๑
๒ สารบัญ หน้า สารบัญ ๑. ที่มา/วตั ถปุ ระสงค์/กลุ่มเปา้ หมาย/รายชอ่ื ผู้บริหารโครงการ/รายชือ่ ทีมวิทยากร 3 ๒. สรุปผลการฝึกอบรมรายวชิ า ๒.๑ หัวขอ้ วชิ า ““การวิเคราะหง์ านพัฒนาชุมชนภายใต้วิสยั ทัศน์กรมการพัฒนาชมุ ชน และนโยบายผู้บรหิ าร” 4 ๒.๒ หวั ขอ้ วิชา “ความคาดหวงั ของผู้บรหิ ารที่มีต่อการทางานของพัฒนากร ในการขบั เคลอ่ื นภารกิจสูเ่ ป้าหมาย” 15 ๒.๓ หัวข้อวชิ า “สถานการณค์ วามเปลยี่ นแปลงทส่ี าคญั ” 18 ๒.๔ หัวขอ้ วิชา “การออกแบบงาน พช.กา้ วสอู่ นาคต” 35 ๓. ผลผลติ จากการฝึกอบรม ๓.๑ วธิ ีปฏบิ ัตทิ ี่ด/ี ทีป่ ระสบความสําเร็จ งานสัมมาชพี 38 งานหมู่บา้ นเศรษฐกจิ พอเพียง 39 งานชุมชนท่องเทย่ี ว OTOP นวัตวิถี 40 งานทนุ ชุมชน 41 ๓.๒ รูปแบบ/Model การออกแบบงาน พช.กา้ วสอู่ นาคต 42 ๓.๒ รายชื่อพฒั นากร และกจิ กรรมท่จี ะนาํ ไปสู่การปฏิบตั ิรายบุคคล 48 ๓.๔ แนวคดิ /ไอเดีย ทีเ่ ป็นขอ้ เสนอในการปรบั ปรุงพฒั นางาน/ยกระดบั การทาํ งาน งานสัมมาชพี 55 งานหม่บู ้านเศรษฐกิจพอเพียง 55 งานชมุ ชนทอ่ งเที่ยว OTOP นวตั วิถี 55 งานทุนชุมชน 56 ๔. ผลการประเมนิ โครงการ - ผลการทดสอบความรู้ ความเขา้ ใจผเู้ ข้ารับการอบรม (ก่อน-หลัง) 56 - ผลการประเมินโครงการภาพรวม 61 ภาคผนวก 71
๓ สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการฝึกอบรม หลักสตู รพัฒนากรระหว่างประจาการ ด้านบริหารการเปลยี่ นแปลง รุ่นที่ 2 ระหวา่ งวันท่ี 17 – 19 ธนั วาคม ๒๕๖๑ ณ ศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชุมชนลาปาง ๑. ท่ีมา/วัตถุประสงค/์ กลุ่มเปา้ หมาย ๑.1 หลักการและเหตุผล กรมการพัฒนาชุมชน ประกาศขับเคล่ือนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน ปี ๒๕๖๐-๒๕๖๔ ตามสถานการณ์ปัจจุบันและสภาพแวดล้อมของการบริหารประเทศ โดยขับเคลื่อนงานให้สอดคล้องกับ สถานการณ์ในช่วงอนาคตที่ก่อเกิดการเปลี่ยนแปลงของประเทศและชุมชน ให้มุ่งไปสู่เปูาหมายสูงสุด ภายใต้ วิสัยทัศน์ “เศรษฐกิจฐานรากม่ันคงและชุมชนพึ่งพาตนเองได้ ภายในปี ๒๕๖๔” ซึ่งสอดคล้องกับแผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี ๑๒ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔ นโยบายของรัฐบาล ประเทศไทย ๔.๐ และ แผนยทุ ธศาสตร์กระทรวงมหาดไทย พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔ ภายใต้สถานการณ์ท่ีประเทศไทยกําลังเข้าสู่กระบวนการเปล่ียนแปลงเพื่อพัฒนาดังกล่าว กรมการพัฒนาชุมชน มีภารกิจการสร้างความเข้มแข็งของชุมชนและขับเคล่ือนเศรษฐกิจฐานรากให้มีความ มั่นคงซ่ึงจะต้องเช่ือมโยง 4 งานหลัก ได้แก่ หมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง ชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวัตวิถี ทุน ชุมชนและสัมมาชีพชุมชนให้มีประสิทธิภาพ จําเป็นต้องมีพัฒนากรที่สามารถเป็นกลไกสําคัญในการขับเคลื่อน งานตามนโยบายของกรมฯ ผู้สามารถเช่ือมโยงงานพัฒนาชุมชนกับสถานการณ์และนโยบายระดับประเทศได้ โดยมคี ุณลกั ษณะ/ทกั ษะในการเป็น “ผู้จดั การตาํ บล” มภี าวะผ้นู ํา, เป็นนักประสานประโยชน์, เป็นผู้ท่ีสามารถ ปฏิบตั ิงานแบบเบด็ เสรจ็ (พฒั นากร One Stop Service) และเปน็ นักสร้างพันธมิตรในการทํางานในพ้ืนท่ีมุ่งสู่ ความสุขของประชาชน (Happiness of Thai People) กรมการพัฒนาชุมชนจึงจัดทําโครงการฝึกอบรมพัฒนากรระหว่างประจําการด้านบริหารการ เปลี่ยนแปลง เพ่ือพัฒนาข้าราชการในสังกัดให้มีความพร้อมต่อสถานการณ์ที่ประเทศไทยกําลังเข้าสู่ กระบวนการเปลีย่ นแปลงเพ่ือพัฒนา มีคุณลักษณะตรงตามความต้องการของสังคม ชุมชนและสามารถบริหาร จัดการการเปลี่ยนแปลงเพ่ือสร้างเศรษฐกิจฐานรากให้แก่ชุมชนพ่ึงพาตนเองได้อย่างมั่นคงและยั่งยืน โดยได้ มอบหมายให้ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนฯ ดําเนินการฝึกอบรม พัฒนากรระหว่างประจําการด้านการบริหาร การเปล่ียนแปลง ประจาํ ปงี บประมาณ ๒๕๖2 1.2 วตั ถปุ ระสงค์ เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีสมรรถนะที่เหมาะสมในการปฏิบัติงาน พัฒนาชุมชนตามสถานการณ์ท่ีเปล่ยี นแปลงในปัจจุบนั โดยใชห้ ลกั การมสี ว่ นร่วมของประชาชนและใช้เครือข่าย กลไกประชารัฐความเปน็ หุน้ สว่ นเปน็ แนวทางในการปฏบิ ัติงาน 1.๓ กลุ่มเป้าหมาย พฒั นากรระหวา่ งประจาํ การ จาํ นวน ๗6 คน จาํ แนกเป็น - จ.เชียงใหม่ จํานวน 21 คน คน - จ.แม่ฮ่องสอน จาํ นวน 5 คน คน - จ.ลําปาง จํานวน 10 คน - จ.ลําพนู จาํ นวน 4 - จ.น่าน จาํ นวน 1๐
๔ - จ.พะเยา จาํ นวน 6 คน - จ.เชียงราย จํานวน 12 คน - จ.แพร่ จาํ นวน 8 คน รายช่ือผู้บริหารโครงการ/หลักสูตรของศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชมุ ชน นางวิภาดา วิบลู ยพ์ นั ธ์ ตาํ แหนง่ นักทรัพยากรบคุ คลชํานาญการ ผ้จู ัดการโครงการ นายไกรฤกษ์ มลู เมอื ง ตาํ แหน่งนกั ทรัพยากรบุคคล ผูจ้ ัดการร่นุ ท่ี 2 รายชอ่ื ทีมวทิ ยากรกระบวนการ กล่มุ ท่ี 1 นางวิภาดา วบิ ูลยพ์ นั ธ์ นักทรพั ยากรบคุ คลชํานาญการ วา่ ท่ี ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคาํ นกั ทรพั ยากรบุคคล กลุ่มท่ี 2 นายไกรฤกษ์ มูลเมือง นักวชิ าการพฒั นาชุมชนชํานาญการ นางสาววชริ ญาณ์ แยม้ เยอื้ น นกั ทรัพยากรบคุ คล กลมุ่ ท่ี 3 นางดวงธิดา อาํ นาจผกู นักวชิ าการพฒั นาชมุ ชนชาํ นาญการ นาวสาวณัฐกฤตา ชยั ตูม นกั ทรพั ยากรบคุ คลปฏบิ ตั กิ าร กลุ่มที่ 4 นายเกรียงไกร สิงหแ์ ก้ว นักทรพั ยากรบคุ คลชํานาญการ นายณฐั นชิ รักขตวิ งศ์ นักทรพั ยากรบคุ คลปฏิบตั กิ าร ๒. สรุปผลการฝกึ อบรมรายวชิ า ๒.๑ หวั ข้อวชิ า “การวิเคราะหง์ านพฒั นาชุมชนภายใตว้ ิสัยทศั นก์ รมการพัฒนาชุมชน และนโยบาย ผูบ้ รหิ าร” วันที่ 17 ธันวาคม 2561 นางณัฎฐยิ าภรณ์ ศรีสุบรรณ์ พฒั นาการจงั หวดั ลาพนู ประธานพธิ เี ปดิ /บรรยายพิเศษ หวั ขอ้ “แนวทางการขับเคลือ่ นงาน พช.และความคาดหวังของผู้บริหารที่มตี อ่ การทํางานของพัฒนากร” เนอื้ หา การขับเคลอ่ื นยุทธศาสตร์ กรมการพัฒนาชมุ ชน ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 HAPPINESS STRATEGY
๕ วทิ ยากรบรรยายประกอบ PPT การขบั เคล่ือนยุทธศาสตร์ HAPPINESS STRATEGY ประจาํ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ภาพรวมกรมการพัฒนาชมุ ชน ขบั เคลือ่ น 3 ระดบั ไดแ้ ก่ 1. การขบั เคลื่อนระดบั ชาติ (Agenda) 1.1 การขับเคลื่อนเศรษฐกจิ ฐานรากของชุมชน 1.2 กองทนุ ชุมชน 1.3 ตลาดประชารฐั 2. การขับเคลื่อนระดบั จงั หวดั /ชมุ ชน (Function) 2.1 หมู่บา้ นเศรษฐกิจพอเพียง 2.2 ความสุขมวลรวมชุมชน (GVH) 2.3 ชุมชนจิตอาสา/เกือ้ กูล 2.4 กล่มุ ออมทรัพย์เพ่ือการผลิต 2.5 โครงการ กข.คจ. 3. การขับเคล่ือนระดับบคุ คล (Agenda) 3.1 การแก้ไขปัญหาครัวเรอื นยากจน :ชเี้ ปาู ชีวิตแผนทชี่ วี ิต: บริหารจัดการชวี ิต : ดูแลชีวิต 3.2 สมั มาชพี มีอาชีพ มีรายได้ มีงานทํา ม่งุ สู่ “มนั่ คง ม่ังค่งั ยง่ั ยนื ” SDGs ขจัดความยากจน ลดความเหล่อื มลํา้ เพ่มิ ขีดความสามารถในการแขง่ ขัน น้อมนาํ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปสกู่ ารปฏบิ ัตจิ นเปน็ วถิ ีชีวติ (Way of Life)
๖ ปีงบประมาณ 2562 เน้นยนื เคียงข้างประชาชน ช่วยเขาเพอ่ื ใหเ้ ขาชว่ ยเหลือตนเองได้ (help them to help themselves) ประกอบดว้ ย 4 ประเด็นยุทธศาสตร์ ไดแ้ ก่ 1. สรา้ งสรรคช์ มุ ชนพ่ึงตนเองได้ (Community Happiness) สร้างความสขุ มวลรวมชมุ ชนGross Village Happiness : GVH 2. สง่ เสรมิ เศรษฐกิจฐานรากขยายตวั (Local Economy Happiness) สรา้ ง ความเข้มแขง็ ของเศรษฐกจิ ฐานรากชุมชน 3. เสรมิ สร้างทนุ ชมุ ชนให้มีประสิทธิภาพและมีธรรมาภิบาล (Local Capital Happiness) พฒั นาการจัดการทนุ ชุมชนใหม้ ีการบริหารจดั การธรรมาภิบาลประชาชนเข้าถึงแหล่งทุน 4. เสริมสรา้ งองค์กรใหม้ ีขีดสมรรถนะสงู (Personnel Happiness) สร้างสมดุลชวี ติ การทํางานและครอบครัว (Quality of Life) “ประชาชนมคี วามสุข เรา พช.จงึ มีความสุข” นางดวงธดิ า อานาจผกู ตาแหนง่ นักวิชาการพฒั นาชุมชนชานาญการ วิทยากรหลกั วิทยากรเชือ่ มโยงจากการบรรยายพเิ ศษ “แนวทางการขับเคลอ่ื นงาน พช.” เพื่อนาํ ข้อมูลวเิ คราะห์งานพัฒนาชุมชนภายใต้วิสัยทัศนก์ รมฯ และนโยบายของผู้บริหาร เปน็ ช่วง “เหลียวหลงั ” แบง่ กลุ่มเปาู หมาย ออกเปน็ 4 กลุ่ม เพอื่ วิเคราะห์/ทบทวนงานทด่ี ําเนินการทีผ่ ่านมา โจทยใ์ บงาน วิทยากรมอบใบงานให้แต่ละกลุ่มดําเนินการ “ขอใหแ้ ต่ละกลมุ่ ระดมความคดิ เหน็ รว่ มกนั วเิ คราะห์ งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย ดังน้ี 1) จาํ แนกกระบวนงาน (ต้นทาง – ปลายทาง 2) ความสาํ เร็จ – ปัญหาอุปสรรคจาการดาํ เนินงานในแตล่ ะกระบวนงาน 3) กลไกการทาํ งาน/เครือข่ายในพ้นื ทใ่ี ดมสี ่วนรว่ มขับเคลือ่ นงานบา้ ง และมีสว่ นรว่ มอย่างไร 4) ปัจจัยทีม่ ีผลต่อความสําเร็จ 5) ประเดน็ อ่ืนๆ (ถา้ มี) กลมุ่ ท่ี 1 สมั มาชีพชุมชน วิทยากรประจาํ กลมุ่ ได้แก่ นางวภิ าดา วบิ ลู ย์พันธ์ นักทรัพยากรบุคคลชาํ นาญการ วา่ ที่ ร.ต.ชยั ณรงค์ บัวคาํ นกั ทรพั ยากรบุคคล ผลการวิเคราะหง์ านของกลุ่มสัมมาชีพชมุ ชน ตน้ ทาง (เตา๊ ะแตะ) กลางทาง (เติมเตม็ ) ปลายทาง (เติบโต) 1) คัดเลือกหมบู่ า้ น 1) อบรมปราชญช์ มุ ชน ตวั แทนหมบู่ า้ น 1) ผลิตภัณฑก์ ลุ่มอาชพี ไดร้ ับการ เปาู หมายตามหลักเกณฑ์ เปูาหมาย ลงทะเบียน OTOP 2) คดั เลอื กผู้นาํ 2) อบรมทีมปราชญร์ ะดับอําเภอ 2) การประเมนิ ครัวเรือน สัมมาชพี ชุมชน 3) บันทกึ ข้อมลู ทีมปราชญส์ มั มาชีพชมุ ชน สมั มาชีพชุมชน 3) ค้นหาทีมปราชญ์ ในเวปไซตส์ ัมมาชพี ชุมชน 3) คัดเลือกครัวเรอื นสมั มาชพี ชมุ ชนเพิ่มอีก 4 คน 4) บนั ทึกองคค์ วามรขู้ องปราชญ์สมั มาชีพ ชมุ ชนตัวอย่าง 4) คัดเลือกครัวเรอื น ชมุ ชน เปูาหมาย 20 ครวั เรอื น 5) ประสานการฝึกอบรมอาชีพครวั เรอื น
๗ สมั มาชีพ 6) มกี จิ กรรมศกึ ษาดูงานของครวั เรอื น สมั มาชพี 7) อบรมอาชีพที่ได้จากการร่วมทาํ กจิ กรรม 8) สาธติ อาชีพ “เหลยี วหลงั ” สัมมาชพี ชมุ ชน ประเดน็ อะไรคอื ทาอยา่ งไร อะไรท่ีไม่ เพราะอะไร ปจั จยั กลไกการ ความสาเรจ็ สาเร็จ สาเรจ็ / ทางาน เสีย่ ง ภาคี/ เครอื ข่าย ช่วงที่ 1 ปัจจัยสาเร็จ เต๊าะแตะ - ได้หมู่บ้าน - คดั เลือก - ปราชญ์ ผู้ - เป็น - เกดิ ความ - เกษตร 1) คดั เลือก เปูาหมายที่มี จากหมู่บา้ น นํามาโดย นโยบายทถี่ ูก สามคั คี - กศน. หม่บู ้าน ศกั ยภาพ เศรษฐกจิ ตาํ แหน่ง ไม่ กาํ หนดมา - ผนู้ าํ มคี วาม - สาธารณสุข เปูาหมาย - มีความ พอเพยี ง ไดม้ าด้วย จาก พร้อม ตาม เชย่ี วชาญดา้ น - คดั เลือก ความสมัคร สว่ นกลาง - การมีสว่ น หลกั เกณฑ์ อาชพี หมบู่ ้านท่มี ี ใจ ไมไ่ ดเ้ กดิ จาก รว่ ม ความพรัอม - ชมุ ชนไมม่ ี ความ - ทนุ ของ มีความ ความ ตอ้ งการของ ชมุ ชน ต้องการใน ต้องการร่วม หมู่บ้าน - มีทัศนคติท่ี การทาํ กิจกรรม - หมู่บ้านไมม่ ี ดี กิจกรรม ความพร้อม - ทีมวิทยากร สัมมาชพี ในการทํา ผู้นําสมั มาชพี กจิ กรรม มีความ เขม้ แข็ง ปัจจยั เส่ียง 2) คัดเลือก - ผนู้ าํ มคี วาม - ชแี้ จงทาํ - ไดผ้ ูน้ ําทีไ่ ม่ - ผู้นํามี - การจดั ตั้ง - เกษตร ผ้นู าํ เข้าใจสามารถ ความเข้าใจ ตรงตาม ภาระหนา้ ท่ี กลมุ่ ไม่มี - กศน. สมั มาชีพ ขับเคลื่อน ทุกขัน้ ตอน ความ การทาํ งานที่ ความยั่งยืน - สาธารณสุข ชุมชน กิจกรรมให้ อย่าง ตอ้ งการ มี หลากหลาย บรรลุ ละเอียด การ - ปราชญ์ไมม่ ี ปัจจัยสาเรจ็ เปูาหมายได้ เปลยี่ นแปลง ความเขา้ ใจ - ปราชญม์ ี อยา่ งมี ตัวแทนมา ในโครงการ ความรู้ ประสทิ ธิภาพ อบรม ความสามารถ - ไมส่ ามารถ - มคี วาม
๘ ส่งตอ่ ความรู้ เสยี สละ ทไ่ี ดร้ ับการ ปัจจยั เสยี่ ง อบรม - ปราชญ์ไม่มี ทักษะในการ ถา่ ยทอด ความรู้ ช่วงที่ 2 - ปราชญ์ - ได้รับการ - ปราชญ์ไม่ - ปราชญ์ ปัจจยั สาเรจ็ - ศนู ย์ศกึ ษา เตมิ เตม็ สัมมาชพี อบรมให้ สามารถเขา้ สมั มาชพี - ปราชญม์ ี และพฒั นา ชุมชนได้ ความรู้ ความ รว่ มตาม ชมุ ชนตดิ ความต้ังใจใน ชุมชน 1) อบรม แนวทางใน เขา้ ใจ กาํ หนด ภารกจิ การอบรม ปราชญ์ การขับเคล่ือน - มกี าร เร่งดว่ น - วทิ ยากรมี - เกษตร สมั มาชีพ งานอย่างมี - อบรมสร้าง เปลย่ี นแปลง - มีหลายงาน ความรู้ มี - กศน. ชมุ ชนใน ประสิทธิภาพ ความรู้ ความ ปราชญท์ ี่เข้า เขา้ มาพรอ้ ม ทักษะในการ - สาธารณสขุ ระดับ เข้าใจ รับการอบรม กัน ถา่ ยทอด - ธกส. จงั หวัดและ - มีผลิตภณั ฑ์ - ศึกษาดงู าน - อยใู่ นช่วง - มเี ครือ่ งมือ - กลมุ่ ออม อาํ เภอ สมั มาชพี - ฝึกอาชพี - กลุ่มไมม่ ี เก็บเก่ยี ว ท่ใี ช้ในการ ทรัพย์เพือ่ - มกี ลุ่มอาชีพ ความ ผลผลติ ตาม อบรมท่ีมี การผลติ 2) สรา้ ง เพ่ิมข้นึ เขม้ แข็ง ฤดูกาล ประสทิ ธภิ าพ - องคก์ รสตรี สัมมาชีพ - มคี รัวเรอื น - ไมม่ ีการต่อ ปจั จัยเสย่ี ง - ผนู้ ํา อช. ชมุ ชน สัมมาชีพ ยอด - กลุ่มไมม่ ี - ปราชญไ์ มม่ ี - ศอช.ต. ตัวอย่าง ความพร้อม ความตั้งใจใน - ครวั เรือน - การฝกึ อบรม สมั มาชีพมี งบประมาณ และไมเ่ อา รายไดเ้ พ่ิมข้นึ หมด ความร้ทู ไ่ี ด้ไป ถา่ ยทอด ปัจจยั สาเรจ็ - มีกลุ่ม OTOP เพิ่ม มากขน้ึ ปจั จยั เส่ียง - ไมม่ ี ช่องทาง การตลาด - มกี ารทาํ อยา่ งต่อเน่อื ง
๙ ช่วงที่ 3 - มกี ล่มุ - มีการ - ผลิตภณั ฑ์ - ต้องอาศัย ปัจจัยสาเร็จ - เติบโต สัมมาชีพนาํ ประชุม กลมุ่ ไม่ได้ ทักษะ - มีพื้นฐานใน อุตสาหกรรม มีกลุม่ อาชพี ผลิตภัณฑม์ า จดั ตั้งกลมุ่ 5 มาตรฐาน ประสบการณ์ อาชพี - เกษตร ลงทะเบียน ก - ไม่มกี าร ในการทํา ปัจจัยเสีย่ ง - กศน. OTOP เพิ่มขนึ้ พัฒนา - กลุ่มมคี วาม - ไม่มีการทํา - สาธารณสุข ผลติ ภณั ฑ์ พร้อม อย่างต่อเนื่อง - มกี าร พัฒนาฝมี อื อยา่ งต่อเน่ือง ได้รับการ ฝึกสอน กลุ่มท่ี 2 การขับเคลอื่ นงานหม่บู า้ นเศรษฐกิจพอเพียง วิทยากรประจํากลมุ่ ได้แก่ นายไกรฤกษ์ มูลเมือง นักวชิ าการพัฒนาชุมชนชาํ นาญการ นางสาววชริ ญาณ์ แย้มเยอื้ น นักทรพั ยากรบคุ คล ผลการวเิ คราะหง์ านของกลุ่ม ประเด็น อะไรคือ ทาํ อยา่ งไร อะไรท่ีไม่ เพราะอะไร ปัจจยั กลไกการ ความสําเรจ็ How TO สาํ เร็จ สาํ เรจ็ /เสย่ี ง ทาํ งาน ภาค/ี เครือข่าย ต้นทาง -พก.คัดเลือก -ฐานขอ้ มลู คน/ -การมสี ว่ น สําเร็จ -ผนู้ ําชมุ ชน/ -นโยบายรัฐ, หมบู่ ้าน แกนนํา ช่วงเวลา ร่วม อายุ วยั -การมสี ่วน ภาคี กรม, จว, เปูาหมาย ดู และคร. -งานประเพณี ร่วม เครอื ข่าย อําเภอ จากศักยภาพ ต้นแบบ ในหมู่บา้ น -4 M -ชดุ ปฎบิ ัติ -อาํ เภอ และผนู้ ํา -แนวคิด -ภารกจิ งาน -ผูน้ ํา การตาํ บล คัดเลือก หมู่บ้าน ทฤษฎี ของ พก. เข้มแข็ง เปูาหมาย -ภาระงาน เสยี สละ -พก.ประชุม อาชพี ของ เสี่ยง ผู้นาํ กม.ชแ้ี จง เปูาหมาย -คน คร.เปาู หมาย -ฤดกู าล -ดนิ ฟาู 30 คร. อากาศ/ภัย ธรรมชาติ กลางทาง -นาํ หลกั -ประเมิน 23 -ข้อจาํ กัด -งาน -ผา่ นเกณฑ์ -ผนู้ าํ ชมุ ชน/ -อบรมสรา้ ง ปรชั ญา ตัวชว้ี ดั ของ ประเพณ/ี การประเมิน ภาคี ความรู้ ความ เศรษฐกจิ -ประเมิน ตวั ชี้วัด ฤดูกาล ดิน ตวั ชวี้ ัด เครอื ข่าย เขา้ ใจ พอเพียงสู่การ GVH -คน ฟาู อากาศ -ชดุ ปฎิบตั ิ
๑๐ ปลายทาง ปฎบิ ตั โิ ดย -วเิ คราะหท์ ุน -ชว่ งเวลา -ช่วงเวลา การตําบล -เชิดชเู กยี รติ หลัก เข้าใจ ชุมชน จํากัด หมูบ่ ้าน เขา้ ถงึ -ศึกษาดูงาน -สาํ เร็จ -สรา้ งฐาน เศรษฐกิจ พื้นทต่ี น้ แบบ -งาน -รางวัล เรยี นรู้ พอเพยี ง และ -ชุมชน ประเพณี/ หมู่บ้าน -จัดตั้งกลมุ่ รางวลั แก่ พ่งึ ตนเองได้ -ถอดบทเรยี น -ข้อจํากดั ฤดูกาล ดนิ เศรษฐกจิ ออมทรัพย์ ครัวเรือน -มีกจิ กรรม -ประกวด ของ ฟูาอากาศ พอเพยี งสิงห์ ตน้ แบบ 6*2 ชัดเจน กิจกรรม ตัวชว้ี ดั ทอง -ครวั เรือน พฒั นาชุมชน -คน -ช่วงเวลา -ศนู ยเ์ รียนรู้ พึง่ ตนเอง ลด -มอบหมาย -ช่วงเวลา จาํ กดั เศรษฐกิจ รายจา่ ยเพมิ่ ภารกิจดา้ น พอเพียง รายได้ การขยายผล ตน้ แบบมี -ความสขุ มวล การเปน็ ชวี ิต (บ้านพ)่ี รวมเพ่ิมข้นึ ครัวเรอื น -ประชาชนมี หมบู่ า้ น ความสขุ เศรษฐกิจ พอเพียง กล่มุ ท่ี 3 ชมุ ชนท่องเท่ียว OTOP นวตั วิถี วทิ ยากรประจาํ กลุม่ ได้แก่ นางดวงธิดา อาํ นาจผูก นักวชิ าการพฒั นาชมุ ชนชาํ นาญการ นาวสาวณัฐกฤตา ชยั ตมู นกั ทรัพยากรบุคคลปฏิบตั ิการ ผลการวเิ คราะห์งานของกลุ่ม ตน้ ทาง (ต้นนา้ ) กลางทาง (บ่อน้า) ปลายทาง (ทอ่ PVC) 1) ประชมุ เตรียมความ 1) การบริหารงบประมาณ ได้แก่ การจดั ซื้อ 1) ผลติ ภณั ฑ์ชมุ ชนในชุมชน พร้อมและสร้างความรู้ จัดจา้ ง การจดั ทาํ รา่ งขอบเขตงาน (TOR) ทอ่ งเทยี่ ว OTOP นวัตวถิ ี ความเขา้ ใจแกท่ ีมเจา้ หนา้ ท่ี การกาํ หนดราคากลาง ไดร้ บั การพฒั นาจนไดร้ บั พัฒนาชมุ ชน และผนู้ าํ 2) การฝกึ อบรมตามกจิ กรรมโครงการ มาตรฐานผลิตภณั ฑ์ ชุมชน ชุมชนท่องเทีย่ ว OTOP นวัตวถิ ี ดงั นี้ 2) คนในชุมชนมรี ายได้เพมิ่ ข้ึน 2) การคดั เลือกพน้ื ท่ี * อบรมพฒั นาบคุ ลากร ผู้ประกอบการ 3) การสรุปผลการดําเนนิ งาน เปูาหมายดาํ เนินโครงการ และผทู้ ่เี ก่ยี วข้องในชมุ ชนทอ่ งเทยี่ วใหม้ ขี ดี และถอดบทเรียนการดาํ เนินงาน ชุมชนท่องเท่ยี ว OTOP ความสามารถการคิดเชิงสร้างสรรค์ และ โครงการชมุ ชนท่องเท่ียว OTOP นวตั วถิ ี สามารถนํามาต่อยอดในการบริหารจัดการ นวัตวิถี 3) การจัดทําโครงการและ ชุมชนได้อยา่ งเหมาะสม 4) คนในชุมชนมีความรู้ ความ แผนการขบั เคล่อื นชมุ ชน * อบรมพฒั นาและบริหารจดั การข้อมลู พรอ้ มทีจ่ ะขบั เคลื่อนโครงการ ทอ่ งเท่ียว OTOP นวตั วิถี ชมุ ชนท่องเทีย่ ว OTOP นวัตวิถี ชมุ ชนทอ่ งเทยี่ ว OTOP นวตั วิถี 4) ศึกษาทาํ ความเข้าใจแนว * ประชมุ เชิงปฏิบัติการพัฒนากลุ่ม ให้เกิดความย่ังยืน ทางการดาํ เนินงานตาม Home Stay ชุมชนทอ่ งเทีย่ ว OTOP นวตั 5) มกี ารเชื่อมโยงแหล่งท่องเทย่ี ว
๑๑ โครงการชมุ ชนท่องเทีย่ ว วถิ ี แอ่งใหญ่ แอง่ เล็ก OTOP นวตั วิถี * อบรมพฒั นาเสน่ห์ ประเพณี 6) การประกวดชมุ ชนทอ่ งเที่ยว 5) จัดทาํ หลกั สูตรการ วฒั นธรรม อาหารพืน้ ถ่นิ OTOP นวัตวิถี ดําเนินงานโครงการชมุ ชน และอตั ลักษณช์ ุมชน 7) การเตรียมความพร้อมรอรับ ท่องเท่ียว OTOP นวตั วิถี * อบรมพัฒนาผู้ประกอบการชมุ ชน การตรวจสอบจากหน่วยงานที่ 6) วิเคราะห์ข้อมูลทนุ ชมุ ชน ท่องเทีย่ ว OTOP นวัตวถิ ี เกยี่ วข้อง และค้นหาศักยภาพชุมชน * อบรมพฒั นาปราชญช์ ุมชนเป็นนกั เล่า 8) การประชาสัมพันธ์ชุมชน เปาู หมายการดําเนินงาน เร่ืองชุมชนและการใชส้ ่อื ท่องเที่ยว OTOP นวตั วิถี โครงการชมุ ชนทอ่ งเท่ยี ว อัตลกั ษณ์ชมุ ชนต้อนรับนักท่องเท่ยี ว ผา่ นสื่อต่างๆ OTOP นวตั วถิ ี 3) การออกแบบและพฒั นาภูมทิ ัศนช์ ุมชน 7) จัดประชมุ สรา้ งความ ท่องเทีย่ ว OTOP นวตั วิถี เขา้ ใจแนวทางการ 4) การออกแบบและจัดทาํ ปูายบอกทาง ขับเคลื่อนโครงการชุมชน และสง่ิ อํานวยความสะดวกแกน่ กั ท่องเทีย่ ว ท่องเทยี่ ว OTOP นวัตวถิ ี 5) การออกแบบตราสญั ลักษณ์ สโลแกน 8) ค้นหาแหล่งท่องเทีย่ ว ชมุ ชน และจัดทาํ ผลิตภณั ฑ์ของ กิจกรรมการท่องเทยี่ ว ที่ระลกึ เสน่ห์ชมุ ชนและอัตลักษณ์ 6) การออกแบบจดั ทาํ สื่อประชาสมั พันธ์ ชมุ ชนทอ่ งเทย่ี ว OTOP ชุมชนทอ่ งเทย่ี ว OTOP นวัตวถิ ี นวัตวถิ ี ประเดน็ อะไรคือ ทาอยา่ งไร อะไรทไี่ ม่ เพราะ ปัจจัย กลไกการ ความสาเร็ สาเร็จ อะไร สาเรจ็ /เส่ียง ทางาน 1) ทีม - ประชุม ภาค/ี เจ้าหนา้ ท่ี จ ชแ้ี จงการ - เลอื กหมบู่ ้าน - ระยะเวลา - ทุนชมุ ชน เครอื ข่าย พช. ชุมชน ดาํ เนินงาน เปาู หมายที่ไม่ ดําเนินการ - ผลติ ภัณฑ์ เปาู หมาย - เจา้ หนา้ ท่ี โครงการฯแก่ มคี วามพร้อม น้อย/ทาํ ชุมชนมีความ - การแตง่ ตั้ง ผลติ ภณั ฑ์ พช.มีความรู้ เจา้ หนา้ ท่ี - การเบกิ จ่าย แบบเรง่ รีบ แปลกใหม่ คณะทาํ งาน ชมุ ชน ความเขา้ ใจ พช. ผ้นู าํ งบประมาณไม่ - การอนุมัติ นา่ สนใจ ขบั เคลื่อน ในการ ชุมชน คนใน บรรลุ งบประมาณ - ชมุ ชนมี โครงการฯทุก ดาํ เนนิ งาน ชุมชน เปาู หมาย ล่าช้า ความเข้มแขง็ ระดบั โครงการฯ - จัดประชุม - ผลติ ภัณฑ์ไม่ - และความ - ภาคีการ - คนใน คณะกรรมกา พรอ้ ม งบประมาณ พร้อม พัฒนาในพ้ืนท่ี ชมุ ชนมีส่วน รขบั เคล่ือน ทไี่ ด้รับ - มีภาคีการ ร่วมในการ ทุกระดับ จัดสรร พฒั นารว่ ม ดาํ เนิน ขับเคลอื่ น กิจกรรมฯ - มีการวาง
๑๒ 2) แผนการ - ชมุ ชนมี - กิจกรรม - ระยะเวลา - มคี วามเสยี่ ง - ปรกึ ษา กระบวนการ ดาํ เนนิ ศักยภาพทจี่ ะ บางส่วนยงั ไม่ ดําเนินการ ในการถูก สํานักงานคลงั ขบั เคล่ือน กจิ กรรมฯ ขบั เคล่อื น สามารถ น้อย/ทาํ ตรวจสอบ/ จงั หวัด โครงการ - มี โครงการฯได้ ดาํ เนนิ การให้ แบบเร่งรบี การร้องเรยี น ชุมชน ผลิตภณั ฑ์ - การพฒั นา บรรลุตาม - การอนมุ ัติ - ททท. ทอ่ งเทย่ี ว ชมุ ชน ตอ่ ยอดทุนที่ เปูาหมายได้ งบประมาณ - เปน็ ชมุ ชน - OTOP นวตั มีในชมุ ชน ลา่ ชา้ ทอ่ งเท่ยี ว ประชาสมั พนั ธ์ วิถี - เจา้ หน้าท่ี - การดาํ เนิน - คา่ ใชจ้ ่ายใน - ข้อจาํ กดั OTOP นวัต จังหวดั พช.สามารถ กจิ กรรมตาม การดําเนินการ ด้านนโยบาย วถิ ี 3) การ ขับเคลอ่ื น แผนปฏบิ ัติ ประชาสมั พันธ์ และ - การเบกิ จา่ ย ประชาสมั พนั กิจกรรมได้ การ สงู ระยะเวลาไม่ งบประมาณไม่ ธ์การ ตามแนวทาง โครงการฯ มีความ บรรลุ ดําเนินงาน - สามารถ ชัดเจน เปาู หมายและ โครงการ เบกิ จา่ ย - จ้างเหมา ไม่ทันตาม ชมุ ชน งบประมาณ จัดทาํ ส่ือ - กําหนดเวลา ท่องเที่ยว ไดท้ นั ตาม ประชาสัมพัน งบประมาณ OTOP นวัต หว้ ง ธช์ มุ ชน ไมเ่ พยี งพอ - มชี อ่ งทาง วิถี ระยะเวลา ท่องเทีย่ ว การ บางกจิ กรรม OTOP ประชาสมั พัน ฯ นวตั วถิ ี ธช์ มุ ชน ท่องเท่ียว - มีการจดั ทํา OTOP ส่ือต่างๆ นวัตวถิ หี ลาย ได้แก่ วีดี ช่องทาง ทศั น์ เอกสาร แผ่น พบั สอ่ื วิทยุ สอ่ื ออนไลน์
๑๓ กลุ่มท่ี 4 ทุนชุมชนธรรมาภบิ าล วิทยากรประจาํ กลุ่ม ได้แก่ นายเกรียงไกร สงิ หแ์ กว้ นกั ทรัพยากรบคุ คลชาํ นาญการ นักทรัพยากรบุคคลปฏิบตั ิการ นายณัฐนชิ รักขตวิ งศ์ ปลายทาง ผลการวิเคราะหง์ านของกลุ่ม ต้นทาง กลางทาง 1. หน้ีครัวเรือน 1. พาไปศึกษาดูงานจากหมู่บา้ นที่ 1.ครัวเรือน ต่อ 1สญั ญา 2. วเิ คราะห์ทุนชุมชน, หน้ีสิน สาเร็จ 2.มีฝ่ ายตรวจสอบ ทาหนา้ ที่ 3. สร้างแนวคิด 2. ความเสียสละของสมาชิกและ ตรวจสอบทุกเดือน 4. ทุนต่างๆ ในชุมชน คณะกรรมการ 3. จดั ต้งั ศูนยจ์ ดั การเงินแก่ชุมชน 5. หมู่บา้ นมีกลุ่มตา่ งๆ ท่ีเป็นทุน 3. การปฏิบตั ิตามระเบียบ อ่ืนเพื่อสร้างเครือข่าย ชุมชน 3 กลุ่ม 4. ดอกเบ้ียเท่ากบั ทุกกลุ่ม, ปรับ 6. ปัญหาการชาระหน้ี ดอกเบ้ีย 7. หน้ีสินของสมาชิก/ครัวเรือน 5. การมีกลุ่มตา่ งๆในหมบู่ า้ น 8. สร้างความรู้ความเขา้ ใจ 6. จดั ต้งั ศูนยก์ ารจดั การชุมชน 9. คดั เลือกหมบู่ า้ นท่ีมีความพร้อม 7. ลดหน้ี 10. คนในหมู่บา้ นมีหน้ีจากหลาย 8. นามาปรับใชใ้ นหม่บู า้ นโดยการ กองทุน ประชุมสมาชิก 11. รับนโยบายจากกรม ประเดน็ อะไรคอื How To อะไรทไี่ ม่ เพราะ ปัจจัยสาเร็จ/ กลไกการ ความสาเร็จ ทาอย่างไร สาเร็จ อะไร เสี่ยง ทางานภาคี 1. วเิ คราะห์ &เครือข่าย ชุมชน เลอื ก - ทราบขอ้ มลู - จดั ประชุม - กองทุนไม่ - บาง - มีหน้ีสูง - ธนาคาร หมู่บ้านทมี่ ี ทุนในชุมชน คณะกรรมการ เขา้ ร่วม กองทุนไม่ ในพ้ืนท่ี ความพร้อม โครงการ มีความ - ทอ้ งถิ่น ทุนชุมชน เขา้ ใจ
๑๔ 2. สร้าง - กองทุนเห็น - เขา้ ไปช้ีแจง - มีผขู้ ดั แยง้ / - อตั รา - ศึกษาดูงาน - หมบู่ า้ น ความรู้ ดว้ ยในความ สร้างความ เสีย ดอกเบ้ียไม่ ตน้ แบบท่ี ความเข้าใจ ร่วมมือ เขา้ ใจให้ ประโยชน์ เทา่ กนั - ปฏิบตั ิตาม สาเร็จ ประชุม/ - มีหน้ีสูง กฎระเบียบ ประชาคม สมาชิก - บาง - การเสียสละ - ธนาคาร 3. จัดต้งั ครอบครัว/ - ของ ในพ้ืนท่ี ศูนย์จัด - กรรมการ - บรู ณาการ กองทุน ไม่ คณะกรรมการ การเงิน ศูนยม์ าจาก คณะกรรมการ เขา้ ร่วม สมาชิก - ชุมชน ทุกกองทุน ท่ีมาจากทุก - ความสาเร็จ กองทุน - สมาชิกไม่ ความเสียสละ 4. สู่ 1 เคารพ ความ ครัวเรือน 1 - ลดหน้ี - ปรับอตั รา กฎระเบียบ รับผดิ ชอบ สัญญา ดอกเบ้ีย ของกรรมการ -ความเสี่ยง ทาแบบขาด ความต่อเน่ือง ในการ ดาเนินการ
๑๕ ๒.๒ หวั ข้อวิชา “ความคาดหวังของผู้บริหารท่ีมีต่อการทางานของพัฒนากรในการขบั เคลอื่ น ภารกจิ สู่เป้าหมาย” วนั ที่ 17 ธนั วาคม 2561 นางสาววชริ ญาณ์ แย้มเยื้อน ตาแหน่งนักทรัพยากรบคุ คล วทิ ยากรหลกั สร้างการเรียนรู้การทํางานด้วยเกมฉีกภาพเครื่องบนิ ครั้งที่ 1 มีเวลาใหแ้ ต่ละกล่มุ 3 นาที ใหค้ นในกลุ่มช่วยกนั ฉีกกระดาษฟลปิ ชารท์ ใหเ้ ป็นรูปเครอ่ื งบนิ โดยห้าม ใชเ้ สยี งหรอื สญั ลักษณ์ใดๆ สื่อสารระหวา่ งกัน แตล่ ะกลุ่มนําเสนอ ครง้ั ท่ี 2 มีเวลาใหแ้ ต่ละกลุ่ม 3 นาที เปิดโอกาสใหว้ างแผนกอ่ น ให้คนในกลุม่ ช่วยกนั ฉีกกระดาษฟลปิ ชารท์ ให้ เปน็ รูปเคร่อื งบิน วทิ ยากรต้งั คําถาม “ผลงานการฉกี ฉาพเคร่ืองบินคร้งั ที่ 1 และคร้งั ท่ี 2 แตกตา่ งกันหรือไม่ เพราะเหตใุ ด เช่อื มโยงใหเ้ ห็นวา่ “ทศิ ทางสําคญั กว่าความเร็ว Direction more important than Speed” แตถ่ งึ อย่างไรก็ ตามความเรว็ ก็มีความสําคญั เชน่ กนั หากแต่เปาู หมายจะต้องชดั เจน นายไกรฤกษ์ มลู เมือง ตาแหนง่ นกั วิชาการพัฒนาชุมชนชานาญการ วทิ ยากรหลัก วทิ ยากรเชือ่ มโยงจากการบรรยายพเิ ศษ “แนวทางการขบั เคลื่อนงาน พช.” และให้ผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมชมวดี ีทัศนข์ องท่านอธิบดีกรมการพฒั นาชุมชน เพื่อนําข้อมูลวิเคราะห์ความ คาดหวงั ของผ้บู ริหารใน 4 งานหลักที่สําคญั เปน็ ชว่ ง “แลหน้า” โจทยใ์ บงาน “จากท่รี ับฟงั /ชมการบรรยายพเิ ศษฯ ความคาดหวงั ของผ้บู ริหารที่มีต่องาน 4 งานหลกั ของ กรมการพัฒนาชุมชน คอื อะไร อะไรคือเปา้ หมายหรอื ส่ิงทผ่ี บู้ รหิ ารองค์กรตอ้ งการเห็น” แบง่ กลุม่ เปาู หมาย ออกเปน็ 4 กลมุ่ กลุ่มที่ 1 สมั มาชีพชุมชน วิทยากรประจํากลมุ่ ได้แก่ นางวภิ าดา วบิ ูลย์พันธ์ นกั ทรพั ยากรบุคคลชาํ นาญการ วา่ ท่ี ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคาํ นกั ทรัพยากรบุคคล ผลการวเิ คราะห์งานของกลุ่ม เปา้ หมายของผบู้ ริหาร ความคาดหวังของผูบ้ ริหาร 1) ครวั เรอื นมีอาชีพและมรี ายไดเ้ พิ่มขึ้น 2) ครวั เรือนมีรายไดพ้ น้ เกณฑข์ ้นั ต่ําของ จปฐ. 1) ประชาชนในหมูบ่ ้านมีความสขุ มวลรวมสูงสดุ 3) ชุมชนอยเู่ ย็น เป็นสขุ 2) ลดความเหล่ือมลาํ้ ในสังคม 4) มกี ลุ่ม OTOP เพมิ่ ขึ้น/กลุ่มมีรายได้เพม่ิ ขึ้น 3) เกิดกล่มุ อาชีพเพิ่มขึน้ 5) ประชาชนมีคณุ ภาพชีวิตทด่ี ี 4) เศรษฐกจิ ชุมชนดขี ึน้ 6) มีการจัดต้ังกลมุ่ อาชพี ตามแนวทางสมั มาชีพ 5) กลมุ่ สัมมาชีพมีผลติ ภณั ฑ์ท่ีมคี ุณภาพและเป็นที่ 7) กลุ่มสัมมาชพี สามารถพัฒนาไปสกู่ ารเป็นผผู้ ลติ ตอ้ งการของตลาด ผู้ประกอบการ OTOP 6) ครัวเรอื นเปูาหมายไดร้ ับการช่วยเหลอื สนับสนนุ 8) ประชาชนไดร้ ับการฝึกอาชีพและมีทกั ษะในการ จากทุกภาคส่วน พัฒนาด้านอาชีพ 9) มีการเชื่อมโยงสินคา้ OTOP กับแหลง่ ท่องเท่ยี ว
๑๖ กลุ่มท่ี 2 การขับเคล่อื นงานหมบู่ า้ นเศรษฐกจิ พอเพียง วทิ ยากรประจํากลมุ่ ได้แก่ นายไกรฤกษ์ มลู เมือง นกั วิชาการพฒั นาชุมชนชํานาญการ นางสาววชริ ญาณ์ แยม้ เยื้อน นกั ทรพั ยากรบุคคล ผลการวิเคราะหง์ านของกลุ่ม ความคาดหวัง เปา้ หมาย 1. ชุมชนน้อมนาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 1. ครวั เรอื นมรี ายได้เพ่ิมขน้ึ /ชุมชนมี GVH เพมิ่ ขนึ้ ปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ประชาชนร้จู กั คิดและพัฒนาตนเอง 2. เศรษฐกิจฐานรากมน่ั คง ชมุ ชนมีความสขุ 2. มีการจดั ตง้ั กองทนุ สวัสดกิ ารให้กบั ประชาชน 3.มกี ารกระจายรายได้ ลดความเหลื่อมล้า 3.ครัวเรือนในหมูบ่ า้ น/ชุมชนผา่ นเกณฑ์จปฐ. เกณฑต์ วั ช้ีวัดกระทรวง 23 ตวั ช้วี ัด 4.คนในชมุ ชนมีสุขภาพดีขึน้ 5.ชมุ ชนไม่มีปญั หายาเสพติด 4.หมูบ่ า้ นจานวน 8,780 หมูบ่ า้ นไดร้ บั การพฒั นา 6.ใชก้ ลไกประชารฐั ประชาชนลงมือทา เอกชน 5.หมบู่ ้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง มคี วามม่นั คง มง่ั คงั ขับเคลื่อน รัฐบาลสนับสนุน ยัง่ ยนื ทุกหมู่บ้านดาเนินชีวติตามแบบหลักการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6.ชมุ ชนพึ่งตนเองได้ เศรษฐกิจฐานรากขยายตวั และทนุ ชุมชนมีธรรมาภบิ าล องคก์ รมีขีดสมรรถนะ
๑๗ กล่มุ ท่ี 3 การขับเคลื่อนงานหมูบ่ ้านเศรษฐกจิ พอเพียง วทิ ยากรประจาํ กลมุ่ ได้แก่ นางดวงธดิ า อาํ นาจผกู นักวชิ าการพัฒนาชุมชนชาํ นาญการ นางสาวณฐั กฤตา ชัยตมู นกั ทรัพยากรบคุ คลปฏบิ ตั กิ าร ผลการวิเคราะห์งานของกลุ่ม ความคาดหวังของผ้บู ริหาร เป้าหมายของผูบ้ รหิ าร 1) ยกระดับและพฒั นาชมุ ชนท่องเท่ียว OTOP นวตั 1) ประชาชนมีรายได้เพ่ิมข้ึนและมีความสุข วถิ ี 2) ประชาชนมีอาชีพทม่ี ่นั คง 2) พัฒนาชมุ ชนท่องเท่ยี ว OTOP นวัตวิถี ให้บรรลุ 3) ประชาชนมคี วามสามารถในการบริหารจัดการ เปาู หมาย ชุมชน พ่ึงตนเองได้ 3) การดาํ เนินกจิ กรรมชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวัต 4) ยกระดับมาตรฐานผลติ ภัณฑ์ ให้มคี ณุ ภาพ วถิ ี ชมุ ชนมรี ายได้เพ่ิมขนึ้ เกิดความต่อเนื่องและ มาตรฐาน และสามารถจําหน่ายในต่างประเทศ ยั่งยืน 5) ชุมชนมกี ารพฒั นาอย่างย่งั ยืน 4) บรรลตุ ามเปูาหมายตวั ชวี้ ัด 6) ประชาชนอยู่ดีกินดี 5) ชุมชนมีการจดั ระบบการบรหิ ารจดั การชุมชน 7) การดงึ อัตลกั ษณช์ มุ ชนเพ่ือสนับสนุนและเชื่อมโยง ทอ่ งเท่ยี ว OTOP นวัตวิถี ชุมชนทอ่ งเท่ยี ว OTOP นวตั วิถี 6) ชุมชนมีส่วนรว่ มในการขบั เคล่อื นกิจกรรมฯ 8) มีชุมชนท่องเทยี่ ว OTOP นวัตวิถี ที่สามารถบริหาร 7) ชุมชนพ่งึ ตนเองได้ จดั การ และรองรับนกั ทอ่ งเที่ยว เกดิ รายได้ 8) ชมุ ชนมีการอนรุ ักษป์ ระเพณี วัฒนธรรม 9) ลดความเหลอื่ มลํ้าทางสังคม 9) มผี ลิตภัณฑ์ OTOP ในชุมชน 10) มกี ารแปรรปู ผลผลิตทางการเกษตรให้เปน็ ผลิตภัณฑ์ชุมชนท่ีมีคณุ ภาพและมาตรฐาน 11) ประชาชนมีชีวิตทดี่ ี มรี ายได้ มคี วามมั่นคง ม่ัง คง่ั และย่ังยืน
๑๘ กลุ่มท่ี 4 ทนุ ชุมชนธรรมาภิบาล วิทยากรประจํากลุ่ม ได้แก่ นายเกรียงไกร สิงห์แกว้ นักทรัพยากรบคุ คลชาํ นาญการ นกั ทรพั ยากรบุคคลปฏบิ ัติการ นายณฐั นชิ รักขตวิ งศ์ ผลการวิเคราะห์งานของกลุ่ม เป้ าหมายของผู้บริหาร ความคาดหวงั ของผ้บู ริหาร 1. เป็นแหล่งเงินทุนในชุมชน 1. ประชาชนสามารถลดหน้ีสิน 2. ลดการพ่งึ พาจากภายนอก 2. หมบู่ า้ นเศรษฐกิจพอเพียงมีรายสูงเทา่ เกณฑ์ จปฐ. 3. ชุมชนมีธรรมาภิบาล 3. ลดความเหล่ือมล้า 4. มีการจดั สวสั ดิการ 4. ชุมชนมีความเขม้ แขง็ พ่ึงตนเองได้ 5. บริหารจดั การทุนในชุมชนใหม้ ีการสร้างอาชีพ 5. GVH มีความสุขมวลรวมเพ่ิมข้ึน เสริม 6. ชุมชนและเศรษฐกิจฐานรากมีความเขม้ แขง็ 6. กระจายทุนในชุมชนดว้ ยความเป็นส่วนร่วม 7. มีการบริหารจดั การทุนชุมชนท่ีดี 7. พ่งึ ตนเองได้ 8. ชุมชนมีความ มนั่ คง มง่ั คง่ั ยงั่ ยนื 9. เพอ่ื ใหช้ ุมชนมีการบริหารจดั การเร่ืองทุนชุมชน อยา่ งเป็นระบบ 10. มีศูนยจ์ ดั การกองทุนครบทุกหมู่บา้ น ๒.๓ หัวขอ้ วชิ า “สถานการณค์ วามเปล่ยี นแปลงทีส่ าคัญ” วันที่ 18 ธนั วาคม 2561 นางวิภาดา วบิ ูลย์พันธ์ ตาแหนง่ นกั ทรัพยากรบคุ คลชานาญการ วทิ ยากรหลกั วทิ ยากรนําเข้าสูบ่ ทเรียน พฒั นากร เปน็ กลไกสาํ คัญในการขบั เคลอื่ นงานตามนโยบายของกรมฯ สามารถ เช่ือมโยงพฒั นาชมุ ชนกบั สถานการณก์ ารเปล่ียนแปลงและนโยบายระดบั ประเทศได้ มคี ุณลักษณะ/ทักษะใน การเปน็ “ผจู้ ัดการตําบล” มีภาวะผนู้ ํา, เปน็ นกั ประสานประโยชน,์ เป็นผู้ท่ีสามารถปฏิบตั งิ านแบบเบด็ เสรจ็ (พฒั นากร One Stop Service) และเปน็ นกั สรา้ งพนั ธมิตรการทํางานในพืน้ ทีม่ ุ่งสู่ความสุขของประชาชน (Happiness of Thai People) ต้องเปน็ ผรู้ อบรสู้ ถานการณก์ ารเปล่ียนแปลงทสี่ าํ คญั ไดม้ อบหมายให้แตล่ ะ กลุม่ คน้ คว้า/สืบคน้ ข้อมลู ตามภารกจิ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย 4 เรื่อง กลุ่มละ 1 เร่อื ง ได้แก่ 1) ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี 2) แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบบั ท่ี 12 3) การขับเคล่ือนประเทศไทย 4.0 4) สังคมและข้าราชการยุคดิจิทัล
๑๙ โจทย์ใบงาน “ใหแ้ ตล่ ะกลมุ่ ศึกษาคน้ คว้าและสบื คน้ ข้อมูลตามภารกิจทไ่ี ด้รบั มอบหมาย โดย 1) นําเสนอเรื่องทไ่ี ด้รับมอบหมายเพอื่ ใหผ้ ู้ทเ่ี ขา้ รบั การฝกึ อบรมเกิดความรูค้ วามเข้าใจมากท่ีสุด กลมุ่ ที่ 1 เรือ่ งยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี วทิ ยากรประจาํ กล่มุ ได้แก่ นางวภิ าดา วบิ ลู ยพ์ นั ธ์ นักทรพั ยากรบคุ คลชํานาญการ วา่ ท่ี ร.ต.ชัยณรงค์ บัวคํา นกั ทรัพยากรบคุ คล ผลการวิเคราะหง์ านของกลมุ่ ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (2561-2580) ทมี่ า - กรอบการบริหารประเทศตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง - การพัฒนาไม่มคี วามตอ่ เน่ือง - เดมิ เป็นการพฒั นาระยะส้ัน ประกอบดว้ ย 6 ยธุ ศาสตร์ 1.ยทุ ธศาสตร์ชาตดิ า้ นความมน่ั คง - อาชีพ/ รายได้ - ปลอดภยั ในชีวติ และทรัพยส์ ิน - บา้ นเมืองสงบ - มคี วามปรองดองสามัคคี 2.ยุทธศาสตร์ชาติดา้ นการสร้างความสามารถในการแข่งขนั - ประชาชนอยู่ดี กนิ ดี มกี ารจ้างงาน และมีช่องทางหารายไดท้ ีห่ ลากหลาย - ภาคเกษตร อุตสาหกรรม การบรกิ ารการท่องเท่ียวได้รบั การพฒั นา ใหม้ ีมูลค่าเพ่ิม - สามารถข้าถงึ บรกิ ารทางการเงนิ ตลาดสนิ ค้า และข้อมลู ข่าวสารได้มากขึ้น 3.ยุทธศาสตรช์ าตดิ ้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ประชาชน - เปน็ คนไทยทสี่ มบรู ณ์ - เด็กและเยาวชนมีการพฒั นาทกั ษะความสามารถ - ผูส้ ูงอายุมีคณุ ภาพชวี ติ ท่ีดี มีรายได้ พ่งึ พาตนเองได้ ครอบครัว - พอ่ แม่ สามารถดแู ลบตุ ร บุพการี ไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ มีความมั่นคง ให้กับคนในครอบครัว - ครอบครวั ไทยมีความเข้มแข็ง อบอุ่น ประเทศ - สงั คมไทยมีวินัย มคี วามภมู ใิ จในความเป็นไทย - มกี ารเรียนรู้ พรอ้ มรบั ตอ่ การเปลี่ยนแปลง - มีนวัตกรรมเพื่อช่วยเพมิ่ ศักยภาพในการแขง่ ขนั ของการพัฒนาประเทศ
๒๐ 4.ยุทธศาสตรช์ าตดิ ้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม - คนยากจน ผดู้ ้อยโอกาส ได้รบั สวัสดกิ าร - ผ้สู ูงอายุ ผูพ้ กิ าร มหี ลักประกัน มีสภาพแวดลอ้ มทเี่ อือ้ อานวยตอ่ การดารงชวี ิต - สตรมี บี ทบาทในการสรา้ งสรรค์สังคมและพฒั นาประเทศอย่างเทา่ เทียม - แรงงานและผปู้ ระกอบการได้รับการพฒั นาทกั ษะและมีช่องทางในการประกอบอาชพี ที่ เหมาะสมกบั ศักยภาพ - เดก็ ไดร้ บั การศกึ ษาที่มีคุณภาพบนมาตรฐานเดยี วกันอยา่ งทั่วถงึ - เกษตรกรสามารถเขา้ ถึงแหลง่ ทุนพร้อมได้รับการพัฒนาเปน็ ผู้ประกอบการ - ประชาชนทกุ ชว่ งวัยเข้าถงึ บรกิ ารภาครฐั ทมี่ ีคุณภาพได้อย่างท่ัวถงึ และเท่าเทยี มกนั 5.ยุทธศาสตรช์ าตดิ ้านการสรา้ งการเติบโตบนคุณภาพชวี ติ ทีเ่ ป็นมติ รกบั สิ่งแวดล้อม - ประชาชนมีความรูใ้ นการอนุรกั ษแ์ ละใชป้ ระโยชนจ์ ากทรัพยากรธรรมชาติอยา่ งยง่ั ยนื - เพิ่มพ้นื ทีส่ ีเขียวและปุาธรรมชาติ - สถานที่ทอ่ งเทีย่ วแม่นา้ ลาคลองได้รบั การฟนื้ ฟใู ห้สวยงามและมคี ุณภาพ - มคี วามมน่ั คงทางน้า พลงั งาน เกษตร และอาหาร - มีการบรหิ ารจดั การภัยธรรมชาตอิ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 6.ยุทธศาสตรช์ าตดิ ้านการปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การภาครฐั - ประชาชนได้รบั บรกิ ารท่ีดี สะดวก รวดเรว็ เสมอภาค มสี ่วนรว่ มในการพัฒนาประเทศ - ภาคเอกชนไดร้ บั บริการทส่ี ะดวก รวดเรว็ ลดขอ้ จากัด สร้างโอกาสในการพัฒนาธุรกจิ และ มสี ว่ นรว่ มในการพัฒนาประเทศ - ภาคสว่ นต่าง ๆ มสี ว่ นรว่ มในการพฒั นาและขบั เคล่ือนประเทศ กลุ่มท่ี 2 แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉ.12 วทิ ยากรประจาํ กลุ่ม ได้แก่ นายไกรฤกษ์ มูลเมือง นกั วชิ าการพัฒนาชมุ ชนชํานาญการ นางสาววชิรญาณ์ แยม้ เย้ือน นกั ทรพั ยากรบุคคล ยทุ ธศาสตร์การพฒั นาประเทศตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาตฉิ บับที่ 12 ( พ.ศ. 2560-2564 ) ยุทธศาสตร์ 1 การเสรมิ สรา้ งและพฒั นาศักยภาพทนุ มนุษย์ - ปรบั เปลี่ยนค่านยิ ม - พัฒนาศักยภาพคนให้มที กั ษะ - ยกระดับคณุ ภาพชีวติ - ลดปัจจัยความเสย่ี งด้านสุขภาพ - เพิม่ ประสทิ ธภิ าพตามการบริหารจดั การ/ คช8.ด้านสุขภาพ - พฒั นาระบบการดแู ลผูส้ งู วัย - ผลกั ดนั ใหส้ ถาบันสงั คมมสี ว่ นรว่ มในการพัฒนาประเทศ
๒๑ ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 ยุทธศาสตรก์ ารสรา้ งความเปน็ ธรรมและลดความเหลือ่ มลํ้าในสงั คม - การเพม่ิ โอกาสใหก้ บั กลุ่มเปูาหมาย ประชากรร้อยละ 40 ทีม่ รี ายได้ตาํ่ สุด - การกระจายให้บรกิ ารของภาครฐั ท้งั ด้านการศกึ ษา สาธารณะสขุ - การเสรมิ สรา้ งศักยภาพชุมชน ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ยทุ ธศาสตรก์ ารสร้างความเข้มแขง็ ทางเศรษฐกิจและแข่งขันไดอ้ ยา่ งยัง่ ยนื - บรหิ ารจัดการเศรษฐกจิ ส่วนรวม - เสรมิ สร้างและพฒั นาจัดการความสมารถในการแขง่ ขัน - การผลิต - การบรกิ าร ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยทุ ธศาสตร์การเติบโตทเ่ี ปน็ มิตรกับส่ิงแวดล้อมเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยนื - การรกั ษาฟื้นฟูทรพั ยากรธรรมชาติ สร้างสมดุลของการอนุรักษ์และใช้แระโยชน์อย่างย่ังยืน และเป็น ธรรม - เพมิ่ ประสิทธภิ าพการจดั กรบรหิ ารน้ําเพื่อใหเ้ กดิ ความม่ันคง และย่งั ยนื - แก้ไขปญั หาวิกฤตสิง่ แวดลอ้ ม - สง่ เสรมิ การผลติ และการบริโภคทีเ่ ปน็ มิตรกับส่งิ แวดล้อม - ลดก๊าซเรือนกระจก เพม่ิ ขีดความสามารถในการปรับตัวตอ่ สภาพภูมิอากาศ - บรหิ ารจดั การเพ่อื ลดความเสย่ี งด้านภัยพบิ ตั ิ ยุทธศาสตรท์ ่ี 5 ยุทธศาสตร์การเสรมิ สร้างความม่นั คงแหง่ ชาติเพือ่ การพฒั นาประเทศสู่ความมัน่ คงและยั่งยนื - รกั ษาความมน่ั คงภายในเพอ่ื ให้เกดิ ความสงบในสงั คมและธํารงไว้ซง่ึ สถาบันหลักของชาติ - การพัฒนาศักยภาพการปูองกันประเทศ เพื่อเตรียมความพร้อมในการรับมือกับภัยคุกคามท้ัง การทหารและภัยคุกคามอืน่ ๆ - การส่งเสริมความร่วมมือกับมิตรประเทศ เพ่ือประโยชน์ทางเศรษฐกิจ สังคม และปูองกันภัยคุกคาม ข้ามชาติ - การรักษาความมั่นคงและผลประโยชน์ของชาติทางทะเล เพ่ือคงไว้ซ่ึงประโยชน์ทางเศรษฐกิจและ ความมน่ั คงแหง่ ชาตเิ หนอื อาณาเขตทางทะเล - การบริหารจัดการความมั่นคงเพื่อการพัฒนา เพ่ือให้เกิดความสอดคล้องกันระหว่างแผนงานท่ี เก่ยี วขอ้ งกับความม่นั คงกาพฒั นาภายใตก้ ารมีสว่ นรว่ มของภาคประชาชน ยุทธศาสตร์ที่ 6 ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการภาครัฐการปูองกันการทุจริตพฤติกรรมมิชอบและ ธรรมาภบิ าลในสังคมไทย - ปรับปรงุ โครงสร้างหน่วยงานบทบาทราชการและคุณภาพบุคลากรภาครัฐให้มีความโปร่งใส ทันสมัย คล่องตวั มีขนาดเหมาะสม เกิดความค้มุ ค่า - เพ่ิมประสิทธิภาพและยกระดบั การห้บรกิ ารสาธารณะให้ได้มาตรฐานสากล - ปอู งกันและปราบปรามการทจุ รติ และแระพฤติมชิ อบ ยุทธศาสตร์ท่ี 7 ยุทธศาสตร์การพัฒนาโครงสร้างพนื้ ฐานและระบบโลจสิ ติกส์ - การพฒั นาเศรษฐกิจดิจิตอล - สง่ เสริมการขาบของออนไลน์
๒๒ - การพัฒนาด้านพลงั งาน - การใชพ้ ลงั งานทดแทน เช่น ไบโอดเี ซล บ่อแก๊สจากมลู สตั ว์ - การพัฒนาโครงสร้างพ้ืนฐานด้านคมนาคมขนสง่ - การสนับสนนุ การพัฒนาระบบขนส่ง - การพัฒนาระบบโลจิสตกิ - การพฒั นาระบบน้าํ ประปา ยทุ ธศาสตร์ที่ 8 ยุทธศาสตร์การพฒั นาวทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี วจิ ยั นวัตกรรม - พฒั นาผู้ประกอบการ OTOP ใหเ้ ป็นผู้ประกอบการทางเทคโนโลยี ยทุ ธศาสตร์ที่ 9 ยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาภาคเมอื งและพืน้ ท่ีเศรษฐกิจ - การพฒั นาภาค เพื่อสรา้ งโอกาสทางเศรษฐกจิ ใหก้ ระจายตัวอยา่ งทัว่ ถงึ - การพัฒนาเมอื ง ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 10 ยุทธศาสตรค์ วามร่วมมอื ระหวา่ งประเทศเพอื่ การพฒั นา - พฒั นาเช่ือมโยงดา้ นการคมนาคมขนส่ง เพอื่ เปดิ ตลาดในแต่ละประเภท - เช่ือมโยงการพัฒนาเศรษฐกิจตามแนวพ้ืนท่ีชายแดน กลุ่มท่ี 3 การขับเคลื่อนประเทศไทย 4.0 วิทยากรประจาํ กลมุ่ ได้แก่ นางดวงธดิ า อาํ นาจผูก นกั วชิ าการพัฒนาชมุ ชนชาํ นาญการ นางสาวณฐั กฤตา ชยั ตมู นกั ทรพั ยากรบุคคลปฏบิ ัตกิ าร Thailand 4.0 Thailand 4.0 เนน้ วิสัยทศั นเ์ ชิงนโยบายทีเ่ ปลี่ยนเศรษฐกจิ แบบเดิมไปสู่เศรษฐกจิ ท่ขี บั เคลอื่ นด้วยนวัตกรรม - Thailand “ยุคของ - คนไทยปลกู ข้าว พืชสวน พืชไร่ ฯ ผลติ ไปขาย สรา้ งรายไดแ้ ละยงั ชพี 1.0 เกษตรกรรม” - Thailand “ยคุ อตุ สาหกรรม - การนาเครือ่ งมือเขา้ มาช่วยผลติ เสอ้ื ผา้ กระเปา๋ เครือ่ งดื่ม ฯลฯ 2.0 เบา” ประเทศเริ่มมศี ักยภาพมากข้ึน - Thailand “ยุคอุตสาหกรรม - ผลิตขาย-สง่ ออกเหล็กกล้า รถยนต์ กา๊ ซธรรมชาติ โดยใชเ้ ทคโนโลยี 3.0 หนกั ” จากตา่ งประเทศ (เนน้ การส่งออกเปน็ หลัก) - จากยุค 3.0 เศรษฐกิจเติบโตเพียง 3-4 % ต่อปี ประเทศไทยตกอยู่ใน - Thailand “ยคุ ปจั จุบนั ” กับดกั รายไดป้ านกลาง เปน็ เวลา 20 ปี จนเปล่ียนแปลงมาส่ยู ุค 4.0 Thailand 4.0 เพ่ือให้ประเทศไทยมีโอกาสกลายเปน็ กลมุ่ ประเทศท่ีมี รายได้สงู โดยมรการดาเนนิ การปรับเปลีย่ น ดังน้ี 1. ใช้โมเดลเศรษฐกิจแบบ “ทาน้อย ไดม้ าก” เปลี่ยนจากผลติ สินค้า “โภคภณั ฑ์” ไปสู่สนิ คา้ “นวตั กรรม” 2. ภาคอุตสาหกรรม ขับเคล่ือนด้วยเทคโนโลยี ความคดิ สรา้ งสรรค์ และนวัตกรรม 3. ใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั ในการสือ่ สาร/ สอื่ ตา่ งๆ
๒๓ 4. ขบั เคลอื่ นโดยใช้พลงั ประชารัฐ 5. มกี ารลงทนุ คา้ ขายกับตา่ งชาติมากขนึ้ 6. นานวตั กรรมภมู ิปญั ญามาพัฒนาภายใต้หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง 7. เปลย่ี นรปู แบบการบรกิ ารแบบเดิมให้มีการสร้างมลู คา่ สู่การ บรกิ ารทีม่ ีมูลค่าสงู กลุ่มท่ี 4 สงั คมและข้าราชการยุคดิจิทัล วิทยากรประจาํ กลุม่ ได้แก่ นายเกรียงไกร สงิ หแ์ ก้ว นกั ทรพั ยากรบคุ คลชาํ นาญการ นายณฐั นิช รกั ขติวงศ์ นกั ทรพั ยากรบุคคลปฏบิ ัติการ สงั คม Digital./ขา้ ราชกาล Digital 1. ขายสินคา้ ออนไลน์ 2. เป็นช่องทางการจาหน่ายสินคา้ ออนไลน์ 3. การส่ือสารรวดเร็ว 4. ตรวจสอบไดง้ ่าย 5. เป็นช่องทางส่ือสาร ปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ่ืน 6. รับรู้ขา่ วสารไดร้ วดเร็ว 7. ทานอ้ ยไดม้ าก Work less but get more impact 8. มีการเรียนรู้ทาง Internet 9. จดั เกบ็ ขอ้ มลู เป็นไฟลง์ าน 10. การปรับตวั ใหท้ นั ตอ่ การเปลี่ยนแปลง 11. เป็นช่องทางในการเรียนรู้พฒั นาตนเอง 12. การติดต่อส่ือสารอยา่ งรวดเร็ว Line Facedook 13. ส่ือออนไลน์การเผยแพร่ภาพสด ประชาสัมพนั ธ์ต่างๆ 14. เป็นแหล่งขอ้ มูลในการสืบคน้ 15. การประกอบอาชีพที่ประสบความสาเร็จ (เกษตรไทยไอดอล) 16. การฝึกอาชีพออนไลน์ 17. สามารถศึกษาหาความรู้เพ่ือสนบั สนุนงานดา้ นหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 18. มีส่ือการเรียนรู้ท่ีทนั สมยั ในการนาเสนอ 19. การตลาดที่มีการซ้ือขายล่วงหนา้ 20. เกษตรกรทว่ั ไปไม่มีความรู้ 21. ชุมชนรู้เทา่ ทนั 22. สร้างรายไดช้ ุมชน
๒๔ 23. สร้างเครือข่ายหมู่บา้ น 24. ใชใ้ นการติดตอ่ สอบถามขอ้ มลู ดา้ นการท่องเที่ยวในหมบู่ า้ น 25. ตอ้ งมีเคร่ืองมือที่ใช้ เช่น โทรศพั ท์ คอมพวิ เตอร์ 26. OA,Google,YouTube,Line,Facebook,เวบ็ ไซนห์ น่วยงาน 27. สามารถประชาสัมพนั ธ์งานตา่ งๆไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว ขยายกวา้ ง เช่นการจด Checkin หมู่บา้ นทอ่ งเที่ยว โจทยใ์ บงาน (ต่อ)“ให้แตล่ ะกลุ่ม 2) แสดง/ช้ีใหเ้ หน็ ว่าเรื่องดังกล่าวมผี ลกระทบทางบวก หรือทางลบตอ่ งานการพฒั นาชมุ ชน 4 งานหลัก อย่างไร 3) เราจะแสวงหาโอกาสจากเร่อื งดังกลา่ วได้อย่างไร กลมุ่ ท่ี 1 สัมมาชพี ชมุ ชน วิทยากรประจาํ กลุ่ม ได้แก่ นางวิภาดา วบิ ลู ย์พนั ธ์ นักทรพั ยากรบุคคลชาํ นาญการ วา่ ท่ี ร.ต.ชยั ณรงค์ บัวคํา นกั ทรพั ยากรบคุ คล สถานการณ์การเปล่ียนแปลงสาคญั มีผลกระทบตอ่ งานสัมมาชีพ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี ผลกระทบด้านบวก - การนาทรัพยากรมาใช้อย่างเหมาะสม - มกี ารใช้ทรัพยากรในหมบู่ า้ นมาสร้างมูลค่าเพม่ิ - การพฒั นาประเทศเปน็ ไปในทศิ ทางเดียวกนั - มคี ณุ ภาพชีวิตทด่ี ขี นึ้ รายได้ อาชีพ ครอบครัว - มีแนวทางการดาเนินงานอยา่ งตอ่ เน่ือง และมีแบบแผน - มีสนิ คา้ OTOP ที่มมี าตรฐาน มคี วามสามารถในการแขง่ ขนั เพ่ือสง่ ออกเพิม่ มากขึน้ ผลกระทบด้านลบ - ศักยภาพในการแข่งขนั ไม่เทา่ เทียมกัน - ประชาชนมวี ถิ ชี วี ติ เปลย่ี นไปจากเดมิ - การแทรกแซงทางการตลาด - การสร้างความกดดนั ของงานสมั มาชีพท่ีไมม่ ีคุณภาพจะถูกลดบทบาทในการแข่งขนั ถ้าไม่มีการพฒั นาอ ยางตอ่ เนื่อง
๒๕ โอกาส - ได้รับการสนบั สนนุ งบประมาณจากภาครัฐ - มียุทธศาสตรช์ าตริ ะยะยาวเป็นกรอบในการพฒั นา - สามารถพฒั นาต่อยอดเพม่ิ ศักยภาพ - เกดิ การเพิม่ คุณค่าและมูลคา่ แก่ทรัพยากรในหมู่บา้ น - การเขา้ ถึงบรกิ าร ข้อมลู ข่าวสาร เพ่ิมมากขึ้น แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 12 ผลกระทบดา้ นบวก - ประชาชนได้รับการพัฒนาศักยภาพ มีทักษะ ความรดู้ า้ นอาชีพ เพ่ิมมากข้นึ - เสรมิ สร้างศักยภาพชมุ ชน สง่ เสรมิ เศรษฐกจิ ชมุ ชนให้มีความเข้มแข็ง - เพิม่ โอกาสตา่ ง ๆ ใหแ้ ก่หมบู ้าน - สนับสนนุ อาชพี ท่ีอยู่ในชมุ ชน - มีชอ่ งทางการตลาดท่ที ันสมยั - เพมิ่ โอกาสให้แกผ่ ูป้ ระกอบการ ผลกระทบดา้ นลบ - มีการแข่งขนั กนั มากขึ้น - เกดิ ความเหลื่อมล้าในชมุ ชน - เกดิ ประโยชนเ์ ฉพาะกล่มุ การกระจายรายได้ไม่ท่วั ถงึ โอกาส - การเขา้ ถึงบริการของรัฐ - ชมุ ชนมรี ายได้ มีอาชพี พึ่งตนเองได้ - เกิดการพัฒนาด้านตา่ ง ๆ ในหมู่บา้ น - การเขา้ ถึงแหลง่ เงนิ ทนุ หนุนเสรมิ สัมมาชีพ - ความเปน็ อยู่ของประชาชนดีขึน้ - ลดความเหลอ่ื มล้า - ธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ้ มได้รับการดูแล - ขยายโอกาส ความรว่ มมอื ในการลงทนุ การตลาด - สร้างความเขม้ แข็งในกลุ่มอาชีพ
๒๖ Thailand 4.0 ผลกระทบด้านบวก - มีการเตบิ โตทางเศรษฐกจิ - เกดิ การแข่งขันและเพม่ิ ทักษะ - มีการพัฒนาศักยภาพ - ใชน้ วตั กรรม เทคโนโลยี ส่งเสรมิ อาชีพ และพฒั นาผลิตภัณฑ์ - งานสมั มาชีพจะถูกนามาขับเคลอ่ื นดว้ ยนวตั กรรมใหม่ ๆ - ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศมาช่วยส่งเสรมิ การขายสนิ ค้าออนไลน์ ผลกระทบดา้ นลบ - เกดิ การแขง่ ขันกระทบกนั - เกดิ ความเหลื่อมลา้ ทางสังคม - ขาดความสามัคคี การมีส่วนรว่ ม - แยง่ แรงงาน - การวา่ งงานเพิ่มมากขึน้ โอกาส - เกดิ อาชีพใหม่ - ใชน้ วตั กรรมในการเพม่ิ มูลคา่ สินค้าและผลติ ภัณฑ์ - บรู ณาการความรว่ มมือ - เชือ่ มโยงนวตั กรรม เทคโนโลยี ท่ที ันสมัยกับประเทศในภูมิภาค เพื่อนามาใชพ้ ฒั นาผ้ปู ระกอบการที่ ไดม้ าจากกลุ่มสมั มาชพี ชุมชน สงั คมยคุ Digital และ ขา้ ราชการ Digital ผลกระทบด้านบวก - การไดร้ ับบริการข้อมูลที่ถูกต้อง รวดเรว็ จากเจ้าหนา้ ทขี่ องรัฐ - เพมิ่ ชอ่ งทางการตลาด ในกลุ่มสมั มาชพี ทีท่ ันสมยั เช่น Facebook Line Website - มกี ารสัง่ ซื้อผลติ ภัณฑท์ ร่ี วดเร็ว สง่ ถงึ ผู้ซือ้ โดยตรง - เพม่ิ ช่องทางการประชาสมั พันธส์ ินคา้ ผลติ ภัณฑ์กลุ่มสัมมาชีพชุมชน - นาเทคโนโลยีมาใชใ้ นการทางานมากข้ึน ผลกระทบด้านลบ - ศกั ยภาพในการพฒั นาไม่เท่าเทยี มกัน - เกดิ ความเหล่ือมล้าระหวา่ งสังคมเมืองกบั สงั คมชนบท - ไดร้ ับข้อมลู ทบ่ี ิดเบือนความเปน็ จริง - ไมไ่ ด้พบปะเหน็ หน้า ความคุ้นเคยลดน้อยลง
๒๗ - ยงั ไม่มีการใชค้ รอบคลมุ ทัว่ ถึง - การใช้เทคโนโลยีมตี ้นทุนสงู โอกาส - เข้าถงึ ข้อมลู ตา่ ง ๆ ได้รวดเรว็ งา่ ย และมีความสะดวก - มีโอกาสเข้าถงึ ตลาดแหล่งทุนสงู - สรา้ งอาชพี และรายไดแ้ ก่กล่มุ สมั มาชีพ - สร้างการแข่งขันในการทาธรุ กิจ - เพิ่มชอ่ งทางการจาหน่ายสินค้า - ส่งเสริมกลุ่มสมั มาชีพชมุ ชนเข้าสู่ SME กลุ่มท่ี 2 การขับเคลื่อนงานหมูบ่ ้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง วิทยากรประจํากลมุ่ ได้แก่ นายไกรฤกษ์ มลู เมือง นักวิชาการพฒั นาชมุ ชนชาํ นาญการ นางสาววชิรญาณ์ แยม้ เยื้อน นักทรพั ยากรบคุ คล สถานการณ์การเปล่ียนแปลงสาํ คัญมีผลกระทบต่อการขบั เคล่ือนงานหมู่บ้านเศรษฐกจิ พอเพียง ดังน้ี ยทุ ธศาสตร์ 20 ปี แผน 12 ผลกระทบ โอกาส ผลกระทบ โอกาส + - 1.รฐั บาลมี + - ยุทธศาสตร์2 1.มีความมั่นคง 1.มีความ งบประมาณ ยุทธศาสตร์1 1พฒั นา เพิ่มโอกาสให้ ด้านรายได้ มัน่ คงดา้ น สนบั สนนุ ปรับเปลี่ยน ศักยภาพคนให้ กลุ่มเป้าหมาย 2.หมบู่ ้านได้รบั รายได้ 2.เกิดการ ค่านิยมคนไทย มีความรู้และ ผมู้ ีรายได้ต่า การพัฒนา 2.รปู แบบการ พฒั นา ให้มคี ุณธรรม สามารถ เข้าถึงบริการ 3.มีการอนุรกั ษ์ ท่างานมี คุณภาพชีวติ จรยิ ธรรมมีจิต ด่ารงชีวติ อย่าง ทีม่ คี ณุ ภาพ ทรพั ยากร กรอบ 3.คนได้รบั อาสา มีคุณค่า ยทุ ธศาสตร์2 4.กลุ่มอาชพี ได้รับ ระเบียบมาก การพฒั นา ยทุ ธศาสตร์1 2มีปัญหาการมี การกระจาย การสนบั สนุนมาก ขึน้ ด้านอาชีพ ยึดหลกั ความ ส่วนรว่ ม การให้บริการ ขึน้ 3.สงั คม การศกึ ษา สมดลุ อย่าง ด้าน ผสู้ งู อายทุ า่ ให้ สาธารณสุข ยง่ั ยืน การศกึ ษา เป้าหมาย 4.ลด ยทุ ธศาสตร์2 สาธารณสขุ ครัวเรือนมแี ต่ รายจ่าย เสริมสรา้ ง สวสั ดิการ ผสู้ ูงอายุ เพิม่ รายได้ ศกั ยภาพชุมชน ยทุ ธศาสตร์2 ลดหนี้ ตามหลัก การสรา้ ง ปรัชญาของ ศกั ยภาพ เศรษฐกิจ ชมุ ชนพฒั นา
๒๘ พอเพียง เศรษฐกิจ ยุทธศาสตร์2 ชุมชน ให้ทุกคนเข้าถึง ยุทธศาสตร์7 บริการทาง การพฒั นา สังคมอย่าง ระบบโลจิ ทวั่ ถึง สติกส์/ ยทุ ธศาสตร์5 พลังงาน ส่งเสริม ยุทธศาสตร์8 ศกั ยภาพ การพัฒนา เตรียมรับมือ นวัตกรรม กบั ภยั คกุ คาม ใหม่ๆเพือ่ สร้างโอกาส ยทุ ธศาสตร์8 การพัฒนา เทคโนโลยี ยุทธศาสตร์10 ความรว่ มมอื ระหว่าง ประเทศ Thailand 4.0 สงั คมยคุ digital & ข้าราการยุคdigital ผลกระทบ โอกาส ผลกระทบ โอกาส 1.การใช้ +- นวัตกรรม + - 1.ใช้สอ่ื Digital ช่วยในการ 1.การใช้ 1.การเน้น พฒั นา 1.ข้าราชการมี 1.ค่าใช้จ่าย ในการ 2.ภาครฐั เทคโนโลยีดา้ น นวัตกรรมจน เอกชนมี ความรคู้ วาม สงู ข้ึน ประชาสัมพันธ์ ช่องทางการ การเกษตร คา่ วา่ สนบั สนนุ เข้าใจและใช้ 2.มีมิจฉาชีพ งานได้ดีขนึ้ มากขึ้น 2.การเปิดโอกาส เศรษฐกิจ ประโยชน์ใน มากขึ้น 2.ใช้หุ่นยนต์ ให้กลุ่มอาชีพมี พอเพียงไม่ ข้อมูลมากขึ้น 3.ใช้เทคโนโลยี ท่างานแทน ช่องทางการตลาด ชัดเจน 2.ท่างานผา่ น ในทางที่ผิด มากขึ้น มากขึ้น 2.การแย่งชิง ระบบDigitalทา่ 4.คนตกงาน แมน่ ยา่ มากขึ้น 3.การใช้ แรงงาน ให้สะดวก มากขึ้น 3.สามารถ นวตั กรรมเพื่อการ อพยพ รวดเร็วขึ้น 5.ความรวย สร้างเครือ่ ข่าย
๒๙ พฒั นา โยกย้าย 3.ใช้เป็นสือ่ ใน กระจกุ ความ ในการทา่ งาน แรงงาน การเรียนรสู้ ู่ จนกระจาย ได้กว้างข้ึน 3.ภาครฐั ไม่ อนาคต 6.ข้าราชการ ปรับตวั บางสว่ น ปรับตวั ไม่ทนั กลุม่ ท่ี 3 ชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวัตวถิ ี วิทยากรประจาํ กล่มุ ได้แก่ นางดวงธิดา อํานาจผูก นักวชิ าการพฒั นาชุมชนชํานาญการ นาวสาวณฐั กฤตา ชัยตูม นักทรัพยากรบคุ คลปฏบิ ตั กิ าร สถานการณ์การเปลีย่ นแปลงสําคญั มีผลกระทบต่อชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวตั วิถี ดงั นี้ Thailand 4.0 ผลกระทบ โอกาส เชงิ บวก (+) เชงิ ลบ (-) 1. ชาวบ้านเกิดกระบวนการมี 1. ทาให้ต้นทุนในการผลิตเพิ่ม 1. เกิดการสร้างงาน สร้างอาชีพและ สว่ นรว่ ม สงู ขนึ้ สร้างรายไดใ้ หก้ บั ชุมชน 2. ชาวบ้านมีสัญญาณ Internet 2. ความปลอดภัยในชีวิตและ 2. เพ่ิมโอกาสในการพัฒนาเศรษฐกิจ ใช้สื่อโซเชยี ลหลากหลายช่องทาง ทรัพย์สินน้อยลงจากมีคนเข้ามา ของประเทศ ในหมบู่ ้านมากข้นึ 3. มีการประชาสัมพันธ์หมู่บ้าน 3. มีระบบนายทุนเข้ามาใน 3. มีก า ร ขย า ยตั ว เ พ่ิม ช่ อง ท า ง ผ่า น สื่อ โ ว เชี ย ลห ล า กห ล า ย หมู่บ้าน เช่น ไกด์นอกท้องถ่ินที่ การตลาดเป็นการกระจายการ ชอ่ งทาง นานกั ท่องเทีย่ วเขา้ มาในหมบู่ ้าน ทอ่ งเที่ยวแอง่ เลก็ เช่อื มโยงแอง่ ใหญ่ 4. มีการนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจ 4. เนื่องจากคนส่ว นใหญ่ใน 4. ส่งิ ทีด่ ีในชมุ ชนไดร้ บั การพฒั นา พอเพียงมาใช้ ทาให้รู้อยู่ รู้กิน รู้ หมู่บ้านจะเป็นคนสูงอายุ การ ใช้ เรียนรู้เกี่ยวกับระบบโซเชียลตาม ยุคปัจจุบันจะเป็นไปด้วยความ ยากลาบาก 5. ชาวบ้านมีอาชีพและมีรายได้ 5. ความเหล่ือมล้าในเร่ืองรายได้มี 5. ทาให้ผู้คนกลับมาสนใจชุมชน เกิด เพ่มิ ข้นึ สูงขนึ้ การมีส่วนร่วม รู้รักสามัคคีและเกิด รายได้ 6. มแี หลง่ เรียนร้แู หล่งใหมเ่ พิม่ ข้ึน 6.เกิดการหลอกลวงและฉ้อโกง 6. คน้ หาความรงู้ า่ ยขึ้น คนเก่งเพ่มิ ขึ้น เพมิ่ สูงขึ้น 7. เด็กรุ่นใหม่ไม่ออกไปทางาน 7. ทุกภาคส่วน มีส่วนร่วมในการ นอกหมู่บ้านแต่หันมาสร้างอาชีพ ขับเคลอื่ นสานพลังประชารฐั ในหมู่บ้าน 8. มผี ลิตภณั ฑ์ใหม่ๆ เกิดขึ้น 8. โลกเปิดกว้างมากขึ้น ผู้คนได้ เรียนรูส้ ิ่งใหมๆ่
๓๐ แผนยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผน 12 สังคม Digital & ขา้ ราชการ Digital ผลกระทบ โอกาส ผลกระทบ โอกา ผลกระทบ โอกาส เชงิ บวก (+) เชิงลบ (-) เชิงบวก เชงิ ลบ ส เชิงบวก เชงิ ลบ (- (+) (-) (+) ) 1. ผู้ประกอบการ 1. 1. ไดร้ ับการ 1. ทาให้มี 1. การ 1. นา 1. มคี วาม 2. เข้าถงึ 1. การ OTOP ได้รับการ ประชาชนมี สนบั สนนุ การพฒั นา ขบั เคลื่อ แผน สะดวก ข้อมูลงา่ ย ทานติ ิ พฒั นา มี วิถชี วี ิต จากภาครฐั ในหมู่บ้าน นซับซ้อน มา รวดเร็วใน เกนิ ไป ใช้ กรรม มาตรฐานและ เปล่ยี นไป ยัง่ ยนื ปรบั การเขา้ ถึง ไมถ่ ูกต้อง ธรุ กรรม สง่ ออกได้ มีรายได้ จากเดมิ ใชไ้ ด้ แหล่งขอ้ มูล ไม่เป็น ออนไล เพม่ิ ข้ึน เลย สว่ นตวั น์ 2. ประชาชนมี 2. เกิดการ 2. มีการ 2. มี 2. วัย 2. มี 2. เป็น 2. ข้อมลู 2. เพ่ิม ความรู้และ แข่งขันทาง พัฒนา พลงั งาน แรงงาน การ ชอ่ งทาง ข่าวสารมี โอกาส ศกั ยภาพ มกี าร ธรุ กิจ ขาด คุณภาพชวี ติ ทดแทนท่ี ออกจาก แกไ้ ข การตลาดทา ความ ในการ สร้างงาน อาชพี มี ความ ท่ีดขี ึ้น หลากหลา ชมุ ชน ปัญห ใหเ้ ขา้ ถงึ นา่ เชอ่ื ถอื สรา้ ง รายได้ สามคั คี ย ไปสกู่ รงุ าถกู แหล่งผลติ ได้ น้อย รายได้ เหลือแต่ จุด ผู้สงู อายุ ใน หมบู่ า้ น ทาให้ ยากแก่ การ พฒั นา 3. การดาเนนิ งาน 3. เปน็ 3. ได้รบั การ 3. ลด 3. อปท. 3. มีการ 3. 3. อย่างต่อเนอื่ ง กระบวนกา ส่งเสรมิ ใน ความ ยังไมใ่ ห้ เชื่อมโยง อปุ กรณ์ สามารถ รทถี่ ูกคัด การเพิม่ พนู เหล่ือมล้า ความ ขอ้ มลู การ เชค็ กรองการ ทักษะ ด้านรายได้ ร่วมมือ ทางานไม่ ข้อมูล ทางานมา เพิ่มขนึ้ กบั รองรบั ทาง จาก หน่วยงา กบั การเงนิ ราชการ นอยา่ ง เทคโนโล ผา่ นมือ เต็มท่ี ยที ่ี ถอื ได้ กา้ วหนา้ 4. สง่ เสรมิ การใช้ 4. มี 4. เพม่ิ - 4. การ 4. เปน็ การ 4. มี ทุน ความสามาร ขยาย พฒั นา ประหยดั การทา ทรัพยากรธรรมชา ถในการ ชอ่ งทาง คน เป็น ทรัพยากร บัญชี ตอิ ย่างคมุ้ คา่ แข่งขันด้าน การตลาด เรอื่ งยาก ออนไล ตลาดมาก ในการ น์ ขนึ้ วัดผลให้ เปน็ รปู ธรรม 5. ประชาชน 5. การนา 5. ความ 5. อุปกรณ์ ไดร้ บั โอกาส หลัก เหลอ่ื ม ทางาน
๓๑ ในการลด ปรชั ญา ลา้ ทาง ทันสมยั มาก ภาระหนีส้ นิ เศรษฐกิจ สงั คม ขึ้น พอเพียง มาใชใ้ น 6. งานพัฒนา ประชาชน เข้าถงึ ผลิตภณั ฑ์ มากขึ้น 7. เพิ่ม ประสทิ ธภิ า พการบริการ กลุ่มที่ 4 ทนุ ชุมชนธรรมาภิบาล วิทยากรประจาํ กลมุ่ ได้แก่ นายเกรียงไกร สิงหแ์ ก้ว นักทรัพยากรบคุ คลชํานาญการ นกั ทรพั ยากรบุคคลปฏิบัติการ นายณฐั นชิ รักขตวิ งศ์ สถานการณ์การเปลย่ี นแปลงสําคัญมผี ลกระทบต่อทนุ ชุมชนธรรมาภิบาล ดงั นี้ ทนุ ชมุ ชน ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผน 12 ผลกระทบ โอกาส ผลกระทบ โอกาส ด้าน + ด้าน – ด้าน + ดา้ น – 1. มีการใช้ทุนใน ชุมชนมากขนึ้ 1. สร้าง 1. 1. ยุทธศาสตร์ 1. ปูองกนั การ 1. การปรับตวั 2. ประชาชน เขา้ ถึงแหลง่ โอกาสความ ประชาชน ชาตแิ ละ ปรามปราม กลุม่ เปูาหมายไม่ เงินทนุ อยา่ ง รวดเร็ว ลดความ เสมอภาคใน ไม่ได้มีสว่ น ยทุ ธศาสตร์ ทุจรติ ทนั ตอ่ การ เหล่ือมล้าํ ใน สงั คม การเขา้ ถึง รว่ มทีแ่ ท้จริง กรมการพฒั นา 2. ทุนทาง เปล่ยี นแปลง 3. สง่ เสรมิ การ ลงทุน แหล่งเงินทุน 2. เกดิ การ ชุมชนมคี วาม ทรพั ยากรธรรม 2. ขาดวินัยทาง แขง่ ขนั สอดคลอ้ งกนั ชาตไิ ด้รบั การ การเงนิ 3. เอ้อื ม่นั คง ม่งั ค่ัง แกไ้ ข 3. ไดร้ บั โอกาส ประโยชนใ์ ห้ ยงั่ ยืน 3. สามารถใช้ จากกองทนุ ตา่ งๆ นายทนุ 2. เปดิ ประตู ทรพั ยากรทีม่ ี แต่ไม่มคี วาม ผปู้ ระกอบก การคา้ การลงทุน อย่ใู นชมุ ชนได้ รับผดิ ชอบในการ ารรายใหญ่ 3. ลดความ อย่างคุ้มคา่ ใช้หนกี้ องทนุ เหลอ่ื มลาํ้ ทาง 4. เขา้ ถงึ แหลง่ ชุมชน สงั คม ทนุ ได้อยา่ ง 4. เกิดความเสมอ ท่ัวถงึ ภาค
๓๒ THAILAND 4.0 สงั คม DIGTHL&ขา้ ราชกาล. 4.0 ผลกระทบ โอกาส ผลกระทบ โอกาส ดา้ น + ด้าน – ดา้ น + ดา้ น – 1. เป็นการ 1. ยดึ ตดิ กบั 1. สามารถนํา 1. เข้าถึงขอ้ มูล 1. ขาดสื่อ จะ 1. การทาํ บัญช กาํ หนด กรอบ เทคโนโลย4ี .0 แหลง่ เงินทุน ได้รบั ข้อมูลได้ อิเล็กทรอนิกส์ เปาู หมาย ความคิด มาปรบั ใชใ้ นการ รวดเรว็ ล่าชา้ ออนไลน์ ร่วมกนั ในการ เดิม/วิธกี าร ดาํ เนินงาน 2. ลด 2. สูญเสยี ความ 2. ทาํ นติ กิ รรม ทาํ กองทนุ ทาํ งานเดมิ เกีย่ วกบั ทนุ ใน ทรัพยากร (งบ, เปน็ สว่ นตัว ออนไลน์ ด้านการเงิน 2. อุปกรณ์ ชมุ ชน กําลังคน ) งาน 3. มีการขโมย 3. รับเร่ืองราว มาบรู ณาการ สํานักงานไม่ 2. จดั ทาํ บัญชอี ิ ทุนชุมชน ขอ้ มูล/ปรับแตง่ ผ่านกลุ่มไลน์/ รว่ มกัน โดย รองรับ เล็กโทรนคิ 3. ขอ้ มุ,แหลง่ ขอ้ มูล เครือข่าย สรา้ งจติ สาํ นึก เทคโนโลยที ี่ ทนุ ชมุ ชนมกี าร 4. มีการใช้ขอ้ มูล 4. สามารถเช็ค ให้สมาชิกรูจ้ กั พัฒนา เปิดเผยแพร่ ข่าวสารทผี่ ดิ เงินผา่ นApp ผดิ ชอบใน เป็นทีย่ อมรับ 5. สร้างรายได้ หน้าทขี่ อง เพิม่ ขนึ้ ตนเอง 6. ทาํ งานผา่ น 2. นําระบบ ระบบออนไลน์ computer มาช่วยในการ จัดทําบัญชี ดร. ปาริชาต บุญญาววิ ัฒน์ วทิ ยากรผู้เชี่ยวชาญ วทิ ยากรผู้เชีย่ วชาญ นาํ ขอ้ มลู จากการระดมความคิดเห็นของผูร้ บั การฝึกอบรมทง้ั 4 กลุ่ม มา เป็นข้อมลู ในการบรรยายให้ความรูเ้ ตมิ เตม็ /จุดประกายความคดิ /ใหข้ ้อเสนอแนะเพ่ือการปรบั ปรุงพฒั นางาน ให้ดียิ่งข้นึ วิทยากร วางกรอบการบรรยายใหค้ วามร้เู ตมิ เต็ม/จุดประกายความคดิ /ให้ข้อเสนอแนะ แบ่งเปน็ ๔ ขน้ั ตอน ดงั น้ี ๑. การให้ความเห็น ต่อการนําเสนอของผเู้ ข้าอบรม ท้ัง ๔ กลุม่ ตามประเด็นท่ีคณะวทิ ยากรได้มอบหมายให้ ค้นคว้าและสรุปประเดน็ สําคัญมานําเสนอในช้ันเรยี น ๒. การนําเข้าสู่เน้ือหา โดยใช้วิดทิ ศั น์ เกี่ยวกบั โลกยุคดจิ ิทลั และแนวโนม้ ในอนาคต ๓. การบรรยายเนื้อหา /ประเด็นสําคญั และความเชื่อมโยงของแผนฯระดับต่าง ประกอบด้วย
๓๓ -ยุทธศาสตรช์ าติ ๒๐ ปี -แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบบั ท่ี ๑๒ -ประเทศไทยยุค ๔.๐ (Thailand 4.๐) -สังคมและขา้ ราชการยุคดิจทิ ัล ๔. ข้อแนะนําในการนาํ ไปประยกุ ตใ์ ช้ในการบริหารงานของพฒั นาการอาํ เภอ และการทํางานของพฒั นากร สรปุ เนอื้ หาโดยสังเขป ดงั น้ี ๑. การให้ความเห็น ต่อการนาเสนอของผ้เู ขา้ อบรม ทง้ั ๔ กล่มุ ตามประเด็นทค่ี ณะวิทยากรได้ มอบหมายให้ค้นควา้ และสรุปประเดน็ สาคัญมานาเสนอในชัน้ เรียน สรุปไดด้ งั นี้ ๑.๑ ภายใตเ้ วลาท่ไี ดร้ ับมอบหมายทกุ กล่มุ สามารถค้นคว้าเนือ้ หา ทเ่ี ป็นข้อเทจ็ จริงของ ยุทธศาสตร์ชาติ แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติฉบับที่ ๑๒ ประเทศไทย ๔.๐ และ สังคมและข้าราชการยุคดจิ ทิ ลั ไดค้ ่อนข้างครบถ้วน ๑.๒ การนําเสนอความเช่อื มโยงของยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี กับแผนฯระดบั ต่างๆ เขา้ กบั ยุทธศาสตรก์ รมฯ และภารกจิ ภายใต้งานหลกั ๔ งานของกรม คือ หมูบ่ ้านเศรษฐกิจพอเพียง โครงการโอทอปนวตั วถิ ี โครงการสัมมาชีพชมุ ชน และการขบั เคลือ่ นทุนชมุ ชน ทุกกลุ่มสามารถ เช่ือมโยงใหเ้ ห็นความสัมพันธ์ของแผนทุกระดับ รวมถงึ ขอ้ ดี ขอ้ จํากดั ผลกระทบทีจ่ ะเกดิ ขึ้นกับ งานตามภารกจิ กรมฯ ๒. การนาเขา้ สู่เนอื้ หา โดยใชว้ ดิ ทิ ัศน์ เกีย่ วกบั โลกยคุ ดิจิทลั และแนวโน้มในอนาคต ประกอบด้วย 5 ประดน็ ดงั นี้ ๒.๑ การดาํ รงชีวิตประจาํ วนั ในโลกยคุ ดิจทิ ลั นาํ เสนอโดยใชว้ ิดิทัศน์ ช่ือ A Day Made of Glass ๒.๒ การเชอ่ื มโยงขอ้ มูลภายใต้ระบบ Big Data เพื่อใช้ในการวจิ ยั ดา้ นการดแู ลสุขภาพ นําเสนอ โดยใชว้ ดิ ิทศั น์ ชอื่ Health Future Vision ๒.๓ ลกั ษณะของธุรกจิ คา้ ปลีก นาํ เสนอโดยใชว้ ิดีทศั น์ ชื่อ Retail Future Vision ๒.๔ การใช้ IT ในการนาํ เสนอสนิ ค้า นําเสนอโดยใชว้ ดิ ทิ ศั น์ ช่ือ The Future of Shopping ๒.๕ แนวโน้มของการใช้ปัญญาประดษิ ฐ์ (Artificial Intelligence ; AI ) ในการดําเนนิ ชวี ติ นาํ เสนอโดยใช้วิดีทัศน์ ชอื่ เมื่อ AI มาเราจะเตรียมตวั อยา่ งไร ทัง้ นโ้ี ดย ใช้ส่อื ข้างตน้ เชือ่ มโยงสกู่ ระบวนการคดิ เชือ่ มโยงกบั ข้อเท็จจรงิ ในการดํารงชวี ติ ปจั จุบัน ตลอดจนการขบั เคลื่อนงานตามภารกิจหลักของกรมฯในปัจจุบนั โดยตงั้ ประเดน็ คําถามเชงิ วพิ ากษ์ใหผ้ เู้ รียนได้ ขบคดิ ดังน้ี - แนวโน้มของบทบาทของดิจิทลั ทจี่ ะมีอิทธิพลต่อการดํารงชวี ิตของประชาชน ตอ้ งเกิดขึน้ อย่าง หลีกเลี่ยงไม่ได้ ท่านจะบริหารงานอยา่ งไร หรือใชก้ ลยุทธ์อะไร ที่จะทาํ ใหช้ าวบา้ นทันต่อการเปลย่ี นแปลง ไมต่ กเป็นเหยอื่ ของการเปลยี่ นแปลงท่เี กิดขนึ้ อย่างรวดเรว็
๓๔ - การเปล่ยี นแปลงของโลกยุคดจิ ทิ ัล เกดิ ขึ้นเรว็ มาก เราจะก้าวทนั การเปลี่ยนแปลงนั้น ภายใต้ ภารกิจหลกั ของกรมฯได้อยา่ งไร ๓. การบรรยายเนื้อหา /ประเด็นสาคัญ และความเช่ือมโยงของแผนฯระดับต่าง ประกอบดว้ ย ๓.๑ เน้ือหาและ ประเด็นสาํ คัญของ -ยุทธศาสตรช์ าติ ๒๐ ปี เนน้ ใหเ้ หน็ สถานการณค์ วามเป็นมาและความจาํ เป็นในการจัดทาํ แผน เปาู หมาย ม่ันคง ม่ังคง่ั ยงั่ ยนื และความเชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์ระดบั ต่างๆ ภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี -แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี ๑๒ เน้นให้เห็น ประเด็นยุทธศาสตรภ์ ายใต้แผนฯ และความเชื่อมโยงกบั ยุทธศาสตร์ของกระทรวงมหาดไทย และยทุ ธศาสตร์กรมฯ -ประเทศไทยยุค ๔.๐ (Thailand 4.๐) เนน้ ให้เหน็ ประเด็นสําคญั ท่นี กั พัฒนาจะนํายุทธศาสตร์ ของภาครัฐภายใต้นโยบาย ประเทศไทย ๔.๐ ไปประยุกตใ์ ช้ในงานพัฒนาชุมชนได้อยา่ งไร และตอ้ งประสานกับ ภาคกี ารพัฒนาภาคส่วนตา่ งๆอยา่ งไร เชน่ การประสานกบั หน่วยงานตา่ งๆทท่ี ํางานรว่ มกันในพนื้ ท่ี เปน็ ต้น -สงั คมและข้าราชการยคุ ดจิ ิทัล เนน้ ใหเ้ หน็ ถงึ จดุ แข็ง จุดอ่อน ผลกระทบทัง้ เชิงบวกและเชิงลบ ของยุคดิจิทัลที่มีต่อการดํารงชีวติ ของประชาชนทีเ่ ปน็ กลมุ่ เปาู หมาย และงานพัฒนาชุมชน ๓.๒ โครงสร้าง องค์ประกอบ และกลไกในการขบั เคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ๓.๓ นําเสนอให้เหน็ ผงั โครงสรา้ งของความเชื่อมโยง ของแผนระดบั ตา่ งๆ ซงึ่ สรุปให้เหน็ จดุ ยนื ของกรมฯ วา่ ทาํ งานอยู่ภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ในเรอ่ื งใด และเชอ่ื มมาถึง แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี ๑๒ กรมฯมจี ุดยนื ในการทํางานภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ใดของแผนฯ๑๒ จนกระท่ังเชือ่ มโยงลงมาถึง ยุทธศาสตร์กระทรวงมหาดไทย และยทุ ธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน ๔. ขอ้ แนะนาในการนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นการบรหิ ารงานของพัฒนาการอาเภอ และการทางานของ พัฒนากร 4.๑ การทาํ งานพัฒนาชุมชนภายใตภ้ ารกิจหลัก ๔ งาน คือ หมู่บ้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง โครงการ โอทอปนวตั วิถี โครงการสัมมาชีพชุมชน และการขับเคล่ือนทุนชมุ ชน ล้วนมุง่ ตอบสนองต่อการขบั เคลื่อน ยทุ ธศาสตรร์ ะดบั ตา่ งๆท้ังสิน้ แต่ต้องยดึ บทบาท ภารกิจ ที่กรมฯมีหนา้ ที่ตามกฎหมายเป็นหลัก 4.๒ กรณีทตี่ ้องการพัฒนางานไปส่เู ปาู หมายโดยต้องประสานภาคภี าครัฐท่เี กีย่ วข้องก็ต้องดูวา่ หน่วยงานน้นั ๆ มีบทบาทภารกิจภายใต้ยุทธศาสตร์ใด มีแผนงาน โครงการภายใตแ้ ผนฯน้ันๆอะไรบา้ ง และมี เปาู หมายดาํ เนนิ การในปงี บประมาณ ๒๕๖๒ ทีเ่ กยี่ วข้องกับพ้ืนทท่ี ่เี ราทาํ งานหรือไม่ ถ้ามจี ะประสานงาน อยา่ งไรใหเ้ กดิ การประสานแผนและงบประมาณเชงิ บูรณาการ 4.๓ การใช้ IT ในการพฒั นางาน ถือเป็นสง่ิ จําเป็น และสาํ คญั ยง่ิ เพราะตอ้ งอยใู่ นลักษณะเชิงรกุ มฉิ ะน้ันจะตามสถานการณก์ ารเปลีย่ นแปลงที่เกิดขึน้ อย่างรวดเรว็ ไมท่ ัน ตัวอยา่ งเช่น - สร้างช่องทางการขายสินค้า OTOP และบริการด้านการท่องเที่ยวต่างๆในหมู่บ้านOTOP นวัตวิถี ผ่านระบบ E-Market - สร้างช่องทางการขายผ่านสือ่ Social Media เช่น Facebook Line เปน็ ตน้ - จัดกจิ กรรมส่งเสริมการขาย เช่น จัดPromotionพิเศษ เป็นต้น ๔.4 การขบั เคลอื่ นงานพัฒนาชุมชนใหส้ อดคล้องกับนโยบาย Thailand 4.๐ ต้องยดึ แนวคดิ สาํ คัญ คือ ต้องขับเคล่อื นด้วยนวัตกรรม ดงั นน้ั พัฒนากรต้องสง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ นวัตกรรมในการทํางานพฒั นาชมุ ชน
๓๕ ทั้ง ๔ งาน รวมท้งั ให้ยดึ หลกั ๓ ประการ คือ ๑)การส่งเสริมความคิดริเริ่มสรา้ งสรรค์ ๒) การทําให้เปน็ ธุรกิจ ๓) การใช้ IT มาช่วยในการพัฒนางานและธุรกจิ 4.๕ การพัฒนาชมุ ชนท่องเทย่ี ว OTOP นวตั วถิ ี สู่ความยงั่ ยืน ควรมีการบูรณาการการทํางาน โดย จดั ต้งั เครอื ข่ายชมุ ชนท่องเท่ียว OTOP นวัตวิถีระดับอําเภอ เพ่ือประสานงาน เชื่อมโยง องค์ประกอบต่างๆ ท่ี เกี่ยวข้องกบั การขบั เคล่ือนโครงการชมุ ชนท่องเท่ยี ว OTOP นวัตวถิ ี ท่ีมีอย่ใู นชุมชน ประสานแผนงานกับองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน และหน่วยงานภาครัฐที่เก่ียวข้อง เพื่อแสวงหา งบประมาณในการต่อยอดกจิ กรรมให้ครบวงจร เช่น การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานของผลิตภัณฑ์ OTOP สู่ การรบั รองมาตรฐาน เชน่ อย. มผช. ฮาลาล คิว เปน็ ต้น ๒.๔ หัวขอ้ วชิ า “การออกแบบงาน พช.ก้าวสู่อนาคต” วนั ท่ี 18 ธนั วาคม 2561 นายเกรียงไกร สงิ หแ์ ก้ว ตาแหนง่ นกั ทรัพยากรบคุ คล วิทยากรหลกั วทิ ยากรนาํ เขา้ ส่บู ทเรียน โดย PPt และ Clip วีดโี อ ให้ผู้เขา้ อบรมไดเ้ รยี นร้กู ารทํางานในยุคดจิ ิทลั / สังคมยุคดิจิทัล ทม่ี ีการทํางานในรูปแบบ Platform เพื่อสร้างโอกาสและเพ่ิมขีดความสามารถในการทาํ งาน มอบโจทย์ใบงานให้แตล่ ะกล่มุ “นําข้อมลู จากการนําเสนอท้งั หมดตั้งแต่วันท่ี 1 มาประมวล สงั เคราะห์และออกแบบงานพัฒนาชมุ ชน ที่ไดร้ บั มอบหมาย (4 งานหลกั ) มุ่งสู่อนาคต” มเี ง่อื นไข ดงั น้ี 1) ไมเ่ พมิ่ ภาระการทํางาน/ลดภาระการทาํ งาน/เพิ่มประสิทธิภาพการทาํ งาน (ทํา 1 อยา่ ง ไดห้ ลายอยา่ ง) 2) ไม่ใชง้ บประมาณ/ใชง้ บนอ้ ย 3) เป็นการดาํ เนินการใน “ระดบั ตาํ บล” 4) ตอบโจทย์แกจ้ น + ลดความเหลือ่ มลํา้ 5} พันธมิตรได้ประโยชน์ (win win) กลุ่มที่ 1 สัมมาชีพชุมชน วทิ ยากรประจํากลุ่ม ได้แก่ นางวภิ าดา วิบลู ย์พนั ธ์ นกั ทรัพยากรบคุ คลชาํ นาญการ ว่าที่ ร.ต.ชยั ณรงค์ บัวคํา นักทรัพยากรบุคคล ผลงานของกลุม่ ท่ี 1 โครงการสร้างสมั มาชพี ชมุ ชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ.2560 เปน็ การดาํ เนินโครงการการภายใต้แนวคิด ชาวบ้านสอนชาวบ้าน เป็นการสอนให้ชาวบ้านได้ฝึกปฏิบัติอาชีพท่ี ต้องการอยากจะทํา โดยการน้อมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาปรับใช้เพื่อเป็นแนวทางในการ ดําเนินชวี ติ เร่ิมจากการพัฒนาผนู้ ําสมั มาชีพโดยการอบรมปราชญ์ชุมชน ให้มีทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้ และกลับไปสร้างทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน เพ่ือดําเนินการฝึกอบรมอาชีพให้กับครัวเรือนสัมมาชีพท่ีต้องการ ฝึกอาชีพในหมู่บ้าน รวมทั้งติดตามและสนับสนุนการดําเนินการเพื่อให้ครัวเรือนสัมมาชีพนั้น สามารถปฏิบัติ อาชีพได้จริง มีรายได้เพ่ิมข้ึนให้กับครัวเรือนได้อย่างม่ันคง และได้รับ การพัฒนาศักยภาพด้านการบริหาร จัดการ จัดต้ังเป็นกลุ่มอาชีพตามหลัก 5 ก เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม เข้าสู่การลงทะเบียน OTOP โดย การสนับสนุนจากทีมสนับสนุนการขับเคลื่อนสัมมาชีพชุมชน ผู้นําชุมชน กลุ่ม องค์กร ในพื้นท่ี ได้แก่ คณะกรรมการศูนยป์ ระสานงานองค์การชมุ ชน (ศอช.) คณะกรรมการพฒั นาสตรี ผูน้ ําอาสาพฒั นาชุมชน (ผู้นํา
๓๖ อช.) คณะกรรมการเครอื ข่าย OTOP และคณะกรรมการกลมุ่ ออมทรพั ย์เพ่ือการผลิต เป็นต้น รวมถึงหน่วยงาน ภาคีการพฒั นาในพ้ืนท่ี เชน่ เกษตร กศน. สาธารณสขุ ปศสุ ัตว์ และองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถนิ่ เป็นตน้ เพื่อให้บรรลุเปูาหมายของการสร้างสัมมาชีพชุมชนในการสร้างอาชีพ สร้างรายได้ เศรษฐกิจใน ครัวเรือนมคี วามม่ันคง และคนในชมุ ชนใชช้ ีวติ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ได้อย่างแท้จริงน้ัน จะต้องอาศัยการขับเคล่ือน การดําเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม จึงได้มีเกิดแนวคิดเป็นโมเดลชื่อว่า สัมมาชีพ ชุมชนสคู่ วามสขุ ที่ยัง่ ยืน (Honest livelihood for Sustainable Happiness Model : HSH Model) ผลลัพธท์ ไ่ี ด้ 1. ครัวเรือนสมั มาชพี ชมุ ชน มอี าชพี สจุ รติ มรี ายได้เพิ่มขึ้น และมีคุณภาพชวี ติ ทีด่ ีขึ้น 2. มจี าํ นวนผลติ ภณั ฑ์สมั มาชีพชุมชนที่ข้ึนทะเบียน OTOP เพ่ิมขึน้ 3. มกี ลุม่ สมั มาชพี ชมุ ชนทีส่ ามารถจะพฒั นาไปสู่การเปน็ ผู้ผลิต ผูป้ ระกอบการ OTOP เพม่ิ ขึน้ 4. ผลิตภณั ฑ์ OTOP มีคณุ ภาพ ได้มาตรฐาน ตรงตามความตอ้ งการ และสามารถจาํ หน่ายไดท้ ั่วโลก 5. คนในชมุ ชนมีความสขุ และชมุ ชนพง่ึ ตนเองไดอ้ ย่างย่งั ยืน กลมุ่ ที่ 2 การขับเคลอ่ื นงานหม่บู า้ นเศรษฐกจิ พอเพียง วทิ ยากรประจํากลุม่ ได้แก่ นายไกรฤกษ์ มูลเมือง นักวิชาการพฒั นาชุมชนชํานาญการ นางสาววชิรญาณ์ แย้มเย้อื น นักทรพั ยากรบุคคล ผลงานของกลมุ่ ที่ 2 แรงบันดาลใจ......พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั รชั การที่ 9 มีพระราชดําริในการบรรเทาและแกไ้ ขปญั หาความ ทกุ ข์ยากของประชาชน โดยใหย้ ดึ ม่นั การดํารงชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ซึง่ หมายถึง ความ พออยู่ พอกนิ พงึ่ พาตนเองได้ ไม่ฟุมเฟือย มีความโลภนอ้ ย ไมเ่ บยี ดเบียนผู้อ่นื โดยมคี วามพอประมาณ ตาม อัตภาพและมเี หตุผลก่อน แล้วจงึ คอ่ ยสรา้ งความเจริญกา้ วหนา้ ในระดับทส่ี ูงขึน้ ไป ความเปน็ มา.......ศนู ย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี ง เป็นศนู ย์กลางรวบรวมข้อมูล ข่าวสารความรูข้ อง ชมุ ชน ทีจ่ ะนําไปสูก่ ารสง่ เสริมกระบวนการเรยี นรสู้ าํ หรบั คนในชมุ ชน เป็นแหล่งเสรมิ สรา้ งโอกาสในการเรียนรู้ การถ่ายทอดการแลกเปล่ยี นประสบการณ์ การสืบทอดภูมิปญั ญา วัฒนธรรม ค่านยิ ม และเอกลักษณ์ของชมุ ชน โดยทศ่ี นู ย์เรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพยี งมใิ ช่ศูนย์ฝกึ อบรมประจําหม่บู า้ นที่รอรับการนัดหมายจากวิทยากรภายนอก แตจ่ ะเปน็ สถานที่ที่จะสรา้ งความผูกพันระหว่างคนในชุมชนกับเรอื่ งราวของตัวเองเป็นสําคัญเพื่อให้ชุมชนได้รับ การพฒั นาคุณภาพชีวติ ทีด่ ีขน้ึ โดยมศี นู ย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี งเปน็ เคร่ืองมือสาํ คญั ในการสง่ เสรมิ ระบบการ บริหารจัดการชุมชนใหเ้ ข้มแข็งอยา่ งย่ังยนื เหตผุ ลทด่ี าเนินการ..... 1) ใหช้ มุ ชนเห็นศักยภาพของชุมชน รกั ชุมชน รกั ทอ้ งถน่ิ รู้จกั ตัวตนของตนเอง 2) กระตุน้ คนในชมุ ชนใหต้ ่นื ตัวในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชนและมีส่วนร่วมในการพัฒนา อย่างต่อเน่ืองและยง่ั ยนื 3) ได้พบปะ เรียนรู้ แลกเปล่ียนความคิดเห็น ความรู้และประสบการณ์ซึ่งกนั และกนั 4) มแี หลง่ เรยี นรู้ รบั การถ่ายทอดวฒั นธรรมและภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น
๓๗ 5) ได้แนวทาง วิธีคิด นําไปปรบั ใช้ในการดําเนินชีวิตและการประกอบอาชพี ตน 6) เกิดเครือข่ายการทาํ งานภายในชมุ ชนกบั ภาคกี ารพัฒนา ทัง้ ภาครัฐและเอกชน 7) มีแหล่งเรยี นรูท้ เ่ี ป็นประโยชน์สาํ หรับผู้ในใจ สามารถสืบค้นขอ้ มูลได้ทุกเวลาทตี่ ้องการ จึงเกดิ แนวคดิ ออกแบบเป็น Model ศนู ยเ์ รียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง “Way of life” ผลลัพธ์ทไ่ี ด้จาก ศูนยเ์ รยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพียง เป็นสถานท่ีเชงิ สญั ลกั ษณ์ของคนทีม่ ีอดุ มการณ์ ท่ีใช้ศาสตร์พระราชามา เป็นหลักในการดําเนนิ ชวี ติ อย่างเปน็ วิถี “Way of life” อักท้งั ยงั เปน็ กลไกสําคัญในการพัฒนาให้เข้มแข็ง สามารถช่วยเหลือตนเอง ดแู ลตนเองได้ และสามารถเป็นเครอื่ งเมือในการบริหารจัดการชุมชน กลุ่มท่ี 3 ชมุ ชนท่องเที่ยว OTOP นวตั วิถี วิทยากรประจาํ กลมุ่ ได้แก่ นางดวงธิดา อาํ นาจผูก นักวชิ าการพฒั นาชุมชนชาํ นาญการ นาวสาวณัฐกฤตา ชัยตมู นักทรัพยากรบคุ คลปฏบิ ัตกิ าร ผลงานของกลมุ่ ที่ 3 โครงการชมุ ชนท่องเทย่ี ว OTOP นวตั วิถี จดั ทําขึ้น เพื่อเป็นการพฒั นาฐานราก (Local Economy) โดยผลกั ดันขายสนิ ค้า OTOP ออกจากชมุ ชน สกู่ ารสรา้ งรายได้ตามความต้องการ โดยการขายสนิ คา้ อยู่ใน ชมุ ชน ทม่ี าจากการทอ่ งเทีย่ ว โดยใชเ้ สนห่ ์ภมู ิปญั ญา วถิ ชี วี ิต วฒั นธรรม และความคิดสรา้ งสรรค์ แปลงเป็น รายได้ ทาํ ให้ครอบครวั และลูกหลานยงั อยรู่ ว่ มกัน ไมต่ ้องแขง่ ขันนําผลิตภณั ฑ์ออกไปขายนอกชุมชน เป็น ชุมชนท่องเทย่ี วทเี่ ปน็ เจ้าของบ้านทด่ี ี ชวนกนั คิด ชวนกันทํา ผลติ สนิ ค้าและบริการ รวมทั้งมกี ารเช่ือมโยง เสน้ ทางท่องเทย่ี วระดับชมุ ชน ทมี่ เี สน่หด์ ึงดดู และมีคุณค่าเพยี งพอใหน้ ักท่องเท่ยี วเข้ามาเยย่ี มเยือนและใช้ จ่ายเงนิ ทนุ ในทุกกจิ กรรมของชมุ ชน ซ่ึงมรี ายไดก้ ระจายอยู่กบั คนในชุมชน ทุกคนมีความสขุ เปน็ การสรา้ ง ความเขม้ แขง็ ให้กบั ชมุ ชนอยา่ งแท้จรงิ จึงเกิดแนวคิดออกแบบเป็น Model Application OTOP นวัตวถิ ี เที่ยวบ้านฉนั ผลลพั ธ์ทีไ่ ด้ การสร้างความเขม้ แข็งใหก้ บั ชุมชนอยา่ งแทจ้ รงิ รายได้กระจายอยู่กบั คนในชมุ ชน ทกุ คนมคี วามสขุ กลุ่มท่ี 4 ทุนชุมชนธรรมาภิบาล วทิ ยากรประจํากลุ่ม ได้แก่ นายเกรยี งไกร สงิ หแ์ กว้ นักทรพั ยากรบคุ คลชาํ นาญการ นกั ทรพั ยากรบคุ คลปฏิบัติการ นายณฐั นิช รักขตวิ งศ์ ผลงานของกลมุ่ ท่ี 4 ออกแบบงานกา้ วสูอ่ นาคต ดงั น้ี กรมการพัฒนาชุมชน ส่งเสรมิ นโยบายรฐั บาลเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากใหม้ ีความมัน่ คงแข็งแรง ดว้ ยการจัดตง้ั ศูนยจ์ ดั การเงนิ ทนุ ชุมชน เพอื่ เป็นการบรู ณาการเชอื่ มโยงการบรหิ ารจดั การของกลุ่ม องค์กร กองทุนตา่ ง ๆ ร่วมกนั บริหารเงินทุนในชมุ ชนเพื่อให้เกดิ การใชเ้ งนิ ทุนในชุมชนอยา่ งคมุ้ คา่ เกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ และเป็นระบบ เพ่ือให้ศนู ย์จัดการเงินทุนชมุ ชนบริหารจัดการกองทุนชุมชนมปี ระสิทธภิ าพและประสิทธิผล โดย
๓๘ วัตถุประสงค์เพ่อื ให้การบรหิ ารจัดการเงนิ ทุนในหมูบ่ ้านเปน็ ระบบสามารถปรับโครงสร้างหน้ีแก้ไขปญั หาความ ยากจน และหม่บู ้านสามารถจัดสวัสดิการได้ จงึ เกิดแนวคิดออกแบบเป็น Model จัดตัง้ ศูนยจ์ ดั การเงินทนุ ชมุ ชน สรา้ งความเข้าใจ ขับเคล่อื นเครอื ข่าย ตดิ ตามประเมินผล 1. ช้ีแจงทําความเขา้ ใจ 1. สร้างเครอื ข่ายกองทุนชุมชนเพื่อ 1. ตรวจสุขภาพกองทนุ เพ่อื จัด 2. สาํ รวจขอ้ มลู กองทนุ ในชุมชน แก้ไขปัญหาแต่ละกองทนุ ระดับการพัฒนาของกองทนุ 2. จัดทําฐานข้อมูลโดยใช้ 2. ประเมินผล/สํารวจความพึง - ออมทรัพย์, สตรี, กองทนุ แม่ Application.cloud หรือ พอใจของการใช้Application 3. วเิ คราะห/์ รวบรวมข้อมูล Drive,Good link 4. คนื ขอ้ มูลให้ชุมชน 3. ประชาสัมพันธเ์ พ่ือใหอ้ งค์กร เครือข่ายไปใช้ประโยชน์ ผลลัพธ์ทไ่ี ด้ 1. การจัดการเงินทุนชมุ ชนเป็นระบบมคี วามเป็นเอกภาพ สามารถแก้ไขปญั หา พัฒนาเศรษฐกจิ และ สงั คมให้กบั หมู่บา้ นได้อยา่ งแท้จริง 2. เป็นแหลง่ เงนิ ออมของหมู่บา้ น 3. เปน็ แหลง่ ทนุ และสวสั ดกิ ารของหมู่บา้ น 4. เพ่ือเป็นศูนยแ์ ลกเปลยี่ นเรียนรขู้ องหมู่บ้าน ๓. ผลผลติ จากการฝึกอบรม ..... ๓.๑ เทคนคิ /วิธีปฏบิ ตั ิที่ด/ี ที่ประสบความสาเรจ็ เบอรโ์ ทร 085- -งานสมั มาชีพ 6158785 เรอื่ ง เทคนคิ /วิธปี ฏิบตั ิ เจ้าขององคค์ วามรู้ นายวสนั ต์ สมั มาชีพชมุ ชนสู่ 1. การวิเคราะหข์ ้อมลู เพ่ือ เหลยี่ ววิรยิ กจิ ความสขุ ทีย่ ง่ั ยืน กําหนดกลุ่มเปูาหมาย เปน็ (Honest livelihood การกําหนดเปูาหมายของการ for Sustainable สรา้ งสมั มาชพี ชมุ ชนสู่ Happiness ความสุขทยี่ ง่ั ยนื เร่ิมตัง้ แต่การ นําข้อมูลชุมชนในลักษณะของ Model : HSH Model) Big Data ขอ้ มูล จปฐ. ขอ้ มูล กชช.2ค. และขอ้ มลู อื่นๆ ของ ชุมชน 2. การขับเคล่ือนการ ดาํ เนนิ การ เป็นการวาง แผนการขับเคลอื่ นการ
๓๙ ดาํ เนนิ การร่วมกบั ผูน้ ําชมุ ชน กล่มุ องคก์ ร หรือเครือข่าย อื่นๆ ในพน้ื ที่ 3. การพฒั นาผลิตภณั ฑใ์ หม้ ี มาตรฐาน เปน็ การต่อยอด การพฒั นาสนิ ค้าสมั มาชพี ชุมชนใหม้ คี ุณภาพ 4. การส่งเสริมชอ่ งทาง การตลาดและการ ประชาสมั พันธ์ 5. การติดตามผลการ ดาํ เนนิ การ เปน็ การตดิ ตามผล การดาํ เนนิ การเพื่อวเิ คราะห์ สถานการณ์ในการที่จะให้ คําแนะนําในการปรบั ปรงุ พฒั นา -งานหมบู่ า้ นเศรษฐกจิ พอเพียง เรื่อง เทคนิค/วิธปี ฏิบัติ เจา้ ขององคค์ วามรู้ เบอรโ์ ทร 081- ศูนย์เรยี นรเู้ ศรษฐกจิ 1) จดั เวทีชุมชนเพอ่ื ประชมุ นางศรวี รา สมเกตุ 7165646 พอเพียง ชแ้ี จงแนวทางการจัดการ “Way of life” ชุมชนวถิ ีพอเพยี ง 2) จัดให้มีการจัดทําแผน ชุมชนและการบรู ณาการแผน ชุมชน 3) จําแนกทุนชมุ ชน แยกเป็น 2 สว่ น คือทนุ การเงนิ และทุน ทไี่ ม่ใชเ่ งิน 4) จดั การความรูท้ ่ีเกิดจาการ บริหารจัดการชุมชน นําไป เผยแพรส่ ู่สาธารณะ โดยการ ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศเปน็ เครื่องมือในการจดั การข้อมูล
๔๐ -งานชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวตั วิถี เจา้ ขององค์ความรู้ เบอร์โทร เร่อื ง เทคนคิ /วธิ ปี ฏบิ ัติ เทคนิคการดําเนินงาน 1. กําหนดพนื้ ทเ่ี ปูาหมาย นางสาวสิริลักษณ์ 089- เพ่อื พัฒนาสรา้ งสรรค์ ชมุ ชนทอ่ งเท่ยี ว OTOP อนิ ทรชัย 2700296 นวัตวิถี 2. เตรยี มข้อมลู หม่บู ้าน/ สินค้า/แหล่งทอ่ งเท่ียว/ รา้ นอาหาร/โฮมสเตย์ ฯลฯ 3. เตรียมทมี ทกุ ระดับ/สร้าง ความเข้าใจ 4. ทาํ แผนปฏิบตั กิ าร/ มอบหมาย/ประสานธนาคาร, กศน., สถาบันการศึกษา 5. ปฏบิ ตั ิการ/ประสานภาคี เครอื ข่ายในการเชื่อมโยง โปรแกรม/การสอนทาํ โปรแกรม 5.1 การนาํ ขอ้ มลู บันทกึ ใน ระบบ 5.2 การตรวจสอบข้อมูล 5.3 จดั ทาํ แอปพลเิ คชั่น 5.4 ประชาสัมพนั ธ์ 5.5 ประสานธนาคาร/ททท./ ร้านสะดวกซ้ือ/รา้ นคา้ รบั ชาํ ระ เงิน ฯลฯ 6. ติดตามประเมนิ ผล 7. ปรบั ปรงุ ข้อมลู ให้เป็น ปัจจุบนั
๔๑ -งานทนุ ชมุ ชน เรื่อง เทคนคิ /วธิ ปี ฏบิ ตั ิ เจา้ ขององค์ความรู้ เบอรโ์ ทร เทคนิคการจดั ต้ังศูนย์ ๑. คัดเลอื กหมบู่ า้ น/ชมุ ชน ท่ีมี นายคณาธิป แสวงผล ๐๙๖- จดั การเงนิ ทนุ ชมุ ชน ความพร้อม ความสนใจ ใน ๘๓๑๐๕๒๐ การบริหารจดั การเงนิ ทนุ ชมุ ชน ใหเ้ ป็นระบบระเบียบ ๒. อบรมให้ความรู้ และช้ีแจ้ง หลกั การบรหิ ารจัดการเงินทุน ชมุ ชน ๓. นาํ คณะกรรมการบริหาร เงนิ ทนุ ชุมชนทุกกองทุน รวม ศึกษาดูงานศนู ย์จัดการเงินทุน ชุมชน ทป่ี ระสบความสําเรจ็ ๔. ประชุมชแี้ จง คณะกรรมการกองทุนชมุ ชน ทุกกองทุนและสมาชิกกองทนุ ชมุ ชนทกุ กองทุนในหม่บู ้าน ๕ . นํ า เ อ า ข้ อ มู ล ที่ ไ ด้ ม า วิเคราะห์ เพื่อหาแนวทาง บริหารจดั การกองทนุ ในชมุ ชน ๖. ขอมติท่ีประชุม เห็นด้วยใน ก า ร บ ริ ห า ร จั ด ก า ร เ งิ น ทุ น ชุมชน พร้อมทั้งจัดตั้งศูนย์ จดั การกองทุนชมุ ชน ๗. จัดทํา ฐานข้อมูลทุนชุมชน ที่มีในหมู่บ้าน/ชุมชน ให้เป็น ร ะ บ บ เ พื่ อ ง่ า ย แ ก่ ก า ร ต ร ว จ ส อ บ แ ล ะ ช้ี แ จ ง ร า ย ล ะ เ อี ย ด ข้ อ มู ล ใ ห้ แ ก่ ส ม า ชิ ก ทุ ก ค น ใ น ห มู่ บ้ า น / ชมุ ชน ๘. ดําเนินการบริหารจัดการ หน้ีครัวเรือนท่ีเข้าร่วมบริหาร จั ด ก า ร ห น้ี แ ล ะ ว า ง แ ผ น สนับสนุนครัวเรือนให้มีการ ผ่อนชาํ ระหนแี้ ละลดหนี้ลงได้
๔๒ ๓.๒ รปู แบบ/Model การออกแบบงาน พช.กา้ วสู่อนาคต วันท่ี 18 ธันวาคม 2561 นายเกรียงไกร สิงห์แก้ว ตาแหน่งนักทรัพยากรบคุ คล วทิ ยากรหลัก กล่มุ ท่ี 1 สมั มาชีพชุมชน วิทยากรประจํากล่มุ ได้แก่ นางวิภาดา วบิ ลู ย์พันธ์ นกั ทรพั ยากรบคุ คลชาํ นาญการ วา่ ที่ ร.ต.ชัยณรงค์ บวั คาํ นักทรพั ยากรบคุ คล ผลงานของกลุม่ ที่ 1 กระบวนการ 1. การวิเคราะหข์ ้อมลู เพ่ือกําหนดกลมุ่ เปูาหมาย เป็นการกําหนดเปาู หมายของการสร้าง สมั มาชีพชุมชนส่คู วามสุขทย่ี ั่งยนื เร่มิ ตั้งแต่การนาํ ข้อมลู ชุมชนในลักษณะของ Big Data ข้อมลู จปฐ. ข้อมลู กชช.2ค. และขอ้ มูลอนื่ ๆ ของชุมชน มารว่ มวเิ คราะห์ในเวทีการคัดเลือกหมูบ่ ้าน ปราชญช์ ุมชน และครวั เรือน เปาู หมาย โดยมีสาํ นกั งานพฒั นาชมุ ชนอําเภอ ผู้นาํ ชุมชน และปราชญ์ชาวบา้ น ร่วมวเิ คราะห์ศักยภาพของ หมบู่ า้ น คัดเลอื กปราชญ์ชุมชน และครัวเรือนเปาู หมาย ทจ่ี ะเขา้ ร่วมโครงการสรา้ งสมั มาชพี ชุมชน รวมถงึ การ วิเคราะหป์ ัญหาและความต้องการในการค้นหาอาชพี ท่จี ะทําใหเ้ กิดรายได้และสามารถทาํ ได้จริง ซ่ึงจะทําให้ ครวั เรือนเปาู หมายสามารถท่ีจะพัฒนาไปสกู่ ารจัดตั้งกลมุ่ อาชีพทจ่ี ะผลติ สินคา้ สําหรบั จาํ หน่าย กอ่ ใหเ้ กดิ การ สรา้ งงาน สรา้ งอาชีพ และสร้างรายไดใ้ ห้กบั ชมุ ชนได้
๔๓ 2. การขับเคลื่อนการดําเนนิ การ เปน็ การวางแผนการขับเคลอ่ื นการดาํ เนนิ การรว่ มกับผนู้ ํา ชุมชน กลุ่ม องค์กร หรือเครือขา่ ยอ่นื ๆ ในพนื้ ท่ี ได้แก่ คณะกรรมการศูนย์ประสานงานองคก์ ารชมุ ชน (ศอช.) คณะกรรมการพัฒนาสตรี ผนู้ ําอาสาพัฒนาชุมชน (ผนู้ ํา อช.) คณะกรรมการเครือขา่ ย OTOP และ คณะกรรมการกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต รวมถึงหนว่ ยงานภาคีการพัฒนาในพืน้ ท่ี เชน่ เกษตร กศน. สาธารณสุข ปศุสตั ว์ และองค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่น เป็นต้น เพ่ือสนับสนนุ การสร้างสัมมาชีพชมุ ชนสู่ความสขุ ที่ย่งั ยนื ไม่ว่าจะเปน็ การสรา้ งความรคู้ วามเข้าใจ การอบรมเพมิ่ ทักษะ การศีกษาดูงาน การสนบั สนุนแหล่งทุน ในชมุ ชน การเพม่ิ โอกาสและชอ่ งทางการตลาด และการติดตามผลการดาํ เนินการ เปน็ ตน้ โดยจดั ต้ังเปน็ คณะทาํ งานการขบั เคลอ่ื นการสรา้ งสัมมาชีพชุมชนสูค่ วามสุขทีย่ ั่งยนื เพ่ือให้คําแนะนํา เปน็ ท่ปี รกึ ษา และ ตดิ ตามผลการดาํ เนินการใหเ้ ป็นไปตามวัตถุประสงคแ์ ละแผนงานทีก่ าํ หนดขึ้น ทัง้ ในระยะส้นั ระยะกลาง และ ระยะยาว อยา่ งต่อเนือ่ ง 3. การพฒั นาผลติ ภณั ฑใ์ หม้ ีมาตรฐาน เปน็ การตอ่ ยอดการพัฒนาสนิ คา้ สัมมาชีพชุมชนใหม้ ี คณุ ภาพมากยงิ่ ขึน้ เป็นการพัฒนาผลติ ภัณฑแ์ ละบรรจภุ ณั ฑ์ ใหม้ คี วามทนั สมัย มคี วามน่าสนใจ ตรงตามความ ต้องการของตลาด สามารถเจาะเข้าถึงกลุ่มลูกคา้ ได้หลากหลายมากยิง่ ข้ึน อีกทง้ั ยังเปน็ การควบคมุ คุณภาพใน การผลิตสนิ ค้าจํานวนมากใหไ้ ด้ตามมาตรฐานที่กาํ หนด มีความปลอดภัย ถกู ต้องตามหลกั อนามัย ไมว่ ่าจะเปน็ GMP GAP มาตรฐาน อย. และฮาลาล เปน็ ต้น โดยการสนบั สนนุ จาก สถาบนั การศึกษา สาํ นักงานเกษตร จังหวัด สาํ นกั งานคณะกรรมการอาหารและยา สํานักงานพาณชิ ย์จังหวดั สาํ นกั งานอุตสาหกรรมจังหวัด และ สํานกั งานสาธารณสขุ จังหวดั เปน็ ต้น 4. การสง่ เสริมชอ่ งทางการตลาดและการประชาสมั พันธ์ เป็นการเปดิ โอกาสใหก้ บั สินค้า สัมมาชีพชมุ ชนทจ่ี ะเปดิ ตัวสินคา้ ไปสตู่ ลาดใหม่ ให้เป็นทร่ี ้จู ักแพร่หลายมากย่ิงข้ึน ไม่วา่ จะเปน็ การใช้ชอ่ งทาง การส่ือสารประชาสมั พันธ์ในรูปแบบของการตลาดออนไลน์ไมว่ า่ จะเปน็ Website Facebook Line Instragram Youtube หรือ ผา่ นทางแอพพลเิ คช่นั อน่ื ๆ ในการโฆษณาตัวผลิตภณั ฑ์และบรรจุภัณฑ์ เพื่อสรา้ ง การรับรู้ของตวั ผลิตภณั ฑ์ให้เปน็ ท่ีรู้จกั โดยสามารถเชื่อมโยงกบั แหลง่ ท่องเท่ียวในชมุ ชนได้ และใช้วธิ กี ารท่ีจะ ดงึ ดดู ลูกคา้ ใหม้ าเลือกซื้อผลิตภณั ฑ์ชนิดนัน้ ๆ ได้ อีกทัง้ มีการเพมิ่ ช่องทางการจาํ หนา่ ยผลิตภณั ฑ์ตามสถานที่ ต่างๆ เช่น ร้านคา้ ตลาดชุมชน ตลาดประชารฐั ร้านประชารฐั สขุ ใจ shop และเมืองทองธานี เปน็ ต้น 5. การติดตามผลการดําเนินการ เปน็ การตดิ ตามผลการดาํ เนินการเพ่ือวิเคราะหส์ ถานการณ์ ในการที่จะใหค้ าํ แนะนาํ ในการปรบั ปรุง พัฒนา หรือแก้ไขปัญหาทเี่ กิดขึ้นกับการดาํ เนินงานของกลุม่ สมั มาชีพ ชมุ ชนฯ ของคณะทาํ งานการขบั เคลือ่ นการสร้างสมั มาชีพชุมชนสู่ความสขุ ที่ยั่งยนื รวมไปถงึ การติดตามผลการ ดําเนนิ การจากสํานักงานพัฒนาชุมชนจงั หวัด กรมการพฒั นาชุมชน หรือหนว่ ยงานภาครฐั ภาคเอกชน สถาบนั การศึกษาที่เก่ยี วข้อง ในการที่จะใหค้ ําแนะนําในการที่จะปรับปรุงและพฒั นาผลิตภณั ฑใ์ หม้ ีมาตรฐาน ท่ี ดยี ่งิ ขนึ้ ต่อไป ผลลัพธ์ท่ไี ด้ 1. ครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน มีอาชีพสจุ รติ มรี ายไดเ้ พิม่ ขึน้ และมีคุณภาพชวี ติ ทดี่ ีขึน้ 2. มจี าํ นวนผลติ ภัณฑส์ มั มาชีพชุมชนท่ขี ึ้นทะเบียน OTOP เพิม่ ข้นึ 3. มกี ลุม่ สัมมาชีพชมุ ชนที่สามารถจะพัฒนาไปส่กู ารเป็นผู้ผลิต ผูป้ ระกอบการ OTOP เพิม่ ขน้ึ 4. ผลิตภณั ฑ์ OTOP มคี ณุ ภาพ ได้มาตรฐาน ตรงตามความต้องการ และสามารถจําหนา่ ยได้ทว่ั โลก 5. คนในชมุ ชนมีความสขุ และชุมชนพึง่ ตนเองไดอ้ ย่างย่งั ยืน
๔๔ กลุม่ ที่ 2 การขบั เคลอ่ื นงานหมู่บา้ นเศรษฐกิจพอเพียง วทิ ยากรประจํากลุ่ม ได้แก่ นายไกรฤกษ์ มูลเมอื ง นกั วิชาการพัฒนาชมุ ชนชาํ นาญการ นางสาววชริ ญาณ์ แย้มเย้ือน นกั ทรัพยากรบคุ คล ผลงานของกลุ่มท่ี 2 กระบวนการ 1) จดั เวทชี ุมชนเพอื่ ประชุมช้ีแจงแนวทางการจดั การชมุ ชนวถิ ีพอเพียง มุ่งเน้นให้องคก์ ร/ประชาชน ใน พ้ืนทีร่ วมทง้ั ภาคพี ฒั นาภาครัฐได้มีการเรียนรู้และเข้าใจข้อมูลของชมุ ชนและปจั จยั แวดล้อมภายนอก โดย พฒั นากรผูเ้ อือ้ อาํ นวยการวางเปูาหมายการจัดเวทีอย่างชัดเจน 2) จัดใหม้ ีการจดั ทําแผนชมุ ชนและการบูรณาการแผนชุมชนตามแนวทางง่ายๆในการนาํ แผนชุมชนไป ใช้ให้เกิดประโยชน์ คือ 1) ชมุ ชนร่วมมือกนั ดาํ เนินการเอง 2) ประสานภาคกี ารพฒั นาทุกหน่วยงาน 3) ประสานแผนชมุ ชนระดบั ตาํ บล ท้องถิน่ อําเภอ จังหวัด 4) ดําเนินกจิ กรรมเพื่อพฒั นาชมุ ชน
๔๕ 3) จําแนกทุนชุมชน แยกเปน็ 2 สว่ น คือทุนการเงนิ และทุนท่ีไม่ใชเ่ งิน โดยมุ่งใหค้ นในชุมชนร้คู ณุ ค่า ของตนเอง รูจ้ ดุ เร่ิมท่ตี นเองก่อนจะพึ่งพาจากภายนอก รจู้ ัก/คน้ หาภมู ปิ ัญญาของตนเอง 4) จดั การความร้ทู ่ีเกิดจาการบรหิ ารจัดการชมุ ชน นาํ ไปเผยแพรส่ สู่ าธารณะ โดยการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศเปน็ เครื่องมือในการจัดการข้อมูล ผลลพั ธ์ทไี่ ด้ ศูนยเ์ รียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง เปน็ สถานทเ่ี ชิงสญั ลักษณ์ของคนทม่ี ีอุดมการณ์ ท่ีใช้ศาสตร์ พระราชามาเป็นหลักในการดําเนินชวี ติ อย่างเปน็ วถิ ี “Way of life” อกั ทัง้ ยังเปน็ กลไกสําคัญในการพฒั นาให้ เข้มแข็ง สามารถช่วยเหลือตนเอง ดูแลตนเองได้ และสามารถเป็นเคร่ืองเมือในการบริหารจดั การชมุ ชน กลุม่ ท่ี 3 ชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวตั วิถี วทิ ยากรประจํากลุม่ ได้แก่ นางดวงธิดา อํานาจผกู นักวชิ าการพฒั นาชมุ ชนชาํ นาญการ นาวสาวณฐั กฤตา ชยั ตูม นักทรพั ยากรบุคคลปฏบิ ตั กิ าร กระบวนการทาํ งาน 1. กําหนดพ้ืนทเ่ี ปาู หมาย 2. เตรียมข้อมูลหมบู่ ้าน/สินค้า/แหล่งทอ่ งเทย่ี ว/ร้านอาหาร/โฮมสเตย์ ฯลฯ 3. เตรียมทมี ทกุ ระดบั /สรา้ งความเข้าใจ 4. ทาํ แผนปฏิบัติการ/มอบหมาย/ประสานธนาคาร, กศน., สถาบันการศึกษา 5. ปฏิบตั กิ าร/ประสานภาคีเครอื ขา่ ยในการเช่ือมโยงโปรแกรม/การสอนทาํ โปรแกรม
๔๖ 5.1 การนําข้อมลู บนั ทึกในระบบ 5.2 การตรวจสอบข้อมลู 5.3 จัดทาํ แอปพลเิ คช่ัน 5.4 ประชาสัมพนั ธ์ 5.5 ประสานธนาคาร/ททท./รา้ นสะดวกซื้อ/ร้านคา้ รับชําระเงนิ ฯลฯ 6. ติดตามประเมนิ ผล 7. ปรับปรุงข้อมูลใหเ้ ป็นปจั จุบัน ผลลัพธ์ทไ่ี ด้ การสรา้ งความเข้มแข็งใหก้ ับชมุ ชนอย่างแท้จรงิ รายได้กระจายอยู่กบั คนในชุมชน ทุกคนมีความสขุ กลุม่ ที่ 4 ทนุ ชุมชนธรรมาภบิ าล วิทยากรประจํากลุ่ม ได้แก่ นายเกรยี งไกร สงิ ห์แกว้ นักทรพั ยากรบุคคลชํานาญการ นกั ทรพั ยากรบุคคลปฏิบัตกิ าร นายณฐั นชิ รักขติวงศ์
๔๗ กระบวนการ ๑. คัดเลือกหมู่บ้าน/ชุมชน ที่มีความพร้อม ความสนใจ ในการบริหารจัดการเงินทุนชุมชน ให้เป็นระบบ ระเบียบ(คณะกรรมการในแตล่ ะกองทนุ ใหค้ วามสนใจและพร้อมท่จี ะแก้ไขการบริหารเงินทนุ ในชุมชน) ๒. อบรมให้ความรู้ และช้ีแจ้งหลักการบริหารจัดการเงินทุนชุมชน พร้อมท้ังยกตัวอย่างการบริหารจัดการ เงนิ ทุนชมุ ชนที่ประสบความสําเร็จในการบริหารจัดการเงินทุนชุมชน แล้วนําเอามาเปรียบเทียบกับการบริหาร จัดการเงนิ ทนุ ชมุ ชนของหมู่บ้านตนเอง ๓. นําคณะกรรมการบริหารเงินทุนชุมชนทุกกองทุน รวมศึกษาดูงานศูนย์จัดการเงินทุนชุมชน ที่ประสบ ความสาํ เรจ็ ๔. ประชุมช้ีแจงคณะกรรมการกองทุนชุมชนทุกกองทุนและสมาชิกกองทุนชุมชนทุกกองทุนในหมู่บ้าน/ ชุมชน เพ่ือช้ีแจง หลักการและเหตุผลการบริหารจัดการกองทุนชุมชน ว่าในหมู่บ้าน/ชุมชน มีกองทุนชุมชน ทงั้ ส้ิน กก่ี องทุน รวมเป็นเงินทัง้ ส้ินก่บี าท มลี กู หนกี้ รี่ าย รายละก่ีบาท ฯลฯ ๕. นําเอาข้อมูลที่ได้ มาวิเคราะห์ เพื่อหาแนวทางบริหารจัดการกองทุนในชุมชน ให้เป็นระบบระเบียบง่าย แก่การบริหารจัดการเงินทุนชุมชน โดยให้คณะกรรมการบริหารจัดการกองทุนชุมชนท่ีไปศึกษาดูงานศูนย์ จดั การกองทนุ ชุมชนฯฯ คุย หารือ เก่ียวกับการบรหิ ารจดั การเงินทุนในชมุ ชนอย่างไร ๖. ขอมติที่ประชุม เห็นด้วยในการบริหารจัดการเงินทุนชุมชน พร้อมท้ังจัดตั้งศูนย์จัดการกองทุนชุมชน และคณะกรรมการบริหารศูนย์จัดการกองทุนชุมชน โดยคัดเลือกคณะกรรมการบริหารจาก ตัวแทน คณะกรรมการบริหารกองทุนชุมชนต่างๆ ที่มีในชุมชนเป็นคณะกรรมการ และร่างกฎระเบียบ กติกา ของศูนย์ จัดการกองทนุ ชุมชน ขึ้น เพ่ือใหส้ มาชิกกองทนุ นชุมชนถอื ปฏบิ ตั ิอย่างเคร่งครดั ๗. จัดทํา ฐานข้อมูลทุนชุมชนท่ีมีในหมู่บ้าน/ชุมชน ให้เป็นระบบเพ่ือง่ายแก่การตรวจสอบและชี้แจง รายละเอียดข้อมลู ใหแ้ กส่ มาชิกทกุ คนในหมบู่ ้าน/ชมุ ชนทราบ(ทราบข้อมูลแต่ละครัวเรือนว่าเป็นหน้ีกองทุนไหน บา้ งเปน็ เงินเทา่ ไหร)่ และเปิดรบั สมคั รครัวเรอื นท่ีสนใจบริหารจัดการหน้ี (ปรับโครงสรา้ งหน)ี้ ๘. ดําเนินการบริหารจัดการหน้ีครัวเรือนที่เข้าร่วมบริหารจัดการหน้ีและ วางแผนสนับสนุนครัวเรือนให้มี การผ่อนชาํ ระหนแี้ ละลดหนีล้ งได้ ผลลัพธท์ ่ีได้ 1. การจัดการเงนิ ทนุ ชมุ ชนเป็นระบบมีความเปน็ เอกภาพ สามารถแก้ไขปญั หา พฒั นาเศรษฐกจิ และ สังคมใหก้ ับหมูบ่ า้ นไดอ้ ยา่ งแท้จริง 2. เป็นแหล่งเงนิ ออมของหมู่บา้ น 3. เป็นแหล่งทุนและสวัสดกิ ารของหมู่บา้ น 4.เปน็ ศูนยแ์ ลกเปลย่ี นเรียนรขู้ องหมู่บ้าน
๔๘ ๓.๓ รายชอื่ พฒั นากร และการนาโมเดลการออกแบบงาน พช. ก้าวสู่อนาคต และรูปแบบ การทางาน ไปสู่การปฏบิ ัตริ ายบุคคล ลาดบั Project/Idea พฒั นากร คนต้นคิด ระยะเวลา ท่ี ดาเนนิ การ จังหวัดเชียงใหม่ สมั มาชีพชมุ ชนสู่ เม.ย. 2562 – 1 ความสุขทีย่ ั่งยืน นายชาญวิทย์ สรุ นิ ทรช์ ยั นายวสันต์ เหล่ียววริ ิยกิจ ต.ค. 2562 ศนู ยเ์ รยี นรู้เศรษฐกิจ นางศรีวรา สมเกตุ ธ.ค. 2561 – 2 พอเพียง “Way of ม.ค. 2562 life” นางสาวภาวณิ ี ศรรี ินทร์ การดาํ เนนิ งานเพื่อ ม.ค. 2562 – พฒั นาสร้างสรรค์ นางสาวสิรลิ กั ษณ์ อนิ ทร มิ.ย. 2562 3 ชมุ ชนท่องเทย่ี ว ชัย OTOP นวัตวถิ ี นางสาวจริยา อนิ ทา การดําเนนิ งานเพื่อ ม.ค. 2562 – พัฒนาสร้างสรรค์ นางสาวสริ ลิ กั ษณ์ อนิ ทร มิ.ย. 2562 4 ชุมชนท่องเท่ยี ว ชยั OTOP นวัตวิถี นางนติ ยา ธีรวชั โรภาส เทคนคิ การจดั ต้งั นายคณาธิป แสวงผล ม.ค. 2562 – 5 ศนู ยจ์ ัดการเงินทุน มิ.ย. 2562 ชมุ ชน นายวสนั ต์ เหล่ยี ววิรยิ กจิ ศนู ยเ์ รยี นรู้เศรษฐกิจ นางศรีวรา สมเกตุ ม.ค. 2562 – 6 พอเพยี ง “Way of ม.ิ ย. 2562 life” นางศรวี รา สมเกตุ ศนู ยเ์ รียนรู้เศรษฐกจิ นางศรวี รา สมเกตุ ม.ค. 2562 – 7 พอเพยี ง “Way of มิ.ย. 2562 life” นางสุพมิ พรหมแกว้ Tombon Capital เม.ย. 2562 – 8 Society มิ.ย. 2562 นางสาวศรินภรณ์ หอมเชย นายคณาธิป แสวงผล สมั มาชีพชุมชนสู่ ธ.ค. 2561 – 9 ความสุขที่ย่ังยืน นางสาวดลฤทยั แสนหลวง นายวสันต์ เหลย่ี ววริ ยิ กิจ ก.พ. 2562
๔๙ ศูนยเ์ รยี นรเู้ ศรษฐกิจ นางศรวี รา สมเกตุ ม.ค. 2562 – 10 พอเพยี ง “Way of ม.ิ ย. 2562 life” นางเพ็ญศรี เนาสวัสดิ์ การดําเนินงานเพ่ือ นายเพียว อรญั ม.ค. 2562 – พฒั นาสรา้ งสรรค์ นางสาวสิริลักษณ์ อนิ ทร ม.ค. 2563 11 ชมุ ชนท่องเทีย่ ว ชยั OTOP นวตั วิถี Tombon Capital นางสาวธนนั ตญ์ ดา นันท ม.ค. 2562 – 12 Society มิ.ย. 2562 ดลิ กวรทิ ธิ์ นายคณาธิป แสวงผล สมั มาชพี ชมุ ชนสู่ นางสาวศิรลิ ักษณ์ เกียรติ ม.ค. 2562 – 13 ความสุขทย่ี ัง่ ยืน พรานนท์ นายวสันต์ เหลี่ยววริ ิยกจิ พ.ค. 2562 Tombon Capital นางสาวสิริลักษณ์ มีธัญญากร นายคณาธิป แสวงผล ม.ค. 2562 – 14 Society มิ.ย. 2562 สัมมาชพี ชุมชนสู่ นางพรชลี มีบญุ นายวสนั ต์ เหลยี่ ววริ ยิ กจิ ก.พ. 2562 – 15 ความสขุ ทย่ี ง่ั ยืน มิ.ย. 2562 สมั มาชีพชุมชนสู่ นางสาวเกลด็ นที จตั วฒั นกลุ นายวสนั ต์ เหลย่ี ววริ ิยกจิ ม.ค. 2562 – 16 ความสุขทย่ี ่งั ยนื ม.ิ ย. 2562 สมั มาชีพชุมชนสู่ นางสาวกรรณกิ าร์ มณีหาญ นายวสนั ต์ เหล่ียววริ ยิ กิจ ม.ค. 2562 – 17 ความสุขทีย่ ัง่ ยนื มิ.ย. 2562 Tombon Capital นายอนพุ งษ์ ปันเป็ง นายคณาธปิ แสวงผล ม.ค. 2562 – 18 Society เม.ย. 2562 การดาํ เนินงานเพ่ือ นางสาวกัลยา ธงซิ้ว นางสาวสริ ิลักษณ์ อินทร นางสาวรสวรา พัฒนภิญญ์ ชยั ม.ค. 2562 – 19 พฒั นาสรา้ งสรรค์ ชมุ ชนทอ่ งเทยี่ ว ม.ค. 2563 OTOP นวัตวถิ ี นายวสันต์ เหลีย่ ววริ ยิ กิจ เม.ย. 2562 – มิ.ย. 2562 สัมมาชีพชุมชนสู่ 20 ความสุขท่ยี ัง่ ยนื สมั มาชีพชมุ ชนสู่ นายพพิ ัฒน์ เบา้ หวั ดง นายวสันต์ เหลย่ี ววริ ยิ กจิ เม.ย. 2562 – 21 ความสุขทีย่ งั่ ยืน มิ.ย. 2562 (ไตรมาส 3
๕๐ 1 ศนู ยเ์ รยี นรเู้ ศรษฐกจิ จงั หวัดแม่ฮ่องสอน ม.ค. 2562 – พอเพียง “Way of นางสาวศริ นิ ทรา อรยิ ะ ม.ิ ย. 2562 life” นางศรวี รา สมเกตุ ม.ค. 2562 – 2 เทคนิคการจดั ตั้งศนู ย์ มิ.ย. 2562 จัดการเงนิ ทนุ ชมุ ชน นางสาวสายใจ ผาติมงคล บุญ นายคณาธิป แสวงผล 3 การดาํ เนินงานเพื่อ นางสาวเมทนิ ี นอ้ ยเรือน ม.ค. 2562 – พฒั นาสร้างสรรค์ชมุ ชน นางสาวสริ ิลกั ษณ์ อินทร มิ.ย. 2562 ท่องเทย่ี ว OTOP นวัต ชยั วิถี 4 การจัดทาํ ฐานข้อมูล นายกมลวัจน์ อโนทัย นายคณาธิป แสวงผล ม.ค. 2562 – Big Data ทุนชมุ ชน เม.ย. 2562 5 การดําเนินงานเพ่ือ นางสร้อยสดุ า แพทยห์ ลวง ม.ค. 2562 – นางสาวสริ ลิ กั ษณ์ อนิ ทร ม.ิ ย. 2562 พัฒนาสรา้ งสรรค์ชุมชน ชยั ท่องเทย่ี ว OTOP นวัต วถิ ี จังหวดั ลาปาง ศนู ย์เรียนรู้เศรษฐกิจ นางกญั ญารตั น์ ก่งิ ก้ํา นางศรวี รา สมเกตุ ม.ค. 2562 – 1 พอเพยี ง “Way of ม.ิ ย. 2562 life” การดําเนนิ งานเพ่ือ นางกรรณิการ์ กา๋ วติ า นางสาวสริ ิลกั ษณ์ อินทร ม.ค. 2562 – 2 พัฒนาสรา้ งสรรคช์ มุ ชน ชัย ม.ิ ย. 2562 ทอ่ งเทย่ี ว OTOP นวตั วถิ ี สมั มาชพี ชุมชนสู่ นางสาวกลั ปย์ กร ไชยทนุ นายวสนั ต์ เหล่ยี ววริ ยิ กิจ ม.ค. 2562 – 3 ความสุขทย่ี งั่ ยนื ม.ิ ย. 2562 การดาํ เนินงานเพื่อ นางกล่ินสคุ นธ์ บัญญัตศิ ิลป์ นางสาวสริ ิลกั ษณ์ อนิ ทร ม.ค. 2562 – 4 พฒั นาสรา้ งสรรคช์ มุ ชน ชัย มิ.ย. 2562 ท่องเทย่ี ว OTOP นวัต วถิ ี การดําเนนิ งานเพื่อ นางดวงนภา จุลละศร นางสาวสริ ลิ กั ษณ์ อนิ ทร ม.ค. 2562 – 5 พฒั นาสรา้ งสรรค์ชุมชน ชัย มิ.ย. 2562 ทอ่ งเท่ียว OTOP นวัต วถิ ี
Search
