BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Giáo viên thiết kế: Nguyễn Lương Hùng

Hãy chia sẻ với các bạn về bàn tay mình vừa vẽ nhé! * NgóĐnặctábi:à3n đtiểamy tmráạinhcủ(ưaumđìinểmh ) của emlên giấy rồi dùng bút vẽ hình * Nbgàónnttaryỏ:s1aomụcchotiêbuằcnủga veớmi ktríocnhg năm họccỡn,àyhình dáng thực của bàn * Ntagyó.nĐgiềiữnav: à1ođibềàunetmaytừvnừgaưhớocàmn ơ đạt đưtợhcành trên giấy những nội * Ndguónngáspauú:t: 3 điều quan trọng nhất đối với em. * Ngón út: 3 điểm yếu (hạn chế) của em.



1. Thế nào là tự nhận thức bản thân?

ĐỌC THÔNG TIN QUAN SÁT TRANH Ngọc học giỏi rất nhiều môn học, nhưng môn Khoa học Tự nhiên là một trở ngại của em. Lần nào làm bài kiểm tra, Ngọc cũng bị điểm kém. Ngọc rất buồn và cảm thấy thất vọng về bản thân. Biết được điều này, cô giáo khuyên Ngọc nên tự khám phá bản thân và có niềm tin vào chính mình. Nghe lời khuyên của cô, Ngọc đã đặt mục tiêu khám phá điểm mạnh, điểm yếu và cố gắng vượt qua thử thách của môn Khoa học Tự nhiên. Kể từ đó, môn Khoa học Tự nhiên không còn là trở ngại đối với Ngọc nữa.

BÁO CÁO BÀI TẬP DỰ ÁN Đọc thông tin và quan sát tranh ở trên, hãy cho biết từ lời khuyên của cô giáo, Ngọc đã làm gì để vượt qua trở ngại của môn Khoa học Tự nhiên? Cả hai bạn Minh và Hằng đã tự nhận ra những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân mình, còn em thì sao? Yêu cầu - Làm việc theo nhóm - Trình bày theo slide, sơ đồ tư duy, video clip, phóng sự…. - Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì đặt cờ báo hiệu

Thông tin và quan sát tranh Bạn Ngọc Minh và Hằng Đặt mục tiêu khám phá - Điểm mạnh: Chơi thể thao điểm mạnh, điểm yếu của giỏi, sôi nổi, nhiệt tình, dễ kết bản thân và vượt qua môn bạn học khoa học tự nhiên - Điểm yếu: Lười đọc sách, không kiên trì, hay thay đổi mục tiêu

Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (khả năng, hiểu biết, tính tình, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,…).

CÂU CHUYỆN “CON GÀ” ĐẠI BÀNG

CÂU CHUYỆN “CON GÀ” ĐẠI BÀNG “Con gà” Qua câu chuyện em rút ra bài học cho bản thân: phải biết nhận thức ra được những ưu điểm, nhược điểm của bản thân mình từ đó cố gắng thay đổi và hoàn thiện bản thân; mạnh dạn, quyết tâm theo đuổi ước mơ

Tự ti và tự phụ

2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân?

ĐỌC THÔNG TIN THẢO LUẬN NHÓM Quân sinh ra trong gia đình có nhiều khó 113142956785987643021000 khăn. Ba em mất sớm, mẹ thì ốm không thể lao động được. Quân bị suy dinh dưỡng, Những nội dung nào trong nên dù đã học lớp 8 mà nhìn em vẫn nhỏ thông tin trên cho thấy Quân đã như học sinh lớp 5. Dù vậy, Quân vẫn chẳng tự tin vào bản thân? Theo em, chịu kém một ai. Em giúp mẹ làm mọi việc tự nhận thúc bản thân có ý trong nhà, từ cơm nước, dọn dẹp đến trông nghĩa như thế nào đối với mỗi em nhỏ. Việc học tập em lại càng chú tâm chúng ta? hơn. Em luôn xác định rõ mục tiêu phía trước của mình: Học để thành công, học để đổi đời. Quân ước mơ trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho những người nghèo. Cuộc sống khó khăn nhưng Quân rất lạc quan và luôn tự tin vào chính mình. Quân cho rằng, tuy mình nhỏ nhưng mình có ý chí phấn đấu; mình phải quyết tâm vượt lên hoàn cảnh.

Ý nghĩa của tự Nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát nhận thức bản thân huy, điểm yếu để khắc phục. Biết rõ mong muốn, những khả năng, những khó khăn, thách thức của bản thân để có thế đặt ra mục tiêu, ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp. Giao tiếp, ứng xử phù hợp với người khác

3. Cách tự nhận thức bản thân:

Các bạn học sinh dưới đây đang sử dụng cách nào để có thể tự nhận thức bản thân?

3. Cách tự nhận thức bản thân: - Tự suy nghĩ, phân tích, đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, tính cách của bản thân. - So sánh những nhận xét, đánh giá của người khác về mình với tự nhận xét, tự đánh giá bản thân - So sánh mình với những tấm gương người tốt, việc tốt để thấy mình cần phát huy và cố gắng điều gì. - Lập kế hoạch phát huy ưu điểm và sửa chữa nhược điểm của bản thân.

Kỷ lục gia siêu trí nhớ - Dương Anh Vũ!

4. Rèn luyện tự nhận thức bản thân:

Rèn luyện Tham gia các hoạt động sinh Lắng nghe ý kiến của người hoạt, học tập hằng ngày. khác. Tham gia các hoạt động thử thách bản thân.





Hồng rất tự tin vào Em *cóKhđồônngg đýồvnớgi qýuvaớniđqiểumancủnaiệHmồng hay những ưu điểm của bản khôcnủga? VbìạsnaoH?ồng. thân. Mặc dù hát không hay, nhưng Hồng luôn * Vì ca sĩ phải hát hay. Còn mơ ước trở thành một trang phục đẹp, khuôn mặt ca sĩ nổi tiếng. Hồng khả ái, biết nhảy múa sẽ giúp nghĩ rằng, muốn làm ca cho ca sĩ thể hiện trọn vẹn tài sĩ thì không cần phải năng của mình hơn. hát hay, chỉ cần xinh đẹp, ăn mặc thời trang, biết nhảy múa là được..

Bạn Minh ở lớp 6A có hoàn cảnh gia a/ Minh đã sử dụng cách đình khó khăn nên thường cảm thấy tự thức nào để tự nhận thức ti, mặc cảm về bản thân, nhiều lúc bản thân? muốn thôi học. Một lần, Minh đã đọc trên báo về một tấm gương vượt khó, b/ Để tự nhận thức bản cũng có hoàn cảnh khó khăn như mình thân tốt hơn, theo em bạn nhưng đã nỗ lực vươn lên trở thành Minh nên áp dụng thêm một sinh viên ưu tú, được ra nước cách thức nào nữa? ngoài học tập và thành đạt. Minh đã quyết tâm lấy tấm gương đó làm động lực để mình học giỏi và đạt được ước mơ.



CHUẨN BỊ HÀNH TRANG HƯỚNG DẪN ✓ Nhấn chọn tên các đồ dùng để đến với câu hỏi tương ứng. Nếu trả lời đúng sẽ nhận phần quà, trả lời sai bạn khác sẽ giành quyền trả lời. ✓ Sau khi trả lời đúng nhấn nút mũi tên để trở về trang chủ, nhấn chọn tư trang rồi chuyển câu tiếp theo.

Mũ LÊN ĐƯỜNG Ba lô Vũ khí Bình nước Giày

Tự nhận thức bản thân là tự nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân. Đúng hay sai? A. ĐÚNG B. SAI

Tự nhận thức bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của mình để phát huy A. HẠN CHẾ BẢN THÂN B. ƯU ĐIỂM HẠN CHẾ NHƯỢC ĐIỂM C. SỞ TRƯỜNG D. QUYỀN LÀM CHỦ

Đâu là biểu hiện của tự nhận thức bản thân? A. TỰ TI B. TỰ CAO C. TỰ TIN D. TỰ PHỤ

Con gà – Đại bàng trong câu chuyện trên là con vật như thế nào? A. TỰ CAO B. TỰ TRỌNG C. TỰ ÁI D. KHÔNG TỰ TIN

Đâu là cách tự nhận thức về bản thân? A. ĐÁNH GIÁ ƯU NHƯỢC ĐIỂM B. THẦN TƯỢNG NGƯỜI KHÁC C. THẤY MÌNH GIỎI D. LUÔN TỰ TIN THÁI QUÁ

VẬN DỤNG Sưu tầm những câu Như Peter Ferdinand Drucker đã từng nói: chuyện nói về những Cách dùng người hiệu quả không phải ở người biết phát huy chỗ làm mọi cách để hạn chế nhược điểm, ưu điểm, khắc phục điều quan trọng hơn chính là phải biết cách nhược điểm của bản phát huy những ưu điểm của họ. Một lãnh thân để thực hiện đạo tài năng phải biết cách khơi gợi tài hóa ước mơ của năng của nhân viên tạo cho nhân viên một mình. không gian “mở” để phát huy tài năng.

Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học Chuẩn bị nội dung bài sau Hoàn thành nội dung phần vận dụng.