ผลการปฏิบัติงานที่ดี Best Practice นักศึกษาเข้าทำการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ( N-NET ) 100%

ผลการปฏบิ ัตงิ านทดี่ ี Best Practice นกั ศึกษาเข้าทำการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ( N-NET ) 100% กศน.ตำบลหนองปลงิ อำเภอเลาขวญั จังหวดั กาญจนบุรี ************************************************ ชอื่ ผลงาน นกั ศกึ ษาเขา้ ทำการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ( N-NET ) โดย นางสาวภาวิณี กระแสกลุ สงั กดั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอเลาขวัญ 1. ความเปน็ มาและความสำคัญ N-NET (Non-Format National Education Test) หมายถึง การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน เป็นการทดสอบเพื่อวัดความรู้ให้แก่นักเรียนท่ีกําลงั ศึกษาในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ที่คาดว่าจะสำเร็จการศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ของปีการศึกษา 2563 วัตถุประสงค์ของ การทดสอบ N-NET เพื่อทดสอบความรู้และความคิดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อนําผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา เพื่อประกอบการสำเร็จการศึกษาเพื่อนําผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่นๆ โดยจะทดสอบนักศึกษา ที่จะจบ การศึกษาในภาคเรียนนนั้ ๆ ซึ่งเปน็ หนง่ึ ในเกณฑ์การจบของนกั ศึกษา กศน. ในการติดตามนักศึกษาเข้าสอบเป็นหน้าที่ของครู กศน.ตำบล ที่จะทำหน้าที่ประสานนักศึกษาและ เครอื ขา่ ยทีม่ ีในชมุ ชน ประชาสมั พันธว์ ันเวลาสอบและระเบียบเกี่ยวกับการสอบ เพือ่ นักศึกษาจะมีเวลาเตรียม ตัวและเข้าสอบให้มากที่สุด ดังนั้นการพัฒนาระบบติดตามผู้เรียน เป็นสิ่งที่สำคัญ ในการดำเนินการวางแผน เตรียมข้อมูล และเครือข่ายเป็นสิ่งที่สำคัญในการดำเนินการติดตามนักศึกษาเข้าทดสอบทางการศึกษา ระดบั ชาตดิ ้านการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ได้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื สรา้ งแรงจงู ใจในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.2 เพือ่ ช่วยเหลือนักศึกษา กศน.ตำบลหนองปลงิ ท่ีจะเขา้ ทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ การศึกษา นอกระบบโรงเรียน (N-NET) 2.3 เพื่อเพิ่มจำนวนนักศึกษาในการเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ โรงเรยี น (N-NET)

3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 มีจำนวนนักศึกษาเขา้ สอบ ในระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 2 คน และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 คน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 มีจำนวนนักศึกษาเข้าสอบ ในระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 2 คน และระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 5 คน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 มีจำนวนนักศึกษาเขา้ สอบ ในระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ จำนวน 2 คน และระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 1 คน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 มีจำนวนนกั ศึกษาเขา้ สอบ ในระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 3 คน และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 คน 3.2 เชิงคณุ ภาพ นกั ศึกษา กศน.ตำบลหนองปลงิ เข้ารับทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติฯ คิดเปน็ 100% 4. หลกั การและแนวคิด ขั้นท่ี 1 จดั ทำแผนรายบคุ คล/ติดตามผ้เู รยี น - วางแผนการเรียนรู้และการออกเยย่ี มบา้ นนักศกึ ษา ข้นั ที่ 2 ประชาสมั พนั ธ/์ ลงพนื้ ที่ - ประชาสัมพันธ์/ลงพื้นที่แจ้งนักศึกษาที่คาดว่าจะจบในภาคเรียนนี้ ที่ต้องเข้ารับการทดสอบ ทางการศกึ ษานอกระบบระดบั ชาติ (N – NET) ครูจะต้องแจ้งนักศึกษาให้ทราบลว่ งหน้าต้งั แตล่ งทะเบียนเรียน เพื่อให้นักศึกษาเตรียมตัวในการเข้าสอบการติดตาม เยี่ยมบ้าน เพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรม การเรยี นรู้ ขั้นที่ 3 การสอื่ สาร - ครูจัดตั้ง กลุ่ม Line / Chat Massage หัวใจสำคัญคือ Fanpage facebook กศน.ตำบลหนองปลงิ ชว่ ยให้นกั ศึกษาทราบข่าวลว่ งหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรยี มตวั ทนั ในกรณีผทู้ ท่ี ำงานตา่ งถ่ิน และนกั ศกึ ษาทราบ กําหนดการจัดกิจกรรมการเรยี นรูด้ ้านต่างๆ - การมีสว่ นร่วมในชุมชน ครูนํานกั ศกึ ษาเขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาหมบู่ า้ นร่วมกับหน่วยงาน องค์กรตา่ งๆ ร่วมงานบญุ พธิ ี ประเพณีในชุมชน เพือ่ ให้นกั ศกึ ษาสามารถปรบั ตวั ให้เขา้ ส่สู งั คมไดด้ ีขึ้น - การมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (Action ) การตดิ ตามการสรา้ งแรงจงู ใจ ให้ผเู้ รยี นเข้าร่วมกิจกรรมการเรยี นรู้ การพบกลมุ่ และเพมิ่ จำนวน ผู้เข้าสอบ

5. วธิ ีปฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลศิ 5.1 ความเป็นมาจากการดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน วิธีการพบกลุ่ม โดยครู กศน. ตำบลหนองปลิง ได้จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ที่ กศน.ตำบลหนองปลิง หมู่ที่ 9 ตำบลหนองปลิง อำเภอ เลาขวญั จังหวดั กาญจนบุรี แตด่ ว้ ยบรบิ ทของนักศกึ ษาส่วนใหญป่ ระกอบอาชีพเกษตรกร รับจ้างท่ัวไป มีภาระ รับผิดชอบค่าใช้จ่ายในครอบครัว ต้องออกไปทำงานเพื่อยังชีพ หากหยุดทำงานก็จะขาดรายได้ ทำหน้าที่ดูแลช่วยเหลือที่บ้าน และมีนักศึกษาไม่สะดวกในการไปพบกลุ่ม จึงทำให้นักศึกษาไปพบกลุ่มน้อย ดังนั้นเพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นไปอย่างมีคุณภาพ และประสิทธิภาพยิ่งขึ้นศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเลาขวัญ ได้ให้ครู กศน. ตำบล ดำเนินการใช้เทคนิคการสร้างระบบ ติดตามผ้เู รียนในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยใช้ชมุ ชนเป็นฐาน การประสานผู้นําชุมชนช่วยประชาสัมพันธ์ การติดตามนักศึกษาและเยี่ยมบ้านเพื่อพบกลุ่มย่อย ผู้ปกครองเป็น ที่ปรึกษา ใช้เทคโนลียีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่กิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อกระตนุ้ ความสนใจ และ ตระหนักถึงการเรียนรูด้ ้วยกลมุ่ Chat Massage กศน.ตำบลหนองปลิง ชว่ ยใหน้ กั ศกึ ษาทราบ ข่าวล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัว ในกรณีที่ออกไปทำงานต่างถิ่น เพื่อสร้างความตระหนักให้นักศึกษา มาพบกลมุ่ มากขน้ึ และมีส่วนรว่ มกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งผลให้มีการเข้าสอบของนักศึกษามากข้นึ 5.2.วัตถุประสงคแ์ ละเป้าหมาย 1. เพือ่ สรา้ งแรงจงู ใจในกรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2. เพื่อช่วยเหลือนักศึกษา กศน.ตำบลหนองปลิง ที่จะเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศกึ ษานอกระบบ โรงเรยี น (N-NET) 3. เพื่อเพิ่มจำนวนนักศกึ ษาในการเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศกึ ษานอกระบบ โรงเรียน (NNET) ซึ่งข้าพเจ้าติดตามเยี่ยมบ้านนักศึกษา พบกลุ่มย่อยที่บ้านในกรณีที่นักศึกษาไม่มาพบกลุ่ม โดยความ ร่วมมือกับผู้ปกครอง เครือข่ายและชุมชน เริ่มจากการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมาย และ สํารวจความ ตอ้ งการของนักศกึ ษา เพือ่ จดั ทำแผนการเรยี นรูร้ ายบุคคลใหก้ ับนักศกึ ษา ทีจ่ ะสามารถนํามาเป็น แนวทางใน การปรับปรงุ และแกไ้ ขปัญหาได้ ตามวิธกี ารดังนี้ 5.3 ขั้นดำเนินการ 5.3.1 วิธีการประชาสัมพันธ์ และรับสมัครนักศึกษา (PLAN) การรับสมัครนักศึกษา ได้มีการ ประชาสมั พนั ธ์ ลงพ้นื ทีเ่ พื่อแนะแนว และการรับสมคั รนกั ศึกษาใหม่ ในหมูบ่ ้าน ตำบลหนองปลิง ใชส้ ถานที่ทำ การผู้ใหญ่บ้าน โดยจัดทำหนังสือการรับสมัครนักศึกษาให้กํานันผู้ใหญ่บ้าน ทั้ง 18 หมู่บ้าน ในตำบล ประชาสัมพันธ์หอกระจายข่าว เสียงตามสาย ใช้สื่อ Social Network ในการประชาสัมพันธ์ การรับสมัคร นกั ศกึ ษา

- จดั ทำป้ายประชาสัมพนั ธต์ ่าง ๆ - สํารวจประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษา ตำบลหนองปลิง ทุกหมู่บ้านเพื่อให้เข้าสู่ระบบ การศึกษา - การลงพื้นที่รับสมัครนักศึกษาใหม่ด้วยตนเองที่บ้าน ให้นักศึกษาเขียนใบสมัครและรับรองสำเนา เอกสาร กรอกเอกสารวเิ คราะห์ผู้เรียนรายบุคคลสำหรับนักศึกษา ใหม่แต่ละภาคเรียน ครูทราบความตอ้ งการ ของผู้เรียน เพื่อจัดทำแผนการเรยี นรู้รายบุคคลใหก้ ับผู้เรียน และจัด กระบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้อง ตามกลุ่มความต้องการของผู้เรียนนนั้ - ครูลงทะเบยี นนกั ศกึ ษาใหมแ่ ละ เก่า ครวู ิเคราะห์ผูเ้ รยี น และสํารวจความต้องการของนักศกึ ษา เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้ รายบุคคลให้กับนักศึกษา ให้สอดคล้องกับความถนดั ความสนใจ และความตอ้ งการของผู้เรยี น และแจ้งให้ นักศึกษาทราบ 5.3.2 การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ครูแจ้งนักศึกษาท่ีลงทะเบียน ทง้ั นักศึกษา เก่าและนักศึกษาใหม่ให้ ทราบ และเข้ารว่ มกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษา จดั กระบวนการเรยี นรูแ้ บบ พบกลมุ่ แจง้ นกั ศึกษาเข้า รว่ มกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน แต่ละกจิ กรรมที่ กศน.อำเภอเลาขวญั ไดจ้ ดั ใหก้ บั นักศึกษา 5.3.3 ด้านการวัดผลประเมินผล การวัดผลประเมินรายวชิ าระหว่างภาคเรียน 60 คะแนน และปลาย ภาคเรียน 40 คะแนนผู้เรียนต้องเข้าสอบปลายภาคเรียน และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียนรวมกับคะแนน ระหว่างภาคเรียนจึงจะผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ การทำแบบฝึกหัด ได้แก่ แบบฝึกหัดท้ายบทเรียนในสื่อการเรียนรู้ รายวิชาตา่ งๆ หรอื เป็นแบบฝกึ หัดทช่ี ่วยเสรมิ ใหเ้ กิดทักษะการเรยี นรู้ และเขา้ ใจในบทเรยี นตามจุดประสงค์การ เรยี นรู้ในแตล่ ะบทเรียน - การประเมนิ คณุ ธรรม ประเมนิ ต่อเนือ่ งตลอดภาคเรยี น โดยประเมนิ จากผลงาน เนน้ พฤตกิ รรมบ่งชี้ คุณธรรมทั้ง 9 ได้แก่ ความสะอาด สุภาพ กตัญญูกตเวที ความขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ สามัคคี มีน้ำใจ มีวินัย โดยตอ้ งผ่านระดบั พอใช้ขน้ึ ไป - การประเมินกิจกรรม กพช.ผู้เรียนต้องปฏิบัติกิจกรรมพัฒนา คุณภาพชีวิตไม่น้อยกว่า 200 ชั่วโมง โดยมีขอบข่ายเนอื้ หาทง้ั ในภาคทฤษฎแี ละภาคปฏิบัติ - การประเมิน คุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติผู้ เรียนเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษา นอกระบบระดับชาติ ในภาคเรียนสดุ ทา้ ยของการจบหลักสูตร และดำเนินการก่อนสอบปลายภาคของภาคเรียน นั้นๆ โดยไม่มีผลต่อ การสอบได้ หรอื สอบตกของผู้เรยี น - การเข้าสอบปลายภาคเรียนผู้เรียนต้องเข้าสอบปลายภาคเรยี น และมี คะแนนสอบปลายภาคเรยี น รวมกบั คะแนนระหว่างภาคเรียนถงึ จะผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่ำ

5.3.3 วิธกี ารจดั การเรียนรู้ ( Do ) ประชาสัมพนั ธ์แจง้ นักศกึ ษาท่ีลงทะเบียนในภาคเรียน ท่ี 2/2563 ทั้งนักศึกษาเก่า และนักศึกษาใหม่ใหน้ ักศึกษาทราบและเข้ารว่ มกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนักศึกษา มีคู่มือ นกั ศกึ ษาใหท้ ราบโครงสรา้ งหลกั สูตรการเรียนแบบ กศน. ครูแจง้ วันเวลาและสถานท่พี บกลุ่มของนักศึกษาและ รบั ใบงานของนักศึกษาท่ีลงทะเบยี นตามรายวิชาของแต่ละคน แนะนําการเข้ารว่ มกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต ของผู้เรยี น การเข้าสอบเรียนในแตล่ ะระดบั เมอ่ื ปฐมนิเทศนักศึกษาเรยี บร้อยแล้ว ครูจะทำการประเมินรู้ ระดับ การรูห้ นังสอื สำหรับนกั ศึกษาใหม่ท่ลี งทะเบยี นเรียน ภาคเรียนท่ี 2/2563 - จัดกระบวนการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม กรณีที่ กศน.ตำบลหนองปลิงกจิ กรรมโครงการพัฒนา คุณภาพ ผู้เรียน ครูจะแจ้งนักศึกษาทราบทางโทรศัพท์ ทางกลุ่ม Line / Chat Massage กลุ่มนักศึกษา กศน.ตำบล หนองปลิงชว่ ยให้ นักศกึ ษาทราบข่าวล่วงหน้า ทนั ทว่ งที มเี วลาเตรียมตัว ในกรณที ่อี อกไปทำงานต่างถ่ิน และ แจ้งผู้ปกครองให้ ทราบเพื่อช่วยเตือนให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม ที่คณะครูได้จัดให้กับนักศึกษาแต่ละภาค เรียนนนั้ ๆ - รายงาน กิจกรรมการพบกลุ่ม และการร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผ่าน Line ผ่าน Fanpage facebook กศน.ตำบล และ เฟส กศน.อำเภอเลาขวัญ เป็นการเผยแพร่ข่าวสารการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ต่อเนื่องอย่างสม่ำเสมอ ช่วยให้นักศึกษาที่ไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ทราบข่าว และติดต่อ ปรึกษา เพื่อนๆที่มาร่วมกิจกรรม สม่ำเสมอ หลังจากที่สำนักงาน กศน. แจ้งตารางการสอบปลายภาค ครูจะแจ้ง กําหนดการสอบ วนั เวลา สถานท่ีสอบ ให้นักศกึ ษาไดท้ ราบลว่ งหนา้ อยา่ งน้อย 1 เดอื น เพ่ือให้นกั ศึกษาเตรียม ลางานมาสอบ กรณีนักศึกษาที่คาดว่าจะจบในภาคเรยี นนี้ ที่ต้องเข้ารับการทดสอบทางการศึกษานอกระบบ ระดบั ชาติ (N-NET) ครจู ะตอ้ งแจง้ นักศึกษาให้ทราบล่วงหน้าตง้ั แต่ลงทะเบียนเรียน เพอ่ื ให้นักศึกษาเตรียมตัว ในการเข้าสอบ และ ทำกิจกรรม กพช.ให้ครบ 200 ชวั่ โมง การประเมินระดับการรูห้ นังสือของผู้ทค่ี าดว่าจะจบ โดยครูนัดนักศึกษาเข้ารับการประเมินก่อนสอบปลาย ภาคเรียน 2 เดือน เพื่อประเมินการอ่านออกและการ เขียนไดข้ องนกั ศึกษา เป็นไปตามเกณฑท์ ี่สำนักงาน กศน. กำหนดหรอื ไม่ - ส่งตารางสอบปลายภาคเรียนนักศึกษารายบุคคล เพื่อให้นักศึกษาเข้าสอบ ตามกำหนดวัน เวลา สถานท่ี และรายละเอียดของระเบียบการเขา้ สอบ - กิจกรรมการติวเข้มเติมเต็มความรู้ก่อนสอบปลาย ภาคเรียน โดยนํานักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมทุก ระดับ เพื่อเพิ่มความรู้ และนําความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนให้สูงขึ้นมีการนําแผนการ ดําเนินงานไปสู่การปฏิบัติ การดำเนินการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน วิธีพบ กลุ่มทุกกระดับชั้น ตามวันเวลา สม่ำเสมอ อย่างต่อเนื่อง ยึดหลักการจดั กระบวนการจัดการเรียนรู้ โดยคณะครู เป็นผขู้ บั เคล่ือน เนน้ การมีส่วน ร่วมของผู้เรยี นเปน็ สำคัญ โดยนํานักศึกษาร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านต่างๆ ที่ กศน.อำเภอเลาขวัญ ได้จัด

ขน้ึ เพือ่ สรา้ งแรงจงู ใหก้ บั นกั ศกึ ษาใหม้ ีความใฝร่ ้ใู ฝเ่ รียนตระหนักในหน้าทีข่ องตน และเตรียมพร้อมทจี่ ะเข้าสอบ ปลายภาคเรยี น 5.3.3 วิธีการติดตามนักศึกษาโดย” เยี่ยมยามถามข่าว” (Check) การติดตาม เยี่ยมบ้านเพื่อเปน็ การ สรา้ งแรงจูงใจในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ และการพบกลุม่ ของนักศึกษา วา่ นักศกึ ษามคี วามรมู้ ากนอ้ ยเพยี งใด จากการเรียนรู้ และมปี ัญหาดา้ นใดบ้าง ซึ่งผู้ปกครองคือทปี่ รึกษาของท้ังครูและผู้เรียน เพื่อช่วยสร้างขวัญและ กําลังใจให้ผู้เรียนเกดิ ความตระหนัก มีความกระตือรือรน้ ใฝ่เรียนรู้ คือเยี่ยมยามถามข่าวเรื่อย ๆ การเจ็บไข้ได้ ป่วย ทำเสมือนว่าครูและนักศึกษาคือญาติกัน ช่วยเหลืองานบุญประเพณีในหมู่บ้านชุมชน การประชุม โดยเฉพาะนักศึกษาที่มีช่วงวัย 15- 21 ปี ต้องให้ความสนิทสนมโดยใช้จิตวิทยาเป็น พิเศษ ครูพบกลุ่มย่อย ที่บ้าน ที่ทำงาน ของนักศึกษา ในกรณีที่ทำงานประจำ ในช่วงเวลาที่นักศึกษาสะดวก เพื่อสร้างแรงจูงให้ นักศึกษา เกิดความตระหนักในหน้าที่ของตนเอง มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และกระตือรือร้นที่ จะต้องเข้าสอบใน ปลายภาคเรยี นน้ัน - ครูจัดตั้งกลุ่ม Line / Chat Massage หัวใจสำคัญคือ Fanpage facebook กศน.ตำบลหนองปลิง ชว่ ยให้ นักศึกษาทราบข่าวล่วงหน้า ทันทว่ งที่ มเี วลาเตรียมตัวทัน ในกรณผี ทู้ ท่ี ำงานต่างถิน่ และนกั ศกึ ษาทราบ กําหนดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านต่างๆ การมีส่วนร่วมในชุมชน ครูนํานักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนา หมูบ่ า้ นร่วมกับหนว่ ยงานองคก์ รตา่ งๆ รว่ มงานบญุ พธิ ี ประเพณีในชมุ ชน เพื่อใหน้ กั ศึกษาสามารถปรบั ตัวให้เข้า สสู่ ังคมได้ดีขน้ึ 5.3.4 การมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการสร้างแรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (Action) วางแผนการดาํ เนินงาน การติดตามการสร้างแรงจูงใจ ให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ การพบกลุ่ม และ เพ่มิ จำนวนผเู้ ข้าสอบปลายภาค โดยคณะครูรว่ มวางแผนการทำงาน และปฏบิ ัตติ ามแผนรว่ มกับภาคีเครือข่าย โดยการเข้าร่วมประชุมผู้กับนําชุมชนตำบลหนองปลิง ทุกหมู่บ้าน และสํารวจผู้ที่อยู่นอกระบบการศึกษา เพื่อให้ ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง วิเคราะห์ สภาพปัญหา วางแผนหาทางแก้ไขปัญหาร่วมกันเมือ่ เกิดปญั หา และ อุปสรรคในการมาพบกลุม่ และร่วมกิจกรรมของผู้เรียน จนบรรลุตามวัตถุประสงค์ ตลอดจนการยกย่อง เชิดชู สรา้ งขวญั และให้กาํ ลงั ใจกับนกั ศึกษาท่เี รยี นจบหลกั สูตรกระบวนการการสร้างแรงจงู ใจ ให้ผู้เรยี นเขา้ ร่วม กจิ กรรมการเรยี นรู้ เพื่อเพม่ิ จำนวนผเู้ ขา้ สอบ 1. การวางแผนการสร้างแรงจูงใจและติดตามนักศึกษาให้เข้าสอบการประชาสัมพันธ์การรับสมัคร นกั ศกึ ษา โดยผา่ นเสียงตามสายของหมูบ่ ้าน,ทำแผนการลงพื้นทรี่ ับสมคั ร มีแผน่ พับแนะนําและรับสมัครท่ีบ้าน วิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อให้ครูได้รู้สภาพปัญหาของผู้เรียนและความต้องการในการจัดการเรียนรู้ ดําเนินงาน ตอ่ เนือ่ งจากการวางแผน โดยการจัดโครงการปฐมนิเทศ และชี้แจงวันพบกลุ่ม ดำเนนิ การนิเทศ แนะนํา กำกับ ติดตาม เพอื่ ให้งานเปน็ ไปตามแผนทก่ี ำหนด

5.3.5 ผลการดําเนินงานและประโยชน์ท่ีได้รับเทคนิคการสร้างแรงจูงใจในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ และการพบกลุ่ม เป็นกิจกรรมที่ต่อเนื่องมา ตั้งแต่เปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ซึ่งข้าพเจ้าได้ร่วมกับ คณะครู กศน.ตำบล อำเภอเลาขวัญ ดำเนนิ การจัดกระบวนการเรยี นร้อู ย่างต่อเนอื่ งและเป็นรูปธรรม โดยจัดทำ แผนการจัดกระบวนการเรียนรู้รายสัปดาห์ปฏิทินการพบกลุ่ม แจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่วกัน โดยความ ร่วมมือกับผู้ปกครอง เครือข่ายและชมุ ชน เริ่มจากการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมาย และสํารวจความ ต้องการของนักศึกษา เพื่อจัดทำแผนการเรียนรู้รายบุคคลให้กับนักศึกษาจากการติดตาม เยี่ยมบ้าน การพบ กลุ่ม ส่งผลในการมีส่วนรว่ มกิจกรรมพฒั นาผู้เรียนในชุมชน เช่น การร่วมพัฒนารักษาสิ่งแวดล้อมกับองคก์ าร บริหารส่วนตำบล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล วัด โรงเรียน และผู้นําชุมชน ในการจัดทำเวทีประชาคม เพื่อวางแผนดำเนินการ การศึกษาด้านอาชีพ และปัญหาเร่งด่วน ที่จะสามารถนํามาเป็นแนวทางในการ ปรับปรุงและแก้ไขปญั หาได้ถูกวธิ ี ส่งผลใหก้ ารดำเนนิ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษา ข้ัน พ้นื ฐาน มีคุณภาพและประสทิ ธิภาพดี ดังนน้ั การใช้เทคโนลียีดิจิทัลให้เปน็ ประโยชน์สร้างสื่อ เผยแพร่ กิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นความสนใจ และตระหนักถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ด้วยกลุ่ม Line การสร้าง กลุ่ม Chat Massage และ Fanpagefacebook กลุ่มนักศึกษา กศน.ตำบลหนองปลิง ช่วยให้นักศึกษาทราบข่าว ล่วงหน้า ทันท่วงที มีเวลาเตรียมตัว ในกรณีที่ ออกไปทำงานต่างถิ่น สามารถสร้างความตระหนักในกิจกรรม การเรียนรู้ การพบกลุ่ม สง่ ผลให้มีการเขา้ สอบ ของนกั ศึกษามากขึ้น โดยมีวิธกี ารคดั กรองนกั ศึกษาดังต่อไปนี้ ขั้นท่ี 1 จดั กลุ่มเพ่อื คัดกรองนกั ศกึ ษา - กลมุ่ นักศกึ ษาทม่ี าพบกล่มุ ดว้ ยตัวเอง - นักศกึ ษาที่ไม่สมารถมาพบกลุ่มด้วยตวั เอง ขั้นที่ 2 วางแผนการดาํ เนินงาน - วางแนวทางการจดั กจิ กรรม,การแกป้ ัญหา, ออกแบบเคร่อื งมอื ข้ันที่ 3 ขัน้ ดาํ เนนิ งาน - ออกเยี่ยมบ้านนกั ศกึ ษา - จัดตง้ั กลมุ่ สือ่ สารออนไลน์

6. ผลการดําเนินงาน ผลจากการดําเนินงานโดยใช้วธิ ีปฏิบตั ิท่ีเป็นเลิศทำให้นักศกึ ษา กศน.ตำบลหนองปลงิ อำเภอเลาขวัญ เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน ทั้ง 4 ภาคเรียนติดต่อกัน เข้าสอบครบ 100 เปอร์เซ็นต์ คือ ภาคเรียนที่ 1/2562 ภาคเรียนที่ 2/2562 ภาคเรียนที่ 1/2563 ภาคเรยี นที่ 2/2563 รอ้ ยละ 100 เปอร์เซน็ ต์ เปน็ ทย่ี อมรับของบุคลากร กศน.อำเภอเลาขวญั ดงั น้ี 1. นักศึกษามีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมของ ครู กศน.ตำบล และตระหนักถึง ความสำคัญของการสอบ 2. ในการออกเย่ียมบ้านของครู กศน.ตำบลหนองปลิง ไดร้ ับทราบปญั หาของนกั ศกึ ษาแตล่ ะคน 3. ในปัจจุบนั การส่ือสารออนไลน์เปน็ สง่ิ ท่นี กั ศกึ ษาทุกคนสามารถเข้าถึงและใชต้ ิดต่อส่ือสารกนั อยา่ ง กว้างขวาง เพื่อเป็นการสื่อสารที่รวดเร็วและเข้าถึงได้ง่ายครู กศน.ตำบลหนองปลิง จึงได้จัดตั้งช่องทางการ ส่อื สารออนไลนไ์ ด้แก่ กล่มุ Line / Facebook เปน็ ต้น 4. นักศึกษา กศน.ตำบลหนลนองปลิง อำเภอเลาขวัญ เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น ร้อยละ 100 เปอรเ์ ซ็นต์ ทงั้ 4 ภาคเรียนตดิ ตอ่ กัน เขา้ สอบครบ 100 เปอร์เซ็นต์ คือ ภาคเรียนที่ 1/2562 ภาคเรียนท่ี 2/2562 ภาคเรียนที่ 1/2563 ภาคเรยี นที่ 2/2563 7. ปัจจัยแหง่ ความสำเรจ็ 1. การตระหนักถึงบทบาทหน้าทีข่ องครู กศน. และบทบาทหนา้ ท่ีของนักศกึ ษา 2. การมีสว่ นรว่ มของบคุ คลทเ่ี กย่ี วข้อง 3. การประยุกตใ์ ช้เทคโนโลยีทเ่ี หมาะสม 8. บทเรียนที่ไดร้ ับ ในการรับทราบขอ้ มลู ของผเู้ รียนรายบุคคลการสร้างแรงจงู ใจใหก้ ับนกั ศึกษา และการออกแบบติดตาม ผู้เรียนเป็นสิง่ ที่สำคัญซึ่งทำให้ครู สามารถวางแผน และแก้ไขปัญหาของผูเ้ รยี นได้ไม่ว่าจะเป็นการจัดกจิ กรรม การเรียนรู้การเข้าร่วมกิจกรรมและการเข้าสอบ เมื่อนักศึกษามีความเข้าใจและเห็นความสำคัญของการเข้า ร่วมกิจกรรมหรอื การเขา้ สอบ ทำให้นักศึกษา กศน. มที ัศนคตทิ ี่ดตี อ่ การเรียนรู้ ส่งผลให้การเข้าสอบ ของ กศน. ตำบลหนองปลิง อยู่ในระดับดีเด่น คิดเป็น 100 เปอร์เซ็นต์เต็ม ทำให้ได้รับการยอมรับจากเพื่อนครู และ ผู้บริหาร อีกปัจจัยหนึ่งที่ทำให้ประสบความสำเร็จอีกทั้งอาศัยช่องทาง สื่อออนไลน์ซึ่งทุกคนสามารถใช้ และ เข้าถงึ ทกุ ที่ทุกเวลา ปจั จยั เหล่านยี้ งั ผลให้เกิดคุณภาพของการจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศกึ ษานอก ระบบ ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อพฒั นานักศึกษา กศน.ตำบลเป็นคนคิดเป็น แก้ปัญหา เปน็ สามารถใชค้ วามรู้ความสามารถของตนเองพัฒนาคุณภาพชีวติ ให้ดำรงอย่ใู นสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ

ประมวลภาพ

ประมวลภาพ