คู่มือ e บุก

ชือ่ สือ่ บทนำ ตัวชี้วัด ม.5/5 ระบุหมู่และคำบของธำตุและระบุว่ำ ธำตุเป็นโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะ กลุ่มธำตุเรพรีเซน เกมกำรด์ Elements Table Cardgame เททฟี หรือกล่มุ ธำตแุ ทรนซิชัน จำกตำรำงธำตุ ผูผ้ ลิตสือ่ วตั ถปุ ระสงค์ นำยปฐมพงค์ สิงห์ครำม รหสั 61101208111 นักศกึ ษำ 1. นักเรียนสำมำรถจดจำและระบุหมู่ของธำตุหมู่ สำขำวิชำวิทยำศำสตร์ ชนั้ ปีท่ี 4 คณะครุศำสตร์ A ในตำรำงธำตุได้ มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร 2. นักเรียนมีควำมสนุกสนำนในกำรเล่นเกมไป ใช้สื่อประกอบกำรเรียนกำรสอน พร้อมกำรคิดวิเครำะห์กับกำรจดจำธำตุต่ำง ๆ ไปดว้ ย ระดับชัน้ มธั ยมศึกษำปีที่ 5 สำระท่ี ๒ วิทยำศำสตร์กำยภำพ ระยะเวลำในกำรใชส้ ือ่ มำตรฐำน ว ๒.๑ เข้ำใจสมบัติของ 15 - 20 นำท/ี เลน่ เป็นกล่มุ สสำร องค์ประกอบของสสำร ควำมสัมพันธ์ ระหว่ำงสมบัติของสสำรกับโครงสร้ำงและแรงยึด เหนีย่ วระหว่ำงอนภุ ำค หลักและธรรมชำติของกำร เปลี่ยนแปลงสถำนะของสสำร กำรเกิดสำรละลำย และกำรเกิดปฏิกิรยิ ำเคมี

ตัวอยำ่ งสอ่ื เม่ือนักเรียนลงกำร์ดใบนี้ จะเปลี่ยนทิศ ทำงกำรเล่น จำกเหมือนเดิมไปในทิศทำงตรงข้ำม 1 ตัวอย่ำงกำรด์ พรอ้ มคำอธิบำยกำร์ด (ทวนเป็นตำม , ตำมเปน็ ทวน) กำร์ดเอฟเฟค จำนวน 5 ใบ เม่ือนักเรียนลงกำร์ดใบนี้ นักเรียนคนที่อยู่ ถัดไปจะต้องจั่วกำร์ดขึ้นมำ 2 ใบ และถ้ำผู้เล่นคน เม่อื นักเรียนลงกำร์ดใบนี้ นกั เรียนจะสำมำรถระบุสี ต่อไปมีกำร์ดใบนี้เช่นเดียวกัน ก็สำมำรถลงต่อกัน ที่เรำต้องกำรเล่นได้ แล้วเพื่อนคนต่อไปต้องลงกำร์ด ได้ แลว้ จะบวกจำนวนไพ่ที่ต้องจ่ัว โดยคนถัดไปอีก ตำมสีทีเ่ รำเลือก จะเปน็ คนจ่ัว เม่ือนักเรียนลงกำร์ดใบนี้ นักเรียนที่อยู่ถัดไปจะไม่ กำรด์ ปกติ จำนวน 50 ใบ สำมำรถลงกำรด์ ได้ จะให้นักเรียนคนถัดไปจำกนักเรียน คนน้ัน เป็นคนได้ลงกำร์ดแทน เปน็ กำร์ดปกตทิ ี่ใช้เลน่ ปกติ จะลงกำรด์ ใบนีไ้ ดก้ ต็ อ่ เมอ่ื 1. ลงกำรด์ สีเดยี วกัน 2. ลงกำรด์ ธำตุหม่เู ดยี วกนั เม่ือนักเรียนลงกำร์ดใบนี้ นักเรียนที่ลงกำร์ดใบนี้ สำมำรถเลือกสีที่ตัวเองต้องกำรที่จะเล่นได้ และผู้เล่น คนถัดไปจะต้องจ่ัวกำร์ด 4 ใบ และไม่มีสิทธิ์ลงกำร์ดใน ตำน้นั จนกว่ำจะวนมำถงึ ตวั เองอีกรอบ

ตัวอยำ่ งสอ่ื กำรทำสื่อ 2 ข้นั ตอนกำรทำบอร์ดเกมกำรด์ 1 ขน้ั ตอนกำรทำกำร์ดเกม ขั้นที่ 1 ข้นั ที่ 1 ออกแบบบอรด์ ออกแบบกำรด์ ออกมำให้ เกมกำรด์ ตำม ครบทุกใบ ตำมรปู แบบที่ ต้องกำรหรือ รูปแบบทีก่ ำหนด กำหนด (ขนำด A4) ขั้นที่ 2 ข้นั ที่ 2 ปริ้นกำร์ดที่ออกแบบเสรจ็ แลว้ ออกมำแลว้ เคลือบดว้ ย ปรนิ้ บอร์ดเกมกำร์ด มำติดกบั ฟิวเจอร์ กระดำษเคลอื บ บอร์ดขนำด A4 2 แผน่ ประกบกนั หน้ำ ขั้นที่ 3 ตดั กำร์ดที่เคลือบเสร็จ หลัง แลว้ ใหค้ รบทุกใบเพอื่ ขัน้ ที่ 3 ควำมสวยงำม เคลือบแผน่ เกมกำร์ดด้วย กระดำษเคลอื บ แลว้ เกบ็ ขั้นที่ 4 นำสื่อที่ทำเสรจ็ แลว้ บรรจุ ขอบด้วยเทปกำวสี ใสก่ ล่องแลว้ สำมำรถ นำไปใช้ไดเ้ ลย

วิธีกำรใช้งำนสือ่ กตกิ ำกำรเลน่ เกม 1. สื่อนีเ้ ปน็ เกมกำร์ดทใี่ ช้เลน่ หลงั จำกทีน่ กั เรียน เรียนเรื่อง กติกำของเกมมดี งั นี้ ตำรำงธำตไุ ปแล้ว สำมำรถเล่นไดท้ กุ ที่ทกุ เวลำ 1. เกมแตล่ ะเกมจะมผี ูเ้ ลน่ 4 คนขึน้ ไป 2. สื่อนีใ้ ช้ในช่วงขั้นตอนกำรสอน เปน็ กิจกรรมทีช่ ่วยให้ 2. เริม่ เกมมำนักเรียนจะไดก้ ำร์ดคนละ 5 ใบ โดย นักเรียนจดจำและระบุธำตุหมู่ A ในตำรำงธำตุ 2.1 ผู้เริ่มเกมจะจั่วกำรด์ ขึ้นมำ 1 ใบ แล้วลงกำร์ดบนมือ ซึง่ กำรที่จะลงกำร์ดบนมือได้ จะตอ้ ง 1) เป็นกำร์ดสเี ดยี วกัน 2) เปน็ กำร์ดทเี่ ป็นธำตุหมเู่ ดยี วกนั 2.2 ถำ้ ผู้เลน่ ไม่สำมำรถลงกำรด์ บนมอื ได้ ใหจ้ ัว่ กำร์ดขึ้นมำ บนมอื แล้วถำ้ ยงั ลงไม่ไดก้ ใ็ ห้ผ้เู ลน่ คนถัดไปลงกำรด์ แทน 2.3 กำรด์ เอฟเฟคสำมำรถลงไดต้ ลอดเวลำ และผ้เู ลน่ จะตอ้ ง ทำตำมผลของเอฟเฟคนัน้ 2.4 เลน่ วนไปเรอื่ ย ๆ จนกว่ำจะไดผ้ ูท้ กี่ ำรด์ บนมือหมดคนนน้ั จะเปน็ ผู้ชนะในเกมนั้นไป 2.5 ถ้ำผูเ้ ลน่ ลงกำรด์ ไปแลว้ กำร์ดบนมอื เหลอื ใบเดยี ว ให้พูด UNO กอ่ นทีผ่ เู้ ลน่ คนถัดไปจะลงกำรด์ บนมอื ถ้ำพูดไม่ไดห้ รือ ลืมพูด ผู้เล่นคนนน้ั จะตอ้ งจ่ัวกำร์ด 2 ใบ