แฟ้มนักเรียน ฐิตา

55 อย วิชา ตัวชว้ี ัด สอ่ื ดตนเองหลังใช้ ดป ๑.๓/๓ - ของจริง าความสะอาด ทาความสะอาด - บตั รภาพ ห้องน้า ณ์ทาความ ตนเองและหอ้ งน้า - ใบความรู้ หลังใช้หอ้ งน้า ารใชท้ าความ หลังใช้หอ้ งนา้ และ - ส่ือออนไลน์ หลังใช้หอ้ งนา้ ลรกั ษาอปุ กรณ์ แต่งกายให้แล้วเสร็จ - สถานการณต์ า่ ง ๆ อกจากหอ้ งนา้ ก่อนออกจากห้องน้า ที่ใช้ปฏบิ ตั ิ นการแต่งกาย องการแตง่ กาย - ของจรงิ องการแต่งกาย - บัตรภาพ องแตง่ กาย - ใบความรู้ รื่องใช้ - สอ่ื ออนไลน์ - สถานการณต์ ่าง ๆ ทใ่ี ช้ปฏิบตั ิ ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ลาปาง

25 สัปดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ที่ ๒๓ – ๒๗ การเรียนรู้ ๑.๘ การเดินทาง ๓๕ มกราคม ๓. ทาความสะอาดห้อง ๒๕๖๖ ๓.๑ ร้จู กั อุปกรณ์ทา ๓๖ หอ้ งน้า ๓๐ ๓.๒ บอกชื่ออุปกรณ มกราคม – สะอาดห้องนา้ ๓.๓ ข้ันตอนการทา ๓ ห้องนา้ กุมภาพนั ธ์ ๓.๔ ทาความสะอาด ๒๕๖๖ ๓.๕ จดั เก็บอุปกรณ หอ้ งน้า ๑. สญั ญาไฟจราจร ๑.๑ รู้จักสญั ญาไฟจ ๑.๒ รู้จกั สัญญาไฟจ ๑.๓ รจู้ กั สัญญาไฟจ ๑.๔ ร้จู กั ความหมาย ไฟจราจรทั้ง ๓ ๑.๕ ฝกึ ปฏิบตั ติ ามก กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ ศูนย

56 อย วชิ า ตวั ชี้วดั สอ่ื งน้า - ของจรงิ าความสะอาด - ตารางแสดง ณท์ าความ ข้นั ตอนกิจกรรม า - ใบความรู้ าความสะอาด - ส่ือออนไลน์ - สถานการณต์ า่ ง ๆ ดห้องน้า ณ์ทาความสะอาด ทใี่ ชป้ ฏบิ ตั ิ จราจรสีแดง ดป ๑.๖/๔ - ของจริง จราจรสีเหลือง ขา้ มถนนอยา่ ง - บตั รภาพ จราจรสีเขียว ปลอดภัย - ใบความรู้ ยของสัญญาณ - สอ่ื ออนไลน์ ๓ สี - สถานการณ์ตา่ ง ๆ กฎจราจร ท่ีใชป้ ฏิบัติ ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง

25 สัปดาห์ วันที่ หนว่ ยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๓๗ ๖ – ๑๐ ๒. การเดนิ ทางเท้า กมุ ภาพันธ์ ๒.๑ รจู้ ักสญั ลักษณ์ใ ๒๕๖๖ ทางเทา้ ๒.๒ รจู้ กั วธิ ีการเดิน ๓๘ ๑๓ – ๑๗ ๒.๓ การปฏิบตั ติ นใ กุมภาพันธ์ ทางเทา้ ๒๕๖๖ ๒.๔ รู้จกั วิธีป้องกนั อ จากการเดนิ ทา ๒.๕ การฝกึ ปฏบิ ตั ใิ น ทางเทา้ ๓. สัญลกั ษณ์ป้ายจราจ ๓.๑ รจู้ ักเครือ่ งหมา ป้ายบังคบั ๓.๒ รจู้ ักเครอ่ื งหมา ป้ายเตือน ๓.๓ รจู้ กั เครอ่ื งหมา ปา้ ยแนะนา ๓.๔ รู้จกั ความหมาย เครอื่ งหมายจร ๓.๕ ฝึกปฏิบัตติ ามก กลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ศนู ย

57 อย วิชา ตวั ช้ีวัด สอ่ื ในการเดิน - ของจริง - บตั รภาพ นทางเท้า - ใบความรู้ ในการเดนิ - สือ่ ออนไลน์ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ อันตราย ที่ใชป้ ฏิบตั ิ างเท้า นการเดิน จร - ของจริง ายจราจร - บัตรภาพ - ใบความรู้ ายจราจร - สื่อออนไลน์ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ายจราจร ท่ใี ชป้ ฏิบตั ิ ยของ ราจร กฎจราจร ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง

25 สัปดาห์ วันที่ หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๓๙ ๑๙ – ๒๓ ๔. ความปลอดภยั บนท กุมภาพนั ธ์ ๔.๑ รู้จักสัญญาไฟจ ๒๕๖๖ (สัญสกั ษณ์ สีส ๔.๒ รจู้ ักสญั ลักษณบ์ ๔๐ ๒๖ ๔.๓ รจู้ ักกฎระเบียบ กมุ ภาพันธ์ ๔.๔ รู้จกั วิธีการข้าม –๓ ปลอดภัย มนี าคม ๔.๕ รจู้ ักวิธีป้องกันอ ๒๕๖๖ จากการข้ามถน ๕. ขา้ มสะพานลอย ๕.๑ รจู้ ักสะพานลอ ๕.๒ รู้จกั วธิ ีการขา้ ม อยา่ งปลอดภัย ๕.๓ การปฏบิ ตั ิตนใ ข้ามสะพานลอ ๕.๔ การฝึกปฏบิ ตั ใิ น สะพานลอย ๕.๕ รจู้ กั วธิ ีป้องกนั อ จากการข้ามสะ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ ศูนย

58 อย วิชา ตวั ช้วี ดั สอ่ื ท้องถนน - ของจริง จราจร - บตั รภาพ ส้ม สเี ขยี ว) - ใบความรู้ บนท้องถนน - ส่ือออนไลน์ บในการขา้ มถนน - สถานการณต์ า่ ง ๆ มถนนอยา่ ง ทใ่ี ช้ปฏิบัติ อันตราย - ของจรงิ นน - ตารางแสดง อย ขน้ั ตอนกิจกรรม มสะพานลอย - ใบความรู้ ย - ส่ือออนไลน์ ในการ - สถานการณ์ต่าง ๆ อย นการเดินข้าม ทีใ่ ช้ปฏิบตั ิ อนั ตราย ะพานลอย ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง

25 สัปดาห์ วนั ท่ี หน่วยการจดั แผน แผนยอ่ ที่ ๖ – ๑๐ การเรียนรู้ ๔๑ มีนาคม ๒๕๖๖ ๖. ข้ามทางมา้ ลาย ๔๒ ๖.๑ รจู้ กั ทางม้าลาย ๑๓ – ๑๗ ๖.๒ รจู้ กั วธิ ีการขา้ ม มีนาคม อย่างปลอดภัย ๒๕๖๖ ๖.๓ การปฏิบัติตนใ ข้ามทางมา้ ลาย ๖.๔ การฝกึ ปฏบิ ตั ใิ น ทางม้าลาย ๖.๕ รู้จักวธิ ีป้องกันอ จากการข้ามท ๑.๙ ออกกาลังกาย ๑. ออกกาลงั กายกนั เถอ ๑.๑ จุดมงุ่ หมายของก ๑.๒ ประเภทของกา ๑.๓ ลักษณะการออ ๑.๔ ชนดิ ของการออ ๑.๕ ข้อควรระวงั ในก กลมุ่ บริหารงานวิชาการ ศนู ย

59 อย วิชา ตัวชว้ี ัด สอ่ื ย - ของจริง มทางม้าลาย - ตารางแสดง ย ในการ ขน้ั ตอนกจิ กรรม ย - ใบความรู้ นการเดินข้าม - สอ่ื ออนไลน์ - สถานการณต์ ่าง ๆ ทใี่ ช้ปฏบิ ตั ิ อันตราย ดป ๒.๑/๓ - ของจริง ทางม้าลาย ออกกาลังกาย - บัตรภาพ เล่นกฬี า หรือ - ใบความรู้ อะ นนั ทนาการ - ส่ือออนไลน์ การออกกาลังกาย ตามความถนัด - สถานการณ์ต่าง ๆ ารออกกาลงั กาย และความสนใจ ทใ่ี ช้ปฏบิ ตั ิ อกกาลงั กาย อกกาลงั กาย การออกกาลังกาย ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง

26 สัปดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนยอ่ ที่ การเรยี นรู้ ๔๓ ๒๐ – ๒๔ ๒. การเล่นกฬี า มนี าคม ๒.๑ ชนิดของกีฬา ๒๕๖๖ ๒.๒ วธิ ีการเลน่ กีฬา ๒.๓ กตกิ าและมารยา ๒.๔ การเล่นกฬี าทสี่ ๒.๕ การเขา้ ร่วมกจิ ก ๔๔ ๒๗ – ๓๑ ๓. นันทนาการ มีนาคม ๓.๑ จุดมุ่งหมายของ ๒๕๖๖ ๓.๒ ประเภทของนนั ๓.๓ วธิ ีการเล่นนันท ๓.๔ กตกิ าและมารย กจิ กรรมนันทน ๓.๕ การเข้ารว่ มกิจก กลุ่มบริหารงานวิชาการ ศูนย

60 ตวั ช้ีวัด สอ่ื อย วชิ า - ของจริง - ตารางแสดง า าทในการเลน่ กฬี า ขน้ั ตอนกิจกรรม สนใจ - ใบความรู้ กรรมด้านกฬี า - ส่อื ออนไลน์ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ องนันทนาการ นทนาการ ท่ใี ช้ปฏบิ ัติ ทนาการ - ของจรงิ ยาทในเข้าร่วม - ตารางแสดง นาการ กรรมนันทนาการ ขั้นตอนกิจกรรม - ใบความรู้ - สื่อออนไลน์ - สถานการณ์ต่าง ๆ ที่ใช้ปฏิบตั ิ ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง

26 สปั ดาห์ วนั ที่ หนว่ ยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรยี นรู้ ๑ ๑–๓ ๑. การตอบคาถามจาก มิถุนายน ๒. ส่ือสาร ๒.๑ การตอบ ๑.๑ รูจ้ ักเลอื กนิทาน ๒๕๖๕ ประสานใจ คาถาม ๑.๒ รจู้ ักมารยาทใน ๑.๓ ตอบคาถามชื่อ ๒ ๖ – ๑๐ ๑.๔ ตอบคาถามและ มิถุนายน เหตุการณ์ในน ๒๕๖๕ ๑.๕ ตอบคาถามสงิ่ ท ในนิทาน ๒. การตอบคาถามจาก ๒.๑ รู้จักเลือกการต์ ๒.๒ รู้จักมารยาทใน ๒.๓ ตอบคาถามชื่อ ๒.๔ ตอบคาถามและ เหตกุ ารณใ์ นก ๑.๕ ตอบคาถามสง่ิ ท ในการต์ นู กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ ศูนย

61 อย วิชา ตัวชว้ี ดั สอ่ื กการฟังนทิ าน รพ ๑๑๐๒ รพ ๑.๑/๓ - ของจริง ใช้การฟงั การดู - ใบความรู้ นทตี่ ้องการฟงั วชิ าการสอ่ื สาร การสัมผสั เพื่อแสดง - สือ่ ออนไลน์ ความสนใจต่อส่ือ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ นการฟัง และภาษาใน บคุ คลและมสี ่วน ร่วมในสถานการณ์ ท่ีใช้ปฏิบตั ิ อตวั ละครในนิทาน ชวี ติ ประจาวนั ๒ ตา่ ง ๆ ใน ชวี ติ ประจาวัน - ของจริง ะเรยี งลาดับ - ใบความรู้ - สื่อออนไลน์ นิทาน - สถานการณ์ต่าง ๆ ทีน่ กั เรยี นชอบ ที่ใชป้ ฏิบตั ิ กการดูการต์ นู ตูนท่ีต้องการดู นการดู อตวั ละครในการต์ ูน ะเรียงลาดับ การ์ตูน ท่ีนกั เรยี นชอบ ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ลาปาง

26 สัปดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรยี นรู้ ๓ ๑๓ – ๑๗ ๓. การตอบคาถามจาก มิถนุ ายน ๒.๑ รู้จักเลอื กการแ ๒๕๖๕ ๒.๒ รจู้ กั มารยาทใน ๒.๓ ตอบคาถามชื่อ ๔ ๒๐ – ๒๔ ในการแสดง มถิ นุ ายน ๒.๔ ตอบคาถามและ ๒๕๖๕ เหตกุ ารณใ์ นก ๑.๕ ตอบคาถามส่ิงท ในการแสดง ๔. การตอบคาถามจาก ๒.๑ รู้จกั เลือกการเพ ๒.๒ รูจ้ ักมารยาทใน ๒.๓ ตอบคาถามสง่ิ ท ๒.๔ ตอบคาถามและ เหตุการณ์ในเพ ๑.๕ ตอบคาถามส่ิงท ในการเพลง กลุ่มบริหารงานวชิ าการ ศนู ย

62 อย วชิ า ตัวช้ีวดั สอ่ื กการแสดง - ของจรงิ แสดงที่ตอ้ งการดู - ใบความรู้ นการดู - สอื่ ออนไลน์ อตวั ละคร - สถานการณต์ ่าง ๆ ะเรยี งลาดบั ทใี่ ช้ปฏิบตั ิ การแสดง ที่นักเรียนชอบ - ของจริง - ใบความรู้ กการฟังเพลง - สอื่ ออนไลน์ พลงทตี่ ้องการฟงั - สถานการณต์ ่าง ๆ นการฟัง ที่เห็นในเพลง ท่ีใชป้ ฏบิ ตั ิ ะเรียงลาดบั พลง ทน่ี ักเรียนชอบ ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง

26 สัปดาห์ วนั ท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรยี นรู้ ๕ ๒๗ ๒.๒ การแสดง ๕. การตอบคาถามจาก มิถนุ ายน – ท่าทางประกอบ ๒.๑ รูจ้ ักเลือกภาพย ๖ ๒.๒ รู้จกั มารยาทใน ๑ ๒.๓ ตอบคาถามช่ือ กรกฎาคม ภาพยนต์ ๒๕๖๕ ๒.๔ ตอบคาถามและ เหตกุ ารณใ์ นภ ๔–๘ ๑.๕ ตอบคาถามส่งิ ท กรกฎาคม ในภาพยนต์ ๒๕๖๕ ๑. การแสดงสหี น้าท่าท ๑.๑ การตอบรบั ๑.๒ การปฏเิ สธ ๑.๓ การทกั ทาย ๑.๔ การขอโทษ ๑.๕ การขอบคุณ กลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ศูนย

63 อย วชิ า ตวั ช้วี ัด สอ่ื กการชมภาพยนต์ - ของจรงิ ยนตท์ ตี่ ้องการดู - ใบความรู้ นการดู - สื่อออนไลน์ อตัวละครใน - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทใ่ี ชป้ ฏบิ ัติ ะเรียงลาดับ ภาพยนต์ ทน่ี ักเรยี นชอบ ทาง รพ ๑๑๐๒ รพ ๑.๑/๔ - ของจริง วิชาการสือ่ สาร และภาษาใน เลยี นแบบการ - ใบความรู้ ชีวติ ประจาวัน ๒ แสดงออกในการ - สอ่ื ออนไลน์ ส่ือสารกบั บคุ คลอ่ืนท่ี - สถานการณต์ า่ ง ๆ คุ้นเคยหรอื ไม่ ที่ใชป้ ฏบิ ัติ คุ้นเคยใน สถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง

26 สัปดาห์ วนั ที่ หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๗ ๑๑ – ๑๕ ๒. การแสดงท่าทางปร กรกฎาคม ๒.๑ ทาท่าทางประก ๒๕๖๕ ๒.๒ ทาทง่ ทางประก ๒.๓ ทาทา่ ทางประก ๘ ๑๘ – ๒๒ ๒.๔ ทาทา่ ทางประก กรกฎาคม ๒.๕ ทาท่าทางประก ๒๕๖๕ ดั่งดอกไม้บาน ๓. การแสดงบทบาทสม ๓.๑ เลน่ เลยี นบทบา ตกุ๊ ตา ๓.๒ เลน่ บทบาทสม จากเคร่อื งแตง่ ก ๓.๓ เลน่ บทบาทสม ของเลน่ ๓.๔ แสดงบทบาทส แบบทา่ ทางสัต ๓.๕ แสดงบทบาทส แบบสง่ิ แวดลอ้ กลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ศนู ย

64 อย วิชา ตวั ชี้วัด สอ่ื ระกอบเพลง - ของจรงิ กอบเพลงสวัสดี - ใบความรู้ กอบเพลงอวัยวะ - สอ่ื ออนไลน์ กอบเพลงชา้ ง - สถานการณต์ า่ ง ๆ กอบเพลงเป็ด กอบเพลง ท่ใี ชป้ ฏิบตั ิ น มมติ - ของจรงิ าทสมมติกับ - ใบความรู้ - สื่อออนไลน์ มมติ - สถานการณ์ต่าง ๆ กาย มมติโดยการใช้ ทใี่ ชป้ ฏิบตั ิ สมมตเิ ลียน ตว์ สมมติเลยี น อม ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง

26 สปั ดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนยอ่ ท่ี การเรยี นรู้ ๙ ๒๕ – ๒๙ ๔. การปฏิบัติตามคาส กรกฎาคม ๔.๑ ทาตามคาสั่งงา่ ๒๕๖๕ ประกอบ ๔.๒ ทาตามคาสง่ั ทมี่ ๑๐ ๑ – ๕ ๒.๓ การใช้ มีทา่ ทางประกอ สิงหาคม เทคโนโลยี ๔.๓ ปฏบิ ัตติ ามคาส ๒๕๖๕ สารสนเทศ ๔.๔ ปฏบิ ตั ิตามคาส ในการแสวงหา ๔.๕ ปฏิบตั ิตามคาส ข้อมลู ๑. การอ่านหนังสือ ๑.๑ เลอื กหนังสือที่ต ๑.๒ มารยาทในการ ๑.๓ การตอบคาถาม ๑.๔ เรยี งลาดับเหตุก ทอี่ า่ น ๑.๕ การเก็บรกั ษาห กลุม่ บริหารงานวชิ าการ ศนู ย

65 อย วชิ า ตัวชวี้ ดั สอ่ื สงั่ - ของจริง ายๆ ที่มที ่าทาง - ใบความรู้ - สื่อออนไลน์ มี ๒-๓ คา แต่ไม่ - สถานการณต์ า่ ง ๆ อบ ส่ังทีเ่ ป็นวลี ทีใ่ ชป้ ฏิบตั ิ สงั่ ๒ คาสั่ง สั่ง ๓ คาส่ัง รพ ๑.๑/๗ - ของจรงิ ใช้กระบวนการ - ใบความรู้ ต้องการอ่าน สือ่ สารในการ - สอ่ื ออนไลน์ รอ่าน แสวงหาขอ้ มลู - สถานการณ์ต่าง ๆ มจากเรือ่ งที่อา่ น ข่าวสารในการ การณจ์ ากเรอ่ื ง ติดตามความ ทีใ่ ชป้ ฏิบัติ เคล่อื นไหวตา่ ง ๆ หนังสือ ในสังคม สาหรับ การดารงชวี ิตและ การประกอบอาชีพ ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง

26 สัปดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนยอ่ ที่ การเรียนรู้ ๑๑ ๘ – ๑๒ ๒. การใช้คอมพิวเตอร์ สิงหาคม ๒.๑ การเปิดคอมพวิ ๒๕๖๕ ๒.๒ ขนั้ ตอนการใชค้ ๒.๓ การหาข้อมูลใน ๑๒ ๑๕ – ๑๙ ๒.๔ การปดิ คอมพวิ สิงหาคม ๒.๕ การดูแลรักษาค ๒๕๖๕ ๓. การใช้แทบ็ แล็ต ๑๓ ๒๒ – ๒๖ ๓.๑ การเปิดแทบ็ แล สิงหาคม ๓.๒ ขั้นตอนการใช้แ ๒๕๖๕ ๓.๓ การหาข้อมูลใน ๓.๔ การปดิ แท็บแล ๓.๕ การดแู ลรกั ษ ๔. การใช้โทรทัศน์ ๔.๑ การเปดิ โทรทัศ ๔.๒ ขน้ั ตอนการโทร ๔.๓ การหาข้อมลู ขา่ โทรทศั น์ ๔.๔ การปิดโทรทัศน ๔.๕ การดูแลรักษาโท กล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ ศนู ย

66 อย วิชา ตวั ชว้ี ัด สอ่ื วเตอร์ - ของจริง คอมพิวเตอร์ - ใบความรู้ นคอมพิวเตอร์ - สอ่ื ออนไลน์ วเตอร์ - สถานการณ์ต่าง ๆ คอมพวิ เตอร์ ท่ีใชป้ ฏบิ ัติ ลต็ แทบ็ แลต็ - ของจรงิ นแทบ็ แล็ต - ใบความรู้ ล็ต - สื่อออนไลน์ ษาแท็บแล็ต - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ศน์ ที่ใชป้ ฏิบตั ิ รทัศน์ าวสารจาก - ของจรงิ - ใบความรู้ น์ - สื่อออนไลน์ ทรทัศน์ - สถานการณ์ต่าง ๆ ทใี่ ชป้ ฏิบัติ ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง

26 สปั ดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรยี นรู้ ๑๔ ๒๙ ๕. การใชว้ ิทยุ สิงหาคม - ๕.๑ การเปดิ วทิ ยุ ๒ กนั ยายน ๕.๒ ขั้นตอนการใชว้ ๒๕๖๕ ๕.๓ การหาข้อมลู ข่า ๕.๔ การปิดวิทยุ ๑๕ ๕-๙ ๒.๔ การด/ู ๕.๕ การดูแลรกั ษาว กันยายน การฟัง/ ๒๕๖๕ ๑. พยากรณ์อากาศเพื่อ การสอบถาม กบั สภาพอากาศฤดรู ้อน ๑๖ ๑๒-๑๖ ๑.๑ ฤดรู อ้ น กนั ยายน ๑.๒ การแตง่ กายใน ๒๕๖๕ ๑.๓ โรคท่ีเกดิ ในฤด ๑.๔ สงิ่ ท่พี บเจอในฤ ๑.๕ การปฏิบตั ติ น ๒. พยากรณ์อากาศเพ่ือ กบั สภาพอากาศฤดูหนา ๒.๑ ฤดหู นาว ๒.๒ การแต่งกายใน ๒.๓ โรคท่ีเกดิ ในฤด ๒.๔ ส่ิงท่ีพบเจอในฤ ๒.๕ การปฏบิ ัตติ นใ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ ศนู ย

67 อย วชิ า ตัวช้ีวัด สอ่ื วิทยุ - ของจรงิ าวสารจากวทิ ยุ - ใบความรู้ - สอื่ ออนไลน์ วทิ ยุ - สถานการณ์ต่าง ๆ อเตรียมรับมอื น ท่ใี ชป้ ฏิบตั ิ นฤดูรอ้ น รพ ๑.๑/๗ - ของจรงิ ดูร้อน ใช้กระบวนการ - ใบความรู้ ฤดรู ้อน สื่อสารในการ - สอ่ื ออนไลน์ นใหเ้ หมาะสม แสวงหาข้อมลู - สถานการณต์ ่าง ๆ อเตรียมรับมอื ข่าวสารในการ าว ตดิ ตามความ ทใ่ี ช้ปฏบิ ตั ิ เคล่ือนไหวตา่ ง ๆ นฤดูหนาว ในสงั คม สาหรบั - ของจริง ดหู นาว การดารงชวี ิตและ - ใบความรู้ ฤดูหนาว การประกอบอาชพี - ส่ือออนไลน์ ใหเ้ หมาะสม - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ที่ใช้ปฏบิ ัติ ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง

26 สปั ดาห์ วนั ท่ี หน่วยการจัด แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๑๗ ๑๙-๒๓ ๓. พยากรณอ์ ากาศเพื่อ กนั ยายน กบั สภาพอากาศฤดูฝน ๒๕๖๕ ๓.๑ ฤดูฝน ๑๘ ๒๖ – ๓๐ ๓.๒ การแต่งกายใน กันยายน ๓.๓ โรคทเ่ี กดิ ในฤด ๒๕๖๕ ๓.๔ สง่ิ ทีพ่ บเจอในฤ ๓.๕ การปฏิบตั ิตนใ ๔. รจู้ กั ภยั ธรรมชาตริ อ ๔.๑ รู้จักภัยธรรมช ท่วม) ๔.๒ ลกั ษณะภยั พา ๔.๓ การดแู ลตนเอง จากพายุ ๔.๔ ลักษณะภัยน้าท ๔.๕ การดูแลตนเอง จากนา้ ท่วม กลุ่มบริหารงานวิชาการ ศนู ย

68 อย วชิ า ตวั ชีว้ ัด สอ่ื อเตรยี มรับมือ - ของจรงิ - ใบความรู้ นฤดฝู น - สื่อออนไลน์ ดฝู น - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ฤดูฝน ให้เหมาะสม ท่ีใชป้ ฏิบตั ิ อบตัว ชาติ (พายุ น้า - ของจริง - ใบความรู้ ายุ - สอ่ื ออนไลน์ งให้ปลอดภยั - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทว่ ม ที่ใชป้ ฏิบัติ งให้ปลอดภัย ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวดั ลาปาง

26 สปั ดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนยอ่ ท่ี การเรียนรู้ ๑๙ ๑–๔ ๒.๕ การอ่าน ๑. การอ่านพยญั ชนะ พฤศจิกายน ในชวี ติ ประจาวนั ๑.๑ อา่ นพยญั ชนะ ๒๐ ๑.๑ อ่านพยัญชนะ ๒๕๖๕ ๑.๓ อ่านพยัญชนะ ๑.๔ อ่านพยญั ชนะ ๗ – ๑๑ ๑.๕ อา่ นพยญั ชนะ พฤศจิกายน ๒. การอา่ นคาจากภาพ ๒๕๖๕ ๒.๑ อ่านคาจากภาพ ชื่อของตนเอง ๒.๒ อ่านคาจากภาพ ช่ือบุคคลในคร ๒.๓ อา่ นคาจากภาพ ชอ่ื เพื่อนในหอ้ ๒.๔ อา่ นคาจากภาพ ชอ่ื ครูในหอ้ งเร ๒.๕ อา่ นคาจากภาพ ชอื่ ครใู นโรงเรีย กลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ ศูนย

69 อย วิชา ตัวช้วี ัด สอ่ื ก-ช รพ ๑.๒/๑ - ของจรงิ ซ-ด ใชก้ ระบวนการอ่าน - ใบความรู้ ต-พ ในการเลอื กภาพ - สือ่ ออนไลน์ ฟ-ฮ คาที่ออกเสยี ง - สถานการณต์ า่ ง ๆ ก-ฮ เหมือนเสยี ง ท่ใี ชป้ ฏิบตั ิ พทเ่ี ป็นชอื่ บคุ คล พยัญชนะต้นท่เี ปน็ พและออกเสยี ง ช่ือของตนเอง - ของจริง ส่ิงของ บุคคลอ่ืนได้ - ใบความรู้ พและออกเสียง - สื่อออนไลน์ รอบครวั - สถานการณต์ ่าง ๆ พและออกเสยี ง องเรียน ทีใ่ ชป้ ฏบิ ัติ พและออกเสยี ง รียน พและออกเสียง ยน ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ลาปาง

27 สัปดาห์ วันที่ หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรยี นรู้ ๒๑ ๑๔ – ๑๘ ๓. การอ่านคาจากภาพ พฤศจิกายน ๓.๑ ดนิ สอ ๒๕๖๕ ๓.๒ ยางลบ ๓.๓ ปากกา ๒๒ ๒๑ – ๒๕ ๓.๔ สีไม้ พฤศจิกายน ๓.๕ ไมบ้ รรทัด ๒๕๖๕ ๔. อ่านคาจากภาพและ ๒๓ ๑๔ – ๑๘ ของเล่น พฤศจิกายน ๒๕๖๕ ๔.๑ ตุ๊กตา ๔.๒ รถ ๔.๓ ตวั ต่อ ๔.๔ จ๊กิ ซอร์ ๔.๕ บล็อกไม้ ๕. การอ่านคาท่เี ปน็ ช่อื ๕.๑ เสอื้ ๕.๒ กางเกง ๕.๓ หมวก ๕.๔ ถุงเท้า ๕.๕ รองเท้า กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ ศูนย

70 อย วชิ า ตวั ชี้วัด สอ่ื พที่เปน็ ช่อื ของใช้ - ของจรงิ ะออกเสยี งชื่อ - ใบความรู้ - ส่อื ออนไลน์ - สถานการณต์ ่าง ๆ ที่ใชป้ ฏบิ ตั ิ - ของจริง - ใบความรู้ - ส่ือออนไลน์ - สถานการณต์ ่าง ๆ ที่ใชป้ ฏิบตั ิ อเครื่องแตง่ กาย - ของจริง - ใบความรู้ - ส่ือออนไลน์ - สถานการณ์ต่าง ๆ ทีใ่ ชป้ ฏิบัติ ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง

27 สัปดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๖. อา่ นตวั อกั ษรพยัญช ๒๔ ๒๑ – ๒๕ ๖.๑ จับคูพ่ ยัญชนะท พฤศจิกายน ๖.๒ อ่านพยัญชนะท ๒๕๖๕ ๖.๓ อ่านพยัญชนะท ในครอบครัว ๒๕ ๒๘ ๒.๖ ของกิน ๖.๔ อ่านพยัญชนะท พฤศจิกายน ของใช้ ภายในบ้าน –๒ ๖.๕ อ่านพยัญชนะต ธันวาคม สง่ิ ของภายในห ๒๕๖๕ ๗. ข้อมลู สว่ นตวั ๒๖ ๕-๙ ๗.๑ อ่านช่ือเลน่ ตน ธนั วาคม ๗.๒ อ่านชื่อและนาม ๒๕๖๕ ๗.๓ อา่ นอายุและเพ ๗.๔ อ่านวนั เดอื น ๗.๕ การอ่านชื่อพ่อ ๑. บอกช่ือของกิน ๑.๑ ไข่เจียว ๑.๒ ก๋วยเต๋ยี ว ๑.๓ ขา้ วผดั ๑.๔ ไกท่ อด ๑.๕ ต้มจดื กลุ่มบริหารงานวิชาการ ศนู ย

71 อย วิชา ตวั ชี้วัด ส่อื ชนะตน้ - ของจรงิ ทเี่ หมือนกัน - ใบความรู้ ทีเ่ ป็นช่ือตัวเอง - สื่อออนไลน์ ท่ีเปน็ ในชือ่ คน - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ที่เป็นสิง่ ของ ที่ใช้ปฏิบตั ิ ตน้ ท่ีเปน็ - ของจรงิ ห้องเรียน - ใบความรู้ - สื่อออนไลน์ นเอง - สถานการณ์ต่าง ๆ มสกุลของ ตนเอง ท่ีใชป้ ฏิบตั ิ พศของตนเอง ปเี กดิ ของตนเอง - ของจรงิ อแมข่ องตนเอง - ใบความรู้ - สอ่ื ออนไลน์ รพ ๑.๒/๒ - สถานการณต์ ่าง ๆ ระบชุ ือ่ สิ่งของ บคุ คลท่รี จู้ ักใน ท่ีใช้ปฏิบตั ิ หนังสือภาพ หรอื สื่อรปู แบบ อน่ื ๆ ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง

27 สัปดาห์ วนั ท่ี หน่วยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรยี นรู้ ๒๗ ๑๒-๑๖ ๒. อาหาร ธนั วาคม ๒.๑ อาหารท่ีมีประ ๒๕๖๕ ๒.๒ อาหารที่ไม่มีป ๒.๓ ความสาคญั ขอ ๒๘ ๑๙-๒๓ รบั ประทานอา ธนั วาคม ๒.๔ มารยาทในการ ๒๕๖๕ อาหาร ๒.๕ อาหารทฉ่ี นั ชอ ๓. สิ่งของเคร่อื งใชภ้ าย ๓.๑ รจู้ กั เครื่องใช้ภ ๓.๒ ประเภทของขอ ภายในห้องเรยี ๓.๓ การใช้เครื่องใช หอ้ งเรยี นอยา่ ง ๓.๔ ประโยชนข์ องเ ห้องเรยี น ๓.๕ การดแู ลรักษา กลุม่ บริหารงานวชิ าการ ศนู ย

72 อย วชิ า ตวั ชี้วัด สอ่ื ะโยชน์ - ของจรงิ ประโยชน์ - ใบความรู้ องการ - สอื่ ออนไลน์ าหาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ รรบั ประทาน ทใ่ี ชป้ ฏบิ ตั ิ อบ ยในห้องเรียน - ของจรงิ ภายในห้องเรยี น - ใบความรู้ องเคร่ืองใช้ - ส่อื ออนไลน์ ยน - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ช้ภายใน งถูกวธิ ี ที่ใช้ปฏบิ ตั ิ เครอ่ื งใชภ้ ายใน ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง

27 สัปดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๒๙ ๒๖-๓๐ ๔. ของเลน่ ภายในโรงเร ธนั วาคม ๔.๑ รจู้ ักของเลน่ ภา ๒๕๖๕ ๔.๒ ประเภทของเล โรงเรยี น ๓๐ ๒-๖ ๔.๓ การเล่นภายใน มกราคม อย่างถกู วธิ ี ๒๕๖๖ ๔.๔ ประโยชน์ของเ โรงเรียน ๔.๕ การดแู ลรักษา ๕. ส่ิงของเครอื่ งใช้ภาย ๕.๑ รจู้ กั เครือ่ งใช้ภ ๕.๒ ประเภทของขอ ภายในบา้ น ๕.๓ การใช้เครอ่ื งใช อยา่ งถูกวิธี ๕.๔ ประโยชนข์ องเ บา้ น ๕.๕ การดแู ลรกั ษา กลุม่ บริหารงานวชิ าการ ศูนย

73 อย วิชา ตัวชวี้ ดั สอ่ื รียน ายในโรงเรียน - ของจริง ล่นภายใน - ใบความรู้ - สอ่ื ออนไลน์ นโรงเรยี น - สถานการณ์ต่าง ๆ เลน่ ภายใน ทีใ่ ช้ปฏบิ ตั ิ ยในบา้ น - ของจริง ภายในบ้าน - ใบความรู้ องเครื่องใช้ - สอ่ื ออนไลน์ - สถานการณ์ต่าง ๆ ชภ้ ายในบ้าน ทีใ่ ช้ปฏบิ ตั ิ เครอื่ งใชภ้ ายใน ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง

27 สัปดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๓๑ ๙-๑๓ ๖. ส่ิงของเครื่องใชส้ ่วน มกราคม ๖.๑ รู้จกั ของใช้สว่ น ๒๕๖๖ ๖.๒ ประเภทของขอ ๖.๓ การใช้ของใชส้ ๓๒ ๑๖-๒๐ อย่างถกู วิธี มกราคม ๖.๔ ประโยชน์ของเ ๒๕๖๖ ๖.๕ การดแู ลรักษา ๓๓ ๒๓-๒๗ ๗. สิ่งของเคร่อื งใชส้ ว่ น มกราคม ๗.๑ รู้จักของใช้รวม ๒๕๖๖ ๗.๒ ประเภทของขอ ๗.๓ การใช้ของใชส้ อยา่ งถูกวิธี ๗.๔ ประโยชนข์ องเ ส่วนรวม ๗.๕ การดูแลรักษา ๖. ช่ือบุคคลท่ีตนเองรู้จ คณุ ครู ๖.๑ ร้จู ักชอ่ื คนในคร ๖.๒ รจู้ กั ชอ่ื คนในบ ๖.๓ รู้จกั ชื่อครูประจ ๖.๔ รู้จักช่ือครใู นโร ๖.๕ รจู้ กั ช่ือบุคลาก กลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ศนู ย

74 อย วิชา ตัวชวี้ ดั สอ่ื นตวั - ของจริง นตัว - ใบความรู้ องใชส้ ่วนตวั - สอ่ื ออนไลน์ สว่ นตัว - สถานการณต์ ่าง ๆ เคร่ืองใชส้ ว่ นตัว ท่ใี ช้ปฏบิ ัติ นรวม - ของจริง ม - ใบความรู้ องใช้ส่วนรวม - สอ่ื ออนไลน์ สว่ นรวม - สถานการณต์ า่ ง ๆ เครือ่ งใช้ ทีใ่ ชป้ ฏบิ ตั ิ จัก เช่น เพอ่ื น - ของจรงิ - ใบความรู้ รอบครวั - สื่อออนไลน์ บา้ น - สถานการณ์ตา่ ง ๆ จาช้ัน รงเรียน ที่ใช้ปฏบิ ัติ กรในโรงเรียน ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ลาปาง

27 สัปดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๒.๗ การเขยี น ๓๔ ๓๐ ๑. เลยี นแบบการเขยี น มกราคม - ๑.๑ เลยี นแบบการเ ๑.๒ เลียนแบบการเ ๓ แนวต้งั กุมภาพนั ธ์ ๑.๓ เลยี นแบบการเ ๒๕๖๖ แนวนอน ๑.๔ เลยี นแบบการเ ๑.๕ เลียนแบบการเ ตามรอยประ ๓๕ ๖-๑๐ ๒. เขียนพยัญชนะไทย กุมภาพันธ์ ๒.๑ เขียนพยญั ชนะ ๒๕๖๖ ๒.๒ เขยี นพยัญชนะ ๒.๓ เขยี นพยญั ชนะ ๓๖ ๑๓-๑๗ ๒.๔ เขียนพยญั ชนะ กุมภาพันธ์ ๒.๕ เขยี นพยัญชนะ ๒๕๖๖ ๓. เขียนพยัญชนะไทย ๓.๑ เขียนพยญั ชนะ ๓.๒ เขียนพยัญชนะ ๓.๓ เขยี นพยญั ชนะ ๓.๔ เขยี นพยญั ชนะ ๓.๕ เขียนพยญั ชนะ กล่มุ บริหารงานวิชาการ ศนู ย

75 อย วชิ า ตวั ชวี้ ัด สอ่ื น รพ ๑.๓/๓ - ของจรงิ เขียนรูปวงกลม เขียนพยญั ชนะไทย - ใบความรู้ เขียนเสน้ ตรงใน สระ วรรณยุกต์ ได้ - ส่อื ออนไลน์ ตามศกั ยภาพเขยี น - สถานการณ์ต่าง ๆ เขยี นเส้นตรงใน ตวั อกั ษร ทใ่ี ช้ปฏิบตั ิ ภาษาองั กฤษดว้ ย เขยี นกากบาท วธิ ีการตา่ ง ๆ ได้ เขยี น ตามศกั ยภาพ ก-ช - ของจรงิ ะไทย ก, ข - ใบความรู้ ะไทย ฃ, ค - สื่อออนไลน์ ะไทย ฅ, ฆ - สถานการณต์ า่ ง ๆ ะไทย ง, จ ที่ใชป้ ฏิบตั ิ ะไทย ฉ, ช ซ-ด - ของจรงิ ะไทย ซ, ฌ - ใบความรู้ ะไทย ญ, ฎ - ส่อื ออนไลน์ ะไทย ฏ, ฐ - สถานการณต์ า่ ง ๆ ะไทย ฑ, ฒ ทใ่ี ช้ปฏบิ ตั ิ ะไทย ณ, ด ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง

27 สัปดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรยี นรู้ ๓๗ ๒๐-๒๔ ๔. เขยี นพยัญชนะไทย กุมภาพนั ธ์ ๔.๑ เขียนพยญั ชนะ ๒๕๖๖ ๔.๒ เขียนพยัญชนะ ๔.๓ เขียนพยญั ชนะ ๓๘ ๒๗ ๔.๔ เขยี นพยญั ชนะ กมุ ภาพนั ธ์ ๔.๕ เขยี นพยญั ชนะ - ๓ มนี าคม ๒๕๖๖ ๕. เขียนพยัญชนะไทย ๕.๑ เขียนพยัญชนะ ๓๙ ๖-๑๐ ๕.๒ เขยี นพยัญชนะ มีนาคม ๕.๓ เขยี นพยญั ชนะ ๒๕๖๖ ๕.๔ เขยี นพยญั ชนะ ๕.๕ เขยี นพยญั ชนะ ๖. เขยี นพยญั ชนะไทย ๖.๑ เขียนพยญั ชนะ ๖.๒ เขยี นพยัญชนะ ๖.๓ เขยี นพยัญชนะ ๖.๔ เขียนพยญั ชนะ ๖.๕ เขยี นพยัญชนะ กลุม่ บริหารงานวิชาการ ศูนย

76 อย วิชา ตวั ชีว้ ัด สอ่ื ต-พ - ของจริง ะไทย ต, ถ - ใบความรู้ ะไทย ท, ธ - ส่อื ออนไลน์ ะไทย น, บ - สถานการณ์ต่าง ๆ ะไทย ป, ผ ทใี่ ช้ปฏิบตั ิ ะไทย ฝ, พ - ของจรงิ ภ-ห - ใบความรู้ ะไทย ภ, ม - สอ่ื ออนไลน์ ะไทย ย, ร - สถานการณต์ ่าง ๆ ะไทย ล, ว ทีใ่ ช้ปฏบิ ตั ิ ะไทย ศ, ษ ะไทย ส, ห - ของจริง - ใบความรู้ ย - สอื่ ออนไลน์ ะไทย ฬ, อ - สถานการณ์ต่าง ๆ ะไทย ฮ ทใ่ี ชป้ ฏิบัติ ะไทย ก-ถ ะไทย ท-ฮ ะไทย ก-ฮ ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง

27 สปั ดาห์ วนั ที่ หนว่ ยการจดั แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๔๐ ๑๓-๑๗ ๗. เขยี นตวั อักษรภาษา มนี าคม ๗.๑ เขยี นตัวอกั ษรภ ๒๕๖๖ A, B ๗.๒ เขียนตัวอักษรภ ๔๑ ๒๐-๒๔ C, D มนี าคม ๗.๓ เขยี นตวั อักษรภ ๒๕๖๖ E, F ๗.๔ เขยี นตวั อกั ษรภ G, H ๗.๕ เขียนตวั อักษรภ I, J ๘. เขยี นตวั อักษรภาษา ๘.๑ เขยี นตวั อักษรภ K, L ๘.๒ เขยี นตวั อกั ษรภ M, N ๘.๓ เขยี นตัวอกั ษรภ O, P ๘.๔ เขยี นตวั อักษรภ Q, R ๘.๕ เขียนตวั อกั ษรภ S, T กลุ่มบริหารงานวชิ าการ ศูนย

77 อย วิชา ตัวชีว้ ดั สอ่ื าอังกฤษ A-J ภาษาอังกฤษ - ของจรงิ - ใบความรู้ ภาษาอังกฤษ - สือ่ ออนไลน์ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ภาษาอังกฤษ ทใ่ี ช้ปฏบิ ัติ ภาษาอังกฤษ - ของจริง - ใบความรู้ ภาษาอังกฤษ - ส่ือออนไลน์ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ าองั กฤษ K-T ทใี่ ช้ปฏบิ ตั ิ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวัดลาปาง

27 สัปดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรยี นรู้ ๔๒ ๒๗-๓๑ ๙. เขยี นตวั อักษรภาษา มีนาคม ๙.๑ เขียนตัวอักษรภ ๒๕๖๖ U, V ๙.๒ เขียนตัวอักษรภ W, X ๙.๓ เขียนตัวอกั ษรภ Y, Z ๙.๔ เขียนตวั อักษรภ A-M ๙.๕ เขยี นตัวอักษรภ A, Z รมต กลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ศูนย

78 อย วชิ า ตวั ช้วี ดั สอ่ื าองั กฤษ U, Z ภาษาอังกฤษ - ของจริง - ใบความรู้ ภาษาอังกฤษ - สื่อออนไลน์ - อุปกรณช์ ว่ ยใน ภาษาอังกฤษ การสื่อสาร ภาษาอังกฤษ - สถานการณต์ า่ ง ๆ ทใ่ี ช้ปฏิบัติ ภาษาอังกฤษ ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวดั ลาปาง

27 สัปดาห์ วนั ที่ หน่วยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๑ ๑-๒ ๓.๑.๑ รจู้ กั ตนเอง มิถนุ ายน ๓ หนา้ ทขี่ อง ๓.๑ สมาชิกที่ดี - รู้จกั ช่อื เลน่ ตน ๒๕๖๕ ฉัน ของครอบครัว - รู้จกั ชอื่ จริงแล ตนเอง ๒ ๖ - ๑๐ มิถุนายน ๓.๑.๒ สมาชกิ ในครอบ ๒๕๖๕ - รู้จักพอ่ ของตน - รูจ้ ักแมข่ องตน ๓ ๑๓ - ๑๗ - รู้จกั พ่ชี าย/นอ้ มถิ ุนายน - รจู้ ักพีส่ าว/นอ้ ๒๕๖๕ - รจู้ ักสัตว์เลยี้ งข ๔ ๒๐ - ๒๔ ๓.๑.๓ ความสาคัญของ มิถนุ ายน - ความมีมารยา ๒๕๖๕ - การแสดงควา - การชว่ ยเหลือ - การแสดงควา - การแสดงควา ๓.๑.๔ การปฏบิ ตั ติ นใน - การปฏิบัติตน - การปฏิบตั ติ น - การปฏบิ ัติตน - การปฏิบตั ติ น - การปฏิบตั ติ น กลุ่มบริหารงานวิชาการ ศนู ย

79 อย วชิ า ตัวชว้ี ัด สอ่ื สพ ๑๑๐๒ สพ ๑.๑/๒ - ของจรงิ นเอง หนา้ ท่พี ลเมือง สทิ ธิ ปฏิบัตหิ น้าที่ของ - บัตรภาพ ละนามสกุล และการแสดงออก ตนเองในการเปน็ - ใบความรู้ สมาชกิ ทีด่ ขี อง - สื่อออนไลน์ ตามบทบาทหน้าท่ี ครอบครวั - สถานการณ์ บครวั ๒ นเอง ต่าง ๆ ที่ใช้ นเอง ปฏบิ ตั ิ องชายของตนเอง - นิทานเร่ือง ผง้ึ น้อย องสาวของตนเอง - นทิ านเร่อื งกุ๋งกิ๋ง ของตนเอง ไปโรงเรยี น งครอบครวั - ของจรงิ าท - บัตรภาพ ามเคารพ - ใบความรู้ อกัน - สื่อออนไลน์ ามหว่ งใย - สถานการณ์ ามรัก ต่างๆ ทีใ่ ชป้ ฏิบตั ิ นครอบครวั นต่อพ่อ นต่อแม่ นต่อพ่ี นต่อน้อง นตอ่ ญาติผู้ใหญ่ ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวัดลาปาง

28 สัปดาห์ วนั ที่ หน่วยการจดั แผน แผนยอ่ ท่ี การเรียนรู้ ๕ ๒๗ ๓.๑.๕ การมีสว่ นร่วมใน มิถนุ ายน - - การทาอาหาร ๑ - การรบั ประทา กรกฎาคม - การเลม่ เกม ๒๕๖๕ - ทาการบ้าน/ท - การไปเท่ียว ๖ ๔-๘ กรกฎาคม ๓.๑.๖ สิ่งท่ีจาเปน็ ในคร ๒๕๖๕ - ทอ่ี ยู่อาศัย - อาหาร ๗ ๑๑ - ๑๒ - เคร่ืองนุง่ หม่ กรกฎาคม - ยารกั ษาโรค ๒๕๖๕ - ความรักความ ๘ ๑๘ - ๒๒ ๓.๑.๗ หน้าทข่ี องบุคคล กรกฎาคม - หน้าท่ขี องนัก ๒๕๖๕ - หนา้ ทีข่ องพอ่ ๓.๑.๘ การสร้างปฏิสมั ในครอบครัว - การทกั ทาย - การแสดงควา - การแสดงควา - การช่วยเหลอื - ดแู ลเม่อื เจ็บป กลุ่มบริหารงานวิชาการ ศนู ย