใหน้ กั เรียนเริ่มจากกลอ่ งเตม็ รูปเสมอ 2. อา่ นแบบจากภาพฉายดา้ นหน้า จะรู้ขนาดของด้านหนา้ เท่ากบั A ขนาดของดา้ นขา้ ง หรือความลกึ เท่ากับ B 3. อา่ นแบบจากภาพฉายดา้ นขา้ ง จะร้ขู นาดของความสงู เท่ากบั C 4. สร้างกล่องภาพสามมิติเตม็ รูปตามขนาดภาพฉาย ซึง่ เส้นขอบรปู ของภาพจะอยู่ใน กลอ่ งภาพสามมิติเสมอ รูปแสดงข้นั ตอนที่ 1 ขัน้ ตอนที่ 2 อ่านแบบจากภาพด้านข้าง ส่วนที่หายไปไม่เต็มกล่อง จะเหลือขนาดความสูง ด้านหน้าเท่ากับ G ขนาดด้านบนเท่ากับ F รูปแสดงข้นั ตอนที่ 2

99 ข้ันตอนท่ี 3 ระยะ อา่ นแบบจากภาพดา้ นบน ส่วนทหี่ ายไปหรือถูกตดั ท้ิง ไดร้ ะยะดา้ นหน้าเทา่ กับ H ด้านข้างเทา่ กับ I รูปแสดงข้ันตอนท่ี 3 ขั้นตอนท่ี 4 อ่านแบบจากภาพด้านหน้า ที่หายไป ไม่เต็มกล่องระยะด้านหน้า ท่ีหายไป เท่ากับ D ระยะท่ี เหลือเท่ากบั J ระยะความสูงเท่ากับ E รูปแสดงข้ันตอนท่ี 4

100 ขนั้ ตอนที่ 5 ตรวจทานความถูกต้อง ลงน้าหนักเส้นขอบรูป ตรวจทานอีกครั้ง ผลงานควรต้องสะอาด รอบคอบ ถกู ต้อง รูปแสดงข้ันตอนท่ี 5 ดา้ นหนา้ ดา้ นขา้ ง ดา้ นบน ภาพสามมิติ รูปแสดงมิตสิ ัมพนั ธ์ของการเขียนภาพสามมติ ิจากภาพฉาย

101 การใช้ลกู บาศกโ์ มเดลช้นิ งานในการอ่านแบบภาพฉายเปน็ ภาพสามมิติ ดา้ นหนา้ ดา้ นขา้ ง รูปแสดงภาพฉายประกอบการอ่านแบบ ดา้ นบน ขัน้ ตอนที่ 1 จากภาพฉายด้านหน้า และด้านข้างให้นักเรียนอ่านแบบ ขนาดระยะด้านหน้า 4 ลูกบาศก์ ระยะดา้ นขา้ ง 2 ลกู บาศก์ ระยะความสงู 3 ลูกบาศก์ เรยี งลกู บาศก์ให้เตม็ รูปแบบ รูปแสดงข้ันตอนที่ 1 ที่มา : ประมวล กิจคุณธรรม เรื่องการอ่านแบบ เขียนแบบ เอกสารอดั สาเนาประกอบการสอน วชิ างานช่างพ้ืนฐาน,2551

102 ขน้ั ตอนท่ี 2 อา่ นแบบท่ีภาพด้านข้างแลว้ มองส่วนท่ีหายไป หลงั จากนัน้ จึงหยบิ ลูกบาศก์ออก รูปแสดงข้ันตอนท่ี 2 ท่ีมา : ประมวล กจิ คุณธรรม เรอ่ื งการอ่านแบบ เขยี นแบบ เอกสารอดั สาเนาประกอบการสอน วิชางานชา่ งพนื้ ฐาน,2551 ขัน้ ตอนที่ 3 อา่ นแบบด้านบนแลว้ มองสว่ นท่ีหายไป หลงั จากนนั้ จงึ หยบิ ลูกบาศก์ออก รูปแสดงข้นั ตอนท่ี 3 ท่ีมา : ประมวล กิจคุณธรรม เรื่องการอา่ นแบบ เขียนแบบ เอกสารอดั สาเนาประกอบการสอน วชิ างานช่างพ้นื ฐาน,2551

103 ขน้ั ตอนท่ี 4 • อ่านแบบดา้ นหน้า มองส่วนที่หายไปหยิบลูกบาศก์ออก • ให้นกั เรยี นมองลูกบาศก์ท่ีประกอบขึน้ ตามแบบภาพฉายและตรวจทานความถกู ต้องดว้ ย การอา่ นแบบภาพฉายด้านหนา้ ดา้ นขา้ ง ดา้ นบนอีกครง้ั หนง่ึ จะไดภ้ าพตามต้องการ รูปแสดงข้นั ตอนที่ 4 ท่ีมา : ประมวล กิจคุณธรรม เร่ืองการอ่านแบบ เขียนแบบ เอกสารอดั สาเนาประกอบการสอน วชิ างานช่างพ้นื ฐาน,2551 ภาพเขยี นลกู บาศก์สามมติ ิ

104 มติ ิสัมพนั ธ์ของการเขยี นภาพสามมิติลูกบาศก์โมเดลชิ้นงานกบั ภาพฉาย ดา้ นหนา้ ดา้ นขา้ ง ดา้ นบน ภาพเขยี นลูกบาศก์สามมติ ิ ภาพลูกบาศก์โมเดลชิ้นงาน ที่มา : ประมวล กิจคุณธรรม เร่ืองการอ่านแบบ เขียนแบบ เอกสารอดั สาเนาประกอบการสอน วชิ างานช่างพ้นื ฐาน,2551