Квантик 2021-09

№ 9|сентябрь 2021 Издаётся Московским Центром непрерывного математического образования e-mail: [email protected] №9 БЕНДЖАМИН ТОМПСОН, сентябрь ГРАФ РУМФОРД 2021 ЛИНЕЙЧАТЫЕ, ТЕНЬ РАСЧЁСКИ Enter НО НЕ ПЛОСКИЕ Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ОТКРЫЛАСЬ ПОДПИСКА На «Квантик» теперь можно подписаться в КАЗАХСТАНЕ и УКРАИНЕ! на 2022 год! У К РА И Н А Подписаться на журнал можно Подписное агентство «ПРЕСЦЕНТР КИЕВ» • на почте (у оператора) по электрон- www.prescentr.kiev.ua ной версии Каталога Почты России: Чтобы подписаться, нужно позвонить по тел.: 044-451-51-61 – индекс ПМ068 – подписка по или написать на e-mail: [email protected] месяцам полугодия КАЗАХСТАН 1) Подписное агентство «ЭКСПРЕСС-ПРЕСС» – индекс ПМ989 – годовая подписка (ТОО «Express Press Astana») • онлайн-подписка на сайтах: телефоны: +7 7172-25-24-35 – агентства АРЗИ akc.ru/itm/kvantik +7 747-266-05-77 – Почты России podpiska.pochta.ru +7 7172-49-39-29 e-mail: [email protected] На 2 полугодие 2021 года также можно подписаться на почте по 2) Подписное агентство «ЕВРАЗИЯ ПРЕСС» ОБЪЕДИНЁННОМУ КАТАЛОГУ телефон: (727) 382-25-11; факс: (727) 382-34-87 «ПРЕССА РОССИИ» е-mail: [email protected] (индекс 11346) 3) КАЗПОЧТА Узнавайте о возможностях подписки на «Квантик» на Казпочте СКОРО В ПРОДАЖЕ АЛЬМАНАХ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ «КВАНТИК», выпуск 18 В него вошли материалы журнала «КВАНТИК» за второе полугодие 2020 года Купить этот и предыдущие альманахи можно в магазине «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КНИГА» (адрес: г. Москва, Большой Власьевский пер., д. 11), в интернет-магазинах biblio.mccme.ru и kvantik.ru и других (см. список на сайте kvantik.com/buy) www.kvantik.com instagram.com/kvantik12 vk.com/kvantik12 kvantik12.livejournal.com twitter.com/kvantik_journal [email protected] facebook.com/kvantik12 ok.ru/kvantik12 Журнал «Квантик» № 9, сентябрь 2021 г. Учредитель и издатель: По вопросам оптовых и розничных продаж Издаётся с января 2012 года Частное образовательное учреждение дополнитель- обращаться по телефону (495) 745-80-31 Выходит 1 раз в месяц ного профессионального образования «Московский и e-mail: [email protected] Свидетельство о регистрации СМИ: Центр непрерывного математического образования» ПИ № ФС77-44928 от 04 мая 2011 г. Адрес редакции и издателя: 119002, г. Москва, Формат 84х108/16 выдано Федеральной службой по надзору в сфере Большой Власьевский пер., д. 11. Тираж: 4000 экз. связи, информационных технологий и массовых Тел.: (499) 795-11-05, Подписано в печать: 12.08.2021 коммуникаций (Роскомнадзор). e-mail: [email protected] сайт: www.kvantik.com Главный редактор С.А. Дориченко Отпечатано в ООО «Принт-Хаус» Редакция: В. Г. Асташкина, Е. А. Котко, Подписка на журнал в отделениях Почты России: г. Нижний Новгород, Р. В. Крутовский, Г. А. Мерзон, А. Ю. Перепечко, ▪ бумажный каталог – Объединённый каталог ул. Интернациональная, д. 100, корп. 8. М. В. Прасолов Тел.: (831) 216-40-40 Художественный редактор «Пресса России» (индекс 11346) и главный художник Yustas ▪ электронная версия Каталога Почты России Заказ № Вёрстка: Р. К. Шагеева, И.Х. Гумерова Цена свободная Обложка: художник Фил Дунский (индекс ПМ068) ISSN 2227-7986 Онлайн-подписка на сайте: ▪ агентства АРЗИ akc.ru/itm/kvantik ▪ Почты России podpiska.pochta.ru/press/ПМ068 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СЮРПРИЗЫ 2 Линейчатые, но не плоские. Н. Андреев, М. Прасолов ПРЕДАНЬЯ СТАРИНЫ 6 Почему теорема называется теоремой? A. Щетников ЗАДАЧИ В КАРТИНКАХ 11 Тень расчёски. А. Бердников IV с. обложки Как перекачать газ? Н. Константинов МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КРУЖОК 12 Вспомогательные сетки. И. Сиротовский ДВЕ ТРЕТИ ПРАВДЫ 16 Крылов, Витте, Цицерон. С. Дориченко ВЕЛИКИЕ УМЫ 18 Бенджамин Томпсон, граф Румфорд: авантюрист и благодетель. М. Молчанова ОЛИМПИАДЫ 24 32 XXVI Турнир математических боёв им. А. П. Савина. Избранные задачи Наш конкурс ИГРЫ И ГОЛОВОЛОМКИ 27 Антислайд с кирпичами. В. Красноухов ОТВЕТЫ 28 Ответы, указания, решения 1 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Николай Андреев, ЛИНЕЙЧАТЫЕ, НО НЕ ПЛОСКИЕ Максим Прасолов Представьте себе, что вы держите в руке палку 2 и  перемещаете её в пространстве. А потом «закра- шиваете» все точки, по которым «проехала» палка. Так можно «нарисовать», например, обычный стол. То есть поверхность стола – плоскость  – может быть по- лучена движением прямой. Цилиндр  – это поверхность, образованная движением пря- мой по окружности. Конус – поверхность, образованная вращением прямой вокруг пересекающейся с  ней осью. И кажется неудивительным, что и цилиндр, и конус можно получить сворачиванием пло- ского листа бумаги. Поверхности, образованные движением прямой, называют линейчатыми, а саму эту прямую – образую- щей. А так ли неудивительно, что линейчатую поверх- ность конуса и цилиндра можно свернуть из листа? Любую ли линейчатую поверхность можно получить сворачиванием листа бумаги? Оказывается – нет. Один пример такой поверх- ности Квантик и его друзья уже знают  – однополостный гиперболоид вращения  – его форму имеют секции башни Шухова1. Чтобы сделать эту поверх- ность, возьмите две одинако- вые крышки для банок, за- полните их пластилином. По ободку одной из крышек вот- кните много одинаковых шпа- жек на одинаковом расстоянии друг от друга перпендикулярно Шуховская башня плоскости крышки. Аккуратно (фото А. Родченко, 1929) накройте конструкцию второй kvan.tk/shukhov 1 См. статью «Шухов и его башня», «Квантик» № 8 за 2012 год. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

крышкой, чтобы шпажки воткнулись и в неё (по обод- ку, на таком же расстоянии друг от друга). Получился цилиндр. Теперь слегка поверните одну крышку, дер- жа другую неподвижной: получится гиперболоид! Он симметричный: в зеркале получится такая же поверх- ность, но шпажки будут закручены в другую сторону. Поэтому настоящие и  зеркальные шпажки образуют сетку. Поверхностей, на которых есть сетка из пря- мых (через каждую точку проходит более одной пря- мой), отличных от плоскости, всего две – обе их вы найдёте в этой статье. Ещё одна поверхность – гиперболический пара- болоид. Не пугайтесь названия: вы наверняка встре- чались с этой поверхностью, если видели чипсы. Она похожа на седло: именно такую форму имеют чипсы, упакованные в тубусы. 3 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Оказывается, что эта поверхность линейчатая. Убедитесь в этом, проделав такой эксперимент: про- режьте узкую щель в крышке от тубуса и аккуратно просуньте чипс через эту щель. Чипс пролезет! Желающие могут изготовить модель гиперболического пара- болоида из картона. Предлагаем способ, в котором понадобится 7 одинаковых квадратов. Боко- вые стороны разделим метками на 8  равных частей. Разрежем квадрат по отрезку, соединяю- щему метку с противоположной, так сделаем по одно- му разу с каждой меткой. Получим 7 одинаковых пар деталей. Сделаем вертикальные прорези на половину высоты, отстоящие друг от друга и  от вертикальных краёв на одно и то же расстояние. Соединим детали, как на картинке. Получилась поверхность сетки из прямых (см. похожие картинки в журнале «Квант» № 3 за 1990 год, на 1-й и 4-й страницах обложки). Ту же самую поверхность можно получить по-дру- гому. Возьмём две прямые, отметим на каждой пря- мой одинаковое количество точек на равных рас- стояниях, пронумеруем их по порядку. Соединим отрезком каждую точку с точкой на другой прямой с тем же номером. Отрезки заметут поверхность. Если 4 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

прямые были парал- Художник Мария Усеинова лельны или пересе- кались, то получится плоскость. А  если нет, то гиперболический параболоид. Попробуйте прило- жить листочек бумаги поверх изготовленной модели, и вы увидите, что это невозможно без скла- док и разрезов. То есть эта поверхность «неплоская». Однополостный гиперболоид  – тоже. Покажем это. Представим, что удалось приложить листок к поверх- ности. Обведём карандашом четырёхугольник со сто- ронами вдоль прямых на поверхности. На  листе по- лучится четырёхугольник с теми же углами, что и на поверхности. Однако сумма углов четырёхугольника на плоскости2 всегда равна 360Ë, а наш четырёхуголь- ник на поверхности пространственный – он не лежит целиком ни в какой плоскости, потому что его про- тивоположные стороны и не пересекаются, и не па- раллельны, при этом сумма углов пространственного четырёхугольника всегда меньше 360Ë. Попробуйте это доказать, разрезав четырёхугольник на два тре- угольника и  сравнив сумму их углов с суммой углов четырёхугольника. Что бывают «неплоские» поверхности, вы навер- няка уже знаете, если пробовали обернуть мячик ли- сточком бумаги. А вот что не всякая линейчатая по- верхность – плоская, надеемся, кого-то удивило. Проект «Математические этюды» etudes.ru, по материалам которого подготовлена эта статья, вы- сылает свою иллюстрированную книгу «Матема- тическая составляющая» тем, кто сделает какую- либо модель и  подарит её школьному кабинету математики (см. kvan.tk/etudes-vk). Если вы сде- лаете модель гиперболического параболоида или однополостного гиперболоида не только для себя, но и для учителя, пишите по адресу [email protected] и получите книгу! 2 См. статью «Чему равна сумма углов?» Льва Емельянова в «Кванти- ке» №3 за 2020 год. 5 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ПРЕДАНЬЯ ПОЧЕМУ TEOPEMA НАЗЫВАЕТСЯ СТАРИНЫ ТЕОРЕМОЙ? Андрей Щетников Слово «теорема» известно нам из школьного учеб- ника геометрии: так называется утверждение, истин- 6 ность которого следует доказать. Однокоренное с ним и слово «теория». Как и многие другие слова, связан- ные с наукой, они пришли к нам из Древней Греции. Полюбопытствуем, что эти слова означали в древно- сти, и откроем словарь древнегреческого языка. ϑεωρια – 1) смотрение на зрелище; зрелище, празд- нество; 2) посольство или депутация, посылаемая греческими государствами для присутствия на играх Олимпийских, Истмийских, Пифейских и Не- мейских; священное посольство, посылаемое афиня- нами в Делос; 3) наблюдение, рассмотрение, исследо- вание, научное познание, наука, учение, теория. ϑεωρημα – 1) зрелище, увеселение; 2) позд. иссле- дованное и доказанное положение, правило, учение. Удивительно, правда?! Особенно странным кажет- ся упоминание об Олимпийских играх; разве есть что- то общее между ними и геометрией? Но такая связь есть, и чтобы понять, почему древнегреческие мате- матики стали называть открытые ими геометриче- ские факты теоремами, к истории Олимпийских игр надо обратиться в первую очередь. Сегодня Олимпийские игры – это большие сорев- нования по многим видам спорта, проводимые раз в четыре года. Но раньше этим дело не ограничивалось. Древние Олимпийские игры были общегреческим религиозным праздником в честь одного из олимпий- ских богов – Зевса Олимпийского. Святилище Зевса находилось, конечно же, не на Олимпе, но в Олим- пии  – небольшом греческом государстве на западе Пелопоннеса. Здесь росла священная роща. В роще стоял храм, когда-то деревянный, а впоследствии ка- менный, и его мраморные колонны сами были похо- жи на стволы деревьев. Рядом с храмом росла древ- няя олива. Когда-то предки греков жили в лесах и поклонялись деревьям, и эта олива была сама пред- метом такого поклонения. Считалось, что божество любит втайне от людей посещать свой храм и свою рощу; а олива была если и не воплощением божества, то чем-то очень близко с ним связанным. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Праздник Зевса Олимпийского проводился раз ПРЕДАНЬЯ в четыре года. Летом этого года все греческие горо- да-государства объявляли священное перемирие. СТАРИНЫ Всякая война прекращалась на время, чтобы все пут- ники могли добраться в Олимпию беспрепятствен- 7 но. Уже в самом начале лета на олимпийских тре- нировочных площадках собирались молодые люди, готовившиеся принять участие в состязаниях. Ближе к  празднику в Олимпию приезжали торговцы с то- варами из самых дальних краёв греческого мира, от Геркулесовых столбов до Чёрного моря. Конечно же, торговля велась не в храмовой округе, но за её преде- лами; и этот рынок был самым большим и шумным из всех греческих рынков. И наконец, в Олимпию при- бывали официальные посольства из всех греческих городов. Понятно, что в их состав входили самые ува- жаемые в своём городе люди. А назывались эти по- сольства, как мы помним из словаря, теориями. Основу Олимпийского праздника составляло – и  тут история делает неожиданный для неспециали- стов поворот! – принесение божеству даров и жертв. У  каждого города в Олимпии была своя дарохрани- тельница и свой алтарь. На алтаре сжигались части жертвенных животных, и дым поднимался к небу; а  послы принимали участие в священной трапезе, становясь тем самым сотрапезниками божества. А дальше начинается самое интересное. Грекам очень хотелось узнать, насколько благосклонно боже- ство отнеслось к их дарам, приняло их или отвергло. Выяснить это и помогали Олимпийские игры! Я думаю, греки представляли это так. Вообразим себе первый старт – в беге на один стадий. Первая чет- вёрка бегунов замерла на стартовой черте. Звучит ко- манда – и бегуны устремляются вперёд. Все они – мо- лодые, сильные, красивые, и они бегут грудь в грудь. Но в это время где-то в священной роще находит- ся невидимое божество, привлечённое вчерашними дарами. Греки были любознательным народом, и та- кими же любознательными и любопытными были и их боги. И вот, привлечённый красотой состязания, на стадионе незримо появляется сам Зевс. Он глядит на бегунов и думает: кто ему больше по душе? Вот он делает свой выбор и простирает над головой бегуна Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ПРЕДАНЬЯ свою незримую длань. И тут – о чудо! – этот бегун вы- рывается вперёд так, как будто остальные его сопер- СТАРИНЫ ники стоят на месте, а ведь они тоже бегут изо всей силы. Финишная черта, победа! 8 А за победой приходит слава, которую так ценили древние греки. После бегуну поставят памятник, будут кормить целый год за общественный счёт. Ведь на нём остановился выбор божества, и его сограждане тоже были отмечены этим выбором. Но сначала победителя награждают венком из ветвей той самой оливы, кото- рая растёт рядом с храмом. Венок на голове символизи- рует руку божества, распростёртую над головой атлета, и поэтому выше этой награды нет ничего на свете. А что же зрители, сидящие на трибунах олимпий- ского стадиона? Они, конечно, болеют за своих, кри- чат изо всей силы – но и участвуют в священнодейст- вии: ведь они наблюдают за знаками, которые подаёт божество. Бегуны и открывающееся через них бо- жество  – это и есть теорема в исходном смысле этого слова; а зрители на трибунах – это теоретики, созер- цатели божественных знаков. Впрочем, это высокое занятие не мешает им кричать и махать руками – раз- ве мы сумеем постичь красоту состязаний, сидя на трибуне в молчании? Но причём здесь геометрическая теорема? Чтобы ответить на этот вопрос, расскажем немного о Пифаго- ре и  пифагорейцах, ведь, возможно, о геометрических теоремах впервые заговорили именно в их сообществе. До нас дошла легенда о том, что сам Пифагор в молодо- сти был победителем олимпийских состязаний; а в зре- лом возрасте он почти наверняка, и не раз, побывал в  Олимпии зрителем. А ещё Пифагор первый назвал себя философом, о чём имеется вот такой рассказ: «Говорят, что Пифагор первый стал называть себя философом, не только придумав новое сло- во, но и прекрасно разъясняя, что оно обознача- ет. Он говорил, что приход людей в жизнь подобен толпе на игрищах. Там суетятся разные люди, при- шедшие каждый со своей целью (один стремится продать товар подороже, другой – добиться славы и  показать телесную силу; но есть и третий вид лю- дей, причём самый свободный, которые собираются ради зрелищ, прекрасных творений, благих деяний Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

и речей, обычно представляемых на праздниках). Так ПРЕДАНЬЯ и  в жизни всевозможные люди собираются в  одном месте, движимые различными интересами: одних СТАРИНЫ обуревает жажда денег и роскоши, других привлекает власть, первенство, соперничество и  честолюбие. Но 9 самый чистый образ жизни у того, кто занимается со- зерцанием (θεωρια) прекрасного, и он называется фи- лософским». Будучи философом, Пифагор учит правильной, достойной жизни. Но какую роль в этой жизни играет геометрия? Почему именно пифагорейцы стали зани- маться теоретической геометрией и сделали в ней ряд первых крупных открытий? И почему они удостоили свои открытия высокого звания теорем? Чтобы отве- тить на этот вопрос, давайте рассмотрим какую-ни- будь из теорем, открытых пифагорейцами. Можно взять знаменитую теорему Пифагора; но я предпочи- таю свой любимый пример. Для начала начертим произ- вольный параллелограмм и прове- дём в нём диагональ. Далее, поста- вим точку в произвольном месте на этой диагонали. Затем проведём через эту точку два отрезка, соединяющие противоположные стороны па- раллелограмма: один отрезок параллельно одной паре сторон параллелограмма, другой – параллельно другой паре сторон. Наконец, закрасим два внутренних парал- лелограмма, лежащих по разные стороны от диагона- ли. Доказанная пифагорейцами теорема утверждает, что эти параллелограммы имеют равную площадь. Чтобы установить истинность теоремы, простого взгляда на чертёж отнюдь не достаточно! Один парал- лелограмм у нас более широкий, зато менее высокий; возможно, эта разница в размерах и приводит к  ра- венству площадей, но само это равенство не очевидно; оно скрывается от нашего глаза. Но посмотрим на чертёж, подключив ещё и свой ум. Мы видим большой параллелограмм, разделённый диагональю на два треугольника. Эти треугольники очевидно одинаковы, а значит, равны и по площади. Далее, есть два меньших незакрашенных параллело- грамма, также разделённые диагональю пополам; и их частями опять будут равные треугольники. А теперь Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ПРЕДАНЬЯ Худдожник Алексей Вайнер смотрите: мы берём большие треугольники и отни- маем от них малые треугольники, сначала из одной СТАРИНЫ пары, а потом из другой. Но если от равных величин отнять равные, то и остатки будут равны. А остатки 10 у  нас – это закрашенные параллелограммы; вот мы и доказали, что они равны по площади. Равенство площадей сперва было скрыто от нас, а потом на помощь зрению пришёл ум, они соедини- лись в умозрении, и равенство стало явным, теперь мы отчётливо видим его и понимаем, откуда оно воз- никает. Надо думать, именно эта аналогия с подаю- щим знаки скрытым божеством заставила Пифагора считать свои открытия божественными; ведь по пре- данию, за открытие одной из своих теорем он принёс в жертву богам сто быков (хотя другое предание го- ворит, что Пифагор проповедовал отказ от животной пищи и приносил в жертву фигурки быков, изготов- ленные из медового теста). Удивительное свойство открытых Пифагором тео- рем состоит ещё и в другом. Мы рассматривали на чертеже конкретный параллелограмм, но получен- ное знание относится не только к нему, но и ко всем параллелограммам сразу. Выходит, наш ум способен охватить в единой теории бесконечное множество раз- меров и пропорций, подведя их под общее понятие, а  такая способность ума несомненно является даром богов. Прокл, один из последних античных филосо- фов, живший через тысячу лет после Пифагора, ска- зал об этом так: «Пифагор преобразовал занятия гео- метрией в форму свободного образования, изучая сами её начала отвлечённо от материи и умозритель- но». Такую свободу надо ценить в себе и развивать, и  поэтому изучение геометрии со времён Пифаго- ра навсегда стало важнейшей частью образования, и люди ценят её в первую очередь не за «пользу», ко- торую геометрические знания приносят, а за то совер- шенствование человеческой души, к которому приво- дит геометрия, если ей заниматься правильно. Всякому, кто хочет больше узнать о древних Олим- пийских играх и о Пифагоре, я рекомендую несколь- ко книг: Ян Парандовский «Олимпийский диск»; А. В. Волошинов «Пифагор. Союз истины, добра и кра- соты»; М. Л. Гаспаров «Занимательная Греция». Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

В солнечный день тень от расчёски упала под углом на плоскую поверхность. Почему слева и справа у тени легко различить отдельные зубья, а посередине есть участок, где тень почти однородна? Автор Александр Бердников Фото автора Художник Мария Усеинова 11 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СЕТКИ Илья Сиротовский Вечером трудно найти угол ACB равен 45Ë. А отсюда понятно, более приятное занятие, что красный уголок равен 45Ë – x, а си- чем не спеша порешать ний равен 180Ë – 135Ë – x. Значит, они геометрическую задачку. равны! – Попробуй вот такую – Похоже на правду. – Полина изу- решить. – Полина нарисовала на клет- чала листок. – Интересное решение! чатом листке два уголка. Совсем не похоже на авторское. – Нужно доказать, что эти уголки – А какое авторское? И кто автор? равны. – Автор задачи В. В. Произволов, а авторское решение – через подобие. Упражнение 1. Попробуйте сами ре- – Я не знаю, что это, – сказал Стёпа. шить эту задачу, прежде чем читать – Ну смотри, синий уголок – это дальше. Есть очень много разных ре- угол, который образуется, если сдви- шений. нуться на три клетки вправо и на одну вверх. И нам на самом деле не важно, Стёпа начал думать и что-то рисо- какого эти клетки размера. вать. Прошло около получаса, прежде – То есть нам надо понять, что чем он показал сестре изрисованный красный угол – это тоже сдвиг 3 на 1. листок. Но нам нужны какие-то другие кле- точки… – Я их вот так приложил. – Вот именно! Надо их нарисо- B вать.  – Полина до- чертила несколько AD новых линий. 135Ë – Да. Теперь вид- хC но, что это тоже угол напротив мень- – Здесь треугольник ABC прямо- угольный и равнобедренный, значит, 12 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

шего катета в прямоу- – А вот интересно. – Полина заду- гольном треугольнике малась. – Можно ли построить угол, с катетами 1 и 3. равный данному, но только на клетча- той бумаге. – Можно было ещё и на такой сетке уви- – Конечно, можно, я же только что деть.  – Степан нарисо- построил кучу равных. вал картинку. – Я имею в виду, что угол нужно от- Но тогда уже синий угол – это угол ложить от заданного луча в заданную между диагональю новой клетки и ди- полуплоскость. агональю прямоугольника 1 × 2. – А, это как на уроках. Так можно же кучу равных углов на- – Почти, только циркуля у нас нет, рисовать. Вообще можно любой угол а все линии проведены через какие-то отложить, просто на новой сетке – два узла сетки. и задачка готова! – Давай попробуем, только начнём с простого варианта – одна из сторон Упражнение 2. угла пусть идёт по линии сетки. Докажите равенство Задача 1. Отложите углы, равные углов на рисунках. данному, от данного луча в обе полу- плоскости. а) б) 13 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Подсказка. Удобно взять вспомога- Полина. – А как ты думаешь, во сколь- тельную сетку так, чтобы линия новой ко раз изменится площадь фигуры? сетки совпадала бы с линией луча. Стёпа задумался. Задача 2. Отложите угол, равный – Ну если сторону квадрата увели- данному, от данного луча в нижнюю чить, например, в 2 раза, то его пло- полуплоскость. щадь увеличится в 4 раза. Наверное, если увеличить сторону в n раз, то пло- Подсказка. Попробуйте свести зада- щадь увеличится в n2 раз. По крайней чу к предыдущей. мере для квадратов это верно. – Действительно, так. Если гово- На следующий день Степан вернул- рить не очень строго, то это следует из ся к идее вспомогательных сеток. того, что любую фигурку можно почти полностью разбить на пиксели – очень – Получается, что если мы на новой маленькие квадратики. сетке построим треугольник с такими Задача 3. Постройте треугольник, же параметрами, то углы у  него будут подобный данному, с вершинами в такими же, а все стороны увеличатся узлах сетки, но площадью а) в 2  раза или уменьшатся в одинаковое число больше, б) в 5 раз больше, в) в 10 раз раз. больше. – Ровно во столько раз, во сколько Подсказка. Какую нужно выбрать изменится сторона клетки, – добавила вспомогательную сетку, чтобы пло- щадь увеличилась в нужное число раз? 14 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Задача 4. Постройте треугольник, Подсказка. Вспомните про египет- Художник Екатерина Ладатко подобный данному, с вершинами в уз- ский треугольник, причём два раза: лах сетки, но площадью а) в 1,3  раза один раз, когда будете строить вспомо- больше; б) в 1,7 раз больше; в) в 2 раза гательную сетку, а второй раз – когда меньше. будете строить искомый треугольник. Подсказка. Кажется, что, когда стро- Задача 6. (М. Евдокимов, ММО или этот треугольник, воспользовались 2015, 10 класс). Клетки бесконечного какой-то другой сеткой, а потом её стёр- клетчатого листа бумаги раскрасили ли. Попробуйте восстановить эту сетку. в чёрный и белый цвета в шахматном порядке. Пусть X – треугольник пло- Задача 5. («Квантик» № 1, 2021, щади S с вершинами в  узлах сетки. «Наш конкурс», задача 24). Нарисуй- Покажите, что есть такой подобный X те на клетчатой бумаге прямоуголь- треугольник с вершинами в узлах сет- ный треугольник с целыми сторонами ки, что площадь его белой части равна так, чтобы его вершины лежали в уз- площади чёрной части и равна S. лах сетки, но ни одна из его сторон не проходила по линиям сетки. Определение. Если площадь клетки вспомогательной сетки равна a, назо- вём такую сетку a-сеткой. Упражнение 3. Постройте на клетча- той бумаге 0,5-сетку; 0,2-сетку. Задача 7. Пусть на клетчатой бума- ге можно построить a-сетку и b-сетку. Докажите, что в этом случае на клет- чатой бумаге можно построить также ab-сетку и a/b-сетку. Ответы в следующем номере 15 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

36 КРЫЛОВ, ВИТТЕ, Сергей Дориченко ЦИЦЕРОН Две из этих историй известны, а одна полностью придумана. Надо догадаться, какая именно. Вычислить её можно по какой-ни- будь нелепости, несуразности, спрятанной в тексте. Попробуйте! КРЫЛОВ Так Крылов и ответил министру. С тех пор анонимки Крылову не пе- Морской министр Воеводский, ресылали. Только друзья изредка мало подходивший к своей должно- спрашивали его: «А ты правда писал сти, как-то переслал председателю министру, чтобы по поводу аноним- Морского технического комитета, ных доносов он обращался не к тебе, будущему академику Алексею Ни- а к санкт-петербургскому палачу»? колаевичу Крылову (1863 – 1945), вздорную анонимную жалобу на этот комитет, требуя «рассмотреть и доло- жить». Разозлившийся Крылов бы- стро отыскал в многотомном Своде законов Российской империи две ста- тьи. Одна указывала не заниматься пустыми делами, проистекающими только от кляузы. В другой говори- лось, что получивший безымянное письмо отдаёт его в местную поли- цию, чтобы та нашла сочинителя, а  если не отыщет, сочинитель объяв- ляется бесчестным, письмо же преда- ётся сожжению через палача. ВИТТЕ сеньких комнатах. Рабочий кабинет был и вовсе почти стеклянным и весь Председатель Комитета министров просматривался даже с дороги. Сергей Юльевич Витте (1849 – 1915) летом 1905 года приехал в Портсмут Ещё больше Витте удивился тому, (США) заключать мир с японцами. что большинство официантов в  го- Всё жильё уже было занято, и глав- стинице были… студентами – летом ного уполномоченного от русского на эту работу был спрос и платили императора поселили в двух малю- по тем временам хорошо (до 100 дол- 16 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ларов в месяц, то есть около 200 р. 36 Художник Капыч на всём готовом). Студенты прислу- живали за завтраком, а после уборки Когда беглец появился на берегу, ко- столов переодевались и становились рабль был уже далеко. Тут Цицерон, отдыхающими: ухаживали за барыш- твёрдо веривший, что друзья никогда нями, гуляли в парках, играли… но не предают, и произнёс свою знамени- к обеду снова превращались в офици- тую фразу: «Исключение подтвержда- антов, нисколько этого не смущаясь. ет правило». В России, пишет Витте, ничего по- 17 добного быть не может – хоть там сту- денты и голодают, живя на 10 – 20 р. в месяц, никто не пойдёт служить, как лакей, даже в самый лучший ресторан. Впрочем, всё это не повлияло на дипломатические способности Витте, и мир был заключён. ЦИЦЕРОН В конце жизни политик и оратор Марк Туллий Цицерон (106–43  г. до н. э.), преследуемый наёмниками, пы- тался сбежать в Грецию. Утром на его виллу влетел почтовый голубь с запи- ской на клочке папируса: «Подплы- ваем к условленному месту. Враги коварны, не медли». Цицерон быстро покинул убежище. Вскоре убийцы вломились в опустевший дом, но на- шли злосчастную записку у клетки с тем самым голубем. Не зная точно, куда ушёл Цицерон, преследователи пустились на хитрость, отправив пти- цу обратно с ответом: «Они уже ло- мают двери, отплывайте без меня». Голубь, летящий по прямой со скоро- стью 60 км/ч, вернулся на корабль, легко опередив Цицерона, пробирав- шегося к морю крутыми тропинками. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Марина Молчанова БЕНДЖАМИН ТОМПСОН, ГРАФ РУМФОРД Бенджамин Томпсон, граф Румфорд Когда в 1814 году этот человек умер в парижском предместье Отёй, французский естествоиспытатель (Benjamin Thompson, Жорж Кювье сказал в надгробном слове: «Он оказал Count Rumford) людям множество услуг, но не любил их и был о них 1753– 1814, невысокого мнения». Куда жёстче в XX веке написал портрет работы фантаст и историк науки Айзек Азимов: «Он служил Томаса Гейнсборо любому правительству, готовому платить, и попадал из беды в беду, потому что брал взятки, продавал се- Дом, где родился креты и вообще проявил себя безнравственным и бес- Бенджамин Томпсон. честным человеком». Фото: Daderot, Википедия. Всё так. Шпион, карьерист, интриган. И в то же 18 время надпись на мемориале Румфорда в Мюнхе- не гласит: «Иди, прохожий, и стремись сравниться с ним по величию духа и деяний». Фраза о величии духа пусть останется на совести её автора. Но Бенджамин Томпсон, он же граф Рум- форд, был обладателем исключительно живого и изо- бретательного ума. Вещи, которые он придумал, изменили к лучшему жизнь тысяч людей. А его на- блюдения и эксперименты сыграли важнейшую роль в развитии физики. *** Жизнь Бенджамина Томпсона могла бы стать сю- жетом для приключенческого романа. Упомянем лишь об основных вехах. Он родился в городке Уоберн (ныне – штат Массачусетс) в семье фермера, получил кое-какое образование и очень рано стал интересо- ваться наукой. В 19 лет он женился на вдове, которая была намного старше его, но имела деньги и знаком- ства, полезные для его карьеры. Томпсон стал май- ором местнoго ополчения, но вскоре американская война за независимость (1775 – 1783) изменила его судьбу: он остался лояльным Британии и, как выяс- нилось, передавал британцам секреты американцев. Поняв, что ему грозит опасность, он бежал в Лондон, без сожалений покинув жену и новорождённую дочь. Через какое-то время (возникли подозрения, что в  Лондоне он шпионит на французов) снова поехал Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

АВАНТЮРИСТ И БЛАГОДЕТЕЛЬ в Америку – уже как британский офицер и вербовщик Английский сад в Мюнхене солдат. Его подчинённые оставили по себе недо- брую память – так, на Лонг-Айленде они разрушили Садовый архитектор Шкелль церковь и кладбище, чтобы построить форт. Как бы представляет свои планы то ни было, война кончилась поражением Англии, Английского сада и Томпсон вернулся в Лондон. курфюрсту Карлу Теодору и графу Румфорду Следующая важная страница его жизни связана с Баварией. При поддержке британского правитель- Медаль Румфорда ства Томпсон смог укрепиться при дворе в Мюнхене и сделал блестящую карьеру – прослужил там один- 19 надцать лет и фактически стал вторым человеком в государстве. Он полностью реорганизовал мест- ную армию, от военной формы до быта солдат. Что ещё важнее – он провёл то, что сейчас мы бы назва- ли социальными реформами: все нищие и бродяги Мюнхена были собраны в работные дома со строгим распорядком дня, где их заставляли работать, но кор- мили и даже давали детям какое-никакое образова- ние. Томпсон вообще считал, что «простой народ» не способен устроить свою жизнь самостоятельно: им надо сурово, но разумно управлять. «Дабы сделать порочных и обездоленных счастливыми, надо, по об- щему разумению, сделать их сначала добродетельны- ми, но отчего бы не переменить порядок? Отчего бы не сделать их сначала счастливыми, а потом доброде- тельными?» В Мюнхене сохранился Английский сад – огром- ный парк, основанный Томпсоном в 1789 году. А  в  1791 году нашему герою за особые заслуги был пожалован титул графа Священной Римской империи (в ту пору в Европе было такое надгосударственное образование), и именно тогда он стал Румфордом  – в честь старого названия городка, где когда-то, уже почти в прошлой жизни, состоялась его женитьба. Ну и, конечно, параллельно со своей службой в Баварии он немножко шпионил на Англию. После Баварии Румфорд ненадолго вернулся в  Лондон. Там он основал Королевский институт (это до сих пор одно из главных научных учрежде- Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Мадам Лавуазье, БЕНДЖАМИН ТОМПСОН, фрагмент картины ГРАФ РУМФОРД Ж.-Л. Давида ний в  Англии, одних нобелевских лауреатов полтора десятка!) и финансировал награждение лучших ис- Камин Румфорда следователей тепла и света – первым награждённым, как легко догадаться, был он сам, но традиция про- 20 должается и до сих пор, медаль Румфорда присужда- ется раз в два года и считается очень престижной сре- ди физиков. Через некоторое время, рассорившись со своим лондонским окружением, Томпсон-Румфорд навсег- да уехал жить во Францию. Его первая жена уже давно умерла, и в 1804 году он женился на Анне-Ма- рии Лавуазье – вдове гениального химика, погибше- го на гильотине во время Французской революции. Но  брак оказался неудачным, и через три года, во время тягостного развода, Румфорд произнёс: «Как же повезло Лавуазье с гильотиной!». После этого он продолжал жить в парижском предместье до своей скоропостижной смерти в 1814 г. Казалось бы, как в столь насыщенную жизнь мож- но было втиснуть ещё и науку, и инженерные изы- скания? Но, однако, с юных лет и до конца жизни Бенджамин Томпсон, впоследствии Румфорд, что-то изобретал и придумывал – и почти всегда удачно. Так, он изобрёл усовершенствованную конструк- цию камина. Косые внутренние стенки вместо пря- мых, специальный уступ в дымовой трубе – всё это позволило повысить эффективность, улучшить тягу и избавить жилища от дыма. Конструкция и сейчас используется – интернет полон рекламы «каминов Румфорда». А для фабрик и заводов он тоже суще- ственно улучшил конструкцию печи – для обжига из- вестняка. Этого мало. Румфорд изобрёл «бабушку» всем нам знакомой кухонной плиты – с несколькими конфорка- ми и с возможностью регулировать нагрев. Он приду- мал конструкции пароварки и кофеварки-перколято- ра – насколько он презирал чай и алкоголь, настолько восхищался кофе. Ему принадлежит идея медленного приготовления пищи при сравнительно низкой тем- Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

АВАНТЮРИСТ И БЛАГОДЕТЕЛЬ пературе – сейчас она широко используется в кулина- Биография Румфорда рии как часть метода, который называется «сувид». Мемориал Румфорда Громкую, но двусмысленную славу приобрёл «суп в Английском саду. Румфорда». Этот рецепт был разработан нашим геро- Фото: N p holmes, Википедия. ем из соображений «чтоб сытно, но как можно дешев- ле» – ведь супчик предназначался для обитателей ра- 21 ботных домов. Перловка, горох, уксус или прокисшее пиво, иногда копчёная селёдка, иногда немного мяса, белые сухари, чуть позже ещё и картошка... С одной стороны, вроде бы нехорошо экономить гроши на бед- няках, и Румфорду за это досталось от позднейших авторов, включая Маркса. С другой – густое варево действительно оказалось очень питательным, и до се- редины XX века оно использовалось в самых разных странах для кормления бедноты и солдат. Румфорд вообще приложил много усилий к популяризации в  Европе сытной и дешёвой пищи: картофеля, мака- рон, кукурузной каши. И многие даже считают его ос- нователем диетологии – науки о питании. Румфорду приписывается и множество других идей: от центрального отопления до термобелья. А  также изучение взрывной силы пороха, исследова- ния по измерению силы света, конструирование раз- нообразных физических приборов… Но главный след, который он оставил в науке, связан с попыткой разо- браться, что же такое теплота. *** Как можно объяснить свойства теплоты? Почему, например, при соприкосновении горячего и холод- ного предмета горячий охлаждается, а холодный на- гревается? Почему одни вещества нагреваются лег- че, чем другие, – скажем, чтобы нагреть воду на один градус, нужно больше тепла, чем чтобы нагреть та- кую же массу ртути? Ближе к концу XVIII века господствующей была теория теплорода. Одним из её главных сторонни- ков был великий Антуан Лоран Лавуазье, как раз недавно расправившийся с устаревшей теорией Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

БЕНДЖАМИН ТОМПСОН, ГРАФ РУМФОРД Карикатура. флогистона1. Будем считать, что тепло- Румфорд и его коллега, ве- та связана с особой легчайшей жидко- ликий английский химик и стью  – теплородом, который заполняет физик Гемфри Дэви, демон- промежутки между частицами вещества. стрируют действие веселя- Чем больше теплорода содержится в ве- щего газа, как раз недавно ществе, тем оно горячéе. У теплорода раз- открытое Дэви ное сродство к разным веществам, поэто- му одни нагреть проще, а другие труднее. Работа и тепло Внутри теплорода существует отталкива- ние, поэтому «жидкость» перетекает от- 22 туда, где её больше, туда, где её меньше. Количество теплорода в мире постоянно, он может только передаваться от одних предметов к другим. Эта элегантная теория как будто бы объясняла всё  – но была не единственной. Одновре- менно существовала и кинетическая (механическая) теория теплоты: согласно ей, теплота связана с дви- жением частиц вещества. Но как сделать выбор меж- ду двумя теориями? И тут пригодилась наблюдатель- ность Румфорда. Во время своей службы в Баварии он наблюдал за высверливанием пушечных стволов в мюнхенском арсенале. Пушка и сверло сильно нагревались, их приходилось охлаждать водой. Само по себе нагрева- ние предметов при трении ни для кого не новость, это явление было известно ещё первобытным людям. Но поразительным было количество выделяющейся те- плоты: ведь если её источником является теплород, а  его количество в веществе ограничено, должен же он когда-нибудь закончиться? Опыт Румфорда состоял в следующем. Ствол пуш- ки и тупое сверло были заключены в водонепроница- емый чехол и погружены в чан с водой. Сверло при- водили во вращение, и… через два с половиной часа вода нагревалась до кипения. И пока продолжалось вращение сверла, вода кипела – без всякого огня! 1 О флогистоне см. «Квантик», 2020, № 3, с. 20. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

АВАНТЮРИСТ И БЛАГОДЕТЕЛЬ В своём сообщении Королевскому обществу в Лон- Джеймс Прескотт Джоуль доне (1798 г.) Румфорд говорил: «Источник тепла, возникающего при трении в этих опытах, представля- Памятник Румфорду в Мюнхене ется, по-видимому, неисчерпаемым. Было бы излиш- ним добавлять, что то, что может непрерывно постав- 23 ляться в неограниченном количестве изолированным телом или системой тел, не может быть материальной субстанцией». А значит, приходится признать, что источник теплоты – в движении частиц. Но, может быть, выделение теплорода связано с тем, что железо, превращаясь из цельного куска в стружку, как-то меняет свою природу? Значит, нуж- но сравнить свойства стружки и железа как такового. Они оказались одинаковыми. Ура! Да, конечно, защитники теории теплорода мог- ли предъявить (и предъявляли) убедительные воз- ражения. Например, что при разрушении твёрдого вещества и его превращении в порошок возможно частичное высвобождение связанного с ним теплоро- да – ведь Румфорд строго не доказал, что это не так. И даже то, что масса стружек равна массе высверлен- ного железа, тоже ничего не доказывает – теплород вполне может быть невесомым. И, несмотря на заявление Румфорда «Я доживу до того, что буду иметь удовольствие видеть теплород, похороненный вместе с флогистоном в одном гробу», окончательная гибель теории теплорода произошла нескоро. Но всё же сдвиг в сознании многих учёных произошёл, и теплород начал сходить со сцены. Че- рез много лет опыт Румфорда вдохновил Джеймса Прескотта Джоуля (1818 – 1889) на количественные эксперименты. Удалось доказать, что благодаря ме- ханической работе выделяется количество теплоты, в точности эквивалентное этой работе. Постепенно стало ясно, что теплота – просто одна из многочис- ленных форм энергии, и к середине XIX века это было учтено в формулировке закона сохранения энергии. А этот закон – один из тех столпов, на которых и сей- час стоит физика. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

XXVI турнир олимпиады математических боёв имени А.П. Савина Материал подготовили Избранные задачи Александр Блинков, Александр Грибалко, 1. (О. Медведь, 5) Барон Мюнхгаузен утверждает, Алексей Заславский, Инесса Раскина, что расставил цифры 0, 1 и 2 в клетках таблицы 7 × 7 Сергей Токарев, Александр Хачатурян, так, что число 2021 можно прочесть (по горизонтали, Игорь Эльман Ежегодно в конце июня вертикали или диагонали, причём в любом направле- школьники из многих горо- нии) более чем 30 способами. Могут ли слова барона дов съезжаются на летний быть правдой? турнир имени А.  П.  Сави- на. Приводим избранные 2. (А. Шаповалов, 6) В 20 пакетах лежит по задачи турнира 2021 года. 26  слив, масса слив в каждом пакете не больше 1 кг. После номера задачи указа- Докажите, что можно переложить сливы в 26 паке- ны её автор и классы, в ко- тов по 20 слив так, чтобы масса слив в каждом пакете торых она предлагалась. была меньше 1 кг. 3. (А. Грибалко, 5 – 6) В каждом раунде игры «Что? Где? Когда?» разыгрывается 1 очко, которое достаётся либо знатокам, либо телезрителям. Игра идёт до 6 очков. Олег захотел посмотреть игру в запи- си, но случайно увидел в комментариях финальный счёт. Всё же он не успел прочитать, кто победил, поэ- тому начал просмотр. По окончании восьмого раунда Олег сказал: «До этого было интересно смотреть: я не знал, чем закончится каждый раунд, а вот дальше я знаю исходы всех оставшихся раундов». С каким счё- том завершилась игра? 4. (С. Токарев, 6 – 7) Буквами В, Д, Е, И, Р, С, Т, Ь, Я зашифрованы разные цифры так, что число, за- шифрованное словом ТРИДЕВЯТЬ, делится на 27, а число, зашифрованное словом ТРИДЕСЯТЬ, делит- ся на 30. Какую цифру обозначает буква С, если буква В обозначает тройку? 5. (А. Шаповалов, 5 – 6) Имеется 100 карточек с номерами 1, 2, …, 100. Номера напечатаны так, что для Пети они невидимы, а для Васи видимы сквозь специальные очки. За одну попытку Петя разбивает карточки на пары, а Вася указывает все пары с нечёт- ной суммой номеров. За какое наименьшее число по- пыток Петя сможет наверняка разложить все карточ- ки на пары с нечётной суммой? 6. (А. Грибалко, 5 – 7) На острове живут 100 або- ригенов разного возраста. Каждый из них всегда го- 24 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

XXVI турнир математических боёв олимпиады имени А.П. Савина Избранные задачи ворит правду или всегда лжёт. Однажды все жители острова встали в круг, и каждый сказал, что оба его соседа старше него. Ночью нескольких аборигенов съели, а на следующий день оставшиеся снова встали в круг, и каждый заявил, что оба его соседа младше него. Какое наименьшее число аборигенов могло быть съедено? 7. (А. Грибалко, 5) У Коли есть шесть карточек, на которых написаны числа 1, 2, 3, 4, 5, 6. Он разложил их на столе в ряд числами вниз. Саша может указать любые два набора карточек и спросить у Коли, равны ли произведения чисел на карточках в этих наборах. Как ему за два вопроса узнать, лежат ли карточки в порядке возрастания написанных на них чисел? 8. (М. Волчкевич, 7 – 8) Федя согнул листок бу- маги по прямой линии, затем полученную фигу- ру согнул по другой прямой ещё один раз, а потом проткнул её иголкой. Когда он развернул листок об- ратно, у  него получилось четыре дырки. Докажите, что через все эти дырки Федя может провести либо одну прямую, либо одну окружность. 9. (А. Шаповалов, 6 – 8) В клетки таблицы 6 × 8 нужно вписать числа 1, 2, …, 48. Каких способов больше: тех, где в крайних клетках ровно семь про- стых чисел, или тех, где простых чисел на краю ровно восемь? 10. (А. Шаповалов, 6 – 8) Суду предъявлено 100  одинаковых с виду монет, среди которых есть фальшивые. Суд знает, что все настоящие монеты весят одинаково, фальшивые – тоже одинаково, но легче настоящих. Адвокат знает, какие монеты на са- мом деле фальшивые. Он отвечает на вопросы суда и  доказывает свои ответы, проводя взвешивания на чашечных весах без гирь. Однако адвокат связан обязательством не разглашать ни про какую монету, фальшивая она или настоящая: он не имеет права де- лать взвешивания, из которых такую информацию можно логически вывести. 25 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

олимпиады XXVI турнир математических боёв имени А.П. Савина Избранные задачи а) Суду стало известно, что число фальшивых мо- нет равно 22, 66 или 88. Как адвокату доказать, что их 66, не нарушая обязательств? б) Суду стало известно, что число фальшивых мо- нет равно 20 или 80. Как адвокату доказать, что их 20, не нарушая обязательств? 11. (М. Евдокимов, 5 – 8) На каждой грани куба красными чернилами провели одну или обе диагона- ли. Оказалось, что при этом не образовалось ни одно- го треугольника с красными сторонами. Какое наи- большее число диагоналей могло быть проведено? 12. (Д. Шноль, 5 – 8) Петя написал на доске 100 раз в строку номер своей квартиры через пробел. Маша должна поставить между каждыми двумя чис- лами знаки арифметических действий, а там, где за- хочет, – скобки. Она утверждает, ещё не зная номера Петиной квартиры, что сможет получить в ответе лю- бое натуральное число от 1 до 2021. Права ли она? 13. (А. Пешнин, 7 – 8) В прямоугольнике ABCD, отличном от квадрата, на биссектрису угла A опущен перпендикуляр CH. Докажите, что BH больше чет- верти периметра прямоугольника. 14. (А. Доледенок, 7 – 8) Точки P и Q лежат на ди- агонали AC квадрата ABCD. Точки X и Y на сторо- нах  CD и AD соответственно таковы, что QBPX = = QBQY = 90Ë. Точка Z – середина отрезка XY. Найди- те угол PZQ. Художник Сергей Чуб 15. (А. Грибалко, 7 – 8) У Знайки есть бумажный равносторонний треугольник, а у Незнайки – ква- драт, причём длины сторон их фигур равны. Знайка вырезает из своей фигуры одинаковые равносторон- ние треугольники, а Незнайка из своей – квадраты с такой же стороной (оба делают разрезы параллельно сторонам своей фигуры). Незнайка утверждает, что всегда сможет вырезать столько же квадратов, сколь- ко Знайка вырежет треугольников. Прав ли он? 26 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

При возведении архитектурных сооружений стро- Владимир Красноухов ительные кирпичи подаются мастерам наверх в специ- альных поддонах. Допустим, профиль поддона таков, как на рисунке 1, а профили кирпичей – как на рисун- ках 2 («большой кирпич») и 3 («малый кирпич»). Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3 Пусть в нашем распоряжении имеются некоторое количество больших (Б) и малых (М) кирпичей. Поме- стим последовательно в поддон 8 малых и 2 больших кирпича (8М + 2Б), рис. 4. В другом случае в поддон по- местим 6 малых и 2 больших кирпича (6М + 2Б), рис. 5. Рис. 4 8М+2Б Рис. 5 6М+2Б Задачи. Переложите кирпичи на рисунках 4 и 5 так, чтобы они не высыпались из поддонов, даже если произойдёт землетрясение и поддоны перевернут- ся вверх тормашками. Короче, разместите кирпичи в поддонах в режиме антислайд: когда ни один кир- Худдожник Алексей Вайнер пич не может быть сдвинут ни в каком направлении (anti – против, slide – скользить). Автор этой головоломки В. Красноухов утвержда- ет, что решения обеих задач, возможно, не единствен- ные, и, чем меньше элементов, тем труднее найти эти решения – попросту строительного материала может не хватить. Подсказка – решения будут красивыми. Желаем успехов! Ответы в следующем номере 27 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

НАШ КОНКУРС, ХI тур направо или налево). Мож- («Квантик»№ 7, 2021) но ли из некоторого количе- ства таких змеек сложить 51. Можно ли неверное равенство 1 + 2 + 3 + куб без дырок? +… + 100 = 1000 сделать верным, а) удалив не- которые из 100 его слагаемых; б) заменив неко- Ответ: можно. Из трёх копий составляем по- торые из 99 плюсов на минусы? ловинку параллелепипеда 5×3×2 (см. рисунок). Ответы: а) да; б) да. В пункте а) можно уда- Из двух половинок складываем параллелепи- лить 35 и все числа с 46 до 100 (складываем пед, а из нескольких параллелепипедов – куб. подряд 1, 2, 3, ... пока не получим число, боль- шее 1000, и удаляем число, равное «избытку»). РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК. Избранные В  пункте б) можно заменить плюсы на минусы задачи 2020 года («Квантик»№ 8, 2021) перед 56 и всеми числами от 79 до 100. 1. Поскольку в условии речь идёт о значе- нии некоторого глагола, попробуем подобрать 52. В классе поровну мальчиков и девочек. глаголы, однокоренные предложенным суще- Каждый мальчик дружит хотя бы с одной де- ствительным: перец – перчить, наперчить, по- вочкой. При этом, каких бы двух мальчиков перчить; мука – нет глаголов (существует гла- мы ни взяли, у них будет разное количество гол мучить, но он является однокоренным не подруг. Докажите, что всегда удастся разбить слову мукá, а его омографу мýка); горох – ого- класс на дружащие пары «мальчик-девочка». рошить; сахар – сахарить, насахарить, под- сахарить, пересахарить, засахариться; соль Расположим мальчиков по возрастанию чис- – солить, засолить, посолить, насолить, под- ла подруг. Тогда у первого – хотя бы одна подру- солить, пересолить. Только один из этих глаго- га, у второго – хотя бы две, и так далее. Будем лов имеет значение «причинить неприятность, выбирать мальчикам пары в том же порядке. навредить, досадить», то есть значение, близ- Для каждого мальчика число его подруг будет кое к «навести порчу», – это глагол насолить. больше, чем число занятых девочек. Значит, Академик В. В. Виноградов по этому поводу для каждого найдётся свободная подруга. писал: «Вероятнее всего это переносное значе- ние глагола насолить возникло на основе не- 53. Можно ли квадрат разрезать на не- когда существовавших представлений о колдов- сколько равносторонних а) пятиугольников; стве. По суеверным представлениям прошлого, б) шестиугольников? (Многоугольник называ- болезнь и порчу могло вызывать разбрасывание ется равносторонним, если все его стороны с наговором различных предметов. Лица, пере- равны. Его углы не ходящие через заколдованные предметы или обязательно равны, прикасавшиеся к ним, подвергались „порче“; с и он даже может быть целью нанести вред и употреблялась часто „на- невыпуклым.) говорная“ соль». Таким образом, ответ: (Д). 2. Если поменять букву я на букву к, полу- Ответ: а) да; б) да чится Мы отсекли всё ненужное, и смысл фра- (см. рисунки справа). зы останется почти тем же. Ответ: (В). 3. Выступая с совместными статьями, Нико- 54. Квантик выписал десятизначное на- лай Фёдорович Анненский (родной брат знаме- туральное число, содержащее все цифры от 0 нитого поэта Иннокентия Анненского) и Вла- до 9, в котором любые две соседние цифры раз- димир Галактионович Короленко использовали личаются хотя бы на 5. а) Какие у этого числа коллективный псевдоним «О. Б. А.» (т. е. оба), могут быть первая и последняя цифры? При- самим своим звучанием сообщавший читате- ведите все варианты и докажите, что других лям, что авторов двое. Ответ: (Б). нет. б) Приведите пример такого числа. 4. Из условия задачи видно, что ahage оз- начает 2, а tokale – 1. Чтобы образовать чис- Ответ: а) 4 и 5, либо наоборот; б) 5061728394. лительное, набирается наибольшее возможное Рядом с цифрой 4 может стоять только 9, а с цифрой 5 – только 0. Но у каждой цифры, кро- ме крайних, есть две соседних. Значит, цифры 4 и 5 – крайние. Поставив их на концы числа, остальные цифры восстанавливаем однозначно. 55. Назовём «змейкой» фигуру, склеенную из пяти одинаковых кубиков так, как пока- зано на рисунке (змейка может «смотреть» 28 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

число двоек, а затем прибавляется единица, У римлян существуют договоры с некоторыми если число нечётное. Таким образом, 7 = 2 + 2 + + 2 + 1 = ahage ahage ahage tokale. Ответ: (Г). народами, в которых сделана оговорка, что при- ХИТРЫЙ МОСТ («Квантик»№ 8, 2021) ём лиц из этих народов в число римских граждан Подобные мосты строили на пути буксиров- ки барж. Если лошади, буксирующей баржу, исключён. Поскольку в договоре с гадитанцами надо перейти по обычному мосту, её нужно отвя- зывать от баржи, а  после такой оговорки нет, это безусловно разрешено. перехода по мосту привя- зывать снова. А с мостом XXVI ТУРНИР МАТЕМАТИЧЕСКИХ БОЁВ на картинке это не требу- ется. Вот фотография од- им. А. П. САВИНА 2120212 ного из таких мостов. Избранные задачи 0120210 1. Ответ: могут. На рисунке по- 2120212 ТЕНЬ РАСЧЁСКИ казан пример расстановки цифр, 1120211 Один край тени заметно дальше от расчёски, в котором число 2021 можно про- 2120212 чем другой, а чем дальше тень от объекта, тем честь 34 способами. 0120210 она более размытая (потому что Солнце — не 2120212 точка и светит не строго в одном направлении). Поэтому к середине тени зубцов сливаются в 2. Выберем из каждого пакета самую лёгкую единое полотно. А ещё дальше тени соседних зубцов начинают налезать друг на друга. В ре- сливу и сложим их в 21-й пакет. Так как масса зультате в промежутках между зубцами тень оказывается гуще, чем за самими зубцами, каждой выбранной сливы не превышает кг, и мы снова видим чёткие полосы. их общая масса не больше < 1 кг. При этом КРЫЛОВ, ВИТТЕ, ЦИЦЕРОН Выдумана история о Цицероне. Почтовый масса каждого исходного пакета стала меньше голубь не летает обратно, тем более на плыву- щий корабль – он из любого места возвращает- 1 кг, и в них осталось по 25 слив. Повторим опе- ся туда, где его вырастили (в нашем случае это вилла Цицерона). На самом деле никакого голу- рацию: переложим самую лёгкую сливу из каж- бя не было. Цицерон, объявленный вне закона, уже плыл на корабле, но никак не мог решить, дого исходного пакета в 22-й пакет, общая масса куда направиться. Он высадился отдохнуть в  одном из своих имений, потом снова отпра- слив там будет меньше кг. Продолжая такую вился на корабль, а в это время в дом вломились убийцы. Все в доме твердили, что не знают, где операцию, доведём число пакетов до 26. Цицерон, но всё же нашёлся один предатель, и Цицерона настигли по пути к морю. 3. Ответ: 6 : 4. Так как игра идёт до 6 очков Фраза «исключение подтверждает правило» – искажение фразы «exceptio firmat regulam in и ещё не завершилась, возможны два исхода casibus non exceptis», «исключение подтвержда- ет правило в неисключённых случаях». Смысл восьмого раунда: счёт 4 : 4 или 5 : 3. Из первого её такой: раз имеются исключения, то имеется и правило, из которого они сделаны, и правило узнать исход следующего раунда нельзя, оста- выполнено всегда, кроме исключений. Это поло- жение применялось в средневековом праве. Сама ётся вариант 5 : 3. Тогда возможны три финаль- мысль встречается в речи Цицерона на судебном процессе в защиту Луция Корнелия Бальба, об- ных счёта: 6 : 3, 6 : 4 или 6 : 5. винявшегося в незаконном получении прав рим- ского гражданина (по рождению тот был гадитан- Перед счётом 5 : 3 счёт был либо 5 : 2, либо цем). Одним из аргументов Цицерона был такой. 4 : 3. Если бы игра завершилась со счётом 6 : 3, в каждом из этих двух случаев можно было бы од- нозначно определить исходы оставшихся раун- дов, и Олег знал бы их раньше восьмого раунда. Если бы игра завершилась со счётом 6 : 5, то перед последним раундом был бы счёт 5 : 5, из которого не ясно, кто победит. А вот знание финального счёта 6 : 4 позволя- ет при счёте 5 : 3 определить исходы последних двух раундов. При этом если после седьмого ра- унда был счёт 4 : 3, ситуация была неопределён- ной: дальше могло быть как 4 : 4, так и 5 : 3. 4. Ответ: 6. Так как каждая из сумм Т+Р+И+ +Д+Е+В+Я+Т+Ь и Т+Р+И+Д+Е+С+ +Я + Т + Ь кратна 3, то этим же свойством обла- дает и их разность, равная В − С. Значит, иско- мая цифра – это 0, 6 или 9. Но нуль, как легко видеть, зашифрован мягким знаком. Покажем, что буквой С зашифрована не девятка. Обозна- чив через Х не зашифрованную ещё цифру, вос- пользуемся тем, что сумма Т + Р + И + Д + Е + В + +Я + Т + Ь = 45 + Т − С − Х делится на 9. Равен- 29 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

ство С = 9 означало бы, что Т − Х кратно 9, что вого набора написаны числа 1, 2, 3, во втором невозможно. Остаётся лишь один вариант: С=6. наборе – карточка с числом 6, а на отложенных карточках – числа 4 и 5. Обозначим наборы, в 5. Ответ: за три попытки. которых пока не определено, в каком порядке Оценка. При первой попытке может оказать- лежат карточки: A = (1, 2, 3), A = (4, 5). ся, что во всех парах суммы чётны. Тогда Петя будет знать только, что в каждой паре номера 12 одной чётности. Объединяя при второй попытке карточки из разных пар, он не сможет гаранти- Далее Саша сравнит наборы (2, 6) и (3, 4). ровать, что номера у них будут разной чётности. Равенство произведений возможно только Пример. Петя выкладывает карточки по в случае, если во второй набор из A1 попало чис- кругу и мысленно отмечает половину из них че- ло 3, иначе не будет обеспечена делимость на 3. рез одну. Для первой проверки он объединяет в Значит, в проверке также участвуют по одному пару каждую отмеченную карточку с соседней числу из A и A , причём первое в 2 раза мень- справа, а для второй – с соседней слева. Так про каждую пару соседних карточек Петя узнает, 12 одной чётности их номера или нет. Тогда он бу- дет знать это и про каждую пару карточек. Так ше второго, то есть это могут быть только числа как карточек с нечётными и чётными номерами 2 и 4. Тогда карточки с числами 1 и 5 из набо- поровну, при третьей попытке Петя сможет раз- ров A1 и A2 в проверке не участвовали. Так Саша бить их на пары с номерами разной чётности. однозначно определит числа на всех карточках 6. Ответ: 3 аборигена. и убедится, что они лежат по возрастанию. Оценка. Два самых старых аборигена – лже- цы, ведь никто из них не младше обоих своих 8. Сгибание листа совмещает соседей. Значит, во второй день самый старый точки, симметричные относи- абориген не мог сказать, что оба его соседа млад- тельно линии сгиба. Поэтому ше него, поэтому его съели. По аналогичным и  сгибы, и проколы, сделанные соображениям съели и второго по старшинству. на согнутом листе, появятся па- А вот самый молодой абориген младше обоих рами симметричных друг другу. своих соседей, поэтому он всегда говорит прав- На развёрнутом листке будут ду. Во второй раз он снова сказал бы про своих две линии второго сгиба, сим- соседей, что они старше него. Значит, и его съе- метричные относительно линии ли. Итого съели не менее трёх аборигенов. первого сгиба. Проколов будет Пример. Пронумеруем аборигенов числами две пары, и в каждой паре проко- от 1 до 100 в порядке увеличения возрастов. лы симметричны относительно «своей» линии Расставим их в таком же порядке по кругу, по- второго сгиба. А ещё сами пары симметричны меняв местами аборигенов 98 и 99. Если абори- друг другу относительно линии первого сгиба. гены 1 и 98 всегда говорят правду, а все осталь- ные – лжецы, то каждый может сказать, что оба Если сгибы не параллельны, все проколы его соседа старше него. Далее съедают абориге- равноудалены от точки пересечения сгибов, то нов 1, 99 и  100, после чего оставшиеся встают есть лежат на окружности с центром в этой точ- в том же порядке, как и раньше. Тогда каждый ке. Если сгибы параллельны, все проколы лежат может сказать, что оба его соседа младше него. на прямой, перпендикулярной линиям сгибов. 7. Будем далее использовать номера карточек, а не числа на них (которые Саша пока не знает). 9. Ответ: поровну. Заметим, что в таблице 24 Если хоть одно из сравнений даст неравенство, крайние клетки и столько же не крайних. Кроме Саша сразу определит, что карточки лежат не по того, среди чисел от 1 до 48 ровно 15 простых: 2, возрастанию написанных на них чисел. 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47. Сначала Саша сравнит наборы (1, 2, 3) и (6). Минимальное произведение трёх написанных Раскрасим крайние клетки в 24 цвета (ка- на карточках чисел равно 6, поэтому в случае ждую клетку – в свой цвет) и так же поступим равенства Саша поймёт, что на карточках пер- с внутренними клетками, используя тот же на- бор цветов. Пусть имеется расстановка чисел в таблице с семью простыми числами на краю. Поменяем местами все числа в парах одноцвет- ных клеток. Все семь простых чисел с края уйдут внутрь, а на край из внутренних клеток попадут оставшиеся восемь простых чисел, и мы полу- чим расстановку с  восемью простыми числами на краю. Таким же образом из способа с восемью простыми числами на краю получается способ 30 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

с семью простыми на краю. Значит, можно раз- Представим любое число от 1 до 2021 как бить указанные способы расстановки чисел на пары, поэтому их одинаковое количество. = 10 ∙ 10 ∙ 10 ∙ a + 10 · 10 · b +  10 · c + d. Цифра a не больше 2, остальные цифры любые. Значит, 10. а) Адвокат может разбить монеты на 25 чет- вёрок, в 20 из них поместить по три фальшивые опираясь на разложение, такое число можно монеты, в одну – две фальшивые, а в оставшиеся четыре – по одной. Для каждой четвёрки он срав- получить, используя не более 9 · 6 + 3 + 10 · 3 =  87 нит две пары монет так, чтобы они оказались не- равными. Неравновесие покажет, что в каждой чисел N. «Лишние» числа N превращаем в  0 четвёрке есть хоть одна настоящая монета и хотя бы одна фальшивая. Так как фальшивых монет так: (N − N) · (N + ... + N). не менее 25, то вариант «22 фальшивых» не под- ходит. Так как настоящих монет не менее 25, то и 13. Пусть биссектриса H вариант «88 фальшивых» не подходит. угла A пересекает прямую B Докажем, что условие неразглашения вы- полнено. В лёгкой паре любая из монет может ВС в точке F. Проведём че- FC E быть настоящей или фальшивой в случае, когда в четвёрке ровно одна фальшивая монета. В тя- рез вершину D прямую, жёлой паре любая из монет может быть настоя- щей или фальшивой в случае, когда в четвёрке параллельную этой биссек- A D ровно одна настоящая монета. трисе, которая пересечёт прямую ВС в точке E б) Адвокат может выделить 22 группы по че- тыре монеты и сравнить одну из них со всеми (см. рисунок). Поскольку QCDE = QBAF = 45Ë, остальными. Если эта группа окажется легче остальных, то суд будет знать, что в каждой бо- то CE = CD = BA=  BF, поэтому длина отрезка лее тяжёлой группе есть хотя бы одна настоящая монета. Следовательно, настоящих монет не ВЕ равна полупериметру прямоугольника. менее 21, поэтому вариант «80 фальшивых» не подходит. При этом в более лёгкой группе может Так как QCFH = 45Ë, то FH = CH и QBFH = быть три фальшивых монеты, а в остальных  – по одной или ни одной, но суд не будет знать, в =QЕСН. Тогда треугольники BFH и ЕСН рав- каких именно группах фальшивых монет нет, а значит, не получит запрещённой информации. ны по двум сторонам и углу между ними, откуда 11. Ответ: 8 диагоналей. ВН = ЕН. По неравенству треугольника ВН + Оценка. Грани куба имеют 12 диагоналей. Если раскрасить вершины куба в шахматном +ЕН>BE, то есть ВН> BE, что и требовалось. порядке, то 6 диагоналей будут соединять белые вершины и 6 – чёрные. «Белые» диагонали об- Замечание. Если AB > ВС, то точка Н лежит разуют 4 треугольника, и чтобы их разрушить, в другой полуплоскости относительно прямой нужно оставить не более четырёх таких диаго- налей. То же верно и для «чёрных» диагоналей. ВС, но рассуждения аналогичны. Значит, провели не более восьми диагоналей. Пример. На нижней и верхней гранях прове- 14. Ответ: 90Ë. Опустим K C дём обе диагонали, а на боковых – по одной так, из точки P перпендику- B чтобы у них не было общих точек. 12. Ответ: права. Обозначим номер кварти- ляры PK и PL на стороны Q ры Пети через N. Любое число x от 1 до 9 мож- BC и CD соответствен- но получить, используя не более x + 1 чисел N : x= (N+N+…+N):N. Число 10 можно получить, но. Так как PKCL – ква- X используя девять чисел N : 10 = ((N + N) : N) ∙ ((N + N + N + N + N) : N). драт, то PK  =  PL. Также P L QBPK  =  90Ë  −  QKPX = Z =Q  XPL, поэтому прямо- A Y D угольные треугольники PKB и PLX равны по катету и острому углу. Значит, LX = KB= BC − KC = CD − CL = LD. По- скольку прямая PL параллельна AD, она со- держит среднюю линию треугольника XDY, то есть проходит через точку Z. Аналогично, пря- мая QZ параллельна CD, откуда QPZQ = 90Ë. 15. Ответ: не прав. Из равностороннего тре- угольника со стороной 7 можно вырезать десять равносторонних треугольников со стороной  2 (см. рисунок). А  из квадрата со стороной 7 нельзя вы- резать более девяти квадратов со стороной  2. Действительно, при любом расположении квадрата со стороной 2 площадь его пересе- чения с закрашенной на рисунке областью равна 1, а площадь всей закрашенной области равна 9. 31 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

наш олимпиады КОНКУРС Приглашаем всех попробовать свои силы в нашем заочном математическом конкурсе. Итоги прошлого конкурса будут опубликованы в 12-м номере. А мы начинаем новый конкурс! Он пройдёт в три этапа: с сентября по декабрь, с января по апрель и с мая по август. Дипломы и призы получат не только победи- тели за весь год, но и победители каждого этапа. Высылайте решения задач I тура, с которыми справитесь, не позднее 5 октября в систему проверки konkurs.kvantik.com (инструкция: kvan.tk/matkonkurs), либо электронной почтой по адресу [email protected], либо обычной почтой по адресу 119002, Москва, Б. Власьевский пер., д. 11, журнал «Квантик». В письме кроме имени и фамилии укажите город, школу и класс, в котором вы учитесь, а также обратный почтовый адрес. В конкурсе также могут участвовать команды: в этом случае присылается одна работа со списком участников. Итоги среди команд подводятся отдельно. Задачи конкурса печатаются в каждом номере, а  также публикуются на сайте www.kvantik.com. Участвовать можно, начиная с любого тура. Победителей ждут дипломы журнала «Квантик» и призы. Желаем успеха! I ТУР 1. На склад, пол которого имеет вид пря- моугольника 3 × 7 клеток, привезли ку- бический холодильник, он занимает одну клетку. Холодильник можно перекатывать через ребро, ставя на бок, но нельзя перево- рачивать вверх ногами. Нарисуйте пример пути, по которому можно перекатить холо- дильник из нижней левой клетки в правую верхнюю, чтобы и в начале, и в  конце он стоял дном вниз, если изначально а) склад пустой (рис. 1); Кон. Рис. 1 Нач. б) на складе уже заняты две клетки (рис. 2). Кон. Рис. 2 Нач. 32 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

наш олимпиады КОНКУРС Авторы: Сергей Шашков (1), Татьяна Корчемкина (2), Кирилл Банков (3), Сергей Костин (4), Александр Перепечко (5) 2. Полина, Лена и Ирина впервые при- шли на кружок и решили познакомиться. – Меня зовут Лена, – сказала одна из них. – А меня зовут Ирина, – сказала вторая. Третья девочка промолчала. Известно, что Полина всегда говорит правду, Лена всегда лжёт, а Ирина иногда говорит правду, а иногда – неправду. Как на самом деле зовут каждую из девочек? 4. Расставьте в клетках квадрата 3. а) Можно ли разрезать какой-ни- 3 × 3 различные натуральные чис- будь прямоугольник на несколько рав- ла, в записи каждого из которых нобедренных прямоугольных треуголь- могут присутствовать лишь циф- ников, среди которых нет одинаковых? ры 1 и 2, так чтобы сумма чисел в каждой строке и  в  каждом столбце б) Можно ли так разрезать квадрат? была одна и та же. 5. Есть проволочный каркас прямо- угольного ящика и верёвка. Разреша- ется выбрать любые несколько точек на каркасе, соединить их подряд натянутой верёвкой и измерить её длину, от первой точки до последней. Предложите способ за два таких измерения найти суммар- ную площадь всех шести граней ящика. Художник Николай Крутиков Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

КАК ПЕРЕКАЧАТЬ ГАЗ? Имеется баллон объёмом 100 литров с газом под дав- лением 10 атмосфер и два пустых баллона по 50 литров. Как с помощью простых домашних средств (без помощи насосов, сверхнизких температур и т. п.) перекачать газ из первого баллона в два других, почти не потеряв давления? Автор Николай Константинов Художник Алексей Вайнер Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)