Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แผนการเรียนรู้ วิชาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ

แผนการเรียนรู้ วิชาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ

Published by นพเก้า แก้วนพรัตน์, 2021-07-20 03:20:22

Description: แผนการสอนวิชาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ รหัสวิชา 20300-1001 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

Search

Read the Text Version

เอกสารประกอบการสอน แ ผ น ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ วิชา ความคิดสร้างสรรคท์ างศิลปะ นพเก้า แก้วนพรัตน์ วิทยาลัยเทคโนโลยอี ดุ มศึกษาพณิชยการ

แผนการจัดการเรียนรม.ู 1งุ เนน. สมรรถนะ ชื่อวิชา ความคดิ สรา. งสรรค0ทางศลิ ปะ รหัสวชิ า 20300-1001 ทฤษฎี 1 ปฏบิ ตั ิ 3 หนวE ยกติ 2 þ หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชพี £ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี ชนั้ สูง ประเภทวชิ าศลิ ปกรรม สาขาวิชาคอมพิวเตอรก0 ราฟกO สาขางานคอมพวิ เตอรก0 ราฟOก จัดทำโดย นายนพเก.า แก.วนพรัตน0 วิทยาลยั เทคโนโลยอี ดุ มศกึ ษาพณิชยการ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ แผนการสอนวชิ าความคดิ สร0างสรรคท2 างศลิ ปะ รหสั วิชา 20300-1001 ฉบับน้ี จัดทำข้นึ เพอ่ื ใช0 เปนL แนวการสอนทีเ่ นน0 ผ0ูเรียนเปนL สำคญั ตามหลักสูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ของ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เน้อื หาของแผนการสอน เพื่อให0นกั ศึกษาคน0 ควา0 ความร0ูในวชิ า ความคดิ สร0างสรรคต2 ามหลักสตู ร ของคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษาประเภทวฃิ าศิลปะกรรม ศกึ ษาความหมาย รปู แบบการคิดสร0างสรรค2 ตาม ทฤษฏขี องนักจิตวทิ ยาและนกั การศกึ ษา ประเภทของการสร0างสรรค2 ปจ^ จัยที่มผี ลกระทบตอ_ การสรา0 งสรรค2 วิธกี ารคิดแบบต_างๆ เปนL แนวทางการฝbกทักษะคดิ สร0างสรรคแ2 ละถา_ ยทอดรปู แบบงานสรา0 งสรรค2จากรปู ทรงท่ี ไดจ0 ากธรรมชาติ รปู ทรงเลขาคณติ รูปทรงอสิ ระ ให0สอดคลอ0 งกบั งานศิลปกรรม ด0วยเทคนคิ ตา_ งๆ แผนการสอนวิชาความคิดสร0างสรรค2ทางศิลปะ ฉบับน้ีสำเร็จลุล_วงไปด0วยดี ต0องขอขอบคุณ อาจารย2.ทวีเดช จ๋ิวบาง ครูคณะศิลปกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปาง , ผ0ูอำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยี อุดมศึกษาพณิชยการ, รองผู0อำนวยการฝiายวิชาการวิทยาลัยเทคโนโลยีอุดมศึกษาพณิชยการ และหัวหน0า หมวดคอมพิวเตอร2ธุรกิจ ที่อนุมัติและให0คำแนะนำเกี่ยวกับการเขียนแผนการเรียนร0ูฉบับนี้ เปLนอย_างดีตลอด มา นพเก&า แกว& นพรตั น-

สารบัญ หน0า หลกั สตู รรายวิชา 1 ตารางวิเคราะหห2 ลกั สูตรรายวิชา 2 หน_วยการเรยี นรู0 3 หน_วยการเรยี นรูแ0 ละสมรรถนะประจำหนว_ ย 4 แผนการจัดการเรียนรู0หน_วยที่ 1 ความร0ูเบือ้ งตน0 เกี่ยวกับความคิดสรา0 งสรรค2 6-19 แผนการจดั การเรยี นร0หู นว_ ยท่ี 2 วิธกี ารคิดสร0างสรรค2รูปแบบงานศลิ ปะ 20-32 แผนการจัดการเรียนรหู0 น_วยท่ี 3 การสรา0 งแนวความคิดกระบวนการสร0างสรรค2ทางศลิ ปะ 33-47 แผนการจดั การเรยี นรู0หนว_ ยที่ 4 ความคิดสรา0 งสรรคเ2 ทคนคิ ทางศลิ ปะแนวสอ่ื ผสม 48-62 แผนการจดั การเรียนรห0ู นว_ ยที่ 5 ความคิดสร0างสรรค2ทางประโยชน2ใช0สอย 63-78

1 หลกั สูตรรายวิชา ชื่อวชิ า วิชาความคดิ สร0างสรรคท2 างศิลปะ รหัสวิชา 20300-1001 ทฤษฎี 1 ปฏิบัติ 3 หนว_ ยกติ 2 þ หลกั สตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี o หลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี ช้นั สงู สาขาวชิ า คอมพิวเตอร2กราฟกp สาขางาน คอมพวิ เตอร2กราฟกp จุดประสงค-รายวชิ า เพ่ือ 1. เขา0 ใจหลักการเก่ยี วกบั ความคิดสรา0 งสรรค2 วิธกี ารคิดแบบต_าง ๆ กระบวนการคิดสรา0 งสรรคท2 างศิลปะ 2. มที ักษะเกีย่ วกับการคดิ สรา0 งสรรค2 วิธกี ารคิดแบบตา_ ง ๆ กระบวนการสร0างสรรค2ทางศลิ ปะ 3. มีทักษะเก่ยี วกบั นำเสนอผลงานและประเมนิ ผลงานสร0างสรรค2ทางศลิ ปะ 4. มีกจิ นิสยั ทดี่ ใี นการปฏบิ ัตงิ าน รบั ผดิ ชอบ มงุ_ มนั่ สนใจใฝi รู0 มีความคดิ สรา0 งสรรค2 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความร0ู ทกั ษะและเจตคติในการทำงาน 2. สร0างสรรคง2 านศลิ ปะตามกระบวนการคดิ วธิ กี ารคิดแบบต_าง ๆ และกระบวนการสรา0 งสรรค2งาน 3. นำเสนอผลงาน ประเมนิ ผลงาน แกป0 ญ^ หาและพฒั นางานศลิ ปะ คำอธิบายรายวชิ า ศกึ ษาและปฏบิ ัติ เก่ยี วกับหลักการคดิ สร0างสรรค2 ความหมาย ความสำคญั ของความคดิ สรา0 งสรรค2วิธกี าร คดิ แบบต_าง ๆ กระบวนการคดิ สรา0 งสรรค2 การสร0างแนวความคดิ รูปแบบงานศิลปะ กระบวนการสร0างสรรค2 ทางศลิ ปะ การนำเสนอและประเมนิ ผลงานสร0างสรรค2ศิลปะ

2 ตารางวเิ คราะห0หลกั สตู ร รหัส 20300-1001 วิชาความคดิ สร2างสรรค4ทางศลิ ปะ หนว; ยกติ 1-3(2) ระดบั ชัน้ ปวช. สาขาวชิ าคอมพิวเตอร4กราฟIก สาขางานวิชาคอมพิวเตอรก4 ราฟIก พฤติกรรม พทุ ธิพสิ ัย (40%) หนว_ ยการเรยี นรู0 ความ ู0ร ความเ 0ขาใจ นำไปใ 0ช ิวเคราะ 2ห ัสงเคราะ 2ห ประเ ิมน _คา ัทกษะ ิพ ัสย (40%) ิจต ิพ ัสย (20%) รวม ลำ ัดบความสำ ัคญ จำนวน ั่ชวโมง 1.ความหมายความคดิ 2 2 3 - - - 8 4 18 4 12 สร0างสรรค2 2 2 4 - - - 9 4 22 2 12 14 2.ความคิดสรา0 งสรรค2เร่ืองสี 14 3.ความคิดสรา0 งสรรคเ2 ร่ือง 4 4 5 - - - 8 4 25 1 รูปรา_ งและรูปทรง 16 4 4.ความคิดสร0างสรรคเ2 ทคนคิ 4 4 5 - - - 8 4 25 1 72 ทางศลิ ปะแนวสอ่ื ผสม 5. ความคดิ สร0างสรรค2ทาง 333 6 4 19 3 ประโยชนใ2 ชส0 อย สอบปลายภาค รวมคะแนนร&อยละ 15 15 20 - - - 40 20 100 - 40 ลำดบั ความสำคญั 2 2 1 พุทธิพิสัย = 108 ปรบั เปLน 40 % ทกั ษะพสิ ยั = 40 ปรบั เปนL 40% จติ พิสยั = 35 ปรบั เปLน 20%

หนEวยการเรียนร.ู 3 หนว_ ยท่ี ชอ่ื หน_วยการเรียนร0ู จำนวน สัปดาหท2 ่ี ชวั่ โมง 1 ความรูเ0 บื้องต0นเก่ียวกบั ความคิดสรา0 งสรรค2 12 1-2 2 วธิ ีการคิดสรา0 งสรรค2รูปแบบงานศลิ ปะ 12 3-4 14 5-8 3 การสรา0 งแนวความคิดกระบวนการสร0างสรรคท2 างศลิ ปะ 14 9-12 4 ความคิดสร0างสรรคเ2 ทคนิคทางศิลปะแนวสือ่ ผสม 16 13-17 5 ความคดิ สรา0 งสรรคท2 างประโยชนใ2 ชส0 อย 4 18 สอบปลายภาค 72 รวมทั้งหมด

4 หนวE ยการเรยี นรแู. ละสมรรถนะประจำหนวE ย ชือ่ หน_วย ความร0ู สมรรถนะ คณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค2 หนLวยที่ 1 1. เข0าใจเกยี่ วกบั ความ ทกั ษะ ความหมายความคิด 1. บอกกระบวนการคิด 1.เขา0 ชน้ั เรียนตรงต_อเวลา สร0างสรรค2 ความหมายและ สร0างสรรคไ2 ด0 2.มคี ณุ ธรรมและเจตคติทดี่ ี ความสำคัญของ 2. บอกถึงลกั ษณะของ หนวL ยที่ 2 ความคดิ สรา0 งสรรค2ได0 บุคคลทมี่ ีความคิด ในการใช0งานคอมพวิ เตอร2 วิ ธี ก า ร คิ ด ส ร0 า ง ส ร ร ค2 2. เข0าใจในลักษณะของ สร0างสรรคไ2 ด0 ได0อย_างเหมาะสม รูปแบบงานศิลปะ บุคคลท่ีมีความคดิ 3.ปฏิบัติงานทไ่ี ด0รับ สรา0 งสรรค2 1.พฒั นารปู แบบผลงาน มอบหมายเสร็จตาม หนLวยท่ี 3 1.เขา0 ใจข้ันตอนการ โดยใชค0 วามคดิ กำหนด การสร0างแนวความคิด สรา0 งความคิด สร0างสรรคไ2 ด0 กระบวนการสรา0 งสรรค2 สร0างสรรค2 2.มที ศั นคตเิ ชงิ บวกที่ 1.เข0าชน้ั เรยี นตรงตอ_ เวลา ทางศลิ ปะ 2.แสดงแนวคดิ กระต0นุ ความคดิ 2.มีคุณธรรมและเจตคตทิ ดี่ ี สร0างสรรค2แบบต_างๆ สร0างสรรค2ได0 ในการใชง0 านคอมพวิ เตอร2 1. แสดงความคดิ 1. การปฏบิ ัตวิ าดเสน0 ได0อย_างเหมาะสม สร0างสรรคเ2 รอ่ื งเสน0 ได0 สร0างสรรค2 3.ปฏบิ ัตงิ านทไ่ี ด0รับ 2. แสดงความคดิ มอบหมายเสรจ็ ตาม สรา0 งสรรค2เรอื่ ง 2. การปฏิบตั ิกิจกรรม กำหนด รปู ร_าง/รปู ทรง สรา0 งสรรค2ผลงานโดย 3. ความคดิ สรา0 งสรรค2 การประกอบรูปทรง 1.เข0าช้นั เรยี นตรงต_อเวลา เร่อื งสี เชงิ ทัศนียภาพ 2.มคี ณุ ธรรมและเจตคติที่ดี 3. การปฏบิ ตั ิกิจกรรม ในการใช0งานคอมพวิ เตอร2 สรา0 งสรรค2ผลงานด0วย ไดอ0 ย_างเหมาะสม สี 3.ปฏบิ ตั ิงานทีไ่ ด0รับ มอบหมายเสรจ็ ตาม กำหนด

5 ชือ่ หน_วย สมรรถนะ หนวL ยท่ี 4 ความรู0 ทักษะ คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค2 ความคดิ สร0างสรรค2 เทคนคิ ทางศิลปะแนว 1. ความคิดสรา0 งสรรค2 1. ปฏบิ ตั ิกิจกรรมสรา0 ง 1.เขา0 ชั้นเรยี นตรงต_อเวลา ส่อื ผสม เรื่องศลิ ปะสอ่ื ผสมได0 ผลงานตามความคดิ 2.มคี ณุ ธรรมและเจตคติทีด่ ี 2.บอกแนวทางในการ สรา0 งสรรค2 ในการใชง0 านคอมพวิ เตอร2 สรา0 งงานศลิ ปะ 2. การปฏิบตั ิกจิ กรรม ได0อยา_ งเหมาะสม ส่ือผสม สรา0 งสรรค2ผลงานศิลปะ 3.ปฏบิ ัติงานท่ีได0รบั สื่อผสม มอบหมายเสรจ็ ตาม กำหนด หนวL ยที่ 5 1. ความคดิ สร0างสรรค2 1. ศกึ ษาผลงานความคดิ 1.เข0าชัน้ เรยี นตรงต_อเวลา ความคิดสรา0 งสรรคท2 าง ชองศลิ ปpน สร0างสรรค2ของศลิ ปนp 2.มีคุณธรรมและเจตคติท่ดี ี ประโยชนใ2 ชส0 อย 2. การปฏบิ ตั ิกจิ กรรม 2.บอกแนวทางในการ สรา0 งสรรค2ผลงานศลิ ปะ ในการใชง0 านคอมพวิ เตอร2 สรา0 งงานศลิ ปะ สื่อผสม ไดอ0 ย_างเหมาะสม สอื่ ผสมของศิลปนp 3.ปฏบิ ตั ิงานทไี่ ดร0 บั มอบหมายเสร็จตาม กำหนด