____________________________________ (1)

‫مديرية التربية والتعليم لواء بصيرا‬ ‫مدرسة عاتكة بنت عبد المطلب الاساسية‬ ‫كيفية تفعيل أنشطة جسور التعلم‬ ‫إعداد المعلمة ‪ :‬عائشة محمود الخوالدة‬

‫جسور التعلم‬

‫ما هو جسور التعلم ؟‬ ‫‪ ‬أطلقت وزارة التربية والتعليم برنامج جسور التعلم بد ٍعم من‬ ‫اليونيسف‪ ،‬وهو برنامج تعليم مدمج ُمبتكر لمساعدة مليون طالب‬ ‫على إنعاش عملية التعليم وتسريعها و تعويض الطلاب ما فاتهم‬ ‫بعد الاضطراب الناجم عن جائحة فيروس كورونا (كوفيد‪ )19-‬عن‬ ‫طريق حزمة من الأنشطة التي ستعطى للطلاب اسبوعيا و التي‬ ‫ستساهم بزيادة المعرفة و المهارات و تطبيق الدروس المتعلمة من‬ ‫المناهج بطريقة تكاملية‬

‫من ماذا يتكون برنامج جسور التعلم ؟‬ ‫‪‬يتكون من سلسله من الانشطة الاسبوعية‬ ‫التي تعتمد على التفاعل التكاملي بين‬ ‫المواد الاساسية وهي ‪ :‬اللغة العربية‬ ‫واللغةالانجليزية والعلوم والرياضيات ‪.‬‬

‫من هي الفئة المستهدفة ؟‬ ‫‪‬الطلاب والطالبات من‬ ‫الصف الرابع إلى الصف‬ ‫التاسع الاساسي‬

‫كيف يستطيع الطالب الدخول ال ‪ padlet‬الموقع ؟‬ ‫‪ -1‬من خلال إرسال الرابط له ‪.‬‬ ‫‪ -2‬من خلال إرسال رمز الإجابة السريع‬ ‫‪QR code‬‬

‫كيف يشارك الطالب؟‬ ‫‪ -‬النقر المزدوج على اي مكان في الحائط‬ ‫‪ -‬سحب ملف وافلاته في حالة الرغبة‬ ‫بمشاركة ملفات‬ ‫‪-‬الضغط على علامة (‪ )+‬في الركن الايمن‬ ‫من اسفل الصفحة وكتابة الحل‬

‫على ماذا يعتمد البرنامج ؟‬ ‫‪‬يعتمد برنامج بادليت على إسلوب العصف‬ ‫الذهني من حيث طرح أسئلة تثير المناقشة‬ ‫ومشاركة التعليقات‬

‫الحائط‬ ‫التفاعلي‬ ‫خطوات تفعيل‬ ‫تطبيق بادليت‬ ‫–‪padlet‬‬

‫اختار تسجيل الدخول الى ‪padlet‬‬

‫اكتب في متجر ‪ play‬بادليت (‪)padlet‬‬

‫اختار الايميل الذي سوف تقوم بالتسجيل من‬ ‫خلاله ‪.‬‬

‫اضغط على علامة ‪ +‬الموجودة داخل الدائرة ‪.‬‬

‫اختار من الخيارات ‪ wall‬بالضغط‬ ‫عليها‬

‫الخصوصية‬ ‫‪‬بعد انشاء الصفحة من الضروري‬ ‫تحديد الخصوصية لسهولة الوصول‬ ‫الى الصفحة للطلاب وذلك بالضغط‬ ‫على ثلاث نقاط في اعلى الشاشة‬





‫دائما تبقى ‪ public‬ليستطيع جميع الطلاب‬ ‫المشاهدة و المشاركة‬ ‫دائما نخليها ‪write‬حتى يقدر الطلاب الكتابة‬ ‫في البرنامج‬

‫نختار من اعلى الصفحة رمز الاعدادات‬

‫يتم تسمية الحائط باسم مناسب مثل اسم‬ ‫المادة او الصف وفي الوصف اسم‬ ‫المدرسة‬

‫قوم بفتح جميع الازرار ونضغط على حفظ‬ ‫في الزاوية اليسرى‬

‫ستظهر شاشة الحائط بالاسم والوصف و‬ ‫اعمال الطلبة‪.‬‬

‫نضغط على علامة ‪+‬في الاسفل لإضافة تدريبات والانشطة‬ ‫ويمكن ارفاقها بأكثر من طريقة وبعد الانتهاء من الكتابة نضغط‬ ‫‪ post‬او مشاركة‪.‬‬

‫نضغط على الثلاث نقاط‬ ‫على يسار الحائط ثم‬ ‫نختار نسخ الرابط لتزويد‬ ‫الطلبة به‬

‫الدخول الى منصة درسك على الحساب‬ ‫الخاص بالمعلم ثم اختيار لائحة‬ ‫الواجبات نختار الصف ثم ننسخ الرابط‬ ‫داخل محتوى الواجب او ارفاقه بالملف‬ ‫ثم نشر‬ ‫في ملف خاص بجسور التعلم يمكن‬ ‫للمعلم من طباعة كافة أعمال الطلبة بعد‬ ‫الانتهاء من النشاط الاسبوعي او‬ ‫عملها ‪ pdf‬وهناك خيارات أخرى‬

‫روابط هامة جدا‬  https://www.unicef.org/jordan/ar  ‫التعليم‬/‫التعلم‬-‫جسور‬/  https://ar.padlet.com/  https://www.edraak.org/

‫من أنشطة الصف الرابع الأساسي‬