Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ใบความรู้ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ

ใบความรู้ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ

Published by wirawun.v.nark, 2018-05-03 00:53:39

Description: ใบความรู้ เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ

Keywords: เทคโนโลยีสารสนเทศ

Search

Read the Text Version

เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ ผสู้ อน นางเวธณี นาคอก

1 ใบความรู้ หน่วยที่ 1คอมพวิ เตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมหวั เรื่อง 1. บทบาทความสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 2. นิยามเกี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. ลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศแนวคดิ 1. ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพัฒนาคิดค้นส่ิงอานวยความสะดวกต่อการดารงชีวิตของมนุษย์ เทคโนโลยีไดเ้ ขา้ มาเสริมปัจจยั พ้ืนฐานทาให้มนุษยม์ ีชีวิตความเป็นอยทู่ ่ีดีข้ึน เทคโนโลยที าให้การติดต่อสื่อสารเป็นไปอยา่ งสะดวกและรวดเร็วการสื่อสารที่เช่ือมโยงกนั อยา่ งทว่ั ถึงทาใหต้ ิดตอ่ ส่ือสารกนั ไดท้ ว่ั ทุกมุมโลก 2. เทคโนโลยี หมายถึงการนาเอาความรู้ทางดา้ นวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ตอ่ การดารงชีวติ ของมนุษย์ สารสนเทศ หมายถึงขอ้ มูลที่ผา่ นการประมวลผลแลว้ และเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวติ ของมนุษย์ เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง อุปกรณ์หรือเคร่ืองมือที่เกี่ยวขอ้ งกบั การรวบรวมประมวลผล เก็บรักษา และเผยแพร่ข้อมูลและสารสนเทศ โดยรวมท้งั ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ฐานขอ้ มูล และการส่ือสารโทรคมนาคม

2 3. เทคโนโลยีสารสนเทศมีประโยชน์ต่อการพฒั นาประเทศชาติ ให้เจริญก้าวหน้าเทคโนโลยีสารสนเทศทาใหว้ ถิ ีความเป็ นอยขู่ องสังคมเปลี่ยนไปอยา่ งมาก เทคโนโลยสี ารสนเทศมีผลกระทบต่อทุกสิ่งทุกอย่าง ท้งั การดาเนินชีวิต เศรษฐกิจ สังคม การเมือง การศึกษาและอ่ืนๆเทคโนโลยีสารสนเทศเป็ นการประยุกตเ์ ทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีส่ือสารในรูปแบบต่างๆ 4. ปัจจุบนั เทคโนโลยสี ารสนเทศมีบทบาทอยา่ งกวา้ งขวางในทุกวงการ และเทคโนโลยีสารสนเทศกลายเป็นเคร่ืองมือสาคญั ของการทางานทุกดา้ น ต้งั แต่ดา้ นการศึกษา พาณิชยกรรมเกษตรกรรม อุตสาหกรรม สาธารณสุข การวจิ ยั และพฒั นา ตลอดจนดา้ นการเมืองและราชการจะเห็นไดจ้ ากทุกหน่วยงานจะนาเทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ ไปช่วยในการทางานดา้ นต่างๆ เพราะทาใหง้ านมีประสิทธิภาพยง่ิ ข้ึน1. บทบาทความสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ ความกา้ วหนา้ ทางดา้ นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพฒั นาคิดคน้ ส่ิงอานวยความสะดวกต่อการดารงชีวติ ของมนุษย์ เทคโนโลยีไดเ้ ขา้ มาเสริมปัจจยั พ้นื ฐานทาใหม้ นุษยม์ ีชีวติความเป็ นอยู่ท่ีดีข้ึน เช่น การสร้างที่พักอาศยั ท่ีมีคุณภาพมาตรฐาน การผลิตสินค้าและการให้บริการต่าง ๆ ท่ีตอบสนองความตอ้ งการของมนุษยไ์ ดม้ ากข้ึน เทคโนโลยที าให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินคา้ ไดเ้ ป็ นจานวนมากและมีราคาถูกลง เทคโนโลยีทาให้การติดต่อส่ือสารเป็ นไปอย่างสะดวกและรวดเร็ว การสื่อสารที่เชื่อมโยงกนั อย่างทวั่ ถึงทาให้ประชากรในโลกสามารถติดต่อส่ือสารและรับฟังข่าวสารจากทว่ั ทุกมุมโลกไดต้ ลอดเวลา ในอดีตที่มนุษยย์ งั เร่ร่อน มีอาชีพเกษตรกรรม ล่าสัตว์ การเปลี่ยนแปลงสังคมความเป็ นอยูข่ องมนุษยเ์ ป็ นไปอย่างรวดเร็ว เมื่อเกิดการเปล่ียนแปลง การปฏิวตั ิสองคร้ัง คร้ังแรกเกิดจากการที่มนุษยร์ ู้จกั ใชร้ ะบบชลประทานเพ่ือการเพาะปลูก สังคมความเป็ นอยูข่ องมนุษยจ์ ึงเปล่ียนจากการเร่ร่อนมาเป็ นการต้งั หลกั แหล่งเพ่ือทาการเกษตร ต่อมาหลงั จากท่ีเจมส์วตั ต์ ไดป้ ระดิษฐ์เคร่ืองจกั รไอน้า มนุษยร์ ู้จกั นาเอาเครื่องจกั รมาช่วยในอุตสาหกรรมการผลิตและช่วยในการสร้างยานพาหนะเพ่ืองานคมนาคมขนส่ง ผลท่ีตามมาทาให้เกิดการปฏิวตั ิทางอุตสาหกรรม ที่เน้นการผลิตจานวนมาก สังคมความเป็ นอยู่ของมนุษยจ์ ึงเปล่ียนจากสังคมเกษตรมาเป็ นสังคมเมือง ที่มีอุตสาหกรรมเขา้ มาเก่ียวขอ้ งและรวมกนั เป็นเมืองอุตสาหกรรมต่าง ๆ

3 รูปท่ี 1.1 ความเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ในช่วง พ.ศ. 2530 เป็ นต้นมา ความเจริญก้าวหน้าทางด้านคอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารขอ้ มูลเป็ นไปอยา่ งรวดเร็ว ความกา้ วหน้าทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพฒั นาคิดคน้ ส่ิงอานวยความสะดวกสบายต่อการดาเนินชีวติ เป็ นอนั มาก เทคโนโลยีไดเ้ ขา้ มาเสริมปัจจยั พ้ืนฐานการดารงชีวิตไดเ้ ป็ นอยา่ งดี เทคโนโลยีทาให้การสร้างที่พกั อาศยั มีคุณภาพมาตรฐานสามารถผลิตสินคา้ และให้บริการต่าง ๆ เพ่ือตอบสนองความตอ้ งการของมนุษยม์ ากข้ึน เทคโนโลยีทาให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินค้าได้เป็ นจานวนมากมีราคาถูกลง สินค้าได้คุณภาพระบบส่ือสารโทรคมนาคมและคอมพิวเตอร์ก้าวหน้ามาก ทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเขา้ สู่ยุคสงั คมสารสนเทศ ชีวติ ความเป็ นอยูเ่ ก่ียวขอ้ งกบั ขอ้ มูลข่าวสารจานวนมาก การส่ือสารโทรคมนาคมกระจายทว่ั ถึง ทาให้ข่าวสารแพร่กระจ่ายไปอย่างรวดเร็ว ทาให้สังคมในปัจจุบนั เป็ นสังคมไร้พรมแดนเพราะเรื่องราวของประเทศหน่ึงสามารถกระจายแพร่ออกไปยงั ประเทศต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว การเดินทางเช่ือมโยงถึงกนั ทาใหป้ ระชากรในโลกติดต่อกนั ไดต้ ลอดเวลา

4 รูปท่ี 1.2 ความเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยเี กี่ยวกบั ระบบการส่ือสาร (ทมี่ า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_15.htm) พฒั นาการของเทคโนโลยีทาให้ชีวิตความเป็ นอยู่เปลี่ยนไป ในอดีตโลกมีกาเนิดมาประมาณ 4,600 ลา้ นปี เชื่อกนั วา่ สิ่งมีชีวติ ถือกาเนิดบนโลกประมาณ 500 ลา้ นปี ที่แลว้ เม่ือห้าแสนปีที่แลว้ มนุษยส์ ามารถส่งสัญญาณท่าทางส่ือสารระหวา่ งกนั และพฒั นามาเป็ นภาษา มนุษยส์ ามารถสร้างตัวหนังสื อและจารึ กไว้ตามผนึกถ้ า เมื่อประมาณ 5,000 ปี ท่ีแล้ว จากหลักฐานทางประวตั ิศาสตร์พบว่า มนุษย์สามารถจัดพิมพ์หนังสื อได้เมื่อประมาณ 500 ถึง 800 ปี ท่ีแล้วเทคโนโลยีมีการพัฒนามาอย่างต่อเนื่องจนสามารถส่ือสารกันโดยส่งข้อความเป็ นเสียงทางสายโทรศพั ท์ มีการแพร่ภาพทางโทรทศั น์ผ่านดาวเทียมเพ่ือรายงานเหตุการณ์สด เห็นไดช้ ัดว่าเทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทอย่างมาก และรวดเร็วข้ึน เม่ือมีการพัฒนาอุปกรณ์ทางด้านคอมพวิ เตอร์และส่วนประกอบ รูปที่ 1.3 ความเจริญก้าวหน้าทางด้าน เทคโนโลยีเกยี่ วกบั การแพร่ภาพทาง โทรทศั น์ผ่านดาวเทยี ม (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

5 ในชีวติ ประจาวนั นกั เรียนเกี่ยวขอ้ งกบั เทคโนโลยมี ากมาย เช่น เมื่อตื่นนอนนกั เรียนอาจไดย้ นิ เสียงจากวทิ ยุ ซ่ึงกระจายเสียงข่าวสารหรือเพลง นกั เรียนใชโ้ ทรศพั ทส์ ่ือสารกบั เพอื่ นดูรายการทีวี วดี ีโอ เม่ือมาโรงเรียนเดินทางผา่ นถนนท่ีมีระบบไฟสัญญาณที่ควบคุมดว้ ยคอมพวิ เตอร์ ถา้ ไปศูนยก์ ารคา้ ข้ึนลิฟต์ ข้ึนบนั ไดเล่ือนซ่ึงควบคุมการทางานดว้ ยคอมพวิ เตอร์ ที่บา้ นนกั เรียนนกั เรียนอาจอยใู่ นหอ้ งท่ีมีเครื่องปรับอากาศที่ควบคุมอุณหภูมิโดยอตั โนมตั ิคุณแม่ทาอาหารดว้ ยเตาอบซ่ึงควบคุมดว้ ยระบบคอมพิวเตอร์ ซกั ผา้ ดว้ ยเคร่ืองซกั ผา้ จะเห็นวา่ชีวติ ในปัจจุบนั เก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยเี ป็นอนั มาก อุปกรณ์เหล่าน้ีส่วนใหญ่ใชร้ ะบบคอมพวิ เตอร์เป็ นส่วนประกอบในการทางาน รูปที่ 1.4 อปุ กรณ์ทใ่ี ช้ระบบคอมพวิ เตอร์เป็ นส่วนประกอบในการทางาน (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี2. นิยามเกยี่ วกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยี หมายถึง การประยกุ ตเ์ อาความรู้ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์มาใชใ้ ห้เกิดประโยชน์การศึกษาพฒั นาองคค์ วามรู้ต่าง ๆ เพ่ือใหเ้ ขา้ ใจธรรมชาติ กฎเกณฑข์ องสิ่งตา่ ง ๆ และหาทางนามาประยกุ ตใ์ หเ้ กิดประโยชน์ เทคโนโลยี หมายถึง การนาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ และระเบียบวธิ ีทางวทิ ยาศาสตร์มาใชใ้ หเ้ ป็นประโยชน์ในการพฒั นาและปฏิบตั ิงานอยา่ งเป็นระบบ เทคโนโลยี (Technology) หมายถึง การนาเอาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มมาประยกุ ตเ์ ขา้ ดว้ ยกนั เพ่อื ใหส้ ่ิงต่าง ๆ มีประโยชน์ในทางปฏิบตั ิและอุตสาหกรรมเช่น ชิป (Chip) ที่ถูกสร้างมาจากทรายหรือซิลิกอนแลว้ นามาผา่ นกรรมวธิ ีพเิ ศษจนเป็ นอุปกรณ์ที่มีราคาสูงและสามารถใชป้ ระโยชน์ไดอ้ ยา่ งมาก

6 จากความหมายข้างต้น สรุปได้ว่า เทคโนโลยี หมายถึง การนาเอาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์มาประยกุ ต์ใช้เพื่อสร้างส่ิงต่าง ๆ เพื่ออานวยความสะดวกให้แก่มนุษย์ รูปท่ี 1.5 ชิป (Chip) (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ลองจินตนาการว่าทรายที่เราเห็นอยูบ่ นพ้ืนดิน ตามชายหาด ชายทะเล เป็ นสารประกอบของซิลิคอน ทรายเหล่าน้นั มีราคาต่าและเรามองขา้ มไป คร้ันมีบางคนสามารถแยกสกดั สารซิลิคอนให้บริสุทธ์ิและเจือสารบางอยา่ ง ให้เกิดเป็ นสิ่งที่เรียกวา่ สารก่ึงตวั นา นามาผลิตเป็ นทรานซิสเตอร์และไอซี (Integrated Circuit : IC) ไอซีน้ีเป็ นอุปกรณ์ท่ีรวมวงจรอิเล็กทรอนิกส์ จานวนมากไวด้ ว้ ยกนั ใชเ้ ป็ นส่วนประกอบสาคญั ของคอมพิวเตอร์ สารซิลิคอนดังกล่าวเมื่อผ่าน กรรมวธิ ีทางเทคโนโลยแี ลว้ จะมีราคาสูง รูปท่ี 1.6 วงจรรวม (ทม่ี า : http://teacher.skw.ac.th/weerasak/ 01/1-2.htm) ดงั น้นั เทคโนโลยีจึงเป็ นหวั ใจของการสร้างมูลค่าเพ่ิมให้กบั สินคา้ และผลิตภณั ฑ์ต่างๆเพราะเรานาเอาวตั ถุดิบมาผา่ นเทคนิคการดาเนินการจนไดว้ ตั ถุสาเร็จรูป สินคา้ เหล่าน้ีจะมีมูลค่าเพิ่มจากวตั ถุดิบน้ันมาก ประเทศที่มีเทคโนโลยีมกั จะเป็ นประเทศท่ีพฒั นาแล้ว เทคโนโลยีจึงเป็ นหนทางหน่ึงที่ช่วยในการพฒั นาสินคา้ และบริการให้มีมูลค่าเพ่ิมข้ึน ทุกประเทศจึงให้ความสาคญัของการใชว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยเี ขา้ มาช่วยงานดา้ นตา่ งๆ

7 สารสนเทศ หมายถึง ขอ้ มูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวติ ของมนุษย์ สารสนเทศ (Information) หมายถึง ขอ้ มูลที่มีสาระอยูใ่ นตวั สามารถสื่อความหมายให้เกิดการเขา้ ใจกบั ผทู้ ่ีตอ้ งการใชข้ อ้ มูลน้นั และสามารถที่จะนาไปใชป้ ระโยชน์ต่อไปได้ สารสนเทศ คือ สิ่งที่ไดจ้ ากการประมวลผลขอ้ มูลและสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ในการวางแผน การตดั สินใจ การคาดการณ์ในอนาคต สารสนเทศ (information) เป็นผลลพั ธ์ของกระบวนการและการจดั การขอ้ มูลโดยการรวมความรู้เขา้ ไปต่อผรู้ ับสารสนเทศน้นั สารสนเทศมีความหมายหรือแนวคิดที่กวา้ งและหลากหลาย ต้งั แต่การใชค้ าวา่สารสนเทศในชีวติ ประจาวนั จนถึงความหมายเชิงเทคนิค สรุป สารสนเทศ หมายถึงผลลพั ธ์ทไี่ ด้จากการประมวลผลข้อมูลเป็ นข้อมูลทมี่ ปี ระโยชน์ต่อองค์กร ใช้ในการตดั สินใจ รูปท่ี 1.7 ส่ือทช่ี ่วยในการรับส่งข้อมูลข่าวสาร (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี มนุษยแ์ ต่ละคนต้งั แต่เกิดมาไดเ้ รียนรู้สิ่งต่างๆ เป็ นจานวนมาก เช่น เรียนรู้สภาพสังคมความเป็ นอยู่ กฎเกณฑ์และวิชาการ ลองจินตนาการดูว่าภายในสมองของเราเก็บขอ้ มูลอะไรบา้ งและสามารถเรียกเอาขอ้ มูลมาใช้ได้ ขอ้ มูลที่เก็บไวใ้ นสมอง เป็ นสิ่งที่สะสมกนั มาเป็ นเวลานานความรอบรู้ของแต่ละคนจึงข้ึนอยูก่ บั การเรียกใชข้ อ้ มูลน้นั ดงั น้นั จะเห็นไดว้ า่ ความรู้เกิดจากขอ้ มูลข่าวสารต่างๆ ทุกวนั น้ีมีข้อมูลอยู่รอบตวั เรามาก ข้อมูลเหล่าน้ีมาจากส่ือ เช่น วิทยุ โทรทัศน์หนังสือพิมพ์ อินเทอร์เน็ต หรือแมแ้ ต่การสื่อสารระหว่างบุคคล จึงมีผูก้ ล่าวว่ายุคน้ีเป็ นยุคของสารสนเทศยุคสารสนเทศทาให้เกิดงานบริการที่อานวยความสะดวกต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั เช่นการฝากถอนเงินผ่านเคร่ืองเอทีเอ็ม (Automatic Teller Machine : ATM) การจองตวั๋ ดูภาพยนตร์การลงทะเบียนเรียนในโรงเรียน

8 รูปท่ี 1.8 การฝากถอนเงินผ่านเคร่ืองเอทเี อม็ (ทมี่ า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_34.htm) เทคโนโลยสี ารสนเทศ (Information Technology : IT) หมายถึง เทคโนโลยที ่ีมีความเก่ียวขอ้ งกบั การเกบ็ วิเคราะห์ขอ้ มูล และประมวลผลสารสนเทศ ทาใหส้ ารสนเทศน้นั มีประโยชน์และสามารถใชง้ านไดห้ ลากหลายมากข้ึน เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology: IT) หรือเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ื อสาร (Information and Communication Technologies : ICT) ก็คือ เทคโนโลยีสองด้านหลกั ๆ ท่ีประกอบดว้ ยเทคโนโลยรี ะบบคอมพิวเตอร์และ เทคโนโลยสี ่ือสารโทรคมนาคมท่ีผนวกเขา้ ดว้ ยกนั เพ่ือใชใ้ นกระบวนการจดั หา จดั เก็บ สร้าง และเผยแพร่สารสนเทศในรูปต่าง ๆ ไม่วา่จะเป็ นเสียง ภาพ ภาพเคลื่อนไหว ขอ้ ความหรือตวั อกั ษร และตวั เลข เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพความถูกตอ้ ง ความแม่นยา และความรวดเร็วใหท้ นั ต่อการนาไปใชป้ ระโยชน์ สรุปเทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยีท่ีใช้จัดการสารสนเทศ เป็ นเทคโนโลยี ท่ีเก่ียวขอ้ งต้งั แต่การรวบรวม การจดั เก็บขอ้ มูล การประมวลผล การพิมพ์ การสร้างรายงาน การส่ือสารขอ้ มูล ฯลฯ เทคโนโลยีสารสนเทศจะรวมไปถึงเทคโนโลยีที่ทาให้เกิดระบบการใหบ้ ริการ การใช้ และการดูแลขอ้ มูล เทคโนโลยสี ารสนเทศมีความหมายกวา้ งขวางมาก เราจะพบไดก้ บั ส่ิงรอบ ๆ ตวั ที่เกี่ยวกบั การใชส้ ารสนเทศ ดงั น้ี 2.1 การเก็บรวบรวมข้อมูล เป็ นวิธีการรวบรวมขอ้ มูลเขา้ สู่ระบบ ดว้ ยวิธีการต่าง ๆเช่นพนกั งานการไฟฟ้าบนั ทึกขอ้ มูลการใชไ้ ฟฟ้าลงในเคร่ืองคอมพิวเตอร์ขนาดเล็กเพื่อให้เคร่ืองอา่ นเก็บรวบรวมขอ้ มูลได้ หา้ งสรรพสินคา้ ใชร้ หสั แท่ง (bar code) ตรวจสินคา้ เพ่ืออ่านขอ้ มูลการ ซ้ือสินคา้ ที่บรรจุในรหสั แท่ง รูปที่ 1.9 การใช้รหสั แท่ง (bar code) (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

9 2.2 การประมวลผล ขอ้ มูลท่ีเก็บมาไดม้ กั จะเก็บในสื่อต่าง ๆ เช่น แผ่นบนั ทึก แผน่ ซีดีหรือเทป เป็ นตน้ ขอ้ มูลเหล่าน้ีจะถูกนามาประมวลผลตามตอ้ งการ เช่น แยกแยะขอ้ มูลเป็ นกลุ่มเรียงลาดบั ขอ้ มูล คานวณ หรือจดั การคดั แยกขอ้ มูลท่ีจดั เกบ็ น้นั รูปที่ 1.10 การประมวลผล (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 2.3 การแสดงผลลัพธ์ คือ การนาผลจากการประมวลผลท่ีได้มาแสดงผลลัพธ์ในรูปแบบต่าง ๆ อุปกรณ์ท่ีใช้เทคโนโลยีในการแสดงผลลพั ธ์มีมาก สามารถแสดงเป็ นตวั หนังสือเป็ นรูปภาพ ตลอดจนพิมพอ์ อกมาท่ีกระดาษ การแสดงผลลพั ธ์มีท้งั ท่ีแสดงเป็ นภาพ เป็ นเสียงเป็นวดี ีทศั น์ รูปที่ 1.11 การแสดงผลลพั ธ์ (ทมี่ า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

10 2.4 การทาสาเนา เป็นการทาสาเนาขอ้ มูลหรือสารสนเทศท่ีจดั เก็บไวใ้ นสื่ออิเลคทรอนิกส์ชนิดต่างๆ ใหม้ ีหลายชุด เพื่อสะดวกต่อการเกบ็ รักษา และการนาไปใช้ อุปกรณ์ที่ใชท้ าสาเนา เช่น เครื่องพมิ พ์ เครื่องถ่ายเอกสาร แผน่ บนั ทึก ฮาร์ดดิสก์ หรือ CD-ROM รูปท่ี 1.12 การทาสาเนา (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลย)ี 2.5 การสื่อสารโทรคมนาคม เป็ นวธิ ีการที่ส่งขอ้ มูลข่าวสารจากท่ีหน่ึงไปยงั อีกที่หน่ึงปัจจุบนั มีอุปกรณ์ระบบส่ือสารโทรคมนาคมหลายประเภท ต้งั แต่โทรเลข โทรศพั ท์ และเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในรูปแบบของส่ือ เช่น เส้นใยนาแสง เคเบิลใต้น้า คลื่นวิทยุ ไมโครเวฟ และดาวเทียม รูปท่ี 1.13 การสื่อสารโทรคมนาคม (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)3. ลกั ษณะสาคญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ โดยพ้ืนฐานของเทคโนโลยีสารสนเทศมีประโยชน์ต่อการพฒั นาประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้า ทาให้วิถีความเป็ นอยู่ของสังคมเปล่ียนไป มีผลกระทบต่อทุกส่ิงทุกอยา่ งท้งั การ

11ดาเนินชีวิต เศรษฐกิจ สังคม การเมือง การศึกษา ลักษณะเด่นที่สาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศมี ดงั น้ี 3.1 เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยเพ่ิมผลผลิต ลดต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทางาน การประกอบการทางดา้ นเศรษฐกิจ การคา้ และอุตสาหกรรม จาเป็ นตอ้ งหาวิธีในการเพิ่มผลผลิต ลดตน้ ทุน เพ่ิมประสิทธิภาพในการทางาน มีขอ้ มูลที่ถูกตอ้ ง เพื่อการดาเนินการและตดั สินใจ คอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารเขา้ มาช่วยทาให้เกิดระบบอตั โนมตั ิ ทาให้การทางานมีความรวดเร็ว ถูกตอ้ ง และแม่นยา เช่น การฝากถอนเงินสดผา่ นเคร่ืองเอทีเอ็ม ระบบจดั เก็บเงินสด จองตวั๋ เครื่องบิน เป็นตน้ รูปท่ี 1.14 ความสาคัญของเทคโนโลยี (ทม่ี า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_1.htm) 3.2 เทคโนโลยีสารสนเทศเปล่ียนรูปแบบการบริการเป็ นแบบกระจาย เม่ือมีการพฒั นาระบบเก็บและใช้ข้อมูล ทาให้มีการบริการต่าง ๆ อยู่ในรูปแบบการกระจาย เช่น ผูใ้ ช้สามารถส่ังซ้ือสินคา้ จากท่ีบา้ น สามารถสอบถามขอ้ มูลผา่ นทางโทรศพั ท์ นิสิตนกั ศึกษาสามารถใช้คอมพวิ เตอร์สอบถามผลสอบจากที่บา้ น การลงทะเบียนเรียนของนกั ศึกษาของมหาวทิ ยาลยั รูปที่ 1.15 การสั่งซื้อสินค้าจากทบี่ ้าน / การลงทะเบียนเรียน (ทม่ี า : http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_1.htm)

12 3.3 เทคโนโลยีสารสนเทศเป็ นสิ่งท่ีจาเป็ นสาหรับการดาเนินการในหน่วยงานต่างๆปัจจุบนั ทุกหน่วยงานเห็นความสาคญั ในการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพฒั นาระบบรวบรวมจดั เก็บขอ้ มูลเพื่อใชอ้ งคก์ ร เช่น มีการจดั ทาระบบทะเบียนราษฎร์ดว้ ยระบบคอมพิวเตอร์ระบบเวชระเบียนในโรงพยาบาล ระบบการจดั เกบ็ ขอ้ มูลภาษี รูปท่ี 1.16 การใช้คอมพวิ เตอร์ในการจัดเกบ็ ข้อมูล (ทมี่ า : http://www.kts.ac.th/kts/ICT/lesson3.html) 3.4 เทคโนโลยีสารสนเทศเกี่ยวข้องกับคนทุกระดับ พัฒนาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทาให้ชีวิตความเป็ นอยู่ของคนเก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยีมากข้ึน เช่น การพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ การใช้ตารางคานวณ การถ่ายรูปด้วยกล้องดิจิตอล และใช้อุปกรณ์สื่ อสารโทรคมนาคมแบบตา่ ง ๆ รูปที่ 1.17 พฒั นาการด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ทม่ี า : สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี )

134. ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ การกาเนิดของคอมพิวเตอร์ เป็ นกา้ วสาคญั ที่นาไปสู่ยุคสารสนเทศ ในช่วงแรกมีการนาเอาคอมพิวเตอร์มาใชเ้ ป็ นเคร่ืองคานวณ แต่ต่อมาไดม้ ีความพยายามพฒั นาให้คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์สาคญั สาหรับการจดั การขอ้ มูล เม่ือเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ไดก้ า้ วหน้ามากข้ึน ทาให้สามารถสร้างคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดเล็กลง แต่ประสิทธิภาพสูงข้ึน สภาพการใชง้ านจึงใชง้ านกนัอย่างแพร่หลาย ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อชีวิตความเป็ นอยู่และสังคมมีมากมีการเรียนรู้และใชส้ ารสนเทศกนั อยา่ งกวา้ งขวาง ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศมีดงั น้ี 4.1 ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1) การสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ทดี่ ีขึน้ เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยทาให้มนุษยม์ ีความเป็ นอยูด่ ีข้ึน ช่วยส่งเสริมให้มีประสิทธิภาพในการทางาน มีเคร่ืองมือส่ือสารโทรคมนาคมสมยั ใหม่ทาให้ติดต่อถึงกนั ได้สะดวก มีระบบคมนาคมขนส่งที่รวดเร็ว มีการนาเทคโนโลยีมาประยกุ ตใ์ ชก้ บั เครื่องอานวยความสะดวกภายในบา้ น เช่น ใชค้ วบคุมเครื่องปรับอากาศ เครื่องซกั ผา้ใชค้ วบคุมระบบไฟฟ้าภายในบา้ น การใชจ้ ่ายผา่ นบตั รเครดิต รูปท่ี 1.18 เทคโนโลยสี ารสนเทศช่วยสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ทด่ี ขี ึน้ (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 2) เสริมสร้ างความเท่าเทียมในสังคมและการกระจายโอกาส เทคโนโลยีสารสนเทศทาใหเ้ กิดการกระจายไปทวั่ ทุกหนแห่งแมแ้ ต่ถ่ินทุรกนั ดาร ทาให้มีการกระจายโอกาสการเรียนรู้ มีการใชร้ ะบบการเรียนการสอนทางไกล การกระจายการเรียนรู้ไปยงั ถิ่นห่างไกล

14 รูปท่ี 1.19 ระบบการเรียนการสอนทางไกล (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 3) การเรียนการสอนในโรงเรียน การเรียนการสอนในโรงเรียน มีการนาคอมพวิ เตอร์และเครื่องมือประกอบช่วยในการเรียนรู้ เช่น วดี ิทศั น์ เคร่ืองฉายภาพ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน คอมพิวเตอร์ช่วยจดั การศึกษา จดั ตารางสอน คานวณระดบั คะแนน จดั ช้นั เรียนทารายงาน ปัจจุบนั มีการเรียนการสอนทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศในโรงเรียนมากข้ึน รูปท1่ี .20 การนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน ในโรงเรียน (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 4) เทคโนโลยีสารสนเทศกับสิ่งแวดล้อม การจดั การทรัพยากรธรรมชาติหลายอยา่ งจาเป็นตอ้ งใชส้ ารสนเทศ เช่น การดูแลรักษาป่ า การใชภ้ าพถ่ายดาวเทียมติดตามขอ้ มูลสภาพอากาศ การพยากรณ์อากาศ การจาลองรูปแบบสภาวะส่ิงแวดลอ้ มเพื่อปรับปรุงแกไ้ ข การเก็บรวมรวมขอ้ มูลคุณภาพน้าในแมน่ ้าต่าง ๆ การตรวจวดั มลภาวะ เป็นตน้

15 รูปท่ี 1.21 การนาเทคโนโลยีสารสนเทศในการใช้ภาพถ่ายดาวเทยี ม (ทม่ี า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 5) เทคโนโลยสี ารสนเทศกบั การป้องกนั ประเทศ กิจการทางดา้ นการทหารมีการใชเ้ ทคโนโลยี อาวธุ ยทุ โธปกรณ์สมยั ใหมล่ ว้ นแตเ่ กี่ยวขอ้ งกบั คอมพวิ เตอร์ เช่นระบบควบคุมมีการใชร้ ะบบป้องกนั ภยั ระบบเฝ้าระวงั ที่มีคอมพิวเตอร์ควบคุมการทางาน รูปที่ 1.22 การนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมา ใช้ในการป้องกนั ประเทศ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 6) การผลติ ในอตุ สาหกรรม และการพาณชิ ยกรรม การใชเ้ ทคโนโลยเี ป็นเรื่องที่จาเป็ นต่ออุตสาหกรรม กิจการคา้ ธุรกิจต่างๆ การแข่งขนั ทางด้านการผลิตในอุตสาหกรรมจาเป็นตอ้ งหาวธิ ีการในการผลิตใหไ้ ดส้ ินคา้ จานวนมาก ราคาถูกมีคุณภาพมาตรฐาน การผลิตในปัจจุบนั จึงใชเ้ คร่ืองจกั รทางานอยา่ งอตั โนมตั ิ สามารถทางานไดต้ ลอดยสี่ ิบส่ีชวั่ โมง สินคา้ ที่ได้มีคุณภาพและปริมาณพอเพียงกบั ความตอ้ งการของผูบ้ ริโภค ปัจจุบนั มีความพยายามที่จะสร้างหุ่นยนตเ์ ขา้ มาช่วยในอุตสาหกรรมการผลิต อุตสาหกรรมโดยรวมจาเป็นตอ้ งอาศยั การแลกเปลี่ยนขอ้ มูลระหวา่ งกนั มีการใชข้ อ้ มูลข่าวสารเพือ่ การบริหารจดั การ การดาเนินการ และการใหบ้ ริการกบั ลูกคา้ เทคโนโลยสี ารสนเทศจึงมีผลต่อการผลิตมาก

16 รูปท่ี 1.23 การนาเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการผลติ อุตสาหกรรมและการพาณชิ ยกรรม (ทมี่ า: http://203.154.140.4/ebook/files/lesson1_2.htm) 7) ช่ วยส่ งเสริมให้เกิดการค้นคว้าวิจัยสิ่งใหม่ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบส่ือสาร ช่วยให้งานคน้ ควา้ วิจยั มีความก้าวหน้า เช่น งานสารวจทางด้านอวกาศ งานพฒั นาคิดค้นผลิตภัณฑ์และสารเคมีต่างๆ ทาให้ได้สูตรยารักษาโรคใหม่ๆ เกิดข้ึนมากมายปัจจุบนั งานคน้ ควา้ วิจยั จาเป็ นตอ้ งใชค้ อมพิวเตอร์ช่วยในการคานวณตา่ ง ๆ การจาลองรูปแบบของส่ิงที่มองไม่เห็นตวั และคน้ หาขอ้ มูลท่ีแพร่กระจายอยู่ทวั่ โลก ทาให้งานวิจยั มีความก้าวหน้ายงิ่ ข้ึน เพราะเทคโนโลยเี ขา้ ไปมีส่วนเก่ียวขอ้ งอยา่ งมาก รูปท่ี 1.24 การนาเทคโนโลยมี าใช้ทางด้านระบบส่ือสาร (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 8) ช่วยส่ งเสริมสุขภาพและความเป็ นอยู่ให้ดีขึ้น คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ท่ีเกี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ทาให้กิจการทางดา้ นการแพทยเ์ จริญกา้ วหนา้ เคร่ืองมือเคร่ืองใช้ทางการแพทยล์ ว้ นแลว้ แต่ใชค้ อมพิวเตอร์ เป็ นการส่งเสริมสุขภาพและความเป็ นอยูใ่ ห้ดีข้ึน เช่นระบบการรักษาพยาบาลจากท่ีห่างไกล คนไขอ้ ยทู่ ี่จงั หวดั ชายแดนและขาดแคลนแพทยเ์ ฉพาะทางแพทยผ์ ูท้ าการรักษาสามารถส่งคาถามมาปรึกษาหารือกบั แพทยผ์ ชู้ านาญการเฉพาะได้ นอกจากน้ี

17ยงั มีการพัฒนาเครื่องมือช่วยคนพิการต่างๆ เช่น การสร้างแขนเทียม ขาเทียม การสร้างเครื่องกระตุ้นหัวใจ สร้างเคร่ืองช่วยฟังเสียง หรือมีการพฒั นาเทคโนโลยีการปลูกถ่ายอวยั วะสาคญั ต่างๆ รวมท้งั การผลิตยา และวคั ซีนสมยั ใหม่ที่ใชเ้ ทคโนโลยขี ้นั สูงเขา้ ช่วยดว้ ย รูปท่ี 1.25 การนาเทคโนโลยมี าใช้ทางด้านการแพทย์ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี) 9) ช่วยส่งเสริมสติปัญญาของมนุษย์ คอมพิวเตอร์มีจุดเด่นที่ทาให้การทางานต่างๆ ทางานได้รวดเร็ว และมีความแม่นยา สามารถเก็บขอ้ มูลต่างๆ ไวไ้ ด้มาก การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนบางอย่างกระทาได้ดีและรวดเร็ว การนาคอมพิวเตอร์มาจาลองเหตุการณ์ต่างๆ เพื่อให้มนุษยห์ าทางศึกษาหรือแกไ้ ขปัญหา เช่น การจาลองสภาวะของสิ่งแวดลอ้ ม การจาลองระบบมลภาวะ จาลองการไหลของเหลว การควบคุมระบบจราจร หรือแมแ้ ต่การนาเอาคอมพิวเตอร์มาจาลองในสภาพท่ีเหมือนจริง เช่นจาลองการเดินเรือ จาลองการขบั เครื่องบิน การขบั รถยนต์ ส่ิงต่างๆ เหล่าน้ีทาให้เหมือนจริงได้ คอมพิวเตอร์จึงเป็ นเครื่องมือท่ีช่วยในการเรียนรู้ของมนุษยไ์ ดด้ ีปัจจุบันมีการนาบทเรี ยนมาไว้ในคอมพิวเตอร์ และให้เรียนรู้ผ่านคอมพิวเตอร์ ท่ีเรี ยกว่าคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) นอกจากน้ีคอมพิวเตอร์ยงั เป็ นเคร่ืองมือท่ีให้นกั เรียน นิสิต นกั ศึกษาเชื่อมโยงติดต่อกนั ทางอินเทอร์เน็ต สามารถเรียกคน้ ขอ้ มูลข่าวสารทางเครือข่าย สามารถเรียนรู้การใชค้ อมพิวเตอร์หรือเรียนจากท่ีห่างไกลได้ คอมพิวเตอร์จึงมีบทบาทที่ทาให้มนุษยไ์ ดร้ ับข่าวสารมากข้ึนกว่าเดิม และเป็ นหนทางท่ีทาให้เกิดสติปัญญาอยา่ งแทจ้ ริง

18 รูปที่ 1.26 ปัญญาประดิษฐ์ท่ีเกดิ จากการใช้เทคโนโลยี (ทมี่ า: http://www.kkpittaya.ac.th/digital_library/ student_work/m31_52/10_31_52/html/5.html)ช่วยให้เกดิ ความเข้าใจอนั ดีระหว่างกนั การส่ือสารโทรคมนาคมสมยั ใหม่ช่วยยอ่ โลกใหเ้ ล็กลงโลกมีสภาพไร้พรมแดน มีการเรียนรู้วฒั นธรรมซ่ึงกนั และกนั มากข้ึน เกิดความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนัไดด้ ี ทาใหล้ ดปัญหาในเรื่องความขดั แยง้ สังคมไร้พรมแดนทาใหม้ ีความเป็นอยแู่ บบรวมกลุ่มประเทศมากข้ึน รูปที่ 1.27 การส่ือสารโทรคมนาคมก่อให้เกดิ ความเข้าใจอันดีระหว่างกนั (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

19 11) ช่วยส่ งเสริมประชาธิปไตย ในการเลือกต้งั สมาชิกผูแ้ ทนราษฎรทุกคร้ังมีการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือกระจายข่าวสาร เพ่ือใหป้ ระชาชนไดเ้ ห็นความสาคญั ของระบบประชาธิปไตย แมแ้ ต่การเลือกต้งั ก็มีการใช้คอมพิวเตอร์รวมผลคะแนน ใช้สื่อโทรทศั น์ วิทยุแจง้ ผลการนบั คะแนนที่ทาใหท้ ราบผลไดอ้ ยา่ งรวดเร็วรูปท่ี 1.28 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือกระจายข่าวสาร (ทม่ี า: www.komchadluek.net) 4.2 ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1) ทาให้เกิดอาชญากรรม เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถนามาใช้ในการก่อใหเ้ กิดอาชญากรรมได้ โจรผรู้ ้ายใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการวางแผนการปลน้ วางแผนการโจรกรรม มีการลกั ลอบใชข้ อ้ มูลข่าวสาร มีการโจรกรรมหรือแกไ้ ขตวั เลขบญั ชีดว้ ยคอมพิวเตอร์การลอบเข้าไปแก้ไขข้อมูลอาจทาให้เกิดปัญหาหลายอย่าง เช่น การแก้ไขระดับคะแนนของนกั ศึกษา การแกไ้ ขขอ้ มูลในโรงพยาบาลเพ่ือให้การรักษาพยาบาลคนไขผ้ ิด ซ่ึงเป็ นการทาร้ายหรือฆาตกรรม รูปที่ 1.29 การลกั ลอบใช้ข้อมูลข่าวสาร (ทมี่ า: สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 2) ทาให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เส่ือมถอย การใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สื่อสารทาใหส้ ามารถติดต่อส่ือสารกนั ไดโ้ ดยไม่ตอ้ งเห็นตวั การใชง้ านคอมพิวเตอร์หรือแมแ้ ตก่ ารเล่นเกมมีลกั ษณะการใชง้ านเพียงคนเดียว ทาใหค้ วามสัมพนั ธ์กบั ผูอ้ ่ืนลดนอ้ ยลง ผลกระทบน้ีทาให้มีความเช่ือวา่ มนุษยส์ ัมพนั ธ์ของบุคคลจะลดนอ้ ยลง สังคมใหมจ่ ะเป็ นสังคมที่ไม่ตอ้ งพ่ึงพากนัมาก

20 รูปที่ 1.30 การใช้คอมพวิ เตอร์ในการส่ือสาร (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 3) ทาให้เกดิ ความวติ กกงั วล เป็นผลกระทบทางดา้ นจิตใจของกลุ่มบุคคลบางกลุ่มที่มีความวติ กกงั วลวา่ คอมพิวเตอร์อาจทาใหเ้ กิดการจา้ งงานนอ้ ยลง มีการนาเอาหุ่นยนตม์ าใชใ้ นงานมากข้ึน มีระบบการผลิตที่อตั โนมตั ิมากข้ึน ทาใหผ้ ใู้ ชแ้ รงงานอาจตกงาน หรือหน่วยงานอาจเลิกวา่ จา้ งได้ แต่ถา้ บุคคลน้นั มีการปรับตวั ให้เขา้ กบั เทคโนโลยี หรือมีการพฒั นาใหม้ ีความรู้ความสามารถสูงข้ึนแลว้ ปัญหาน้ีจะไมเ่ กิดข้ึน รูปท่ี 1.31 การใช้คอมพวิ เตอร์ในระบบการผลติ ทอ่ี ตั โนมตั ิ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

21 4) ทาให้เกดิ ความเสี่ยงภัยทางด้านธุรกจิ ธุรกิจในปัจจุบนั จาเป็ นตอ้ งพ่ึงพาอาศยัเทคโนโลยีสารสนเทศมากข้ึน ขอ้ มูลข่าวสารท้งั หมดของธุรกิจฝากไวใ้ นศูนยข์ อ้ มูล หากเกิดการสูญหายของขอ้ มูล อนั เน่ืองมาจากเหตุอุบตั ิภยั เช่น ไฟไหม้ น้าทว่ ม หรือดว้ ยสาเหตุใดก็ตามทาให้ขอ้ มูลหายหมด ยอ่ มทาใหเ้ กิดผลกระทบตอ่ ธุรกิจโดยตรง รูปที่ 1.32 การเกดิ อบุ ัติภัยอาจจะทาให้ข้อมูลเสียหาย (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี 5) ทาให้การพฒั นาอาวุธมีอานาจทาลายสูงมาก ประเทศที่เป็นเจา้ ของเทคโนโลยี สามารถนาเอาเทคโนโลยไี ปใชใ้ นการสร้างอาวธุ ที่มีอานุภาพการทาลายสูง ทาใหเ้ สี่ยงตอ่ การเกิดสงครามท่ีมีอานาจการทาลายลา้ งสูงเกิดข้ึน เช่น ระเบิดปรมาณูในสงครามโลก คร้ังท่ี 2 รูปท่ี 1.33 การนาเทคโนโลยมี าสร้างอาวุธ (ทม่ี า: สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี

22 6) ทาให้เกิดการแพร่วฒั นธรรมและกระจายข่าวสารที่ไม่เหมาะสมอย่างรวดเร็วคอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์ที่ทางานตามคาสั่งอยา่ งเคร่งครัด การนามาใชใ้ นทางใดจึงข้ึนอยกู่ บั ผูใ้ ช้จริยธรรมการใชค้ อมพิวเตอร์ซ่ึงเป็นเร่ืองสาคญั เช่น การใชอ้ ินเทอร์เน็ต จะมีผูส้ ร้างขอ้ มูลข่าวสารในเร่ืองภาพท่ีไม่เหมาะสม เช่น ภาพอนาจาร หรือภาพที่ทาให้ผอู้ ื่นเสียหาย ทาให้ผูใ้ ชไ้ ดร้ ับส่ิงที่ไมเ่ หมาะสม และเป็นเหตุใหม้ ีปัญหาต่าง ๆ ตามมา รูปท่ี 1.34 การใช้อนิ เตอร์็เน็ต สร้างข้อมูลข่าวสารทไี่ ม่เหมาะสม (ทม่ี า: www.benjama.ac.th) 7) ทาให้ข้อมูลหรือโปรแกรมถูกทาลายได้ง่าย เทคโนโลยสี ารสนเทศทาให้ขอ้ มูลถูกทาลายไดง้ ่าย อาจถูกทาลายดว้ ยไวรัสคอมพวิ เตอร์ ที่สามารถแพร่ไปยงั ระบบคอมพิวเตอร์อ่ืน ๆได้ โดยผา่ นเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ไวรัสคอมพวิ เตอร์บางชนิดทาลายโปรแกรมหรือขอ้ มูลต่าง ๆ บางชนิดทาใหเ้ ครื่องคอมพวิ เตอร์ทางานชา้ ลง เยาวชนจึงควรมีจิตสานึกท่ีดีไม่ทาลายขอ้ มูลผอู้ ื่นซ่ึงทาใหเ้ กิดความเสียหายได้

23


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook