UOPYearBook2022

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم علم الحاسوب ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫عون خالد نمر‬ ‫سارة عرفات الفيومي‬ ‫دانية سامي العطيات‬ ‫أحمد حسن طقاطقة‬ ‫نور إبراهيم يدك‬ ‫نازنين إبراهيمي‬ ‫لؤي زياد الحاج أحمد‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫عمـــر مصطفـــى الـــرابي‬ ‫أول التخصص‬ ‫طـــارق عمــــــر أنشـــاصي‬ ‫محمـــد جمـــــيل خـــر‬ ‫مـــوسى عمـــــــر شـــــرف‬ ‫‪151‬‬

‫قسم هندسة البرمجيات ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫د‪ .‬كنزا جمال مريدجي‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬نهى هاني الخليلي‬ ‫د‪ .‬أحمد فوزي شبيطة‬ ‫(رئيس القسم)‬ ‫د‪ .‬نسرين أحمد عتوم‬ ‫‪152‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم هندسة البرمجيات ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أبــــي أحمـــــد الحســــين‬ ‫عمـــر رائـــد أبـــو الـــرب‬ ‫محمـــد إبراهيـــم مغـــاري‬ ‫محمـــد عـــي الناطـــور‬ ‫هديـــل أمـــين القرعـــان‬ ‫محمود صبحي الشاويش‬ ‫دانا محمد القطارنة‬ ‫حمزة فراس سارة‬ ‫سارة جهاد محمود‬ ‫أولى التخصص‬ ‫قسم هندسة البرمجيات ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫روان نائل الباشا‬ ‫رغد أحمد العزام‬ ‫دينا موفق طبازة‬ ‫أحمد مازن نصار‬ ‫خالد محمد عويضة‬ ‫أول التخصص‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أحمـــد غالـــــــب كحـــــا‬ ‫حمــزة عمـر الفـاروق الحجازي‬ ‫حمـــزة محمـــد عبـــد الـــرازق‬ ‫ميـــس حمـــد اللـــه المناصـــر‬ ‫كريم خالد النجار‬ ‫عبد الله موسى الزول‬ ‫‪153‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم هندسة البرمجيات ‪ /‬خرّيجو الفصل ا لثاني (بكالوريوس)‬ ‫أنس علي زامل‬ ‫أصيل نواف ناجي‬ ‫أحمد عدنان قديسات‬ ‫أحمد حسام نصر‬ ‫الاء مازن نصار‬ ‫أولى التخصص‬ ‫فيصل عبد الواحد البندر‬ ‫فراس موسى المصري‬ ‫روان أحمد دزدي‬ ‫رانيا فايز الصبار‬ ‫دانية محمد صبحي السكافي‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫خلــدون زيــــــن ملــــكاوي عبــد اللــه حســين الحنبــي‬ ‫ســـــــارة حســــــن جــر فـوز محـــــمد الخفاجـــــي‬ ‫طـــــارق زيــــــاد البــــــو ليــــث أحمـــــد الأطــــرش‬ ‫عبـد الحميد أحمـد العجارمة‬ ‫يوسف ياسر النخالة‬ ‫محمد منير بسيط‬ ‫‪154‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم أمن المعلومات ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫د‪ .‬هدى خالد سعادة‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬وائل موسى هادي‬ ‫د‪ .‬محمد منصور العثمان‬ ‫(رئيس القسم)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫د‪ .‬عـــي يونـــس المقـــوسي‬ ‫ثروتنــا‪ ..‬عقــول تفكــر‪ ،‬وســواعد‬ ‫تعمل‪ ،‬وشباب واعد مسلح بعلوم‬ ‫العصر‪ ..‬لا يعرف المستحيل‪.‬‬ ‫‪155‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم أمن المعلومات ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫محمـد سـروان عبـد اللـه‬ ‫قسم أمن المعلومات ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫كــال صــادق عبــد النــور‬ ‫أول التخصص‬ ‫باســـل مصطفـــى ريحـــاوي‬ ‫فيصـــل محمـــد العنيـــزي‬ ‫ليـــث ماهــــــر قفـــــاف‬ ‫حسن حسام مفضي‬ ‫المهدي عبد الله إرشيد‬ ‫المصطفى مثنى الدوري‬ ‫إبراهيم محمد سلام‬ ‫قسم أمن المعلومات ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫ميار سردار أحمد‬ ‫محمد هشام الأخرس‬ ‫محمد الأمين عمر إسماعيل‬ ‫أوس يوسف عبد النبي‬ ‫دانية محمود الرجبي‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أول التخصص‬ ‫مهنـــد محمـــد النـــوري‬ ‫‪156‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم علم البيانات والذكاء الاصطناعي ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫د‪ .‬جبر عوض الوديان‬ ‫د‪ .‬ناصر مصطفى الجمل‬ ‫د‪ .‬عبد الرؤوف محمد أشتيوي‬ ‫(رئيس القسم)‬ ‫م‪ .‬سيف عبد الغفار أبو عيشة‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫د‪ .‬بســـام عـــادل حـــداد‬ ‫‪157‬‬





‫كلّية الحقوق‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫د‪ .‬شادي أبوحلو‬ ‫الرؤية‪:‬‬ ‫عميد كلية الحقوق‬ ‫أن تكون كلية الحقوق في جامعة البترا صرحاً علمياً للإبداع والتم ّيز عى المستوى‬ ‫أبنائي خريجي كلية الحقوق الأعزاء‪،‬‬ ‫الوطني والإقليمي والدولي‪.‬‬ ‫أحييكــم أجمــل تحيــة وأنتهــز هــذه المناســبة العزيــزة عــى نفوســكم لأتقــ ّدم لكــم‬ ‫الرسالة‪:‬‬ ‫ولذويكـم باسـمي وباسـم أعضـاء الهيئتـن التدريسـية والإداريـة في كليـة الحقوق بأسـمى‬ ‫آيـات التهنئـة والتبريـك بمـا حققتمـوه مـن إنجـاز وتم ّيـز وعطـاء تسـهمون مـن خلالـه في‬ ‫ تحقيق الربط الف ّعال بن النظرية والتطبيق من خلال المارسات التعليمية‬ ‫الشاملة‪.‬‬ ‫بنـاء مجتمعكـم وأ ّمتكـم‪.‬‬ ‫ توفير المعرفة القانونية النظرية والعملية التي يحتاجها المحامون والقضاة‪.‬‬ ‫وهــا هــي كليــة الحقــوق تفتخــر اليــوم بتخريــج كوكبــة جديــدة مــن طلبتهــا الذيــن‪،‬‬ ‫ ترسيخ أخلاق المهنة لدى الطالب في جميع حقولها‪.‬‬ ‫وبفضـل مثابرتهـم وإصرارهـم وعملهـم الـدؤوب وبدعـم متواصـل مـن زمـلائي أعضـاء‬ ‫الهيئــة التدريســية في الكليــة‪ ،‬يحصــدون مــا زرعــوه مــن جهــود وســهر ُمضــ ٍن تكلــل‬ ‫ رفد المجتمع المحلي بالكفايات العلمية القادرة عى الارتقاء بمستوى مهنة القانون‪.‬‬ ‫ بناء الشخصية الجامعية من خلال التحفيز الإبداعي المتواصل لكافة الطلبة‪.‬‬ ‫بحصولهــم عــى شــهادة البكالوريــوس في كليــة الحقــوق‪.‬‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫و لا ننــى مــا تســهم بــه الكليــة في إطــار خدمتهــا للمجتمــع‪ ،‬و حرصهــا الدائــم عــى‬ ‫التميـز و الارتقـاء مـن خـلال رفـد أعضـاء هيئـة التدريـس فيهـا بـكل مـا هـو جديـد في‬ ‫ إكساب الطلبة قدرات ومهارات معرفية في مختلف فروع القانون‪.‬‬ ‫مجــال تخصصاتهــم‪ ،‬ودعــم مشــاركتهم في النــدوات والمؤتمــرات العالميــة وإيفادهــم في‬ ‫ إعداد الكوادر القانونية المتميزة القادرة عى المنافسة والمساهمة في عملية‬ ‫بعثـات علميـة بحثيـة إلى الخـارج لبضعـة أشـهر‪ ،‬فضـلاً عـن ابتعـاث الطـلاب المتميزيـن‬ ‫إلى جامعـات أجنبيـة مرموقـة لاسـتكال دراسـاتهم الجامعيـة العليـا قبـل الانضـام إلى‬ ‫التنمية‪.‬‬ ‫ تطوير الأداء الأكاديمي بما يتناسب والمعايير المحلية والعالمية‪.‬‬ ‫عضويـة هيئـة التدريـس في الكليـة‪.‬‬ ‫ نشر ثقافة المعرفة والجودة والتم ّيز في كافة حقول العلوم القانونية‪.‬‬ ‫ توفير مصادر المعلومات العلمية المتط ّورة للأغراض التعليمية والبحثية‪.‬‬ ‫وإننـي عـى ثقـة مـن أنكـم سـتواصلون الجهـد وسـتتمكنون بفضـل مـا اكتسـبتموه مـن‬ ‫علـم ومعرفـة ومهـارات مـن مجابهـة التحديـات‪ ،‬وإن مـا تتحلـون بـه مـن خلـق وايمـان‬ ‫القيم‪:‬‬ ‫وأدب رفيـع سـيمكنكم مـن مجابهـة ومواجهـة تحديـات المسـتقبل خدمـة للوطـن والأمة‪،‬‬ ‫ التميز والإبداع وضان الجودة الشاملة‪.‬‬ ‫نبـارك لكـم تخرجكـم متمنيـاً لكـم التقـدم والنجـاح‪.‬‬ ‫ الالتزام بالمبادئ الأخلاقية للعمل الأكاديمي المحض‪.‬‬ ‫ الشفافية والحرية الأكاديمية المنضبطة من خلال تشجيع التفاعل مع الآخرين‪.‬‬ ‫ ترسيخ حرية التعبير البناء‪ ،‬واحترام حرية الرأي والرأي الآخر‪.‬‬ ‫ التحلي بالمسؤولية‪ ،‬والعمل عى إرساء الثوابت المهنية‬ ‫‪160‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫كلية الحقوق ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫د‪ .‬عمر محمود أعمر‬ ‫د‪ .‬علي محمد الدباس‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬صايل مفلح المومني‬ ‫د‪ .‬معن عبد الرحيم جويحان‬ ‫د‪ .‬عبير حسن القيسي‬ ‫( رئيس قسم القانون الخاص )‬ ‫( رئيس قسم القانون العام )‬ ‫د‪ .‬معتصم خالد حيف‬ ‫د‪ .‬رهان ناجي أبو الزيت‬ ‫د‪ .‬كمال جمال العواملة‬ ‫د‪ .‬فتحي توفيق الفاعوري‬ ‫د‪ .‬شادي حلو أبو حلو‬ ‫م‪ .‬هبة جودت المحيسن‬ ‫د‪ .‬مصطفى حسام الطراونة‬ ‫‪161‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الحقوق ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫بيان بشير طهبوب‬ ‫آية محمد عواد‬ ‫آية سعد جريو‬ ‫أمير محمد دقماق‬ ‫أمل عصام حرفوش‬ ‫زينة غصوب كلاب‬ ‫خالد ناجح السعادة‬ ‫حمزة هشام جاد الله‬ ‫جواد إسماعيل خطاب‬ ‫تالا محمد ضياء الدين الدويري‬ ‫مرح علي الجبر‬ ‫عبد الحميد يوسف العدوان قيس محمود أبو غليون‬ ‫صخر موسى الهباهبة‬ ‫سليمان محمد السرور‬ ‫‪162‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الحقوق ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫ينال أحمد أبو جسار‬ ‫معتصم عمار صدقة‬ ‫مريانا ميخائيل حبش‬ ‫ليــــــــن نبيــل أبــو نعمــــة‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫عبــد اللــه مصلــح الشرايعــة‬ ‫محمـــــد نهـــــــاد حامــــــد‬ ‫سنــــــد محمــد النعيمـــــات‬ ‫مـــــــرح محمــد الشومـــــي‬ ‫ســيف ســليمان القبيــات‬ ‫أول التخصص‬ ‫مصطفى عبـد الوهـاب الفياض‬ ‫طــارق زهيــــــر حــــــازوق‬ ‫نـــــور خالــد الحــاج ياســن‬ ‫عزيــــــزة يوســف مســــــلم‬ ‫إســــــراء يحيـــــــى الشــواف‬ ‫نــــــور سمـــــر سرحـــــان‬ ‫فيصـــــــل كريــم طوقــان‬ ‫‘ليانــا متـــــــــــي جــــــــرة‬ ‫كـــــارول جميـــــــل عصفــور‬ ‫جانيـــــت حســــــام حبيـب‬ ‫ليـــــــان وائـــــل زهـــــــران‬ ‫روان يوســـــــف قاســـــــم‬ ‫ســــــناء أحمـــــد القـــــاق‬ ‫قسم الحقوق ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫صالح مخلد العدوان‬ ‫دعاء سمير عبد الهادي‬ ‫تالا محمد خشرم‬ ‫الاء محمد القطارنة‬ ‫دينا محمد ياغي‬ ‫أولى التخصص‬ ‫‪163‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الحقوق ‪ /‬خرّيجو الفصل ا لأول (بكالوريوس)‬ ‫عــــــون فــــــراس الهنــداوي‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أحمــد مصطفـــــى خريـــــس‬ ‫ليــث محمـــــود اليعقـــــوب‬ ‫دانيــة عبــد الكريــم الدويــك‬ ‫أحمــــــد مؤيـــــد الربيعـــي‬ ‫محمـــــد طـــــه الشرفــــــاء‬ ‫دينــــــا أيمـــــــن عيــــــاش‬ ‫أشــرف يوســـف مجــــدلاوي‬ ‫مصطفــى ياســـــن إســماعيل‬ ‫ريـــانــــا رفيــــــق سليمــــان‬ ‫إيمـــــان ســـــامي الميمــــي‬ ‫يـــــزن أيـــــوب الســــــواعر‬ ‫ســـــارة رائــــــــــد حميــدة‬ ‫حـــــا محمـــــد عبــد اللــه‬ ‫عبـد الرحمن محمد أبو الشـيخ‬ ‫خليـــــل محمـــــد سرســـــك‬ ‫عبــد العزيــز ســعد البشــر‬ ‫يحيى مصطفى النوايسة‬ ‫علي محي الدين صالح‬ ‫قسم الحقوق ‪ /‬خرّيجو الفصل ا الثاني (بكالوريوس)‬ ‫تالا وليد عبيد‬ ‫بتول إيهاب حجازي‬ ‫إلهام معتز مريري‬ ‫الاء محمد كتب‬ ‫هالة مازن الطويل‬ ‫أولى التخصص‬ ‫زيد ناصر الدين البطيخي‬ ‫دانية إبراهيم العوضي‬ ‫دارين فاروق عماوي‬ ‫خديجة تيسير سالم‬ ‫تمارا محمد الألفي‬ ‫‪164‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الحقوق ‪ /‬خرّيجو الفصل ا الثاني (بكالوريوس)‬ ‫غيث فايز الملاحمة‬ ‫عمر محمود أبو الفيلات‬ ‫صدقي محمد دعنا‬ ‫صافية عبد الرحيم فياض‬ ‫سيف الدين حسام محيسن‬ ‫لونا جهاد علي‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫مجــد إســـــماعيل الهـــــالات‬ ‫شــهد محمـــــود الزيــرة‬ ‫رنيــــــم فهمــــــي حنــــــون‬ ‫العنــــــود شـــــاهر الزبــــن‬ ‫هبـــــــة أحمــــــد إبحيـــــص‬ ‫ناتــالي نــــــاصر القطـــــــارنة‬ ‫عبــد اللــه جــــمال نصــار‬ ‫زيــد حاتــــــم طوطــــــح‬ ‫إيــاد محمــد فــؤاد الطويــل‬ ‫يزيـــــــــد أحمــــــد محمــد‬ ‫عــز الديــن رافــد العبيــدي‬ ‫ســــــجى عقـــــاب الشـــاهن‬ ‫تـــــالا محمـــــد الهــــــروط‬ ‫أولى التخصص ‪ /‬مكرر‬ ‫فـاروق محمـد خـر الحنيطـي‬ ‫سـلمى بنـت بدر الديـن القياس‬ ‫خديجــة عبــد النــاصر عاشــور‬ ‫ليــى حســن أبــو نعمـــــة‬ ‫ســـــمية أشـــــــرف جـــــودة‬ ‫رانيــــــا عرفـــــان الكـــــردي‬ ‫أحمــد عصـــــام أبــو عامـــــر‬ ‫ماجــــــد محمــــــد سمـــــور‬ ‫ســـــندس أحمـــــد جوهـــــر‬ ‫رســـــان ســـــالم مضاعيــــن‬ ‫أحمــد فايــــــز المرعــــــي‬ ‫أســــــامة سعـــــيد جابـــــــر‬ ‫البتـول برهــــــان مصطفـــى‬ ‫‪165‬‬





‫كلّية الإعلام‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫الرؤية‪:‬‬ ‫تتطلع كلية الإعلام لأن تكون الخيار الأفضل والأول للراغبين في دراسة تخصص‬ ‫الإعلام محلياً وإقليمياً ودولياً‪.‬‬ ‫الرسالة‪:‬‬ ‫توفير بيئة علمية متميزة تساهم في نشر المعرفة وتطوير مهارات الخريجين في تخصص‬ ‫الإعلام بفروعه المختلفة بما يتفق مع أفضل الممارسات العالمية‪.‬‬ ‫القيم‪:‬‬ ‫ الريادة‪ ،‬التميز‪ ،‬الإبداع‪ ،‬المهنية العالية‪ ،‬التطوير المستمر‪.‬‬ ‫أ‪.‬د‪« .‬محمد نجيب» الصرايرة‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫عميد كلية الإعلام‬ ‫‪ .1‬توفير المعرفة العلمية والتطبيقات العملية اللازمة للطلبة ليكونوا متميزين ومنافسين‬ ‫أبنائي طلبة ُكل ّية الإعلام‪:‬‬ ‫في سوق العمل‪.‬‬ ‫إنّـ ُه لِ َمـن دواعـي ُسوري أ ْن أتقـ ّدم إ َليكُـم جميعـاً‪ ،‬كُ ٌّل باس ِم ِه‪/‬باسـ ِمها‪ ،‬بأصـدق التهـاني‪،‬‬ ‫وأطيـ ِب الأمنيـات‪ ،‬وأجمـ ِل التبريـكات‪ ،‬لِ ُمنا َسـ َبة هـي الأغـى في حيـا ِة ك ّل طالـ ٍب وطالبـة‪،‬‬ ‫‪ .2‬التطوير المستمر للبرامج الدراسية‪ ،‬بما يواكب التطورات السريعة في تكنولوجيا‬ ‫و َلحظَـ ٍة هـي الأكـر بهجـ ًة َو َف َرحـاً في حيـاة أ َستِـه ووالديْه‪ُ ،‬مناسـبة التخـ ّرج‪ ،‬والحصول عى‬ ‫الاتصال وأساليب التعليم الإلكتروني والمدمج‪ ،‬وربطها باحتياجات سوق العمل‬ ‫در َج ِتكُـم العلم ّيـة في كُل ّيـ ِة الإعـلام بجامعـة البـترا‪.‬‬ ‫الإعلامي الحالية والمستقبلية‪.‬‬ ‫ِرحلـ ٌة أكاديم ّيـة لم تَخـ ُل ِمـ َن المشـ ّقة َولَـ ْم تُغا ِدرها ال ّصعوبات‪ ،‬سـوا ٌء تلـ َك المُرتَ ِبطَـة بطبيعة‬ ‫ال ّدراسـة‪ ،‬ومتط ّلباتِهـا الأكاديم ّيـة‪ ،‬أ ْو تِلْـ َك الظـروف الاسـتثنائ ّية‪ ،‬الّتـي م َررتُم بهـا‪ ،‬كما العالم‬ ‫‪ .3‬التعاون مع مؤسسات التعليم العالي المحلية والإقليمية والدولية لتطوير التعليم‬ ‫أجمـع‪ ،‬وهـي ظـروف الوبـاء وانتشـار جائحـ ِة «كورونـا»‪ ،‬تلـ َك الّتي ّشـكَّلت التحـ ّدي الأَكبر‬ ‫والتدريب الإعلامي‪.‬‬ ‫أما َمكـم‪ ،‬وفي الوقـ ِت ذاتـه‪ ،‬كانـت ال ُفر َصـة التـي اك َتسـ ْب ُتم ِخلالهـا المزيـد ِمـ َن المهـارات‪ ،‬لا‬ ‫‪ .4‬تطوير البحث العلمي في مجالات الاتصال والإعلام بما يخدم تطوير الأداء المهني‬ ‫سـ ّيما التكنولوج ّيـة منهـا‪ ،‬ومهـارات التحصيـل الأكاديمـ ّي في ظـروف الأ َزمات‪.‬‬ ‫وخدمة المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة‪.‬‬ ‫ُكلّنـا ِث َقـة‪ِ ،‬بأ َّن ما تشـ ّك َل لديكـم‪ ،‬طيلة فترة دراسـتكم‪ ،‬من معارف ُمثمرة‪ ،‬و ِخبرات را ِسـ َخة‪،‬‬ ‫ومهـارات متم ّيـزة‪ ،‬سـتكون َلكُـم َع ْوناً في مسـيرتِكم العمل ّيـة القا ِدمة‪ ،‬وفي محطّـات الوظيفة‬ ‫‪ .5‬المساهمة في تنمية المجتمع من خلال تقديم الخدمات الاتصالية والإعلامية اللازمة‬ ‫ال ّتـي سـتبحثون عنهـا‪ ،‬وتُق ِبلون عليها ِب َشـ َغف‪ ،‬وتُمارسـون فيها إبداعا ِتكم ا ّلتي سـترى ال ّنور‪،‬‬ ‫لتنميته وتطويره‪.‬‬ ‫بتوفيـق الله سـبحانَ ُه وتعـالى أ ّول ًا‪ ،‬و ِمن ث َّم بإصرا ِركم وحماسـتكم‪.‬‬ ‫‪ .6‬المساهمة في تطوير القطاع الإعلامي عبر تقديم الدراسات المتخصصة والخدمات‬ ‫أتم ّنـى لكـم التوفيـق وال ّسـداد‪ ،‬وأسـأ ُل اللـه سـبحانه وتعـالى أن يُبـارك َخط َوكُـم‪ ،‬و ُينـير‬ ‫التدريبية والاستشارية في تخصصات الإعلام كافة‪.‬‬ ‫بصيرتكـم‪ ،‬ويُـيء دروبكـم‪ ،‬ويمنحكـم الخير والبركة في ِرح َلة المُسـتقبل‪ ،‬ا ّلذي نرجـو ُه ُمش ِرقاً‬ ‫‪ .7‬استقطاب الكوادر الأكاديمية والفنية والإدارية المتميزة في المجال الإعلامي‪ ،‬وتطوير‬ ‫ِبالعطـا ِء الأصيـل‪ ،‬عا ِمـراً بالتم ُّيـز في أداء رسـالة الإعـلام ال ّنبيلـة‪ ،‬وفي مجالا ِتـ ِه المُتعـ ِّددة‪.‬‬ ‫قدراتهم بشكل مستمر وبما يواكب التطورات التكنولوجية‪.‬‬ ‫والله َول ّي التوفيق‬ ‫‪ .8‬تنمية التفكير الإبداعي والريادي والنقدي لدى الطلبة وتمكينهم من استخدام‬ ‫المناهج العلمية في البحث والكتابة‪.‬‬ ‫‪ .9‬توسيع شبكة العلاقات مع المؤسسات الصحفية والإعلامية المحلية والإقليمية‬ ‫والدولية لتدريب الطلبة وخدمة القطاع الإعلامي‬ ‫‪168‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الإذاعة والتلفزيون ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫د‪ .‬عبد الله أحمد عطيات‬ ‫د‪ .‬تيسير طه مشارقة‬ ‫د‪ .‬إبراهيم فؤاد الخصاونة‬ ‫د‪ .‬هناء عبد الرحمن الصعوب‬ ‫(رئيس القسم)‬ ‫م‪ .‬وسن زكريا حداد‬ ‫د‪ .‬هديل سمير شقير‬ ‫م‪ .‬رشا سفيان الأحمد‬ ‫‪169‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الإذاعة والتلفزيون ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫هبة محمد عواد‬ ‫لين سليمان عبد الجبار‬ ‫رهف حابس المواس‬ ‫راما عبد الجواد عفشه‬ ‫بكر ثائر الدهان‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أنـــــــوار خالـــــــد الزعبـــــــي دانيـة محمـد موفـق السـيد عبيـد كنـــزة أســـــــامة القيســــــي‬ ‫ســـيف تيســــــر الطراونــــــــة لميــــــاء باســــــم معـــــــروف‬ ‫أولى التخصص‬ ‫العنـــود عبـــد اللـــه الطيـــب طـــــــارق حســـام الخريســـات لــــــوزان عدنـــــــان غنيـــــــم‬ ‫أنـــــــس نـــــــــاصر الجـــــــزرة عــــــادل إيهــــــــاب عــــــــواد مجــــــــد عـــي المحاســــــــنة‬ ‫حـــــــلا نضــــــــال بـــــــركات عبـــد العظيـــم أســـعد إبراهيـــم ناديـــــــن إميـــــــل خــــــورى‬ ‫حمـــزة ركــــــاد السرديــــــــة عبـــد اللطيـــف ســـعيد التميمـــي هيفــــــــــاء بســـــــام عيـــــــاد‬ ‫حنـــــــان عــــــوني جبـــــــــر فـــــــداء وفـــــــاء الســـــوافطة‬ ‫وفاء محمود الصرايرة‬ ‫هيا صادق البطيخي‬ ‫قسم الإذاعة والتلفزيون ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫سيــــــف أحمــــــد عربفـاـلــإـــــضةاف دةيمإــلــةىم ‪:‬حمـــــــد برقـــــــاوي‬ ‫ريتـــــــا كايــــــــد الصوالحـــة‬ ‫أول التخصص‬ ‫أحمـــــــد ماهـــــــر يحيـــــــى عبـــد اللـــه نـــواف الششـــري‬ ‫أســـيل ماهـــــــر مهيــــــار علــــــي نــــــــواف الششـــري‬ ‫الاء محـــمــــــــد عرجــــــــة فـــرح إبراهيـــم محمـــــــد‬ ‫باتريســــــيا سيــــــرجو عقـــل لارا عمـــــار البســـــــومي‬ ‫بتـــول عبـــاس أبـــو زيـــــــد محمـــد عبـــد اللـــه العمــــــري‬ ‫وسام محمد عبد السلام‬ ‫سيرين رضا الضلاعين‬ ‫سارة حسين موسى‬ ‫‪170‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الإذاعة والتلفزيون ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫جود ماهر المجالي‬ ‫تالة نايف عويمر‬ ‫آية مصطفى المصري‬ ‫أحمد محمد الرواشدة‬ ‫منى محمد أبو غنيمة‬ ‫أول التخصص‬ ‫منى عامر شحادة‬ ‫لين محمد نخلة‬ ‫فتحي سعيد نوفل‬ ‫رنيم نعمان الكردي‬ ‫دينا أيمن مهيار‬ ‫بهــبـااءلإغالـضــاــفبة اإللخصاىونـ‪:‬ــة‬ ‫رتانـــة فـــراس الســـــلعوس‬ ‫ريـــم عمـــــــاد ســـــبيتان‬ ‫ريمـــــــا عمــــــاد عـــــودة‬ ‫نرجـــس فــــــراس الشريـــدة‬ ‫هيــــا حســـن الوهـــداني‬ ‫يارة معين صدقة‬ ‫ندى عبد الرؤوف اليونس‬ ‫‪171‬‬

‫قسم الصحافة والإعلام الرقمي ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫د‪ .‬حنان حسن الكسواني‬ ‫د‪ .‬زياد محمود الشخانبة‬ ‫د‪ .‬حسام مصطفى العتوم‬ ‫د‪ .‬منال هلال مزاهرة‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬محمد نجيب الصرايرة‬ ‫(رئيس القسم)‬ ‫م‪ .‬سوسن فرج زايدة‬ ‫د‪ .‬رشا عادل اليعقوب‬ ‫د‪ .‬محمد خير بني دومي‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬تيسـر أحمـد أبـو عرجـة‬ ‫م‪ .‬طه محمد درويش‬ ‫‪172‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫دانا حسام النجار‬ ‫حارث فايز العدوان‬ ‫أزاد صلاح الدين الكردي‬ ‫أحمد إبراهيم الحياصات‬ ‫شيرين حمدان أبو إرميلة‬ ‫أولى التخصص‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫تيمـــــاء خالـــــــد عطيـــــــة ضيــــــاء غــــــازي عبــــــاس محمــــــد أحمــــــد الجـــــلاد‬ ‫حـــــــارث راشــــــد الحـــربي علــــــاء الديـــن أبـــو عابـــد نــــــزار أحمــــــد البطاينــــــة‬ ‫رشــــــا هيثــــــم العوايشـــة فــــــرح منيـــــب رواشــــــدة وصفـــي طــــــارق تحبســـم‬ ‫رلا عـــــــارف أبـــو مغلــــــي لينـــــــدا إحســـان الهاشـــم ياسمـــــــن أحمـــد الفاعـــور‬ ‫مرح رائد حجازي‬ ‫سالي مالك الصبيحات‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫روزانا وليد عثمان‬ ‫رانية فطين زايد‬ ‫جنى أمين عمرو‬ ‫إسراء رعد الشيخلي‬ ‫شادي فتحي سمحان‬ ‫أول التخصص‬ ‫‪173‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫محمد محمود العدوان‬ ‫فراس شاكر المناصير‬ ‫عبادة أمجد الصوالحة‬ ‫سها عبد الحكيم ذياب‬ ‫رولا خالد القطاونة‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫حمـــزة عبـــد اللـــه الســـويلمين سليمـــــــان خالـــــــد الرواجفـــة نــــــــــداء عصــــــــام برهـــوم‬ ‫راتـــــــــب حافـــــــــــظ دروزة ســــــوار أحمـــــــد الغضبــــــان نــــــــور إحســـــــان مســــــودة‬ ‫روز عيســــــــى الصوالحــــــــة ليــــــن حسيـــــــن الخزاعــــــي‬ ‫زيــــــــد أســـــــامة بيـــــــدس مـــــوسى أحمــــــد الســـويلمين‬ ‫نور عبد الكريم النزال‬ ‫مشاعل جميل محمد‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫خليل خالد النظامي‬ ‫حلا طلعت جليس‬ ‫جنى خالد أبو دامس‬ ‫تقى محمود القطارنة‬ ‫جود شوقي عطون‬ ‫أولى التخصص‬ ‫‪174‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫زين وليد الكردي‬ ‫ريهام مهدي الجبشة‬ ‫روان علي شاهين‬ ‫رحمة خالد وليد‬ ‫دانية ليث التميمي‬ ‫عرين إسماعيل الخوالدة‬ ‫طلال عباس الغرير‬ ‫سيرينا رجائي صوالحة‬ ‫سيرين حسن الحروب‬ ‫سارة خلف الزواهرة‬ ‫نيرمين وليد رجوب‬ ‫نجد موسى ديرانية‬ ‫مروة أحمد عودة‬ ‫لانا منذر الصمادي‬ ‫فهد أمجد الصعوب‬ ‫‪175‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أريـــج جــــــال الزبيـــــــدي ســـارة مفلـــح أبـــو وهـــدان محــــــمد جمــــــال المنـــــــي‬ ‫أســــــيل إبراهيــــــــم العبـــوس شــــفيقة مــروان ســامي عيــى محمــــــد عـــــــادل عصفـــــــور‬ ‫بـــــــدر أحمـــــــد المغـــــــربي عائشــــــة أكـــــــرم خريســــات نرميــــــن خميــــــس وهبــــــــة‬ ‫حـــــــلا علــــــي المناصيــــــــر فاتــــــــن عــــــاد الخالــــــدي هاشـــم ياسيـــــــن العـــــــدوان‬ ‫رزان زيــــــــــــــاد الأيـــــــوب لجـــــــن محمـــــــد صالـــــــح هالـــــــة زكــــــي منصــــــور‬ ‫وعد جميل الطراونة‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام الرقمي ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫يارا غسان بادوسي‬ ‫قسم الصحافة والإعلام الرقمي ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫ميـــــس حافــــظ قاســــم‬ ‫هــــدى أســـــعد بكـــــرلي‬ ‫منار مروان القصراوي‬ ‫زينة مثنى الضاحي‬ ‫الاء أحمد المصري‬ ‫أولى تخصص‬ ‫‪176‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الصيفي (ماجستير)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫باســــل محمــــــد عويــــد‬ ‫حســـان هاشـــم العـــدوان‬ ‫أحمد محمد الزعبي‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الأول (ماجستير)‬ ‫شروق جعفر طومار‬ ‫قسم ال ّصحافة والإعلام ‪ /‬خرّيجو الفصل الثاني (ماجستير)‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫مــرح محمــد نــزار رجــب‬ ‫أولى تخصص‬ ‫الاء محمد كمال سلهب‬ ‫‪177‬‬

‫قسم الإعلام الترويجي الرقمي ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫د‪ .‬سارة أحمد عكور‬ ‫د‪ .‬رنا أحمد العمري‬ ‫(رئيس القسم)‬ ‫‪178‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫‪179‬‬





‫كلّية الهندسة‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫الرؤية‪:‬‬ ‫تسـعى كليـة الهندسـة بخطـوات واثقـة واضحـة نحـو الابـداع والتميـز لتصبـح‬ ‫مركـزاً رائـداً للعلـم والتعلـم وتطويرالأبحـاث العلميـة عـى المسـتويين المحـي‬ ‫والـدولي ‪.‬‬ ‫د‪ .‬زياد تقي الدين‬ ‫الرسالة‪:‬‬ ‫عميد كلية الهندسة‬ ‫تهـدف كليـة الهندسـة إلى تزويـد طلبتهـا بالمعرفـة والعلـوم الهندسـية المتوافقة‬ ‫مـع متطلبـات عصرهـم ليصبحـوا مهندسـين محترفـين‪ ،‬عـى درجـة عاليـة مـن‬ ‫إلى خريجي وخريجات الفوج الثامن والعشرين من طلبة كلية الهندسة‬ ‫الكفايـة والمسـؤولية‪ ،‬قادرين عـى تلبية احتياجات مجتمعاتهـم محلياً وإقليمياً‪.‬‬ ‫كـا تطمـح الكليـة إلى توفـر بيئـة تعليمية متطـورة تشـجع الطلبة عـى التميز‬ ‫السلام عليكم ورحمة الله وبركاته‪،‬‬ ‫والابتكار‪.‬‬ ‫أبــارك لكــم جميعــا تخرجكــم الميمــون مــن كليــة الهندســة وحصولكــم عــى‬ ‫الدرجـة الجامعيـة الأولى‪ ،‬فهـا هـي جهودكـم وعـى مـدار خمـس سـنوات قـد‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫أثمـرت فحـان قطـاف ثمارهـا الزكيـة‪ .‬بتخريجكـم مـن كليـة الهندسـة‪ ،‬تبـدأون‬ ‫رحلاتكـم الموفقـة بـإذن اللـه في مسـاراتكم المهنيـة المختلفـة لخدمـة الوطـن‬ ‫‪ -‬إتقـان طلبتها لأساسـيات المعرفـة‪ ،‬وتدريبهم عى المهـارات المختلفة‪ ،‬إضافة‬ ‫والمواطـن‪ .‬مبـارك لكـم تخرجكـم وفرحتكـم بإنجازكـم هـذا‪ ،‬داعيـاً اللـه عـز‬ ‫إلى تطويـر قدراتهـم الهندسـية التصميميـة والتطبيقيـة‪.‬‬ ‫وجـل أن يحفظكـم ويرعاكـم ويسـدد عـى طريـق الخـر والصـلاح خطاكـم‪.‬‬ ‫‪ -‬إعـداد خريجين يتمتعـون بالمعرفة والمهارات اللازمة لإعـداد وإدراك وتقييم‬ ‫البدائـل الهندسـية التصميميـة‪ ،‬وتأثراتهـا الاجتاعيـة والاقتصاديـة والبيئيـة‪.‬‬ ‫‪ -‬إعـداد خريجـين يمتلكـون مهـارات التواصـل الشـفوية والمكتوبـة اللازمـة‬ ‫لنجاحهـم المهنـي‪.‬‬ ‫‪ -‬إعـداد الطلبـة ليكونـوا أعضاء فاعلـين‪ ،‬مؤثرين‪ ،‬وقادرين عـى العمل ضمن‬ ‫الفريـق الواحـد وحل المشـكلات‪.‬‬ ‫‪ -‬إعـداد الطلبة للتعامل بفاعلية مع جميع القضايا الأخلاقية والمهنية المتعلقة‬ ‫بتخصصهـم‪ ،‬وتزويدهـم بالمعرفـة المطلوبـة للحصـول عـى الرخـص المهنية‪،‬‬ ‫وتشجيع المهارات القيادية لديهم‪ ،‬و تحفيزالرغبة في التعلم مدى الحياة‪.‬‬ ‫‪182‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الهندسة المدنية ‪ /‬أعضاء هيئة التدريس‬ ‫د‪ .‬عرابي شريف الراوي‬ ‫د‪ .‬زياد نور تقي الدين‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬خالد زياد رمضان‬ ‫( رئيس قسم )‬ ‫د‪ .‬يزن شاهر المومني‬ ‫د‪ .‬نضال محمد حسين‬ ‫د‪ .‬أسعد شكري البسطامي‬ ‫‪183‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الهندسة المدنية ‪ /‬خ ّريجو الفصل الصيفي (بكالوريوس)‬ ‫حامد محمد المناصير‬ ‫بهاء الدين علي الطراونة‬ ‫أحمد محمد إجميل‬ ‫أحمد حسن الصالح‬ ‫عمر خالد إبراهيم‬ ‫أول تخصص‬ ‫محمد موسى الحلبي‬ ‫عبد الله جلال طناطرة‬ ‫زهراء وائل العلي‬ ‫خليل أحمد العبسي‬ ‫خالد محمد راشد الخطيب‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫إبراهيــم خلــــــدون العـــــاني ســـــيف عمــــــرو عـــــــودة عبـد المهيمـن مصطفـى إسـاعيل‬ ‫أحمـــد يســـــري صـــــــلاح عبـــد اللـــه زيـــــــاد تـــــركي مصطفــــــى باســـم شــــــمة‬ ‫حمـــزة عمـــــار العـــــــلاوي عبـــد اللـــه وائـــل الداغســـتاني‬ ‫‪184‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الهندسة المدنية ‪ /‬خ ّريجو الفصل الأول (بكالوريوس)‬ ‫محمد بلال أبو هنطش‬ ‫فوزية نضال الجبر‬ ‫إيلاف إياد الحياني‬ ‫حنين محمد يوسف‬ ‫أولى تخصص‬ ‫يزن علي أبو غربية‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أحمـــد ماجـــــــد القرعـــــان رهـــام محمـــــــد خربوطـــي ليـــــــث وليـــــــد الحـــاوي‬ ‫أنـــس خالـــد أبــــــو الســـبع ســـعيد حســـــــن كرديــــة محمـــد فـــــــوزي جابـــــــر‬ ‫حمـــزة محمــــــد اليعقـــوب عـــي عبـــد اللـــه الـــردي يـــزن حســـــــام الناطــــــور‬ ‫دانــة محمــــود عبــد القــادر عمـــرو فتحـــي الكســـواني‬ ‫ديـــالا حســـــن أبـــــــو دلـــة لانـــــــا خليــــــل المغــــــــر‬ ‫‪185‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫قسم الهندسة المدنية ‪ /‬خ ّريجو الفصل الثاني (بكالوريوس)‬ ‫منصف محمد عرفات السيوري‬ ‫محمد إحسان الحر‬ ‫رامز محمد صبحي السكافي‬ ‫محمد عبد المعطي جبر‬ ‫أول تخصص‬ ‫مهند مأمون عليان‬ ‫بالإضافة إلى ‪:‬‬ ‫أحمــــــد محمــــــد عبيــــــد طيـــف محمـــد أبـــو شاشـــية محمــــــد نضــــــال الجبـــــر‬ ‫أحمــــــد محمـــود الفراعنـــة عبـــد الكريـــم زاهـــد حســـان نـــــــادر حســــــان ناجــــــي‬ ‫صهيـــب صـــلاح أبـــو حســـن عمــــــر نافــــــــذ الكرابليـــة هاشـــم نميـــــــر الحســــــني‬ ‫طـــارق إبراهيـــــــم عبيـــــات محمـــــد جـــال المفرجـــي‬ ‫‪186‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫‪187‬‬





‫عمادة البحث العلمي وال ّدراسات العليا‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫يُعـ ّد البحـث العلمـي أحـد أهـم وظائـف الجامعـة الأساسـية‪ ،‬فبـدون البحـث العلمـي تفقـد الجامعـة وظيفتهـا الأساسـية‪ ،‬ودورهـا المهـم في حيـاة‬ ‫الجاعــة‪ ،‬وتطويرهــا‪ ،‬وإيجــاد الحلــول المناســبة لمشــكلاتها المختلفــة‪ ،‬كــا يعــد البحــث العلمــي أهــم مــؤشرات الجــودة والتميــز في ســ ّلم تصنيــف‬ ‫الجامعـات محليـاً‪ ،‬وإقليميـاً‪ ،‬ودوليـاً‪.‬‬ ‫وللبحـث العلمـي في جامعـة البـرا دوره المهـم‪ ،‬وأهميتـه القصـوى‪ ،‬وتضعـه الجامعـة في مقدمـة أولوياتهـا‪ ،‬لأنـه السـبيل إلى تحقيـق دورهـا‪ ،‬والارتقـاء‬ ‫بمكانتهـا‪ ،‬وخدمـة مجتمعهـا المحـي‪ ،‬وتجـاوز ذلـك إلى إغنـاء المعرفـة الإنسـانية‪ ،‬لـذا‪ ،‬تعـ ّول الجامعـة عليـه عنـد تعيـن أعضـاء هيئـة التدريـس‪ ،‬وتعـده‬ ‫جـزءاً جوهريـاً في سـرتهم العلميـة‪ .‬ومـن أجـل ذلـك‪ ،‬تسـعى جاهـدة إلى توفـر البيئـة العلميـة البحثيـة اللازمـة‪ ،‬والملائمـة للنهـوض بالبحـث العلمـي‬ ‫النوعـي‪ ،‬ولا تتـوانى عـن تقديـم الدعـم المـادي للباحثـن والمشـاركن في المؤتمـرات العلميـة‪ ،‬وهـي تلتـزم بتخصيـص (‪ )%3‬مـن ميزانيتهـا سـنوياً لدعـم‬ ‫البحـث العلمـي‪ ،‬وتراعـي توفـر الوقـت المناسـب لعضـو هيئـة التدريـس لإنجـاز طموحـه العلمـي‪ ،‬وإعـداد البيئـة البحثيـة اللازمـة مـن مختـرات‬ ‫وأوعيـة ومصـادر علميـة‪.‬‬ ‫وجامعـة البـرا تعنـى كثـراً بالبحـوث العلميـة‪ ،‬التـي تخـدم أهدافهـا‪ ،‬وتصـب في مصلحـة احتياجـات الوطـن التنمويـة والاقتصاديـة‪ ،‬وذلـك مـن خـلال‬ ‫خطـة عمـل يتـم التنسـيب بهـا مـن مجلـس البحـث العلمـي إلى مجلـس العمـداء‪ ،‬ولعـل مركـز الدراسـات الدوائيـة بالجامعـة خـر مثـل عـى ذلـك‪.‬‬ ‫وتقـوم عـادة البحـث العمـي بتشـجيع الأقسـام العلميـة في الجامعـة عـى تنظيـم الـورش والنـدوات‪ ،‬والمؤتمـرات العلميـة المحليـة والدوليـة‪ ،‬وتشـجيع‬ ‫نــر الأبحــاث في مجــلات عالميــة‪ ،‬لهــا تأثــر جيــد (‪ )Ipmeact - factor‬نظــراً لأهميــة ذلــك في تصنيــف الجامعــة‪ .‬وبهــدف تشــجيع البحــث‬ ‫العلمـي‪ ،‬خصصـت الجامعـة جائـزة سـنوية للباحـث المتميـز‪ ،‬تركـز فيهـا عـى مسـتوى المجـلات العلميـة‪ ،‬التـي يتـم النـر فيهـا‪ ،‬وعـدد الاستشـهادات‬ ‫لـكل بحـث‪ .‬كـا خصصـت (‪ )%2‬مـن ميزانيتهـا السـنوية لدعـم أهـداف عـادة البحـث العلمـي والدراسـات العليـا‪ ،‬لإعـداد كـوادر أكاديميـة مـن خـلال‬ ‫ابتعـاث عـدد مـن الطلبـة المتميزيـن ‪،‬لاسـتكال دراسـتهم للحصـول عـى درجتـي الماجسـتر والدكتـوراه في جامعـات عالميـة مرموقـة‪.‬‬ ‫ونظـراً لأهميـة الدراسـات العليـا في تطويـر البحـث العلمـي في الجامعـة‪ ،‬مـن خـلال الأبحـاث التـي يجريهـا الطلبـة‪ ،‬ويرعاهـا الأسـاتذة‪ ،‬فقـد اسـتحدثت‬ ‫الجامعـة سـتة برامـج للدراسـات هـي‪ :‬اللغـة العربيـة وآدابهـا‪ ،‬والعلـوم الصيدلانيـة‪ ،‬وإدارة الأعـال ‪ ،mBa‬والتسـويق‪ ،‬والصحافـة والإعـلام‪ ،‬واللغـة‬ ‫الإنجليزيـة ‪ /‬الرجمـة‪ .‬إيمانـاً منهـا بالـدور الفاعـل لهـذه الرامـج في إغنـاء البحـث العلمـي‪ ،‬وخلـق بيئـة علميـة بحثيـة متطـورة‪ ،‬تواكـب روح العـر‪.‬‬ ‫وتسـعى الجامعـة الآن إلى وضـع خطـة شـاملة للبحـث العلمـي ضمـن مـؤشرات أداء دقيقـة‪ ،‬تركـز عـى بـراءات الاخـراع‪ ،‬واسـتقطاب التمويـل الخارجـي‬ ‫لمشـاريع الأبحـاث‪ ،‬وتحسـن نسـبة الأبحـاث المشـركة مـع مراكـز الأبحـاث والجامعـات الدوليـة‪ ،‬وزيـادة نسـبة الأبحـاث التـي تتوافـق والأولويـات‬ ‫الوطنيـة‪ ،‬والأبحـاث التـي تعالـج المتطلبـات‪ ،‬مـع ضرورة تفعيـل حواضـن الأعـال‪ ،‬وتطويـر المشـاريع الرياديـة‪ ،‬التـي تشـجع عـى الابتـكار‪ ،‬والمبـادرة‪،‬‬ ‫وتبـادل المعـارف‪.‬‬ ‫‪190‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫كلمة العميد‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬مياس الريماوي‬ ‫عميد البحث العلمي وال ّدراسات العليا‬ ‫ُيع ّد البحث العلمي أحد الأعمدة الرئيسية‪ ،‬التي يستند إليها التعليم الجامعي في مفهومه المعاصر‪ ،‬كا تعد الجامعة مصدراً مهاً من مصادر تكوين الإنسان فكرياً‬ ‫ومهارياً ‪ .‬فهي قلب المجتمع النابض‪ ،‬وهي المسؤولة عن إمداده بما يحتاجه من المتخصصن والقادة في جميع مجالات الحياة‪.‬‬ ‫وبدون هذه الركن الأساسي‪ ،‬لا يمكن أن تكون هناك جامعة بالمعنى الحقيقي‪ ،‬لذا‪ ،‬كان لزاماً عى الجامعة أن تطور مهارات أعضاء هيئة التدريس فيها‪ ،‬وتصلهم بكل‬ ‫جديد في العلم‪ ،‬ومناهج البحث فيه‪ ،‬وأن تطور برامجها‪ ،‬وطرق التدريس فيها‪ ،‬لتبني جيل ًا عرياً من الشباب الموصول بالتكنولوجيا الحديثة‪ ،‬وفنون الإنتاج‪.‬‬ ‫ولتحقيق ذلك عى الوجه الأكمل‪ ،‬تسعى الجامعة إلى تهيئة المناخ البحثي اللازم لطلبتها والعاملن فيها‪ ،‬بتوفر الأجهزة‪ ،‬والمعدات‪ ،‬والمخترات‪ ،‬وأوعية البحث العلمي‬ ‫ومصادره‪ .‬كا تواصل الجامعة حث أعضاء هيئة التدريس عى المشاركة في المؤتمرات العلمية داخل الأردن وخارجه‪ ،‬وتشجيعهم عى نر أبحاثهم في مجلات عالمية‪،‬‬ ‫ودعمهم ما أمكن‪ .‬كا تضع الجامعة نصب أعينها ضرورة تنظيم الأقسام الأكاديمية للمؤتمرات العلمية المحلية‪ ،‬والدولية‪ ،‬والورش والندوات العلمية المتخصصة‪.‬‬ ‫لقد دأبت عادة البحث العلمي والدراسات العليا في نهاية كل عام دراسي عى رصد الإنجاز العلمي والبحثي للجامعة‪ ،‬وإعداد تقرير سنوي بذلك‪ ،‬يوضح مدى التطور‬ ‫في هذا المجال ك ّاً وكيفاً‪ ،‬ويحدد مقدار الإنفاق المادي‪ ،‬ويق ّدم التوصيات اللازمة لضان ا ّطراد العملية البحثية وتقدمها‪.‬‬ ‫وليس من شك في دور برامج الدراسات العليا‪ ،‬التي تم استخدامها بالجامعة في إغناء النشاط البحثي الرصن‪ ،‬الذي يقوم به الطلبة‪ ،‬ويركهم أساتذتهم فيه‪ ،‬من خلال‬ ‫الرعاية والمتابعة‪ ،‬والعمل عى َو ْصل طلبتهم بكل جديد في مناهج البحث العلمي‪ ،‬لمواكبة حركة العر وروحه‪.‬‬ ‫ويطيب لي ‪-‬في هذه الكلمة – أن أتقدم بخالص الثناء والشكر للأساتذة الباحثن‪ ،‬وطلبة الدراسات العليا‪ ،‬مقدراً لهم جهودهم‪ ،‬راجياً من الجميع إيلاء البحث العلمي‬ ‫اهتاماً كبراً‪ ،‬ومضاعفة إنتاجهم العلمي ما أمكن‪ ،‬فهو السبيل إلى تطور خراتهم‪ ،‬والارتقاء برتبهم الأكاديمية‪ ،‬والسمو بمكانة جامعتهم‪ ،‬وتصيفها محلياً‪ ،‬وإقلياً‪،‬‬ ‫وعالمياً‪ ،‬والإسهام في التغير الإيجابي لمجتمعهم‪ ،‬والمشاركة الفاعلة في خططه التنموية‪ ،‬وحل مشكلاته في شتى مناحي الحياة‪.‬‬ ‫‪191‬‬





‫عمادة شؤون الطلبة‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫الرؤية‪:‬‬ ‫أن تكون العادة رائد ًة‪ ،‬ومبدع ًة عى المستوين المحي والإقليمي في مجال الأنشطة الطلابية المنوعة‪ ،‬والخدمات الطلابية المميزة‪.‬‬ ‫الرسالة‪:‬‬ ‫بناء جيل من الطلبة يتمتعون بالصحة النفسية‪ ،‬والجسدية‪ ،‬والعقلية‪ ،‬وذلك بتنمية قدراتهم‪ ،‬وحفز طاقاتهم‪ ،‬وتعزيز القيم الإيجابية عندهم‪ ،‬وتوفر‬ ‫متطلبات النجاح والتفوق‪ ،‬والبيئة الجامعية الداعمة الآمنة‪ ،‬لمارسة النشاطات الرياضية‪ ،‬والفنية‪ ،‬والاجتاعية كافة؛ ليساهموا بفاعلية في خدمة وطنهم‬ ‫وأمتهم‪.‬‬ ‫القيم‪:‬‬ ‫ الطالب هو محور اهتامنا‪ ،‬ومركز عملنا‪.‬‬ ‫ الريادة والإبداع في تقديم الخدمات والأنشطة الطلابية كافة‪.‬‬ ‫ الركيز عى الالتزام بالقيم والأخلاق الحميدة‪.‬‬ ‫ توفر البيئة الصحية والآمنة للطلبة‪.‬‬ ‫ غرس ثقافة الحوار الإيجابي‪ ،‬واحرام الرأي‪ ،‬والرأي الآخر‪.‬‬ ‫ الالتزام بالمسؤولية الأخلاقية والاجتاعية‪.‬‬ ‫الأهداف‪:‬‬ ‫ توفر الرامج والأنشطة الرياضية‪ ،‬وتنمية المواهب الرياضية المختلفة لدى الطلبة وصقلها‪ ،‬وتعزيز مفهوم المنافسة الريفة بينهم‪.‬‬ ‫ رفع مستوى الوعي الثقافي والاجتاعي لدى الطلبة‪ ،‬وتحقيق التواصل مع قضايا الأمة‪ ،‬من خلال الرامج الثقافية‪ ،‬والاجتاعية‪ ،‬والفنية‪.‬‬ ‫ تنمية روح المبادرة والإبداع لدى الطلبة‪ ،‬وإذكاء روح المنافسة الإيجابية لديهم‪.‬‬ ‫ رعاية الطلبة المتميزين والمتفوقن‪ ،‬وصقل مواهبهم‪ ،‬ودعمهم مادياً ومعنوياً‪.‬‬ ‫ إدامة الاتصال والتواصل مع الخريجن‪ ،‬والعمل عى تعزيز علاقتهم بالجامعة‪ ،‬ومتابعة إنجازاتهم‪.‬‬ ‫ صقل شخصية الطالب‪ ،‬وتنمية مهاراته الحياتية‪ ،‬بتقديم العديد من الدراسات‪ ،‬وورش العمل النوعية‪ ،‬بالتعاون مع خرات خارجية متخصصة‪.‬‬ ‫ تشجيع الطلبة عى العمل التطوعي‪ ،‬خدم ًة لأسرتهم الجامعية‪ ،‬ومجتمعهم المحي‪.‬‬ ‫‪194‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫كلمة العميد‬ ‫د‪ .‬فتحي الفاعوري‬ ‫عميد شؤون الطلبة‬ ‫أبناءنا الطلبة الخريجن‪:‬‬ ‫السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمد لله على نعماه التي لا تعد ولا تحصى الحمد لله حتى يبلغ الحمد منتهاه الذي أخرجنا من الظلمات إلى النور‬ ‫ومن غياهب الأمراض إلى حياة آمنة مطمئنة بفضل القيادة الحكيمة وأجهزة الدولة على اختلاف صنوفها ولا ننسى وقفة الشعب الأردني العظيم الذي اعتاد‬ ‫على تخطي الصعاب إلى بر الأمان‪.‬‬ ‫تقدم عمادة شؤون الطلبة العديد من الخدمات التي يحتاجها الطالب طيلة فترة دراسته الجامعية كما توفر الإمكانيات والتجهيزات اللازمة لممارسة‬ ‫النشاطات المختلفة التي تضمن صقل شخصية الطالب وتنمية وتطوير مهاراته كما تسعى العمادة جاهدة إلى إفساح المجال أمام الطلبة الخريجين إلى‬ ‫الانخراط في العمل العام وذلك في مرحلة ما بعد التخرج من الجامعة‪.‬‬ ‫إن هذا وذلك لم يأ ِت من فراغ وإنما يأتي ترجمة حقيقية لخطة إستراتيجية تضعها عمادة شؤون الطلبة من أجل خدمة الطلبة من الناحية النظرية والعلمية‬ ‫ويتم ذلك من خلال تظافر جهود جميع أقسام عمادة شؤون الطلبة التي تنصب على تقديم الدعم النفسي والفني للطلبة سواء أكان ذلك داخل أسوار‬ ‫الجامعة أم خارجها سائلاً المولى عز وجل أن يديم علينا نعمة الأمن والأمان من أجل بيئة علمية آمنة تحت ظل القيادة الهاشمية المظفرة‪.‬‬ ‫وفقنا الله جميعاً لخدمة الوطن والمواطن في ظل راعي المسرة جلالة الملك المعظم‪.‬‬ ‫‪195‬‬

‫أنشطة العمادة‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫‪196‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫أنشطة العمادة‬ ‫‪197‬‬

‫أنشطة العمادة‬ ‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫‪198‬‬

‫اﻟﻔﻮج اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮون‬ ‫مرافق السكن الداخلي‬ ‫‪199‬‬