สรุปโครงการพัฒนาระบบบริหารทั่วไปประถม

รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ ตามแผนปฏิบตั กิ ารประจําป 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห\" 31 จงั หวัดเชียงใหม& โดย นางลักษณา ไชยบุตร ตําแหนง& ครผู +ชู ว& ย โครงการพัฒนาระบบงานบริหารทั่วไปประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห\" 31 จังหวัดเชียงใหม& สํานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

บันทึกขอ+ ความ ส&วนราชการโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม ท่ี วันท่ี 23 มนี าคม 2564 เร่ือง รายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการบรหิ ารงานทัว่ ไปประถมศึกษา เรียน ผ,อู ํานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม ส่ิงทแี่ นบมาด+วย 1.รายงานผลการดําเนินงานโครงกาบรหิ ารงานทวั่ ไปประถมศึกษา 1.กิจกรรมงานอาคารสถานท่ี จํานวน 1 ฉบับ 2.กิจกรรมงานศนู ยบรหิ ารจดั การขยะแบบครบวงจร จาํ นวน 1 ฉบบั 3.กิจกรรมงานประชาสัมพันธโรงเรยี น จํานวน 1 ฉบับ 4.กิจกรรมงานวนิ ัยนกั เรยี น จาํ นวน 1 ฉบบั 5.กิจกรรมงานพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือนกั เรียน จํานวน 1 ฉบบั 6.กิจกรรมงานสภา สงเสรมิ คุณธรรม จํานวน 1 ฉบับ 7.กิจกรรมงานห,องเรียนสขี าวประถมศกึ ษา จํานวน 1 ฉบับ 8.กิจกรรมงานประกนั คุณภาพและแผนงานงบประมาณ จาํ นวน 1 ฉบับ 9.กจิ กรรมงานพัสดปุ ระถมศึกษา จาํ นวน 1 ฉบบั ตน+ เร่ือง/เรือ่ งเดิม ข,าพเจ,านางลักษณา ไชยบุตร ตําแหนง ครูผ,ูชวย ได,รับมอบหมายให,เป=นผู,รับผิดชอบกิจกรรม โครงการบริหารงานทั่วไปประถมศึกษา ตามแผนปฏิบัติการประจําป?การศึกษา 2563 เพ่ือดําเนินการบริหาร กจิ กรรมใหเ, ปน= ไปตามวตั ถุประสงคของกิจกรรมคอื 1. เพอ่ื พัฒนาองคการให,มกี ารบรหิ ารงานได,อยางมีประสทิ ธภิ าพมีบรรยากาศที่ เอ้ือตอการเรยี นรู, 2. เพ่ือใหร, ะบบงานบรหิ ารทั่วไปประถมศึกษาดําเนนิ การได,รวดเร็วและถูกต,องตามระเบียบฯ โดยมีระยะเวลาการดําเนินงานระหวางวนั ท่ี 16 พฤษภาคม 2563ถงึ วนั ที่ 31 มีนา คม 256 4 ข+อเทจ็ จรงิ บดั นก้ี ิจกรรมโครงการบรหิ ารงานทวั่ ไปประถมศึกษา ไดด, ําเนนิ การเสร็จสิ้นเปน= ทีเ่ รยี บร,อยแลว, รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการบริหารงานทวั่ ไปประถมศกึ ษา ตามแบบรายงานการดําเนนิ งานกิจกรรม เอกสารตามแนบ ข+อกฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ+ ง ความเหน็ เจา+ หนา+ ท่ี/ข+อความพจิ ารณา ผ,รู ายงาน จงึ เรียนมาเพ่ือโปรทราบ ลงช่ือ (นางลกั ษณา ไชยบุตร) ตําแหนง ครผู ช,ู วย

รายงานผลการดาํ เนนิ งานกจิ กรรมโครงการบรหิ ารงานท่ัวไปประถมศกึ ษา ความคิดเหน็ รองผู+อํานวยการ ลงชอ่ื (นายวิเศษ ฟองตา) รองผ,ูอํานวยการฝHายวิชาการ ความคิดเห็นผอ+ู ํานวยการ ลงช่อื (นายอดิศร แดงเรือน) ผู,อาํ นวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชยี งใหม

คาํ นํา รายงานการดําเนินงานโครงการบริหารงานทั่วไปประถมศึกษา จัดทําข้ึนเพื่อรวบรวมหลักฐาน เอกสารตาง ๆ ที่เก่ียวข,องการกับการดําเนินงานของกิจกรรมรูปแบบการจัดกิจกรรมท่ีสงเสริมให,ผ,ูเรียนมี ศกั ยภาพ การดาํ เนินงานท่ีสงเสริมการมสี วนรวมของชุมชนและหนวยงานภายนอก รายงานฉบับนี้ได,รวบรวม ผลการดําเนนิ งาน การวเิ คราะหผลการดําเนนิ งานตามตวั ชวี้ ัดความสาํ เร็จของกิจกรรม การสรุปผลความสําเร็จ และความพึงพอใจของผ,ูท่ีมีสวนรวมในการดําเนินงาน ประมวลภาพการจัดกิจกรรม และหลักฐานท่ีเกี่ยวข,อง ท้ังนี้เพื่อเป=นสวนหนึ่งในการนําข,อมูลสําหรับการวางแผนการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําป?ของ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชียงใหมเป=นข,อมูลพ้ืนฐานประกอบการตัดสินใจตาง ๆ ของผู,บริหาร ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม ให,มีคุณภาพสามารถ พัฒนานกั เรียนใหม, ีมาตรฐานทางการศกึ ษา เป=นข,อมูลสําหรบั บุคลากรและผู,ที่เกี่ยวข,องสําหรับการจัดกิจกรรม ตาง ๆ เพื่อยกระดบั คุณภาพการศึกษาของนักเรียน สรา, งความเชอ่ื มั่นตอสังคมตอไป งานบริหารงานทั่วไปประถมศึกษา 23 มี.ค. 2564

สารบัญ หนา+ บนั ทึกข+อความ รายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการพัฒนาระบบงานบรหิ ารทั่วไปประถมศกึ ษา ก คาํ นํา ข สารบัญ 1 แบบรายงานการดําเนินงานโครงการพฒั นาระบบงานบริหารทั่วไปประถมศึกษาดังนี้ 1 12 1. กจิ กรรมงานอาคารสถานที่ 17 2. กิจกรรมงานศูนยบรหิ ารจดั การขยะแบบครบวงจร 23 3. กิจกรรมงานประชาสมั พันธโรงเรยี น 28 4. กิจกรรมงานวินัยนักเรียน 33 5. กจิ กรรมงานพฒั นาระบบดูแลชวยเหลอื นักเรยี น 40 6. กจิ กรรมงานสภา สงเสริมคุณธรรม 46 7. กิจกรรมงานห,องเรยี นสีขาวประถมศึกษา 50 8. กจิ กรรมงานประกนั คุณภาพและแผนงานงบประมาณ 9. กจิ กรรมงานพสั ดปุ ระถมศึกษา

1. รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ โครงการ พัฒนาระบบงานบรหิ ารงานทั่วไปประถมศึกษา กจิ กรรม บริหารงานทวั่ ไปประถมศกึ ษา ระยะเวลาการดาํ เนินงาน16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 ผ+ูรบั ผดิ ชอบโครงการ/กิจกรรม นางลกั ษณา ไชยบุตร สนองกลยทุ ธโ\" รงเรียน ข+อที่ ขอ, 2. พฒั นาผู,บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาใหส, ามารถจดั การศกึ ษา สาํ หรับเด็กด,อยโอกาสไดอ, ยางมคี ณุ ภาพ สนองกลยุทธ\" สพฐ. ข+อท่ีขอ, ท่ี 3. ดา, นการสงเสรมิ พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขนั้ พื้นฐานของสถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ตัวบงช้ี 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา ตัวบงช้ี 2.5 จัดสภาพแวดล,อมทางกายภาพและสังคมทเ่ี อื้อตอการเรียนร,ู 1.หลกั การและเหตุผล เพือ่ ใหร, ะบบการบรหิ ารงานบรหิ ารท่ัวไปประถมศึกษาและการจัดการองคกร โครงสรา, ง มีความคลองตวั เป=น สากล และปรบั เปลีย่ นได,ตามสถานการณอยางมปี ระสิทธภิ าพ มกี ารจัดการบริหารงานบริหารทวั่ ไป ประถมศกึ ษาอยางเป=นระบบและถูกต,องเกดิ ความพึงพอใจตอผูใ, ช,บรกิ าร มีการจดั การควบคมุ ภายในองคการ ดังน้ัน เพื่อใหก, ารบริหารองคการและบรหิ ารงานบริหารทัว่ ไปประถมศึกษาไปอยางมปี ระสิทธภิ าพ ปฏิบตั งิ าน บรรลตุ ามวตั ถุประสงค กลุมงานบรหิ ารทั่วไปจึงไดจ, ดั ทําโครงการพฒั นาระบบบรหิ ารท่วั ไปทางโรงเรยี นจงึ จดั ทําโครงการน้ีขึน้ เพ่ือเป=นแนวทางปฏิบตั ิให,มีประสิทธิภาพตอไป จากการประเมินพัฒนาระบบงานบริหารท่ัวไปประถมศึกษาจดั กิจกรรมระบบงานบริหารทว่ั ไป ประถมศึกษาพบวา 1.ขาดวัสดุอุปกรณในการพฒั นาอาคารเรยี นววิ ัฒนา 2.นักเรียนบางสวนยังท้งิ ขยะไมเป=นท่ี 2.1.บางห,องเรียน หอนอน ไมแยกขยะแตละประเภท 3.กจิ กรรมสงเสรมิ การเรียนรู,สุขบัญญตั ิแหงชาติ 3.1 กิจกรรมการตรวจสุขภาพนักเรียนโดยครูและเจา, หน,าท่สี าธารณสขุ 3.2 กิจกรรม ชมรม นักเรียนแกนนาํ อย. น,อย 4.โรงเรียนยงั ประชาสมั พันธไดไ, มหลากหลาย 4.1 อุปกรณ สื่อ บางอยางยงั ไมพร,อมใชง, าน 5.นกั เรยี นยัง ขาดวนิ ยั เรอื่ งการตรงตอเวลา 6.ครทู ป่ี รึกษาและครูหอนอนยังขาดทักษะบางทักษะในระบบดูแลชวยเหลือ นักเรียน 6.1 นักเรยี นยงั ขาดทักษะการอยรู วมกนั ในบางทักษะ 7.นักเรยี นขาดทักษะภาวะผู,นํา และผู,ตามท่ีดี 7.1 นักเรยี นมีกิจกรรมด,านการสงเสริมคณุ ธรรม จริยธรรมใหเ, ขา, รวมจํานวนนอ, ย 8.การให,ความรวมมือ ระหวางบคุ ลากรและนกั เรยี นมีน,อยในการทาํ กจิ กรรมมีนอ, ย 8.2 ทางโรงเรยี นมีกจิ กรรมคอนข,างมาก 9.จัดซอื้ อุปกรณในการจดั ทาํ เอกสารในแผนงานโรงเรียนประถมศกึ ษา 10. พสั ดบุ างอยางไมตรงตามความต,องการ ของผ,ูใช, เพื่อใหส, อดคล,องกับการจัดกจิ กรรมระบบงานบริหารทัว่ ไปประถมศึกษา จงึ ได,จดั กิจกรรม 1.จัด กิจกรรมอาํ นวยความสะดวก ใหก, ับฝาH ยงานตางๆใหค, ณะครูและนกั เรียนเพอื่ การเพ่ือใหม, ีบรรยากาศท่ี เออ้ื ตอ การ 1.แตละหอ, งเรียน หอนอน แยกขยะแตละประเภทให,เรยี บรอ, ยกอนนาํ มาขายท่ีศนู ยคดั แยกขยะของ โรงเรยี นโดยมีคณะกรรมประจาํ ห,อง หอนอน เป=นผูต, รวจสอบ 1. ประชาสมั พนั ธผานชองทางทหี่ ลากหลาย

เชน เวบ็ ไซต ไลน และเฟชบคOุ เปน= ต,น 2 สงเสริมความสมั พันธอนั ดรี ะหวางโรงเรียนชมุ ชนและหนวยงานตางๆ 4.คายกิจกรรมนักเรียนวินยั เปน= เลิศในเรอื่ งการตรงตอเวลา 1.กิจกรรมศึกษาดูงานของครูที่ปรึกษา ณ โรงเรยี น ชุมชนบ,านชางเคิ่ง มพี เ่ี ลยี้ งในการชวยครหู อนอนอยางเป=นระบบ 2.กจิ กรรมพนี่ ,องรหสั นักเรียน 3.ร,ูไว,ของใชส, วนตัว 4.พร,อมกอนเรียน 1. เลอื กตง้ั สภานักเรยี น 2. อบรมสภานักเรียน3.โครงงานคุณธรรม ห,องเรยี น 4 วันสาํ คญั ทางพระพุทธศาสนา/ตกั บาตรวนั พระ 5 คายบําเพ็ญสาธารณประโยชน 6 ยกยองเชิดชู 1.กจิ กรรมประกวดหอ+ งเรยี นสขี าว-ประกวดหอ, งเรียนสะอาดประจาํ เดือน-จัดบอรด จัดทําสื่อท่ีให,ความรู, เก่ยี วกับยาเสพติดและสร,างภูมิคมุ, กันภัยประจาํ หอ, งเรยี น 1.จัดทาํ แผนปฏิทินการใช,งบประมาณประจาํ ป? 2563 การศึกษา2.จดั ทาํ สรุปการใชง, บประมาณป?การศึกษา 2563 3. จดั ทาํ สรุปและประเมนิ ผลกิจกรรมสรปุ โครงการกจิ กรรมเพ่ือนําผลไป/ตอยอดการเขียนโครงการรองรับในป?ครง้ั ตอไป รองรบั เพื่อใหโ, ครงการนมี้ ี ความเขม, แข็งและยั่งยนื ตอไป 2.วัตถุประสงค\"โครงการ 2.1 เพื่อจัดซื้อครภุ ัณฑ เพ่ืออํานวยความสะดวก ให,กับฝาH ยงานตางๆในห,องพกั ครแู ละห,องเรียน 2.2 เพือ่ ใหก, ารดาํ เนินงานในองคกรมรี ะบบและประสทิ ธิภาพ 3.เปา? หมาย 3.1) ดา+ นปริมาณ 3.1.1 คณะครูและบคุ ลากร จาํ นวน 9 คน 3.1.2 นักเรียน จาํ นวน 77 คน 3.2) ดา+ นคณุ ภาพ 3.2.1 รอ, ยละ 80 กลมุ งานบริหารทัว่ ไปประถมศึกษามีประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลมีบรรยากาศที่ เอือ้ ตอการเรียนรู, 3.2.2 รอ, ยละ 80 ระบบงานบรหิ ารงานทว่ั ไปไดร, วดเร็วและถูกตอ, งตามระเบยี บ 4. ตวั ช้ีวัดความสําเร็จ / วธิ ีการประเมนิ / เคร่ืองมือการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน ตวั ชีว้ ดั ความสาํ เร็จ วธิ ปี ระเมนิ เครอื่ งมอื ทใี่ ชใ+ นการประเมิน 1.สถานศกึ ษาใชร, ะบบ - จากประเมินกจิ กรรม/ - แบบประเมินตามตัวชีว้ ดั /ผล สารสนเทศในการจัดการเรยี น โครงงาน การจัดกจิ กรรม การสอนอยางเปน= ระบบ 2. สถานศกึ ษามีการจัด สภาพแวดล,อมให,มคี วาม ปลอดภยั ของโรงเรียนประจาํ อยางมีความสขุ 5.ผเ+ู ข+าร&วมโครงการ • จาํ นวนเปSาหมาย 86 คน คน • จํานวนผูเ, ขา, รวมโครงการ / กิจกรรม ทง้ั หมด 86

แบงเปน= - นกั เรียน 77 คน - ครู 9 คน 6. งบประมาณโครงการ จาํ นวนเงินโครงการ 113,215 บาท ใช,ไปจํานวนเงิน 92,425 บาท คงเหลือ 20,790 บาท 7.สรปุ ผลการดําเนินงานตามวัตถปุ ระสงค\" ที่ วตั ถุประสงค\"ของโครงการ/กจิ กรรม สภาพความสําเร็จ ผลการการดาํ เนนิ งาน บรรลุ ไม&บรรลุ มีการบรหิ ารจัดการของกลมุ 1 เพอ่ื พฒั นาองคการใหม, ีการบรหิ ารงาน งานบริหารท่ัวไป มี ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผล ได,อยางมีประสิทธภิ าพมีบรรยากาศท่ี / มีบรรยากาศที่ เอื้อตอการ เรียนรู, เอือ้ ตอการเรยี นร,ู เพอื่ ให,สถานศึกษามรี ะบบงาน บริหารงานทัว่ ไปได,รวดเร็วและ 2 เพอ่ื ใหร, ะบบงานบริหารท่วั ไป / ถกู ต,องตามระเบยี บ ประถมศึกษาดาํ เนินการได,รวดเรว็ และ ถกู ต,องตามระเบียบฯ 8.สรุปผลการดาํ เนนิ งานตามตัวชี้วัดความสําเรจ็ ของโครงการ ที่ ตัวช้วี ดั ความสําเรจ็ ของโครงการ สภาพความสําเรจ็ ผลการการดําเนินงาน บรรลุ ไมบ& รรลุ 1 1.สถานศึกษาใชร, ะบบสารสนเทศใน สถานศึกษามีความพร,อมในการ การจัดการเรียนการสอนอยางเป=น / บริหารจดั การโรงเรยี นประถม ระบบ ร,อยละ100 2. สถานศกึ ษามกี ารจดั สภาพแวดลอ, ม ให,มีความปลอดภยั ของโรงเรียนประจาํ อยางมีความสขุ 9. ผลการประเมนิ โครงการ / กจิ กรรม 9.1 จาํ นวนผู,ตอบแบบสอบถาม เพศชาย จํานวน 35 คน เพศหญิง จาํ นวน 51 คน ผู,ตอบแบบสอบถาม จาํ นวน 86 คน คิดเป=นร,อยละ 100 ของผ,เู ขา, รวมโครงการทงั้ หมด

9.2 ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม ระดบั ความคดิ เห็น ลําดบั หัวข+อการประเมนิ มาก มาก ปาน น+อย น+อย ท่สี ุด 4 กลาง 2 ที่สุด 1 พึงพอใจน,อย 5 1 2 พึงพอใจมาก 3 3 พึงพอใจมากทส่ี ุด 6 80 - จํานวนผ,ูตอบมากท่ีสุด คดิ เปน= รอ, ยละ 93.02 ของผู,ทําแบบประเมนิ ท้งั หมด - จาํ นวนผูต, อบมาก คดิ เป=นรอ, ยละ 6.97 ของผ,ูทําแบบประเมนิ ท้งั หมด - จาํ นวนผูต, อบปานกลาง คิดเปน= รอ, ยละของผู,ทําแบบประเมินท้งั หมด - จํานวนผต,ู อบน+อย คดิ เปน= ร,อยละของผ,ทู ําแบบประเมินทัง้ หมด - จํานวนผตู, อบน+อยทีส่ ดุ คิดเป=นร,อยละของผ,ทู าํ แบบประเมินทัง้ หมด 9.3 สรุปข,อเสนอแนะของผต,ู อบแบบประเมิน - ตอ, งการให,มีการจัดโครงการแบบนอี้ กี คิดเป=นร,อยละ100 ของผทู, าํ แบบประเมินท้งั หมด - ขอ, เสนอแนะอนื่ ๆ 10. สรุปในภาพรวม 10.1 จุดเดนของโครงการ/กิจกรรม สภาพแวดล,อมและอาคารสถานท่เี อ้ือตอการจัดการเรยี นการสอน 10.2 จดุ ควรพฒั นาของโครงการ/กจิ กรรม หมนั่ ชวยกันดแู ลรกั ษาความสะอาดภายในอาคารสถานที่ให,สะอาด 10.3 ขอ, เสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม ลงชือ่ ผร,ู บั ผิดชอบโครงการ (นางลกั ษณา ไชยบตุ ร) ตาํ แหนง ครผู ,ูชวย

ภาพประกอบกจิ กรรม

1. รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ โครงการ บริหารงานทัว่ ไปประถมศึกษา กจิ กรรม งานอาคารสถานที่ ระยะเวลาการดําเนินงาน 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ผร+ู ับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม นายบุญเสริฐ จตุรธรรมวาที สนองกลยุทธโ\" รงเรยี น ข,อ 2. พัฒนาผู,บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาให,สามารถจัดการศึกษาสําหรบั เดก็ ด,อยโอกาสได,อยางมีคุณภาพ สนองกลยทุ ธ\" สพฐ. ขอ, ที่ 3. ดา, นการสงเสริม พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานของสถานศึกษา มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ตวั บงช้ี 2.2 มีระบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา ตัวบงช้ี 2.5 จดั สภาพแวดลอ, มทางกายภาพและสงั คมท่ีเอ้ือตอการเรยี นรู, 1.หลักการและเหตผุ ล โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31ได,จัดการศึกษาสอดรับกับการเคล่ือนไหวเปลี่ยนแปลงไปตามสภาพ การณ ไมวาจะเป=นวิธีการสอน หลักสูตรเทคโนโลยีตลอดจนบุคลากรซึ่งสิ่งเหลาน้ียอมมีผลกระทบตอการจัด กิจกรรมการเรียนรู,ของสถานศึกษาภารกิจสําคัญของการดําเนินงานในโรงเรียน คือการพัฒนาผู,เรียนให,มี คุณภาพตามจุดหมายของหลักสูตร ฯ ดังกลาวอยางมีคุณภาพ และเป=นไปตามพระราชบัญญัติการศึกษา แหงชาติ พ.ศ. 2542 น้ัน จะต,องอาศัยกระบวนการ3อยาง คือ กระบวนการบริหารกระบวนการนิเทศ และ กระบวนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู, การพฒั นากลุมบริหารงานโรงเรียนประถมศึกษาจึงได,ทําการสร,างห,องเก็บ ของข้นึ และช้ันวางรองเท,าขึ้นเพื่อฝUกความเป=นระเบยี บเรียบร,อยของนักเรียนและอาคารสถานท่ี จากการประเมนิ โครงการกิจกรรมอาคารสถานท่ี ในป?การศึกษา 2562 พบวา 1. ขาดครุภณั ฑ เพ่ือ อาํ นวยความสะดวก ให,กบั ฝHายงานตางๆในห,องพกั ครูและห,องเรียน เพ่ือสอดคลอ, งกับการจดั กิจกรรม จึงไดจ, ัด กจิ กรรม 1. พัฒนาครภุ ัณฑห,องเรียน ( อาคารเรยี นสะอาดนาอยู ) 2. สร,างหอ, งเก็บของใต,บันได 3. ทําชั้นวาง รองเทา, รองรับเพื่อให,โครงการน้มี คี วามเข,มแข็งและย่ังยืนตอไป 2.วตั ถุประสงคโ\" ครงการ 2.1 เพอื่ จดั ซ้ือครภุ ัณฑ เพ่ืออํานวยความสะดวก ให,กับฝาH ยงานตางๆในห,องพกั ครแู ละห,องเรียน 2.2 เพื่อใหก, ารดําเนินงานในองคกรมีระบบและประสิทธิภาพ 3.เปา? หมาย 3.1) ดา+ นปริมาณ 3.1.1 คณะครแู ละบุคลากร จาํ นวน 11 คน 3.1.2 นกั เรียน จํานวน 100 คน 3.2) ดา+ นคณุ ภาพ 3.2.1 คณะครแู ละนักเรียนมีวัสดุ ครุภณั ฑที่พรอ, มตอการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา รอ, ยละ 100

3.2.2 สถานศกึ ษามคี วามพร,อมในการบริหารจัดการโรงเรียนประถม ร,อยละ100 4. ตวั ช้ีวดั ความสาํ เร็จ / วธิ ีการประเมิน / เคร่อื งมือการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน ตัวชี้วัดความสําเรจ็ วธิ ีประเมิน เครื่องมือท่ใี ช+ในการประเมนิ 1.สถานศกึ ษาใชร, ะบบ - จากประเมนิ กจิ กรรม/ - แบบประเมินตามตัวชว้ี ดั /ผล สารสนเทศในการจัดการเรียน โครงงาน การจัดกจิ กรรม การสอนอยางเป=นระบบ 2. สถานศึกษามกี ารจัด สภาพแวดลอ, มให,มคี วาม ปลอดภัยของโรงเรยี นประจาํ อยางมีความสขุ 5.ผ+ูเขา+ ร&วมโครงการ • จาํ นวนเปาS หมาย 100 คน 111 คน • จาํ นวนผเู, ข,ารวมโครงการ / กิจกรรม ทงั้ หมด แบงเป=น - นกั เรียน 100 คน - ครู 11 คน 6. งบประมาณโครงการ จาํ นวนเงนิ โครงการ 23,945 บาท ใช,ไปจาํ นวนเงิน 23,945 บาท คงเหลือ 0 บาท 7.สรปุ ผลการดําเนนิ งานตามวตั ถปุ ระสงค\" สภาพความสําเรจ็ ผลการการดาํ เนนิ งาน บรรลุ ไมบ& รรลุ ที่ วตั ถปุ ระสงค\"ของโครงการ/กจิ กรรม มีครภุ ัณฑ เพือ่ อาํ นวยความ / สะดวก ใหก, ับฝHายงานตางๆใน 1 2.1 เพ่อื จดั ซื้อครภุ ัณฑ เพ่ืออํานวย ห,องพักครูและห,องเรยี น ความสะดวก ให,กับฝาH ยงานตางๆใน / การดําเนินงานในองคกรมี หอ, งพักครแู ละหอ, งเรียน ระบบและประสิทธิภาพ 2 เพอ่ื ใหก, ารดําเนนิ งานในองคกรมรี ะบบ และประสทิ ธิภาพ

8. สรปุ ผลการดาํ เนินงานตามตวั ชี้วัดความสําเรจ็ ของโครงการ ที่ ตวั ชวี้ ัดความสําเรจ็ ของโครงการ สภาพความสําเรจ็ ผลการการดาํ เนินงาน บรรลุ ไมบ& รรลุ สถานศึกษามีความพร,อมในการ 1 .สถานศึกษาใชร, ะบบสารสนเทศในการ จดั การเรยี น สถานศึกษามคี วามพร,อมในการ จดั การเรียนการสอนอยางเป=นระบบ / บรหิ ารจัดการโรงเรยี นประถม ร,อยละ 100 2 สถานศกึ ษามีการจดั สภาพแวดลอ, มให,มี / ความปลอดภยั ของโรงเรยี นประจาํ อยางมีความสขุ 9. ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม 9.1 จาํ นวนผ,ตู อบแบบสอบถาม เพศชาย จาํ นวน 34 คน เพศหญงิ จํานวน 66 คน ผูต, อบแบบสอบถาม จาํ นวน 100 คนคดิ เป=นรอ, ยละ 100 ของผ,เู ข,ารวมโครงการทั้งหมด 9.2 ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม ระดบั ความคิดเหน็ ลาํ ดบั หัวข+อการประเมิน มาก มาก ปาน น+อย นอ+ ย ที่สุด 4 กลาง 2 ทส่ี ุด 5 1 3 1 พงึ พอใจน,อย 2 พึงพอใจมาก 95 3 พงึ พอใจมากท่สี ดุ 5 - จํานวนผู,ตอบมากท่ีสุด คดิ เป=นรอ, ยละ 85.58 ของผ,ูทาํ แบบประเมินทงั้ หมด - จํานวนผต,ู อบมาก คิดเปน= ร,อยละ 4.50 ของผ,ูทาํ แบบประเมินท้งั หมด - จาํ นวนผตู, อบปานกลาง คดิ เปน= รอ, ยละของผ,ูทําแบบประเมินทง้ั หมด - จํานวนผตู, อบน+อย คิดเปน= รอ, ยละของผู,ทําแบบประเมินทงั้ หมด - จาํ นวนผตู, อบน+อยทสี่ ุด คิดเป=นร,อยละของผู,ทําแบบประเมินทั้งหมด 9.3 สรปุ ข,อเสนอแนะของผูต, อบแบบประเมิน - ต,องการใหม, ีการจัดโครงการแบบนอ้ี กี คดิ เปน= รอ, ยละ100 ของผ,ทู าํ แบบประเมินทงั้ หมด - ข,อเสนอแนะอน่ื ๆ 10. สรปุ ในภาพรวม 10.1 จดุ เดนของโครงการ/กิจกรรม สภาพแวดลอ, มและอาคารสถานท่ีเอื้อตอการจัดการเรยี นการสอน

10.2 จุดควรพัฒนาของโครงการ/กจิ กรรม หมั่นชวยกนั ดแู ลรักษาความสะอาดภายในอาคารสถานที่ให,สะอาด 10.3 ขอ, เสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ/กจิ กรรม ลงชอื่ ผูร, บั ผิดชอบโครงการ (นายบุญเสริฐ จตุรธรรมวาที) ตาํ แหนง พนักงานราชการ

ภาพประกอบกจิ กรรม



2. รายงานผลการดําเนินงานโครงการ โครงการ บริหารงานท่วั ไปประถมศกึ ษา กิจกรรม งานศูนยบริหารจัดการขยะแบบครบวงจร ระยะเวลาการดาํ เนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564 ผ+รู บั ผิดชอบโครงการ/กจิ กรรม นายบญุ เสริฐ จตรุ ธรรมวาที สนองกลยุทธโ\" รงเรยี น ข,อ 2. พัฒนาผบ,ู รหิ าร ครูและบุคลากรทางการศึกษาใหส, ามารถจดั การศึกษาสําหรับ เด็กดอ, ยโอกาสได,อยางมคี ุณภาพสําหรับเดก็ ด,อยโอกาสได,อยางมีคุณภาพ สนองกลยุทธ\" สพฐ. ข,อที่ 3. ด,านการสงเสริม พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 2 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ตัวบงช้ี 2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษา ตัวบงชี้ 2.5 จดั สภาพแวดลอ, มทางกายภาพและสงั คมทเ่ี อื้อตอการเรียนร,ู 1.หลกั การและเหตผุ ล สาเหตแุ ละทีม่ าของขยะ เกดิ จากความมกั งายและขาดจติ สํานกึ ถึงผลเสยี ท่ีจะเกิดข้ึน เป=นสาเหตุที่พบ บอยมาก ซึง่ จะเหน็ ได,จากการท้ิงขยะลงตามพื้นหรือแหลงน้ําโดยไมทิ้งลงในถังรองรับที่จัดไว,ให, หรือแม,กระท่ัง การซอ้ื ของการใช,สิ่งของของนักเรียนเชน ขนม กระดาษ แก,วน้ํา ขวดนํ้า โดยใสถุงพลาสติกหลายๆถุง ทําให,มี ขยะเพ่ิมในปริมาณมากในปVจจุบัน! ใครหลายๆคนอาจจะเคยชินกับการทิ้งขยะเรี่ยราดไมเป=นท่ีเป=นทาง ไมวา จะเป=นที่สวนสาธารณะ ถนน ท่ีทํางาน หรือแม,กระทั่งโรงเรียน โดยเฉพาะโรงเรียน แตนักเรียนสวนใหญก็ มองข,ามถังขยะไมยอมทงิ้ ลงถัง มีแตความมักงายท่ีชอบซุกขยะไว,บริเวณรอบๆท่ีตนเองอยูตรงนั้น เชน โตOะหิน ออน โตOะนักเรียน บนพื้น ทอระบายนํ้า หรือแม,แตต,นไม,ท่ีเป=นซอกเป=นรูก็ยังท้ิงไปได, มีแตนักเรียนสวนน,อย และคณุ ครทู ีเ่ ห็นวาการทงิ้ ขยะไมถกู ท่ีทําให,โรงเรียนไมสะอาด ดูไมงามตา และคุณครูทุกๆคน ก็ส่ังสอนลูกของ ตนให,มคี วามรับผดิ ชอบ มีระเบียบวินัย และมีความรกั ษาความสะอาดอยูแล,ว ก็มีการจัดเวรทําความสะอาดอยู ทุกวัน แตมันการกําจัดเพียงพอบรรเทาไมให,ขยะมันมากเกินไป เพราะคนท้ิงมากกวาคนเก็บ เพราะฉะนั้นทุก คนควรมีความฉุกคิดในเร่ืองของภัยขยะท่ีตามมา เชน เกิดมลพิษ โรงเรียนหรือที่ตางๆไมสะอาดและไมนาอยู ถา, มีคนอยปู ระมาณ 900 คน ถา, ทิ้งขยะคนละชนิ้ กจ็ ะมีขยะเพ่ิมในโรงเรยี น 900 ช้ิน แตถ,าเก็บขยะลงถังคนละ ชน้ิ กจ็ ะมีขยะในโรงเรยี นลดลง 900 ชน้ิ หรือโรงเรียนทไ่ี มมีขยะ ถึงมีแตก็น,อยที่สุดจากการประเมินกิจกรรมป? การศกึ ษา 2562 พบวา1.นกั เรยี นบางสวนยังทงิ้ ขยะไมเปน= ท่ี 2..บางหอ, งเรียน หอนอน ไมแยกขยะแตละประเภท จงึ ได,ไดจ, ัดกจิ กรรม1.กจิ กรรมห,องเรียน หอนอน แยกขยะ แตละประเภทใหเ, รยี บร,อยกอนนํามาขายท่ีศูนยคัดแยกขยะของโรงเรียนโดยมีคณะกรรมประจําห,อง หอนอน เป=นผตู, รวจสอบ 2.วัตถุประสงค\"โครงการ 2.1 เพ่ือใหน, ักเรยี นท้งิ ขยะให,ถกู ท่ี 2.2 เพื่อใหน, ักเรียนแยกขยะเป=นและถูกประเภท

2.3 เพ่ือลดขยะในโรงเรียน 3.เปา? หมาย 3.1) ดา+ นปริมาณ 3.1.2 ผูเ, รยี น จํานวน 86 คน 3.1.2 คนครูผูส, อนกลุมสาระการเรียนรู,ภาษาตางประเทศ จํานวน 11คน 3.2) ดา+ นคณุ ภาพ 3.2.1. โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31มีการบริหารจัดการขยะท่ีถูกต,องและปลอดภัย 3.2.2. โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31มีขยะลดลงร,อยละ80ในบรเิ วณโรงเรยี น 4. ตัวชี้วดั ความสําเรจ็ / วธิ ีการประเมิน / เครอื่ งมือการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน ตัวชีว้ ดั ความสาํ เร็จ วิธปี ระเมนิ เครื่องมอื ทีใ่ ชใ+ นการประเมนิ 1.สถานศกึ ษาใช,ระบบ - จากประเมนิ กจิ กรรม/ - แบบประเมินตามตัวชว้ี ัด/ผล สารสนเทศในการจดั การเรยี น โครงงาน การจดั กิจกรรม การสอนอยางเป=นระบบ 2. สถานศึกษามีการจัด สภาพแวดล,อมให,มคี วาม ปลอดภัยของโรงเรยี นประจาํ อยางมีความสขุ 5.ผู+เขา+ รว& มโครงการ 86 คน 97 คน • จํานวนเปาS หมาย • จํานวนผ,ูเขา, รวมโครงการ / กิจกรรม ท้งั หมด แบงเปน= - นักเรียน 86 คน - ครู 11 คน 6. งบประมาณโครงการ 3,500 บาท จาํ นวนเงนิ โครงการ 3,500 บาท ใช,ไปจํานวนเงิน 0 บาท คงเหลอื

7.สรปุ ผลการดําเนินงานตามวัตถปุ ระสงค\" สภาพความสาํ เร็จ ผลการการดําเนินงาน ท่ี วตั ถปุ ระสงคข\" องโครงการ/กิจกรรม บรรลุ ไมบ& รรลุ 1 เพ่ือให,นกั เรยี นทง้ิ ขยะให,ถูกที่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห / 31มกี ารแยกขยะทถี่ กู ตอ, งเป=น 2 เพื่อให,นักเรยี นแยกขยะเป=นและถูก ระเบียบตามห,องเรียน หอนอน ประเภท / รวมท้ังในบริเวณโรงเรยี น / 3 เพอ่ื ลดขยะในโรงเรยี น 8. สรปุ ผลการดําเนินงานตามตวั ชี้วดั ความสาํ เรจ็ ของโครงการ ที่ ตวั ช้วี ัดความสําเร็จของโครงการ สภาพความสําเร็จ ผลการการดําเนนิ งาน บรรลุ ไมบ& รรลุ 1 1.สถานศกึ ษาใช,ระบบสารสนเทศใน สถานศึกษามีความพร,อมในการ การจดั การเรียนการสอนอยางเป=น / บรหิ ารจดั การโรงเรียนประถม ระบบ รอ, ยละ80 2. สถานศึกษามกี ารจดั สภาพแวดลอ, ม ใหม, คี วามปลอดภัยของโรงเรยี นประจํา อยางมีความสุข 9. ผลการประเมนิ โครงการ / กจิ กรรม 9.1จาํ นวนผูต, อบแบบสอบถาม เพศชาย จํานวน34 คน เพศหญิง จาํ นวน 52 คน ผต,ู อบแบบสอบถาม จาํ นวน 86 คนคดิ เป=นรอ, ยละ100ของผ,เู ขา, รวมโครงการท้ังหมด 9.2ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม ระดับความคดิ เหน็ ลาํ ดบั หัวข+อการประเมนิ มาก มาก ปาน นอ+ ย นอ+ ย ที่สดุ 4 กลาง 2 ที่สดุ 5 1 3 1 พึงพอใจน,อย 2 พึงพอใจมาก 11 3 พงึ พอใจมากทส่ี ดุ 75 - จาํ นวนผต,ู อบมากท่ีสุด คดิ เปน= รอ, ยละ 87.20 ของผท,ู ําแบบประเมนิ ท้งั หมด - จาํ นวนผู,ตอบมาก คดิ เป=นรอ, ยละ 12.79 ของผ,ูทาํ แบบประเมนิ ท้งั หมด - จํานวนผต,ู อบปานกลาง คดิ เป=นรอ, ยละของผ,ูทาํ แบบประเมนิ ท้งั หมด

- จํานวนผตู, อบนอ+ ย คิดเปน= รอ, ยละของผทู, าํ แบบประเมินทั้งหมด - จํานวนผต,ู อบนอ+ ยท่สี ุด คิดเปน= รอ, ยละของผู,ทําแบบประเมินท้งั หมด 9.3 สรปุ ขอ, เสนอแนะของผู,ตอบแบบประเมนิ - ต,องการให,มกี ารจดั โครงการแบบนีอ้ ีกคิดเป=นร,อยละ 100 ของผทู, าํ แบบประเมินทั้งหมด - ข,อเสนอแนะอ่นื ๆ 10. สรุปในภาพรวม 10.1 จดุ เดนของโครงการ/กจิ กรรม หอ, งเรยี นและหอนอนมกี ารจดั การขยะอยางมีประสิทธิภาพ 10.2 จุดควรพฒั นาของโครงการ/กจิ กรรม ควรนาํ ไปจําหนายและจัดการเปน= ประจาํ ทงั้ ในหอ, งเรียนและหอนอน 10.3 ขอ, เสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ/กจิ กรรม ควรมจี ดุ แยกขยะเพ่ิมเติม ลงชอื่ ผูร, ับผิดชอบโครงการ (นายบญุ เสริฐ จตุรธรรมวาที) ตาํ แหนง พนักงานราชการ

ภาพประกอบกจิ กรรม

3.รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ โครงการ บริหารงานท่วั ไปประถมศึกษา กจิ กรรม ประชาสมั พันธโรงเรียน ระยะเวลาการดําเนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 ผ+รู ับผิดชอบโครงการ/กจิ กรรม นายบุญเสริฐ จตุรธรรมวาที สนองกลยุทธ\"โรงเรียน ข+อท่ี 2. พัฒนาผ,บู ริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาให,สามารถจัดการศึกษาสาํ หรบั เด็กด,อยโอกาสได,อยางมคี ุณภาพ สนองกลยุทธ\" สพฐ. ขอ, ท่ี 3. ด,านการสงเสรมิ พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพื้นฐานของสถานศึกษา มาตรฐาน 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ตัวบงช้ี 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนนุ การบรหิ ารจดั การและการจดั การเรยี นรู, 1.หลกั การและเหตุผล งานประชาสมั พันธเปน= งานส่อื สมั พนั ธทม่ี ีความสําคัญ และเป=นงานท่ีมีขอบเขตกว,างขวาง มีระบบงาน ทซ่ี บั ซ,อนแตงานประชาสัมพันธจะชวยสงเสริมลักษณะความเป=นผู,นําขององคการและบุคคล ท้ังยังชวยให,เกิด ความเข,าใจ ความรวมมือทั้งจากพนักงานภายในและจากประชาชนภายนอกด,วย นับวางานประชาสัมพันธมี คณุ คาตอสถาบันตาง ๆ เปน= อยางยงิ่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ได,ทําให,เกิดความรวมมือกับหนวยงานและฝHายบริหาร เพราะ การ ประชาสัมพันธเป=นการสร,างความเข,าใจอันดีระหวางฝHายบริหารกับบุคคลที่เกี่ยวข,อง ด,วยการให,ขาวสาร ข,อเท็จจริงและความถูกต,อง มไิ ดเ, ป=นการจงู ใจหรือการโฆษณาชวนเช่อื ดว, ยกลวาจา ยอมทาํ ให,เกิดความรวมมือ รวมใจกับฝHายบริหารขึ้นจากการประเมินกิจกรรมป?การศึกษา 2563 พบวา 1.โรงเรียนยังประชาสัมพันธได,ไม หลากหลาย2.อุปกรณ ส่ือ บางอยางยังไมพร,อมใช,งาน จึงได,จัดทํากิจกรรม1.ประชาสัมพันธผานชองทางท่ี หลากหลาย เชน เว็บไซต ไลน และเฟชบOุค เป=นต,น 2.กิจกรรมจัดซ้ือวัสดุ ครุภัณฑ งานประชาสัมพันธ 3 สงเสริมความสัมพันธอนั ดีระหวางโรงเรียนชมุ ชนและหนวยงานตางๆ 2.วัตถุประสงคโ\" ครงการ 2.1.1 เพือ่ ประชาสมั พันธข,อมูลขาวสารและกิจกรรมของโรงเรียนผานทางเว็บไซตโรงเรียน วารสาร แผนพับและปSายประชาสมั พนั ธโรงเรยี นในโอกาสตาง ๆ 2.2.1 เพื่อเผยแพรข,อมลู ขาวสารสงเสริมความสัมพันธอันดีระหวางโรงเรียนชุมชนและหนวยงานตางๆ 3.เป?าหมาย 3.1) ดา+ นปริมาณ 3.1.1 ผ,ูเรียน จาํ นวน 77 คน 3.1.2 คนครผู ,ูสอนกลุมสาระการเรียนรภู, าษาตางประเทศ จํานวน 6 คน 3.2) ด+านคุณภาพ

3.2.1. โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31เผยแพรข,อมูลขาวสารสงเสรมิ ความสัมพันธอนั ดีระหวาง โรงเรียนชมุ ชนและหนวยงานตางๆ 3.2.2.โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31มีเว็บไซตประชาสมั พันธข,อมูลขาวสารและกจิ กรรมโรงเรยี นที่ ทันสมัย ทันตอเหตุการณและเปน= ปVจจบุ นั ร,อยละ 80 3.2.3 ผ,เู รียน จาํ นวน 86 คน 3.2.4 คนครูผ,ูสอนกลมุ สาระการเรยี นรูภ, าษาตางประเทศ จาํ นวน 11 คน 4. ตวั ช้ีวดั ความสาํ เรจ็ / วิธีการประเมิน / เครอ่ื งมือการประเมินผลการปฏิบัติงาน ตัวชว้ี ัดความสําเร็จ วิธปี ระเมนิ เคร่ืองมือท่ีใช+ในการประเมนิ 1. สถานศึกษามรี ะบบเทคโนโลยี 1. จากผลการประชาสมั พันธ - รปู ภาพกจิ กรรมและวีดโี อ สารสนเทศเพื่อการจัดการศึกษา ผานเว็บไซตโรงเรียน กิจกรรม อยางเหมาะสม 2.รปู ภาพจากกิจกรรมตางๆของ - แบบสํารวจความพึงพอใจ โรงเรยี น 3.การสํารวจความพงึ พอใจ 5.ผูเ+ ข+าร&วมโครงการ • จาํ นวนเปาS หมาย 86 คน • จาํ นวนผ,ูเขา, รวมโครงการ / กิจกรรม ทั้งหมด 97 คน แบงเปน= - นกั เรยี น 86 คน - ครู 11 คน 6. งบประมาณโครงการ จํานวนเงนิ โครงการ 3,990 บาท ใช,ไปจํานวนเงนิ 3,990 บาท คงเหลือ 0 บาท 7.สรุปผลการดาํ เนนิ งานตามวัตถปุ ระสงค\" ที่ วตั ถปุ ระสงคข\" องโครงการ/กิจกรรม สภาพความสาํ เร็จ ผลการการดาํ เนินงาน บรรลุ ไมบ& รรลุ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 1 เพื่อประชาสมั พนั ธข,อมลู ขาวสารและ มเี ว็บไซตประชาสมั พันธข,อมูล ขาวสารและกจิ กรรมโรงเรยี นท่ี กิจกรรมของโรงเรยี นผานทางเว็บไซต / ทนั สมัยทันตอเหตุการณและเปน= ปVจจุบัน รอ, ยละ 80 โรงเรียน วารสารแผนพบั และปาS ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 มเี วบ็ ไซตประชาสมั พันธข,อมูล ประชาสมั พันธโรงเรยี นในโอกาสตาง ๆ 2 เพื่อเผยแพรข,อมลู ขาวสารสงเสริม / ความสัมพนั ธอันดีระหวางโรงเรียนชมุ ชน

และหนวยงานตางๆ ขาวสารและกิจกรรมโรงเรียนท่ี ทันสมยั ทันตอเหตุการณและเป=น ปVจจุบัน ร,อยละ 80 8. สรปุ ผลการดาํ เนินงานตามตวั ช้ีวดั ความสําเรจ็ ของโครงการ ท่ี ตวั ชวี้ ัดความสาํ เร็จของโครงการ สภาพความสําเรจ็ ผลการการดาํ เนนิ งาน บรรลุ ไมบ& รรลุ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 1 สถานศกึ ษามีระบบเทคโนโลยี 31มีเวบ็ ไซตประชาสมั พันธ ขอ, มูลขาวสารและกจิ กรรม สารสนเทศเพื่อการจัดการศึกษาอยาง / โรงเรยี นท่ที ันสมัยทนั ตอ เหตุการณและเปน= ปจV จุบนั ร,อย เหมาะสม ละ 80 9. ผลการประเมนิ โครงการ / กิจกรรม 9.1จาํ นวนผู,ตอบแบบสอบถาม เพศชาย จํานวน 34 คน เพศหญิง จํานวน 52 คน ผ,ูตอบแบบสอบถาม จํานวน86คนคิดเปน= ร,อยละ 88.65 ของผเ,ู ข,ารวมโครงการทงั้ หมด 9.2ผลการประเมินโครงการ / กจิ กรรม ระดบั ความคดิ เห็น ลําดับ หวั ข+อการประเมนิ มาก มาก ปาน นอ+ ย นอ+ ย ทสี่ ดุ 4 กลาง 2 ท่ีสุด 1 พงึ พอใจน,อย 5 1 2 พงึ พอใจมาก 3 3 พึงพอใจมากท่สี ดุ 4 72 10 - จาํ นวนผต,ู อบมากที่สุด คดิ เปน= รอ, ยละ 83.72 ของผ,ูทําแบบประเมินทัง้ หมด - จาํ นวนผู,ตอบมาก คิดเป=นร,อยละ 11.62 ของผู,ทําแบบประเมนิ ทั้งหมด - จํานวนผ,ูตอบปานกลาง คดิ เปน= รอ, ยละของผ,ทู าํ แบบประเมนิ ทง้ั หมด - จาํ นวนผตู, อบนอ+ ย คิดเป=นร,อยละของผท,ู ําแบบประเมนิ ทงั้ หมด - จาํ นวนผูต, อบนอ+ ยทสี่ ุด คดิ เปน= รอ, ยละ4.66 ของผ,ูทาํ แบบประเมินทงั้ หมด

9.3 สรุปขอ, เสนอแนะของผต,ู อบแบบประเมนิ - ต,องการให,มีการจดั โครงการแบบน้อี ีกคิดเป=นร,อยละ 95.34 ของผูท, ําแบบประเมนิ ทง้ั หมด - ขอ, เสนอแนะอื่นๆ 10. สรปุ ในภาพรวม 10.1 จุดเดนของโครงการ/กิจกรรม มีการประชาสัมพนั ธทุกกจิ กรรม และเผยแพรเป=นข,อมูลปVจจบุ ัน 10.2 จุดควรพฒั นาของโครงการ/กิจกรรม ใหต, รงตอเวลาของงานแตละกิจกรรมแตละกจิ กรรมให,มากขึ้น 10.3 ข,อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม ลงชอื่ ผ,ูรับผดิ ชอบโครงการ (นายบญุ เสริฐ จตุรธรรมวาที) ตาํ แหนง พนกั งานราชการ

ภาพประกอบกจิ กรรม



4.รายงานผลการดาํ เนินงานโครงการ โครงการ บริหารงานทว่ั ไปประถมศกึ ษา กิจกรรม งานวนิ ัยนักเรียน ระยะเวลาการดําเนินงาน 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ผู+รับผดิ ชอบโครงการ/กิจกรรม นางลกั ษณา ไชยบุตร สนองกลยุทธ\"โรงเรียน ข,อ 2. พัฒนาผูบ, ริหาร ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาให,สามารถจดั การศึกษาสําหรับ เด็กด,อยโอกาสได,อยางมีคุณภาพ สนองกลยุทธ\" สพฐ. ขอ, ท่ี 3. ด,านการสงเสริม พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี น,นผูเ, รียนเป=นสําคญั ตวั บงชี้ 3.2 ด,านการบรหิ ารจัดการเรยี น ขอ, ที่ 1 การบริหารจดั การชน้ั เรียน ข,อท่ี 2 การจัดระบบดูแลชวยเหลอื ผเ,ู รยี น ข,อท่ี 3 การจัดทําข,อมลู สารสนเทศ และเอกสารประจําชั้นเรยี นหรอื ประจาํ วิชา 1.หลักการและเหตผุ ล กลุมบริหารงานประถมศึกษาได,จัดการศึกษาสอดรับกับการเคล่ือนไหวเปลี่ยนแปลงไปตามสภาพ การณ ไมวาจะเป=นวิธีการสอน หลักสูตรเทคโนโลยีตลอดจนบุคลากรซ่ึงสิ่งเหลาน้ียอมมีผลกระทบตอการจัด กิจกรรมการเรียนร,ูของสถานศึกษาภารกิจสําคัญของการดําเนินงานในโรงเรียน คือการพัฒนาผู,เรียนให,มี คุณภาพตามจุดหมายของหลักสูตร ฯ ดังกลาวอยางมีคุณภาพ และเป=นไปตามพระราชบัญญัติการศึกษา แหงชาติ พ.ศ. 2542 นั้น จะต,องอาศัยกระบวนการ3อยาง คือ กระบวนการบริหารกระบวนการนิเทศ และ กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนร,ู ที่เก่ียวข,องซึ่งกันและกันการพัฒนาผ,ูเรียนให,มีสมบูรณท้ังทางรางกาย จิตใจสติปVญญาความรู,และคุณธรรมจริยธรรมในการดํารงชีวิตสามารถอยูรวมกับผู,อื่นได,อยางมีความสุขหรือ การจัดการศึกษาให,ผ,ูเรียนเป=นคนดีคนเกง และมีความสุขระบบงานวินัยถือเป=นส่ิงท่ีสําคัญในการดูแลและ พัฒนาระบบความเป=นอยูของนักเรียนให,มีภาวะความสุขในสังคมสวนรวมเป=นสวนหนึ่งในองคประกอบให, นักเรียนอยูในโรงเรยี นอยางมีความสุขในรูปแบบมาตรฐานเดียวกัน จากผลการดาํ เนนิ งานและผลการประเมนิ โครงการฯ ในปก? ารศกึ ษา 2562 พบวา 1.นักเรียนยังขาด วนิ ยั เร่ืองการตรงตอเวลาจึงได,จดั ทาํ จัดกิจกรรมเพือ่ รองรับและปรบั ปรุง พฒั นาผลการประเมินโครงการฯ ในป? การศกึ ษา 2563 ดังน้ี คายกิจกรรมนกั เรยี นวนิ ัยเปน= เลศิ ในเรื่องการตรงตอเวลา 2.วตั ถปุ ระสงค\"โครงการ 2.1 เพอ่ื พฒั นาระบบงานวินยั ใหน, กั เรยี นอยใู นกฎระเบยี บของโรงเรียน 2.2 เพื่อใหน, ักเรยี นเกิดทักษะวนิ ัยพ้นื ฐานในเรอื่ งการตรงตอเวลา

เป?าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 ทีมงานบรหิ ารกลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา จํานวน 3 คน 3.1.2 คณะครูและบุคลากร จาํ นวน 14 คน 3.1.3 นักเรียน จาํ นวน 93 คน 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1. ร,อยละ 100 ของนกั เรยี นอยูในกฎระเบยี บของโรงเรียน 3.2.2 รอ, ยละ 100 ของนักเรียนเกิดทักษะวนิ ยั พ้ืนฐานในเร่ืองการตรงตอเวลา 4. ตวั ชีว้ ดั ความสาํ เร็จ / วธิ กี ารประเมนิ / เครอื่ งมือการประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ตวั ช้ีวดั ความสําเร็จ วธิ ปี ระเมนิ เครอื่ งมอื ทีใ่ ชใ+ นการประเมนิ 1. สถานศึกษาจดั สภาพแวดล,อม -การประเมนิ จากคะแนนความ - แบบรายงานพฤติกรรมออนไลน ทางกายภาพทง้ั ภายในและ ประพฤตินกั เรียน ภายนอกห,องเรียนทางสังคมมี การบริหารจัดการช้ันเรียนท่เี อือ้ -การประเมนิ จากการเขา, เรียน -ระบบเช็คชอ่ื ออนไลน ตอการเรียนรู, ตามบริบทของ การเข,ารวมกจิ กรรม โรงเรยี นประจาํ อยางมคี วามสุข 5.ผ+ูเข+ารว& มโครงการ • จาํ นวนเปาS หมาย 86 คน • จํานวนผ,ูเขา, รวมโครงการ / กิจกรรม ท้งั หมด 86 คน แบงเป=น - นกั เรียน 77 คน - ครู 9 คน 6. งบประมาณโครงการ จํานวนเงนิ โครงการ 3,500 บาท ใชไ, ปจาํ นวนเงนิ - บาท คงเหลือ 3,500 บาท 7.สรปุ ผลการดาํ เนินงานตามวตั ถุประสงค\" ท่ี วัตถปุ ระสงค\"ของโครงการ/กจิ กรรม สภาพความสาํ เร็จ ผลการการดําเนนิ งาน บรรลุ ไมบ& รรลุ นกั เรยี นอยใู นกฎระเบียบของ 1 เพือ่ พฒั นาระบบงานวินัยใหน, ักเรยี นอยู โรงเรียน นกั เรยี นทักษะวินยั พื้นฐานใน ในกฎระเบียบของโรงเรยี น / เรอื่ งการตรงตอเวลา 2 เพอื่ ให,นกั เรียนเกิดทักษะวินยั พ้นื ฐานใน เรือ่ งการตรงตอเวลา /

8. สรุปผลการดําเนนิ งานตามตัวชี้วดั ความสาํ เรจ็ ของโครงการ ท่ี ตัวช้วี ัดความสาํ เรจ็ ของโครงการ สภาพความสําเร็จ ผลการการดาํ เนนิ งาน บรรลุ ไม&บรรลุ นกั เรยี นอยูในกฎระเบียบของ 1 สถานศกึ ษาจัดสภาพแวดล,อมทาง โรงเรยี นและเกิดทักษะวนิ ยั พื้นฐานในเรื่องการตรงตอเวลา กายภาพท้ังภายในและภายนอก / และสามารถนํามาปรบั ใชใ, น ชวี ติ ประจําวนั อยางมีความสุข หอ, งเรยี นทางสังคมมกี ารบรหิ ารจัดการ ช้นั เรยี นที่เออื้ ตอการเรยี นร,ู ตามบรบิ ท ของโรงเรยี นประจาํ อยางมคี วามสุข 9. ผลการประเมนิ โครงการ / กจิ กรรม 9.1จาํ นวนผ,ตู อบแบบสอบถาม เพศชาย จํานวน 34 คน เพศหญงิ จํานวน 52 คน ผตู, อบแบบสอบถาม จาํ นวน 80 คนคดิ เป=นร,อยละ 93.02 ของผู,เข,ารวมโครงการทง้ั หมด 9.2ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม ระดับความคดิ เห็น ลําดบั หัวข+อการประเมนิ มาก มาก ปาน นอ+ ย น+อย ท่ีสดุ 4 กลาง 2 ทีส่ ดุ 1 พึงพอใจน,อย 5 1 2 พึงพอใจมาก 3 3 พึงพอใจมากท่ีสดุ 75 5 - จาํ นวนผ,ูตอบมากท่ีสดุ คดิ เป=นร,อยละ 87.20 ของผ,ูทาํ แบบประเมินท้ังหมด - จาํ นวนผ,ตู อบมาก คดิ เปน= รอ, ยละ 5.81 ของผู,ทําแบบประเมนิ ท้งั หมด - จํานวนผ,ูตอบปานกลาง คดิ เป=นร,อยละของผ,ทู าํ แบบประเมินทั้งหมด - จาํ นวนผูต, อบน+อย คดิ เป=นร,อยละของผท,ู าํ แบบประเมินท้ังหมด - จํานวนผ,ูตอบน+อยทส่ี ดุ คิดเปน= รอ, ยละของผทู, ําแบบประเมินท้งั หมด 9.3 สรุปขอ, เสนอแนะของผ,ตู อบแบบประเมนิ - ต,องการให,มกี ารจัดโครงการแบบน้อี ีกคิดเปน= ร,อยละ100ของผ,ูทําแบบประเมนิ ท้งั หมด - ขอ, เสนอแนะอ่นื ๆ 10. สรปุ ในภาพรวม 10.1 จดุ เดนของโครงการ/กจิ กรรม มีการมีการช้แี จงกฎระเบยี บข,อปฏบิ ัติตนการอยูโรงเรยี นประจํา

10.2 จุดควรพัฒนาของโครงการ/กจิ กรรม ควรให,นกั เรียนท่มี ีพฤติกรรมท่ไี มเหมาะสม มกี ารปรบั พฤติกรรมอยางสม่ําเสมอเพื่อพฟ๖กรรมลดลง 10.3 ขอ, เสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม ลงช่ือ ผ,รู ับผิดชอบโครงการ (นางลกั ษณา ไชยบุตร) ตําแหนง ครผู ช,ู วย

ภาพกิจกรรม

5.รายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการ โครงการ บรหิ ารงานท่วั ไปประถมศกึ ษา กิจกรรม งานพฒั นาระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรียน ระยะเวลาการดาํ เนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ผ+ูรบั ผิดชอบโครงการ : นายวเิ ศษ ฟองตา สนองกลยุทธ สศศ. ขอ, 2. พัฒนาผูบ, รหิ าร ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาให,สามารถจดั การศึกษาสําหรบั เด็ก ด,อยโอกาสได,อยางมีคุณภาพ สอดคลอ+ งกับกลยุทธ\" สพฐ. ข,อที่ 3. ดา, นการสงเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน, ผ,เู รียนเปน= สําคญั ตวั บงชี้ 3.2 ด,านการบริหารจัดการช้ันเรยี น ข,อท่ี 1 การบริหารจดั การช้นั เรียน ขอ, ที่ 2 การจัดระบบดแู ลชวยเหลือผู,เรยี น ข,อท่ี 3 การจัดทาํ ข,อมลู สารสนเทศ และเอกสารประจําชั้นเรียนหรอื ประจาํ วชิ า 1.หลักการและเหตผุ ล กลุมบริหารงานประถมศึกษาได,จัดการศึกษาสอดรับกับการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงไปตามสภาพ การณ ไมวาจะเป=นวิธีการสอน หลักสูตรเทคโนโลยีตลอดจนบุคลากรซ่ึงสิ่งเหลานี้ยอมมีผลกระทบตอการจัด กิจกรรมการเรียนร,ูของสถานศึกษาภารกิจสําคัญของการดําเนินงานในโรงเรียน คือการพัฒนาผู,เรียนให,มี คุณภาพตามจุดหมายของหลักสูตร ฯ ดังกลาวอยางมีคุณภาพ และเป=นไปตามพระราชบัญญัติการศึกษา แหงชาติ พ.ศ. 2542 นั้น จะต,องอาศัยกระบวนการ3อยาง คือ กระบวนการบริหารกระบวนการนิเทศ และ กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนร,ู ที่เกี่ยวข,องซึ่งกันและกันการพัฒนาผู,เรียนให,มีสมบูรณทั้งทางรางกาย จิตใจสติปVญญาความรู,และคุณธรรมจริยธรรมในการดํารงชีวิตสามารถอยูรวมกับผ,ูอื่นได,อยางมีความสุขหรือ การจดั การศึกษาให,ผูเ, รียนเป=นคนดีคนเกง และมีความสุข การพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนถือเป=นสิ่งท่ี สําคญั ในการดแู ลและพฒั นาระบบความเป=นอยูของนกั เรยี นใหด, ีขึน้ ทงั้ ระบบชนั้ เรียนและหอนอน เป=นสวนหนึ่ง ในองคประกอบใหน, กั เรยี นอยูในโรงเรียนอยางมคี วามสขุ จากผลการดําเนนิ งานและผลการประเมนิ โครงการฯ ในป?การศกึ ษา 2562 พบวา 1.ครทู ่ีปรึกษาและ ครหู อนอนยังขาดทกั ษะบางทักษะในระบบดูแลชวยเหลือนกั เรียน2.นกั เรียนยงั ขาดทักษะการอยูรวมกันในบาง ทักษะจงึ ไดจ, ัดทาํ จดั กจิ กรรมเพอ่ื รองรบั และปรบั ปรุง พัฒนาผลการประเมนิ โครงการฯ ในป?การศกึ ษา 2563 ดังน้ี 1.กิจกรรมศึกษาดงู านของครูท่ีปรกึ ษา ณ โรงเรยี นชุมชนบ,านชางเค่งิ มพี ่เี ล้ยี งในการชวยครูหอนอนอยาง เป=นระบบ2.กิจกรรมพน่ี ,องรหัสนักเรยี น 3.รู,ไวข, องใชส, วนตวั 4.พรอ, มกอนเรยี น 2.วัตถุประสงค\"โครงการ 2.1 เพ่ือให,ครูท่ีปรึกษาและครูหอนอนเกดิ ทักษะทส่ี ร,างสรรคในระบบดูแลชวยเหลือนักเรยี น

2.2 เพ่อื ให,นักเรยี นเกิดทกั ษะพ้ืนฐานในการอยรู วมกัน 3.เปา? หมาย 3.เป?าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ทีมงานบรหิ ารกลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา จํานวน 3 คน 3.1.2 คณะครูและบุคลากร จาํ นวน 14 คน 3.1.3 นักเรียน จํานวน 93 คน 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1. รอ, ยละ 100ของครูท่ีปรกึ ษาและครหู อนอนเกิดทักษะทีส่ รา, งสรรคในระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรยี น 3.2.2 รอ, ยละ 100 ของนักเรียนเกดิ ทักษะพื้นฐานในการอยูรวมกัน 4. ตัวช้ีวัดความสําเรจ็ / วธิ ีการประเมนิ / เครอื่ งมือการประเมินผลการปฏบิ ัติงาน ตวั ช้วี ดั ความสําเร็จ วธิ ปี ระเมนิ เครอ่ื งมอื ท่ีใช+ในการประเมิน 1. สถานศกึ ษามีการบริหาร -การนเิ ทศกํากบั ติดตาม - แบบนิเทศกาํ กบั ติดตาม จัดการชัน้ เรียนทีเ่ อื้อตอการ -การประเมนิ ทกั ษะการ -แบบประเมนิ เรียนร,ู ดาํ รงชวี ิต 2. สถานศกึ ษามีการจัดระบบ ดแู ลชวยเหลอื นักเรียนอยางเป=น ระบบ 3.มกี ารจัดทําเอกสารประจาํ ช้ัน ประจาํ วิชาอยางเป=นระบบ 5.ผู+เข+ารว& มโครงการ • จํานวนเปSาหมาย 86 คน 86 คน • จาํ นวนผ,เู ข,ารวมโครงการ / กิจกรรม ทัง้ หมด แบงเปน= - นักเรยี น 77 คน - ครู 9 คน 6. งบประมาณโครงการ จาํ นวนเงินโครงการ 6,510 บาท ใช,ไปจาํ นวนเงนิ - บาท คงเหลือ 6,510 บาท

7.สรุปผลการดาํ เนนิ งานตามวัตถปุ ระสงค\" สภาพความสําเร็จ ผลการการดาํ เนินงาน บรรลุ ไม&บรรลุ ท่ี วตั ถุประสงคข\" องโครงการ/กจิ กรรม ครทู ่ปี รกึ ษาและครูหอนอนเกิด / ทักษะทส่ี ร,างสรรคในระบบดูแล 1 เพือ่ ให,ครูทปี่ รึกษาและครูหอนอนเกดิ ชวยเหลอื นกั เรียน ทกั ษะทีส่ ร,างสรรคในระบบดูแล / นักเรียนเกิดทักษะพ้นื ฐานในการ ชวยเหลือนักเรียน อยูรวมกนั 2 เพอื่ ใหน, กั เรียนเกิดทักษะพ้ืนฐานในการ อยรู วมกนั 8. สรุปผลการดําเนนิ งานตามตัวช้ีวดั ความสําเรจ็ ของโครงการ ที่ ตัวชีว้ ัดความสําเร็จของโครงการ สภาพความสาํ เร็จ ผลการการดําเนนิ งาน บรรลุ ไม&บรรลุ นกั เรยี นมีความสุขกบั การเรยี น 1 1. สถานศึกษามกี ารบรหิ ารจัดการชนั้ การสอนที่เอ้ือตอการเรยี นรู, นักเรยี นมีความสุขกบั อยู เรยี นที่เอ้ือตอการเรียนร,ู / โรงเรยี นประจํา มีความรูข, ,อมลู ครอบครัว 2. สถานศึกษามกี ารจดั ระบบดูแล / รายบคุ คล ชวยเหลือนักเรยี นอยางเปน= ระบบ 3.มกี ารจดั ทําเอกสารประจาํ ช้ัน ประจํา / วิชาอยางเปน= ระบบ 9. ผลการประเมนิ โครงการ / กิจกรรม 9.1จาํ นวนผต,ู อบแบบสอบถาม เพศชาย จาํ นวน 35 คน เพศหญิง จาํ นวน 51 คน ผตู, อบแบบสอบถาม จํานวน 86 คนคดิ เปน= ร,อยละ 100 ของผเู, ข,ารวมโครงการทง้ั หมด 9.2ผลการประเมนิ โครงการ / กิจกรรม ระดับความคดิ เหน็ ลาํ ดับ หวั ข+อการประเมนิ มาก มาก ปาน น+อย นอ+ ย ทีส่ ดุ 4 กลาง 2 ทส่ี ุด 5 1 3 1 พงึ พอใจน,อย 4 2 พึงพอใจมาก 11 3 พงึ พอใจมากทส่ี ดุ 75 - จํานวนผูต, อบมากที่สุด คิดเป=นรอ, ยละ 87.20 ของผูท, ําแบบประเมนิ ทัง้ หมด - จาํ นวนผ,ตู อบมาก คดิ เป=นร,อยละ 12.80 ของผู,ทําแบบประเมินทง้ั หมด

- จาํ นวนผ,ูตอบปานกลาง คิดเปน= ร,อยละของผ,ูทําแบบประเมนิ ทง้ั หมด - จํานวนผต,ู อบนอ+ ย คิดเป=นร,อยละของผ,ทู าํ แบบประเมนิ ทั้งหมด - จาํ นวนผ,ตู อบนอ+ ยทส่ี ุด คดิ เปน= รอ, ยละของผท,ู ําแบบประเมนิ ทง้ั หมด 9.3 สรปุ ข,อเสนอแนะของผูต, อบแบบประเมิน - ต,องการใหม, กี ารจดั โครงการแบบน้ีอกี คิดเป=นรอ, ยละ100 ของผู,ทําแบบประเมินท้งั หมด - ข,อเสนอแนะอ่นื ๆ 10. สรปุ ในภาพรวม 10.1 จดุ เดนของโครงการ/กิจกรรม นกั เรยี นสามารถดูแล ชวยเหลอื ตนเองได,เหมาะสมกับการอยูโรงเรยี นประจํา 10.2 จุดควรพฒั นาของโครงการ/กิจกรรม ควรจัดกิจกรรมและงบประมาณใหเ, กดิ ประโยชนกับนักเรยี นมากทีส่ ุด 10.3 ข,อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม ลงช่ือ ผู,รับผิดชอบโครงการ (นายวิเศษ ฟองตา) ตําแหนง รองผูอ, ํานวยการกลุมบรหิ ารงานวิชาการ

ภาพกิจกรรม

6.รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ โครงการ โครงการบรหิ ารงานทัว่ ไปประถมศึกษา กจิ กรรม งานสภา สงเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม ระยะเวลาการดาํ เนินงาน 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ผรู+ บั ผิดชอบโครงการ/กิจกรรม นางสาวฐิตริ ัตน โปอH ินทนะ และนางลักษณา ไชยบุตร สนองกลยุทธโ\" รงเรียน ข,อที่ 3 เรงรัดพัฒนาคุณภาพผู,เรยี นให,เป=นไปตามมาตรฐาน สนองกลยุทธ\" สพฐ. ข,อท่ี 3 ดา, นการสงเสริม พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานของสถานศึกษา มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา 1. หลักการและเหตุผล ประเทศไทยเราปกครองด,วยระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเป=นประมุข การสงเสริม พัฒนาเด็กและเยาวชนจึงเป=นภาระสําคัญของกระทรวงศึกษาธิการ โดยกําหนดให,โรงเรียนจัดกิจกรรมสภา นักเรียนเพ่ือมุงสงเสริม พัฒนาวิถีประชาธิปไตยแกผู,เรียนให,ครอบคลุมด,านคารวะธรรม สามัคคีธรรม และ ปVญญาธรรมแกผ,ูเรียนอยางตอเนื่อง โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตระหนักในความสําคัญของ กระบวนการจัดการศกึ ษาและการพฒั นาผเ,ู รยี นด,วยวิถีชวี ิตประชาธปิ ไตยท่สี อดคลอ, งกับชีวิตจริง จึงมีโครงการ สภานกั เรียน โดยมีเปSาหมายปลูกฝVงวถิ ีชีวติ ประชาธปิ ไตยแกผเู, รียน หลกั ธรรมาภบิ าล ฝUกฝนการเป=นผ,ูนําและผ,ู ตามท่ีดี สร,างจิตสํานึกให,รู,จักเสียสละ มีจิตสาธารณะคํานึงถึงสวนรวมมากกวาสวนตน จากผลการประเมิน กิจกรรม ป?การศึกษา 2562 พบวา 1. นักเรียนขาดทักษะภาวะผ,ูนํา และผู,ตามที่ดี 2. นักเรียนมีกิจกรรมด,าน การสงเสรมิ คุณธรรม จริยธรรมให,เขา, รวมจาํ นวนน,อย ดังนั้นจงึ ไดจ, ัดกจิ กรรม 1. เลือกตั้งสภานกั เรยี น 2. อบรมสภานักเรียน 3. โครงงานคุณธรรมห,องเรียน 4. วนั สําคัญทางพระพุทธศาสนา/ตกั บาตรวนั พระ 5. คายบําเพญ็ สาธารณประโยชน 6. กจิ กรรมยกยองเชดิ ชู 2. วัตถุประสงคโ\" ครงการ 2.1 เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียนประถมศกึ ษา สสู ังคมตามวิถีประชาธิปไตย 2.2 เพอื่ เสริมสร,างทักษะชีวิต และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคแกนักเรยี น 2.3 เพอ่ื เสริมสรา, งทักษะภาวะผู,นาํ ผ,ตู ามทด่ี ีแกนักเรียน 2.4 เพื่อสงเสริมคณุ ธรรม จริยธรรมให,เกิดกบั ผ,ูเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา 3. เปา? หมาย 3.1) ด+านปริมาณ 3.1.1 นักเรยี น จาํ นวน 77 คน 3.1.2 คณะครแู ละบุคลากร จํานวน 9 คน 3.2) ดา+ นคณุ ภาพ 3.1.1 นกั เรียนมศี ักยภาพนาํ ไปสสู ังคมตามวิถีประชาธิปไตย

3.1.2 นกั เรียนมที ักษะชีวิต และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค 3.1.3 นักเรียนมที ักษะภาวะผนู, ํา ผูต, ามทด่ี ี 3.1.4 นกั เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม 4. ตวั ชี้วดั ความสําเรจ็ / วิธีการประเมนิ / เครอ่ื งมือการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน ตวั ชีว้ ัดความสําเรจ็ วิธีประเมิน เคร่ืองมือทีใ่ ชใ+ นการประเมนิ 1. ผ,ูเรียนมคี ณุ ลักษณะและ - การประเมนิ โครงการ - แบบประเมินโครงการ คานยิ มท่ีดตี ามทสี่ ถานศึกษา กําหนด 2. ผู,เรยี นมที กั ษะการดํารงชวี ิต - การประเมนิ โครงการ - แบบประเมินโครงการ ในโรงเรยี นประจาํ ตามท่ี สถานศึกษา 3. ผู,เรียนมีความภมู ใิ จในท,องถ่ิน - การประเมินโครงการ - แบบประเมินโครงการ และความเปน= ไทยในวฒั นธรรม ทอ, งถ่ินของตนเอง 4. ผูเ, รียนยอมรบั ท่ีจะอยรู วมกนั - การประเมนิ โครงการ - แบบประเมนิ โครงการ บนความแตกตางและ หลากหลาย 5. ผูเ, รยี นมคี วามสขุ ภาวะทาง - การประเมนิ โครงการ - แบบประเมินโครงการ รางกายและจิตสังคมที่ดอี ยาง เหมาะสม 5. ผ+ูเข+าร&วมกจิ กรรม • จาํ นวนเปSาหมาย 86 คน 86 คน • จํานวนผ,ูเขา, รวมโครงการ / กิจกรรม ท้งั หมด 77 คน แบงเป=น 9 คน - นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาป?ที่ 1-6 - ครู 6. งบประมาณกจิ กรรม จาํ นวนเงนิ กจิ กรรม 7,780 บาท ใชไ, ปจาํ นวนเงิน - บาท คงเหลอื 7,780 บาท

7. สรปุ ผลการดาํ เนินงานตามวตั ถุประสงค\" สภาพความสาํ เรจ็ ผลการการดาํ เนินงาน บรรลุ ไมบ& รรลุ ที่ วัตถุประสงคข\" องโครงการ/กจิ กรรม นักเรยี นประถมศึกษามี / ศักยภาพ สูสงั คมตามวถิ ี 1 เพือ่ พฒั นาศักยภาพนักเรยี น ประชาธปิ ไตย ประถมศึกษา สสู งั คมตามวถิ ี / นักเรียนประถมศึกษามที ักษะ ประชาธิปไตย ชีวติ ที่ดี และคณุ ลักษณะอันพึง / ประสงค 2 เพอ่ื เสรมิ สรา, งทกั ษะชีวิต และ / นักเรียนประถมศึกษามีทักษะ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคแกนักเรยี น ภาวะผนู, าํ ผ,ตู ามทดี่ ี นกั เรียนประถมศึกษามี 3 เพื่อเสริมสรา, งทักษะภาวะผู,นํา ผู,ตามท่ี คณุ ธรรม จริยธรรมท่ดี ี ดีแกนักเรยี น 4 เพอ่ื สงเสริมคุณธรรม จริยธรรมให,เกดิ กบั ผเู, รียนระดับประถมศกึ ษา 8. สรุปผลการดาํ เนินงานตามตัวชี้วัดความสาํ เรจ็ ของโครงการ ที่ ตวั ชี้วดั ความสําเร็จของโครงการ สภาพความสําเร็จ ผลการการดําเนนิ งาน บรรลุ ไมบ& รรลุ 1 ผ,เู รยี นมคี ณุ ลักษณะและคานิยมท่ดี ี / ตามทสี่ ถานศึกษากาํ หนด 2 ผู,เรยี นมีทักษะการดํารงชีวิตในโรงเรยี น / ประจําตามทส่ี ถานศึกษา 3 ผ,เู รียนมคี วามภมู ใิ จในท,องถิน่ และความ / เป=นไทยในวัฒนธรรมท,องถิน่ ของตนเอง 4 ผเ,ู รยี นยอมรับที่จะอยูรวมกนั บนความ / แตกตางและหลากหลาย 5 ผูเ, รียนมีความสุขภาวะทางรางกายและ / จติ สงั คมทดี่ ีอยางเหมาะสม 9. ผลการประเมินโครงการ / กจิ กรรม 9.1 จาํ นวนผตู, อบแบบสอบถาม เพศชาย จํานวน 26 คน เพศหญงิ จํานวน 51 คน ผตู, อบแบบสอบถาม จํานวน 77 คน คดิ เป=นร,อยละ 89.53 ของผ,ูเข,ารวมโครงการทั้งหมด

9.2 ผลการประเมินกจิ กรรม จาํ นวนผต,ู อบมากท่ีสุด คดิ เปน= รอ, ยละ 85.01 ของผู,ทําแบบประเมนิ ทั้งหมด - จํานวนผ,ตู อบมาก คิดเป=นรอ, ยละ 10.80 ของผู,ทาํ แบบประเมินทง้ั หมด - จํานวนผตู, อบปานกลาง คดิ เป=นร,อยละ 4.19 ของผ,ูทําแบบประเมินทง้ั หมด - จํานวนผตู, อบน+อย คิดเปน= รอ, ยละ - ของผู,ทาํ แบบประเมนิ ทงั้ หมด - จํานวนผ,ูตอบน+อยทส่ี ดุ คดิ เป=นรอ, ยละ - ของผทู, ําแบบประเมนิ ท้งั หมด 9.3 สรปุ ขอ, เสนอแนะของผูต, อบแบบประเมนิ - ต,องการใหม, ีการจัดโครงการแบบนีอ้ ีก คิดเป=นร,อยละ 90.91 ของผ,ทู ําแบบประเมินทั้งหมด - ข,อเสนอแนะอืน่ ๆ 10. สรุปในภาพรวม 10.1 จดุ เดนของโครงการ/กิจกรรม กจิ กรรมงานสภา สงเสรมิ คุณธรรม จริยธรรม ปลกู ฝงV วถิ ีชีวติ ประชาธิปไตยแกผ,ูเรยี น หลัก ธรรมาภิบาล ฝกU ฝนการเป=นผู,นาํ และผู,ตามที่ดี สร,างจิตสํานึกใหร, ูจ, ักเสียสละ มีจติ สาธารณะคํานึงถงึ สวนรวม มากกวาสวนตน 10.2 จดุ ควรพัฒนาของโครงการ/กิจกรรม เนอ่ื งจากสถานการณการแพรระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (covid-19) ที่ผานมา จึงไมสามารถดาํ เนนิ การจดั กิจกรรมบางกิจกรรมได, จงึ ต,องปรับเปล่ยี นกิจกรรมให,มคี วามเหมาะสมกับ สถานการณ 10.3 ข,อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม กิจกรรมอบรมสภานักเรยี นไมได,ดาํ เนินการในปก? ารศึกษา 2563 เพราะเน่ืองจากสถานการณ การแพรระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19) กิจกรรมอบรมสภานกั เรียนควรไดร, ับการพฒั นา ในปก? ารศึกษาตอไป ลงชอ่ื ผูร, ับผดิ ชอบโครงการ (นางสาวฐติ ริ ตั น โปHอินทนะ) ตําแหนง พนกั งานราชการ

ภาพประกอบการจัดกจิ กรรมงานสภา สง& เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม





7.รายงานผลการดําเนินงานโครงการ โครงการ บรหิ ารงานท่วั ไปประถม กจิ กรรม กิจกรรมห,องเรียนสีขาวประถมศึกษา ระยะเวลาการดาํ เนินงาน16 พฤษภาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ผร+ู ับผดิ ชอบโครงการ/กจิ กรรมนางสมพร อน่ิ ใจ สนองกลยทุ ธ\"โรงเรียน ข+อท่ี 2. พฒั นาผบู, รหิ าร ครูและบุคลากรทางการศึกษาใหส, ามารถจดั การศึกษาสําหรับ เดก็ ดอ, ยโอกาสได,อยางมีคุณภาพ สนองกลยทุ ธ\" สพฐ. ข+อที่ 3. ด,านการสงเสรมิ พฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐานของสถานศึกษา มาตรฐานท่ี3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทีเ่ นน, ผ,ูเรยี นเป=นสาํ คัญ ประเดน็ การพจิ ารณา/ขอ+ ขอ, ที่ 1 การบริหารจัดการช้ันเรยี น ข,อท่ี 2 การจดั ระบบดูแลชวยเหลือผ,ูเรียน ข,อท่ี 3 การจดั ทําข,อมูลสารสนเทศ และเอกสารประจาํ ชั้นเรียนหรือประจาํ วิชา 1.หลักการและเหตผุ ล ผลจากสภาพสงั คมที่เปล่ยี นแปลงไปอยางมากในปจV จบุ ัน การส่อื สารเทคโนโลยีตางๆ สงผลกระทบตอ ประชาชนท้งั ในเชงิ บวกและเชงิ ลบ ซง่ึ ปรากฏปญV หาใหเ, หน็ มากมาย ทง้ั ทางด,านเศรษฐกิจ ดา, นสังคม และ ดา, นอื่นๆ โดยเฉพาะอยางย่ิงปVญหาการแพรระบาดของยาเสพตดิ อันนาํ มาซ่งึ ปVญหาครอบครัวทเี่ กิดความทกุ ข ความวิตกกงั วล ความเครยี ด มีการปรบั ตวั ท่ีไมเหมาะสม หรืออ่นื ๆ ความสําเร็จทีเ่ กิดขึ้นจากการพฒั นา นักเรยี น นกั ศึกษา ใหเ, ป=นคนดี มีคณุ ธรรมตามความคาดหวงั นั้น ต,องอาศยั ความรวมมอื จากผูท, ี่เกย่ี วข,องทุก ฝาH ย โดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทกุ คนในสถานศึกษา ซ่งึ มีครู อาจารย เปน= หลักสาํ คญั ในการดาํ เนนิ การ พฒั นาคุณภาพชวี ติ ของนกั เรียน นักศกึ ษา ใหเ, ติบโตงดงามเปน= บคุ คลทม่ี ีคณุ คาของสังคม การพัฒนานักเรียน นักศึกษา ให,เปน= บุคคลทีม่ ีคณุ ภาพทงั้ ด,านรางกาย จิตใจ และสติปญV ญา มีความร,ู ความสามารถ และมี คุณธรรมจริยธรรม ดาํ เนินวิถีชีวติ ทเี่ ปน= สขุ ตามท่ีสังคมมุงหวัง โดยผานกระบวนการทางการศกึ ษาท่ีสถานศกึ ษา ทกุ แหงต,องดําเนินการจดั การศกึ ษาตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารท่ตี ,องการ ให,เยาวชน เป=นคนเกง คน ดี ดํารงตนให,อยูในสงั คมอยางมคี วามสขุ นอกจากจัดกจิ กรรมทส่ี งเสริมและสนับสนุนให,นักเรียน นักศึกษา ได,รบั กระบวนการเรยี นรแ,ู ล,ว การปSองกันและชวยเหลือแก,ไขปญV หาตางๆ ท่เี กดิ ขึน้ จากปVจจยั เสยี่ งรอบ สถานศึกษาทม่ี ีพฤตกิ รรมไปเกยี่ วขอ, งกบั ยาเสพตดิ รา, นเกม การพนัน หนเี รียน ทะเลาะววิ าท กออาชญากรรม เปน= ปญV หาสงั คมให,ผ,ูปกครอง ครู อาจารย ทุกคน ท่ีเกยี่ วข,อง ตอ, งเข,าไปชวยเหลือและแกไ, ขปVญหาไมใหม, ี พฤติกรรมเสยี่ ง ซ่ึงมาจากปจV จยั เส่ียงและผลกระทบจากแหลงอบายมุขการพฒั นาเยาวชนให,มีคุณลักษณะที่พึง ประสงค เปน= คนท่ีสมบูรณทัง้ รางกายและจติ ใจ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและวัฒนธรรมในการดํารงชวี ติ สามารถ อยูรวมกบั ผอู, ่ืนได,อยางมีความสุข หางไกลจากยาเสพติด ส่ือลามกอนาจาร เกมสออนไลน และการทะเลาะ ววิ าท ซ่งึ เปน= พฤติกรรมเบ่ยี งเบนทส่ี ังคมไมยอมรบั ถือเป=นกลยทุ ธท่สี าํ คัญตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธกิ ารท่ีกําหนดใหส, ถานศึกษาทุกแหงดําเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด

และอบายมุขพบวา 2562จากการประเมินกิจกรรมป?การศึกษา 1.การให,ความรวมมือระหวางบคุ ลากรและ นกั เรยี นมีนอ, ยในการทํากิจกรรมมนี อ, ย2.ทางโรงเรยี นมกี จิ กรรมคอนขา, งมากรรมจงึ ไดจ, ดั กิจก ประกวด หอ, งเรียนสีขาว 2.วัตถปุ ระสงคโ\" ครงการ 2.1. เพื่อใหน, ักเรียนหางไกลจากปVญหายาเสพติด 2.2. เพอื่ ให,นกั เรียนไมยุงเกี่ยวกับส่อื ลามกอนาจารและปVจจัยเสย่ี ง 2.3. เพือ่ ใหน, ักเรยี นหางไกลจากการพนนั 2.4. เพอ่ื ใหน, ักเรียนไมกอเหตุทะเลาะววิ าท 2.5. เพื่อใหโ, รงเรียนเปน= สถานศึกษาที่ปลอดจากปญV หายาเสพตดิ ส่อื ลามกอนาจาร การพนัน เหตุ ทะเลาะ 3.เป?าหมาย 3.1) ดา+ นปริมาณ 3.1.1 นักเรยี นระดับชน้ั ป.1-ป.6หางไกลจากยาเสพติด การพนัน ส่อื ลามกอนาจาร และกอเหตุทะเลาวิวาท 3.1.2 บุคลากร ในสถานศึกษาโรงเรียนราชประชานเุ คราะห ปลอดจากยาเสพติด การพนัน สอื่ ลามก31 อนาจารและเหตทุ ะเลาะวิวาท 3.2) ดา+ นคุณภาพ 3.2.1นกั เรียนมีความสามารถปSองกันตนเองใหห, างไกลจากยาเสพติด การพนัน สื่อลามกอนาจาร และ กอเหตุทะเลาะววิ าท 3.2.2 สือ่ ลามกอนาจารและเหตุทะเลาะวิวา โรงเรียนเป=นสถานศกึ ษาทีป่ ลอดจากยาเสพติด การพนนั ท 4. ตัวช้ีวัดความสําเรจ็ / วิธีการประเมนิ / เครือ่ งมือการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน ตวั ชว้ี ดั ผลสําเร็จ วธิ กี ารประเมนิ เครือ่ งมอื ที่ใชใ+ นการประเมนิ 1. สถานศึกษามีการบรหิ ารจัดการชน้ั 1. การประเมินความสะอาด - แบบประเมนิ ความสะอาดห,องเรยี นสขี าว เรยี นทเ่ี อื้อตอการเรียนร,ู หอ, งเรียน 2. สถานศกึ ษามีการจัดระบบดแู ล ชวยเหลอื นกั เรยี นอยางเปน= ระบบ 3.มกี ารจดั ทําเอกสารประจาํ ช้ัน ประจาํ วชิ าอยางเปน= ระบบ 5.ผ+ูเขา+ ร&วมโครงการ • จํานวนเปSาหมาย 9 คน • จํานวนผู,เขา, รวมโครงการ / กิจกรรม ทง้ั หมด 77 คน แบงเป=น -นกั เรียน77 คน -ครูบคุ ลากร9 คน 6. งบประมาณโครงการ จาํ นวนเงินโครงการ 3,000 บาท

ใช,ไปจํานวนเงิน - บาท คงเหลอื 3,000 บาท 7.สรปุ ผลการดาํ เนินงานตามวัตถปุ ระสงค\" สภาพความสาํ เร็จ ผลการการดาํ เนนิ งาน ที่ วัตถปุ ระสงค\"ของโครงการ/กจิ กรรม บรรลุ ไมบ& รรลุ นกั เรียนระดบั ชน้ั ป.1-ป.6 1 เพอ่ื ใหน, ักเรยี นหางไกลจากปVญหายา / หางไกลจากยาเสพติด การพนัน เสพติด ส่ือลามกอนาจาร / บุคลากร ในสถานศกึ ษา 2 เพอ่ื ให,โรงเรียนเปน= สถานศึกษาทีป่ ลอด โรงเรียนราชประชานุเคราะห จากปVญหายาเสพติด ด การปลอดจากยาเสพติ 31 พนนั ส่อื ลามกอนาจาร 8. สรุปผลการดาํ เนินงานตามตวั ช้ีวัดความสําเร็จของโครงการ ท่ี ตัวช้วี ัดความสําเรจ็ ของโครงการ สภาพความสําเรจ็ ผลการการดาํ เนินงาน บรรลุ ไมบ& รรลุ สถานศึกษาปลอดจากปVญหายา 1. สถานศกึ ษามีการบรหิ ารจัดการชั้น / เสพติด นักเรยี นระดับชน้ั ป.1-ป.6 เรยี นท่ีเอ้ือตอการเรยี นรู, หางไกลจากยาเสพติด ห,องเรียนจัดทําข,อมลู 2 สถานศกึ ษามกี ารจัดระบบดูแล / สารสนเทศ และเอกสารประจํา ช้ันเรยี นอยางครบถ,วนและ ชวยเหลอื นกั เรียนอยางเปน= ระบบ สามารถนํามาใช,ไดจ, ริง 3. มีการจดั ทาํ เอกสารประจาํ ชัน้ ประจาํ / วชิ าอยางเปน= ระบบ 9. ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม 43 คน 9.1จํานวนผต,ู อบแบบสอบถาม 100 ของผเู, ข,ารวมโครงการทงั้ หมด เพศชาย จํานวน 34คน เพศหญงิ จํานวน ผูต, อบแบบสอบถาม จํานวน 77คนคิดเปน= ร,อยละ

9.2 ผลการประเมินโครงการ / กจิ กรรม - จาํ นวนผตู, อบมากที่สดุ คิดเปน= ร,อยละ 52.10ของผ,ูทําแบบประเมนิ ทั้งหมด จาํ นวนผ,ูตอบมาก คิดเปน= รอ, ยละ 19.16ของผ,ูทําแบบประเมินทัง้ หมด - จํานวนผู,ตอบปานกลาง คิดเป=นร,อยละ 5.19ของผ,ูทําแบบประเมินท้งั หมด - จาํ นวนผต,ู อบนอ+ ย คิดเปน= รอ, ยละ - ของผู,ทาํ แบบประเมินทั้งหมด - จํานวนผ,ตู อบน+อยทสี่ ุด คิดเปน= รอ, ยละ - ของผู,ทาํ แบบประเมนิ ทัง้ หมด 9.3 สรุปขอ, เสนอแนะของผตู, อบแบบประเมิน - ตอ, งการใหม, กี ารจัดโครงการแบบนอ้ี กี คดิ เปน= รอ, ยละ 76.45ของผ,ูทาํ แบบประเมินทงั้ หมด - ขอ, เสนอแนะอื่นๆ 10. สรุปในภาพรวม 10.1 จุดเดนของโครงการ/กจิ กรรม - ร,อยละ 80 ห,องเรียนจัดทาํ ขอ, มูลสารสนเทศ และเอกสารประจาํ ชัน้ เรยี นอยางครบถว, นและ สามารถนํามาใชไ, ด,จริง - ร,อยละ 80 บุคลากร และนักเรยี นในสถานศกึ ษาโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31ปลอดจากยาเสพ ติดและอบายมุข 10.2 จุดควรพฒั นาของโครงการ/กจิ กรรมห,องเรียนแตละห,องต,องมีความสามัคคแี ละให,ความรวมมือ กนั คณะกรรมการประเมินต,องเขม, แข็งในการประเมนิ ให,มากกวาน้ี 10.3ขอ, เสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม ควรทําโครงการอยางตอเนอ่ื ง ลงชอ่ื ผร,ู ับผดิ ชอบโครงการ (นางสมพร อ่ินใจ ) ตําแหนง พนักงานราชการ

ภาพกิจกรรม