คู่มือรูปแบบการจัดการเรียนการสอน กศน.ตาก

~ก~ คำนำ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019 : COVID-19) มีการระบาดในวงกว้าง โดยเม่ือ วันที่ 30 มกราคม พ.ศ.2563 องค์การอนามัยโลก ได้ประเมินสถานการณ์ และประกาศให้โรค COVID-19 เป็นภาวะ ฉุกเฉินทางสาธารณสุขระหว่างประเทศ (Public Health Emergency of International Concern) โดยแนะนําให้ ทกุ ประ เทศเร่งรัด การเฝา้ ระวังและป้องกันความเสี่ยงจากเชื้อ COVID-19 และสําหรับในประเทศไทยน้นั ไดม้ ีการพบ ผ้ปู ว่ ยตดิ เชอื้ จํานวนหน่ึง ซ่ึงถึงแมว้ า่ ตวั เลขผู้ป่วยติดเช้ือในแต่ละวนั จะมจี าํ นวนลดน้อยลง แต่ก็ยังคงอยูใ่ นสภาวการณ์ ท่ไี ม่อาจวางใจได้ ดงั น้นั เพือ่ ลดความเส่ยี ง ของประชาชนทุกคนตอ่ การสมั ผสั เชอื้ โรค และป้องกนั ไม่ให้ประชาชนได้รับ ผลกระทบ ต่อสุขภาพ ต้องให้ความสําคัญต้ังแต่การรักษาสุขวิทยาส่วนบุคคล โดยเฉพาะในประชาชน กลุ่มเส่ียง ท้ัง เด็ก ผู้สูงอายุ และผู้ท่ีมีโรคประจําตัว รวมถึงการจัดการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม อย่างถูกสุขลักษณะและเหมาะสมใน ทกุ พื้นท่ี โดยเฉพาะพืน้ ทีส่ าธารณะ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ตระหนักถึง ความสําคัญในการดูแลนักศึกษา ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา จึงได้ จัดทําคมู่ ือรปู แบบการจดั การเรียนการสอน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ ใน สถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) เพอ่ื ให้ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ ใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนสําหรับ กศน.ตําบลและสถาบันศึกษาปอเนาะ ในพื้นที่อําเภอตากใบอย่างมีประสิทธิภาพ ท้ังน้ี เนื้อหาในเอกสารฉบับน้ี จะมีการปรับปรุงแก้ไขเพ่ือให้ สอดคล้องกับ สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงในระยะตอ่ ไป ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาํ เภอตากใบ สํานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ พฤศจกิ ายน 2564

~ข~ หนา้ สารบญั ก ข หวั ขอ้ /เรื่อง 1 2 คานา 2 สารบัญ 2 1. ความเป็นมา 15 2. วัตถปุ ระสงค์ 17 3. รายละเอียดคู่มอื รูปแบบการจดั การเรยี นการสอน 23 25 - รปู แบบการเรียนการสอนแบบปกติทีสถานศกึ ษา (On –site) 30 - รปู แบบการเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทัศน์ (On–Air) 33 - รูปแบบการเรียนการสอนผา่ นสื่ออิเล็กทรอนกิ ส์ (On–Demand) - รปู แบบการเรียนการสอนแบบถ่ายทอดสด (Online) - รปู แบบการเรยี นการสอนดว้ ยการนาสง่ เอกสารทีบ่ ้าน (On-Hand) ประมวลภาพกิจกรรม คณะผจู้ ัดทำ

~1~ คมู่ ือรูปแบบกำรจดั กำรเรียนกำรสอน ในสถำนกำรณ์แพรร่ ะบำดของเชอื้ ไวรัสโคโรนำ 2019 (โควดิ -19) ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธวิ ำส 1. ควำมเปน็ มำ จากวิกฤตการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) เป็นปัจจัยสําคัญที่ทําให้เกิดการ เปล่ียนแปลงทางการศึกษา เป็นการคาดการณ์การศึกษาไทยในอนาคตกับความท้าทายของโลกที่เปลี่ยนอย่างรวดเร็ว ระบบการศึกษาต้องปรับตัวและคิดนวัตกรรม ซ่ึงการเปล่ียนแปลงดังกล่าวหากอยู่ในสถานการณ์ปกติ เคยมีข้อเสนอ การพัฒนา มีแนวปฏิบัติกันมานานมาก แต่ไปอย่างล่าช้า แต่สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ทําให้ทุกคนเปลี่ยนทันทีและสร้างการเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนวิถีใหม่ได้อย่างมากมาย เช่น เปลย่ี นการศกึ ษาจาก”ออฟไลน์” มาเปน็ “ออนไลน์” เต็มรปู แบบ การพฒั นาการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีจะทํา ให้เกิดนวัตกรรมการเรียนรู้แบบใหม่ท่ีไม่เคยคาดคิด การปลดล็อกเทคโนโลยีท่ีช่วยส่งเสริมการศึกษาส่งผลให้ หน่วยงานและสถานศึกษาตอ้ งปรับตัวการใช้เคร่ืองมือเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว การสร้างสรรค์คอนเทนต์เพ่ือการเรียน ทางไกลให้กับนักศึกษาทุกระดับ ความร่วมมือระหวา่ งภาครฐั และเอกชนพัฒนาชอ่ งทางการเรียนรู้แบบใหม่ การสร้าง แพลตฟอรม์ การเรียน ทเ่ี อ้อื ต่อการเรียนรู้ จะเปน็ การพัฒนาระบบพืน้ ฐานทท่ี ุกคนเข้าถึงได้ สามารถเปลีย่ นบทบาทครู ให้ออกจากห้องเรียนเรียนหรือห้องบรรยาย เป็นการสอนทักษะชีวิตที่จําเป็นในอนาคตในสภาพแวดล้อมโลก ท่ี เปลี่ยนแปลงไป นักศึกษาต้องมีความยืดหยุ่นและสามารถปรับเปล่ียนตนเองได้ เกิดทักษะสําคัญ เช่น ความคิด สร้างสรรค์ ความสามารถในการสื่อสาร และความสามารถในการทํางานร่วมกับผู้อ่ืน เป็นแรงสนับสนุนให้ คนรุ่นใหม่ ไดพ้ ฒั นาตนเองใหเ้ ปน็ ส่วนหนึง่ ท่มี คี ุณค่าทางสงั คม การจดั ทาํ ค่มู อื รูปแบบการจัดการเรียนการสอน ในสถานการณ์แพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควดิ - 19) ของศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอตากใบ เปน็ กิจกรรมหนง่ึ ทส่ี ง่ เสรมิ และกระตุ้นการ จัดการเรียนการสอนที่มุ่งให้ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอตากใบได้ให้ความสําคัญ และ ตื่นตัวในการคิดสร้างสรรค์นวการเรียนการสอน เพ่ือเผยแพร่ให้กับหน่วยงานและสถานศึกษาที่จะนํา ไปใช้ใน สถานการณ์ที่ยังมี การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) หรือในสถานการณ์ฉุกเฉินที่หน่วยงานและ สถานศึกษาไม่สามารถจดั การเรียนการสอนปกติได้

~2~ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื พฒั นาศักยภาพครูในการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติด เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 2. เพอ่ื ใหน้ ักศึกษาไดเ้ รียนูร้และพฒั นาความรคู้ วามสามารถตามหลกั สตูรอย่างต่อเน่อื ง ในสถานการณก์ าร แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 3. เพอื่ นําเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนรว่ มในการจัดการเรยี นการสอนให้เกิดประโยชน์สูงสุด ภายใต้สถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 3. รำยละเอียดรปู แบบกำรเรียนกำรสอน รูปแบบการเรียนการสอน หมายถึง ผลลัพธ์ท่ีเกิดจากการจัดทําหลักสูตร วิธีการเรียนรู้ การวัดประเมินผล ตาํ รา หนงั สือ แบบฝกึ สอ่ื อุปกรณ์ เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ เปน็ การสรา้ งข้นึ ใหม่หรอื พัฒนาของเดิมให้ดกี ว่า ตลอดจน การเรียนการสอน หรือการออกแบบการดําเนนิ งานด้านการศึกษาดว้ ยการสร้างองค์ความรู้ใหมห่ รือต่อยอดองค์ความรู้ ท่มี อี ยูเ่ ดมิ ทําใหส้ ถานศึกษาแกป้ ัญหาและตอบโจทย์การเปลีย่ นแปลงการเรยี นการสอนในสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (โควดิ -19) ได้ดีขน้ึ โดยมรี ายละเอยี ด ดงั นี้ 3.1 รปู แบบกำรเรียนกำรสอนแบบปกติท่ีสถำนศึกษำ (On –site) On-site หมายถึง การจัดการเรียนการสอนปกติที่สถานศึกษา โดย กศน.ต้องปฏิบัติตามศูนย์บริหาร สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศบค. หรอื ที่กระทรวงสาธารณสุขกําหนด อย่างเคร่งครดั ตัวอยา่ งเช่น การสลับชน้ั มาเรยี นของนักศกึ ษา การเปลี่ยนวิธีการสอน การวัดประเมินผล การสอนตาม สถานการณ์ การสอนข้ามวิชา การสอนวิชา ที่เชื่อมโยงระหว่างกัน การบูรณาการเรียนการสอน การเรียนการสอน ส่งเสริมทักษะการจัดการกับตัวเอง การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน PBL การออกแบบหลักสูตรหรือเน้ือหาที่ใช้ เทคโนโลยีเปน็ ส่อื กลาง ฯลฯ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ มี กศน.ตําบล จํานวน 8 แห่ง และมี สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ จํานวน 4 แหง่ ดังนี้

~3~ 1. กศน.ตาํ บลพรอ่ น ที่ต้งั หมทู่ ่ี 6 บ้านวัดใหม่ ตาํ บลพรอ่ น อําเภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตําบล ภายในอาคาร กศน.ตําบล กจิ กรรมการจัดการเรียนการสอน

~4~ 2. กศน.ตําบลไพรวัน ท่ีตงั้ หม่ทู ี่ 2 บ้านทรายขาว ตําบลไพรวัน อําเภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตําบล ภายในอาคาร กศน.ตําบล กจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอน

~5~ 3. กศน.ตําบลเกาะสะทอ้ น ที่ต้งั หม่ทู ่ี 9 บา้ นชมุ บก ตําบลเกาะสะท้อน อาํ เภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตําบล ภายในอาคาร กศน.ตําบล กิจกรรมการจดั การเรียนการสอน

~6~ 4. กศน.ตําบลบางขนุ ทอง ที่ตง้ั ภายในบริเวณวดั บณุ ณาราม 137 หม่ทู ่ี 3 บา้ นโคกงู ตาํ บลบางขนุ ทอง อาํ เภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตําบล ภายในอาคาร กศน.ตาํ บล กิจกรรมการจัดการเรยี นการสอน

~7~ 5. กศน.ตําบลเจ๊ะเห ที่ต้ัง 93 หมู่ที่ 3 บ้านบา้ นท่าพรุ (กําปง) ตําบลเจะ๊ เห อําเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตําบล ภายในอาคาร กศน.ตาํ บล กิจกรรมการจัดการเรยี นการสอน

~8~ 6. กศน.ตําบลโฆษิต ท่ีตัง้ หม่ทู ่ี 2 บา้ นบอฆอ ตําบลโฆษติ อําเภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตาํ บล ภายในอาคาร กศน.ตําบล กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน

~9~ 7. กศน.ตําบลศาลาใหม่ ทตี่ ง้ั ปอ้ ม ชรบ. หมทู่ ่ี 6 บา้ นศาลาเชือก ตาํ บลศาลาใหม่ อาํ เภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตาํ บล ภายในอาคาร กศน.ตาํ บล กจิ กรรมการจดั การเรียนการสอน

~ 10 ~ 8. กศน.ตําบลนานาค ท่ตี ้งั หมทู่ ี่ 2 บา้ นตาเซ๊ะ ตําบลนานาค อาํ เภอตากใบ จังหวัดนราธวิ าส ภายนอกอาคาร กศน.ตาํ บล ภายในอาคาร กศน.ตาํ บล กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน

~ 11 ~ 9. สถาบนั ศึกษาปอเนาะดารุสสาลาม ท่ตี งั้ 129/1 หมู่ท่ี 9 บ้านบาเดาะมาตี ตําบลไพรวัน อําเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส ภายนอกอาคาร สถาบันศึกษาปอเนาะ ภายในอาคาร สถาบันศึกษาปอเนาะ กจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอน

~ 12 ~ 10. สถาบันศึกษาปอเนาะอลั -มฮู ํามาดวี ิทยา ที่ตั้ง 14/1 หมู่ที่ 1 บ้านบางขุนทอง ตาํ บลบางขนุ ทอง อําเภอตากใบ จังหวดั นราธวิ าส ภายนอกอาคาร สถาบันศึกษาปอเนาะ ภายในอาคาร สถาบันศกึ ษาปอเนาะ กจิ กรรมการจัดการเรียนการสอน

~ 13 ~ 11. สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะนรู ลิ ฟาลาฮ ซโี ปล์ ที่ตง้ั 174/1 หมู่ที่ 4 บา้ นโฆษิต(โคกมือบา) ตําบลโฆษิต อําเภอตากใบ จังหวดั นราธวิ าส ภายนอกอาคาร สถาบนั ศึกษาปอเนาะ ภายในอาคาร สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ กิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน

~ 14 ~ 12. สถาบันศึกษาอริ ซาดิลอาบารียาตลิ อลู ูม ท่ีตั้ง 45 หมู่ท่ี 9 บ้านชุมบก ตําบลเกาะสะท้อน อําเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส ภายนอกอาคาร สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ ภายในอาคาร สถาบนั ศึกษาปอเนาะ กิจกรรมการจดั การเรียนการสอน

~ 15 ~ 3.2 รูปแบบกำรเรยี นกำรสอนผำ่ นระบบโทรทัศน์ (On–Air) On -Air หมายถึง กำรเรยี นรู้ผำ่ นสถำนวี ทิ ยแุ ละโทรทัศน์เพ่อื กำรศกึ ษำ กระทรวงศกึ ษำธิกำร (ETV) เรียนรู้กับ กศน.ผ่าน ETV ได้ทาง : (star)ช่องทีวีดิจิตอล ช่อง 52 ช่องดาวเทียมเพ่ือการศึกษา ระบบ KU-Band (จาน ทึบทุกสี) หมายเลข 201 (star)ระบบ C-Band (จานตะแกรงสีดํา) หมายเลข 352 ช่องเคเบิลทีวี และ IPTV เพื่อ การศึกษา

~ 16 ~ สมัครสมำชกิ เพือ่ เข้ำใชบ้ ริกำร ETV ผำ่ นเวบ็ ไซต์ ผใู้ ช้บรกิ ารสามารถสมัครสมาชกิ ตามช่องทางดงั นี้ สามารถสมัครสมาชกิ เพื่อเข้าไปรับชมรายการ ตารางออกอากาศ ติวเข้มเติมเต็มความรู้ ดาวน์โหลดเอกสาร ประกอบการรับชม และองค์ความรูต้ า่ งๆ ผ่านทางเวบ็ ไซต์ http://www.etvthai.tv สำมำรถสมคั รสมำชกิ คลิก https://www.etvthai.tv/member/AddMember_etv.aspx หรอื สแกน QR code 

~ 17 ~ 3.3 รูปแบบกำรเรียนกำรสอนผ่ำนสือ่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ (On–Demand) On – Demand หมายถึง On – Demand หมายถึง การจัดการเรียนการสอนสําหรับนักศึกษาที่สามารถ เรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง ไมร่ ะบเุ วลา และสถานท่ี จัดการเรียนผ่าน Smartphone Tablet และอืน่ ๆ การเตรยี มส่อื / ใบงาน อุปกรณ์การเรียน การเรียนผ่านเว็บไซต์ Application บนเว็บไซต์ Smart Phone /Tablet หรือผ่านแอปพลิเคชัน หรือผ่านระบบที่ผ่านส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ที่ครูผู้สอนหรือผู้ปกครองหรือนักศึกษากําหนด ตัวอย่าง เช่น Google classroom , ClassStart เป็นต้น การเรียนผ่านคลังส่ือ ได้แก่ e-book,VDO, รูปภาพ, เสียง, คลิป, Template หรือ และส่ือท่ีหลากหลาย ตัวอย่างเช่น การส่งผลงานคลิปวิดีโอ หรือส่งผลงานผ่านแอปพลิเคชันหรืออื่นๆ การเรียนแบบ กรณีศึกษา การเรียนแบบปัญหาเป็นฐาน การเรียนโดยใช้สถานการณ์ การเรียนแบบกลุ่มเล็ก ผ่านอีเมล์ กระดาน สนทนา บล็อก วิกิ หรือสื่อสังคมโซเชียลอื่นๆ การออบแบบคู่มือเรียน แบบฝึก การวัดประเมินระหว่างผู้เรียน หรือ ผปู้ กครองรว่ มประเมิน ฯลฯ สภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พืน้ ฐานของครูผสู้ อนในสังกดั ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอตากใบ ทั้ง 8 ตำบล จำกกำรสำรวจของศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศัยอําเภอตากใบ ปรากฏว่ามีปัญหาในการจัดการศึกษาท่ีคล้ายคลึงกัน คือ ผู้เรียนส่วนใหญ่ไม่ค่อยมาพบกลุ่ม ตามเวลาทค่ี รูผู้สอนนดั หมาย แสดงใหเ้ ห็นวา่ ผ้เู รยี นขาดการเรยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ ง ซึ่งจะสง่ ผลตอ่ คุณภาพของผู้เรียน ไม่ บรรลุมาตรฐานของหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 ได้ ซึ่งผู้เรียนบำงคน ไม่สำมำรถมำพบกลุ่มได้ เน่ืองจำกต้องประกอบอำชีพ ทำให้กำรจัดกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ของครผู ูส้ อน ไม่มีประสทิ ธิภาพเทา่ ที่ควร ดงั น้นั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอตากใบ ได้เล็งเห็นถงึ ความสําคญั ของสภาพ การจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั รำช 2551 ไดพ้ ยายามแกไ้ ขปัญหาดังกลา่ ว ด้วยการนํา เทคโนโลยีมาช่วยในการแก้ไขปัญหาผู้เรียนไมม่ าพบกลุ่ม ได้นาํ เทคโนโลยี Google Classroom มาใช้แกป้ ญั หาการจัด การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานท่ีผู้เรียนไม่มาพบกลุ่มส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียน และประสิทธิภาพ ของการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน เพ่ือให้การจัดการการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นไปอย่างมี ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลช่วยแก้ไขปัญหาให้กับท้ังครูผู้สอนและผู้เรียนได้อย่างแท้จริง นอกจากน้ียังได้ นวัตกรรมเทคโนโลยที างการศึกษาท่ีมีประโยชน์ตอ่ ครูผู้สอน สามารถนําไปใช้จดั การเรยี นรู้ด้วย Google Classroom ไดด้ ้วย ส่งผมตอ่ ภาพรวมของผเู้ รียนทม่ี ีทักษะการใชเ้ ทคโนโลยี พรอ้ มใชใ้ นศตวรรษที่ 21

~ 18 ~ Google Classroom ประโยชน์โดยรวมของ Google Classroom 1. คุณครสู รา้ งห้องเรยี นออนไลน์ของวิชานั้น ๆ ขน้ึ มา 2. เพ่ิมรายชอ่ื นักศึกษาจากบญั ชขี องกูเกิลเขา้ มาอยใู่ นห้องเรียน 3. คุณครูสามารถนาํ รหสั ผ่านให้นกั ศกึ ษานําไปกรอกเพ่ือเขา้ ห้องเรียนเองได้ 4. คณุ ครตู ัง้ โจทย์การบา้ นให้นกั ศกึ ษาทาํ โดยสามารถแนบไฟล์และกําหนดวันสง่ การบา้ นได้ 5. นักศกึ ษาเขา้ มาทาํ การบา้ นใน Google Docs และสง่ เขา้ Google Drive ของคณุ ครู 6. คุณครสู ามารถเข้ามาดูจาํ นวนนักศึกษาที่สง่ การบา้ นภายในกําหนดแลว้ และยังไมไ่ ดส้ ่งได้ 7. คุณครตู รวจการบา้ นของนักศึกษาแตล่ ะคน พรอ้ มทั้งใหค้ ะแนนและคําติชม คู่มือกำรใช้ google classroom สำหรบั ครู คู่มอื กำรใช้ google classroom สำหรบั นักศึกษำ

~ 19 ~ แนวทำงกำรจัดกำรเรียนกำรสอนดว้ ย Google Classroom ของศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอตำกใบ ตวั อยำ่ งกระบวนกำรทำงำนของ Google Classroom การนาํ Google Classroom มาใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ ได้มอบหมายใหบ้ ุคลากรครู กศน.ตาํ บลและสถาบันการศึกษาปอเนาะ สร้างหอ้ งเรยี น Google Classroom ของแต่ละระดับชนั้ ซึ่งสามารถนาํ มาใช้จดั การเรยี นรู้ได้ทกุ กลุม่ สาระการเรียนรู้ การเตรยี มความพรอ้ มของผ้สู อนโดยผูส้ อนจะเป็นคนสร้างช้นั เรยี น ในท่ีน้ีผสู้ อนสามารถสรา้ งห้องเรยี นแต่ละ ระดับชั้น เช่น ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพ่ือสะดวกในการ จัดการเรียน และแจง้ รหสั ชน้ั เรียนใหผ้ ู้เรียนทราบ โดยอาจจะแจ้งในห้องเรียน แจ้งผา่ นอีเมล หรอื แจ้งผา่ นเครือข่าย สงั คมออนไลนต์ ่างๆ เชน่ Line Facebook เป็นต้น ผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บริการของ Google Classroom ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการ เรียนการสอนในห้องเรียน โดยเริ่มต้นจากการทํากิจกรรมง่ายๆ ท่ีไม่ซับซ้อนจนเกินไป เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความ สนใจอยากรู้ เช่น ตอบคําถามหรือแบบฝึกหัด แล้วจึงพัฒนาเป็นลําดับต่อๆ ไป โดยประยุกต์ใช้ร่วมกับการเรียนการ สอนในหอ้ งเรยี น ผู้สอนสามารถติดตามและวเิ คราะห์พฤติกรรมของผู้เรยี นจากการสังเกต การเขา้ รว่ มเรียนและการส่งงานของ ผู้เรียนผ่าน Google Classroom ได้ จากประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ของผู้เขียนพบว่า ทําให้ผู้เรียนมีวินัย

~ 20 ~ ในการส่งงาน มีความสนใจเรียนมากข้ึน ปริมาณการส่งงานเพิ่มข้ึน ผู้เรียนพอใจที่จะเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์ของตนเอง นอกเวลาเรยี น เพราะเรียนได้ทุกท่ีทุกเวลาและกลา้ ท่ีจะแสดงความคดิ เห็นมากขึ้น ห้องเรียน Google Classroom กศน.ตําบลและสถาบันการศึกษาปอเนาะ ของศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อําเภอตากใบ มีดงั น้ี QR Code ห้องเรยี น Google Classroom ตำบล ครผู สู้ อน ระดบั ระดับ ระดบั ประถมศกึ ษำ มัธยมศึกษำตอนต้น มัธยมศึกษำตอนปลำย นางสาวนรู ดี า ดาราม่ัน - - เจะ๊ เห นางกูมมี ี พระศรณี วงค์ - - นางรฮู านี อาแวโซะ๊ - - นางสาวฟายีราวานี ยโู ซะ - - - ไพรวนั นางสาวเจะ๊ รอฮานี สะมะแอ - - - - นางยารีฮา ยหิ มิ - ไพรวัน (ปอเนำะ) นางสาวมารยี ะ๊ หะยีมะดีเยาะ นายอาหมัด นรี ะ - ศำลำใหม่ นายนติ ิ คงพูน นางสพุ ัตรา สอสม --

~ 21 ~ QR Code ห้องเรียน Google Classroom ตำบล ครผู ูส้ อน ระดับ ระดับ ระดับ นางสาวโรสลนี า ยโู ซะ๊ ประถมศกึ ษำ มธั ยมศกึ ษำตอนต้น มธั ยมศึกษำตอนปลำย นายสายชล วรรณรตั น์ -- เกำะสะทอ้ น นางสาวโรสลีนา ยูโซ๊ะ -- นายมูฮาํ มดั อิรวาน ดือราแม - - - - เกำะสะทอ้ น - - - (ปอเนำะ) นางสาวไอนี ดอเลาะ - - นางสาวณฐั รดา ชูรกั ษ์ พร่อน นายธนพฒั น์ ชาญแท้ นายประดบั ลอ่ งสมทุ ร นายธนพัฒน์ ชาญแท้ นายประดบั ลอ่ งสมทุ ร นายประดบั ลอ่ งสมุทร นางสาวดาราณี พนาลี - โฆษิต นายพเิ ชฐ จนิ ดารตั น์ - - - นายบุญชอบ อนิ ผล - โฆษติ - (ปอเนำะ) นางเตือนใจ จันทรเ์ พ็ญ

~ 22 ~ QR Code ห้องเรียน Google Classroom ตำบล ครผู สู้ อน ระดับ ระดับ ระดับ นายโมฮัมหมัดรุสดี สาและ ประถมศกึ ษำ มัธยมศกึ ษำตอนตน้ มธั ยมศึกษำตอนปลำย - บำงขุนทอง นางสาวชลธิรา คงคณุ - นางสาวชนดิ าภา บกชูไชยภทั ร - - บำงขุนทอง - - (ปอเนำะ) นางพชั รี ไชยสิทธ์ิ - - - นำนำค นางศศิกานต์ กอสกุล นางรอฮานงิ ดาโอะ

~ 23 ~ 3.4 รูปแบบกำรเรียนกำรสอนแบบถำ่ ยทอดสด (Online) Online หมายถึง การจัดการเรียนการสอนระหว่างครูกับนักศึกษาในลักษณะ การสื่อสารสองทาง เป็นการ เรียนการสอนแบบถ่ายทอดสด (LIVE) ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตโดยผ่านโปรแกรมต่างๆ เช่น Google Meet, Microsoft Teams, Zoom Meeting, AcuLearn, WebEx, Braincloud, VRoom, Line, Facebook ห รื อ อื่ น ๆ ระบบ Learning Management System (LMS), Live VDO การถ่ายทอดสด, VDO Conference ห้องเรียนเสมือน ,VDO Servers วิดีโอดูซ้ําได้, Cloud Storage ใช้ส่งไฟล์ส่งงาน และ Messaging applications ส่งข้อความ ตัวอย่างเช่น การปรับรายวิชาท่ีมีความยืดหยุ่น การปรับการสอนให้สอดคล้องกับการเรียนรูปแบบ Online การวัด ประเมินผลแบบถามตอบ วัดสมรรถนะ การเลือกเน้ือหาที่ต้องเรียน สั้น ครบ การสอนแบบกลับด้าน Flipped Classroom ดูคลิป อ่านบทความ สะท้อนตนเอง และเรียนรู้ร่วมกันผ่านคาถามสําคัญ การสอนแบบรรยายโดยไม่ บรรยาย ใช้การโต้ตอบ เพื่อตรวจสอบความเข้าใจ การใช้เกมช่วย การเลือกประเด็นชวนคิด การทางานภายในกลุ่ม เพื่อรว่ มกนั เสนองาน การสะท้อนตนเอง ฯลฯ การเรียนการสอนออนไลน์เป็นแนวทางแก้ไขปัญหาวิธีการหนึ่งในช่วงการระบาดของไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) เปน็ การนาํ แนวคิด วิธีการ กระบวนการหรอื สง่ิ ประดิษฐ์ใหม่ๆ มาใช้ในการจัดการเรยี นรู้ ในการแกป้ ญั หา หรือพัฒนาการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพตรงตามเป้าหมายของหลักสูตร ซ่ึงจะช่วยให้การศึกษาและการเรียน การ สอนมีประสทิ ธิภาพดยี ่ิงขึ้น ผเู้ รียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อยา่ งรวดเร็วมีประสิทธผิ ลสูงกวา่ เดมิ เกดิ แรงจงู ใจ ในการ เรยี นดว้ ยนวัตกรรมเหลา่ น้ัน และประหยดั เวลาในการเรียนได้อกี ด้วย ซ่ึงศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ ได้มีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ โดยใช้ Google Meet , Google Classroom และ Application อ่ืนๆ ซึ่งได้มีการประชุมคณะครูเพื่อหาแนวทางใน การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่เหมาะกับบริบทของนักศึกษาและบริบท กศน.ตําบล จึงได้นํากระบวนการจัดการ เรียนการสอนออนไลนจ์ นไดน้ วัตกรรมการจัดการเรียนรเู้ รื่อง “กระบวนการจดั การเรียนรู้ออนไลน์ 5 ข้นั ตอน \" เมอ่ื ได้ นํากระบวนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์น้ีมาดําเนินการจดั การเรียนรู้พบว่าเป็นผลดีต่อนักศึกษาและครู โดยนักศึกษามี ทกั ษะในการเรยี นรู้ออนไลนใ์ นระดบั ทีส่ ูงข้ัน นอกจากน้ียงั ได้นวัตกรรมการจัดการเรยี นร้ซู ่ึงมีขั้นตอนวธิ กี ารสอนที่ช่วย ให้นักศึกษานักศึกษาเรียนออนไลน์ด้วยตัวเองได้ ทํางานได้อย่างเป็นขั้นตอน อีกท้ังสร้างแรงจูงใจให้สําเร็จด้วยการ เสริมแรงและติดตามประเมินผล การมีกลยุทธ์การเรียนรู้หรือกระบวนการข้ันตอนการจัดการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกับ บรบิ ทของนกั ศึกษาจะช่วยให้การเรียนการสอนประสบความสําเรจ็ ได้ดียงิ่ ข้ึน

~ 24 ~ กระบวนกำรจดั กำรเรียนรอู้ อนไลน์ 5 ขน้ั ตอน กระบวนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ 5 ขั้นตอน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอตากใบ ประกอบไปด้วย 5 ข้ันตอน ดงั น้ี ขน้ั ที่ 1 ขน้ั นาํ เข้าสูบ่ ทเรียนทักทาย เป็นขั้นตอนที่ครูจะทักทายนักศึกษาผ่าน Application อาทิ Line หรือ Facebook เพื่อให้นักศึกษาเตรียม ความพร้อมในการเรยี นรอู้ อนไลน์ ให้นักศกึ ษาทยอยเขา้ ชน้ั เรยี น ขน้ั ที่ 2 ขน้ั สอนออนไลน์ให้ความรู้ / มอบหมายภาระงาน ขั้นตอนน้ีเป็นข้ันตอนสําคัญท่ีนักศึกษาจะได้รับความรู้โดยครูอาจจะมอบหมายภาระงานหรือสอนให้ความรู้ แก่นักศกึ ษาผา่ น Application ใดๆ ตามท่คี ณุ ครแู ละนักศึกษามีความพร้อม อาทิ Google classroom คณุ ครอู าจจะ เตรยี มคลปิ การสอนให้นกั ศึกษาดูค่ะ ขั้นที่ 3 ขนั้ ตรวจสอบผลการเรยี นรู้ เป็นข้ันตอนที่จะตรวจสอบความรู้ว่านักศึกษาเข้าใจบทเรียนหรือไม่ ซึ่งครูอาจจะหมายงานหรือข้อสอบให้ นกั ศกึ ษาทํา จากนัน้ ครตู รวจสอบงานนกั ศกึ ษาแล้วให้คะแนน ขน้ั ท่ี 4 ขั้นตอบขอ้ ซกั ถามสะทอ้ นผลการเรียนรู้ ในข้ันตอนน้ีครูจะเชิญนักศึกษาเข้ามาประชุมออนไลน์ผ่าน Application อาทิ google meet สําหรับให้ครู และนักศึกษาประชุมออนไลน์ร่วมกัน สอบถามปัญหาของนักศึกษาและตอบข้อสงสัยในเน้ือหาการเรียนรู้ เพื่อนําไป ปรบั ปรงุ พฒั นาการจัดการเรียนการสอนออนไลนใ์ นครง้ั ต่อไป ขน้ั ที่ 5 ขั้นติดตามประเมินผล ขัน้ นเ้ี ป็นการติดตามประเมนิ ผลเพ่ือใหส้ ามารถนําผลการจัดการเรียนรู้ไปปรับปรงุ และตดิ ตามนักศึกษาท่ียังไม่ เข้าใจบทเรียน โดยครูตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาที่ยังไม่ได้ทํางานส่งผ่าน Application google classroom แล้ว ตดิ ตามนกั ศกึ ษา อาทิ ผ่าน Application Line ซ่ึงครอู าจจะเสรมิ แรงโดยการกลา่ วชมเชยนักศึกษาท่ีทาํ ภารกจิ ที่ได้รับ มอบหมายครบ และสอบถามปัญหาของนักศึกษาท่ีทํามีปัญหาในการทํากิจกรรม พร้อมทั้งช่วยเหลือแก้ไขปัญหาใน การทาํ กิจกรรมให้นกั ศึกษา คมู่ อื กำรใช้ google meet สำหรบั ครูผสู้ อน คู่มอื กำรใช้ google meet สำหรับนักเรยี น

~ 25 ~ 3.5. รปู แบบกำรเรยี นกำรสอนดว้ ยกำรนำสง่ เอกสำรท่ีบำ้ น (On-Hand) On-Hand หมายถึง การจัดการเรียนการสอนสําหรับนักศึกษาท่ีไม่มีความพร้อม ด้านอุปกรณ์สําหรับการ เรียนการสอนทางไกลในรูปแบบอื่น โดยการนําหนังสอื เรยี น แบบฝึกหัด ใบงาน และส่ือการเรยี นร้อู ่นื ๆ ไปใหน้ กั ศึกษา ไดเ้ รยี นรู้ทบ่ี า้ น ภายใต้ความดแู ลชว่ ยเหลือของผู้ปกครองในขณะทเี่ รียนรู้ ตวั อยา่ งเช่น การเรยี นรู้แบบ Home-Based การสอนโดยผ่านการส่ือสารกับผู้ปกครอง การสอนโดยใช้ เพื่อน พี่ เครือข่ายชุมชน อาสาสมัคร กศน. ชุมชนอาสา นอกตําราการสอนนักศึกษารายบุคคล การสอน ซ่อมเสริมการพัฒนาแบบฝึกสําหรับนักศึกษาเรียนที่บ้าน การเรียน การสอนส่งเสริมการมวี ินัยในตนเองของนักศึกษา เม่อื ตอ้ งเรียนหนังสอื ทีบ่ า้ น ห้องเรียนเคล่ือนท่ี ฯลฯ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอตากใบ กาํ หนดให้มกี ารจัดการเรยี นการสอนแบบ ออนไลน์ ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จากการกํากบั ตดิ ตามของ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอตากใบ พบว่านักศึกษาสว่ นใหญ่เรม่ิ มีปญั หาด้านการเรียน การสอนออนไลน์เป็นจํานวนมาก ไม่ว่าจะเป็นการส่ือสารกับครูผู้สอน ความไม่พร้อมของนักเรียนในด้านเคร่ืองมือ ส่ือสารและสัญญาณอินเตอร์เน็ต การปรับตัวของนักศึกษาในการเรียนออนไลน์ และปัญหาอื่นๆอีกมากมาย ดงั นั้นทางศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอตากใบ จงึ ไดป้ รับเปลยี่ นรูปแบบการจัดการเรียน การสอนของนักศึกษาในทุกระดับ โดยการเพ่ิมรูปแบบการจัดการเรียนการสอนอีก 1 รูปแบบ คือ แบบ On-hand หมายถึง การแจกใบความรู้และใบงานใหน้ ักศกึ ษาไปทาํ ควบคู่กับการเรียนออนไลน์ ดังน้นั นกั ศึกษาและผปู้ กครองนักศึกษาศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอตากใบทุก คน ใหม้ ารบั เอกสารการเรยี น (ใบความร/ู้ ใบงาน) ตามวันและเวลาในตารางท่ีกําหนด ตามสถานที่ ณ กศน.ตําบลและ สถาบันศึกษาปอเนาะ ตามชว่ งเวลาในตารางนัดหมายของแตล่ ะระดับ โดยขอความร่วมมือนักเรยี นให้ปฏิบตั ติ าม มาตรการป้องกันโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยเคร่งครดั แนวปฏบิ ัติ 1. นักศกึ ษาแต่งกายด้วยชุดนักเรียนใหเ้ รียบร้อย 2. นกั ศกึ ษาผ่านจุดคดั กรอง ล้างมอื ดว้ ยแอลกอฮอลเ์ จล สวมหน้ากากอนามยั และเว้นระยะหา่ ง 3. หากนกั ศึกษาสามารถมาได้ด้วยตนเอง ผ้ปู กครองไม่จําเป็นตอ้ งมา เพ่อื ลดการรวมตัวของกลุม่ คนจาํ นวน มาก 4. นักศึกษาตอ้ งมาติดต่อตามช่วงเวลาที่กาํ หนด

~ 26 ~ ตำรำงกำหนดกำรรบั เอกสำรกำรเรียนแบบ ON-HAND ภำคเรียนท่ี 2 ปกี ำรศึกษำ 2564 กศน.ตำบลไพรวัน วัน/เดอื น/ปี เวลำ ระดับ สถำนท่ี ครูผู้สอน จันทร์ พ.ย. 64 ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏบิ ตั ิงาน กศน.อําเภอตากใบ กศน.อาํ เภอตากใบ บุคลากร กศน.ตาํ บลไพรวัน องั คาร พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 นางสาวฟายรี าวานี ยโู ซะ พุธ พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ กศน.ตาํ บลไพรวัน นางสาวฟายีราวานี ยโู ซะ นางยารฮี า ยหิ มิ พฤหสั บดี พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ กศน.ตําบลไพรวนั นางสาวฟายีราวานี ยโู ซะ ถงึ เม.ย. 65 นางยารีฮา ยหิ มิ 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตาํ บลไพรวนั นางสาวเจ๊ะรอฮานี สะมะแอ ศุกร์ พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย สถาบันศกึ ษาปอเนาะ นางสาวมารยี ะ๊ หะยมี ะดเี ยาะ 08.30 – 16.30 น. ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ดารสุ สาลาม นางสาวมารยี ๊ะ หะยมี ะดเี ยาะ 08.30 – 16.30 น. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย สถาบนั ศึกษาปอเนาะ 08:30 – 16:30 น. ปฏบิ ตั งิ าน กศน.ตาํ บลไพรวัน ดารุสสาลาม บุคลากร กศน.ตาํ บลไพรวัน กศน.ตาํ บลไพรวัน ตำรำงกำหนดกำรรบั เอกสำรกำรเรียนแบบ ON-HAND ภำคเรียนที่ 2 ปกี ำรศึกษำ 2564 กศน.ตำบลเกำะสะทอ้ น วัน/เดอื น/ปี เวลำ ระดับ สถำนท่ี ครูผสู้ อน จันทร์ พ.ย. 64 ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏิบตั ิงาน กศน.อาํ เภอตากใบ บคุ ลากร กศน.ตาํ บล องั คาร พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อําเภอตากใบ เกาะสะท้อน พธุ พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. นำงสำวโรสลนี ำ ยโู ซะ๊ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตําบลเกาะสะทอ้ น นำงสำวโรสลนี ำ ยโู ซ๊ะ พฤหัสบดี พ.ย. 64 08.30 – 16.30 น. นายสายชล วรรณรตั น์ ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั ประถมศกึ ษา กศน.ตําบลเกาะสะท้อน 08.30 – 16.30 น. ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย นำงสำวไอนี ดอเลำะ ศุกร์ พ.ย. 64 ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น สถำบนั ศึกษำปอเนำะ ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. อิรซำดลิ อำบำรยี ำติลอลู มู นำยมฮู ำมดั อริ วำน ดือรำแม ปฏิบตั งิ าน กศน.ตําบล กศน.ตาํ บลเกาะสะท้อน เกาะสะทอ้ น นำงสำวไอนี ดอเลำะ สถำบันศึกษำปอเนำะ อริ ซำดลิ อำบำรียำตลิ อลู ูม บคุ ลากร กศน.ตําบล เกาะสะท้อน กศน.ตําบลเกาะสะทอ้ น

~ 27 ~ ตำรำงกำหนดกำรรบั เอกสำรกำรเรียนแบบ ON-HAND ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564 กศน.ตำบลบำงขนุ ทอง วนั /เดือน/ปี เวลำ ระดบั สถำนที่ ครูผสู้ อน จันทร์ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ปฏิบตั ิงาน กศน. กศน.อาํ เภอตากใบ บคุ ลากร กศน.ตาํ บลบางขุนทอง ถึง เม.ย. 65 อาํ เภอตากใบ 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศกึ ษา กศน.ตําบลบางขุนทอง นางสาวชนดิ าภา บกชไู ชยภัทร องั คาร พ.ย. 64 สถาบนั ศึกษา ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ตอนปลาย นางพัชรี ไชยสิทธิ์ 08:30 – 16:30 น. ระดับมธั ยมศึกษา ปอเนาะอลั มฮู าํ มาดีวิทยา นางสาวชนธริ า คงคณุ พุธ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. กศน.ตําบลบางขุนทอง นางสาวชนดิ าภา บกชไู ชยภทั ร ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ตอนปลาย ระดับมธั ยมศึกษา กศน.ตําบลบางขนุ ทอง นายโมฮมั หมดั รสุ ดี สาและ พฤหสั บดี พ.ย. 64 ถงึ เม.ย. 65 ตอนปลาย กศน.ตาํ บลบางขนุ ทอง นางสาวชนธิรา คงคุณ ระดบั ประถมศกึ ษา ศุกร์ พ.ย. 64 ระดับมัธยมศึกษา กศน.ตาํ บลบางขุนทอง บุคลากร กศน.ตําบลบางขุนทอง ถึง เม.ย. 65 ตอนต้น ระดับมธั ยมศึกษา ตอนต้น ปฏบิ ัตงิ าน กศน.ตําบล บางขนุ ทอง วัน/เดอื น/ปี ตำรำงกำหนดกำรรบั เอกสำรกำรเรยี นแบบ ON-HAND ครูผู้สอน จันทร์ พ.ย. 64 ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564 บคุ ลากร กศน.ตําบลศาลาใหม่ ถึง เม.ย. 65 กศน.ตำบลศำลำใหม่ องั คาร พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 เวลำ ระดบั สถำนท่ี พุธ พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏบิ ัติงาน กศน.อาํ เภอตากใบ กศน.อําเภอตากใบ พฤหสั บดี พ.ย. 64 ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ กศน.ตําบลศาลาใหม่ นายนติ ิ คงพนู ศกุ ร์ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดับประถมศึกษา กศน.ตาํ บลศาลาใหม่ นายอาหมัด นีระ ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ นายนติ ิ คงพนู 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลศาลาใหม่ นายอาหมดั นรี ะ 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตําบลศาลาใหม่ นางสพุ ตั รา สอสม ปฏิบตั งิ าน บุคลากร กศน.ตําบล นายนิติ คงพนู 08:30 – 16:30 น. กศน.ตําบลศาลาใหม่ นางสุพัตรา สอสม ศาลาใหม่ กศน.ตําบลศาลาใหม่ บุคลากร กศน.ตาํ บลศาลาใหม่

~ 28 ~ วัน/เดอื น/ปี ตำรำงกำหนดกำรรบั เอกสำรกำรเรียนแบบ ON-HAND ครูผู้สอน จนั ทร์ พ.ย. 64 ภำคเรยี นท่ี 2 ปกี ำรศึกษำ 2564 บคุ ลากร กศน.ตาํ บลเจ๊ะเห ถงึ เม.ย. 65 กศน.ตำบลเจะ๊ เห อังคาร พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 เวลำ ระดับ สถำนท่ี พธุ พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏิบัตงิ าน กศน.อาํ เภอตากใบ กศน.อาํ เภอตากใบ พฤหสั บดี พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตําบลเจะ๊ เห นางสาวนรู ดี า ดาราม่ัน ศุกร์ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น กศน.ตาํ บลเจ๊ะเห นางสาวนูรีดา ดารามน่ั ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลเจะ๊ เห นางกมู ีมี พระศรณี วงค์ 08:30 – 16:30 น. ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น กศน.ตําบลเจะ๊ เห นางสาวนูรีดา ดารามนั่ 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตําบลเจะ๊ เห นางกูมมี ี พระศรณี วงค์ 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ กศน.ตําบลเจ๊ะเห นางรฮู านี อาแวโซะ๊ ปฏิบตั ิงาน บุคลากร กศน. 08:30 – 16:30 น. กศน.ตาํ บลเจ๊ะเห บุคลากร กศน.ตาํ บลเจะ๊ เห ตําบลเจ๊ะเห วัน/เดือน/ปี ตำรำงกำหนดกำรรับเอกสำรกำรเรยี นแบบ ON-HAND ครูผู้สอน จนั ทร์ พ.ย. 64 ภำคเรยี นท่ี 2 ปกี ำรศึกษำ 2564 บคุ ลากร กศน.ตาํ บลพร่อน ถึง เม.ย. 65 กศน.ตำบลพร่อน อังคาร พ.ย. 64 เวลำ ระดับ สถำนที่ ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏิบัติงาน กศน.อําเภอตากใบ กศน.อาํ เภอตากใบ พุธ พ.ย. 64 ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลพร่อน นางสาวณฐั รดา ชรู ักษ์ กศน.ตําบลพร่อน พฤหสั บดี พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตาํ บลพร่อน นายธณพัฒน์ ชาญแท้ ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลพรอ่ น 08:30 – 16:30 น. ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น นางสาวณฐั รดา ชูรักษ์ ศกุ ร์ พ.ย. 64 กศน.ตาํ บลพร่อน นายประดับ ล่องสมุทร ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย นางสาวณฐั รดา ชรู กั ษ์ กศน.ตาํ บลพรอ่ น นายธณพฒั น์ ชาญแท้ 08:30 – 16:30 น. ระดับประถมศึกษา กศน.ตําบลพร่อน นายประดับ ลอ่ งสมุทร 08:30 – 16:30 น. ปฏบิ ัตงิ าน บุคลากร นายประดับ ลอ่ งสมทุ ร กศน.ตาํ บลพร่อน บุคลากร กศน.ตําบลพรอ่ น

~ 29 ~ วัน/เดอื น/ปี ตำรำงกำหนดกำรรับเอกสำรกำรเรยี นแบบ ON-HAND ครูผู้สอน จันทร์ พ.ย. 64 ภำคเรียนที่ 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2564 บคุ ลากร กศน.ตําบลโฆษิต ถงึ เม.ย. 65 กศน.ตำบลโฆษติ อังคาร พ.ย. 64 เวลำ ระดบั สถำนท่ี ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏิบตั งิ าน กศน.อําเภอตากใบ กศน.อาํ เภอตากใบ พธุ พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตําบลโฆษติ นางสาวดาราณี พนาลี พฤหัสบดี พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ สถาบนั ศกึ ษา นางเตือนใจ จนั ทร์เพญ็ ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปอเนาะนรู ลิ ฟาลาฮ ศกุ ร์ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลโฆษติ นางสาวดาราณี พนาลี ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กศน.ตาํ บลโฆษติ นายบญุ ชอบ อินผล 08:30 – 16:30 น. 08:30 – 16:30 น. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สถาบนั ศกึ ษา นางเตอื นใจ จันทรเ์ พญ็ 08:30 – 16:30 น. ปอเนาะนรู ลิ ฟาลาฮ ระดบั ประถมศึกษา กศน.ตาํ บลโฆษติ นางสาวดาราณี พนาลี ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลโฆษิต นายพเิ ชฐ จนิ ดารตั น์ ปฏบิ ตั ิงาน บุคลากร กศน.ตําบลโฆษิต บคุ ลากร กศน.ตาํ บลโฆษติ กศน.ตําบลโฆษติ ตำรำงกำหนดกำรรับเอกสำรกำรเรยี นแบบ ON-HAND ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2564 กศน.ตำบลนำนำค วัน/เดอื น/ปี เวลำ ระดบั สถำนท่ี ครูผู้สอน จนั ทร์ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ปฏบิ ัติงาน กศน.อําเภอตากใบ ถึง เม.ย. 65 กศน.อาํ เภอตากใบ บคุ ลากร กศน.ตําบลนานาค องั คาร พ.ย. 64 ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ปฏิบตั ิงาน บคุ ลากร กศน.ตําบลนานาค บคุ ลากร กศน.ตาํ บลนานาค พุธ พ.ย. 64 กศน.ตาํ บลนานาค ถงึ เม.ย. 65 พฤหสั บดี พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลนานาค นางรอฮานงิ ดาโอะ ถึง เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตาํ บลนานาค นางศศิกานต์ กอสกลุ ศุกร์ พ.ย. 64 08:30 – 16:30 น. กศน.ตาํ บลนานาค นางศศิกานต์ กอสกลุ ถงึ เม.ย. 65 08:30 – 16:30 น. ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลนานาค บุคลากร กศน.ตําบลนานาค ปฏบิ ัตงิ าน บุคลากร กศน.ตําบลนานาค

~ 30 ~ ประมวลภาพกิจกรรม คณะครแู ละผู้บริหาร กศน.อาเภอตากใบ รว่ มประชุมนโยบายของ กศน. ถงึ แนวทางการดาเนินการจดั การ เรยี นกำรสอนในชว่ งสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนำ2019(COVID-19) คณะครู กศน.อาเภอตากใบ จัดการเรียนการสอนแบบ On-Line

~ 31 ~ คณะครู กศน.อาเภอตากใบ จดั การเรยี นการสอนแบบ On-site คณะครู กศน.อาเภอตากใบ จัดการเรยี นการสอนแบบ On-Air

~ 32 ~ คณะครู กศน.อาเภอตากใบ จัดการเรยี นการสอนแบบ On-Demand คณะครู กศน.อาเภอตากใบ จัดการเรยี นการสอนแบบ On-Hand

~ 33 ~ คณะผจู้ ัดทำ ทีป่ รึกษำ ผอู้ ํานวยการกศน.อาํ เภอตากใบ นายทนงศักด์ิ เพชรพรหม ครู คศ.1 นายโมฮมั หมดั รสุ ดี สาและ ครผู ชู้ ่วย นางสาวณัฐรดา ชูรกั ษ์ ครู กศน.ตาํ บล ผู้จดั ทำ นายมฮู ํามัดอิรวาน ดอื ราแม ผู้เรียบเรียง ครูผู้ช่วย นางสาวณัฐรดา ชูรักษ์ ออกแบบปก ครู กศน.ตาํ บล นายมฮู าํ มัดอริ วาน ดือราแม

~ 34 ~