สรุปโครงการวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ

โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 1

คานา รายงานนีจ้ ดั ทาขน้ึ เพ่อื รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย ด้วยองค์การศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ได้กาหนดให้วันที่ 8 กันยายน ของทุกปีเป็น “วนั ที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสอื ” (International Literacy Day: ILC) ซึ่งไดป้ ระกาศเมื่อวันท่ี 8 กันยายน 2509 และได้เชญิ ชวนประเทศสมาชิกท่วั โลก รว่ มกันจัดงานเฉลมิ ฉลองเพ่อื ระลึกถงึ วนั สาคญั ดงั กลา่ ว ประเทศ ไทยในฐานะประเทศสมาชิกจึงได้จัดกิจกรรมเน่ืองในโอกาสแห่งวันสาคัญนี้ทุกปีอย่างต่อเน่ือง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2510 จนถึงปัจจุบัน สานักงาน กศน. ได้ดาเนินการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตให้กับประชาชนทั้งท่ีอยู่ใน ระบบโรงเรยี น และนอกระบบโรงเรียน ในรูปแบบการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยกาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2563 วิสัยทัศน์ “คนไทยได้รับโอกาส การศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิตท่ีเหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21” โดยมุ่งเน้นให้เกิดสังคมแห่ง การเรียนรู้ตลอดชีวิต สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย ได้ดาเนินงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นการ ดาเนินงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพื่อใช้วาระสาคัญดังกล่าวกระตุ้นเตือนให้ทุกภาคส่วน นกั ศึกษา กศน. และประชาชนท่ัวไป ไดต้ ระหนักถงึ ความสาคัญของการรู้หนงั สอื ท่สี อดคลอ้ งกับยุคดิจิทัล เพื่อ สร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืนและประชาสัมพันธ์กิจกรรม กศน.ให้ ประชาชนทั่วไปได้ทราบ การจัดทารายงานฉบับนี้สาเร็จตามวัตถุประสงค์ไปด้วยดี ขอขอบคุณผู้สนับสนุนโครงการ กลุ่มส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย คณะทางาน ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลกู จ้างประจา พนกั งานราชการ พนกั งานจา้ งเหมาบรกิ าร นักศกึ ษา กศน. และภาคีเครือข่ายทุกท่าน ท่ีทาให้ รายงานฉบับนส้ี มบูรณ์ หวังเป็นอยา่ งย่งิ วา่ รายงานฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจและสามารถเผยแพร่ต่อ สาธารณชนได้ กลุ่มส่งเสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย

สารบญั สารบญั ……………………………………………………………………………………………………………………….....… หนา้ บทท่ี 1 บทนา ความเปน็ มาของโครงการ ……………………………………………………...….……………....… ก บทท่ี 2 เอกสารทเ่ี ก่ียวข้อง ………………………………………………………………………….......................... 1 บทที่ 3 วธิ ีการดาเนินโครงการ ………………………………………………………………………....................... 5 บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ งาน ………………………………………………………………………….......................... 12 บทท่ี 5 สรปุ อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ ………………………………………………….………………….….. 14 21 ภาคผนวก .......………………………………………………………………………………………………......…... 23 ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรม ภาคผนวก ข คาส่ังคณะทางานโครงการ ภาคผนวก ค ลายมอื ชอื่ ผเู้ ข้ารบั การฝกึ อบรมโครงการ ภาคผนวก ง โครงการ ภาคผนวก จ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจต่อโครงการ คณะผจู้ ดั ทา โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 3

บทท่ี 1 บทนา ด้วยองค์การศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ได้กาหนดให้ วันที่ 8 กันยายน ของทุกปีเป็น “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ” (International Literacy Day: ILC) ซึ่งได้ประกาศเมือ่ วนั ท่ี 8 กนั ยายน 2509 และได้เชญิ ชวนประเทศสมาชิกท่วั โลก รว่ มกันจัดงานเฉลมิ ฉลองเพ่อื ระลึกถงึ วนั สาคัญดังกล่าว ประเทศไทยในฐานะประเทศสมาชกิ จึงไดจ้ ดั กจิ กรรมเนื่องในโอกาสแหง่ วันสาคัญน้ี ทกุ ปอี ยา่ งต่อเนื่อง ต้งั แตป่ ี พ.ศ. 2510 จนถงึ ปจั จบุ ัน สานกั งาน กศน. ได้ดาเนินการส่งเสริมการศึกษาตลอด ชีวติ ให้กบั ประชาชนท้งั ท่ีอยใู่ นระบบโรงเรยี น และนอกระบบโรงเรียน ในรปู แบบการจัดการศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย โดยกาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2563 วิสัยทัศน์ “คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิตท่ี เหมาะสมกบั ช่วงวัย สอดคลอ้ งกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและมีทักษะที่จาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21” โดยมงุ่ เน้นให้เกดิ สงั คมแห่งการเรียนรู้ตลอดชวี ติ สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย ไดด้ าเนนิ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพือ่ ใชว้ าระสาคัญดงั กล่าวกระตุ้นเตือนให้ทุกภาคส่วน นักศึกษา กศน. และ ประชาชนทว่ั ไป ได้ตระหนกั ถึงความสาคัญของการรู้หนังสือที่สอดคล้องกับยุคดิจิทัล เพ่ือสร้างสังคมไทยให้ เปน็ สังคมแห่งการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ อย่างย่ังยืนและประชาสัมพันธ์กิจกรรม กศน.ให้ประชาชนท่ัวไปได้ทราบ น้ัน กล่มุ เป้าหมาย คือ ผบู้ ริหาร ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ลกู จา้ งประจา พนกั งานราชการ พนักงานจ้างเหมาบรกิ าร นกั ศึกษา กศน. และภาคเี ครอื ข่ายทกุ ทา่ น จานวน 1,229 คน วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์กิจกรรม กศน.ของสานกั งาน กศน.จังหวัดและสถานศึกษาในสังกัด 2. เพอ่ื ให้บคุ ลากร กศน.ทุกระดบั ภาคีเครือขา่ ย ตลอดจนประชาชนทั่วไป ตระหนักถึงความสาคัญ ของการรู้หนังสือ และมสี ่วนรว่ มในการสง่ เสริมการรู้หนงั สอื 3. เพ่อื รว่ มเฉลมิ ฉลอง “วนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ” ในฐานะประเทศสมาชกิ ยเู นสโกพรอ้ มกัน ทว่ั โลก โครงการวนั ทรี่ ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 4

เปา้ หมาย จานวน 11 คน เชงิ ปรมิ าณ จานวน 13 คน 1. ผบู้ รหิ าร จานวน 2 คน 2. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 150 คน 3. ลกู จา้ งประจา จานวน 67 คน 4. พนกั งานราชการ จานวน 956 คน 5. พนักงานจา้ งเหมาทุกประเภท จานวน 30 คน 6. นกั ศึกษา กศน.ทุกประเภท จานวน 1,229 คน 7. ภาคีเครือข่ายทุกประเภท รวม เชงิ คุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการและประชาชนท่ัวไปไดท้ ราบถงึ บทบาท และภารกิจของ กศน. ตระหนักถงึ ความสาคัญ ของการรหู้ นงั สอื และมีสว่ นร่วมในการส่งเสรมิ การร้หู นังสือ เพื่อให้เกิดสังคมแหง่ การเรียนรู้ตลอดชวี ิต วิธีการดาเนนิ การ กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ - 1. การวางแผนดาเนนิ งาน เพ่อื ใหก้ ารดาเนินงาน - ผบู้ รหิ ารและบคุ ลากร 30 คน สนง.กศน. 24 – 28 1.1 ประชุม ตามโครงการมี ในสังกัด สนง.กศน.จ. จ.นค. ส.ค. 2563 1.2 เขยี นโครงการ/อนมุ ตั ิ ประสิทธิภาพ นค. 11 คน 1.3 แตง่ ตัง้ มอบหมายหน้าที่ 13 คน โรงแรม 1 วัน 304,420.- บุคลากร 1. เพ่ือให้บคุ ลากรให้มี - ผบู้ รหิ าร 2 คน รอยัลนาคา 3 ก.ย.63 การพัฒนาตนเองอย่าง - ข้าราชการครูและ 150 คน ราหนองคาย 1.4 จัดซ้ือวัสดุ และอุปกรณ์ สม่าเสมอ บุคลากรทางการศกึ ษา 67 คน อาเภอเมอื ง 1.5 ประสานงานกับเครอื ขา่ ยหรอื 2. เพือ่ ให้บคุ ลากร -ลกู จา้ งประจา 956 คน หนองคาย ผ้ทู ี่เกยี่ วขอ้ ง กศน.ทกุ ระดบั ภาคี - พนักงานราชการ 30 คน จังหวัด เครอื ข่าย ตลอดจน - พนกั งานจา้ งเหมาทกุ หนองคาย 2. ดาเนินการตามแผน/โครงการ ประชาชนทัว่ ไป ประเภท 2.1 จดั เตรียมวสั ดุ อปุ กรณ์ ส่ิงของ ตระหนกั ถึงความสาคัญ - นักศึกษา กศน.ทกุ 2.2 ดาเนนิ การจัดกิจกรรมใบดาเนนิ งานตาม ของการรหู้ นังสือ และมี ประเภท โครงการ สว่ นร่วมในการส่งเสรมิ - ภาคีเครอื ขา่ ยทกุ - การมอบรางวลั ดเี ดน่ การรู้หนังสือ ประเภท - กิจกรรมการนาเสนอโครงงานนกั ศกึ ษา ทกุ ระดับ - กิจกรรมการจดั นทิ รรศการสรุปผลการ ปฏบิ ัตงิ านของสถานศกึ ษาการจาหนา่ ย และ การสาธิตอาชพี ในรปู แบบกลมุ่ สนใจ - กิจกรรมการแข่งขนั ตอบปญั หาทางวชิ าการ ครู และนักศกึ ษา ทกุ ระดบั - การแขง่ ขัน สดุ ยอด กศน. โครงการวนั ทร่ี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 5

วธิ กี ารดาเนินการ (ต่อ) กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ าหมาย เป้ าหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ ดาเนนิ การ ประมาณ 3. การติดตามและ เพอื่ ติดตามและ บคุ ลากร 6 คน 4-14 ประเมนิ ผล ประเมินผลท่ี สนง.กศน สนง.กศน.จ. ก.ย.63 สอดคล้องกบั .จ.นค. นค. 4. รายงานผลและแนว วัตถุประสงค์ ทางการพฒั นาโครงการ 1.เพอ่ื สรุปจัดทาเปน็ บุคลากร 6 คน สนง.กศน. กนั ยายน รายงาน เผยแพรต่ ่อ ตน้ สงั กดั และ สนง.กศน. จ.นค. 2563 สาธารณะ 2. เพื่อนาผลการ จ.นค. ประเมินไปพฒั นา โครงการตอ่ ไป แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. พ.ศ.2562) (ม.ค.-มี.ค. พ.ศ. (เม.ย.-มิ.ย. พ.ศ.2563) (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ. 2563) 2563) 1. จดั ซอ้ื วสั ดุและ 304,420.- อุปกรณ์ในการจัด กจิ กรรม 2. ดาเนนิ การจดั โครงการ 3. ประเมิน ตดิ ตามผล และสรุปรายงาน ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ 1. กลุ่มสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศยั สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 2. กลุ่มอานวยการ สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 3. กลมุ่ ยทุ ธศาสตรแ์ ละการพฒั นา สานกั งาน กศน.จังหวดั หนองคาย เครือข่าย ส่วนราชการจังหวัดหนองคาย โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 6

โครงการท่ีเก่ยี วขอ้ ง - ผลลพั ธ์ (Outcome) ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการฯ มสี ่วนร่วมในการสง่ เสริมการรู้หนังสือ เพอื่ ใหเ้ กิดสงั คมแห่งการเรียนร้ตู ลอดชีวติ ดัชนีชวี้ ัดผลสาเร็จของโครงการ ตวั ชวี้ ดั ผลผลิต (Output) ร้อยละ 100 ของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการฯ และประชาชนทั่วไปได้ทราบถงึ บทบาท และภารกจิ ของ กศน. ตั้งแตอ่ ดีตและในอนาคต ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการรหู้ นงั สือ ควั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการฯ มีสว่ นร่วมในการส่งเสริมการรู้หนังสือ เพื่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ ตลอดชวี ิต การตดิ ตามประเมนิ ผล 1 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมโครงการฯ 2 สรปุ และรายงานผล โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 7

บทท่ี 2 เอกสารท่เี กี่ยวข้อง ในบทนี้ผู้รายงานโครงการวนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรหู้ นังสอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย จะได้นาเสนอแนวคิดหรือบทความที่เกี่ยวข้องในการรายงาน ตามลาดับดงั ตอ่ ไปนี้ 1. นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. 2. ภารกิจตอ่ เน่อื ง (สานกั งาน กศน.) 3. การส่งเสริมการรู้หนงั สือ 1. นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน. นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน ของสานกั งาน กศน. ขึ้นตามบทบัญญัติแห่งกฎหมายว่าด้วยการ สง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย เพอ่ื เป็นกรอบทศิ ทางและเคร่ืองมอื ในการดาเนินงาน ตามบทบาทหน้าที่ในการส่งเสรมิ สนับสนุน และประสานงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพือ่ เพิ่มและกระจายโอกาสทางการศกึ ษา ให้ประชาชนกลมุ่ เป้าหมายไดร้ ับการศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ภายใต้กรอบทิศทางกา รพัฒนาตามแผนยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 นโยบายแนวทางหลัก ในการดาเนินงาน และโครงการสาคัญของกระทรวงศกึ ษาธิการ นโยบายและจุดเน้นไดก้ าหนด การดาเนนิ งานภายใตว้ สิ ัยทศั น์คือ “คนไทยไดร้ ับโอกาส การศกึ ษาและ การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ อย่างมีคณุ ภาพ สามารถดารงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทักษะที่จาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21” โดยประกอบดว้ ย ส่วนท่ี 1 คอื นโยบายเรง่ ด่วน เพอ่ื ร่วมขับเคล่อื นยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ไดแ้ ก่ 1) ยุทธศาสตรด์ ้านความมน่ั คง 2) ยทุ ธศาสตรด์ ้านการ สร้างความสามารถในการแข่งขัน 3) ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 4) ยุทธศาสตรด์ า้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 5) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบน คุณภาพชวี ติ ท่ีเป็นมติ รตอ่ สงิ่ แวดล้อม 6) ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการ ภาครัฐ และสว่ นท่ี 2 ภารกิจต่อเนื่องได้แก่ 1) ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 2) ดา้ นหลกั สตู รสื่อรปู แบบ การจัดกระบวนการเรยี นร้กู ารวดั และประเมนิ ผล งานบรกิ ารทางวชิ าการ และการประกันคุณภาพการศึกษา 3) ด้านเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษา 4) ด้านโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริ หรอื โครงการอันเก่ียวเนื่องจาก ราชวงศ์ 5) ด้านการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้พื้นท่ีเขตเศรษฐกิจพิเศษ และพ้ืนท่ีบริเวณชายแดน 6) ดา้ นบคุ ลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมสี ่วนรว่ มของทุกภาคส่วน โครงการวนั ท่ีระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 8

2. ภารกิจตอ่ เน่อื ง (สานักงาน กศน.) 1) ดานการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู ๑.๑ การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ๑) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแต ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดย ดาเนินการใหผูเรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซ้ือหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนและคา จดั การเรียนการสอนอยางท่ัวถงึ และเพยี งพอ เพ่ือเพ่ิมโอกาสในการเขาถงึ บริการทางการศกึ ษาที่มคี ณุ ภาพโดย ไมเสยี คาใชจาย ๒) จดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐานใหกับกลุมเปาหมายผูดอย พลาดและขาด โอกาสทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบชั้นเรียน และการจัด การศกึ ษาทางไกล ๓) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ข้ันพื้นฐาน ท้ังดานหลักสูตร รูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน ส่ือและนวัตกรรม ระบบการวัดและ ประเมินผลการเรียน และระบบการใหบริการนักศกึ ษาในรปู แบบอนื่ ๆ ๔) จัดใหมกี ารประเมินเพอื่ เทียบระดับการศกึ ษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ ท่ีมคี วามโปรงใส ยตุ ธิ รรม ตรวจสอบได มมี าตรฐานตามท่กี าหนด และสามารถตอบสนองความตองการ ของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธภิ าพ ๕) จัดใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนที่มีคุณภาพที่ผูเรียนตองเรียนรูและเขารวมปฏิบัติ กจิ กรรมเพือ่ เปนสวนหน่ึงของการจบหลกั สตู ร อาทิ กจิ กรรมเสรมิ สรางความสามัคคี กิจกรรมเกยี่ วกบั การปอง กันและแกไขปญหายาเสพติด การแขงขนั กีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการ ปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และ ยวุ กาชาด กิจกรรมจิตอาสาและการจัดตัง้ ชมรม/ชมุ นมุ พรอมท้ังเปดโอกาสใหผูเรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญ ประโยชนอ่ืน ๆ นอกหลกั สูตร มาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมใหผเู รียนจบตามหลกั สตู รได ๑.๒ การสงเสรมิ การรูหนงั สอื ๑) พัฒนาระบบฐานขอมลู ผูไมรูหนงั สอื ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัยและเปนระบบ เดียวกันทง้ั สวนกลางและสวนภมู ิภาค ๒) พัฒนาหลกั สูตร ส่ือ แบบเรยี น เครอ่ื งมือวัดผลและเครื่องมือการดาเนินงานการสงเสรมิ การรูหนังสือทส่ี อดคลองกบั สภาพแตละกลุมเปาหมาย ๓) พฒั นาครู กศน. และภาคีเครือขายที่รวมจัดการศึกษา ใหมีความรู ความสามารถ และ ทักษะการจดั กระบวนการเรยี นรูใหกบั ผูไมรูหนงั สอื อยางมปี ระสิทธิภาพ และอาจจัดใหมีอาสาสมัครสงเสริม การรูหนังสือในพน้ื ที่ที่มคี วามตองการจาเปนเปนพเิ ศษ ๔) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคงสภาพการรู หนงั สอื การพฒั นาทกั ษะการรูหนังสือใหกบั ประชาชนเพ่อื เปนเครอื่ งมือในการศึกษาและเรียนรูอยางตอเนื่อง ตลอดชีวิตของประชาชน โครงการวนั ทีร่ ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 9

ภารกจิ ตอเน่ืองนโยบายและจดุ เนนการดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ๑.๓ การศกึ ษาตอเนือ่ ง ๑) จัดการศึกษาอาชีพเพือ่ การมีงานทาอยางยั่งยืน โดยใหความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชพี เพื่อการมงี านทาในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพ้ืนฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและ ศกั ยภาพของแตละพื้นท่ีมีคณุ ภาพไดมาตรฐานเปนท่ียอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และ การพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหกบั ศนู ยฝกอาชพี ชุมชน โดยจัดใหมหี น่ึงอาชพี เดน รวมทัง้ ให มกี ารกากับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพอ่ื การมีงานทาอยางเปนระบบและตอเนื่อง ๒) จัดการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชวี ิตใหกบั ทกุ กลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพกิ าร ผูสงู อายุ ทส่ี อดคลองกบั ความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดารงชีวิต ตลอดจนสามารถประกอบอาชพี พึ่งพาตนเองได มีความรูความสามารถในการบรหิ ารจัดการชวี ิตของตนเองให อยูในสังคมไดอยางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ ตางๆ ที่เกิดข้ึนในชีวิตประจาวันได อยางมี ประสิทธภิ าพ และเตรียมพรอมสาหรบั การปรับตวั ใหทันตอการเปล่ียนแปลงของขาวสารขอมลู และเทคโนโลยี สมยั ใหมในอนาคต โดยจดั กจิ กรรมท่มี เี นื้อหาสาคัญตางๆ เชน สุขภาพกายและจิต การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและคานิยมที่พึงประสงค ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน ผานการศึกษารูปแบบ ตาง ๆ อาทิ คายพฒั นาทักษะชวี ิตการจดั ต้ังชมรม/ชมุ นมุ การสงเสริมความสามารถพิเศษตาง ๆ ๓) จดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน โดยใชหลักสตู รและการจัดกระบวนการเรียนรู แบบบรู ณาการในรูปแบบของการฝกอบรม การประชุม สมั มนา การจัดเวทีแลกเปลยี่ นเรยี นรู การจัดกจิ กรรม จิตอาสา การสรางชุมชนนกั ปฏิบตั ิ และรปู แบบอนื่ ๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบรบิ ทของชมุ ชน แตละพนื้ ที่ เคารพความคิดของผูอนื่ ยอมรบั ความแตกตางและหลากหลายทางความคดิ และอดุ มการณ รวมทัง้ สังคมพหวุ ัฒนธรรม โดยจดั กระบวนการใหบคุ คลรวมกลุมเพ่ือแลกเปลยี่ นเรยี นรูรวมกนั สรางกระบวนการจิต สาธารณะการสรางจิตสานึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบตอหนาท่ีความเปนพล เมอื งดีการสงเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม การบาเพญ็ ประโยชนในชุมชน การบริหารจัดการน้า การรับมือกับสา ธารณภยั การอนรุ กั ษพลังงานทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอม ชวยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาสังคม และชุมชนอยางยัง่ ยืน ๔) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรู ตลอดชีวิตในรปู แบบตางๆ ใหกับประชาชน เพ่ือเสรมิ สรางภมู คิ มุ กัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางม่ันคง และมี การบริหารจดั การความเสีย่ งอยางเหมาะสม ตามทศิ ทางการพฒั นาประเทศสูความสมดลุ และยัง่ ยนื ๑.๔ การศึกษาตามอธั ยาศยั ๑) พัฒนาแหลงการเรียนรูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเอื้อตอการอานและพัฒนา ศักยภาพการเรยี นรูใหเกิดขน้ึ ในสังคมไทย ใหเกิดขนึ้ อยางกวางขวางและทว่ั ถึง เชน พัฒนาหองสมุดประชาชน ทกุ แหงใหมีการบรกิ ารทที่ นั สมยั สงเสริมและสนบั สนนุ อาสาสมัครสงเสรมิ การอาน การสรางเครือขายสงเสรมิ การอาน จดั หนวยบรกิ ารเคลอื่ นทพี่ รอมอปุ กรณเพือ่ จัดกจิ กรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูท่ีหลากหลาย โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 10

ใหบรกิ ารกับประชาชนในพนื้ ทีต่ างๆ อยางทัว่ ถงึ สมา่ เสมอ รวมทง้ั เสรมิ สรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ือ อุปกรณ เพื่อส นับสนุนการอ านและการ จัดกิจกรรมเ พ่ือส งเสริมก ารอ านอย างหลากหลายนโยบายแล ะ จุดเนนการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ๒) จัดสรางและพฒั นาศนู ยวทิ ยาศาสตรเพอ่ื การศึกษา ใหเปนแหลงเรยี นรูวิทยาศาสตรตลอด ชีวิตของประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรฐานวิทยาศาสตร และเปนแหลงทองเท่ียวเชิงศิลปะวิทยาการ ประจาทองถิ่นโดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ ส่ือและกิจกรรมการศึกษาท่ีเนนการเสริมสรางความรูและ สรางแรงบันดาลใจดานวิทยาศาสตร สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝง เจตคติทางวิทยาศาสตรผานการกระบวนการเรียนรูท่บี รู ณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร และคณติ ศาสตรรวมทั้งสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมทงั้ ระดับภมู ิภาคและระดับโลก เพื่อใหประชาชนมคี วามรูและสามารถนาความรูและทักษะไป ประยกุ ตใชในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทาง ธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกท่ีเปนไป อยางรวดเร็วและรุนแรง (Disruptive Change) ไดอยางมีประสิทธิภาพ ๑.๕ ประสานความรวมมอื หนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตางๆ ทีม่ ีแหลงเรยี นรูอน่ื ๆ เพ่อื สงเสรมิ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพธิ ภัณฑศูนยเรียนรู แหลงโบราณคดี หองสมุด เปนตน 3. การสง่ เสริมการรู้หนงั สือ วนั การศกึ ษานอกโรงเรียน เรมิ่ จากมติที่ประชุมรฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการจากนานาชาติว่า ด้วยการไม่รู้หนังสือ เม่ือปี พ.ศ. 2508 (ค.ศ. 1965) ดังกล่าวนี้ทาให้ องค์การศึกษา วิทยาศาสตร์ และ วัฒนธรรมแหง่ สหประชาชาติ (ยูเนสโก) กาหนดวันท่ี 8 กันยายน ของทุกปีเป็นวัน International Literacy Dayประเทศไทยไดเ้ ร่มิ จดั กจิ กรรมต่างๆเพ่ือการรณรงค์และระลึกถึงการรู้หนังสือมาตั้งแต่ พ.ศ. 2510 และ กระทั่ง พ.ศ. 2522 ได้จัดนิทรรศการ \"วันการศึกษานอกโรงเรียน\" โดยมีหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนให้ ความร่วมมือ เพ่ือเป็นการสร้างเสรมิ คุณลกั ษณะท่ีดขี องการเรยี นรแู้ ละกระตนุ้ ให้ประชาชน ได้เห็นความสาคัญ ของการรหู้ นังสือ และการศกึ ษาตลอดชีวติ ด้วยเหตุนี้ และใชก้ าหนด Internationnal Literacy Day เปน็ วัน การศึกษานอกโรงเรยี น ของไทยเช่นกนั ภารกิจการการสง่ เสริมรูห้ นงั สอื ซ่ึงเป็นหน่ึงงานหลักของ กศน. ท่ไี ดเ้ รมิ่ ดาเนินการมา ตัง้ แตก่ ่อนเป็น กรมการศกึ ษานอกโรงเรียนจนถงึ ปัจจุบัน ภารกจิ การร้หู นังสือของ กศน. ยังดาเนนิ การอยา่ งต่อเน่อื ง การรหู้ นังสือ มนี ยิ ามท่แี ตกต่างกนั เปน็ 4 จาพวก (UNESCO 2006 : 148 หน้า) การรู้หนงั สือเป็นทกั ษะอัตโนมัติชุดหน่ึง (literacy as an autonomous set of skills) จุดเน้นของ ความหมายน้ี คอื ทักษะการอา่ น ฟงั พูด เขยี น และทักษะการคดิ คานวณ โครงการวนั ทีร่ ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 11

การรู้หนงั สือเปน็ ส่ิงท่ีปฏบิ ัติและขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม (literacy as applied, practiced and situated) เป็นการมุ่งใช้ทักษะในถสานการณ์ที่เก่ียวข้องซ่ึงเป็นท่ีมาของการรู้หนังสือแบบเบ็ดเสร็จ ( functional literacy) แนวคิดน้ีมองว่า การรู้หนงั สือควรสง่ ผลตอ่ การพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจ(และต่อมายังขยายไปถึง การพัฒนา ดา้ นอน่ื ๆ เช่น บุคคล วัฒนธรรม และการเมือง) แนวคิดของการศึกษาแบบเบ็ดเสร็จมองการรู้ หนงั สือว่าสามารถจะสอนใหเ้ กดิ ทกั ษะทว่ั ไปที่สามารถนาไปใช้ในทุกนทุกแห่งได้การเรียนรู้เป็นกระบวนการ เรยี นรู้ (literacy as a learning process) การรหู้ นังสอื แนวคิดนเี้ ปน็ อกี แนวคดิ หน่ึงซงึ่ เหน็ วา่ การร้หู นงั สอื ไม่ใช่การรู้หนังสือแบบจากัดตัวอยู่เฉพาะการจัดให้อ่านเขียนเท่านั้น แต่มองว่าประสบการณ์เป็นพ้ืนฐานท่ี สาคญั ของการเรียนรู้ เปาโล แฟร (Paulo Freire) เหน็ วา่ การอา่ นคาแต่ละเปน็ ไมใ่ ชเ่ ป็นเพยี งการออกสยี งให้ ถูกต้อง แต่เป็นการอ่านโลก (หรอื สภาพแวดล้อม) ทค่ี า ๆ นน้ั ถูกนามาใช้เป็นตัวแทน การอ่านคา จึงเป็นการ อ่านโลกซ้าอีกครั้งหน่ึงน่ันเอง ( The reading of the word sends the reader back to the previous reading of the world, which is, in fact, a rereading.) (Paulo Freire. Pedagogy of the City, 1993) การรู้หนังสือเป็นการอ่านตารา (literacy as text) แนวคิดนี้มองว่า การรู้หนังสือเป็นการอ่านตารา (Bhola, 1994) ตามทฤษฎีนี้ มีแนวคิดว่า แบบเรยี นหรือวัสดุการอ่านท่ีใช้ในโรงเรียน มีความสัมพันธ์กับชีวิต ของผเู้ รยี นในปจั จบุ ันและอนาคต จึงควรศึกษาวิเคราะห์เรื่องราวที่อยู่ในหนังสือเหล่าน้ัน เพ่ือทาความเข้าใจ ชวี ติ ในปจั จบุ ัน และอนาคตทผี่ ้เู รียนจะตอ้ งมีส่วนร่วม สาหรับประเทศไทย ได้ใชน้ ยิ ามการรหู้ นังสือ ดงั น้ี 1. การอา่ นออกเขยี นได้ หมายถึง ความสามารถอ่านและเขียน(อ่านน้อย) ข้อความง่าย ๆ ภาษาใด ภาษาหน่งึ ถา้ อ่านออกอยา่ งเดยี ว แต่เขียนไมไ่ ดถ้ อื ว่าเป็นผู้อา่ นเขยี นไม่ได้ (สานกั งานสถิติแห่งชาติ. รายงานผล การสารวจขอ้ มลู เกย่ี วกับการอ่านออกเขยี นได้ของประชากร พ.ศ. 2528) 2. การอา่ นออกเขยี นได้ หมายถงึ ความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ของบุคคลที่มีอายุตั้งแต่ 6 ปี ขนึ้ ไป การอ่านออกเขยี นไดน้ ี้ จะเปน็ ภาษาใด ๆ กไ็ ดท้ ัง้ สิ้น โดยอา่ นและเขยี นข้อความง่าย ๆ ได้ ถ้าอ่านออก เพียงอย่างเดียว แต่เขียนไม่ได้ก็ถือว่าเป็นผู้ที่อ่านเขียนไม่ได้ (สานักงานสถิติแห่งชาติ สานักนายกรัฐมนตรี. รายงานการสารวจการอา่ นเขยี นของประชากร พ.ศ.2537) 3. การอ่านออกเขยี นได้ หมายถึง ความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ของบุคคลท่ีมีอายุตั้งแต่ 5 ปี ขน้ึ ไป การอา่ นออกเขียนได้ จะเป็นภาษาใด ๆ กต็ ามท้ังสน้ิ โดยอ่านและเขียนข้อความง่าย ๆ ได้ ถ้าอ่านออก เพียงอย่างเดียวแต่เขียนไมไ่ ด้ ก็ถอื วา่ เป็นผู้ท่ีอา่ นเขยี นไม่ได้ (สานักงานสถิติแห่งชาติ. สามะโนประชากรและ เคหะ พ.ศ.2543, 2545) สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานักปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ดาเนินการ อย่างต่อเนือ่ ง ดังนี้ 1. ส่งเสรมิ การรู้หนงั สือสาหรับชาวไทยในเขตภูเขา แบบฝึกอ่านหนังสือไทย กศน. ได้ปรับปรุง เน้อื หาสาระของหนงั สือไทย กศน.ให้เหมาะสมและสอดคล้องกบั วถิ ีชีวิตและวัฒนธรรมของชุมชนในพ้ืนที่เขต โครงการวนั ที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 12

ภูเขา เช่น การแต่งกายและชือ่ คน อาหารการกิน และอืน่ ๆ โดย รวมทงั้ การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ แหล่งน้า ใช้ช่ือหนังสือว่า แบบฝึกอ่านหนังสือไทย กศน. พร้อมกันน้ีได้จัดทาแบบฝึกหัดคัดลายมือไทย โปสเตอรพ์ ยญั ชนะไทย แผน่ บทเรียนอิเลคโทรนิคส์หนงั สอื ไทย กศน. และซีดเี พลงประกอบบทเรียนหนังสือ ไทย กศน. 2. ส่งเสริมการรู้หนังสือไทยสาหรับกลุ่มแรงงาน กลุ่มแรงงานชาวมอญท่ีทางานอยู่ในโรงงานมี จานวนมาก กศน.จึงไดเ้ ปดิ สอนกลุม่ ผไู้ ม่รู้หนังสือ เพือ่ ฝกึ ทกั ษะการฟงั และพูดเพือ่ ใช้ในการสือ่ สาร รวมทง้ั ฝึก อ่านและเขียนเพื่อเตรียมความพร้อมในการเรียนต่อระดับ ในบริเวณจังหวัดสมุทรสาคร เขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร และอาเภอสังขละบรุ ี จังหวดั กาญจนบรุ ี ชื่อหนังสอื สง่ เสรมิ การเรยี นร้ภู าษาไทยสาหรับกลุ่ม ชาตพิ ันธ์ุมอญ เนื้อหาสาระของหนงั สือสอดคล้องวิถชี วี ิตและวฒั นธรรมของทอ้ งถ่ิน การสอนการร้ภู าษาไทยสาหรับกลมุ่ เป้าหมายเฉพาะ ควรมวี ิธกี ารสอนที่แตกต่างจากกลุ่มผู้เรียนที่ พูดภาษาไทยได้ต้ังแต่เกิด คือ ใช้ภาษาไทยตั้งแต่เกิดเรียกว่าพูดภาษาไทยเป็นภาษาแม่ในชีวิตประจาวัน แต่กลุ่ม เป้าหมายเฉพาะ เช่น ชุมชนบนพื้นท่ีสูง และกลุ่มแรงงานชาวมอญ ไม่ได้พูดภาษาไทยตั้งแต่เกิด เรียกวา่ พดู ภาษากะเหร่ยี ง/มอญเป็นภาษาแมใ่ นชีวติ ประจาวนั จึงตอ้ งมีกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่ แตกต่างเพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นกลุม่ เปา้ หมายพเิ ศษสามารถ พูด ฟงั อ่าน และเขียนภาษาไทย ได้ในชีวิตประจาวันดขี น้ึ หนงั สือสง่ เสริมการรู้หนงั สอื ภาษาไทย เปน็ หนงั สอื ที่มีเน้อื หาสาระงา่ ย ๆ แตก่ ระบวนการคิด ยกร่าง และจดั ทาแบบฝกึ หดั คอ่ นข้างยากมาก เพราะต้องเป็นเนื้อหาและระดับความยากง่ายที่เหมาะสมกับผู้เรียน รวมทง้ั วธิ ีการสอนสาหรับกลมุ่ เป้าหมายก็ต้องแตกต่างจากกลุ่มนักเรียนไทยท่ีพูดภาษาไทยตั้งแต่เกิด จึงขอ นาเสนอเทคนคิ การสอนผไู้ มร่ ู้หนงั สอื 5 ข้ันตอน คอื 1. สอนการฟงั กอ่ น จุดม่งุ หมายเพอื่ ใหผ้ ้เู รยี นสามารถจดจาเสียงต้นแบบของครู ซึ่งครูจะออกเสียง ชัดเจนและผู้เรียนจะรสู้ ึกค้นุ หูและสามารถจับเสียงหรือถ้อยคาท่ีพูดได้ ยกตัวอย่างชื่อที่ควรให้ผู้เรียนหัดฟัง ก่อน คือ ช่ือของครู และมารยาทต่าง ๆ เช่น สวัสดี ขอโทษ ขอบคุณ หรือสอนคาศัพท์พื้นฐานใน ชีวติ ประจาวัน เช่น นั่ง ยนื เดนิ หยดุ ว่งิ สมดุ ดินสอ หรือถ้าครูมีความสามารถก็อาจแต่งเป็นเพลง หรือ นาเพลงเกย่ี วกับคาว่า สวัสดี ครูรอ้ งให้ฟังกอ่ น ต่อมาจึงสอนใหพ้ ดู /รอ้ งเพลง 2. สอนฝกึ หดั พูด ต้องใหเ้ วลาแก่ผเู้ รยี นในการฟงั เสียงตน้ แบบจากครมู ากพอ เพ่ือให้เด็กสามารถ เลยี นแบบเสยี งและสามารถเปลง่ เสยี งเปน็ คาพดู ออกมาได้ เชน่ ชอื่ ครู มารยาทต่าง ๆ เช่น สวัสดี ขอบคุณ ขอโทษ ครูอาจนาเพลง/แต่งเพลงใหผ้ ้เู รยี นร้องตาม ทาใหผ้ เู้ รยี นจดจาคาพูดและสามารถเปล่งเสียงพูด/ร้อง ออกมาตามครไู ด้ 3. สอนใหห้ ดั อ่าน เปน็ ทักษะที่ค่อนขา้ งยาก ต้องค่อย ๆ ฝกึ เป็นระบบ และเป็นขนั้ ตอน คือ หนึง่ แนะนาตัวอกั ษร/พยญั ชนะกอ่ น 44 ตัวอักษร ไม่ต้องสอนวันเดียว แบ่งสอนวันละ 3-5 ตวั ดทู คี่ วามพร้อมของผู้เรยี น แล้วครอู ่านใหฟ้ งั กอ่ น 2-3 ครั้ง หลังจากนั้นใหผ้ ูเ้ รียนอา่ นพร้อมกับครทู ั้งชนั้ จน ม่ันใจว่าเด็ก/ผู้ใหญ่สามารถอ่านได้ แล้วขออาสาสมัคร 2-3 คน ออกมาอ่านพร้อมกับครูหน้าห้อง 2-3 คร้ัง หลงั จากนั้นให้เด็ก/ผู้ใหญ่อ่านทีละคน อ่านจนครบ 44 ตัว ครูอาจใช้วิธีสอนแบบไม่เรียงตัวต้ังแต่ ก ถึง ฮ โครงการวนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 13

เพอ่ื ทดสอบว่าผู้เรยี นเขา้ ใจตัวอกั ษรจริง ๆ โดยใช้วิธีสุ่มแต่ละตัวอักษรเพื่อให้ผู้เรียนออกเสียง ถ้าผู้เรียนออก เสียงถูกตอ้ งถือว่าผเู้ รียนสามารถอา่ นตัวอักษรได้  สอง แนะนาการอ่านเป็นคา อาจใช้วิธีอ่านเป็นคาสอนก่อนก็ได้ เช่น คาว่า นก งู หมู ปลา ไก่ เปด็ แลว้ แยกสอนเปน็ ตวั พยญั ชนะ กไ็ ด้ วธิ ีสอนชนดิ นเ้ี หมาะสาหรับผ้ใู หญ  สาม แนะนาการอ่านเป็นประโยค และอ่านเป็นเร่ือง ตามลาดับ เพื่อฝึกทักษะในการอ่าน เพ่ิมข้นึ  สี่ ตามด้วยฝึกเขียน การเขียนควรสอนเมอื่ ผเู้ รยี นมคี วามพรอ้ มในการฟังพูดอ่านได้อย่าง คล่องแคล่วก่อน จึงเริ่มสอนทักษะการเขียน เพราะทักษะการเขียนเป็นเร่ืองยาก โดยเริ่มต้นฝึกเขียนจาก พยญั ชนะกอ่ น ตามดว้ ย สระ และวรรณยุกต์ หรือจะเร่ิมฝึกเขียนจากคาก่อนอย่างใดอย่างหนึ่งก็ได้ ถ้าเป็น ผู้ใหญ่ควรเริ่มฝึกเขียนจากคาก่อนเพราะผู้ใหญ่จะสนุกกับการเรียนรู้ความหมายด้วย ต่อจากน้ันก็สอนให้ เขียนเป็นประโยค และเขยี นเปน็ เรอื่ งราว  หา้ สอนให้รูจ้ กั คดิ วิเคราะห์ การคดิ วิเคราะหเ์ ปน็ หวั ใจหลกั ของการรู้หนังสือ น่ันหมายถึง สามารถเข้าใจเร่ืองราวท่ีฟงั เรอ่ื งราวทพ่ี ูด เร่อื งราวท่อี ่าน เร่อื งราวทเ่ี ขียน ได้เป็นอย่างดีจึงสามารถเข้าใจ ความหมาย ของคา จับใจความสาคญั ของเรอ่ื ง รจู้ กั ถามรูจ้ กั ตอบ รู้จกั วิเคราะห/์ สังเคราะห์ รจู้ กั ตคี วามหมาย ของเรอ่ื ง และสามารถประเมนิ คณุ ค่าของเรอื่ งได้ โดยแท้จริงงานจัดการศึกษาสาหรับผู้ไม่รู้หนังสือ ยังมีอีกมากมายหลายพ้ืนท่ีท่ีต้องจัดการศึกษา แต่ถา้ หากจะกล่าวตามความเป็นจริงแล้ว ประเทศไทยย่ิงมีอัตราผู้รู้หนังสือมากข้ึนเท่าไหร่ ภารกิจงานท่ีจะ ส่งเสริมผ้ไู ม่ร้หู นงั สือก็นบั วันจะยากเย็นแสนเข็ญเปน็ ลาดบั เนอ่ื งจากกลุม่ เป้าหมายเป็นกลุ่มที่เข้าถึงยาก เช่น ชาวไทยภูเขา ชาวเล กลุ่มแรงงาน ฯลฯ แต่ถึงอยา่ งไร งานการส่งเสรมิ ผไู้ ม่รู้หนังสือเป็นภารกิจหลักที่ กศน. ให้ความสาคัญ และพยายามเข้าถึง และเพิ่มจานวนผู้รู้หนังสือขึ้นเป็นลาดับ จนกระทั่งปลอดผู้ไม่รู้หนังสือ ทเี ดียว โครงการวนั ท่ีระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 14

บทที่ ๓ วธิ ีดาเนนิ การ รายงานผลการจดั กิจกรรมตามโครงการวนั ทรี่ ะลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย ได้นาวงจรคุณภาพของเดม่ิง PDCA มาใช้ในการ ดาเนินการ 4 ข้ันตอนดงั นี้ 1. ข้ันตอนการรว่ มกันวางแผน (Plan) 2. ขนั้ ตอนการรว่ มกนั ปฏบิ ตั ิ (Do) 3. ขั้นตอนการ่วมกันประเมิน (Check ) 4. ข้ันตอนการร่วมปรับปรุง (Act) 1. ข้นั ตอนการร่วมกันวางแผน (Plan) ขนั้ ตอนนีเ้ ปน็ การวางแผนการดาเนินการโดยมขี ้ันตอน ดงั นี้ 1.1 ประชุมปรกึ ษาร่วมกันระหว่างหัวหน้างาน/หวั หน้ากลุ่มงาน แลว้ ขยายผลสคู่ ณะบุคลกรทกุ คน 1.2 จดั ทาโครงการวนั ทรี่ ะลึกสากลแห่งการรหู้ นงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จังหวดั หนองคาย เสนอผ้บู รหิ ารเพอื่ พิจารณาเหน็ ชอบ 1.3 แต่งตงั้ คณะกรรมการผู้รบั ผดิ ชอบเกย่ี วกบั การจดั กจิ กรรมแต่ละงานแต่กิจกรรมตามความ เหมาะสม 1.4 สรา้ งความเขา้ ใจกบั กลมุ่ เปา้ หมายเพอื่ กาหนดแนวทางในการดาเนนิ การ 1.5 ตดิ ต่อประสานงานเตรยี มความพร้อมทั้งดา้ นสถานที่ พาหนะในการเดนิ ทาง (ถ้าม)ี 1.6 กาหนดระยะเวลาในการดาเนนิ การและวธิ ีประเมินผล 2. ขน้ั ตอนการร่วมกันปฏบิ ัติ (Do) การปฏิบตั งิ านตามแผนงานที่วางไว้โดยมขี น้ั ตอนในการดาเนินงาน ดงั นี้ 2.1 บันทึกเสนอผบู้ รหิ ารเพอ่ื ขออนญุ าตดาเนนิ การ 2.2 ดาเนนิ การตามโครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรหู้ นงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย ในวันท่ี 3 กนั ยายน 2563 โดยมีกลมุ่ เปา้ หมายเป็นผบู้ รหิ าร ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ลกู จ้างประจา พนกั งานราชการ พนกั งานจา้ งเหมาบรกิ าร นกั ศึกษา กศน. จานวน 1,229 คน โดยมีกจิ กรรมดาเนินการดงั น้ี 2.2.1 การมอบรางวลั ดีเดน่ 2.2.2 กิจกรรมการนาเสนอโครงงานนกั ศกึ ษา ทุกระดบั 2.2.3 กิจกรรมการจดั นทิ รรศการสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านของสถานศกึ ษาการจาหน่าย และ การสาธิตอาชพี ในรปู แบบกลมุ่ สนใจ 2.2.4 กิจกรรมการแข่งขนั ตอบปัญหาทางวชิ าการ ครู และนกั ศกึ ษา ทุกระดบั โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 15

2.2.5 การแข่งขัน สุดยอด กศน. 3. ขั้นตอนการร่วมกนั ประเมิน (Check) 3.1 ดาเนินการประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมตามโครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรหู้ นงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย โดยใช้แบบประเมินจาก ความพึงพอใจ 3.2 ขอ้ มลู ทเ่ี ปน็ มาตราสว่ นประมาณคา่ ( Rating Scale ) ใชว้ ิธแี จกแจงความถ่ี หาคา่ เฉลย่ี (X) และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน (SD) ทงั้ ในรายขอ้ และภาพรวมเทียบกับเกณฑ์ ดังน้ี (บญุ ชม ศรสี ะอาด , 2545 ) 4.51-5.00 หมายถึง มีความเหมาะสม/การปฏิบัติอยู่ในระดับมากทส่ี ดุ 3.51-4.50 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏิบตั ิอยูใ่ นระดับมาก 2.51-3.50 หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏิบัติอยู่ในระดบั ปานกลาง 1.51-2.50 หมายถึง มีความเหมาะสม/การปฏิบัตอิ ยใู่ นระดบั น้อย 1.00-1.50 หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏิบตั อิ ยใู่ นระดับนอ้ ยทีส่ ุด 3.3 ข้อมูลทเ่ี ป็นความคิดเห็น ขอ้ เสนอแนะจากแบบบนั ทึกกิจกรรม ใชว้ ธิ ี วิเคราะห์เน้ือเรอื่ ง ( Content Analysis ) 3.4 สถติ ทิ ีใ่ ชใ้ นการวิเคราะห์ขอ้ มูล 1. ค่าเฉลยี่ (Arithmetic: X ) 2. ส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐาน ( Standard Deviation : SD ) 3.5 รายงานผลการดาเนนิ งานตอ่ ผบู้ รหิ ารและบุคลากรสานกั งาน กศน.จังหวัดหนองคาย 4. ข้ันตอนการรว่ มปรับปรุง (Act) เมอื่ คณะกรรมการฝา่ ยประเมนิ ผล สรปุ ผลการดาเนินงาน ปัญหา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะกลมุ่ งานผู้รบั ผิดชอบจงึ ได้นาสารสนเทศทไ่ี ด้มาปรับปรงุ พัฒนาการงานใหม้ ีประสทิ ธภิ าพมากยิง่ ข้ึน โครงการวนั ทีร่ ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 16

บทท่ี ๔ ผลการดาเนนิ โครงการ ผลการดาเนินโครงการวันท่ีระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย ณ โรงแรมรอยัลนาคา หนองคาย อาเภอเมืองหนองคาย จังหวัด หนองคาย ในวนั ที่ 3 กันยายน 2563 สรุปผลดงั นี้ แผนและผลการดาเนินงาน สรปุ 1. ผลการดาเนนิ งานตามเป้าหมายตัวชว้ี ัดของโครงการ 1.1. เชงิ ปรมิ าณ ตารางท่ี 1 จานวนผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ประเภท/จานวน แผน ผล 1,229 1,229 ผเู้ ข้าร่วมโครงการตามเปา้ หมายท่ีกาหนดคิดเป็นร้อยละ 100 จากตารางที่ 1 จานวนผู้เขา้ รว่ มโครงการตามแผนการดาเนนิ งาน 1,229 คน และมีผู้เขา้ ร่วมโครงการ จานวน 1,229 คน ผเู้ ข้าร่วมโครงการตามเปา้ หมายท่กี าหนดคิดเป็นรอ้ ยละ 100 1.1.2 เชิงคุณภาพ จากการทดสอบความรู้ความเขา้ ใจชองผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม มีผลการประเมิน ดงั นี้ ผลการประเมนิ โครงการ 1. ผ้เู ข้าร่วมโครงการฯ รวมทง้ั สิ้นจานวน 1,229 คน กลมุ่ ตวั อยา่ งโดยใช้ตารางขนาดกลุ่มตัวอย่างของ เครซแ่ี ละมอแกน 291 คน (จานวนผู้ตอบแบบสอบจรงิ 324 คน) สรปุ ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจรปู แบบ ออนไลน์ ควิ อาโค๊ด มีผู้ตอบแบบประเมินความพงึ พอใจ คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการประเมนิ สรุปไดด้ ังน้ี ตอนท่ี 1 สถานภาพท่ัวไป ผลการวเิ คราะหส์ ภาพทวั่ ไปผตู้ อบแบบสอบถาม ไดแ้ ก่ เพศ อายุ ตาแหน่งปจั จบุ ัน โครงการวนั ทีร่ ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 17

ตารางที่ 3 แสดงการจาแนกเพศผ้ตู อบแบบประเมิน คิดเป็นร้อยละ เพศ จานวน ชาย 81 25.9 หญิง 243 74.1 รวม 291 100 28 37 43.10% 56.90% 80 60 40 20 0
จากตารางท่ี 3 ผู้ตอบแบบประเมนิ มีจานวนท่ีไมเ่ ทา่ กัน โดยท่ีผหู้ ญิงมี จานวน 243 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 25.9% ส่วนผชู้ ายมจี านวน 81 คน คิดเป็นร้อยละ 74.1% โครงการวนั ทร่ี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 18

ตารางที่ 4 แสดงการจาแนกตามอายผุ ตู้ อบแบบประเมิน ช่อื สถานศึกษา จานวนผู้ตอบ คดิ เป็นรอ้ ยละ แบบสอบถาม อายุตา่ กว่า 15 ปี - อายุ 15-25 ปี 0 21.9 อายุ 26-34 ปี 71 30.6 อายุ 35 ปขี ้นึ ไป 99 47.5 154 100 รวม 324 28 15 37 16-25 43.10% 56.90% 60 47.5 40 30.6 20 0
16-25 26-34 35 15 จากตารางที่ 4 ผู้เข้ารว่ มการโครงการทมี่ จี านวนมากทีส่ ดุ คือ ช่วงอายุ 35 ปขี ึ้นไป จานวน 154 คน คดิ เป็น รอ้ ยละ 47.5% และช่วงอายุ 26-34 ปี มจี านวน 99 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 30.6% โครงการวนั ทร่ี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 19

ตารางที่ 5 แสดงการจาแนกตามประเภทผู้ตอบแบบประเมนิ ประเภทผ้ตู อบแบบประเมิน จานวนผู้ตอบ คิดเปน็ รอ้ ยละ แบบสอบถาม ข้าราชการ 3.5 ลูกจ้างประจา 11 0.9 พนักงานราชการ 2 31.5 จ้างเหมาบรกิ าร 102 6.9 หนว่ ยงานภาครัฐ/เอกชน 22 2.9 นกั เรยี น นกั ศึกษา 9 54.3 อ่ืนๆ 176 - 0 100 รวม 324 2, 3.07% 5, 7.70% 5, 7.70% โครงการวนั ทรี่ ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 20

จากตารางท่ี 5 ผ้เู ขา้ ร่วมการโครงการทีม่ จี านวนมากทสี่ ุด คอื นกั เรยี น นกั ศกึ ษา จานวน 176 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 54.3% รองลงมาคือ พนักงานราช มีจานวน 102 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 31.5% และจา้ งเหมา บรกิ าร จานวน 22 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 6.9% ตอนท่ี 2 การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม ตารางท่ี 6 ระดับความพึงพอใจต่อการเขา้ ร่วมโครงการ ระดบั ความพงึ พอใจ/ความรูค้ วามเขา้ ใจ/การนาไปใช้ ความพึงพอใจของผรู้ ่วมกจิ กรรม มากท่ีสดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยท่สี ดุ 1.การจัดกจิ กรรมในครงั้ นม้ี ปี ระโยชนต์ อ่ ทา่ น 81 217 26 0 0 2.ท่านได้มีส่วนรว่ มในการจดั กจิ กรรม 110 200 14 0 0 3.ทา่ นไดร้ ับความรู้/ประโยชนจ์ ากการเข้ารว่ มกิจกรรมเพอื่ 182 130 12 0 0 ไปปรับใช้ได้ 4.รปู แบบ/หัวข้อ ในการจัดกจิ กรรมมีความเหมาะสม 120 190 14 0 0 5.ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรมมีความเหมาะสม 130 180 14 0 0 6.การประชาสัมพนั ธก์ ารจดั กจิ กรรม 148 160 16 0 0 7.สถานที่จัดกิจกรรมมีความเหมาะสม 170 140 14 0 0 8.เจา้ หนา้ ท่ีสามารถใหข้ ้อมลู หรอื ตอบข้อซักถามไดเ้ ป็น 150 160 14 0 0 อยา่ งดี 9.เจา้ หน้าทมี่ คี วามสุภาพ เปน็ มติ ร และเปน็ กนั เอง 120 170 34 0 0 10.ภาพรวมความพงึ พอใจในการจดั กจิ กรรมครัง้ นี้ 170 154 0 0 0 จากตารางที่ 6 สรปุ หัวข้อทปี่ ระเมนิ ตอนที่ 2 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ โครงการ/กิจกรรมนบ้ี รรลุวัตถุประสงค์ในระดบั ใด 1. การจดั กจิ กรรมในครง้ั น้มี ปี ระโยชน์ตอ่ ท่าน - โดยรวมพึงพอใจในระดบั มาก 2. ทา่ นได้มสี ว่ นร่วมในการจัดกจิ กรรม - โดยรวมพงึ พอใจในระดบั มาก 3. ทา่ นได้รับความร/ู้ ประโยชนจ์ ากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมเพอื่ ไปปรบั ใชไ้ ด้ - โดยรวมพงึ พอใจในระดบั มากที่สดุ 4. รปู แบบ/หัวข้อ ในการจดั กิจกรรมมีความเหมาะสม - โดยรวมพึงพอใจในระดบั มาก 5. ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรมมคี วามเหมาะสม โครงการวนั ที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 21

- โดยรวมพงึ พอใจในระดับ มาก 6. การประชาสมั พนั ธ์การจัดกจิ กรรม - โดยรวมพึงพอใจในระดับ มาก 7. สถานท่ีจดั กจิ กรรมมีความเหมาะสม - โดยรวมพงึ พอใจในระดบั มากท่สี ุด 8. เจ้าหน้าทส่ี ามารถใหข้ ้อมลู หรอื ตอบข้อซักถามไดเ้ ปน็ อยา่ งดี - โดยรวมพงึ พอใจในระดับ มาก 9. เจา้ หนา้ ทม่ี ีความสภุ าพ เป็นมติ ร และเปน็ กันเอง - โดยรวมพงึ พอใจในระดับ มาก 10. ภาพรวมความพงึ พอใจในการจัดกจิ กรรมคร้งั น้ี - โดยรวมพึงพอใจในระดบั มากทสี่ ดุ ตารางท่ี 7 ระดบั การประเมินความพึงพอใจของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม ระดบั ความคดิ เห็น จานวน คิดเป็นร้อยละ มากทส่ี ุด 170 52.5 47.5 มาก 154 - ปานกลาง - - - พอใช้ - 100 ปรับปรงุ - รวม 324 โครงการวนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 22

11, 1.01% 0, 0% 0, 0% 237, 21.44% 857, 77.55% จากตารางที่ 7 ผู้เข้าร่วมโครงการมคี วามพึงพอใจมากทส่ี ดุ ในแตล่ ะด้านโดยสามารถคดิ เป็น ภาพรวมได้ 52.5% ซ่ึงถอื ว่าประสบผลสาเรจ็ ในการดาเนนิ โครงการดงั กลา่ ว ตอนที่ 3 ความคิดเห็นเพิม่ เตมิ ไม่มี โครงการวนั ทร่ี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 23

บทท่ี ๕ สรุปผล อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ ผเู้ ข้าโครงการวันท่ีระลึกสากลแหง่ การรู้หนังสอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวดั หนองคาย มีผลดาเนินงาน ดงั น้ี 5.1 วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพอื่ เผยแพรป่ ระชาสมั พันธก์ จิ กรรม กศน.ของสานกั งาน กศน.จังหวดั และสถานศึกษาในสังกัด 2. เพ่ือให้บุคลากร กศน.ทุกระดับ ภาคีเครือขา่ ย ตลอดจนประชาชนทว่ั ไป ตระหนกั ถึงความสาคัญของ การรหู้ นงั สอื และมสี ว่ นร่วมในการส่งเสริมการรหู้ นังสือ 3. เพอื่ รว่ มเฉลิมฉลอง “วนั ที่ระลกึ สากลแหง่ การร้หู นงั สอื ” ในฐานะประเทศสมาชกิ ยูเนสโกพรอ้ มกนั ทวั่ โลก 5.2. สรปุ ผลการดาเนินงานตามโครงการ จากการดาเนินกิจกรรมตามโครงการวันท่ีระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย สามารถสรปุ ผลได้ดังนี้ 1. กลุ่มเปา้ หมาย จานวนผู้เข้าร่วมอบรมตามแผนการดาเนนิ งาน 1,229 คน และมผี เู้ ขา้ รว่ มอบรม จานวน 1,229 คน ผู้เขา้ รว่ มโครงการเกินเป้าหมายทก่ี าหนดคิดเปน็ รอ้ ยละ 100 2. ข้อมูลทว่ั ไปของกลุ่มเป้าหมาย ประชากรเปน็ เพศหญิงร้อยละ 74.1 และเพศชาย คิดเป็นรอ้ ยละ 25.9 อายุ 35 ปขี ้นึ ไป จานวน 154 คน คิดเปน็ ร้อยละ 47.5 รองลงมาคือช่วงอายุ 25-35 ปี จานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 30.6 และช่วงอายุ 24-34 ปี จานวน 71 คน คิดเป็นร้อยละ 21.9 เมื่อแยกตามประเภท ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ พบวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามสว่ นใหญ่ คอื นกั เรยี น นกั ศึกษาเป็นมากท่ีสุด จานวน 176 คน คดิ เป็นร้อยละ 54.3 รองลงมา คือ พนักงานราชการ จานวน 102 คน คิดเป็นร้อยละ 31.5 และจ้างเหมา บริการ จานวน 22 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 6.7 3. ข้อมูลด้านความพึงพอใจ ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจในโครงการวันท่ีระลึกสากลแห่ง การรูห้ นงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จังหวัดหนองคาย ในภาพรวม อย่ใู นระดบั มาก คา่ เฉล่ียเทา่ กับ 52.5 เมอื่ พจิ ารณาเป็นรายขอ้ พบว่า ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจใน โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน. จังหวัดหนองคาย ตามข้อคาถามเรียงตามลาดับค่าเฉล่ีย 5 ลาดับ โดยมีระดับมากที่สุดทุกข้อคาถาม ดังนี้ ท่านไดร้ ับความรู/้ ประโยชนจ์ ากการเข้ารว่ มกจิ กรรมเพ่อื ไปปรบั ใช้ได้ สถานท่ีจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม โครงการวนั ทรี่ ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 24

ภาพรวมความพงึ พอใจในการจัดกจิ กรรมครัง้ น้ี เจ้าหนา้ ท่ีสามารถให้ข้อมูล หรือตอบข้อซักถามได้เป็นอย่างดี การประชาสัมพนั ธ์การจดั กจิ กรรม อภปิ รายผล จากการจัดโครงการวันท่ีระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย ไดอ้ ภปิ รายผลการจัดโครงการ ดังน้ี ผลการประเมินโครงการฯ โดย ภาพรวมพบวา่ การจดั กจิ กรรมของโครงการมีความสาคญั ต่อบคุ ลากร กศน.ทกุ ระดับ ภาคีเครอื ข่าย ตลอดจน ประชาชนทัว่ ไป ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการรหู้ นังสือ และมสี ว่ นร่วมในการส่งเสริมการรู้หนังสือ ขอ้ เสนอแนะ ไมม่ ี โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 25

ภาคผนวก ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรม ภาคผนวก ข คาสง่ั คณะทางานโครงการ ภาคผนวก ค ลายมอื ชือ่ ผเู้ ขา้ รับการฝกึ อบรมโครงการ ภาคผนวก ง โครงการ ภาคผนวก จ แบบประเมนิ ความพึงพอใจตอ่ โครงการ โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 26

ภาพกจิ กรรม โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 27

พธิ ีเปิด โครงการวันทร่ี ะลกึ สากลแหง่ การรู้หนงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย วันท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 28

พธิ ีเปิด โครงการวันทร่ี ะลกึ สากลแหง่ การรู้หนงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย วันท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 29

พธิ ีเปิด โครงการวันทร่ี ะลกึ สากลแหง่ การรู้หนงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย วันท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 30

พิธีมอบรางวลั ดีเด่น โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแหง่ การร้หู นงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ท่ีระลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 31

กจิ กรรมการนาเสนอโครงงานนกั ศึกษาโครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแหง่ การรหู้ นงั สอื (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย วนั ท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 32

กิจกรรมการนาเสนอโครงงานนักศกึ ษาโครงการวันทรี่ ะลึกสากลแหง่ การรู้หนงั สือ (International Literacy Day) ประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย วนั ท่ี 3 กนั ยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 33

กิจกรรมการจดั นทิ รรศการสรุปผลการปฏิบัติงานของสถานศกึ ษาการจาหนา่ ย และการสาธติ อาชพี ในรูปแบบกลุม่ สนใจ วันท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมอื ง จังหวัดหนองคาย โครงการวนั ท่ีระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 34

กจิ กรรมการจดั นิทรรศการสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของสถานศกึ ษาการจาหน่าย และการสาธิตอาชีพ ในรูปแบบกลมุ่ สนใจ วันท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมอื ง จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ท่ีระลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 35

กจิ กรรมการจดั นิทรรศการสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของสถานศกึ ษาการจาหน่าย และการสาธิตอาชีพ ในรูปแบบกลมุ่ สนใจ วันท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมอื ง จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ท่ีระลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 36

กจิ กรรมการแข่งขันตอบปัญหาทางวชิ าการ นักศกึ ษา ระดบั ประถมศกึ ษา วนั ท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จังหวัดหนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 37

กจิ กรรมการแข่งขนั ตอบปัญหาทางวิชาการ นกั ศกึ ษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น วนั ท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 38

กจิ กรรมการแขง่ ขนั ตอบปัญหาทางวชิ าการ นกั ศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วนั ท่ี 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ที่ระลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 39

กิจกรรมการแข่งขนั ตอบปัญหาทางวิชาการ ครู วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยลั นาคารา หนองคาย อาเภอเมอื ง จังหวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 40

กจิ กรรมการแขง่ ขัน สดุ ยอด กศน. วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 41

กจิ กรรมการแขง่ ขัน สดุ ยอด กศน. วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 42

กจิ กรรมการแขง่ ขัน สดุ ยอด กศน. วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 43

กจิ กรรมการแขง่ ขัน สดุ ยอด กศน. วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 44

กจิ กรรมการแขง่ ขัน สดุ ยอด กศน. วันที่ 3 กันยายน 2563 ณ โรงแรมรอยัลนาคารา หนองคาย อาเภอเมือง จงั หวดั หนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 45

พธิ ีปดิ โครงการฯ มอบหมายภารกิจ โดย นายปณุ ณรัตน์ ศรที าพุฒ ตาแหนง่ ผู้อานวยการ สนง. กศน.จงั หวัดหนองคาย โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 46

คาสั่ง โครงการวนั ท่รี ะลึกสากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 47

โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 48

โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 49

โครงการวนั ท่รี ะลกึ สากลแห่งการรู้หนงั สือ ประจาปี 2563 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 50