แผนพัฒนาการจัดการศึกษา

๔๑ ยละของโครงการ เปา้ หมาย โครงการ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ 80 80 80 80 งการนเิ ทศภายในเพ่ือพัฒนา ภาพการศึกษา งการพฒั นาระบบงาน 100 100 100 100 บรรณ งการสง่ เสริมพฒั นาบุคลากรให้ 80 80 90 90 วามก้าวหนา้ ในวิชาชพี ครู งการศึกษาแหลง่ การเรียนรู้ 100 100 100 100 กสถานท่ี งการพัฒนาอาคารสถานที่ 80 80 80 80 บปรุงภมู ทิ ัศนแ์ ละระบบรักษา มปลอดภัยทเี่ อ้อื ตอ่ การเรียนรู้ นักเรียน

กลยุทธ์โรงเรยี น เปา้ หมายความสำเรจ็ คดิ เปน็ ร้อย สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของ โรงเรยี น มฐ ที่ 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครง มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ท่ี 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , 2.6) มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2) มฐ ท่ี 2 (ข้อท่ี 2.5 , 2.6) มฐ ท่ี 3 (ข้อที่ 3.1 , 3.2 , 3.3, 3.4,3.5) กลยทุ ธ์ท่ี 5 : พัฒนา มฐ ที่ 2 (ขอ้ ท่ี 2.4,2.5 ) โครง ประสทิ ธิภาพการบริหารจัด มฐ ท่ี 2 (ข้อที่ 2.5) สาธา การศึกษาตามหลกั ธรรมาภิ สาธา บาล มฐ ที่ 2 (ขอ้ ท่ี 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , เน้นการมสี ่วนรว่ มจากทุกภาค 2.6) โครง ส่วน มฐ ท่ี 3 (ข้อท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) เครือ มฐ ที่ 2 (ข้อที่ 2.1, 2.2 , 2.6) พัฒน มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.2 , 3.5)

๔๒ ยละของโครงการ เป้าหมาย โครงการ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ 70 80 90 100 งการห้องสมดุ แห่งการเรียนรู้ งการพัฒนาระบบ 100 100 100 100 ารณูปโภคและชำระค่า 80 80 90 100 ารณูปโภค งการประชาสัมพันธแ์ ละสรา้ ง อข่ายการมสี ว่ นรว่ มในการ นาโรงเรยี นและนักเรยี น

เปา้ หมายความสำเรจ็ คดิ เป็นรอ้ ย กลยุทธ์โรงเรยี น สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของ โรงเรยี น มฐ ที่ 2 (ขอ้ ที่ 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , โครง 2.6) งบป มฐ ท่ี 2 (ข้อท2่ี .2, 2.3 ,2.5,2.6) จัดซ การศ มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ที่ 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครง มฐ ท่ี 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2) คุณภ มฐ ท่ี 1 (ข้อที่ 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครง มฐ ที่ 3 (ขอ้ ที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) เพอื่ ค มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2) ศตว มฐ ที่ 3 (ข้อท่ี 3.1 ,3.2,3.3, 3.4,3.5) หมายเหตุ : สนี ้ำเงิน : ปฐมวัย สแี ดง : ประถมศกึ ษา

๔๓ ยละของโครงการ เป้าหมาย โครงการ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ 100 100 100 100 งการจัดระบบบรหิ าร ประมาณ การบรหิ ารพสั ดุและ 95 95 95 95 ซื้อจัดจา้ งครุภณั ฑท์ ่ีใชใ้ น ศึกษา 90 90 90 90 งการตามกจิ กรรมพัฒนา ภาพผเู้ รียน งการนโยบายการบรหิ ารงาน คุณภาพการศึกษานักเรียนใน วรรษท่ี21

5.2 การใช้งบประมาณของโครงการตา่ งๆ โครงการและงบประมาณสนบั กลยทุ ธ์โรงเรยี น สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาของ กลยทุ ธท์ ่ี 1 : พัฒนา โรงเรียน คณุ ภาพและมาตรฐาน การศึกษาทกุ ระดบั ตาม มฐ ที่ 1 (ขอ้ ที่ 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก หลักสูตรและส่งเสริม ความสามารถด้านเทคโนโลยี มฐ. ท่ี 2 (ข้อท่ี 2.4, 2.5, 2.6) ระดับป เพ่ือเปน็ เครอ่ื งมือในการ เรียนรู้ มฐ ที่ 3 (ข้อท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) มฐ ที่ 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ที่ 3 (ข้อที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) มฐ ที่ 1 (ขอ้ ที่ 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ท่ี 3 (ข้อที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) อนามยั มฐ ที่ 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) มฐ ที่ 3 (ขอ้ ที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) มฐ ท่ี 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ. ท่ี 2 (ข้อที่ 2.1, 2.5, 2.6) การศกึ มฐ ที่ 3 (ขอ้ ที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) คุณภา ระดับป มฐ ที่ 1 (ขอ้ ที่ 1.1 , 1.2) มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ที่ 3.1 , 3.2 , 3.3, โครงก 3.4,3.5) ทางกา ระดับช

๔๔ บสนุนกลยทุ ธ์ของโรงเรยี นบ้านบุ่งฝาง โครงการ งบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ รวม 42,500 การพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน ปฐมวัย 12,500 10,000 10,000 10,000 การบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย 2,500 2,500 2,500 2,500 10,000 การส่งเสริมสุขภาพและ ยนักเรยี น 5,000 5,000 5,000 5,000 20,000 การพัฒนามาตรฐาน 1,500 1,500 1,500 1,500 6,000 กษาและระบบการประกัน 25,000 25,000 25,000 25,000 100,000 าพภายในสถานศึกษา ปฐมวัย การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ ารเรียนและการทดสอบ ชาติ

กลยทุ ธ์โรงเรยี น โครงการและงบประมาณสนบั สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของ โรงเรยี น มฐ ที่ 2 (ข้อท2ี่ .1,2.2, 2.3 , 2.5, 2.6) โครงก สถานศ มฐ ที่ 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ท่ี 3 (ข้อท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) นักเรีย มฐ ที่ 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2 ) มฐ ที่ 3 (ขอ้ ที่ 3.3 ,3.4,3.5 ) มฐ ท่ี 2 (ข้อที่ 2.1,2.2,2.3,2.5 ) โครงก มฐ ที่ 3 (ขอ้ ท่ี 3.1,3.2,3.3,3.4,3.5 ) การศึก คณุ ภา มฐ ท่ี 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2 ) โครงก มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) สารสน มฐ ท่ี 1 (ข้อที่ 1.1 , 1.2) โครงก กระบว อย่างเป

๔๕ บสนุนกลยุทธ์ของโรงเรียนบ้านบุง่ ฝาง โครงการ งบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ ๒๕๖๔ รวม 500 500 500 2,000 การพัฒนาหลักสูตร ศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 500 การระบบดูแลชว่ ยเหลือ ยน 2,000 2,000 2,000 2,000 8,000 การพฒั นามาตรฐาน กษาและระบบการประกนั 500 500 500 500 2,000 าพภายในสถานศึกษา การพัฒนาระบบเทคโนโลยี นเทศเพ่ือการศกึ ษา 15,000 5,000 5,000 5,000 30,000 การพัฒนาทักษะ วนการคิดและแกป้ ัญหา ป็นระบบ 500 500 500 500 2,000

โครงการและงบประมาณสนบั กลยุทธ์โรงเรียน สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษาของ กลยุทธท์ ี่ 2 : เสรมิ สร้าง โรงเรียน คณุ ธรรม ความสำนึกใน ความเป็นไทย และวิถชี ีวิต มฐ ท่ี 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง มฐ ที่ 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 จรยิ ธร มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ที่ 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) เศรษฐ มฐ ที่ 1 (ข้อที่ 1.1 , 1.2 ) โชบาย มฐ ท่ี 3 (ข้อท่ี 3.1,3.2,3.3,3.4,3.5 ) รัชกาล มฐ ที่ 1 (ข้อท่ี 1.1,1.2) โครงก มฐ ที่ 2 (ขอ้ ท่ี 2.1 , 2.3) ม่งุ สศู่ ต มฐ ที่ 3 (ข้อที่ 3.1 , 3.2 , 3.3, 3.4,3.5) มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ท่ี 1 (ข้อท่ี 1.1,1.2) ยาเสพ

๔๖ บสนุนกลยุทธ์ของโรงเรยี นบ้านบงุ่ ฝาง โครงการ งบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ ๒๕๖๔ รวม การสง่ เสริมคุณธรรม รรมสำหรับเด็กปฐมวัย 500 500 500 500 2,000 การตามปรัชญาของ ฐกิจพอเพยี งและพระบรมรา ยด้านการศึกษาในหลวง 500 500 500 500 2,000 ลท่ี 10 การสรา้ งงานสร้างอาชพี 1,000 1,000 1,000 1,000 4,000 ตวรรษท่ี 21 การสถานศึกษาสีขาวปลอด พตดิ และอบายมขุ 500 500 500 500 2,000

โครงการและงบประมาณสนับ กลยทุ ธ์โรงเรียน สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาของ โรงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 3 : พัฒนาครู มฐ ที่ ๒ (ข้อท่ี ๒.๓ ) โครงก และบุคลากรทางการศกึ ษาทั้ง มฐ ท่ี 3 (ข้อที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) คุณภา ระบบ มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ที่ 2.1-2.6) มฐ ที่ 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 , 3.2 , 3.3, 3.4,3.5) มฐ ท่ี 2 (ข้อท่ี 2.3) โครงก มฐ ที่ 2 (ข้อที่ 2.1, 2.3, 2.6) สารบร มฐ ที่ 2 (ข้อที่ 2.3) โครงก มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) ใหม้ คี ว มฐ ที่ 2 (ข้อที่ 2.4) มฐ ท่ี 3 (ข้อที่ 3.1 , 3.2, 3.3, 3.4,3.5) กลยทุ ธ์ท่ี 4 : สร้าง มฐ ที่ 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก จติ สำนึกในการอนรุ กั ษ์ มฐ ที่ 3 (ขอ้ ที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) นอกสถ ส่งิ แวดล้อมและพฒั นา มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2) สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพ มฐ ท่ี 3 (ข้อที่ 3.1 , 3.2 , 3.3, และสังคมใหเ้ อ้ือต่อการเรียนรู้ 3.4,3.5) ของผู้เรียน

๔๗ บสนุนกลยุทธ์ของโรงเรยี นบ้านบ่งุ ฝาง โครงการ งบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ ๒๕๖๔ รวม 500 500 500 2,000 การนเิ ทศภายในเพื่อพฒั นา าพการศึกษา 500 การพัฒนาระบบงาน 2,000 2,000 2,000 2.000 8,000 รรณ การสง่ เสรมิ พัฒนาบุคลากร วามกา้ วหนา้ ในวชิ าชพี ครู 20,000 20,000 20,000 20,000 80,000 การศึกษาแหล่งการเรียนรู้ 15,000 15,000 15,000 15,000 60,000 ถานท่ี

กลยุทธ์โรงเรียน โครงการและงบประมาณสนบั สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของ โรงเรียน มฐ ที่ 2 (ข้อที่ 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , โครงก 2.6) ปรบั ป มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) ความป มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ท่ี 2.2., 2.3 , 2.5 , 2.6) ของนัก มฐ ที่ 3 (ข้อท่ี 3.2 , 3.3) มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ที่ 2 (ข้อท่ี 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , 2.6) มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ที่ 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) มฐ ท่ี 1 (ขอ้ ท่ี 1.1 , 1.2) มฐ ที่ 2 (ข้อท่ี 2.5 , 2.6) มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 , 3.2 , 3.3, 3.4,3.5)

๔๘ บสนนุ กลยทุ ธข์ องโรงเรียนบ้านบุ่งฝาง โครงการ งบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ รวม การพฒั นาอาคารสถานที่ 40,000 30,000 30,000 30,000 130,000 ปรงุ ภมู ิทัศน์และระบบรักษา ปลอดภัยที่เอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ กเรยี น การห้องสมุดแหง่ การเรียนรู้ 5,000 5,000 5,000 5,000 20,000

โครงการและงบประมาณสนบั กลยทุ ธ์โรงเรยี น สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษาของ กลยุทธ์ที่ 5 : พัฒนา โรงเรียน ประสทิ ธิภาพการบริหารจัด การศกึ ษาตามหลักธรร มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ที่ 2.4,2.5 ) โครงก มาภบิ าลเน้นการมีสว่ นรว่ ม จากทกุ ภาคส่วน มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ท่ี 2.5) สาธาร สาธาร มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ที่ 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , โครงก 2.6) เครือข มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) พฒั นา มฐ ที่ 2 (ข้อท่ี 2.1, 2.2 , 2.6) มฐ ที่ 3 (ข้อที่ 3.2 , 3.5) โครงก มฐ ท่ี 2 (ขอ้ ที่ 2.1 ,2.2, 2.3 ,2.4 2.5 , งบประ 2.6) จัดซื้อจ มฐ ท่ี 2 (ข้อท2ี่ .2, 2.3 ,2.5,2.6) การศึก มฐ ท่ี 1 (ข้อที่ 1.1 , 1.2 , 1.3 , 1.4 ) โครงก มฐ ท่ี 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2 ,3.3 ,3.4 ) เพื่อคณุ มฐ ท่ี 1 (ข้อท่ี 1.1 , 1.2) ศตวรร มฐ ที่ 3 (ขอ้ ท่ี 3.1 ,3.2,3.3, 3.4,3.5) หมายเหตุ : สีนำ้ เงิน : ปฐมวัย สแี ดง : ประถมศึกษา

๔๙ บสนนุ กลยุทธข์ องโรงเรยี นบ้านบ่งุ ฝาง โครงการ งบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ รวม การพัฒนาระบบ 30,000 30,000 30,000 30,000 120,000 รณูปโภคและชำระค่า รณปู โภค การประชาสัมพนั ธแ์ ละสร้าง 2,000 2,000 2,000 2,000 8,000 ข่ายการมสี ่วนร่วมในการ าโรงเรียนและนักเรยี น การจดั ระบบบริหาร 20,000 20,000 20,000 20,000 80,000 ะมาณ การบริหารพสั ดุและ จดั จ้างครุภณั ฑ์ท่ีใชใ้ น กษา การนโยบายการบริหารงาน ณภาพการศึกษานักเรยี นใน รษท่ี21 5,000 5,000 5,000 5,000 20,000

คณะทำงานในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ( ปี พ.ศ. ๒๕๖๔ - ๒๕๖๗ ) ๑. นายกิตตศิ ักด์ิ กิจตยิ า ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ประธาน 2. นางสมฤดี โมกลา้ ตำแหน่ง ครู กรรมการ 3. นางรตั ตกิ าล ทับทมิ ไทย ตำแหน่ง ครู กรรมการ 4.นายวรรณชยั พุ่มขจร ตำแหน่ง ครูผชู้ ว่ กรรมการ 5.นายสากล ช่วยเนอ่ื ง ตำแหน่ง ครู อตั ราจ้าง กรรมการ 6.นางสาวพิชญาพร พสั แดง ตำแหน่ง ครู ธุรการ กรรมการ 7.นางวันเพ็ญ บุตรลพ ตำแหน่ง ครู กรรมการและเลขานุการ