รายงานผลการประเมินสัมฤทธิผล-รองเพียงดาว

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 48 - มีการจัดกิจกรรมส่งเสริม ยกย่อง เชิดชูเกียรติ เพื่อเป็นการสร้างขวัญกำลังใจ สนับสนุน ส่งเสริมการสร้างวินัยที่ดีใน องค์กร

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 49 (2) ดำเนนิ งานตามแผนการบรหิ ารงานบุคคล สนบั สนนุ กำกบั ตดิ ตาม ในการดำเนินโครงการ/กจิ กรรม ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ตามแผนงานการ บรหิ ารงานบุคคลดังต่อไปนี้ - สง่ เสริม สนบั สนุน ใหค้ รูได้รับการอบรมเพ่อื พฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ไดแ้ ก่ อบรมกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ ทางวิชาชีพ (PLC) อบรมความรู้เพื่อขอมี/ขอเลื่อนวิทยฐานะ และอบรม ประชุม ของหน่วยงานต่าง ๆ รวมทั้งการอบรมออนไลนใ์ น สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรน่า (โควิด-19) - ศึกษาดูงานการบริหารงานวชิ าการ และงานการบริหารงานงบประมาณ ณ โรงเรียนรัษฎานุประดษิ ฐ์อนุสรณ์ อำเภอวัง วิเศษ จังหวัดตรงั และโรงเรียนห้วยยอด อำเภอหว้ ยยอด จงั หวดั ตรัง

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 50 - มกี ารจัดประชุมครูและบุคลากรของโรงเรยี นหารเทารงั สปี ระชาสรรคใ์ นรูปแบบออนไลน์ผา่ นระบบ Google Meet ภายใต้ สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) - จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยทั้งในโรงเรียนและร่วมกับหน่วยงานต่างๆ ในการรณรงค์การเลือกตั้งเพื่อสร้างความ ตระหนักในการเลอื กต้งั ตามระบอบประชาธิปไตย อนั มพี ระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุขใหแ้ กค่ รู บุคลากรและนกั เรียน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 51 - ประชุม วางแผนและติดตามการปฏบิ ัติงาน โดยใชก้ ระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 52 (3) มีการบรหิ ารจดั การบรหิ ารงานบคุ คลทม่ี ปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ประโยชนส์ งู สุดตอ่ สถานศกึ ษา - สง่ เสริม สนับสนนุ ให้ครูไดเ้ ข้ารว่ มประชุม สมั มนา อบรม แลกเปล่ยี นเรียนรูเ้ พอื่ พฒั นาตนเอง พฒั นาวชิ าชีพและพัฒนา คุณภาพผู้เรียน มีการใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) แบบกัลยาณมิตรในการประชุม ติดตามและเปล่ยี น เรยี นรู้

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 53 - กำกบั ติดตาม สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ในการใชร้ ะบบ e-School เพ่อื การจดั การ โตต้ อบหนังสอื ราชการของบคุ ลากรตามงาน ทีร่ ับผดิ ชอบ - ใหค้ รจู ดั ทำแผนพัฒนาตนเอง ID Plan ภาคเรยี นละ ๑ คร้ัง และสรปุ รายงานการประเมนิ ตนเอง PSAR ปกี ารศึกษา ละ ๑ ครง้ั สามารถนำไปประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ด้วยความถกู ตอ้ งยุติธรรม

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 54 - มีการจดั การใช้ขอ้ มูลสารสนเทศ เชน่ การลงเวลาในการปฏิบัติงาน และปฏบิ ตั ิงานของครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษามา ใชใ้ นการประเมินประสิทธิภาพการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากร เพ่อื เลอ่ื นเงนิ เดอื นตามหลกั เกณฑฯ์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 55 (4) จัดทำแผนการสง่ เสรมิ วนิ ยั และการรักษาวนิ ัยจรรยาบรรณวชิ าชีพ - จัดทำแผน กำหนดปฏิทนิ และหลกั เกณฑ์การส่งเสรมิ วนิ ยั และการรักษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชพี ของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา - จัดทำเกณฑ์ในการปฏิบัตติ ามระเบียบวินยั และการรักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชีพ มาใชใ้ นการประเมินประสิทธิภาพ และประสทิ ธผิ ลในการปฏบิ ตั งิ านดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม เพ่อื เลอ่ื นเงนิ เดอื นข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา - ประชมุ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาแจ้งใหท้ ราบและถอื ปฏบิ ัติตามหลกั เกณฑใ์ นการปฏบิ ตั ติ ามระเบียบ วนิ ัยและการรกั ษาวินยั จรรยาบรรณวชิ าชพี

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 56 (5) ดำเนินการตามแผนการสง่ เสรมิ วินยั และการรกั ษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชพี - ดแู ลเร่อื งวินยั และการรกั ษาวินัยของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ได้แก่ การลงเวลาในการปฏบิ ตั ิงาน การ แต่งกาย การบันทกึ การอยเู่ วรประจำวนั เวรกลางคืน เวรรักษาการณว์ ันหยุดราชการ - ตรวจสอบการปฏิบัตงิ าน เชน่ การลงเวลาในการปฏบิ ตั งิ าน การลา การมาสาย การปฏิบัตหิ นา้ ทข่ี องเวรประจำวนั เวร รักษาการณ์ในวันหยุดราชการ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 57 2) มีการดำเนนิ กจิ กรรมการสง่ เสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาได้รบั การพฒั นาทางวชิ าชีพดงั นี้ (10 คะแนน) ๑) ส่งเสรมิ สนับสนุนให้ครูได้รับการประชุม สัมมนา อบรม ตามโครงการพฒั นาบุคลากร ด้วยวิธีการหลากหลายสอดคล้อง ตามความต้องการจำเป็น เพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีการดำเนินกิจกรรมการ ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ ครูได้พัฒนาตนเองในการเข้าร่วมอบรมในหลักสูตร ต่างๆ และหลักสูตรการอบรมในระบบออนไลน์ เช่น การอบรมการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา่ 2019 (COVID-19) ด้วย Google Classroom และ Google Meet จำนวน 80 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ๒) กำกบั ติดตามการดำเนนิ การแผนงาน โครงการ หรอื กิจกรรมท่สี ง่ เสรมิ สนับสนุนการพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการ ศึกษา ๓) ใชก้ ระบวนการมสี ่วนรว่ มและมีการแลกเปลยี่ นเรยี นรโู้ ดยใช้กระบวนการชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) ใน การแก้ปัญหานกั เรยี นและวางแผนการดำเนินงานจากการ PLC รว่ มกัน ๔) ส่งเสริมให้ครูประกวดผลงานเพือ่ รับรางวลั ไดแ้ ก่ รางวลั ครดู ไี มม่ อี บายมุข รางวลั ครเู น่อื งในงานวันครู ประจำปี ๒๕๖๔ ระดับสถานศกึ ษา ๕) นำข้อมูลสารสนเทศจากการการส่งเสริมใหค้ รูและบุคลากรทางการศกึ ษาไดร้ ับการพัฒนาทางวิชาชพี มาใช้ในการ ประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลในการปฏบิ ัติงาน เพอื่ เลื่อนเงนิ เดอื นขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 58 (5) ดำเนินการตามแผนการสง่ เสริมวินยั และการรักษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชีพ - นำหลักเกณฑ์การปฏิบตั ติ ามระเบยี บวนิ ัยและการรกั ษาวินยั จรรยาบรรณวิชาชพี มาใชใ้ นการประเมนิ ประสิทธภิ าพ และประสทิ ธผิ ลในการปฏบิ ตั งิ านดว้ ยคุณธรรมจรยิ ธรรม เพ่ือเลอ่ื นเงินเดือนข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา - ดูแลเร่ืองวนิ ยั และการรกั ษาวินยั ของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ไดแ้ ก่ การลงเวลาในการปฏบิ ัติงาน การ แต่งกาย การบนั ทกึ การอยเู่ วรประจำวัน เวรกลางคนื เวรรักษาการณว์ นั หยดุ ราชการ - ปฐมนเิ ทศข้าราชการครู บุคลากรทางการศกึ ษา เชน่ ลกู จา้ งชวั่ คราว ลกู จ้างประจำ ให้รบั ทราบแนวปฏิบตั ิ - ตรวจสอบการปฏบิ ัตงิ าน เชน่ การลงเวลาในการปฏบิ ัตงิ าน การลา การมาสาย การปฏิบตั ิหนา้ ทขี่ องเวรประจำวัน เวร รกั ษาการณ์ในวันหยดุ ราชการ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 59 ๑.๑.๔ การบรหิ ารงานทวั่ ไป และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากบั ผ้ปู กครอง และชุมชน (๒๐ คะแนน) 1. การดำเนนิ กจิ กรรมการบริหารงานทั่วไป โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ มุ่งมั่นบริหารด้านการบริหารงานทั่วไปเพื่อการพัฒนา สถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และปฏิบัติงานตามมาตรฐานคุณภาพ ส่งเสริม สนับสนุน ประสานงาน อำนวยความสะดวก โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จัดสวัสดิการและสภาพแวดล้อมในด้านต่างๆ ให้ตอบสนองความต้องการของนักเรียน ครู บุคลากร ผู้ปกครอง ชุมชน ประชาสัมพันธ์เผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร ของโรงเรยี นต่อสาธารณชนอยา่ งต่อเนื่อง โดยการดำเนินกจิ กรรม ดังนี้ ๑.๑ การจดั ทำแผนการบริหารงานท่วั ไป โ ร ง เ ร ี ย น ห า ร เ ท า ร ั ง ส ี ป ร ะ ช า ส ร ร ค์ ไ ด้ มี ค ำ ส ั ่ ง แ ต ่ ง ต ั ้ ง ค ร ู แ ล ะ บ ุ ค ล า ก ร เ ป ็ น คณ ะ ก ร ร ร ม ก า ร ฝ่ายบรหิ ารงานทัว่ ไป มกี ารจัดทำคู่มือฝ่ายบริหารงานท่ัวไปเพ่อื เสรมิ สรา้ งความเข้าใจแก่ครู บคุ ลากร ในการปฏิบัติ หน้าที่การให้บริการและการจัดการศึกษาแก่นักเรียน ประชาชนและผู้เกี่ยวข้องทกุ ฝ่าย ให้สอดคล้องกับโครงสรา้ ง การบริหารงานโรงเรียนตามแนวการกระจายอำนาจสู่สถานศึกษา ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน พื้นฐาน จัดกรอบงานให้ครอบคลุมกับภาระงาน (พันธกิจ) ที่ปฏิบัติอยู่เดิมและเพิ่มเติมให้สอดคล้องกับสภาพ ของโรงเรียน ในการจัดการศึกษาและให้บริการทางการศึกษา ตามแนวทางการปฏิรูปการศกึ ษาและระบบประกนั คุณภาพการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ โดยมุ่งปฏิบัติให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายและวิสัยทัศน์ที่ กำหนดไว้ ได้จัดประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาจัดทำโครงการ/กิจกรรมเพื่อพัฒนางานบริหารทั่วไป กำหนดลงในแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ไดแ้ ก่ โครงการบริหารจัดการเพอ่ื สนบั สนนุ การดำเนินงานองกลุ่มงานบริหารท่ัวไป, โครงการสนับสนุนชุมชนและภาคีเครือข่าย, โครงการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีและงานประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา โครงการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน โครงการรับนักเรียนและสำมะโนนักเรียน โครงการปรับปรุง อาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ และสิ่งแวดล้อม โครงการโรงเรียนปลอดขยะ โครงการงานประชาสัมพนั ธ์และสารสนเทศ ทางการศึกษา สู่การปฏิบัติตามกรอบระยะเวลาโดยมีปฏิทินการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี อย่าง ชดั เจน ประชุมวางแผนการการจัดทำโครงการกิจกรรม และการตดิ ตามการดำเนินงานฝา่ ยบรหิ ารงานทั่วไป

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 60 ๑.๒ การดำเนนิ การตามแผนการบริหารงานท่วั ไป มีการดำเนินกิจกรรมตามแผนงานโครงการที่กำหนดไว้ มีการประชุมผู้รับผิดชอบโครงการ ครูและบุคลากรที่มีส่วนเกี่ยวข้องในกิจกรรมโครงการนั้นๆ เพื่อขับเคลื่อนงานโครงการ/กิจกรรมที่ได้วางไว้ มีการเบิกจ่ายพัสดุตรงกับวัตถุประสงค์ของกิจกรรม/โครงการที่ตั้งไว้ โดยมีการกำกับ ติดตาม วัดประเมินผลและ สรุปผลการดำเนนิ งาน เพื่อให้บรรลุผลสำเรจ็ ตามมาตรฐาน คณุ ภาพและเป้าหมายทีก่ ำหนด ๑.๓ การบรหิ ารงานธรุ การสถานศึกษาอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์มีการดำเนินการงานธุรการตามระบบ โดยยึดหลักความถกู ต้อง ประหยดั และคุม้ ค่า ดงั นี้ ๑. ตรวจสอบตดิ ตามหนังสือราชการตามระบบ My-Office และระบบ E- SCHOOL ๒. Download หนังสือราชการหรือข้อมูลอื่นๆที่จำเป็น ลงทะเบียนรับ เพื่อพิจารณากลั่นกรอง เสนอผูบ้ งั คับบญั ชาตามลำดบั ขั้น ๒.๑ โดยรองผู้อำนวยการโรงเรียนเกษยี นหนังสอื ๒.๒ ผอู้ ำนวยการมอบงานไปยงั กลมุ่ บรหิ ารงาน ๒.๓ หัวหน้ากลุ่มบริหารงานดำเนินการมอบหมายงานไปยังผู้รับผิดชอบในงานนั้นๆ เพอ่ื ดำเนนิ การหรอื ปฏบิ ตั ิ ๓. จดั ทำหนงั สอื ราชการต่างๆภายในสถานศกึ ษา ประกาศ คำสง่ั และหนังสือส่ง ๔. เจ้าหน้าที่ธุรการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศ เก็บหนังสือราชการ คำสั่ง บันทึกข้อความ ฯลฯ ทด่ี ำเนนิ การเรยี บรอ้ ยแลว้ ใหเ้ ป็นหมวดหมู่ สะดวกในการคน้ หา ๕. เจา้ หนา้ ที่ธุรการมีการจดั ทำทะเบยี นหนังสือรับและทะเบียนหนังสือสง่ การรบั -สง่ หนงั สือราชการผ่านระบบ e-Office การจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศ การจัดเก็บเอกสาร หลกั ฐานทะเบียนและหนังสือราชการตา่ ง ๆ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 61 การรับ-ส่งหนงั สอื ราชการผา่ นระบบ e-Office การจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศ การจดั เกบ็ เอกสาร หลกั ฐานทะเบียนและหนังสือราชการตา่ ง ๆ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 62 ๑.๔ มกี ารจดั ทำแผนการใชอ้ าคารสถานที่ โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์มีการวิเคราะห์บริบทและความต้องการการใช้อาคารเรียน จำนวนหอ้ งเรยี น ห้องปฏิบัตกิ าร อาคารเรยี น อาคารประกอบ แหลง่ เรยี นรู้ เพ่ือประกอบจดั ทำแผนการใช้อาคาร สถานที่ของโรงเรียน จึงได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการงานอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม, คำสั่งแต่งต้ัง คณะกรรมการงานรับผิดชอบห้องเรียน อาคารเรยี น เพอ่ื กำหนดผู้ดูแลเร่ืองความพร้อมในการใช้งาน ความสะอาด ความปลอดภัย การปรบั ปรุงอาคารสถานท่ี และปรบั บรรยากาศใหเ้ อือ้ ต่อการจัดการเรียนรู้ การประชมุ คณะกรรมการฝา่ ยบริหารงานท่ัวไป การประชุมการจัดกจิ กรรมอาคารสถานที่ การประชมุ วางแผนการทำงานของนักการฯ แมบ่ า้ น และพนกั งานขับรถ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 63 ๑.๕ ดำเนนิ การตามแผนการใชอ้ าคารสถานท่อี ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ และเกดิ ประโยชน์สงู สุด โรงเรียนไดด้ ำเนินการตามแนวทางแผนการบริหารจดั การอาคารสถานท่ี และสภาพแวดล้อมของ สถานศึกษา บำรุง ดูแลและพัฒนาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาให้อยู่ในสภาพที่มั่นคง ปลอดภัย และจัดบรรยากาศที่เหมาะสม ให้มีความพร้อมที่จะใช้ประโยชน์และเอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน เพอ่ื การดำเนนิ การด้านอาคารสถานท่ีให้มีประสทิ ธิภาพ และเกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ทางโรงเรียนหารเทารังสปี ระชาสรรค์ จึงมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการอาคารสถานที่เพื่อดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการใช้อาคารสถานที่ และ มอบหมายครูประจำชั้นเป็นผู้ดูแล จัดเตรียมห้องและตกแต่งห้องเรียนของตนเอง และให้ผู้ขอใช้อาคารสถานท่ี บันทึกขออนญุ าตใช้อาคารสถานทีท่ ุกคร้ังกอ่ นใช้อาคารสถานที่ นอกจากนี้ยังมีโครงการโรงเรียนปลอดขยะและกิจกรรมห้องเรียนสะอาด เข้ามาช่วยขับเคลื่อน การดำเนนิ งานดา้ นอาคารสถานทใี่ หม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ และเกิดประโยชน์สูงสุด ดงั นี้ โครงการโรงเรยี นปลอดขยะ (Zero Waste school) โรงเรยี นหารเทารงั สปี ระชาสรรค์มีการดำเนนิ งานโครงการโรงเรียนปลอดขยะ มีการจดั ทำแผนการดำเนิน โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ประกาศห้องเรียนสะอาดยอดเยี่ยมและคำสั่งเขตพื้นท่ีรับผิดชอบเพื่อให้นักเรียนเปน็ ส่วนหนึ่งในการทำกิจกรรมการคัดแยกขยะ การดูแลพื้นที่รับผิดชอบ การดูแลและกำจัดขยะภายในห้องเรียน เพื่อให้ปริมาณขยะเหลือน้อยที่สุด บรรยากาศและสภาพแวดล้อมในโรงเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้และอยู่ร่วมกัน ภายใต้โมเดลการทำงาน “HARNTHAO Model” คำสงั่ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนินการโรงเรยี นปลอดขยะ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 64 โมเดล “Harnthao Model” และเกียรติบตั รการส่งวิดีโอการรณรงค์การจัดการขยะในหนว่ ยงานด้านการสรา้ ง จติ สำนกึ ความรใู้ นการผลติ และบริโภคท่ีเปน็ มติ รกบั สิง่ แวดล้อม จากการดำเนนิ งานที่เป็นระบบ ส่งผลให้มีผลการดำเนินงานโครงการโรงเรียนปลอดขยะ ผา่ นกิจกรรม การเรียนรู้ด้านการจัดการขยะจากต้นทางและสร้างความเข้าใจแก่ผู้เรียนให้สามารถแยกขยะแต่ละประเภทอย่าง เหมาะสม มีการให้ความรู้ผ่านกิจกรรม 1 เสียง 2 ภาพ 3 มือ ผ่านการประชาสัมพันธ์เสยี งตามสายเพื่อให้ความรู้ แก่นักเรียนในโรงเรียนตอนเช้าโดยมีนักเรียนเป็นผู้ดำเนินกิจกรรม กิจกรรมประชาสัมพันธ์โครงการโรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) บรเิ วณหนา้ เสาธง กจิ กรรมแยกใหถ้ กู ถัง รวมพลงั รักษโ์ ลก ในกิจกรรม Big Cleaning Day ซ่ึงเป็นการแยกขยะการทิ้งลงถงั ใหน้ ักเรยี นสามารถทง้ิ ได้ถกู ถงั ตามประเภทของถังขยะโดยแบ่งเปน็ 4 ประเภท คือ ขยะเปียก ขยะทั่วไป ขยะรีไซเคิลและขยะอันตรายเมื่อนักเรียนทิ้งลงถังได้ถูกต้อง จะสะดวกในการกำจัดและ นำไปใช้ประโยชน์ต่อไปซึ่งทางโรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ได้จัดการเรียนการสอนโดยใช้การบูรณาการกับ รายวชิ า IS กิจกรรมของโครงการโรงเรียนปลอดขยะเป็นฐาน กิจกรรมการประดษิ ฐ์โดยใช้ขยะจากภายในโรงเรียน เป็นฐานในการต่อยอดและพัฒนาและรู้การนำทรัพยากรรอบตัวมาสร้างคุณค่าโดยใช้ขยะเปียกมาทำปุ๋ยหมักเพ่ือ นำไปใชป้ ระโยชน์ต่อกับวชิ าเรยี นของกล่มุ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี ต่อไป แผนผังแสดงการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมของโรงเรีนหารเทารังสปี ระชาสรรค์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 65 กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดขยะ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 66 กจิ กรรม Big cleaning day

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 67 กิจกรรมหอ้ งเรียนสะอาด กิจกรรมห้องเรียนสะอาด เป็นกิจกรรมทช่ี ว่ ยส่งเสรมิ ปลกู ฝังความรบั ผิดชอบ สร้างความ ตระหนักและจติ สำนึกในความรับผดิ ชอบให้กับนักเรยี น โดยมีการดำเนินการตามขน้ั ตอน ดงั น้ี ๑. วางแผนดำเนนิ การจัดกจิ กรรรมโดยคณะกรรมการงานอาคารสถานที่และหวั หนา้ กิจกรรม ห้องเรียนสะอาด และออกเกณฑ์การประเมนิ ห้องเรยี นยอดเย่ียม ๒. แตง่ ต้งั คณะกรรมการผูป้ ระเมนิ และช้แี จงแนวทางการประเมนิ ให้กับตัวแทนนักเรียนแตล่ ะ หอ้ งเรียน ๓. ดำเนินกจิ กรรมห้องเรียนสะอาด และคณะกรรมการประเมนิ หอ้ งเรยี นหลังเลกิ เรียน และ รายงานผลการประเมินในเชา้ วันถดั ไป ๔. สรุปผลความสะอาดของห้องเรยี นยอดเยี่ยมประจำเดือน แจ้งให้นกั เรยี นทราบเดอื นละ 1 ครง้ั และสรุปผลห้องเรยี นยอดเย่ยี มประจำภาคเรยี น 3 อันดบั การดำเนินการกจิ กรรมหอ้ งเรียนสะอาด

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 68 การทำความสะอาดห้องเรียนท่รี บั ผิดชอบ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 69 การประเมินห้องเรียนสะอาดยอดเย่ียม

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 70 การพฒั นาสิง่ แวดลอ้ มและอาคารสถานที่ โรงเรียนได้พัฒนาสิ่งแวดล้อม บรรยากาศ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน โดยมีกระบวนการ จดั การเรียนการสอนสง่ เสรมิ ให้ผ้เู รียนเห็นคุณค่าของทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม รวมท้งั พัฒนาให้นักเรียน เป็นพลเมืองดี รักสิ่งแวดล้อม มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักต่อปัญหาสิง่ แวดล้อมของท้องถิน่ และของโลก และมี ส่วนร่วมในกระบวนการอนรุ ักษแ์ ละพัฒนาสงิ่ แวดล้อมอย่างยั่งยนื

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 71 บรรยากาศ สภาพแวดล้อมบรเิ วณโรงเรยี น

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 72 โรงเรียนได้รับการจัดสรรงบประมาณในการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารกิจการนักเรียน ห้องพยาบาล ห้องคหกรรม อาคารเรียนศิลปะ และหอประชุมเก่า ซ่อมแซมอาคารเรียน ปรับปรุง ซ่อมแซมระบบ ไฟฟ้า โตะ๊ เกา้ อ้ี นักเรียน และเน้นความสะอาดความปลอดภัยในช่วงการแพรร่ ะบาดของไวรัสโคโรนา่ ๒๐๑๙

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 73 ครู นกั การภารโรง ช่วยกันปรับปรุงซ่อมแซมอาคาร ระบบไฟ โต๊ะ เก้าอ้ีนกั เรียน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 74 จากการปรับปรุงพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้มีความสะอาด สวยงาม ปลอดภยั น่าอยู่ นา่ เรยี นรู้ และเอือ้ ต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรยี น สง่ ผลให้โรงเรียนเขา้ รับการประเมินโรงเรียน น่าอยู่ น่าเรียนรู้ สู่คุณภาพ ในโครงการโรงเรียนน่าอยู่ น่าเรียนรู้ สู่คุณภาพของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาพัทลุง โดยมีจุดประสงค์เพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาควบคูก่ ับการพัฒนาสิง่ แวดล้อม อาคารสถานท่ี ทั้งภายนอก ภายใน ให้มีความสะอาด สวยงาม ปลอดภัย น่าอยู่ น่าเรียนรู้ และเอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอน เมื่อวันอังคาร ที่ 23 มีนาคม 2564 ผลการประเมินโรงเรียนน่าอยู่ น่าเรียนรู้ โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ อยู่ในระดบั ดีเดน่ สถานศกึ ษาขนาดใหญ่ สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาพทั ลงุ บรรยากาศการประเมินโรงเรียนน่าอยู่ นา่ เรียนรู้ เม่อื วนั อังคาร ที่ 23 มีนาคม 2564

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 75 ๒. การดำเนินการให้สถานศึกษามีสว่ นร่วมกบั ผู้ปกครองและชมุ ชน ๒.๑ สถานศึกษามีการประชุมวางแผนโครงการ หรือกิจกรรมที่ปฏิบัติร่วมกับชุมชน ผปู้ กครอง โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ บริหารงานภายใต้หลักการมีส่วนรว่ มของครู บุคลากรทางการ ศึกษา ผู้ปกครอง ชมุ ชน มกี ารแต่งต้ังคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพนื้ ฐาน และประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานเปน็ ประจำทกุ ภาคเรียน ประชุมครปู ระจำเดือนทุกเดอื น และมีการประชุมรว่ มกับผู้ปกครองและชุมชน ภาคเรียนละ 1 ครงั้ ประชมุ ผูป้ กครองเครือข่าย เพ่อื ร่วมการขับเคลื่อนและสะท้อนผลการดำเนนิ งานของโรงเรียน ทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน การดำเนินกิจกรรมต่างๆ ภายในโรงเรียน รวมถึงการระดมทรัพยากรเพ่ือ การศึกษา ปัจจุบัน พ.ต.ท. พนม จิตภักดี ดำรงตำแหน่งนายกสมาคมศิษย์เก่าโรงเรียนหารเทารังสี ประชาสรรค์ และนายสาโรจน์ สามารถ ดำรงตำแหน่งประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้นื ฐานโรงเรียนหารเทารังสปี ระชาสรรค์ การประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ประจำภาคเรียนที่ 1 /2563

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 76 ๒.๒ สถานศกึ ษาจัดทำแผนโครงการหรือกิจกรรมที่ปฏิบตั งิ านร่วมกับผปู้ กครองและชุมชน โรงเรียนร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการพิจารณาการใช้บประมาณเหลือ จ่ายในการพัฒนาสถานศึกษา ร่วมกับคณะกรรมการภาคี ๔ ฝ่าย ซึ่งได้แก่ ตัวแทนครู ตัวแทนผู้ปกครอง ตัวแทน นักเรียน และตัวแทนชุมชน เพื่อร่วมพจิ ารณาใหค้ วามเห็นชอบ ประเมนิ และปรบั ปรงุ คดั เลือกหนงั สอื เรยี น ๒.๓ สถานศกึ ษาดำเนนิ การตามแผนโครงการ หรือกจิ กรรมทป่ี ฏิบตั ิงานรว่ มกบั ผปู้ กครองและชุมชน โรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครอง และชุมชนในโอกาสต่างๆ ได้แก่ ร่วมวางหรีดแสดงความเสียใจกับครอบครัวครู บุคลากร นักเรียนและ ผู้ปกครอง ร่วมอวยพรปีใหม่แด่หน่วยงาน ภายนอกท่มี อี ุปการคณุ แกโ่ รงเรียน ร่วมครู นักเรียน รว่ มกิจกรรมงานทอดปา่ ผา้ วดั หารเทา ร่วมวางหรดี แสดงความเสียใจกับครอบครวั ครู บุคลากร นกั เรยี นและ ผปู้ กครอง

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 77 ร่วมกจิ กรรมงานทอดป่าผา้ วัดหารเทา ๒.๔ สถานศึกษาได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษา มีส่วนร่วมใน การส่งเสริมการเรียนรูข้ องผเู้ รียนตามศักยภาพ โรงเรียนไดร้ ับความร่วมมือจากผ้ปู กครองและชุมชนในการพฒั นาสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการ ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรยี นตามศกั ยภาพ ได้แก่ - โรงเรียนร่วมกบั ธนาคารออมสนิ อบรมใหค้ วามร้เู รอ่ื งธนาคารโรงเรียนใหก้ บั นักเรยี น - โรงเรยี นรว่ มกบั เทศบาลตำบลหารเทา อบมรมให้ความรู้ให้กับนักเรยี นในเร่ืองความปลอดภัย ภายในโรงเรียน - โรงเรยี นรว่ มกบั สำนักงานขนจงั หวดั พทั ลงุ สาขาตะโหมด ฝกึ อบรมโครงการนักเรียนรนุ่ ใหมม่ ี ใบขบั ขี่ ให้กับนักเรียนแล้ว และทดสอบภาคปฏบิ ัติ เพื่อขอใบอนุญาตขับขี่ใหก้ ับนักเรยี น - โรงเรียนจัดกิจกรรมพิเศษในวนั ปจั ฉมิ นเิ ทศ โดยเชญิ ศษิ ยเ์ ก่าท่ปี ระสบความสำเร็จในด้านหนา้ ที่ การงานมาเลา่ ประสบการณ์แนวทางในการศึกษาตอ่ และใหแ้ นวคดิ ในเร่อื ง การวางเปา้ หมายในชวี ิตใหป้ ระสบ ความสำเรจ็ - โรงเรยี นร่วมกับมหาวทิ ยาลยั ทักษิณ คณะวทิ ยาศาสตร์ จัดค่ายวิทยาศาสตร์ใหก้ บั นักเรียน - ได้รับการตรวจพน้ื ท่ีและคำแนะนำตามมาตรการการป้องกันการแพร่โรคระบาดไวรสั โคโรนา 2019 จากสำนกั งานจังหวัดพัทลุง ในวนั ท่ี ๒๑ มกราคม ๒๕๖๔ - โรงเรียนร่วมกับภาคประชาชน รว่ มกนั จดั งานมหกรรมสร้างสรรค์โรงเรยี นประกันภยั โครงการ โรงเรียนต้นแบบประกันภยั โดยไดร้ บั เกียรติจาก นายพุทธ กฤตคงพนั ธ์ุ ปลดั จงั หวดั พทั ลุงเปน็ ประธานในครงั้ นี้ - ศกึ ษาธิการจังหวัดเขา้ อบรมโครงการเสริมสร้างอุดมการณ์ความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 78 - โรงเรยี นรว่ มกบั จากสำนักงานสทิ ธิมนุษยชนแหง่ ชาติ จงั หวัดพัทลงุ มาให้ความรู้เร่ืองกฏหมาย หนา้ ที่พลเมืองไทย สิทธิเสรีภาพท่ีพงึ รู้ และควรประพฤติปฏิบตั ิ ธนาคารออมสิน อบรมให้ความรู้เรอื่ งธนาคารโรงเรยี นและการออมใหก้ ับนกั เรยี น สำนกั งานขนจงั หวัดพทั ลุง สาขาตะโหมด ฝึกอบรมโครงการนกั เรยี นรนุ่ ใหมม่ ีใบขับขี่

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 79 ศิษยเ์ กา่ ท่ีประสบความสำเรจ็ ในดา้ นหน้าท่กี ารงานมาเลา่ ประสบการณ์แนวทางในการศึกษาต่อ มหาวิทยาลัยทกั ษิณ คณะวิทยาศาสตร์ จดั ค่ายวทิ ยาศาสตร์ใหก้ บั นกั เรยี น ตรวจพ้ืนท่ีและคำแนะนำตามมาตรการการปอ้ งกันการแพร่โรคระบาดไวรัสโคโรนา 2019 จากสำนกั งานจังหวัดพัทลุง ในวันที่ ๒๑ มกราคม ๒๕๖๔

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 80 งานมหกรรมสรา้ งสรรคโ์ รงเรียนประกันภัย โครงการโรงเรียนต้นแบบประกนั ภัย

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 81 อบรมโครงการเสริมสรา้ งอุดมการณ์ความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สำนกั งานสทิ ธิมนษุ ยชนแห่งชาติ จังหวดั พทั ลงุ มาให้ความร้เู รื่องกฏหมาย หนา้ ท่ีพลเมืองไทย สิทธเิ สรีภาพทพี่ ึงรู้ และควรประพฤติปฏบิ ตั ิ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 82 ๒.๕ จดั ทำรายงานผลการดำเนนิ งานและมีการรายงานผลการดำเนินงานต่อผเู้ กย่ี วขอ้ ง ๑. มีการประชาสมั พนั ธ์กิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนผา่ นทาง Website Facebook และ วารสารประชาสมั พนั ธ์ของโรงเรยี น เพือ่ ให้สาธารณชนได้รับทราบ ๒ จดั ทำไวนิลประชาสัมพันธ์กจิ กรรมต่างๆ ติดหน้าโรงเรียน ๓. จัดทำหนงั สอื ขอบคณุ ผู้ให้การสนบั สนนุ การจัดกจิ กรรมสถานศึกษา ๔. จัดทำรายงานผลการดำเนินกจิ กรรม การประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนในรปู แบบตา่ งๆ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 83 องค์ประกอบที่ ๒ ผลการดำเนนิ การตามนโยบาย กระทรวงศึกษาธิการ และหรอื สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน 1.2.1 มีการวางแผนและกระบวนการทำงานท่มี ีความเหมาะสมและสอดคล้องต่อการการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ ดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นที่มุ่งมั่นในการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานให้เป็น “การศึกษาข้ัน พืน้ ฐานวิถใี หม่ วิถคี ุณภาพ” ทม่ี งุ่ เนน้ ความปลอดภยั ในสถานศึกษา ส่งเสริมการมีโอกาสทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพ อย่างเท่าเทียม และบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ สู่การปฏิบัติ อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้เกิดประโยชน์ สงู สุดต่อผู้เรียนและผู้เกีย่ วข้อง บรหิ ารจัดการโดยใช้หลักธรรมาภิบาล อาศัยการมสี ว่ นร่วมของทุกฝา่ ย รว่ มคิด พา คิด พาทำ นำสกู่ ารปฏิบัติจรงิ เป็นไปตามวงจรคุณภาพของ Deming หรอื วงจร PDCA เข้าใจปัญหา มกี ระบวนการ แกป้ ญั หา และพัฒนาต่อยอดอย่างต่อเนือ่ ง ดังน้ี ๑) ด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา โรงเรียนได้ดำเนินการเกี่ยวกับนโยบายด้านความปลอดภัยใน สถานศกึ ษา ได้แก่ การดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ และการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๔ ที่มีโครงการ/แผนงานรองรับการดูแลผู้เรียนให้มีความปลอดภัยในสถานศึกษาด้าน สิ่งแวดล้อม โดยมีระบบดูแลบำรุงรักษาอาคารสถานที่ให้มีความปลอดภัยอยู่เสมอ จัดบรรยากาศที่ร่มรื่นสวยงาม เพ่อื สร้างสขุ ภาวะทีด่ ีในการเรียนรู้ ซ่อมแซมอาคาร ระบบไฟฟา้ เพื่อความปลอดภัยในสถานศึกษา

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 84 จดั บรรยากาศท่รี ่มร่นื สวยงามเพ่ือสรา้ งสุขภาวะท่ีดีในการเรยี นรู้

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 85 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิภาพอย่างเป็นระบบ โดยจัดโครงสร้างการดำเนินงาน ที่ชัดเจน มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบระบบดูแลช่วยเหลือ มีแผนงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน ดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียนโดยใช้ HT CARE Model มีการวิเคราะห์และจัดทำข้อมูลผูเ้ รยี น เป็นรายบุคคล จัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียนรายบุคคล แบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม คือกลุ่ม ปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่มมีปัญหา เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักเรียนตามความต้องการ ความสนใจ และความสามารถ โรงเรียนจัดให้มีการเยี่ยมบ้านนักเรียน 100 เปอร์เช็นต์ และนำข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านเป็น ฐานข้อมูลในการให้การดูแลช่วยเหลือ เช่น การจัดหาทุนการศึกษา ครูที่ปรึกษาติดตามโดยการพบนักเรียนหน้า แถวทกุ วันเพือ่ เก็บขอ้ มลู การมาเรยี น มาสาย การปฏบิ ัตติ ามระเบยี บโรงเรยี น การคัดกรองนักเรยี นเป็นรายบุคคล และการเย่ยี มบ้านนกั เรยี น

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 86 เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีการแพร่ระบาด ขยายตัวในวงกว้างและรวดเร็ว เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมรองรบั สถานการณใ์ ห้เป็นไปตามมาตรการของศูนย์ บริหารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.) กำหนด สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขึ้นพื้นฐาน ได้กำหนดแนวทางการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เพื่อใหส้ ถานศกึ ษาไดก้ ำหนดรูปแบบ การดำเนินการ เปิดเรียนภาคเรยี นท่ี 1 ปี การศกึ ษา 2564 ตามมาตรการความปลอดภยั ทก่ี รมควบคมุ โรค กระทรวงสาธารณสุขกำหนด โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์ ได้ตระหนัก และให้ความสำคัญในการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ H.T.SCHOOL MODEL ซึ่งมีองค์ประกอบ 4 ส่วนหลัก คือ H.T.LEARN ,H.T.CHECK ,H.T.PAY และ H.T.PLUS ในการขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มุ่งเน้นกระบวนการพัฒนาประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ เพื่อตอบสนองการ เรียนรู้ที่หลากหลาย โดยคำนึงถึงความปลอดภัยของนักเรียนและบุคลากรเป็นสำคัญ สอดคล้องต่อนโยบายของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขึ้นพื้นฐาน โดยเชื่อมโยงกับมาตรการของศูนย์บริหารสถานการณ์แพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (ศบค.) ผ่านการประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid Plus ใน 6 มิติ จำนวน 44 ข้อ สอดคล้องตามมาตรการความปลอดภัยที่กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุขกำหนด สามารถลดโอกาสในการตดิ เชอื้ และป้องกนั ไมใ่ ห้เกิดการติดเช้ือโรคโควดิ 19 สง่ ผลใหเ้ กดิ ความปลอดภัยแก่ทุกคน นอกจากน้ียังช่วยเสริมสร้างความเข้มแข็งดา้ นการคุ้มครองสขุ ภาพและความปลอดภยั แก่นักเรียนและบุคลากรของ โรงเรยี นหารเทารงั สีประชาสรรค์ ครอบคลมุ ในทกุ มติ อิ ย่างมปี ระสิทธิภาพตอ่ ไป

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 87 การปรับการเรียนการสอนตามรูปแบบสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 โดยใช้ H.T.LEARN โดยจดั การเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 88 แนวทางการจัดการเรยี นสอนในสถานณโ์ ควดิ 19 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนหารเทารงั สีประชาสรรค์ สพม. พัทลงุ

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 89 การตดิ ตามใหน้ ักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนปฏิบตั ิตามมาตรการอยา่ งเคร่งครัด ผา่ นระบบติดตาม นกั เรยี น ครแู ละบุคลากรในรปู แบบออนไลน์ H.T.Check C = Check In/Out การตรวจสอบการเข้าออกพื้นที่

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 90 H = Check Health การประเมินผลคดั กรองสขุ ภาพเบ้ืองตน้ E = Check Emergency การคัดกรองเฝา้ ระวงั นักเรียนเขตพืน้ ที่เส่ยี ง

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 91 C = Check Care การดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน(การเยี่ยมบ้าน) K = Check Knowledge การตดิ ตามการเข้าเรยี นของนักเรยี น

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 92 การจดั ทำมาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ ตามหลกั เกณฑ์ของกรม ควบคมุ โรค กระทรวงสาธารณสขุ พร้อมทัง้ ประกาศขอความรว่ มมอื ให้นักเรยี น ผปู้ กครองและบคุ ลากรโรงเรยี น หารเทารังสีประชาสรรค์เตรยี มความพร้อมกอ่ นเปิดภาคเรียนตามมาตรการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ และการเตรียมความพร้อมดา้ นอาคารสถานที่ อนามัยและสง่ิ แวดล้อม ให้ปลอดภยั นา่ อยู่ น่าเรยี นรู้ ในการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ โดยใช้ H.T. PLUS มาตรการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ และการเตรยี มความพรอ้ มก่อนเปดิ ภาคเรียนโรงเรียนหารเทารงั สีประชาสรรค์

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 93 การเตรยี มความพรอ้ มดา้ นอาคารสถานที่ อนามัย และส่งิ แวดลอ้ ม

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 94 มีการจัดการเตรียมความพร้อมในการดำเนินงานด้านงบประมาณ เพื่อจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ ที่จำเป็นในการ เตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ โดยใช้ H.T.PAY การจดั ซ้อื วัสดุ อุปกรณ์ท่ีจำเปน็ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ ๒๐๑๙

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 95 ๒) ดา้ นส่งเสรมิ การมีโอกาสทางการศึกษาทมี่ คี ณุ ภาพอย่างเทา่ เทียม โรงเรียนมีการพัฒนาหลักสูตรอยา่ งต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และ บริบทของสถานศึกษา ตอบสนองต่อแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา นโยบายของหน่วยงานต้นสังกัดและสอดคล้อง กบั ความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรยี น หลักสตู รทใี่ ช้ในปจั จบุ ัน คอื หลักสตู รสถานศึกษาฉบับปรับปรงุ ปี 2560 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และหลักสูตรห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม หลักสูตรเทียบเคียงมาตรฐานสากล หลักสูตรการมีงานทำ และหลักสูตร ต้านทุจริต ตามนโยบายของ สพฐ. มีวิธีการพัฒนา/ดำเนินการจัดทำหลักสูตร โดยแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร หลักสูตรและคณะกรรมการปรบั ปรุงหลักสูตร ประชุมครูทุกกลุ่มสาระเพื่อทำความเข้าใจในการปรับปรงุ หลักสตู ร รว่ มกนั วเิ คราะห์ข้อมูลพ้ืนฐานทจ่ี ำเปน็ สำหรบั ปรับปรุง/จัดทำหลักสูตร โดยศึกษาจากผลการสำรวจความต้องการ ของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ศึกษาระเบียบข้อกำหนดเกณฑ์ คำสั่ง โครงสร้างกรอบเวลา และศึ กษามาตรฐาน รวมกันปรับปรุง ทบทวน จัดทำหลักสูตรฉบับสมบูรณ์ และขออนุมัติใช้หลักสูตรคณะกรรมการสถานศึกษา ข้ัน พื้นฐานเพื่อนำหลักสูตรมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยมีการนิเทศ และประเมินผลการใช้หลักสตู ร อยา่ งต่อเนือ่ ง ประชมุ ครเู พ่ือทำความเขา้ ใจในการปรับปรุงหลักสูตร

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 96 มีการสนับสนุนด้านอุปกรณ์เทคโนโลยีเพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่ครูผู้สอนและติดตามสอบถามข้อมูล นักเรียนที่ขาดแคลนและมีปัญหาด้านการใช้เทคโนโลยี เพื่อช่วยเหลือในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ใน สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคไวรสั โคโรนา ๒๐19 เพ่อื ให้นักเรียนไดเ้ รียนรู้อย่างทวั่ ถงึ และต่อเนอื่ ง การสนบั สนุนดา้ นอปุ กรณเ์ ทคโนโลยีเพื่ออำนวยความสะดวกให้แกค่ รผู ้สู อน

รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา 97 มีการกำกับดูแลระบบการจัดสรรเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (CCT) ให้มีผู้รับผิดชอบ ปฏบิ ัตงิ านโดยตรง เพื่อดูแลใหน้ ักเรียนไดร้ บั ทนุ เสมอภาคได้อย่างท่ัวถึงทนั ตามเวลาท่ีกำหนด