krong 2

การจดั ทาโครงสร้างรายวชิ า รายวิชา ทักษะการแสดง 6ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ จัดทาโดย นายอศั นยั กนั งาม ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่ิง อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ทักษะการแสดง 6 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 เวลา 40 ชวั่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกิตคาอธบิ ายรายวิชา ศึกษาเทคนิคการแสดงละคร องค์ประกอบในการแสดงละคร นาบทละครมาแสดงได้ มีความสามารถในการสื่อสารการคิดการแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจในการสร้างสรรค์ผลงานด้านการแสดงละคร โดยคานึงถึงความมีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงานรักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน อยู่อย่างพอเพียง มีความซื่อสัตย์สุจริต มุ่งมันในการทางาน มีจิตสาธารณะตอ่ การสรา้ งสรรคง์ านด้านการแสดงละครเห็นคุณค่าและรักความเป็นไทยผลการเรยี นรู้ 1. สามารถอธบิ ายมารยาทในการชมการแสดงได้ 2. สามารถอธิบายการเป็นผูว้ จิ ารณ์การแสดงได้ 3. สามารถอธบิ ายหลักการแสดงเบ้ืองต้นได้ 4. สามารถอธิบายการแสดงละครสั้นและการเขียนบทละครส้นั ได้รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทศั น์รายวิชา ทักษะการแสดง 6 ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561หน่วยที่ 1 มารยาทในการชมการแสดง หน่วยท่ี 2 การวจิ ารณก์ ารแสดง จานวน 10 ช่ัวโมง : 30 คะแนน จานวน 10 ช่ัวโมง : 20 คะแนนรายวชิ า ทักษะการแสดง 6 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 จานวน 40 ช่วั โมงหนว่ ยที่ 4 การแสดงละครส้นั และการเขียนบทละครสั้น หน่วยท่ี 3 หลักการแสดงเบื้องตน้ จานวน 10 ช่ัวโมง : 30 คะแนน จานวน 10 ชัว่ โมง : 20 คะแนน

โครงสร้าง รายวิชา ทักษะการแสดง ภาคเรียนท่ี 2 ปที่ ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้1 มารยาทในการชมการ 1. สามารถอธิบายมารยาทในการชมการแสดง การเปแสดง ได้2 การวิจารณก์ ารแสดง 2. สามารถอธิบายการเป็นผูว้ ิจารณก์ ารแสดง คุณสม ได้3 หลักการแสดงเบอื้ งตน้ 3. สามารถอธิบายหลักการแสดงเบ้ืองตน้ ได้ การเค การแส4 การแสดงละครส้ันและ 4. สามารถอธบิ ายการแสดงละครสั้นและการ ความหการเขยี นบทละครสั้น เขียนบทละครสั้นได้ ละครส ละครส รวมทั้งส้ิน

งรายวิชาง 6 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6ปกี ารศึกษา 2561 สาระสาคญั เวลา คะแนนปน็ ผู้ชมทดี่ ี ชมการแสดงอย่างมีมารยาท (ช่ัวโมง) รวม K P A 10 30 5 20 5มบตั ิของผู้วจิ ารณ์ ความงามและคณุ ค่าการแสดง 10 20 5 10 5คล่ือนไหวตามจนิ ตนาการ การใชเ้ สียงและภาษาใน 10 20 5 10 5สดง และการแสดงเปน็ ตวั ละคร 10 30 5 20 5หมายของละครสน้ั ลักษณะของละครสน้ั ชนิดของ 40 100ส้ัน องคป์ ระกอบของละครส้นั และการเขียนบทส้นั

การวิเคราะห์ผ รายวิชา ทักษะการแสดง 6 หน่วยการเรยี ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเร ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ ง1. สามารถอธิบายมารยาทใน รูอ้ ะไร 1. ใบงานที่ 1.1การชมการแสดงได้ 1. การเปน็ ผูช้ มที่ดี เรอื่ ง การเป็นผู้ชมทด่ี ี ทาอะไร 1. ใบงาน

ผลการเรยี นรู้ยนรู้ที่ 1 เรื่อง มารยาทในการชมการแสดงรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ 1. ความสามารถในการ 1. ความรบั ผดิ ชอบ 1. รับผดิ ชอบ สอ่ื สาร 2. ความรอบคอบ 2. ใฝเ่ รยี นรู้ 2. ความสามารถในการคิด 3. กระบวนการกลุ่ม 3. มงุ่ มั่นในการทางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชวี ติ

การวิเคราะห์ผ รายวิชา ทกั ษะการแสดง 6 หน่วยการ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเร ผลการเรยี นรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้นิ ง2. สามารถอธิบายการเป็นผู้ รู้อะไร 1. ใบงานที่ 2.1วจิ ารณ์การแสดงได้ 1. คุณสมบัตขิ องผวู้ ิจารณ์ เร่อื ง คณุ สมบัติของผู้วจิ . ทาอะไร 1. ใบงาน

ผลการเรยี นรู้รเรยี นรทู้ ่ี 2 เร่ือง การวจิ ารณก์ ารแสดงรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ 1. ความสามารถในการ 1. ความรบั ผิดชอบ 1. รับผดิ ชอบจารณ์ สอื่ สาร 2. ความรอบคอบ 2. ใฝเ่ รียนรู้ 2. ความสามารถในการคดิ 3. กระบวนการกลุ่ม 3. มุง่ ม่นั ในการทางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชวี ติ

การวเิ คราะห์ผ รายวชิ า ทักษะการแสดง 6 หนว่ ยการเ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเร ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินง3. สามารถอธิบายหลักการ รู้อะไร 1. ปฏบิ ัติการเคล่อื นไหวแสดงเบือ้ งต้นได้ 1. การเคลอ่ื นไหวตามจินตนาการ การแสดง 2. การใช้เสียง 2. ปฏบิ ัติการใชเ้ สยี งในก 3. การใช้ภาษาในการแสดง 3. ปฏบิ ตั ิการใช้ภาษาใน 4. การแสดงเปน็ ตวั ละคร 4. ปฏิบตั ิการแสดงเปน็ ต บทบาทตา่ งๆ ทาอะไร 1. ปฏิบัติหลักการแสดงเบ้อื งตน้

ผลการเรยี นรู้เรยี นรู้ที่ 3 เร่อื ง หลักการแสดงเบือ้ งต้นรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์วตามบทบาท 1. ความสามารถในการ 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. มวี ินัย สอ่ื สาร 2. รอบคอบ 2. ใฝเ่ รยี นรู้ 3. ม่งุ มั่นในการการแสดง 2. ความสามารถในการคดิ ทางานนการแสดง 3. ความสามารถในการใช้ 4.รักความเป็นไทยตัวละครตาม ทักษะชวี ติ

การวเิ คราะห์ผ รายวิชา ทกั ษะการแสดง 6 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 4 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรผลการเรยี นรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน4. สามารถอธบิ ายการแสดง รู้อะไร 1. ใบงานที่ 4.1 เร่อื งละครส้ันและการเขยี นบทละคร 1. ความหมายของละครสน้ั ชนดิ ของละครสั้นสนั้ ได้ 2. ลกั ษณะของละครสน้ั 2. ใบงานท่ี 4.2 เรื่อง 3. ชนดิ ของละครส้ัน องค์ประกอบของละค 4. องคป์ ระกอบของละครส้นั 5. การเขียนบทละครสนั้ 3. ใบงานที่ 4.3 เรอ่ื ง การเขียนบทละครสน้ั ทาอะไร 1. ใบงานที่ 4.1 เรอื่ ง ชนิดของละครส้นั 2. ใบงานที่ 4.2 เรื่อง องคป์ ระกอบของละครส้นั 3. ใบงานที่ 4.3 เร่ือง การเขยี นบทละครสัน้

ผลการเรยี นรู้เรอื่ ง การแสดงละครสั้นและการเขียนบทละครส้ันรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561น สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. ใฝ่เรยี นรู้ 2. ความสามารถในการคดิ 2. รอบคอบ 2.มุง่ มน่ั ใน การทางาน 3. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ 3. ร่วมกันทางานกล่มุ 3.มีวนิ ยัครส้ัน 4.รักความเป็นไทยน

การวัดและประเม รายวิชา ทกั ษะการแสดง 6 หนว่ ยการเรียน ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเร เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ัดอธบิ ายมารยาทในการชม 1. ใบงานท่ี 1.1 1. ตรวจใบงานที่ 1.1การแสดงได้ เรือ่ ง การเปน็ ผ้ชู มทด่ี ี เรื่อง การเป็นผชู้ มท รวม

มินผลการเรยี นรู้นรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง องคป์ ระกอบในการแสดงละครรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561เครื่องมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน1. แบบตรวจความถกู ต้องของ - นกั เรยี นทาใบงานได้ถูกต้องทด่ี ี ใบงานที่ 1.1 และครบตามเกณฑท์ ่ีกาหนดเรอื่ ง การเปน็ ผู้ชมท่ดี ี (ขอ้ ละ 6 คะแนน) 1. เนื้อหาครบถว้ น 30 2. ความสวยงาม 3. ความเรยี บร้อย 4. ความสะอาด 5. เขียนไดถ้ ูกต้อง 30

การวดั และประเม รายวิชา ทักษะการแสดง 6 หน่วยการ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรเปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวดัอธบิ ายการเป็นผู้วจิ ารณ์การ 1. ใบงานที่ 2.1 1. ตรวจใบงานท่ี 2.1 เร่ือง คณุ สมบตั ิของแสดงได้ เรื่อง คณุ สมบตั ิของผูว้ จิ ารณ์ รวม

มินผลการเรียนรู้รเรยี นรู้ที่ 2 เรอ่ื ง การวจิ ารณก์ ารแสดงรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561งผวู้ ิจารณ์ เครื่องมือวดั ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 20 1. แบบตรวจความถกู ต้องของ - นกั เรียนทาใบงานได้ถูกต้อง 20 ใบงานที่ 2.1 และครบตามเกณฑ์ท่ีกาหนด เรื่อง คุณสมบตั ิของผวู้ ิจารณ์ (ขอ้ ละ 4 คะแนน) 1. เนอ้ื หาครบถ้วน 2. ความสวยงาม 3. ความเรียบรอ้ ย 4. ความสะอาด 5. เขียนไดถ้ ูกต้อง

การวดั และประเม รายวชิ า ทกั ษะการแสดง 6 หนว่ ยการเ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ วี ัดอธิบายหลกั การแสดง 1. ปฏบิ ตั กิ ารเคลื่อนไหวตามบทบาท 1. สงั เกตการปฏิบัติกาเบ้ืองตน้ ได้ การแสดง เคลอ่ื นไหวตามบท การแสดง 2. ปฏบิ ัตกิ ารใช้เสียงในการแสดง 2. สงั เกตการปฏิบัติกา เสยี งในการแสดง

มนิ ผลการเรียนรู้เรียนรู้ที่ 3 เรือ่ ง หลักการแสดงเบอ้ื งตน้รยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561เครอ่ื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนาร 1. แบบประเมนิ และใหค้ ะแนน - นกั เรียนปฏิบตั ไิ ดถ้ ูกต้องตาม 5ทบาท การปฏบิ ัติการเคลื่อนไหว เกณฑ์ทีก่ าหนด ตามบทบาทการแสดง (ข้อละ 1 คะแนน) 1. แสดงได้สมจริง 2. มคี วามม่นั ใจ 3. สหี น้า 4. อารมณ์ 5. จูงใจผู้ชมารใช้ 2. แบบประเมนิ และใหค้ ะแนน - นกั เรยี นปฏิบตั ิได้ถูกตอ้ งตาม 5 การปฏบิ ัตกิ ารใชเ้ สยี งในการ เกณฑ์ทก่ี าหนด แสดง (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 1. แสดงได้สมจรงิ 2. มีความม่ันใจ 3. สหี นา้ 4. อารมณ์ 5. จงู ใจผูช้ ม

เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ดั 3. ปฏบิ ตั ิการใช้ภาษาในการแสดง 3. สงั เกตการปฏบิ ัตกิ า ภาษาในการแสดง 4. ปฏิบัติการแสดงเป็นตวั ละครตาม 4. สังเกตการปฏิบตั กิ า บทบาทตา่ งๆ เป็นตัวละครตามบ ตา่ งๆ รวม

ารใช้ เคร่ืองมือวดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 3. แบบประเมินและใหค้ ะแนน 5ารแสดง - นักเรียนปฏบิ ัตไิ ดถ้ ูกต้องตามบทบาท การปฏบิ ัตกิ ารใชภ้ าษาใน เกณฑ์ท่ีกาหนด 5 การแสดง (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 20 1. แสดงได้สมจริง 4. แบบประเมินและใหค้ ะแนน 2. มคี วามม่นั ใจ การปฏิบัตกิ ารแสดงเป็นตัว 3. สหี นา้ ละครตามบทบาทตา่ งๆ 4. อารมณ์ 5. จูงใจผูช้ ม - นกั เรยี นปฏิบัตไิ ดถ้ ูกตอ้ งตาม เกณฑ์ท่กี าหนด (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 1. แสดงได้สมจริง 2. มคี วามมั่นใจ 3. สหี นา้ 4. อารมณ์ 5. จูงใจผ้ชู ม

การวดั และประเม รายวชิ า ทักษะการแสดง 6 หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 4 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวดัอธบิ ายการแสดงละครสนั้ 1. ใบงานที่ 4.1 เรอ่ื ง 1. ตรวจใบงานท่ี 4.1และการเขยี นบทละครสั้น ชนิดของละครสน้ั ชนิดของละครสัน้ 2. ใบงานท่ี 4.2 เรอื่ ง 2. ตรวจใบงานท่ี 4.2 องค์ประกอบของละครส้ัน องค์ประกอบของล

มนิ ผลการเรียนรู้เร่ือง การแสดงละครสน้ั และการเขียนบทละครส้นัรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561เรื่อง เครอ่ื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 1. แบบตรวจความถูกต้องของ 10เรอื่ ง - นักเรยี นทาใบงานไดถ้ ูกต้องละครสั้น ใบงานที่ 4.1 เรื่อง และครบตามเกณฑท์ ี่กาหนด 10 ชนดิ ของละครส้นั (ขอ้ ละ 2 คะแนน) 1. เนือ้ หาครบถว้ น 2. แบบตรวจความถูกต้องของ 2. ความสวยงาม ใบงานท่ี 4.2 เรือ่ ง 3. ความเรยี บร้อย องคป์ ระกอบของละครสน้ั 4. ความสะอาด แสดง 5. เขยี นไดถ้ ูกต้อง - นกั เรยี นทาใบงานไดถ้ ูกต้อง และครบตามเกณฑท์ ี่กาหนด (ข้อละ 2 คะแนน) 1. เนอ้ื หาครบถว้ น 2. ความสวยงาม 3. ความเรยี บร้อย 4. ความสะอาด 5. เขียนไดถ้ กู ต้อง

เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ดั 3. ใบงานที่ 4.3 เร่ือง 3. ตรวจใบงานที่ 4.3 การเขยี นบทละครส้ัน การเขยี นบทละครส รวม

เครอ่ื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนเรือ่ ง 3. แบบตรวจความถูกต้องของ - นกั เรียนทาใบงานไดถ้ ูกต้องสั้น ใบงานท่ี 4.3 เรอ่ื ง และครบตามเกณฑท์ ี่กาหนดการเขียนบทละครสัน้ (ขอ้ ละ 2 คะแนน) 1. เนือ้ หาครบถ้วน 10 2. ความสวยงาม 3. ความเรยี บรอ้ ย 4. ความสะอาด 5. เขียนได้ถกู ต้อง 30