การสานกระแตบ

สรุปผลการจัดกิจกรรมการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ ปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 3-4) โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน รูปแบบกล่มุ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชวั่ โมง ในวนั ท่ี 15 –18 มิถุนายน 2564 ณ บา้ นเลขที่ 69/3 หมู่ 8 ตาบลนาวงั หนิ อาภอพนสั นคิ ม จังหวดั ชลบุรี กศน.ตาบลนาวังหิน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอพนสั นิคม สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดชลบรุ ี

คานา กศน.ตาบลนาวงั หนิ สังกดั ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอพนัสนิคม ได้จัดทา สรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสตู ร 10 ชัว่ โมง โดยมีวัตถปุ ระสงค์เพ่อื ให้ประชาชนเหน็ ชอ่ งทางในการประกอบอาชีพ มีอาชพี มรี ายได้ และลดรายจ่าย ซึ่งมีการสรุปผลก ารจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ดังกล่าวเพ่ือต้องการทราบว่าการดาเนินโครงการบรรลุตาม วัตถุประสงค์ท่ีกาหนดไว้หรือไม่ บรรลุในระดับใดและได้จัดทาเอกสารสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ รายงานตอ่ ผบู้ ริหาร ผู้เก่ยี วขอ้ งเพอ่ื นาขอ้ มูลไปใช้ในการปรบั ปรุงและพฒั นาการดาเนินกจิ กรรมใหด้ ยี งิ่ ขน้ึ คณะผจู้ ดั ทา ขอขอบคุณผู้อานวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพนัสนิคม ทใ่ี ห้คาแนะนา คาปรกึ ษา ในการจัดทาสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชพี ในครั้งนี้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อ ผ้ปู ฏบิ ัตงิ านและหนว่ ยงานทเี่ ก่ยี วขอ้ งในการนาไปใช้ในการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ต่อไป ยูถกิ า คันโธ ครู กศน.ตาบล กรกฎาคม 2564

สารบญั หนา้ ก หวั เรอ่ื ง ข คานา ค สารบัญ สารบัญตาราง 1 บทที่ 1 บทนา 2 2 - หลกั การและเหตุผล 2 - วัตถุประสงค์ 2 - เป้าหมายการดาเนนิ งาน - ผลลัพธ์ 3 - ตัวช้ีวดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 4 บทที่ 2 เอกสารการศึกษาและงานวิจยั ท่ีเกย่ี วข้อง 5 - กรอบการจดั กิจกรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชีพ 8 - เอกสาร/งานที่เกีย่ วขอ้ ง 13 บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินงาน บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู บทท่ี 5 อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก แผนการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ขออนุญาตจดั การศึกษาต่อเนื่องรปู แบบกลมุ่ สนใจวชิ าการสานกระแตบ หลกั สตู ร 3 ชั่วโมง คาส่ังแตง่ ตัง้ วทิ ยากร รายงานผลการจดั กิจกรรม แบบประเมินผ้รู ับบริการ คณะผจู้ ัดทา

สารบญั ตาราง หนา้ ตารางท่ี 8 8 1. ผู้เขา้ รว่ มโครงการท่ีตอบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามเพศ 9 2. ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการทีต่ อบแบบสอบถามไดน้ ามาจาแนกตามอายุ 9 3. ผเู้ ข้าร่วมโครงการทตี่ อบแบบสอบถามไดน้ ามาจาแนกตามอาชีพ 9 4. ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการท่ตี อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามระดบั การศกึ ษา 10 5. แสดงคา่ รอ้ ยละเฉลยี่ ความสาเรจ็ ของตวั ชีว้ ดั ผลผลิต ประชาชนทว่ั ไป 10 6. ค่าเฉลย่ี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ ในภาพรวม 11 7. ค่าเฉลีย่ และส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ ด้านบริหารจัดการ 11 8. คา่ เฉลีย่ และสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ ด้านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 9. คา่ เฉล่ียและสว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ ด้านประโยชนท์ ีไ่ ด้รบั

1 บทท่ี 1 บทนา หลกั การและเหตุผล สถานการณแ์ ละสภาวะแวดลอ้ มของเศรษฐกจิ โลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมนี ัยสาคัญ ภายใต้สภาวการณ์ทาง เศรษฐกิจดงั ที่กล่าวมาน้ี ทกุ รัฐบาลท่ผี ่านมาจงึ ไดใ้ ห้ความสาคัญต่อการพัฒนาประเทศในด้านเศรษฐกจิ เป็นกรณีพเิ ศษ จุดมงุ่ หมายของนโยบายของรฐั บาลไดม้ ุ่งไปที่การพฒั นาทางเศรษฐกจิ เป็นสาคัญ คือ ม่งุ นาประเทศไทยไปสโู่ ครงสร้าง เศรษฐกิจท่ีสมดุล มีความเข้มแข็งของเศรษฐกิจภายในประเทศมากขึน้ ซึ่งจะเปน็ พน้ื ฐานท่สี าคัญของการสรา้ งการเตบิ โต อยา่ งมคี ณุ ภาพและยงั่ ยนื และสามารถตอบสนองรองรบั ตอ่ การเตบิ โตทางเศรษฐกจิ ของประชาคมอาเซียนได้อยา่ งสมบูรณ์ โดยสร้างความพร้อมและความเขม้ แขง็ ทางด้านเศรษฐกจิ สงั คมและวัฒนธรรม รวมทง้ั การเมอื งและความม่ันคง ท้งั นี้ ได้ กาหนดนโยบายเพ่ือตอบสนองจดุ มุง่ หมายดงั กลา่ วท่ีสาคัญประการหนง่ึ คอื การเสรมิ สร้างกระบวนการสรา้ งอาชีพ สร้างงาน ทม่ี ีคุณภาพและมรี ายได้สงู ใหแ้ ก่ประชาชนอยา่ งท่วั ถงึ เป็นระบบในทุกระดับชั้นความรู้ สาหรบั รัฐบาลชุดปัจจุบนั ไดม้ กี าร แถลงนโยบายทจี่ ะให้มกี ารปฏริ ปู การศกึ ษาและการเรียนรู้ ให้ความสาคัญท้ังการศึกษาในระบบและการศึกษาทางเลือกไป พรอ้ มกนั เน้นการเรียนรเู้ พ่ือสร้างสัมมาชพี ในพืน้ ท่ี พฒั นากาลังคนใหเ้ ปน็ ท่ตี อ้ งการ เหมาะสมกบั พ้ืนท่ี ท้ังในดา้ นการเกษตร อุตสาหกรรม และธุรกจิ บรกิ าร จัดระบบการสนบั สนุนให้เยาวชนและประชาชนท่วั ไปมีสิทธิเลอื กรับบริการทางการศกึ ษาทั้ง ในระบบโรงเรียนและนอกโรงเรียน รวมทัง้ มนี โยบายในการลดความเหล่ือมล้าทางสังคม และการเร่งสร้างโอกาสอาชพี และ การมรี ายไดท้ ่ีมนั่ คงแก่ผทู้ เ่ี ขา้ ส่ตู ลาดแรงงาน โดยให้แรงงานทง้ั ระบบ มโี อกาสเขา้ ถึงการเรยี นรู้ และพัฒนาทักษะฝีมือ แรงงานในทกุ ระดบั อยา่ งมมี าตรฐาน ในสว่ นของกระทรวงศกึ ษาธิการไดข้ านรับตอ่ นโยบายของรัฐบาลดังกลา่ ว ดว้ ยการกาหนดภารกิจในการที่จะเพิ่ม และกระจายโอกาสทางการศึกษาให้แกป่ ระชาชนอย่างเทา่ เทียม ยกระดับคุณภาพการศกึ ษา โดยปฏิรูปหลักสตู รการเรียน การสอน ปฏริ ูปครู รวมทั้งการเพม่ิ ศักยภาพการแข่งขันของประเทศ โดยเน้นผลติ และพัฒนากาลงั คนระดบั กลางและระดับสงู ท่มี คี ณุ ภาพ เปน็ ต้น เพอื่ เป็นการตอบสนองตอ่ นโยบายของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธกิ ารดังทีก่ ลา่ วมาแล้วขา้ งต้น ในปี 2563 สานักงาน กศน. จงึ ไดน้ านโยบายดังกลา่ วสู่การปฏบิ ัติ ดว้ ยการใหส้ านกั งาน กศน.จังหวดั /กทม.และสถานศกึ ษา กศน. ดาเนนิ การสานต่อการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชพี ของโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน โดยอาจเป็นการจดั ฝึกอาชพี ใน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หรือรปู แบบกลุ่มสนใจ ซ่งึ อาจเปน็ ช้นั เรียนระยะสน้ั หรอื ชน้ั เรยี นระยะยาว ในวชิ าตา่ งๆ และการจัดฝึก อาชพี ให้กบั ผูท้ ต่ี ้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพอื่ ให้สอดคล้องกับความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และส่งเสรมิ การใช้ระบบ เทคโนโลยีเพอื่ การพัฒนาอาชีพ ในอันที่จะประกอบอาชีพท่ีสร้างรายได้ได้จริง จากเหตุผลข้างตน้ กศน.ตาบลนาวงั หิน เปน็ ฐานการจดั กิจกรรมใหแ้ กป่ ระชาชนกลุม่ เปา้ หมายในพ้นื ทบี่ ริการ โดยมี ความเชอ่ื ม่ันวา่ โครงการดังกล่าวจะสามารถชว่ ยใหป้ ระชาชนระดบั ฐานรากท่ียงั ว่างงาน หรือมรี ายได้น้อย หรอื ขาดโอกาสใน การเพม่ิ รายได้ ได้เห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ มีโอกาสท่ีจะมอี าชีพ สามารถท่ีจะมรี ายได้ ลดรายจา่ ย ซึง่ อาจทาได้ดว้ ย การสรา้ งอาชีพใหม่ พัฒนาตอ่ ยอดอาชีพเดมิ หรือทาเป็นอาชีพเสรมิ เปน็ ต้น ซง่ึ จะทาใหป้ ระชาชนสามารถดารงชีวติ อยู่ได้ อยา่ งมีความสขุ จงึ ไดจ้ ัดการศึกษาตอ่ เน่ือง โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบกลุ่มสนใจ การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชวั่ โมง ข้นึ

2 วัตถุประสงค์ 1. เพ่อื ใหป้ ระชาชนเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชพี ได้ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนสามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการประกอบอาชีพและสร้างรายได้ได้จรงิ เพือ่ เปน็ การเพม่ิ รายได้ให้กับ ครอบครัว เปา้ หมาย (Outputs) เป้าหมายเชิงปรมิ าณ - ประชาชนตาบลนาวังหิน จานวน 8 คน เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ 1. เพอ่ื ให้ประชาชนเหน็ ช่องทางในการประกอบอาชีพได้ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนสามารถนาความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชพี และสร้างรายได้ไดจ้ รงิ เพ่อื เป็นการเพิม่ รายได้ใหก้ บั ครอบครวั ผลลพั ธ์ - ประชาชนเห็นช่องทางในการประกอบอาชพี ได้และสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการประกอบอาชพี และสร้างรายได้ ได้จรงิ เพ่อื เปน็ การเพ่มิ รายได้ใหก้ ับครอบครัว ดชั นีชว้ี ัดผลสาเร็จของโครงการ ตวั ชว้ี ัดผลผลิต (Outputs) - ประชาชนตาบลนาวงั หิน เข้าร่วมโครงการไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 80 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcomes) - รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมเห็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพได้ - ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการประกอบอาชีพและสรา้ งรายได้ได้จริงเพ่อื เปน็ การเพมิ่ รายไดใ้ ห้กบั ครอบครวั

3 บทที่ 2 เอกสารการศกึ ษาและงานวิจัยทีเ่ ก่ียวข้อง ในการจัดทาสรุปรายงานผลโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ชัว่ โมง คร้ังน้ี ผู้จดั ทาโครงการได้ทาการค้นควา้ เนื้อหาเอกสารการศกึ ษาและงานวิจัยที่เกี่ยวขอ้ ง ดังนี้ 1. กรอบการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ 2. เอกสาร/งานวจิ ยั ท่ีเก่ยี วขอ้ ง 1. กรอบการจัดกจิ กรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ ภารกจิ ตอ่ เน่ือง 1. ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 1.3 การศกึ ษาต่อเนือ่ ง 1) จดั การศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอยา่ งยั่งยนื โดยใหค้ วามสาคัญกับการจดั การศกึ ษาอาชพี เพื่อการมีงานทาในกลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรอื การบริการรวมถึง การเน้นอาชีพชา่ งพ้นื ฐาน ทีส่ อดคลอ้ งกบั ศักยภาพของผู้เรียน ความตอ้ งการและศักยภาพของแต่ละพน้ื ทม่ี ีคณุ ภาพได้ มาตรฐานเปน็ ทย่ี อมรับ สอดรบั กบั ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแขง็ ให้กบั ศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน โดยจดั ใหม้ ีหนึ่งอาชพี เดน่ รวมท้ังใหม้ กี ารกากับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพ เพ่อื การมีงานทาอยา่ งเป็นระบบและตอ่ เนอ่ื ง 2. เอกสาร/งานวิจัยท่เี ก่ียวข้อง การสานกระแตบ ขน้ั ตอนการทา วสั ดทุ ี่ใช้ในการจกั สานกระแตบ ไม้ไผ่ มดี โต้ เลอ่ื ย เหลก็ หมาด (เหลก็ แหลม) และเคร่ืองขดู ตอก ขั้นตอนการสานกระติบข้าว 1. นาปลอ้ งไมไ้ ผ่มาตัดหัวท้าย ตดั เอาข้อออก ผ่าเป็นซกี ทาเสน้ ตอกกวา้ งประมาณ 2-3 ม.ม. ขดู ให้เรียบและบาง 2. นาเสน้ ตอกทไ่ี ด้มาสานเปน็ รูปรา่ งกระแตบ หนึ่งลกู มี 2 ฝา มาประกอบกัน 3. นากระแตบทีไ่ ดจ้ ากข้อ (2.) มาพบั คร่งึ ให้เทา่ ๆ กันพอดี เรียกวา่ 1 ฝา 4. ข้ันตอนการทาฝาปดิ โดยจกั เสน้ ตอกท่ีมีความกวา้ ง 2-3 ม.ม. สานเปน็ ลายขัด 5. นากระแตบท่ีไดไ้ ปการทาน้ามนั วานิชเพื่อความเงางามและคงทนปอ้ งกันปลวกหรอื แมลงท่ีจะมาทาลายผลิตภัณฑ์ และนาตากแดดจนกวา่ วานิชแห้งและนาจาหน่าย และสง่ จดั ส่งใหก้ บั ลูกคา้ ตอ่ ไป

4 ประโยชน์ที่ได้จากกระแตบ 1. เป็นของชารว่ ย ประดบั ตกแตง่ 3. กล่องเอนกประสงค์ 4. กล่องออมสิน ข้อเสนอแนะ 1. การเลอื กไมไ้ ผ่ ควรเลือกไมไ้ ผ่ ที่มีปลอ้ งยาวอายุประมาณ 10 เดือน ถงึ 1 ปี 2. การจกั ตอก ตอ้ งมขี นาดความกวา้ ง ความยาวให้เท่า ๆ กันทุกเส้น เพือ่ จะไดก้ ระติบรปู ทรงสวยงาม 3. กอ่ นที่จะเหลาเส้นตอก หรอื ขูดให้นาเสน้ ตอกที่จักแลว้ แชน่ ้าประมาณ 1 ชว่ั โมง เพ่อื ให้เสน้ ตอกอ่อนนุ่ม จะได้ ขดู เหลางา่ ยขึ้น แลว้ นาไปตากแดด ใหแ้ ห้งสนิท เพอ่ื ปอ้ งกนั เช้ือรากอ่ นลงมอื สาน จดุ เดน่ ของการสานกระแตบ 1. สานเป็นลวดลายต่าง ๆ หรอื เป็นตัวหนงั สอื ท้งั ไทยและองั กฤษ จะได้ราคาดี 2. หาอุปกรณ์ในการทาง่าย 3. ทาให้เกิดอัตราการว่างงาน และเป็นอาชีพที่สุจรติ และเพมิ่ รายได้ใหแ้ ก่ครอบครัว 4. ววิ ฒั นาการเป็นบรรจุภัณฑ์ไดม้ ากมาย การนาเอาเทคโนโลยีมาใช้ในการทากระแตบ 1. มีการนาเอากบไสไม้ไฟฟา้ ทเ่ี ลกิ ใชแ้ ล้วมาดดั แปลงทาเป็นเครอ่ื งขูดตอกที่อ่อนบาง 2. ได้นาสยี ้อมผ้า มาใช้ในการย้อมเส้นตอกเพือ่ ทาลวดลาย ให้สีสันสวยงามย่งิ ขึน้ 3. นาวิธีการประดิษฐ์ เป็นลายประยกุ ตแ์ ละตวั อกั ษร ทั้งภาษาไทยและองั กฤษ 4. มีการตกแตง่ ฝาบน ดว้ ยการทาคิ้วเพ่อื ความสวยงาม และคงทน 5. มกี ารทาเครอ่ื งกรอดา้ ยไนลอ่ น ทน่ี ามาพันค้วิ ดว้ ยเครอื่ งมือ ทาให้กรอไดเ้ รว็ และละเอยี ดสวยงามยง่ิ ข้นึ

5 บทท่ี 3 วิธีดาเนินงาน การดาเนนิ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง ได้ดาเนินการตามขัน้ ตอนตา่ งๆ ดงั นี้ 1. ข้นั เตรยี มการ  การศึกษาเอกสารทีเ่ กย่ี วข้องกบั โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชั่วโมง ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการไดศ้ ึกษาคน้ คว้าเอกสารท่ีเกย่ี วข้องเพือ่ เปน็ ข้อมลู และแนวทางในการดาเนินการโครงการศนู ย์ ฝกึ อาชพี ชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง ดังน้ี 1. ศึกษาเอกสาร / คมู่ อื ขอ้ มลู จากหนงั สือ เก่ียวกับการสานกระแตบ เพอ่ื เปน็ แนวทางเกีย่ วกับการจัดโครงการ ศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชั่วโมง 2. ศึกษาขั้นตอนการดาเนนิ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ชวั่ โมง เพื่อเป็นแนวทางในการจดั เตรยี มงาน วัสดุอุปกรณ์ และบคุ ลากรให้เหมาะสม  การสารวจความตอ้ งการของประชาชนในพื้นท่ี (ตามนโยบายของรฐั บาล) กลมุ่ ภารกิจ การจัดการศึกษานอกระบบ มอบหมายให้ ครู กศน.ตาบล สารวจความต้องการของ กลมุ่ เปา้ หมายเพื่อทราบความต้องการที่แท้จริงของประชาชนในตาบล และมขี อ้ มูลในการจดั กิจกรรมที่ตรงกบั ความตอ้ งการ ของชมุ ชน  การประสานงานผู้นาชมุ ชน / ประชาชน ครู กศน.ตาบล ไดป้ ระสานงานกับหวั หนา้ /ผ้นู าชุมชนและประชาชนในตาบลเพือ่ รว่ มกันปรกึ ษาหารือใน กลมุ่ เก่ยี วกับการดาเนินการจัดโครงการให้ตรงกบั ความต้องการของชุมชน พรอ้ มประสานวิทยากร  การประชาสัมพนั ธโ์ ครงการฯ ครู กศน.ตาบล ได้ดาเนินการประชาสมั พันธ์การจดั โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกลุม่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ช่ัวโมง เพ่อื ใหป้ ระชาชนทราบขอ้ มูลการจดั กิจกรรมดังกลา่ วผ่านผู้นาชุมชน  ประชมุ เตรยี มการ / วางแผน 1) ประชุมปรึกษาหารือผู้ทีเ่ กย่ี วข้อง 2) เขียนโครงการ วางแผนมอบหมายงานใหฝ้ ่ายต่างๆ เตรยี มดาเนนิ การ 3) มอบหมายหน้าที่ แต่งต้งั คณะทางาน  การรับสมคั รผู้เขา้ ร่วมโครงการฯ กศน.ตาบลไดร้ ับสมัครผเู้ ขา้ รว่ มโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสตู ร 10 ช่วั โมง โดยใหป้ ระชาชนท่ัวไปทอี่ าศัยอยู่ในพื้นท่ีตาบลนาวังหินเขา้ ร่วมโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนรปู แบบ กลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง เปา้ หมายจานวน 8 คน

6  การกาหนดสถานที่และระยะเวลาดาเนินการ ครู กศน.ตาบลนาวังหนิ ได้กาหนดสถานทีใ่ นการจัดอบรมคอื ณ บ้านเลขที่ 69/3 หมู่ 8 ตาบลนาวังหิน อาภอพนัสนคิ ม จังหวดั ชลบุรี ในวนั ที่ 15–18 มถิ ุนายน 2564 จานวน 4 วนั เวลา 09.00-12.00 น. 2. ขัน้ ดาเนินงาน  กลุ่มเป้าหมาย กล่มุ เปา้ หมายของโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง เป็นประชาชนตาบลนาวงั หนิ จานวน 8 คน  สถานท่ีดาเนนิ งาน ครู กศน.ตาบลนาวงั หิน รว่ มกนั จดั กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนรูปแบบกล่มุ สนใจ วิชา การสาน กระแตบ หลกั สูตร 10 ช่วั โมง โดยจดั กิจกรรมอบรมให้ความรู้ ในวนั ที่ 15–18 มถิ นุ ายน 2564 จานวน 4 วนั เวลา 09.00-12.00 น. ณ บ้านเลขที่ 69/3 หมู่ 8 ตาบลนาวงั หนิ อาภอพนสั นิคม จงั หวดั ชลบุรี  การขออนุมัติแผนการจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ กศน.ตาบลนาวงั หิน ได้ดาเนนิ การขออนมุ ัตแิ ผนการจัดกิจกรรมการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ชวั่ โมง ต่อสานักงาน กศน.จงั หวดั ชลบรุ ี เพอื่ ให้ต้นสังกัด อนุมตั แิ ผนการจัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ  การจดั ทาเครื่องมอื การวัดความพึงพอใจของผรู้ ว่ มกิจกรรม เคร่อื งมอื ทีใ่ ช้ในการติดตามประเมินผลโครงการ ไดแ้ ก่ แบบประเมินความพึงพอใจ  ข้นั ดาเนินการ / ปฏบิ ัติ 1. เสนอโครงการเพอื่ ขอความเหน็ ชอบ/อนุมัติจากตน้ สังกัด 2. วางแผนการจดั กจิ กรรมในโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชั่วโมง โดยกาหนดตารางกิจกรรมท่กี าหนดการ 3. มอบหมายงานใหแ้ ก่ผู้รับผดิ ชอบฝา่ ยตา่ งๆ 4. แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนนิ งาน 5. ประชาสัมพนั ธ์โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชว่ั โมง 6. จดั กจิ กรรมโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรปู แบบกล่มุ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชัว่ โมง ตามตารางกจิ กรรมทีก่ าหนดการ 7. ติดตามและประเมินผลโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ช่วั โมง

7 3. การประเมินผล  วิเคราะหข์ อ้ มูล 1. บนั ทึกผลการสังเกตจากผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม เคราะหผ์ ป นผลในแบบป ะ นค ึง อใ 3. รายงานผลการปฏบิ ัติงานรวบรวมสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของโครงการนาเสนอต่อผ้บู ริหารนาปญั หา ขอ้ บกพร่องไปแกไ้ ขครง้ั ต่อไป  ค่าสถติ ทิ ่ีใช้ การวเิ คราะห์ขอ้ มลู ใชค้ า่ สถิตริ ้อยละในการประมวลผลข้อมูลส่วนตัวและตัวชี้วัดความสาเร็จของโครงการ ตามแบบสอบถามคดิ เป็นรายขอ้ โดยแปลความหมายค่าสถติ ิร้อยละออกมาได้ดงั นี้ คา่ สถติ ริ ้อยละ 90 ขน้ึ ไป ดีมาก คา่ สถิติร้อยละ 75 – 89.99 ดี ค่าสถิตริ อ้ ยละ 60 – 74.99 พอใช้ ค่าสถิติร้อยละ 50 – 59.99 ปรับปรุง ค่าสถิตริ ้อยละ 0 – 49.99 ปรับปรงุ เร่งด่วน สว่ นการวิเคราะหข์ อ้ มลู จากแบบสอบถามความคิดเหน็ รายข้อซงึ่ มีลักษณะเป็นคา่ น้าหนกั คะแนน และนามาเปรยี บเทยี บ ได้ระดับคณุ ภาพตามเกณฑก์ ารประเมนิ ดังน้ี เกณฑ์การประเมิน (X) คา่ น้าหนกั คะแนน 4.50 – 5.00 ระดับคุณภาพ คอื ดมี าก คา่ นา้ หนักคะแนน 3.75 – 4.49 ระดับคุณภาพ คอื ดี คา่ นา้ หนักคะแนน 3.00 – 3.74 ระดับคณุ ภาพ คือ พอใช้ ค่าน้าหนกั คะแนน 2.50 – 2.99 ระดับคุณภาพ คือ ตอ้ งปรบั ปรุง ค่าน้าหนักคะแนน 0.00 – 2.49 ระดับคุณภาพ คอื ต้องปรับปรุงเรง่ ดว่ น

8 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งานและการวิเคราะหข์ อ้ มูล ตอนท่ี 1 รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมง การจัดกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชั่วโมง สรปุ รายงานผลการจดั กิจกรรมได้ดังนี้ ตอนที่ 2 รายงานผลความพึงพอใจของโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชว่ั โมง การจดั กจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชว่ั โมง ซ่งึ สรุปรายงานผลจากแบบสอบถามความคิดเห็น ข้อมูลทีไ่ ด้สามารถวิเคราะห์และแสดงค่าสถิติ ดังนี้ ตารางที่ 1 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการท่ีตอบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามเพศ รายละเอียด เพศ หญงิ ชาย 8 100 จานวน (คน) - ร้อยละ - จากตารางท่ี 1 พบว่าผตู้ อบแบบสอบถามทเี่ ข้าร่วมกจิ กรรมการศึกษาเพอื่ พัฒนาอาชีพ โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนรปู แบบกลุม่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสตู ร 10 ชว่ั โมง คดิ เป็นรอ้ ยละ เป็นหญิง จานวน 8 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตารางท่ี 2 ผู้เข้าร่วมโครงการท่ตี อบแบบสอบถามไดน้ ามาจาแนกตามอายุ รายละเอียด อายุ (ป)ี อายุ 15-29 30 - 39 40 - 49 50-59 60 ขนึ้ ไป - 7 จานวน (คน) - - 1 - 87.5 รอ้ ยละ - - 12.5 จากตารางท่ี 2 พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสตู ร 10 ชั่วโมง มีอายุ 40 – 49 ปี จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 12.5และมีอายุ 60 ปีขน้ึ ไป จานวน 7 คน คดิ เป็นร้อยละ 87.5

ตารางที่ 3 ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการทตี่ อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามอาชพี 9 รายละเอยี ด เกษตรกรรม รับจ้าง อาชีพ ค้าขาย อ่ืนๆ รบั ราชการ/รฐั วสิ าหกิจ - - - - จานวน (คน) - 8 - รอ้ ยละ - 100 - จากตารางท่ี 3 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามที่เข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุม่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชวั่ โมง มีอาชีพรับจ้าง จานวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ตารางท่ี 4 ผ้เู ข้าร่วมโครงการท่ีตอบแบบสอบถามไดน้ ามาจาแนกตามระดบั การศกึ ษา รายละเอยี ด ระดบั การศึกษา การศกึ ษา ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย/ปวช. ปวส./ป.ตรีข้ึนไป - จานวน (คน) 7 1 - - ร้อยละ 87.5 12.5 - จากตารางที่ 4 พบว่าผ้ตู อบแบบสอบถามท่เี ข้าร่วมกจิ กรรมการศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชพี โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสตู ร 10 ช่ัวโมง มรี ะดบั ประถม จานวน 7 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 87.5 มรี ะดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 12.5 ตารางท่ี 5 แสดงค่ารอ้ ยละเฉลีย่ ความสาเร็จของตัวชี้วัด ผลผลิต ประชาชนทว่ั ไป เข้ารว่ มโครงการจานวน 8 คน เปา้ หมาย(คน) ผลสาเร็จของโครงการ คิดเปน็ รอ้ ยละ 7 ผเู้ ข้าร่วมโครงการ(คน) 100 8 จากตารางท่ี 5 พบว่าผลสาเร็จของตวั ชี้วัดผลผลติ กิจกรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสตู ร 10 ชว่ั โมง มีผู้เข้าร่วมโครงการ จานวน 8 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ซ่งึ บรรลเุ ป้าหมายด้านตัวชี้วดั ผลผลิต

10 ตารางที่ 6 คา่ เฉล่ยี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจของผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมทีม่ คี วามพึงพอใจตอ่ โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกลุม่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชว่ั โมง ในภาพรวม รายการ ค่าเฉลีย่ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ระดับ ความพึงพอใจ ด้านบริหารจดั การ () () ด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 4.40 0.57 ดี ดา้ นประโยชน์ทไ่ี ด้รับ 4.30 0.53 ดี รวมทุกดา้ น 4.55 0.51 ดมี าก 4.42 0.54 ดี จากตารางท่ี 6 พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามที่มคี วามพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเน่ือง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) รูปแบบกลมุ่ สนใจ กจิ กรรม การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชว่ั โมง ในภาพรวม อยู่ในระดับดี (=4.42) เมื่อพิจารณาเป็น รายด้าน พบว่า ด้านประโยชน์ที่ได้รับ อยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉล่ีย (= 4.55) รองลงมาคือ ด้านบริหารจัดการ มีอยู่ใน ระดับดี มีค่าเฉล่ีย (= 4.40) และด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย (= 4.30) ตามลาดับ โดยมี ส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน () อยู่ระหวา่ ง 0.51 - 0.57 แสดงว่า ผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมคี วามพึงพอใจสอดคลอ้ งกัน ตารางที่ 7 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึก อาชีพชมุ ชนรูปแบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่วั โมง ด้านบริหารจัดการ รายการ คา่ เฉลย่ี ส่วนเบยี่ งเบน ระดับ มาตรฐาน () ความพงึ พอใจ 1. อาคารสถานที่ () 2. ส่ิงอานวยความสะดวก 4.30 0.46 ดี 3. กาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ 4.40 0.66 ดี 4. เอกสารการอบรม 4.40 0.49 ดี 5. วิทยากรผ้ใู ห้การอบรม 4.30 0.64 ดี 4.60 0.49 ดีมาก รวม 4.40 0.57 ดี จากตารางท่ี 7 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีความพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเน่ือง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชมุ ชน) รูปแบบกลุ่มสนใจ กิจกรรมการสานกระแตบ หลักสูตร 10 ชั่วโมง ด้านบริหารจัดการ ในภาพรวมอยู่ในระดับดี มี คา่ เฉล่ยี (= 4.40) เม่ือพจิ ารณาเปน็ รายข้อ พบวา่ วิทยากรผู้ให้การอบรม มคี า่ เฉล่ยี (= 4.60) รองลงมา คือ สิ่งอานวย ความสะดวก มีคา่ เฉล่ีย (= 4.40) กาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ มีค่าเฉล่ีย (= 4.40) อาคารสถานที่ มคี ่าเฉลี่ย (= 4.30) และเอกสารการอบรม มีคา่ เฉลย่ี (= 4.30) ตามลาดบั โดยมสี ่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.46 - 0.66 แสดงว่า ผูต้ อบแบบสอบถามมีความคิดเหน็ ไปในทศิ ทางเดียวกัน

11 ตารางท่ี 8 ค่าเฉล่ียและสว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรมทีม่ ีความพงึ พอใจต่อโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกล่มุ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชั่วโมง ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายการ คา่ เฉลี่ย สว่ นเบ่ียงเบน ระดบั () มาตรฐาน () ความพึงพอใจ 6. การจัดฝกึ ปฏิบัติอาชีพ วิชา การสานกระแตบ 4.40 0.49 ดี 7. การให้ความรู้ เรอ่ื ง ช่องทางการประกอบอาชีพ 4.20 0.60 ดี ทกั ษะการประกอบอาชีพ และการบริหารจดั การในการ ประกอบอาชีพการสานกระแตบ 4.30 0.46 ดี 8. การตอบข้อซกั ถามของวทิ ยากร 4.30 0.46 ดี 4.20 0.60 ดี 9. การแลกเปล่ยี นเรียนรูข้ องผู้เรียน 4.40 0.49 ดี 10. การสรุปองคค์ วามรู้รว่ มกัน 4.30 0.53 ดี 11. การวัดผล ประเมินผล การฝึกอบรม รวม จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อการศึกษาต่อเน่ือง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) รูปแบบกลุ่มสนใจ การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ช่ัวโมง ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในภาพรวมอยู่ในระดับดี มี ค่าเฉล่ยี (= 4.30 ) เม่อื พิจารณาเป็นรายข้อ พบวา่ การจดั ฝกึ ปฏิบัติอาชพี วิชา การทาทใี่ สแ่ ก้วเยติหวายเทียม มีค่าเฉล่ีย (= 4.40) การวัดผล ประเมินผล การฝึกอบรม มีค่าเฉลี่ย (= 4.40) รองลงมาคือ การตอบข้อซักถามของวิทยากร มี คา่ เฉลี่ย (= 4.30 ) การแลกเปล่ียนเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม มีค่าเฉลี่ย (= 4.30 ) การให้ความรู้ เรื่อง ช่องทางการ ประกอบอาชพี ทกั ษะการประกอบอาชพี และการบรหิ ารจัดการในการประกอบอาชพี การทาทีใ่ ส่แกว้ เยติ หวายเทียม มีค่าเฉลี่ย (= 4.20) และการสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน มีค่าเฉลี่ย (= 4.20) ตามลาดับ โดยมีส่วนเบ่ียงเบน มาตรฐาน () อยรู่ ะหว่าง 0.46 - 0.60 แสดงวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นสอดคล้องกัน ตารางท่ี 9 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึก อาชีพชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วิชา การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ชัว่ โมง ดา้ นประโยชนท์ ีไ่ ด้รับ รายการ ค่าเฉล่ยี สว่ นเบี่ยงเบน ระดับความ () มาตรฐาน () พงึ พอใจ 12. ได้เรียนรู้และฝึกปฏบิ ัติเกย่ี วกบั ความรู้เรอื่ ง ช่อง 4.50 ดีมาก ทางการประกอบอาชีพ ทกั ษะการประกอบอาชีพ และ 0.50 การบรหิ ารจดั การในการสานกระแตบ 4.60 ดมี าก 13. ได้ฝึกอาชพี วชิ า การสานกระแตบ 4.55 0.49 ดีมาก 0.51 รวม

12 จากตารางท่ี 9 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจตอ่ การศกึ ษาต่อเนื่อง (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) รูปแบบกลุ่ม สนใจ วิชาการสานกระแตบ หลักสูตร 10 ช่วั โมง ด้านประโยชน์ที่ได้รับ ในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉล่ีย (= 4.55) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ได้ฝึกอาชีพ วิชา การทาท่ีใส่แก้วเยติหวายเทียม มีค่าเฉลี่ย (= 4.60) รองลงมา คือ ได้ เรียนรแู้ ละฝึกปฏิบัติเก่ียวกับความรู้เรื่อง ช่องทางการประกอบอาชีพ ทักษะการประกอบอาชีพ และการบริหารจัดการใน การประกอบอาชีพการทาที่ใส่แก้วเยติหวายเทียม มีค่าเฉล่ีย (= 4.50) โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.49 - 0.51 แสดงวา่ ผ้ตู อบแบบสอบถามมคี วามคิดเห็นไปในทศิ ทางเดียวกัน สรปุ ในภาพรวมของกิจกรรมคิดเปน็ รอ้ ยละ 88.40 มคี า่ น้าหนกั คะแนน 4.42 ถอื วา่ ผรู้ บั บรกิ าร มีความพงึ พอใจทางด้านตา่ งๆ อยใู่ นระดบั ดี โดยเรยี งลาดับดังนี้  อันดบั แรก ดา้ นด้านประโยชนท์ ีไ่ ด้รับ คิดเป็นรอ้ ยละ 91.00 มคี ่าน้าหนักคะแนน 4.55 อย่ใู นระดบั คณุ ภาพดมี าก  อนั ดับสอง ด้านบรหิ ารจัดการ คิดเป็นร้อยละ 88.00 มีคา่ นา้ หนกั คะแนน 4.40 อยใู่ นระดบั คุณภาพดี  อันดบั สาม ด้านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ คดิ เป็นรอ้ ยละ 86.00 มีคา่ นา้ หนกั คะแนน 4.30 อยู่ในระดบั คุณภาพดี

บทที่ 5 13 อภปิ รายและข้อเสนอแนะ ผลการจัดกจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วชิ าการสานกระแตบ หลักสูตร 10 ช่วั โมง ได้ผลสรปุ ดงั น้ี วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อใหผ้ ูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมไดร้ บั ความรู้และฝกึ ทักษะเกีย่ วกับวิชาการสานกระแตบ 2. เพอื่ ใหผ้ ู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนาความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชีพและสร้างรายไดไ้ ด้จริงเพ่ือเปน็ การเพ่ิม รายไดใ้ ห้กับครอบครัว เป้าหมาย (Outputs) เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ - ประชาชนตาบลนาวงั หิน จานวน 8 คน เป้าหมายเชิงคุณภาพ - ประชาชนตาบลนาวงั หนิ ไดร้ ับความรูแ้ ละฝึกทักษะเกยี่ วกบั วิชาการทาลูกประคบสมนุ ไพรสามารถนา ความรูไ้ ปใช้ในการประกอบอาชพี และสร้างรายได้ไดจ้ รงิ เพ่อื เป็นการเพ่มิ รายไดใ้ หก้ ับครอบครัว เครื่องมือทใี่ ช้ในการเก็บรวบรวมขอ้ มูล เคร่ืองมือทใี่ ชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ในครั้งน้ี คือ แบบประเมินความพึงพอใจ การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ไดม้ อบหมายให้ ครู กศน.ตาบลนาวังหิน ทร่ี บั ผดิ ชอบกิจกรรมแจกแบบสอบถามความพึง พอใจใหก้ ับผู้รว่ มกิจกรรม โดยใหผ้ ู้เข้าร่วมกิจกรรมประเมินผลการจดั กิจกรรมตา่ งๆ ตามโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชนรปู แบบ กลุ่มสนใจ วิชา การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ช่ัวโมง สรุปผลการดาเนินงาน กศน.ตาบลนาวังหนิ ไดด้ าเนินการจดั กิจกรรมตาม โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชนรปู แบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลักสูตร 10 ช่วั โมง โดยดาเนนิ การเสร็จส้นิ ลงแลว้ และสรุปรายงานผลการดาเนินงานได้ดังนี้ 1. ผู้รว่ มกิจกรรมจานวน 8 คน มีความรู้ ความเขา้ ใจกฎหมายท่เี กยี่ วข้องในชีวติ ประจาวัน และนาความรทู้ ่ีไดร้ บั มาปรบั ใช้ในชวี ติ ประจาวนั 2. ผ้รู ว่ มกิจกรรมร้อยละ 91.00 นาความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชพี และสร้างรายได้ได้จรงิ เพื่อเปน็ การเพ่ิมรายได้ ใหก้ ับครอบครวั 3. จากการดาเนินกจิ กรรมตามโครงการดังกลา่ ว สรปุ โดยภาพรวมพบว่า ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมสว่ นใหญ่มีความพงึ พอใจ ต่อโครงการ อยใู่ นระดับ “ดี” และบรรลุความสาเรจ็ ตามเป้าหมายตัวชี้วดั ผลลัพธ์ท่ตี ง้ั ไว้ โดยมคี ่าเฉลย่ี ร้อยละภาพรวมของ กิจกรรม 88.40 และค่าการบรรลุเปา้ หมายคา่ เฉลี่ย 4.42 ข้อเสนอแนะ - อยากให้มีการจัดกจิ กรรมอีก จะได้นาความร้ไู ปใช้ในการดาเนนิ ชวี ิตต่อไป

บรรณานุกรม ทีม่ า กรมการศกึ ษานอกโรงเรยี น (2546) บญุ ชม ศรีสะอาด และ บุญส่ง นลิ แก้ว (2535 หนา้ 22-25) กระทรวงศึกษาธิการ . (2543). https://weinakoh.wixsite.com/wickerwork/post/kaarthamtakraahwaay

ภาคผนวก

รายงานผลการจัดกจิ กรรม วชิ า การจกั สานกระแตบ หลักสูตร 10 ชวั่ โมง ในวันที่ 15–18 มถิ นุ ายน 2564 สถานท่ีจัด ณ บา้ นเลขที่ 69/3 หมู่ 8 ตาบลนาวงั หิน อาภอพนสั นิคม จงั หวัดชลบรุ ี ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมจานวน…… 8……คน วทิ ยากร นางสมนกึ สุจติ ธรรมรตั นะ

แบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ชั่วโมง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 กศน.ตาบลนาวงั หนิ อาเภอพนัสนคิ ม จังหวัดชลบุรี คาชีแ้ จง 1. แบบสอบถามฉบบั นี้มีวตั ถุประสงค์ เพือ่ ใชใ้ นการสอบถามความพึงพอใจตอ่ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ วชิ าการสาน กระแตบ หลักสูตร 10 ช่วั โมง 2. แบบสอบถามมี 3 ตอนดงั น้ี ตอนที่ 1 ถามข้อมูลเกยี่ วกบั ผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ขอ้ ให้ทาเครื่องหมาย  ลงในชอ่ งใหต้ รงกับสภาพจรงิ ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบกลุ่มสนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สตู ร 10 ช่ัวโมงจานวน 13 ข้อ ซ่งึ มีระดบั ความพงึ พอใจ 5 ระดับ ดงั นี้ 5 มากทีส่ ุด หมายถงึ มีความพงึ พอใจมากทสี่ ุด 4 มาก หมายถึง มีความพึงพอใจมาก 3 ปานกลางหมายถึง มคี วามพงึ พอใจปานกลาง 2 นอ้ ย หมายถึง มคี วามพงึ พอใจนอ้ ย 1 นอ้ ยท่สี ดุ หมายถงึ มีความพงึ พอใจน้อยท่สี ุด ตอนท่ี 3 ข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะต่อโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนรปู แบบกลุ่มสนใจ การทาทีใ่ ส่แกว้ เยตหิ วายเทียม หลักสูตร 15 ชว่ั โมง ตอนที่ 1 ข้อมลู ทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม เพศ ชาย หญงิ อายุ 15 ปี – 29 ปี 30 ปี – 39 ปี 10 ปี – 49 ปี 50 ปี – 59 ปี 60 ปีข้ึนไป การศึกษา ต่ากว่า ป.4 ป.4 ประถม ม.ต้น ม.ปลาย ประกอบอาชพี อนุปรญิ ญา ปริญญาตรี สูงกวา่ ปรญิ ญาตรี รบั จ้าง ค้าขาย เกษตรกร ลกู จ้าง/ข้าราชการหนว่ ยงานภาครฐั หรือเอกชน อืน่ ๆ …………………………………

ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจเกี่ยวกบั โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ช่วั โมง ข้อท่ี รายการ ระดับความคดิ เห็น 5 432 1 ดา้ นบริหารจัดการ 1. อาคารและสถานท่ี 2. สิ่งอานวยความสะดวก 3. กาหนดการและระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการ 4. เอกสารการอบรม 5. วิทยากรผใู้ หก้ ารอบรม ด้านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 6. การจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชนรูปแบบกลมุ่ สนใจ วชิ า การสานกระแตบ หลกั สูตร 10 ช่ัวโมง 7. การใหค้ วามรู้เรอื่ งการสานกระแตบ 8. การตอบข้อซักถามของวิทยากร 9. การแลกเปลีย่ นเรียนรู้ของผ้เู ขา้ รับการอบรม 10. การสรปุ องค์ความรู้รว่ มกนั 11. การวดั ผล ประเมินผล การฝกึ อบรม ดา้ นประโยชน์ท่ไี ดร้ ับ 12 ได้เรยี นร้แู ละฝกึ ตนเอง เกีย่ วกับการสานกระแตบ 13 นาความรูท้ ีไ่ ด้รับมาปรับใชใ้ นชีวิตประจาวัน ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะ ข้อคิดเหน็ .............................................................................................................................................................................. ขอ้ เสนอแนะ ........................................................................................................................................................................ ขอบขอบคณุ ทีใ่ ห้ความรว่ มมือ กศน. อาเภอพนสั นคิ ม จังหวัดชลบรุ ี

คณะผ้จู ดั ทา ทีป่ รึกษา หมืน่ สา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอพนสั นคิ ม การงานดี ครู 1. นางณัชธกัญ ศรเี ทพ บรรณารกั ษป์ ฏบิ ตั กิ าร 2. นางสาวมทุ กิ า ทาทอง ครผู ู้ช่วย 3. นางปลมื้ จติ ร ศรีบณุ ยะแก้ว ครูผู้ชว่ ย 4.นางพิรฬุ ห์พร รายศริ ิ ครู อาสาสมัคร กศน. 5.นางสาวณภษร 6.นางโสพศิ คันโธ ครู กศน.ตาบลนาวังหนิ คณะทางาน คันโธ ครู กศน.ตาบลนาวังหิน - นางสาวยถู กิ า บรรณาธกิ าร - นางสาวยูถิกา