โครงสร้างรายวิชา ประวัติศาสตร์ ป.3

โครงสรางรายวิชา รายวชิ า ประวตั ศิ าสตร รหสั วชิ า ส 13102 ระดับช้ันประถมศึกษาปที่ 3 กลมุ สาระการเรยี นรู สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม จดั ทาํ โดย นางลกั ษณา ไชยบุตร ตาํ แหนง ครูผชู วย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ตําบลชางเคิง่ อาํ เภอแมแจม จังหวัดเชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สํานักงานการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

การจัดทาํ โครงสรางรายวชิ า รายวิชา ประวตั ิศาสตร รหัสวชิ า ส 13102 ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 3 กลุมสาระการเรียนรู สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม จดั ทําโดย นางลักษณา ไชยบุตร ตาํ แหนง ครผู ูชวย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชางเค่งิ อาํ เภอแมแจม จงั หวดั เชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สาํ นักงานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายวชิ า ประวัติศาสตร 3 คําอธบิ ายรายวชิ า ชั้นประถมศึกษาปที่ 3 รหัสวชิ า ส 13102 เวลา 40 ชว่ั โมง จาํ นวน 1 หนว& ยกิต ภาคเรยี นท่ี 1-2 ศึกษา เปรียบเทียบศักราชท่ีสําคัญทางปฏิทิน ลําดับเหตุการณสําคัญของโรงเรียนและชุมชน ป&จจัย ท่ีมีอิทธิพลต*อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน ลักษณะที่สําคัญของขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม ของชุมชน ความเหมือนและแตกต*างทางวัฒนธรรมชุมชนของตนเองกับชุมชนอื่น ๆ พระนามและพระราชกรณียกิจ ของกษัตริยไทยท่ีเป3นผ6ูสถาปนาอาณาจักรไทยและพระมหากษัตริยในรัชกาลป&จจุบันวีรกรรมของบรรพบุรุษไทยท่ีมี ส*วนปกป8องประเทศชาติโดยใช6กระบวนการสืบค6น กระบวนการคิดวิเคราะห เปรียบเทียบศักราชท่ีสําคัญทางปฏิทิน และกระบวนอ่ืนๆ ที่เกี่ยวข6องเพ่ือให6เกิดความรู6 ความเข6าใจ เปรียบเทียบศักราชท่ีสําคัญทางปฏิทิน สรุปความสําคัญ ของขนบธรรมเนียมประเพณี รวมท้ังอธิบายถึงบทบาทของพระมหากษัตริย วีรกรรมของบรรพบุรุษไทย เห็นคุณค*า ของประวตั ศิ าสตรไทย ตลอดจนนาํ ความรท6ู ไ่ี ด6รับไปประยกุ ตใช6ในชวี ิตประจําวัน ตัวชวี้ ดั ส 4.1 ป.3/1 เทยี บศกั ราชทส่ี ําคญั ตามปฏิทินที่ใช0ในชวี ิตประจาํ วนั ส 4.1 ป.3/2 แสดงลาํ ดบั เหตกุ ารณสําคัญของโรงเรยี นและชมุ ชน โดยระบหุ ลักฐานและแหลง& ข0อมลู ท่เี กย่ี วข0อง ส 4.2 ป.3/1 ระบุปจ9 จยั ทมี่ ีอทิ ธพิ ลต&อการตั้งถนิ่ ฐานและพฒั นาการของชุมชน ส 4.2 ป.3/2 สรุปลกั ษณะทีส่ าํ คญั ของขนมธรรมเนียม ประเพณี และวัฒนธรรมของชมุ ชน ส 4.2 ป.3/3 เปรยี บเทียบความเหมือนและความต&างทางวัฒนธรรมของชุมชนตนเองกับชุมชนอ่นื ๆ ส 4.3 ป.3/1 ระบุพระนามและพระราชกรณียกิจโดยสังเขปของพระมหากษตั รยิ ไทยทเ่ี ปน@ ผู0สถาปนาอาณาจกั ร ไทย ส 4.3 ป.3/2 อธบิ ายพระราชประวัตแิ ละพระราชกรณยี กิจของพระมหากษตั ริยในรัชกาลปจ9 จุบนั โดยสงั เขป ส 4.3 ป.3/3 เลา& วรี กรรมของบรรพบรุ ุษไทยที่มสี &วนปกปอB งประเทศชาติ รวม 8 ตวั ช้วี ัด

ผงั มโนทศั น รายวิชา ประวัตศิ าสตร รหสั วชิ า ส 13102 กล'มุ สาระการเรยี นรู* สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที่ 3 ภาคเรียนท่ี 1 ชอ่ื หนว' ยที่ 1 ท่มี าของศกั ราช ชอ่ื หนว' ยท่ี 2 วธิ กี ารเทียบศกั ราช จํานวน 1 ชวั่ โมง : 5 คะแนน จาํ นวน 2 ช่วั โมง: 5 คะแนน หน'วยท่ี 1 เร่ือง ศกั ราชในชวี ติ ประจาํ วนั จาํ นวน 4 ชัว่ โมง 15 คะแนน ช่ือหน'วยท่ี 3 การเทยี บศกั ราชในชวี ติ ประจาํ วนั จํานวน 1 ชั่วโมง : 5 คะแนน

ผงั มโนทัศน รายวชิ า ประวัติศาสตร รหสั วิชา ส 13102 กลมุ' สาระการเรยี นร*ู สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ช่อื หน&วยที่ 1 โรงเรยี นและชุมชนของเรา ชื่อหนว' ยท่ี 2 การลําดบั เร่ืองราวตามเวลา จํานวน 2 ชั่วโมง : 5 คะแนน จาํ นวน 1 ชัว่ โมง: 5 คะแนน หน'วยท่ี 2 เรื่อง เร่ืองราวสําคญั ของโรงเรียนและชมุ ชน จํานวน 5 ชว่ั โมง 15 คะแนน ช่ือหนว' ยที่ 3 เร่ืองราวสําคญั ของชมุ ชน จํานวน 2 ช่ัวโมง : 5 คะแนน

ผังมโนทัศน รายวชิ า ประวตั ิศาสตร รหสั วิชา ส 13102 กล'ุมสาระการเรียนรู* สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชัน้ ประถมศึกษาปท่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 ชือ่ หนว' ยท่ี 1 ปจั จยั ทมี ผี ลตอ่ การตงั' ถนิ ฐานและ ชื่อหน'วยที่ 1 ปจั จยั ทมี ผี ลตอ่ การตงั' ถนิ ฐานและ พฒั นาการของชมุ ชน พฒั นาการของชุมชนภาคเหนือ จาํ นวน 2 ชวั่ โมง : 3 คะแนน จํานวน 2 ช่ัวโมง : 3 คะแนน หน'วยท่ี 3 เรอ่ื ง ถนิ ฐานไทย (1) จํานวน 10 ช่วั โมง 15 คะแนน ช่อื หน'วยท่ี 5 ปจ9 จัยท่มี ีผลต&อการตง้ั ถิ่นฐานและ ช่อื หน'วยท่ี 3 ป9จจัยท่ีมผี ลต&อการต้ังถ่นิ ฐานและ พัฒนาการของชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พัฒนาการของชมุ ชนภาคกลาง จํานวน 2 ชวั่ โมง : 3 คะแนน จาํ นวน 2 ชว่ั โมง : 3 คะแนน ชือ่ หนว' ยที่ 4 ปจ9 จยั ทีม่ ีผลต&อการต้ังถน่ิ ฐานและ พัฒนาการของชุมชนภาคใต0 จาํ นวน 2 ชั่วโมง : 3 คะแนน

ผงั มโนทัศน รายวชิ า ประวัตศิ าสตร รหสั วชิ า ส 13102 กลม'ุ สาระการเรียนร*ู สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ระดับช้นั ประถมศึกษาปท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 ชอื่ หนว& ยที่ 1 วฒั นธรรมชมุ ชน (1) ชอ่ื หนว' ยที่ 2 วฒั นธรรมชมุ ชน (2) จาํ นวน 2 ชั่วโมง : 5 คะแนน จาํ นวน 1 ช่ัวโมง: 5 คะแนน หน'วยท่ี 4 เรอื่ ง ถนิ ฐานไทย (2) จาํ นวน 5 ชัว่ โมง 15 คะแนน ชื่อหน'วยท่ี 3 ความเหมอื นและความแตกต่างทาง วฒั นธรรมของชมุ ชน จํานวน 2 ชวั่ โมง : 5 คะแนน

ผังมโนทศั น รายวชิ า ประวัตศิ าสตร รหสั วิชา ส 13102 กลุ'มสาระการเรยี นรู* สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 ช่อื หนว' ยที่ 1 ความเหมอื นและความแตกต&างทาง ชือ่ หน'วยท่ี 2 สมเดจ็ พระรามาธบิ ดที ี 1 วฒั นธรรมของชมุ ชน จาํ นวน 1 ชัว่ โมง: 3 คะแนน จาํ นวน 2 ชว่ั โมง : 3 คะแนน หนว' ยที่ 5 เรอื่ ง พระมหากษตั รยิ ผ์ สู้ ถาปนาอาณาจกั รไทย จาํ นวน 8 ชว่ั โมง 15 คะแนน ชือ่ หนว' ยที่ 3 สมเดจ็ พระเจา้ ตากสนิ มหาราช ชอื่ หนว' ยที่ 4 พระบาทสมเดจ็ พระพทุ ธยอดฟ้าจุฬา จาํ นวน 2 ช่วั โมง : 3 คะแนน โลกมหาราช จํานวน 2 ชั่วโมง : 3 คะแนน ชอื่ หนว' ยท่ี 5 พระมหากษตั รยิ ์ ผสู้ ถาปนาอาณาจกั รไทย จํานวน 1 ชว่ั โมง : 3 คะแนน

ผงั มโนทัศน รายวิชา ประวตั ศิ าสตร รหัสวิชา ส 13102 กลุ'มสาระการเรียนรู* สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ระดับช้นั ประถมศึกษาปท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 ชื่อหน&วยท่ี 1 พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั ชื่อหน'วยที่ 2 สมเดจ็ พระนางเจา้ ภมู พิ ลอดุลยเดช สริ กิ ติ พิ : ระบรมราชนิ ีนาถ จํานวน 1 ชวั่ โมง : 4 คะแนน จาํ นวน 1 ชั่วโมง: 3 คะแนน หน'วยที่ 6 เรื่อง รม่ เกลา้ ชาวไทย จาํ นวน 3 ช่ัวโมง 10 คะแนน ชอ่ื หน'วยท่ี 3 รม่ เกลา้ ชาวไทย จาํ นวน 1 ชั่วโมง : 3 คะแนน

ผังมโนทศั น รายวชิ า ประวตั ิศาสตร รหสั วชิ า ส 13102 กล'มุ สาระการเรียนรู* สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ช่อื หน&วยท่ี 1 สมเดจ็ พระนเรศวรมหาราช ช่ือหนว' ยที่ 2 ชาวบา้ นบางระจนั จํานวน 1 ชั่วโมง : 4 คะแนน จํานวน 1 ช่วั โมง: 4 คะแนน หนว' ยท่ี 7 เร่ือง บรรพบุรุษไทย จํานวน 5 ชัว่ โมง 15 คะแนน ชื่อหน'วยที่ 3 พระยาพชิ ยั ดาบหกั ช่ือหน'วยที่ 3 ทา้ วเทพสตรที า้ วศรสี นุ ทร จํานวน 2 ช่วั โมง : 4 คะแนน จํานวน 1 ช่วั โมง : 3 คะแนน

โครงสร*าง รายวิชา ประวตั ิศาสตร รหสั วชิ า ส 13102 กล'ุมส ช้ันประถมศ ท่ี ชอื่ หน'วย รหสั มฐ.ตวั ช้ีวัด/ การเทยี บศักราชตามปฏทิ นิ ที่ใช ผลการเรียนรู* เรอ่ื งราวต&างๆ ทเ่ี กดิ ขนึ้ ได0ถกู ต0อ 1 ศักราชใน ชวี ติ ประจาํ วัน ส 4.1 ป.3/1 การสืบคน0 และรวบรวมขอ0 มูลจ ระบบข้ันตอน ชว& ยให0สามารถล 2 เรื่องราวสําคญั ของ ส 4.1 ป.3/2 ชุมชนได0สอดคล0องกบั ความเป@น โรงเรยี นและชมุ ชน ปจ9 จัยทางภูมศิ าสตรและป9จจัย ของชมุ ชนในภาคต&างๆ ของปร 3 ถนิ่ ฐานไทย (1) ส 4.2 ป.3/1 ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี และ ลกั ษณของชมุ ชนท่ีเกดิ จากปจ9 จ 4 ถิ่นฐานไทย (2) ส 4.2 ป.3/2 ชมุ ชน ส 4.2 ป.3/3 พ&อขุนศรีอินทราทติ ย สมเดจ็ พ ตากสนิ มหาราช และพระบาทส 5 พระมหากษัตรยิ ส 4.3 ป.3/1 พระมหากษัตริยทีไ่ ด0กอบกแู0 ผ&น ชาตไิ ทยจนถงึ ป9จจุบนั ผ0ูสถาปนาอาณาจกั รไทย

งรายวิชา สาระการเรยี นรู*สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ศกึ ษาปที่ 3 สาระสําคญั เวลา รวม คะแนน A (ชม.) 15 KP 5 ช0ในชีวติ ประจาํ วัน จะชว& ยใหล0 าํ ดบั เหตกุ ารณหรือ 10 5 5 อง 4 55 5 จากหลกั ฐาน และแหลง& ขอ0 มูลทเี่ กย่ี วข0องอย&างมี 5 15 5 ลาํ ดับเหตุการณสาํ คัญทีเ่ กิดข้ึนในโรงเรยี นและ 55 นจริง 10 15 55 5 ยทางสงั คมมีผลต&อการตั้งถิน่ ฐานและพฒั นาการ 5 15 ระเทศไทย ะวฒั นธรรม เป@นวถิ กี ารดําเนินชีวติ อนั เป@นเอก จัยทางภมู ิศาสตรและป9จจยั ทางสังคมของแต&ละ พระรามาธบิ ดที ี่ 1 (พระเจ0าอู&ทอง) สมเด็จพระเจา0 8 15 5 5 สมเด็จพระพุทธยอดฟBาจฬุ าโลกมหาราช เป@น นดิน และสรา0 งสรรคความเจริญมัน่ คง จนทําให0มี

6 รม& เกล0าชาวไทย ส 4.3 ป.3/2 พระบาทสมเด็จพระเจ0าอยหู& ัวภ 7 บรรพบุรุษไทย ส 4.3 ป.3/3 พระบรมราชินนี าถ ทรงเปน@ ศูน สังคมไทยและประเทศชาติหลา อย&ูเยน็ เป@นสุขร&วมมือกนั รักษาส ทา0 วเทพสตรี ท0าวศรสี นุ ทร ชาว พระนเรศวรมหาราช เปน@ บรรพ ราช และสร0างความม่นั คงของช ในการปฏิบตั ิตาม รวมทั้งสิ้น

ภูมพิ ลอดุลยเดช และสมเด็จพระนางเจา0 สิรกิ ิต์ิ 3 10 5 2 3 นยรวมใจของคนไทย ได0ทรงทาํ คณุ ประโยชนต&อ ายประการ เพอื่ ประเทศชาติมน่ั คงและคนไทย สิ่งดีงามของชุมชนใหค0 งอย&ูตลอดไป วบา0 นบางระจนั พระยาพชิ ัยดาบหัก และสมเดจ็ 5 15 5 3 2 พบรุ ุษของไทยที่ได0ปกปBองประเทศชาติใหเ0 ป@นเอก ชาติไทย วรี กรรมของบรรพบุรุษเปน@ แบบอย&างทีด่ ี 40 100 40 30 30

ตัวชว้ี ัด/ รูอ* ะไร ทําอะไร การวเิ คราะหมาต ผลการเรยี นรู* รายวิชา ประวัตศิ าสต ส 4.1 ป.3/1 การเทียบศักราชตาม ปฏิทินทีใ่ ชใ0 น ช้นั ประถมศกึ ษาปท ชวี ิตประจําวนั จะชว& ยให0 ลําดับเหตุการณหรือ ภาระงาน/ชน้ิ งาน เรื่องราวต&างๆ ที่เกิดขึ้นได0 ถกู ต0อง 1. ใบงานท่ี 1.1 เรื่องทม่ี าของศกั ราช 2. ใบงานท่ี 2.1 เร่อื งการเทยี บศกั ราช 3. ใบงานท่ี 2.2 เรือ่ งการเทยี บศกั ราชแบบตา& ง 4. ใบงานที่ 3.1 การเทยี บศกั ราชจากเหตกุ าร 5. แบบทดสอบก&อน-หลังเรียน หน&วยการเร เรื่อง ศักราชในชวี ิตประจาํ วัน

ตรฐานและตัวชวี้ ัด ตร รหสั วชิ า ส 13102 ท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1 งๆ สมรรถนะสําคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ รณสาํ คัญ ของวิชา อนั พึงประสงค รยี นร0ูท่ี 1 1. ความสามารถในการ 1. มวี นิ ยั สอ่ื สาร (การอา& น การพูด 1. มวี นิ ัย 2. ใฝเP รียนรู0 การเขียน การฟง9 ) 2. ใฝเP รียนรู0 3. ม&งุ มนั่ ในการ 2. ความสามารถในการคิด 3. ม&งุ มัน่ ในการทาํ งาน ทํางาน วิเคราะห 4. รกั ความเป@นไทย 3. ความสามารถในการ 5. มจี ิตสาธารณะ แกป0 ญ9 หา 4. ความสามารถในการใช0 ทกั ษะชวี ติ 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี

การวเิ คราะหมาต รายวชิ า ประวัตศิ าสต ชั้นประถมศึกษาปท ตวั ชีว้ ัด/ รอ*ู ะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน ผลการเรยี นร*ู ส 4.1 ป.3/2 การสืบค0นและรวบรวม 1. ใบงานที่ 1.1 เร่ือง โรงเรียนของเรา ขอ0 มูลจากหลักฐาน และ 2.ใบงานท่ี2.1เรือ่ งเหตุการณสาํ คญั ในโรงเรียน แหล&งขอ0 มูลท่ีเกีย่ วข0อง ของเรา อย&างมีระบบขน้ั ตอน ชว& ย 3. ทําแบบทดสอบก&อน-หลงั เรยี นหนว& ยการเร ให0สามารถลาํ ดับเหตุการณ เรอื่ ง เรอ่ื งราวสําคัญของโรงเรียนและชมุ ชน สาํ คญั ท่ีเกิดขึ้นในโรงเรยี น และชมุ ชนได0สอดคล0องกับ ความเป@นจรงิ

ตรฐานและตัวชีว้ ัด ตร รหสั วชิ า ส 13102 ที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 น สมรรถนะสาํ คญั คุณลักษณะ คุณลักษณะ รียนรูท0 ี่ 2 ของวิชา อนั พึงประสงค 1. ความสามารถในการ 1. มวี นิ ยั ส่อื สาร (การอา& น การพดู 1. มวี ินัย 2. ใฝเP รียนรู0 การเขียน การฟง9 ) 2. ใฝPเรยี นรู0 3. ม&ุงมน่ั ในการ 2. ความสามารถในการคิด 3. ม&งุ ม่นั ในการทํางาน ทาํ งาน วเิ คราะห 4. รักความเป@นไทย 3. ความสามารถในการ 5. มีจติ สาธารณะ แก0ป9ญหา 4. ความสามารถในการใช0 ทกั ษะชีวติ 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี

ตัวช้วี ัด/ ร*อู ะไร ทาํ อะไร การวิเคราะหมาต ผลการเรยี นร*ู รายวชิ า ประวตั ิศาสต ส 4.2 ป.3/1 ปจ9 จยั ทางภูมิศาสตรและ ป9จจยั ทางสงั คมมีผลต&อ ช้นั ประถมศกึ ษาปท การต้ังถน่ิ ฐานและ พัฒนาการของชมุ ชนใน ภาระงาน/ชน้ิ งาน ภาคต&างๆ ของประเทศ ไทย 1.ใบงานท่ี 1.1เร่ือง ป9จจัยทางภูมิศาสตรและท สังคมที่มีอิทธิพลต&อชมุ ชน 2.ใบงานที่ 2.1 เรื่อง อิทธพิ ลของป9จจยั ทางภูม 3.ใบงานที่ 2.2เรือ่ ง ปจ9 จัยทมี่ ีอิทธพิ ลต&อพฒั น การของชุมชนภาคเหนือ 4.ใบงานที่ 4.1เรื่อง ปจ9 จัยที่มีอทิ ธพิ ลต&อพัฒนา การของชมุ ชนภาคใต0 5.ใบงานท่ี 5.1เรอื่ ง ป9จจยั ที่มีอทิ ธพิ ลต&อ พัฒนาการของชมุ ชนภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ 6. แบบทดสอบก&อน-หลงั เรียน หน&วยการเรียน เร่อื ง ถ่ินฐานไทย (1)

ตรฐานและตัวชี้วัด ตร รหัสวิชา ส 13102 ที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ทาง สมรรถนะสําคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค มศิ าสตร 1. ความสามารถในการ 1. มวี นิ ยั นา สอื่ สาร (การอา& น การพูด 1. มวี นิ ัย 2. ใฝเP รียนรู0 การเขียน การฟง9 ) 2. ใฝเP รียนรู0 3. ม&งุ มนั่ ในการ า 2. ความสามารถในการคิด 3. ม&งุ มัน่ ในการทาํ งาน ทํางาน วิเคราะห 4. รกั ความเป@นไทย อ 3. ความสามารถในการ 5. มจี ิตสาธารณะ นร0ูท่ี 3 แกป0 9ญหา 4. ความสามารถในการใช0 ทักษะชวี ติ 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี

การวเิ คราะหมาต รายวิชา ประวตั ิศาสต ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ตัวช้วี ัด/ รู*อะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน ผลการเรยี นรู* ส 4.2 ป.3/2 ขนบธรรมเนียม ประเพณี 1. ใบงานท่ี 1.1 เรือ่ ง วฒั นธรรมของชมุ ชน ส 4.2 ป.3/3 และวฒั นธรรม เปน@ วถิ ีการ 2. ใบงานที่ 2.1 เร่ือง วฒั นธรรมการกนิ ดําเนนิ ชีวิตอนั เป@น 3. แบบทดสอบก&อน-หลังเรียน หนว& ยการเรยี น เอกลักษณของชมุ ชนที่เกดิ เร่อื ง ถ่ินฐานไทย (2) จากปจ9 จัยทางภูมิศาสตร และปจ9 จยั ทางสงั คมของ แต&ละชุมชน

ตรฐานและตัวช้วี ดั ตร รหัสวชิ า ส 13102 ที่ 3 ภาคเรียนท่ี 1 นรทู0 ี่ 4 สมรรถนะสําคญั คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค 1. ความสามารถในการ 1. มวี ินยั ส่ือสาร (การอา& น การพดู 1. มีวนิ ัย 2. ใฝเP รยี นร0ู การเขียน การฟ9ง) 2. ใฝPเรียนรู0 3. มง&ุ มนั่ ในการ 2. ความสามารถในการคดิ 3. ม&งุ ม่นั ในการทาํ งาน ทาํ งาน วิเคราะห 4. รกั ความเป@นไทย 3. ความสามารถในการ 5. มีจิตสาธารณะ แกป0 ญ9 หา 4. ความสามารถในการใช0 ทกั ษะชีวติ 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี

การวิเคราะหมาต รายวิชา ประวัตศิ าสต ช้นั ประถมศกึ ษาปท ตวั ชวี้ ดั / รู*อะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน ผลการเรียนรู* ส 4.3 ป.3/1 พ&อขุนศรีอนิ ทราทติ ย 1. ใบงานท่ี 1.1 เร่ือง พ&อขุนศรอี ินทราทิตย สมเด็จพระรามาธิบดีท่ี 1 2. ใบงานท่ี 2.1 เรือ่ ง สมเดจ็ พระรามาธบิ ดีท่ี 1 (พระเจ0าอ&ูทอง) สมเด็จ 3. ใบงานท่ี 3.1 เร่อื ง สมเด็จพระเจ0าตากสนิ ม พระเจ0าตากสินมหาราช 4. แบบทดสอบกอ& น-หลังเรียน หนว& ยการเรียน และพระบาทสมเด็จพระ พระมหากษัตรยิ ผ0สู ถาปนาอาณาจกั รไทย พทุ ธยอดฟาB จุฬาโลก มหาราช เป@น พระมหากษัตรยิ ท่ไี ดก0 อบก0ู แผ&นดิน และสรา0 งสรรค ความเจริญม่ันคง จนทาํ ให0 มชี าตไิ ทยจนถึงป9จจุบัน

ตรฐานและตัวช้วี ดั ตร รหัสวิชา ส 13102 ที่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 1 สมรรถนะสาํ คัญ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ มหาราช ของวชิ า อันพึงประสงค นรท0ู ี่ 5 1. ความสามารถในการ 1. มวี นิ ยั สอ่ื สาร (การอ&าน การพดู 1. มีวนิ ยั 2. ใฝเP รียนรู0 การเขียน การฟ9ง) 2. ใฝเP รียนร0ู 3. มุง& มั่นในการ 2. ความสามารถในการคดิ 3. มง&ุ มน่ั ในการทํางาน ทํางาน วเิ คราะห 4. รกั ความเป@นไทย 3. ความสามารถในการ 5. มีจิตสาธารณะ แก0ปญ9 หา 4. ความสามารถในการใช0 ทกั ษะชวี ิต 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี

การวเิ คราะหมาต รายวิชา ประวตั ศิ าสต ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ตวั ชว้ี ัด/ ร*อู ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน ผลการเรียนรู* ส 4.3 ป.3/2 พระบาทสมเดจ็ พระ 1. ใบงานท่ี 1.1 เร่ือง พระราชกรณียกิจ เจา0 อยูห& ัวภมู พิ ลอดลุ ยเดช 2. ใบงานที่ 2.1 เร่อื ง พระราชกรณยี กิจกบั ควา และสมเด็จพระนางเจา0 ของชาวไทย สิริกติ ์ิ พระบรมราชนิ นี าถ 3. ใบงานที่ 3.1 เร่อื ง เมอื งไทยรม& เยน็ ดว0 ยพระ ทรงเปน@ ศูนยรวมใจของคน 4. แบบทดสอบหลงั เรียน หน&วยการเรียนร0ูที่ 6 ไทย ได0ทรงทํา เรอื่ ง รม& เกลา0 ชาวไทย คณุ ประโยชนตอ& สังคมไทย และประเทศชาติหลาย ประการ เพือ่ ประเทศชาติ ม่นั คงและคนไทย อย&ูเยน็ เป@นสุข

ตรฐานและตัวชว้ี ดั ตร รหัสวชิ า ส 13102 ท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ามเป@นอยู& สมรรถนะสําคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค ะบารมี 1. ความสามารถในการ 1. มวี นิ ยั 6 สอ่ื สาร (การอา& น การพดู 1. มีวินยั 2. ใฝเP รยี นรู0 การเขยี น การฟง9 ) 2. ใฝPเรียนร0ู 3. ม&งุ ม่ันในการ 2. ความสามารถในการคิด 3. มง&ุ มน่ั ในการทํางาน ทํางาน วเิ คราะห 4. รักความเปน@ ไทย 3. ความสามารถในการ 5. มจี ติ สาธารณะ แก0ป9ญหา 4. ความสามารถในการใช0 ทกั ษะชีวติ 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี

การวิเคราะหมาต รายวิชา ประวัติศาสต ชัน้ ประถมศึกษาปท ตัวชว้ี ัด/ รอู* ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน ผลการเรียนร*ู ส 4.3 ป.3/3 ทา0 วเทพสตรี ทา0 วศรีสนุ ทร 1. ใบงานที่ 1.1 เร่ือง สมเด็จพระนเรศวรมหาร ชาวบา0 นบางระจัน พระยา 2. ใบงานที่ 2.1 เรือ่ ง วีรชนค&ายบางระจัน พชิ ัยดาบหกั และสมเดจ็ 3. ใบงานที่ 3.1 เร่อื ง วีรกรรมพระยาพิชัยดาบ พระนเรศวรมหาราช เปน@ 4. แบบทดสอบหลงั เรียน หน&วยการเรียนรท0ู ่ี 7 บรรพบรุ ุษของไทยท่ีได0 บรรพบุรษุ ไทย ปกปBองประเทศชาตใิ หเ0 ป@น เอกราช และสรา0 งความ มน่ั คงของชาติไทย วีรกรรมของบรรพบุรุษเป@น แบบอย&างทีด่ ใี นการปฏิบตั ิ ตาม

ตรฐานและตัวชี้วดั ตร รหัสวชิ า ส 13102 ท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ราช สมรรถนะสําคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค บหัก 1. ความสามารถในการ 1. มวี นิ ัย 7 เรือ่ ง สื่อสาร (การอา& น การพดู 1. มีวนิ ัย 2. ใฝเP รียนร0ู การเขยี น การฟง9 ) 2. ใฝเP รยี นรู0 3. มุง& ม่ันในการ 2. ความสามารถในการคิด 3. ม&งุ ม่ันในการทาํ งาน ทํางาน วเิ คราะห 4. รักความเปน@ ไทย 3. ความสามารถในการ 5. มีจิตสาธารณะ แก0ปญ9 หา 4. ความสามารถในการใช0 ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช0 เทคโนโลยี