ตัวชี้วดั 1. ออกแบบอลั กอริทมึ ที่ใช้แนวคดิ เชิงนามธรรมเพ่ือแก้ปัญหาหรือ อธิบายการทางานทพ่ี บในชีวติ จริง 2. ออกแบบและเขยี นโปรแกรมอย่างง่าย เพื่อแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์หรือวทิ ยาศาสตร์
รู้จกั ไพทอน (Python) โปรแกรมไพทอน คือชุดคำสง่ั สำหรับ คอมพิวเตอร์ เพ่ือใหค้ อมพวิ เตอร์สำมำรถทำงำนกบั ขอ้ มูลแลว้ ไดผ้ ลลพั ธต์ ำมตอ้ งกำร กำรออกแบบ และเขียนโปรแกรมเป็นข้นั ตอนท่ีสำคญั ในกำร แกป้ ัญหำ ดงั น้นั ผเู้ ขียนโปรแกรมจะตอ้ งใชห้ ลกั เหตุผลเชิงตรรกะและควำมคิดสร้ำงสรรคไ์ ปพร้อม กนั สำมำรถรันภำษำไพทอนไดท้ ้งั บนระบบ Unix, Linux , Windows ภำษำไพทอนเป็น Open Source
ส่วนประกอบของหน้าต่าง Python Online
เร่ิมต้นเขยี นโปรแกรมภาษาไพทอน คำสงั่ เบ้ืองตน้ ของภำษำไพทอนท่ีจะเรียนรู้ คือ คำสงั่ ท่ีใชแ้ สดงผลทำงจอภำพ และคำสง่ั ที่ใช้ ในกำรรับขอ้ มูลเขำ้ จำกผใู้ ชผ้ ำ่ นทำงคียบ์ อร์ด ดงั น้ี 1. คำสงั่ แสดงผล print() 2. คำสงั่ รับขอ้ มูลเขำ้ input
การแสดงผลด้วยฟังก์ชัน print() ในกำรแสดงผลในภำษำ Python น้นั จะใช้ ฟังกช์ นั print() เพ่อื แสดงผลขอ้ ควำม ตวั เลข หรือ ขอ้ มูลประเภทอ่ืน ๆ ออกทำงหนำ้ จอ รูปแบบ print(“พมิ พ์ข้อความ”) เช่น print(“สวสั ดีนกั เรียน”) ผลการแสดงออกหน้าจอ สวสั ดีนกั เรียน print(“วิชำเทคโนโลย”ี ) วชิ ำเทคโนโลยี name = \"สำมำรถ บุบผะโก\" สำมำรถ บุบผะโก print(name)
ตวั อย่าง การใช้คาส่ัง print()
การแสดงผลด้วยฟังก์ชัน print() รูปแบบ print(ตวั เลข) ผลการแสดงออกหน้าจอ เช่น print(100) 100 510 print(500+30-20) 20 a = 20 print(a)
ตวั อย่าง การใช้คาส่ัง print()
การรับค่าจาก Keyboard ด้วยฟังก์ชัน input() นอกจำกกำรแสดงผลแลว้ น้นั กำรติดต่อกบั ผใู้ ชใ้ นอีกรูปแบบหน่ึงคือกำรรับค่ำ โดยทวั่ ไป แลว้ มกั จะเป็นกำรรับค่ำทำงคียบ์ อร์ด ในภำษำ Python เรำใชฟ้ ังกช์ นั input() สำหรับกำรรับค่ำ String จำกทำงคียบ์ อร์ด มำดูตวั อยำ่ งกำรรับคำ่ จำก ผใู้ ชใ้ นภำษำ Python
ตัวอย่าง การใช้คาส่ัง input รูปแบบ ตวั แปร=input(“ขอ้ ควำมท่ีบอกใหก้ รอกขอ้ มูล”) ตวั อย่าง ชื่อ=input(\"กรุณำป้อนชื่อ-สกลุ : \") print(ช่ือ) print(\"คุณช่ือ\",ช่ือ) หรือ name=input(\"กรุณำป้อนช่ือ-สกลุ : \") print(name) print(\"คุณช่ือ\",name)
การรับค่าจาก Keyboard
ใบงาน print() 1. ให้นักเรียนบอกผลลพั ธ์จากโปรแกรมต่อไปนี้ โปรแกรม ผลลพั ธ์ โปรแกรม ผลลพั ธ์ เช่น 50 เช่น A=50 B=10 10 A=500 B=25 print(A) 60 print(A) print(B) 40 print(B) print(A+B) 500 print(A+B) print(A-B) ผลหำร =5 print(A-B) print(A*B) print(“ผลคูณ =”,A*B) print(“ผลหำร =”,A/B) print(A/B)
หน่วยท่ี 3 ภำษำไพทอน เรื่อง print https://www.liveworksheets.com/c?a =s&g=%E0%B8%A1.1&s=%E0%B8%AB %E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%A 7%E0%B8%A2%E0%B8%97%E0%B8% B5%E0%B9%88%203%20%E0%B9%84 %E0%B8%9E%E0%B8%97%E0%B8%A D%E0%B8%99%20%E0%B9%80%E0% B8%A3%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0 %B8%AD%E0%B8%87%20print&t=l7s 1o7rb9c9&sr=n&ms=uz&l=ij&i=fudcsn &r=ph&db=3&f=dzduzoux&cd=pa3p7j 3sf4k4loqexnkplhw0ngnxgjxmxg
หน่วยที่ 3 ภำษำไพทอน เรื่อง print ลำกคำตอบ https://www.liveworksheets.com/c?a=s& g=%E0%B8%A1.1&s=%E0%B8%AB%E0%B 8%99%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8 %A2%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9% 88%203%20%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E 0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B9%84%E0 %B8%9E%E0%B8%97%E0%B8%AD%E0% B8%99%20print%20%E0%B8%A5%E0%B 8%B2%E0%B8%81%E0%B8%84%E0%B8% B3%E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8%9 A&t=l7s1o7rb9c9&sr=n&ms=uz&l=qo&i= fudfcn&r=vj&db=3&f=dzduzoux&cd=pa3 p7j3sf4k4ltjexneklyq0ngnxgjxmxg
Search
Read the Text Version
- 1 - 16
Pages: