แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา การปลูกไมด้ อกไม้ประดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 นายรตั นวัชร์ เลิศนนั ทรัตนน์ ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ
แผนการจดั ชื่อหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรื่องความหมาย ค แผนการสอนที่ 1 เร่ือง ความหมาย ควา รายวชิ าไม้ดอกไมป้ ระดับ ครผู ้สู อน นายรัตนวชั ร์ เลิศนันทรตั น์ ตัวชีว้ ัด/ผล เนือ้ หาสาระ ภาระงาน/ การวดั และ ชั่วโมงท การเรียนรู้ ช้นิ งาน ประเมินผล ขั้นนาเข ไม้ดอกประดบั มี 1. ทกั ท 1.นักเรยี นสรุป ความสาคญั -แบบทดสอบ - ตรวจการ ความหมาย ทางดา้ น กอ่ น-หลงั เรียน เขียนความ 2. แจง้ ของไม้ดอก เศรษฐกจิ เปน็ ท่ี -ใบงาน แตกตา่ ง 3.ครูใหน้ ตอ้ งการของ (เร่ืองความ ประดับได้ ตลาดทง้ั ใน และ ประโยชน์ของไม้ 3. ครูแ 2.นกั เรียน นอกประเทศ มี ดอกไมป้ ระดับ ข้นั สอน วเิ คราะห์ ประโยชนท์ ั้งด้าน 4. ครอู ความสาคญั การตกแตง่ ของไม้ดอก สถานทใ่ี ห้ 5. ครูให ประดับได้ สวยงาม 6. ครูแ 3.นกั เรียนบอก การศึกษา ประโยชนข์ อง การแพทย์และ 7. ครูให ไมด้ อกประดับ สามารถใช้ 8.ทาแบ ได้ ประกอบอาชพี ได้ ขั้นสรุป 9.ครเู ปดิ 10. ครูแ 11.ครูให 12.ครนู
ดการเรยี นรู้ สื่อ/แหลง่ เรยี นรู้ ความสาคัญ และประโยชนข์ องไมด้ อกประดับ 1. ใบความรู้/ ามสาคัญ และประโยชน์ของไมด้ อกประดบั ใบงาน เร่อื งความ บ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย เวลาท่ใี ช้ 2 ชั่วโมง แตกต่างของไม้ดอก กบั ไม้ประดบั กจิ กรรมการเรียนรู้ 2. วสั ดุ อุปกรณพ์ นั ธุ ท่ี 1-2 ไม้ดอกในเรือนเพาะ ขา้ สบู่ ทเรียน ชา ทายนกั เรียนกอ่ นเรียน 3. กระดาษ A4 งกิจกรรมประจาคาบเรยี น /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ นักเรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น และนักเรียนช่วยกันตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรียน น อธบิ ายความหมายของไม้ดอกกับไมป้ ระดับใหน้ กั เรียนฟัง หน้ ักเรยี นจดบนั ทึกตามทค่ี รูสอน และนักเรียนร่วมกันซักถามเก่ยี วกับเนอ้ื หาทเี่ รียนมา หน้ ักเรยี นทาใบงานเร่อื งประโยชนข์ องไม้ดอกไม้ประดับ บบทดสอบหลงั เรยี น ดโอกาสใหน้ กั เรียนซกั ถาม และนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ เน้ือหาทเ่ี รียนมา ห้นักเรยี นไปศกึ ษาเพิม่ เตมิ นดั หมายการเรยี นครั้งต่อไป
แบบทดสอบกอ่ นเรียน คาชี้แจง : ใหนักเรียนเลือกคาตอบท่ีถกตู องทีส่ ุดเพียงคาตอบเดยี วแลวทาเคร่อื งหมาย x ลงในกระดาษคาตอบ เรอ่ื ง ความหมาย ความสาคัญและประโยชนของไมดอกไมประดบั 1. ขอใดคอื ความหมายของไมดอกทถี่ ูกตองทส่ี ดุ 6. คนที่รกั ดอกไม ตนไม มกั จะมีจตใิ จเปนอยางไร ก. เปนไมท่ีสามารถตัดดอกขายได ก. เงียบ ๆ เฉย ๆ ข. เปนไมท่ีนาเอาสวนของดอกหรอื ชอด ข. ชอบคยุ ชอบพูด อกไปใชประโยชน ค. ใจนอยโกรธงาย เปนไมกระถางทีอ่ อกดอกและตนแมจะ ง. มีเมตตาออนโยน ตาย 7. ไมดอกไมประดบั นอกจากใชประดับตกแตงแล ง. เปนไมทตี่ องปลกู ลงแปลงเพอ่ื ใหดอก วยงั นาไปใชประโยชนในดานใดไดอกี สวยงาม ก. ใชดานการศกึ ษา 2. ขอใดคอื จุดมุงหมายในการปลกู ไมดอก ข. ใชดานการสอ่ื สาร ก. เพื่อตัดดอกจาหนาย ค. ใชดานการสรางสรรค ข. เปนไมพุมและไมเลอ้ื ย ง. ใชดานการทานาย ค. เพ่อื ใชประดับอาคารสถานที่ 8. ประเทศใดที่ผผูลตไิ มดอกไมประดับสงไมดอก ง. เปนไมทมี่ ีขนาดเลก็ สามารถปลกู ใน ไปจาหนายมากท่ีสุด กระถางได ก. ประเทศจนี 3. พันธุไมในขอใดเปนไมประดับทุกชนิด ข. ประเทศญป่ี ุน่ ก. หนาววั บานชืน่ เฟรน ค. ประเทศฝรง่ั เศส ข. กหุ ลาบ เฟรน สาวนอยประแปง ง. ประเทศมาเลเซยี ค. สาวนอยประแปง มะลิ ราชนิ หี นิออน 9. คาตอบในขอใดที่มควี ามสมั พันธกับการปลูกไม ง. โกสน จนั ผา สาวนอยประแปง ดอกไมประดับ 4. ขอใดไมใชประโยชนของไมดอกไมประดบั ก. โรงงานแปงมนั ก. เปนสมุนไพรใชรักษาโรค ข. โรงงานปนกระถาง ข. เพ่ือลดมลภาวะจากสง่ิ แวดลอม ค. โรงงานทอกระสอบ ค. ปลูกเพ่ือสงออกจาหนายตางประเทศ ง. โรงงานทาเฟอรนิเจอร ง. ทาใหเกิดอาชีพขายวัสดุอุปกรณการ 10. ขอใดคอื ส่งิ ที่ชวยใหคนเราคลายความเครียด ปลกู จากการทางานได 5. ปจจุบันเราสงไมดอกไมประดับชนดิ ใดไปจาหน ก. การสูบบุหร่ี ายตางประเทศ ข. เลนการพนนั ก. ดอกกลวยไม ดอกกหุ ลาบ ค. เดินชมสวนดอกไม ข. ดอกเฟองฟา ดอกเยอบรี า ง. ดื่มสุรา สงัสรรค ค. ดอกดาวเรอื ง ดอกดาหลา ง. ดอกบานช่นื ดอกแพงพวย
นท่ี 1 เรื่อง ความหมายความสาคัญและประโยชนของไมดอกไมประดับ คาชแี้ จง : ใหนกั เรยี นบอกประโยชน์ของไมด้ อก ประโยชนข์ องไม้ดอก .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ประโยชนข์ องไม้ประดบั .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ช่ือ-สกลุ .......................................................................................ช้ัน..............................เลขที่.........................
แบบทดสอบหลงั เรยี น คาชีแ้ จง : ใหนักเรยี นเลือกคาตอบทถ่ี กตู องท่ีสุดเพยี งคาตอบเดียวแลวทาเคร่ืองหมาย x ลงในกระดาษคาตอบ เรอ่ื ง ความหมาย ความสาคัญและประโยชนของไมดอกไมประดับ 1. ขอใดคือความหมายของไมดอกทถ่ี ูกตองทสี่ ุด 6. คนทรี่ ักดอกไม ตนไม มกั จะมจี ติใจเปนอยางไร ก. เปนไมที่สามารถตัดดอกขายได ก. เงียบ ๆ เฉย ๆ ข. เปนไมทน่ี าเอาสวนของดอกหรือชอด ข. ชอบคุย ชอบพูด อกไปใชประโยชน ค. ใจนอยโกรธงาย เปนไมกระถางทีอ่ อกดอกและตนแมจะ ง. มีเมตตาออนโยน ตาย 7. ไมดอกไมประดับนอกจากใชประดบั ตกแตงแล ง. เปนไมทต่ี องปลกู ลงแปลงเพื่อใหดอก วยังนาไปใชประโยชนในดานใดไดอกี สวยงาม ก. ใชดานการศึกษา 2. ขอใดคอื จุดมุงหมายในการปลกู ไมดอก ข. ใชดานการสอ่ื สาร ก. เพื่อตัดดอกจาหนาย ค. ใชดานการสรางสรรค ข. เปนไมพุมและไมเลื้อย ง. ใชดานการทานาย ค. เพื่อใชประดับอาคารสถานท่ี 8. ประเทศใดที่ผผูลตไิ มดอกไมประดับสงไมดอก ง. เปนไมท่มี ขี นาดเลก็ สามารถปลกู ใน ไปจาหนายมากทส่ี ุด กระถางได ก. ประเทศจนี 3. พันธุไมในขอใดเปนไมประดับทกุ ชนิด ข. ประเทศญี่ป่นุ ก. หนาวัว บานชน่ื เฟรน ค. ประเทศฝร่งั เศส ข. กุหลาบ เฟรน สาวนอยประแปง ง. ประเทศมาเลเซยี ค. สาวนอยประแปง มะลิ ราชินีหนอิ อน 9. คาตอบในขอใดทมี่ คีวามสมั พนั ธกบั การปลกู ไม ง. โกสน จนั ผา สาวนอยประแปง ดอกไมประดบั 4. ขอใดไมใชประโยชนของไมดอกไมประดับ ก. โรงงานแปงมัน ก. เปนสมุนไพรใชรักษาโรค ข. โรงงานปนกระถาง ข. เพื่อลดมลภาวะจากส่ิงแวดลอม ค. โรงงานทอกระสอบ ค. ปลูกเพื่อสงออกจาหนายตางประเทศ ง. โรงงานทาเฟอรนิเจอร ง. ทาใหเกดิ อาชีพขายวัสดุอุปกรณการ 10. ขอใดคอื สง่ิ ท่ชี วยใหคนเราคลายความเครียด ปลกู จากการทางานได 5. ปจจุบนั เราสงไมดอกไมประดบั ชนิดใดไปจาหน ก. การสูบบหุ ร่ี ายตางประเทศ ข. เลนการพนัน ก. ดอกกลวยไม ดอกกหุ ลาบ ค. เดนิ ชมสวนดอกไม ข. ดอกเฟองฟา ดอกเยอบรี า ง. ด่มื สรุ าสงั สรร ค. ดอกดาวเรือง ดอกดาหลา ง. ดอกบานชน่ื ดอกแพงพวย
แบบบนั ทึกหลังการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรือ่ ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนรทู้ ่ี ………………… เร่ือง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ช้นั …………………………. รหัสวชิ า ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพ่ี บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรัตนวัชร์ เลศิ นนั ทรัตน์) ตาแหน่งครูผชู้ ่วย
แผนการจัด ชอ่ื หน่วยกา แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรอ่ื ง ป รายวชิ าไมด้ อกไมป้ ระดบั ช้นั มัธย ตวั ชว้ี ัด ความรู้ ภาระงาน/ การวดั และ ช้ินงาน ประเมนิ ผล 4.นกั เรียนบ่งช้ี การจาแนก -การคดั แยกพันธ์ุ - สงั เกตการการ ชั่วโม จาแนกประเภท ข้นั น การจาแนก ประเภทของไม้ ไม้ ไมด้ อกไม้ ของไม้ดอกและ 1. ท ไมป้ ระดับ ประเภทของไม้ ดอกไมป้ ระดับ ประดบั 2.เช 3.คร ดอกประดบั ได้ สามารถจาแนกได้ -การเขียนมโน เก่ยี ว 5.นักเรยี น หลายประเภท ทัศน์ ขั้นส 4.ให จาแนกประเภท ตามความ 5. จ ของไม้ดอก เหมาะสม เพราะ ค ประดบั ตาม แต่ละประเภทมี 6. ค ส หลกั เกณฑ์ต่าง พนั ธแุ์ ละชนดิ ของ 7. ค ๆ ได้ พันธไุ์ มท้ แี่ ตกต่าง จ 6.ยกตัวอยา่ งไม้ กันขึน้ อย่กู ับความ 8. ค ดอกประดบั แต่ มุ่งหมายของผู้ใช้ ขนั้ ส 9.คร ละประเภทได้ 10.ม ประ 11.น
ดการเรยี นรู้ ารเรยี นรู้ท่ี 2 ประเภทของไม้ดอกไมป้ ระดับ ยมศึกษาปีที่ 5 เวลาทีใ่ ช้ 2 ชว่ั โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ แหล่งเรยี นรู้ มงที่ 1-2 1วีดีทัศน์ นาเขา้ สู่บทเรยี น 2. พันธุ์ไม้ดอกไม้ ทักทายนกั เรยี นก่อนเรยี น ประดับ ช็ดชื่อนกั เรยี นพรอ้ มกับตรวจการแตง่ กายของนกั เรียน รแู จง้ หวั ขอ้ การเรียนวนั นี้ให้นักเรยี นพรอ้ มกบั ถามนกั เรยี นเรยี น วกับความร้ทู ี่จะเรยี น สอน ห้นกั เรียนดวู ีดที ศั น์เก่ียวกับไมด้ อกไม้ประดับ จากดวู ดี ีทศั น์ แลว้ นกั เรยี นรู้อะไรบา้ ง ให้นกั เรยี นแต่ละ คนช่วยกันเขยี นประเด็นท่ีรู้ แลว้ ครูสังเกตขณะนกั เรียนทุกคนนาเสนอ แล้วเติมหัวขอ้ ท่จี ะเรยี น สาหรบั คาบเรียนใหค้ รบ ครใู หน้ กั เรยี นแตล่ ะคนชว่ ยกันคิดว่า ประเด็นทอ่ี ยากรนู้ ้ัน จะหาคาตอบได้ทไ่ี หนบ้าง หาอย่างไร ครใู หน้ ักเรยี นลองคดั แยกประเภทของไม้ดอกกบั ไม้ประดบั สรุป รแู ละนักเรียนร่วมกนั สรปุ เนือ้ หาที่เรียนมา มอบหมายงานใหน้ ักเรียนแต่ละคนรับผิดชอบเกย่ี วกับพนั ธไ์ุ ม้ดอกไม้ ะดับในเรือนเพาะชา นดั หมายการเรียนครัง้ ตอ่ ไป
ใหน้ ักเรยี นทาผงั มโนทศั น
นเ์ กี่ยวกบั ไม้ดอกไม้ประดบั
แบบบนั ทึกหลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เร่ือง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เร่ือง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชั้น…………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพี่ บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรตั นวัชร์ เลิศนนั ทรตั น์) ตาแหน่งครูผูช้ ่วย
แผนการจัด ชอื่ หนว่ ยกา แผนการเรยี นรทู้ ี่ 3 เร่อื ง ป รายวชิ าไมด้ อกไม้ประดบั ชน้ั มัธย ตัวชว้ี ัด ความรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน การวดั และ ประเมินผล 4.นกั เรยี นบ่งช้ี การจาแนก การจาแนก ประเภทของไม้ -ใบงาน - สังเกตการปฏบิ ัติงาน ประเภทของไม้ ดอกไมป้ ระดบั ดอกประดับได้ สามารถจาแนกได้ 5.นกั เรียน หลายประเภท จาแนกประเภท ตามความ ของไมด้ อก เหมาะสม เพราะ ประดบั ตาม แตล่ ะประเภทมี หลกั เกณฑต์ ่าง พันธแุ์ ละชนิดของ ๆ ได้ พันธ์ุไม้ท่แี ตกตา่ ง 6.ยกตัวอย่างไม้ กนั ขนึ้ อย่กู ับความ ดอกประดับแต่ มุ่งหมายของผใู้ ช้ ละประเภทได้
ดการเรยี นรู้ ารเรยี นรู้ที่ 2 ประเภทของไมด้ อกไมป้ ระดับ ยมศึกษาปีที่ 5 เวลาทใ่ี ช้ 2 ชัว่ โมง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือ แหลง่ เรียนรู้ ช่วั โมงท่ี 1-2 1วดี ที ศั น์ ข้ันนาเข้าส้บู ทเรยี น 2. พันธไ์ุ มด้ อกไม้ 1. ทกั ทายนักเรียนกอ่ นเรียน/เช็ดช่ือนกั เรยี น ประดับ 2. ติดตามงานเรื่องการเพาะเมลด็ ดอก ขั้นสอน 3.ครถู ามนักเรียนเก่ยี วกบั ชอ่ื ของไมด้ อกไม้ประดบั แต่ละชนิด 4. ครูให้นกั เรยี นบอกชอ่ื ดอกไมท้ ีน่ กั เรยี นรู้จักคนละ 5 ชนดิ โดยท่ี ไมซ่ ้ากัน 5. ครูให้นกั เรียนเขยี นชอ่ื ดอกไมแ้ ละบอกประโยชนข์ องดอกไม้ พร้อมวาดภาพประกอบ 6.ครูใหน้ กั เรียนแต่ละคนแลกเปล่ยี นการดูผลงานของตนเองพร้อม ทัง้ บนั ทกึ ของแต่ละคน ขั้นสรปุ 7.ครแู ละนกั เรียนรว่ มสรุปเนอื้ หาท่เี รียนมา 8.ครูซกั ถามนักเรียนว่ามใี ครยังไม่เข้าใจใหซ้ ักถาม 9.นัดหมายการเรียนครง้ั ตอ่ ไป
แบบบนั ทึกหลงั การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เร่ือง ……………………………………………………………….. แผนการเรยี นร้ทู ี่ ………………… เรื่อง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชั้น…………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ปญั หาทีพ่ บ แนวทางแกไ้ ข ขอ้ ค้นพบระหว่าง ทีม่ กี ารจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ เน้อื หา กจิ กรรมการเรยี นรู้ สือ่ ประกอบการเรียนรู้ พฤติกรรม/การมสี ่วนร่วมของ ผู้เรยี น ลงชือ่ …..........………….......................…….. ครูผู้จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (นายรัตนวชั ร์ เลิศนนั ทรัตน์) ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย
แผนการจัด ชื่อหนว่ ยกา แผนการเรยี นร้ทู ่ี 2 เรอ่ื ง ป รายวิชาไมด้ อกไม้ประดับ ชั้นมัธย ตวั ชวี้ ัด ความรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน การวดั และ ชว่ั ประเมนิ ผล ขั้น 4.นักเรยี นบง่ ชี้ การจาแนก -การเพาะเมล็ด การจาแนก ประเภทของไม้ ดอก - แบบตรวจสอบ 1. ประเภทของไม้ ดอกไม้ประดบั ความถูกตอ้ ง 2. ดอกประดับได้ สามารถจาแนกได้ 5.นักเรยี น หลายประเภท ขั้น จาแนกประเภท ตามความ 3.ค ของไมด้ อก เหมาะสม เพราะ 4. ประดับตาม แต่ละประเภทมี หลกั เกณฑ์ต่าง พนั ธ์แุ ละชนิดของ 5. ๆ ได้ พันธไุ์ ม้ที่แตกตา่ ง 6.ค 6.ยกตัวอยา่ งไม้ กันขน้ึ อยกู่ บั ความ ดอกประดับแต่ มุง่ หมายของผใู้ ช้ ขั้น ละประเภทได้ 7.ค 8.ค
ดการเรยี นรู้ ารเรียนรู้ท่ี 2 ประเภทของไม้ดอกไมป้ ระดบั ยมศึกษาปที ี่ 5 เวลาท่ใี ช้ 2 ช่วั โมง กจิ กรรมการเรียนรู้ สอ่ื แหล่งเรยี นรู้ วโมงท่ี 1-2 1วดี ที ัศน์ นนาเข้าสู้บทเรยี น 2. พันธุ์ไมด้ อกไม้ ทกั ทายนกั เรียนก่อนเรียน/เช็ดช่ือนักเรยี น ประดบั ครแู จง้ หัวข้อการเรยี นวนั นีใ้ ห้นักเรียน นสอน ครูอธบิ ายทบทวนประเภทของไมป้ ระดับและไม้ประดบั ให้นกั เรยี นฟงั ครูให้นกั เรียนลงมือศึกษาปฏบิ ัติจริงในโรงเพาะชา ครูใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั ิการการเพาะเมล็ดไม้ดอกแต่ละชนิด ครใู หน้ ักเรียนแตล่ ะคนรับผิดชอบไม้ดอกของตนเอง นสรุป ครแู ละนักเรยี นรว่ มสรปุ เนอื้ หาทีเ่ รียนมา ครูซักถามนักเรยี นว่ามีใครยงั ไมเ่ ขา้ ใจใหซ้ ักถาม
แบบบันทึกหลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรอื่ ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เร่ือง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ช้นั …………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพี่ บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรัตนวัชร์ เลิศนนั ทรตั น์) ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย
ใบงานที2่ เร่อื ง ประโยชน์ของดอกไม้ คาชแ้ี จง:.ใหน้ กั เรียนบอกชื่อดอกไมแ้ ละประโยชนข์ องดอกไมม้ า 5 ชนิดพรอ้ มภาพประกอบ 1.ช่ือ........................................................................................... ประโยชน์................................................................................... .................................................................................................. 2.ช่ือ............................................................................................. ประโยชน์..................................................................................... ..................................................................................................... 3.ชอื่ ............................................................................................. ประโยชน์..................................................................................... ..................................................................................................... 4.ชื่อ............................................................................................. ประโยชน์..................................................................................... ..................................................................................................... 5.ชอ่ื ............................................................................................. ประโยชน.์ .................................................................................... ..................................................................................................... ช่ือ-สกลุ ............................................................................................ ......
แผนการจัด ชอ่ื หนว่ ยกา แผนการเรยี นร้ทู ี่ 4 เรื่อง ป รายวชิ าไม้ดอกไม้ประดับ ช้นั มัธย ตวั ชีว้ ัด ความรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน การวัดและ ประเมินผล 4.นกั เรียนบง่ ชี้ การจาแนก - ใบงาน การจาแนก ประเภทของไม้ -ช้ินงานการ - แบบตรวจสอบ ประเภทของไม้ ดอกไม้ประดบั นาเสนอผลงาน ความถูกต้อง ดอกประดับได้ สามารถจาแนกได้ 5.นกั เรยี น หลายประเภท จาแนกประเภท ตามความ ของไมด้ อก เหมาะสม เพราะ ประดับตาม แต่ละประเภทมี หลักเกณฑ์ต่าง พนั ธ์ุและชนดิ ของ ๆ ได้ พันธุ์ไมท้ ี่แตกต่าง 6.ยกตัวอย่างไม้ กันขึน้ อยู่กบั ความ ดอกประดบั แต่ มุ่งหมายของผูใ้ ช้ ละประเภทได้
ดการเรยี นรู้ ารเรียนรู้ที่ 2 ประเภทของไม้ดอกไม้ประดับ ยมศึกษาปที ี่ 5 เวลาทใ่ี ช้ 2 ชั่วโมง กจิ กรรมการเรียนรู้ สอ่ื แหลง่ เรียนรู้ ชว่ั โมงท่ี 1-2 1ภาพไม้ดอกไมป้ ระดบั 2. พนั ธุไ์ มด้ อกไม้ ข้ันนาเข้าสบู้ ทเรียน ประดับทเ่ี ปน็ ของจรงิ 1. ทักทายนักเรียนกอ่ นเรยี น/เชด็ ชือ่ นักเรยี น 2. ครแู จ้งหัวขอ้ การเรียนวันนีใ้ ห้นักเรยี นต่อจากสัปดาห์ที่แลว้ ขัน้ สอน 3.ครูนาพันธุ์ไมด้ อกไมป้ ระดบั ทงั้ ของจรงิ และภาพให้นกั เรยี นดใู ห้ นักเรยี นบอกขอ้ แตกต่างตามทเ่ี ข้าใจ 4. ครูให้นักเรยี นลงมอื บอกข้อแตกต่างของไม้ดอกไม้ประดบั ตามท่ี นักเรียนเขา้ ใจ 5.ครูให้นักเรยี นแบ่งกลมุ่ ออกเป็นสองกลมุ่ โดยให้นักเรยี นช่วยกัน จาแนกประเภทของไมด้ อกไม้ประดบั ตามท่ีนักเรยี นเขา้ ใจ 6.ครใู หน้ กั เรียนแต่ละกลุ่มออกมานาเสนอและตอบขอ้ ซกั ถามของ เพ่อื น ข้นั สรปุ 7.ครูและนกั เรียนรว่ มสรุปเน้อื หาที่เรยี นมา 8.ครเู สรมิ กาลังใจใหน้ กั เรยี นทีอ่ อกมานาเสนอผลงาน
แบบบันทึกหลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรอื่ ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เรอื่ ง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชั้น…………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพี่ บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรตั นวัชร์ เลิศนันทรตั น์) ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย
ใบงานท่ี3 เร่อื ง ความแตกต่างของไมด้ อกไมป้ ระดบั คาชแ้ี จง ให้นักเรยี นบอกความแตกต่างของไมด้ อกไม้ประดับตามทีน่ ักเรยี นเข้าใจ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................
แผนการจดั ชอ่ื หน่วยกา แผนการเรยี นรทู้ ี่ 5 เรอื่ ง ป รายวิชาไมด้ อกไมป้ ระดับ ช้นั มัธย ตวั ช้วี ัด ความรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน การวดั และ ประเมนิ ผล 4.นกั เรยี นบง่ ชี้ การจาแนก - การบนั ทึกการ - แบบ ช่ัวโมง การจาแนก ประเภทของไม้ จดลงในสมุด ตรวจสอบ ขนั้ นา ประเภทของไม้ ดอกไม้ประดับ ความถูกต้อง ดอกประดบั ได้ สามารถจาแนกได้ 1. ทกั 5.นักเรยี น หลายประเภท 2. คร จาแนกประเภท ตามความ ข้นั สอ ของไม้ดอก เหมาะสม เพราะ ประดบั ตาม แตล่ ะประเภทมี 3.ครอู หลกั เกณฑต์ ่าง พันธ์แุ ละชนดิ ของ นักเรีย 3.1ไม ๆ ได้ พันธุ์ไม้ท่แี ตกต่าง 3.2.ไม 6.ยกตวั อยา่ งไม้ กันข้นึ อยู่กบั ความ 3.3.ไม 4. คร ดอกประดบั แต่ มงุ่ หมายของผู้ใช้ 5.ครูอ ละประเภทได้ ประด 4.1.ไม 4.2.ไม 4.3.ไม 4.4.ไม ขนั้ สร 6.ครสู 7.ครใู แหล่ง 8.ครูน
ดการเรยี นรู้ ารเรยี นรู้ที่ 2 ประเภทของไมด้ อกไม้ประดบั ยมศึกษาปีที่ 5 เวลาทใ่ี ช้ 2 ชั่วโมง กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือ แหลง่ เรยี นรู้ งท่ี 1-2 1ภาพไม้ดอกไม้ าเขา้ สบู้ ทเรยี น ประดบั 2. พนั ธไ์ุ มด้ อกไม้ กทายนกั เรยี นก่อนเรียน/เชด็ ช่อื นกั เรียน ประดบั ท่ีเป็นของจรงิ รทู บทวนการเรียนสปั ดาห์ที่แล้ว อน อธิบายการจาแนกลักษณะของไม้ดอกไม้ประดบั ให้ ยนฟงั มด้ อกฤดูเดียว ม้ดอกสองฤดู มด้ อกหลายฤดู รูให้นักเรยี นจดบนั ทึกการอธบิ ายลงในสมดุ อธบิ ายการจาแนกลกั ษณะการเจริญเตบิ โตของไม้ดอกไม้ ดับ มล้ ้มลุก ม้พ่มุ มเ้ ถาเลอ้ื ย ม้ตน้ รปุ สรุปเนอื้ เพิ่มให้นักเรียนฟงั พร้อมทั้งซักถามนกั เรียน ให้นกั เรียนแต่ละคนไปศึกษาเพิ่มเตมิ จากอินเตอรเ์ นต็ และ งอน่ื ๆ นดั หมายการเรยี นครัง้ ตอ่ ไป
แบบบันทึกหลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรอื่ ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เรอื่ ง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชั้น…………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพี่ บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรตั นวัชร์ เลิศนันทรตั น์) ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย
แผนการจดั ชื่อหนว่ ยกา แผนการเรียนรู้ที่ 1 เร่อื ง ต รายวิชาไม้ดอกไม้ประดบั ชน้ั มธั ย ตวั ชี้วัด ความรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน การวัดและ ประเมินผล 7.นกั เรยี นอธิบาย ลกั ษณะประจา -การรจู้ กั ตลาด - ใบงาน - แบบตรวจสอบ ชว่ั โมง พนั ธข์ุ องไมด้ อก ประดบั ได้ และวเิ คราะห์ ความถูกต้อง ข้ันนา 8.นกั เรยี น วิเคราะห์ความ ความตอ้ งการของ 1. ทกั แตกต่างของ ลักษณะไม้ดอก ตลาดไมด้ อก 2. คร ประดับแตล่ ะพนั ธุ์ ได้ ประดบั มีสว่ น ขัน้ สอ 9.นกั เรยี น วเิ คราะหข์ ้อมูล ช่วย ให้สามารถ 3.ครใู ความตอ้ งการของ 4. คร ตลาดได้ เลือกวางแผนการ -ในวีด -แตล่ ะ ปลูกได้ถกู ต้อง 5.ครอู ฟัง ตรงกับความ 6.ครใู 7.ครูใ ตอ้ งการของ ขัน้ สร 8.ครูแ ผบู้ รโิ ภค ซ่ึงจะ ช่วยให้ผู้ปลกู ประสบ ความสาเรจ็
ดการเรยี นรู้ ารเรยี นรู้ที่ 3 ตลาดและการวิเคราะห์ตลาด ยมศึกษาปีท่ี 5 เวลาท่ีใช้ 3 ช่ัวโมง กจิ กรรมการเรียนรู้ สือ่ แหลง่ เรียนรู้ งที่ 1-3 1ภาพไม้ดอกไม้ ประดบั าเข้าสู้บทเรยี น 2. พันธุ์ไม้ดอกไม้ กทายนักเรียนกอ่ นเรียน/เช็ดช่ือนักเรียน ประดับทเ่ี ป็นของ รูแจ้งจดุ ประสงค์การเรียนในวนั นี้ จรงิ อน ใหน้ กั เรยี นดูวดี ีทัศนเ์ ก่ียวกับเร่ืองการตลาดทั่วไป(10นาที) รใู ห้นกั เรยี นสรุปความร้จู ากการดูวดี ที ัศน์ ดที ศั นท์ น่ี ักเรยี นดูน้ันมีกจิ กรรมอะไรบา้ ง ะกิจกรรมมคี วามสาคัญอยา่ งไร อธิบายเก่ยี วกบั ความหมายและความสาคัญของการตลาดใหน้ ักเรียน ให้นักเรียนจดบนั ทกึ ลงในสมดุ ใหน้ ักเรยี นไปศึกษาเพมิ่ เติมเกย่ี วกับการตลาดของไม้ดอกไม้ประดับ รปุ และนักเรียนรว่ มกนั สรปุ เนอื้ หาท้ังหมดท่เี รียนมา
แบบบนั ทึกหลังการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรือ่ ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เร่ือง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ช้นั …………………………. รหัสวชิ า ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพ่ี บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรัตนวัชร์ เลศิ นนั ทรัตน์) ตาแหน่งครูผชู้ ่วย
ใบงาน เรอื่ ง การวิเคราะหก์ ารตลาด คาช้แี จง:ใหน้ ักเรยี นสรปุ องคค์ วามร้ทู ่ไี ดจ้ ากการดูวีดที ัศน์
แผนการจดั ชอ่ื หนว่ ยกา แผนการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง รายวชิ าไมด้ อกไม้ประดับ ช้ันมัธย ผลการเรียนรู้ ความรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน การวดั และ ประเมินผล 10.นกั เรยี น - การปลูกไม้ เลอื กปลกู ไม้ ดอกไม้ประดับ - การนาเสนองาน - แบบตรวจสอบ ดอกประดบั ได้ และการ อยา่ ง ขยายพันธพุ์ ชื ไม้ -การปฏิบัติงาน ความถูกต้อง น้อย 2 ชนิด ดอกไม้ประดบั 11.นักเรียน -ศึกษาเกี่ยวกบั การเพาะชา ขยายพนั ธุไ์ ม้ การขายพนั ธ์ุไม้ ดอกประดับได้ ดอกไมป้ ระดับ
ดการเรียนรู้ ารเรียนรู้ที่ 4 พนั ธ์ุ และการขยายพันธ์ุ ยมศึกษาปีที่ 5 เวลาทีใ่ ช้ 2ชว่ั โมง กิจกรรมการเรียนรู้ ส่อื แหลง่ เรยี นรู้ ชั่วโมงท่ี 1-2 1.การปฏิบตั งิ าน ขน้ั นาเข้าสบู้ ทเรียน เกี่ยวกบั การเพาะเมลด็ 1. ทกั ทายนักเรียนก่อนเรยี น/เชด็ ช่อื นกั เรียน 2. ครแู จง้ จุดประสงคก์ ารเรยี นในวันน้ี ขนั้ สอน 3.ครอู ธิบายการขายพนั ธ์พุ ชื ให้นักเรียนฟัง 4.ครซู ักถามนักเรียนเก่ียวกับขยายพันธ์ขุ องไม้ดอกไมป้ ระดบั ทาไดก้ ่ี วิธแี ละขยายพนั ธุ์โดยวิธีอะไรบา้ ง 5.ครูอธบิ ายใหน้ กั เรยี นเกยี่ วกบั การขยายพนั ธ์โุ ดยอาศยั เพศของไม้ ดอกไมป้ ระดบั 5.ครแู บ่งกลมุ่ นักเรยี นออกเป็น 2 กล่มุ โดยใหน้ ักเรียนศกึ ษาเกี่ยวกับ การขยายพนั ธโุ์ ดยอาศัยเพศ -กลุ่มท่ี 1 ศกึ ษาเกีย่ วกับ(การงอกของเมล็ด) -กลุ่มที2่ ศกึ ษาเกี่ยวกับ(สภาพแวดล้อมในขณะเพาะเมล็ด) 6.ครใู ห้นกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ นาเสนอหน้าช้นั เรยี น 7.ครูให้นักเรยี นซักถามและแลกเปล่ียนความคดิ เห็นกนั 8.ครใุ ห้นกั เรยี นลงพืน้ ทีป่ ฏิบัติจริง(การเพาะเมลด็ ) ขัน้ สรปุ 8.ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั สรุปเน้อื หาทงั้ หมดท่เี รียนมา 9.ครนุ ัดหมายการเรยี นครงั้ ต่อไป
แบบบนั ทกึ หลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรื่อง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เรอ่ื ง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชน้ั …………………………. รหัสวชิ า ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปัญหาทพ่ี บ แนวทางแกไ้ ข ข้อคน้ พบระหว่าง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอื่ …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรตั นวัชร์ เลศิ นนั ทรตั น์) ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย ..
ใบงาน เรื่อง การขยายพนั ธุพ์ ชื คาช้ีแจง:ใหน้ กั เรียนสรุปองคค์ วามรู้จากการนาเสนองาน
แผนการจดั ชื่อหน่วยกา แผนการเรียนรทู้ ่ี 2 เรือ่ ง กา รายวชิ าไม้ดอกไม้ประดับ ชั้นมธั ย ผลการเรยี นรู้ ความรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน การวัดและ ประเมนิ ผล 10.นกั เรยี น - การปลกู ไม้ -การปฏิบัตงิ าน เลือกปลูกไม้ ดอกไม้ประดับ การตอนกง่ิ - แบบตรวจสอบ ดอกประดับได้ และการ ความถูกต้อง อย่าง ขยายพันธุพ์ ืชไม้ นอ้ ย 2 ชนดิ ดอกไมป้ ระดบั 11.นักเรยี น -ศกึ ษาเกี่ยวกบั ขยายพันธ์ุไม้ การขายพันธไุ์ ม้ ดอกประดบั ได้ ดอกไมป้ ระดับ
ดการเรียนรู้ ารเรยี นรู้ที่ 4 ารขยายพนั ธ์โุ ดยไม่อาศยั เพศ ยมศึกษาปที ่ี 5 เวลาท่ใี ช้ 2ชั่วโมง กิจกรรมการเรียนรู้ สือ่ แหลง่ เรยี นรู้ ช่ัวโมงที่ 1-2 1วสั ดุอุปกรณท์ ี่ใช้ ในการตอนกิง่ ขน้ั นาเขา้ ส้บู ทเรียน 2. ตน้ ตอที่ดีใน 1. ทกั ทายนกั เรยี นกอ่ นเรียน/เช็ดชอื่ นกั เรยี น การตอนก่ิง 2. ทบทวนการเรยี นในสัปดาหท์ ี่แลว้ และแจ้งหัวข้อการเรียน ขัน้ สอน 3.ครูอธิบายการขายพนั ธ์ุพืชโดยไม่อาศัยเพศ 4.ครูซักถามนักเรยี นเก่ยี วกบั ขยายพนั ธพ์ุ ชื ของไมด้ อกไม้ประดบั โดย ไม่อาศยั เพศขยายได้โดยวธิ ีใดบา้ ง 5.ครอู ธิบายเก่ียวกบั การขยายพันธุพ์ ันธ์พุ ชื ตอ่ ไปนใ้ี หน้ กั เรยี นฟัง -การตัดชา -การตอนกิ่ง 5.ครใู หน้ กั เรยี นจดบันทึกจากการอธิบายลงในสมุด 6.ครูเปดิ โอกาสให้นกั เรยี นซกั ถามเกี่ยวกบั การขยายพนั ธพุ์ ืชแบบไม่ อาศัยเพศ 7..ครูใหน้ กั เรียนลงพื้นทปี่ ฏบิ ัติจรงิ ในการสาธติ การตอนกิ่งให้ นักเรียน 8.ครใุ ห้นักเรียนลงมอื ปฏบิ ัตจิ ริงในการตอนก่ิง ขัน้ สรุป 8.ครูและนักเรยี นรว่ มกนั สรุปเน้อื หาทั้งหมดที่เรยี นมา 9.ครนุ ัดหมายการเรียนครั้งต่อไป
ใบงาน เร่ือง การขยายพนั ธุโ์ ดยไม่อาศยั เพศ คาช้ีแจง:ใหน้ กั เรียนบอกวสั ดุทใี่ ชใ้ นการตอนก่ิงมีอะไรบา้ งและข้นั ตอนในการตอนก่ิงมาอยา่ งละเอียด พรอ้ มภาพประกอบ
แบบบนั ทกึ หลังการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรอ่ื ง ……………………………………………………………….. แผนการเรยี นร้ทู ี่ ………………… เรือ่ ง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ชน้ั …………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ปัญหาทพี่ บ แนวทางแกไ้ ข ขอ้ ค้นพบระหว่าง ทีม่ กี ารจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ เน้อื หา กจิ กรรมการเรยี นรู้ สือ่ ประกอบการเรียนรู้ พฤติกรรม/การมสี ่วนร่วมของ ผู้เรยี น ลงชือ่ …..........………….......................…….. ครูผู้จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (นายรัตนวชั ร์ เลศิ นนั ทรตั น์) ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย
แผนการจดั ชื่อหน่วยกา แผนการเรยี นรู้ท่ี 3 เร่อื ง ก รายวิชาไม้ดอกไมป้ ระดับ ชนั้ มัธย ผลการเรยี นรู้ ความรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน การวดั และ ประเมนิ ผล 10.นกั เรียน - การปลกู ไม้ -การปฏิบัติงาน เลอื กปลกู ไม้ ดอกไมป้ ระดบั การตอนกง่ิ - แบบตรวจสอบ ดอกประดบั ได้ และการ ความถกู ต้อง อย่าง ขยายพันธุพ์ ืชไม้ นอ้ ย 2 ชนิด ดอกไมป้ ระดบั 11.นักเรยี น -ศึกษาเกยี่ วกับ ขยายพันธไ์ุ ม้ การขายพนั ธ์ุไม้ ดอกประดบั ได้ ดอกไม้ประดับ
ดการเรียนรู้ ารเรยี นรู้ที่ 4 การขยายพนั ธุโ์ ดยอาศัยเพศ ยมศึกษาปีท่ี 5 เวลาท่ใี ช้ 2ชว่ั โมง กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือ แหลง่ เรียนรู้ ช่ัวโมงที่ 1-2 1วสั ดอุ ุปกรณ์ที่ใช้ ในการเพาะเมล็ด ข้ันนาเขา้ ส้บู ทเรียน 2. เมล็ดพนั ธุ์ตา่ งๆ 1. ทกั ทายนักเรยี นก่อนเรยี น/เช็ดชื่อนกั เรยี น 2. ทบทวนการเรียนในสปั ดาหท์ ีแ่ ล้วและแจ้งหัวข้อการเรียน ขั้นสอน 3.ครูอธบิ ายการขายพนั ธ์ุพชื โดยอาศัยเพศ 4.ครซู ักถามนกั เรยี นเกยี่ วกับขยายพันธพุ์ ืชของไมด้ อกไมป้ ระดบั โดย อาศยั เพศขยายได้โดยวธิ ใี ดบ้าง 5.ครอู ธิบายเกี่ยวกบั การขยายพันธ์พุ นั ธพ์ุ ืชตอ่ ไปนใ้ี หน้ กั เรยี นฟงั -การเพาะเมลด็ 5.ครูให้นักเรยี นจดบันทึกจากการอธิบายลงในสมุด 6.ครเู ปิดโอกาสให้นักเรยี นซกั ถามเกีย่ วกับการขยายพนั ธพุ์ ชื แบบ อาศยั เพศ 7..ครูให้นกั เรยี นลงพืน้ ท่ีปฏบิ ตั ิจรงิ ในการสาธติ ขนั้ ตอนการเพาะ เมลด็ ใหน้ กั เรยี น 8.ครูใหน้ ักเรยี นลงมอื ปฏบิ ัติจรงิ ในการเพาะเมลด็ ข้ันสรุป 8.ครแู ละนกั เรียนรว่ มกนั สรุปเน้ือหาทัง้ หมดท่ีเรียนมา 9.ครุนัดหมายการเรียนครง้ั ต่อไป
แบบบันทึกหลงั การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ……………… เรอื่ ง ……………………………………………………………….. แผนการเรียนร้ทู ่ี ………………… เร่ือง ……………………………………………………………….. รายวชิ า……………………………….. ช้นั …………………………. รหสั วิชา ……………………………………. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปญั หาทพี่ บ แนวทางแก้ไข ข้อคน้ พบระหวา่ ง ทีม่ ีการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เนอื้ หา กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อประกอบการเรยี นรู้ พฤติกรรม/การมีส่วนร่วมของ ผู้เรียน ลงชอ่ื …..........………….......................…….. ครูผู้จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (นายรัตนวัชร์ เลิศนนั ทรตั น์) ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย
ใบงานเรื่องการขยายพนั ธุโ์ ดยอาศยั เพศ ใหน้ กั เรียนบอกข้นั ตอนการขยายพนั ธุโ์ ดยการเพาะเมล็ดมา
Search
