Школски забавник 6 PDF

Часопис ученика и наставника ОШ ”Михаило Жугић”” Ђак генерације Активности Одбора Eко-школе у школској 2021/22. години “Вјерујем да су рад и упорност уз Реализовали смо учење загарантована велики број еколошких формула успјеха. Титула ђака активности и на путу смо да генерације причињава ми у потпуности испунимо огромно задовољство и даје постављени Акциони план подстицај за даље стицање успјеха у на почетку двогодишњег току мог образовања“. пута и постигнемо Интервју са Аидом Гогалић на страници број 2. еколошки стандард у виду добијања Зеленe заставе. Више о резултатима рада Одбора Eко-школе у школској 2021/22. години, можете прочитати на 7. и 8. страници. Интервју са в.д. директорицом школе Душицом Кнежевић “Тренутни приоритет ми је набавка новог школског комби возила и да се пројекат Школско двориште као учионица на отвореном успјешно спроведе”. Интервју на 3. и 4. страници

Школски забавник 6 Ђак генерације Ђак генерације за школску 2021/22. \"Љето на годину је Аида Гогалић. До тог катуну\" и успјеха Аида је дошла великим трудом и то у 4. радом, а да се никада није пожалила да разреду и јој је нешто тешко или да не може да што сам уради. Аида је тиха, свестрана, тако својом радознала, одговорна и објективна н а г р а д о м дјевојчица, омиљена код другара и код о б о г а т и л а наставника. фонд књига 1. Да ли је било тешко постати ђак ш к о л с к е генерације и какав је осјећај? библиотеке Особа сам која када се нечему посвети, буде у с колекцијом књига. Сјећаћу се и периода када томе сто одсто, увијек се трудим да све што смо наставу имали у другим школама због радим схватам веома озбиљно и да се томе заиста реновирања наше школе. Неизбјежна је и посветим. Вјерујем да су рад и упорност уз учење онлајн настава и изазовни период пандемије. загарантована формула успјеха. Са друге стране 3. Осим одличних резултата у школи, која су када имате старију сестру која је већ имала твоја интересовања? Гзапажена постигнућа у току основношколског ајим интересовања ка ИТ индустрији, уживам да сама креирам видео клипове, образовања, знате да је љествица постављена високо, а ви сте ту и једино што вам преостаје уређујем фотографије и едукујем се на пољу јесте да оправдате очекивања која се сама намећу, дигиталних медија. Такође, волим да учим но како сам то јасно и жељела утолико је и језике, нарочито турски. стицање било лакше. Титула ђака генерације 4. Који су твоји планови за будућност? Ипричињава ми огромно задовољство и даје ми мам велике амбиције, али оставимо времену да говори о томе. подстицај за даље стицање успјеха у току мог образовања. 5. Шта би поручила својим другарима из школе 2. По чему ћеш памтити основну школу? и наставницима? Основну школу памтићу по томе што сам Својим другарима поручила бих да је лијепо открила свој таленат за рецитовање и имати сан, али још је љепше бити успјешан у оствареним резултатима из истог. Ипак, у реалности и то искључиво захваљујући свом најљепшем сјећању остаје ми освојено прво труду и залагању. Наставницима упућујем мјесто на државном нивоу на ликовном конкурсу захвалност за посвећеност, истрајност и лекције, али и оне од животне вриједности. Ж.Павловић Страница 2

Школска 2021/22. година Интервју са директорицом школе Душицом Кнежевић 1. Можете ли нам рећи нешто о себи за матичној школи и почетак? дотрајало школско возило. У јануару је М оје име је ресорно министарство Душица финансирало адаптацију Кнежевић. котларнице при чему су Рођена сам у стари прогорели Пљевљима гдје котлови на угаљ сам похађала замијењени котловима основну школу и на пелет. Тиме је гимназију. обезбијеђен много бољи Завршила сам квалитет гријања. студије језика и Нажалост, проблем са књижевности и превозом имамо још као наставница увијек. Школа посједује комби марке ГАЗ, који се радила сам у веома често квари, а такође је и лимарија више кородирала. Набавка оригиналних дијелова врши се пљеваљских из Русије што је тренутно због ратних дешавања школа. Од 2015. године запослена сам у отежано. Сматрам да је нашој школи потребно ново ОШ ,,Михаило Жугић“. Удата сам и мајка возило како би се сви ученици и полазници двоје дјеце . васпитне групе несметано и редовно превозили. 2. Шта вас је мотивисало да се Тренутно највећим изазовом сматрам набавку новог опредијелите за књижевност и језик? школског возила. 5.Како сагледавате тренутно стање образовања у Љубав према књигама јавила се читајући новим технолошким временима? књижевне класике у средњој школи. Жанрови од француског и руског реализма до Образовање наслова на ивици филозофије, пробудили су некад и сад у мени жељу за факултетом књижевности, а се доста мотивисала ме је и професорица у гимназији. разликују. Често сам, посматрајући њу како предаје, Правила су замишљала себе у тој улози. била као и 3. Шта сматрате својом највећом снагом у данас јасно послу који обављате? одређена, али ригорознија. Н а мјесто в.д. директора изабрана сам Ученици се након шест година рада у овој школи. више не Као наставница имала сам могућност да се кажњавају упознам са цјелокупним радом школе, њеним физички, више потенцијалима и потребама. Бити директор се поштују овакве установе није нимало једноставно, али њихова права и у том погледу се можемо похвалити ми посао олакшавају примјерни ученици и напретком. Међутим, имају и превише слободе колеге и колегинице које стручно и сложно према одраслима што некада резултира извршавају своје обавезе. непримјереним понашањем. Предност колегама у 4. Од много изазова са којима се суочавате односу на некада су дигиталне технологије које су као директор, који бисте навели као повећале ефикасност образовног процеса. најтежи? . Ступањем на функцију затекла сам два огромна проблема, лоше гријање у Страница 3

Школски забавник 6 Интервју са директорицом школе Душицом Кнежевић 6. Да ли сматрате да је важније фокусирати се на сметњама, уређење школе у Боровици, традиционални вид образовања или сматрате да стручна заступљеност предмета итд. постоји мјеста за иновације? 9. Да ли сматрате да родитељи треба активније да учествују у образовању дјеце? Т радиционалну наставу одликује фронтални облик рада и улога наставника је улога Данас због презапослености многи предавача. Неопходно је дати више простора родитељи немају довољно времена да им самосталним и тимским активностима ученика. помогну у обављању школских обавеза. Оно Дигиталне технологије је пожељно укључити што што могу, јесте да створе подстицајан више, међутим школе су веома сиромашно амбијент у свом дому. Чак и разговор о школском животу може имати позитиван опремљене, а утицај на мотивацију за учење, зато је неопходно је и родитељска улога веома значајна на њиховом јачати образовном путу. дигиталне компетенције наставника. 7. Шта сматрате адекватном мјером успјеха ученика у садашњем добу? Сматрам да нијесу само оцјене кључ успјеха у каснијем животу. Најважније је да ученици знају да цијене праве вриједности, да постану зрели и савјесни људи, који ће знати да се изборе за своје мјесто под сунцем. 8. Шта се налази на листи ваших приоритета када је у питању посао директора школе? Н астојим да на овој позицији дам неки свој допринос. Трудом претходних директора школа је реконструисана и са правом можемо рећи да је једна од љепших школа, али имамо још много посла. Тренутни приоритет ми је набавка новог возила и да се пројекат ,,Школско двориште као учионица на отвореном“ успјешно спроведе. У неком будућем периоду планирана је набавка рачунара којима би се задовољиле потребе школе, архитектонско прилагођавање ученицима са 10. Гдје видите себе за пет година? Себе наравно видим у учионици јер је наставнички позив мој примарни и сматрам га посебном части и привилегијом. В.Савић Страница 4

Школска 2021/22. година Представљамо еко школу “Димитрије Туцовић” из Чајетине Основна школа ,,Димитрије Туцовић“ у „Радост“ и ,,Невен“, ЈКП „Водовод-Златибор“, Чајетини је од септембра 2013. године Локалном управом, Зеленим саветом, Удружењем укључена у Међународни програм Еко- грађана „Златиборски круг“, Удружењем школе, а у децембру 2014. године је добила грађана ,,Еколошко удружење Златни бор“, сертификат - Зелену заставу. Статус Удружењем наставника биологије „Опстанак“ из међународне Еко-школе је обновљен три пута, Ужица, Специјалном болницом „Чигота“, а поновно обнављање слиједи ове школске Планинарским друштвом „Торник“, Шумском године. Сваке школске године реализују се управом, Парком природе Златибор, Туристичком многобројне активности које су усмjерене на о р г ан и з ац и ј о м „ Зл а т и б о р “ , о д ј е љ ењ е м заштиту и унапређење стања животне средине. Електродистрибуције (ЕПС-а) у Чајетини, Спортским ловачким удружењем „Златибор“, Ловачким удружењем, Омладинским удружењем „Виогор“ као и са локалним медијима: ТВ Златибор и Златибор Пресс који су извјештавали о свим догађајима реализованим у оквиру Еко школе. У оквиру пројекта „Велики лов на биљке“ школа је два пута за редом, 2017. и 2018. године добила награду од 20.000,00 динара за набавку материјала за рад школе. У ,,Тетра-пак“ креативни конкурс се школа укључивала сваке године. За То се постиже израдом годишњег плана рада и учешће у конкурсу је два пута добила награду у формирањем Еко-одбора кога чине родитељи, износу од 9.000,00 динара за набавку садног представници локалних институција, материјала за уређење школског дворишта. Школа организација, удружења грађана, запослени у се од 2017/18. школи, привредници, ученици, а све у године, укључила циљу повезивања школе са локалном у пројекат ,,Свака заједницом, како би се рад школе учинио лименка се рачуна“ квалитетнијим, а локална заједница била гдје ученици и укључена у све активности које се реализују у з а п о с л е н и школи и ван ње. Скоро да нема институције и п р и к у п љ а ј у и организације у локалној заједници са којом продају лименке. школа није реализовала заједничке садржаје. Ове године је Као један од школа освојила најстаријих, али и треће мјесто у најактивнијих Србији и награду сарадника школе од 50.000,00 на пољу заштите динара. животне средине и У пројекту одрживог развоја Екомотивација је освојено треће мјесто и се истиче школа је постала ,,бронзани Екомотиватор“ у Комунално јавно Србији и добила новчану награду од 70.000,00 предузеће динара и бесплатно обнављање статуса Еко школе. „Златибор“ из Велики одјек и одзив је имао пројекат ,,Свет који Чајетине (КЈП). инспирише“. Учешће у овом пројекту је школи Квалитетна и садржајна сарадња остварена је и донијело бесплатну обнову статуса Еко-школе по са: Домом здравља, Предшколским установама други пут. Страница 5

Школски забавник 6 Представљамо еко школу “Димитрије Туцовић” из Чајетине П ројектни дан Еко-школе обиљежава се године, према упутствима наставника, посљедњег наставног дана у школској спроводе пројектне активности, према години. Циљ је укључивање свих наставника, утврђеним корацима, а на крају као продукт учитеља и ученика, али и других представника тог рада реализују Пројектни дан Еко-вашар. локалне заједнице у подизање еколошке свијести у локалној заједници. Наставне јединице из свих С обзиром на чињеницу да наставних предмета прилагођавају се задатој вријеме у коме се одвија теми. Велики број активности се реализује на наставни процес подразумијева часовима ваннаставних активности. Од 2016. иновације и употребу интернета, да је веома важна године се медијска пропраћеност свега Пројектни дан онога што се ради и чему се обиљежава као тежи, све активности Еко- хуманитарна школе се пласирају јавности акција Еко- путем локалних, регионалних вашар, чији је медија, радија, интернет циљ да се од портала. већ употребљених О раду Еко-школе у периоду материјала 2013-2018. година је издат израде нови електронски приручник под корисни и називом ,,Креативна екологија употребљиви у служби еколошког предмети, које описмењавања“. Аутори су мр ће ученици Зорица Милосављевић, координаторка Еко- продавати, а сав прикупљен новац донира се за школе и Јагода Јеремић, чланица Еко-одбора, унапређење услова рада Дневног боравка за дјецу професорка српског језика и књижевности. са сметњама у развоју „Зрачак“. Као примјер добре праксе Међународни програм Еко-школе је објављен на сајту У реализацију Еко-вашара укључиле су се Завода за унапређење образовања у предшколска установа и друге школе са оквиру ,,Базе ваннаставних подручја општине. Пројектни дан је добар модел активности“ (https://zuov.gov.rs/baza-primera- пројектне наставе. Ученици током цијеле школске uspesnih-vannastavnih-aktivnosti/). З.Милосављевић Страница 6

Школска 2021/22. година Активности Одбора Eко-школе у школској 2021/22. години П рвог дана нове школске године, посађено даљину са представницима Одбора Eко-школе је Дрво генерације, које ће расти с нашим „Димитрије Туцовић“ из Чајетине. Добијени су првацима. У помоћ су притекли старији корисни савјети од успјешне и изузетно другари, јер заједно смо јачи. Велику организоване школе, која постиже годинама у захвалност дугујемо руководиоцу РЈ Зеленило континуитету одличне резултате, кроз рад Одбора Олгици Оташевић на донацији саднице Eко-школе. Договорена је даља сарадња и украсног дрвета. прецизиране активности. Суграђанин Данко Радовановић је поклонио изузетно лијепе кактусе са којима смо украсили ентеријер школа у Оџаку и Боровици. Захваљујући залагању колектива у ПУ Боровица, Формирана је Еколошка секција. План рада на секцији је усклађен са планираним активностима из Акционог плана 2020/21. године. Годишњи планови рада и календар рада школе, такође су усклађени са Планом. Дјечија недјеља је обиљежена и кроз набављене су нове врсте собног цвијећа. исцртавање полигона у дворишту школе и Ученици ПУ Боровица са учитељицама Весном Бабић и Снежаном Перуничић су на часу низом игара на истом. Еколошке секције садили цвијеће којим ће украсити учионице. Прикупљене пластичне чепове Огласна табла у матичној школи добила је су убацили у кућицу која се налази у холу школе. нови изглед. Редизајниран је простор за У склопу еко сарадње са ОШ „Димитрије Туцовић“ из Чајетине, реализовани су ликовни информације о Еко-школи и раду Одбора Eко- и литерарни конкурси на теме: Да нам клима боље штима, Дјеца имају рјешење за климатске школе. Испред огласне табле постављена је проблеме и Примјери утицаја климатских промјена у мом граду/мјесту/држави. кутија за сакупљање пластичних чепова у склопу акције „Чеп за живот лијеп“. Иста акција покренута је и у ПУ Боровица. Направљен је и уређен Креативни кутак у пространом школском ходнику. Представници Одбора Eко-школе, одржали су путем Зума, састанак на Страница 7

Школски забавник 6 Активности Одбора еко школе у школској 2021/22. години П остављене су посуде за селективно одлагање прилаза и дворишта иза школе у Боровици, отпада у холу матичне школе у Оџаку: постигнути су одлични резултати. Запослени у стакло, пластика, папир и остало. Посуде је школи уз помоћ тримера и другог алата су донирало ДОО „Чистоћа“. уклонили шибље и ниско растиње са којим је Формиране су Еко-патроле ученика. школа дуже година била обрасла. Цвјећњак Инсталирана је пећ на пелет у матичној школи у и с п р е д Оџаку и постављене двије нове пећи у ПУ школе је Боровица, чиме су ријешени дугогодишњи о б о г а ћ е н проблеми гријања, загађења ваздуха, велике н о в и м количине отпада од сагоријевања угља, дим у садницама просторијама и прашина. цвијећа. Поводом 18. Модеран и м а р т а лијепо С в ј е т с к о г осмишљен д а н а цвјећњак р е ц и к л а ж е , засађен у ученици ПУ школском дворишту у Оџаку, захваљујући Б о р о в и ц а тимском раду ученика и наставника. р еали зо вали Школа је добила компостер са едукативним с у в и ш е водичем о правилном поступању приликом е к о л о ш к и х компостирања, као донацију од стране НВО активности и укључили се у пројекат ,,Школе у “Да заживи село”. акцији за рециклажу“. Награђени ученици на фото конкурсу У хуманитарно-еколошкој акцији под називом расписаном поводом обиљежавања Дана „Мој чеп твој осмијех“, ученици наше школе са планете Земље. Најбољи у обје категорије су учитељима/наставницима су сакупили и предали добили награде и дипломе, а сви учесници ОШ „Бошко Буха” конкурса и ментори захвалнице. И5729 чепова. зрађен је Еко-код на основу претходно расписаног конкурса за ученике наше Наша школа је расписала еколошки школе. Код је постављен фото конкурс поводом на огласној табли Еко- Дана планете Земље у школе, а предвиђено је сарадњи са ОШ да у сарадњи са “Димитрије Туцовић” НВО ,,Чаробни прсти“ у из Чајетине. септембру буде урађен Нутрициониста мурал у школи који ће Александра Колџић је представљати Еко-код. организовала Попуњен апликациони радионицу на тему формулар за добијање здраве исхране у награде Зелене заставе матичној школи. Докторка Данка Милићевић је на основу позива Завода одржала предавање на тему здраве исхране у ПУ за школство, након двије Боровица. Ово су планиране активности из године пилотирања у Акционог плана Еко-школе за школску 2021/22. програму. Очекује се годину из области исхране. процес акредитације од стране чланова У координисаној еколошкој акцији уређења Националног тима за спровођење програма. Страница 8

Школска 2021/22. година Кроз годину - септембар 2021. године Школа је Такмичење је одржано у склопу пројекта Шах у школе. Пројекат се спроводи у организацији отворила ШСЦГ и Црногорског школског спортског савеза, своја врата. а школско такмичење и уз подршку Секретаријата Богатији смо за друштвене дјелатности Општине Пљевља и ШК за два \"Основних и средњих школа\" Пљевља. првака, којима су Обиљежен је 26. септембар, Европски дан учитељице језика. Ученици су изговарали реченице на припремиле пет језика, затим су учествовали на квизу знања о незабораван четири државе. Уживали су у припреми топлог пријем. чаја, као што то раде Енглези. Пријавили су се за Драги учешће у прављењу рецепта за cake pops. На крају прваци, добро дошли у свијет знања, су одсвирали рођенданску мелодију - како би креативности и дружења! Нека вам је срећан Европи честитали Дан језика. нови почетак! Представници Секретаријата за друштвене дјелатности општине Пљевља Емина Салиховић и Емир Пилав, уручили су поклоне првацима са сеоског подручја. Ученици 1. и 3. разреда обиљежили су Међународни дан писмености са учитељицом Љиљаном Ивановић. Ученици 5. разреда ПУ Боровица са учитељицом Весном Бабић на часу одјељењске заједнице су правили пано са правилима која треба да се поштују у школи и тако су упознали млађе другаре која су то правила којих се треба придржавати у учионици, дворишту, игри... П рвенство школе у шаху је одржано 30. септембра 2021. године у двије категорије. У категорији ученика од 1. до 4. разреда: 1. мјесто - Аида Ајановић, 3. разред 2. мјесто - Сара Вуловић, 3. разред 3. мјесто - Магдалена Вуловић, 2. разред. У категорији ученика од 5. до 9. разреда: 1. мјесто - Сеид Ајановић, 7. разред 2. мјесто - Александар Ћаћић, 7. разред 3. мјесто - Елмир Ајановић, 7. разред. Главни судија турнира је наставник шаха Матије Зорић, а судија професор физичког васпитања Радивоје Смоловић. Награде побједницима и захвалнице за учешће је уручила в.д. директорица Душица Кнежевић. Страница 9

Школски забавник 6 Кроз годину - октобар 2021. године Н акон првих стихова, ту су и прве приче другарима кроз цртеже и поруке шта они воле, ученика 3. разреда са учитељицом Љиљаном желе или не желе. Рецитовали су стихове о Ивановић. Инспирисани лектиром Вини Пу Дјечијим правима и поручили одраслима - услиједиле су приче Авантуре Вини Пуа и \"Наше је право да дружине. живимо срећно и Ученици/це 8. разреда су колажима украсили здраво!\" ходник на спрату школе, а ученици/це 6. разреда Дјечија недјеља кабинет ликовне културе са својим скулптурама обиљежена је и од пластелина. Помагала им је предметна кроз исцртавање наставница Жељка Павловић. полигона у дворишту школе у Оџаку и низом игара на истом. Обиљежен је Међународни дан учитеља у склопу Дјечије недјеље. Ученици су кроз задатак Игра улога један час замијенили своје Суграђанин Данко Радовановић је ОШ \"Михаило учитеље. УЖугић\" поклонио изузетно лијепе кактусе са ченици са наставником Радивојем којима смо украсили ентеријер школа у Оџаку и Смоловићем су узели учешће на Кросу за Боровици. Захваљујемо се суграђанину и здравији живот - Пљевља 2021. Поводом позивамо људе који су у могућности да помогну школи у реализацији еколошких активности. Европске недјеље спорта Општина Пљевља - Секретаријат за друштвене дјелатности, 3. октобра 2021. године, организовала је јединствену манифестацију \"Кросом за здравији живот\" на Трим стази у градском парку. Учествовали су ученици основних школа, професори физичког васпитања, тренери, спортски радници, рекреативци и Посјетили су нас представници ФК \"Брезница\", организатори ове манифестације. који су овом приликом донирали десет фудбалских лопти и промовисали мали фудбал. Ово је наставак дугогодишње сарадње. Захваљујемо се на донацији овом успјешном спортском колективу и желимо пуно среће и успјеха у предстојећој такмичарској сезони. Ученици ПУ Боровица са учитељицама Снежаном Перуничић и Весном Бабић обиљежили су Дјечију недјељу. Играли су друштвене игре и мијењали своје учитељице поводом 5. октобра - Дана учитеља. Правили су плакат Дјечија права и представљали себе Страница 10

Школска 2021/22. година Кроз годину - новембар 2021. године Зорићем, остварен је запажен пласман уз добру игру. Треба истаћи, да су дјевојчице и дјечаци играли у истој категорији. Ученица Аида Ајановић је била најбоље пласирана дјевојчица у првој категорији до 4. разреда. Такмичаре је предводио наставник Радивоје Смоловић. Европски дан науке се Обиљежен је Дан општине Пљевља обиљежава 7. новембра. учешћем на ликовно-литерарном конкурсу Ученици 4. разреда ПУ који је расписан од стране Дјечијег савеза и Боровица са учитељицом Снежаном Перуничић Ђачког парламента. Тимски рад учитеља је био правили су пано, затим извели сљедеће на висини задатка уређивањем хола школе експерименте: 1. Зашто балон не пуца?, 2. поводом новембарских свечаности. Штапићи! ,3. Вулкан!, 4. Вода и бибер! РЛокално предузеће ,,Чистоћа\" је на Тргу 13. еализована је прва заједничка еколошка јул одржало активност са Еко-школом из Чајетине. п р е з е н т а ц и ј у Поводом Свјетског дана климатских промјена м е х а н и з а ц и ј е . расписан је ликовни и литерарни конкурс на којем Презентацији су су учествовали ученици ове двије васпитно- п ри суст во вали образовне установе. На ликовном конкурсу у ученици 1. и 2. конкуренцији млађих разреда, прво мјесто припало разреда матичне је Јанку Бошковићу, 3. разред, Оџак, и Јани ш к о л e . Марковић, 4. разред, Чајетина, друго мјесто дијеле Посјетили су и Сара Вуловић, 3. разред, Оџак, и Ива Марковић, 4. разред, Чајетина, док је трећа Анђела Томовић, 4. Галерију ,,Витомир Србљановић\" ЈУ разред, Чајетина. У категорији старијих разреда Завичајни музеј Пљевља и Народну прва је Ана Павловић, 8. разред, Оџак, други је библиотеку ,,Стеван Самарџић\". Борис Миличић, 6. На часовима одјељењске заједнице обиљежили разред из исте школе, смо Међународни дан толеранције 16. а трећа је Јована новембар. Ученици су одгледали кратак филм Кузељевић, 5. разред, о толеранцији, из свога угла дефинисали појам Чајетина.На ријечи толеранција, писали цитате и правили литерарном постер. На крају часа су пјевали пјесму ,,Не конкурсу, у ругај се\". Час је прошао у лијепој атмосфери и конкуренцији млађих у њиховом сазнању да са толеранцијом разреда, прва је нијесмо рођени, већ да је морамо вјежбати Ленка Бојовић, 1. сваког дана. разред, друга Ива Н а Општинском појединачном првенству у Јанковић, 4. разред, а шаху, учествовали су првопласирани са трећа Нађа школског првенства Аида Ајановић, 3. разред Петронијевић, 4. и Сеид Ајановић, 7. разред. Након интензивних разред, све три из припрема са наставником шаха Матијом Чајетине. Страница 11

Школски забавник 6 Кроз годину - децембар 2021. године Уручени су новогодишњи пакетићи реализован уз употребу савремених микро:бит захваљујући Црвеном крсту Пљевља, који је уређаја, као и израђеног дидактичког обезбједио поклоне за полазнике вртића и материјала. Часу су присуствовале директорица ученике нижих разреда. Школа се постарала да Душица Кнежевић, педагошкиња Ивана сви ученици добију поклоне. Вукашиновић, као и многе колеге. Ученици 2. разреда су припремили и извели драмски текст ,,Наглуви пијетао\". Ученици 1, 3. и 5. разреда заједно са учитељицама Љиљаном Ивановић и Маријом Терзић посјетили су ЈУ Школа за основно музичко образовање, РТПВ, Амерички угао Пљевља и Завичајни музеј. За измамљен осмијех на дјечијим лицима дугујемо захвалност директорима као и запосленим поменутих установа. Изузетна нам је част и задовољство што је у петак 3. децембра Ученици ПУ Боровица са учитељицама Снежаном 2021. године Перуничић и Весном Бабић су спремно дочекали нашу школу Дједа Мраза. Сусрету је претходило низ посјетила активности које је ова весела дружина одрадила: Амбасадорка декорација учионице, писање писама Дједа Мразу САД у Црној која су убачена у сандуче у маркету Франца и Гори Њ.Е. награђена су четири писма, прављење Џуди Рајзинг новогодишњих честитки родитељима, прављење Рајнке са поклона своме другу - размјена поклона и сарадницима прављење новогодишњег паноа. Организовали и што смо имали прилику да им се лично смо малу журку и уз пињату и послужење захвалимо за вриједну донацију за прославили крај ове и долазак Нове године. реконструкцију школе. Захвалницу у име Учитељица Чедомирка Вујановић је у 2. разреду колектива школе уручила је в.д. директорица реализовала огледни час из математике. Час је Душица Кнежевић. У име ученика прикладном рецитацијом захвалила се ученица Аида Ајановић. Ученици ПУ Боровица са учитељицама посјетили су ЈУ Завичајни музеј Пљевља, РТВ Пљевља и Музичку школу. Ток приликом су погледали изложбу ,,Танасије Пејатовић 1875-1901\" поводом 120 година пљеваљске Гимназије. Посебно им је пажњу привукла стална поставка ,,Путевима хомо сапиенса\"- од прве пећине до првог града, од камених алатки до златног накита. Страница 12

Школска 2021/22. година Кроз годину јануар/фебруар 2022. године Ученици ПУ највише учествовали ученици 8. разреда (Елвина, Боровица са Анђела, Ана, Ненад и Радиша). Британски савјет је за све основне школе учитељицама обезбједио микробит уређаје, а које је добила и наша школа. Из Британског савјета су упознали обиљежили су Дан директоре са микробитовима и њиховој примјени у васпитно-образовном процесу. Из наше школе сви ружичастих мајица наставници су прошли обуку у вези коришћења овог уређаја, која је у оквиру програма који се обиљежава \"Наставник за 21. вијек\". посљедње сриједе у Ученици 4. разреда ПУ фебруару, као дан Боровица заједно са који симболизује учитељицом Снежаном борбу против насиља. Перуничић су на часу ЦСБХ Послије одгледане језика и књижевности и презентације ученици часу одјељењске су правили плакат и заједнице анализирали писали поруке против Малу сирену и упознали су се са техником шест шешира. На крају насиља. су све то искористили и направили пано. Ученици 4. разреда И нсталирана је пећ ПУ Боровица су уз на пелет у усмјеравање и помоћ своје учитељице, матичној школи у Оџаку одрадили пројектни рад ,,А ово су наше и постављене двије нове лутке\". Подсјетили се већ научених појмова, пећи у ПУ Боровица, драма, позоришна представа, луткарска чиме су ријешени представа и завирили у свијет драме. дугогодишњи проблеми У току је естетско и функционално уређење гријања, загађења ходника на другом спрату школе. Наставница Жељка Павловић са ученицима је ваздуха, велике осмислила и урадила галерију. Мрежу је количине отпада од донирао родитељ Драго Ковачевић. Школа је сагоријевања угља, дим спонзорисала набавку часовника, који на у просторијама и симболичан начин показује вријеме у прашина. Пљевљима и разлике у временским зонама Лондона и Москве. Оквир за мрежу је донирао Зико Шабановић. У свим активностима су Страница 13

Школски забавник 6 Кроз годину март/април 2022. године Свјетски дан посвећен особама са Дауновим У оквиру секције енглеског језика - обрађивали синдромом 21. март, обиљежен је у матичној смо познату бајку ,,Три прасета\". Ученици су се школи и ПУ Боровица. У просторијима ЈУ Дневни упознали са основним обиљежјима бајки - да почиње са ,,Некада давно...\" (Once upon a time) а завршава са ,,Живјели срећно до краја живота\" (Happily ever after...), да животиње могу у њима причати и да добро побјеђује зло. Такође, научили су нове ријечи, склапали прави редосљед приче и НТЦ методом учења препричавали бајку. Ово је прва од неколико радионица која ће се одржати у школи, а све у циљу увођења драмских елемената у наставу енглеског језика. На квалификационом турниру у шаху за кадете сјеверне регије у Пљевљима (укључени и такмичари из Никшића), у групи дјевојчица до 10 година, ученица 3. разреда Аида Ајановић је Центар Пљевља провели смо дивно вријеме у освојила друго мјесто. На дружењу уз музику, игру и плес. Том приликом основу пласмана је изборила уручена нам је награда за треће мјесто коју су право учешћа на финалном освојили наши ученици са учитељицом турниру који ће се одржати на Снежаном Перуничић. Награђени су за учешће на Цетињу. Играло се по конкурсу \"Шарене или различите чарапе \". Швајцарском систему седам Ученици ПУ Боровица са учитељицама извели су кола. Темпо игре 10 минута по осмомартовску приредбу. Приредби су играчу + 5 сек за одиграни присуствовали: директорица Душица Кнежевић, потез. Аида је освојила четири учитељица Љиљана Фуртула, асистенткиња у поена и до посљедњег кола од настави Драгица Крвавац, родитељи и наши почетка турнира је била будући школарци. најбоље пласирана дјевојчица у категорији до 10 година. Аидин ментор је наставник шаха Матије Зорић. У часопису Васпитање и образовање, објављен је рад колега Матије Зорића и Јелене Дамјановић, под називом “Рад у комбинованом одјељењу за вријеме учења на даљину”. У ходнику на другом спрату, постављене су саксије боје цигле са украсним кактусима као донација наставнице биологије у пензији Мире Тодорић. Уређење кабинета ликовне културе и ходника испред кабинета су почели ученици/це 9. разреда школске 2020/2021. У сусрет Међународном дану жена, ученици 6, 7. године, а завршили ученици/це 8. разреда ове и 8. разреда са наставницом Жељком Павловић су школске године уз помоћ ученика/ца 6. и 7. приредили изложбу ликовних радова. Учитељице разреда и предметне наставнице Жељке са ученицима приредиле су изложбу у Оџаку. Павловић. Страница 14

Школска 2021/22. година Кроз годину - април/мај 2022. године Захваљујући ЕЛТАМ-у, регионалној предностима и канцеларији за језике у Београду (РЕЛО) као и подршци Америчке амбасаде у ризицима Подгорици, наставница енглеског језика Бојана Деспотовић искористила је сјајну приликом прилику да похађа OPEN (the Online Profes- sional English Network). Курс под називом употребе \"Teaching English to young learners”, састојао се од осам модула и трајао је од јануара до интернета. марта. Сазнали су на За Дан спорта, одигран је турнир у баскету, као и који начин да друге спортске игре, које су измамиле осмијехе на заштите своје лицима наших ученика. Бивша ученица наше податке, како и школе, вишеструка првакиња ЦГ на коме да пријаве првенствима за младе у шаху, Неда Бојовић је уколико им се одиграла симултанку са ученицима наше школе. десе неке непријатне ситуације на интернету. Анђела Вуковић је једина остварила побједу, није Н аставник математике Евзад Зулић са било партија које су завршене ремијем. ученицима 8. разреда је одржао иновативни Најбољи на симултанци су као награде добили час на тему израчунавања броја π, обима и шаховске уџбенике, а сви учесници оловке и магнете са шаховским симболима, за сјећање површине круга. на симултанку. Дан особа са аутизмом обиљежен је у Активности на матичној часу је пратила школи као и у ПУ Power Point Боровица, подршку су Presentation уз дали и другари коришћење који тренутно пројектора и наставу не прате у платна. Часу је школи. присуствовала Педагошкиња Ивана Вукашиновић одржала је радионице у ПУ Боровица и Матичној школи в.д. директорица на тему Сигурност дјеце на интернету. Ученици су гледали видео снимке, затим се Душица Кнежевић. кроз радионице и дискусију упознали са Награђени су најбољи на школском конкурсу са Страница 15 темом Стоп насиљу. Литерарни: 1. Јана Вуковић, 2. Дијана Мартић, ПУ Боровица и 3. Аида Ајановић. Ликовни: 1. Вук Павловић, 2. Јанко Бошковић и 3. Адел Ајановић. Ж ири у саставу Љиљана Ивановић, Жељка Павловић и Анита Грујичић, одабрао је најбоље радове на фото Конкурсу расписаном поводом Дана планете Земље. Право учешћа на Конкурсу су имали ученици наше школе и еко школе Димитрије Туцовић из Чајетине. Ученици од 1. до 5. разреда: 1. Лидија Мрдак - ОШ \"Михаило Жугић\" ПУ Боровица, 2. Вања Филиповић - ОШ \"Димитрије Туцовић\" и 3. Драган Перовић - ОШ \"Михаило Жугић\". Ученици од 6. до 9. разреда: 1. Аида Гогалић, 2. Емина Кордић и 3. Анђела Вуковић и Лука Вуковић, ученици ОШ ,,Михаило Жугић\". Посјета ученика завршног разреда средњим школама у Пљевљима. Изложба поводом Дана школе - ученика/ца 6 - 9. разреда.

Школски забавник 6 Кроз годину - мај/јун 2022. године Н а Школском такмичењу мјесто-скок у вис и Анђела Вуковић - 3. мјесто рецитатора у категорији од -бацање кугле. 1. до 4. разреда награђени: 1. Свечаном приредбом обиљежено је 110 Адел Ајановић 2. Аида година успјешног рада и постојања наше Ајановић 3. Елма Ајановић. У школе. Одјељенски старјешина 9. разреда категорији од 5. до 9. Василије Тешовић уручио је Диплому \"Луча\" награђени су: 1. Лана Вуковић Аиди Гогалић - ђаку генерације, књиге и 2. Маја Цмиљанић 3. Вук свједочанства полуматурантима са одличним Павловић. успјехом. Након одржане приредбе отворена У организацији Општине је учионица у дворишту школе за наставу на Пљевља, Секретаријата за отвореном. друштвене дјелатности у сарадњи са основним и Ученици 9. разреда сеоских основних школа, средњим школама, на Градском стадиону одржано је општинско првенство у атлетици. са подручја општине 1. мјесто: Роћен Пљевља, Кристијан - 60 заједно са метара, Вуковић наставницима Анђела - бацање и кугле, Чутурић директорима, Белис - бацање обиљежили су кугле, Павловић завршетак Ана - скок увис, једног дијела школовања у Милет башти. Ковачевић Анђела - кугла. 2. мјесто: Реализацијом пројекта Школско двориште Шабановић Елвир - као учионица на отвореном, школа у бацање кугле, Оџаку је добила могућност за одржавање Миличић Борис - 300 метара. 3. мјесто: Миличић квалитетне наставе на отвореном у склопу Ненад - скок у даљ и Вуковић Матија - кугла. лијепо уређеног хладика на дијелу дворишта иза школске зграде. Пројектом је обезбјеђен Школско првенство у шаху је одржано у двије потребни алат за одржавање школског категорије. Прва су били ученици од 1. до 4. дворишта, највриједнији је тример. разреда, а друга ученици од 5. до 9. разреда. Прва Реализоване су категорија: 1. Аида Ајановић, 2. Сара Вуловић, 3. активности Магдалена Вуловић. Друга категорија: 1. Сеид уређења дијела Ајановић, 2. Анђела Вуковић и 3. Петко Вуловић. школског Судија турнира наставник Радивоје Смоловић, дворишта у Оџаку и главни судија Боровици, наставник шаха засијане нове Матије Зорић. саднице цвијећа, Пласман ученика обезбјеђене на Регионалном канте и кесе за такмичењу у одлагање отпада, атлетици: мајице за школску Еко патролу итд. Пројекат Кристијан Роћен - је финансијски подржао ЦЕДИС (Црногорски 2. мјесто на 60 електродистрибутивни систем) у оквиру метара, Ана конкурса “Енергија подвучена зелено”. Павловић - 2. Страница 16

Школска 2021/22. година Школа некад и сад из угла бившег директора Интервју са дугогодишњим директорем наше аспект школе Љубомиром Бојовићем (1976-1998) и дружења. истакнутим просвјетним радником у пензији. Много се мање Шта нам можете рећи о себи и својој друже данас, каријери? чини ми се, а и Моја каријера је рекао бих била веома дуга и то понајвише интересантна. Започео сам је давне 1961. преко године у селу “Мала Црна Гора”. Оно се телефона... налази преко Дурмитора, од Жабљака до села Сјећам се тада, је око шест сати хода. Сјећам се да се једне на паузама су зиме нијесам ни враћао из села. То је трајало дјеца имала своје игре, које су данас готово до 1965. године када сам пошао на одслужење ишчезле нажалост. војног рока, након чега долазим овдје у Примијетио бих такође и тај однос: Родитељ – Пљевља, тј. Оџак. Нешто касније, године 1976. дијете – школа. Видим неријетко да из оближњих су ме именовали за директора. села, на врло малој удаљености, чак и у доста Какав су утисак оставиле те године, када сте старијим разредима, како родитељи одмах по били директор у школи? завршетку наставе долазе по дјецу да их врате Чини ми се, из ове перспективе да је директор кући, да не би ишли пјешке. А некада су дјеца тада имао мало више овлашћења и да је био неријетко живјела и пјешачила и по шест слободнији у погледу доношења својих одлука километара до школе. и генерално програма рада. Данас имам утисак Сјећате ли се неких необичних изазова током се много више импровизује него некада и да су ваше каријере који су оставили трајни утисак? планови и програми у данашње вријеме доста Било је доста ситуација које радо памтим. другачији него некада. Раније је било Нарочито су дјеца знала да буду несташна. У неопходно да постоје годишњи, мјесечни и односу на многе, дешавале су се и ситуације када недјељни планови, редовни извјештаји и су дјеца знала да угрозе своју безбједност, када је свакодневни планови часова. Мађутим, данас здружени рад родитеља и школе био неопходан за се образовање више ослања на директну правилно усмјеравање која дјеца можда тада и примјену него на поштовање свих ових нијесу могла да разумију. Међутим, данас често формалних корака који су некада били наиђем баш на те ученике, који наш рад и бригу неопходни. нијесу у каснијим годинама протумачили као Шта мислите, да ли се можда и промијенио нешто лоше или да им је начињена нека неправда, однос породице према школи? него уз загрљај и ријечи захвалности ми неријетко Посебно се промијенио однос породице према одговоре: Хвала вам. Ви сте нас спасили! образовању, родитеља према дјеци и Да ли су дјеца више учила заједно у то вријеме? наставницима. Много се промијенило. Некада Апсолутно да! Сјећам се, често би дјеца имала када и чујем на телевизији ако наставник потешкоће са одређеним предметима па је била опомене ученика током наставе, приговори му добра пракса да ученик који добро познаје у вези нечега што ученик не прихвата, истог материју и разумије градиво помогне осталима из тренутка су родитељи спремни да се укључе и одјељења да превазиђу мало изазовније градиво. разговарају са наставником, али на други Помагали су једни другима, савјетовали су се. начин него некада. У моје вријеме је постојала Било је много више колективног труда рекло би изрека када би родитељи дошли у вези неког се. А и наша школа је била прва “огледна” школа проблема са дјететом: Наставниче, твоја рука у Црној Гори. Свака учионица је била намјенска и и мој прут! Тада су и ученици наравно били добро опремљена. А почела је са радом 1954/55. много одговорнији. Посебно код ученика је године. било другачије у односу на тада и сад тај В.Савић Страница 17

Школски забавник 6 Шах у школи—други дио П рије увођења шаха у школе као наставног предмета, одржавана је секција шаха у ОШ \"Михаило Жугић\", захваљујући ентузијазму наставника Драгише Павл о ви ћ а. Из Пљевљима почиње 1998. године, са појавом ШК секције су поникли “Основне и средње школе“. На првом екипном и неки од освајача такмичењу, поменуте године, екипа ОШ. м е д а љ а н а “Михаило Жугић“ је освојила четврто мјесто. државним такмичењима. Довољно је споменути Наша школа је била домаћин екипних двоструку титулу пионирске првакиње Црне Горе такмичења у шаху 2000. и 2001. године. Највећи Неде Бојовић, златне медаље на првенствима за успјеси су освајање другог мјеста 2007. и 2008. младе Анђеле Јањушевић, бронзане Саре Бајић, године. Треба напоменути, да је испред њих Андрије Јањушевића и на тај начин потврдити била само екипа која је тих година била и оправданост шаховске секције. званично најбоља у Црној Гори. Екипу је Секција се изводи по један час седмично, а предводио наставник Драгиша Павловић. често и чешће због припреме ученика за Ученици ОШ \"Михаило Жугић\" су учествовали такмичења. Рад је индивидуалан и зависи од на симултанкама са велемајсторима Божидаром узраста и нивоа шаховског предзнања. Оно што је И в а н о в и ћ е м и Н и к о л о м Ђ у к и ћ е м , заједничко свима је Новогодишњи и Прољећни интернационалним мајсторем Блажом турнири са анализом партија. Калезићем, ФИДЕ мајсторем Љубивојем Ученици ОШ \"Михаило Жугић\" који су освајали Ршумовићем и другим. Рмедаље на Пионирском, Кадетском или езултати шаховске секције у ПУ Боровица и Омладинском првенству Пљеваља у шаху су: ПУ Зекавице су освојена одличја Анђеле и Б о ј о в и ћ Андрије Јањушевића, Саре и Марка Бајића, Н е д а , Божидара Миличића, Милуна и Луке Јањушевић Канкараша. Након преласка у старије разреде и А н ђ е л а , категорију постижу одличне резултате. Бајић Сара, M.Зорић Ајановић Тајра, Јањушевић Андрија, Драгаш Бојана, Петровић Светлана, Бојовић Нина, Петровић Тања, Ајановић Алма, Миличић Тијана, Пуповић Дејан, Јаковљевић Маријана, Крезовић Кристина... Историја екипних школских такмичења у Страница 18

Школска 2021/22. година Сценарио огледног часа Основна школа: ЈУ ОШ “Михаило Жугић” Оџак Разред и одјељење: Датум: II-1 Учитељица: Предмет: 24.12.2021. године Исходи учења: Редни број часа: Чедомирка Вујановић, професорица разредне Наставне методе: наставе Наставна средства и помагала: Облици рада: Математика Активности: Током учења ученици ће моћи да: Страница 19 Сабирају и одузимају без прелаза десетице у скупу бројева до 20. 63. Разговора, демонстративна, писаних радова, практичних радова Задаци на наставним листићима, микро:бит уређаји (5 комада), дидактички материјал (“машина за сабирање”, карта с бројевима, картице с бројевима, лоптице с бројевима) Фронтални, индивидуални Активност 1: Уоче и вјежбају одузимање без прелаза преко десетице у скупу бројева до 20 (облика 18-10,18-12). (ИРОП: Уоче и вјежбају одузимање до 5). Игра “Лото” Активност 2: Вјежбају сабирање (са два сабирка од којих је први број 10) и одузимање до 20 (облика 10-3). (ИРОП: Вјежбају сабирање до 6 уз употребу микро:бит уређаја. Активност 3: Вјежбају сабирање и одузимање до 20 (са два сабирка од којих је први број из друге десетице). (ИРОП: Вјежбају сабирање и одузимање до 6 (уз употребу микро:бит уређаја). Активност 4: Закључују који сабирак треба записати да би једнакост била тачна. Активност 5: Уоче и закључе који број има понуђене особине/карактеристике, а затим сабирају/одузимају добијене одговоре. (ИРОП: скуп бројева до 6. Игра ,,Погоди број”. Ч. Вујановић

Школски забавник 6 Инклузивно образовање у нашој школи Није наш циљ да постанемо као други, (како готових едукативних, тако и потребно је да се међусобно разликујемо, израђених, а често и модерних техничких) да научимо да видимо другачије људе од себе допринесу што већој и да их поштујемо због тога што су.“ (Херман Хесе) И нклузивно образовање у нашој школи посљедњих година је у значајном успону. Захваљујући првенствено нашим ученицима који и н д и в и д у а л и з а ц и ј и својом индивидуалношћу мотивишу одговорне н а с т а в е к о ј а ј е чиниоце школског система да се све више труде и неопходна у данашњем дају свој максимум у стварању квалитетних васпитно-образовном услова. Сви актери васпитно-образовног процеса процесу. Сви ученици наше школе се труде да свој дјеци, дјеци са својим наше школе својим индивидуалним способностима и слабостима, понашањем, ставовима дјеци са развојним тешкоћама и она са талентима, и п о с т у п ц и м а дјеци са својим жељама и надама и оној са својим доприносе поштовању и стрепњама и страховима, обезбједимо пријатно, у в а ж а в а њ у сигурно и мотивишуће окружење за развој и различитости, а самим тим и стварању напредак. приступачне и пожељне средине. Тимским Оно што радом у школи доприносимо стварању ј е подстицајног окружења, поштовање принципа неопходно једнакости и недискриминације. Тим за и с т а ћ и подршку ученицима који наставу похађају по када су у ИРОП-у успоставио је добру сарадњу са п и т а њ у Оливером Вранешом, чланом Мобилног тима. у ч е н и ц и Тим за израду дидактичког материјала је н а ш е многобројним израђеним дидактичким ш к о л е матријалом већ доказао своју улогу у развоју к о ј и инклузије у школи. Нн а с т а в у аша школа је за својих 110 година постојања изњедрила значајан број похађају по ИРОП- талентованих ученика. Пошто се инклузија у је веома односи на све ученике, тако и на даровите, добро успостављена сарадња са родитељима трудимо се да у школи стварамо услове и за ученика, а посебно је значајна и неопходна улога њихов напредак. Тим за подршку и праћење асистената у настави. Асистенти у настави нијесу рада са даровитим ученицима доприноси само техничка подршка, већ и партнерска и препознавању, подршци и праћењу пријатељска рука, како ученицима, тако и талентованих ученика кроз активно учешће у наставницима и родитељима. Дешава се да многим конкурсима. Многи други тимови наше асистенти у настави буду спона у стварању школе, или тимске активности доприносе све континуитета наставе када ученици морају дуже већој инклузивности наше школе на опште да одсуствују из школе. Неријетко наши задовољство свих. Не можемо рећи да на асистенти и ван школског амбијента, путем нашем путу инклузивности нема препрека, али кућних посјета или телефонских позива дају се трудимо да одговоримо свим изазовима и да допринос успјеху наших ученика. малим корацима допринесемо остварењу Наставници школе се труде да избором великих инклузивних циљева наше школе. одговарајућих метода и облика рада, уз помоћ разноврсних дидактичких материјала и помагала Ч. Вујановић Страница 20

Школска 2021/22. година Активности Ђачког парламента Ђачки парламент ученицима омогућава Радиша Вуковић, демократски начин удруживања ради Елмир Ајановић, заступања интереса свих ученика у Анђела Вуковић, доношењу одлука које се њих непосредно Лана Вуковић, тичу. Улога Ђачког парламента наше школе Аида Ајановић, је да промовише и унапређује права ђетета и Адел Ајановић, подстиче њихов активизам у школи, Сара Ћаћић и заједници и друштву уопште. Парламентом П е т а р Ћ а ћ и ћ . настојимо П р е д с ј е д н и к о с н а ж и т и Ђачког парламента у ч е н и к е , за ову школску подстицати годину је Елмир и х н а Ајановић, ученик 7. разреда, док је координатор а к т и в н о Чедомирка Вујановић. У циљу боље евиденције у ч е ш ћ е . састанака и одлука парламента, координатор води Трудимо се записник. У записник уносимо податке о одржавању развијати и састанака, одлука које су донијете, евиденцију њ е г о в а т и присутних/одсутних чланова и приједлоге. На основу правилан дијалог, било да је ријеч о записника, координатор је у обавези да школи вршњачком, или о међугенерацијском достави Извјештаје и приједлоге за иницијативе, комуницирању. Доприносимо побољшању акције и кампање како би за њихову реализацију од свјесности ђеце о својим правима, а такође управе школе добили потребну сагласност и не заборављамо истаћи ни значај обавеза подршку. Координатор ради с дјецом по унапријед које свако право повлачи са собом. усаглашеном плану и програму рада. Он представља Обиљежавањем познатих датума и везу између Парламента и управе школе. Нтематских дана дајемо подршку у истицању ека од начела функционисања Парламента њиховог значаја. подразумијевају да су сви ђаци једнако Реализовањем редовних састанака (најмање одговорни за избор својих представника. Чланови мјесечно) по усвојеном Плану и програму парламента су дужни да се понашају у духу рада Парламента, на основу унапријед демократских начела и да заступају интересе свих договорених правила ученици школе ученика. Незадовољство радом Ђачког парламента индиректно преко својих представника ученици могу исказати опозивом представника. заговарају своје интересе, потребе и указују Представници, такође имају могућност подношења на евентуалне проблеме које настојимо оставке на своју функцију. Предсједник Ђачког заједнички ријешити или укључујемо друге парламента доприноси ефикасности парламента, субјекте у рјешавање (управу школе, показује одговорност, подстиче сарадњу и креира педагога…). атмосферу повјерења, групне припадности. Ђачки парламент поред чланова има и Парламентарци су у обавези да благовремено органе (предсједник и координатор). обавјештавају ученике, у свом разреду, о донијетим Чланови Ђачког парламента наше школе су одлукама, као и да разговарају са њима о свим ђаци представници свих одјељења школе питањима која би могла бити изнијета пред који су Парламент. Представници ученичког парламента и з а б р а н и активно слушају једни друге и аргументовано износе од својих своје ставове. Развија колективни однос и гради в р ш њ а к а . однос партнерства са наставницима, као и управом О в е школе. Ђачки парламент подразумијева усвајање ш к о л с к е демократског знања и вриједности, кроз прихватање г о д и н е различитости. чланови су: Аида Ч. Вујановић Гогалић, Страница 21

Школски забавник 6 English Zone SINGULAR &PLURAL I Write the plural of these nouns computer baby woman tooth shirt kiss glass mouse wish toy brush box rubber bird bus wolf knife foot carpet life II Make these sentences plural. IV Find the words. 1 My friend is watching TV. 2 There is one chair next to the table. 3 The child plays tennis. 4 There is a blue bike in the garden. 5 Take an orange! 6 He drives his car. 7 My sister is happy. III Make these sentences singular. 1 The babies are crying. 2 These cookies are nice. 3 There are some books on the table. 4 Mice eat cheese. 5 I have three apples in my hands. 6 Those tables have got three drawers. 7 Have you seen any wolves in the forest? Страница 22

Школска 2021/22. година English Zone FACTS ABOUT AFRICA Africa, second-largest Egypt’s capital city, Cairo is Four of the five fastest land the largest city in Africa with animals live in Africa – the continent – covering about an estimated 9.2 million cheetah, wildebeest, lion and population. Thompson’s gazelle. 30,330,000sq km which makes The African elephant is the largest living land mammal. up about 22 per cent of the An elephant can weigh up to 6 – 7 tons and has no natural world’s total land area. enemies for he is not a predator and there is none large enough to challenge him. Lake Victoria is the largest lake in Africa and is the The world’s largest world’s second-largest diamond was the Cullinan, freshwater lake – covering an found in South Africa in area of 69,490 sq km and lies 1905. It weighed 3,106,75 1,130m above sea level. Its carats unit. greatest known depth is 82m. Did you know that in Africa it is almost impossible With a population of more to hold a small wedding? The idea of a private than 113 million, Nigeria is wedding is unknown and is greatly frowned upon. easily the most populated Friends and relatives expect to be invited to a country in Africa and the 10th wedding and to play a role in the ceremony. most populous country in the world. Страница 23 Ј.Дамјановић

Школски забавник 6 Креативне стране Прољеће Тихо и нечујно прољеће је дошло у наше снове. Пробудило је у нама најљепше расположење и на лицима измамило осмијехе. Свако живо биће се радује прољећу. Прољеће је као неки чаробњак склонило сав снијег и донијело сунчане дане. На ведром, плавом небу сунце је сада једини господар. Његови топли зраци њежно милују тек пробуђену природу. Прољећни дани су дужи, па можемо више времена провести у природи. У двориштима се чује дјечија граја и игра. Сви су некако срећнији. Сунце нас све више умива својим зрацима. Шумарци су озелењели. Стидљиво се појављују и први вјесници прољећа. Дрвеће полако почиње да рађа пупољке из којих се касније развијају мирисни цвјетови. Бијеле раде и жути маслачци су раширили своје мале латице. Њихови цвјетови су прелијепо ушарали ливаду, па ме подсјећа на шарени тепих. Свуда около шири се опојни мирис јоргована. Нема више оне тужне зимске тишине. Сада се чује весели цвркут птица. Мале, вриједне пчеле радосно лете са цвијета на цвијет, а друштво им праве шарени лептирићи. Ласте су се вратиле из топлих крајева и њихови цвркути нам уљепшавају сваки дан. Неке се животиње буде из зимског сна. Свуда је радост. Прољеће уноси радост у наш крај и зато га сви највише воле и радују се његовом доласку. Немања Бјековић, 5. разред ПУ Боровица Насиље Здрава планета Насиљу ћу рећи СТОП Прољеће у зеленилу мога града да нам живот буде ТОП! Музика Брезнице обале љуби Не треба се свађати ни вријеђати, Набрекли кестенови испијају сунце боље је петице у дневнику ређати. Иза школских учионица звонце зуји Не треба никога издвајати, У школском дворишту несташлуци ђака већ нова пријатељства стварати. Топлина другарство везе Ружно је када неко псује, Шаренило лала у бојама сања нека се из наше школе добар глас чује. Радници Чистоће сложно руже саде Другоме ћу у невољи помоћи, Тихо кроз парк гмиже стара бака насиљу ће једном крај доћи. И сакупља смеће мојих вршњака И још нешто ћу вам рећи важно. Хоће планетом здраво да корача Вјера није битна, а ни боја коже, Град, село и омладина да буде јача. сви нека се воле и сложе. Ја хоћу живот без дима Насиљу ћу рећи СТОП Да моја ОШ «Михаило Жугић» у радости сија да нам живот буде ТОП! Да Земља буде еколошки рај Да загађеном ваздуху дође крај. Јана Вуковић 1. награда на школском литерарном Снежана Перуничић Професорица разредне наставе конкурсу Стоп насиљу Страница 24

Школска 2021/22. година Креативне стране Тишина Прољеће Мој град Када настане тајац Прољеће полако долијеће Срећан рођендан На сцену ступа прва ласта на кров слијеће, мили граде. Њено височанство: тишина Снијег се топи, Желим ти много Горда и нијема, тамна и дубока... Буди се цвијеће. енергије и снаге. Сунце те освјетљује, Као дрски стражар, корача Висибаба, љубичица плава својим топлим зрацима, Кроз сломљена срца, у шумици становник се буди, дрво баца своје наде. Не гледам те тако често. не марећи, јесу ли мала или велика. чак ни медо Срећан рођендан Дајући до знања да је снажна у пећини не спава а на њиви изашли су људи. моја звијездо. да је јача у својој тишини од олује... И може она да заледи срце Вриједни мрави увелико раде, Сара Вуловић, 3. разред у сред љета, једна рода дошла је с пута, да га запали само цврчак около се мота, Срећан рођендан граде у сред зиме. као да ће негдје да залута. Срећан граде рођендан Сачувај нас Боже од тишине! Лептирићи шарени још дуго да славиш. Аида Гогалић, 9. разред долијећу на цвијеће, Данас ти је диван дан, свако се радује срећан граде рођендан! Стигло је прољеће! Птице изнад тебе лете, Речи Ана Павловић, 8. разред красе те љепотом својом. Превише се речима играте Прољећне радости Као свако мало дијете, “волим те” нису само речи ти зрачиш љепотом. Љубав треба у срцу да имате Уз ласте, И она може све да излечи. свако дијете расте. Не дај да ти зграде граде На мојој пјесми стајаће тачка природа ти више прија. Речи нису гласови само али тек када стигне мачка. Теби сунце пружа зраке. И свака од њих има тежину По овом папиру оловка шара Срећан рођендан мили Причати у празно једино знамо као по цвијећу бубамара. И никад не дочарамо ту суштину. Ова пјесма нема висок тон, граде! Превише се животима игра бар не као слон. Аида Ајановић, 3.разред Љубав није само на пар дана Са цвијећем се дружи Срце људско није дечја игра и са сунцем радост подијели, „Креативност се не може јер је срећа боља кад се дијели. научити – како постати Зато тако препуно је рана. Када буде ти досадно добар писац. Али младом писцу може да се помогне Милена Јовић, 9. разред ти напоље изађи, да открије у себи какав јер ћеш у прољећу сву радост пронаћи. писац жели да буде.“ Аида Ајановић, 3. разред Марио Варгас Љоса Страница 25

Школски забавник 6 Креативне стране S.Peruničić i LJ.Ivanović Страница 26

Школска 2021/22. година Креативне стране Страница 27

Обиљежен Дан општине Пљевља У циљу обиљежавања 20. новембра, Дана наше општине, као и Дана дјетета настала је изложба у основној школи “Михаило Жугић” Оџак, коју чине два дијела. Први дио изложбе су ученички радови конкурса “Мој град”, док други дио представља изложба “Наша прошлост”. Изложба је настала, као производ реализованог школског ликовног и литерарног конкурса на тему ”Мој град”. Организатор конкурса су Дјечији савез, чији је координатор учитељица Љиљана Ивановић и Ђачки парламент школе, чији је координатор учитељица Чедомирка Вујановић. Циљ конкурса “Мој град” је да се код ученика развија креативност и љубав према свом граду. На конкурсу су од приспјелих 26 ликовних и 4 литерарна рада изабрани најкреативнији радови који су награђени дипломом. Школски ликовни конкурс “Мој град” 1. мјесто: Немања Бјековић, 5. разред 2. мјесто: Адел Ајановић, 2. разред 3. мјесто: Милутин Цмиљанић, 5. разред 3. мјесто: Анђела Вуковић, 6. разред Школски литерарни конкурс “Мој град” 1. мјесто: Аида Ајановић, 3. разред 2. мјесто: Јана Вуковић, 7. разред 3. мјесто: Емина Кордић, 6. разред 3. мјесто: Сара Вуловић, 3. разред П оред изложених ученичких радова поменутог конкурса, на овој изложби су представљене и фотографије старих Пљеваља, стари новац и личне ствари Михаила Жугића, врсног педагога и истакнутог револуционара, по коме школа носи име. Учитељице наше школе су се потрудиле да изложбом “Наша прошлост”, симболично, кроз филмску траку наше историје укажу на важност његовања прошлости, као и на то да само кроз лијепа дјела садашњости можемо градити квалитетну будућност. Поштовани читаоци, пред Вама је 6. број школског часописа Школски забавник. У часопису су обухваћене најважније активности ученика и наставника ОШ ”Михаило Жугић” у школској 2021/22. години. Рублика Кроз годину прати хронолошки објаве са Фејзбук странице школе. Интервју, креативне стране, странице на енглеском, шах у школи, школа некад, инклузија, ђачки парламент и активности Одбора Еко-школе су садржај овога часописа. Захваљујем свим уредницима и сарадницима без чијег залагања не би био овако садржајан. Надам се да ће Вам се допасти часопис, као и да ће као и претходни имати електронско и штампано издање. Позивам, садашње и бивше ученике и наставнике, да буду сарадници и уредници. Главни уредник Матије Зорић Редакција: Матије Зорић, Љиљана Ивановић, Вања Савић, Чедомирка Вујановић и Јелена Дамјановић. Сарадници: Жељка Павловић, Весна Бабић, Снежана Перуничић, Љубомир Бојовић, Аида Гогалић, Душица Кнежевић, Мерсиха Хоџић, Ивана Вукашиновић и Зорица Милосављевић. Техничка припрема: Матије Зорић. Лектор: Вања Савић. Издавач: ОШ “Михаило Жугић”. Тираж: 100 ком.