โครงงาน อบรมออนไลน์

รายงานโครงงาน จิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพือ่ สงั คม เรื่อง การออกแบบสอ่ื ส่ิงพิมพ์ โปรแกรม Canva จดั ทาโดย นางสาววมิ าไล พวงเงิน นางสาวอนุธิดา ค้าจุน เสนอ อาจารยภ์ มู ิพฒั น์ วนพิพฒั น์พงศ์ รายงานโครงงานจิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพ่อื สงั คมน้ ีเป็ นสว่ นหนึ่ง วชิ า การประมวลผลแบบคลาวด์ ระดบั ช้นั ปวส.1.3 สาขาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ลั วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาพษิ ณุโลก

บทคดั ยอ่ โครงงานจิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพ่ือสงั คม เรื่อง การออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์ โปรแกรม Canva รายงานน้ ีมีวตั ถุประสงคเ์ พื่อประยุกตใ์ ชค้ วามรทู้ ่ีไดจ้ ากการศึกษาวิชาการประมวลผลแบบคลาวด์ นามา เผยแพรใ่ นเชิงปฏิบตั ิการอบรมออนไลน์ เพ่อื พฒั นาผทู้ ี่เขา้ อบรมใหม้ ีความรอบรดู้ า้ น เทคโนโลยี สารสนเทศ กิตตกิ รรมประกาศ โครงงานฉบบั น้ ีสาเร็จลุล่วงไดด้ ว้ ยความกรุณาช่วยเหลือ จากอาจารยภ์ มู ิพฒั น์ วนพิพฒั น์พงศ์ ครผู ูส้ อนและที่ปรึกษาโครงงาน ใหค้ าปรึกษาอยา่ งดีย่ิงและไดถ้ ่ายทอดความรแู้ นวคิดวิธีการ คาแนะนาและตรวจสอบแกไ้ ขขอ้ บกพร่องต่างๆ ดว้ ยความเอาใจใส่ยง่ิ ผูว้ ิจยั กราบขอบพระคุณเป็ น อยา่ งสูง ขอขอบพระคุณผูเ้ ชี่ยวชาญทุกท่าน ท่ีกรุณาตรวจสอบคุณภาพเคร่ืองมอื ที่ใชใ้ นโครงการวิจยั และไดก้ รุณาปรบั ปรุงแกไ้ ขขอ้ บกพรอ่ ง และใหค้ าแนะนาโครงงานใหถ้ ูกตอ้ งและสมบรู ณย์ ่ิงข้ ึน ขอขอบพระคุณบิดามารดา และญาติพี่น้องทุกท่าน ท่ีคอยช่วยเหลือท้งั ดา้ นกาลงั ใจ ดา้ นทรพั ย์ ดา้ นความคิด และใหค้ วามเมตตาแกผ่ ูว้ ิจยั มาโดยตลอด เป็ นกาลงั ใจท่ีสาคญั ที่ทาใหก้ ารศึกษาวจิ ยั ฉบบั น้ ีสาเร็จลุลว้ งไปดว้ ยดี

สารบญั หนา้ เรอ่ื ง ก ก บทคดั ยอ่ ข กิตติกรรมประกาศ ค สารบญั 6 สารบญั รูปภาพ 6 6 บทท่ี 1 บทนา 6 7 1.1 ที่มา และความสาคญั ของโคงงาน 8 1.2 วตั ถุประสงค์ 8 1.3 นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ 8 1.4 ขอบเขตของการดาเนินงาน 9 9 บทท่ี 2 เอกสารและงานวิจยั ท่ีเกี่ยวขอ้ ง 10 10 2.1. ความรเู้ ก่ียวกบั โปรแกรม Canva 10 2.2. ความรเู้ ก่ียวกบั โปรแกรม Pinterest 11 2.3. ความรเู้ ก่ียวกบั การออกแบบ 11 2.4. ความรเู้ ก่ียวกบั ออนไลน์ 12 15 บทท่ี 3 อุปกรณแ์ ละวิธดี าเนินการ 15 15 3.1 วสั ดุ อุปกรณ์ เครื่องมอื หรือโปรแกรมที่ใชใ้ นการพฒั นา 15 3.2 ขน้ั ตอนการดาเนินงาน บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน 4.1 ตวั อยา่ งโปรแกรมท่ีใชใ้ นการอบรมออนไลน์ 4.2 ผลการวิเคราะหค์ ุณภาพของบทเรียนการสอนผ่านเว็บ บทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน และขอ้ เสนอแนะ 5.1 การดาเนินงานจดั ทาโครงงาน 5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน 5.3 ปัญหาและอุปสรรคใ์ นการวิจยั

สารบญั รูปภาพ หนา้ ภาพที่ 11 11 ภาพที่ 4.1 โปรแกรม Canva 12 ภาพที่ 4.2 โปรแกรม Pinterest 12 ภาพที่ 4.3 โปรแกรม Remove bg 13 ภาพท่ี 4.4 แสดงแผนภูมริ ปู วงกลมของการตอบแบบสอบถามหวั ขอ้ เพศ 13 ภาพท่ี 4.5 แสดงแผนภูมริ ปู วงกลมของการตอบแบบสอบถามหวั ขอ้ อายุ 14 ภาพที่ 4.6 แสดงแผนภูมิแท่งของการประเมินแบบสอบถามหวั ขอ้ ดา้ นวทิ ยากร 14 ภาพที่ 4.7 แสดงแผนภมู ิแท่งของการประเมินแบบสอบถามหวั ขอ้ ดา้ นความรคู้ วามเขา้ ใจ ภาพที่ 4.8 แสดงคาตอบขอ้ เสนอแนะ

บทท่ี 1 บทนา 1.1 ที่มา และความสาคญั ของโคงงาน แนวคิดน้ ีไดม้ าจากการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online learning) ซึ่งจะเป็ นการเรียนผ่าน ทางอินเทอรเ์ น็ต โดยอยูใ่ นรปู แบบของคอมพิวเตอร์ เป็ นการใชเ้ ทคโนโลยีสมยั ใหม่ โดยไมจ่ าเป็ นตอ้ ง เดินทางเกิดความสะดวกและเขา้ ถึงไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว ทุกสถานที่ทุกเวลา เป็ นการสรา้ งการเรียนรอู้ ยทู่ ่ี บา้ น เนื่องจากนักเรียนหรือผูค้ นส่วนมากไมร่ ู้ โปรแกรม Canva วา่ การใชง้ านเป็ นแบบใด แลว้ สามารถใชท้ าอะไรไดบ้ า้ ง การพฒั นาทรพั ยากรมนุษยเ์ ป็ นสิ่งที่มคี วามสาคญั ท่ีสุด ถือไดว้ า่ เป็ นการลงทุนอยา่ งหนึ่งที่ไดผ้ ล ลพั ธ์ ก็คือ ทาใหค้ นมีความรคู้ วามสามารถ มที กั ษะ และความชานาญในการทางานใหไ้ ดอ้ ยา่ งมี ประสิทธิภาพ นอกจากจะทาใหค้ นมคี วามรู้ ความสามารถแลว้ ยงั สามารถปรบั เปล่ียนทศั นคติในการ ทางาน 1.2 วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อใหผ้ ูท้ ี่เขา้ อบรม ไดเ้ รียนการใชโ้ ปรแกรม Canva 2. เพื่อประยุกตใ์ ชค้ วามรทู้ ่ีไดผ้ ่านการศึกษามาในการจดั ทาโครงงาน 3. เพื่อพฒั นาตนเองใหม้ ีความรอบรดู้ า้ น เทคโนโลยีสารสนเทศ 4. เพื่อใหเ้ กิดประโยชน์แกผูอ้ ่ืน ที่จะนาไปพฒั นาต่อยอดในการเรียน อื่นๆ 1.3 นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ Online = ออนไลน์ CanVa = เป็ นแอปพลิเคชนั สาหรบั สรา้ งส่ือการนาเสนอหลากหายรปู แบบ Google Meet = การทางานร่วมกนั และพฒั นาความสมั พนั ธก์ บั ทีมไดจ้ ากทุกท่ีบนโลก การประชุมทางวดิ ีโอความละเอียดสงู

8 1.4 ขอบเขตของการดาเนินงาน 1.4.1 ประชากรที่ใชใ้ นการศึกษาครง้ั น้ ี ไดแ้ ก่ ผูส้ มคั รเขา้ อบรมออนไลน์ เรื่อง การออกแบบสื่อ สิ่งพิมพ์ โปรแกรม Canva จานวน 22 คน 1.4.2 เน้ ือหาที่ใชใ้ นการศึกษาเป็ นเน้ ือหาท่ีเลือกจากปัญหาที่พบวา่ มีหลายคนที่ไมร่ จู้ กั โปรแกรม Canva แต่อยากออกแบบโปสเตอรใ์ หส้ วยงาม แต่ไมร่ จู้ ะทายงั ไง เราจึงคิดจดั ทาอบรม ออนไลน์ ใหค้ วามรูเ้ กี่ยวกบั การออกแบบ ในโปรแกรม Canva แลว้ ใหผ้ ูท้ ี่เขา้ อบรมไดล้ องทาช้ ินงาน ผูท้ ่ี ทาสาเร็จสมบรู ณ์ จะไดร้ บั วุฒิบตั รเป็ นของตนเอง

บทท่ี 2 เอกสารและงานวิจยั ท่ีเก่ียวขอ้ ง เอกสารที่เกี่ยวขอ้ งกบั การทา โครงงานการออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์ โปรแกรม Canva ประกอบดว้ ย ประเด็นสาคญั ต่อไปน้ ี 2.1.ความรูเ้ กี่ยวกบั โปรแกรม Canva Canva เป็ นแพลตฟอรม์ ออนไลน์สาหรบั การออกแบบงานกราฟฟิ ค เช่น ภาพสาหรบั โซเชียล มีเดีย โฆษณา โปสเตอร์ หรือแมแ้ ต่งานพรีเซน้ Canva ใชง้ านไดผ้ ่านทางเวบ็ ไซต์ และ แอพพลิเคชนั่ บน มอื ถือ นอกจากการใชง้ านที่งา่ ยและฟรีแลว้ Canva ยงั มีเทมเพลตกบั รูปภาพช่วยในการออกแบบเยอะ มาก สาหรบั ผูใ้ ชง้ านส่วนมาก Canva ก็คือแอพมือถือที่เราโหลดมาออกแบบภาพต่างๆไดน้ ะครบั แต่ หลายๆคนก็ใช้ Canva ผ่านคอมพิวเตอรเ์ หมือนกนั (canva.com) ซ่ึงโดยเบ้ ืองตน้ แลว้ Canva ทาใหก้ ารออกแบบของคุณง่ายข้ นึ มาก ดว้ ยฟิ เจอรท์ ่ีเรียกวา่ Drag- and-Drop หรือการใชน้ ้ ิวลากภาพมาลงไดเ้ ลย นอกจากน้ัน Canva ก็มภี าพหรือกราฟฟิ กต่างๆใหค้ ุณ เลือกใชม้ ากมาย ทาใหต้ วั เลือกของคุณมีอยา่ งมาก เรียกวา่ โอกาสที่ภาพท่ีคุณออกแบบมาจะซ้ากบั ผูอ้ ื่น น้ันมนี อ้ ยมาก 2.2. ความรูเ้ ก่ียวกบั โปรแกรม Pinterest Pinterest ก็คือการจดั เก็บ และรวบรวมส่ิงที่เราสนใจใหเ้ ป็ นหมวดหมู่ และสามารถแบง่ ปัน ความรูด้ งั กลา่ วใหก้ บั เพื่อน ๆ ของเราไดอ้ ีกดว้ ยสาหรบั วธิ ีในการจดั เก็บความรู้ หรือสิ่งที่เราสนใจน้ันจะ เรียกวา่ ปักหมุด โดยใหเ้ รานึกถึงกระดานสาหรบั ปักหมุดกระดาษโน๊ตที่ใชส้ าหรบั ช่วยเตือนความจา เม่ือคุณพบความรใู้ หม่ ๆ หรือสิ่งที่สนใจ ก็เพียงแคป่ ักหมุดเอาไว้ อยา่ งที่บอกไวต้ ้งั แต่ตอนตน้ วา่ เรา สามารถจดั หมวดหมใู่ หก้ บั ส่ิงที่เราสนใจไดอ้ ีกดว้ ย ท้งั น้ ีเพื่อช่วยการจดั การง่ายข้ นึ เช่น คุณอาจจะสรา้ ง หมวดหมขู่ องวธิ ีการถ่ายรูปเอาไว้ เมือ่ คุณใชง้ าน Pinterest และพบเร่ืองราวเก่ียวกบั การถ่ายรูปคุณก็ เพียงแคป่ ักหมุดเขา้ ไปในหมวดหมกู่ ารถ่ายรปู และเมื่อตอ้ งการกลบั มาอ่านเน้ ือหาเพิ่มเติม คุณก็ สามารถดูเน้ ือหาในหมวดหมนู่ ้ ีไดท้ นั ที

10 2.3. ความรูเ้ กี่ยวกบั การออกแบบ การออกแบบ คือการสรา้ งสรรคส์ ่ิงใหม่ การปรบั ปรุงสิ่งเดิมใหด้ ีข้ ึน ดว้ ยการ ใชห้ ลกั ทศั นธาตุ องคป์ ระกอบทางศิลปะทฤษฎีต่างๆเป็ นแนวทาง และใช้ วสั ดุนานาชนิดในการสรา้ งสรรคง์ าน ตาม วิธีการที่เหมาะสมจุดมุง่ หมายของการออกแบบแบ่งได้ 2 ประการ 1. การออกแบบเพ่ือประโยชน์ใชส้ อย ผูอ้ อกแบบตอ้ งคานึงถึงประโยชน์ใชส้ อยเป็ นจุดมุง่ หมาย แรก ประโยชน์ท่ีไดร้ บั มีท้งั การ ใชส้ อย และการส่ือสาร ประโยชน์ของการใชส้ อยไดแ้ ก่ การออกแบบ อุปกรณ์ เคร่ืองมอื ทวั่ ไป (ทางตรง) ประโยชน์ของการ ส่ือสาร เนน้ ดว้ ยการส่ือสารดว้ ยภาษาและภาพ การออกแบบสว่ นมาก เกี่ยวขอ้ งในดา้ นจิตวทิ ยา ซ่ึงให้ ประโยชน์ในดา้ น ศรทั ธา ความเชื่อ การยอมรบั 2. การออกแบบเพื่อความงาม เนน้ การใชป้ ระโยชน์ดา้ นจิตใจเป็ นหลกั เกิดความพึงพอใจ การ ออกแบบไดแ้ ก่การ สรา้ งสรรคด์ า้ นจิตกรรม ประติมากรรม ตลอดงานตกแต่งต่างๆ 2.4. ความรูเ้ ก่ียวกบั ออนไลน์ ออนไลน์ (online) คาท่ีไดย้ ินอยเู่ ป็ นประจาจนคุน้ หู และดวู า่ จะเป็ นคาติดปาก ของใครหลาย ๆ คนไปเรียบรอ้ ยแลว้ และเพ่ือใหเ้ ขา้ ใจความหมายของคาวา่ ออนไลน์ มากข้ ึน เราไปติดตามรายละเอียด กนั ไดเ้ ลยครบั วา่ แทจ้ ริงแลว้ ทาไมตอ้ งออนไลน์ คาวา่ ออนไลน์น้ ีเป็ นคาท่ีใชก้ นั อยา่ งแพร่หลายในแวด วงของนักคอมพิวเตอร์ (Computer)โดยในยุกตแ์ รกน้ันจะเนน้ ใชค้ าน้ ีกบั ระบบคอมพิวเตอร์ ท่ีสามารถ เชื่อมโยงเขา้ หากนั และเปลี่ยนขอ้ มลู กนั ผ่านระบบเครือขา่ ยอินเตอรเ์ น็ต (Internet) สาหรบั ในปัจจุบนั น้ ี มีการพฒั นาอินเตอรเ์ น็ตใหม้ ีความเร็วเพ่ิมมากข้ ึน อุปกรณส์ มยั ใหมอ่ ยา่ งแท็บเล็ต และสมารท์ โฟน ไดร้ บั ความนิยมเป็ นอยา่ งสูง ประกอบกบั การพฒั นาแอพพลิเคชนั่ (Application) ที่เป็ นลกั ษณะของสื่อ สงั คมออนไลน์ (Social Network หรือ Social Media) ทาใหค้ นหนั มาใชอ้ ินเตอรเ์ น็ตในการ ติดต่อสื่อสารกนั เพ่ิมมากข้ นึ

บทที่ 3 อุปกรณแ์ ละวิธีดาเนินการ ในการจดั ทาโครงงานจิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพื่อสงั คม เรื่อง การออกแบบส่ือส่ิงพิมพผ์ ูจ้ ดั ทา โครงงานมวี ิธีดาเนินงานโครงงาน ตามขน้ั ตอนดงั น้ ี 3.1 วสั ดุ อุปกรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมทีใ่ ชใ้ นการพฒั นา 3.1.1 คอมพิวเตอรแ์ ล็ปท็อป พรอ้ มเชื่อมต่อระบบเครือขา่ ยอินเทอรเ์ น็ต 3.1.2 เวบ็ ไซตท์ ี่ใชใ้ นการบริการ คือ www.Canva.com 3.1.3 เวบ็ ไซตท์ ี่ใชใ้ นการติดต่อส่ือสาร คือ meet.google.com line.me 3.1.4 เว็บไซตโ์ ปรแกรมตดั ต่อ คน้ หารูปและตกแต่งรูปภาพ คือ www.remove.bg www.pinterest.com www.Canva.com 3.2 ข้นั ตอนการดาเนินงาน 3.2.1. คิดหวั ขอ้ โครงงานเพ่ือนาเสนออาจารยท์ ่ีปรึกษาโครงงานประชุมปรึกษาหารือ เสนอ ความคิดเห็น 3.2.2. ศึกษาคน้ ควา้ ขอ้ มูลท่ีเก่ียวขอ้ ง และรวบรวมขอ้ มลู ที่ไดจ้ ากการศึกษาคน้ ควา้ นามา วิเคราะหแ์ ละเลือกใชส้ ว่ นที่สาคญั 3.2.3 ประชุมปรึกษาหารือ เสนอความคิดเห็น แบง่ หน้าที่ของสมาชิกในกลุ่มและหาขอ้ มลู ใน การดาเนินงาน 3.2.4 ออกแบบโปสเตอรเ์ ชิญชวนเขา้ ร่วมอบรมออนไลน์ ในโปรแกรม Canva 3.2.5 สรา้ งแบบฟอรม์ ใบสมคั รอบรม และฟอรม์ แบบสอบถามวามพึงพอใจ 3.2.6 เปิ ดอบรมใน Google Meet. ระยะเวลาในการดาเนินการ 1 ชวั่ โมงครึ่ง ในวนั ท่ี 29 สิงหาคม 2564 3.2.7 จดั อบรม อธิบายวิธีใชเ้ ครื่องมือต่างๆ สอนทาโปสเตอรป์ ระโยชน์ของอะโวคาโด 3.2.8 สอบถามความเขา้ ใจผูท้ ่ีเขา้ อบรม และใหน้ อ้ งๆทาโปสเตอรป์ ระโยชน์ของอะโวคาโด แลว้ นามาแลกกนั ดใู นไลน์กลุม่ 3.2.9 ใหผ้ ูเ้ ขา้ อบรมตอบแบบสอบถามความพึงพอใจหลงั จบการอบรม 3.2.10 ผูเ้ ขา้ อบรมจะไดร้ บั วุฒิบตั ร (สาหรบั หลกั สูตรอบรม โปรแกรม Canva )

บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน การจดั ทาโครงงานจิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพื่อสงั คม เร่ือง การออกแบบส่ือนาเสนอ โปรแกรม Canvaน้ ีมวี ตั ถุประสงคเ์ พ่ือพฒั นาประยุกตใ์ ชค้ วามรูท้ ี่ไดผ้ ่านการศึกษามาในการจดั ทาโครงงานและใหเ้ กิด ประโยชน์แกผอู้ ื่น ท่ีจะนาไปพฒั นาต่อยอดในการเรียน อื่นๆ ซึ่งมีผลการดาเนินงานโครงงาน ดงั น้ ี 4.1 ตวั อยา่ งโปรแกรมที่ใชใ้ นการอบรมออนไลน์ ภาพที่ 4.1 โปรแกรม Canva ภาพที่ 4.2 โปรแกรม Pinterest

14 ภาพท่ี 4.3 โปรแกรม Remove bg 4.2 ผลการวิเคราะหค์ ุณภาพของบทเรียนการสอนผ่านเว็บ ผลการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจผูเ้ ขา้ รบั การอบรมเร่ือง การออกแบบส่ือส่ิงพิมพ์ โปรแกรม Canva ของผูใ้ ชจ้ านวน 22 คน มีดงั ต่อไปน้ ี ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ทวั่ ไป ภาพที่ 4.4 แสดงแผนภูมิรูปวงกลมของการตอบแบบสอบถาม หวั ขอ้ เพศ

15 ภาพท่ี 4.5 แสดงแผนภมู ริ ูปวงกลมของการตอบแบบสอบถาม หวั ขอ้ อายุ ตอนท่ี 2 ระดบั ความพึงพอใจ / ความรคู้ วามเขา้ ใจ ดา้ นวิทยากร ภาพที่ 4.6 แสดงแผนภมู ิแท่งของการประเมินแบบสอบถาม หวั ขอ้ ดา้ นวิทยากร ดา้ นความรูค้ วามเขา้ ใจ ภาพท่ี 4.7 แสดงแผนภมู แิ ท่งของการประเมินแบบสอบถาม หวั ขอ้ ดา้ นความรคู้ วามเขา้ ใจ

ขอ้ เสนอแนะ ภาพที่ 4.8 แสดงคาตอบของขอ้ เสนอแนะ

บทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน และขอ้ เสนอแนะ การจดั ทาโครงงานจิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพื่อสงั คม เรื่อง การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ โปรแกรม Canva น้ ี สามารถสรุปผลการดาเนินงานโครงงาน และขอ้ เสนอแนะ ดงั น้ ี 5.1 การดาเนินงานจดั ทาโครงงาน 5.1.1 วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงงาน 5.1.1.1. เพื่อใหผ้ ูท้ ่ีเขา้ อบรม ไดเ้ รียนการใชโ้ ปรแกรม Canva 5.1.1.2. เพ่ือประยุกตใ์ ชค้ วามรทู้ ่ีไดผ้ ่านการศึกษามาในการจดั ทาโครงงาน 5.1.1.3. เพื่อพฒั นาตนเองใหม้ คี วามรอบรดู้ า้ น เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1.1.4. เพ่ือใหเ้ กิดประโยชน์แกผูอ้ ่ืน ที่จะนาไปพฒั นาต่อยอดในการเรียน อ่ืนๆ 5.1.2 วสั ดุ อปุ กรณ์ เคร่อื งมือหรือโปรแกรมหรือทีใ่ ชใ้ นการพฒั นา 5.1.2.1 คอมพิวเตอรแ์ ล็ปท็อป พรอ้ มเช่ือมต่อระบบเครือขา่ ยอินเทอรเ์ น็ต 5.1.2.2 เวบ็ ไซตท์ ่ีใชใ้ นการบริการ คือ www.Canva.com 5.1.2.3 เวบ็ ไซตท์ ่ีใชใ้ นการติดต่อส่ือสาร คือ meet.google.com line.me 5.1.2.4 เวบ็ ไซตโ์ ปรแกรมตดั ต่อ คน้ หารปู และตกแต่งรูปภาพ คือ www.remove.bg www.pinterest.com www.Canva.com 5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน โครงงานจิตอาสาเด็กอาชีวะทาดีเพื่อสงั คม เร่ือง การออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์ โปรแกรม Canva รายงานน้ ีวตั ถุประสงคเ์ พ่ือประยุกตใ์ ชค้ วามรทู้ ี่ไดจ้ ากการศึกษาวิชาการประมวลผลแบบคลาววด์ นามา เผยแพร่ในเชิงปฏิบตั ิการอบรมออนไลน์ เพื่อพฒั นาผูท้ ่ีเขา้ อบรมใหม้ ีความรอบรดู้ า้ น เทคโนโลยี สารสนเทศ 5.3 ปัญหาและอปุ สรรคใ์ นการวิจยั 5.3.1 สญั ญานอินเทอรเ์ น็ตขาดหายในบางชว่ ง 5.3.2 ในวนั ที่อบรมมผี ูเ้ ขา้ ร่วมนอ้ ยกวา่ ท่ีสมคั ร 5.3.3 ผูเ้ ขา้ อบรมบางคนส่งผลงานลา่ ชา้

ภาคผนวก











อา้ งอิง ความรเู้ กี่ยวกบั โปรแกรม Canva สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 31 สิงหาคม พ.ศ.2564 จาก : https://thaiwinner.com/what-is-canva/ ความรเู้ กี่ยวกบั โปรแกรม Pinterest สืบคน้ เม่ือวนั ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2564 จาก : https://www.ninetechno.com/a/pinterest/996-what-is-pinterest.html ความรเู้ ก่ียวกบั การออกแบบ สืบคน้ เม่ือวนั ท่ี 31 สิงหาคม พ.ศ.2564 จาก : https://www.slideshare.net/ptick000/ss-38598292 ความรเู้ ก่ียวกบั ออนไลน์ สืบคน้ เม่ือวนั ที่ 1 กนั ยายน พ.ศ.2564 จาก : https://www.ninetechno.com/a/computer-word/1621- %E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B9%84%E0%B8%A5%E0%B8%99%E0%B 9%8C-online- %E0%B8%84%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%B0%E0%B9%84%E0%B 8%A3.html