เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ครง้ั ที่ 68 ปกี ารศกึ ษา 2561 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระดนตรี) ชือ่ กจิ กรรม เขตพ้ืนท่ี/ระดบั ชน้ั ประเภท หมายเหตุ สาระดนตรี ป.1-ป.3 สพป. สพม.8. การแขง่ ขนั เด่ียวดนตรีไทยและขับรอ้ ง ป.4-ป.6 ม.1-ม.3 ม.1-ม.3 ม.4-ม.6 8.1 เดี่ยวระนาดเอก 8.2 เดี่ยวระนาดท้มุ 8.3 เด่ียวฆ้องวงใหญ่ 8.4 เดยี่ วฆอ้ งวงเลก็ 8.5 เดี่ยวซอด้วง 8.6 เดย่ี วซออู้ 8.7 เดย่ี วจะเข้ 8.8 เดี่ยวขมิ 7 หยอ่ ง 8.9 เดย่ี วขลุ่ยเพยี งออ เดยี่ ว 8.10 ขับร้องเพลงไทย9. การแข่งขนั วงดนตรีไทย 9.1 วงเครอื่ งสายวงเล็กผสมขิม 9.2 วงป่พี าทย์ไมน้ วมผสม เคร่ืองสายเคร่อื งเดย่ี ว 9.3 วงป่ีพาทยไ์ ม้แข็งเคร่ืองคู่ 9.4 วงองั กะลงุ * ทมี 8–9 คน * ทมี 15 คน * ทมี 12 คน * ประถม ทีมไม่ เกิน 20คน มัธยม ทมี ไม่ เกนิ 21คนศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กล่มุ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ หนา้ 1
ชื่อกจิ กรรม เขตพนื้ ท่ี/ระดบั ช้ัน ประเภท หมายเหตุ สาระดนตรี ป.1-ป.3 สพป. สพม.๑๐. การแข่งขันวงดนตรสี ตริง ป.4-ป.6 ม.1-ม.3 ม.1-ม.3 ม.4-ม.611. การแข่งขันวงดนตรีลูกทุ่ง ทมี 3 – 6 คน 11.1 ประเภททมี ก 11.2 ประเภททมี ข ทีมละไมเ่ กนิ12. การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลกู ทงุ่ 40 คน 12.1 ชาย 12.2 หญิง เด่ยี ว13. การแข่งขนั ขับร้องเพลงไทยลกู กรุง 13.1 ชาย 13.2 หญงิ เด่ยี ว14. การแข่งขันขับร้องเพลงสากล 14.1 ชาย 14.2 หญงิ เดย่ี ว15. การแข่งขันขบั ร้องเพลงพระราช นพิ นธ์ 15.1 ชาย เดีย่ ว 15.2 หญิง ๑๖. การประกวดดนตรปี ระเภท ทีม ๘-๑๒ เพม่ิ ลกู่ าร วงเครื่องลม (Wind Ensemble) คน แขง่ ขนั1๗. การประกวดขับขานประสานเสียง ทมี 25-40 รวม คน สาระดนตรรี วม ๑๐ กจิ กรรม ๒๔ ๒๕ ๒๑ ๒๑ ๒ ๖ 5๑ ๔๘ ๙๙ รายการหมายเหตุ * หมายถงึ นกั เรียนทอ่ี ยใู่ นระดับช้นั ม.๑- ม.๓ หรอื ม.๑- ม.๖ ของโรงเรยี นขยายโอกาสศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ หนา้ 2
สาระดนตรี8. การแขง่ ขันเด่ียวดนตรไี ทยและขับรอ้ ง1. คุณสมบัติผูเ้ ขา้ แขง่ ขัน 1.1 ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1-6 1.2 ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 1.3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4-62. ประเภทของการแข่งขนั 2.1 เดี่ยวระนาดเอก 2.2 เดย่ี วระนาดทมุ้ 2.3 เด่ยี วฆอ้ งวงใหญ่ 2.4 เด่ยี วฆอ้ งวงเลก็ 2.5 เดี่ยวขลุย่ เพยี งออ 2.6 เดี่ยวซอดว้ ง 2.7 เดี่ยวซออู้ 2.8 เดี่ยวจะเข้ 2.9 เดี่ยวขมิ 7 หย่อง 2.10 ขับรอ้ งเพลงไทย3. เพลงที่ใช้ในการแขง่ ขนัลาดับที่ ประเภทเคร่ือง ป.1-ป.6 ม.1-ม.3 ม.4-ม.6 ดนตรี 1 พม่าเห่ สองชั้น อาหนู สามชน้ั สุรินทราหู สามช้นั 2 เดย่ี วระนาดเอก สรุ ินทราหู สามช้ัน 3 เด่ียวระนาดทุม้ พม่าเห่ สองชั้น อาหนู สามชน้ั สรุ นิ ทราหู สามชน้ั 4 เดย่ี วฆ้องวงใหญ่ สุรินทราหู สามชน้ั 5 เดีย่ วฆ้องวงเล็ก พม่าเห่ สองชัน้ อาหนู สามช้นั สุรินทราหู สามช้ัน 6 เดี่ยวขลยุ่ เพยี งออ พราหมณด์ ีดน้าเต้า สามชั้น 7 เด่ยี วซอด้วง พม่าเห่ สองช้ัน อาหนู สามชั้น พราหมณด์ ีดนา้ เต้า สามชั้น 8 เดยี่ วซออู้ พราหมณ์ดีดน้าเต้า สามชั้น 9 เดี่ยวจะเข้ ลมพดั ชายเขา สองชนั้ การเวก สามชนั้ พราหมณ์ดีดนา้ เต้า สามชั้น 10 เดย่ี วขมิ 7 หยอ่ ง สดุ สงวน สามช้ัน ขับรอ้ งเพลงไทย นาคบริพตั ร สองชนั้ ลมพดั ชายเขา สามช้นั นาคบริพตั ร สองชัน้ ลมพดั ชายเขา สามชั้น นาคบรพิ ตั ร สองช้นั ลมพดั ชายเขา สามชนั้ นาคบรพิ ัตร สองชนั้ ลมพดั ชายเขา สามช้ัน ตับลาวเจรญิ ศรี สอง ลาวค้าหอม สองชั้น ชนั้ (ลาวเลก็ ตัดสรอ้ ย, ลาวเลน่ นา้ ) ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังท่ี ๖8 ปกี ารศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ หน้า 3
4. หลกั เกณฑ์การแข่งขนั 4.1 การแข่งขนั เด่ียวเคร่ืองดนตรไี ทยและขบั ร้องเพลงไทย ต้องมีฉ่ิงและเคร่ืองหนังประกอบจงั หวะโดย รายการที่ 1-4 ใช้ฉ่งิ และกลองสองหนา้ เท่าน้ัน รายการที่ 5-10 ใชฉ้ ่ิงและโทน-รามะนา หรอื กลองแขก ทั้งนี้อนญุ าตให้นักเรยี น หรอื ครู หรอื นกั ดนตรอี าชีพ บรรเลงได้ 4.2 การแข่งขนั เดี่ยวเคร่ืองดนตรไี ทยและขบั ร้องเพลงไทย ต้ังแตร่ ะดบั เขตพ้ืนที่การศึกษาลงไป อนุโลม ใหใ้ ชฉ้ ิ่งประกอบการแข่งขนั เพียงอย่างเดยี วได้ แตก่ ารแข่งขนั ในระดบั ภาคและระดบั ชาติ ใหย้ ดึหลักเกณฑ์การแข่งขนั ตามข้อ 4.1 4.3 การแขง่ ขนั เดย่ี วระนาดเอกระดบั ประถมศึกษา กาหนดให้ ระนาดเอก บรรเลง 4 เทย่ี ว โดยให้ยึด โนต้ ทานองหลัก ท่ีกาหนดให้ 4.4 การแข่งขนั เดย่ี วระนาดเอกให้ใช้ไม้แข็งบรรเลง ในทุกระดบั การแข่งขัน 4.5 การแข่งขัน เดย่ี วฆ้องวงใหญ่ และฆ้องวงเลก็ ในระดบั ภาค และระดับชาติ ใหใ้ ชไ้ มห้ นังในการบรรเลง เท่าน้นั 4.6 การแข่งขนั เดี่ยวเคร่ืองสายไทย ประเภท ซอด้วงและซออู้ ทุกระดับชั้น กาหนดใหใ้ ช้สายซอ ท่ีทาจาก “สายไหม” เท่านัน้ 4.7 การแข่งขันเด่ียวเครื่องสายไทย ประเภท ขมิ สาย ทุกระดบั ชน้ั สามารถใช้ไดท้ งั้ ขิมผีเสื้อและขิมคางหมู จานวนหย่อง 7 หยอ่ ง เทา่ นนั้ 4.8 การแข่งขันขบั ร้องเพลงไทยทกุ ระดบั ชั้นให้ยดึ เนื้อรอ้ งตามท่กี าหนดให้เทา่ น้นั 4.9 การกาหนดเสยี งเร่มิ ต้น และการบรรเลง รบั – ส่ง รอ้ ง สาหรับการแขง่ ขันขบั ร้องเพลงไทย มีแนวปฏิบัตดิ ังนี้ 4.9.1 การแขง่ ขันใน ระดบั ภาค และระดับชาติ ศูนย์การแขง่ ขนั จะมีเคร่ืองดนตรีกลาง คือ“ระนาดเอก (ผืนป่ีพาทย์ จานวน 22 ลกู , เทยี บเสียงแนวกรมศิลปากร)” ให้ สาหรับกาหนดเสียงเร่ิมตน้ และการบรรเลง รบั – สง่ รอ้ ง ผู้เขา้ แข่งขันจะต้องจัดหานักเรยี น ครู หรือนักดนตรีอาชพี มาบรรเลงเอง 4.9.2 การกาหนดเสยี งเรม่ิ ต้นและการบรรเลงรบั – สง่ รอ้ ง จะต้องบรรเลงให้สอดคล้องกบัเสยี งท่กี าหนดให้ ตามตวั อย่างโนต้ เพลง ในเอกสารภาคผนวก ขอ้ 2 บทขบั ร้อง และแนวปฏบิ ัติในการกาหนดเสียง และบรรเลง รบั – ส่ง รอ้ ง สาหรบั การแขง่ ขันขบั รอ้ งไทย 4.9.3 การบรรเลง รับ – ส่ง รอ้ ง ให้บรรเลงรับรอ้ งในตอนทา้ ยท่อน จานวน 4 ห้องเพลง(โน้ตเพลงไทย) แล้วส่งร้องในตอนตน้ ท่อน ของท่อนต่อไป จานวน 4 ห้องเพลง (โน้ตเพลงไทย) โดยรบั ร้องแล้วสง่ ร้องตดิ ต่อกนั ไปทนั ที ไม่มีการบรรเลงค่ัน 4.9.4 ดนตรที ่ีบรรเลงรบั – ส่ง ร้อง ไม่นามาคดิ คะแนน แตจ่ ะตอ้ งปฏบิ ัติให้ถูกตอ้ งตามแนวปฏิบตั ิขอ้ ท่ี 4.9.1 – 4.9.3 4.10 เพลงท่ใี ชใ้ นการแข่งขันเดยี่ วเคร่ืองดนตรีทกุ ประเภท ผ้บู รรเลงสามารถใช้ทางเพลงได้อย่างอิสระ โดยใหส้ อดคลอ้ งกับทานองหลักที่กาหนดให้ 4.11 แตล่ ะโรงเรยี นสามารถสง่ นักเรยี นเข้าแขง่ ขันไดป้ ระเภทละ 1 คนเทา่ นัน้ 4.12 นักเรยี นแต่ละคนสามารถเข้าแขง่ ขนั ได้มากกวา่ 1 รายการ ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ หน้า 4
5. วธิ ีดาเนินการแข่งขัน 5.1 ส่งรายช่อื ผเู้ ข้าแข่งขนั 5.2 ในวันแขง่ ขนั ให้ผู้เข้าแข่งขนั รายงานตัว และจับสลากเพ่อื เรยี งลาดับการแขง่ ขัน กอ่ นการแข่งขนั30 นาที (ตอ้ งแสดงบัตรประจาตัวการแขง่ ขนั หรือบตั รประจาตัวประชาชน ประกอบการรายงานตัว) 5.3 ในการแขง่ ขันระดบั ภาค กรณที ่ีผู้เข้าแข่งขนั ไมส่ ามารถเข้าแข่งขันไดต้ ามลาดับทที่ หี่ น่วยจัดการแข่งขนั ไดร้ ะบุไว้ อนญุ าตให้เข้าแขง่ ขนั ไดจ้ นกวา่ จะสิน้ สุดเวลาการแขง่ ขนั ในแตล่ ะวัน ตามตารางการแข่งขัน 5.4 ผู้แข่งขันต้องแตง่ กายดว้ ยชดุ นักเรยี น เทา่ นัน้ 5.5 เครื่องดนตรีทใ่ี ช้แข่งขัน ให้ผู้เข้าแขง่ ขันเตรยี มมาเอง 5.6 ศูนย์การแขง่ ขันจะต้องจดั สถานที่ สาหรบั ให้มผี เู้ ข้าชม และอนุญาตให้ผู้ชมบนั ทึกภาพนง่ิและภาพเคลื่อนไหวได้ ทกุ รายการ6. เกณฑ์การใหค้ ะแนน 100 คะแนน6.1 ความแม่นยา และความถกู ต้อง ของจงั หวะ และทานองเพลง 30 คะแนน6.2 ความไพเราะ และคุณภาพของเสยี งในการบรรเลงหรอื การขับร้อง 20 คะแนน6.3 เทคนิคการบรรเลง และความสามารถของผบู้ รรเลงหรอื ผ้ขู ับร้อง 20 คะแนน6.4 ความเหมาะสมของแนว และทางในการบรรเลง หรอื การขบั รอ้ ง 20 คะแนน6.5 บคุ ลกิ ท่าทางในการบรรเลงหรือการขับรอ้ ง 10 คะแนน7. เกณฑก์ ารตดั สนิร้อยละ 80 – 100 ได้รบั รางวัลเหรยี ญทองรอ้ ยละ 70 – 79 ไดร้ ับรางวลั เหรียญเงนิรอ้ ยละ 60 - 69 ไดร้ บั รางวัลเหรียญทองแดงต่ากวา่ ร้อยละ 60 ได้รับเกยี รติบัตรเขา้ รว่ ม เวน้ แต่กรรมการจะเหน็ เปน็ อยา่ งอ่นืผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นทส่ี นิ้ สดุ กรณีเกดิ ความไม่พร้อมของเครือ่ งดนตรีในขณะบรรเลง เช่น ตะกว่ั หลุด สายขาด ให้อยใู่ นดลุ ยพินิจของคณะกรรมการตัดสิน กรณผี ู้เขา้ แขง่ ขันไม่บรรเลงไปตามหลักเกณฑ์การแข่งขันที่กาหนด บรรเลงล้มหรอื หยดุระหวา่ งบรรเลง คณะกรรมการจะไมต่ ัดสินผลรางวลั ให้ผ้เู ข้าแข่งขนั รายนน้ั ผลการตัดสนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ทสี่ ้ินสดุ8. คณะกรรมการการตดั สนิ 8.1 จานวนคณะกรรมการตัดสินประเภทละ 3 คน หรอื 5 คน เทา่ นน้ั 8.2 คณะกรรมการตดั สินควรมคี ุณสมบตั ิตามข้อใดข้อหนง่ึ ต่อไปน้ี 8.2.1 เปน็ ครูผ้สู อนจากสถานศึกษาหรือสถาบนั การศึกษาทกุ ระดบั ทีม่ ีวฒุ ิทางด้านดนตรีไทยหรอื มีความรู้ ความสามารถด้านดนตรไี ทย เปน็ ทย่ี อมรับ 8.2.2 ผู้ทรงคณุ วุฒิ หรือผู้เช่ียวชาญดา้ นดนตรไี ทย 8.3 กรรมการตัดสนิ ในแตล่ ะรายการแขง่ ขนั ตอ้ งมที ่ีมาอย่างหลากหลาย กลา่ วคือ ตา่ งสถาบัน หรือต่างหนว่ ยงาน เพอื่ ให้เกิดความยตุ ธิ รรมในการตัดสนิ ผลแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครงั้ ที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ หน้า 5
8.4 กรรมการตัดสนิ ต้องไม่ตัดสนิ ในรายการน้ันๆท่สี ถานศกึ ษาของตนเข้าร่วมการแข่งขัน หรือมีส่วนเก่ยี วขอ้ งกบั การฝึกซ้อมให้กบั ผู้แข่งขนั ในรายการนัน้ ๆ ๘.5 คณะกรรมการตดั สนิ มีหนา้ ที่ตดั สนิ ด้วยความยตุ ธิ รรม ไมค่ วรใหค้ าแนะนา หรือเขา้ ไปมีส่วนในการช่วยเหลือผเู้ ข้าแขง่ ขันก่อนทจี่ ะทาการแขง่ ขัน ทุกกรณี ยกเวน้ แต่ทาการแข่งขนั เปน็ ทเ่ี รยี บร้อยแล้วจงึ จะสามารถให้คาแนะนาได้ข้อควรคานงึ 1. กรรมการควรใหข้ อ้ เสนอแนะกับนกั เรียนท่เี ขา้ แข่งขนั เพ่ือนาไปพฒั นาทักษะของตนเอง ภายหลงั จากการแขง่ ขันเสร็จสน้ิ แลว้ 2. กรรมการตัดสินควรตระหนักวา่ การตัดสินตอ้ งเป็นไปอย่างยตุ ิธรรมเพือ่ สร้างขวัญและกาลังใจให้กับผ้แู ข่งขันในการทจ่ี ะเล่นดนตรีไปเพื่อการอนุรักษ์และพัฒนาดนตรีไทยให้คงอยู่อย่างมน่ั คง มั่งคง่ั ย่ังยืน9. การเขา้ แขง่ ขนั ระดับภาค และระดับชาติ 9.1 ใหท้ ีมทเ่ี ป็นตัวแทนของของเขตพื้นท่ีการศกึ ษาเข้าแข่งขนั ในระดบั ภาค ทกุ กจิ กรรมตอ้ งไดค้ ะแนนระดับเหรียญทอง ลาดับที่ ๑ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ข้ึนไป) และทีมที่เป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันในระดับชาติ จะตอ้ งไดค้ ะแนนระดบั เหรียญทอง ลาดับที่ ๑ - ๓ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขึน้ ไป ) 9.๒ ในกรณีแข่งขันระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ทมี่ ีทมี ชนะลาดบั สงู สุดไดค้ ะแนนเท่ากนั และในระดับภาค มีมากกวา่ ๓ ทมี ให้พจิ ารณาลาดับทีต่ ามลาดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี ๑ เท่ากันให้ดูข้อที่ ๒ ทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี ๒ มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อท่ี ๒ เท่ากัน ให้ดูในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ประธานกรรมการตัดสนิ เปน็ ผชู้ ้ขี าด10. การเผยแพร่ผลงานที่ไดร้ ับรางวัล ผลงานของนักเรียนท่ีได้รับคะแนนสูงสุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ในเว็บไซต์ต่อไป ซ่ึงผลงานของผู้แขง่ ขัน ถอื เป็นลขิ สิทธ์ิของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน เพ่ือใช้ในการเผยแพรแ่ ละประชาสัมพนั ธ์ ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังที่ ๖8 ปกี ารศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ หน้า 6
9. การแขง่ ขันวงดนตรีไทย1. คุณสมบตั ผิ เู้ ขา้ แขง่ ขนั 1.1 นกั เรยี น ระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6 1.2 นกั เรยี น ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1-62. ประเภทการแข่งขัน 2.1 ประเภทวงเครื่องสายวงเลก็ ผสมขิม 2.2 ประเภทวงปพ่ี าทย์ไม้นวมผสมเครอ่ื งสายเคร่ืองเด่ยี ว 2.3 ประเภทวงปีพ่ าทยไ์ ม้แข็งเครือ่ งคู่ 2.4 ประเภทวงองั กะลุง3. เพลงท่ใี ชใ้ นการแข่งขนัลาดับท่ี ประเภทวงดนตรี ป.1-ป.6 ม.1-ม.6 มอญรา้ ดาบ เถา1 วงเครอ่ื งสายวงเล็กผสมขิม นางนาค สองชั้น (รับรอ้ ง) (รบั ร้อง) เขมรพวง เถา2 วงปพ่ี าทย์ไมน้ วมผสมเครื่องสายเคร่อื งเด่ยี ว ต้นเพลงฉ่ิง สองชัน้ (รับรอ้ ง) (รบั รอ้ ง) จระเข้หางยาว สามช้ัน3 วงปีพ่ าทย์ไม้แข็งเคร่ืองคู่ โหมโรงม้ารา้ สามชั้น (รับรอ้ ง)4 วงอังกะลงุ โหมโรงปฐมดสุ ิต โหมโรงคลนื่ กระทบฝ่ัง สามชัน้ สามชั้น4. รายละเอียดเครือ่ งดนตรที ่ใี ช้ในการแขง่ ขัน 4.1 วงเคร่อื งสายวงเล็กผสมขมิ ประกอบดว้ ยเครื่องดนตรีดงั ต่อไปนี้ 1. ขิม 7 หย่อง 1 ตวั 2. จะเข้ 1 ตวั 3. ซอดว้ ง 1 คัน 4. ซออู้ 1 คัน 5. ขล่ยุ เพียงออ 1 เลา 6. โทน- รามะนา 1 คู่ (ใชผ้ ู้เล่น1 คน) หรือ กลองแขก 1 คู่ (ใชผ้ เู้ ลน่ 2 คน) 7. ฉ่งิ 1 คู่ 8. นักร้อง 1 คน 4.2 วงปพ่ี าทย์ไมน้ วมผสมเครอ่ื งสายเครื่องเดี่ยว ประกอบด้วยเครอ่ื งดนตรดี งั ต่อไปน้ี 1. จะเข้ 1 ตวั 2. ซอดว้ ง 1 คนั 3. ซออู้ 1 คัน 4. ระนาดเอก 1 ราง 5. ระนาดทมุ้ 1 ราง ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น คร้งั ที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ หนา้ 7
6. ฆ้องวงใหญ่ 1 วง7. ฆ้องวงเล็ก 1 วง8. ขลยุ่ เพยี งออ 1 เลา9. กลองแขก 1 คู่ (ใช้ผเู้ ล่น 2 คน)10.ฉิ่ง 1 คู่11.ฉาบเล็ก 1 คู่12.กรบั 1 คู่13.โหมง่ 1 ใบ14.นกั รอ้ ง 1 คน4.3 วงป่ีพาทยไ์ มแ้ ข็งเครื่องคู่ ประกอบดว้ ยเครื่องดนตรีดังต่อไปน้ี1. ป่ใี น 1 เลา (อนโุ ลมให้ครูหรือนักดนตรีอาชีพเป่าได้)2. ระนาดเอก 1 ราง3. ระนาดทมุ้ 1 ราง4. ฆ้องวงใหญ่ 1 วง5. ฆ้องวงเล็ก 1 วง6. กลองแขก 1 คู่ (ใช้ผู้เล่น 2 คน)7. ฉ่งิ 1 คู่8. ฉาบเล็ก 1 คู่9. กรบั 1 คู่10.โหม่ง 1 ใบ11.นักร้อง 1 คน4.4 วงอังกะลุง ประกอบด้วยเครื่องดนตรดี ังต่อไปนี้1. ผ้บู รรเลงอังกะลงุ 12-14 คน (1 คนถือ 2 ตัว)2. กลองแขก 1 คู่ (ใช้ผูเ้ ล่น 2 คน)3. ฉง่ิ 1 คู่4. ฉาบเลก็ 1 คู่5. กรับ 1 คู่6. โหม่ง 1 ใบ หรอื โหม่งชุด 3 ใบ5. หลักเกณฑ์การแขง่ ขนั5.1 สมาชกิ ในวงตอ้ งเป็นนกั เรียนในโรงเรยี นเดียวกนั เท่านั้น5.2 การแข่งขนั วงดนตรีไทยทกุ ประเภทท่มี รี บั -รอ้ ง ใหใ้ ช้เน้อื ร้องท่กี าหนดให้เท่านนั้5.3 การแข่งขนั วงดนตรไี ทยทุกประเภท ท่ใี ชเ้ พลงสองชั้นในการบรรเลง หา้ มมีเดยี่ วในเพลง หรอืหางเพลงต่อท้าย และให้ลงจบด้วยการทอดจังหวะลงเทา่ น้ัน5.4 การแข่งขนั วงดนตรไี ทยทุกประเภท ท่ีใช้เพลงเถาในการบรรเลง หา้ มมีเดี่ยวในเพลง หรอื หางเพลงตอ่ ท้าย แตใ่ หล้ งดว้ ยลกู หมดของเพลงน้นั5.5 การแข่งขันวงอังกะลุง ไม่อนุญาตใหใ้ ช้องั กะลุงราวในการแข่งขัน5.6 การแข่งขนั วงดนตรีไทยทุกประเภท อนุญาตให้ทดสอบเสยี งเคร่ืองดนตรไี ด้ไมเ่ กนิ 5 นาที หรือตามที่คณะกรรมการกาหนดศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี ๖8 ปกี ารศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ หนา้ 8
5.7 แตล่ ะโรงเรยี นสามารถส่งวงเขา้ แข่งขนั ไดป้ ระเภทละ 1 วงเท่านนั้5.8 การแข่งขนั วงดนตรีไทยแต่ละประเภท ให้ใชแ้ นวทางการบรรเลงตามโน้ตกลางท่ีกาหนดใหห้ รืออาจปรบั ได้ตามความเหมาะสมตามลกั ษณะของทางเครื่องดนตรีหรอื การบรรเลงของวงในแต่ละประเภท5.9 *เพื่อใหส้ อดคล้องกับนโยบายของรฐั บาล ไทยแลนด์ 4.0 จงึ กาหนดใหก้ ารแขง่ ขันประเภทวงดนตรไี ทยในระดับมัธยมศกึ ษาทกุ รายการแข่งขนั จะต้องจัดทาบทเพลงเชญิ ชวนท่องเที่ยว ในจังหวัดของตนเอง เพ่ือสง่ เสรมิ การท่องเท่ยี ว และสรา้ งมูลคา่ ทางวัฒนธรรม ความยาวไม่เกิน 5 นาที (ไม่มีคะแนน) ท้ังน้ีให้มีเฉพาะการแข่งขันระดบั ชาติเท่าน้ัน โดยมลี าดบั การบรรเลง คอื ๑.เพลงเชิญชวนท่องเทีย่ ว ๒.เพลงทใ่ี ช้แข่งขนั ตามปกติ6. วธิ ีดาเนินการแขง่ ขนั6.1 สง่ รายช่ือผเู้ ขา้ แข่งขัน6.2 ในวันแขง่ ขันใหผ้ เู้ ข้าแข่งขันรายงานตัว และจับสลากเพอ่ื เรียงลาดับการแข่งขัน ก่อนการแข่งขนั30 นาที (ต้องแสดงบัตรประจาตวั การแข่งขัน หรือบตั รประจาตัวประชาชน ประกอบการรายงานตวั )6.3 ในการแขง่ ขันระดบั ภาค กรณีทผี่ ูเ้ ข้าแขง่ ขันไม่สามารถเข้าแข่งขันไดต้ ามลาดบั ท่ที ีห่ น่วยจัดการแข่งขันไดร้ ะบุไว้ อนุญาตใหเ้ ข้าแขง่ ขนั ไดจ้ นกวา่ จะสนิ้ สดุ เวลาการแขง่ ขันในแตล่ ะวนั ตามตารางการแข่งขัน6.4 ผแู้ ข่งขนั ต้องแตง่ กายดว้ ยชดุ นกั เรยี น เทา่ นน้ั6.5 เครอ่ื งดนตรีที่ใช้แข่งขัน ใหผ้ เู้ ขา้ แขง่ ขนั เตรยี มมาเอง6.6 ศนู ย์การแข่งขนั จะตอ้ งจัดสถานท่ี สาหรบั ให้มผี ู้เข้าชม และอนญุ าตให้ผู้ชมบันทึกภาพนงิ่และภาพเคล่อื นไหวได้ ทุกรายการ7. เกณฑ์การใหค้ ะแนน 100 คะแนน7.1 ประเภทวงดนตรีไทย (บรรเลงมีรับร้อง) 7.1.1 ความถูกต้องของทานองเพลงและจังหวะ 20 คะแนน 7.1.2 ความไพเราะกลมกลืนของการบรรเลง 20 คะแนน 7.1.3 เทคนคิ และความสามารถเฉพาะทางในการบรรเลงเครอ่ื งดนตรี 20 คะแนน 7.1.4 ความถกู ต้องและความไพเราะของการขบั ร้อง 20 คะแนน 7.1.5 บุคลิกทา่ ทางของผู้บรรเลงและผขู้ ับร้อง 10 คะแนน 7.1.6 แนวทางการปรับวงในการบรรเลง 10 คะแนน7.2 ประเภทวงดนตรไี ทย (บรรเลงไม่มีรับร้อง) 7.1.1 ความถูกต้องของทานองเพลงและจังหวะ 20 คะแนน 7.1.2 ความไพเราะกลมกลืนของการบรรเลง 30 คะแนน 7.1.3 เทคนิคและความสามารถเฉพาะทางในการบรรเลงเครอื่ งดนตรี 30 คะแนน 7.1.4 บคุ ลิกทา่ ทางของผู้บรรเลง 10 คะแนน 7.1.5 แนวทางการปรับวงในการบรรเลง 10 คะแนน7.3 ประเภทวงองั กะลุง 7.2.1 ความถกู ต้องของทานองเพลงและจงั หวะ 30 คะแนน 7.2.2 ความไพเราะกลมกลืนและความพรอ้ มเพรยี งในการบรรเลง 30 คะแนน 7.2.3 เทคนิคและความสามารถในการบรรเลง 20 คะแนน 7.2.5 บคุ ลิกทา่ ทางของผูบ้ รรเลง 10 คะแนน 7.2.6 แนวทางการปรับวงในการบรรเลง 10 คะแนนศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ หน้า 9
8. เกณฑ์การตดั สิน รอ้ ยละ 80 – 100 ไดร้ ับรางวัลเหรยี ญทอง รอ้ ยละ 70 – 79 ได้รบั รางวลั เหรียญเงนิ ร้อยละ 60 - 69 ได้รบั รางวลั เหรยี ญทองแดง ตา่ กว่ารอ้ ยละ 60 ได้รบั เกยี รติบัตรเข้ารว่ ม เวน้ แต่กรรมการจะเห็นเป็นอย่างอ่ืน ผลการตดั สนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ทสี่ ิน้ สุด โดยมีแนวทางดังน้ี 1. กรณเี กดิ ความไม่พรอ้ มของเคร่ืองดนตรีในขณะบรรเลง เชน่ ตะกั่วหลุด สายขาด ให้อย่ใู นดุลยพินจิ ของคณะกรรมการตดั สิน 2. กรณวี งท่เี ข้าแขง่ ขนั ไม่บรรเลงไปตามหลักเกณฑก์ ารแขง่ ขนั ท่ีกาหนด บรรเลงลม้ หรือหยุดระหว่างบรรเลง คณะกรรมการจะไมต่ ัดสนิ ผลรางวลั ให้ผู้เขา้ แขง่ ขันวงน้ัน 3. ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเปน็ ที่สน้ิ สดุ9. คณะกรรมการการตัดสนิ 9.1 จานวนคณะกรรมการตดั สินระดบั ชั้นละ 3 คน หรือ 5 คน เทา่ นัน้ 9.2 คณะกรรมการตัดสินควรมคี ุณสมบตั ิตามขอ้ ใดข้อหนง่ึ ต่อไปนี้ 9.2.1 เป็นครผู ูส้ อนจากสถานศกึ ษาหรอื สถาบันการศกึ ษาทุกระดับ ท่ีมวี ุฒทิ างดา้ นดนตรีไทย หรือมีความรู้ ความสามารถด้านดนตรีไทย เปน็ ทยี่ อมรับ 9.2.2 เปน็ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิหรือผู้เช่ียวชาญด้านดนตรไี ทย 9.3 กรรมการตดั สนิ แต่ละท่าน ควรมีท่มี าอยา่ งหลากหลาย กล่าวคอื ต่างสถาบนั หรือหนว่ ยงานเพือ่ ใหเ้ กดิ ความยุตธิ รรมในการแข่งขัน ขอ้ ควรคานงึ กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศกึ ษาของตนเข้าแข่งขนั หรอื มสี ่วนเกยี่ วข้องกบั การ ฝึกซ้อมหรือปรับวง กรรมการตัดสินควรมที ี่มาอย่างหลากหลาย เพื่อให้เกิดความยุติธรรมในการแขง่ ขัน กรรมการตัดสนิ ควรให้ข้อเสนอแนะกับนักเรียนทีเ่ ข้าแข่งขันเพื่อนาไปพัฒนาทักษะของ ตนเอง กรรมการตัดสนิ ควรตะหนักว่าการตัดสนิ ต้องเปน็ ไปอยา่ งยุติธรรมเพือ่ สร้างขวญั และ กาลังใจใหก้ ับผแู้ ข่งขันในการทจ่ี ะเล่นดนตรไี ปเพื่อการอนรุ ักษแ์ ละพฒั นาดนตรีไทยใหค้ ง อยอู่ ย่างยงั่ ยืน10. การเข้าแข่งขันระดับภาค และระดับชาติ 10.1 ให้ทีมที่เป็นตัวแทนของของเขตพ้ืนที่การศึกษาเข้าแข่งขันในระดับภาค ทุกกิจกรรมต้องได้คะแนนระดับเหรยี ญทอง ลาดับท่ี ๑ (คะแนนรอ้ ยละ ๘๐ ขึ้นไป) และทีมที่เปน็ ตัวแทนระดับภาคเข้าแขง่ ขันในระดับชาติ จะต้องได้คะแนนระดับเหรยี ญทอง ลาดบั ที่ ๑ - ๓ (คะแนนรอ้ ยละ ๘๐ ขึน้ ไป ) 10.๒ ในกรณีแข่งขนั ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ที่มีทีมชนะลาดบั สูงสุดได้คะแนนเทา่ กัน และในระดับภาคมีมากกว่า ๓ ทมี ใหพ้ จิ ารณาลาดับทต่ี ามลาดับข้อของเกณฑ์การใหค้ ะแนน เช่น มที มี ที่ได้คะแนนขอ้ ท่ี ๑ เท่ากันใหด้ ขู ้อที่ ๒ ทีมที่ได้คะแนนข้อท่ี ๒ มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อท่ี ๒ เท่ากัน ให้ดูในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ประธานกรรมการตัดสินเป็นผชู้ ขี้ าด ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ หนา้ 10
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพิจารณา การตอ่ ยอดในระดบั ชาติควรต่อยอดโดยการจัดค่ายพัฒนาทกั ษะดา้ นดนตรี11. การเผยแพรผ่ ลงานทไี่ ด้รับรางวลั ผลงานของนักเรียนท่ีได้รับคะแนนสูงสุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ในเว็บไซต์ต่อไป ซึ่งผลงานของผู้แข่งขัน ถอื เป็นลิขสิทธ์ิของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน เพื่อใช้ในการเผยแพรแ่ ละประชาสัมพันธ์ ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖8 ปกี ารศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรียนร้ศู ิลปะ หนา้ 11
ภาคผนวกโนต้ เพลงทานองหลัก บทขบั รอ้ ง แนวปฏิบตั ิในการกาหนดเสยี ง และการบรรเลง รับ – ส่ง ร้อง สาหรบั การแขง่ ขนั ขับรอ้ งไทย1. ทานองหลกั การแขง่ ขันเดย่ี วดนตรีไทยระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาในการบนั ทึกโนต้ ทานองหลักกาหนดใชส้ ัญลักษณ์อักษรแทนดังนี้ เสยี ง มี ใช้สัญลักษณ์ ม เสยี ง โดตา่ ใชส้ ญั ลกั ษณ์ ดฺ เสียง ฟา ใช้สัญลักษณ์ ฟ เสยี ง เรตา่ ใชส้ ัญลกั ษณ์ รฺ เสียง ซอล ใช้สญั ลกั ษณ์ ซ เสยี ง มีตา่ ใชส้ ญั ลักษณ์ มฺ เสยี ง ลา ใชส้ ัญลกั ษณ์ ล เสียง ฟาตา่ ใช้สญั ลักษณ์ ฟฺ เสยี ง ที ใชส้ ัญลกั ษณ์ ท เสยี ง ซอลตา่ ใช้สญั ลกั ษณ์ ซฺ เสยี ง โดสงู ใชส้ ญั ลกั ษณ์ ด เสียง ลาตา่ ใช้สัญลกั ษณ์ ลฺ เสียง เรสงู ใชส้ ัญลักษณ์ ร เสียง ทตี า่ ใชส้ ัญลักษณ์ ทฺ เสียง มสี ูง ใชส้ ัญลักษณ์ ม เสียง โด ใชส้ ัญลักษณ์ ด เสียง ฟาสงู ใช้สัญลักษณ์ ฟํ เสยี ง เร ใชส้ ญั ลักษณ์ รสัญลกั ษณต์ า่ งๆ ในการบันทึกโนต้ เพลง มีความหมายดงั นี้ ๑. การใช้เทคนิค กวาดขึน้ ใช้สญั ลักษณ์ ก ๒. การใช้เทคนิค กวาดลง ใช้สญั ลักษณ์ กฺ ๓. ในวงเลบ็ (,,,,,,,) หมายถึง ทานองนา ลกู ล้อ ลูกขัด ๔. ในวงเลบ็ […….] หมายถึง ทานอง ลูกล้วง การบรรเลง สามารถตกแตง่ ทานองได้ตามความเหมาะสม แตจ่ ะตอ้ งสอดคล้องกับโน้ตทานองหลักทก่ี าหนดให้ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครั้งท่ี ๖8 ปกี ารศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ หน้า 12
1.1.ทานองหลักการแขง่ ขันเดย่ี วดนตรีไทยระดับชน้ั ประถมศึกษา 1.1.1 เพลง พมา่ เห่ สองช้ัน (หน้าทบั ปรบไก)่ มือขวา - - - - - ด - ด - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ลมือซ้าย - - - ด - - - - - ร - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม มอื ขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ดมอื ซา้ ย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด มอื ขวา - - - - - ด - ด - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ลมอื ซา้ ย - - - ด - - - - - ร - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม มือขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - มมือซ้าย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม มือขวา - - - ร - - ม ม - - - ม - - ม ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ลมอื ซา้ ย - - - ร - ม - - - - - ซ - ม - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม มือขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ดมือซ้าย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด กลับตน้ 1.1.2 เพลง ลมพดั ชายเขา สองชัน้ (หนา้ ทับปรบไก่) ทอ่ น 1 มอื ขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ม - ร - ด - ซ - - ล ท - ด - รมอื ซ้าย - - - ทฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - ม - ร - ด - ซฺ - - - ทฺ - ด - ร มือขวา - - - - - ท - ท - ม - ร - ท - ล - - - ฟ - - ม ฟ - ล - ล - ฟ - -มือซ้าย - - - ทฺ - - - - - ม - ร - ทฺ - ลฺ - ฟฺ - - - ร - - - - - ฟ - - ม ร มือขวา - - - ด - - ร ร - - - ม - - ร ร - ม - ร - ด - ซ - - ล ท - ด - รมอื ซ้าย - - - ด - ร - - - - - ม - ร - - - ม - ร - ด - ซฺ - - - ทฺ - ด - ร มือขวา - - - - - ท - ท - ม - ร - ท - ล - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซมือซา้ ย - - - ทฺ - - - - - ม - ร - ทฺ - ลฺ - ลฺ - ซฺ - - - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - ซฺ กลบั ต้นศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 13
ท่อน 2 มอื ขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ลมอื ซา้ ย - - - ทฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล มือขวา - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ทมอื ซ้าย - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล - ร - ทฺ - ล - ซ - - - ล - - - ท มอื ขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ลมือซา้ ย - ซฺ - - - รฺ - มฺ - ซ - ม - ร - ท - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล มอื ขวา - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล - ทฺ - - ล ล - - ท ท - - ร ร - มมือซ้าย - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล - ทฺ - ล - - ทฺ - - - ร - - - ม ทอ่ น 2 (เทีย่ วกลบั ) มอื ขวา - - - ร - - ม ม - - - ม - - ม ม - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ลมอื ซ้าย - - - ร - ม - - - - - ซ - ม - - - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล มือขวา - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ทมือซ้าย - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล - ร - ทฺ - ล - ซ - - - ล - - - ท มือขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ลมือซา้ ย - ซฺ - - - รฺ - มฺ - ซ - ม - ร - ท - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล มอื ขวา - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล - ทฺ - - ล ล - - ท ท - - ร ร - มมอื ซา้ ย - ทฺ - ลฺ - ซ - ม - ด - - - ซ - ล - ทฺ - ล - - ทฺ - - - ร - - - มศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ (สาระดนตรี) หนา้ 14
1.1.3 เพลง นาคบรพิ ัตร สองชน้ั (หน้าทบั ปรบไก่)มือขวา - - - - - ซ - ร - ด - ม - - ร ร - ซ ฟ ร - ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ลมือซา้ ย - - - - - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ลฺ - - - ซฺ ฟฺ ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺมอื ขวา - - - - - ล - ล - ด - ซ - ล - ด - - รร- ม ร - - - - ด ล - - - ซมอื ซ้าย - - - ลฺ - - - - - ด - ร - ม - ด - - - ร - - ด ล ซ ล - - ซ ฟ - รมอื ขวา - - - - - ล - - - ซ - ซ - - - ร - ม - ร - ด - ร - - ซ ซ - ล ซ ฟมือซา้ ย - - - - - ลฺ - ซฺ - - - - - - - ลฺ - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - - - ลฺ ซฺ ฟฺมือขวา - ด - ฟ - - ซ ล - ซ - ฟ - ม - ร - ม ซ - ม ร - - - - ร ด - ด - รมือซ้าย - ซฺ - ฟฺ - - - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - มฺ - รฺ - - - ร - - ด ลฺ - - - - ลฺ ซฺ - ลฺ กลับตน้ 1.2 ทานองหลกั การแข่งขนั เดยี่ วดนตรไี ทยระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 ดด-ล ---ม 1.2.1 เพลง อาหนู สามชั้น (หน้าทับสองไม้) ทอ่ น 1มือขวา - - - ล - - ด ด - - - ร - - ด ด - ม - ม - ม - - ร ร - -มอื ซา้ ย - - - ม - ด - - - - - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - - - ดมือขวา - ม - - ม ร - - ร ด - - ด ล - - - ล - - ซ ม - - - - - ด - - ร มมอื ซา้ ย - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - - ซ ม - - ซ ม - - ร ด - ซฺ - - - ด - -มือขวา - ลฺ - ด - ลฺ - ด - ลฺ - ด - ลฺ - ด - - ซฺ ลฺ - - ด ร - ม ซ - ม ร - -มือซ้าย ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - - มฺ - - ซฺ ลฺ - - - - - ร - - ด ลฺมือขวา - ม - - ม ร - - ร ด - - ด ล - - - ล - - ซ ม - - - - - ด - - ร มมือซ้าย - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - - ซ ม - - ซ ม - - ร ด - ซฺ - - - ด - -มือขวา - ด ร ม ร ม ซ ล ด ซ ล ด - ม - ซ - - ร ม - ซ - ล - ร - ด - ล - ซมอื ซ้าย ทำนอง สำหรับ เคร่ือง นำ - ด - - - ซฺ - ลฺ - ร - ด - ลฺ - ซฺมอื ขวา - - รร- ม ร - - - - ดด- ร ด - - - - ลล- ด ล - - - - ซซ- ล ซ - -มือซ้าย - - - ร - - ด ล - - - ด - - ล ซ - - - ล - - ซ ม - - - ซ - - ม รศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ (สาระดนตรี) หน้า 15
มือขวา - ด ร ม ร ม ซ ล ด ซ ล ด - ม - ซ - - ร ม - ซ - ล - ร - ด - ล - ซมอื ซ้าย ทำนอง สำหรบั เครือ่ ง นำ - ด - - - ซฺ - ลฺ - ร - ด - ลฺ - ซฺ มือขวา - - รร- ม ร - - - - ดด- ร ด - - - - ลล- ด ล - - - - ซซ- ล ซ - -มอื ซ้าย - - - ร - - ด ล - - - ด - - ล ซ - - - ล - - ซ ม - - - ซ - - ม ร มอื ขวา - - -มม - ม - ม - - -รร - ร - ร - - -ดด - ด - ด - - -ลล - ล - ลมอื ซ้าย - - ม - ร - ร - - - ร - ด - ด - - - ด - ล - ล - - - ล - ซ - ซ - มอื ขวา - - ล ซ - ซ ล ด - - ซ ล - - - - - - ล ซ - ซ ล ด - ล - - - ด - ดมือซา้ ย - - - - ม - - ด - - - - ซ ม ร ด - - - - ม - - ด - ม - ด - - - - มือขวา - - ลล- ด ล - - - - ซซ- ล ซ - - - - มม- ซ ม - - - - รร- ม ร - -มอื ซา้ ย - - - ล - - ซ ม - - - ซ - - ม ร - - - ม - - ร ด - - - ร - - ด ลฺ มอื ขวา - - ล ซ - ซ ล ด - - ซ ล - - - - - - ล ซ - ซ ล ด - ล - - - ด - ดมอื ซา้ ย - - - - ม - - ด - - - - ซ ม ร ด - - - - ม - - ด - ม - ด - - - - กลับต้น ท่อน 2 มือขวา มมม ร ม ร ม ร ม ซ ล ท ด ร ม - ม - ก - ด - ด - ด - - - ด - ด - ดมอื ซ้าย ทำนอง สำหรับ เครอ่ื ง นำ - - ด - - - ท - - - ท - ท - ท - มอื ขวา ซซซ ล ซ ม ซ ล ซ ม ซ ล ซ ล ด - ด ด - ล ด - - ล ด - - ล ด - ด - ดมือซ้าย ทำนอง สำหรับ เคร่อื ง นำ - ซ - - ล ซ - - ล ซ - - ล ซ - - มือขวา มมม ร ม ร ม ร ม ซ ล ท ด ร ม - ม - ก - ด - ด - ด - - - ด - ด - ดมือซ้าย ทำนอง สำหรบั เครื่อง นำ - - ด - - - ท - - - ท - ท - ท - มือขวา ซซซ ล ซ ม ซ ล ซ ม ซ ล ซ ล ด - ด ด - ล ด - - ล ด - - ล ด - ด - ดมอื ซา้ ย ทำนอง สำหรบั เครอื่ ง นำ - ซ - - ล ซ - - ล ซ - - ล ซ - - มอื ขวา - ก ม ม - ร - ม - ก - ม - ร - ม - ม - ซ - ร - ม - ม - ม - ร - มมอื ซา้ ย สำหรับ เคร่อื งนำ - - ม - - ร - ม สำหรบั เครื่องนำ - ม - ซ - ร - ม มอื ขวา ร ด - - ด ล - - ล ซ - - ซ ม - - - ทฺ - - - ม - - - - - ด - - ร มมือซา้ ย - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ลฺ ซฺ - - ร ด - ซฺ - - - ด - -ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระดนตร)ี หน้า 16
มอื ขวา - - - - - - - - - - ซ ล - ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ลมอื ซ้าย - - - - - - - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ม มอื ขวา - - ล ซ - ซ ล ด - - ซ ล - - - - - - ล ซ - ซ ล ด - ล - - - ด - ดมอื ซา้ ย - - - - ม - - ด - - - - ซ ม ร ด - - - - ม - - ด - ม - ด - - - - มอื ขวา - - ลล- ด ล - - - - ซซ- ล ซ - - - - มม- ซ ม - - - - รร- ม ร - -มอื ซ้าย - - - ล - - ซ ม - - - ซ - - ม ร - - - ม - - ร ด - - - ร - - ด ลฺ มอื ขวา - - ล ซ - ซ ล ด - - ซ ล - - - - - - ล ซ - ซ ล ด - ล - - - ด - ดมอื ซา้ ย - - - - ม - - ด - - - - ซ ม ร ด - - - - ม - - ด - ม - ด - - - - กลับตน้ 1.2.2 เพลง การเวก สามชั้น (หน้าทบั ปรบไก)่ ท่อน 1 มือขวา - - - ล - - ด ด - - - ร - - ด ด - - ซ ล - ด - ร - ด - - ร ร - ดมอื ซา้ ย - - - ม - ด - - - - - ร - ด - - - ฟ - - - ด - ร - ด - ร - - - ด มือขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - - ม - ม - ร - ด - ร - ร - ด -มือซ้าย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ร - ด - ล - ล - ด - ล - ซ มอื ขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล ด - ล ซ - - ซ ม - - ร ม - ม - - ร ม - - ฟ ซมอื ซ้าย - ด - - ร ม - - - - - ซ - - ฟ ม - - ร ด - - ร - ร ด - - ร ม - - มอื ขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ดมอื ซ้าย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด มอื ขวา - - - ล - - ด ด - - - ร - - ด ด - - ซ ล - ด - ร - ด - - ร ร - ดมือซ้าย - - - ม - ด - - - - - ร - ด - - - ฟ - - - ด - ร - ด - ร - - - ด มอื ขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - - ม - ม - ร - ด - ร - ร - ด -มอื ซ้าย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ร - ด - ล - ล - ด - ล - ซ มือขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล ด - ล ซ - - ซ ม - - ร ม - ม - - ร ม - - ฟ ซมือซ้าย - ด - - ร ม - - - - - ซ - - ฟ ม - - ร ด - - ร - ร ด - - ร ม - -ศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ (สาระดนตรี) หน้า 17
มือขวา - ฟ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ล ล - ด - - ม - ม - ร - ด - ร - ร - ด -มือซ้าย - ฟฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ด - - - ร - ด - ล - ล - ด - ล - ซ กลับต้น ทอ่ น 2 มอื ขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ซ - ม - ร - - - - ร ม - - ฟ ซมอื ซา้ ย - - - ฟฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - ด - - ร ด - ซฺ - ด - - ร ม - - มอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - - - ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มือซา้ ย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ม มือขวา - - - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - มมือซ้าย - - - ม - - - - - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม มอื ขวา - ล - - ซ ม - - - - - ด - - ร ม - ฟ - ซ ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซมือซ้าย - - ซ ม - - ร ด - ซฺ - - - ด - - - ด - - - - ฟ ม ร ด - - ร ม - - มือขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ซ - ม - ร - - - - ร ม - - ฟ ซมอื ซ้าย - - - ฟฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - ด - - ร ด - ซฺ - ด - - ร ม - - มอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - - - ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มอื ซ้าย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ม มือขวา - - - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - มมอื ซา้ ย - - - ม - - - - - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม มอื ขวา - - ร ม - ซ - ล - ด - ล - ซ - ม - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ดมอื ซ้าย - ด - - - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด กลับตน้ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตรี) หนา้ 18
1.2.3 เพลง ลมพดั ชายเขา สามชน้ั (หนา้ ทบั ปรบไก่) ทอ่ น 1 มือขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - - ร ม - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซมือซ้าย - - - ทฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - ด - - - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ลฺ - - - ซฺ มอื ขวา - - ม ม - ม - - ร ร - - ด ด - - ซ ซ - - ล ล - - ท ท - - ด ด - รมอื ซ้าย - ม - - - ซ - ร - - - ด - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ด - - - ร มอื ขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - ม - ม - ร - - ด ด - - ท ท - ลมอื ซ้าย - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ร - - - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ทฺ - - - ลฺ มือขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ด - ร ม ร - - - - ล ท - - ด รมือซ้าย - ร - ทฺ - ลฺ - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - มือขวา - ล - ล - ฟ - - - - - ร - - ม ฟ - - ล ท ร ท - - ท ล - - ล ฟ - -มอื ซ้าย - - - ฟ - - ม ร - ลฺ - - - ร - - - ฟ - - - - ล ฟ - - ฟ ม - - ม ร มอื ขวา - - ม ม - ม - - ร ร - - ด ด - - ซ ซ - - ล ล - - ท ท - - ด ด - รมือซ้าย - ม - - - ซ - ร - - - ด - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ด - - - ร มอื ขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - ม - ม - ร - - ด ด - - ท ท - ลมือซา้ ย - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ร - - - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ทฺ - - - ลฺ มอื ขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - ล ล ล - ซมอื ซ้าย - ร - ทฺ - ลฺ - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ - ร - ม - ร - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ กลบั ต้น ท่อน 2 มือขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - - ร ม - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซมอื ซา้ ย - - - ทฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - ด - - - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ลฺ - - - ซฺ มือขวา - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมอื ซ้าย - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - - - ซฺ - - - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มอื ขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมือซ้าย - ด - - - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 19
มือขวา - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ทมือซา้ ย - ลฺ - ซฺ - - - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ มอื ขวา - ท - ท - - ล - ท ล - ล - - ซ - ล ซ - ซ - - ม - ซ ม - ม - - ร -มือซ้าย - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม - - ม - ม ร - ร - - ร - ร ทฺ - ทฺ มอื ขวา - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมอื ซา้ ย - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - - - ซฺ - - - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มอื ขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมอื ซา้ ย - ด - - - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มอื ขวา - - ม ฟ - ล - - - ล - ฟ - - - ท - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - มมอื ซ้าย - ร - - - - - ม - ร - - ม ร - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ร - - - ม ท่อน 2 (เทย่ี วกลบั ) มือขวา - - ม ฟ - ล - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - มมือซ้าย - ร - - ม - ม - ม ร - - ม ฟ - - - ร - ทฺ - ลฺ - ซฺ - - - ฟฺ - - - มฺ มอื ขวา - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมือซ้าย - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - - - ซฺ - - - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มือขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมอื ซา้ ย - ด - - - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มือขวา - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมือซ้าย - ลฺ - ซฺ - - - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มือขวา - ท - ท - - ล - ท ล - ล - - ซ - ล ซ - ซ - - ม - ซ ม - ม - - ร -มือซ้าย - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม - - ม - ม ร - ร - - ร - ร ทฺ - ทฺ มอื ขวา - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมอื ซา้ ย - ทฺ - ร - ทฺ - ลฺ - - - ซฺ - - - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มือขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ลมอื ซ้าย - ด - - - ซฺ - ลฺ - ทฺ - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หน้า 20
มอื ขวา - - ม ฟ - ล - - - ล - ฟ - - - ท - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - มมอื ซ้าย - ร - - - - - ม - ร - - ม ร - ทฺ - ทฺ - ลฺ - - - ทฺ - - - ร - - - ม1.3 ทานองหลกั การแข่งขนั เด่ียวดนตรไี ทยระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 4-6 1.3.1 เพลง สรุ นิ ทราหู สามชน้ั (หน้าทับปรบไก่) -ท-ร -ด-ท -ล-ซ ทอ่ น 1 ---ร - ด - ทฺ - ลฺ - ซฺมอื ขวา - - ด ด - ร - ด - ท - ด - - ซ ล ท ด ท -มอื ซ้าย - ด - - - ร - ด - ทฺ - ด - ฟ - - - - - ฟมอื ขวา - ร - - ด ล - - - - - ฟ - - ซ ล - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ทมอื ซา้ ย - - ด ล - - ซ ฟ - ด - - - ฟ - - - ด - ทฺ - - - ร - ฟ - ร - ด - ทฺมือขวา - - ด ด - ร - ด - ท - ด - - ซ ล ท ด ท - - ท - ร - ด - ท - ล - ซมอื ซา้ ย - ด - - - ร - ด - ทฺ - ด - ฟ - - - - - ฟ - - - ร - ด - ทฺ - ลฺ - ซฺมอื ขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - รมือซ้าย - ด - ทฺ - - - ร - ฟ - ร - ด - ทฺ - ร - ด - - - ทฺ - - - ด - - - รมือขวา - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - รมอื ซ้าย - ลฺ - ซฺ - - - ลฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - - - ฟฺ - - - ลฺมือขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - รมือซา้ ย - ด - ทฺ - - - ร - ฟ - ร - ด - ทฺ - ร - ด - - - ทฺ - - - ด - - - ร กลบั ต้น ทอ่ น 2มอื ขวา - - ฟ ฟ - ซ - ด - - - - ด ร - ฟ - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟมือซ้าย - ฟฺ - - - ซฺ - ซฺ - ลฺ - ทฺ - - - ฟฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺมอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - - - ร - - ด ร - - ด ล - - ล ซ - -มือซ้าย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ รมือขวา - ซ - - ฟ ร - - ท ท - - ด ด - ร - ร - ร - ร - - ร ร - - ด ด - ทมือซา้ ย - - ฟ ร - - ด ทฺ - - - ด - - - ร - ฟ - ซ - ฟ - ร - - - ด - - - ทฺมือขวา - ล - - - ซ - - - ฟ - ฟ - - - ท - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - รมอื ซา้ ย - - ซ ฟ - - - ฟฺ - - - ด - - - ทฺ - ฟ - ร - ด- ทฺ - - - ด - - - รศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ (สาระดนตรี) หนา้ 21
มือขวา - - ฟ ฟ - ซ - ด - - - - ด ร - ฟ - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟมอื ซา้ ย - ฟฺ - - - ซฺ - ซฺ - ลฺ - ทฺ - - - ฟฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ มอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - - - ร - - ด ร - - ด ล - - ล ซ - -มอื ซา้ ย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร มอื ขวา ฟ - ฟ - ฟ ซ - - ฟ - ฟ - ฟ ซ - - ฟ - ฟ - ซ - ล - ท - ด ท ล ซ ฟ ร มอื ซา้ ย - ด - ร - - ฟ ร - ด - ร - - ฟ ร - ด - ร - ฟ - ซ - ล - - ล ซ ฟ ร มือขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - รมอื ซา้ ย - ด - ทฺ - - - ร - ฟ - ร - ด - ทฺ - ร - ด - - - ทฺ - - - ด - - - ร กลับต้น ท่อน 3 มอื ขวา - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ท ท - ด - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - รมอื ซา้ ย - ร - ด - - - ร - - - ทฺ - - - ด - ฟ - ร - ด- ทฺ - - - ด - - - ร มอื ขวา - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ท ท - ด - ร - ร - ร - - ด ด - - ท ท - ซมอื ซา้ ย - ร - ด - - - ร - - - ทฺ - - - ด - ร - ฟ - ร - ด - - - ทฺ - - - ร มอื ขวา ท - ท - ท ด - - ท - ท - ท ด - - ด - ร - ร - ด - ท - ด - ด - ท -มอื ซ้าย - ฟ - ซ - - ท ซ - ฟ - ซ - - ท ซ - ท - ด - ท - ซ - ซ - ท - ซ - ฟ มอื ขวา - - ด ร - ฟ - ซ - ล - ซ - ฟ - ร - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซมอื ซ้าย - ท - - - ฟฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - ลฺ - ลฺ - ซฺ - - - ลฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ มือขวา - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ท ท - ด - ร - ร - ร - - ด ด - - ท ท - ซมอื ซ้าย - ซฺ - ฟฺ - - - ซ - - - ทฺ - - - ด - ร - ฟ - ร - ด - - - ทฺ - - - ร มอื ขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - รมือซา้ ย - ด - ทฺ - - - ร - ฟ - ร - ด - ทฺ - ร - ด - - - ทฺ - - - ด - - - ร มอื ขวา - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - รมอื ซา้ ย - ลฺ - ซฺ - - - ลฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - - - ฟฺ - - - ลฺ มือขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - รมือซา้ ย - ด - ทฺ - - - ร - ฟ - ร - ด - ทฺ - ร - ด - - - ทฺ - - - ด - - - ร กลับต้นศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ (สาระดนตรี) หน้า 22
1.3.2 เพลง พราหมณด์ ดี น้าเตา้ สามช้ัน (หนา้ ทับสองไม)้ มอื ขวา - ฟ ซ ท - ด - ร - ร ร ร - ด - ท ซ ฟ - ฟ - ซ - ท - - ร ด ท ด - รมอื ซ้าย ร - - ทฺ - ด - ร - ซ ฟ ร - ด - ทฺ - - ร ด - ร - ทฺ - - ร ด ทฺ ด - ร มอื ขวา - - - ซ - - - ล - - - ซ - - - ร - - - - - - - - - - ร ม - - ฟ ซมอื ซา้ ย - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - - - - - - - ด - - ร ม - - มอื ขวา - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟ - - ซ ล ด ล - - ซ ล - - ซ ฟ - -มือซา้ ย - ซฺ - ฟฺ - - - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - ฟ - - - - ซ ฟ - - ซ ฟ - - ม ร มอื ขวา - - - - - ร - ร - - - - - ร - ด - ท - ด ร ร - ร - - - - - - - -มือซ้าย - - - - - ฟ - ร - - - - - ฟ - ด - ทฺ - ด ร ฟ - ร - - - - - - - - มือขวา - ร - ร - ร - - ร ร - - ด ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - รมอื ซา้ ย - ฟ - ซ - ฟ - ร - - - ด - - - ทฺ - ร - ด - - - ทฺ - - - ด - - - ร มือขวา - ร - ร - ร - - ร ร - - ด ด - ท ด ท - - ด ร - ด - - - - - - - -มือซา้ ย - ฟ - ซ - ฟ - ร - - - ด - - - ทฺ - - ล ท - - - ซ - - - - - - - - มือขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร ร ร - ด - ท - - ร ร - ด - - ท ท - - ล ล - ซมือซา้ ย - ด - ทฺ - - - ร - ซ ฟ ร - ด - ทฺ - ร - - - ด - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ มอื ขวา - - - - ด - ด - - - - - ด ล - - ซ ฟ - - ซ ล - ซ - - - - - - - -มือซา้ ย - - - - - ล - ซ - - - - - - ซ ฟ - - ม ฟ - - - ร - - - - - - - - กลบั ต้นศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน คร้งั ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุม่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ (สาระดนตรี) หน้า 23
1.4 ทานองหลกั การแข่งขนั วงดนตรไี ทยระดับชั้นประถมศกึ ษา1.4.1 การแข่งขันวงเคร่ืองสายวงเล็กผสมขิมระดับช้ันประถมศึกษา ทอ่ น 1 เพลง นางนาค สองชน้ั (หน้าทบั ปรบไก่) ---ด --รมมือขวา - - - - - ซฺ - - -ด--มอื ซ้าย - - - ซฺ -ซ-ซ -ด-ล -ซ-ม -ล-- ซม-- - - - - - ด - ล - ซฺ - ทฺ - - ซ ม - - ร ดมอื ขวา - ฟ - ซ ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซ - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ลมือซา้ ย - ด - - - - ฟ ม ร ด - - ร ม - - - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺมอื ขวา - - - - - ล - ล - - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - มมอื ซา้ ย - - - ลฺ - - - - - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ด - ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ทฺมอื ขวา - - - - - ซ - ซ - ล - ซ - ม - ร - ม - ร - ร - - - ร - ด - - - รมือซ้าย - - - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ลฺ - - - - - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ กลบั ต้น ทอ่ น 2มือขวา - - - - - ซ - ซ - ด - ล - ซ - ม - ล - - ซ ม - - - - - ด - - ร มมอื ซ้าย - - - ซฺ - - - - - ด - ล - ซฺ - ทฺ - - ซ ม - - ร ด - ซฺ - - - ด - -มือขวา - - - - - ล - ล - - - - - ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ลมอื ซ้าย - - - ลฺ - - - ม - ฟ ซ ล - ด - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - มมอื ขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - มมือซ้าย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - มมือขวา - - - - - ซ - ซ - ล - ซ - ม - ร - ม - ร - ร - - - ร - ด - - - รมือซ้าย - - - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - ทฺ - ลฺ - - - - - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ กลบั ต้นศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั ที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุม่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระดนตรี) หนา้ 24
1.4.2 การแข่งขันวงปีพ่ าทย์เครื่องค่ผู สมเครอ่ื งสายระดับชัน้ ประถมศกึ ษา เพลง ตน้ เพลงฉ่ิง สองชนั้ (หนา้ ทบั ปรบไก่) ทอ่ น 1มือขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ดมอื ซ้าย - - - ฟฺ - ซฺ - - - - - ลฺ - ซฺ - - - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ดมือขวา - - - ล - - ด ด - - - ร - - ด ด - ฟ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ล ล - ดมือซ้าย - - - ม - ด - - - - - ร - ด - - - ด - ด - - - ร - - - ม - - - ดมอื ขวา - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ล ด - ล ซ - - - - - - ซ ฟ - ซมือซา้ ย - ฟ - - - ด - ร - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซ - - ฟ ร - ด - ร - ด - ร กลับตน้ ท่อน 2มอื ขวา - - - - - ล - ล - - ซ ล - ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ลมือซ้าย - - - ลฺ - - - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ลมอื ขวา - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ล ด - ล ซ - - - - - - ซฟ-ซมอื ซา้ ย - ฟ - - - ด - ร - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซ - - ฟ ร - ด - ร -ด-ร กลับต้น1.4.3 การแข่งขนั วงปพี่ าทยไ์ ม้แข็งเครือ่ งคูร่ ะดับชัน้ ประถมศกึ ษา -ท-ล ทอ่ น 1 เพลง โหมโรงมา้ รา สามชน้ั (หน้าทับปรบไก)่ -ร-ด - ทฺ - ลฺมือขวา - - - ด -ร-ดมอื ซ้าย - - - ด ---ร ---ม ---ม มม-ร -ด-ม ---ร ---ม ---ล ซม-ร -ด-มมือขวา - ด - ม ร ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ - - - ฟ - - ซ ล ด ล - - ซ ฟ - -มอื ซา้ ย - ด - ม ร ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - ด - - - ฟ - - - - ซ ฟ - - ม รมอื ขวา รร- ซ - ซ - ซ - -ดด - ด - ด - ด - - ด ร ม ร - - - - ลฺ ทฺ - - ด รมอื ซา้ ย - ร - ร - ร - ร ด - ทฺ - ทฺ - ทฺ - ลฺ ทฺ - - - - ด ทฺ ลฺ ซฺ - - ลฺ ทฺ - -มอื ขวา ซซ- ด - ด - ด - รร- ซ - ซ - ซ - ซ ม - - ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซมือซา้ ย - ซ - ซ - ซ - ซ - ร - ร - ร - ร - - ร ด - - ฟ ม ร ด - - ร ม - -มอื ขวา ดด- ร - ร - ร - ซซ- ล - ล - ล - ม ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มอื ซา้ ย - ด - ด - ด - ด - ซ - ซ - ซ - ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ มศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุม่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระดนตรี) หน้า 25
มอื ขวา - ลฺ - ด - ลฺ - ด - ลฺ - ด - ลฺ - ด - - - - ร ม ฟ ซ - - ก - - - - ซ มือซ้าย ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - - - ซฺ ด - - - ซฺ - - - ซฺ - - - - มือขวา - - รร- ม ร - - - - รร- ม ร - - - - รร- ม ร - - ร ด - - ด ล - -มือซา้ ย - - - ร - - ด ล - - - ร - - ด ล - - - ร - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ มือขวา - - - ฟ - - ซ ล - ร - - ด ล - - - - ซ ล ด ล - - ซ ล - - ซ ฟ - -มือซ้าย - ด - - - ฟ - - - - ด ล - - ซ ฟ - ฟ - - - - ซ ฟ - - ซ ฟ - - ม ร มือขวา ซซซ ล ซ ล ซ ล ซ ซซ- ล - ล - ล - รรร ม ร ม ร ม ร รร- ม - ม - ม -มอื ซา้ ย เคร่ือง นำ - ซ - ซ - ซ - ซ เคร่ือง นำ - ร - ร - ร - ร มือขวา - - ด ร ม ร - - - - ลฺ ทฺ - - ด ร ม ร - - - - ด ร ม ร - ร - - - -มอื ซ้าย ลฺ ทฺ - - - - ด ทฺ ลฺ ซฺ - - ลฺ ทฺ - - - - ด ทฺ ลฺ ทฺ - - - - ด - ด ทฺ ลฺ ซฺ มอื ขวา ซ ร ม ซ ม ร ม ซ ม ร ม ซ ม ซ - ซ - - ล ท - - ล ท - - ล ท - - ท ทมอื ซ้าย เครอ่ื ง นำ บรร เลง - ซ - - ล ซ - - ล ซ - - - ทฺ - - มือขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซมือซา้ ย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ทฺ - ร - ม - ร - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ มอื ขวา - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - - ท ทมอื ซ้าย - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ด - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ มอื ขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซมอื ซ้าย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ทฺ - ร - ม - ร - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ กลับต้น ท่อน 2 มือขวา - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ล ลมอื ซา้ ย - - - ด - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มือขวา - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - - ซ ล - - - ซ - - - ฟ - - - รมอื ซา้ ย - - - ด - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - - - - ซ ฟ ม - ฟ ม ร - ม ร ด - มือขวา - - - - ทฺ ด ร ม - - ซ ม - - ซ ม - - ทฺ - ลฺ ทฺ ด ร - - ม ร - - ม รมือซา้ ย - - ซฺ ลฺ - - - มฺ - - - มฺ - - - มฺ - - - ซฺ - - - รฺ - - - รฺ - - - รฺศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระดนตรี) หน้า 26
มือขวา - - ร ด - - - - - - - - ลฺ ทฺ ด ร ซ ม - - ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซมือซา้ ย - - - - ทฺ ลฺ ซฺ รฺ - - รฺ ซฺ - - - - - - ร ด - - ฟ ม ร ด - - ร ม - - มือขวา ดด- ร - ร - ร - ซซ- ล - ล - ล - ม ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มือซ้าย - ด - ด - ด - ด - ซ - ซ - ซ - ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ม มือขวา - ลฺ - ด - ลฺ - ด - ลฺ - ด - ลฺ - ด - - - - ร ม ฟ ซ - - ก - - - - ซ มือซา้ ย ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - ซฺ - - - ซฺ ด - - - ซฺ - - - ซฺ - - - - มือขวา - - รร- ม ร - - - - รร- ม ร - - - - รร- ม ร - - ร ด - - ด ล - -มือซา้ ย - - - ร - - ด ล - - - ร - - ด ล - - - ร - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ มือขวา - - - ฟ - - ซ ล - ร - - ด ล - - - - ซ ล ด ล - - ซ ล - - ซ ฟ - -มอื ซา้ ย - ด - - - ฟ - - - - ด ล - - ซ ฟ - ฟ - - - - ซ ฟ - - ซ ฟ - - ม ร มอื ขวา ซซซ ล ซ ล ซ ล ซ ซซ- ล - ล - ล - รรร ม ร ม ร ม ร รร- ม - ม - ม -มอื ซ้าย เครอื่ ง นำ - ซ - ซ - ซ - ซ เครอ่ื ง นำ - ร - ร - ร - ร มือขวา - - ด ร ม ร - - - - ลฺ ทฺ - - ด ร ม ร - - - - ด ร ม ร - ร - - - -มือซา้ ย ลฺ ทฺ - - - - ด ทฺ ลฺ ซฺ - - ลฺ ทฺ - - - - ด ทฺ ลฺ ทฺ - - - - ด - ด ทฺ ลฺ ซฺ มือขวา ซ ร ม ซ ม ร ม ซ ม ร ม ซ ม ซ - ซ - - ล ท - - ล ท - - ล ท - - ท ทมือซ้าย เคร่ือง นำ บรร เลง - ซ - - ล ซ - - ล ซ - - - ทฺ - - มือขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซมอื ซา้ ย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ทฺ - ร - ม - ร - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ มือขวา - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - - ท ทมอื ซ้าย - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ด - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ มือขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซมอื ซา้ ย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ทฺ - ร - ม - ร - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ กลับตน้ ทานองจบ มือขวา - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - - ท ทมอื ซา้ ย - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ด - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺศิลปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 27
มอื ขวา - - ร ท - - ล - - - ท - ล ท - ท - - ล ล - - ท ท - - ด ด - - ร รมอื ซ้าย - - - - ล ซ - ซ - - - ซ - - ล ฟ - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ด - - - รมือขวา ท ล ซ ล ท ด ร ม ท ล - - ท ด ร ม ดดด ร ด ท ล ซ ม ดด- ร ด - - - -มอื ซ้าย เครื่อง นำ - - ซ ล - - - ม เคร่ือง นำ - ด - - ท ล ซ มมอื ขวา - - ด ด - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - - ล ล - - ซ ซ - - ม ม - - ร รมือซา้ ย - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ทฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ทฺ - - - ลฺมือขวา - - ร ด - - - - - - - - ลฺ ทฺ ด ร - - ม - ร ม ฟ ซ - ซ - - ล ท ด รมอื ซา้ ย - - - - ทฺ ลฺ ซฺ รฺ - - รฺ ซฺ - - - - - - - ด - - - ซฺ - - ร ซ - - - รมือขวา - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - รมือซ้าย - ม ร ทฺ - ลฺ - ร - - - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - - - มฺ - - - รฺ 1.4.4 การแข่งขนั วงอังกะลุงระดบั ชนั้ ประถมศึกษา ทอ่ น 1 เพลง โหมโรงปฐมดุสิต สามชนั้ (หนา้ ทบั ปรบไก)่ -ม-ร---ม ซมรท -ล-ร ทททท ---ล ---ท -รมซ---- ---ร -รรร -ร-ร ---ล ---ท ---ร ---ม---- -ร-ซ --ลล ทลซม ---- ---ร มรซม -ร-ท---- ---- -ร-ร ---ซ ---- -ร-ม -ลซม -ร-ท---- ลทรม -ลซม -ร-ท -ร-ม -ร-ท ---ล ---ซ---- ---- -ร-ร ---ท ---- ลซลท -มรท -ล-ซ---- ---- -ร-ร ---ม --ลล ทลซม รทรม -ซ-ล---- ---- ลทรม -ซ-ล -ร-ม -ร-ท ---ล ---ซ---- ---- -ร-ร ---ม --ลล ทลซม รทรม -ซ-ลศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครงั้ ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (สาระดนตรี) หน้า 28
---- ---- ลทรม -ซ-ล -ร-ม -ร-ท ---ล ---ซ กลับตน้ ท่อน 2 ---- ---ซ -ซซซ -ซ-ซ -ทลซ -ร-ซ --ทล ซล-ท ---- ---ท -ททท -ท-ท -มรท -ล-ซ --ทล ซล-ท ---- ---- -ร-ร ---ม -ลซม -ร-ท --มร ทร-ม ---- ---- -ซ-ซ ---ล -ท-ล -ซ-ร -ม-ล -ซ-ม ---- ---- -ร-ร ---ม --ลล ทลซม รทรม -ซ-ล ---- ---- -ร-ท รมรม -ซ-ม ซลซล ทลรท -ล-ซ ---- ---- -ร-ร ---ม --ลล ทลซม รทรม -ซ-ล -ร-ท รมรม -ซ-ม ซลซล -ร-ม -ร-ท ---ล ---ซ ท่อน 2 (เท่ียวกลับ) ---- ---ซ -ซซซ -ซ-ซ -ทลซ -ร-ซ --ทล ซล-ท ---- ---ท -ททท -ท-ท -มรท -ล-ซ --ทล ซล-ท ---- ---- -ร-ร ---ม -ลซม -ร-ท --มร ทร-ม ---- ---- -ซ-ซ ---ล -ท-ล -ซ-ร -ม-ล -ซ-ม ---- ---- -ร-ร ---ม --ลล ทลซม รทรม -ซ-ล ---- ---- -ร-ท รมรม -ซ-ม ซลซล ทลรท -ล-ซ ---- ---- -ร-ร ---ม --ลล ทลซม รทรม -ซ-ล -มรท -ล-ร ---ท ---ล ---ซ ---ฟ ---ม ---รศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 29
1.5 ทานองหลกั การแข่งขนั วงดนตรีไทยระดับชั้นมัธยมศึกษา รร-ร 1.5.1 การแข่งขันวงเคร่อื งสายวงเล็กผสมขมิ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษา รฟ-ร เพลง มอญราดาบ เถา (หน้าทบั ปรบไก่) สามชนั้ ทอ่ น 1มอื ขวา - - - ฟ - - - ซ - ล - ร ด ล - ซ ฟ - ฟ ซ - ท - ด ร ด ท ดมือซา้ ย - - - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ร ด ลฺ - ซฺ - ร - - - ทฺ - ด ร ด ทฺ ดมือขวา - - - ร - - - ร - - - ร - - - ด - ท - ล - - ซ ล ท - ท ร - ด - ทมอื ซ้าย - - - ซ - - - ฟ - - - ร - - - ด - ทฺ - - ซ ฟ - - - ฟ - ร - ด - ทฺมอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร ฟํ - ร ด - - ด ล - - ซ ล - ล - - ซ ล - - ท ดมอื ซ้าย - ฟ - - ซ ล - - - - - ด - - ท ล - - ซ ฟ - - ซ - ซ ฟ - - ซ ล - -มือขวา - - - ร - - - ร - ร ร ร - ร - ด ร ด - - - - ท ด ร ด - ด - - ร รมือซา้ ย - - - ร - - - ฟ - ล ซ ฟ - ร - ด - - ท ล ซ ล - - - - ท - - ร - -มือขวา - ซ - ซ - - ฟ - ซ ฟ - ฟ - - ร - ร ด - - - - ทฺ ด ร ด - ด - - ร รมือซ้าย - - ฟ - ล ซ - ร - - ร - ซ ฟ - ด - - ทฺ ลฺ ซฺ ลฺ - - - - ทฺ - - ลฺ - -มือขวา - ซ - ซ - - ฟ - ซ ฟ - ฟ - - ร - - - ซ ล - - ท ด ร ด - - ท ด - ทมอื ซา้ ย - - ฟ - ล ซ - ร - - ร - ซ ฟ - ด - ฟ - - ซ ล - - - - ซ ล - - - ฟมือขวา - - - - - - - - - ด - ร - ด - ซ ล ซ - - - ฟ - ซ - ด - ซ - ล - ทมอื ซ้าย - - - - - - - - - ด - ร - ด - ร - - ฟ ด - ด - ร - ด - ร - ม - ฟมือขวา - - - ร - - - ร - - - ด - - - ท - - - ล - - - ซ - - ล - ล - - ซมือซา้ ย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ซ - ฟ - ร กลับตน้ สามชน้ั ทอ่ น 2มอื ขวา - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ - ร - ด - ท - - ล - - ล - ซ - -มือซ้าย - - - - - - - ซฺ - ซฺ ซฺ ซฺ - ซฺ - ซฺ - ร - ด - ทฺ - - - - ซ - ฟ ร - -มือขวา - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - ร ม ฟ - - ซ - - - - - - - -มือซ้าย - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - - - - ร ด - - - ซฺ - ซ - - - - - - - -มอื ขวา - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ซ - ฟ - ซ ท - ซ ท - - - - - - - -มือซ้าย - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - ด - ร - ฟ - ฟ - - - - - - - -ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 30
มือขวา - ท - ด ร ด - - - - ซ ล - - ท ด - ร - ร - ร - ซ - ซ -ซซ - ซ - รมือซา้ ย - ฟ - - - - ท ล ซ ฟ - - ซ ล - - - ร - - ฟ ร - ร - ร ซ - ร - - ร มอื ขวา - - - ร - - - ร - - - ร - - - ร - - - ร - - - ท - - - ด - - - รมอื ซา้ ย - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ร - - - ฟ - - - ทฺ - - - ด - - - ร มือขวา - - - ร - - - ร - - - ร - - - ร - ซ - ซ - ซ - ร ร - ด ร - ด - ทมอื ซา้ ย - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ร - ซฺ - - ร - - ร ฟ - ด ร - ด - ทฺ มอื ขวา - - - - - - - - - ด - ร - ด - ซ ล ซ - - - ฟ - ซ - ด - ซ - ล - ทมอื ซ้าย - - - - - - - - - ด - ร - ด - ร - - ฟ ด - ด - ร - ด - ร - ม - ฟ มอื ขวา - - - ร - - - ร - - - ด - - - ท - - - ล - - - ซ - - ล - ล - - ซมือซ้าย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ทฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ซ - ฟ - ร กลบั ต้น สองชนั้ ทอ่ น 1 มอื ขวา - - ซ ล - - ซ ซ - ท - - - ด - ร - ซ - ร ร ร - ด - - - ล - ท - -มอื ซา้ ย - ฟ - - - ซฺ - - - ฟ - - - ด - ร - ร - ซ ฟ ร - ด - ฟ - - ซ ฟ - - มือขวา - ท - ด ร ด - - - - ซ ล - - ท ด - ร - ร - ร - ซ - ซ -ซซ - ซ - รมอื ซ้าย - ฟ - - - - ท ล ซ ฟ - - ซ ล - - - ร - - ฟ ร - ร - ร ซ - ร - - ร มือขวา - - - ร - - - ร - - - ร - ร - - - ร ร ร - ด - ร - - - ด - ท - -มอื ซ้าย - - - ฟ - - - ซ - - - ฟ - ร - - - ล ซ ฟ - ด - ร - - - ด - ทฺ - - มือขวา - ร - ด - - - ล - ล - ท - - - - - ร - ด - ท - ล - - ซ ล - - ซ ซมือซา้ ย - ร - ด - ฟ - - ซ - ซ ฟ - - - - - ร - ด - ท - - ซ ฟ - - - ซฺ - - กลับต้น สองชั้นท่อน 2 มอื ขวา - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ - ม - - ซ ซ - - - ม - - ฟ - - ซมือซ้าย - - - - - - - ซฺ - ซฺ ซฺ ซฺ - ซฺ - ซฺ - - ร ม - ด - ด - - ร ม - ซฺ - - มอื ขวา - - - ร - - - ซ - - - ฟ - ซ - - - - ร - ซ - ฟ - ซ - ท - ด - ร - ซมอื ซา้ ย - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - ซฺ - - - - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - ซฺ - ทฺ - ด - ร - รศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ (สาระดนตร)ี หน้า 31
มือขวา - - - - - - - - - ซ - ซ - ซ - ร - - ร ม - ร - - - - ร ร - ด - ทมือซา้ ย - - - - - - - - - ร - - ร - - ร - - - - - - - ล - ร - - - ด - ทฺ มือขวา - - - - - ด - ด - ด - ท - - - - - ร - ด - ท - ล - - ซ ล - - ซ ซมอื ซ้าย - - - - - ซ - - ซ - - ฟ - - - - - ร - ด - ท - - ซ ฟ - - - ซฺ - - กลบั ต้น ชั้นเดียวท่อน 1 มอื ขวา - - ซ ซ - - ร ร - - ด ด - - ท ท - - ซ ล - - ท ด ร ด - ด - - ร รมอื ซา้ ย - ร - - - ร - - - ด - - - ทฺ - - - ฟ - - ซ ล - - - - ท - - ร - - มือขวา - - ซ ซ - - ร ร - - ด ด - - ท ท - ร - ด - ท - ล - - ซ ล - - ซ ซมือซา้ ย - ร - - - ร - - - ด - - - ทฺ - - - ร - ด - ท - - ซ ฟ - - - ซฺ - - กลับตน้ ชั้นเดียวทอ่ น 2 มือขวา - ล - ซ - ม - ร - - ร ม - - ฟ ซ - - ซ ล - - ท ด ร ด - ด - - ร รมือซ้าย - - ซฺ - - - ลฺ - - ด - - ร ม - - - ฟ - - ซ ล - - - - ท - - ร - - มือขวา - - ซ ซ - - ร ร - - ด ด - - ท ท - ร - ด - ท - ล - - ซ ล - - ซ ซมอื ซ้าย - ร - - - ร - - - ด - - - ทฺ - - - ร - ด - ท - - ซ ฟ - - - ซฺ - - กลับต้น ลูกหมด มือขวา - - ซ ซ - - ร ร - - ด ด - - ร ร - - ด ด - - ท ท - - ด ด - - ร รมือซา้ ย - - - ร - - - ร - - - ด - - - ร - - - ด - - - ทฺ - - - ด - - - ร มอื ขวา - ร - - - ด - - - ท - - - ซ - - - - ฟ ซ - - ซ ท - - ท ด - - ด รมอื ซ้าย - - ด ท - - ท ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร - ร - - - ฟ - - - ซ - - - ท - -ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ (สาระดนตรี) หนา้ 32
1.5.2 การแข่งขันวงปีพ่ าทย์เคร่อื งคู่ผสมเครอื่ งสายระดับชนั้ มัธยมศึกษา -ด-ด เพลง เขมรพวง เถา - หน้าทับปรบไก่ -ซ-ฟ สามชั้นทอ่ น 1มือขวา - - - - - - - ฟ - ฟ ฟ ฟ - ฟ - ฟ - - ด ร - - ฟ ซ ล - ด ดมือซา้ ย - - - - - - - ฟฺ - ฟฺ ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - ฟฺ - ลฺ - - ด ร - - - ซ - ลมอื ขวา - - ซ ล - ด - ร - ร ร ร - ด - ล - - - ซ - - - ล - - ร ด ล ด - รมือซ้าย - ฟ - - - ด - ร - ซ ฟ ร - ด - ม - - - ร - - - ม - - ร ด ม ด - รมอื ขวา - - - - - - - - - - - ร - - - ร - - ร ร - ร ร ร - - - - - - - -มือซา้ ย - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - - ฟ ล - ซ ฟ ร - - - - - - - -มอื ขวา - - - ร - - - ร ด ล - ด - - - - - - ด ร ฟ ร - - ด ลฺ - - ด ร - ดมอื ซ้าย - - - ฟ - - - ร ด ม - ด - - - - - ลฺ - - - - ด ลฺ - - ซฺ ลฺ - - - ซฺมือขวา - - - - - - - ด - ด ด ด - ด - ด - - - ร - - - ร ด ล - ด - ร - รมอื ซา้ ย - - - - - - - ด - ด ด ด - ด - ด - - - ฟ - - - ร ด ม - ด - ร - ฟมือขวา - - - - - - - - - - ด ร ฟ - ร ฟ - - ด ร ฟ - ร ฟ - - ฟ ซ ล - ซ ลมือซา้ ย - - - - - - - - - ลฺ - - - ด - - - ลฺ - - - ด - - ด ร - - - ฟ - มมือขวา - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - - ฟ ร - ฟ - - - ฟ ซ - ซ ฟ - ฟมือซา้ ย - - - - - - - - - - - ฟฺ - - - ซฺ - - ฟฺ ลฺ - ฟฺ - - ร - - ฟ - ด - รมอื ขวา - - - - - - - - - - ด ด - ร - ด - - - - - - ฟ ซ ล - ด ด - ด - ดมอื ซา้ ย - - - - - - - - - ด - - ล - ด ล - - - - ด ร - - - ซ - ล - ซ - ฟ กลับตน้ สามชั้นท่อน 2มือขวา - - - - - - - ฟ - ฟ ฟ ฟ - ฟ - ฟ - - ด ร - - ฟ ซ ล - ด ด - ด - ดมือซา้ ย - - - - - - - ฟฺ - ฟฺ ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - ฟฺ - ลฺ - - ด ร - - - ซ - ล - ซ - ฟมือขวา - - - ด - - - ล - - - ซ - - - ฟ - ล ซ ฟ - ด - ฟ - - ล ซ ฟ ซ - ลมอื ซ้าย - - - ด - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - ลฺ ซฺ ฟฺ - ซฺ - ฟฺ - - ลฺ ซฺ ฟฺ ซฺ - ลฺมือขวา - - - - - - - - - - - ซ - - - ล - - ด ล - - ซ ล - - ร ด ล ด - รมอื ซ้าย - - - - - - - - - - - ร - - - ม - - - - ซ ฟ - ม - - ร ด ม ด - รศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กล่มุ สาระการเรยี นร้ศู ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หน้า 33
มือขวา - - - - - - - - - - ซ ล - ด - ร - ร ร ร - ด - ล - - ด ล - - - ซมือซา้ ย - - - - - - - - - ฟ - - - ด - ร - ซ ฟ ร - ด - ม ซ ล - - ซ ฟ - ร มือขวา - - - - - - - - - - ด ร - - ฟ ซ - ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มือซา้ ย - - - - - - - - - ลฺ - - ด ร - - - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร มือขวา - - ร ร - - ร ร - - ด ด - - ล ล - - ซ ล - ด - ร - - - - - - - -มอื ซ้าย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ม - ฟ - - - ด - ร - - - - - - - - มอื ขวา ฟ ฟ ซ ฟ ฟฟ- ซ - ซ ซ ล ซ ซซ- ล - ฟ ฟ ซ ฟ ฟฟ- ซ - ร ร ฟ ร รร- ฟ -มือซ้าย เครอื่ งนำ - ฟ - ฟ เครือ่ งนำ - ซ - ซ เครอ่ื งนำ - ฟ - ฟ เครอ่ื งนำ - ร - ร มอื ขวา - - ร ร - - ร ร - - ด ด - - ล ล - - - - ฟ ซ ล ด ล ซ - - ล ด - ดมือซ้าย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ม - - ด ร - - - - - - ฟ ซ - - - ฟ มือขวา - - - - - - - - - - ด ด - ร - - - - ซ - - ซ - - ฟ - - ฟ - - ด รมอื ซา้ ย - - - - - - - - - ด - - ล - ด ล - - - ฟ - ร - - - ร - ด - ลฺ - ลฺ มอื ขวา - - - - - - - - - - ด ด - ร - ด - - - - - - ฟ ซ ล - ด ด - ด - ดมอื ซา้ ย - - - - - - - - - ด - - ล - ด ล - - - - ด ร - - - ซ - ล - ซ - ฟ มือขวา - - - - - - - - - - ด ด - ร - - - - ซ - - ซ - - ฟ - - ฟ - - ด รมอื ซ้าย - - - - - - - - - ด - - ล - ด ล - - - ฟ - ร - - - ร - ด - ลฺ - ลฺ มือขวา - - - - - - - - - - ด ด - ร - ด - - - - - - ฟ ซ ล - ด ด - ด - ดมือซ้าย - - - - - - - - - ด - - ล - ด ล - - - - ด ร - - - ซ - ล - ซ - ฟ กลบั ต้น สองชัน้ ท่อน 1 มอื ขวา - - - - - - - ฟ - ฟ ฟ ฟ - ฟ - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ด - - - ร มือซ้าย - - - - - - - ฟฺ - ฟฺ ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ด - - - ร มือขวา - ร - ด - ร - ร - ร ร ร - ด - ร - - ด ล - ด - - - ซ - ล ด - ล ดมอื ซา้ ย - ฟ - ด - ร - ฟ - ล ซ ฟ - ด - ร - - ด ม - ด - - - ร - ม - ซ - ซ มือขวา - - - - - ด - ด - ซ - - - ฟ - ฟ - ซ ฟ ร - ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ลมือซ้าย - - - ด - - - - - ซฺ - ฟฺ - - - - - ซฺ ฟฺ ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺศิลปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรูศ้ ิลปะ (สาระดนตร)ี หน้า 34
มือขวา - - - - - - - - - ล ด - ล ซ - - - - ฟ ฟ - ซ - ด ร ด - ด - ร - ฟมอื ซา้ ย - - - - - - - - - - - ซ - - ฟ ร - ฟฺ - - - ซฺ - ซฺ - - ลฺ ซฺ - ลฺ - ฟฺ กลบั ต้น สองชนั้ ทอ่ น 2 มอื ขวา - - - - - - - ฟ - ฟ ฟ ฟ - ฟ - ฟ - ล ซ ฟ - ด - ฟ - - ล ซ ฟ ซ - ล มอื ซ้าย - - - - - - - ฟฺ - ฟฺ ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - ฟฺ - ลฺ ซฺ ฟฺ - ซฺ - ฟฺ - - ลฺ ซฺ ฟฺ ซฺ - ลฺ มือขวา - - - - ด - ด ด - - - ร ด ม - ร - - - - - ด - ล - - ด ล - - - ซมือซา้ ย - - - - - ด - - - - - ร ด ม ร - - - - - - ด - ม ซ ล - - ซ ฟ - ร มือขวา - - - - - - - - - - ฟ ซ ล ซ - - - - - - - - - ร - ร ร ร - ร - รมือซา้ ย - - - - - - - - ด ร - - - - ฟ ร - - - - - - - ร - ร ร ร - ร - ร มอื ขวา - - ด ด - - ม ม - - ม ม - - ร ร - - ร ร - - ด ด - ล - ด - ร - รมอื ซ้าย - - - ด - - - ม - - - ซ - - - ร - - - ฟ - - - ด - ม - ด - ร - ฟ มอื ขวา - - ด ร - ฟ - ซ - ล - ซ - ฟ - ร - - ฟ ฟ - ซ - ด - - - - ด ร - ฟมอื ซา้ ย - ทฺ - - - ฟฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - ลฺ - ฟฺ - - - ซฺ - ซฺ - ลฺ - ทฺ - - - ฟฺ มอื ขวา - - ด ร - ฟ - ซ - ล - ซ - ฟ - ร - - ฟ ฟ - ซ - ด ร ด - ด - ร - ฟมอื ซา้ ย - ทฺ - - - ฟฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - ลฺ - ฟฺ - - - ซฺ - ซฺ - - ลฺ ซฺ - ลฺ - ฟฺ กลบั ตน้ ชั้นเดียวทอ่ น 1 มอื ขวา - - ฟ ฟ - ฟ - - - ซ - ล - ด - ร - - - ฟํ - - - ร ฟํ ร - - ด - ล ดมือซา้ ย - - ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ด - ร - - ด - - - ด - - - ด ล - ซ - - มือขวา - - ฟ ฟ - ฟ - - ม ร - - ม ฟ ซ ล - ล ด - ล ซ - - ซ - ล ซ - - - ฟมือซา้ ย - - ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - - - - ด ร - - - ลฺ - - - ซ - - ฟ ร - ฟ - - ฟ ร - ด กลบั ต้น ชั้นเดยี วท่อน 2 มอื ขวา - - ฟ ฟ - ฟ - - ม ร - - ม ฟ ซ ล - - - - - - ด ร ม ร - - - - - ซมอื ซา้ ย - - ฟฺ ฟฺ - ฟฺ - - - - ด ร - - - ลฺ - - - - ซ ล - - - - ด ล ซ ฟ - ร มือขวา - - - ล - ซ - - - - ฟ - ฟ ฟ - ฟ - - ด - - - ร - ฟ - ซ - - - - -มือซา้ ย - - ฟ - - - ฟ ร - ร - ร - ด - ร - - - ลฺ - - - ด - ร - ฟ - - - -ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน คร้งั ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ (สาระดนตรี) หน้า 35
มอื ขวา - - ด ด - ร - - - - ฟ ฟ - ซ - - - - ซ ล - - ด - ล ซ - - ฟ ซ - ฟมอื ซา้ ย - ลฺ - - - - ด ด - ร - - - - ฟ ฟ - ฟ - - ซ ล - ซ - - ฟ ร - - - ด กลบั ต้น ลกู หมดมอื ขวา - - ร ร - - ร ร - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - - ร รมือซา้ ย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ม - - - ร - - - ม - - - ด - - - รมือขวา ด ด ล ด ล ซ ฟ ร -ดด - ด - - - - ฟ ซ ล ด ล ซ ฟ ร - - ล ด ล ซ ฟ รมอื ซ้าย สำรบั เครือ่ งนำ ด - ล - ล ซ ฟ ร สำรบั เคร่อื งนำ ฟ ซ - - ล ซ ฟ รมอื ขวา - - ร ร - - ร ร - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - - ร รมอื ซา้ ย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ม - - - ร - - - ม - - - ด - - - รมอื ขวา ด ด ล ด ล ซ ฟ ร -ดด - ด - - - - ฟ ซ ล ด ล ซ ฟ ร - - ล ด ล ซ ฟ รมือซา้ ย สำรับ เครื่องนำ ด - ล - ล ซ ฟ ร สำรับ เครอ่ื งนำ ฟ ซ - - ล ซ ฟ รมือขวา - - ร ร - - ร ร - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - - ร รมอื ซ้าย - - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ม - - - ร - - - ม - - - ด - - - รมอื ขวา - - - - ด ร - ร - - - - ฟ ซ - ซ - - ซ ล - - ฟ ซ - - ร ฟ - - ด รมือซ้าย - - ซฺ ลฺ - - ด ลฺ - - ด ร - - ฟ ร - ฟ - - - ร - - - ด - - - ลฺ - -มือขวา - - - - ด ร - ร - - - - ฟ ซ - ซ - - ซ ล - - ล ท - - ท ด - - ด รมือซ้าย - - ซฺ ลฺ - - ด ลฺ - - ด ร - - ฟ ร - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ท - - ท่อน 1 1.5.3 การแข่งขันวงปีพ่ าทย์ไม้แข็งเคร่อื งคู่ระดับชั้นมัธยมศกึ ษา รร-ดมอื ขวา - - - ล เพลง จระเขห้ างยาว สามช้ัน - หน้าทบั ปรบไก่ ---ดมือซ้าย - - - ม --ดด ---ร --ดด --ซล -ด-ร -ด-- -ด-- ---ร -ด-- -ฟ-- -ด-ร -ด-รมือขวา - - ม ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - รมอื ซ้าย - ม - - - ซ - ร - - - ด - - - ม - ม - ร - - - ม - - - ด - - - รมือขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - -มอื ซ้าย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ลฺศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 36
มือขวา - ล ซ - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ดมือซา้ ย - - - ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด กลับตน้ ท่อน 2มือขวา - ซ - ม - ร - - - - ร ม - - ฟ ซ - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - -มือซา้ ย - ด - - ร ด - ซฺ - ด - - ร ม - - - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซมือขวา - - ร ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ลมือซา้ ย - ร - - - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - ลฺ - ซ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺมอื ขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟมอื ซา้ ย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ลฺ - ด - ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺมือขวา - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - ฟ - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - ซมือซ้าย - ลฺ - ซ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - ด - ฟ - - - ด - ร - ด - ลฺ - ซฺ กลบั ต้น ท่อน 3มอื ขวา - ร - - ด ด - - ม ม - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - รมือซ้าย - ลฺ - ซ - - - ลฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - - - ฟฺ - - - ลฺมอื ขวา - ซ - - ฟ ร - - - - - - - ด - ร - ร - - ร ด - ร - ซ - - ฟ ฟ - ซมอื ซ้าย - - ฟ ร - - ด ลฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ฟฺ -/ - - ซฺมอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - - - ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มอื ซ้าย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ รมือขวา - ด - ล -ซ-- ฟฟ-- ซซ-ล -ด-ร -ด-- ลล-- ซซ-ฟมอื ซา้ ย - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ -ด-ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ เที่ยวกลบั มรดร ฟฟ- ซ ฟ ---ร ฟฟซฟ มรดร ฟฟ- ซ ฟ ---รมือขวา ฟ ฟ ซ ฟ นำ -ฟ-- มรด- เคร่ือง นำ -ฟ-- มรด-มอื ซ้าย เคร่อื งมอื ขวา - - ฟ ร - - ด - - - - - ด ร - ร - - - - ด ร - ร - - - - ฟ ซ - ซมอื ซา้ ย - - - - ด ลฺ - ลฺ - - ซฺ ลฺ - - ด ลฺ - - ซฺ ลฺ - - ด ลฺ - - ด ร - - ฟ รมอื ขวา - - ล ล - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ร ร - - ฟ ฟ - - ด ด - - ร รศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 37
มอื ซา้ ย - - - ลฺ - - - ด - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ มอื ขวา - ร - - ด ล - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟมือซา้ ย - - ด ลฺ - - ซฺ ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - ด - ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ ท่อน 1 (เทีย่ วเปลีย่ น) มือขวา - - - ล - - ด ด - - - ร - - ด ด - - ซ ล - ด - ร - ด - - ร ร - ดมือซ้าย - - - ม - ด - - - - - ร - ด - - - ฟ - - - ด - ร - ด - ร - - - ด มอื ขวา - - ม ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - รมอื ซ้าย - ม - - - ซ - ร - - - ด - - - ม - ม - ร - - - ม - - - ด - - - ร มือขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - -มือซ้าย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ล มอื ขวา - ล ซ - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ดมอื ซ้าย - - - ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด เทีย่ วกลบั มอื ขวา - - - ด - - ท ด - - ร - ท ด ร - ล ท ด - ซ ล ท - ฟ ซ ล - ม ฟ ซ -มือซ้าย - - ซ - ท ล - - ท ล - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร - - - ด มือขวา - - ม ฟ - ฟ - ฟ - - ซ ล - ล - ล - ด - ล - ด - ล - ด - ล - - - -มือซ้าย ด ร - - ม - ม - ม ฟ - - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ ฟ ม ร มอื ขวา - - ม ฟ - ฟ - ฟ - - ซ ล ซ ฟ - - ซ ล ท ด - ด - ด - - ร ม - - - -มือซา้ ย ด ร - - ม - ม - ม ฟ - - - - ม ร - - - - ท - ท - ท ด - - ร ด ท ล มอื ขวา ท - ล ท ด - ท ด ร - ด ร ม - ร ม - - ซ ล - - ด ร ม ร - - ด ร - ดมือซ้าย - ซ - - - ล - - - ท - - - ด - - - ม - - ซ ล - - - - ด ล - - - ซ เท่าสาหรบั สง่ รอ้ งท่อน 2 มือขวา - - ก - - ด - ซ - - ล ซ - - - - ก - - ซ - ล - ซ - ซ ล ด - ร - ดมอื ซา้ ย - - - ด - - - ซฺ - - - - ฟ ม ร ด - ซฺ - - - ลฺ - ซฺ ม - - ด - ร - ด สามชัน้ ท่อน 2 (เทีย่ วเปลีย่ น) มอื ขวา - ซ - ม - ร - - - - ร ม - - ฟ ซ - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - -มือซ้าย - ด - - ร ด - ซฺ - ด - - ร ม - - - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซศิลปหตั ถกรรมนักเรียน คร้งั ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 38
มือขวา - - ร ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ลมอื ซา้ ย - ร - - - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ - ลฺ - ซ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺมือขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟมือซา้ ย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ลฺ - ด - ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺมอื ขวา - ร - - ดด-- ฟฟ-- ซซ-ล -ฟ-- ซล-ด -ร-ด -ล-ซมอื ซา้ ย - ลฺ - ซ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - ด - ฟ - - - ด - ร - ด - ลฺ - ซฺ เที่ยวกลับ ร-ด- - - ร - ร - ด - - - ลล- ด - ล ด - - ม ร - - ด -มือขวา - - ร - -ล-ซ ---ด -ล-ซ ---ล -ซ-ซ ---- ดล-ซมอื ซา้ ย - - - ดมือขวา - - ม ร - - ด - - - ด ล - - ซ - - - - - ม ฟ - ฟ - - - - ซ ล - ลมือซา้ ย - - - - ด ล - ล - - - - ซ ฟ - ฟ - - ด ร - - ม ด - - ม ฟ - - ซ มมือขวา - - ม ม - - ร ร - - ด ด - - ล ล - - ร ร - - ล ล - - ซ ซ - - ฟ ฟมอื ซ้าย - - - ม - - - ร - - - ด - - - ลฺ - - - ลฺ - - - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺมอื ขวา - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - ฟ - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - ซมอื ซา้ ย - ลฺ - ซ - - - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - ด - ฟ - - - ด - ร - ด - ลฺ - ซฺ ทอ่ น 3 (เทยี่ วเปล่ยี น)มือขวา - ร - - ด ด - - ม ม - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - รมอื ซ้าย - ลฺ - ซ - - - ลฺ - - - ฟฺ - - - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - - - ฟฺ - - - ลฺมอื ขวา - ซ - - ฟ ร - - - - - - - ด - ร - ร - - ร ด - ร - ซ - - ฟ ฟ - ซมือซ้าย - - ฟ ร - - ด ลฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ลฺ - ด - ลฺ - ซฺ - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซฺมอื ขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ท - - - ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มอื ซา้ ย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ล ซ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ รมอื ขวา - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟมอื ซา้ ย - ด - ลฺ - ซฺ - ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - ด - ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ เทยี่ วกลับมอื ขวา - - - - - ร - ร - - - - - ด - ร - ร - ร - ร - - - ล - - - ด - รมือซ้าย - - - - - ฟ - ร - - - - - ด - ร - ฟ - ซ - ล - - - ม - - - ด - รศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ครงั้ ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (สาระดนตรี) หนา้ 39
มือขวา - - - - ล - ซ ล - - ด - ล ซ - - - - ด ร ฟ - - ร - - ฟ ซ ล - - ซมอื ซ้าย - - - - - ฟ - - - - - ซ - - ฟ ร - ลฺ - - - ด - ลฺ ด ร - - - ฟ - ร มือขวา - - - - - ด - - - - ด - ล - ซ ล - - ฟ - - ด - - - ด - - ล ซ - -มือซ้าย - - - - - - - ล - - - ซ - ฟ - ม - ร - ร - - - ล - - ฟ ซ - - ฟ ร มือขวา - ร - - ด ลฺ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟมอื ซ้าย - - ด ลฺ - - ซฺ ฟฺ - - - ซฺ - - - ลฺ - ด - ร - ด - ลฺ - - - ซฺ - - - ฟฺ ลกู หมด มอื ขวา - - - ร - - ฟ ฟ - - - ซ - - ฟ ฟ - - ด ร - ฟ - ซ - ฟ - - ซ ซ - ฟมอื ซา้ ย - - - ลฺ - ฟฺ - - - - - ซฺ - ฟฺ - - - ทฺ - - - ฟฺ - ซฺ - ฟฺ - ซฺ - - - ฟฺ มือขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - - ร รมือซา้ ย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม - - - ร - - - ม - - - ด - - - ร มอื ขวา - - ด ร - - ด ร - - ด ร ด ร - - ม ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - -มอื ซ้าย - ลฺ - - ด ล - - ด ล - - - ล - - - - ด ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร มือขวา - - ซ - ม ซ - ซ - - - - ซ ล - ล - - ด - ล ด - ด - - - - ด ร - รมอื ซ้าย - - - ร - - ม ร - - ร ม - - ซ ม - - - ซ - - ล ซ - - ซ ล - - ด ลศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 40
1.5.4 การแข่งขนั วงอังกะลุงระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษา เพลงโหมโรงคล่นื กระทบฝั่ง สามชั้นทอ่ น ๑ เท่ยี วแรก หน้าทบั สองไม้---ล ดดดด ---ร ดดดด - - มรด -ซ-ล -ซ-ร ดดดด ๒ รอบ-ร-ร มรดล ซมซล -ด-ร -ม-ร -ด-ร มรดร มซ-ม ๒ รอบ ---- ---- --ซล ทดรม ---- ---ม มมมม -ม-ม(- - ซ ด --ซล --ซล ท ด ร ม) --ซด --ซล --ซล ทดรม ๒ รอบ(- - ร ซ --รม --ซล ซ ม ร ด) --รซ --รม --ซล ซมรด ๒ รอบ(- - ม ล --มซ --ลซ ฟ ม ร ม) --มล --มซ --ลซ ฟมรม ๒ รอบ(- - ร ซ --รม --ซล ซ ม ร ด) --รซ --รม --ซล ซมรด(- - ซ ด - - ซ ล) --ซล ทดรม (- - ร ซ - - ร ม) --ซล ซมรด(- - ม ล - - ม ซ) --ลซ ฟมรม (- - ร ซ - - ร ม) --ซล ซมรด(- - ร ซ - - ร ม) --ซล ซมรด (- - ร ซ - - ร ม) --ซล ซมรด[- - ซ ล ซ ม ร ด] [- - ซ ล ซ ม ร ด] [- - ซ ล ซ ม ร ด] [- - ซ ล ซ ม ร ด]ซมรด รมรด ซมรด รมรด --รด รดรด รดรด -ร-ด ---- -ม-ม ซลซม -ร-ด -มรด -ซ-ด --มร ดร-ม---ซ ---ล ดรดล -ซ-ม ---ร ---ม ---ซ ---ล--รร มรดล ซมซล ดมรด ---ล - - มรด -ล-ด -----มซร มรดล ซลดร ดทลซ รมฟซ ลซฟม รดรม ฟซ-ซ ---- ---- --ซด รมฟซ ---- ---ซ ซซซซ -ซ-ซ(- - ล ซ --ลซ --ลซ ฟมรม --ฟม --ฟม รดรม ฟ ซ – ซ)--ลซ --ลซ --ลซ ฟมรม --ฟม --ฟม รดรม ฟซ–ซ(- - ร ด --รด --รด รดรม --รด รดรม รดรม ฟ ซ – ซ)--รด --รด --รด รดรม --รด รดรม รดรม ฟซ–ซ(- - ล ซ --ลซ --ลซ ฟ ม ร ม) --ฟม --ฟม รดรม ฟซ–ซ(- - ร ด --รด --รด ร ด ร ม) --รด รดรม รดรม ฟซ–ซ(- - ล ซ ฟ ม ร ม) -ดรม ฟซ–ซ (- - ร ด ร ด ร ม) -ดรม ฟซ–ซ[- - ซ ด ร ม ฟ ซ] [- - ล ด ร ม ฟ ซ] [- - ซ ด ร ม ฟ ซ] [- - ล ด ร ม ฟ ซ]ลลลซ ลลลซ ลลลซ ลลลซ --ลซ ลซลซ ลซลซ -ล-ซศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตร)ี หน้า 41
ท่อน ๑ เทย่ี วกลับ -ลดร -ดดด -มรด -ซ-ล -ซ-ด -ดดด ๒ รอบ--ดล -ดดด ---ร ---ด - - ทลซ -ล-ด ซรมซ -ร-ม-ซ-ซ ---ม --ซล ทดร ม ---- ---ม มมมม -ม-ม ๒ รอบ---- ---- --ซล --ซด --ซล --ซด --ซล ท ด ร ม) ๒ รอบ(- - ซ ล - - ซ ด --ซล --ซด --ซล --ซด --ซล ทดรม--ซล --ซด --ลม --รม --ลม --รม --ซล ซ ม ร ด)(- - ล ม - - ร ม --ลม --รม --ลม --รม --ซล ซมรด--ลม --รม --ซล ทดรม (- - ล ม - - ร ม) --ซล ซมรด(- - ซ ล - - ซ ด) --ซล ซ ม ร ด] [- - ด ด --ดด --ซล ท ด ร ม][- - ซ ซ - - ซ ซ [- - ท ด ร ม ร ม] [- - ซ ล ท ด ท ด] [- - ท ด ร ม ร ม][- - ซ ล ท ด ท ด] [- - ซ ล ซ ม ซ ม] [- - ม ด ร ม ร ม] [- - ซ ล ซ ม ซ ม][- - ม ด ร ม ร ม] ซซซร ซซซม ซรซม ซรซม ซรซม ซรซมซซซร ซซซม -ลซม ซมรด ลซทล ดทรด รลรด มรซม---- -ม-ม -มซล ดลซม --ซร --ซม --ลซ --ดล---- -ซ-ซ --มด --รล --รด - - ม ร] ซมรด ----[- - ซ ม - - ซ ร ซลดร ดทลซ รมฟซ ลซฟม รดรม ฟซ-ซ-มซร มรดล --ซด รมฟซ ---- ---ซ ซซซซ -ซ-ซ---- ----ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน คร้งั ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตรี) หนา้ 42
ทอ่ น ๒ เทย่ี วแรก ---ม ---ร ดลซม ลซมร ซมรด มรดล ๒ รอบ ---ม ---ซ ดรดล ดลซม รมซม มซ–ม ลซมซ ลด-ล ๒ รอบ ---ล -ลลล ลลลล -ล-ล ดลซม ลซมร ซมรด มรดล ๒ รอบ ---- ---ล --รด ซลทด --รด ซลทด --รด ท ล ซ ล) ๒ รอบ(- - ร ด - - ร ด --รด ซลทด --รด ซลทด --รด ทลซล --รด --รด --รด ทลซล --รด ทลซล ทลซล ท ด ร ม) ๒ รอบ(- - ท ล - - ท ล --รด ทลซล --รด ทลซล ทลซล ทดรม ๒ รอบ --ทล --ทล --รด ซ ล ท ด) --รด ซลทด --รด ทลซล ๒ รอบ(- - ร ด - - ร ด --รด ท ล ซ ล) --รด ทลซล ทลซล ทดรม(- - ท ล - - ท ล --ซล ซ ม ร ด) --ซล ทดทด --รด ทลซล(- - ซ ม - - ร ม --รด ท ล ซ ล) --รด ทลซล ทลซล ทดรม(- - ท ล - - ท ล --ซล ซ ม ร ด) --ซล ทดทด --รด ทลซล(- - ซ ม - - ร ม --รด ทลซล --ซล ทดทด --รด ทลซล --ซล ทดทด [- - ร ด ท ล ซ ล] [- - ร ด ท ล ซ ล] [- - ร ด ท ล ซ ล][- - ร ด ท ล ซ ล] รดทล รดทล --ทล ทลทล ทลทล -ท-ลรดทล รดทล [- - ซ ซ ล ซ ม ร] [- - ม ม ซ ม ร ด] [- - ร ร ม ร ด ล][- - ล ล ด ล ซ ม] --รร - - ด ด] -ลลล -มรด -ล-ด ----[- - ซ ซ - - ม ม ซลดร ดทลซ รมฟซ ลซฟม รดรม ฟซ-ซ-มซร มรดล --ซด รมฟซ ---- ---ซ ซซซซ -ซ-ซ ---- ---- -ล-ซ -ฟ-ม ---ฟ -ม-- -ร-ม - ล – ซ] [- - - ล - ซ - - -ร-ด -ท-ล ---ท -ล-- -ซ-ล - ท – ด] [- - - ร - ด - - ซซซล ซลทด (ซ ซ ซ ด ซ ด ร ม) ซซซด ซดรม(ซ ซ ซ ล ซ ล ท ด) ซซซด ซดรม (ร ด ร ม ร ม ฟ ซ) รดรม รมฟซ(ซ ซ ซ ด ซ ด ร ม) (ท ด ร ม) ทดรม (ซ ด ร ม) ซดรม (ร ม ฟ ซ) รมฟซ(ซ ล ท ด) ซ ล ท ด (ล ด ล ซ) ลดลซ (ร ม ฟ ซ) รมฟซ (ล ด ล ซ) ลดลซ(ร ม ฟ ซ) ร ม ฟ ซ ลดลซ ลดลซ --ลซ ลซลซ ลซลซ -ล-ซลดลซ ลดลซศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ครัง้ ที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ (สาระดนตรี) หนา้ 43
ทอ่ น ๒ เที่ยวกลับ ---ม ---ร ดลซม ลซมร ซมรด มรดล ๒ รอบ---ม ---ซ ดรดล ดลซม รมซร มซ-ม ลซมซ ลด-ล ๒ รอบลดลล ลดลล [- - ร ร ด ร ด ร] [- - ด ด ล ด ล ด] [- - ล ล ซ ล ซ ล][- - ม ม ร ม ร ม] --ซร --ดร --มด --ลด --รล - - ซ ล] ๒ รอบ[- - ซ ม - - ร ม --ซด --ซล --ซด --ซล --ซล ท ด ร ม)(- - ซ ด - - ซ ล --ซด --ซล --ซด --ซล --ซล ทดรม--ซด --ซล --รซ --รม --รซ --รม --ดร ม ร ด ล)(- - ร ซ - - ร ม --รซ --รม --รซ --รม --ดร มรดล--รซ --รม --ซล ทดรม (- - ร ซ - - ร ม) --ดร มรดล(- - ซ ด - - ซ ล) [- - ด ร ม ร ด ล] [- - ด ร ม ร ด ซ] [- - ด ร ม ร ด ล][- - ด ร ม ร ด ซ] ดดดซ ดดดล ดซดล ดซดล ดซดล ดซดลดดดซ ดดดล [- - ซ ซ ม ซ ม ซ] [- - ม ม ร ม ร ม] [- - ร ร ด ร ด ร][- - ล ล ซ ล ซ ล] --ลซ --มร --ซล - - ด ร] ซมรด ----[- - ด ล - - ซ ม ซลดร ดลดซ รมฟซ ลซฟม รดรม ฟซ-ซ-มซร มรดล --ซด รมฟซ ---- ---ซ ซซซซ -ซ-ซ ---- ---- --ซด ร ม ฟ ซ] [- - ซ ด รมฟซ ลซลด ร ม ฟ ซ][- - ซ ด - - ซ ด ลซลด ร ม ฟ ซ] [- - ซ ด รมฟซ ลซลด ร ม ฟ ซ][- - ซ ด ร ม ฟ ซ ลซลด รมฟซ ลซลด รมฟซ ลซลด รมฟซลซลด รมฟซ ลลลซ ลลลซ --ลซ ลซลซ ลซลซ -ล-ซลลลซ ลลลซลงวา- - ลซม - ร - ซ - - - ม - - - ร - - - ด - - - ท - - - ล - - - ซศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครัง้ ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรียนร้ศู ิลปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 44
2. บทขับร้อง และแนวปฏิบัตใิ นการกาหนดเสยี ง และบรรเลง รับ – สง่ ร้อง สาหรับการแข่งขนั ขับรอ้ งไทย2.1 ประเภทเด่ยี วขับร้อง2.1.1 ระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 เพลงตบั ลาวเจรญิ ศรี สองชั้น เพลงลาวเลก็ ตดั สร้อยอายุเยาวเรศรนุ่ เจริญศรี พระเพ่อื นพี่แพงน้องสองสมรงามทรงงามองค์อรชร1 ดงั อัปสรหยาดฟ้าลงมาเอย เพลงลาวเล่นน้า แมค่ ุณเอ๋ยเราบเ่ คยพบเจ้า สองนางลาเภาดู2 เจา้ งามตาสาวใดบเ่ หมือนสองเพ่ือนแพงนา แตข่ ้อยดมู าลกั ษณาบป่ าน (วรรณคดี : ลิลิตพระลอ)อำ้ งใน มนตรี ตรำโมท และวิเชียร กุลตัณฑ์. (2523). ฟงั และเข้าใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ไทยเขษมหมายเหตุ : 1 อรชร นิยมขบั รอ้ งว่า “ออนซอน” กาหนดใหข้ บั รอ้ งตามความนิยม 2 ดู สามารถขับร้องวา่ “ดู” หรอื “สู” ก็ได้โนต้ เพลงสาหรับใชก้ าหนดเสียง และบรรเลง รับ – ส่ง ร้อง ให้สอดคล้องกับการขับร้อง เพลงลาวเลก็ ตดั สร้อย ท่อนที่ 1 บรรทดั ที่ 1---- ---- -มซร มรดล --ดล ซมซล -ด–ร -ม–ซ(กาหนดให้เสียงโด ตรงกับเสียงระนาดเอกลูกท่ี 4 โดยการนับจากลูกทวนข้นึ มา)2.1.2 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เพลงลาวคาหอม สองชัน้ยามเมื่อลมพัดหวน ลมก็อวล แต่กลิน่ มณฑาทองไม้เอย ไม้สดุ สูง อย่าสปู้ อง ไผเอย บ่ไดต้ อ้ ง แตย่ ินเอ๋ย นามดวงเอยโอเ้ จา้ ดวง (เจ้าดวง) ดอกโกมล กลิ่นหอม เพ่ิงผดุ พน้ พมุ่ ในสวนดสุ ติ าแขง่ แข อย่แู ต่นภา ฝงู ภุมรา สดุ ปัญญา เรยี มเอย*โอ้อกคดิ ถงึ (คดิ ถึง) คะนึงนอนวนั นอนไห้ใฝ่ฝนั เหน็ จันทร์แจม่ ฟา้ (ซา้ *)**ทรงกลด สวยสดโสภา แสงทองส่องหล้า ขวัญตาน้อง1 เอย (ซา้ **) (ไมท่ รำบนำมผู้แตง่ )อ้ำงใน มนตรี ตรำโมท และวิเชยี ร กุลตณั ฑ์. (2523). ฟังและเขา้ ใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพไ์ ทยเขษมหมายเหตุ : 1 นอ้ ง นยิ มขบั รอ้ งว่า “เรยี ม” กาหนดใหข้ ับร้องตามความนยิ มศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ครง้ั ท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระดนตร)ี หน้า 45
โนต้ เพลงสาหรบั ใช้กาหนดเสียง และบรรเลง รับ – สง่ ร้อง ใหส้ อดคล้องกับการขบั ร้อง เพลงลาวคาหอม สองช้ัน ท่อนท่ี 1 บรรทดั ท่ี 1---ม -ซซซ ---ล -ซซซ -ลดล ซม–ซ ---ล ---ด(กาหนดให้เสียงโด ตรงกับเสียงระนาดเอกลกู ที่ 4 โดยการนบั จากลกู ทวนขน้ึ มา)2.1.3 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4-6 เพลงสุดสงวน สามชั้นน้องเอ๋ยเพราะนอ้ ยหรือถ้อยคา ชา่ งหวานฉ่าจรงิ แลว้ เจา้ แก้วเอ๋ยเเม่เนอ้ื หอมพรอ้ มชน่ื ดังอบเชย เงยหน้ามาจะว่าไม่อาพรางได้ชมชดิ 1 เขา้ สนิทอยา่ งนี้แล้ว ขอเชญิ แกว้ กริ ยิ าเมตตาบา้ งพจ่ี ะมอบรักไวท้ ่ีในนาง อยา่ ระคางข้องแคน้ ระคายเคือง เสภำเรอ่ื ง ขนุ ชำ้ งขนุ แผน ตอนท่ี 17 ขนุ แผนข้ึนเรือนขนุ ช้ำง ไดน้ ำงแก้วกริ ยิ ำอำ้ งใน มนตรี ตรำโมท และวิเชียร กลุ ตณั ฑ.์ (2523). ฟังและเข้าใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พไ์ ทยเขษมหมายเหตุ : 1 ชมชดิ นิยมขบั ร้องว่า “เชยชิด” กาหนดใหข้ บั ร้องตามความนิยมโน้ตเพลงสาหรับใชก้ าหนดเสียง และบรรเลง รบั – ส่ง ร้อง ใหส้ อดคลอ้ ง เพลงสุดสงวน สามช้นั ท่อนท่ี 1 บรรทดั ท่ี 1---ฟ -ซซซ ---ล -ซซซ -ท–ด -ร–ท --รด ทด–ร(กาหนดใหเ้ สียงโด ตรงกบั เสียงระนาดเอกลกู ท่ี 4 โดยการนับจากลกู ทวนขึ้นมา)ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครงั้ ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุม่ สาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ (สาระดนตรี) หนา้ 46
2.2 บทขับรอ้ งที่ใช้การแข่งขันวงดนตรีไทย2.2.1 ประเภทวงเคร่ืองสายไทยผสมขมิ 2.2.1.1 ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 1-6 เพลงนางนาค สองชัน้ สดับคาลารอ้ งทานองมาก ชอื่ นางนาคเสนาะจรงิ ทุกสิง่ สม โอ้ยามค่าน้าคา้ งลงพร่างพรม เวลาลมล่องรว้ิ ฉิวฉวิ มา แหงนชะแง้แลชมพระจันทรแ์ จ่ม เหมอื นพวงแก้มแกว้ เนตรของเชษฐา ดดู าวหอ้ มลอ้ มดวงพระจันทรา เหมอื นคนานางล้อมอยู่พร้อมเอย ตบั มโหรีนำงนำค : เพลงที่ 1 นำงนำค สองช้นั บทพระนพิ นธ์ในสมเด็จพระเจ้ำบรมวงศ์เธอ เจ้ำฟ้ำมหำมำลำ กรมพระยำบำรำบปรปักษ์อำ้ งใน มนตรี ตรำโมท และวเิ ชียร กลุ ตัณฑ.์ (2523). ฟังและเขา้ ใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ไทยเขษม 2.2.1.2 ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-6 เพลงมอญราดาบ เถาสามช้นั ฝา่ ยกษัตริยอ์ ัษฎงคเ์ จา้ หงสา จดั โยธาทหารชาญชัญศรี คมุ โยธสี ิบหมน่ื 1 พ้ืนฉกรรจ์อุปราชทัพหน้าเคยราวีสองชน้ั เจา้ องั วะกะเกณฑ์เปน็ ปกี ขวา ทหารสบิ หมน่ื พม่ากล้าแข็งขันพระเจ้าแปรปกี ซา้ ยไพรน่ ายน้ัน สิบหมืน่ ถว้ นลว้ นฉกรรจเ์ ลอื กสรรมาชนั้ เดียว เจา้ เชยี งใหมใ่ หก้ ากับเปน็ ทัพหลัง ทหารทงั้ สิบหมืน่ ถือปืนผาดูดาษเดยี รเกวยี นต่างทัง้ ช้างม้า อฐู ฬอ่ ลาวัวควายเรียงรายไป เสภำพระรำชพงศำวดำร สุนทรภู่ แต่งอำ้ งใน มนตรี ตรำโมท และวเิ ชยี ร กลุ ตัณฑ.์ (2523). ฟงั และเขา้ ใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พไ์ ทยเขษมหมายเหตุ : 1 สบิ หม่ืน นยิ มขบั ร้องวา่ “ยีส่ บิ หม่นื ” กาหนดให้ขบั ร้องตามความนยิ มศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรียนร้ศู ิลปะ (สาระดนตรี) หนา้ 47
2.2.2 ประเภทวงป่พี าทย์ไม้นวมผสมเครอื่ งสายเครอ่ื งเดี่ยว 2.2.2.1 ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1-6 เพลงตน้ เพลงฉิ่ง สองชั้น ฝา่ ยนาฏเมรศี รีสวสั ดิ์ บรรทมเหนือแท่นรัตน์ปจั ถรน์ดาวเดอื นเลือ่ นลบั ยุคนธร จะใกลแ้ สงทินกรอโณทัย บทมโหรีเรอื่ งรถเสน สมยั กรงุ ศรีอยธุ ยำอ้ำงใน มนตรี ตรำโมท และวิเชียร กุลตณั ฑ์. (2523). ฟงั และเขา้ ใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พไ์ ทยเขษม 2.2.2.2 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1-6 เพลงเขมรพวง เถาสามชั้น เจา้ งามปลอดยอดรักของพลายแกว้ ได้มาแล้วแม่อยา่ ขับใหก้ ลับหนีพย่ี อมตายไมเ่ สยี ดายแก่ชีวี (หนาน้องรกั ของพี่นเี้ อย หนาน้องเอย) แก้วพี่อยา่ เพ่อพรา่ ราพันความสองชั้น พผ่ี ดิ พ่ีก็มาลุแก่โทษ จงคลายโกรธแมอ่ ย่าถือว่าหยาบหยามพช่ี มโฉมโลมลูบดว้ ยใจงาม ทรามสวาทด้ินไปไม่ใยดีชน้ั เดยี ว รอยเลบ็ แมย่ ังเจบ็ ดว้ ยหยิกตอ้ ง ขดั ข้องเพราะเจา้ ปัดสลดั พ่ีค้อนควักผลกั พลิกแล้วหยกิ ตี ถ้อยทีถกู ขว่ นแตล่ ว้ นเล็บ เสภำเรอื่ งขนุ ช้ำงขุนแผน ตอนที่ 4 พลำยแก้วเป็นชู้กับนำงพมิอ้ำงใน มนตรี ตรำโมท และวิเชียร กุลตัณฑ.์ (2523). ฟังและเขา้ ใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พไ์ ทยเขษม2.2.3 ประเภทวงป่พี าทย์ไม้แข็งเครอื่ งคู่ 2.2.3.1 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 เพลงจระเขห้ างยาว สามชน้ั เจ้ารา่ งนอ้ ยนอนน่งิ บนเตยี งต่า คมขางามแฉล้มแจ่มใสคิว้ คางบางงอนออ่ นละไม รอยไรเรียบรับระดบั ดีผมเปลอื ยเลื้อยประลงจนบ่า งอนปลายเกศาดูสมศรีทนี่ อนน้อยนา่ นอนอ่อนดี มหี มอนข้างคู่ประคองเคยี ง เสภำเร่อื ง ขนุ ชำ้ งขุนแผน ตอนท่ี 17 ขุนแผนขน้ึ เรอื นขุนชำ้ ง ไดน้ ำงแกว้ กริ ยิ ำขุนชำ้ งขนุ แผน ฉบบั หอพระสมดุ วชิรญำณ. (2460). พระนคร: หอพระสมดุ วชริ ญำณ.ศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครัง้ ที่ ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรียนรูศ้ ิลปะ (สาระดนตร)ี หน้า 48
10. การประกวดวงดนตรสี ตรงิ1. คุณสมบัตผิ ้เู ขา้ แข่งขนั 1.1 เป็นนักเรียนระดับชน้ั ม.1 – ม.3 1.2 เปน็ นักเรยี นระดบั ชัน้ ม.4 – ม.62. ประเภทและจานวนผู้เขา้ แขง่ ขัน 2.1 แข่งขนั เป็นวง 3 – 6 คน 2.2 จานวนผู้เข้าแข่งขัน 2.2.1 นักเรียนระดับชนั้ ม.1–ม.3 โรงเรียนละ 1 ทมี 2.2.2 นกั เรียนระดบั ชัน้ ม.4–ม.6 โรงเรียนละ 1 ทีม3. รายละเอยี ดเคร่อื งดนตรที ี่ใชใ้ น การแข่งขนั 3.1 กลองชุด 3.2 กตี ารไ์ ฟฟ้า 3.3 กีตาร์เบสไฟฟา้ 3.4 คยี ์บอร์ด หรอื เปยี โนไฟฟา้4. วิธดี าเนนิ การและรายละเอียดหลักเกณฑก์ ารแขง่ ขนั 4.1 ส่งรายชื่อเขา้ แขง่ ขัน 4.2 หลักเกณฑก์ ารแขง่ ขัน 4.2.1 เวลาที่ใช้แขง่ ขนั ไม่เกิน 15 นาที (รวมการเตรยี มความพร้อมของเครื่องดนตรีและ ทดสอบเสยี ง) 4.2.2 เพลงทใี่ ชแ้ ข่งขันจานวน 2 เพลง (เพลงช้า 1 เพลง และเพลงเร็ว 1 เพลง บังคับเล่น บทเพลง พระราชนิพนธใ์ นพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ ัว รชั กาลที่ ๙ จานวน ๑ เพลง) 4.2.3 ต้องแสดงสดห้ามใช้โปรแกรม หรือเครือ่ งดนตรอี ตั โนมตั ิ 4.2.4 สมาชิกในวงตอ้ งเป็นนักเรยี นในสถานศกึ ษาเดียวกนั และกาลงั ศึกษาอยู่เทา่ นน้ั โดย ผอู้ านวยการ สถานศกึ ษาเปน็ ผูล้ งนามรับรอง 4.2.5 ต้องใช้อปุ กรณ์ดนตรีท่ีคณะกรรมการกลางจัดไวใ้ ห้ ได้แก่ - ตู้แอมปก์ ีตาร์ 2 ตู้ - ตู้แอมป์คีย์บอร์ด 2 ตู้ - ตแู้ อมป์เบส 1 ตู้ - กลองชดุ 1 ชุด (อนุญาตใหเ้ ปลีย่ นอปุ กรณ์ได้เฉพาะกระเด่ืองและกลองสแนร์ เท่านัน้ และ สามารถเพ่มิ ฉาบได้ 1 ใบ ยกเว้นกตี าร์ไฟฟ้า เอฟเฟคกีตาร์ กตี ารเ์ บสไฟฟา้ เปยี โนไฟฟ้าและ คยี บ์ อรด์ สามารถนามาเองได)้ 4.2.6 จบั ฉลากเพ่ือเรียงลาดับก่อนการแข่งขัน 30นาที 4.2.7 แต่งกายด้วยชุดนักเรยี น ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครั้งท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕6๑ กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ (สาระดนตร)ี หนา้ 49
5. เกณฑ์การใหค้ ะแนน 100 คะแนน 20 คะแนน 5.1 นักร้อง (น้าเสยี ง จงั หวะ ทานอง อักขระ)5.2 เทคนคิ การเลน่ ดนตรี ๒0 คะแนน5.3 ความสมดลุ ของเสียง (Balance) ๒0 คะแนน5.4 ภาพรวมของการแสดง ความพรอ้ มเพรยี ง 20 คะแนน ๕.๕ ความคดิ สร้างสรรค์ ๒๐ คะแนน6. เกณฑก์ ารตดั สนิ รอ้ ยละ 80 – 100 ได้รับรางวลั เหรียญทองรอ้ ยละ 70 – 79 ได้รับรางวลั เหรยี ญเงนิร้อยละ 60 - 69 ได้รบั รางวลั เหรยี ญทองแดงต่ากว่าร้อยละ 60 ไดร้ บั เกยี รติบัตร เวน้ แต่กรรมการจะเห็นเปน็ อย่างอนื่ ผลการตัดสนิ ของคณะกรรมการถือเปน็ ที่ส้นิ สดุ7. คณะกรรมการตดั สิน 7.1 คณะกรรมการตัดสนิ ระดบั ชน้ั ละ 3 หรอื 5 คน เทา่ น้ัน7.2 คณะกรรมการควรมีคณุ สมบัตติ ามข้อใดข้อหนึ่งตอ่ ไปน้ี 7.2.1 เปน็ ครูผ้สู อนจากสถานศึกษาหรือสถาบันการศึกษาทกุ ระดับ ท่ีมีวุฒิทางด้าน ดนตรสี ากลหรอื มคี วามรูค้ วามสามารถด้านดนตรสี ากลเป็นทยี่ อมรับ 7.2.2 เปน็ ผทู้ รงคุณวุฒิหรอื ผเู้ ช่ียวชาญดา้ นดนตรสี ากล ๗.๒.๓ กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเขา้ แขง่ ขนั หรือมสี ว่ นเก่ียวข้องกบัการฝกึ ซ้อมหรอื ปรับวงขอ้ ควรคานงึ - กรรมการควรใหข้ ้อเสนอแนะและแนวทางการพฒั นากับนักเรียนทเี่ ขา้ แขง่ ขนั เพ่ือนาไปพฒั นาทกั ษะของตนเอง8. การเข้าแขง่ ขนั ระดับภาค และระดับชาติ 8.1 ใหท้ ีมทเ่ี ปน็ ตัวแทนของของเขตพน้ื ที่การศกึ ษาเข้าแข่งขนั ในระดบั ภาค ทกุ กิจกรรมตอ้ งได้คะแนนระดับเหรียญทอง ลาดับที่ ๑ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ข้ึนไป) และทีมท่ีเป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันในระดับชาติ จะต้องได้คะแนนระดับเหรียญทอง ลาดับที่ ๑ - ๓ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ข้ึนไป ) 8.๒ ในกรณแี ขง่ ขนั ระดับเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ที่มีทมี ชนะลาดับสงู สดุ ไดค้ ะแนนเท่ากนั และในระดับภาค มีมากกว่า ๓ ทมี ใหพ้ ิจารณาลาดับท่ีตามลาดับขอ้ ของเกณฑ์การให้คะแนน เชน่ มีทีมท่ีได้คะแนนขอ้ ที่ ๑ เท่ากันใหด้ ูขอ้ ที่ ๒ ทีมทไ่ี ด้คะแนนข้อท่ี ๒ มากกวา่ ถือเปน็ ผู้ชนะ แตถ่ า้ ขอ้ ที่ ๒ เท่ากัน ใหด้ ูในขอ้ ถัดไป กรณีคะแนนเทา่ กนั ทกุ ข้อให้ประธานกรรมการตดั สินเปน็ผู้ชี้ขาดศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี ๖๘ ปกี ารศึกษา ๒๕6๑ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ (สาระดนตรี) หน้า 50
Search
