รายงานผลการปฏิบัติงาน เพื่อประกอบการเลื่อนขั้นเงินเดือนครั้งที่1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 เพื่อประกอบการประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลของครผู ูส้ อน และเพือ่ ประกอบการพิจารณาเล่อื นขัน้ เงนิ เดือนครงั้ ท่ี 1 ต้งั แต่ 1 ตุลาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ของ นายรัตนวัชร์ เลศิ นนั ทรตั น์ ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คานา ตามมาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และข้อ 11 แห่งประกาศ สพฐ.เรื่องแนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนขั้น เงินเดือนข้าราชการ สพฐ. พ.ศ.2551 และตามแบบ ก.ค.ศ.กาหนด ได้มอบหมายให้ผู้อานวยการสถานศึกษาดาเนินการ ประเมินสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการในสังกัดตามระเบียบ ข้ันตอนอย่าง เครง่ ครัด ข้าพเจ้าจึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2563 ครั้งท่ี 1 เล่มนี้ เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อนข้ันเงินเดือนคร้ังท่ี 1 โดยได้สรุปผลการปฏิบัติงาน ตงั้ แตว่ ันที่ 1 เดือน ตลุ าคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2564 ซึง่ ไดส้ รุปกิจกรรมท่ไี ดป้ ฏิบัติไปแล้วพอ สังเขป และแสดงให้เห็นถึงผลท่ีเกิดในด้านต่าง ๆ ทั้งต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากนี้ยังได้นาเสนอภาพกิจกรรม เกียรติบัตร รางวัล และหลักฐานร่องรอย เพ่ือใช้เป็นข้อมูล อา้ งอิงในการเขยี นรายงานผลงานครั้งนี้ดว้ ย ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านท่ีมีส่วนร่วม ให้ข้อมูล ประกอบการรายงานจนสาเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างย่ิงว่ารายงานเล่มน้ีจะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพื่อประกอบการพิจารณาเล่ือนข้ัน เงินเดือนตอ่ ไป ลงชอ่ื . นายรัตนวัชร์ เลิศนนั ทรตั น์ ตาแหน่งครูผู้ช่วย วัน.........../เดอื น.........../ปี............

สารบญั หนา้ ก คานา ข สารบญั 1-6 สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู ทั่วไป 7 สว่ นท่ี 2 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 8 ส่วนที่ 3 การประเมนิ และพัฒนาตนเอง ภาคผนวก 10 11-12 คาสง่ั (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) 13-14 เกยี รติบัตร / รางวลั ภาพกจิ กรรม

ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทัว่ ไป 1.1 ขอ้ มลู พ้ืนฐาน ชือ่ นายรัตนวชั ร์ นามสกุล เลิศนันทรัตน์ อายุ 38 ปี อายรุ าชการ 6 เดอื น คณุ วุฒทิ างการศกึ ษา 1. วฒุ ิตา่ กว่าปริญญาตรี .................................. วิชาเอก …………..…………………………. จากสถาบนั การศึกษา ................................. 2. วุฒปิ ริญญาตรี วทิ ยาศาสตรบ์ ัณฑิต วิชาเอก .สตั วศาสตร์ จากสถาบันการศึกษา สถาบนั เทคโนโลยรี าชมงคลวทิ ยาเขตลาปาง 3. วุฒิสูงกว่าปรญิ ญาตรี .................................. วชิ าเอก ............................................ .................................. จากสถาบันการศกึ ษา ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย เลขท่ีตาแหน่ง 1216 สถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ ส่วนราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน รบั เงินเดือนอันดบั ................ ขัน้ .................... บาท 1.2 การรบั ราชการ เมื่อวันที่ 13 เดอื น สิงหาคม ปี2563 เรม่ิ รับราชการในตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย 1.3 ขอ้ มูลเก่ยี วกบั เวลาการมาปฏิบตั ิหน้าทร่ี าชการ (ระหว่าง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) จานวน รวม ครงั้ วัน ประเภท ครัง้ วนั 1 11 (ระหว่าง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) มาสาย ลาป่วย ลากิจ 1

ส่วนที่ 2 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 2.1 การจัดการเรียนรู้ (ระหว่าง1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กจิ กรรม / สิง่ ทท่ี า ผลท่ีเกดิ ขึ้น การจัดการชน้ั เรียน ตกแตง่ ห้องเรยี น ข้ า พ เ จ้ า ด า เ นิ น ก า ร ใ ห้ นั ก เ รี ย น บั น ทึ ก ข้ อ มู ล ข อ ง นักเรียนลงในแบบบันทึกข้อมูลรายบุคคลเพื่อเป็น ฐานข้อมูลของนักเรียนเบ้ืองต้นทั้งในข้อมูลสุขภาพ ครอบครัวความสามารถพิเศษและลักษณะนิสัยของ นักเรียนตลอดจนมีการการออกเยี่ยมบ้าน นักเรียนแต่ ละบุคคลเพื่อสร้างความสัมพันธ์ท่ีดีระหว่างครอบครัว ของนักเรียนและครทู ่ีปรึกษารวมถึงการเก็บข้อมูลสภาพ จริงท้ังในด้านข้อมูลครอบครัวสภาพความเป็นอยู่ของ ครอบครัวและสภาพบริบทของชุมชนใกล้เคียง และได้ ดาเนนิ การในระบบเช็คอินในการติดตามพฤติกรรมของ นักเรยี น ช้ันม 1/4 ตั้งแต่กิจกรรมไตรรงค์ และการร่วม กิจกรรมต่างๆ รวมถึงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ระบบ ความดี และอนื่ ๆ การสรา้ งสื่อการเรยี นรู้ นวัตกรรม และแหลง่ เรยี นรู้ ข้าพเจา้ ได้สรา้ งและพฒั นาส่ือการเรียนการสอนโดย ใช้โปรแกรมสร้างงานนาเสนอข้อมูล Microsoft Powerpoint เพ่ือใช้ประกอบการอธิบายเนื้อหาในการ จัดการเรยี นรู้ ตลอดจนนาเทคโนโลยที างการศึกษามาใช้ ในการจดั การเรยี นการสอน มีการสอบวัดผลประเมินผล นกั เรียนออนไลนก์ อ่ นเรียนและหลังเรียนรวมถึงจานวน การสร้างระบบงานเชิงปฏิบัติให้นักเรียนได้ปฏิบัติงาน จรงิ การจดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู้ / วิจยั ในช้ันเรียน ข้าพเจา้ ไดด้ าเนนิ การจดั ทาและพัฒนาหน่วย การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับคาอธิบายรายวิชาธรรมชาติ ของสาระการเรียนรู้สมกับผู้เรียนบริบูรณ์ศึกษาและ ทอ้ งถน่ิ จานวน 4 รายวิชา ตามภาระงานการสอนที่รับ มอบหมายประกอบดว้ ยรายวิชาตามภาระงานสอนท่ีรับ มอบหมายประกอบด้วย รายวิชา หลักการเล้ียงสัตว์ เบื้องต้นการเลี้ยงสุกร ระดับช้ัน ม.ต้น อุตสาหกรรม เกษตรเบื้องต้น ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 4 การลูกไม้ ดอกไม้ประดับ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 พืช สมุนไพร

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยทุกรายวิชาได้ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ สนใจก็ไปเยอะ และมีการออกแบบสื่อเทคโนโลยีแหล่ง การเรียนรู้และการประเมินผลเพ่ือให้ผู้เรียนได้รับการ พัฒนาเต็มศักยภาพบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้และ ผลการเรียนรู้ตลอดจน ดาเนินการประเมินผลการใช้ หนว่ ยการเรียนรู้และ นามาพฒั นาคุณภาพตอ่ ไป ศกึ ษาวเิ คราะห์สังเคราะห์และหรือวิจัยเพื่อแก้ปัญหา หรือพฒั นาการเรยี นรู้ทส่ี ง่ ผลต่อคณุ ภาพผ้เู รยี น ข้าพเจ้าได้ศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์ปัญหาที่เกิด จากการเรียนการสอนหรือการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยใช้ ระเบียบวิธีการวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการ เรียนรู้ของผู้เรียนดาเนินการจัดทาวิจัยเร่ือง การศึกษา ความรู้ความเข้าใจในการทาปุ๋ยอินทรีย์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนลายสายเกษตร โรงเรียนราชประชานุ เคราะห์ 31 ธุรการชน้ั เรยี น การบริหารจดั การช้ันเรียนและการจดั ทาข้อมลู สารสนเทศ ข้าพ เจ้าดาเนิน ก าร จัดสภาพ แว ดล้อ ม บรรยากาศในชั้นเรียนท่ีส่งเสริมและเช่ือมต่อการเรียนรู้ กระตนุ้ ความสนใจใฝ่รู้ใฝ่ศึกษาอบรมนิสัยจนส่งเสริมให้ ผเู้ รยี นเกิดกระบวนการคิดการเรียนการสอนทักษะชีวิต จากการให้นักเรียนลงมือคิดลงมือดาเนินกิจกรรมและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นจากการทางานและการปฏิบัติ หนา้ ทมี่ ีมอบหมายทั้งลักษณะงานเดี่ยวและกระบวนการ กลุ่ม โดยนักเรียนสะท้อนคุณธรรมจริยธรรมคุณลักษณะ อันพึงประสงคค์ า่ นิยมที่ดงี ามท้ังนีไ้ ด้ส่งเสริมในเร่ืองของ ก า ร ป ลู ก ฝั ง ค ว า ม เ ป็ น ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย โ ด ย มี พ ร ะ ม ห า ก ษั ต ริ ย์ ท ร ง เ ป็ น ป ร ะ มุ ข ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร เ ป็ น แบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมในวันสาคัญต่างๆท่ี เกีย่ วข้องกับศาสนาที่ตนนับถือสถาบันพระมหากษัตริย์ ท้ังท่ีในโรงเรียนและชุมชนจัดขึ้นตลอดจนสร้างแรง บันดาลใจและเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความม่ันใจในการ พัฒนาตนเองเต็มศักยภาพเพื่อค้นหาความถนัดและ ค ว า ม ช อ บ ข อ ง ต น เ อ ง มี ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม ใ น เ รื่ อ ง ร ะ บ บ ห้องเรียนสีขาว ในการใหน้ ักเรียนนั้นได้ตระหนักถึงโทษ แ ล ะ พิ ษ ภั ย ข อ ง ย า เ ส พ ติ ด อ า จ จ ะ ท า ใ ห้ เ กิ ด ค ว า ม ปลอดภัยและการมีความสุข

2.2 โครงการ/กิจกรรม หนา้ ท่ีพิเศษที่ได้รับมอบหมาย และการพัฒนาตนเอง ผลทเ่ี กดิ ข้นึ (ระหว่าง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กิจกรรม / สง่ิ ทท่ี า กจิ กรรม / โครงการทีไ่ ด้รับมอบหมาย อาคารสถานทแี่ ละการปรับปรงุ ภมู ิทัศน์ ข้าพเจ้าได้เงินกลางในเร่ืองของการ จัดตกแต่ง สวนหย่อมและการดูแล ความเรียบร้อย ความสวยงามตลอดจนภูมิ ทัศน์ของโรงเรียนรวมถึงเป็นคณะทางานในการจัดการเรื่องของ อาคารสถานท่ี และอน่ื ๆทไ่ี ด้รบั มอบหมายเกี่ยวกับงานอาคารสถานที่ อย่างต่อเนื่องดาเนินการในเรื่องของการพัฒนาการทาปุ๋ยหมักชีวภาพ เพอื่ นามาใช้ในการ ดูแลต้นไมแ้ ละสวนหยอ่ มในโรงเรยี นท้ังระบบ หน้าทพ่ี เิ ศษทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 1 ผู้บริหารงานอาคารสถานที่ 4.1.1 อาคารสถานทแ่ี ละการปรับปรุงภูมทิ ศั น์ ขา้ พเจา้ ไดเ้ งินกลางในเรื่องของการ จดั ตกแต่ง สวนหยอ่ มและการ ดูแล ความเรียบร้อย ความสวยงามตลอดจนภูมิทศั นข์ องโรงเรียนรวมถึงเป็น คณะทางานในการจดั การเร่ืองของอาคารสถานท่ี และอน่ื ๆที่ไดร้ ับมอบหมาย เก่ียวกบั งานอาคารสถานที่อยา่ งต่อเน่ืองดาเนินการในเร่ืองของการพฒั นาการ ทาป๋ ยุ หมกั ชีวภาพเพอ่ื นามาใชใ้ นการ ดูแลตน้ ไมแ้ ละสวนหยอ่ มในโรงเรียน ท้งั ระบบ 4.2 กลุ่มบริหารงานตามนโยบาย 4.2.1 งานศูนย์การเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ข้าพเจ้าได้ดาเนินการในการพฒั นาแหล่งการเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อยา่ งหลากหลายให้นกั เรียนไดเ้ ขา้ ใชใ้ นแหล่ง การเรียนรู้อยา่ งมีประสิทธิภาพมีการพฒั นาดา้ นการเรียนรู้ต่างๆให้สามารถ เรียนรู้ไดอ้ ยา่ งสมา่ เสมอ

4.3 กล่มุ บริหารงานวชิ าการ 4.3.1 งานครูทป่ี รึกษาช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 1/4 ขา้ พเจา้ ไดก้ ากบั ดูแลนักเรียนระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่1/ 4 ในการ ปฏิบตั ิกิจกรรมในโรงเรียนปฏิบตั ิตนเพ่ือสร้างเสริมวินยั ในตนเองดูแลใน เรื่องเครื่องแบบการแต่งกายตลอดจนพฤติกรรมเบ้ืองตน้ รวมถึงออกเยย่ี มบา้ น ในกรณีท่นี กั เรียนมปี ัญหาทางน้ีไดป้ ระสานครูหอนอนในการดูแลช่วยเหลือ นกั เรียน อย่างต่อเนื่องมีการจดั กิจกรรมสอดแทรกการอบรมให้ความรู้ทาง คุณธรรมจริยธรรมผา่ นระบบโฮมรูมอยา่ งต่อเนื่อง การเสยี สละเวลานอกราชการ ความริยะอตุ สาหะตรงต่อเวลาและอุทศิ เวลาให้แก่ราชการ ข้าพเจ้าดาเนนิ แผนการพัฒนาตนเองโดยวิเคราะห์จุดเด่นและจุด ที่ควรพัฒนาของตนเองตลอดจนเข้าร่วมกจิ กรรมพัฒนาตนเอง อย่าง หลากหลายทางนี้ได้อุทิศตนด้วยความวิริยะอุตสาหะตรงต่อเวลา ใหแ้ กท่ างราชการอยา่ งสมา่ เสมอ มาปฏิบัติงานตรงต่อเวลาไม่เคยมา สายหรือข้าราชการมีความรับผิดชอบต่องานตามบทบาทหน้าท่ี ภารกิจที่ได้รบั มอบหมาย

การสร้างความสมั พนั ธ์ทดี่ ีชุมชน องค์กรครู และเพ่ือนร่วมงาน ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ิงานดว้ ยความซ่อื สัตย์สจุ ริตเท่ยี งตรงและเทยี่ งธรรม ไดร้ บั การยอมรับจากเพอ่ื นร่วมงานให้ผบู้ ังคับบัญชาการในดา้ นความ ซอ่ื สัตย์สุจรติ รักษาผลประโยชนข์ องราชการไมม่ ผี ลประโยชน์ทบั ซ้อน ใชท้ รพั ยส์ ินของทางราชการอยา่ งค้มุ ค่าไม่ใช้ช่องวา่ งทางระเบยี บและ กฎหมายเพอ่ื ประโยชน์ส่วนตนและผู้อ่นื ไม่แสวงหาผลประโยชน์ทีเ่ กิด จากการชอ่ งว่างระเบยี บกฎหมายจากผู้ปกครองและนกั เรยี นในงานท่ี เก่ยี วขอ้ งและเกยี่ วกับบทบาทหนา้ ทแี่ ละภารกิจท่ีตนรบั ผดิ ชอบ การพฒั นาตนเอง ขา้ พเจ้าเหมอื นการประเมินความร้คู วามสามารถและทักษะดา้ นตา่ งๆ ของตนเองเพ่อื นาข้อมูลมาวเิ คราะหแ์ ละจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ ตนเองทสี่ อดคล้องกบั ความรคู้ วามสามารถทักษะและคุณลกั ษณะ ของตนเองตลอดจนประเมินสภาพปัญหาหรอื ความตอ้ งการทจ่ี าเปน็ ต่อการปฏิบตั งิ านการศึกษาครงั้ นีต้ นเองทจ่ี ัดทาข้ึนมีความสอดคลอ้ ง กบั แผนกลยทุ ธท์ างการศกึ ษา ของสถานศึกษา เข้ารับการพฒั นา ตนเองจากการอบรม ตงั้ ปลกุ การต่างๆเพือ่ ทจี่ ะนามาใช้ในการ ปฏิบตั ิงานของการสอนและงานอ่นื เรียกว่าหมายมกี ารแลกเปล่ยี น เรียนรูร้ ะหว่างเพ่ือนร่วมงานในรูปแบบเครอื ข่ายของกลุม่ การเรียนรู้ และกลมุ่ สาระการเรียนรู้ 2.4 ความเปน็ เลิศทางวชิ าการ รายการ อนั ดบั ท่ีได้ หนว่ ยงานทีม่ อบ ผลงานครู คณะกรรมการ การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน . รางวัลและความภาคภมู ใิ จ ไดร้ ับรางวัลเหรียญทอง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการ แข่งขันการจัดสวนแก้ว ระดับชั้นม 4 ถึงม 6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติครั้งที่ 69 ปีการศึกษา 2562 และจังหวัดสุโขทัย ระหว่างวันท่ี 21-23 ธันวาคม พทุ ธศกั ราช 2562

ผลงานนกั เรียน . รางวัลและความภาคภมู ิใจ ได้รับรางวัลเหรียญทอง คณะกรรมการ ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการ การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ แข่งขันการจัดสวนแก้ว ระดับช้ันม 4 ถึงม 6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติคร้ังที่ 69 ปีการศึกษา 2562 และจังหวัดสุโขทัย ระหว่างวันที่ 21-23 ธันวาคม พทุ ธศกั ราช 2562 ส่วนท่ี 3 การประเมินและพัฒนาตนเอง แบบประเมินผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน  ครั้งที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๔ )  ครัง้ ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ........... - ๓๐ กันยายน ...............) .................................................................................................................. ชื่อผรู้ ับการประเมนิ นายรตั นวชั ร์ เลศิ นนั ทรัตน์ ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย วิทยฐานะ เงนิ เดือน..15,080บาท สถานศกึ ษาโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สังกดั สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ le สอนระดับชัน้ ชนั้ มัธยมศึกษาปที 2่ี -6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ ช่วั โมงการสอน 25ชัว่ โมงตอ่ สัปดาห์ จานวนวนั ลาในรอบการประเมิน.......................1....................... วนั ประกอบด้วย (๑) ลาปว่ ย .................................... วนั (๒) ลากิจ ................1.................... วนั ชื่อผูป้ ระเมนิ นายรัตนวชั ร์ เลศิ นันทรตั น์. ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย ตอนที่ ๑ การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบัตงิ าน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บงั คบั บัญชา ที่ รายการประเมนิ คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ทไ่ี ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ทีไ่ ด้ หนกั หนกั ๑ ด้านการจดั การเรยี นการสอน  ๙ 36 ๙ โดยพิจารณาจากการสร้างหรอื พฒั นาหลกั สตู ร การจดั การ เรียนรู้และคณุ ภาพผูเ้ รียน การสรา้ งและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยที าง

การศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ การ ๒8 ๒ วดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ และการศกึ ษาวิเคราะห์ สงั เคราะห์และหรือวจิ ยั เพอ่ื แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรยี นรู้ ท่ีสง่ ผลตอ่ คณุ ภาพผู้เรียน (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ดา้ นการบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น โดยพจิ ารณาจากการบรหิ าร จดั การช้นั เรียนและการจดั ทา ขอ้ มูลสารสนเทศการจดั ระบบ ดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของผบู้ ังคับบญั ชา ที่ รายการประเมนิ คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ที่ได้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้า ท่ไี ด้ หนัก หนัก ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและ ๒ 10 ๒ พฒั นาวิชาชพี โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพฒั นาวิชาชพี (คะแนนเตม็ ๑๐) ๔ งานอน่ื ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ๑5 ๑ (คะแนนเตม็ ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน

ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลกรประเมิน ท่ี รายการประเมิน เตม็ ประเมิน ของ ตนเอง ผู้บังคับบัญชา ๑ มีความซ่ือสัตย์ สุจริต รกั ษาประโยชนส์ ว่ นรวม ไมอ่ าศยั หรอื ๕5 ยินยอมให้ผู้อ่ืนใช้อานาจและหน้าทีข่ องตน เพ่อื แสวงหาประโยชน์ การปฏบิ ัตติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาส่งั ของ ๒ ผบู้ ังคบั บัญชา ๕5 มีความวริ ิยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แกท่ าง ๓ ราชการ ๕ 4 การมีจิตสานึกที่ดี มงุ่ บรหิ ารต่อกล่มุ เป้าหมายผูร้ ับบริการ โดยไม่ ๔ เลอื กปฏบิ ัติ ๕4 การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพ 4 ๕ การรกั ษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามัคคใี นองค์กร ชุมชน และสังคม ๕ ๖ ๕4 คะแนนรวม ๓๐ 26 ตอนท่ี ๓ การสรุปผลการประเมิน คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้ องค์ประกอบการประเมนิ ๗๐ 59 ๓๐ 26 ตอนที่ ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ตั ิงาน ตอนที่ ๒ การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คณุ ธรรม ๑๐๐ 85 จริยธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี ๑๐๐ คะแนนรวม คิดเป็นร้อยละ ตอนที่ ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมนิ ตนเอง ข้าพเจ้าขอรับรองว่าได้ประเมนิ ตนเองตรงตามเอกสารหลกั ฐานทมี่ ีอยู่จรงิ (ลงชอ่ื ).................... ..........ผู้รับการประเมนิ (นายรัตนวชั ร์ เลศิ นันทรัตน์.) ตาแหน่งครผู ูช้ ่วย วันท่ี 10 ม.ี ค. 64

๔.๒ ผลการประเมนิ และความเหน็ ของผบู้ งั คับบัญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดับ ดงั นี้  ดเี ด่น ( ร้อยละ ๙๐.๐๐ ขึน้ ไป )  ดีมาก ( รอ้ ยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( ร้อยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( ร้อยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรบั ปรุง ( ร้อยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผ้บู งั คบั บัญชา ...................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (ลงช่อื ).................................................ผู้บังคบั บัญชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 วันท่ี .......................................... ตอนที่ ๕ การรับทราบผลการประเมนิ ผู้รับการประเมนิ  ไดร้ ับทราบผลการประเมินและความเหน็ ของผบู้ ังคับบัญชาแล้ว (ลงช่ือ).................................................ผู้รับการประเมิน (……………………………………….) ตาแหน่ง……………….………………………. วนั ที่ ............................................... ผู้ประเมนิ  ได้แจง้ ผลการประเมนิ และผรู้ บั การประเมนิ ไดล้ งนามรับทราบแลว้  ไดแ้ จง้ ผลการประเมินเมื่อวนั ที่............................................................ แล้ว แต่ผรู้ บั การประเมนิ ไมล่ งนามรบั ทราบ ลงชอ่ื : ........................................................... (นายอดศิ ร แดงเรอื น) ตาแหน่ง : ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ลงชอ่ื : .......................................................... พยาน (นางผอ่ งรวี จนั ทร์สม)

ตาแหนง่ : รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล วนั ท่ี ............................................... สาหรบั การนาผลการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านไปเล่อื นขนั้ เงินเดือน ใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาแตง่ ตง้ั คณะกรรมการ ไมน่ ้อยกว่า ๓ คน ทาหน้าที่พจิ ารณา รายงานผลการพิจารณา และเสนอความเห็นต่อ ผบู้ ังคบั บัญชาตามลาดบั คณะกรรมการ  เหน็ ด้วยกบั ผลการประเมนิ ข้างตน้  มีความเหน็ ต่างจากการประเมินข้างต้น ดงั น้ี ........................................................................................................................................................... ลงช่อื : ..................................ประธานกรรมการ ลงช่อื : ..........................................กรรมการ (นางผ่องรวี จนั ทร์สม) (นางสภุ ัสสร ศรีสวสั ด์ิ) วนั ที่ : ................................................................ วนั ที่ : ................................................................ ลงช่อื : ……………………………………………. กรรมการ ลงชื่อ : …………………………………………..กรรมการ (นายวเิ ศษ ฟองตา) (นายธัชพล รกั งาน) วนั ท่ี ............................................... วนั ที่ ............................................... ผู้บังคับบญั ชา  เหน็ ดว้ ยกบั ผลการประเมนิ ข้างตน้  มคี วามเห็นตา่ งจากการประเมินข้างต้น ดังน้ี ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (ลงชอื่ ).................................................ผบู้ งั คับบัญชา (นายอดศิ ร แดงเรือน) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ที่ ............................................... ผู้บงั คบั บัญชาเหนอื ข้นึ ไป  เห็นดว้ ยกบั ผลการประเมนิ ขา้ งต้น  มีความเห็นต่างจากการประเมนิ ขา้ งต้น ดงั น้ี ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอ่ื : ........................................................... (......................................................)

วันที่ : ........................................................... ภาคผนวก