สันผักหวานกศน.ตำบล-5-ดี-พรีเมี่ยม

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยมปี 2565 ๑ ตอนที่ ๑ ขขอ้ มอ้ ูลมกลูารทปัว่ รไะปเมนิ ๑.ข้อมลู สถานท่ตี ั้ง และลกั ษณะของพ้นื ทีต่ ั้ง ๑.๑ ชือ่ : กศน.ตำบลสันผกั หวาน (Sunpukwan – Sub District Non-formal and Informal Education Center) สงั กัด : ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอหางดง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑.๒ ขอ้ มลู ทีต่ ้งั กศน.ตำบลสันผกั หวาน ทตี่ ง้ั : กศน. ตำบลสนั ผกั หวาน หมู่ 5 ในสนามกฬี าเทศบาลตำบลสันผักหวาน ตำบลหางดง อำเภอ หางดง จงั หวัดเชยี งใหม่ ประวัติความเป็นมา กศน.ตำบลสันผกั หวาน กศน. ตำบลสันผักหวาน ตั้งอยูภ่ ายในบริเวณ วัดลัฎฐิวนาราม (วัดปา่ ตาล) เปิดใช้เมื่อวันท่ี 26 กรกฎาคม 2542 โดยได้รับเกียรติจากท่านนายอำเภอสรุ งค์ ปราบโรค เป็นผู้เปดิ ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน โดย ได้รับความร่วมแรงร่วมใจจากหลายฝ่ายทั้งท่านพระครูศรจนั ทร์ กิตติปญั โญ เจ้าอาวาสวัดป่าตาล องค์การ บริหารส่วนตำบลสันผักหวาน กำนันและผู้ใหญ่บ้านในตำบลสันผกั หวาน และ ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลสัน ผักหวาน ได้ย้ายมาบริเวณที่ทำการองค์การบริหารส่วนตำบลสันผักหวาน เมื่อปี 2548 โดยได้รับความ สนับสนุนก่อสร้างอาคารจาก อบต.สันผักหวาน และในปี พ.ศ. 2553 ตำบลสันผักหวานได้ยกฐานะเป็น เทศบาลตำบลสันผักหวาน จึงได้ย้ายกศน.ตำบลสันตำบลสันผักหวานไปที่หน้าวัดถาวรธรรม หมู่ที่5 และ ปจั จุบัน กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ได้ยา้ ยมาในบริเวณสนามกีฬาเทศบาลตำบลสนั ผกั หวาน จนถึงปัจจบุ ัน กศน. ตำบลสันผักหวาน ได้ทำการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พ.ศ.2551 การศกึ ษาต่อเน่อื ง และการศกึ ษาตามอัธยาศัยแก่ประชาชนทัว่ ไปในเขตการปกครองของ องค์การบริหารส่วนตำบลหางดง และผทู้ ีส่ นใจ ซึ่งมีกิจกรรมทีห่ ลากหลาย โดยเน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ ส่งเสริม การเรยี นรู้ ส่งเสรมิ การอ่าน พฒั นาแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาชาวบา้ น

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมย่ี มปี 2565 ๒ พิกดั ตำแหน่ง ละจจิ ูด 18.6958752 ลองจจิ ดู 98.9167405 ข้อมูลบคุ ลากร นางสาวสรุ ัสวดี สุวรรณพงศ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลสันผักหวาน ทอี่ ยบู่ า้ นเลขที่ 323/152 หมทู่ ี่ 2 ต.สนั ผกั หวาน อ.หางดง จ.เชียงใหม่ ๕0๑6๐ เกิดวันที่ 17 เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕27 อายุ 37 ปี จบการศกึ ษาปรญิ ญาตรี สาขาวิชา การศกึ ษานอกระบบ จากมหาวิทยาลยั ราชภฎั เชยี งใหม่ เรมิ่ ปฏิบัตงิ านศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอหางดง วนั ที่ 1 เดอื น เมษายน พ.ศ. ๒๕53 จนถงึ ปัจจบุ นั โทรศัพท์ 099-2362897 Email. [email protected]

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี มปี 2565 ๓ ตอนที่ ๒ ขอ้ มูลการประเมิน องคป์ ระกอบ ดา้ นท่ี ๑ ครูมสี มรรถนะในการจัดการเรยี นการสอน ทมี่ คี ณุ ภาพในระดบั ต่างๆ ๑.๑ ด้านวิชาการ (Good Teacher) ๑.๑.๑ จำนวนขอ้ มูลในระบบฐานขอ้ มูลเพือ่ การบริหารจดั การ ตัวช้วี ัด ๑.ข้อมลู สถานทต่ี ง้ั และลักษณะพ้นื ที่ตั้ง ๒.พกิ ดั ตำแหนง่ ๓.ข้อมูลบุคลากร ๔.ช่อื และเบอร์ตดิ ต่อ ของหัวหนา้ กศน.ตำบล ๕.ลงิ ค์แฟนเพจ กศน.ตำบล ๖.ขอ้ มูลสาธารณปู โภค (ไฟฟา้ /น้ำประปา)อนิ เตอรเ์ น็ต ๗.มีสอ่ื อปุ กรณ์และสง่ิ อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ ๘.จำนวนผใู้ ชค้ อมพิวเตอร์เฉลี่ยตอ่ วัน ๙.จำนวนผเู้ ขา้ รับบรกิ ารที่ กศน.ตำบล เฉลี่ยต่อวัน ๑๐.รูปภาพของ ครู กศน.ตำบล ๑๑.คณะกรรมการ กศน.ตำบล ๑๒.มีการรายงานผลการดำเนนิ งานใหเ้ ปน็ ปจั จบุ ัน กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ไดม้ กี ารบันทกึ และจัดทำรายงานในระบบฐานขอ้ มลู เพอื่ การบรหิ ารจัดการ การ (DMIS) ของ สำนักงาน กศน. ไดอ้ ย่างครบถ้วนและเปน็ ปัจจุบัน ดงั น้ี ๑. ข้อมูลสถานที่ตั้งและลักษณะพ้นื ทีต่ ้งั กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน หม่ทู ี่ 5 บา้ นเบอ้ ตำบลสนั ผกั หวาน อำเภอหางดง จงั หวัดเชียงใหม่ รหสั ไปรษณยี ์ ๕023๐ โทร 099-2362897 โทรสาร...-... ลักษณะอาคารชั้นเดียวเป็นอาคารของเทศบาลตำบลสนั ผกั หวาน ม่ันคงและปลอดภัย เอ้อื ตอ่ การเรยี นรแู้ ก่ ผู้เรยี นและผรู้ บั บริการ ๒. พิกัด ละจิจูด 18.6958752 ลองจจิ ดู 98.9167405 ๓. ขอ้ มลู บคุ ลากร และเบอร์ติดต่อ นายสุรสั วดี สุวรรณพงศ์ ตำแหน่งครู กศน.ตำบล ปฎบิ ัติหน้าทห่ี ัวหนา้ กศน.ตำบลสันผักหวาน เบอร์โทรศพั ท์ติดต่อ 099-2362897 Email. [email protected]

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมย่ี มปี 2565 ๔ 4.ชือ่ และเบอร์ติดตอ่ ของหวั หน้า กศน.ตำบล นางสาวสรุ สั วดี สุวรรณพงศ์ เบอร์ 099-2362897 5. ลิงคเ์ วบ็ ไซด์ หรอื Fan page กศน.ตำบล 5.1 Website https://sites.google.com/a/cmi.nfe.go.th/nfesanphakwan/howtoedu_tb 5.2 Facebook https://www.facebook.com/profile.php?id=100011381265894

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มย่ี มปี 2565 ๕ 6.ข้อมลู สาธารณูปโภค (ไฟฟ้า/น้ำประปา)อินเตอร์เน็ต มีสื่อ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกในการ จัดการเรยี นรู้ กศน.ตำบลสันผกั หวาน มี ไฟฟา้ นำ้ ประปา สอื่ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์และอนิ เตอร์เน็ตความเร็วสงู และสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้และให้บริการอยา่ งเพียงพอและท่ัวถงึ มีสาธารณูปโภคไฟฟา้ และนำ้ ประปาเพียงพอ 7. มสี ่อื อุปกรณ์ และส่ิงอำนวยความสะดวกในการจดั การเรยี นรู้ กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน มสี อ่ื อำนวยความสะดวก ดงั น้ี ที่ รายการสอื่ /อุปกรณ์ จำนวน หนว่ ย เครื่อง ๑ คอมพวิ เตอร์ 5 เครอ่ื ง ตัว ๒ โทรทัศน์ ๑ ตวั เคร่ือง ๓ โตะ๊ 6 ตู้ ๔ เก้าอี้ 55 เครื่อง ชุด ๕ เคร่ืองปรนิ้ เตอร์ 2 ตวั ตวั ๖ ตเู้ หลก็ เก็บเอกสาร 3 ๗ เครอื่ งเล่น DVD ๑ ๘ เครือ่ งเสียงพร้อมลำโพง ๑ ๙ โต๊ะทำงาน ๑ 10 เครอื่ งฉายโปรเจคเตอร์ 1 8.จำนวนผใู้ ชส้ ่อื อุปกรณ์ และสง่ิ อำนวยความสะดวกในการจัดการเรยี นรู้ เฉล่ียตอ่ วนั - จำนวนผเู้ ขา้ รับบรกิ ารท่ี กศน. ตำบล/แขวง เฉลย่ี ต่อเดอื น ปีงบประมาณ 2564 กศน.ตำบลสนั ผักหวาน มผี ู้ใชบ้ รกิ าร สือ่ คอมพวิ เตอร์ จำนวน 179 คน คดิ เฉล่ีย 2 คนตอ่ วัน โดยใชบ้ รกิ าร สอ่ื คอมพวิ เตอร์ตง้ั โต๊ะ โน้ตบุก๊ ของผเู้ รยี นนำมาเอง และโทรศพั ทม์ อื ถอื ผเู้ รียนนำมาเอง

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มย่ี มปี 2565 ๖ 9. จำนวนผู้เขา้ รบั บรกิ ารที่ กศน.ตำบลสันผักหวาน จำนวนผเู้ ขา้ รับบริการที่ กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ปงี บประมาณ 2564 ไตรมาส 1-2 กศน.ตำบล สนั ผักหวาน มผี ู้ใชบ้ ริการ ทเ่ี ป็นนกั ศกึ ษาและประชาชนทั่วไป จำนวน 184 คน คดิ เฉลี่ย 29 คนตอ่ เดอื น 10.ข้อมลู บุคลากร กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ที่ ช่ือ-สกุล ตำแหน่ง พ.ศ 2556-ปจั จบุ ัน ๑ นางสาวสรุ ัสวดี สุวรรณพงศ์ พนกั งานราชการ ครู กศน. ตำบล 11.ขอ้ มูล คณะกรรมการ กศน.ตำบลสันผกั หวาน ตำแหน่ง ที่ ชื่อ - สกุล ประธาน ๑ นายจริ วฒั น์ แกว้ น้อย รองประธาน ๒ นางลักษมณ เอ่ียมเจริญ กรรมการ ๓ นายเมฆ จันตะ๊ มงคล กรรมการ ๔ นายสุพรรณ์ ชยั มณี กรรมการ ๕ นายแสวง ตาต่อม กรรมการ ๖ นายชมุ พล ทำบุญ กรรมการ ๗ นายดำรหิ ์ สายกุณา กรรมการ ๘ นายวัลลภ หน่อโปทา กรรมการ ๙ นางประนอม อารโี อค๊ กรรมการ ๑๐ นางสาว มาลัย ดอกจนั ทร์ กรรมการ ๑๑ นาง อุไร ยงั เปา กรรมการ ๑๒ นางทองเหรยี ญ ผลหลวง กรรมการและเลขานุการ 13 นางสาวสรุ ัสวดี สุวรรณพงศ์

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๗ 12. มีการรายงานผลข้อมลู พืน้ ฐานให้ครบถ้วนและเปน็ ปจั จบุ ัน ครู กศน.ตำบลได้มีการบันทกึ และจดั ทำรายงานในระบบฐานขอ้ มูลเพื่อการบรหิ ารจดั การการ (DMIS) ของ กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ไดอ้ ย่างครบถ้วน สามารถตรวจสอบไดแ้ ละเป็นปจั จบุ ัน มีการจดั ทำแผนและคำรับรองปฏิบตั ริ าชการทเ่ี ปน็ ปจั จบุ นั มีการรายงานผลการปฏิบัตงิ านท่ีเป็นปัจจบุ ัน 1.๑.๒ ระดบั ความสำเรจ็ ของแผนการปฏิบตั ิการ กศน.ตำบล

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียมปี 2565 ๘ 1.มีการรวบรวมศึกษาข้อมูลพื้นฐานของพื้นที่พร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อมลู บริบท สภาพปัญหาแล ความตอ้ งการจำเปน็ ทีเ่ กย่ี วข้อง เพ่ือประกอบการจดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ ารให้เป็นปัจจบุ นั กศน.ตำบลสันผักหวานดำเนินการจัดทำแผนการปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖4 ของ กศน.ตำบลสัน ผักหวาน โดยมาจาก การจัดทำเวทีประชาคมในระดับหมู่บ้านและตำบล จำนวน 7 หมู่บ้าน มีการรวบรวม ขอ้ มลู บรบิ ททางกายภาพของพืน้ ท่ี การวเิ คราะหข์ อ้ มลู สภาพปญั หาปัญหาความตอ้ งการและความจำเป็นที่ เกย่ี วข้องและสอดคล้องกับบริบทของชุมชน สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นของสำนักงาน กศน. นำขอ้ มูลที่ ได้จากการวเิ คราะหน์ ำมาจดั ทำแผนงานและโครงการสกู่ ารปฏิบัตดิ ำเนินการตามท่กี ำหนดโดยใช้กระบวนการ มีส่วนร่วม กศน.ตำบลสันผักหวาน ได้มีการจัดทำแผนการปฏิบัติการประจำปีร่วมกับคณะกรรมการ กศน. ตำบล ภาคีเครือข่าย เช่น สำนักงานพฒั นาชุมชนอำเภอหางดง สำนักงานเกษตรอำเภอหางดง โรงพยาบาล ส่งเสริมสขุ ภาพตำบลสนั ผักหวาน เทศบาลตำบลสนั ผักหวาน ชมรมผู้สงู อายุตำบลสันผกั หวาน เปน็ ต้น แผนการปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖4 ของ กศน.ตำบลสันผักหวานประกอบด้วย 1) ข้อมูลพื้นฐาน 2) การวิเคราะห์ข้อมลู บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจำเปน็ 3) นโยบาย จุดเน้น และแนวโน้มการพัฒนา และ4) แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ อยู่ในรูปเล่มแผนฯ โดยเสนอคณะกรรมการ กศน.ตำบลเปน็ ผู้พิจารณา เมื่อแผนปฏิบตั ิการประจำปีผ่านการพิจารณาเห็นชอบจาก คณะกรรมการ กศน. ตำบลแล้ว จงึ มีการนำแผนไปสู่การปฏิบตั แิ ละดำเนนิ การตามกำหนด ใหเ้ ป็นไปตามเปา้ หมายและวัตถุประสงค์ ที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ มีการรายงานผลการปฏิบัติงานประจำปี เพื่อการพัฒนาและปรับปรุงการ ดำเนินงานต่อไป แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลสันผักหวาน ประจำปงี บประมาณ 2564

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี ม่ียมปี 2565 ๙ 2. มีโครงการทีส่ ามารถแกป้ ญั หาตามบริบทและความจำเปน็ ยกตัวอย่าง กิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้การใช้ เทคโนโลยีและพลังงานจัดการขยะในชุมชน เนื่องจากในพื้นที่ตำบลสนั ผกั หวานเป็นชมุ ชนเมอื ง มีประชาชน อาศัยอยู่จำนวนมาก ทำให้มปี ริมาณขยะในพื้นทีจ่ ำนวนมาก จึงเกิดปัญหาท้ังทางดา้ นสิง่ แวดล้อมและปญั หา ทางด้านสุขภาพของคนในชุมชน กศน.ได้จัดทำโครงการขึ้น และเป้าหมายที่เข้ารับการอบรมเป็นผู้นำและ ประชาชนในพื้นที่ตำบลสันผักหวาน ณ ศูนย์เรียนรู้พลังงานชุมชน ตำบลดอยหลอ่ อำเภอดอยหล่อ จังหวดั เชียงใหม่ ทำให้ผูเ้ ข้ารับการอบรมได้รับความรู้และการปฏิบัติการกำจัดขยะอย่างถูกวิธีและนำกลับมาพัฒนา ชมุ ชนเพื่อแก้ปัญหาขยะในพื้นท่ีได้ บรรยากาศในวันท่ี 29 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ.2564 ณ ศนู ยเ์ รยี นรพู้ ลังงานชุมชน เลขที่ 47 หมทู่ ่ี 18 ตำบลดอยหลอ่ อำเภอดอยหลอ่ จังหวัดเชยี งใหม่

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มยี่ มปี 2565 ๑๐ 3. จดั ทำแผนปฏบิ ัติการท่สี อดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นเสร็จตามกำหนดเวลา กศน.ตำบลสันผักหวาน ได้จัดทำแผนปฏบิ ตั กิ ารตามนโยบายเสนอต่อผู้บริหารและจัดทำแผนใน DMIS ในเวลาท่กี ำหนด 4. มีการนำแผนไปสกู่ ารปฏบิ ัตแิ ละดำเนินการตามท่ีกำหนดโดยใชก้ ระบวนการมีส่วนรว่ ม กศน.ตำบลสันผักหวาน ได้จัดกิจกรรมตามโครงการโดยให้ผู้เข้ารับการอบรมมีส่วนร่วมในการทำ กจิ กรรม พรอ้ มแสดงความคดิ เห็น ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นากจิ กรรมในครง้ั ต่อไป 5. มีการนำแผนไปสกู่ ารปฏิบัติและรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการและจัดทำแผนในระบบ DMIS

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมี่ยมปี 2565 ๑๑ ๑.๑.๓ จำนวนผู้เรียนของหลกั สตู รการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน (จำนวน ครู กศน.ตำบล ๑ คน รับผดิ ชอบนกั ศึกษา จำนวน ๔๐ คน) กศน.ตำบลสนั ผกั หวานมจี ำนวนผู้เรยี นเป็นไปตามเกณฑท์ สี่ ำนักงาน กศน .กำหนดในปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ทัง้ 2 ภาคเรยี น แยกตามตารางดง้ น้ี ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖4 ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖4 ระดับ จำนวนนกั ศกึ ษา (คน) ระดบั จำนวนนกั ศกึ ษา (คน) ประถม - ประถม - ม.ต้น - ม.ต้น - ม.ปลาย 49 ม.ปลาย 51 รวม 49 รวม 51 ๑.๑.๔ จำนวนความสำเรจ็ ของการดำเนนิ การการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ๑. มีการวิเคราะหศ์ กั ยภาพของกลุ่มเปา้ หมาย และสำรวจความตอ้ งการของผเู้ รยี น เพอื่ รว่ มจัดวธิ ีการเรยี นใหเ้ หมาะสม สอดคล้องกบั ความถนัด ความสนใจและความต้องการของผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ ๒. มกี ารจดั ทำแผนการเรยี นรู้รายสปั ดาห์/แผนการจดั การเรียนรู้ ออนไลน์ โดยผูเ้ รยี นมสี ่วน ร่วมในการวางแผนการจดั การเรยี นรู้ เพื่อให้ตรงกับความต้องการของผู้เรยี น มีการวิเคราะหค์ วามยากง่าย

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๑๒ ของเนือ้ หารายวชิ าของหลักสตู รเพื่อจัดทาแผนการเรยี นรู้ ได้แก่ แผนการเรียนรดู้ ้วยตนเอง หรือกรต.(เนื้อหา งา่ ย) แผนการพบกลมุ่ (เนื้อหายากปานกลาง) และแผนการสอนเสรมิ (เนือ้ หายากมาก) ในการจัดทำแผนการ จัดการเรียนรู้ ครูผู้สอนได้ส่งแผนการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้หัวหน้างานการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ทำการ ตรวจสอบความสอดคล้องของเนือ้ หาและตัวชีว้ ัดจดั ทำเครื่องมือการวัดผลประเมินผลที่สอดคล้องกับตัวชี้วัด คือ แบบฝกึ หัด แบบทดสอบ และใบงาน และขออนมุ ตั แิ ผนการจัดกระบวนการเรยี นร้โู ดยผ้บู ริหารสถานศกึ ษา เป็นผู้พจิ ารณาอนมุ ตั ิ 3. มีการจัดทำปฏทิ นิ การพบกลมุ่ ทัง้ ภาคเรียน และแจง้ นักศึกษาทราบโดยทั่วกัน 4.นักศึกษาไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ ๗๐ ของนกั ศึกษาทงั้ หมดทีร่ บั ผิดชอบในภาคเรยี นนน้ั เขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๒๐ ช่วั โมงข้นึ ไป ( ให้นับรวมกับกิจกรรมท่สี ถานศึกษาดำเนนิ การและครู กศน. ตำบลดำเนินการ -การจดั กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน ๒๐ ชวั่ โมงขน้ึ ไป ทส่ี ถานศึกษาดำเนินการและครู กศน.ตำบล ดำเนินการ ในภาคเรียนที่ 1 /2564 กศน.ตำบลสันผักหวานมีนักศึกษาทั้งหมด จำนวน 49 คนเข้าร่วม กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ๒๐ ชว่ั โมงขน้ึ ไป ทีส่ ถานศึกษาดำเนนิ การและครู กศน.ตำบลดำเนินการ ในภาคเรียนท่ี 2 /2564 ทงั้ ส้นิ จำนวน 51คน คิดเปน็ ร้อยละ 86.04 จากจำนวนนกั ศึกษาทั้งหมด

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียมปี 2565 ๑๓ 5. นกั ศกึ ษารอ้ ยละ ๗๕ ของนกั ศึกษาท่คี าดวา่ นา่ จะจบทรี่ ับผดิ ชอบในภาคเรียนน้ัน เขา้ ทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (N-Net) และ E-Exam (สามารถนบั รวมกันได้) ตารางแสดงจำนวนนกั ศึกษาท่ีคาดวา่ นา่ จะจบ และเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-Net) และ E-Exam ในภาคเรียนท่ี 1/2564 และภาคเรียนที่ 2/2564 ปีการศกึ ษา จำนวนผเู้ รียนท่ี จำนวนผูเ้ ข้าร่วม รวม คดิ เปน็ รอ้ ยล่ะ 2564 คาดว่าจะจบ N-NET E-Exam 8 88.89 ภาคเรียนท่ี 1 9 71 8 100.00 ภาคเรียนที่ 2 8 8 จากตารางแสดงจำนวนเขา้ สอบเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (N-Net) และ E-Exam ในภาคเรยี นท่ี 1/2564 และภาคเรยี นที่ 2/2564 กศน.มจี ำนวนนกั ศกึ ษาท่ีคาดว่าจะจบ ทัง้ 2 ภาคเรียน จำนวน 17 คน เข้าทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (N-Net) และ E-Exam ในภาคเรียนท่ี 1/2564 และ ภาคเรียนท่ี 2/2564 จำนวน 16 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 94.11 6. ผเู้ รียนรอ้ ยละ ๘๐ ของนกั ศึกษาท้ังหมดทร่ี ับผิดชอบในภาคเรียนนน้ั มี username และ password และมกี ารใชส้ ื่อการเรยี นรู้จากรายการโทรทัศน์เพือ่ การศกึ ษาผ่านเวปไซด์ www.etvthaitv. กศน.ตำบลสันผกั หวาน มีนกั ศึกษา ภาคเรยี น ท่ี 1/25634 จำนวน ..49.....คน มี username และ password และมีการใชส้ ่อื การเรยี นรจู้ ากรายการโทรทัศนเ์ พ่อื การศึกษาผา่ นเวปไซด์ www.etvthaitv จำนวน....49.....คน คิดเปน็ ร้อยละ.....100.......

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มีย่ มปี 2565 ๑๔ 7. มกี ารช่วยเหลอื ผูเ้ รยี นเช่น บนั ทึกผลการตดิ ตาม การขาดเรียนของผู้เรียนทไี่ มม่ าพบ กลมุ่ โดยครผู สู้ อนได้ตดิ ตามผเู้ รยี น เช่น การเยยี่ มบา้ น การโทรศพั ท์ติดตอ่ การติดตอ่ ทางชอ่ งทางออนไลน์ เชน่ เฟสบคุ๊ /ไลน์ และมกี ารบันทกึ ผลการติดตามผเู้ รียนทุกครงั้ 8. มบี ญั ชลี งเวลาของผูเ้ รียนและบญั ชลี งเวลาของครูผสู้ อน กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ไดจ้ ดั กจิ กรรมการเรียนการสอนแบบออนไลน์ โดยดำเนินการเช็คผูเ้ รยี นแบบออนไลน์ โดยก่อนเขา้ หอ้ งเรียน ระบบ TURE V-ROOM หอ้ งเรยี นชอ่ื กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน ครูให้นกั ศึกษา รานงาน ช่ือเข้าห้องเรยี น และเช็ครายช่อื หลังพบกลุ่ม

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มยี่ มปี 2565 ๑๕ 9. มีรายงานการประเมินคุณธรรม จริยธรรมของผู้เรียน โดยกศน.ตำบลสันผักหวาน มกี ารประเมนิ ประเมนิ คุณธรรม จริยธรรมของผ้เู รยี น ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ครบทั้ง 11 คุณลักษณะ ซึ่งแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม และจัดทำรายงานการประเมิน ดังนี้ กลุ่มที่ 1 คุณธรรมเพื่อพัฒนาตนเอง ประกอบด้วย สะอาด สุภาพ และกตัญญูกตเวที กลุ่มที่ 2 คุณธรรมเพื่อการ พัฒนาการทำงาน ประกอบดว้ ย ขยัน ประหยัด และซ่ือสตั ย์ กลมุ่ ที่ 3 คุณธรรมเพ่อื การพฒั นาการอยู่ร่วมกัน ในสังคม ประกอบด้วย สามัคคี มีน้ำใจ มีวินัย และกลุ่มที่ 4 ค่านิยมของความเป็นพลเมืองไทย จิตสำนกึ ใน เกียรติภูมิของความเป็นไทย ศรัทธาและยดึ มั่นการปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษัตริย์ เป็นประมขุ 10.มบี นั ทกึ การตรวจรายงานกจิ กรรม กพช.ของผเู้ รียน 11. จัดผู้เรยี นเขา้ ร่วมกิจกรรมกับหนว่ ยงานอน่ื ทีป่ ระสานขอความรว่ มมอื อย่างน้อย ๒ กิจกรรม/ภาคเรยี น โดยกศน.ตำบลสันผักหวาน ได้นำนักศกึ ษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมกบั หนว่ ยงานอนื่ ทปี่ ระสานขอ ความร่วมมือในปีการศึกษา 2564 ดงั ตอ่ ไปนี้ นักศึกษา กศน.ตำบลสันผักหวาน ได้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการจิตอาสาเพื่อหางดงสะอาด ในวนั ที่ 18 พฤศจกิ ายน พ.ศ.2564 ร่วมกบั เทศบาลตำบลสันผกั หวาน

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียมปี 2565 ๑๖ นักศึกษา กศน.ตำบลสันผักหวาน ได้เข้าร่วมและดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาชุมชนบ้านป่าตาล หมทู่ ี่ 4 ตำบลสันผักหวาน ในวนั ท่ี 13 พฤศจกิ ายน พ.ศ.2564 ร่วมกบั ผู้นำตำบลสันผักหวาน 12. มกี ารวจิ ยั ชน้ั เรยี นเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างนอ้ ย ๑ เรื่องตอ่ ภาคเรยี น ในภาคเรียนที่ 1/2564 กศน.ตำบลสันผกั หวาน ได้ทำวจิ ัยเพื่อพฒั นาการเรยี นรขู้ องผเู้ รียน ชือ่ งานวิจัย : การศึกษาผลการแกป้ ัญหาผเู้ รยี นไมม่ าพบกลมุ่ โดยการเย่ียมบ้านนักศึกษาการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ของ กศน.ตำบลสันผกั หวาน อำเภอหางดง จงั หวัดเชียงใหม่ กศน.ตำบลสนั ผกั หวาน จงึ ไดเ้ ล็งเห็นถงึ ความสำคญั ในระบบการช่วยเหลอื ผู้เรียน ซงึ่ เป็น การคดั กรองผู้เรียนได้อกี ทางหนงึ่ จงึ จดั ทำวิจัยในชนั้ เรยี นขึ้นเพอื่ เปน็ การแก้ไขปญั หาผเู้ รียนขาดเรียนและไม่มา พบกลุ่มโดยจะนำผลสรุปการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคลในครั้งนี้เป็นข้อมูลและแนวทางในการดูแล ส่งเสริม สนบั สนนุ ป้องกนั และช่วยเหลือนักเรยี นให้เป็นบุคคลที่มีคณุ ค่าของสังคมในอนาคตตอ่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ของการศกึ ษา 1. เพ่ือศึกษาผลการแกป้ ญั หาผเู้ รียนไม่มาพบกลมุ่ โดยการเยย่ี มบา้ นนกั ศกึ ษาการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ของ กศน.ตำบลสันผกั หวาน อำเภอหางดง จงั หวัดเชยี งใหม่ 2. เพอ่ื หาแนวทางการแกป้ ญั หานกั ศกึ ษาไม่มาพบกลมุ่ โดยการเยย่ี มบ้านนักศกึ ษาการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ของ กศน.ตำบลสันผกั หวาน อำเภอหางดง จังหวัดเชยี งใหม่ การสรปุ ผล อภิปราย และข้อเสนอแนะในระหว่างเย่ียมบา้ นนักศกึ ษาเป็นรายบุคคล พบว่า มีการแนะแนว นักศึกษาทำความเข้าใจกับนักศึกษาและครอบครัวเป็นรายบุคคล สอบถามสาเหตุที่ไม่ไปพบกลุ่มและหา แนวทางรว่ มกันกบั นักศกึ ษาเพ่อื หาแนวทางพบกลมุ่ นอกเหนอื จากวันพบกลุ่มปกติ

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๑๗ 13. ผูเ้ รยี นรอ้ ยละ ๘๐ ของผูเ้ รียนท้งั หมดท่ีรับผิดชอบในภาคเรียนมสี ุขภาวะทางกายและ สนุ ทรียภาพ กศน.ตำบลสนั ผักหวานมกี ารตรวจสุขภาพ ของนกั ศกึ ษาเป็นประจำทกุ ภาคเรยี นอยา่ งน้อยภาคเรียน ละ 1 ครั้ง ในกิจกรรมปฐมนิเทศ โดยประสานขอบุคลากรจากสำนักงานสาธารณสุขอำเภอ/โรงพยาบาล สง่ เสริมสขุ ภาพประจำตำบลในพน้ื ที่ เพ่ือขอความอนุเคราะห์บุคลากรหรืออาสาสมคั รสาธารณสุขประจำตำบล เป็นผู้ดำเนินการตรวจสขุ ภาพเบ้ืองตน้ ให้แก่ผู้เรยี นการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ การตรวจร่างกายท่ัวไป โดยดู น้ำหนัก ความสูง ประเมนิ ภาวะอว้ นและผอม (BMI) ตรวจดรู ะบบต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น ระบบหวั ใจ ระบบ ทางเดนิ หายใจ ตลอดจนการสอบถามข้อมลู สว่ นตัวของผู้เขา้ รบั การตรวจ ไมว่ า่ จะเป็นอายุ ประวัติการปว่ ยของ บุคคลในครอบครัว พฤติกรรมการใช้ชีวิตประจำวัน การออกกำลงั กาย อาหารการกิน ความวิตกกังวล หรอื เรื่องอื่น ๆ เพื่อคัดกรองความผิดปกติและประเมินความเสี่ยงของโรคเบื้องต้น และให้คำแนะนำต่างๆด้าน สขุ ภาพแกน่ กั ศึกษา ผลจากการดำเนินการ กศน.ตำบลสนั ผักหวานมีนักศึกษาในภาคเรียนที่ 1/2564 จำนวน 49 คน เข้ารับการตรวจสุขภาพ จำนวน..49....คน พบว่าเป็นผู้มีที่มีสุขภาวะทางกายและสุนทรียภาพในระดับที่ดี จำนวน 44 คน คิดเปน็ ร้อยละ 90.47

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มยี่ มปี 2565 ๑๘ 14. ผ้เู รยี นรอ้ ยละ ๙๐ ของผ้เู รยี นทงั้ หมดท่รี ับผดิ ชอบในภาคเรยี นนั้น มคี ุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ มและคณุ ลักษณะท่ดี ีตามท่ีสถานศกึ ษากำหนด จากรายงานผลการประเมิน คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีตามท่ี สถานศึกษากำหนด ในภาคเรียนที่ 1/2564 กศน.ตำบลสนั ผกั หวานมีนกั ศึกษาทงั้ หมด จำนวน 49 คนผ่าน การประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ในระดับดีขึ้นไป จำนวน.....49 คนคดิ เป็นรอ้ ยละ 97.67 15. ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนทงั้ หมดที่รบั ผิดชอบในภาคเรยี นน้นั มีความสามารถในการ วเิ คราะห์ คดิ อย่างวจิ ารณญาณและแลกเปลี่ยนความคิดเหน็ กบั ผอู้ นื่ เรยี นรู้อย่างตอ่ เนื่องและคดิ เปน็ ( ดูจากโครงงาน/ชิน้ งาน) นักศกึ ษาของ กศน.ตำบลสันผกั หวานทุกคนต้องทำ การทำโครงงาน/ชิ้นงานทกุ ภาคเรยี น โดย ในภาคเรียนท่ี 1/2564 มนี กั ศึกษาทีร่ วมกล่มุ ทำโครงงานและผลิตช้นิ งาน จำนวน 5 เร่อื ง ดงั น้ี 1) โครงงานการทำเครื่องกดเจลแอลกอฮอล์ มีผู้เรียนที่เป็นสมาชิกกลุ่ม จำนวน 10 คน 2) โครงงานการย้อมผา้ จากสธี รรมชาติ มผี เู้ รียนทเี่ ป็นสมาชกิ กลมุ่ จำนวน 5 คน 3) โครงงานการทำสบูส่ มุนไพรสจี ากธรรมชาติ ผเู้ รียนทเ่ี ป็นสมาชกิ กลมุ่ จำนวน 8 คน 4) โครงงานการประดษิ ฐโ์ คมไฟจากขวดพลาสติก ผ้เู รียนทีเ่ ปน็ สมาชกิ กลุ่ม จำนวน 10 คน 5) โครงงานการสานตะกรา้ ด้วยหลอดกาแฟ ผู้เรยี นทีเ่ ปน็ สมาชกิ กลุม่ จำนวน 8 คน

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมีย่ มปี 2565 ๑๙ ผลการดำเนินการ ผู้เรียนของ กศน.ตำบลสนั ผักหวาน เป็นมีผู้ที่มีความสามารถในการวิเคราะห์ คิด อย่างวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อืน่ เรียนรู้อย่างต่อเน่ืองและคดิ เป็น โดยใช้แบบประเมนิ พฤติกรรมของผูเ้ รียนในการทำกจิ กรรม จำนวน 41 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 81.63 ๑.๑.๕ รอ้ ยละของผ้จู บหลักสูตรการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน (จำนวนผเู้ รียนคาดว่าจะจบท่ลี งทะเบยี นเรียน ต่อเน่อื ง ๔ ภาคเรียนย้อนหลังและเทยี บโอน) ตารางแสดงจำนวนผจู้ บหลกั สตู รการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ในภาคเรียนที่ 2/2564 (ผ้เู รียนทขี่ น้ึ ทะเบยี น และลงทะเบียนเรียนตอ่ เนื่อง ๔ ภาคเรยี นย้อนหลงั และเทยี บโอน) ระดับ จำนวนนกั ศึกษา จำนวนผู้จบการศึกษาภาคเรียนท่ี รหัส ภาคเรียนท1่ี ป2ี 563 2/2564 ผู้จบ ไม่จบ ประถมศกึ ษา - -- มธั ยมศึกษาตอนตน้ - -- มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 15 14 1 รวม 15 14 1 ร้อยละ 93.34 6.67 จากตารางแสดงจำนวนผู้จบหลกั สูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคเรียนที่ 1/2563 กศน.ตำบลสัน ผักหวานมีนักศึกษาเฉพาะ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ขึ้นทะเบยี นและลงทะเบียน ต่อเนือ่ ง ๔ ภาคเรียน ย้อนหลังและเทียบโอนตั้งแตภ่ าคเรียนที่ 2/2561 –ภาคเรียนที่ 2/2562 ในระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 15 คน และมีผู้จบ จำนวน 14 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 93.34

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ียมปี 2565 ๒๐ ๑.๑.๖ ร้อยละของผ้สู อบปลายภาค ทุกระดับ (จำนวนผ้เู รยี นทลี่ งทะเบยี นในระดับนน้ั ๆ) ตารางแสดงจำนวนผู้เขา้ สอบปลายภาคเรยี น ในภาคเรยี นท่ี 2/2564 ภาคเรียน จำนวนผลู้ งทะเบียน จำนวนผเู้ ขา้ สอบปลาย ร้อยละผู้เข้าสอบ ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2/2564 51 49 96.07 จากตารางแสดงจำนวนผเู้ ข้าสอบปลายภาคเรียน ในภาคเรียนที่ 2/2564 กศน.ตำบลสันผกั หวาน มนี ักศึกษาทลี่ งทะเบียนภาคเรียน 2/2564 จำนวน 51 คน และมีผเู้ ข้าสอบปลายภาคเรยี น จำนวน 49 คน คดิ เป็นร้อยละ 96.07

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยมปี 2565 ๒๑ ๑.๑.๗ ร้อยละของจำนวนผเู้ รยี นที่มผี ลสมั ฤทธใ์ิ นรายวชิ าบงั คับ ผเู้ รียนการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานรายวชิ าบงั คบั ทกุ ระดบั เฉพาะภาคเรียนในรอบการประเมนิ มผี ลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเฉล่ีย ๒.๐๐ ข้ึนไป ( จำนวนผเู้ รียนท่ลี งทะเบยี นแล้ว ) ตารางแสดงจำนวนผเู้ รยี นการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานรายวชิ าบงั คบั ที่มกี ารประเมินมผี ลสัมฤทธิท์ างการ เรยี นเฉลี่ย ๒.๐๐ ขน้ึ ไป ในภาคเรียนที่ 2/2564 ภาคเรียน จำนวนผลู้ งทะเบียน จำนวนผู้เรยี นที่มผี ลสัมฤทธิ์ รอ้ ยละผู้เขา้ สอบ ทางการเรยี นเฉลยี่ ๒.๐๐ ขน้ึ ไป ภาคเรยี นท่ี 2/2564 51 40 78.43 จากตารางแสดงจำนวนผเู้ รียนการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานรายวชิ าบังคับทมี่ กี ารประเมนิ มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการ เรยี นเฉลี่ย ๒.๐๐ ขึ้นไป ในภาคเรยี นที่ 2/2564 กศน.ตำบลสนั ผกั หวานมนี ักศกึ ษาทีม่ ผี ลสัมฤทธทิ์ างการ เรยี นเฉล่ีย ๒.๐๐ ขึน้ ไป จำนวน 40 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 78.43 ๑.๑.๘ จำนวนผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษาตอ่ เน่ือง เมือ่ เทยี บกับเปา้ หมาย กศน.ตำบลสนั ผักหวานไดด้ ำเนินการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งใน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖4 เม่ือเทียบกบั เป้าหมาย ดงั ตารางดงั ต่อไปน้ี จากตารางแสดงจำนวนผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอื่ ง เม่อื เทยี บกับเป้าหมาย ในปีงบประมาณ 2564 กศน.ตำบลสันผักหวานมีการดำเนินกิจกรรมตามเป้าหมาครบทัง้ 4 กิจกรรม และมีจำนวนผู้เขา้ ร่วม กิจกรรมเกนิ ค่าเป้าหมายทัง้ 4 กจิ กรรม ดังน้ี

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มีย่ มปี 2565 ๒๒ 1) กิจกรรมการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ คา่ เปา้ หมายทงั้ หมด 55 คน รวมจำนวนผเู้ ข้ารว่ ม กิจกรรมทงั้ สน้ิ จำนวน 78 คน เกนิ กวา่ ค่าเปา้ หมาย โดยแบง่ เป็น 1.1 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน – กลุ่มสนใจ ค่าเป้าหมาย จำนวน 25 คน ผลการดำเนินการ มจี ำนวนผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรม จำนวน 48 คน 1.2 โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน – ชนั้ เรียนฯ คา่ เปา้ หมาย จำนวน 30 คน ผลการดำเนนิ การ มจี ำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 30 คน 2) กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ิต ค่าเปา้ หมายทง้ั หมด จำนวน 37 คน ผลการดำเนินการ มีจำนวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมท้ังสน้ิ จำนวน 60 คน เกินกวา่ ค่าเปา้ หมาย 3) กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน คา่ เป้าหมายทั้งหมด จำนวน 28 คน ผลการ ดำเนนิ การ มจี ำนวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมทง้ั ส้ิน จำนวน 35 คน เกินกว่าคา่ เปา้ หมาย 4) กิจกรรมการจัดการเรียนรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ค่าเปา้ หมายทง้ั หมด จำนวน 17 คน ผลการดำเนินการ มีจำนวนผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมทัง้ สิ้น จำนวน 38 คน เกินกวา่ คา่ เปา้ หมาย ๑.๑.๙ ร้อยละของผทู้ จี่ บหลกั สตู รการศึกษาตอ่ เนอื่ งทีน่ ำความร้ไู ปใช้เมื่อเทยี บกบั เปา้ หมาย ร้อยละของผจู้ บหลักสูตรนำความรู้ไปใช้ลดรายจ่าย/เพิม่ รายได/้ ตอ่ ยอดอาชพี เดิม/เพ่ิมมลู คา่ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี จำนวนผู้จบหลกั สูตร(คน) จำนวนนำไปใช้ (คน) คิดเปน็ ร้อยละ การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาอาชพี (กลมุ่ สนใจไมเ่ กิน30ชว่ั โมง) - วชิ าการปักผา้ ดว้ ยมือ 8 8 100 7 100 - วิชาการทำอาหารและเคร่ืองดมื่ 7 7 100 เพื่อสขุ ภาพ 10 100 -หลกั สตู รวชิ าการทำสบกู่ าก 7 32 100 กาแฟ 15 100 - วชิ าการทำสายคลอ้ งหนา้ กาก 10 15 100 อนามยั 30 100 รวม 32 62 100 การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี (ช้ันเรยี นวชิ าชีพ31ช่วั โมงขน้ึ ไป) - วิชาแต่งสีแตม้ ลายบนผา้ ยอ้ มสี 15 ธรรมชาติ จำนวน 40 ชม. - วิชาผลติ ภัณฑ์จากการปกั ลาย 15 ผา้ ด้วยมอื จำนวน 35 ชม. รวม 30 รวมทั้งหมด 62

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียมปี 2565 ๒๓ รอ้ ยละของผู้จบหลักสตู รนำความร้ไู ปใช้ในการพฒั นาตนเอง คดิ เปน็ รอ้ ยละ การศึกษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชวี ิต จำนวนผู้จบหลกั สูตร(คน) จำนวนนำไปใช้ (คน) 100 โครงการอบรมให้ความรโู้ รคติด 25 25 100 เชื้อไวรสั โคโรนา่ 2019 100 (covid – 19) 20 20 25 25 โครงการกศน.หว่ งใย ร่วมต้านภยั โควิด 19 รวม รอ้ ยละของผู้จบหลักสูตรนำความร้ไู ปใชใ้ นการพัฒนาชมุ ชนและสงั คม การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาสงั คมชมุ ชน จำนวนผ้จู บหลักสตู ร(คน) จำนวนนำไปใช้ (คน) คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โครงการจดั กระบวนการเรยี นรกู้ ารจดั การ 20 20 ขยะเปยี กในครัวเรือน 100 20 20 100 โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้การใช้ 40 40 เทคโนโลยีและพลงั งานจัดการขยะในชมุ ชน รวม รอ้ ยละของผ้จู บหลกั สตู รนำความรูไ้ ปใชใ้ นชีวิตประจำวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสม การจัดกระบวนการเรยี นรูต้ ามหลัก จำนวนผู้จบหลกั สูตร(คน) จำนวนนำไปใช้ (คน) คิดเป็นร้อยละ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการฝกึ อบรมการเรียนรูต้ าม หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง : 20 20 100 การขยายพนั ธ์พุ ืช โครงการปลกู ผักสวนครัวเพือ่ ความ ม่นั คงทางอาหารตามแนวทางของ 15 15 100 ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง รวม 35 35 100 กศน.ตำบลสนั ผกั หวานมกี ารติดตามการจบหลกั สูตรโดยใชแ้ บบตดิ ตามผู้ทจ่ี บหลกั สตู รการศกึ ษา ต่อเนือ่ ง

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ยี มปี 2565 ๒๔ ๑.๑.๑๐ จำนวนผรู้ ับการบริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย (ปงี บประมาณ 2564) ท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเปา้ หมาย(คน) ผลการดำเนนิ งาน(คน) 1 จำนวนผู้รบั บรกิ ารสง่ เสรมิ การอ่าน 50 60 (กศน.ตำบล) 180 218 2 จำนวนผรู้ บั บรกิ ารบ้านหนงั สอื ชุมชน 50 60 3 จำนวนผ้รู บั บรกิ ารหน่วยบรกิ าร 30 42 ส่งเสริมการอ่านเคลือ่ นท่ี/ชาวตลาด 310 380 4 จำนวนอาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น รวม ๑.๑.๑1 ความสำเร็จในการจัดโครงการ/กจิ กรรมทจ่ี ัดในแหล่งเรียนรูบ้ า้ นหนงั สอื ชมุ ชน/กจิ กรรมห้องสมดุ ชาวตลาด (ปงี บประมาณ 2564) 1.กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านในแหล่งเรยี นรู้ กศน.ตำบล กศน.ตำบลสนั ผกั หวานไดด้ ำเนินการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นในแหลง่ เรียนรู้ กศน.ตำบลโดยแจก สมดุ แบบบันทึกการอา่ นใหน้ กั ศึกษาทกุ คนใหน้ กั ศกึ ษาบันทกึ เนอ้ื หาท่ีไดจ้ ากการอา่ น นำสง่ ครทู กุ สิ้นเดือน ผลการดำเนินงาน ๑) เชงิ ปริมาณ กลมุ่ เป้าหมาย ไดแ้ ก่ นกั ศึกษา กศน.ตำบลสนั ผักหวานและประชาชนทว่ั ไป เขา้ มาใช้บรกิ าร จำนวน ๖๐ คน ๒) เชิงคณุ ภาพ -นกั ศึกษา กศน.ตำบลสนั ผกั หวานและประชาชนท่ัวไป มีนิสยั ใฝ่เรียนรู้ และรักการอา่ น คิดเป็นรอ้ ย ละ ๘๐.๐๐ -นกั ศึกษา กศน.ตำบลสันผกั หวานและประชาชนท่ัวไป มีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๘๒.๕๐ -นักศึกษา กศน.ตำบลสนั ผกั หวานและประชาชนท่วั ไป สามารถใช้แหลง่ เรียนรู้ ตลอดจนสอ่ื ต่างๆ รอบตวั ได้ คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘๗.๖๕

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมยี่ มปี 2565 ๒๕ ๓) ความสำเรจ็ นกั ศกึ ษา กศน.ตำบลสันผกั หวานและประชาชนทั่วไป มนี ิสยั ใฝ่เรียนรู้ และรกั การอ่าน มี ทกั ษะในการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง สามารถใช้แหล่งเรยี นรู้ ตลอดจนสือ่ ตา่ งๆรอบตวั ได้ และสามารถ สรปุ ความคดิ เหน็ จากเร่ืองทอ่ี ่าน โดยการพูด/เขยี นตาม ความคดิ ของตนเองไดแ้ ละ มคี วามพึงพอใจในกจิ กรรม คดิ เปน็ ร้อยละ ๙๕.๐๐ 2.กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านบา้ นหนังสือชมุ ชน กศน.ตำบลสนั ผกั หวานไดด้ ำเนนิ การจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นในแหล่งเรยี นรู้ บ้านหนงั สือ ชุมชน โดยจัดมุมทีอ่ า่ นหนังสอื บา้ นชุมชนในพื้นทง้ั 7 หมู่บา้ น ไดแ้ ก่ หมู่ท1ี่ บ้านสนั ผกั หวาน หมู่ท2่ี บา้ นตน้ งวิ้ หมู่ท3่ี บา้ นท้าวผายู หมู่ท4ี่ บ้านปา่ ตาล หมู่ที5่ บ้านเบอ้ หมูท่ ี่6 บา้ นขัวเดง้ หม่ทู ่ี7 บ้านสันผักหวานน้อย ผลการดำเนินงาน ๑) เชงิ ปรมิ าณ ผ้ใู ช้บริการอา่ นหนังสือตามแหล่งเรียนรู้ บา้ นหนังสอื ชุมชน ทั้ง 7 หม่บู า้ น ในพ้ืนทตี่ ำบลสันผกั หวาน จำนวน 218 คน ๒) เชงิ คุณภาพ -ประชาชนในพ้ืนท่ตี ำบลหางดง มีนสิ ัยใฝเ่ รียนรู้ และรักการอา่ น คดิ เปน็ ร้อยละ 86.50 -ประชาชนในพนื้ ท่ีตำบลหางดงมที ักษะในการแสวงหาความรูไ้ ด้ดว้ ยตนเอง คดิ เป็นร้อยละ 82.60 ๓) ความสำเร็จ - ประชาชนในพื้นที่ตำบลหางดง มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ และรักการอ่าน มีทักษะใน การแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง สามารถใช้แหล่งเรียนรู้ ตลอดจนสื่อต่าง มีความพึงพอใจใน การใชบ้ รกิ ารแหล่งเรยี นร้บู ้านหนงั สือชุมชนตลอดจนสอื่ ต่างๆ คดิ เป็นรอ้ ยละ 92.50

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมีย่ มปี 2565 ๒๖ 3. กจิ กรรมหน่วยบริการสง่ เสรมิ การอา่ นเคลอ่ื นท่ี/ชาวตลาดหอ้ งสมดุ ชาวตลาด กศน.ตำบลสนั ผักหวานได้ดำเนินการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านหน่วยบริการส่งเสริมการ อา่ นเคลอื่ นท่ี/ชาวตลาดหอ้ งสมดุ ชาวตลาด ใหแ้ กป่ ระชาชนในพนื้ ท่ีตำบลหางดง โดยจดั มมุ ท่ีอา่ นหนังสือตาม แหล่งชุมชน/สถานที่สาธารณะที่มีคนมาใชบ้ ริการในพ้ืนที่ ได้แก่ โรงเรียน ตลาดหางดง/สถานประกอบการ ร้านค้าร้านเสริมสวย/รา้ นอาหาร และจัดกิจกรรมรับบริจาคหนงั สอื ”บรรณสณั จร”เพื่อใช้หมุนเวียนส่อื ที่ได้รับ จากการบริจาคไปตามแหล่งเรยี นรูต้ า่ งๆในชมุ ชน เปน็ ต้น ผลการดำเนินงาน 1) เชิงปริมาณ มผี ใู้ ชบ้ รกิ ารในพนื้ ที่ตำบลหางดง จำนวน 60 คน 2) เชงิ คุณภาพ -ประชาชนในพ้ืนที่ตำบลหางดง มีนสิ ัยใฝเ่ รียนรู้ และรักการอ่าน คดิ เปน็ ร้อยละ 88.50 -ประชาชนในพ้ืนทีต่ ำบลหางดงมที ักษะในการแสวงหาความรู้ไดด้ ้วยตนเอง คดิ เปน็ ร้อยละ 85.50 3) ความสำเร็จ - ประชาชนในพ้นื ทีต่ ำบลหางดง มีนิสยั ใฝเ่ รียนรู้ และรักการอา่ น มีทกั ษะในการ แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง สามารถใชแ้ หล่งเรยี นรู้ ตลอดจนสอื่ ต่าง มีความพงึ พอใจในการการอ่าน เคลือ่ นท่ี คดิ เป็นร้อยละ 98.50

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มย่ี มปี 2565 ๒๗ กจิ กรรมการอา่ นผา่ น QR code กิจกรรมรบั บริจาคหนงั สือบรรณสญั จร แบบอยา่ งท่ีดีในการสง่ เสริมการอา่ น

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๒๘ ๑.๑.๑๒ ระดบั ความสำเรจ็ ของครใู นการสว่ นรว่ มกบั ภาคีเครอื ข่ายในชมุ ชน ๑. ครูเขา้ ร่วมประชมุ /ร่วมกบั ภาคีเครอื ขา่ ย ๒. ครจู ดั กจิ กรรมร่วมกับภาคีเครอื ขา่ ย ๓. ครูไดร้ บั สนบั สนนุ ทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ขา่ ย ๔. ครนู ิเทศตดิ ตามผลร่วมกับภาคเี ครอื ขา่ ย ๕. ครูประเมนิ ผลในการจดั กจิ กรรมรว่ มกับภาคเี ครือข่าย กศน.ตำบลสันผักหวานโดยนางสาวสุรัสวดี สุวรรณพงษ์ ครู กศน.ตำบลสันผักหวานได้มีดำเนนิ งาน กิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายต่างๆในการจัดทำแผนการปฏิบัติงานประจำปี มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูล พื้นฐานระดับตำบลและข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้องเพ่ือประกอบการวางแผน เช่น สรุปเวทีชาวบ้าน แผนหมู่บ้าน แผนตำบล แผนองคก์ รปกครองท้องถ่นิ จปฐ. ไดม้ กี ารวิเคราะหข์ อ้ มลู บรบิ ท สภาพปญั หาความตอ้ งการจำเปน็ โดยได้นำข้อมูลที่ได้มาจดั ทำแผนปฏิบัติการท่ีสอดคลอ้ งกับความต้องการ นโยบาย จุดเน้น และแนวโน้มการ พฒั นา โดยได้รบั การสนับสนุนข้อมลู ทางวิชาการและสนับสนุนวทิ ยากรในการดำเนินกจิ กรรมของ กศน.ตำบล สันผักหวานเช่น ภาคีเครือข่ายจากสำนักงานพัฒนาชุมชน สนับสนุนวิทยากรใหค้ วามรู้แก่ผู้นำชุมชนในการ จัดทำแผนพัฒนาหมู่บ้าน ภาคีเครือข่ายจากโรงพยาบาลหางดง ให้การสนับวิทยากรให้ความรู้ในการจัด กจิ กรรมพัฒนาทักษะชวี ิต ภาคเี ครอื ข่ายจาก สำนกั งานเกษตรอำเภอหางดงใหก้ ารสนบั วทิ ยากรให้ความรู้ใน

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ยี มปี 2565 ๒๙ การจดั กิจกรรมการเรยี นรดู้ า้ นการบริหารจดั การนำ้ ในพ้นื ท่กี ารเกษตร นอกจากนน้ั ได้รับการสนับสนนุ พ้ืนทใ่ี น การศึกษาดงู านจากแหลง่ เรียนรู้ เปน็ ตน้ ร่วมประชมุ วางแผนการดำเนินงาน รว่ มจดั กจิ กรรม รว่ มกิจกรรมกบั ภาคเี ครือข่าย ได้รบั สนบั สนนุ ทรพั ยากรจากเครอื ข่าย รว่ มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม ๑.๑.๑๓ จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วนหรอื งานท่ไี ด้รบั มอบหมาย ลำดับท่ี ภารกจิ งานท่ีได้รับมอบหมาย คา่ เปา้ หมาย ผลการ ดำเนนิ งาน 1 โครงการทำแอลกอฮอลล์ ้างมอื ร่วมกบั รพสต.ตำบลสันผกั หวาน 30 30 2 โครงการการจัดการขยะมลู ฝอยในชุมชน 25 25 3 โครงการสร้างเครอื ข่าย ดจิ ิทลั ระดับชมุ ชน OOCC 15 15 4 ส่งเสริมการรหู้ นังสอื 50 90 5 โครงการสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย 15 20 6 รว่ มประเมนิ กลมุ่ เกษตรกรบ้านทา้ วผายู 11

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มยี่ มปี 2565 15 ๓๐ 7 ร่วมกจิ กรรมจติ อาสา \"ชวี ติ ใหม่ ใต้ร่มพระบารมี เราสรา้ งไปดว้ ยกัน\" 30 15 เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระ 70 เจ้าอยหู่ ัว 25 30 25 70 8 อำเภอยม้ิ 1 25 9 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารให้ความรู้ในการปอ้ งกัน COVID - 19 1 30 10 โครงการวนั รักการอา่ น 2 เมษา 1 11 โครงการวนั เด็ก 1 12 โครงการทำแผนรว่ มกบั เทศบาล 13 ร่วมเป็นคณะกรรมการเลือกตงั้

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๓๑

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๓๒

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มี่ยมปี 2565 ๓๓

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ียมปี 2565 ๓๔ ๑.๒ ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม ตวั ชวี้ ัดที่ ๑. การมีวนิ ยั ข้าพเจา้ เป็นผปู้ ฏิบตั ิงานทีม่ ีวนิ ัย โดยรักษาและปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บ กฎเกณฑ์ ขอ้ ตกลงท่กี ำหนด ไวเ้ ปน็ แนวทางในการปฏิบตั ิ และเปน็ แบบอย่างใหบ้ คุ คลอ่นื ในการประพฤติปฏิบัตใิ นการดำรงชวี ติ อยูร่ ่วมกัน อย่างราบรื่น มคี วามสุข โดยอาศยั การฝกึ อบรมใหร้ จู้ กั ปฏิบตั ติ น ร้จู กั ควบคมุ ตนเอง การปฏบิ ัตใิ หอ้ ยู่ในระเบยี บ วินยั ไดป้ ฏิบัตติ นครอบคลุมทัง้ ๓ ด้าน ได้แก่ ด้านการวินัยในตนเอง ดา้ นการเป็นผู้มีวินยั ทางสงั คมหรอื วินยั ในหมู่คณะ ดา้ นการเปน็ ครู ในการส่งเสรมิ ระเบียบวนิ ยั ใหก้ บั นักศกึ ษา การมวี ินัยในตนเอง ยอมรับและถอื ปฏบิ ัตติ ามกฎ กติกา มารยาทขนบธรรมเนยี มและแบบแผนอนั ดี งามของสงั คม ไดป้ ฏบิ ตั ติ นในการเปน็ ครู ที่มีวินัยในตนเอง ยอมรับและถอื กฎกติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และไดย้ ดึ ถอื เป็นแบบแผน ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ ๑.๑ ตรงตอ่ เวลา ขา้ พเจ้ามีความมงุ่ มัน่ ตงั้ ใจ มคี วามวริ ยิ ะอุตสาหะ ขยนั หมน่ั เพยี ร อดทน มงุ่ ม่ันและรับผดิ ชอบงานที่ รับผิดชอบให้สำเร็จลุล่วง ตรงต่อกำหนดเวลาทุกกิจกรรม ความตรงต่อเวลา ในการปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยทั้งในและนอกเวลาราชการ ได้แก่การมาปฏิบัติงานอย่างตรงเวลา การ ปฏิบัติงานล่วงเวลา มีการบริหารงานโครงการงบประมาณที่ได้และกิจกรรมต่างๆรวมทั้งสรุปรายงานเสนอ หนว่ ยงานต้นสงั กดั ตามกรอบระยะเวลา ทกี่ ำหนดอย่างเคร่งครัด เต็มกำลงั ความสามารถ และสง่ งานตรงตาม ระยะเวลาที่ผูบ้ ังคบั บัญชากำหนด และอุทิศเวลาให้กบั ทางราชการอย่างเตม็ ที่ ปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บทางราชการ ได้ปฏิบัติงานตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาโดยไม่ได้คำนึงว่าจะเป็นนอกเวลาราชการ หรือวันหยุดราชการ ตลอดเวลาที่รับราชการข้าพเจา้ ไม่เคยมาทำงานสายหรือขาดราชการแต่อย่างใด ข้าพเจ้าได้ทุ่มเทเวลาใหก้ บั การทำงานอย่างตอ่ เนือ่ งในการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ั้งภายในสถานศึกษา และหน่วยงานภายนอกไม่เห็นแก่ ความเหนด็ เหนื่อยถึงแม้จะเป็นวันหยุดราชการหรอื วันหยุดนกั ขัตฤกษ์ ขา้ พเจา้ มกี ารวางแผนในการปฏิบตั ิงาน และวางแผนชวี ิตตนเอง และครอบครวั อย่างมแี บบแผน ใช้ เวลาอย่างคมุ้ ค่าเหมาะสม ทำใหง้ านสำเรจ็ ตามกำหนดหรือกอ่ นกำหนดเวลาอยา่ งมคี ุณภาพ ๑.2. ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ขอ้ บังคับ การรักษาและเสริมสรา้ งวินยั ในหน้าทีร่ าชการ การปฏิบตั ติ ามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผนของราชการ และการมีส่วนร่วมเสรมิ สร้างวนิ ยั ให้กบั ผอู้ น่ื ๑.2.๑ ข้าพเจา้ รักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหนง่ หน้าท่ีราชการ การปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบ แบบแผนของทางราชการยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตามระเบียบวินัย จรรยาบรรณและวินัยต่อ ตนเองและหนว่ ยงาน รกั ษาวนิ ัย ๑.2.๒ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตนเองให้สำเร็จลุล่วงอย่างดีที่สุด เพื่อ ความก้าวหน้าแก่ราชการ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความอุตสาหะ เอาใจใส่ ระมัดระวัง รักษาผลประโยชน์ของทาง ราชการ เช่น การปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนของข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีอย่างเคร่งครัดและรับผิดชอบ ได้มีการ ปฏบิ ัตเิ วรยามในวนั หยดุ เวลาราชการ และได้มกี ารอำนวยความสะดวกให้กับผทู้ มี่ าตดิ ต่อราชการกับทาง กศน. ตำบลและกศน.อำเภอ ๑.2.๓ ข้าพเจ้ามีความเขา้ ใจงานในหนา้ ที่ทงั้ ที่เปน็ งานประจำและงานท่ีไดร้ ับมอบหมายตามนโยบาย ของหน่วยงาน มีความสามารถวางแผนการทำงานได้อย่างมีขั้นตอนและทำงานเป็นไปตามระบบตามแผนจน

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมย่ี มปี 2565 ๓๕ ประสบผลสำเร็จและมปี ระสิทธิภาพ มคี วามละเอียดรอบคอบและป้องกนั ความบกพรอ่ งเสื่อมเสียในงานท่ีตน รับผิดชอบ มีการแสวงหาและพยายามในการปฏิบัติหน้าที่และติดตามผลงานของตนอยู่เสมอ ยอมรับผลของ การปฏิบัติงานและสามารถปรับปรุงแก้ไขและพัฒนางานให้ดีขึ้นในทุกเรื่องและมีการแสวงหาแนวทางเพื่อ ความกา้ วหนา้ ของงานในหนา้ ทอ่ี ยเู่ สมอ ๑.2.๔ ดูแลนักศึกษาเกี่ยวกับการแต่งกาย การพูดจา กริยามารยาทของนักศึกษา เพื่อให้นักศึกษา สามารถนำไปใชใ้ นการดำเนนิ ชวี ติ ประจำวันและอย่ใู นสงั คมได้อยา่ งมีความสุข ขา้ พเจ้าได้มีความ ยดึ ม่นั ปฏิบตั ิหนา้ ทตี่ ามหลักนติ ิธรรมได้รับการยกยอ่ ง ชมเชย มีการสง่ เสริมและ เสริมสรา้ งผู้อื่น กระทำในสงิ่ ทถ่ี กู ต้อง มคี วามเปน็ ธรรมและชอบดว้ ยกฎหมาย ไดม้ กี ารประพฤติปฏบิ ัติตนตาม ระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผูบ้ ังคับบัญชา โดยมาปฏิบัติงานตรงตอ่ เวลา และอุทิศเวลาให้กบั ทางราชการไดอ้ ย่างเตม็ ท่ี ปฏบิ ตั ติ ามระเบียบทางราชการ ได้ปฏบิ ัติงานตามคำสัง่ ของผบู้ งั คบั บัญชาโดยไม่ได้ คำนึงว่าจะเปน็ นอกเวลาราชการ หรือวันหยุดราชการ ตลอดเวลาที่รับราชการข้าพเจ้าไม่เคยมาทำงานสาย หรือขาดราชการแต่อยา่ งใด และไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย นอกกจากน้นั ไดป้ ระพฤติปฏิบัติตนในการอุทิศตน ให้ความช่วยเหลือ ให้ความร่วมมือ ให้แก่เพื่อนร่วมงานในองค์กร และนอกองค์กร เช่น การไปร่วมงานโดย คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนร่วมมากว่าส่วนตน ได้รับ การยอมรับจากเพื่อนร่วมงานในหน่วยงานเดียวกัน หน่วยงานในสงั กัด และหนว่ ยงานภายนอกในการร่วมเปน็ คณะทำงาน และคณะกรรมการในกจิ กรรมต่าง ๆ ตวั ช้วี ดั ที่ ๒. การปฏิบตั ิตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ี ๒.๑ ด้านการแตง่ กายไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะ ข้าพเจ้ามีการดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีเหมาะสมกับหน้าที่ เช่น แต่งกายสะอาด เหมาะสมกับ กาลเทศะและทันสมัย ส่วนในเรือ่ งการแต่งกาย ข้าพเจา้ แต่งกาย ชุดข้าราชการ ชุดลูกเสอื อย่างถูกตอ้ งและ สุภาพเรยี บร้อย ตามกฎระเบียบของสถานศึกษาท่ีมีขอ้ ตกลงในเรือ่ งการแต่งกายในแตล่ ะวัน เปน็ แบบอย่างแก่ เพ่อื นรว่ มงานและนักศึกษา ปฏบิ ตั ติ นเหมาะสมกับบทบาทหน้าที่และสถานการณ์ แสดงกริ ิยามารยาทสุภาพ เรยี บรอ้ ยอยู่เสมอ ปฏบิ ัตติ นใหม้ ีสุขภาพและบคุ ลกิ ภาพที่ดีอยเู่ สมอ ตรงต่อเวลา มีอัธยาศยั มมี นุษยส์ ัมพนั ธ์ ท่ดี ี มคี วามเป็นธรรมไม่ใช้สิทธแิ ละหน้าทใ่ี นทางทผ่ี ดิ ไม่ละเมดิ สิทธขิ องผอู้ ืน่ ๒.๒ ปฏิบัติตนได้เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ ข้าพเจ้าไดด้ ำรงตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี เหมาะสมกบั สถานภาพและตำแหนง่ หน้าท่ี ดงั น้ี ๑. ปฏบิ ตั ิตนเหมาะสมกบั การเป็นครู เป็นแบบอยา่ งทด่ี แี กเ่ พ่ือนรว่ มงานและนกั ศึกษา

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียมปี 2565 ๓๖ โดยประพฤติ ปฏบิ ัติและวางตนให้เหมาะสมทงั้ ทางกาย วาจา ใจ เชน่ การแต่งกายเหมาะสมกับกาลเทศะ การมีกริ ยิ าวาจาทส่ี ุภาพ มีออ่ นนอ้ มถอ่ มตน ๒. ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็นพทุ ธศาสนิกชนท่ดี ขี องศาสนา มีความซื่อสัตย์สจุ ริต เออ้ื เฟอ้ื เผ่ือแผ่ และเสยี สละ เห็นแกป่ ระโยชน์ส่วนรวมยง่ิ กว่าประโยชนส์ ่วนตน ๓. มวี ินยั ในตนเอง ตรงตอ่ เวลา ซึง่ เป็นตัวอยา่ งในการประพฤตปิ ฏิบตั ิตน จนไดร้ บั ความ ไว้วางใจจากเพอื่ นรว่ มงาน ผบู้ รหิ าร และเปน็ แบบอย่างทด่ี ีแกผ่ อู้ ่นื ๔. ประพฤตปิ ฏิบัตติ นเปน็ แบบอย่างทีด่ ีแกเ่ พอื่ นร่วมงานและนกั เรียน ๕. ปฏิบัตหิ น้าท่ีในการอบรมสงั่ สอนศษิ ยแ์ ละพฒั นาผู้เรียนใหก้ ลา้ คดิ กลา้ แสดงออกเพ่อื ใหม้ กี าร พฒั นางานอยา่ งสร้างสรรคแ์ ละเกดิ ประโยชนส์ งู สุดตอ่ ผเู้ รียน ๖. ม่งุ มั่นในการสง่ เสรมิ ประชาธิปไตยและนำมาใช้ในการปฏบิ ตั งิ าน สอนเตม็ เวลา และเตม็ ความสามารถเพอ่ื ใหผ้ ้เู รียนไดร้ ับการพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพ ไม่ละท้งิ ชั้นเรยี นหรอื ขาดสอน โดยไม่มีเหตผุ ล ๗. แสดงความยนิ ดเี มอื่ ศษิ ยไ์ ดร้ บั รางวลั และให้กำลังใจเมอื่ ศษิ ย์ท้อแท้ในการเรียน พดู ใหก้ ำลงั ใจ ใหโ้ อกาสกบั ศษิ ยใ์ นทางท่ีดี ๘. แสดงตนเปน็ ผนู้ ำและผู้ตามทดี่ ีเสมอมา ๙. ให้ความร่วมมือในการพัฒนาชุมชน โดยพาผู้เรียนไปบำเพ็ญประโยชน์แก่ชุมชนเข้าร่วม กิจกรรมของชุมชนตามความเหมาะสม ส่งเสริมการดำเนนิ ชีวิตตามวิถีของชุมชน ประพฤติ ตนให้เปน็ แบบอยา่ งและชกั ชวนผู้เรยี นและคนในชมุ ชนใหป้ ฏบิ ตั ิตาม พยายามใชแ้ หล่งเรยี นรู้ ในชุมชนเปน็ แหล่งความรูใ้ ห้แก่ผเู้ รียน ๒.๓. มีมารยาทเป็นท่ียอมรบั ของสังคม ข้าพเจา้ ได้ยึดมนั่ และดำเนินชีวติ ตามหลักธรรมทีค่ วรมาใชใ้ นการดำเนนิ ชีวติ คอื การทำความ ดีละเว้นความช่ัวทั้งปวง ถือปฏิบัตติ ามแนวทางของ ศลี ๕ มกี ารพัฒนาตนเองและพึ่งพาตนเอง มคี วามยตุ ธิ รรม ความเสมอภาคและเสรีภาพ เสียสละให้ผ้อู ื่น มีการใหท้ านหรือสงเคราะหผ์ ูท้ เ่ี ดอื ดรอ้ นเสมอ ให้ความรักความ เมตตาตอ่ ทกุ คน รกั ลูกศษิ ยเ์ หมอื นลกู หลาน ใชห้ ลักคณุ ธรรม อดทนอดกล้นั ตอ่ ส่งิ ท่ีเปน็ อปุ สรรคหรือส่ิงท่ีจะ พาใหต้ นเองเสียหายตอ่ ทรัพยส์ นิ ยกยอ่ งเคารพผ้ทู ี่มีอุปการคณุ และรูค้ ุณ กตญั ญตู ่อบดิ ามารดา

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมีย่ มปี 2565 ๓๗ ๒.๔ ใช้คำพดู ทีไ่ พเราะ ไม่ใส่ร้ายผอู้ น่ื ไม่พูดโกหก ข้าพเจ้าประพฤติปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างทดี่ ีตอ่ นักศึกษาและเพอ่ื นร่วมงาน ท้ังทางกาย วาจา จิตใจ ระมัดระวังในการกระทำและการพูดของตนเองอยู่เสมอ มองโลกในแง่ดี แสดงกิริยามารยาทสุภาพ เรียบร้อย มีความจรงิ ใจต่อเพอ่ื นรว่ มงาน ประพฤตปิ ฏิบตั ิตนในด้านการพูดทสี่ ร้างสรรคจ์ รรโลงใจ ไม่พูดจา ส่อเสยี ดหรอื กระทบกระทงั้ ผอู้ น่ื ใหเ้ กิดความเดือดร้อน หรอื ทำใหผ้ อู้ ื่นไดร้ บั ความเสียหาย ๒.๕. กล้าแสดงออก และพดู อย่างสรา้ งสรรค์ ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตหิ น้าท่ีในการอบรมสง่ั สอนศิษยแ์ ละพฒั นาผเู้ รยี นให้กล้าคดิ กลา้ แสดงออกและ ประพฤตปิ ฏิบัตติ นในดา้ นการพดู ท่สี ร้างสรรค์จรรโลงใจ ไมพ่ ูดจาส่อเสยี ดหรอื กระทบกระทง้ั ผูอ้ น่ื ใหเ้ กิดความ เดือดรอ้ น เพอื่ ใหม้ กี ารพฒั นางานอยา่ งสร้างสรรคแ์ ละเกดิ ประโยชนส์ งู สุดต่อผู้เรียน ๒.๖ เป็นแบบอยา่ งตามบทบาทสถานภาพของตนเอง (เชน่ เปน็ พอ่ ท่ดี ี เปน็ สามีท่ดี ี เป็นครทู ดี่ ี) ปฏบิ ัติตนเป็นครทู ดี่ ีของลูกศิษย์ ขา้ พเจา้ ศึกษาหาความรู้อยู่ตลอดเวลา สนใจติดตามเข้าร่วมประชุม เพ่ือแลกเปลย่ี นความรู้ความคิดเมือ่ มโี อกาส เพ่อื ใหเ้ ปน็ ผทู้ ม่ี ีความรู้ ความเขา้ ใจในดา้ นวชิ าการและความเขา้ ใจ ในตัวของลูกศษิ ย์ที่กำลังทำการสอน ให้คำแนะนำ ให้คำปรึกษาแก่ศษิ ย์ได้ทั้งเรื่องการเรียนและเรื่องอื่น ๆมี ความเมตตากรุณา มคี วามสนใจและหว่ งใยในการเรยี นและความประพฤติของศิษย์ แนะนำเอาใจใสช่ ว่ ยเหลือ เป็นกนั เองกบั ศิษย์ เพอ่ื ใหศ้ ิษย์มีความรู้สกึ เปิดเผย ไวว้ างใจและเปน็ ทพ่ี ง่ึ ได้ มคี วามยตุ ธิ รรมใหค้ วามเป็นธรรม ต่อศิษย์ และรู้จักท่ีจะเอาใจใส่ต่อศิษย์ทุกคนอยา่ งเสมอภาค ไม่ลำเอียงตัดสินปัญหาของศิษย์ด้วยความเป็น ธรรม มีความเป็นกลาง ยินดีช่วยเหลือผู้เรียน ผู้ร่วมงานและผู้บริหาร โดยไม่เลือกที่รักมักที่ชัง มีความ รับผิดชอบให้ศิษย์ได้ความรู้ มีวิธีปฏิบัติงานให้บรรลุวัตถุประสงค์ วางแผนการใช้เวลาอย่างเหมาะสมและ ปฏิบัติงานได้ทันเวลา ใช้เวลาได้อย่างคุม้ ค่าและมปี ระสิทธิภาพสงู สุดปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ควบคมุ ตนเองใหป้ ฏิบตั ติ นอยา่ งถูกตอ้ งตามทำนองคลองธรรม มีวิธีทำงานทเ่ี ปน็ แบบอยา่ งท่ีดีใหแ้ กศ่ ิษย์ ครองตนเป็น แบบอยา่ งท่ดี ี ไม่เคยถกู ลงโทษทางวนิ ัย ปฏบิ ตั หิ น้าท่ตี รงตามเวลาทท่ี างราชการกำหนด ไม่ละทงิ้ หน้าที่ในการ เรยี นการสอน ๒.๗ เมตตากรณุ าต่อศิษยแ์ ละผ้รู ว่ มงาน ข้าพเจ้ามคี วามยึดมั่นในจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู คอื รกั และเมตตาศษิ ย์ อบรมสงั่ สอน สง่ เสริมทักษะ รักษาและรกั ษามีนสิ ยั ทด่ี ีงาม ปฏิบัติตามคำสัง่ ของผ้บู งั คับบัญชาและปฏิบตั ิตามกฎกตกิ าทีท่ างสถานศึกษาต้ัง ไว้อย่างสม่ำเสมอ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่รี าชการในเรอ่ื งการสอนและงานพิเศษทไ่ี ดร้ ับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ให้ความเคารพผู้อาวุโส ไม่กระทำตนขัดขวางความเจริญของศิษย์ ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากศิษย์ พัฒนา ตนเองอยูเ่ สมอ รักและศรัทธาในวชิ าชีพครู รว่ มชว่ ยเหลอื เก้ือกลู ศิษย์ เพอ่ื นครูและชมุ ชน ประพฤตติ นเป็นผนู้ ำ ในการอนุรกั ษ์ พัฒนาภมู ิปัญญา ขนมธรรมเนยี มประเพณแี ละวัฒนธรรมไทย รวมท้งั ยดึ ม่ันในมาตรฐานวิชาชีพ ครู สร้างโอกาสให้นกั ศึกษาไดเ้ รยี นรใู้ นทุกด้านอยา่ งตอ่ เนื่อง ข้าพเจ้าส่ังสอนนักศึกษาโดยไม่บิดเบือนหรือปิดบังความรู้ จัดทำแผนการเรียนรู้ จัดทำวิจยั ในชน้ั เรยี น เลอื กใชว้ ธิ กี ารท่ีหลากหลายในการสอนให้เหมาะสมกบั สภาพของนกั เรยี น ใช้สื่อการสอนอิเล็กทรอนกิ ส์ สื่อการสอนที่ทันสมัยมาใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมนิสัยการอ่าน เอาใจใส่และให้ความสนใจ ศิษยอ์ ย่างทวั่ ถึงและเทา่ เทียมกัน สอนเสรมิ ให้นกั เรยี นในเวลาว่างของนกั เรยี น ไม่ตัดสินผลงานหรอื ผลการเรียนโดย มสี ิง่ แลกเปล่ียน มคี วามยุติธรรม มีเหตุผล และมีมาตรฐานเดียวกนั

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยมปี 2565 ๓๘ ข้าพเจ้าเอาใจใส่และให้ความสนใจนักศึกษาอย่างทั่วถึง มีการเยี่ยมบา้ นนักศึกษาและใหค้ ำปรึกษา ต่างๆ ทำให้ทราบและเข้าใจความเป็นอยู่ของนักเรียน รับฟังปัญหาของนักเรียนและให้ความช่วยเหลือ นกั เรียน จดั ประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรียนเพ่อื ปรกึ ษาหารือผู้ปกครอง เพื่อน นกั เรยี น หาสาเหตุและวธิ ีแก้ปัญหา ของนกั เรยี น ให้การบรกิ าร ดา้ นการตอบคำถามแก่ผูป้ กครองและผมู้ าเย่ยี มดว้ ยความเปน็ ผมู้ นี ้ำใจ มี มนษุ ยสมั พนั ธ์ที่ดี พดู จาไพเราะ และให้บริการอยา่ งเตม็ ความสามารถ รับฟังความคดิ เห็น ยกย่อง ชมเชย ให้ ขวัญและกำลังใจเสริมสร้างความภาคภูมิใจให้ศิษย์และหรือผู้รับบริการอย่างเป็นกัลยาณ มิตรยกย่องเชิดชู เกยี รตแิ ละใหโ้ อกาสแก่ศิษยแ์ ละผ้รู บั บรกิ ารที่มีผลงานอยา่ งดเี ด่นไดเ้ สนอตอ่ สาธารณชน ๒.๘ หิริโอตตปั ปะ (ความละอายและความเกรงกลวั ตอ่ บาป) ดา้ นการยดึ ม่ันในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลกั ศาสนา ขา้ พเจ้า เปน็ ผู้มคี วามประพฤตติ นที่ดี มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมท่ดี มี าโดยตลอด ไม่เคยมปี ระวตั ิการถกู ลงโทษทางวนิ ัย มี ความเลื่อมใสศรัทธาในพระพุทธศาสนา โดยยึดเอาหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนามาถือปฏิบัติอย่าง จริงจัง คือ การทำความดี ละเวน้ ความช่วั และทำจิตใจให้ผ่องใส เช่น การทำบญุ ตักบาตรร่วมกบั ครอบครวั เปน็ ประจำ ใหค้ วามสำคัญความรักความอบอุน่ กบั ครอบครัว เป็นผนู้ ำครอบครวั ที่ดี ขา้ พเจา้ ละเว้นอบายมุขและสิง่ เสพติด โดยข้าพเจา้ เติบโตมาจากครอบครัวทีป่ ลอดสารเสพตดิ ทุกครงั้ ที่ครอบครัวมีปัญหาไม่เคยมีการนำสิ่งเสพติดมาเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา แต่จะหาทางแก้ปัญหาโดยการ พดู คุย ปรกึ ษาหารือกนั เพื่อหาทางแก้ไขปัญหานั้น ๆ และเมือ่ ข้าพเจา้ ประสบกับปัญหาขา้ พเจ้าก็ไม่เคยใช้สาร เสพตดิ เป็นส่งิ แกไ้ ขปัญหา และไม่เคยเทย่ี วเตรใ่ นเวลากลางคืนเพือ่ คลายเครียด แต่สิ่งท่ขี ้าพเจ้าทำประจำคือ การนงั่ สมาธลิ ะการนอนหลับพกั ผ่อน เพราะเม่ือเรานอนหลับพักผ่อนเตม็ ท่ีจะทำให้สมองปลอดโปร่งสามารถ คิดหาแนวทางในการแก้ปัญหาได้ด้วยดี และข้าพเจ้ายังได้สอนและสอดแทรกวิธีการแก้ปญั หาต่าง ๆ ให้กบั นักเรียนในชั้นเรียนด้วย นอกจากนี้ยังได้ร่วมกับนักเรียนเดินรณรงค์งดเหล้าและบุหรี่เพื่อสะท้อนให้เห็นถึง ปัญหาทจี่ ะตามมาในภายหลัง ข้าพเจ้าได้ยดึ ม่ันและดำเนนิ ชวี ิตตามหลกั ธรรมทคี่ วรมาใช้ในการดำเนินชีวิต คอื การทำความ ดลี ะเวน้ ความชั่วทั้งปวง ถือปฏบิ ตั ติ ามแนวทางของ ศีล ๕ มีการพัฒนาตนเองและพ่งึ พาตนเอง มคี วามยุตธิ รรม ความเสมอภาคและเสรภี าพ เสียสละให้ผ้อู ่นื มีการใหท้ านหรอื สงเคราะหผ์ ้ทู ี่เดือดร้อนเสมอ ใหค้ วามรักความ เมตตาต่อทุดคน รกั ลกู ศษิ ยเ์ หนอื ลูกหลาน ใช้หลกั คุณธรรม อดทนอดกล้นั ตอ่ สิ่งทเ่ี ปน็ อุปสรรคหรือสง่ิ ท่จี ะพา ใหต้ นเองเสยี หายตอ่ ทรพั ย์สนิ ยกย่องเคารพผู้ทมี่ อี ุปการคุณและรู้คุณ กตัญญตู ่อบดิ ามารดาและผู้มีพระคุณ

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี มปี 2565 ๓๙ ๒.๙ ควบคุมอารมณไ์ ด้ ข้าพเจา้ ได้มีการปฏิบัตติ นเป็นผมู้ ีวนิ ยั ในตนเอง ควบคุมตนเองให้ปฏิบัตติ นอยา่ งถกู ตอ้ ง เหมาะสมกับ กาลเทศะ มีความอดทนต่อสิ่งยั่วยุที่มีผลกระทบทางอารมณ์ โดยการใช้สติของตนเองในการควบคุม ใช้ หลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาสนบั สนุน แมว้ า่ สง่ิ ทีเ่ กิดข้นึ มผี ลกระทบกระทง่ั ต่อตนเองก็ตาม ทำให้ควบคุม อารมณข์ องตนเองได้ ซง่ึ ขา้ พเจา้ ได้ถอื หลักที่ว่า ระงบั ความโกรธ ด้วยความไมโ่ กรธ ตวั ชว้ี ัดท่ี ๓ การดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม ๓.๑. ปฏิบตั ติ นตามหลักศาสนา ขา้ พเจา้ ได้ยึดมัน่ และดำเนนิ ชีวติ ตามหลกั ธรรมท่ีควรมาใชใ้ นการดำเนนิ ชีวติ คือการทำความดีละเวน้ ความช่วั ทงั้ ปวง ถอื ปฏิบัตติ ามแนวทางของ ศลี ๕ มกี ารพฒั นาตนเองและพ่งึ พาตนเอง มีความยตุ ธิ รรม ความ เสมอภาคและเสรภี าพ เสียสละให้ผอู้ ืน่ มกี ารใหท้ านหรือสงเคราะหผ์ ู้ทเี่ ดอื ดร้อนเสมอ ใหค้ วามรกั ความเมตตา ต่อทุกคน รกั ลูกศิษย์เหนอื ลกู หลาน ใช้หลักคุณธรรม อดทนอดกล้นั ต่อสง่ิ ท่เี ป็นอุปสรรคหรือสิง่ ทจี่ ะพาให้ ตนเองเสียหายต่อทรพั ยส์ นิ ยกยอ่ งเคารพผทู้ ่มี อี ปุ การคณุ และร้คู ุณ กตัญญตู ่อบิดามารดา ขา้ พเจา้ ยึดม่นั คณุ ธรรม จริยธรรม มคี วามศรัทธาและปฏิบตั ิตามหลกั ศาสนา เชน่ ปฏิบัตติ ามหลักคำ สอนทางพุทธศาสนา ปฏบิ ัติตนเปน็ คนดี ทำบญุ ตามเทศกาลตา่ ง ๆ มไิ ดข้ าด และยงั ไดใ้ ห้การอบรม แนะนำ นักเรียน นกั ศึกษา ในฐานะครูท่ปี รึกษา โดยเข้าร่วมโครงการค่ายคุณธรรม จรยิ ธรรม กจิ กรรมวันไหว้ครู ประจำปี เพอ่ื เป็นการปลกู ฝงั คุณธรรมจริยธรรมทดี่ ีแก่ นกั ศกึ ษาดว้ ย ทัง้ ยงั สอดแทรกในขณะทีเ่ รยี นใน หอ้ งเรียน หลังจากการเรียนวิชาการด้านอ่ืนเรียบร้อยแล้วอยู่เป็นประจำ เพอ่ื ม่งุ หวงั ผลติ คนดมี ีคณุ ภาพ เป็น อนาคตของชาตทิ งั้ ด้านสติปญั ญา และด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ๓. ๒. ดำเนินชีวิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ขา้ พเจ้าดำรงชวี ิตโดยยึดหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งในการดำรงชีวติ ประจำวนั มกี ารวางแผนการใช้ จ่ายเงนิ อยา่ งเปน็ ระบบร้จู กั พง่ึ ตนเอง ไม่ก่อหนีส้ ิน ไม่ใชจ้ ่ายสุรุย่ สุร่าย ประหยดั อดออม ลดรายจา่ ยภายใน ครอบครัว เช่น การปลกู ผักสวนครวั ใชส้ ่งิ ของอยา่ งคมุ้ ค่า ยอมรับความพอดี พอใจในส่ิงทีต่ นมอี ยู่ ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงาน และนักศึกษาในการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียง ไม่ใช้จา่ ยฟุ่มเฟอื ย เกินจำเป็น การจัดการรายได้ของครอบครัวอย่างเหมาะสม ปฏิบัตจิ นเป็นนสิ ัย ทั้งอยู่ที่บ้านและท่ีทำงาน เช่น การปลูกผกั ที่บ้าน การมาปฏิบัติราชการโดยใช้รถมอเตอร์ไซด์ แทนรถยนต์ ส่วนตัว เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว และดำเนินชีวิตอย่างพอเพียง ใช้จ่ายอย่างประหยัดในสิ่งที่ จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต รู้จักอดออม ยอมรับในความพอดี พอใจในสิ่งที่มีอยู่ ไม่สร้างปัญหาให้ส่งผล

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ยี มปี 2565 ๔๐ กระทบตอ่ หนา้ ทีข่ องการทำงานและการเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น รวมทั้งการส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้ความรนู้ กั เรียนรจู้ กั การประหยดั และการออม และการใช้ชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ๓.๓ ปฏบิ ตั ติ นตามระบอบประชาธปิ ไตย ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตน ในการใช้สิทธิและหน้าที่ตามระบอบประชาธิปไตยโดยการไปใช้ สิทธิในการเลอื กตั้งต่างๆ ที่เรามีสิทธิในการเลอื กตั้ง ทุกครั้ง ไม่ว่าจะเป็นการเลือกตั้ง สมาชิกผู้แทนราษฎร สมาชกิ องคก์ ารบริหารสว่ นตำบล การเลอื กตั้งครู หรือตวั แทนครใู นการเขา้ ไปทำหน้าท่ี หรอื หน่วยงานต่างๆ รวมทั้งการมีส่วนร่วมในการสง่ เสริม สนับสนนุ กิจกรรมที่เกีย่ วขอ้ งเช่น ให้ความรว่ มมือกบั ทางคณะกรรมการ สำนักงานเลือกตั้ง โดยได้ปฏิบัติงานในตำแหน่งผู้อำนวยการประจำหนว่ ยเลือกตั้งถงึ 5 ครั้ง นอกจากนั้นได้ ปฏิบัติหน้าที่เป็นกรรมการและเลขานุการ ศูนย์ส่งเสริมประชาธิปไตยประจำตำบล โดยได้ให้ความร่วมมอื ใน การรณรงค์ประชาสัมพันธ์ในการใช้สิทธิ์การเลือกตั้งและให้ความรู้เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองดีตามวิถี ประชาธิปไตยให้กับผู้นำชุมชน ประชาชนและนักศึกษา โดยประพฤติตนและวางตัวเป็นกลาง และยึดถือ ระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ แสดงความจงรักภักดีต่อสถาบนั กษตั รยิ ์ ลงนาม ถวายพระพรในวันสำคญั และลงนามแสดงความจงรักภกั ดี

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยมปี 2565 ๔๑ ๓. ๔ หลีกเลี่ยงจากอบายมขุ และสง่ิ เสพตดิ ข้าพเจ้าประพฤติปฏบิ ตั แิ ละวางตนเหมาะสมถูกตอ้ ง ท้ังทางกาย วาจา ใจ ไม่ยุ่งเกีย่ วกับอบายมุข การพนนั และสิง่ เสพตดิ ใด ๆ ท้ังสน้ิ สามารถเปน็ แบบอย่างท่ดี ีใหก้ ับนักเรียน บคุ คลอน่ื ๆ ในชุมชน อบรมสั่ง สอนและสรา้ งความตระหนกั เกย่ี วกับโทษของสง่ิ เสพติดใหก้ ับนกั เรยี น เข้าร่วมกจิ กรรมการตอ่ ต้านยาเสพติด ข้าพเจ้าประพฤติปฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งที่ดี แก่เพื่อนร่วมงาน และนักศึกษา และวางตนเหมาะสม ถกู ต้อง ท้งั ทางกาย วาจา ใจ โดยการปฏิบตั ิตนอยใู่ นศีลธรรมอันดี ละเวน้ อบายมุข การพนนั และส่งิ เสพติด ใด ๆ ทั้งสิ้น ท่เี ปน็ อันตรายต่อตนเองและคนทีอ่ ยูใ่ กล้เคียง อบรมส่ังสอนและสรา้ งความตระหนกั เก่ยี วกับโทษ ของส่งิ เสพติดใหก้ ับนกั ศกึ ษา รวมท้ังการเขา้ รว่ มกจิ กรรมรณรงค์ต่อตา้ นยาเสพตดิ การส่งเสรมิ และใหค้ วามรู้ เกีย่ วกับสิง่ เสพติดท้งั ในสถานศึกษาและนอกสถานศกึ ษา โดยการใหน้ กั เรียนจัดปา้ ยนิเทศในสถานศึกษาและ นอกสถานศึกษา การเดนิ รณรงค์ในหมูบ่ ้าน เปน็ ต้น สามารถเป็นแบบอย่างทด่ี ีใหก้ ับนกั เรียน บคุ คลอ่ืนๆ ใน ชมุ ชน ๓.๕ มสี ขุ ภาพและพลานามยั ที่ดี ข้าพเจ้าได้ให้ความสำคัญต่อการรักษาสุขภาพร่างกายอย่างสม่ำเสมอ โดยการสร้างวินัยให้กบั ตนเองในการออกกำลงั กายใหเ้ หมาะสมกบั วัย โดยการศกึ ษา และหาวิธกี ารในการออกกำลงั กาย ช่วงเวลา โดย การปั่นจกั รยาน การแกว่งแขน ซึ่งใช้เวลาไม่มาก ข้าพเจ้าปฏิบัติทุกวัน เช้า-เย็น สำหรบั วันหยุดกจ็ ะเข้าสวน ปลูกต้นไม่ ตัดหญ้า ดูแลต้นไม้ ซึ่งก็ถือเปน็ การออกกำลังกายอีกอย่างหนึ่ง การเลือกรับประทานอาหารที่มี ประโยชน์ต่อร่างกาย รับประทานให้พอเหมาะ และรับประทานเป็นเวลา งดเว้นการดื่มเครื่องดื่มที่มี แอลกอฮอล์ และทส่ี ำคญั ท่ีสุดคือ การฝึกจติ ใจ ควบคมุ สติ อารมณ์ให้ดอี ยเู่ สมอ โดยการศึกษาธรรมะ การสวด มนต์ไหว้พระทุกคืน และการทำบุญทุกวันพระ ซึ่งข้าพเจา้ ปฏิบัติอยู่เป็นประจำ และได้ชักชวนให้บุคลากรใน หน่วยงานปฏิบัติท้งั การไปทำบุญ เป็นหมู่คณะ และเข้าร่วมกจิ กรรมการฝกึ ปฏบิ ตั ิธรรมรกั ษาศลี จากหนว่ ยงาน เครือข่ายทกุ คร้ังท่ีมีโครงการ ผลการปฏิบตั จิ ากการออกกำลังกายสม่ำเสมอและรบั ประทานอาหารทพี่ อเหมาะ ในปริมาณที่พอดี ทำให้ข้าพเจ้ามีสุขภาพแข็งแรง ไม่เคยเจ็บไข้ได้ป่วยจนต้องเข้ารับการรักษาที่โรงพยาบาล ข้าพเจ้าจึงไม่เคยลาป่วยเลย ข้าพเจ้ามีอารมณ์ดี ยิ้มแย้ม แจ่มใสเสมอ ในส่วนของเพื่อนร่วมงานก็สามารถ ทำงานร่วมกันได้อย่างมีความสุข มีการยอมรับความคิดเห็นที่แตกต่าง ด้วยเหตุและผล ไม่ใช้อารมณ์ในการ ถกเถยี งเพ่ือเอาชนะซ่ึงทำให้เกิดผลในการพฒั นางานต่างๆจนประสบผลสำเร็จบรรลตุ ามแผนท่ีกำหนดไว้ตาม เกณฑ์ของการเบกิ จา่ ยงบประมาณขององคก์ ร

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ยี มปี 2565 ๔๒ ตัวชว้ี ดั ที่ ๔. ความรักและศรัทธาในวชิ าชีพ ๔.๑ ยดึ ม่ันในอดุ มการณแ์ หง่ วิชาชีพ ขา้ พเจ้าไดย้ ดึ ถอื ปฏิบตั ิงานในหน้าท่ีดว้ ยความรกั และศรัทธาในวิชาชีพครู พร้อมทง้ั เปน็ สมาชกิ ทด่ี ี สนับสนนุ หรอื ร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทาวชิ าการอย่างสร้างสรรค์ ข้าพเจา้ มคี วามรักและศรทั ธาในวชิ าชพี ครูยึดมน่ั ในอดุ มการณค์ วามเปน็ ครูมอื อาชีพ ถอื วา่ วิชาชพี ครู เป็นวิชาชพี ชั้นสูง มีความภาคภูมใิ จในอาชีพของตนเองถอื วา่ เป็นอาชพี ทมี่ ีศกั ดศ์ิ รี มคี วามสำคัญตอ่ ประเทศชาติ เพราะตอ้ งสรา้ งคนเพื่อพฒั นาชาติ และแกว้ กิ ฤตของชาติ เป็นอาชีพที่พฒั นาคนให้เกดิ ความรู้ มี ประสบการณแ์ ละมที กั ษะในการดำรงชวี ติ อยา่ งแท้จริง ๔.๒. ยกยอ่ งชืน่ ชมบคุ คลทป่ี ระสบความสำเรจ็ ในวชิ าชีพ ข้าพเจา้ ไดย้ ดึ ถือปฏบิ ตั ิงานในหน้าทีด่ ว้ ยความรักและศรทั ธาในวชิ าชีพครู พรอ้ มทง้ั เป็นสมาชิกทด่ี ี สนบั สนนุ หรอื รว่ มกิจกรรมของวชิ าชพี และทางวชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ แสดงความยินดแี ละช่ืนชมกบั เพื่อน รว่ มวิชาชีพทปี่ ระสบผลสำเรจ็ เปน็ สมาชิกองค์กรวชิ าชีพครู และสนบั สนุนหรือเข้าร่วม ในกจิ กรรมพฒั นา วิชาชีพครู เป็นสมาชกิ องคก์ รครุ สุ ภา เขา้ ร่วมกิจกรรมขององค์กรทุกคร้ัง เช่น กิจกรรมวนั ไหว้ครปู ระจำปี กิจกรรมวันครูประจำปี กจิ กรรมแสดงมุทติ าจติ แกค่ รทู เี่ กษยี ณอายรุ าชการ ซง่ึ แสดงถงึ ความอ่อนน้อม กตญั ญูรู้คุณ เชดิ ชูเกยี รติครู เป็นต้น ๔.๓. ปกป้องเกียรติภมู ิของวชิ าชีพ ขา้ พเจา้ ได้ยึดถือและปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่โดยรกั ษาชื่อเสียง ปกปอ้ งศักดศิ์ รีแหง่ วิชาชีพและ ยกย่อง เชิดชเู กยี รติ ดังน้ี ๔.๓.๑ ยดึ มน่ั ในคณุ ธรรม รกั ษาความถกู ตอ้ ง ดำรงไว้ซ่งึ ความเปน็ ธรรม รกั ษาชือ่ เสียงเกียรตยิ ศ ความเป็นครู ตำแหน่งหนา้ ท่กี ารงานและสถานศกึ ษา เชื่อมัน่ ชืน่ ชมภูมิใจในความเปน็ ครูและองคก์ รวชิ าชีพครู ๔.๓.๒ ปฏบิ ตั ติ ามบทบาทหน้าท่ขี องข้าราชการในฐานะเป็นพลเมอื งทีด่ ี เปน็ ทีย่ อมรบั ใน สถานศกึ ษาและชมุ ชน ๔.๓.๓ ปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี พัฒนาตนเองตามมาตรฐานวิชาชีพครู ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีของการ เป็นครูดว้ ยความเตม็ ใจ ๔.๓.๔ มบี ุคลกิ ภาพ และแตง่ กายเหมาะสมกับอาชีพครู ๔.๓.๕ ปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองเพ่ือความกา้ วหนา้ ในวชิ าชพี อยา่ งสมำ่ เสมอ ๔.๓.๖ เรยี นรู้ในการปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ข้ากับวฒั นธรรมองค์กรไดถ้ กู ตอ้ งตามกาลเทศะ ๔.๓.๗ มคี วามกระตอื รอื ร้นในการแสวงหาความรูจ้ ากแหลง่ เรียนรู้ต่างๆ เพอื่ นำความรู้มา ประยกุ ตใ์ ช้ ในการเรยี นการสอน ๔.๓.๘ มคี วามตระหนักและให้ความสำคัญในการปกป้อง ดแู ลรกั ษาทรพั ยส์ ิน หรอื สมบตั ิ สว่ นรวม ๔.๓.๙ เปน็ ผอู้ ทุ ศิ เวลาให้แกท่ างราชการอยา่ งสุดความสามารถ เสยี สละเวลาแกร่ าชการอย่าง แท้จรงิ ๔.๓.๑๐ ปฏิบตั หิ น้าทกี่ ารงานดว้ ยความขยนั หม่นั เพียร อดทน ทำงานอยา่ งเต็มที่ ทง้ั ในและ นอกเวลาราชการ ๔.๓.๑๑ ดแู ลกจิ กรรมตา่ งๆ ในความรับผดิ ชอบให้ดำเนินไปอย่างมคี ุณภาพประสิทธภิ าพเกิด ประโยชนส์ งู สดุ แก่ทางราชการ

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี มปี 2565 ๔๓ ๔.๓.๑๒ เขา้ รว่ มกจิ กรรมของชมุ ชน กจิ กรรมวันครปู ระจำปี การจดั กจิ กรรมวันไหว้ครใู น โรงเรยี น กิจกรรมแสดงมทุ ิตาจิตแก่ครทู เี่ กษยี ณอายรุ าชการ ซงึ่ แสดงถงึ ความอ่อนน้อม กตัญญรู ้คู ณุ เชิดชู เกียรติครู เปน็ ตน้ ๔.๔. สง่ เสริมสนบั สนนุ หรอื เขา้ ร่วมกิจกรรมการพฒั นาวชิ าชพี ข้าพเจา้ ไดศ้ ึกษา ค้นคว้า ริเร่มิ สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวัตกรรมในการพฒั นางานในหนา้ ท่ี ดังน้ี ๑. ศึกษา ค้นควา้ ขอ้ มลู ในสาขาวิชาท่ีสอนทัง้ ในหนงั สอื ระบบอนิ เตอรเ์ น็ต บทเรียนสำเร็จรูป โปรแกรมสือ่ การสอน มาประกอบแผนการจดั การเรียนรู้ ๒. สร้างและพฒั นาสอื่ การสอนให้เหมาะสม ทำใหก้ จิ กรรมการเรยี นการสอนมคี วามนา่ สนใจ มากย่ิงข้นึ นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมการเรียนการสอนมากข้ึน ๓. เขา้ รว่ มอบรม สมั มนา อบรมปฏบิ ัติการ เพื่อพฒั นาตนเอง ศกึ ษาข้อมลู ความรแู้ ละ ประสบการณ์ใหมๆ่ อยเู่ สมอ เพอ่ื พฒั นาการสอนใหห้ ลากหลายมากขึ้น ซงึ่ จะเป็นประโยชน์ ตอ่ การเรยี นรูข้ องนกั เรียนมากขน้ึ ๔. ต้ังใจทำงานทไ่ี ด้รับมอบหมายทุกงาน เพอ่ื ให้งานนนั้ สำเรจ็ และมคี ณุ ภาพผลงานมคี วาม ถกู ต้อง ครบถ้วนสมบรู ณ์ และเปน็ แบบอยา่ งได้ ๔. ๕. เสยี สละและอทุ ิศตนเพ่ือประโยชน์ต่อวชิ าชพี ข้าพเจ้าไดย้ ึดถอื และปฏิบัตหิ นา้ ที่ราชการด้วยความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี เอาใจใส่ ถ่ายทอด ความรู้ หรือสง่ เสรมิ การแสวงหาความรูโ้ ดยไม่บดิ เบอื น ปิดบงั ดังน้ี ๑. เปน็ ผู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ เอาใจใสต่ ่องานในหน้าที่ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย และปฏบิ ตั งิ านอย่างเตม็ ความรู้ความสามารถ ๒. มกี ารวางแผนงาน และดำเนนิ งานอยา่ งเป็นระบบ ปฏบิ ตั หิ น้าทีด่ ว้ ยความรอบคอบ ๓. มีความอดทนและเสยี สละ เพื่อใหง้ านบรรลจุ ดุ มุง่ หมายและสำเรจ็ ดว้ ยความเรยี บรอ้ ยโดยเร็ว ๔. เข้าสอนตรงต่อเวลา จดั กจิ กรรมการเรียนการสอน เพอ่ื พฒั นาศิษย์อยา่ งเตม็ ความรู้ ความสามารถ โดยคดิ ค้นกระบวนการสรา้ งองคค์ วามรใู้ หก้ บั เด็ก โดยเน้นผเู้ รยี นเป็นสำคัญ ๕. รกั ษาผลประโยชน์ของสว่ นรวม เตม็ ใจสละประโยชน์สว่ นตนเพ่ือประโยชนส์ ่วนรวม ตระหนัก ถงึ บทบาทหนา้ ที่ของตนเอง ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย มีความตงั้ ใจ จรงิ ใจในการทำงานตามความ รบั ผิดชอบใหด้ ที ีส่ ดุ ๖. ปลกู ฝังให้นกั ศึกษาเกิดสำนึกในความรับผิดชอบ รจู้ กั ใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ ๗. เป็นผู้มีความอดทนในการปฏิบตั หิ นา้ ที่ เอาใจใสใ่ นการพฒั นาคุณภาพการเรียนการสอน แก้ไขปญั หาอปุ สรรค ปรับปรงุ และพัฒนางานอยเู่ สมอ ๘. ร่วมกจิ กรรมตา่ งๆทสี่ ถานศึกษาและ หนว่ ยงานภายนอก และชมุ ชน จัดข้นึ อย่างสม่ำเสมอ ๙. ให้ความสนใจและเตม็ ใจในการใหค้ ำปรึกษา คำแนะนำ และรว่ มปฏิบตั กิ จิ กรรมในโครงการ ต่างๆของสถานศกึ ษา อย่างไม่ทอ้ ถอย ๑๐.มที ักษะในการดำรงชีวิต และมีนสิ ัยรกั การทำงาน ปฏบิ ัตงิ านอย่างคล่องแคล่วรวดเร็ว ๑๑.มีความม่งุ มัน่ ปฏิบตั ิงานจนสำเรจ็ สามารถเอ้อื ประโยชน์แกท่ างราชการ ได้อย่างสงู สุด ๑๒.ดำรงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ใชจ้ ่ายอยา่ งประหยัด ขยนั หมน่ั เพยี ร มีความเปน็ อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง ตามอตั ภาพ ไม่ใช้จ่ายฟุ่มเฟือย โดยยึดหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง มองเหน็ คณุ ค่าของการ

แบบประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี มปี 2565 ๔๔ ประหยดั และนำไปปลูกฝงั ใหก้ ับผูเ้ รยี น เพือ่ เกิดสำนกึ รจู้ ักประหยดั ทั้งทรพั ยส์ ินสว่ นตวั ส่วนรวม และประเทศชาติ ๑๓.เปน็ ผู้มคี วามรักและเมตตา กรณุ าต่อศิษย์อยา่ งเท่าเทียมกนั ประพฤตติ นเป็นแบบอยา่ งทีด่ แี ก่ ศษิ ยใ์ ห้ความช่วยเหลือและแกป้ ญั หาของนกั ศกึ ษาด้วยความเอาใจใส่ สง่ เสริมใหก้ ำลงั ใจใน การศกึ ษาเล่าเรยี นแกศ่ ษิ ย์ มุ่งมั่นและตงั้ ใจ อบรม สงั่ สอนให้เป็นคนดขี องสงั คม ฝึกฝน สรา้ ง เสริมความรทู้ ักษะ และนสิ ัยที่ถกู ตอ้ งดีงามใหแ้ กศ่ ิษยอ์ ย่างเตม็ ความสามารถด้วยความ บรสิ ทุ ธใิ์ จ เปน็ ตน้ ๔. ๖. เป็นผ้เู ขา้ รบั การพัฒนาท่ีดขี ององค์กรวชิ าชพี ข้าพเจ้าในฐานะที่มีอาชีพเป็นครู จึงมีการปฏิบัติตนเพื่อรักษาเกียรติภูมิของวิชาชีพโดยเข้า รับการ พัฒนาตนเองจากหนว่ ยงานต้นสงั กดั และหน่วยงานอนื่ ๆให้ไดร้ ับความรูด้ า้ นวิชาการและ เทคโนโลยเี สมอ หรอื จากการศึกษาจากเอกสารที่ทาง หน่วยงานต้นสังกัดจัดส่งมาให้ และศึกษาหาข้อมูลจาก Internet เพื่อนำ ความรู้ และวทิ ยาการใหมๆ่ ท่ีได้มา พัฒนาแนวคิด วิสัยทศั น์ พัฒนางานทีร่ ับผดิ ชอบให้ดยี ง่ิ ขึ้น มาปฏิบัติงานตรงเวลา และตั้งใจทำงานอย่างเต็มความสามารถ วางตัวเป็นกลางทางการเมืองและไปใช้สิทธิ เลือกตั้ง ทกุ ครง้ั ทั้งการเลอื กตง้ั ระดับประเทศและการเลอื กต้งั ระดับท้องถ่นิ ได้รบั มอบหมายให้เป็นประธาน ประจำหนว่ ยเลอื กต้งั ในการเลือกตง้ั เม่ือวนั ท่ี ๒๔ มนี าคม ๒๕๖๒ ปฏิบตั หิ นา้ ทีท่ ี่ไดร้ บั มอบหมาย ให้ดี และ ถูกต้องตามระเบยี บของทางราชการ และใหเ้ กดิ ประโยชน์สงู สุด ตระหนักถงึ คณุ ค่าของตนในการเปน็ พลเมอื งที่ ดี อุทศิ ตนทำงานใหก้ ับทางราชการอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ การปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ีใหถ้ กู ตอ้ งและมีประสิทธิภาพ สำหรบั ผ้เู รยี นและผู้รับบริการ ไดใ้ หบ้ รกิ ารดว้ ยความจริงใจ เสมอภาค ตรงตอ่ เวลา เท่ยี งตรงปฏิบัติตนเป็น พลเมืองที่ดขี องสงั คมเคารพในการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริย์เปน็ พระประมุขโดย ได้ออกไปใช้สิทธิเลือกตั้งทุกครั้งและไม่เคยมีเรื่องร้องเรียนในการปฏิบัติงานนอกจากนั้นยัง เป็นวิทยากร ถ่ายทอด ให้ความรู้เกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง แก่ประชาชนในพื้นที่ที่รับผิดชอบ ภายใตโ้ ครงการไทยนยิ มยง่ั ยืนและโครงการสมั มาชพี ชุมชนให้กับประชาชนในพน้ื ทต่ี ำบลท่รี บั ผิดชอบดว้ ย เช่น ๔.๗. พัฒนาตนเองใหม้ คี วามกา้ วหนา้ ในวชิ าชีพ ข้าพเจ้าเป็นสมาชิกที่ดีสนับสนุนหรอื ร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ และพัฒนาตนเองโดยเข้ารบั รว่ มกิจกรรมทเ่ี กยี่ วขอ้ งกับวิชาชพี ครู และงานวชิ าการอยา่ งต่อเน่ือง เขา้ ร่วมการ ประชุม สมั มนาทางวิชาการ ตลอดปงี บประมาณ ๒๕๖๒ และได้ นำความรูท้ ไ่ี ด้รับมาพฒั นาตนเอง พฒั นางาน พัฒนาบุคลากรอื่นทเี่ ก่ียวขอ้ ง การทำงาน การทำวจิ ยั การจดั กิจกรรมกระบวนการ การจดั ทำแผนการจัดการ

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ยี มปี 2565 ๔๕ เรียนรู้ การจัดทำขอ้ สอบวดั ผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรยี นร่วมกับคณะครูในสถานศึกษา ที่สังกัดสำนักงาน กศน. จงั หวัดเชยี งใหม่ การศกึ ษา ค้นควา้ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์ ความรใู้ หม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวชิ าชีพ ขา้ พเจา้ ไดศ้ ึกษา ค้นคว้าหาความรู้อย่างต่อเนือ่ ง โดยการศกึ ษาจากส่อื สง่ิ พมิ พส์ ่ืออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ตวั ชว้ี ัดที่ ๕. ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพ ๑. ปฏบิ ัตติ นตามบทบาทหน้าทที่ ่ีได้รบั มอบหมาย ขา้ พเจ้าได้ยดึ ถือและปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีราชการด้วยความรับผดิ ชอบในวิชาชพี เป็นผู้ มีความรับผิดชอบ เอาใจใส่ตอ่ งานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัตงิ านอย่างเต็มความรู้ความสามารถ มีการวางแผนงาน และดำเนินงานอยา่ งเปน็ ระบบ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีด้วยความรอบคอบ มีความอดทนและเสียสละ เพื่อใหง้ านบรรลุ จุดมุ่งหมายและสำเร็จด้วยความเรียบร้อยโดยเร็ว เข้าสอนตรงต่อเวลา จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพอื่ พัฒนาศิษย์อย่างเตม็ ความรู้ความสามารถ โดยคิดค้นกระบวนการสรา้ งองค์ความรู้ใหก้ บั เด็ก โดยเน้นผ้เู รียน เป็นสำคัญ รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม เต็มใจสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อประโยชนส์ ่วนรวม ตระหนักถงึ บทบาทหนา้ ท่ีของตนเอง ที่ได้รบั มอบหมาย มคี วามต้ังใจ จริงใจในการทำงานตามความรบั ผิดชอบให้ดีทส่ี ุด ๒. มีการปฏบิ ัติทแ่ี สดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ตั หิ น้าทใี่ หเ้ กดิ ผลดี ข้าพเจา้ เปน็ ผมู้ คี วามอดทนในการปฏบิ ัติหนา้ ที่ เอาใจใส่ในการพัฒนาคณุ ภาพการเรยี นการ สอน แก้ไขปัญหาอุปสรรค ปรับปรุงและพัฒนางานอยูเ่ สมอ มีความมุ่งมั่นปฏิบัติงานจนสำเรจ็ สามารถเอ้ือ ประโยชน์แก่ทางราชการ ได้อย่างสูงสุด มีความขวนขวาย สนใจใฝ่รู้ เพื่อสั่งสม พัฒนาศักยภาพ ความรู้ ความสามารถของตนในการปฏบิ ัตงิ านทไ่ี ด้รับมอบหมาย ด้วยการศกึ ษา คน้ ควา้ หาความรู้ พฒั นาตนเองอย่าง ต่อเนื่อง อีกทัง้ รู้จกั พฒั นา ปรับปรุง ประยกุ ตใ์ ชค้ วามรเู้ ชงิ วิชาการและเทคโนโลยตี า่ งๆเข้ากบั การปฏบิ ตั ิงานให้ เกดิ ผลสมั ฤทธ์ิ ๓. แก้ไขปญั หาอปุ สรรคทเี่ กิดขนึ้ ในวชิ าชพี ข้าพเจ้ามีความต้ังใจปฏิบัตหิ น้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เต็มหลักสตู ร โดยมา ปฏิบัติงานก่อนเวลาและกลับหลังเวลาเลิกทำงาน จัดวางแผนการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ จัดทำการ วิเคราะห์ผู้เรียน เพือ่ เป็นแนวทางในการจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อสง่ เสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ จากหลายสถานการณ์ หลากหลายวิธีการเรียนรู้ตามความแตกต่างของผู้เรียน ให้นักเรียนเกิดทักษะการ เรียนรู้ ทักษะประสบการณ์ ทักษะการแกป้ ญั หา ตามความสามารถและเสรมิ สร้างคุณลักษณะนิสัยที่ดีงาม ใหแ้ ก่ศิษยไ์ ปพรอ้ มๆกัน นอกจากนัน้ ยงั จัดกจิ กรรมสอนซ่อมเสรมิ แก่นกั เรยี นที่มปี ัญหาดา้ นการเรียนรู้ และ จัดกิจกรรมงานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองได้ถูกต้อง จัดกิจกรรมฝึกทักษะ กระบวนการการอยู่รว่ มกบั ผู้อ่นื ไดอ้ ยา่ งมีความสขุ ใหก้ ำลังใจในการเรยี นรู้ และจัดสร้างบรรยากาศการเรียนรู้

แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มยี่ มปี 2565 ๔๖ ในชั้นเรยี นใหอ้ บอนุ่ นา่ เรยี น รวมทงั้ จัดหาสือ่ การเรยี นการสอนที่เหมาะสม สง่ เสรมิ การเรยี นร้ขู องนกั เรยี นให้ เต็มตามศักยภาพของแต่ละบคุ คล ๔. ปฏบิ ตั ิงานตามหน้าท่ไี ดท้ ันตอ่ เวลาและสถานการณ์ ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตนและยึดกฎระเบยี บทางราชการในเรื่องการปฏิบัติหน้าท่ีที่ต้องตรงตอ่ เวลา อุทศิ เวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละทิ้งหน้าท่ีราชการโดยไม่มีเหตุอันควร โดยมาปฏิบัติราชการอย่างต่อเนื่องและ สมำ่ เสมอ อทุ ิศเวลาให้กับทางราชการ เพือ่ มาปฏบิ ัติหน้าทที่ ไ่ี ดร้ ับมอบหมาย และปฏบิ ัติหน้าที่ครูผู้สอนกลุ่ม สาระวิทยาศาสตร์อย่างเต็มเวลาเต็มความสามารถ โดยไม่เอาเวลาราชการไปหาผลประโยชน์หรือทำธุรกิจ ส่วนตวั หากได้รับมอบหมายจากผบู้ งั คับบัญชาใหป้ ฏบิ ัตหิ นา้ ทใ่ี ด ๆ ข้าพเจ้ากจ็ ะรบั ผดิ ชอบและทำให้เสร็จแม้ งานนั้นต้องนำไปทำต่อที่บ้านหรืออยู่ปฏิบัติหน้าที่นอกเวลาราชการ หรือได้รับคำสั่งให้ทำงานใน วนั หยุดราชการ ขา้ พเจ้าก็ไมเ่ คยหลีกเล่ยี งต่อหนา้ ท่ีทไี่ ดร้ บั มอบหมาย ๕. มุ่งมนั่ พฒั นาวชิ าชีพให้ก้าวหน้า ขา้ พเจา้ มีส่วนรว่ มในการจดั กจิ กรรมทางวิชาการ การประชุม อบรมสมั มนาพัฒนาตนเอง มีโอกาส ในการเสนอผลงาน และมีโอกาสเขา้ ร่วมประชุมทางวชิ าการ ได้มกี ารนำความรูท้ ี่ไดจ้ ากการประชมุ อบรม มา ถา่ ยทอดและเผยแพร่กบั เพือ่ นครูในกลมุ่ สาระเดียวกนั เพอ่ื พัฒนาการดำเนินงาน กิจกรรม โครงการของกลุ่ม สาระ รวมทั้งสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนไดม้ โี อกาสในการเขา้ รว่ มการแขง่ ขนั กิจกรรมอยู่เสมอจนได้รบั รางวัลตา่ ง ๆ อัน เป็นที่น่าพอใจ ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการรณรงค์ และสร้างจิตสำนึกที่ดีให้กับ นกั เรยี น ชมุ ชนและสังคม ในการรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีท้องถิ่น การรณรงค์รักษาสงิ่ แวดล้อม และ การอนรุ กั ษพ์ ลังงาน รณรงคป์ อ้ งกันยาเสพตดิ ให้นักเรียน และชมุ ชนไดเ้ ห็นคุณคา่ ความสำคัญของการจัด กจิ กรรมรวมถงึ การมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมนั้น ๑.๓ ดา้ นความคิด สรา้ งสรรค์และความร้คู วามสามารถ ตัวชี้วัดที่ ๑. มีทักษะเทคนิค การจัดการเรียนการสอนท่ีครอบคลุมและเข้าถึงความต้องการของ ผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบและชดั เจน ครู กศน.ตำบลมที ักษะเทคนิคในการการจัดการเรยี นการสอนที่ครอบคลุมและเข้าถึงความต้องการ ของผู้เรยี นอยา่ งเป็นระบบและชดั เจนใหก้ บั ผูเ้ รยี น โดยใชส้ ื่อนวัตกรรมที่หลากหลายและทนั สมยั น่าสนใจมา ใช้ในการจัดกระบวนการเรยี นรใู้ ห้กับผเู้ รยี น เช่นการใช้แหลง่ เรยี นรู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ ใหผ้ ู้เรียนได้ลงพื้นท่ีฝึก ปฏิบัติจริง การใช้สื่อเทคโนโลยีต่างๆ เช่นสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือให้นักศึกษาเรียนรู้ผ่านห้องเรียน ออนไลน์

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี มปี 2565 ๔๗ ตัวชีว้ ัดท่ี ๒. มกี ารจดั ทำแผนการเรยี นรู้ ครู กศน.ตำบลไดม้ กี ารจัดทำแผนการเรียนรู้ให้กบั ผเู้ รียน มกี ารจดั ทำแผนรายวิชาท่ีลงทะเบียนใน แตล่ ะภาคเรยี น แผนการจดั การเรียนรู้รายสปั ดาห์ แผนการจดั การเรยี นรูร้ ายบคุ คลและแผนการจดั การเรยี นรู้ ทางห้องเรยี นออนไลน์ (Google Classroom) ให้กบั ผ้เู รยี นในแตล่ ะภาคเรียน มีการจดั ทำบันทึกหลังการสอน และการจัดทำวิจยั ชัน้ เรียน เพอื่ นำมาพฒั นาปรบั ปรุงในการจัดการเรียนการสอนในคร้ังต่อไป ตวั ช้ีวัดท่ี ๓ . มีการออกแบบการจัดการเรยี นรูห้ รอื ส่ือการเรียนการสอนให้มคี วามหลากหลาย ทันสมัยและน่าสนใจ ครู กศน.ตำบลมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้หรือสื่อการเรียนการสอนให้มีความหลากหลาย ทันสมัยและน่าสนใจ มีการนำสื่อมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เช่น การใช้สื่อYoutube สื่อการเรียนรู้ ทาง ETV และคิวอาร์โคทความรู้ต่างๆโดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลสมาร์ทโฟนให้กับผู้เรียนและมกี ารติดตาม ผเู้ รียนอย่างตอ่ เน่ือง

แบบประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี ม่ียมปี 2565 ๔๘ ตวั ชว้ี ดั ที่ ๔. มที ักษะในการกระตุน้ การเรียนรแู้ ละพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนอื่ ง ครู กศน.ตำบลมีทักษะในการกระตุ้นการเรยี นรูใ้ ห้กับผู้เรยี นโดยการจดั การกระบวนการเรียนรู้ ตามแผนการเรียนรู้ มีการกระตุ้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทางแอฟพลิเคชันต่างๆ เช่น การใช้สื่อ Youtube การ กระตุ้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยการทำโครงงานหรอื รายงาน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกัน นอกจากนี้ ครู กศน.ตำบลต้องมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ืองเพื่อนำเอาความรู้และประสบการณ์ที่ได้เรยี นรู้มาใช้ในการ จัดการเรียนการสอน เช่น การอบรมการเรยี นการสอนหอ้ งเรียนออนไลน(์ Google Classroom) การอบรมการ ใช้สือ่ ดิจทิ ลั การขายสนิ คา้ ออนไลน์ เปน็ ตน้ ตัวชี้วัดท่ี ๕. มีเทคนิคการประชาสมั พันธ์ ครู กศน.ตำบลสันผักหวานได้มีการดำเนินจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยโดย วิธกี ารใช้เทคนคิ การประชาสมั พนั ธใ์ ห้กับประชาชนได้มกี ารรับรกู้ ิจกรรมของ กศน.ตำบลสันผกั หวาน ผ่านทาง ช่องทางสื่อออนไลน์ เช่นช่องทาง Facebook Line หรือ webpage กศน.ตำบลสันผักหวาน เข่น การขาย สนิ ค้าออนไลน์ OOCC. กศน.ตำบลสนั ผักหวานและ OOCC. กศน.อำเภอหางดง เปน็ ต้น ตวั ช้ีวดั ท่ี ๖. มีความพงึ พอใจขอองผูเ้ รียน/ผรู้ ับบริการ ครู กศน.ตำบลสันผักหวาน ได้มีการดำเนินการจัดกิจกรรม/โครงการต่างๆของ กศน.ตำบลทุก กจิ กรรม ไดม้ กี ารประเมินความพงึ พอใจของผเู้ รยี นและผูเ้ ข้ารับบรกิ ารโดยวิธีการใช้แบบสอบถาม การสังเกตุ การมสี ว่ นร่วมในการทำกิจกรรม เปน็ ตน้ เพ่ือนำข้อมลู ท่ีไดม้ าพฒั นาและปรบั ปรงุ ตอ่ ไป

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเม่ียมปี 2565 ๔๙ ด้านท่ี ๒. สภาพแวดล้อมทางกายภาพของ กศน.ตำบล ดงึ ดูดความสนใจและเอื้อต่อการเรียนรู้ ( GoodสPภlaาcพeแวBดesลt้อ- มChทeาcงkกาinย)ภาพของ กศน.ตำบลดึงดูดความสนใจและเอื้อต่อการเรียนรู้ ( Good Place Best- Check in) 1. สภาพอาคารอยู่ในสถานท่มี ่ันคง มคี วามเปน็ สดั สว่ นและปลอดภัย กศน.ตำบลสันผักหวาน มสี ภาพอาคารท่ี ม่ันคงมีความเป็นสัดสว่ น สะอาดและปลอดภัยตอ่ ผู้เรียน และผรู้ บั บรกิ าร 2. มกี ารจดั สภาพ โดยยดึ หลกั 5 ส กศน.ตำบลสันผักหวาน บริเวณทั้งภายในและภายนอก สะอาด มีห้องเรียนและมีห้องน้ำที่ถูก สุขลักษณะ มีอากาศปลอดโปร่ง ระบายอากาศได้ดี กศน.มีทางเข้าที่สะดวกสบาย เพราะตั้งอยู่ใน บรเิ วณสนามกฬี าเทศบาลตำบลสันผกั หวาน มีทจี่ อดรถกวา้ งขวาง หาง่าย 3. ผใู้ ช้บริการ เกดิ ความรู้สึกเป็นมติ ร สะอาด ปลอดภัย มชี วี ติ ชีวา และมีความสขุ ในการใชบ้ ริการ ครู กศน.ตำบลสันผักหวาน บรกิ ารด้วยความเปน็ กลั ยาณมติ ร ยม้ิ แย่มแจม่ ใส และอำนวนความสะดวกให้กับผู้มา รับบรกิ าร

แบบประเมิน กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี ม่ียมปี 2565 ๕๐ 4. มีการแสดงขอ้ มลู สารสนเทศตามบริบทของ กศน.ตำบลทเ่ี ปน็ ปัจจบุ ัน กศน.ตำบลสันผกั หวาน มีการจดั มมุ สารสนเทศในกศน.ตำบล เป็นข้อมลู ท่วั ไปและ ข้อมูลแสดงผลการ จดั กิจกรรมทีเ่ ปน็ ปจั จุบนั 5. มีเอกลกั ษณ์/ อัตลกั ษณ์ ของตำบลตามบรบิ ทของพ้นื ที่ 6. มสี ิง่ อำนวยความสะดวกทีห่ ลากหลายท่เี อื้อตอ่ การเรยี นรู้ เชน่ โตะ๊ เก้าอ้ี คอมพวิ เตอร์ กศน.ตำบลสันผักหวาน มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่หลากหลายที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เช่นโต๊ะ เก้าอี้ คอมพวิ เตอร์จำนวน 5 เครอื่ ง 7. เป็นสถานท่ีใช้ประโยชนก์ ารเทคโนโลยี ในการเรยี นร้ใู ชบ้ รกิ าร ไดแ้ ก่ Internet wifi สอ่ื การเรยี นรู้ ออนไลน์ กศน.ตำบลสันผักหวาน มีคอมพิวเตอร์ พร้อมสัญญานอินเตอร์เน็ต Wifi ความเร็วสูง พร้อมส่ือ เทคโนโลยีสำหรับการสืบค้นและการเรียนรู้ออนไลน์ ให้บริการแก่นักศึกษาและผู้รับบริการอย่าง เพียงพอ 8. เปน็ จุดเช็คอนิ ทส่ี ่งผลต่อการเรยี นรูข้ องผูเ้ ขา้ ใช้บรกิ าร กศน.ตำบสนั ผักหวาน มีป้าย กศน.ชดั เจน ต่อการรับบริการและถา่ ยรูป ไดม้ ีการพฒั นาและปรับปรุง สภาพภายนอกอาคารให้เหมาะสมสวยงาม มีจดุ เช็คอิน ( Check in ) ที่สง่ ผลตอ่ การเรยี นของผู้เข้าใช้ บรกิ าร