Spectron-السبورة-التفاعلية

‫الحقيبة التدريبية‬ ‫أساسيات استخدام السبورة التفاعلية‬ ‫اعداد المعلمة ‪ :‬نهى بنت عبدالله العودان‬ ‫وكيلة المدرسة ‪ :‬سودة بنت سلمان الخالدي‬‫‪1‬‬

‫دليل البرنامج التدريبي ‪:‬‬ ‫الهدف العام ‪ :‬أن تكون المتدربة قادرة على استخدام السبورة التفاعلية في مجال التعليم‬ ‫الهدف الخاص ‪:‬‬ ‫‪ .1‬أن تتعرف على المتطلبات الاساسية للسبورة التفاعلية‬ ‫‪ .2‬أن تتعرف كيفية تنصيب البرنامج‬ ‫‪ .3‬أن تضبط معايرة السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .4‬أن تتمكن من تشغيل البرنامج‬ ‫‪ .5‬أن تتعرف على الواجهة الرئيسية للبرنامج‬ ‫‪ .6‬أن تتقن استخدام شريط القوائم‬ ‫‪ .7‬أن تتمكن من استخدام شريط الأدوات العامة والخاصة‬ ‫‪ .8‬أن توظف السبورة التفاعلية في المناهج الدراسية بفاعلية‬ ‫الفهرس‬ ‫‪ .1‬أهمية السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .2‬مسميات السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .3‬مميزات السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .4‬متطلبات السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .5‬طريقة تنصيب برنامج السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .6‬معايرة السبورة التفاعلية‬ ‫‪ .7‬تشغيل البرنامج ‪White Board‬‬ ‫‪ .8‬مكونات واجهة برنامج ‪White Board‬‬ ‫‪ .9‬استخدام شريط القوائم‬ ‫‪ .11‬استخدام شريط الأدوات‬ ‫‪ .11‬التحكم في الكائنات و تعديل النصوص‬ ‫‪ .12‬استخدام اشرطة أدوات مخصصة‬ ‫‪ .13‬المراجع والمصادر‬‫‪2‬‬

‫أهمية السبورة التفاعلية ‪:‬‬ ‫تعد السبورة التفاعلية واحدة من الوسائل التكنولوجيا التي بدأت تنتشر في المدارس بسبب‬ ‫أهميتها في التعليم ‪ ،‬فهي تساعد على تسهيل العملية التربوية في المدارس من خلال اثارة‬‫الحوار والنقاش اثناء العرض للدرس لأنها تستطيع ان تجذب الانتباه وتجعل تركيز الطلاب قائم‬ ‫طوال المدة الزمنية للحصة الدراسية ‪ ,‬فهذا يسمح للطلاب في زيادة النشاط والتعامل ‪ .‬كما انها‬ ‫تساعد المعلمين على وضح خطة قبل البدء بالحصة من خلال الترتيب والتنظيم واضافة بعض‬ ‫الجماليات من الصوت والصورة ‪ ,‬فهي تخدم جميع محتويات الدروس والمقررات الدراسية ‪.‬‬ ‫مسميات السبورة التفاعلية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬السبورة الذكية‪Smart Board .‬‬ ‫‪ -2‬السبورة البيضاء التفاعلية ‪Interactive whiteboard‬‬ ‫‪ -3‬الرقمية ‪Digital Board‬‬ ‫‪ -4‬السبورة الإلكترونية ‪Electronic Board e-board‬‬ ‫مميزات السبورة التفاعلية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬عرض الدروس بطريقة مشوقة‪:‬‬ ‫تتمـيز السبورة التفاعلية بإمكانية استخــدام معظم برامـــج مايكروسوفـــت أوفيس‬ ‫(‪ ) Microsoft Office‬وبإمكانية الإبحار في برامج الانترنت بكل حرية مما يسهم بشكــل‬ ‫مباشر في إثــــراء المـــــادة العلمية من خلال إضافة أبعـــاد ومؤثرات خاصة وبرامج مميزة‬ ‫تساعد في توسيع خبرات المتعلم‪..‬‬ ‫‪ -2‬تسجيل و إعادة عرض الدروس‪:‬‬ ‫يمكن من خلال السبورة التفاعلية تسجيل وإعادة عرض الدروس بعد حفظها بحيث يمكن‬ ‫عرضها على الطالبات الغائبات أو طباعة الدرس كاملاً للفصل بدلاً من كتابته في الدفاتر‪ ،‬كما‬ ‫أنه بالإمكان إرساله بالبريد الالكتروني عن طريق الانترنت‪.‬‬ ‫‪ -3‬توفير الوقت و الجهد‪:‬‬ ‫توفر السبورة التفاعلية الكثير من الوقت و الجهد للمعلم‪ ،‬فهو يحتاج لوقت طويل للبحث عن‬ ‫الوسيلة التعليمية أو تصميمها أو إنتاجها ‪،‬وعلى سبيل المثال ‪:‬في مادة اللغة الإنجليزية المعلم‬‫يستخدم البطاقات والصور لعرض الكلمات التي بحث عنها في المجــــلات ‪،‬وفي برامج الكليب‬ ‫أرت ( ‪، )Clip Art‬ومن الانترنت وبعد ذلك يقوم بلصقها على بطاقات أو ( ‪)flashcards‬‬ ‫لاستخـــدامها في عرض المادة العلمية‪ ,‬كما يوفر وسيلة الحائـــــط لدرس كامل ‪،‬و في مـــــادة‬‫‪3‬‬

‫العلوم يحتاج المعلم لمجسمات وصور‪ ،‬وفي مادة الاجتماعيات يحتاج لخرائــط كما قد تكون‬ ‫الوسيلة التعليمية مكلفة ماديا على المعلم‪ ،‬لذا فإن السبورة التفاعلية هي البديل الأمثل لكل معلم‬ ‫مبدع لما تتضمنه السبورة من صور و أشكال و نماذج و إبداعات لافتة ‪.‬‬ ‫‪ -4‬التعاون بين المعلمات في التدريس‪:‬‬ ‫تتيح السبورة التفاعلية للمعلمين الفرصة للتعاون و تبادل المادة العلمية المشروحة في وقت‬ ‫سابق ‪،‬كما يمكن من خلال هذه السبورة أيضاً تبادل الآراء ‪،‬و المقترحات بين المعلمين في‬ ‫الدروس ‪ ،‬و الاطلاع على المواقع التعليمية مثل موقع وزارة التعليم و موقع الشركة الموفرة‬ ‫للسبورة التفاعلية ‪.‬‬ ‫‪ -5‬وتحوي على عدة أقلام وألوان وأنواع عديدة من الخطوط ‪.‬‬ ‫‪ -6‬تدعم تقنية شاشة باللمس ‪:‬‬ ‫لا تحتاج المعلة إلى استخدام الفأرة أو لوحة المفاتيح‬ ‫متطلبات السبورة التفاعلية ‪: SPECKTRON‬‬‫‪4‬‬

‫طريقة تنصيب برنامج السبورة التفاعلية ‪:‬‬ ‫اسم البرنامج ‪White Board :‬‬ ‫يتم تنصيبه من خلال القرص المدمج ‪ CD‬الخاص بالبرنامج واتبع تعليمات التثبيت ‪.‬‬ ‫فحص الاتصال بالسبورة ‪:‬‬ ‫\"الضوء الأحمر\" يدل على فشل الاتصال بجهاز الكمبيوتر أو هو قطع الاتصال ‪.‬‬ ‫\"الضوء الأخضر\" يظهر أن السبورة متصلة بجهاز الكمبيوتر ‪.‬‬ ‫معايرة السبورة التفاعلية ‪:‬‬ ‫سبب المعايرة‪ :‬نتيجة تحرك السبورة أو اهتزاز البروجكتر فينتج عنه عدم تطابق رأس القلم‬ ‫مع مؤشر السبورة فلابد من المعايرة ‪.‬‬ ‫طريقة المعايرة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬من شريط المهام انقر على ايقونة السبورة التفاعلية بالزر الأيمن انقر ‪ Calibrate‬كما في‬ ‫الصورة ‪.‬‬ ‫تظهر نافذة لتحديد جحم الشاشة و نقاط المعايرة نحدد منها ‪:‬‬ ‫‪ 9 ، MAIN SCREEN 1024, 768‬نقاط معايرة‬ ‫بعد معايرة تسع نقاط مع المؤشر ‪ ،‬فإن واجهة مفتاح الاختصار على جانبي السبورة تحتاج‬ ‫معايرة فيتم ظهور‪ 4‬نقاط مع المؤشر لمعايرة مفاتيح الاختصار‬‫‪5‬‬

‫تشغيل البرنامج ‪: White Board‬‬ ‫بعد التنصيب يمكن تشغيل البرنامج من مفتاح الاختصار على سطح المكتب‬ ‫أو من قائمة إبدا انقر على أيقونة البرنامج ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫للتبديل إلى وضع سطح المكتب ‪،‬‬ ‫بعد فتح البرنامج واجهة ‪:White Board‬‬ ‫يمكنك النقر على زر تبديل في شريط الأدوات‬ ‫فيظهر شريط الأدوات على سطح المكتب‬ ‫مكونات واجهة برنامج ‪: White Board‬‬‫شريط‬ ‫شريط‬‫القوائم‬ ‫الأدوات‬ ‫منطقة الكتابة‬‫‪6‬‬

‫استخدام شريط القوائم ‪:‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫قائمة ملف ‪:‬‬ ‫يتم إنشاء ملف جديد‬ ‫يتم فتح ملف ‪HHT‬‬ ‫الأداة‬ ‫حفظ الملف الحالي بصيغة ‪HHT‬‬ ‫جديد‬ ‫اختيار أسماء مختلفة لحفظ الملف الحالي‪.‬‬ ‫فتح‬ ‫إغلاق الملف الحالي‬ ‫حفظ‬ ‫استيراد ملفات بصيغ يدعمها البرنامج‬ ‫حفظ باسم‬ ‫تصدير ملفات بصيغ يدعمها البرنامج‬ ‫إغلاق الملف‬‫يمكنك إرسال المرفق في التنسيق الذي تم اختياره بصيغة ‪HHT , PPT , PDF‬‬ ‫استيراد‬ ‫طباعة الملفات الحالية‪.‬‬ ‫تصدير‬ ‫معلومات عن الإصدار الحالي للبرنامج‬ ‫ارسال إلى البريد‬ ‫طباعة‬ ‫حول‬ ‫الوظيفة‬ ‫قائمة منظر ‪:‬‬ ‫أدوات العامة‪ ،‬الرياضيات‪ ،‬الفيزياء‪ ،‬الكيمياء‪ ،‬اللغة الإنجليزية‪.‬‬ ‫الزر‬ ‫وضع ملء الشاشة‬ ‫شريط الأدوات‬ ‫توجد أدوات التدريس المستخدمة عند حدود الواجهة الرئيسية في وضع إطار‬ ‫وضع النافذة‬ ‫وضع إطار‬ ‫لتسهيل استخدامك في إعداد أو إعطاء الدروس‬ ‫وضع ملء‬ ‫الشاشة‬ ‫يكبر مساحة الكتابة‪ .‬في هذا الوضع‪ ،‬قد عرض محتوى التدريس في الشاشة‬ ‫بأكملها عند إعطاء الدروس في الفصول الدراسية‪.‬‬ ‫لوحة‬ ‫عند النقر بالسهم تظهر اربع اختيارات ‪:‬‬‫‪ -1‬صورة مصغرة ‪ :‬توفر لوحة مصغرة للشريحة‪ .‬تستطيع قطع ونسخ ولصق أو‬ ‫ضبط الموقع الشرائح باستخدام الصور المصغرة‪.‬‬ ‫‪ -2‬متصفح الخاصية‬ ‫‪ -3‬لوحة للموارد ‪ :‬في مجال البرمجيات لجمع كل الموارد في لوحة أنها مريحة‬ ‫للمعلمين للحصول على الصورة والصوت والفيديو‪ ،‬وغيرها من الموارد خلال‬ ‫إعداد الدروس والتدريس‪.‬‬ ‫‪ -4‬تطبيقات لوحة‪ :‬إضافة ‪ ،‬حذف ‪ ،‬نقل ‪ ،‬تحريك لأسفل‬‫‪7‬‬

‫الوظيفة‬ ‫قائمة شريحة ‪:‬‬ ‫يمكنك كتابة أو تعليم في ‪ PPT‬أو برامج أخرى‬ ‫تقديم شريحة جديدة ‪ ،‬شريحة بيضاء‪ ،‬أو شريحة سوداء‬ ‫الزر‬ ‫حاشية الشاشة‬ ‫حذف الشريحة الحالية‬ ‫الشريحة الجديدة‬ ‫مسح المحتوى كله في الشريحة‬ ‫حذف الشريحة‬ ‫مسح الشريحة‬ ‫العودة إلى الشريحة السابقة‬ ‫الشريحة السابقة‬ ‫خطوة إلى الشريحة التالية‬ ‫الشريحة التالية‬ ‫عرض محتويات الشريحة الحالية بالكامل عندما تكون خارج نطاق‬ ‫منظر جوي للشريحة‬ ‫عرض الشرائح ‪.‬‬ ‫يمكنك تحرك الشريحة على الشاشة‬ ‫تحرك‬ ‫تستطيع اعادة الشرائح والتحكم بإيقاف التشغيل‬ ‫إعادة تشغيل الشريحة‬ ‫تكبير الشريحة‬ ‫تكبير‬ ‫تصغير الشريحة‬ ‫تصغير‬ ‫تعيين لون الخلفية من الشريحة الحالية‪.‬‬ ‫لون الخلفية‬ ‫تعيين صورة خلفية الشريحة الحالية‪.‬‬ ‫صورة الخلفية‬ ‫حذف الصورة من الشريحة الحالية‬ ‫حذف صورة الخلفية‬ ‫قائمة إدراج ‪:‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫الزر‬ ‫هناك الموارد المحلية وموارد الشبكة‪ ،‬يمكنك سحب الموارد‬ ‫الموارد‬ ‫مباشرة في شاشة الشرح للاستخدام‬ ‫إدراج وسائط وتشغيله‪.‬‬ ‫وسائل الاعلام‬ ‫مربع النص‬ ‫تستطيع ادخال وتعديل النص‬ ‫تستطيع رسم رسومات متجهة‬ ‫الرسومات الموجهة‬ ‫تستطيع رسم الرسومات الاختياري‬ ‫الرسومات ذات الاختيار‬ ‫تعتمد على ‪ ،Visualizer‬يمكنك سحب المواد التعليمية على‬ ‫الكاميرا الوثائقية‬ ‫شريحة لتعليم لهم‪.‬‬‫‪8‬‬

‫الوظيفة‬ ‫قائمة أدوات ‪:‬‬ ‫للتحكم بالوقت وللعد التنازلي أو التصاعدي‬ ‫الزر‬ ‫تشبه الألة الحاسبة في نظام الويندوز‬ ‫مؤقت الساعة‬ ‫يمكن ان تغطي الشاشة بأكملها و سحب الستار في اتجاه أعلى والأسفل‬ ‫آلة الحاسبة‬ ‫واليمين أو اليسار‬ ‫يمكنك التقاط المحتوى الحالي على الشاشة‪.‬‬ ‫الستارة‬ ‫يمكنك الكتابة على لوحة المفاتيح للشاشة‬ ‫آلة التقاط الشاشة‬ ‫هذه الأداة تسلط الضوء على منطقة معينة‪.‬‬ ‫لوحة مفاتيح للشاشة‬ ‫نافذة مخصصة لعرض ‪ PPT ،FLASH‬وملفات العرض الأخرى‪.‬‬ ‫نافذة جديدة على الشريحة الأصلية للكتابة‬ ‫البقعة الضوئية‬ ‫مشغل النافذة‬ ‫مكبر للصوت الحالي‬ ‫لوحة الكتابة‬ ‫تسجيل الشاشة ويمكن ايقاف التسجيل‬ ‫المكبر‬ ‫يمكن تسجيل الشاشة تشغيل وحفظ ووقف الشاشة‬ ‫مسجل الشاشة‬ ‫تغطية صفحة البرنامج كاملة بطبقة شبه شفافة‪ ،‬يمكن أن تمنع أي‬ ‫عملية خطأ عندما لا نستخدم برنامج السبورة‪.‬‬ ‫التسجيل المخصص‬ ‫قفل الشاشة‬ ‫الوظيفة‬ ‫قائمة تكوين ‪:‬‬ ‫تتضمن إعدادات المستخدم‬ ‫إضافة أو حذف‪ ،‬وإدارة المستخدمين‬ ‫الزر‬ ‫تحقق من وظيفة مفاتيح الجهاز‬ ‫تكوين النظام‬ ‫إضافة أو حذف أدوات وفقا لاحتياجات المستخدمين‪.‬‬ ‫إدارة المستخدم‬ ‫تخصيص الجهاز‬ ‫الوظيفة‬ ‫واجهة التكوين‬ ‫تبديل بين اللغة الانجليزية أو اللغة العربية‬ ‫قائمة اللغة‪:‬‬ ‫الزر‬ ‫اللغة‬‫‪9‬‬

‫قائمة مساعدة ‪:‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫الزر‬ ‫تقديم بعض المساعدة‬ ‫مساعدة‬ ‫تقديم بعض المعلومات حول الإصدار الحالي من البرنامج‪.‬‬ ‫حول‬ ‫استخدام شريط الأدوات ‪:‬‬ ‫قلم الفرشاة‬ ‫القلم الذكي‬ ‫قلم ليزر قلم المشطوب‬ ‫مربع النص وسائل الإعلام‬ ‫نمط الخط حجم القلم حذف‬ ‫ملء تسجيل‬ ‫الموارد صديق سريع‬ ‫الصفحة‬ ‫القلم الصلب‬ ‫قلم النسيج قلم تحديد‬ ‫نسيج‬‫اختيار‬ ‫لون القلم‬ ‫قلم الفرشاة‬ ‫التحكم في الكائنات و تعديل النصوص ‪:‬‬ ‫تحريك ‪ ،‬تكبير ‪ ،‬تدوير ‪ ،‬قائمة منسدلة تظهر عدة خصائص منها النسخ واللصق والقص ‪.‬‬‫‪10‬‬

‫استخدام اشرطة أدوات مخصصة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬شريط أدوات العام ‪:‬‬ ‫‪ .2‬شريط أدوات الرياضيات‪:‬‬ ‫‪ .3‬شريط أدوات الكيمياء‪:‬‬ ‫‪ .4‬شريط أدوات الفيزياء‪:‬‬ ‫‪ .5‬شريط أدوات اللغة الإنجليزية ‪:‬‬ ‫المراجع والمصادر ‪:‬‬ ‫‪ .1‬موقع ويكي الكتب ‪.‬‬ ‫‪ .2‬دليل استخدام السبورة التفاعلية برنامج ‪. White Board‬‬‫‪11‬‬