أعمال الوحدة 1440 الملف الاخير (1) الختاميي

‫‪ ١٤٤٠ -١٤٣٩‬هـ‬ ‫‪2018‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫المحتويات‬ ‫❖ الرؤية ‪4 ..........................................................................................................................................‬‬ ‫❖ الرسالة ‪4 ........................................................................................................................................‬‬ ‫❖ الــقـيـم ‪4 .........................................................................................................................................‬‬ ‫❖ كلمة مدير المعهد الصناعي الثانوي ومشرف فرع الكلية التقنية بتثليث‪5 .............................................................‬‬ ‫❖ القبول والتسجيل‪6 ..............................................................................................................................‬‬ ‫اعمال القبول ‪7 ......................................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي ‪7 ..................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫فرع الكلية التقنية‪8 ...........................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫‪8 ..................................................................................................................................................‬‬ ‫استقبال المتدربين الجدد الفصل التدريبي الاول للعام التدريبي الجديد ‪ ١٤٤٠- ١٤٣٩‬هـ ‪9 ........................‬‬ ‫•‬ ‫التوجيه والإرشاد ‪13............................................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫برنامج الارشاد التق ين ‪14............................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫محاضة بعنوان) أصول الدين) ‪16................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫برنامج يقظ ‪17.......................................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫برنامج تحف يي المتدربيي ‪17.........................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫❖ الأنشطة ‪22.......................................................................................................................................‬‬ ‫برنامج اليوم الوطني ال ‪ 88‬ل عام‪1439/1440‬هـ‪23..........................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫الخيمةيالثقافية‪:‬ي ‪28.................................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫‪#‬يوم‪-‬البيئة ‪29.......................................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫النشاط الرياضي ‪30..................................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫مسرحيةينظرةيالمجتمعيللمهنة‪31.................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫❖ التنسيق الوظيفي ‪32............................................................................................................................‬‬ ‫تهيئة الخريــج لسوق العمل ‪32....................................................................................................‬‬ ‫•‬ ‫❖ البرامج والدورات التطوعية ‪33..............................................................................................................‬‬ ‫زيارة مستشفي تثليث العام ‪33.....................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫دماؤنا فداء لجنودنا ‪35.............................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫الإسعافات الأولية ‪36...............................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫برنامجيالأم يييفيصليبنيخال يديللصيانةيالتطوعية‪37.............................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫برنامجيزياراتيالمدارسيالمتبادلة ‪38..............................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫ندوةيتعريفيةيمنيبنكيالتنمية ‪39..................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫اليوميالعالمييللدفاعيالمدني‪40.....................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫❖ خدمة المجتمع ‪41...............................................................................................................................‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫زيارة مدير المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية يف تثليث لعميد فرع جامعة بيشة بتثليث‪41..................‬‬ ‫❖‬ ‫زيارة مدير المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية يف تثليث لمدير مكتب التعليم بمحافظة تثليث وعرض‬ ‫❖‬ ‫‪42‬‬ ‫الاتفاقية‬ ‫دورة أتقن ‪44.........................................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫زيارةيمحافظيتثليثيومدراءيوالدوائ يريالحكومية‪45..............................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫❖ التطوير ‪46.......................................................................................................................................‬‬ ‫دورة إعداد المدرب يي)‪46.................................................................................................... (TOT‬‬ ‫❖‬ ‫تدشيي أجهزة الخدمة الذاتية للمتدرب يي ‪47......................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫صيانة الات ومعدات الت ربيد ‪48............................................................................................................‬‬ ‫التصحيح الإلك ريو ين ‪49.............................................................................................................‬‬ ‫❖‬ ‫❖ فرضيةيالاخلاءيالوهمي‪50......................................................................................................................‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ الرؤية‬ ‫التفرد والتميي في تقديم خدمات التدريب التقني والمهني لكافة‬ ‫‪.‬المنضميي لقافلة الابداع‬ ‫❖ الرسالة‬ ‫تدريب النشأ والكوادر المؤهلة للعمل على التحصيل العل يم‬ ‫والاليام والإتقان‬ ‫❖الــقـيـم‬ ‫نسهم لنكون رقما له وزنه يف رؤية ‪, 2030‬ونكون بصمه في تحقيق‬ ‫بعض أهدافها‬ ‫تدريب الكوادر الب رشية لتوافق متطلبات سوق العمل ‪,‬مع‬ ‫‪.‬الاحياف والانضباط والياهة‬ ‫‪4‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖كلمة مدير المعهد الصناعي الثانوي ومشرف فرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫اتقدم بالشككككككتق يالوقددق يالدداش ب د جككككككتق د‬ ‫لمقام سككككخدد الم النقاخش الشككككقدكخش الم ب سكككك ما بش‬ ‫دبدال زدز ال سكككك قل ي قح ي ك ح يإلى سككككخدد يل‬ ‫ال هد صا ب السمق الم ت الأاخق انمد بش س ما ك ح‬ ‫ل قدكادكو ياتمومكام بكالوكدلدكب الوقم يالمهم يالكدد‬ ‫المسكككومق ل شكككباي ل قع بال يالم ق و مخن المهش‬ ‫يتسكككسخق سكككقل ال م له يلم ال انا ة الم سكككسككككو‬ ‫ال ااو ل ودلدب الوقم يالمهم الدكوقل‪ /‬أ مد الكهخد د ى‬ ‫لد يتطقدق الق ككدال الوككدلدبخككو المم تككو ال قبخككو‬ ‫الس قلدو يلس الة نائب المنا ة ل ودلدب الدكوقل‪ /‬لاجد‬ ‫انمد الزمقان د ى لدمح يامومااح بالق دال الودلدبخو‬ ‫ياككا دبكك لككح اش هككد لسككداككو الم ككامككد ال ككككككمككادخككو‬ ‫الثكانقدكو يا كامكد السكككككك ق يالت خكال الوقمخكو ي قيدهكا‬ ‫ياتلتقاش ب قلة الودلدب يتطقدق المسككومق يلمدلاش ال مقم لما دب لقنح اش هقل ا مقسككو تسككه ن ا اا‬ ‫تسمق الخح اسوقاتخ خو الم سسو ال ااو ل ودلدب الوقم يالمهم لونقخق لؤدو ام توما الغالخو ‪.2030‬‬ ‫دس دنا يدطخب ل م هد أ دضن بخش أدددت الوققدق السمقد لإن ازال الم هد ال ماد الثانقد ي قع‬ ‫الت خو الوقمخو بوث خث ل ام ‪ 1439 /1438‬مـ يال د دنوقد د ى نب ت قدكخو دش الم هد ي قع الت خو‬ ‫يامسقب الأعسام الودلدبخو يتقثخق لأدمال ل مو المشاط بالق دة ‪.‬‬ ‫لا خش اش ال القددق أ دنقز الوققدق د ى لضاك يد ى أا المزدد اش الوقدم يالم ا لممسقب‬ ‫الم هد الأدقام القالاو‪.‬‬ ‫اددق الم هد ال ماد الثانقد ياشقف قع الت خو‬ ‫الوقمخو بوث خث‬ ‫م‪ .‬انمد بش خ ال اس قل القنطان‬ ‫‪5‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ القبول والتسجيل‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫يستقبل المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫الراغبيي بالالتحاق يف ال ريامج التالية‪:‬ي ي‬ ‫ويتل يق المتدرب خلال مدة دراسته الكثيي من المهارات يف بيئة‬ ‫تدريبية مثالية تحت ا رشاف كفاءات مؤهله للإ رشاف عليه يوان‬ ‫يكون بعد إتمام تدريبة يف المؤسسة عنصريا مطلوبيا في سوق العمل‬ ‫لبناء وطننا المعطاء‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ اعمال القبول‬ ‫في المعهد الصنا يع الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث أجريت‬ ‫أعمال القبول للفصل التدريرني الأول للعام ‪1440-1439‬هـ‬ ‫واختبار المتدرب يي المتقدميي للمعهد وفرع الكلية التقنية بعد‬ ‫‪:‬انهائهم لجميع الاوراق والبيانات المطلوبة على النحو التالي‬ ‫• المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫(‪23‬يمتدربيلقسميالت رييديوالتكييف)يو(‪24‬يمتدربيلقسمي‬ ‫الكهرباءيالانشائية)يحيثيكانيهناكيازدياديفياعداديالمقبولييوتمي‬ ‫استقطابيجميعيالمتقدمييح رنيعنيطريقيالقبوليالمبا رشيالىي‬ ‫الضعفيعنيالعاميالسابقيوتميعملياختباريالقبوليلهميفيالاسبوعي‬ ‫الاوليمنيالعاميالتدريرني‪1440/1439‬هـي‪ .‬ي‬ ‫‪7‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ فرع الكلية التقنية‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫(‪38‬يمتدربيلقسميالمحاسبة)يو(‪26‬متدربيلقسميالمحيركاتي‬ ‫والمركبات)ياعتماديفتحيشعبتييوتجهييكافةيالوسائليلخدمةي‬ ‫المتدربييي ي‬ ‫يعددي‪30‬يطالبيللشعبةيالواحدةيفيبرنامجيالتأهيليالمهني‬ ‫بالتعاونيمعيثانويةيالشيخيمحمديبنيعبديالوهاب‪.‬ي‬ ‫‪8‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫• استقبال المتدربين الجدد الفصل التدريبي الاول للعام‬ ‫التدريبي الجديد ‪ ١٤٤٠ -١٤٣٩‬هـ‬ ‫يف بداية العام ‪ 2018‬وبداية الفصل الأول من العام التدريرني‬ ‫هـ احتفلت إدارة ومنسوربي المعهد الصناعي الثانوي وفرع ‪1440‬‬ ‫الكلية التقنية بتثليث ببداية العام التدرير ين الجديد وأقيم حفل‬ ‫وتهيئة في الأسبوع الأول من التدريب بهذه المناسبة تخلله كلمة‬ ‫لسعادة مدير الوحدة المهندس‪ /‬محمد فيصل ال مسعود |ذكر‬ ‫فيها توجه ورؤية المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وفرع‬ ‫‪.‬الكلية لتحقيق رؤية ‪2030‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫وبارك للمتدربيي قبولهم وحصولهم على مقاعد متمنييا منهم‬ ‫الجد والاجتهاد ‪.‬وشكر القيادات العليا يف المؤسسة والحكومة‬ ‫الرشيدة على الانجاز والتطور الملموس داخل المحافظة‬ ‫‪.‬وخارجها‬ ‫‪10‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫كما ألقيت كلمة عن طريق الوكلاء توضح الأنظمة واللوائح المتبعة‬ ‫في المؤسسة وعرض فيلم وثائقي عن رؤية المؤسسة يف ظل رؤية‬ ‫المملكة الغالية ‪2030‬‬ ‫واختتم الحفل بتوضيح للمتدرب يي برنامج التهيئة للمتدرب الجديد‬ ‫المعد من الإدارة العامة لشؤ يون المتدرب يي إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫‪.‬وتسليهم نسخة منه‬ ‫‪11‬‬

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in Tathleeth 12

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ التوجيه والإرشاد‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫التوجيه والإرشاد اليبوي عبارة عن علاقة مهنية تتجلى يف المساعدة‬ ‫المقدمة من فرد إل أخر ‪،‬فرد يحتاج إل المساعدة (المسيشد )وأخر‬ ‫يملك القدرة على تلك المساعدة (المرشد )‪،‬وهذه المساعدة تتم وفق‬ ‫عملية تخصصية تقوم على أسس وتنظيمات وفنيات تتيح الفرصة‬ ‫أمام الطالب لفهم نفسه وإدراك قدراته بشكل يمنحه التوافق والصحة‬ ‫النفسية ويدفعه إل مزيد من النمو والإنتاجية ي‬ ‫‪13‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫• برنامج الارشاد التقني‬ ‫ايمانيا بالدور الهام الذي تلعبه وسائل التقنية الحديثة في إيصال‬ ‫المعلومات بشعه ال اك ريي رشيحه من الجمهور حرصت اداره‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي و فرع الكلية التقنية بتثليث ممثله بوحده‬ ‫الخدمات الإرشادية على ارسال عبارات تحفييه و إرشادات هامه‬ ‫للمتدربيي و التعريف بخدمات و برامج وحده التوجيه و الارشاد‬ ‫عن طريق الحساب الرس يم للمعهد الصنا يع الثانوي وفرع الكلية‬ ‫التقنية على شبكه التواصل الاجتما يع) توييي (وعن طريق‬ ‫استخدام الشاشات الذكية) الموزعة في مرافق المعهد وفرع الكلية‬ ‫التقنية للتوعية المتدربيي بدور المرشد التدرير ين وخدمات وبرامج‬ ‫‪.‬وحده التوجيه والارشاد‬ ‫‪14‬‬

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in Tathleeth 15

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫برنامج رعاية – وحدة التوجيه الارشاد المتدربي المنخفضة معدلاتهم‬ ‫اقاميالمعهديالصناعيالثانوييوفرعيالكليةيالتقنيةيبتثليثيممثلهي‬ ‫بإدارةيالتوجيهيالارشاديورشهيعمليبعنواني(أبرزيطرقيالمراجعةي‬ ‫والاستذكار)‪،‬يوال رنيتستهدفيالمتدربييالمنخفضةيمعدلاتهم‪،‬ي‬ ‫حيثيتميقبليذلكيحصريجميعيأسماءيالمتدربييالحاصلييعلىي‬ ‫اقل وعمليدراسةيحالهيفرديهيلكلي‪2.5‬منيمعدليمنهميعلىيحداي‬ ‫لمعرفهيأسبابيانخفاضيالمستوىيوالعمليعلىيوضعيخططي‬ ‫علاجيهييلمعالجتها‪،‬يقدمتيورشهيالعمليمنيقبل‪:‬ي ي‬ ‫‪-1‬أ‪-‬يمعاذيمصلح‬ ‫‪-2‬م‪.‬يبندريالجـوني‬ ‫‪-3‬م‪.‬يأحمديالـ رسريف‬ ‫• محاضة بعنوان )أصول الدين)‬ ‫نظم المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية بتثليث ب‬ ‫تاريــخ‪24/03/1440‬هـ ‪.‬محاضة بعنوان (أصول الدين )بحضور‬ ‫‪.‬عدد من المدرب يي والمتدرب يي‬ ‫‪16‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫• برنامج يقظ‬ ‫الكلية التقنية بتثليث ممثلهي بإدارة التوجيه الارشاد برنامج يقظ ‪,‬والذي‬ ‫يهدف ال تحص يي المتدرب يي ووقايتهم من الانحراف الفكري والسلو يك‬ ‫وحماية لعناض المجتمع في الانزلاق ال وحل التطرف والفكر‬ ‫المنحرف اقام هذا ال رينامج كل من ‪:‬فضيلة الشيخ ‪/‬حسن هاجس‬ ‫‪.‬وسعادة الرائد‪ /‬عايض الشهرابي‬ ‫• برنامج تحف يي المتدربيي‬ ‫‪17‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫يعد التحفيي في مجال التدريب من اهم المرتكزات ال ين من خلالها نصل ال‬ ‫اهداف اليبية ‪,‬سواء الأهداف العامة او الأهداف السلوكية او الأهداف‬ ‫\" المرحلية ورفع القدرات الإنتاجية لدى محور العلمية اليبوية التدريبية‬ ‫للمتدربيي ‪,‬وبناء على ذلكي فإن المعهد الصناعي الثانوي و فرع الكلية التقنية‬ ‫ممثلهي بإدارة التوجيه والإرشاد اقام مسابقه تحفييه بعنوان (كن قدوه) حيث‬ ‫ركزت المسابقة على معاييي و رشوط السلوك و الانضباط لدى المتدربيي و يه‬ ‫قائمه على اليشيح من رؤساء الأقسام فكل رئيس قسم يجتمع بمدرربي القسم‬ ‫و يتم ترشيح المتدرب الذي سيصبح قدوه القسم ‪,‬حيث تم تكريم وتقليد‬ ‫المرشح يي ببطاقة قدوه الذهبية ‪,‬وسيتم تكريمهم نهاية اليم الحالي بدرع‬ ‫‪.‬قدوه الذهرني و مكافئه ماليه ي‬ ‫تكريم قدوة قسم الكهرباء‪:‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫إيمانا من إدارة المعهد الصنا يع الثانوي بتحف يي المجتهد ليصل‬ ‫لمكانه فيالقمة وليعتل يى المجد لبلوغ الهدف ‪.‬وضعت عدة رشوط ‪,‬‬ ‫وترتيبات وخصائص للمتدرب المثا يل المواظب في سلوكه وأداء‬ ‫واجباته بشكل مثا يل الحاضي بانتظام يكون القدوة ب ييزملائه‬ ‫وليكون ن رياسا يحتذى به ‪.‬ويمنح هدية رمزيه تشجعه على‬ ‫مواصلة العطاء والنماء ‪.‬لذلك كرمت إدارة المعهد الصنا يع‬ ‫الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث عدة متدربيي يف كل الأقسام‬ ‫وتم توثيق الصوري‪ .‬ي‬ ‫‪19‬‬

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in :‫تكريم قدوة قسم التبريد والتكييف‬ Tathleeth 20

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in :‫تكريم قدوة قسم الميكانيكا‬ Tathleeth 21

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ الأنشطة‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫استثمارا لأوقات المتدربيي ب ريامج وأنشطة هادفة وممتعة ومفيدة‬ ‫ون رشا للمزيد من الثقافة المهنية والتقنية والتوعية بأهمية العمل‬ ‫التق ين والمهني البناء للمجتمع واقتصاده عمدة بالمعهد الصناعي‬ ‫الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث ال تنفيذ بعض من الأنشطة ال ين‬ ‫تعت ريي الميدان اليرحب الذي يمارس فيه الطلاب هواياتهم‪ ،‬وتختصر‬ ‫الأنشطة الطلابية يف أنها مجموعة من ال ريامج الإيجابية الني تتفاعل‬ ‫صوب أهداف محددة بغية تحقيقها لتن يم شخصية الطالب وتصعد‬ ‫قدرته وتشغل أوقات فراغه‪ ،‬فالطالب هو محورها وهدفها‪ ،‬فتحقيق‬ ‫الإيجابية في حياته أمر هام ومقصود إل جانب دراسته التدريبية‪.‬ي ي‬ ‫ي‬ ‫‪22‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ برنامج اليوم الوط ين ال ‪ 88‬ل عام‪1439/1440‬هـ‬ ‫تحقيقا رسالة المؤسسة التقنية والمهنية في المجتمع‪ .‬ودعما ليانتماء‬ ‫المتدرب يي لدينهم ووطنهم وقادتهم‪ .‬وتعزيزا للمسؤولية الفردية يف‬ ‫المحافظة على أمن الوطن ومدخراته ومكتسباته‪ .‬ودعما ليانتماء‬ ‫المتدرب يي لدينهم ووطنهم وقادتهم‪ .‬واستثمارا لأوقات المتدربيي ب ريامج‬ ‫وأنشطة هادفة وممتعة ومفيدة ‪.‬ون رشا للمزيد من الثقافة المهنية‬ ‫والتقنية والتوعية بأهمية العمل التق ين والمه ين البناء للمجتمع‬ ‫واقتصاده ‪.‬بهذه المناسبة الغالية على نفوسنا جميعا كان لقاؤنا‬ ‫واحتفالنا السنوي بهيجا وعم الفرح أرجاء ضحنا التدريرني وشارك‬ ‫الجميع حبه للقادة وولاءه وطاعته وانتمائه لياب هذا البلد الطاهري‪.‬‬ ‫وحدة وطن‬ ‫البرنامج‬ ‫تقني‪ ،‬توعوي‪ ،‬ثقافي‪ ،‬اجتماعي ‪،‬مسرحي‬ ‫مجالات البرنامج‬ ‫وكالة الكلية لخدمات المتدربين‬ ‫الجهة المشرفة‬ ‫وحدة التوجيه والإرشاد بالكلية ‪ +‬مركز الأنشطة‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫المسئولية الاجتماعية‪ +‬العلاقات العامة‬ ‫مكان التنفيذ‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫وقت التنفيذ‬ ‫يساحة المحافظة‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫الفصل التدريبي الاول للعام ‪1439/1440‬هـ‬ ‫المدربين بالمعهد الصناعي والكلية‬ ‫‪23‬‬

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in ‫صــــــور مــــن الــــــبرنامـــج‬ Tathleeth 24

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in Tathleeth 25

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in Tathleeth 26

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in Tathleeth 27

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫• الخيمةيالثقافية‪:‬ي ي‬ ‫تميإقامةيمخيميثقافيللطلابيداخلياسواريالكليةيوقديتضمني‬ ‫العديديمنيال ريامجيوال رنيمنيأبرزهايكورةيالقدمي‪+‬يكورةيالطائرةي‪+‬ي‬ ‫أسئلةيثقافيةيومشاركاتيوتميتوزيـ ـعيعدديمنيالجوائزيللطلابي‬ ‫المشاركييبالأسئلةيبحضوريمديريالوحدةيوعدديمنيالمدربيي‪ .‬ي‬ ‫‪28‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫• ‪#‬يوم‪-‬البيئةي ي‬ ‫نحميبيئتنايلرفاهيمجتمعنا ي‬ ‫تاريــخيالتنفيذي‪1440-7-12‬يهـي ي‬ ‫اليوميالعالميللبيئةيوبمشاركةيبلديةيمحافظةيتثليثيقاميمتدر رنيالمعهدي‬ ‫ال‪#‬بيصئنتانا‪-‬أعيجومفرلعيواللنكغليرةيبسيتنفيظأينمفيبسينئايةياجلمويحع ًايدأةيهوميغةريبيسئيبتنعايمضنييمحنيواللناو‪.‬يروونديلظترابيدوي‬ ‫لأهميةياليوميالعالميللبيئةيفقديقامتيالوحدةيبتبديلياللوحاتي‬ ‫الارشاديةيفيجميعيمرافقيالوحدةيييل رييييمرافقيالوحدةي يولتعزيزيأفكاري‬ ‫المتدربييفيالمعهديوفرعيالكلية‪.‬ييييي ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫‪29‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ النشاط الرياضي‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫نوع من اليفيه اميج بالتدريب ليض يق نوعا من المرح والفسحة‬ ‫لدىالمتدرب والرياضة أهم موجبات الحياة ليقوم الانسان على ‪,‬‬ ‫احتياجاته اليومية والمتدرب أيضا بحاجة ان يتدرب ويتعلم‬ ‫ويتق يوى بالرياضة ‪.‬وتعت ريي كرة القدم من أهم النشاطات المحببة‬ ‫للمتدرب يي لذلك أقيم النشاط الرياضي لكافة المتدرب يي بالمعهد ‪,‬‬ ‫وفرع الكلية وحصل قسم المحاسبة بفرع الكلية التقنية على دوري‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث‪.‬ي‬ ‫‪30‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ مسرحيةينظيرةيالمجتمعيللمهنة ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫أقاميقسميالميكانيكايفيالمعهديالصناعيالثانوييوفرعيالكليةي‬ ‫التقنيةيبتثليثيمسرحيةيدارتيحولينظرةيالمجتمعيلممارسةي‬ ‫المهنةيولاقتيحماسايواستحسانايمنيالحضوري‪ .‬ي‬ ‫‪31‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ التنسيق الوظيفي‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫يتمثل دور التنسيق الوظيقي يف البحث للخريجيي عن وظائف‬ ‫ملائمة لتخصصاتهم ويتم ذلك عن طريق تفعيل دور م رشفي‬ ‫التنسيق الوظي يق ليقوموا بمد جسور التعاون مع قطاعات‬ ‫العمل والتوظيفي‪.‬‬ ‫• تهيئة الخريــج لسوق العمل‬ ‫ي‬ ‫اقاميالمعهديالصناعيالثانوييوفرعيالكليةيالتقنيةيبتثليثيممثلةي‬ ‫بإدارةيالتوجيةيالمهنيوالتنسيقيالوظيفيدورةيتهيئةيالخريـ ـجي‬ ‫لسوقيالعمل‪,‬يوتهدفيهذهيالدورةيالىيتطويريوصقليشخصيةي‬ ‫المتدربيالخريــجيمنيخلالياعدادهيللانخراطيفيسوقيالعمل‪.‬ي ي‬ ‫ي‬ ‫‪32‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ البرامج والدورات التطوعية‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫يسعى المعهد الصنا يع الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫ومنسوبيه ال غرس مفهوم العمل التطوعي لمتدربيه عن طريق‬ ‫تنسيق بعض ال ريامج والزيارات التطوعية الني من شأنها ان تن يم‬ ‫مفهوم العمل التطوعي وماله من فوائد على الفرد والمجتمع وعلية‬ ‫قام المعهد الصنا يع الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث بتنظيم‬ ‫‪:‬عدد من الزيارات والحملات التطوعية نستعرضها يف هذا التقرير‬ ‫❖ زيارة مستش يق تثليث العام‬ ‫بناء على توصيات المؤسسة العامة لتدريب التق ين والمهني قامت ادارة‬ ‫الانشطة بالمعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية بتثليث بالتعاون مع‬ ‫مستش يق تثليث العام بزيارة عيادة الاسنان وعيادة الباطنية يف يوم الاحد‬ ‫الموافق ‪12/02/1440‬ه برفقة رئيس الوحدة المهندس محمد فيصل‬ ‫شجاع وكامل فريق الأنشطة من المدربيي وعدد من المتدربيي في زيارة‬ ‫‪.‬توعوية صحية حول امراض السكري والسمنة وعيادة الاسناني‪ .‬ي‬ ‫‪33‬‬

KINGDOM OF SAUDI ARABIA ‫المملكة العربية السعودية‬ Technical and Vocational Training ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ Corporation Secondary industrial institute ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ and ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ Branch of Technical training college in ‫عرض مصور للزيارة‬ Tathleeth 34

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ دماؤنا فداء لجنودنا‬ ‫جنودنا وأحبابنا لهم علينا حق الدعاء ‪,‬حق الرعاية ‪,‬حق المساعدة‬ ‫فهم يقيمون ويحرسون وطننا الغالي ‪,‬وليس أي وطن بل هو وطن‬ ‫الدين وقبلة المسلميي‪ .‬مهما كتبنا من كلمات الشكر والوفاء والعز‬ ‫والكرامة لجنودنا فلن نوفيهم حقهم ‪.‬وقوفا مع رجال الحد الجنور يب‬ ‫أقام المعهد الصنا يع الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث بالتعاون مع‬ ‫مستشقي محافظة تثليث العام حملة بعنوان (دماؤنا فداء لجنودنا)‬ ‫و يه حملة للت ريع بالدم‪.‬ي‬ ‫‪35‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ الإسيعافات الأولية‬ ‫بالتعاون مع الهلال الأحمر بتثليث أقيمت دورة تعريفية بالمهارات‬ ‫الأساسية في الإسعافات الأولية إضافةي إل التمي يي بيي أنواع‬ ‫الإسعافات الأولية ومعرفة كيفية إجراء إسعافات أولية للحروق‬ ‫والكسور والييف وضيق التنفس والسكتة القلبية والكثيي من‬ ‫‪.‬الحالاتي والمواقف والاصابات ال ين قد تواجه‬ ‫‪36‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ برنامجيالأمييفيصليبنيخالديللصيانةيالتطوعية ي‬ ‫تحتيمظلةيبرنامجيالأمييفيصليبنيخالديالتطوعيتميعملي‬ ‫صيانةيتطوعيةيمنيطاقميتقنيبالمعهديالصناعيالثانوييوفرعي‬ ‫الكليةيالتقنيةيبتثليثيلمساجديالمحافظة‪.‬ي ي‬ ‫بقيادةيكلايمني ي‬ ‫م‪.‬عبدالهادييغتار ي‬ ‫م‪.‬يأحمديالدعيلج ي‬ ‫م‪.‬يرائديعلىياليعازب ي‬ ‫م‪.‬أحمديمنصريال رسريفي ي‬ ‫وعدديمنيالمتدربيي ي‬ ‫‪37‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ برنامجيزياراتيالمدارسيالمتبادلة‬ ‫أقام يالمعهد يالصناع يالثانوي يبرنامج يزيارات يالمدارس يالمتبادلةي‬ ‫والذييبدأيمنيتاريــخي‪1440/6/6‬يالىي‪ 1440/6/15‬ي‬ ‫وهويأحديال ريامجيالذيييهتميبتعزيزيمفه يوميالعمليالتقنيوالمهنيفي‬ ‫مدارسيالتعليميالعاميمنيخلاليترسيخيالقيميوالمبادئيالمهنيةي ي‬ ‫حيثيتمياعداديخطةيزياراتيتستهدفي‪6‬يمدارسيموزعةيعلىيقطاعي‬ ‫تثليثيمنيمرحل رنيالمتوسطةيوالثانويةي ي‬ ‫وهيمدارس ي‬ ‫‪-1‬الزرق ي‬ ‫‪-2‬هجرةيربه ي‬ ‫‪-3‬جعفريبنيأرنيطالبي ي‬ ‫‪-4‬سعديبنيمعاذ ي‬ ‫‪-5‬عبداللهيبنيالزبيي ي‬ ‫‪-6‬مجمعيتثليث ي‬ ‫‪38‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ ندوةيتعريفيةيمنيبنكيالتنمية ي‬ ‫ي‬ ‫أقاميبنكيالتنميةيالاجتماعيةيندوةيتعريفيةيعنيبرامجهيالاجتماعيةي‬ ‫قدمهايالأستاذ‪/‬عبداللهيسالميالقحطاني ي‬ ‫واستعرضيأهميةيوممياتيودعميبنكيالتنميةيللعمليالحريوكيفيةي‬ ‫ن رسريثقافةيالعمليالحريفيالمجتمعي‬ ‫ي‬ ‫‪39‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ اليوميالعالميللدفاعيالمد ين‬ ‫ي‬ ‫بمناسبةياليوميالعالميللدفاعيالمدنينظمتيإدارةيالمعهدي‬ ‫الصناعيالثانوييوفرعيالكليةيالتقنيةيبتثليثيزيارةيلإدارةيالدفاعي‬ ‫المدنيحيثيكانيفياستقبالهميمديريوأفراديالدفاعيالمدنيوتعرفي‬ ‫المتدربونيعلىيمهاميوواجباتيرجاليالإطفاءيوكيفيةيعمليالآلاتي‬ ‫والمعداتي‪.‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ خدمة المجتمع‬ ‫إبرازا للدور التكامل يى في المحافظة ب يي المعهد الصناعي الثا يب‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث العامة وفرع جامعة بيشة ومكتب‬ ‫التعليم قام مدير المعهد وم رشف فرع الكلية التقنية بتثليث بزيارة‬ ‫ال عميد فرع جامعة بيشة ومدير مكتب التعليم بالمحافظة جرى‬ ‫خلالها مناقشة سبل التعاون ب يي الطرفيي والاستفادة من المرافق‬ ‫‪.‬التعليمية المتاحة ي‬ ‫❖ زيارة مدير المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية يف تثليث‬ ‫لعميد فرع جامعة بيشة بتثليث‬ ‫تمت زيارة عميد فرع جامعة بيشة الدكتور‪ /‬فالح بن ظافر‬ ‫القحطابي من قبل مدير المعهد الصنا يع الثانوي وم رشف فرع‬ ‫الكلية التقنية بتثليث المهندس ‪/‬محمد بن فيصل ال مسعود‬ ‫القحطا يب لدراسة فتح تخصصات جديدة في المعهد وفرع الكلية‬ ‫التقنية بتثليث وتعزيز ثقافة التدريب التق ين والمهني والاستفادة‬ ‫من مرافق الوحدة وفرع الجامعة من الطرف يي‪.‬‬ ‫‪41‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ زيارة مدير المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية في تثليث‬ ‫لمدير مكتب التعليم بمحافظة تثليث وعرض الاتفاقية‬ ‫تمت زيارة مدير مكتب التعليم بمحافظة تثليث‬ ‫الأستاذ ‪/‬عبد العزيز بن عبد الله بن فجحان من قبل مدير المعهد‬ ‫الصناعي الثانوي وم رشف فرع الكلية التقنية بتثليث المهندس‬ ‫محمد بن فيصل ال مسعود القحطابي وعرض الاتفاقية الم يوقعة‬ ‫بيي الإدارة العامة للتدريب التق ين بعس يي وإدارة التعليم بمنطقة‬ ‫‪:‬عسيي والني تهدف ال‬ ‫✓ تنمية الموارد الب رشية الوطنية من خلال تدريب يسهم في سد‬ ‫‪.‬احتياج سوق العمل من القوى الب رشية‬ ‫‪42‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫✓ تفعيل التكامل في التعليم العام بمنطقة عسيي من خلال‬ ‫‪.‬اقامة دورات وبرامج‬ ‫✓ تنظيم فعاليات مشيكة ب يي الطرفيي وفقا للتعاميم الرسمية‬ ‫المنظمة والخطط الموضوعة لذلك من قبل الطرف يي من‬ ‫خلال تشكيل لجنة خاصة لهذا الغرض وتعميمها لجميع‬ ‫‪.‬المدارس بالمنطقة‬ ‫‪43‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ دورة أتقن‬ ‫انطلاقا من أهداف المؤسسة العامة للتدريب التق ين والمه ين في‬ ‫تحقيق رؤية المملكة ‪ 2030‬لتطوير مهارات المواطنيي‬ ‫والمواطنات في المجالاتي التقنية والمهنية‪ ،‬وامتلاك المهارات‬ ‫والمبادئ الأساسية في تلك المجالا يت المحددة‪ .‬اعتمد المعهد‬ ‫الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث آلية عمل دورات أتقن‬ ‫بالتنسيق مع فريق عمل خدمة المجتمع لدى المعهد‬ ‫وكان من ضمن أحد برامجها الني أقيمت (صيانة الجوال )بإ رشاف‬ ‫المهندس إبراهيم عبد العزيز‬ ‫وتقديم المهندس بلال الرفاعي‬ ‫والمهندس بندر حسن‬ ‫وبمساهمة الأستاذ حس يي إبراهيم‬ ‫‪44‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ زيارةيمحافظيتثليثيومدراءيوالدوائريالحكوميةي‬ ‫ي‬ ‫استقبليمديريالمعهديالصناعيالثانوييوفرعيالكليةيالتقنيةي‬ ‫محافظيمحافظةيتثليثيوعددايمنيمدراءيالقطاعاتيالحكوميةي‬ ‫والخاصةيبعديتلبيتهميالدعوةيللاطلاعيعلىيماييقدمهيالمعهدي‬ ‫وفرعيالكليةيالتقنيةيمنيخدماتيوتدريبيلأبناءيوطننايالغالي‪ .‬ي‬ ‫‪45‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫❖ التطوير‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫انطلاقا من مسؤولياتنا وواجبنا تجاه أبنائنا المتدرب يي في المعهد‬ ‫الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث قام المعهد وفرع‬ ‫‪:‬الكلية بعمل‬ ‫❖ )‪ (TOT‬دورة إعداد المدربيي ي‬ ‫يه عبارة عن تدريب منظم لضمان )‪ (TOT‬دورة إعداد المدربيي‬ ‫أداء الموظف يي الذين سيعملون كمدرب يي حسب مهام وفق أفضل‬ ‫معاير التعليم والتدريب ومدة ال رينامج ‪20‬ساعة تدريبية من‬ ‫‪/‬هـ ال ‪3/1440/ 28‬هـ قام بتنفيذه مدير الوحدة م‪24/3/1440‬‬ ‫‪.‬محمد فيصل القحطابي‬ ‫‪46‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ تدش يي أجهزة الخدمة الذاتية للمتدربيي‬ ‫المتدربون هم الأساس الذي تعتمد عليهم المؤسسة العامة‬ ‫للتدريب التق ين والمه ين ‪,‬غرسا للمبادئ النبيلة وإشعارا للمتدرب‬ ‫بأهميته داخل الصرح التدرير ين ‪,‬إدارة المعهد الصنا يع الثانوي‬ ‫بالتعاون مع المهندس بندر حسنيالجو ين تدشن أجهزة الخدمة‬ ‫الذاتية بحيث تتيح للمتدرب إمكانية معاينة وضعه التدرير ين مع‬ ‫مقرراته والغياب عن طريق نظام رايات باستخدام اسم المستخدم‬ ‫الشخصي ورمز المرور وعمل كل ما يلزم خلال اليوم التدريرنيي‪ .‬ي‬ ‫‪47‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫صيانة الات ومعدات الت ربيد‬ ‫قاميرئيسيقسميالت رييد ي‬ ‫يم‪ .‬أحمديالدعيلج ي‬ ‫ومدربينيقسميالت رييديكلايمني‪ :‬ي‬ ‫يم‪.‬ييوجدييعابد ي‬ ‫مي‪.‬يسالميالغامديي ي‬ ‫بصيانةيالاتيومعداتيالت رييديفيالوحدةيالتدريبيةيلتعمليعلىي‬ ‫أكمليوجه‪.‬ي ي‬ ‫‪48‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ التصحيح الإلكيو يب‬ ‫تعد الاختبارات الأسلوب العلمي الذي يتم من خلاله تشخيص‬ ‫الواقعالتدريرني حيث أصبح ينظر إليها على أنها جزء أساسيا من ‪,‬‬ ‫العملية التدريبية مما تساهم يف الكشف عن مواطن القوة في‬ ‫‪.‬تحصيل العلمي للمتدرب يي وكافة جوانب نموهم وقياس لديهم‬ ‫ويقتصي نظام الاختبارات الحالية تطبيق عدد من في محددة من‬ ‫العامالتدرير ين وجميع الاختبارات الحالية تعد من قبل المدربيي ‪,‬‬ ‫الذين يبذلون جهودا ضخمة يف إعداد الاختبارات وتصحيحها‬ ‫ورصدنتائجها وبلا شك فإن هذه الجهود تمثل تكلفة اقتصادية ‪,‬‬ ‫وتعليمية لما تستقطعه من وقت ثمن من المدرب يي يمكن استثماره‬ ‫على نحو أفضل ‪.‬لذلك ت ريز الحاجة إل توف يي نظام حديث‬ ‫للاختبارات من خلال تطوير نظام متقن مكن من استغلال التقنية‬ ‫العل يم في مجال قياس مستوى المتدربيي للرفع من كفاءة النظام‬ ‫التعلي يم وزيادة فاعليته ومعاونة المدربيي على تشخيص العديد‬ ‫من الجوانب في عمليات التعم ‪.‬ومن الأنظمة الحديثة للاختبارات‬ ‫التصحيح الإلكيوبي المتبعة في بعض الكليات المحلية ومن أهم‬ ‫ممياته أنه يور للمدرب الوقت وشعة الانجاز التدريرني مما‬ ‫‪.‬يساعده على تطور أساليبه في التدريس وتنوع أساليب الاختبارات‬ ‫هذا ال رينامج ياعد المدرب على تصحيح الاختبارات بسهوله‬ ‫وشعه عن طريق كاميا الاي فون او الاي باد او الاندرويد‪ ،‬كما‬ ‫‪.‬أنه لا يحتاجللاتصال بالنت وقت الاختار للمزيد اضغط هنا‬ ‫‪49‬‬

‫‪KINGDOM OF SAUDI ARABIA‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫‪Technical and Vocational Training‬‬ ‫المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‬ ‫‪Corporation Secondary industrial institute‬‬ ‫المعهد الصناعي الثانوي‬ ‫‪and‬‬ ‫وفرع الكلية التقنية بتثليث‬ ‫‪Branch of Technical training college in‬‬ ‫‪Tathleeth‬‬ ‫❖ فرضيةيالاخلاءيالوه يم ي‬ ‫بالتعاونيمعيإدارةيالدفاعيالمدنيومركزيالهلاليالأحمريبتثليثيتمي‬ ‫تطبيقيفرضيةيالإخلاءيالوهميواتسمتيبالجديةيفيالتعامليمعي‬ ‫المخاطريوالأزماتي‪ 1.‬ي‬ ‫‪ 1‬للمزيد عن فرضية الاخلاء الوهمي اضغط \" فديو الفرضية على قناة المعهد الصناعي الثانوي وفرع الكلية التقنية بتثليث\"‬ ‫‪50‬‬