7-กชวรรณ-สื่อสร้างสรรค์ธุรกิจดิจิทัลatc2021

คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการและกระบวนการคิด สื่อสร้างสรรค์ทางธุรกิจ องค์ประกอบ และรูปแบบของ สื่อดิจิทัล เทคนิ คการสร้างสรรค์สื่อข้อความ ภาพนิ่ ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง วีดีโอตามแนวคิดกลยุทธ์เนื้ อหา และการออกแบบให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ทาง ธุรกิจ ผลิตสื่อสร้างสรรค์ทางธุรกิจโดยใช้เครื่องมือ ดิจิทัลให้สอดคล้องกับกลยุทธ์ของธุรกิจที่กำหนด จุดประสงค์รายวิชา 1. เข้าใจหลักการ กระบวนการคิดสื่อสร้างสรรค์ ทางธุรกิจ 2. สามารถผลิตสื่อสร้างสรรค์ทางธุรกิจ 3. มีเจตคติและกิจนิ สัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วย ความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ละเอียดรอบคอบ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้ หลักการ กระบวนการคิดสื่อ สร้างสรรค์ทางธุรกิจ 2. ออกแบบสื่อสร้างสรรค์ทางธุรกิจ 3. ผลิตสื่อสร้างสรรค์ทางธุรกิจ

สื่อดิจิทัล คือ..... สื่อดิจิทัล หมายถึง สื่อที่มีการนำเอาข้อความ กราฟิก ภาพ เคลื่อนไหว เสียง มาจัดรูปแบบ โดยอาศัยเทคโนโลยีความ เจริญก้าวหน้ าทางด้านคอมพิวเตอร์ สื่อสารทางออนไลน์ สื่อผสม หมายถึง สื่อมัลติมีเดีย ที่ต้องอาศัยการใช้คอมพิวเตอร์ แสดงผล เป็นลักษณะการผสมสื่อหลายชนิ ดเข้าด้วยกัน โดย เน้ นที่การ เปิดโอกาสให้ผู้ใช้ได้เห็น ได้เลือกก่อนนำมาใช้ วิวัฒนาการ การพัฒนาการเขียนในยุคต่างๆ ในอดีตทำให้เกิด การเรียนรู้จนถึงปัจจุบันสู่การใช้การสื่อสารทางอินเทอร์ เน็ ต เป็นสถิติที่สูง ทำให้ต้องมีการบริหารจัดการ และกำหนด มาตรฐานสื่ อดิจิทัลขึ้นเพื่อให้ผู้ใช้ได้เข้าถึงได้สูงสุด

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การออกแบบชิ้นงาน นำเสนอด้วยสี่ อดิจิทัล หลักการออกแบบการนำเสนอข้อมูลข้อมูลโดยทั่วไปจะมีหลักการคล้ายๆ กัน ไม่ว่าจะเป็นการนำเสนอผ่านสื่อรูปแบบต่างๆ เช่น สไลด์ เว็บเพจ สื่อการสอน วึ่งส่ วนใหญ่จะมีวิธีการดังนี้ 1.) ความเรียบง่าย : จัดทำสไลด์ให้ดูเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะทำได้ เช่น ใช้สี อ่อนเป็นพื้นหลังเพื่อไม่รบกวนสายตาในการอ่าน และสามารถเห็นเนื้ อหาได้ อย่างชัดเจน หรือใช้พื้นหลังตามลักษณะเนื้ อหา 2.) มีความคงตัว : เป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการนำเสนอสไลด์ซึ่งเป็นเนื้ อหา เนื้ อหาในเรื่องเดียวกัน คือ ต้องมีความคงตัวในการออกแบบสไลด์ซึ่งหมาย ถึงต้องใช้รูปแบบสไลด์เดียวกันทุกแผ่นที่เกี่ยวกับเนื้ อหานั้ นโดยไม่จำเป็นต้อง เปลี่ยนสีพื้นหลังหรือขนาดและแบบอักษร แต่หากต้องการเน้ นจุดสำคัญหรือ เป็นเนื้ อหาย่อยออกไปจะสามารถเปลี่ยนบางสิ่ง เช่น สีตัวอักษรในสไลด์ให้ดู แตกต่างไปได้บ้างหรืออาจมีการเปลี่ยนสีพื้นหลังให้แตกต่างจากเนื้ อหาเล็ก น้ อย 3.) ใช้ความสมดุล : การออกแบบส่วนประกอบของสไลด์ให้ มีลักษณะ สมดุลมีแบบแผน หรือ สมดุลไม่มีแบบแผนก็ได้แต่ต้องระวังสไลด์ทุกแผ่นให้มี ลักษณะของความสมดุลที่เลือกใช้ให้เหมือนกันเพื่อความคงตัว 4.)มีแนวคิดเดียวในสไลด์แต่ละแผ่น : ข้อความและภาพที่บรรจุในสไลด์ แผ่นหนึ่ งๆต้องเป็นเนื้ อหาของแต่ละแนวคิดเท่านั้ นหากเนื้ อหานั้ นมีหลาย แนวคิด หรือเนื้ อหาย่อยต้องใช้สไลด์แผ่นใหม่ 5.)สร้างความกลมกลืน : ใช้แบอักษรและภาพกราฟิกให้เหมาะสมกับ ลักษณะของเนื้ อหาใช้แบบอักษรที่อ่านง่ายและใช่สีที่ดูแล้วสบายตาเลือก กราฟิกที่ไม่ซับซ้อนและให้ถูกต้องตรงตามเนื้ อหารวมถึงให้เหมาะสมกับ เนื้ อหาที่เป็นทางการ หรือไม่เป็นทางการด้วย

6.) แบบอักษร : ไม่ใช่อักษรมากกว่า 2 แบบในสไลด์เรื่องหนึ่ งโดยใช้แบบ หนึ่ งเป็นหัวข้อและอีกแบบหนึ่ งเป็นเนื้ อหาหากต้องการเน้ นข้อความตอนใด ให้ใช้ตัวหนาหรือตัวเอนแทนเพื่อการแบ่งแยกให้เป็นความแตกต่าง 7.) เนื้อหาและจุดนำข้อความ : ข้อความในสไลด์ควรเป็นเฉพาะหัวข้อหรือ เนื้ อหาสำคัญเท่านั้ นโดยไม่มีรายละเอียดของเนื้ อหาและควรนำเสนอเป็นแต่ละ ย่อหน้ าโดยอาจมีจุดนำข้อความอยุ่ข้างหน้ าเพื่อแสดงให้ทราบถึงเนื้ อหาแต่ละ ประเด็น 8.) เลือกใช้กราฟิกอย่างระมัดระวัง : การใช้กราฟิกที่เหมาะสมจะสามรถ เพิ่มการเรียนรุ้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่หากใช้กราฟิกที่ไม่เหมาะสมกับเนื้ อ หาจะทำให้การเรียนรู้นั้ นลดลง และอาจทำให้สื่อความหมายผิดไปได้ 9.) ความคมชัดของภาพ : เนื่ องจากความคมชัดของจอมอนิ เตอร์มีเพียง 72-96 DPI เท่านั้ น ภาพกราฟิกที่นำเสนอประกอบในเนื้ อหาจึงไม่จำเป็นต้อง ใช้ภาพที่มีความชัดสูงมาก ควรใช้ภาพในรุปแบบ JPEG ที่มีความคมชัดปาน กลาง 10.)เลือกต้นแบบสไลด์และแบบอักษรที่เหมาะสมกับอุปกรณ์ร่วม : เนื่ องจากการนำเสนอต้องมมีการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เข้ากับอุปกรณ์ร่วม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การใช้งานโปรแกรมนำเสนอด้วยสื่ อดิจิทัล หลักการนำเสนอข้อมูลและสร้างสื่ อนำเสนอ การนำเสนองานหรือผลงานนั้ นสื่อนำเสนอเปรียบเสมือนสะพานเชื่อมเนื้ อหา ของผู้บรรยายไปยังผู้ฟังและผู้ชมดังนั้ นสื่อจึงมีบทบาทสำคัญอย่างมากสื่อที่ดี จะช่วยให้การถ่ายทอดเนื้ อหาสาระทำได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้นผู้ฟังและผู้ชมจะ สามารถจดจำเนื้ อหาสาระได้นานและเข้าใจในเนื้ อหาได้ดีมากขึ้นความหมาย การนำเสนอ การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่อสารเพื่อเสนอข้อมูล ความรู้ ความคิดเห็น หรือความต้องการไปสู่ผู้ชม ผู้ฟังโดยใช้เทคนิ คหรือวิธีการต่าง ๆ อันจะทำให้บรรลุ ผลสำเร็จตามจุดมุ่งหมายของการนำเสนอ จุดมุ่งหมายในการนำเสนอ 1. เพื่อให้ผู้ชม ผู้ฟังรับเข้าใจสาระสำคัญของการนำเสนอข้อมูล 2. ให้ผู้ชม ผู้ฟังเกิดความประทับใจและนำไปสู่ความเชื่อถือในข้อมูลที่นำเสนอ การนำเสนอผลงานโดยใช้สื่อโสตทัศนูปกรณ์ มีผลในทางจิตวิทยาการเรียนรู้ ซึ่งได้มีการค้นพบจากการวิจัยว่าการรับรู้ข้อมูลโดยผ่านทางประสาทสั มผัส สองอย่างคือตาและหูพร้อมกันนั้ นทำให้เกิดการรับรู้ที่ดีกว่าส่งผลในด้าน ความสามารถในการจดจำได้มากกว่าการรับรู้โดยผ่านตาหรือหูอย่างใดอย่าง หนึ่ งเพียงอย่างเดียว จึงได้มีการพัฒนาสื่อโสตทัศนูปกรณ์รูปแบบต่าง ๆ ขึ้น มาใช้งานโดยเฉพาะ

หลักการพื้นฐานของการนำเสนอผลงาน มีจุดเน้นสำคัญดังนี้ 1) การดึงดูดความสนใจ โดยการออกแบบให้สิ่งที่ปรากฏต่อสายตานั้ นชวนมองและมีความสบายตา สบายใจขึ้นเมื่อชมการนำเสนอ ดังนั้ นการเลือกองค์ประกอบต่าง ๆ เช่น สีพื้น แบบ สี และขนาดของตัวอักษร รูปประกอบ ต้องเหมาะสม สวยงาม 2) ความชัดเจนและความกระชับของเนื้อหา ส่วนที่เป็นข้อความต้องสั้นแต่ได้ใจความชัดเจน ส่วนที่เป็นภาพประกอบต้อง มีส่วนสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์กับข้อความที่ต้องการสื่อความหมาย การใช้ ภาพประกอบ มีประโยชน์ มาก ดังคำพังเพยภาษาอังกฤษที่ว่า \"A picture is worth a thousand words\" หรือ \"ภาพภาพหนึ่ งนั้ นมีค่าเทียบเท่ากับคำพูด หนึ่ งพันคำ\"แต่ประโยคนี้ คงไม่เป็นจริงหากภาพนั้ นไม่มีความสัมพันธ์อย่าง สร้างสรรค์กับความหมายที่ต้องการสื่อดังนั้ นก่อนที่จะตัดสินใจใช้ภาพใด ประกอบจึงควรตอบคำถามให้ได้เสี ยก่อนว่าต้องการใช้ภาพเพื่อสื่ อความหมาย อะไรและภาพที่เลือกมานั้ นสามารถทำหน้ าที่สื่อความหมายเช่นนั้ นจริงหรือไม่ 3) ความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย การสร้างจุดเน้ นตามข้อ 1 และ 2 ข้างต้นต้องคำนึ งถึงกลุ่มเป้าหมายด้วย เช่น กลุ่มเป้าหมายเป็นเด็ก การใช้สีสด ๆ และภาพการ์ตูนมีความเหมาะสม แต่ถ้า กลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ใหญ่และเนื้ อหาที่นำเสนอเป็นเรื่องวิชาการหรือธุรกิจ การ ใช้สีสันมากเกินไปและการใช้รูปการ์ตูนอาจทำให้ดูไม่น่ าเชื่อถือเพราะขาดภาพ ลักษณ์ ของการเอาจริงเอาจังไป

หลักการเลือกใช้ซอฟต์แวร์สำเร็จรู ปเพื่อการนำเสนองาน 1) ทำความเข้าใจกับงานที่เราต้องการนำเสนอ ก่อนการเลือกระบบสารสนเทศมาใช้ในการนำเสนองานนั้ นเราต้องเข้าใจถึง ลักษณะงานที่เราต้องการนำเสนอก่อนว่าเป็นงานในลักษณะใดเช่นเป็น ข้อความหรือมีการคำนวณหรือเป็นงานที่เกี่ยวกับการค้นการเก็บรักษาข้อมูล เพื่อเป็นแนวทางในการเลือกระบบสารสนเทศที่เหมาะสมกับงานนั้ น ๆ 2) เลือกโปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ เมื่อทราบลักษณะของงานที่ต้องการนำเสนอแล้วเราจะเลือกระบบ สารสนเทศที่เหมาะสมกับการนำเสนองานนั้ นงานบางอย่างเราอาจใช้ระบบ สารสนเทศในการนำเสนอได้หลายอย่างเราอาจต้องเลือกว่าจะใช้ระบบใดผู้ ใช้ต้องมีความเข้าใจในความสามารถของระบบนั้ นโดยเฉพาะในส่วนของ ซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมว่าแต่ละโปรแกรมมีความสามารถใดบ้างเราอาจจะ ต้องทำการประเมินว่าโปรแกรมใดมีความเหมาะสมเพียงใดแล้วจึงเลือก โปรแกรมที่เห็นว่าเหมาะสมที่สุด 3) จัดหาเครื่องมือตามความต้องการของซอฟต์แวร์ ซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมแต่ละโปรแกรมมีความสามารถไม่เหมือนกันขนาด ของโปรแกรมก็ไม่เท่ากันทำให้ความต้องการของฮาร์ดแวร์ในการทำงานตาม โปรแกรมนั้ นแตกต่างกันในคู่มือการใช้งานโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์นั้ นจะ บอกข้อกำหนดของฮาร์ดแวร์ที่ต้องการสำหรับการใช้งานไว้ว่าจะต้องมีส่ วน ประกอบอะไรบ้างเราจะต้องจัดหาฮาร์ดแวร์ให้ได้ตามข้อกำหนดนั้ นเพื่อให้ สามารถใช้งานซอฟต์แวร์ได้อย่างมีประสิ ทธิภาพสำหรับระบบโปรแกรม สำเร็จรูปที่ใช้กับไมโครคอมพิวเตอร์นั้ น 4 ) การใช้งานโปรแกรม ในการใช้งานนั้ นนอกาจากผู้ใช้จะต้องทำความเข้าใจการทำงานของ ฮาร์ดแวร์ว่าใช้งานอย่างไรแล้วรายละเอียดการใช้งานซอฟต์แวร์ก็เป็นสิ่ ง สำคัญที่ผู้ใช้จะต้องทำความเข้าใจให้ชัดเจนก่อนการใช้งานส่ วนใหญ่จะศึ กษา จากคู่มือของโปรแกรมสำเร็จรูปนั้ นเพื่อความเข้าใจในความสามารถก่อน ปกติแล้วคู่มือการใช้งานมาจากเจ้าของผู้ผลิตซอฟต์แวร์ซึ่งมักจะอธิบายถึง ความสามารถตามฟังก์ชั่นที่มีอยู่แต่มักจะไม่ค่อยมีตัวอย่างการประยุกต์ใช้ผู้ใช้ ต้องทดลองเอง จึงได้มีผู้ที่มีความรู้ความสามารถในโปรแกรมนั้ น ๆ ทำคู่มือ การใช้งานในลักษณะการประยุกต์มีตัวอย่างของงานแสดงให้เห็นทำให้ สามารถเรียนรู้ได้รวดเร็วขึ้นและในปัจจุบันนี้ มีการทำคู่มือการใช้งานในรูป ของสื่ อคอมพิวเตอร์ที่เข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้นเช่นทำเป็นซีดีการใช้งานเป็นต้น ฉะนั้ นผู้ใช้งานที่ยังไม่มีประสบการณ์จึงควรเรียนรู้จากคู่มือการใช้งาน ทำความเข้าใจให้ชัดเจนก่อน แล้วจึงลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

รูปแบบการนำเสนอข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์ปัจจุบันที่นิยมใช้กันมี 2 รูป แบบ คือ 1. การนำเสนอแบบ Web page เป็นรูปแบบการนำเสนอที่ใช้บนอินเทอร์เน็ ตการนำเสนอแบบนี้ สามารถสร้าง การเชื่อมโยงที่สลับซับซ้อนระหว่างส่ วนต่างๆตลอดจนสามารถสร้างการเชื่อม โยงเอกสารที่ต่างรูปแบบกันได้แต่ต้องใช้เวลาในการจัดทำมากกว่ารูปแบบ อื่นและผู้จัดทำต้องมีความรู้ความชำนาญในโปรแกรมที่ใช้สร้างเว็บเพจ 2. การนำเสนอแบบ Slide Presentation เป็นการนำเสนอโดยใช้โปรแกรมนำเสนอ ซึ่งเป็นโปรแกรม ที่ใช้ง่ายมากมีรูป แบบการนำเสนอให้เลือกใช้หลายแบสามารถเรียกใช้ตารางแผนภูมิหรือ รู ปภาพประกอบและตกแต่งด้วยสี สั นทั้งสี พื้นสี ของตัวอักษรรู ปแบบฟอนต์ ของตัวอักษรได้ง่ายและสะดวกในปัจจุบันสื่ อนำเสนอแบบSlidePresentation หรือสไลด์ดิจิทัลมักจะสร้างด้วยโปรแกรมในกลุ่มPresentationเช่น Microsoft PowerPoint, OfficeTLE Impress เทคนิ คการออกแบบสื่อนำ เสนอ สื่อนำเสนอที่ดี ความมีความโดดเด่น น่ าสนใจ จะเน้ นความคิด “ หนึ่ ง สไลด์ต่อ หนึ่ งความคิด ” มีการสรุปประเด็น หรือสาระสำคัญโดยมีแนวทาง 3 ประการในการออกแบบ ได้แก่ 1) สื่อความหมายได้รวดเร็ว สื่อนำเสนอที่ดีต้องสามารถสื่อความหมายให้ผู้ ฟัง ผู้ชมได้อย่างรวดเร็ว การออกแบบ สื่อนำเสนอในประเด็นนี้ ผู้ออกแบบจะ ต้องทราบกลุ่มเป้าหมาย เนื้ อหาสาระที่ต้องการนำเสนอ สถานที่ และเวลาที่ ต้องการนำเสนอเพื่อประกอบการออกแบบสื่อ เช่น กลุ่มเป้าหมายขนาดเล็ก สื่อควรมีให้ความสำคัญกับผู้ฟังมากกว่าเนื้ อหา สามารถนำเทคนิ ค หรือ Effect ต่าง ๆ ของโปรแกรมสร้างสื่อมาใช้ได้อย่างเต็มที่ กลุ่มเป้าหมายที่มี ลักษณะโต้ตอบ เช่นการนำเสนอทางวิชาการ การบรรยาย หรือฝึกอบรม สื่อ นำเสนอควรให้ ความสำคัญกับเนื้ อหารวมทั้งยังสามารถนำเทคนิ ค หรือ Effect ต่าง ๆ ของโปรแกรมสร้างสื่อ มาใช้ได้อย่างเต็มที่เช่นกัน กลุ่มเป้า หมายเฉพาะกิจ เช่นผู้บริหาร นั กวิชาการ สื่อนำเสนอจะต้องให้ความสำคัญกับ เนื้ อหาและตัว ผู้นำเสนอเป็นสำคัญเนื้ อหาควรมุ่งเฉพาะเป้าหมายของการนำ เสนอ ไม่เน้ น Effect มากนั ก กลุ่มเป้าหมายขนาดใหญ่ การนำเสนอมักใช้ ความสำคัญกับผู้บรรยายมากกว่าเนื้ อหาที่นำเสนอ ดังนั้ น สื่อนำเสนอไม่ควร เน้ นที่ Effect แต่ควรให้ความสำคัญกับขนาดตัวอักษร สีตัวอักษร และ ลักษณะของสี พื้นสไลด์

2) เนื้ อหาเป็นลำดับ สื่อนำเสนอที่ดีควรมีการจัดลำดับเนื้ อหาเป็นลำดับมี ระเบียบดูง่าย ไม่สับสนสิ่งที่จะช่วยให้การออกแบบสื่อนำเสนอที่ต้องการจัด ลำดับเนื้ อหาให้เป็นระเบียบ และดูง่ายคือ 2.1) รูปแบบเนื้ อหา สื่อนำเสนอแต่ละสไลด์ ควรหลีกเลี่ยงการนำเสนอแบบ ย่อหน้ า หากไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ควรใช้ เทคนิ คการเน้ นแนวคิดหลัก( Main Idea) ในแต่ละย่อหน้ าด้วยสีที่โดดเด่น เช่น พื้นหลังสีขาว ตัวอักษรสีดำ ควรเน้ นแนวคิดหลัก ( Main Idea)ด้วยสีแดงเป็นต้น แต่ละสไลด์เนื้ อหาไม่ ควรเกิน 6 – 8 บรรทัด ควรสรุปเนื้ อหาให้เป็นหัวเรื่อง (Title) และ หัวข้อ(Topic) หรือแนวคิดหลัก (Main Idea) 2.2) แบบอักษร การควบคุมการแสดงข้อความในแต่ละสไลด์ ควรให้ความ สำคัญ กับขนาดตัวอักษร ดังนี้ - หัวข้อใหญ่กำหนดขนาดตัวอักษรใหญ่กว่าหัวข้อย่อย - เลือกใช้แบบอักษรที่ เหมาะสม - เปลี่ยนลักษณะของตัวอักษรนั้ นใช้ตัวหนา - ใช้ช่องว่างในการจัดกลุ่ม ของเนื้ อหา - ข้อความที่ต้องการให้อ่านก่อนควรจัดไว้ที่ตำแหน่ งมุมซ้ายบนของหน้ า - พิมพ์ตัวอักษรลงกรอบที่วางแบบไว้แล้ว - ขึ้นหัวข้อก่อนแล้วจึงอธิบาย อย่างละเอียด - ใช้สีที่แตกต่างกัน หรือตัวอักษรสีสลับกัน 3) สื่อนำเสนอต้องสะดุดตาและน่ าสนใจ สื่อนำเสนอที่ดีนั้ นจะต้องมีจุดเด่น น่ าสนใจ สามารถดึงดูดสายตาของผู้ดู ผู้ฟังได้ ซึ่งจุดเด่นนี้ ได้มาจากขนาด ของตัวอักษรที่ใหญ่ หรือจากการใช้สีที่แตกต่างออกไป 3.1) การใช้ภาพ เนื่ องจากภาพจะช่วยให้ผู้ชม ผู้ฟัง สามารถจดจำได้นานกว่า ตัวอักษร ดังนั้ น การแปลงเนื้ อหาให้เป็นรูปภาพหรือผังภาพก็เป็นเทคนิ ค หนึ่ งที่สามารถสร้างความน่ าสนใจ ให้กับสื่อที่นำเสนอการเลือกใช้ภาพก็ควร เลือกใช้ภาพที่มีลักษณะที่เหมาะสมกันและกัน 3.2) การใช้สี การเลือกใช้สี ควรเลือกใช้สีที่ตัดกันระหว่างสีตัวอักษร สีวัตถุ และสีพื้น เช่น เลือกใช้พื้นสไลด์เป็นสีขาวหรือสีอ่อน ๆ สีตัวอักษรก็ควรจะ เป็นสี ดำกรณี เลือกใช้พื้นสไลด์เป็นสี เข็มควรเลือกใช้สี ตัวอักษรที่มองเห็นได้ ชัดในระยะไกลเช่น สีขาว สีฟ้าอ่อน 3.3) การใช้ Effect ควบคุมการนำเสนอ ไม่ควรใส่ Effect มากเกินไป เพราะ จะส่งผลให้ผู้ชม ผู้ฟัง สนใจ Effect มากกว่าเนื้ อหาที่นำเสนอ หรืออาจไม่ สนใจการนำเสนอเลยก็ได้ และ Effect ที่มากนี้ จะเป็น การรบกวนการจดจำ การอ่าน หรือการชมอย่างรุนแรง เลือกใช้ Effect ไม่ควรเกิน 3 แบบ

อุปกรณ์ ดิจิทัลที่สามารถถ่ายทอดภาพและเสี ยงในงานนำเสนอเพื่อให้ งานนำเสนอมีคุณภาพ เข้าถึงผู้ชมและผู้ฟังได้อย่างมีประสิทธิภาพ มี ดังนี้ 1. โพรเจกเตอร์ (Projector) เป็นอุปกรณ์ฉายภาพที่ใช้ในการนำเสนอ โดย สามารถรองรับสัญญาณภาพจากคอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นวีซีดี เครื่องเล่นดีวีดี และเครื่องกำเนิ ดภาพอื่น ๆ แล้วแสดงผล ขยายขนาดบนจอรับภาพช่วยให้ มองเห็นได้ไกลขึ้น เหมาะสำหรับการนำเสนอข้อมูลในห้องประชุม เพื่อให้ผู้ เข้าร่วมประชุมสามารถมองเห็นภาพหรือข้อความได้อย่างชัดเจน 2. วิชวลไลเซอร์ (Visualizer) เป็นอุปกรณ์ฉายภาพระบบดิจิทัลประเภทหนึ่ ง ซึ่งพัฒนามาจากโอเวอร์เฮดหรือเครื่องฉายข้ามศีรษะ ใช้แสดงภาพวัตถุและ เอกสารสู่จอรับภาพที่มีอยู่จริงได้เลย โดยไม่ต้องดัดแปลง อุปกรณ์นี้ เหมาะ สำหรับใช้ในการนำเสนองานต่าง ๆ โดยเฉพาะครู-อาจารย์ที่สอนหนั งสือ และใช้ได้ดีในการนำเสนอภาพนิ่ งมากกว่าภาพเคลื่อนไหว แต่ภาพที่ แสดงออกมานั้ นก็ให้ความคมชัด มีสีสดใส และมีโหมดของการแสดงภาพให้ ปรับการทำงานด้วย การควบคุมการทำงานสามารถทำได้โดยใช้รีโมต 3. กล้องถ่ายรูปดิจิทัล (Digital Camera) เป็นอุปกรณ์รับภาพที่เปลี่ยนจาก ฟิล์มมาเป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิ กส์ ซึ่งเมื่อถ่ายรูปที่ต้องการแล้ว รูปจะถูกเก็บ ลงในหน่ วยความจำ (memory) ที่อยู่ในกล้อง เมื่อต้องการดูรูปทำได้โดยการ ถ่ายข้อมูลจากหน่ วยความจำลงบนเครื่องพิมพ์หรือเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาพที่ ได้จะมีขนาดตามที่ต้องการ สามารถย่อหรือขยาย ปรับแสงหรือเงาแล้วแต่ ความพอใจหรือจะเพิ่มรูปแบบก็สามารถทำได้ และเมื่อจะถ่ายใหม่ ก็สามารถ ใช้หน่ วยความจำเดิมได้เลย โดยไม่ต้องเสียเงินซื้อฟิล์ม 4. กล้องถ่ายวีดิทัศน์ดิจิทัล เป็นอุปกรณ์รับภาพที่บันทึกข้อมูล ภาพนิ่ ง ภาพ เคลื่อนไหว และเสียง เก็บไว้ในหน่ วยความจำแบบแฟลชภายในกล้อง สามารถย่อหรือขยาย ปรับแสงเงาของภาพได้ และในปัจจุบันสามารถคัดลอก ข้อมูลลงในแผ่นดีวีดีได้เลย โดยไม่ต้องโอนลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ 5. คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะและคอมพิวเตอร์ขนาดสมุดบันทึกหรือโน้ตบุ๊ก เป็น อุปกรณ์ที่ใช้สร้างงานนำเสนอ เป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยงอุปกรณ์อื่น ๆ เช่น โพรเจกเตอร์ เพื่อนำเสนองาน และใช้นำเสนองานผ่านจอภาพของ เครื่องคอมพิวเตอร์ 6. เครื่องเล่นเสียง หรือเครื่องเล่นเอ็มพีสาม (MP3) เป็นอุปกรณ์ซึ่งบรรจุ ข้อมูลเสี ยงที่ใช้เล่นในคอมพิวเตอร์และสามารถถ่ายโอนข้อมูลเข้าไปใน คอมพิวเตอร์ได้ โดยข้อมูลเสียงนั้ นใช้เทคโนโลยีบีบอัดให้มีขนาดเล็กลง มากกว่าข้อมูลเสียงปกติถึง 12 เท่า แม้ขนาดข้อมูลจะเล็กลง แต่คุณภาพเสียง ไม่ได้เสี ยไป

7. โทรศั พท์เคลื่อนที่บางรุ่น เป็นอุปกรณ์ตัวกลางที่ผู้ใช้สามารถนำเสนองาน ที่สร้างด้วยซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เพาเวอร์พอยต์ผ่านเครื่องโพรเจกเตอร์ได้ สะดวก ง่ายต่อการติดตั้ง เพียงเชื่อมต่อโพรเจกเตอร์เข้ากับโทรศัพท์เคลื่อนที่ ผ่านสายเคเบิล แล้วเชื่อมต่อโทรศัพท์เคลื่อนที่ด้วยบลูทูธ นอกจากอุปกรณ์ดิจิทัลที่ช่วยในการนำเสนอผลงานแล้ว ยังมีส่วนประกอบที่ สำคัญในการนำเสนองานคือ คำบรรยาย หรือบทพากย์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบ ด้านโสตหรือเสียงนั่ นเอง โดยมีวิธีการและหลักในการพิจารณาดังนี้ 1. การบรรยายสด เหมาะสำหรับการประชุมหรือสัมมนาที่ต้องการให้ผู้ชมมี ส่วนร่วม เพราะผู้บรรยายในกรณีนี้ เป็นผู้ที่รู้เรื่องราวเกี่ยวกับเนื้ อหาเป็นอย่าง ดีรู้ว่าควรจะเน้ นตรงจุดใดและปฏิกิริยาจากผู้ชมทำให้ผู้บรรยายรู้ว่าผู้ชม สามารถติดตามทำความเข้าใจได้เพียงพอหรือไม่รู้ว่าส่ วนไหนจะต้องอธิบาย ขยายความมากน้ อยเพียงใด 2. การพากย์ เหมาะสำหรับเนื้ อหาที่สามารถถ่ายทอดได้โดยไม่ต้องอาศัยการ มีส่วนร่วมของผู้ชม ข้อดีคือสามารถเลือกใช้เสียงพากย์ที่มีความไพเราะน่ าฟัง สามารถเลือกใช้ดนตรี หรือเสียงประกอบ (Sound effect) เพื่อสร้าง บรรยากาศ แต่ข้อเสียคือไม่มีความยืดหยุ่น ไม่สามารถปรับให้เหมาะสมกับ ความรู้สึกของผู้ชมในขณะนั้ น

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การใส่เทคนิคให้กับภาพด้วยสี่ อดิจิทัล เมื่อคุณต้องนำเสนองานที่สำคัญ PowerPoint เป็นหนึ่ งในเพื่อนที่คู่ใจ กับหลายๆคนมากที่สุดในการแสดงออก สามารถดึงดูดและเรียกความ สนใจต่อสายตาของผู้ฟังเป็นอย่างดี ในการใส่การเคลื่อนไหว (Animations) ในสไลด์เป็นเพียงวิธีการง่ายๆ ซึ่งในการบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนการใส่ลูกเล่นการเคลื่อนไหวลงใน Microsoft PowerPoint

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การนำเสนอข้อมูลด้วยสี่ อดิจิทัล หลักการนำเสนอข้อมูลและสร้างสื่ อนำเสนอการนำเสนองานหรือผล งานนั้น สื่อนำเสนอเปรียบเสมือน สะพานเชื่อมเนื้อหาของผู้บรรยาย ไปยังผู้ฟังและผู้ชมดังนั้ นสื่ อจึงมีบทบาทสำคัญอย่างมากสื่ อที่ดีจะช่วย ให้การถ่ายทอดเนื้อหาสาระทำได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น ผู้ฟังและผู้ชมจะ สามารถจดจำเนื้ อหาสาระได้นานและเข้าใจในเนื้ อหาได้ดีมากขึ้ น ความหมายการนำเสนอการนำเสนอข้อมูลหมายถึงการสื่ อสารเพื่อ เสนอข้อมูลความรู้ความคิดเห็นหรือความต้องการไปสู่ ผู้ชมผู้ฟังโดยใช้ เทคนิ คหรือวิธีการต่างๆอันจะทำให้บรรลุผลสำเร็จตามจุดหมายของ การนำเสนอ จุดหมายในการนำเสนอ 1.เพื่อให้ผู้ชมผู้ฟัง เข้าใจสาระสำคัญของการนำเสนอข้อมูล 2.ให้ผู้ชมผู้ฟังเกิดความเข้าใจและนำไปสู่ ความเชื่อถือในข้อมูลที่นำ เสนอ