แบบฝึกทักษะภาษาไทยการเขียนสะกดคำใช้เทคนิค5Eร่วมกับเกมรายวิชาภาษาไทย ป.2 .009สมบูรณ์

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๒ ๔๗

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ๑. ขั้นสรา้ งความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน สงั เกตภาพต่อไปน้แี ล้วตอบคาถามใหถ้ กู ต้อง ๑.๑ จงเขียนคาจากภาพ มาตรา เกอว ใหถ้ ูกตอ้ ง ( ๑ คะแนน ) .............................................................................................................. .............................................................................................................. ........................................................................................................... ๑.๒ จากภาพทีก่ าหนดให้มสี ่งิ ใดทเ่ี หมือนกนั ( ๑ คะแนน ) .............................................................................................................. .............................................................................................................. ........................................................................................................... ๔๘

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ “เกม วงฉนั สิ” ภารกจิ ท่ี ๖ ๒. ข้ันสารวจและคน้ หา (Exploration) ๒.๑ ให้วงกลมลอ้ มรอบภาพในมาตรา เกอว ภายในเวลา ๒ นาที เม่อื ผเู้ ลน่ ผา่ นภารกิจแต่ละดา่ นจะได้รับการ์ดพเิ ศษ ภารกจิ ละ ๔๙ ๑ ใบ เพือ่ เก็บสะสม ไวล้ นุ้ รางวัลเพิ่มเติมทีท่ า้ ยเลม่ กจิ กรรม

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ “เกม กลอ่ งสุ่ม ทุ่มสดุ ตวั ” ๕๐

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ใบความรู้ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๖ การเขยี นสะกดคา “แม่เกอว สขุ สนั ต์” วมาตรา เกอว หรอื แม่ เกอว คาท่ีมี เป็น ตวั สะกดเพยี งตวั เดียวมีทงั้ คาทป่ี ระสมด้วยสระเสยี งสัน้ และสระเสยี งยาว คาในมาตรา เกอว ทมี่ ี ๑ พยางค์ เชน่ เขียว หวิ ขา้ ว หนาว ดาว แมว คาในมาตรา เกอว ท่มี ี ๒ พยางค์ เช่น มะพร้าว ไข่ดาว ว่ิงเร็ว ผวิ ขาว สาวสวย คาในมาตรา เกอว ที่ประสมสระเสยี งส้ัน หวิ คว้ิ นิ้ว หอ-อิ-วอ-หวิ คอ-อิ-วอ-คิว-ไม้โท-ควิ้ นอ-อ-ิ วอ-นวิ -ไมโ้ ท-นิ้ว คาในมาตรา เกอว ที่ประสมสระเสียงยาว ดาว มะพรา้ ว แมว ดอ-อา-วอ-ดาว มอ-อะ-มะ-พอ-รอ-อา-วอ- ๕๑มอ-แอ-วอ-แมว พราว-ไม้โท-พรา้ ว ทม่ี า : หนงั สอื เรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศกึ ษาธกิ ารช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ แบบฝึกทักษะที่ ๖“แมเ่ กอว สขุ สนั ต์” ๓. ขนั้ อธบิ ายและลงขอ้ สรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา เกอว หมายถึงอะไร ( ๒ คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ๔. ข้นั ขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ยกตัวอยา่ งคาในมาตรา เกอว ทีม่ ี ๑ พยางค์ ทีเ่ จอในชวี ิตประจาวนั นอกเหนือจากคาที่ครยู กตัวอยา่ งมา ๕ คา ( ๓ คะแนน ) .................................................................................................................. .................................................................................................................. ๕. ข้ันประเมินผล (Evaluation) ๕.๑ เตมิ คา มาตรา เกอว ลงในช่องวา่ งให้ถกู ต้อง ( ๓ คะแนน ) ๑. ฉนั มีสีข่ า ชอบปลาทู รอ้ งเหมยี ว......................... ๒. ฉันอยูบ่ นฟ้า เคียงคดู่ วงจนั ทร์.......................... ๓. ฉนั เปน็ อาหารหลกั คนไทย อย่ใู นทุง่ นา.......................... ๔. ฉันมีประโยชน์ ไวจ้ บั ส่ิงของ ไวส้ วมแหวน........................ ๕. ฉนั ชอบลอยลม อยบู่ นทอ้ งฟา้ มีหลายรปู รา่ ง........................ เกณฑก์ ารให้คะแนน เด็กดีไดร้ างวัล เด็กดีได้รางวลั ๕๒ ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๗ คะแนน ดี ๗ คะแนน ดี ๖ คะแนน พอใช้ ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรับปรงุ ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรงุ

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๕๓

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๑. ขน้ั สร้างความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน สังเกตภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคาถามให้ถกู ตอ้ ง ๑.๑ จากภาพทีก่ าหนดใหค้ อื คาใดในมาตรา เกอว ( ๑ คะแนน ) .......................................... .......................................... ๑.๒ จากภาพทีก่ าหนดให้มสี งิ่ ใดเหมอื นกนั ( ๑ คะแนน ) ....................................................................................................... ....................................................................................................... ๕๔

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ “เกม ผจญภัย ในหมบู่ ้านRabbit” ภารกจิ ท่ี ๗ ๒. ขั้นสารวจและค้นหา (Exploration) ๒.๑ ให้ลากเสน้ จากจดุ เริ่มตน้ ไปหาบ้านหลงั ทม่ี ีตวั สะกดมาตรา เกอว ภายในเวลา ๕ นาที เจา้ สาว จดุ เรมิ่ ต้น เมือ่ วาน สผี ิว เขย้ี วยาว นา้ ตก แขนขวา นว้ิ มอื เมอ่ื ผู้เล่นผ่านภารกจิ แตล่ ะดา่ นจะได้รบั การ์ดพเิ ศษ ภารกิจละ ๕๕ ๑ ใบ เพื่อเก็บสะสม ไว้ลุ้นรางวลั เพม่ิ เติมท่ที า้ ยเลม่ กจิ กรรม

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ “เกม ไขวก้ ัน ฉนั คือคาตอบ” ๕๖

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒ ใบความร“ู้ แแบมบฝ่เกึกทอักษวะทส่ี ๗ขุ กสารันเขตียน์”สะกดคา วมาตรา เกอว หรอื แม่ เกอว คาทมี่ ี เป็น ตัวสะกดเพียงตัวเดียวมีทั้งคาที่ประสมดว้ ยสระเสียงส้นั และสระเสียงยาว คาในมาตรา เกอว ทมี่ ี ๑ พยางค์ เชน่ เขียว หวิ ขา้ ว หนาว ดาว แมว คาในมาตรา เกอว ท่ีมี ๒ พยางค์ เชน่ มะพร้าว ไข่ดาว วงิ่ เรว็ ผิวขาว สาวสวย คาในมาตรา เกอว ท่ปี ระสมสระเสยี งสั้น หิว ค้วิ นิ้ว หอ-อ-ิ วอ-หวิ คอ-อิ-วอ-ควิ -ไม้โท-ควิ้ นอ-อิ-วอ-นวิ -ไมโ้ ท-น้วิ คาในมาตรา เกอว ที่ประสมสระเสียงยาว ดาว มะพรา้ ว แมว ดอ-อา-วอ-ดาว มอ-อะ-มะ-พอ-รอ-อา-วอ- มอ-แอ-วอ-แมว พราว-ไมโ้ ท-พรา้ ว ๕๗ ท่มี า : หนังสือเรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศึกษาธกิ ารชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ แบบฝึกทกั ษะท่ี ๗ “แมเ่ กอว สขุ สนั ต์” ๓. ขัน้ อธิบายและลงขอ้ สรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา เกอว มีตวั ใดเปน็ ตัวสะกด ( ๑ คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ๔. ขน้ั ขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ยกตวั อยา่ งคาในมาตรา เกอว ท่ีมี ๒ พยางค์ ทีเ่ จอในชีวติ ประจาวัน นอกเหนือจากคาท่ีครูยกตัวอย่างมา ๕ คา ( ๒ คะแนน ) ............................................................................................................... ............................................................................................................... ๕. ขนั้ ประเมินผล (Evaluation) ๕.๑ ใหอ้ ่านประโยค มาตรา เกอว ๒ พยางค์ แล้ววาดภาพใหต้ รงประโยค ทกี่ าหนดให้ ( ๕ คะแนน ) บ้านฉันมตี ้นมะพร้าวสองตน้ ๘-๑๐เกคณะฑแ์กนานรใดหมี ้คาะกแนน ๘-๑๐ คะแนเนดก็ ดดมี ไี าดก้รางวัล ๕๘เดก็ ดไี ด้รางวลั ๗ คะแนน ดี ๗ คะแนน ดี ๖ คะแนน พอใช้ ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรงุ ๐-๕ คะแนน ปรับปรงุ

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๕๙

แบบฝึกทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ ๑. ข้ันสร้างความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ไก่ ไข่ ควาย ระฆงั ๑.๑ จากภาพทกี่ าหนดให้เกยี่ วข้องอย่างไรกับมาตรา กก ( ๒ คะแนน ) ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ๖๐

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ “เกม หาฉันสิ ” ภารกจิ ท่ี ๘ ๒. ขั้นสารวจและค้นหา (Exploration) ๒.๑ ใหน้ ักเรยี นวงกลมจบั ผดิ ภาพสง่ิ ทแ่ี ตกตา่ งกนั ในภาพทส่ี อง ให้ครบ ๖ จุด ภายในเวลา ๒ นาที เมือ่ ผ้เู ลน่ ผา่ นภารกิจแต่ละด่านจะไดร้ ับการด์ พิเศษ ภารกิจละ ๖๑ ๑ ใบ เพ่อื เก็บสะสม ไวล้ นุ้ รางวัลเพ่ิมเติมทท่ี ้ายเลม่ กจิ กรรม

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ “เกม ตัวอกั ษรมหาสนุก” ๖๒

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒ ใบความร“ู้ แแบมบฝ่ กึ กทกักษะถที่ก๘ใกหารเร้ ขู้”ยี นสะกดคา มาตรา กก หรือ แม่ กก คาที่มี ก ข ค ฆ เป็นตัวสะกดซ่ึงออกเสยี งเหมอื น ก เปน็ ตวั สะกดมที งั้ คา ทีป่ ระสมด้วยสระเสยี งส้นั และสระเสียงยาว คาในมาตรา กก ที่มี ๑ พยางค์ เช่น เลข เลก็ เมฆ พริก นก ดกึ คาในมาตรา กก ทมี่ ี ๒ พยางค์ เชน่ ปอกเปลอื ก นา้ ตก ตกุ๊ ตา กระรอก กระดกู คาในมาตรา กก ทป่ี ระสมสระเสยี งส้ัน พริก นก ตุก๊ ตา พอ-รอ-อิ-กอ-พรกิ นอ-โอะ-กอ-นก ตอ-อ-ุ กอ-ตกุ -ไมต้ รี-ต๊กุ - กอ-อะ-กะ-ตอ-อา-ตา คาในมาตรา กก ที่ประสมสระเสียงยาว กระรอก ปาก หนา้ ผาก กอ-รอ-อะ-กระ-รอ-ออ-กอ-รอก ปอ-อา-กอ-ปาก หอ-นอ-อา--ไม้โท-หนา้ -ผอ- อา-กอ-ผาก ๖๓ ท่มี า : หนงั สือเรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศึกษาธิการช้ันประถมศึกษาปีที่ 2

แบแบบฝบกึ ฝทกึ ักทษักะษกะากราเขรยีเขนยี สนะสกะดกคดาคโดาโยดใยชใ้รชปู ้รแูปบแบบสบืบสเืบสาเสะาหะาหคาวคาวมารมู้ 5รู้E5รE่วรมว่ กมบั กเบักมเกชมน้ั ชปั้นรปะรถะมถศมึกศษกึ าษปาีทป่ี ีท๒่ี ๒ แบบฝึกทักษะท่ี ๘ “แมก่ ก ถกใหร้ ู้” ๓. ข้ันอธบิ ายและลงข้อสรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา กก หมายถงึ อะไร ( ๑ คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ๔. ขัน้ ขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ยกตวั อย่างคาในมาตรา กก ทมี่ ี ๑ พยางค์ ทเ่ี จอในชีวติ ประจาวัน นอกเหนอื จากคาทคี่ รูยกตัวอย่างมา ๕ คา ( ๒ คะแนน ) .................................................................................................................. .................................................................................................................. ๕. ขัน้ ประเมนิ ผล (Evaluation) ๕.๑ ใหน้ กั เรยี นแต่งประโยคโดยมีคาในมาตรา กก ๑ พยางคม์ า ๕ ประโยค ใหถ้ กู ตอ้ ง ( ๕ คะแนน ) ๑. ........................................................................................... ๒. ........................................................................................... ๓. ........................................................................................... ๔. ........................................................................................... ๕. ........................................................................................... เกณฑ์การใหค้ ะแนน เดก็ ดีได้รางวลั ๖๔เด็กดไี ด้รางวัล ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๗ คะแนน ดี ๗ คะแนน ดี ๖ คะแนน พอใช้ ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรงุ ๐-๕ คะแนน ปรับปรงุ

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๖๕

แบบฝึกทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ๑. ข้ันสรา้ งความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ใหน้ ักเรียนดูภาพแลว้ ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี ๑.๑ จากภาพนกั เรียนสังเกตเห็นสงิ่ ใดบ้างในมาตรา กก ๒ พยางค์ ( ๓ คะแนน ) ..................................................... ....................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ....................................................... หมายเหตุ : คาตอบสลับตาแหนง่ ได้ ๖๖

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ “เกม รวมฉันเป็นคา” ๒. ข้ันสารวจและค้นหา (Exploration) ภารกจิ ท่ี ๙ ๒.๑ ใหน้ ักเรยี นเขยี นคามาตรา กก ๒ พยางค์ จากภาพทกี่ าหนดให้ถูกตอ้ ง ภายในเวลา ๕ นาที ู …………………... ะ …………………... ะโ …………………... ูโ …………………... แแ …………………... ๖๗ เม่อื ผูเ้ ล่นผ่านภารกิจแตล่ ะดา่ นจะได้รับการด์ พเิ ศษ ภารกจิ ละ ๑ ใบ เพ่ือเก็บสะสม ไวล้ นุ้ รางวัลเพิ่มเตมิ ที่ทา้ ยเลม่ กจิ กรรม

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ “เกม กล่องลบั จับตาดู” ๖๘

แบบฝึกทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ ใบความรู้ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๙ การเขยี นสะกดคา “แม่ กก ถกให้ร”ู้ มาตรา กก หรอื แม่ กก คาทม่ี ี ก ข ค ฆ เป็นตวั สะกดซง่ึ ออกเสยี งเหมอื น ก เป็นตวั สะกดมที ัง้ คา ท่ีประสมด้วยสระเสียงสน้ั และสระเสียงยาว คาในมาตรา กก ท่มี ี ๑ พยางค์ เชน่ เลข เล็ก เมฆ พริก นก ดกึ คาในมาตรา กก ที่มี ๒ พยางค์ เช่น ปอกเปลอื ก น้าตก ตกุ๊ ตา กระรอก กระดูก คาในมาตรา กก ที่ประสมสระเสยี งส้นั พรกิ นก ตุ๊กตา พอ-รอ-อิ-กอ-พริก นอ-โอะ-กอ-นก ตอ-อ-ุ กอ-ตกุ -ไมต้ รี-ต๊กุ - กอ-อะ-กะ-ตอ-อา-ตา คาในมาตรา กก ทป่ี ระสมสระเสยี งยาว กระรอก ปาก หนา้ ผาก กอ-รอ-อะ-กระ-รอ-ออ-กอ-รอก ปอ-อา-กอ-ปาก หอ-นอ-อา-ไมโ้ ท-หนา้ -ผอ- อา-กอ-ผาก ๖๙ ท่มี า : หนังสือเรยี นภาษาไทย (พว) กระทรวงศกึ ษาธิการชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๒ แบบฝึกทักษะที่ ๙ “แมก่ ก ถกใหร้ ู้” ๓. ขั้นอธบิ ายและลงข้อสรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา กก มตี ัวใดเป็นตัวสะกด ( ๑ คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ๔. ข้ันขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ยกตัวอย่างคาในมาตรา กก ท่ีมี ๒ พยางค์ ท่ีเจอในชีวติ ประจาวัน นอกเหนอื จากคาทค่ี รยู กตัวอย่างมา ๕ คา ( ๒ คะแนน ) .................................................................................................................. .................................................................................................................. ๕. ขัน้ ประเมนิ ผล (Evaluation) ๕.๑ ใหแ้ ต่งประโยคทมี่ มี าตรา กก ๒ พยางค์ ๕ ประโยค โดยออกแบบแผนผังพร้อมตกแต่งใหส้ วยงาม ( ๔ คะแนน ) ๘-๑๐ คเกะณแนฑน์กาดรีมใาหก้คะแนน เด็กดีไดร้ างวลั เด็กดีได้รางวัล ๗๐ ๗ คะแนน ดี ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๖ คะแนน พอใช้ ๗ คะแนน ดี ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรุง ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรงุ

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๗๑

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ๑. ขนั้ สรา้ งความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ให้นกั เรียนดภู าพแล้วตอบคาถามตอ่ ไปนี้ ๑.๑ จงหาภาพมาตรา กด ๑ พยางค์ ท่ีซอ่ นอยใู่ นปราสาทขนมหวาน พร้อมเขยี นคาใหถ้ กู ต้อง ( ๑ คะแนน ) ............................................................................................................. ............................................................................................................. ๑.๒ จากคาในข้อ ๑.๑ แตล่ ะคามสี ่ิงใดเหมอื นกัน ( ๑ คะแนน ) ............................................................................................................. ๗๒

แบบฝกึ ทักษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ “เกม มองดู หนเู ห็น” ภารกจิ ท่ี ๑๐ ๒. ขัน้ สารวจและค้นหา (Exploration) ๒.๑ ใหน้ กั เรยี นวงกลมจบั ผดิ ภาพสงิ่ ที่แตกตา่ งกนั ในภาพทีส่ องใหค้ รบ ๕ จดุ ภายในเวลา ๒ นาที เมือ่ ผเู้ ลน่ ผา่ นภารกิจแต่ละดา่ นจะได้รบั การ์ดพิเศษ ภารกิจละ ๗๓ ๑ ใบ เพือ่ เก็บสะสม ไวล้ นุ้ รางวัลเพ่ิมเตมิ ท่ีทา้ ยเล่มกจิ กรรม

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ “เกม วงกต ปลดรหัส” ๗๔

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ใบ“ควแามมรู่้ แกบดบฝกึ ปทกั ลษะดทค่ี ๑๐วากามรเขรยี ”ู้ นสะกดคา มาตรา กด หรอื แม่ กด คาท่มี ี ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส เป็นตวั สะกดซ่งึ ออกเสียงเหมือน ด เป็นตัวสะกดมีทง้ั คาที่ประสมดว้ ยสระเสยี งสน้ั และสระเสยี งยาว คาในมาตรา กด ทีม่ ี ๑ พยางค์ เชน่ รถ บาท พชื มดี พษิ คาในมาตรา กด ทม่ี ี ๒ พยางค์ เชน่ ฉลาด พิเศษ ตารวจ ประเภท มังคุด คาในมาตรา กด ท่ีประสมสระเสยี งสัน้ มงกฎุ รถ พดั มอ-โอะ-งอ-มง-กอ-อุ-ฎอ-กดุ รอ-โอะ-ถอ-รด พอ-อะ-ดอ-พัด คาในมาตรา กด ทปี่ ระสมสระเสยี งยาว ตารวจ อฐู มะกรูด ตอ-อา-ตา-รอ-อวั -จอ-หรวด ออ-อ-ู ฐอ-อูด มอ-อะ-มะ-กอ-รอ-อู-ดอ-กรดู ๗๕ ท่ีมา : หนังสือเรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศึกษาธกิ ารช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑๐“แมก่ ด ปลดความรู้” ๓. ข้นั อธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) ๓.๑ มาตรา กด หมายถึงอะไร ( ๑ คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ๔. ขน้ั ขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ยกตัวอย่างคาในมาตรา กด ที่มี ๑ พยางค์ ทีเ่ จอในชีวิตประจาวนั นอกเหนือจากคาทคี่ รยู กตวั อย่างมา ๕ คา ( ๒ คะแนน ) ............................................................................................................... ............................................................................................................... ๕. ขนั้ ประเมนิ ผล (Evaluation) ๕.๑ ใหน้ กั เรียนแต่งประโยคโดยมีคาในมาตรา กด ๑ พยางค์ มา ๑ ประโยค พรอ้ มวาดภาพประกอบระบายสใี ห้สวยงาม ( ๕ คะแนน ) ประโยค.......................................................... ๘-๑๐ คเกะณแนฑน์กาดรมี ใาหกค้ ะแนน เดก็ ดีได้รางวลั เดก็ ดีไดร้ างวัล ๗๖ ๗ คะแนน ดี ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๖ คะแนน พอใช้ ๗ คะแนน ดี ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรุง ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรับปรุง

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๗๗

แบบฝกึ ทักษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ๑. ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ๓ พยางค์ ๑.๑ ใหน้ กั เรียนสงั เกตภาพปริศนาคาทายแลว้ ตอบคาถามตอ่ ไปนี้ ( ๒ คะแนน ) จากภาพท่กี าหนดใหค้ ือคาใด ....................................................................... มีตัวใดเป็นตัวสะกดใน พยางค์ ท่ีสอง ........................................................... ๗๘

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ “เกม ซ่อนอยู่ รไู้ หม” ๒. ขน้ั สารวจและคน้ หา (Exploration) ๒.๑ ให้นักเรียนวงกลมคาในมาตรา กด ๒ พยางค์ ๑๐ คา จากคาทก่ี าหนดพรอ้ ม ภารกจิ ท่ี ๑๑ เขียนคาใหถ้ กู ตอ้ ง ภายในเวลา ๕ นาที กกกกกกกกกกกกกกกกฉลาดกกกกกกกกกกกกกก ก ก ก ว า ด เ ขี ย น ค ค ค ค ค ค ค ค ค พิ เ ศ ษ ค ค ค ค ค ค ค ค ค ค ค ค ค ค ค สั ง เ ก ต คคคคคคคคคคคคคคคคคคคคคจจจจจจจจ เด็ดขาดจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จปวดหัวมมมมมมมมมตารวจมมมมมมมมมมมมม ยาพิษมมมมมมมมมมมมมมมมมมมอากาศทททท ททททททททททททททททททมงั คดุ ททททททททท …………………... …………………... …………………... …………………... …………………... …………………... …………………... …………………... …………………... …………………... เม่อื ผเู้ ลน่ ผ่านภารกิจแตล่ ะด่านจะได้รบั การ์ดพิเศษ ภารกิจละ ๗๙ ๑ ใบ เพื่อเกบ็ สะสม ไวล้ นุ้ รางวัลเพม่ิ เตมิ ที่ทา้ ยเลม่ กจิ กรรม

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ “เกม สลบั กลบั ใหถ้ ูก” ๘๐

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ใบ“ควแามมรู่้ แกบดบฝึกปทกั ลษะดทค่ี ๑๐วากามรเขรยี ู้”นสะกดคา มาตรา กด หรือ แม่ กด คาทีม่ ี ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส เป็นตวั สะกดซง่ึ ออกเสยี งเหมอื น ด เป็นตวั สะกดมที งั้ คาท่ีประสมด้วยสระเสยี งสน้ั และสระเสยี งยาว คาในมาตรา กด ที่มี ๑ พยางค์ เชน่ รถ บาท พืช มีด พษิ คาในมาตรา กด ท่ีมี ๒ พยางค์ เช่น ฉลาด พเิ ศษ ตารวจ ประเภท มงั คดุ คาในมาตรา กด ทป่ี ระสมสระเสยี งส้ัน มงกุฎ รถ พดั มอ-โอะ-งอ-มง-กอ-อุ-ฎอ-กดุ รอ-โอะ-ถอ-รด พอ-อะ-ดอ-พัด คาในมาตรา กด ที่ประสมสระเสยี งยาว ตารวจ อฐู มะกรดู ตอ-อา-ตา-รอ-อวั -จอ-หรวด ออ-อ-ู ฐอ-อดู มอ-อะ-มะ-กอ-รอ-อู-ดอ-กรดู ๘๑ ท่ีมา : หนังสือเรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศกึ ษาธิการช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ แบบฝึกทักษะท่ี ๑๑“แม่ กด ปลดความรู้” ๓. ขั้นอธบิ ายและลงข้อสรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา กด หมายถงึ อะไร ( ๑ คะแนน ) …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………............................................... ๔. ขั้นขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ยกตัวอยา่ งคาในมาตรา กด ท่มี ี ๒ พยางค์ ทเี่ จอในชีวิตประจาวนั นอกเหนือจากคาท่คี รยู กตัวอยา่ ง มา ๕ คา ( ๒ คะแนน ) ๕. ขัน้ ประเมินผล (Evaluation) ๕.๑ ให้แต่งประโยค มาตรา กด ๒ พยางค์ ๑ ประโยค พร้อมวาด ภาพประกอบระบายสใี หส้ วยงาม ( ๕ คะแนน ) ฉนั ตนื่ มาตกั บาตรแต่เชา้ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เด็กดไี ด้รางวลั ๘๒เด็กดีได้รางวลั ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๗ คะแนน ดี ๘-๑๐ คะแนน ดีมาก ๖ คะแนน พอใช้ ๗ คะแนน ดี ๐-๕ คะแนน ปรับปรงุ ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรับปรุง

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ แ“บแบมฝ่ กึกทนักษคะทน้ ่ีห๑า๒” (มาตรา กน ๑ พยางค์) ๘๓

แบบฝกึ ทักษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ๑. ข้นั สร้างความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ท่ีอยู่อาศัย มรี ปู ทรง มปี ระตู ทุกคนต้องมี หน้าต่าง ทุกคนตอ้ งมี มีหลายหอ้ ง ๑.๑ ทายส่งิ ของในกล่องปริศนาต่อไปน้ใี หถ้ กู ต้อง ( ๒ คะแนน ) ในกลอ่ งปริศนาคือสงิ่ ใด ....................................................................... สะกดดว้ ยมาตราใด ........................................................... ๘๔

แบบฝกึ ทักษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ “เกม ฉนั คเู่ ธอ” ๒. ขัน้ สารวจและค้นหา (Exploration) ภารกิจท่ี ๑๒ ๒.๑ จงโยงเส้นจับคใู่ หถ้ กู ต้อง ภายในเวลา ๑ นาที เมือ่ ผเู้ ลน่ ผ่านภารกจิ แตล่ ะด่านจะได้รบั การด์ พเิ ศษ ภารกิจละ ๘๕ ๑ ใบ เพ่ือเก็บสะสม ไวล้ ุ้นรางวัลเพ่มิ เติมที่ทา้ ยเล่มกจิ กรรม

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ “เกม บินให้ไกล ไปให้ถึง” ๘๖

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ใบความรู้ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๑๒ การเขียนสะกดคา “แม่กน ค้นหา” มาตรา กน หรือ แม่ กน คาที่มี น ญ ณ ร ล ฬ เป็นตัวสะกดเพียงตวั เดยี วมที งั้ คาทปี่ ระสมด้วยสระเสียงสัน้ และ สระเสยี งยาว คาในมาตรา กน ที่มี ๑ พยางค์ เช่น นอน บน ขน้ึ บญุ พาล สาร ช้อน วาฬ คาในมาตรา กน ทมี่ ี ๒ พยางค์ เชน่ วานร มารดา พ้นื ดิน ก้อนหิน คาในมาตรา เกอว ท่ปี ระสมสระเสยี งสั้น ขนุน ทหาร พิณ ขอ-นอ-อุ-นอ-ขะ-หนนุ ทอ-อะ-ทะ-หอ-อา-รอ-หาน พอ-อิ-ณอ-พิน คาในมาตรา กน ท่ีประสมสระเสยี งยาว วาฬ ช้อน มงั กร วอ-อา-ฬอ-วาน ชอ-ออ-นอ-ไมโ้ ท-ชอ้ น มอ-อะ-งอ-มงั -กอ-ออ-รอ-กอน ๘๗ ที่มา : หนงั สอื เรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศึกษาธกิ ารชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๑๒“แมก่ น คน้ หา” ๓. ขนั้ อธิบายและลงข้อสรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา กน มตี ัวใดบ้างเปน็ ตวั สะกด ( ๑ คะแนน ) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ๔. ขัน้ ขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ใหแ้ ตง่ ประโยค โดยมคี าในมาตรา กน ๑ พยางค์ มา ๕ ประโยค ( ๒ คะแนน ) ๑.)............................................................................. ๒.)............................................................................. ๓.)............................................................................. ๔.)............................................................................. ๕.)............................................................................. ๕. ขน้ั ประเมินผล (Evaluation) ๕.๑ ให้นกั เรยี นเขียนสะกดคา มาตรา กน ต่อไปนี้ให้ถกู ต้อง ( ๕ คะแนน ) ตัวอย่าง หนิ หอ-อ-ิ นอ-หนิ ๑. บา้ น .................................................................. ๒. จาน ................................................................ ๓. พราน.................................................................. ๔. บุญ........................................................... ๕. สาร.................................................................... เกณฑ์การใหค้ ะแนน เดก็ ดีไดร้ างวลั เดก็ ดไี ดร้ างวัล ๘-๑๐ คะแนน ดีมาก ๘-๑๐ คะแนน ดมี าก ๘๘ ๗ คะแนน ดี ๗ คะแนน ดี ๖ คะแนน พอใช้ ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรับปรุง ๐-๕ คะแนน ปรับปรงุ

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ แบบฝึกทกั ษะที่ ๑๓ “แม่ กน ค้นหา ” (มาตรา กน ๒ พยางค์) ๘๙

แบบฝึกทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ๑. ขน้ั สร้างความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ทหาร การงาน หวานเย็น ออ้ นวอน อา่ นเขียน บญุ คุณ เพื่อนกนั ผลไม้ ลน้ิ จี่ พ้นื ดนิ ๑.๑ จากคาที่กาหนดให้มีกค่ี า ( ๑ คะแนน ) ................................................................................................................ ๑.๒ จากคาทกี่ าหนดให้มสี ่งิ ใดเหมอื นกนั ( ๑ คะแนน ) ................................................................................................................ ๙๐

แบบฝกึ ทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ “เกม บงิ โก โอ้มายก๊อด” ภารกจิ ที่ ๑๓ ๒. ข้ันสารวจและคน้ หา (Exploration) ๒.๑ ให้นกั เรยี นเลน่ เกมต่อไปน้ี โดยใหเ้ วลา 10-15 นาที กติกา ๙๑ -นักเรยี นแตล่ ะคนจะไดร้ ับบิงโกคนละ ๑ แผน่ โดยแตล่ ะแผน่ จะสลับคากันไมซ่ ้า -ครูส่มุ หยบิ บตั รคาขึน้ มาทีละคา -เมื่อไดค้ าแลว้ ให้ดขู องตวั เองว่ามคี าน้ันหรอื ไม่ -หากมีคาทีค่ รูหยิบขนึ้ มาให้ กากบาท ทบั คาน้ันลงไป -โดยผู้เล่นจะชนะไดต้ อ่ เมอื่ กากบาทต่อกันในแนว นอน แนวต้ัง แนวทแยง เม่ือผู้เล่นผา่ นภารกจิ แต่ละด่านจะได้รับการ์ดพิเศษ ภารกจิ ละ ๑ ใบ เพ่ือเก็บสะสม ไวล้ นุ้ รางวลั เพ่มิ เติมทีท่ ้ายเลม่ กจิ กรรม

แบบฝกึ ทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ “เกม ตีหนู ดหู ลุม” ๙๒

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ปู แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกับเกม ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ใบความรู้ แบบฝึกทกั ษะท่ี ๑๓ การเขยี นสะกดคา “แม่กน คน้ หา” มาตรา กน หรอื แม่ กน คาทมี่ ี น ญ ณ ร ล ฬ เปน็ ตัวสะกดเพยี งตัวเดียวมีทงั้ คาที่ประสมดว้ ยสระเสียงสน้ั และ สระเสยี งยาว คาในมาตรา กน ทมี่ ี ๑ พยางค์ เช่น นอน บน ขึ้น บุญ พาล สาร ช้อน วาฬ คาในมาตรา กน ท่ีมี ๒ พยางค์ เชน่ วานร มารดา พนื้ ดนิ ก้อนหนิ คาในมาตรา เกอว ที่ประสมสระเสยี งสน้ั ขนนุ ทหาร พณิ ขอ-นอ-อุ-นอ-ขะ-หนุน ทอ-อะ-ทะ-หอ-อา-รอ-หาน พอ-อิ-ณอ-พิน คาในมาตรา กน ท่ปี ระสมสระเสียงยาว วาฬ ช้อน มังกร วอ-อา-ฬอ-วาน ชอ-ออ-นอ-ไม้โท-ช้อน มอ-อะ-งอ-มัง-กอ-ออ-รอ-กอน ๙๓ ทีม่ า : หนังสือเรียนภาษาไทย (พว) กระทรวงศึกษาธกิ ารช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

แบบฝกึ ทกั ษะการเขยี นสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกบั เกม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ แบบฝึกทักษะที่ ๑๓“แมก่ น ค้นหา” ๓. ข้ันอธิบายและลงขอ้ สรปุ (Explanation) ๓.๑ มาตรา กน มีตัวใดบา้ งเปน็ ตัวสะกด ( ๑ คะแนน ) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ๔. ข้นั ขยายวามรู้ (Elaboration) ๔.๑ ใหแ้ ตง่ ประโยค โดยมีคาในมาตรา กน ๒ พยางค์ มา ๕ ประโยค ( ๒ คะแนน ) ๑.)............................................................................. ๒.)............................................................................. ๓.)............................................................................. ๔.)............................................................................. ๕.)............................................................................. ๕. ขน้ั ประเมินผล (Evaluation) ใหน้ กั เรียนยกตวั อย่างคาในมาตรา กน ๒ พยางค์ มา ๕ คา ( ๕ คะแนน ) เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เด็กดีได้รางวลั เด็กดีไดร้ างวลั ๘-๑๐ คะแนน ดีมาก ๘-๑๐ คะแนน ดีมาก ๙๔ ๗ คะแนน ดี ๗ คะแนน ดี ๖ คะแนน พอใช้ ๖ คะแนน พอใช้ ๐-๕ คะแนน ปรับปรงุ ๐-๕ คะแนน ปรบั ปรุง

แบบฝึกทกั ษะการเขียนสะกดคาโดยใชร้ ูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับเกม ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ แ“แบมบ่ กฝึกบทกั จษบะคทร่ี ๑บร๔ู้ ” (มาตรา กบ ๑ พยางค์) ๙๕

แบบฝกึ ทักษะการเขียนสะกดคาโดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E รว่ มกบั เกม ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ๒. ขัน้ สร้างความสนใจ (Engagement) ๑๐ คะแนน ๑.๑ นกั เรียนสงั เกตเห็นสตั ว์ชนดิ ใดในภาพ ( ๑ คะแนน ) ..................................................................................................................................... ๑.๒ สะกดด้วยมาตราใด ( ๑ คะแนน ) ..................................................................................................................................... ๙๖