องค์ประกอบที่ 1การบรหิ ารสคู่ วามเป็นเลศิ
ตัวชวี้ ัดที่ 1 การบรหิ ารจัดการทด่ี ี หลกั ในการทางาน - หลักการการมสี ่วนรว่ ม (Participation) - หลักการทางานเป็นทมี (Teamwork)
ตัวช้วี ดั ที่ 1 การบรหิ ารจัดการท่ดี ีการมอบหมายงานในองคก์ ร1. งานในหน้าที่ (Function Based)2. งานเชงิ พื้นที่ (Area Based)3. งานตามนโยบายพเิ ศษ (Agenda Based)
กระบวนการบริหารและจัดการศกึ ษา ใชร้ ูปแบบการบริหารจดั การเชงิ ระบบ โดยการมีส่วนรว่ มและทีมงานที่มีประสิทธภิ าพ (PT-PDCA Model)
การใช้ขอ้ มลู สารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ าร จดั เก็บข้อมลู ให้คลอบคลมุ - ขอ้ มลู การศกึ ษา - ข้อมูลบคุ ลากร - ข้อมลู นกั เรยี น - ข้อมลู ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น จัดทาเปน็ เอกสารสารสนเทศของเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา เพ่ือใชใ้ นการทาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา
การใช้แผนฯเป็นเครือ่ งมือในการบริหารและจัดการศกึ ษาแนวทางการพัฒนาการศกึ ษาของสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพะเยา เขต 2 มกี ารใช้แผนเปน็ เครอ่ื งมอื ในการบรหิ ารและจดั การศึกษาโดยยึดหลกั การมีส่วนร่วมและ ทมี งานอย่างมีประสิทธภิ าพ(PT-PDCA Model) โดยมีขัน้ ตอนดงั น้ี 1. ส่ือสารทิศทางขององค์การท้งั วิสัยทัศน์ พนั ธกจิ เปา้ ประสงค์ จุดการพฒั นาและ เปา้ หมายให้บคุ ลากรในทุกระดบั ได้รบั รแู้ ละเข้าใจตรงกนั 2. มอบหมายผรู้ บั ผดิ ชอบเขา้ ปฏบิ ตั งิ าน กาหนดบทบาทความรบั ผดิ ชอบอยา่ งชดั เจน ทงั้ เจ้าภาพหลกั เจ้าภาพรองและผสู้ นับสนนุ 3. วเิ คราะหเ์ ปรียบเทียบสภาพปัจจบุ นั และเปา้ หมายตมแผน เพ่อื กาหนดกลยทุ ธแ์ ละจดั ทา แผนปฏิบตั ิงานให้บรรลุตามเปา้ หมายและวตั ถปุ ระสงค์ 4. ดาเนินงาน กิจกรรม ตามแผนปฏบิ ัตกิ ารท่ีกาหนด 5. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมินผล เพื่อให้การนากลยทุ ธส์ กู่ ารปฏิบตั ิอยา่ งเปน็ รปู ธรรม 6. รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประจาปี
ข้นั ตอนในการใช้แผนเปน็ เคร่อื งมอื ในการบรหิ ารและจดั การศกึ ษา
ข้นั ตอนในการใชแ้ ผนเปน็ เคร่อื งมอื ในการบริหารและจดั การศกึ ษา - สอ่ื สารทิศทางขององค์กร - มอบหมายผู้รบั ผดิ ชอบเขา้ ปฏบิ ตั ิงาน - วเิ คราะห์เปรยี บเทยี บสภาพปจั จุบัน และเปา้ หมายตามแผน - ดาเนินงาน กิจกรรม ตามแผนปฏิบตั ิการ ท่ีกาหนด - ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผล - รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประจาปี
การประยกุ ตใ์ ชน้ วตั กรรมและเทคโนโลยี - ตดิ ตง้ั ระบบ Smart Area (AMSS++) บน Server เพ่อื ใชใ้ นการรบั -ส่ง หนงั สือราชการออนไลน์ - จดั เกบ็ ขอ้ มูลของกลุ่มผ่านระบบ Google Application ดว้ ย Google Form - พัฒนาระบบสลปิ เงนิ เดอื นออนไลน์ - การใชโ้ ปรแกรม Profile ในการวเิ คราะหผ์ ลการทดสอบ ระดับชาติ เพ่อื การพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนของครู
การสอื่ สารภายในองคก์ รส่อื สารผา่ นชอ่ งทางท่หี ลากหลาย
การนาผลการดาเนนิ งานมาใช้ในการปรับปรงุ พฒั นา - ใชก้ ระบวนการมีสว่ นร่วม (Participation) - ใชท้ ีมงาน (Teamwork) ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 1. ติดตามตรวจสอบและประเมินผล 2. ประชุมเพอ่ื ปรับปรงุ การดาเนนิ งาน 3. นาผลการดาเนนิ งานมาวางแผนในปตี ่อไป
ตวั ชวี้ ัดที่ 2 การพัฒนาสอู่ งคก์ ารแห่งการเรยี นรู้ การสร้างชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community: PLC) - สร้างความรู้ความเข้าใจ - จดั ทาแผนปฏิบตั ิการ PLC - ดาเนนิ กระบวนการ PLC ในสถานศกึ ษา - ขับเคลือ่ นกระบวนการ PLC ในกลุ่มสาระการเรยี นรู้ - นิเทศตดิ ตามโดยศกึ ษานิเทศก์ - จัดประชุมแลกเปล่ยี นเรียนรแู้ ละนาเสนอผลงาน
การสง่ เสริมสนบั สนุนแหลง่ เรียนรู้ - หอ้ งสมุดมชี วี ิต - ส่งเสริมการสร้างแหล่งเรยี นร้ใู นโรงเรยี น - สนบั สนุนการใชส้ ื่อกับโรงเรียน - สนับสนนุ สอื่ ใช้กบั โรงเรยี น
การพฒั นาตนเองโดยการใชก้ ระบวนการวจิ ัย - ศกึ ษานเิ ทศก์ทาวิจยั - แจง้ ครสู ่งโครงร่างวจิ ัย - ครูดาเนนิ การวจิ ัย
ตวั ชี้วดั ท่ี 3 การกระจายอานาจและการส่งเสรมิ การมสี ว่ นร่วม ในการบรหิ ารจดั การศกึ ษา การกระจายอานาจในการบริหารและจดั การศกึ ษา กระจายอานาจโดยใชร้ ปู แบบการบริหารจัดการแบบ PT-PDCA - แต่งตัง้ กรรมการทีป่ รกึ ษา - กระจายอานาจใหก้ ลมุ่ โรงเรยี น - แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งานตามภารกิจหลัก 4 ด้าน
การประสานสง่ เสริม สนับสนุน อานวยความสะดวกการทางานของคณะบุคคล คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศ การศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
ประชมุ คณะกรรมการ วันท่ี 1 มถิ ุนายน 2561
การส่งเสริม สนบั สนุน การมีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา • ด้านวิชาการ • ดา้ นงบประมาณ • ด้านบุคลากร • ดา้ นบรหิ ารทั่วไป
การส่งเสริม สนบั สนุน การมีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา • ด้านวชิ าการ - จัดทาหลักสตู รท้องถิ่น - ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน
การส่งเสริม สนบั สนุน การมีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา • ด้านงบประมาณ - สนบั สนนุ งบประมาณ - สง่ เสรมิ สมาคมศิษยเ์ กา่
การส่งเสริม สนบั สนุน การมีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา • ด้านบคุ ลากร - คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้นื ฐาน - จัดหาบคุ ลากร
การส่งเสริม สนบั สนุน การมีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา • ดา้ นบริหารท่วั ไป - จัดทาแผนพฒั นาโรงเรียน - การพฒั นาอาคาร สถานท่ีและส่งิ แวดล้อม
องค์ประกอบที่ 2การบริหารและการจดั การศึกษา ที่มีประสิทธิภาพ
ตัวชว้ี ดั ท่ี 1 การบรหิ ารงานด้านวชิ าการ• การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสตู รทอ้ งถ่ิน• การจดั กระบวนการเรียนรทู้ ี่เนน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั• การผลิต จัดหาและพฒั นาสอื่ เครือ่ งมอื อุปกรณใ์ นการเรียนรู้• การวดั ผล ประเมนิ ผลและการนาผลไปใชใ้ นการปรบั ปรุงพฒั นาคณุ ภาพการ จดั การศกึ ษา• การสรา้ งความเข้มแข็งระบบประกนั คุณภาพ• การทาวจิ ยั สง่ เสริมการวจิ ัยและการนาคณะวิจยั ไปใช้ในการพัฒนางาน วิชาการ• การพัฒนาการจัดกิจกรรมพฒั นาผู้เรียนและระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน
ตัวช้วี ัดท่ี 2 การบรหิ ารงานดา้ นงบประมาณ• วางแผนการใช้งบประมาณอย่างเปน็ ระบบ
ตัวชวี้ ัดท่ี 2 การบรหิ ารงานด้านงบประมาณ• การจดั และใชร้ ะบบการบรหิ ารด้านการเงนิ บญั ชีและพสั ดุ
ตวั ช้วี ดั ท่ี 2 การบรหิ ารงานด้านงบประมาณ • การควบคุมการใชง้ บประมาณอยา่ งเป็นระบบ
ตวั ชีว้ ัดที่ 2 การบรหิ ารงานดา้ นงบประมาณ• ตรวจสอบภายในอย่างเป็นระบบวิธีการดาเนินการกระบวนการปฏิบตั ิงานตรวจสอบภายใน1. การจดั ทาแผนการตรวจสอบ2. การปฏบิ ัติงานตรวจสอบ3. การจัดทารายงานและตดิ ตามผล
ตวั ชีว้ ดั ท่ี 2 การบริหารงานดา้ นงบประมาณผลการดาเนินงาน1. ได้ดาเนนิ การตรวจสอบดา้ นการเงินการบญั ชี ตามกรอบการตรวจสอบท่ี กาหนดในปีงบประมาณ 2561 ครบทุกประเด็นและเสร็จทันภายใน กาหนดระยะเวลาท่ีกาหนด2. ได้ดาเนนิ การตรวจสอบตามแผนการตรวจสอบ ประจาปี 2561 ครบทุก ด้าน และเสรจ็ ตามกาหนดระยะเวลา3. จัดทารายงานผลการตรวจสอบ เสนอใหผ้ บู้ ังคบั บญั ชาทราบ4. จัดส่งรายงานผลการตรวจสอบ ให้สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานตามกาหนดระยะเวลา5. จดั สง่ รายงานผลการตรวจสอบให้สถานศกึ ษาและกลุ่มบริหารงานการเงิน และสนิ ทรพั ย์ทราบเพอื่ ใหถ้ ือปฏิบัติตามระเบยี บ
ตวั ชี้วดั ท่ี 2 การบริหารงานดา้ นงบประมาณ
ตวั ช้ีวดั ที่ 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การวางแผนพฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา• การสรรหาและการบรรจุแต่งตัง้ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา• การพัฒนาสง่ เสรมิ ยกยอ่ ง เชดิ ชูเกยี รตคิ รูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา• การสร้างเสริมวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ
ตวั ช้ีวดั ที่ 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การวางแผนอัตรากาลงั ครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเปน็ ระบบและ สอดคลอ้ งกับนโยบายปญั หาและความตอ้ งการ สพป.พะเยา เขต 2 บริหารอัตรากาลังขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเป็นไปตามเกณฑท์ ่ี ก.ค.ศ.กาหนด มกี ารวางแผนอตั รากาลังครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ที่สอดคล้องกับนโยบาย รวมถงึ ปญั หา ความขาดแคลน ความต้องการของโรงเรียนในสังกดั
ตวั ช้ีวดั ที่ 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• ร่วมสรรหาและการบรรจแุ ตง่ ตงั้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา อย่างถูกต้อง เป็นธรรม โปรง่ ใส่ และตรวจสอบได้ สพป.พะเยา เขต 2 มกี ารสรรหาและการ
ตวั ช้ีวดั ที่ 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การสรรหาและการบรรจแุ ตง่ ต้ังขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาวธิ กี ารดาเนินงาน1. แตง่ ตง้ั คณะทางานเพ่ือจัดทาข้อมลู รายละเอียดตวั ชว้ี ดั ในการประเมนิ ตามองค์ประกอบการยา้ ยข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการตรวจทานคะแนนตามคารอ้ งขอย้ายรายบคุ คลท่ยี น่ื คาร้องขอย้าย3. แต่งตั้งคณะทางานจดั ทารายละเอียดข้อมูลการย้ายขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา4. ผปู้ ระสงคข์ อย้ายที่ยน่ื คารอ้ งขอยา้ ยทั้งภายในเขตพืน้ ที่การศกึ ษา ตา่ งเขตพนื้ ท่ีการศึกษากรณีพเิ ศษและกรณีปกติ
ตวั ช้ีวดั ท่ี 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การสรรหาและการบรรจแุ ตง่ ตั้งขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาผลการดาเนนิ งาน1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาแหนง่ ครู ไดย้ า้ ยมาดารงตาแหนง่ ในสังกัด สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 จานวน 29 ราย2. โรงเรียนไดร้ บั การรับย้ายข้าราชการครตู รงตามวชิ าเอกทีข่ าดแคลนและต้องการ
ตวั ช้ีวดั ท่ี 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การพัฒนาส่งเสรมิ ยกยอ่ ง เชดิ ชเู กียรติครูและบุคลากรทางการศกึ ษาชื่อผ้รู บั รางวัล นางทองพรรณ ปญั ญาอุดมกลุตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นนาอ้อมช่ือรางวลั ครุ ุสดุดี ประจาปี 2560หน่วยงานที่มอบ คุรสุ ภาได้รับเมื่อ 16 มกราคม 2561
ตวั ช้ีวดั ท่ี 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การพฒั นาส่งเสริม ยกย่อง เชิดชเู กยี รติครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาช่อื ผู้รบั รางวัล นางสาวนภิ าลยั แรกข้าวตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านแฮะชื่อรางวลั รางวัลทรงคุณค่า สพฐ OBEC AWARDS ชนะเลิศระดบั เหรยี ญทอง ครผู ู้สอนยอดเยยี่ ม ระดบั ประถมศึกษา กลมุ่ สาระหน่วยงานที่มอบ การเรยี นรสู้ ขุ และพลศกึ ษา ดา้ นนวตั กรรมได้รบั เมือ่ สพฐ 9 มีนาคม 2561
ตวั ช้ีวดั ที่ 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล• การพฒั นาสง่ เสริม ยกย่อง เชดิ ชูเกียรติครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาชื่อผู้รับรางวัล นางอรทัย มังคลาดตาแหน่ง ครู โรงเรยี นบ้านจาบอนชอ่ื รางวลั รางวัลทรงคณุ ค่า สพฐ OBEC AWARDS รองชนะเลศิ ระดบั เหรียญทอง ครูผ้สู อนยอดเย่ยี ม ระดบั ประถมศกึ ษา กลมุ่หน่วยงานทีม่ อบ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ด้านบริหารจดั การไดร้ ับเมอื่ สพฐ 9 มีนาคม 2561
ตวั ช้ีวดั ท่ี 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบุคคล • การสร้างเสรมิ วินัย คณุ ธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี 1. งานวนิ ยั 1.1 การสง่ เสรมิ วนิ ยั ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 1.2 การดาเนนิ การทางวินัยและการลงโทษ 1.3 การสัง่ พักราชการ ส่งั ใหอ้ อกจากราชการไว้กอ่ น 1.4 การรายงานการดาเนินการทางวนิ ัยและการลงโทษ 2. งานอทุ ธรณแ์ ละรอ้ งทุกข์ 2.1 การอทุ ธรณ์ 2.2 การร้องทุกข์ 3. งานดา้ นกฎหมายและการดาเนินคดขี องรฐั 3.1 การดาเนินงานดา้ นกฎหมาย กฎ ระเบียบข้อบังคบั ที่ใชใ้ นหน่วยงาน 3.2 การดาเนินงานดา้ นกฎหมาย กฎ ระเบยี บขอ้ บังคับ ท่ีมสี ่วนเกย่ี วขอ้ งกับหน่วยงาน
ตวั ช้ีวดั ที่ 4 การบริหารงานดา้ นการบริหารทวั่ ไป• การสรา้ งพฒั นาเครือข่ายการสร้างเครอื ขา่ ยองค์กรทว่ั ไป- มูลนิธยิ วุ สถิรคุณ งบสนับสนุนจาก สสส.(สานักงานกองทนุ การสรา้ งเสริมสุขภาพ)มาดาเนินงานโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรมกับโรงเรยี นใน สพป.พะเยา เขต 2 จานวน 38 โรงเรยี น งบประมาณ 4,634,950 บาท- มลู นิธิ ซีซี เอฟ จงั หวดั พะเยา ไดม้ าใหก้ ารสนบั สนนุ และพฒั นาชีวิตเดก็ ยากไร้ในโรงเรยี นสังกัด สพป.พะเยา เขต 2 จานวน 11 โรงเรียน งบประมาณ 362,200 บาท
ตวั ช้ีวดั ท่ี 4 การบริหารงานดา้ นการบริหารทวั่ ไป • การบรหิ ารจดั การระบบขอ้ มูลสารสนเทศ • การวางแผน พัฒนาและบารุงรกั ษาอาคาร สถานท่แี ละสภาพแวดล้อม • การพฒั นามาตรฐานและตวั ช้ีวัดการปฏิบตั งิ าน • การวางแผน จดั วางระบบการควบคุมภายใน • การดาเนนิ การให้บรกิ ารสวสั ดภิ าพและสวัสดิการ • การประสานและสร้างเครอื ข่ายความรว่ มมือ
ตวั ช้ีวดั ที่ 5การติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการจดั การศึกษาท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ • การจดั ทาแผนและดาเนินการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนเิ ทศการศึกษา • การสรุปและรายงานผลการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนเิ ทศการจัดการศึกษา • การนาผลไปใชพ้ ฒั นาคุณภาพตามเปา้ หมาย
องคป์ ระกอบท่ี 3สมั ฤทธิผลการบริหารและการจดั การศึกษา
ตวั ช้วี ัดท่ี 1สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามผี ลงานท่แี สดงความสาเร็จและเปน็ แบบอยา่ งได้ • ผลการประเมินมาตรฐานการปฏิบตั ิราชการ (KRS) อยใู่ นระดบั มาตรฐาน • ผลการทดสอบ O-NET ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 มคี ะแนนเฉลยี่ สงู กวา่ ระดับประเทศ • ผลการทดสอบ NT สูงกวา่ ระดบั จงั หวดั ระดบั ประเทศ ระดับสงั กดั และระดับประเทศทง้ั 3 ดา้ น • ผลการประเมนิ คุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของ สานกั งาน (ITA) อยู่ในระดบั สูงมาก
ตวั ชี้วดั ท่ี 2สถานศกึ ษามีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวยั และการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน เพ่ือการประกันคณุ ภาพการศึกษา • ผลการชว่ ยเหลือ แนะนา นเิ ทศ ติดตาม ตรวจสอบคณุ ภาพ รอ้ ยละ 100 สพป.พะเยา เขต 2 ไดจ้ ัดทา โครงการ : สง่ เสรมิ และพัฒนาการ ประกนั คุณภาพการศกึ ษา สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 ปีงบประมาณ 2561 โดยมีวตั ถุประสงค์ เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้สถานศึกษาใน สังกดั ดาเนินการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ตามระบบการประเมินและการ ประกันคุณภาพการศกึ ษาได้อยา่ งถกู ต้อง และเพอ่ื สรา้ งความเขม้ แข็งระบบ ประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา พรอ้ มรับการประเมินคณุ ภาพภายนอก
ตวั ช้วี ัดท่ี 2สถานศึกษามีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยและการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา
Search
