1.1 วินัยและการรักษาวินัย

ด้านท่ี ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น วนิ ัยและการรกั ษาวนิ ัย จดั ทำโดย นายชานนท์ เหลา่ กาวี ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรยี นบา้ นแกง่ อำเภอศรีสชั นาลยั จังหวดั สโุ ขทยั สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสโุ ขทยั เขต 2 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย โรงเรยี นบ้านแกง่ อำเภอศรีสชั นาลัย จงั หวดั สุโขทยั ------------------------------------------------------ การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏิบตั ิตน หลกั ฐานร่องรอยท่ี สะท้อนผลการพัฒนาการ ๑.วินัยและการรกั ษาวนิ ยั ข้าพเจ้าแสดงออกทางสหี นา้ สายตาเพ่ือสื่อ ๑.๑ การแสดงออกทาง ความหมายที่ถูกตอ้ งและเหมาะสมกบั สถานการณ์ ปฏิบตั ิตน อารมณ์ กริ ยิ า ท่าทาง และ เช่น ยม้ิ แย้มและพยกั หน้ารบั เมือ่ ผ้เู รียนแสดงความ - ประพฤตแิ ละปฏบิ ัติตน พูดสื่อสารไดเ้ หมาะสมกบั เคารพหรือขอบคุณ เปน็ แบบอยา่ งท่ีดีท้ังทาง กาลเทศะตอ่ ผเู้ รียน กาย วาจา และจิตใจ ข้าพเจ้าใชน้ ้ำเสียงและการพูดใน สถานการณ์ - ภาพกิจกรรม ตา่ งๆได้อยา่ งเหมาะสม เช่น เสยี งดงั ฟงั ชัดเจน ใช้ คำสภุ าพและใชภ้ าษาพูดกับนกั เรยี นได้เหมาะสมตอ่ นกั เรยี น ข้าพเจ้าแต่งกายสุภาพสะอาด เช่น เส้อื ผ้าสุภาพ เรยี บรอ้ ยตามสมยั นยิ มเสื้อผ้าสะอาด ไมย่ บั ยู่ยี่ ข้าพเจ้าใชม้ ือประกอบท่าทางในการสอน เช่น ใช้ ไม้เคาะโตะ๊ เมอื่ ผเู้ รยี นคยุ กนั หรอื ส่งเสยี งดัง การ ปรบมอื ชมเชย การใช้นวิ้ ช้ีแตะรมิ ฝีปากเมอื่ ส่ง สญั ญาณใหเ้ งยี บ

เสยี งดงั ฟงั ชดั เจน ใช้คำสุภาพและใช้ภาษาพดู กับนกั เรียนได้เหมาะสมตอ่ นกั เรยี น แต่งกายสภุ าพเรียบรอ้ ยตามสมัยนยิ ม สะอาด ไม่ยับยูย่ ี่

ย้มิ แยม้ และพยักหนา้ รบั เมื่อผเู้ รียนแสดงความเคารพหรอื ขอบคณุ ใชม้ ือประกอบทา่ ทางในการสอน

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านแก่ง อำเภอศรสี ัชนาลยั จงั หวดั สุโขทัย ------------------------------------------------------ การประเมินผลการปฏบิ ัติตน บันทึกผลการปฏบิ ตั ิตน หลักฐานรอ่ งรอยท่สี ะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน เกณฑ์การประเมิน ข้าพเจา้ แสดงออกทางสหี น้า สายตา - ประพฤติและปฏบิ ัติตนเปน็ เพอ่ื สือ่ ความหมายท่ีถกู ต้องและ แบบอยา่ งท่ดี ที ั้งทางกาย ๑.วินัยและการรักษาวนิ ยั เหมาะสมกบั สถานการณ์ เช่น ยมิ้ แยม้ วาจา และจิตใจ ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ เมื่อเจอผ้บู ังคับบัญชา เพือ่ นร่วมงาน - ภาพกิจกรรม กริ ยิ าท่าทาง และพดู สื่อสารได้ ผูป้ กครอง และบุคคลอ่นื เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อ ผบู้ งั คบั บญั ชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ข้าพเจา้ แสดงความเคารพดว้ ยการ ไหวเ้ มอื่ เจอผบู้ งั คับบญั ชา เพอ่ื นรว่ มงาน ผปู้ กครอง และบุคคลอ่ืน ข้าพเจา้ พูดสอ่ื สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะต่อผบู้ ังคบั บัญชา เพ่ือน ร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอ่ืน

แสดงความเคารพดว้ ยการไหวเ้ มื่อเจอผูบ้ ังคับบญั ชา เพอื่ นรว่ มงาน ผู้ปกครอง และบคุ คลอ่นื พูดส่อื สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ

ย้มิ แย้มเม่อื เจอผ้บู งั คับบญั ชา เพ่อื นรว่ มงาน ผ้ปู กครอง และบุคคลอ่นื

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย โรงเรียนบา้ นแกง่ อำเภอศรีสชั นาลัย จงั หวดั สุโขทัย ------------------------------------------------------ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัตติ น หลักฐานร่องรอยทส่ี ะท้อน ผลการพัฒนาการปฏบิ ตั ิตน เกณฑก์ ารประเมนิ ๑.วินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจา้ คิดเชงิ บวกกับประเทศชาติ - สัมภาษณ์ สนทนาครู ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับ ประเทศชาติ ดังนี้ ผบู้ ังคับบัญชา - ประเทศไทยเป็นประเทศที่มีความ - ภาพกจิ กรรม จงรกั ภักดี ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนาและ พระมหากษัตริย์ - สนบั สนนุ การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยตามรฐั ธรรมนญู ด้วยความ บริสทุ ธิ์ใจ - ประเทศไทยเป็นประเทศท่ีมีความ สามคั คีปรองดอง - ประเทศไทยมีสมาชกิ ท่ีดขี องสังคมและ มจี ติ สาธารณะ มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคมโดยช่วยเหลือเพอื่ นรว่ มงานโดยไม่ หวงั ผลประโยชนแ์ ละส่งิ ตอบแทนใดๆ ท้งั ส้ิน - ทกุ คร้งั ท่มี กี ารเลือกตั้งใหไ้ ด้มาซ่ึงการ ทำหน้าทใ่ี นการปกครองประเทศไทย ข้าพเจ้าจะยนิ ดแี ละยอมรับในทุกครัง้ โดยไมแ่ สดงความคดิ เหน็ ทส่ี ง่ ผลเสียต่อ ประเทศชาติ

รว่ มกิจกรรมตา่ งๆที่สำคญั

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย โรงเรียนบา้ นแก่ง อำเภอศรีสัชนาลัย จงั หวัดสโุ ขทัย ------------------------------------------------------ การประเมินผลการปฏิบัติตน เกณฑก์ ารประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบตั ติ น หลกั ฐานรอ่ งรอยทสี่ ะท้อน ผลการพฒั นาการปฏบิ ตั ติ น ๑.วินัยและการรักษาวนิ ัย ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตหิ น้าท่รี าชการดว้ ย - รายงานการปฏิบตั ิตน ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบยี บ ความซอ่ื สตั ย์ สุจรติ และเท่ียงธรรม - ภาพกจิ กรรม หลกั เกณฑ์ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั ความ เปน็ ข้าราชการ ข้าพเจา้ ปฏิบัติหนา้ ทรี่ าชการใหเ้ ป็นไป ตามกฎหมาย กฎ ระเบียบของทาง ราชการ ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตามคำสง่ั ของ ผู้บังคบั บัญชาซ่งึ สงั่ ในหน้าทีร่ าชการโดย ชอบดว้ ยกฎหมาย ข้าพเจา้ สุภาพเรยี บร้อย รกั ษาความ สามคั คีและช่วยเหลอื กนั ข้าพเจ้าอทุ ิศเวลาของตนใหแ้ ก่ ราชการ ข้าพเจ้าวางตนเปน็ กลางทางการเมือง ในการปฏบิ ตั ิหน้าท่ีราชการ ข้าพเจ้าแตง่ ชุดตามวนั ทท่ี างโรงเรียน กำหนดให้แตง่ ในเวลาที่มาปฏิบัติ ราชการ

ขา้ พเจ้าอทุ ศิ เวลาของตนให้แกร่ าชการ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนบ้านแกง่ อำเภอศรีสัชนาลยั จงั หวัดสุโขทยั ------------------------------------------------------ การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑก์ ารประเมนิ บันทึกผลการปฏิบัติตน หลักฐานรอ่ งรอยที่สะทอ้ น ผลการพัฒนาการปฏิบตั ิตน ๑.วินัยและการรกั ษาวินยั ๑.๕ การปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบยี บ ข้าพเจา้ รักษาวนิ ัยทีเ่ ป็นข้อห้าม - บัญชลี งเวลา หลักเกณฑ์ ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกบั ความ เปน็ ขา้ ราชการครู และขอ้ ข้อปฏิบตั ิอย่างเครง่ ครัดอยู่เสมอ - บันทึกสถิติการมาทำงาน โดยศึกษาพระราชบญั ญัติระเบยี บ - บันทกึ การอยเู่ วร ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา - บนั ทกึ การมาตรวจเวร พ.ศ.๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพ่ิมเตมิ - แฟม้ ประเมนิ ครูผชู้ ่วย - ภาพกจิ กรรม ขา้ พเจ้าจดั ทำแฟม้ การประเมินการ เตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ว่ ย ตามที่สำนักงาน ก.ค.ศ. กำหนดใหเ้ ป็นไปตามหลักเกณฑ์ และวธิ กี ารเตรียมความพรอ้ มและพัฒนา อย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครูผชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นแกง่ อำเภอศรีสชั นาลยั จงั หวัดสุโขทัย ------------------------------------------------------ การประเมนิ ผลการปฏิบัตติ น บันทึกผลการปฏบิ ตั ิตน หลักฐานร่องรอยทสี่ ะท้อน ผลการพัฒนาการปฏบิ ัติตน เกณฑ์การประเมิน ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตติ ามบทบาทหน้าท่ีใน - ประพฤติปฏบิ ัติตนตาม ๑.วนิ ยั และการรักษาวินัย ฐานะของสมาชิกที่ดีของครอบครวั กฎหมาย ๑.๖ การปฏิบตั ติ ามกฎหมาย โดยทำหนา้ ที่ของลกู ท่ีมตี อ่ พ่อแม่ คือ - ภาพกจิ กรรม เล้ียงดพู ่อแม่ ตงั้ ใจศกึ ษาเล่าเรียนจนจบ ปริญญา ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ ามบทบาทหน้าที่ใน ฐานะของสมาชิกทีด่ ีของโรงเรียนโดย ปฏิบตั ิตามกฎระเบียบของหอ้ งเรียนและ โรงเรยี น เช่น แต่งกายให้ถูกต้องตาม ระเบียบ ทิง้ ขยะลงในถงั ขยะทโี่ รงเรียน จดั ให้ ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ ามบทบาทหน้าท่ีใน ฐานะของสมาชิกทดี่ ีของชมุ ชน เช่น ปฏิบัตติ ามกฎจราจร รักษาและเผยแพร่ วัฒนธรรมประเพณีของชุมชน ข้าพเจ้าเป็นสมาชกิ ทด่ี ีของ ประเทศชาตแิ ละสงั คมโลก

ต้งั ใจศึกษาเลา่ เรียนจนจบปรญิ ญาตรีในฐานะของสมาชิกที่ดีของครอบครัว แต่งกายถูกตอ้ งตามระเบียบในฐานะของสมาชิกทด่ี ีของโรงเรยี น

การประเมนิ ดา้ นการปฏิบตั ิตน - ๑.๑ วินัยและการรักษาวนิ ยั >> วัตถปุ ระสงค์ เพ่อื ใหค้ รผู ้ชู ว่ ยมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจในการประพฤติ ปฏิบัตติ นตามขอ้ ปฏิบัตทิ างวนิ ัยและไม่ฝ่าฝนื ตามขอ้ ห้าม ตามที่ กำหนดไว้ • >> เอกสารที่เตรียมรบั การประเมนิ ▪ บญั ชีลงเวลา ▪ รายงานตนเอง ▪ บนั ทึกสถติ ิการมาทำงาน ▪ บนั ทกึ การอยู่เวร ▪ ภาพกิจกรรม