แบบวดั บุคลิกภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลอื กอาชีพ ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : ทักษณิ ดำรงพันธ์บวร โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมือ่ : 27 พฤศจิกายน 2561 ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมยอ่ ย : (พิเศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลิกภาพทโี ดดเดน่ ของคุณ คือ นยิ มความจรงิ มีแนวโน้ มจะเป็นคนพูดน้ อย ไมช่ อบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ส็ ามารถปรั บตั วได้ด ี เปดิ เผย จรงิ ใจ มั กประหมา่ อายเมอ่ื ต้องรว่ มกจิ กรรมกั บบคุ คลอื่น ให้ ความสำคั ญกั บสง่ิ ที่เป็นรปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบท่ีจะลงมือทำมากกวา่ นั ่งคดิ พิจารณา มีความอตุ สาหะ พากเพยี ร อดทน บากบั ่น สภาวะทางจติ ใจมั น่ คง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยดื หย่นุ ในบางครั้ง ชอบกิจกรรมท่ีใช้แรงกายมากกวา่ กิจกรรมทตี่ ้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกจิ กรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 10 ความสามารถใน 5 8 การปรั บตัว 0 2. ชอบค้นหา (Investigative) 7 ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 6 ตระหนั ก แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนุรั กษน์ ยิ ม (Conventional) 3 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 9 9 98 8 7.8 7 7.23 7.18 6.93 7 7.07 6.49 คะแนน 6 6.02 5.97 6 5 43 ขอบบน 3 คะแนน ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชีพทเี หมาะสม (ช(mชชช(ช(e((เTEFTWFจ่่า่าnา่า่า้iolaาroงrงงงงeeagiหerเตเปเtlcdielททคoonmนิดdรtisา้rคัeคtrrกาeบt iะai,coนerนทv rรไพynp,eanrะ่ีฟ คิิคเ ) gน่eทlShจa,,วร ฟ aสclfกวคisl้ิศะticา sihtริีศ)cอนบeวlอ)t,i,ถeว heกน่ืpnค บิื่นชช)ยกiรrๆด)te,คาๆ่,,่า ร้iน ร าง,sชfอ,mง เโม)tไนตนเ่าจม,ย)ม้ ์ช อัง,กาoผก(้พธ ยือ้่ทหิRวเtากนูาลิวันoรศมิeวน่ ีอฬำเ็กr้เไวตแpตทาืน ่ากปทvก์ ท้aล ออษ, (e ร รiๆ่ีตะรAง(อrตเhอeC,ช์ถ ำtหน ิ (รiนrhaทร่านTิc่,มกจ rวงกิllนe/paeิเตeรืจอสชนาucัetร ด)ง์ยแมุh(e,ยีtมnแ โPoลวค)ชnรลtร ,obศิe (ะว์ iนห ่cชAl((โoวาriเอiปะg่า,cทมกรad นื่งgrอeโิือnรร yiปc(ตe นื่ ปค เ)Bๆoร,unค,ร ม aร,fะๆcเชl eรfirtะลนชoก,rื่่อาcur มiย่aีางmอชาseงrงปงlคมatกา่บ)rตe)plง),มรแล ัย, ดัrซ;ช uบTอ ลอ)นาชเ่,อt่าeน่ไน ืะืนยั่กeางผ่มฟcก็บๆย้งๆเวrูน๊hตiฟชไาน,,เิชzั ้ำnฟวซื่อสาeวตาต้ถ )iมปือิกศ ์c (ัาsงย((ผรiวโามAPyรa้ ารลกะาssenปถนปขจหรts)tยรeำยน,eเา่ะrะนoคเmไนmสดรเมlต้รัตพตวอืe้)ือ่์ b์,ย)วณu;งl์กmeกี๊ าrล,ซ (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), ชmา่ aงcปhรัiบnอeิเrลy)ก็ , ทวิรศอวกนรกิ คสณุ์ (เภคารพือ่ ง; จวั กศิ รวกกลรสคำวนบักคงุมาคนุณ) (ภEาleพc (tQrounailcitsy f iettnegri, noefeficr)e, สาขาวิชาทสี อดคลอ้ ง สสสสโสราาาาางขขขขขเาาาาารสกชอไียฟัิเา่อต่ นลงฟสวกเ็ก้ ศราตล้ทแาารเงสรลียก,ตอะ มษสอรนทตา์,ิเิก ขหลรสสา,็กาา ์,เส รขทคส/าารราตขออ่อืขำาุตงนราเสกเพวกิ ทาลจาสหคะ,์ ,ก โเสสลนรา้าียรขโขลงมาาสเยเไัคตกคฟี รษวอฟอ่ื์น้ตมาง้ ำรกมพ,, ำ วอืิโสลเรกัาตงงลข เอสแารราพลีย์,ข ะนชืสาซศกาส่อขาฬีำสมาราตเว,บกรจำษ์,,รตุงร, ศาสตร์,
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : ทักษณิ ดำรงพันธ์บวร โครงการ / กจิ กรรม : เวบ็ ไซต์กองสง่ เสริมการมงี านทำ ทดสอบเมอื่ : 22 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : กองสง่ เสรมิ การมงี านทำ กจิ กรรมยอ่ ย : สำนกั งานคมุ ประพฤต ิ กทม.11 ความถนัด ความถนดั ดา้ นเครอื งมอื หรอื เกยี วขอ้ งกบั วตั ถุ บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเรยี นรู้ เป็นคนทช่ี อบการวเิ คราะห์ วจิ ั ย ประเมนิ ผล ชอบคดิ ชอบค้น ชอบอ่านหนั งสอื จำพวกวทิ ยาศาสตร์ ชอบทำงานในห้ องทดลอง ชอบแก้ ปั ญหาทางคณติ ศาสตร์ ชอบทำงานในห้ องทดลอง ชอบแก้ ปั ญหาทางคณติ ศาสตร์ มคี วามร้ทู างวทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ มคี วามสามารถทางด้านแพทย์ ศาสตร์ (ทางด้านการทงานของรา่ งกาย) และร้จู ั กวธิ ใี ช้เครอ่ื งมือทางเทคนคิ ได้มีบุคลกิ ภาพเปน็ นั กวชิ าการมงุ่ งานให้ สำเรจ็ เป็นใหญ่ ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 6 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 9 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 9 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 15 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 14 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 10 11 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 8 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 14 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 14 (AD) 14 17 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 16 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 21 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม เนสผผนป้้ัตจชััููกกน็ำววว่ดหแยตชิา้นนพแรากาาพ่ทศยาทยารยยส ์เาสฉ์ใต ัตผนพร้วคู ์หาบนวะ้อับกาดงล้ฟาคท นสผมิุด้ตกชเูิลคา่สว่องรย์ ๆงนอื่ท คังกเดคชรจลอสนตู่ิ ออม วชงนทพิทวี ยควะิาาณเงวต เทนิคติอยักมศราว์า ี แนาสนพงักตักแทรจเผ ลศ์ยุจนชร์ ักทกษวีษันาวฐแรทิตุศผพแยาลทสพาติ ตยนท รเ์ักยป์ ์ธน็ รตณ้นวี ทิ ยา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง ชเเปสสจอทปตตาวาิรีุ คขนขวว็สะาทโทาตโิิาเนก้มหยยนทาโงกาาครล สรเฟแโยภรัตนพสิคีมสวโกทิอัศชลเสกยมกยา์ ษ์พสครพสี ตตรวณาิยรเมรราตติ ์ ะบ อเอสศสทาาัตารนคลหส ์วเเ โาตทกแคนรรพมาศ โ กย์ แลคทีสาภลอยยรถาคมะแ์ ีพติวกอพพท ิิบาชมทวิรยำวีพเสยบาตะวศอิแ์ัื่ดวอเาทสผ ิรตสรานย์ ัองรตรสไารังร ทสธ์สเีก์กทัยตปราีุาคกปรวรรศนเจแะริ ก ายะคพิสษสย กุทาอตตกตุขยนรรตา์แ์ ์ าภคพ์ลมอมูะชืัยมไศศิชอพาามุโสสวิซชตตเโตนรรทอ์ ์ เปรค์มี
แบบวดั บคุ ลิกภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลอื กอาชีพ ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : จินตนา สกุลญาดา โครงการ / กิจกรรม : ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 แนะแนวอาชพี ให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บุคลกิ ภาพทีโดดเด่นของคณุ คอื นกั ลงมอื ทําใฝสังคม เป็นผ้ ทู ม่ี ีความวริ ยิ ะอุตสาหะสงู ชอบทำงานให้ เสรจ็ สมบรู ณ์ และมผี ลงานเป็นช้นิ เปน็ อั น ในขณะเดยี วกั นกม็ ีทั กษะทางด้านมนุษยสั มพั นธ์ด้วย แม้ วา่ ในการทำงานมั กจะทำงานตามลำพั ง แตก่ ็สามารถทำงานรว่ มงานกั บผ้ อู น่ื ได้ดี มีลั กษณะของการทำงานเปน็ ทมี แบบรว่ มมือรว่ มใจในการปฏิบั ตหิ น้ าท ี่ ชอบการทำงานเพ่อื บรกิ ารสั งคม มคี วามต้องการการยอมรั บจากสั งคม ดั งนั้ นจงึ มั กจะเข้ ารว่ มกจิ กรรมทางสั งคมกั บผ้ คู นด้วย แผนภูมิ นิ ยมความจริง(R) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 10 การทาํ งานเป็นทมี 5 ชอบค้นหา(I) 9 0 8 ความสามารถใน ใฝ่ ศลิ ปะ(A) 2. ชอบค้นหา (Investigative) 10 การปรั บตัว แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 8 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ตระหนั ก 5. อนุรั กษ์นยิ ม (Conventional) 7 ขา้ มวัฒนธรรม 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 8 ชอบสังคม(S) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10. การทำงานเปน็ ทีม (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 99 9 88 8 88 7 6.93 7 7.23 7.18 คะแนน 6.49 6.5 5.79 6.02 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทเี หมาะสม (เนผ(fชACoก้ าใู่าhsrษงหยesทi้ ตบeชissำรtาf่รtrแ กงayกIิ nปกnร)า,fลเร tรoคล ง ดt้r(นแยี้mTeางลนงhaaปาะcกirนtผศhdาi้oปสูุปรe ัEnปตรrฏn ้ะวอ,Oบิ gจ์อkังตifำi่นกืnfinคงิั ceน dาอๆeนeภeก,rั rทยr )มพg–,่้เีท นaา ผกC เ่ีr้ักูย่บ(ีtกISeOงวีร่ยkาnข)ิหวiนl้,)อ lขา,ชeบ ้ รงอชา่dรอดง่าง้ ิกืน่อาจงfนาaัซ่กื นรๆrอ่เสm อท,ๆ มาคนื่ค, นเwน คโๆนoงร,า rโื่อคนkลงeรปจยูrผั กรสี,้ ชู hะรา่วจรกoยำสลrs ปนย(eอา่าเ ทนนb(Wบศุยreรนาoeละrตdดk)์อัeiบnืน่rสg, )งๆู ,, สาขาวชิ าทีสอดคล้อง ชส่าางขกาวลิชโรางเทงาคนโ นชโ่าลงอยีตสุ สาราสหนกเรทรศม ช่างอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ วิทยาลั ยเกษตรกรรม
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : จนิ ตนา สกลุ ญาดา โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นกั เรียน นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งคดิ และวางแผน เป็นบคุ ลกิ ภาพที่มีลั กษณะเปน็ ผ้ ูนำ กล้าแสดงออก เชอ่ื มั ่นในตนเองสงู พดู จาตรงไปตรงมา มีทั กษะทางการพูดท่สี ามารถชั กจงู โน้ มน้ าวจติ ใจผ้ อู น่ื ชอบวางแผน มีความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ สามารถควบคมุ และสั ง่ การการปฏิบั ตงิ านของผ้ อู ื่น สามารถดำเนินกจิ การสว่ นตั ว ทำสงิ่ ใหมๆ่ มคี วามกระตอื รอื ร้นมาก ชอบการจั ดการ มที ั กษะในการแสดงออก รว่ มกอ่ ตั้งเป็นสมาคมและองค์การ เปน็ ต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 16 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 12 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 14 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 12 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(Investigative) 13 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 14 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 17 14 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 18 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 17 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 16 (AD) 18 12 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 23 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 19 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดด้านเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม นผผผ้้้ พออููาู ยำำพิ นนธาววนกยยาษกกคาาาา โรรรฆท อวษภาศิ งกปกิดสรร้าถทานยาาบน งพำอวีเธิทตหิุ กีสยนรากุจ็ หเรบปกะำนรจ็ นราตายม้นญเ สผ ผ้ยทีู้จูงำัด สผกั้ญจูาัดญรกสาาำซรน้อืบักขรงาษาิยนทั ทหน้างารย้าคนวาม สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง อสกงเสทจโธศาฆตาตราิาุดุี่นรขขรวกษสนิษจอทาาิจณิาัแเดธฐาเหยทลกหกราศุ ากคปะษกาาากรรโสรจสรติารนแธะเนตริรมสรลโชวุ รท้ เออลกืะเา์ธิครคตผสยุจโิัรรุพ้รภัามขโสีกอ่ื ยาทาอชเพจิะงทหส์รงน นัหนภนททิกคาง์ุ่ ธาัศ รรกโกีห่กษ ์นะรนกาาม่าราลรมโาร ์ อวบ ลึกรทกเงัทงยทมิร าาอธ่กนหผรยีิออ่ืงรฤุ้อกธางเุงากษทแกอรเรรุทจิธ ละกกยาี่กกยรี่ระจจแวุิาาปเกวา บอรงกคย กจิาา(คบารมเ ชค้นสราสอ่ืเัควรรปจคีายีงะคัอศดขแรงรหเกึงอาุก ต่ะืทม กษวาดงกง่ัศลแรฏาก่ษาาิงตกธต รหาปเฐ์ย)มรพงุปิ่ม ์รกกกังเฒีน็ะาดาจาาิ ยตเนรยนยขีท้ จนคานศัดชหสเกมุกปง่ าชรนร็ รนตม้ นบรกิ าร
แบบวัดบคุ ลิกภาพเพือการศึกษาต่อ และการเลือกอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : ณัฐธกิ า แซ่เฒ่า โครงการ / กิจกรรม : ทดสอบเมือ่ : 20 กุมภาพันธ์ 2562 แนะแนวอาชพี ให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศึกษา ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลิกภาพทโี ดดเด่นของคณุ คือ นั กสั งคมผ้คู ลอ่ งแคลว่ ชอบชว่ ยเหลอื ผ้ ูอน่ื มีไมตรจี ติ เป็นผ้ กู ว้างขวาง ชอบบำเพญ็ ประโยชน์ มคี วามมั น่ ใจในตนเอง กล้าแสดงออก มคี วามสามารถในการปรั บตั วเข้ ากั บสั งคม ให้ ความสำคั ญในเรอื่ งความสั มพั นธ์ระหวา่ งบคุ คล และการทำงานเพือ่ สั งคมในระดั บสงู มแี รงจงู ใจในตนเองสงู และมคี วามสามารถในการจงู ใจผ้ ูอ่ืนด้วย นอกจากน้ ียั งเปน็ ผ้ ทู ี่มีความคดิ ยืดหยุน่ ไมย่ ึดตดิ และสามารถปรั บตามสถานการณ์ ได้อยา่ งถูกกาลเทศะ พร้อมทั้ งสามารถยอมรั บความคดิ เห็นของผ้ อู น่ื ได้ แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 5 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 9 ความสามารถใน 0 9 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 9 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 9 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษ์นยิ ม (Conventional) 9 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเป็นทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 7.8 8 7.23 7.18 7 6.93 7.07 6.49 6.5 คะแนน 5.79 6.02 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม (ผนiผผgนnG้้้ ััeตูตตููกกsenรรรวpธnววeวิเeรคeจจจrณcaรrกสกtalวีาาาoอ)l,ทะิรร rบmน)หโโย,ครัร์กกาaณุงงทกาnเเัรภวร่รฎaตยียีไาgหลปพนนeมา r (าด((,(G ดIIยnnh ้ าe(กsosMนoppฤtบaleษeeorรlcckฎg)ิกett,iกี sooานtาtiรrrัnก,,, ) (g gsกsL( eccIaฎanhhnwหnsooepayมoorleeaาyllrcยl))s),,)t, ,อt นน o)ผผื่น,ัั้r้ก กูจพ ูทๆั,จรด ้พิ,นsติอ กผeาาวงา้ กตูยr ทิรv(ษครSทiยcวาวiัา่วneจ าท(ไgม)สJัป,่eวu อ พขไ(rdบ)Bปนอ,gaอ ังeกั(rคโPrง)iร,คssางภyีนtแeัcเยรrรh )มอ(,ืoFขliorุดeg,ist, สาขาวิชาทีสอดคลอ้ ง สสสาาาขขขาาากธโฆราุ รษกตจิณลรัาาบแดจลั ดสะงาปาขนราะ กสชาาารขสจัาัมดกพกาันารรจธัทด์ สรกั พาาขรยาทากักว่ ารไรปมจันดษกุ ายร์ ธรุ กจิ ค้ าปลกี
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : ณัฐธกิ า แซเ่ ฒา่ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นกั เรยี น นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านขอ้ มลู หรอื การวเิ คราะห์และใชเ้ หตผุ ล บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเรยี นรู้ เปน็ คนท่ีชอบการวเิ คราะห์ วจิ ั ย ประเมินผล ชอบคดิ ชอบค้น ชอบอ่านหนั งสอื จำพวกวทิ ยาศาสตร์ ชอบทำงานในห้ องทดลอง ชอบแก้ ปั ญหาทางคณิตศาสตร์ ชอบทำงานในห้ องทดลอง ชอบแก้ ปั ญหาทางคณติ ศาสตร์ มีความร้ทู างวทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ มีความสามารถทางด้านแพทย์ ศาสตร์ (ทางด้านการทงานของรา่ งกาย) และร้จู ั กวธิ ใี ช้เครอื่ งมอื ทางเทคนิคได้มบี คุ ลกิ ภาพเปน็ นั กวชิ าการมุ่งงานให้ สำเรจ็ เป็นใหญ่ ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 15 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 11 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 14 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 14 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 14 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 14 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 14 9 25 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 12 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 16 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 12 (AD) 10 35 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 17 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 2 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดด้านเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม นสเผนผป้้ััชจตัููกกน็ำวว่ดวหแตยชาิ ้นนรแพากาาพท่ ศยาทยรายส์ ยเสาฉต์ใ ัตผนพร้วคู ์หาบนว้ะอับากดงล้ฟคาท นผสมุิด้ตกชิเูลคาว่ส่องรย ์งๆนอ่ืท คักงเดชครจลนอส่ตูิ ออม วชงทนิพทวี ยควะิาณเางวต เทนิคตอิ ยักมศราว์า ี แนาสนพงักตักแทรจเผลศ์ ยุจนชร์ั กทกษวีษันาวฐแรทุิตศผพแยาลทสพาติ ยตนท ์เรัยกป์ ์ธน็ รตณ้นวี ทิ ยา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง สชเเอจสปปทติตวาารุี นคขข็ววะสทโาาทติโิากเน้มหนยยทาโงกาารคล สรฟแเโยภัรตนพสคิีมสวโทกิอัลชศเสยกมยาก์ ษ ์สพคสรพี ตตณวราิยเรรมราตติ ์ะ บ เอสศอสทาาัตรานลหคส์ วเเโ าตทแกคนรรพมาศ โก ์ย แทลคีสาภยลอยรถาคะมแี์ พติวกอพพท ิิบาชมทวิรยำวีพเยบสาะตวศอแั์ิวืด่อเาทสผ ิรตรสนาย ์ัองตรรสาไรัง ร ทส์ธสเีก์กทัตยรปุีาาคกวรปรรเนศจแะริ กา พยคะิสษสย กทุาอตตกุขตยนรรตาแ์ ์ ์าภคพ์ลมอมชะูืัยมไศศิชอพาามุโสสวิซชตตเโตนรรทอ์ ์ เปรค์มี
แบบวัดบคุ ลิกภาพเพือการศึกษาตอ่ และการเลอื กอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : ธัญญาวด ี มรุพงศ์ โครงการ / กจิ กรรม : ทดสอบเมื่อ : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 แนะแนวอาชพี ให้ นักเรียน นักศึกษา ในสถานศึกษา ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กิจกรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลิกภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คือ อนรุ ักษ์นยิ ม ชอบการปฏบิ ั ตติ ามประเพณนี ิยม รั กษาวั ฒนธรรมและธรรมเนยี มของสั งคม มคี วามเป็นระเบยี บเรยี บร้อย มีความสามารถเชงิ คณติ ศาสตร์และตรรกศาสตร์ ให้ ความสำคั ญกั บเหตผุ ลมากกวา่ อารมณ์ ความร้สู กึ มีความเยอื กเย็น มคี วามรั บผดิ ชอบสงู ยึดถือกฎระเบยี บอย่างเครง่ ครั ด ไม่มกี ารยืดหย่นุ มีลั กษณะเป็นผ้ ตู ามท่ดี ี มีวนิ ั ย มคี วามคดิ สร้างสรรค์และจนิ ตนาการไม่มากนั ก ไม่ชอบความเปลย่ี นแปลง ไมช่ อบความเสย่ี งแตช่ อบความมั น่ คง แนน่ อน บางครั้งขาดความมั ่นใจในตนเองจึงมั กยึดแนวทางปฏิบั ตติ ามแบบแผน มแี นวโน้ มไมช่ อบการรว่ มกจิ กรรม แผนภมู ิ นิ ยมความจริง(R) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 5 ชอบค้นหา(I) 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 7 การทาํ งานเป็นทมี 0 6 ใฝ่ ศลิ ปะ(A) 2. ชอบค้นหา (Investigative) 7 ความสามารถใน แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 6 การปรั บตัว 4. ชอบสั งคม (Social) 8 5. อนรุ ั กษน์ ิยม (Conventional) 5 ตระหนั ก 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 6 ขา้ มวัฒนธรรม ชอบสั งคม(S) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 7 7 ใฝ่ ประกอบการ(EC) อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 7 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 8 7.8 87 7 7.07 7 7 7 คะแนน 76 6 6.02 5.97 6 65 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทเี หมาะสม พผจ(r/นเๆเeCลa้จ่าัช,ูกน้ daาoยขพิมัเกหdrmเาขoนเงงนiนยีnบันnาิi้กกาnุ gนนยีeงใทiา)sรดานสr,รีป่้) น์t ำาธเ, (r รน(สนaเTพนSระัtมวaกนeาืจiอsvชิยงีคัcกำขteาานาเreงนดุกeค)ราพ,r,ตtา า, นเ นa(ัรนนbวจTจัr้ ักแก์eาเัye(ดตTหงบ)ทelส,lาอe ันeญนrง่นพ)ร้c,rสานชน ์ทกh,ท บินเีัำัbว่ิnกจี่ฉกเรคaกไงiท้าcรพาปาnารีณa่ยอนารk เl;วะ่ืน)อพ าง,พ,cสริน ๆ ื่นิสเoเักนา จ,สๆูจ (้pขัษกพาO,นมyา ห ง์พน์ีfยอ w(านfi(LัักนนกAน้criาัiงbษcก tธeท(าecrงCรุรrนaช่ี o,าr l กrั)นนค(efiui,ผาaวn้สเrnรูnตkรบaูตt ,)รอื( na,ครCtว ขnเcrมุศจlaจดุeit้พแปavา,,r leผ หsรkเ)(๊,p,งlCฟูจน ้ gเโeา้ao)าจทหe g้crท(าoCรnนieหส่aี ้ศnelnาlนำeั ieพrทcs้นraาrktทyีัช่กทl)),) ,ั์นอ, aง,ร่ีpันาื่สfบrfนoaู ต-ๆอoiรr,่นืศf พ ผg้ eูคnวบerคaุมl)เ,ครือ่ งจั กรผลิตผลติ ภัณฑ์ยางอื่นๆ, นั กสถติ ิทั ว่ ไป (Statistician, สาขาวิชาทีสอดคล้อง สสาาขขาากกาารรจบั ัดญกชา ี รสทาัข่วไาปการเลขานกุ าร สาขาการเงินและธนาคาร
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : ธัญญาวด ี มรุพงศ์ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นักเรียน นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการให้ความชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ละเอยี ดรอบครอบ เปน็ บุคคลที่ชอบทำงานเก่ยี วกั บข้ อมูล ตั วเลข การนั บจำนวน การทำบั ญชรี ายรั บ-รายจา่ ย การเกบ็ ประวั ต ิ เก็บข้ อมูล ไม่ชอบการเปลยี่ นแปลง และงานทใ่ี ช้ทั กษะทางกาย ทำตามกฎเกณฑ์ท่เี คยปฏบิ ั ต ิ ชอบทำกจิ กรรม ในลั กษณะท่เี ป็นรปู ธรรม ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 6 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 7 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 8 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 6 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 8 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 7 11 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 11 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 9 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 9 (AD) 11 16 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 23 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 15 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม เเสผสส้ ชมู มมวหุ่ ยยียี ์บนนบัญไจรปาช่รยร ณีผเษ้งาเู ชณนิรัยกี่เยีดวษ ์อผืช ์พ้นาแู ญนท ผัทกน้ดู งาฝแูางาล่นกยเคาขครวารเบยงอ่ื นคิ งผคม ุ้เเู สดิเบกบมกิยี่ัญยเี วงนชกนิ ป ัีบ เเรสตละมัวขจยเาีำลนนสขกุำฝ นาเา่ปรัยกน็บงาตคุน้ นลากร สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง งสกสบาาาารนขรรหิ เสดางากอนนริ ากเงกรทาไบานมศรั้ญบปทธคชารุนง ะคีาเธดลคลรุษิา ขบกรฐาจริ นเ์แ หปิพกุลาน็าาะรณรขตธ ้ กนอชิรุ างยก สรช์นจิาเำ งขารกนิววา่า บกียรเปตาัญ สรลน็ชธาาตข นีด้กนา่ ราาวคะรชิ หาเางรกวนิ า่ากงราปจรัรดธะกนเาทารคศ การาร กบาัญรจชัดี การ
แบบวัดบคุ ลกิ ภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลอื กอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : ระพีพร กติ ติเดชอมร โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมติ ครม. ทดสอบเมอ่ื : 22 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมย่อย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บุคลิกภาพทโี ดดเด่นของคุณ คือ นยิ มความจรงิ มแี นวโน้ มจะเป็นคนพดู น้ อย ไม่ชอบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ็สามารถปรั บตั วได้ด ี เปิดเผย จรงิ ใจ มั กประหมา่ อายเม่อื ต้องรว่ มกจิ กรรมกั บบคุ คลอน่ื ให้ ความสำคั ญกั บสง่ิ ทีเ่ ปน็ รปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบท่ีจะลงมือทำมากกวา่ นั ง่ คดิ พิจารณา มคี วามอตุ สาหะ พากเพียร อดทน บากบั น่ สภาวะทางจติ ใจมั ่นคง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยดื หยนุ่ ในบางครั้ง ชอบกิจกรรมทใี่ ช้แรงกายมากกวา่ กจิ กรรมที่ต้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกิจกรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 10 ความสามารถใน 5 8 การปรั บตัว 0 2. ชอบค้นหา (Investigative) 7 ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 9 ตระหนั ก แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 4. ชอบสั งคม (Social) 8 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนุรั กษน์ ยิ ม (Conventional) 5 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 8 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 8 10. การทำงานเป็นทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 9 8 8 888 8 7 6.93 7 7.07 7.23 7.18 คะแนน 6.49 5.79 6.02 5.97 5 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชพี ทีเหมาะสม (((ชช((ชช(emชเFETWTFจ่่่่า่าาาnา้ialoาroงงงrงงeegaiหerปตเเเltiedclทoคทnmoนดdิรtisาr้rtคัeคreากบ t iaะi,eนcนrvทorร ไnyพp,earnคฟ ิเิ่ีคะ ) ่นgทleSha,จ,วรฟ alสfcliวคsก้ิะศtci าsithีรศิอบcน)eวอl)t,e,ถi hวื่นeกคบ ิpnื่นชชกย)iรrดๆt),คeาๆ่,า่ ,น้รiร าชs,งอfm,ง เโ)มตไนtน่เาจม,ย)ม้ ์ชั อง,าoกกผ้( ธพยอท้ืห่Rวเิาtนูกาวิลoนัรศิม่eวนอฬีำเ็กr้เไตวpแาตท่นื กาทปก์v ท้ลa ออษ, (e รร ๆiีะ่ตรAอ(งrตอเhCeช์, ถำtิห น(รiนharทร่าTcน่ิ,มกจงวr lกิlนea/pเิeตรeือจชสนาcueัรt ด)ง์ยมุแe,h(tยีnม แโPoลวคn)ชรtล รo,ศิb์( ะวe นi ่หAcช(l(วโoาriเอปi,cะ่าgทมรaก dงนื่rอgeโิืnอร รyiปcตe(ื ่น ปคเB)ๆo,uร,nคร มaร,fะcๆเชlรe fiะtrนลชกo,r่า่อืrcu มiีaาย่ชอmางsงerงคlปงมat่าบก)rต)ep,)lงมร แลย ั ,ด;rัซu ชTบ อลอ)านชเ่,อ่าte่นนไื ยั่ะนืeก่ผางมฟcก้็บๆยเงๆrวูน๊hตชฟiไา,นzชิเ,ั ้ำnวฟซ่ืสอาeวตาต้ถ) iือปมิ กศ์c (ัาsง(ย(ผวรโiามyAPรa้ ลารากะsensถปนขปจหรts)ยtรeนยำeเ่า,rะะนoคเmไนสดmรเม้ตlรัพตตวeอื้)อ่์ืb ,์ย)วณu;งl์กmeกี๊ าrลซ, (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), ชmา่ aงปchรัiบnอeิเrลy)ก็ , ทวิศรอวกนริกคสุณ์ (เภคารพือ่ ง; จวั กศิ รวกกลรสคำวนบักคงุมาคนณุ ) (ภEาleพc (tQrounailcitsy f iettnegri, noeffeicr)e, สาขาวิชาทสี อดคลอ้ ง สโสสสสราาาาางขขขขขเาาาาารชอกสไยี ฟัิา่่ตเอนลงฟสวกเก็้ ศราต้ลทแาารเงสรลยีก,อต ะมษสนอรทตา์,เิกิ ขหรลสสา,ก็าา ์เ,สรข ทคส/าารราตขออื่อขำาุตงนารเสกพเวิกทาลจาสหค,ะ์, กสเโสลนรา้ายีขรโขงลมาาสเยเไัคกตฟีครวษอฟอื่์นต้มาง้ ำรกพม,, ำ ืวิอโสลเรกัางตงลข เอสแารราพลีย์,ข ะชนืสาซศกาส่อาขีฬำสมาราเตว,บกรจำษ์,,รตุง,รศาสตร์,
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : ระพพี ร กติ ตเิ ดชอมร โครงการ / กจิ กรรม : การดำเนนิ งานตามมต ิ ครม. ทดสอบเมอื่ : 22 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านขอ้ มลู หรอื การวเิ คราะห์และใชเ้ หตผุ ล บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเจรจาร เปน็ คนท่ีชอบทำงานรว่ มกั บผ้ ูอน่ื ชว่ ยเหลอื ผ้ ูอ่ืน ชอบให้ ความร้ ู ชอบพบปะสั งสรรค์กั บเพื่อนใหม ่ ชอบรว่ มกิจกรรมบั นเทงิ ชอบเปน็ สามาชกิ องค์การหรอื ศนู ย์ ชอบดแู ลเดก็ ๆ ที่มกี ิจกรรมสนกุ สนาน ชอบชว่ ยและรั กษาพยาบาลผ้ ูอนื่ มคี วามสามารในการพูด มีทั กษะในการตดิ ตอ่ กั บผ้ ูอ่ืน มองคนได้อย่างถูกต้อง ชอบทำงานกั บคนหมู่มาก ชอบสั งคม และเป็นผ้ ูให้ คำปรกิ ษาแนะแนวได้โดยคำนึงถึงความร้สู กึ ของผ้ อู ่ืน ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 5 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 2 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 7 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 7 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(Investigative) 8 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 8 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 6 4 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 5 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 7 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 7 (AD) 10 21 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 21 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 12 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม ผนผผนแ้้้ ัปัคลดูกูงู สะวลูจรังับงดแะาคสรคลนมาามนุใยนสังหกกงงา้เบาเานรตนรรยีกร ก ินพอผา่ า้ะเนตใูรสหหัา่ทก้รงค์ ้งกพุปาาำงปยรปน จาระรตบตะเิ้ึกอทเแาษภนลศพารท ทผ แับผ ้ ทอเยู้ใบปู ร์ำนครนงโ็์ โรหฮิาตร นูส้าอนงรใเแาตชหจร้สมุาชมร ชมุน ยตมัชก ์ำน นปรตักว รัวคจระแรัฐชท ูศบารสารธสัมรรุตณพกรันจาิ์ รธัก์ ษ์ สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง กกพองธสสาัาางาตรัุุฒนขรครกสโกบนมาจิาฆกาสหารสราชษหิถกงดรมุณเาารตคแูนรชรลาลรงมพนปาาาเดดนย กะรจห ะาาก็ใตกิรบนชแศ์วาทาาลโารทิสลรอส่ะเยัลง มตงผกาแเ้ขพรสาทู รเา์ รังนทูพมยีน่ อโธยวคฆ กุาโ์ โายษทกสานบร ุาารณง าโรขาทกลลตานาัาศ ปยกลเรบนสปารีจารรััดะ์งวดน็ กคทิทชิ กตสามาอ้่ยารนาสงร กสขุกัเมทราทขาุ พรกะรภย่ีัจัพพานวาราัยธฒพยเาม์ เนแกสอืาลรยีงทมะง กเรนสัาพษุรรยยปมิ า์สกกควรยรมอนงษุ ย์
แบบวัดบุคลิกภาพเพือการศึกษาต่อ และการเลือกอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : วนดิ า บรรณสรณ์กลุ โครงการ / กิจกรรม : ทดสอบเมอื่ : 20 กุมภาพันธ์ 2562 แนะแนวอาชีพให้ นักเรียน นักศึกษา ในสถานศึกษา ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กิจกรรมย่อย : (พิเศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเด่นของคณุ คือ ศลิ ปนผ้ขู ยัน เป็นผ้ ทู ี่มคี วามคดิ เชงิ สร้างสรรค์ คดิ นอกกรอบ ชอบงานด้านดนตร ี กว ี ศลิ ป์ รั กอสิ ระ มีแนวคดิ เป็นของตนเอง มีความต้องการท่จี ะสร้างช้นิ งาน ซึง่ จะทำให้ สำเรจ็ ในระยะสั้น ไมช่ อบผกู มั ดตนเองกั บการคดิ อะไรทีซ่ ั บซ้อนมากนั ก งานทช่ี อบสว่ นใหญ่เน้ นงานฝีมอื เชงิ ชา่ งและเชงิ ศลิ ปะควบคกู่ ั น ในด้านสั งคมจะไมก่ ว้างขวางมากนั ก เนอ่ื งจากไมช่ อบสั งคมกั บบุคคลอ่นื แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 5 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 9 ความสามารถใน 0 7 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 9 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 7 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 7 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนุรั กษน์ ิยม (Conventional) 8 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 7 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 8 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 99 9 8 6.93 8 7.8 8 7 6 7 77 7 7.23 7.18 คะแนน 6.5 5.79 6.02 5.97 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชพี ทีเหมาะสม ผ((a(นcผชชCSW้้ ัnoูกูา่าป่กchงงsdำoฏอuหoสtก oอluิบัcrรัตpบed้ักmoาตถtกo งแmoิเcกeแาgคบraรรบ)mr)รrบ,,aแร vอ่ืบผpผมสee้งสhูผลงดrrดcำ)eลาติงน,เiน rิตภaภชร)ตหlัร,จา็่ณา รpานพ นงิ ี (ยฑปั(rกเย oM้ั(์กคอนอนHdารตุu อตauรช่อืสsกnรโcงา่iาc์ทแ dแtง(หi)บหDaรiต,cก ทnลบi่นงrrรaัeก,ศอั่เ กรfiคาcนหntอมยt ร์ ่นsุอwแoอ่ื()t Pกแrลor(ง,urPล แแะrommkaะบพตdetลoบ่างtuerกณาe,tทn cยisาroeิชt่าnt ย)แ(nยor, กM mส กn,นpา oดteรัรกaieucรงแ แklat มleeส,สdur tดvrทr ด(i esciDง,า่sง cl) เgตiee,(uoตeDsล้slnนirepก)gm),t s, n ชo(iปeCeg่าrnnรlr)งo,,ะ tแe นi)wตnrก,ั กมิdnะด)สาu,นกลstัรตกrรiaี l; สาขาวชิ าทสี อดคล้อง สสาารขพาวั ดิชชาา่ ศงลิ ชปา่ กงรศรลิ มป ์ โกรางรเอรยีอนกแชบ่างบฝผมื ลอื ิตใภนัณวั งฑ(ช์ โารยง)เรยี นพระดาบส
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : วนดิ า บรรณสรณ์กลุ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นักเรยี น นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นข้อมลู หรอื การวเิ คราะห์และใชเ้ หตผุ ล บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งจนิ ตนาการ เปน็ บคุ คลท่ีชอบการแสดงออก เป็นตั วของตั วเองสงู ไมช่ อบเลยี นแบบ ไม่คล้อยตามผ้ ูอ่ืน มีความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ไม่เอาอยา่ งใคร แสดงละครในบทบาทตา่ งๆ รั กศลิ ปะดนตรแี ละงานทางศลิ ปกรรม รั กความเป็นอิสระ ไมช่ อบความสั มพั น์ โดยตรงท่ีเป็นสว่ นตั วกั บผ้ ใู ด มีความสามารถด้านงานปั้ น ประพั นธ์หนั งสอื แตง่ กลอน หลกี เลย่ี งงานประเภทใช้ระเบยี บแบบแผน เปน็ ต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 15 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 10 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 15 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 7 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 11 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 17 9 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 12 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 8 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 11 (AD) 12 27 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 18 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 9 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดด้านเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม นนผผ้้ ตกััูกูกกำแปกแตรับตะง่ แบชง่ ภสทาสดาลัยมงะลใพคนะัรนคอ ธนรา์ ค ักนคาเรารขงสู ยแสี อนถบนบาบนปท นานภฎักกิาศเ พนรลิ ยยีัปกนนถ์ คต า่ผรยร้ อูสู ์ภเออปากนพน็ แด ตผบน้้นพูบตมิเรคพ ี ผร์ ้ ทนอืู่ งักำแงแาตตนง่ง่กดเ้าพานยลโงฆษณา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง นดสงธงสกปหาาาานรัาฤตุรนนขขรกะมตกอถผาาจติรรตนิศาตล่ดุมรไิียรลดสิเทอิิมาศทภปาแกกยเลหิศากลครไ พปดศกมะรรร ้า์ นตมรรอ่ปือภสมรกตงเรอาตหคมแร ะพกเรรนธสทีตดยแ ์อ่ืากัรุษงง่คินบงกสก าโฐศเตบลรงจินิ่รล์แิรสท เผอืโศลปส์ อ่อืลนมล้ลิะอะืสด ยิัลไขปงผสาทภกาี้ตอรกงา่ินัณยา ทมิ งรงรวอช อรเาีฑนถรดอนำม ส์ าา่รนกยีศเฏยศาวท่เแ ลิิรโภายศทบค สฆปลห าศิ โสบตษพะปศนนากรเณแลขัส์สิงโ ์าทลล้สาปาอราื ะกศัยศอปถื์ผวลลิพน้ผาีรา่ดี้ปย ะามศดิทแีภชจ์ลพริุัศลตาิายปิ์ สนะพกดา ์ัเมศงร์รุคคลยรพิิ ร์ไมปาันอื่ทงะงธคยแก์ ศเตาปลิรก่นป็แาตส์ย้ดนง
แบบวดั บุคลกิ ภาพเพือการศกึ ษาต่อ และการเลือกอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : วัชรพร มฤคมาศ โครงการ / กิจกรรม : การดำเนนิ งานตามมติ ครม. ทดสอบเมื่อ : 27 พฤศจกิ ายน 2561 ผ่านหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กิจกรรมย่อย : (พิเศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื นยิ มความจรงิ มแี นวโน้ มจะเปน็ คนพดู น้ อย ไมช่ อบเข้ าสั งคมมากนั ก แตก่ ็สามารถปรั บตั วได้ด ี เปดิ เผย จรงิ ใจ มั กประหมา่ อายเมอ่ื ต้องรว่ มกิจกรรมกั บบุคคลอนื่ ให้ ความสำคั ญกั บสงิ่ ทเ่ี ปน็ รปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม ชอบทจ่ี ะลงมือทำมากกวา่ นั ่งคดิ พจิ ารณา มคี วามอตุ สาหะ พากเพียร อดทน บากบั ่น สภาวะทางจติ ใจมั น่ คง เสมอต้นเสมอปลาย แตอ่ าจขาดความยืดหยนุ่ ในบางครั้ง ชอบกจิ กรรมทใี่ ช้แรงกายมากกวา่ กิจกรรมท่ีต้องคดิ วเิ คราะห์ ชอบทำกิจกรรมกลางแจ้งและการออกภาคสนาม แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 10 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 10 ความสามารถใน 5 9 การปรั บตัว 0 2. ชอบค้นหา (Investigative) 9 ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 8 ตระหนั ก แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 4. ชอบสั งคม (Social) 4 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษน์ ิยม (Conventional) 6 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 6 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝ่ประกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 10 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10 10. การทำงานเปน็ ทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 9 98 8 7.8 7 7.23 7.18 6.93 7.07 6.49 6.5 คะแนน 5.79 6.02 6 6 6 54 ขอบบน 4 คะแนน ขอบล่าง 3 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชีพทีเหมาะสม (ชm(เ(ชช((ชช(eTFWTEFจn่าา่า่า่่า้laiorาorงงงงงeaegieหrตปเเเtlceidlทoคทmonนิdดรtisr้าtคrัeคrากบe t ะiai,vcrนนoทerร ไnyพp,earnิ เฟีะ่คคิ )g่นทelShaจ,,วร ฟ aclfสiกsวคlศะิ้ctis าthiิีรศนบ)อceวอ)lt,ie,ถhว eน่ืก คบnิpน่ืชชย)กirรๆ)tด,eค่ๆา,า, ่รน้iร งชา,sอfงm,เ โม)ไtนตนาเจ่ม,ย)้ ม์ชั งอก,oากผ้ พ(ธยื่อห้ทวิเRtาูนกาิวลัoนมศิรeวน่ ีฬอำเก็้เrตวไpแาตท่ นืกาปทvก์้ท ลa ออ,ษ (e รรiๆีะ่ตรArง(อตhเอeC,ช์ำ ถt ินห(รนiรahทrา่Tcิ่น,จกมrวง lิกlนepa/ิeเรตeือจชสนcuาัeรtด )ง์มแุย,h(etียมnแ Pโoวคลnช)รลtร ,oิศb(ะว์ eนi ่หAcชl(ว(โoาrเiอปiะcgา่,มทกaรd ่งนือgerโิnือรร yiป(eตc ่ื นเ ปคB)oๆuร,nรค, มaรf,ะๆclเชe รfiะtrนชลoก,อ่ื่าrcru มiยaา่ีางอชmsงerงงปคltaม่ากบ)rต)ep)ม,งlรแล ัย , ด;rซัชu Tบ อ)อลานเชอ,่่าteื ไน่นัื่นยะกeาผ่งมฟcกบ้็ๆยงๆเวrูนh๊ตชiฟาไ,นเzชิ,ั ้ำnวฟซสอ่ืาeวตาต้ถ) iอปมืิ ศก์c ( ัาsงย((ผรiโวามPyAรa้ ารละากsปnseถนปขจหรtst)ยรeนยำเ,eา่ะrนะคเoไmนดสmรเมlร้ตัตพวตือe้)์ื่อb ย์,)วu;ณงl์กemกี๊ าrลซ, (ระบบปรั บอากาศ) (Mechanical engineer, air conditioning), ชm่าaงปchรัiบnอeิเrลy)็ก, ทวริศอวนกริกคสุณ์ (เภคารพ่ือ ง; จวั กศิ รวกกลรสคำวนบักคงมุ าคนณุ ) (ภEาleพc (tQrounaiclitsy f iettnegr,i noeffeicr)e, สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง โสสสสสราาาาางขขขขขเาาาาารกอไชสียฟั่อ่เิตานลงฟวสกเก็้ ศารตล้ทแาารเสงลรยีก,อตะ มษสอนรทาต์,ิเิก ขรลหสสา,็กาา ์,เสรข ทคส/าารรตาขออื่อขำาุตงนารเสกเพวิกทาลจาสหค,ะ์, กสเโสลนรา้าียขรโขลงมาาสเยเไัคตกฟีครษวอฟื่อ์นต้มาง้ ำรกมพ,, ำ ือวิโสลรเกัาตงงลข เอสแารราพยีล์,ข ะนืชสาซศกาส่อขาฬีำสมราาตเว,บกจรำษ์,,รตงุ ,รศาสตร์,
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ ์ 2562 ผ้ทู ดสอบ : วัชรพร มฤคมาศ ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นกั เรยี น นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา กจิ กรรมยอ่ ย : (เอกชน) ร.ร.เรยนี าเชลวี ทิ ยาลัย ความถนัด ความถนัดดา้ นบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการใหค้ วามชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเจรจาร เป็นคนทีช่ อบทำงานรว่ มกั บผ้ อู ่นื ชว่ ยเหลอื ผ้ อู ืน่ ชอบให้ ความร้ ู ชอบพบปะสั งสรรค์กั บเพอื่ นใหม่ ชอบรว่ มกิจกรรมบั นเทิง ชอบเปน็ สามาชกิ องค์การหรอื ศนู ย์ ชอบดแู ลเดก็ ๆ ที่มีกจิ กรรมสนุกสนาน ชอบชว่ ยและรั กษาพยาบาลผ้ อู ่นื มีความสามารในการพูด มที ั กษะในการตดิ ตอ่ กั บผ้ ูอ่นื มองคนได้อย่างถกู ต้อง ชอบทำงานกั บคนหม่มู าก ชอบสั งคม และเปน็ ผ้ ใู ห้ คำปรกิ ษาแนะแนวได้โดยคำนึงถึงความร้สู กึ ของผ้ ูอ่ืน ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 9 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 8 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 8 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 9 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 9 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 10 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 12 15 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 15 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 12 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 14 (AD) 17 11 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 26 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 17 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม แนนผผผ้้้ ััลปดคงูกูู สวะลรจู ัับงงแดะาคสรคลนมาามนุใยนสักหงกงงา้เบาเนารตนรรยีกร ก ิพนอผ่าา้ะตนใเูรสหหาัท่กร้ง์ค ้งพกาปุ าำงปยนปร จาะรตรตบเิะ้ึกอทแเาษนภศลพาทร ทแผ ับผ ้ อเยทู้บใปู ์ รนำครนง็์โโรหาฮิ ตร นูส้าอนงรเใแาตหชจร้สมชุาม รมชุน ยตมัชก ์ำน นปรตัก วรัวคจระแรัฐชท ูบศารสารธสัมรรุตณพกรันจาิ์ รธัก์ ษ์ สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง สงธสอพกกาัาัาตรางุฒุนรขครกสบโนกมาจิาฆกาาสหรสราษชหิถกงดรมุเณาารตแคูนรชรลารลงนพมปาาาเะนดด กยรจหาา กะ็ใติกบรชน์แศวาทาาลาโทริสลอรส่เะยัม งลตงผกแาเ้ขรพสา ทูรเ์ าัรงนูพทยม่ีนอโธยวค ฆกาุโ ์โายสกทษาบนร าุารณงโ าขรากทลลตาานาัศป ยกลรเบนปสีราจารัระัด์วงนด็ กิทคชทิ กตสามาอ่ย้ารนาสง รกุสขกัเมทราขทาุ พกะรรภย่ีัพัจนพาวาารัยพธฒยเา์ม เนกแสอืราลยีงทมะ งกรเนสัพาษุรรยมปยิ า์กสกวครยมรอนงษุ ย์
แบบวัดบคุ ลกิ ภาพเพือการศกึ ษาตอ่ และการเลอื กอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ูทดสอบ : อรนชุ สธุ รรมพรหมรั กษ์ โครงการ / กิจกรรม : การดำเนนิ งานตามมติ ครม. ทดสอบเมอื่ : 27 พฤศจิกายน 2561 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชียงใหม่ กิจกรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บุคลิกภาพทโี ดดเดน่ ของคุณ คอื ผ้นู ําภาคสนาม เปน็ ผ้ ทู มี่ วี าทศลิ ป์ ชอบใช้อิทธพิ ลในการโน้ มน้ าวจติ ใจผ้ อู นื่ มลี ั กษณะชอบใช้อำนาจควบคมุ สั ง่ การผ้ ูอนื่ ในขณะเดยี วกั นกม็ ั กจะลงมือจั ดการปั ญหาตา่ งๆ ด้วยตนเอง ชอบงานทีม่ ีลั กษณะเป็นโครงการระยะสั้น ชอบรว่ มปฏบิ ั ตงิ านกั บทีมงาน พร้อมทั้ งกำกั บควบคมุ การปฏบิ ั ตงิ านผ้ ูอื่นด้วย จากการท่ชี อบมอี ิทธพิ ลเหนอื ผ้ ูอื่นทำให้ มั กจะเป็นผ้ นู ำโดยใช้ความร้คู วามชำนาญจากประสบการณ์ ในการบรหิ ารทีมงาน แผนภมู ิ นิ ยมความจริง(R) บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 5 ชอบค้นหา(I) 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 9 การทาํ งานเป็นทมี 0 8 ใฝ่ ศลิ ปะ(A) 2. ชอบค้นหา (Investigative) 8 ความสามารถใน แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 8 การปรั บตัว 4. ชอบสั งคม (Social) 8 5. อนุรั กษ์นิยม (Conventional) 9 ตระหนั ก ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ขา้ มวัฒนธรรม 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 7 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเปน็ ทีม (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 99 99 98 8 8 8 8 7.8 7 6.93 6.5 5.79 6.02 7.07 7 7.23 7.18 คะแนน 6.49 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม cผหc(ผผหO้้้ ัlัoูจููจจววeัััrดดดnหหcrกiกsกนhนctาาา้้eaาาrรรรuวแlsฝ/ทสcงtผrัาr่าo่tหวaนiยยไัoaสtกแผปdonดจลลดr )นัด้)t,ติะา ,r ตกผนผaอน้้รูจาnชูื่กนั กั ีรดs่ว(าๆปสpBกรยั,รมo aากผผะnร้ภr่้อจู tูจพโัdาัด สดคัsน รกรmกeร้ะธาาาrง ง์รv a(รกน Cสisฝ(cาัGกotารe่าeยหenย )r(, nนc)Pก ;, ผัie r่องeน้หoจูสrสrาััaดวjgอืeยรlหeก้ พ าcสm นางtมิถ/้ร า(MaพาฝHDวนn์ า่งeaeแaรียซnapลgถผมิdaaeะ ลgโ (rrนPSติeฟt ัm,uกo rอนc)rเp,ื่น่eีt ขoeอeๆnียnอrr,its)นnเ ,tmคอtrueสน่ื acnตๆntdร,iaoeาgnne)tr,,, สาขาวิชาทสี อดคลอ้ ง ช่างกลโรงงาน ชา่ งอตุ สาหกรรม ชา่ งเทคโนโลยีการเกษตร
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : อรนชุ สธุ รรมพรหมรักษ์ โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นกั เรยี น นกั ศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอื่ : 20 กมุ ภาพันธ ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดดา้ นขอ้ มลู หรอื การวเิ คราะห์และใชเ้ หตผุ ล บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งจนิ ตนาการ เปน็ บคุ คลท่ีชอบการแสดงออก เปน็ ตั วของตั วเองสงู ไม่ชอบเลยี นแบบ ไม่คล้อยตามผ้ ูอื่น มีความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ไม่เอาอย่างใคร แสดงละครในบทบาทตา่ งๆ รั กศลิ ปะดนตรแี ละงานทางศลิ ปกรรม รั กความเปน็ อสิ ระ ไม่ชอบความสั มพั น์ โดยตรงท่ีเป็นสว่ นตั วกั บผ้ ูใด มีความสามารถด้านงานปั้ น ประพั นธ์หนั งสอื แตง่ กลอน หลกี เลย่ี งงานประเภทใช้ระเบียบแบบแผน เป็นต้น ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 17 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 18 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 16 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 17 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(Investigative) 15 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 17 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 15 13 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 15 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 13 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 12 (AD) 11 21 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร้ ู(I) 18 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 15 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม นนผผ้้ กตัักูกู ำกปแกแตรับตะง่ บแงช่ ภสทาสาดลัยมงะลใพคนะันรอค ธนราค ์ั กนคาเารรขงส ูยสีแอนบถนบาบนปท านนภฎักกิาศเ พนรลิ ยยัีกปนนถ ์ ค ตา่ผรยร้ อสูู์ ภเออปากนพน็ แด ตผบน้้นพูบตมิเรคพ ี ผร ์้ นทอืู่ ังำกแงแาตตนง่ง่ดกเ้าพายนลโงฆษณา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง นงสดสธงกปหาาราัาานุรตฤนนขขรกะมตกอถผาาจติรรตนิศลตาุด่มริไียรลดสเิอิิทมาทศภปแากกยเลิศหาคลกไร ปพศดกมรรระน ์ า้รอมรตื่ปภอสรมกตงเอราตมหครแ ะพกเรรธสนทดตี แย์ อ่ืรักางุษงค่ิบนกงก สาโศฐเตบลรจงินิร่ ์แลิทรสเ ผอืโศลสป ์อ่ืลอมลน้ลอะิืะส ดิยัไลขปงผสาภทกาี้ตอกางริ่นัณยาท มิง รงวรอ ชอรเานีฑรถอดำนม ส์า านร่ยกศีเฏศยาวท่ แเลิิรโภาทยศบค ปฆส าลหิศโสตบะพษปศนนากรเแณัข์สลสิงโ์ าลท้สลาปาอราื ะกัศศยปอถื์ผวลลพินผ้ีารา่ดี้ ยปาะมศิดทีแภช์จลพิรุัศลตาาิยปิ์ สพนะกดา ์ัเมศร์งรุคคยพลริิ รมไ์ัาปนอื่ทงะธงคยกแ ์ศเตาปลิรก่ปนแ็ า์ตสย้ดนง
แบบวดั บคุ ลกิ ภาพเพือการศกึ ษาตอ่ และการเลือกอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ ทู ดสอบ : ชาติชาย ่่ินธิ ศิ ทวี โครงการ / กิจกรรม : ทดสอบเม่ือ : 20 กุมภาพั นธ์ 2562 แนะแนวอาชพี ให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กิจกรรมย่อย : (พิเศษ) ร.ร.ราชประชานเุ คราะห์ 31 บุคลิกภาพทีโดดเดน่ ของคุณ คือ นั กสั งคมผ้คู ลอ่ งแคลว่ ชอบชว่ ยเหลอื ผ้ อู นื่ มไี มตรจี ติ เป็นผ้ ูกว้างขวาง ชอบบำเพญ็ ประโยชน์ มคี วามมั น่ ใจในตนเอง กล้าแสดงออก มคี วามสามารถในการปรั บตั วเข้ ากั บสั งคม ให้ ความสำคั ญในเรอ่ื งความสั มพั นธ์ระหวา่ งบุคคล และการทำงานเพือ่ สั งคมในระดั บสงู มแี รงจงู ใจในตนเองสงู และมคี วามสามารถในการจงู ใจผ้ อู น่ื ด้วย นอกจากน้ ียั งเปน็ ผ้ ทู ่มี ีความคดิ ยดื หยุ่น ไมย่ ึดตดิ และสามารถปรั บตามสถานการณ์ ได้อย่างถูกกาลเทศะ พร้อมทั้ งสามารถยอมรั บความคดิ เห็นของผ้ อู ่นื ได้ แผนภูมิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บุคลกิ ภาพ คะแนน 5 1. นยิ มความจรงิ (Realistic) 9 ความสามารถใน 0 9 การปรั บตัว 2. ชอบค้นหา (Investigative) 9 แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) ใฝ่ศลิ ปะ(A) 3. ใฝ่ศลิ ปะ (Artistic) 9 ตระหนั ก 4. ชอบสั งคม (Social) 8 ขา้ มวัฒนธรรม 5. อนรุ ั กษน์ ยิ ม (Conventional) 9 ชอบสังคม(S) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 9 10. การทำงานเป็นทมี (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 9 9 99999 9 8 7.8 8 6.02 7.23 7.18 7 6.93 7.07 6.49 6.5 คะแนน 5.79 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม (ผนiผผgนnG้้้ ััeตูตตููกกsenรรรวpธnววeวิเeรคeจจจrณcaรrกสกtalวีาาาoอ)l,ทะิรร rบmน)หโโย,ครัร์กกาaณุงงทกาnเเัรภวร่รฎaตยียีไาgหลปพนนeมา r (าด((,(G ดIIยnnh ้ าe(กsosMนoppฤtบaleษeeorรlcckฎg)ิกett,iกี sooานtาtiรrrัnก,,, ) (g gsกsL( eccIaฎanhhnwหnsooepayมoorleeaาyllrcยl))s),,)t, ,อt นน o)ผผื่น,ัั้r้ก กูจพ ูทๆั,จรด ้พิ,นsติอ กผeาาวงา้ กตูยr ทิรv(ษครSทiยcวาวiัา่วneจ าท(ไgม)สJัป,่eวu อ พขไ(rdบ)Bปนอ,gaอ ังeกั(rคโPrง)iร,คssางภyีนtแeัcเยรrรh )มอ(,ืoFขliorุดeg,ist, สาขาวิชาทีสอดคลอ้ ง สสสาาาขขขาาากธโฆราุ รษกตจิณลรัาาบแดจลั ดสะงาปาขนราะ กสชาาารขสจัาัมดกพกาันารรจธัทด์ สรกั พาาขรยาทากักว่ ารไรปมจันดษกุ ายร์ ธรุ กจิ ค้ าปลกี
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : ชาตชิ าย นิ่่ ธิ ศิ ทวี โครงการ / กจิ กรรม : แนะแนวอาชพี ให้นกั เรียน นักศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ทดสอบเมอ่ื : 20 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : สจจ.เชยี งใหม่ กจิ กรรมยอ่ ย : (พเิ ศษ) ร.ร.ราชประชานเุคราะห์ 31 ความถนัด ความถนัดด้านบคุ คล หรอื เกยี วขอ้ งกบั บคุ คล และการให้ความชว่ ยเหลอื บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื มคี วามมงุ้ มนั เป็นคนทช่ี อบกิจกรรมที่เกย่ี วกั บการควบคมุ และการปฏิบั ตกิ ารกั บเครอื่ งยนต์กลไก เครอื่ งมอื หรอื อุปกรณ์ ตา่ งๆ ชอบแก้ ไขซอ่ มแซมวั สดตุ า่ งๆ ทั้ งไม้ และโลหะ ชอบงานทางชา่ ง มคี วามร้ทู างคณิตศาสตร์ ชอบกจิ กรรมกลางแจ้ง ชอบงานประเภทใช้กำลั งกาย ชอบซอ่ มวั สดชุ นิดตา่ งๆ สามารถทำงานได้ดโี ดยใช้เครอ่ื งมอื ชนิดตา่ งๆ ชอบงานประเภทมองเหน็ ปั ญหาทจี่ ะแก้ ไขได้ชั ดเจน ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 18 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 13 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 16 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 12 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 15 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 12 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 17 16 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 17 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 16 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 18 (AD) 15 14 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 23 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 17 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดดา้ นข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดด้านบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอื่ งมอื (TW) แนวทางแนะนาํ อาชพี ทเี หมาะสม พผวผชเช้้ศาคิดนูู่ น่งวมแุูักเก ลทเชงรคาสคา่เรนงวนคซอื่นปรคิอง่าอแ่ื่สไมไงฟลามเยะขฟค้ นปาผ้าร้ตต สาอู่ื่ไา ่์อชมงเงคดน้ๆา ่ ชงรน อกผาอื่่ตตุ้งญชูุงรสตกว่ แีัาดผลยจห้เสูท ส เกผร้มันอ้้ืรเาูอ ตชืรงชงเมยแี่ คาแ่ พวศงรรชแทลอิ่ ื่โากปยงญย้เม ์์คธผวดอื้ราศ้ิคาู จ อ้ื่วนาเักปงกเเรพพอรน็กมชสกิ็ตลรซพ้าน พขเเ ์ ครปาลเกยตนน็อ ์าษ่ขนยตงตั้บนัๆ กชร รเาเ่กดถชงรน ซิน่เอปเ่ รมน็อื ตต้า่นงๆ สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง สเคโเกแเอทคททลอาาตุ รขครครมสะอื่สนนคาสาพเงอื่หมคงคิิกิ่กวิสแโอนกษลเลาวตรตุาต รดเหอครสส รลกมรมะ้าก้อือ์ อหาเ รอผครเมตกุค้รเิาเมส ลรกม มเเแารีกปษ็ซพสีหลมโน็ตรงชิ่ืทกะ ทารตศเสรรมท้ อนาองนร่ิกสคิ ทเมสิก ิลตนอด าสกกรค็อิข ์แ์ กาโสกาวทลราวศหิแตระศริวบกผโอน่วกทาลบเกกิรรรดรสิรรส อืคเเรงิม่ท์ ส คมทมไ้โคนฟออนยเนใคมฟ ธาเยค้ริคคาพาสอ่กกื มรวไิังงาำอเ่ืฟเกรลอตงฟผลังปตร้าล รารโ ตะิย ์เะเคหดคธร์ ับามเอื่ ทแ ไีงวฟคกลัสโฟะลดน้อา ุ โัโญลลมหยณโะี ยกีธาาร
แบบวดั บคุ ลิกภาพเพือการศึกษาตอ่ และการเลอื กอาชพี ผลการทาํ แบบทดสอบ ทดสอบเมอ่ื : 22 กมุ ภาพันธ์ 2562 ผ้ ทู ดสอบ : มงคล กอ่ นสวุ รรณ ผา่ นหนว่ ยงาน : กองสง่ เสริมการมงี านทำ โครงการ / กิจกรรม : แนะแนวอาชีพให้ นักเรียน นักศกึ ษา ในสถานศึกษา กิจกรรมย่อย : เขตจตจุ ักร บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเด่นของคณุ คอื ศลิ ปนเจา้ ระเบยี บ เปน็ ผ้ ทู ี่มีความสามารถเชงิ คณิตศาสตร์และตรรกศาสตร์ ยึดมั น่ ในหลั กการและเหตผุ ล มั กมพี ฤตกิ รรมทีแ่ สดงออกถึงความมรี ะเบยี บ วนิ ั ยในตนเอง อยา่ งไรก็ตามกเ็ ป็นผ้ ูที่จติ ใจด ี มคี วามละเอียดอ่อน และมอี ารมณ์ สนุ ทรยี ์ นอกจากนั้ นยั งเป็นผ้ ูท่มี คี วามคดิ สร้างสรรค์ แตม่ แี นวโน้ มจะเก็บตั ว และหลกี เลย่ี งการพบปะสั งสรรค์ในสั งคม แผนภมู ิ การทาํ งานเป็นทมี นิ ยมความจริง(R) ชอบค้นหา(I) บุคลกิ ภาพ คะแนน 10 7 ความสามารถใน 5 1. นิยมความจรงิ (Realistic) 7 การปรั บตัว 0 10 ใฝ่ศลิ ปะ(A) 2. ชอบค้นหา (Investigative) 9 ตระหนั ก แคล่วคล่องวอ่ งไว(E) 3. ใฝศ่ ลิ ปะ (Artistic) 10 ขา้ มวัฒนธรรม 4. ชอบสั งคม (Social) 9 ชอบสังคม(S) 5. อนรุ ั กษ์นยิ ม (Conventional) 9 ใฝ่ ประกอบการ(EC) 6. แคลว่ คลอ่ งวอ่ งไว (Enterprising) 9 7. ใฝป่ ระกอบการ (Entrepreneurial Characteristics) 9 อนุ รั กษ์นิ ยม(C) 8. ตระหนั กข้ ามวั ฒนธรรม (Cross-Cultural Awareness) 9 9. ความสามารถในการปรั บตั ว (Adaptability) 10. การทำงานเป็นทีม (Teamwork)
13 12 10.98 11.4 10.89 11 10.61 10.34 10.55 10.05 10.25 10.01 10.66 10 9 9 9 9 9 9 9 7.8 87 7.23 7.18 7 7.07 6.5 คะแนน 7 5.79 6.02 5.97 6 5 4 ขอบบน คะแนน 3 ขอบล่าง 2 1 0 ินยมความจ ิรง (Realistic) ชอบค้นหา (Investigati… ใ ่ฝศิลปะ (Artistic) ชอบ ัสงคม (Social) อ ุน ัรก ์ษ ินยม (Conventi… แคล่วคล่องว่องไว (Ente… ใ ่ฝประกอบการ (Entrep… ตระห ันกข้าม ัวฒนธรรม (… ความสามารถในการป ัรบ… การทํางานเ ็ปน ีทม (Tea… แนวทางแนะนาํ อาชพี ทีเหมาะสม นั กเทคโนโลยีทางการศึกษา (Educated technologist), สถาปนกิ อาคาร pcอ((gPAoeiาcrhยrsctmotุรhuutแireotmeพeng)ท,cetr a)ชt)ย,,,p ์ า่ เbก(hงจM้สรueารหรierl้ มdาd,น งกi้ifาnแceาทagบaรlี่ก)tบต, u dาั ผดสรr้oกสeูำตcเำิ)นลt,รก oา็นจั(บดrกั ก (ก ,ีฬเ อ(คาCiาnอรรe)t กแ่อื e(rแสJtงruiแfnบดideตaงบgภdl่งเ eก คmาM พาร, eยอ่aืยs)dprงน kแ(ioceตPตriรtantง่i์ )nteก(,t Dg)ปeา, i ยrrรRชneกะe่า cตาmpงtรมิภroแaeาาrkสs,กพ eemดรสrnง า(o ,tรS(atDcคitoueดivnslีepigstno),er)r, สาขาวชิ าทสี อดคล้อง สสาาขขาาเกทารคโโฆนษโลณยากี แาลระถป่ายระภชาาพสแัมลพะั นวดีธิ์ทั ศน์ สาขาการตลาด
แบบทดสอบความพรอ้ มทางอาชพี ผลการทําแบบทดสอบ ผ้ทู ดสอบ : มงคล กอ่ นสวุ รรณ โครงการ / กจิ กรรม : เวบ็ ไซต์กองสง่ เสริมการมงี านทำ ทดสอบเมอ่ื : 22 กมุ ภาพันธ ์ 2562 ผา่ นหนว่ ยงาน : กองสง่ เสริมการมงี านทำ กจิ กรรมยอ่ ย : สำนกั งานคมุ ประพฤต ิ กทม.11 ความถนัด ความถนัดดา้ นขอ้ มลู หรอื การวเิ คราะห์และใชเ้ หตผุ ล บคุ ลกิ ภาพทโี ดดเดน่ ของคณุ คอื ชา่ งเรยี นรู้ เปน็ คนท่ีชอบการวเิ คราะห์ วจิ ั ย ประเมินผล ชอบคดิ ชอบค้น ชอบอ่านหนั งสอื จำพวกวทิ ยาศาสตร์ ชอบทำงานในห้ องทดลอง ชอบแก้ ปั ญหาทางคณิตศาสตร์ ชอบทำงานในห้ องทดลอง ชอบแก้ ปั ญหาทางคณิตศาสตร์ มีความร้ทู างวทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ มคี วามสามารถทางด้านแพทย์ ศาสตร์ (ทางด้านการทงานของรา่ งกาย) และร้จู ั กวธิ ใี ช้เครอื่ งมอื ทางเทคนคิ ได้มีบคุ ลกิ ภาพเป็นนั กวชิ าการม่งุ งานให้ สำเรจ็ เปน็ ใหญ่ ความสนใจ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน 14 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (Artistic) 15 2. บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (Conventional) 17 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (Enterprising) 17 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(Investigative) 16 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (Realistic) 9 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (Social)
แผนภมู ิ บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ ความมนั ใจ (A) ความถนดั ดา้ นเครอ่ื งมอื บคุ ลกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ บคุ ลกิ ภาพ คะแนน (TW) (C) 15 15 20 1. บคุ ลกิ ภาพชา่ งจนิ ตนาการ (A) 15 บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ แล2ะว. าบงแคุ ผลนกิ ภาพละเอยี ดรอบคอบ (C) 16 ความถนดั ดา้ นบคุ คล 0 (E) 3. บคุ ลกิ ภาพชา่ งคดิ และวางแผน (E) 16 (AD) 14 21 4. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นร ้ ู(I) 19 5. บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มั น่ (R) 14 ความถนดั ดา้ นขอ้ มลู บคุ ลกิ ภาพชา่ งเรยี นรู้ 6. บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา (S) (CC) (I) 7. ความถนั ดด้านข้อมลู (CC) บคุ ลกิ ภาพชา่ งเจรจา บคุ ลกิ ภาพมคี วามมงุ่ มน่ั 8. ความถนั ดดา้ นบคุ คล (AD) (S) (R) 9. ความถนั ดดา้ นเครอ่ื งมอื (TW) แนวทางแนะนํา อาชพี ทเี หมาะสม นเผผสนป้้ัจชตััููกกน็ำวว่ดวหแยตชิา้นรพนแากาาพ่ทศยาทยารยส์ ยเาสฉต์ใ ัตผนพร้วคู์ห าบนวะ้อัาบกดงล้ฟคาท นสมผุิด้ตกชูเิลคาส่ว่องรย ์งๆนอ่ืท คักงเดชครจลสนอู่ติ ออมว ชงทนิพทวี ยควะิาณเาวงต เทนิคติอยักมศราวา ์ ีแ นาสนพงักตักแทรจเผลศ์ ุยจนชรั์ กทกษวีษันาวฐแรทุติศผพยแาลทสพาติ ยตนท เ์รักยป์ ธ์ น็ รตณ้นวี ทิ ยา สาขาวชิ าทสี อดคลอ้ ง เสอสจเชปปทตาาิวตรุี นคขขวว็สะททโาาิิตโากเน้มหนยยทาโงกาาครล สรแเฟโยภรันตพสคิีมสวโกทิอัลศชเสยมกกาย ์ษ์ สพครสพี ตตณรวิายมรรรเาตติ ์ะ บ เอสอศสทาาัตรานลหคส์ วเเ โาตคกทแนรรามพศ โ์ย กทลคแ ีสาภยอลยรถามคะแี์ พติวกอพพท บิิาชมทวิยรำวีพเบสยาะตวศิอแ์ัวื่ดอเาผสทิ รตสรานย ์ัองรตรสาไัรง รท สธ์สเีก์กทัยตปรีุาาครกวปรรเศนจแิระกา ะพคยิสษสย กทุาอตตกุขตยนรรต์าแ ์ ์าภคพ์ลมอมชูะืัยมไศศิชอพาามโุสสวิซชตตเโตนรรทอ์ ์ เปรค์มี
Search
