Manual de marca

Animor Salvando vidas Manual de uso de la marca

Universidad Mayor de San Simón Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat Diseño Gráfico y Comunicación Visual TALLER DE DISEÑO III Dccente. M.Sc. Arq. Jaime Alzérreca Pérez Aux. Univ. Carmen Noemí Loayza 2020

CAPITULO l. El proceso 1. Cconstrucción conceptual 2. Causas, problemas, efectos y 1. Visiones y energía 2. FilosofÍa y desarrollo B soluciones 3. Definición del tipo de signo A 3. Teoría en discurso gráfico 4. Configuración del isologotipo 4. Entorno 5. Contextualización del producto 5. Historia personal 6. Interpretando CAPÍTULO ll. El signo CAPÍTULO lll. Las aplicaciones 1. El concepto 2. Isologotipo 1. Tarjetas corporativas 3. Aplicaciones de la marca FORMA 2. Papel membretado 4. Aplicación de marca COLOR. 3. Sobre corporativo 5. Variaciones autorizadas sobre fotografía 4. Carpeta corporativa 6. Reducciones 5. Cd corporativo 7. Variaciones no autorizadas de la marca 6. Productos 8. Normativa del sistema. Colores institucionales 7. Identifcación institucional 9. Normativa del sistema. Tipografía institucional

El proceso

Personal Parte A. Diagnóstico

Visiones y energía Tras saber se puede crecer. La importancia de conocerse para hacerse conocer Código de producto_IDV-1.1

INTRODUCCIÓN Gallarza afirma que la comercialización experimental consiste en “… Este sector consta de 4 partes en la primera se presentara el soporte cuatro elementos: la experiencia; entretenimiento del cliente; exposición energético, con las definiciones de los siguientes diversos conocimientos del producto en una de manera adecuada; evangelización del cliente con sus bases y fundamentos.: neuromarketing, Feng shui, Número sobre el propósitos e ideales de la marca. Fibonacci, regla áurea y por qué las compañías más famosas del mundo la usan. En la segunda parte se describirá la: Inteligencia Emocional de El neuromarketing intenta interpretar los procesos cerebrales relacionando Daniel Goleman y los tipos de inteligencias. En la Tercera par te se tiene la memoria, el aprendizaje, la percepción, la emoción y la razón y gracias la: Definición del branding, los Tipos de branding (personal, corporativo, a ello, se convierte en una herramienta eficiente para comprender los lugar), que son, para que sirven y algunos ejemplos. Y En la Cuarta parte sentimientos, pensamientos, deseos, necesidades y el comportamiento se tiene: Ejemplos de personas que hayan dado pie y lugar a los tres tipos del cliente en su proceso de compra. El ser humano se ha visto influenciado de Branding. a través de sus sentidos por diferentes expresiones visuales, auditivas, olfativas que están inmersas en las estrategias de marketing de forma DESARROLLO consciente por las empresas, que buscan a través de mecanismos publicitarios generar una recordación positiva en el consumidor. Cabe Neuromarketing resaltar que el neuromarketing se encuentra en su fase inicial y es Los avances tecnológicos que han ocurrido durante los últimos años han necesario continuar explorando y realizando experimentos que con lleven ocasionado diversos cambios en la disciplina del marketing. Uno de estos a nuevos hallazgos, los cuales se deben en marcar bajo los principios es el surgimiento del neuromarketing, que forma parte de la neuroeconomía éticos que protejan al consumidor. y consiste en la fusión del marketing tradicional y la neurociencia, con la finalidad de analizar de manera más profunda todos aquellos factores “El marketing emocional crea experiencias interactivas, que involucran a que guían al consumidor en el proceso de decisión de compra. Para la clientela en un físico, emocional, mental, forma social y espiritual en el realizar dichos estudios, el neuromarketing se apoya en técnicas de la consumo del producto o servicio, en una manera de hacer esta experiencia neurociencia como son el encefalograma, la resonancia magnética memorable…” (Smilansky, 2009). funcional, entre otras, que permiten conocer todos aquellos eventos que ocurren en la mente del consumidor; elevando así el grado de efectividad Feng Shui de la investigación de mercados. A pesar de los beneficios del Es una práctica geomántica que localiza y crea lugares ideales para vivir. neuromarketing, los investigadores señalan que esta disciplina tiene Es un arte milenario que deriva del I Ching, basado fundamentalmente en implicancias éticas debido a cier tas prácticas que han realizado las la filosofía que considera al TAO (fuerza primordial de la naturaleza) como organizaciones, las cuales deben ser superadas para que el neuromarketing la razón de ser del hombre. El I Ching o Libro de las Mutaciones contiene siga desarrollándose y consolidándose como una línea de investigación. la idea de que la esencia del mundo está en perpetuo cambio o mutación 7

y descansa sobre la oposición polar de fuerzas: el yin y el yang. Lo que 21, 34, 55, 89, 144,… (MANAGEMENT, 2014) sirve de base a esas transformaciones, es la unidad, más allá de toda {\\displaystyle 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,} {\\displaystyle 89,} {\\displaystyle dualidad. Lo venidero se desarrolla conforme leyes fijas donde no existe 144,}{\\displaystyle 233,}{\\displaystyle 377,}{\\displaystyle 610,}{\\ albedrío, es el determinismo de Yin. Pero existen tendencias vivientes displaystyle 987,}Como indica Vorobiov en La leyenda que motivó esta que evolucionan, el mundo de lo mutante, el yang. sucesión “empezó con una pareja de conejos”. En los Números de Fibonacci {\\displaystyle 1597\\ldots \\,}la sucesión comienza con los Como arte y como técnica el Feng Shui ha tenido cada vez más aceptación números 0 y 1; a partir de estos, «cada término es la suma de los dos en el mundo moderno occidental. Esto se debe a que de alguna manera anteriores», es la relación de recurrencia que la define. funciona en cuanto a la conformación de cualidades de armonía y sensaciones de paz dentro de los espacios y en el interior de los sujetos A los elementos de esta sucesión se les llama números de Fibonacci. que lo han utilizado. Además, tanto desde el punto de vista teórico como Esta sucesión fue descrita en Europa por Leonardo de Pisa, matemático práctico, es muy sencillo de aplicar, y es en la arquitectura en donde su italiano del siglo XIII también conocido como  Fibonacci. Tiene numerosas aplicación encuentra el mayor encaje. Ballesteros indica que En realidad aplicaciones en ciencias de la computación, matemática y teoría de no es necesario comprender o aceptar sus fundamentos teóricos para juegos. También aparece en configuraciones biológicas, como por ejemplo disfrutar de sus beneficios y se considera que estos principios se deben en las ramas de los árboles, en la disposición de las hojas en el tallo, en de iniciar a enseñar, ya que en el cor to plazo la sociedad estará solicitando las flores de alcachofas y girasoles, en las inflorescencias del que dichos conocimientos sean incluidos dentro de sus hogares y se brécol romanesco, en la configuración de las piñas de las coníferas, en la requiere que existan metodologías y documentos que permitan encajar reproducción de los conejos y en cómo el ADN codifica el crecimiento de este conocimiento dentro de la visión del mundo occidental. formas orgánicas complejas. De igual manera, se encuentra en la estructura espiral del caparazón de algunos moluscos, como el nautilus. Aplicar el Feng Shui en la casa y a la vida de cada persona no se trata de hacer magia ni de cambiar el destino de las personas. Se trata de Nos adentramos en la geometría, en la proporción áurea y su definición aprovechar al máximo las energías positivas, para que trabajen a favor ante un concepto que realza la armonía de los objetos, del diseño o la de cada persona y así fortalecer e incrementar las posibilidades y arquitectura. Conoceremos ejemplos y entenderemos cómo observar la oportunidades en la vida. Pero estos cambios son notables y se perciben proporcionalidad en la vida cotidiana así como su cálculo. inmediatamente. (Ballesteros, 2005) Se le ha asignado muchas definiciones y nombres; El número de oro, el Numero de Fibonacci y la proporción aurea número dorado o número áureo, número fi, sección áurea, razón áurea, En matemáticas, la sucesión o serie de Fibonacci es la razón dorada, medida áurea o divina proporción. siguiente sucesión infinita de números naturales: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 8

Aquel descubrimiento proporcionó una nueva regla estética que traspasó Inteligencia Emocional fronteras y perdura a día de hoy – para muchos diseñadores y artistas – como un elemento clave dentro del proceso artístico. “… la inteligencia emocional nos ayuda a enfrentarnos con nuestro Esta proporción, que también suele mencionarse como razón entorno de una manera más segura, equilibrada ya que regula áurea, número áureo o divina proporción, incluso solía ser señalada por nuestros impulsos, lo cual genera una empatía que nos lleva un sus supuestas propiedades místicas. Su ecuación se expresa como 1 más acto de una manera más asertiva ante cualquier tipo de perturbación la raíz cuadrada de 5, todo sobre 2, y el resultado es aproximadamente o frustración que se nos presente.” (Banda, 2020) igual a 1,61803398874989… En el libro Inteligencia Emocional Daniel Goleman explica que el éxito de Puede decirse que la proporción áurea surge de la relación entre una persona no depende de su coeficiente intelectual o de sus estudios un segmento a y un segmento b. El segmento a es más extenso que el académicos, si no de la inteligencia emocional, que según el autor “es la segmento b, mientras que la longitud total de la recta es, al segmento a, capacidad de  reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para como el segmento a es al segmento b. así manejar bien las emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean.” Por él cier tas personas con una elevada inteligencia Si ponemos la proporción áurea en una expresión algebraica, obtenemos emocional pueden tener más éxito a lo largo de su vida que las que tienen la siguiente ecuación: (a + b) / a = a / b. El número áureo, que se lo un mayor coeficiente intelectual, es la inteligencia emocional la que Indica menciona con la letra griega  phi, es el resultado de la división entre  a  y  b. con bastante aproximación si una persona está cualificada para triunfar y La regla aurea es “La escala se utiliza en planos y mapas para la ser feliz Desde hace muchos años se ha tenido en cuenta que el ser representación de una medición proporcional real. La medición nos humano es poseedor de dos mentes una que piensa y otra que siente, permite adecuarnos a la realidad, pero más importante es la yuxtaposición, por decirlo de alguna manera “la de la cabeza ”y“ la del corazón “. Estas lo que colocamos junto al objeto visual o el marco en el que está colocado. dos mentes trabajan se interrelacionan y trabaja en equipo La primera de La medición universal es la propia medida del hombre, el tamaño medio ellas es la mente racional, más pensativa, más capaz de ponderar y de de las proporciones humanas.” (Isabel, 2006) reflexionar. Mientras que el otro tipo de conocimiento es más impulsivo y más poderoso, es la mente emocional Se demuestra que a pesar de que Esta proporción ha fascinado desde hace siglos al ser humano, que lo ha el hombre es un animal racional a veces se deja llevar por los impulsos considerado un indicador de la perfección y la estética.m En el más irracionales, pero Goleman  insiste en que estos impulsos emocionales Renacimiento, muchísimos ar tistas y arquitectos compusieron sus pueden ser controlados para conseguir el éxito si utilizamos trabajos con la intención de aproximarse a la proporción Áurea, inteligentemente a estas emociones.  La inteligencia académica no ofrece convencidos de que esta relación atribuía a las obras un carácter estético la menor preparación para la multitud de dificultades a las deberemos especial. enfrentarnos a lo largo de nuestra vida. 9

“El libro hace hincapié en que la inteligencia emocional no se establece armonías musicales. Inteligencia espacial. Es la capacidad de distinguir al nacer, sino que se puede crear, alimentar y fortalecer a través de una el espacio, las formas, figuras y sus relaciones en tres dimensiones. combinación de factores, entre la cual nos encontramos; las experiencias Inteligencia intrapersonal. Es la capacidad de entendernos a nosotros de la infancia y el esfuerzo adecuado. Por tanto, desde niño se específicos mismos, nuestras motivaciones y nuestras emociones. Inteligencia aprender conceptos emocionales básicos La inteligencia emocional es interpersonal o social. Es la capacidad de entender a los demás con un conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que empatía. Inteligencia corporal-sinestésica. Es la capacidad de controlar determinan la conducta de un individuo, y que pueden definirse según y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos por medio Goleman, como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos de esos movimientos. y los de los demás, de motivarnos y de manejar las relaciones.” (Banda, 2020) En versiones posteriores de su teoría, Gardner añadió la inteligencia naturalista y la inteligencia existencial. Esta conceptualización de La inteligencia emocional es una herramienta  innovadora de gran potencial inteligencias múltiples ha sido muy bien recibida en amplios sectores la cual puede abrir nuevas ventanas al saturado y hasta ahora complejo pero al igual que la inteligencia emocional, ha tenido numerosas críticas. mundo relacional del ser humano, como por  ejemplo el laboral, entregando múltiples e importantes posibles soluciones a las diversas problemáticas Una de ellas se refiere a la inteligencia musical y la inteligencia corpo- que se presentan. Una de las características que destacamos es que la ral-sinestésica, que realmente no serían “inteligencia” sino talentos. En inteligencia emocional rompe el enfoque tradicional, de una persona con el caso de la inteligencia emocional, también sería discutible afirmar que un CI elevado mar sinónimo de éxito, dejando lugar a otros elementos es una “inteligencia” y tal vez sería preferible hablar de habilidades que influyen, además en el triunfo o fracaso de una persona en sus sociales, campo que se ha investigado ampliamente sin referencia alguna distintas actividades. con la “inteligencia”. Estas definiciones o soluciones a las conceptualizaciones de la inteligencia, su medición, sus aplicaciones y Tipos de inteligencias o Inteligencias múltiples. su lugar en la sociedad, son motivo de numerosas investigaciones y de Este concepto, que se debe a Howard Gardner (1983, 1993), considera muchas controversias. Una definición de inteligencia que probablemente que la inteligencia es la capacidad para resolver problemas o elaborar es la más apropiada en el estado actual de nuestros conocimientos es la productos que pueden ser valorados en determinada cultura. Afirma que siguiente: Inteligencia es un conjunto de habilidades cognitivas y existen varios tipos de inteligencia, a saber: Inteligencia lógico-matemática, conductuales que permite la adaptación eficiente al ambiente físico y que permite resolver problemas de lógica y matemática. Es la concepción social. Incluye la capacidad de resolver problemas, planear, pensar de clásica de inteligencia. Inteligencia lingüística, que es la capacidad de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender de la usar las palabras y los conceptos verbales de manera apropiada. experiencia. No se identifica con conocimientos específicos ni con Inteligencia musical. Es el talento para reconocer y ejecutar melodías y habilidades específicas sino que se trata de habilidad cognitiva general, 10

de la cual forman parte las capacidades específicas. La inteligencia varía Personal branding, “lo que dicen de ti cuando no estás en la sala” a lo largo de la vida de una persona (desarrollo ontogenético) y lo ha Si el branding corporativo está enfocado a empresas, el personal branding hecho a lo largo de la evolución de la especie (desarrollo filogenético). se dirige a  cuidar la imagen y reputación de las personas. El Branding El director ejecutivo de Amazon, Jeff Bezos, lo definió de manera tan El Branding es el proceso de desarrollo y difusión de la marca por medio breve como clara: “Es lo que dicen de ti cuando no estás en la sala”. de una serie de elementos y acciones de Comunicación y Marketing estratégicamente pensadas. En definitiva, consiste en definir cada uno Para Tom Peters, el primero que habló de personal branding cuando en de los elementos que conforman la marca, alinearlos con el modelo de 1997 publicó el ar tículo The Brand Called You en la revista Fast negocio y comunicarlos de determinada manera a públicos internos y Company, cada individuo en su relación con los demás deja una huella externos. (Doppler., s.f.) que depende de la imagen que proyecta y de su compor tamiento. Todos tenemos, independientemente de si queremos o no, una marca personal A través del Branding se puede construir, crear, dar forma a una marca (personal brand) y su gestión es lo que llamamos personal branding. en base a determinados conceptos, símbolos o ideas que permitan a los usuarios vincular la marca con el producto y la experiencia. Employer branding – empresas en las que todo el mundo querría trabajar Y es que el Marketing ya ha dejado de vender productos, ahora vende Los tipos de branding que hemos visto hasta ahora están enfocados a experiencias. No compran un auto por sus funcionalidades, lo hacemos atraer clientes.  Pero no todo el branding se hace “de puertas para fuera”. por las emociones y sensaciones que nos producirá el sólo hecho de Llega el momento de hablar del que persigue retener el talento de sus tenerlo. empleados y atraer a los mejores candidatos a sus oficinas. Es el employer blanding. Este proceso permite desarrollar ese componente emocional que crea el verdadero y duradero vínculo con la marca y genera ese valor intangible Country branding – un país como marca que todas las empresas buscan crear. Es la capacidad de provocar la Un país o una ciudad no van a ser menos que una persona o una empresa admiración de los que nos ven, al mismo tiempo que demostramos saber a la hora de “hacer marca”. El Country branding se encarga de ello. lo que hacemos. Su objetivo es crear interés acerca del lugar y mejorar su percepción Tipos de branding dentro y fuera del mismo, “de modo que deje de ser un simple punto en Los tipos de branding son: branding personal. prandig empresarial y un mapa, para convertirse en uno de los lugares en el que la gente desea brandig de lugar. Estos los desvribiremos a continuación. vivir, visitar, invertir y comprar”, explican desde Future Brand, la empresa 11

que publica el ranking con los 75 países que mejor trabajan su reputación lanzó su línea de maquilla je y las fr agancias Fame y  Eau de Gaga. Más como marca. allá de su carrera como ar tista, Gaga también se ded ica a causas humanitarias y al activismo en favor de la comunidad LGBT. Lady Gaga. Stefani Joanne Angelina Germanotta (Nueva York, 28 de marzo de 1986), más conocida por su nombre artístico Lady Gaga, es La diva del pop ha tardado un año en lanzar su línea de belleza desde una cantante compositora, productora bailarina actriza y diseñadora de que se anunciase. Bajo el lema «Nuestra casa, tus reglas», sus productos moda estadounidense. Nacida y criada en la ciudad de Nueva York, se han lanzado en preventa en forma d e dúos y kits d e belleza, con una estudió en la escuela Convent of the Sacred Heart y asistió por un tiempo imagen de lo más andrógina . En su web , la cantante p resenta sus breve a la Tisch School of the Ar ts, per teneciente a la Universidad de productos de maquillaje mediante de «looks» llenos de brillo y contraste Nueva York, hasta que abandonó sus estudios para enfocarse en su de color, con predominio de los acabados metalizados. carrera musical. Fue así como irrumpió en la escena del rock en el Lower Contribuyendo a Nueva York ,  con sus presencia recon ocida y aclamada East Side de Manhattan y firmó un contrato con Streamline Records hacia por sus fans. fines de 2007. En la época en que trabajaba como compositora para dicha discográfica, su voz llamó la atención del ar tista Akon, quien la hizo firmar Auronplay. Uno de los youtuber stars del panorama español. Hace un contrato con Kon Live Distribution. escasos días, Raúl, que así se llama este ya showman, estuvo de conferencia en la agencia de Apple Tree Communications para debatir Gaga es reconocida por su sentido estético cambiante y extravagante sobre si Youtube es el fin de la televisión, aunque más que sacar en claro con respecto a la música, la moda, las presentaciones en directo y los algo de esta cuestión que daría para horas, explicó cómo leches lo ha vídeos musicales. Hacia febrero de 2017, había vendido 31 millones de hecho para hacerse con una legión de 1.244.137 suscriptores en álbumes y 150 millones de sencillos,​ de los cuales algunos figuran Youtube en apenas un año y medio. entre los más vendidos en el mundo.En tre sus reconocimientos están once premios Grammy, siete Billboard Music Awards, tres premios Brit, El juego del hater : primera novela hecha por Auronplay y revelada en el trece MTV Video Music Awards y un lugar dentro del Salón de la Fama de vídeo  VUELVO A MI ANTIGUO TRABAJO  Trata sobre un youtuber afamado los Compositores, así como un Óscar, dos Globos de Oro, un BAFTA y que le hace una broma telefónica a una persona que fabrica muñecos dos nominaciones al Emmy.​ Figuró con secutivamente como «ar tista del replica de famosos sobre lo ridículo de su trabajo. Sin embargo, la persona año» en la revista Billboard y en el cuarto puesto de la lista de VH1 de las a la que se le hizo la broma no estaba muy bien de la cabeza, y no se «Cien mujeres más grandes de la músic a», así como en otras listas tomó muy bien la broma, por lo que decide hacerle la vida imposible al elaboradas por la revista Forbes y Ti me, donde la consideran asimismo youtuber.  como una de las personas más influyentes del mundo.​Es la fundadora de la empresa de cosméticos y per fumes H aus Laboratorie s, con la cual 12

AuronPlay, el libro: este libro trata de su vida personal; como creció, y CONCLUSIÓN como pudo llegar a la fama en YouTube.  Esta parte ve los diversos modos, a los cuales se recurre o son tomados en cuentas para crear y dar lugar al marketing, la publicidad, el De lo peor, lo mejor: Los Consejos de Auron: este libro consiste en reconocimiento. En la primera parte con las definiciones de neuromarketing, AuronPlay contestando preguntas de toda Internet.  Feng shui, Número Fibonacci, regla áurea y por qué las compañías más 2000 chistes: durante la temporada anterior Auron iniciaba muchos vídeos famosas del mundo la usan. Se da un breve vistazo a aquello que mucha leyendo con el decía chistes de mierda por lo malos que son. gente recurre para estar más cerca, tener conocimiento y o crear una Poniendo en alto a España con su éxito internacional. opinión, un ambiente, un espacio de vibras positivas, que creen agrado y gusto. En la segunda parte con la descripción de la Inteligencia Emocional de Daniel Goleman y los tipos de inteligencias. Vemos que el ser humano Oprah Winfrey. Es una periodista, presentadora de televisión, productora, no solamente es el cociente intelectual como antiguamente se lo actriz, empresaria, filántropa y crítica de libros estadounidense. Fue consideraba, sino que va mucho más allá y son tomados en cuenta otros varias veces ganadora del Premio Emmy por su programa The Oprah aspectos de la personalidad resaltando las emociones, valores, talentos Winfrey Show, el programa de entrevistas más visto en la historia de la y diversas habilidades En la Tercera par te con la Definición del branding, televisión estadounidense. Además es una influyente crítica de libros, los tipos de branding (personal, corporativo, lugar), notamos lo que es la actriz nominada a un Premio Óscar y editora de su propia revista. influencia, es decir cómo se propaga algo ya sea la comercialización de la imagen propia de las personas al ser ellas para la población sus iconos Se convirtió en una telemagnate en 1986. Aquel año fundó la empresa o también conocidos como fans, ya que suscitan admiración. O tener gran productora Harpo Productions y empezó a conducir el famoso “Show de prestigio como empresa que llega ser difundido o el prestigio como Oprah”. Luego ella abrió una productora de cine, una revista, una página reconociendo del espacio ambiental. Y En la Cuarta parte vemos a de Internet, una red de radio y un canal de televisión. Le dicen la persona personas que escalaron enormemente en la vida y son reconocidos no más influyente del entretenimiento, y su fortuna está evaluada en 2,9 mil simplemente por ellos mismos sino que también sacan o colocan en alto millones de dólares. a su localidad el lugar donde están y de donde vienen y que además sacaron productos o formaron empresa u organizaciones. Ella ha sido llamada “la marca definitiva de Estados Unidos”, pero es el enfoque realista de Oprah Winfrey lo que la ha atraído a tantos. 13

FilosofÍa y desarrollo “La variedad de caminos nos conduce a la busqueda del conocimiento, asi elegir el sendero que nos lleva a una sociedad mejor” Código de producto_IDV-1.2

INTRODUCCIÓN orden físico, intelectual o moral. Si el concepto de desarrollo se aplica a una realidad humana, se refiere al progreso económico, social, cultural o El sector consta de dos partes en la primera se tiene; la definición de político. “En conclusión, un modelo de desarrollo es un esquema a seguir modelos de desarrollo, modelos de desarrollo en el plano social que vela a fin de promover el progreso de un pueblo. Se trata de un marco de por todos y no solo por el bien de unos pocos, el modelo de desarrollo referencia para los encargados de elaborar las políticas públicas de un económico que habla de la importancia de la regulación de la economía, país. “ (Hernandez, 2016) el modelo de desarrollo ambiental que nos habla sobre mantener el equilibrio de la cantidad de la población y lo necesario como alimentación Un modelo de desarrollo es un diseño que guía el arranque del avance para la subsistencia de la especie y la interacción de los tres que es el de un lugar, dando el encuadre para quienes están al mando. Otra modelo sostenible que trata de armonizar entre lo social económico y definición de modelo de desarrollo que trata de la multiplicación del ambiental, también el punto de identificación personal con los modelos capital es la de José Valenzuela quien indica que Un “modelo de desarrollo” de desarrollo. La segunda parte consta de; la definición de la filosofía, y o “patrón de acumulación” es una modalidad del proceso de reproducción las escuelas filosóficas con algunos de sus representantes y sus del capital, históricamente determinada. características principales, y el punto de identificación personal con los principios filosóficos. Actualmente, desde diversas perspectivas y a través de multitud de entidades de diferente tipología, se está planteando el cambio en DESARROLLO los modelos de desarrollo existentes. En este sentido, se establece que introduciendo modificaciones en aquellos planes lo que se MODELOS DE DESARROLLO. ¿Qué es un modelo de desarrollo? conseguirá claramente es una mejora en la calidad de vida de todos En el italiano y en el latín se encuentra el origen etimológico de las los seres humanos. (Hernandez, 2016) palabras que dan forma al término. Modelo es un vocablo que proviene del italiano modello, a su vez proviene de la palabra latina modus que es El modelo de desarrollo debe ir cambiando, mejorando y actualizándose sinónimo de “manera”. En el caso de desarrollo tiene su origen etimológico según los requerimientos de las personas, ya que con el paso del tiempo, en el término latino rota que puede definirse como “rueda”. Este vocablo, avances y retrocesos que se dan, aparecen nuevas o retornan antiguos unido al prefijo dis- y al sufijo –are, dio lugar a la palabra actual que, puntos clave a considerar para el bienestar general de la población. partiendo de su composición, puede decirse que viene a expresar que hay que “extender lo que está enrollado”. En este sentido, un modelo es Modelos de desarrollo en el plano social un ejemplar que se debe seguir por su perfección. Un modelo también es Vemos a Carlos Marx en una nueva cosmovisión revolucionaria en el el esquema teórico de un sistema o de una realidad compleja. Por otra plano social: el marxismo, entendido como materialismo parte, el desarrollo consiste en acrecentar o dar incremento a algo de histórico-dialéctico, que dejar ver el carácter efímero del capitalismo y 15

demuestra la necesidad de que se realicen el socialismo y el comunismo construir una sociedad basada en la igualdad, la equidad económica, como formas superiores de producción y organización humana. Superando eliminando la gran brecha de ricos y pobres. las barreras del capital donde solo se benefician unos pocos y estos tienen el control sobre los menos beneficiados que trabajan para ellos, “La superación de la alienación lleva a la autorrealización del Marx los llama personas alienadas, los cuales no son considerado como individuo en y mediante su actividad vital, que ya no es ‘trabajo’, persona en sí para el capitalista, según Marx, sino solo como mano de sino arte, felicidad, reencuentro consigo mismo, encanto y esfuerzo obra para la multiplicación del capital. al mismo tiempo.” (Lee, 2007) Cabe resaltar que todos los estudios de Marx en el ámbito económico, Modelos de desarrollo en el plano económico político o psico-social, tienen un mismo objetivo: romper todas las El modelo económico desarrollado por John Maynard Keynes es una cadenas que convierten el ser humano en un ser alienado, indigno y teoría económica también llamada: el modelo keynesiano, en el cual se oprimido; en otras palabras, el único camino es, para Marx, la explica principalmente la relación que existe entre el nivel de empleo y el emancipación humana. nivel de ingresos. Toda emancipación es reducir el universo humano con todas sus La propensión a consumir y el coeficiente de inversión nueva determinan, relaciones, al ser humano mismo. ... Sólo cuando el ser humano real, entre ambos, el volumen de ocupación, y éste está ligado únicamente a individual logre superar al ciudadano abstracto y regresarlo a sí mismo, un nivel determinado de salarios reales —no al revés—. Si la propensión y sólo cuando, como ser humano individual que es, con su vida empírica, a consumir y el coeficiente de inversión nueva se traducen en una su trabajo individual y sus relaciones individuales, haya logrado insuficiencia de la demanda efectiva, el volumen real de ocupación se convertirse en un ser genérico, sólo cuando el ser humano haya reducirá hasta quedar por debajo de la oferta de mano de obra reconocido sus propias fuerzas como fuerzas sociales y las haya potencialmente disponible al actual salario real, y el salario real de organizado como tales, y luego no siga separando de sí la fuerza social equilibrio será mayor que la desutilidad marginal del nivel de equilibrio en forma del poder político, sólo entonces se habrá realizado la de la ocupación. (Keynes, 1936) emancipación humana (Marx & Engels, 1972). Esta teoría básicamente nos dice que el mercado (la oferta y la demanda) La emancipación es lo contrario a la alienación, es la liberación del no se regulan por si solos, si el salario de una persona es reducido, habrá trabajador. Para liberar a estas personas alienadas lo que sugiere el menos demanda ya que la gente solo comprara lo necesario, al haber socialismo es la abolición de la propiedad privada, expropiar a los poca demanda de los productos que las empresas fabrican estas grandes empresarios y estas empresas pasarían a ser propiedad de producirán menos, al producir menos ellos ya no precisarán la misma todos y no solo de una minoría. De esta manera se conseguiría con la cantidad de mano de obra, y la consecuencia de esto será el desempleo 16

(menos dinero, menos demanda, menos trabajo) un círculo vicioso. En su deuda con Malthus. Únicamente añadieron que los animales que conclusión, una crisis económica y un estancamiento total. triunfan en esa lucha, heredan su superior capacidad a la generación siguiente, y de ese modo, se modifica gradualmente el carácter de las “(…) en cuanto mayor sea la propensión marginal a consumir, mayor especies por la adaptación progresiva al medio. será el multiplicador, y en consecuencia, más grande la perturbación que producirá en la ocupación un cambio dado en la inversión.” “Rober t Wallace hacia 1761 hablaba del descubrimiento de una objeción (Keynes, 1936) fatal que traería «como consecuencia una población excesiva, porque el hombre tiende a casarse y multiplicarse hasta que apenas le quedan La solución para este problema, según Keynes, es un salario adecuado alimentos para seguir viviendo». De acuerdo a Wallace, el argumento de a los empleados para fomentar el consumo y así aumentar la demanda, y la población se convirtió en objeción común a todas las utopías y a para lograr todo esto es indispensable la inter vención el Estado para muchos escritores utópicos.”(Davis, 1986: IX). estabilizar la economía. Los economistas keynesianos argumentan la intervención del Estado mediante políticas públicas orientadas a lograr En el pensamiento malthusiano está implícita la idea que el ‘proyecto el pleno empleo y la estabilidad de precios. moderno’ conduciría a crear una sociedad nueva y un hombre nuevo, a los que en nombre de la razón, impondrá coacciones mayores que las de Modelos de desarrollo en el plano ambiental las monarquías absolutas. Se pretende sustituir la arbitrariedad de la El malthusianismo o maltusianismo es una teoría demográfica, económica moral religiosa por el conocimiento de las leyes de la naturaleza. La y sociopolítica, desarrollada por el economista británico Thomas Robert sociedad reemplaza a Dios como principio del juicio moral y se convierte, Malthus (1766-1834) durante la revolución industrial, según la cual el mucho más que en un objeto de estudio, en un principio de explicación y ritmo de crecimiento de la población responde a una progresión evaluación de conductas. geométrica, mientras que el ritmo de aumento de los recursos para su supervivencia lo hace en progresión aritmética. Por esta razón, de no La naturaleza se imprime en el ser humano por los deseos y por la intervenir obstáculos represivos (hambre, guerras, pestes, etc.), el felicidad que procura la aceptación de la ley natural o por la desgracia nacimiento de nuevos seres aumentaría la pauperización gradual de la que es el castigo de quienes no la siguen. Naturalismo y recurso a la especie humana e incluso podría provocar su extinción -lo que se ha razón instrumental se completan de una forma tan fuerte que su unión denominado catástrofe malthusiana. atravesará toda la época moderna. La falta de alimentos fue el principal obstáculo que Malthus vio en el De igual modo, la virtud conmueve, hace llorar de alegría, de ternura, aumento de la población. Ante esto, cuando Darwin y Russell Wallace provoca el goce. Y cuando el hombre no sigue el camino de la virtud es sentaron el principio fundamental de la evolución orgánica, proclamaron porque es víctima de la fatalidad, o de la sociedad corrompida. Sin 17

embargo, la concepción de la razón como organización racional de los se contemplaban en su política económica. placeres fue cada vez más difícil de admitir y más bien, lo que vincula relación y placer es el discurso (la racionalización). Las tendencias antinatalistas, tan difundidas en la actualidad, siguen pensando de la misma manera. En contraste con el mandato del Creador, “Este concepto de naturaleza, como el de razón, tiene por función principal “procread y multiplicaos, y henchid la tierra”, esas ideologías pretenden unir el ser humano y el mundo, como lo hacía la idea de creación, más a reconocer el derecho a la vida sólo a unos pocos privilegiados, que nunca menudo asociada que opuesta a la de la naturaleza, pero que permite habrían de poblar demasiado la tierra. tanto al pensamiento como a la acción humana actuar sobre esa naturaleza conociendo y respetando las leyes, sin recurrir a la revelación ni a la Modelos de desarrollo en el plano de interacción social, económico enseñanza de las Iglesias” (Touraine, 1993: 29, 31). y ambiental El modelo sostenible de Eduardo Gudynas nos habla de la importancia Con vistas a este fin, Malthus preconizaba el empleo de medios honestos que tiene la aplicación de la sostenibilidad en nuestro actual contexto, (retraso del matrimonio, celibato y continencia conyugal), procedimiento por razones que ya conocemos como la contaminación ambiental y el que denominó moral restraint, por contraposición a lo que impropiamente calentamiento global que son temas que se tocan mucho actualmente. Es llamó prudential restraint, es decir, al abuso del matrimonio por medio de necesario contrarrestar estos problemas que se vienen atribuyendo desde prácticas contrarias a la natalidad, que el reconocía como inmorales. Las ya bastantes años, que no solo afectan a la especie humana sino a toda medidas restrictivas, por otra parte, debían aplicarse entre las clases la biodiversidad en general. indigentes. En esta línea, Malthus propugnaba abolir la asistencia a los pobres, y concretamente la Poor Law, que imponía tasas de contribución “En la actualidad predominan, sin dudas, las estrategias de en su ayuda y exigía el establecimiento de asilos parroquiales. A muchos desarrollo insustentables, donde prevalece un uso exagerado de industriales no les desagradó la idea, pues mientras mantenían los los recursos naturales, la desaparición de áreas naturales, los salarios a nivel de subsistencia individual, podían incluso considerarse cambios en las dinámicas globales del clima, y altos niveles de como benefactores de la humanidad. contaminación.” (Gudynas, 2009) “Nos sentimos obligados por la justicia y el honor a negar formalmente Pocas personas son las que se preocupan realmente por este tema que los pobres tengan derecho a ser ayudados”. Robert Malthus, autor de medioambiental que afecta a todos, será porque actualmente viven esta afirmación, había llegado a pensar seriamente que era necesario cómodamente y se preocupan muy poco por el futuro, o quizás no quieren extinguir a los pobres, que constituían una amenaza contra el equilibrio comprometer su ingreso de capital a base de la explotación de recursos social, por medio de la reducción de su natalidad. No se trataba de naturales. Sea cual sea el caso es necesario tomar conciencia y este combatir la pobreza, sino a los pobres: los derechos de las personas no modelo sostenible 18

humano. Por el contrario, la sustentabilidad débil particularmente tiene Es también necesaria la incorporación del modelo sustentable a nuestro una perspectiva utilitarista y antropocéntrica, la postura súper-fuerte ambiente para ver un cambio verdadero, empezando por la forma de rompe con la idea del crecimiento económico como motor del desarrollo, pensar de las personas, cuestionándonos sobre la asertividad de la y hace énfasis en la calidad de vida. ideología del progreso que más que todo vela por la economía dejando de lado lo ecológico, cuando sabemos que los recursos que nos brinda Identificación personal con los modelos de desarrollo la naturaleza son efímeros y estos se agotan cada vez , deteriorando el Me llega a interesar y crear lazos de identificación el modelo de desarrollo planeta y comprometiendo la salud de la población. En cuanto más sostenible o sustentable. fuerte es la incorporación de este sistema más beneficios se obtienen El modelo de desarrollo que creo, es el más acertado e importante ya de ella, especialmente en lo ambiental. que este modelo se ocupa de cubrir no solo las necesidades económicas, En consideración al grado de compromiso de la aplicación del modelo o sociales, o ambientales sino que satisface las necesidades de estos sustentable se tiene diversas respuestas la población: El desarrollo tres aspectos, mantiene un equilibrio, que creo yo, es muy importante sostenible débil acepta modificar los procesos productivos actuales para para una vida plena. reducir el impacto ambiental y considera que la conservación es necesaria para el crecimiento económico, por ello apuesta a la reforma técnica. El Este modelo, además, no solo vela por los intereses y las necesidades desarrollo sostenible fuerte advierte que no toda la Naturaleza puede ser de uno mismo, sino que vela por el bien en general de muchas reducida a un Capital Natural, ni que todas las valoraciones son generaciones que aún están por venir. Tomando en cuenta creación en su económicas, esto quiere decir que, por ejemplo, un árbol puede ser conjunto es decir al ser humano y su desenvolvimiento en la sociedad convertido en muebles, pero no es posible una reversión, en la cual el tomando en cuenta los valores materiales como lo económico y también capital de origen humano pueda sencillamente transformarse en Capital los morales al velar por el bienestar de los demás incluyendo a la creación Natural. Finalmente, la sustentabilidad súper-fuerte sostiene que el , es decir al medio ambiente que consiste en el reino animal, vegetal y ambiente debe ser valorado de muy diferentes maneras, además de la mineral. De esta manera no hacer abuso de las riquezas minerales económica: también existen valores culturales, ecológicos, religiosos o consumiendo o destruyendo sin medida, cuidando protegiendo y estéticos, que son tanto o más importantes. Por esta razón enfatiza el defendiendo el ecosistema y su equilibrio. concepto de “Patrimonio Natural”, entendido como una suma que recibimos de nuestros antecesores y que debe ser mantenido, legado a las DEFINICIÓN DE FILOSOFIA generaciones futuras, de esta manera la sustentabilidad súper-fuerte se La palabra filosofía, etimológicamente está compuesta de dos vocablos: apoya en gran medida en una nueva ética, donde en esa pluralidad de filo–sophía. El término filo: significa amor y sophía, sabiduría. De ahí que valores, se acepta que la Naturaleza tiene valores que son propios a ella filosofía sea: amor a la sabiduría. Sophía tuvo, antiguamente, un y que son independientes de la utilidad que puedan tener para el ser significado muy amplio. En tiempos de Homero se emplea para designar 19

la habilidad en lo manual y también en un arte cualquiera, como en las que surge de nuestra mente y con ella podemos cambiar al mundo. bellas artes, la música, la poesía. Finalmente, pasa a significar el saber en general, con un claro matiz de excelencia. Escuelas y/o corrientes filosóficas “La filosofía es un tipo de saber que va a lo radical. Por eso se la ha 1.Materialismo definido como ‘conocimiento de la totalidad de la realidad, por sus causas El materialismo es la doctrina filosófica que postula que la materia es lo últimas, adquirido por la luz de la razón ‘” (Castillo, 2013) primario y que la conciencia existe como consecuencia de un estado El objeto de la filosofía es la totalidad de lo real: el universo, el ser humano altamente organizado de ésta, lo que produce un cambio cualitativo. y Dios, que es la realidad más radical. Sin embargo, hay muchas ciencias En cuanto a la relación del pensamiento humano y el mundo que nos que irrumpen el estudio de la realidad. La filosofía va más allá de las rodea y la cognoscibilidad de ese mundo, el materialismo afirma que el causas inmediatas, hasta llegar a las causas esenciales, o a los principios mundo es material y que existe objetivamente, independientemente de más radicales de la realidad, por tanto lleva a profundizar. la conciencia. Según esta concepción, la conciencia y el pensamiento se desarrollan a partir de un nivel superior de organización de la materia, en “Desde siempre la filosofía ha sido práctica y ha transformado el un proceso de reflejo de la realidad objetiva. mundo, aunque pretendiera lo contrario. Lo que ocurre es que ahora lo sabemos mejor, y en la medida en que ese saberlo se populariza, El materialismo también sostiene que la materia no ha sido creada de la la filosofía se pone en línea con las prácticas, la científica, la nada, sino que existe en la eternidad y que el mundo y sus regularidades ar tística, la ética, la económica, la política.” (Alvares, 2009) son cognoscibles por el humano, ya que es posible demostrar la exactitud de ese modo de concebir un proceso natural, reproduciéndolo nosotros La filosofía es el más antiguo de los saberes y de ella se desprendieron mismos, creándolo como resultado de sus mismas condiciones y además luego los saberes particulares. Al inicio, ciencias como las matemáticas poniéndolo al servicio de nuestros propios fines, dando al traste con la o la física no estaban bien diferenciadas y formaban parte de la filosofía. “cosa en sí, inasequible”. Tanto es así que Platón insistía en que «nadie que no sepa matemáticas entre en la Academia». De manera que, en su origen, la filosofía, el amor Las afirmaciones del materialismo entran en oposición con las por el saber, incluía todo tipo de saberes sin discriminar. del idealismo. Al afirmar que solo hay una “clase de sustancia” (la materia) el materialismo es un tipo de monismo ontológico. La filosofía sirve para pensar y reflexionar sobre todo lo que sucede en el mundo, se utiliza para cuestionarlo todo básicamente, para darnos cuenta 2.Empirismo que todo lo que nos rodea puede ser de otra manera. La filosofía con sus El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia preguntas raras, con su cuestionamiento radicalizado, es una herramienta y la evidencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de 20

ideas y adquisición de conocimiento, sobre la noción de ideas innatas o investigaci ón empírica, ya que las diferentes epistemologías se deben tradición.​ Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de considerar puntos de vista opuestos sobre la mejor manera de hacer todo conocimiento, no solo en cuanto a su origen sino también en cuanto estudios. S in embargo, entre los investigadores hay cierto consenso de a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y que los est udios deben ser empíricos. Por lo tanto, el empirismo actual estos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación. se debe entender como uno entre los ideales en competencia de obtener conocimiento. Como tal, el empirismo se caracteriza primeramente por el El empirism o, bajo ese nombre, surge en la Edad Moderna como fruto ideal para permitir que los datos de la observación «hablen por sí mismos», maduro de u na tendencia filosófica que se desarrolla sobre todo en el mientras qu e los puntos de vista opuestos se oponen a este ideal. El Reino Unido desde la Baja Edad Media. En la Antigüedad clásica, lo empirismo, por lo tanto, no solo se debe entender en relación con cómo empírico se refería al conocimiento que los médicos, arquitectos, ar tistas este término se ha utilizado en la historia de la filosofía. También se debe y artesanos en general obtenían a través de su experiencia dirigida hacia interpretar de una manera que permita distinguir el empirismo entre otras lo útil y t écnico, en contraposición al conocimiento teórico concebido posiciones epistemológicas en la ciencia contemporánea. En otras como contemplación de la verdad al margen de cualquier utilidad. palabras: el empirismo como concepto se debe construir junto con otros Se suele considerar en contraposición al racionalismo, más caracterís conceptos, que juntos hacen posible discriminaciones importantes entre tico de la filosofía continental. Hoy en día la oposición los diferentes ideales subyacentes de la ciencia contemporánea. empirismo-r acionalismo, como la distinción analítico-sintético, no se suele entender de un modo tajante, como lo fue en tiempos anteriores, y Respecto del problema de los universales, los empiristas suelen simpatizar más bien un a u otra postura obedece a cuestiones metodológicas, y continuar con la crítica nominalista iniciada en la Baja Edad Media. heurísticas o de actitudes vitales, más que a principios filosóficos Algunos emp iristas influyentes fueron John Locke, George Berkeley, fundamentales. David Hume y Francis Bacon. El empirismo también se opone al historicismo, ya que tanto el empirismo 3.Positivismo como el rac ionalismo son teorías individualistas del conocimiento, El positivi smo o filosofía positiva es una corriente filosófica que afirma mientras qu e el historicismo es una epistemología social. Si bien el que el únic o conocimiento auténtico es el conocimiento científico y que historicism o también reconoce el papel de la experiencia, difiere del tal conocimiento solo puede surgir del  método científico, siendo el ejemplo empirismo al suponer que los datos sensoriales no se pueden entender ideal las c iencias físicas que triunfan claramente en el dominio de la sin conside rar las circunstancias históricas y culturales en las que se naturaleza y en las aplicaciones técnicas que de ella se derivan. hacen las observaciones. Como consecuencia de esta postura, los positivistas critican la metafísic En relación a la ciencia, el empirismo no se debe mezclar con la a como pseudociencia por buscar lo que está más allá de la ciencia. Una 21

línea de crítica fue a partir de lo que se llamó las «trampas del lenguaje», conocimient o y de la sensibilidad. Fue Leibniz quien empleó el término lo que supuso un interés en el estudio del lenguaje tanto en su dimensión idealista al referirse a Platón y a otros autores para quienes la realidad formal, emp irismo lógico, como en cuanto lenguaje natural, estudiando es la forma o la idea. los «juegos del lenguaje», y dio lugar a la filosofía analítica. El idealismo sostiene que la realidad es subjetiva, es decir, se fundamenta El positivi smo deriva del empirismo y de la epistemología que surge a en la forma o idea. El idealismo como doctrina se contrapone al realismo inicios del  siglo XIX de la mano de los pensadores franceses Henri de y reduce lo que podemos percibir por medio de los sentidos y que es Saint-Simon y Auguste Comte, y el británico John Stuart Mill. Se extiende accesible al mero pensamiento, ya que para esta corriente lo que aún no y desarroll a por el resto de Europa en la segunda mitad del siglo XIX. puede verse , puede ser comprendido. El idealismo pretende reducir el Desde un positivismo extremo hasta un positivismo casi idealista, el siglo mundo a una actividad del espíritu... pretende identificar lo real con lo XIX y comie nzos del XX ofrecen un riquísimo panorama de autores y racional, el objeto con el sujeto o conciencia”. escuelas to das bajo denominación positivista. El rasgo común que caracteriza a todos ellos es la aceptación del conocimiento científico Se considera a Platón como el padre del idealismo y le siguieron Descarte, como única forma de conocimiento legítimo y el rechazo a la metafísica Hegel, Fich te, Kant, entre otros. Algunos autores consideran que es un como pseudociencia. error atrib uir a Platón la paternidad del idealismo, ya que aunque en Platón hay una teoría de las ideas, es un idealismo exageradamente El positivi smo surgió como manera de legitimar el estudio realista. científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivame nte. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar Hegel reconoce la mera información y el conocimiento conceptual, en el científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón cual se tiene los conceptos de las cosas. Pero hace falta un saber absoluto. que fue la  Revolución francesa, que obligó por primera vez a ver a Él dice que: “Pensar es distinto de conocer. Conocer es conocer lo que la sociedad y al individuo como objetos. las cosas son; tiene un momento esencial que se refiere a las cosas... “ La aplicación de la filosofía positiva a las diferentes ciencias y objetos de 5.El realismo investigaci ón, así como la rigidez en que se consideren los principios El realismo es una corriente filosófica cuya posición es reconocer que la empiristas, dieron lugar a muy diversos tipos de empirismos y positivismos. realidad se percibe a través de la experiencia para poder ser entendida en sí misma. Realismo es el nombre que se da a una posición adoptada 4.El idealismo en la teoría del conocimiento o en la metafísica, este pensamiento se El idealismo es una corriente que se caracteriza por interpretar el mundo opone al idealismo. Aristóteles y Santo Tomás de Aquino fueron sus como algo d ual, de esta manera se accede a las ideas a través del principales exponentes. 22

Desde el punto de vista teórico, el escepticismo es una doctrina del Aristóteles explica la percepción, mediante la cual objeto percibido llega conocimiento según la cual no hay ningún saber firme, ni puede al individuo a través de un ‘medium’, y en la que se recibe la ‘forma encontrarse nunca ninguna opinión absolutamente segura. Desde el punto sensible del objeto sin materia’. Por eso es necesario que lo percibido de vista práctico, el escepticismo es una actitud que atina en la negativa exista realmente”. Para Aristóteles todo conocimiento arranca de una a adherirse a ninguna opinión determinada en la suspensión del juicio, la percepción sensible. El alma no puede pensar sin representaciones salvación del individuo, la paz interior. El escepticismo no pone en duda sensibles, y según él, si falta un sentido, también faltan los correspondientes el fenómeno, sino lo que se dice de él. conocimientos. Por ejemplo, un ciego de nacimiento no tiene conocimiento de los colores. Es así como Aristóteles demuestra que todo conocimiento 7.El existencialismo tiene su origen en lo sentidos. Etimológicamente proviene de los vocablos latinos Ex–Sistere, Existentia, que significan “lo que está ahí”, “lo que es”. También Ex–Sistit, que es “lo Para el realismo el espíritu humano puede conocer al ser “en sí”, y la que está afuera”; así, la existencia es comparable a la realidad. De este verdad no es más que la conformidad del juicio con la realidad. Es decir, modo, el existencialismo, como relación hombre mundo lucha contra toda la verdad es la realidad tal como es, por ello está conformada por formas concepción del hombre que le considere independiente de sus relaciones universales que son reconocidas por todos los individuos. Los objetos con el mundo, como alma o como espíritu. tienen una existencia independiente del ser. El existencialismo es una de las corrientes filosóficas más importantes 6.El escepticismo del Siglo XX, tiene sus raíces en pensadores como Sören Kierkegaard y El escepticismo es una corriente filosófica que defiende que lo importante su posición sobre la angustia. Para los existencialistas el hombre es una es la felicidad del espíritu, la paz interior. Por tanto, expone que no se realidad completa inacabada, con conciencia y libertad, cuyo destino es debe pretender alcanzar los conocimientos absolutos, ya que, ni la razón hacerse y realizarse en medio de múltiples contradicciones de su propia ni los sentidos son fiables. El escepticismo es la facultad que se opone a vivencia. Para los existencialistas la existencia de la vida precede su los fenómenos posibles y de ahí llegamos, primero a la suspensión del esencia. Esta corriente busca el significado metafísico del ser humano. juicio y después a la indiferencia. Es decir, el individuo no debe apegarse Kierkegaard dice: “De nada sirve a los hombres querer determinar a ninguna opinión, en especial, porque estas son cambiantes en el tiempo. primeramente lo exterior y luego el elemento constitutivo. Se debe, en El fundador del escepticismo fue Pirrón de Elis, junto con sus seguidores, primer lugar, aprender a conocerse a sí mismo antes de conocer otra aproximadamente en el siglo III a.C. cosa”. Para comprender el escepticismo es necesario saber que el escepticismo 8.Filosofia Socratica como doctrina filosófica tiene dos aspectos: Uno teórico y otro práctico. Sócrates desarrolla un método práctico basado en el diálogo, en la

conversación, la «dialéctica», en el que a través del razonamiento inductivo puntos de dista de los filósofos acerca de las cuestiones de la vida, se podría esperar alcanzar la definición universal de los términos objeto grandes pensadores que aportaron mucho en la construcción del mundo de investigación. Dicho método constaba de dos fases: la ironía y la actual. mayéutica. En la primera fase el objetivo fundamental es, a través del análisis práctico de definiciones concretas, reconocer nuestra ignorancia, Me siento identificada con la filosofía socrática, no se encuentran escritos nuestro desconocimiento de la definición que estamos buscando. Sólo del ya que su modo de enseñanza era oral y lo que se llega a saber de él reconocida nuestra ignorancia estamos en condiciones de buscar la es por platón. No fundo una escuela como tal a pesar de tener varios verdad. La segunda fase consistiría propiamente en la búsqueda de esa discípulos, me gusta y sus pensamientos y su modo de hacer la cosa ya verdad, de esa definición universal, ese modelo de referencia para todos que el reconoce que no sabe todo con su famosa frase “solo sé que no se nuestros juicios morales. nada” dando lugar de esta marera que con quienes conversara se sintieran sabio y den a luz sus propias ideas obtenido sus propias respuestas. Dar Esa verdad que se buscaba ¿Era de carácter teórico, pura especulación a luz un conocimiento que teníamos y no sabíamos que lo teníamos por o era de carácter práctico? Todo parece indicar que la intencionalidad de medio de razonamientos y argumentos. Sócrates era práctica: descubrir aquel conocimiento que sirviera para vivir, es decir, determinar los verdaderos valores a realizar. En este También me agrado su modo correcto de hacer las cosas como lleva a sentido es llamada la ética socrática “intelectualista”: el conocimiento se ña practica lo que sentía pensaba un claro ejemplo de esto su modo de busca estrictamente como un medio para la acción. De modo que si morir. Es para mí importancia de conocer la cosa para poder aplicarlas conociéramos lo “Bueno”, no podríamos dejar de actuar conforme a él; la en la vida. Si uno no sabe que es el bien no puede hacer el bien Resalta falta de virtud en nuestras acciones será identificada pues con la en mi persona su pensamiento sobre; “el hombre no puede hacer el bien ignorancia, y la virtud con el saber. si no lo conoce” es importante conocer para saber lo que es correcto y lo que no, y al conocer esto se lo pueda poner en práctica. Por todo ello Sócrates le interesaba fundamentalmente la formación de hombres de llega a ser mi filosofía de referencia personal. bien, con lo que su actividad filosófica quedaría reducida a la de un moralista práctico: el interés por las cuestiones lógicas o metafísicas sería algo completamente ajeno a Sócrates. Identificación personal con la filosofía La filosofía es algo importante porque no ayuda cuestionarnos acerca de todo y es la base de nuestro actuar. Cada una de las escuelas escuelas filosóficas me parecen muy interesantes, me gusto el conocer diverso 24

CONCLUSIONES Modelos de desarrollo son ejemplos a seguir pensados por personas que consideraron varios aspectos, dándoles un sentido lógico y coherente que buscan el beneficio. Considerando todo en general y en otro priorizando algunos aspectos para un mejor vivir. Los modelos de desarrollo nos ayudan a superar varios obstáculos que enfrenta la sociedad. El tener conocimiento acerca de ellos llega a ser útil porque la sociedad en la que vivimos necesita un cambio y los modelos vistos te dan una idea para llevar a cabo este cambio. El desarrollo sustentable es el más adecuado a mi parecer al poner en consideración lo social, económico y ambiental, plantea un equilibrio, sin descuidar nada. La filosofía, un saber muy grande y global, es cuestionarse sobre la vida, la práctica de esto nos lleva a considerar varias cosas, y no simplemente vivir por vivir, sino ir y tener un sentido, un rumbo, algo a que apuntar, metas y objetivos. Las escuelas filosóficas que son diversas y algunas muestran posiciones contrarias, cada cual con sus propios puntos de vistas te ayudan a dar un vistazo general de lo ya pensado y vivido apoyado en grandes pensadores de la historia, La referencia personal a la filosofía socrática se basa en el valor que tiene generar nuestras propias ideas. Para que puedan ir surgiendo esta ideas en necesario irnos nutriendo del conocimiento. Así tras el raciocinio y reflexión podemos sacar nuestras propias conclusiones y es que en el mundo hay mucho por conocer y al ser así uno llega a sentir que no conoce nada. Pero es gracias al conocimiento que se pueden ir naciendo mejores ideas. Así como pasa con el conocimiento del bien y al no saber cuál es ese bien, uno tiende a cometer más errores, y tras tener dicho conocimiento uno puede ir actuando de una manera más correcta, conforme a ese conocimiento de bien que ahora posee. 25

Teoría en discurso gráfico Código de producto_IDV-1.3

27IDV-1.3.a – Palabras y frases clave de Modelos de desarrollo

28IDV-1.3.b – Palabras y frases clave de Escuelas filosóficas

3 La solución para este problema, según Keynes, es un salario ade- cuado a los empleados para fomentar el consumo y así aumentar MAPA la demanda, y para lograr todo esto es indispensable la interven- CONCEPTUAL ción el Estado para estabilizar la economía. El modelo keynesiano, en el cual se explica la relación que existe entre el nivel de empleo y el nivel de ingresos. Esta teoría nos dice que el mercado no se regula por si solo, si el salario de una persona es reducido, habrá menos demanda, por soncecuencia menos oferta y se requerirá menos mano de obra y aumentara el desempleo. Materialismo histórico-dialéctico, que keynesianismo Ante esto, Malthus proponía como solu- dejar ver el carácter efímero del capi- ción aplicar un control de la natalidad talismo y demuestra la necesidad de John Maynard Keynes y confiaba en que los factores de regu- lación natural (guerras y epidemias) que se realicen el socialismo y el Carlos Marx MODELOS DE Malthusianismo comunismo como formas superiores DESARROLLO retardarían la llegada de una crisis Marxismo, total de alimentación de producción y organización Eduardo Gudynas humana. Según él, el mundo tendría un desen- Desarrollo sostenible frenado crecimiento en su población, Objetivo: romper todas las cadenas que generaría conflictos, hambre y que convierten el ser humano en un enfermedades.La teoría malthusiana ser alienado, indigno y oprimido; en sostenía que mientras el crecimiento otras palabras, el único camino es, de la población en el mundo se daba en para Marx, la emancipación humana forma geométrica, la producción de alimentos aumentaba en progresión desarrollo sostenible como una propuesta para compatibilizar la economía y la ecología, a fin aritmética de buscar un crecimiento económico social, justo, ecológicamente viable y de respeto a la naturale- za. El desarrollo sostenible débil acepta modifi- El desarrollo sostenible fuerte advier- Finalmente, la sustentabilidad súper-fuerte car los procesos productivos actuales para te que no toda la Naturaleza puede sostiene que el ambiente debe ser valorado de reducir el impacto ambiental y considera ser reducida a un Capital Natural, muy diferentes maneras, además de la económi- que la conservación es necesaria para el ni que todas las valoraciones son ca: también existen valores culturales, ecológicos, crecimiento económico, por ello apuesta a la religiosos o estéticos, que son tanto o más impor- económicas. reforma técnica. tantes. 29IDV-1.3.c – Mapa mental sobre Modelos de desarrollo

4 Enfatiza el papel de la experiencia y la evidencia, especialmente la percep- MAPA la materia es lo primario, la Se caracteriza por interpretar el ción sensorial, en la formación de mundo como algo dual, de esta CONCEPTUAL conciencia existe como conse- ideas y adquisición de conocimiento, manera se accede a las ideas a través cuencia de un estado altamente del conocimiento y de la sensibilidad. sobre la noción de ideas innatas o El idealismo sostiene que la realidad tradición. es subjetiva, es decir, se fundamenta organizado de ésta, lo que produ- en la forma o idea. ce un cambio cualitativo. Materialismo Idealismo Para los existencialistas el hombre ESCUELAS Lo importante es la felicidad del es una realidad completa inacabada, Existencialismo Y/O CORRIENTES espíritu, la paz interior. Por tanto, con conciencia y libertad, cuyo FILOSÓFICAS expone que no se debe pretender destino es hacerse y realizarse en alcanzar los conocimientos absolu- medio de múltiples contradicciones tos, ya que, ni la razón ni los senti- de su propia vivencia.. Esta corriente busca el significado metafísico del dos son fiables. ser humano. Positivismo Reconoce que la realidad se Filosofia Socratica percibe a través de la experiencia para poder ser entendida en sí misma. Afirma que el Sócrates desarrolla un método práctico Para el realismo el espíritu humano puede único conocimiento auténtico basado en el diálogo, en la conversación, la \"dia- conocer al ser \"en sí\", y la verdad no es es el conocimiento científico y más que la conformidad del juicio que tal conocimiento solo puede léctica\", en el que a través del razonamiento surgir del método científico. inductivo se podría esperar alcanzar la definición con la realidad. universal de los términos objeto de investigación. A Sócrates le interesaba fundamentalmente la formación de hombres de bien, con lo que su acti- vidad filosófica quedaría reducida a la de un moralista práctico. 30IDV-1.3.d – Mapa mental sobre Escuelas filosóficas

5 Un salto del reino de la esclavitud Comer bien es vivir bien al reino de la libertad METAFORAS La naturaleza sostiene la vida El trabajar cuesta, universal de todos los seres pero cuesta más el no trabajar. 31IDV-1.3.e – Metáforas sobre Modelos de desarrollo

6 Ser debe reconocer la ignorancia para conocer METAFORAS Lo que el hombre es realmente, Todo lo racional es real, tiene que serlo idealmente y todo lo real es racional Lo único seguro es que nada es seguro 32IDV-1.3.f – Metáforas sobre Escuelas filosóficas

7 ¿Que es? ¿Por qué lo elegí? MAPA Porque SEMANTICO este modelo no solo vela por los intereses y las necesidades de uno El desarrollo mismo, sino que vela por el bien en general sostenible es la capacidad de una sociedad para cubrir de muchas generaciones que aún están las necesidades básicas de las personas sin perjudicar el ecosistema ni ocasionar daños en el medio ambiente. De este modo, su principal objetivo es por venir. perpetuar al ser humano como especie, satisfaciendo sus necesidades presentes y futu- ras, mediante el uso responsable de los recursos naturales. ¿En qué me ayudara? Para alcanzar el denominado desarrollo sostenible se tienen que cumplir una serie Me ayudara a guiarme y será la la de requisitos que permitan alcanzar un estado de equilibrio entre econo- base para cualquier proyecto que vaya a reali- mía, sociedad y medio ambiente zar, así cualquier cosa que haga lo haré de una que no perjudique tanto al medio ambiente. 33IDV-1.3.g – Mapa semántico sobre Modelos de desarrollo

8 Filosofia Socratica ¿Por qué lo elegí? MAPA Lo elegí porque me parece que lo hizo y SEMANTICO la manera como lo hizo fue la correcta, estoy de acuerdo con su enseñanza y ¿Que es? me parece un modelo del que se puede Sócrates desarrolla un método práctico basado en el diálogo, en la conversación, la aprender mucho \"dialéctica\", en el que a través del razonamiento inductivo se podría esperar alcanzar la definición universal de los términos objeto de investigación. Dicho método constaba de dos Me ayudara a guiarme, al reflexionar de mis fases: la ironía y la mayéutica. En la primera fase el objetivo fundamental es, a través del acciones me daré cuenta en que estoy fallando y trataré de corregirlo, así tendré un desarrollo y análisis práctico de definiciones concretas, reconocer nuestra ignorancia, nuestro crecimiento más pleno, a la vez que puedo ayudar desconocimiento de la definición que estamos buscando. Sólo reconocida nuestra ignorancia a formar personas de bien como Sócrates lo hacía estamos en condiciones de buscar la verdad. La segunda fase consistiría propiamente en la con la dialéctica búsqueda de esa verdad, de esa definición universal, ese modelo de referencia para todos nuestros juicios morales. 34IDV-1.3.h – Mapa semántico sobre Escuelas filosóficas.



Entorno Analizando contextos Código de producto_IDV-1.3 - ent

ANÁLISIS DE CONTEXTOS de nuestro desarrollo y si estamos mal dentro nuestro hogar difícilmente estaremos bien fuera de el. Contextos de estudio Cultural, Es importante reconocer nuestras raíces, respetar nuestra Ambiental, Nunca se debe descuidar este aspecto, tenemos que ser cultura, valorarla, conocerla y sobre todo quererla porque es parte de conscientes de la importancia que tiene cuidar y mantener el medio nuestra vida y nos da una identidad, y debemos estar orgullosos de ambiente en el que vivimos, ya que la naturaleza nos brinda muchos quienes somos y de dónde vinimos, mantenido viva su esencia. beneficios, es parte de nosotros y al hacerla daño nos hacemos daño a nosotros mismos y a todos los que en ella habitan. Análisis FODA Espiritual, Es muy importante para mí ya que yo creo mucho en Dios y ESPIRITUAL tengo fe en él y creo que con él todo es posible. Aquí es donde encuentro un sentido a mi vida, crecer espiritualmente y tratar siempre de ser una fortalezas Debilidades persona de bien. � Tengo fe • Me falta crecer mucho Académico, Considero importante conocer y aprender más para poder � Fui a varios seminarios y retiros espiritualmente orientarme de una mejor manera en la vida y en todo lo que haga. Para � Estoy en constante aprendizaje • No practico las enseñanzas con los demás tener la certeza de que lo que hago es lo correcto porque me preparé Oportunidades Amenazas previamente, fui orientada e instruida para eso que vaya a hacer. Y así • Por donde vivo hay muchas • Gran parte de la gente ya no cree en cometer menos errores en la práctica real. personas que aún son devotas Dios Social, Se que es importante desarrollarse en este aspecto ya que las • Pérdida de valores personas de por sí somos seres sociales estamos en constante comunicación con los demás, y las cosas se hacen mejor en conjunto que individualmente, especialmente las grandes cosas, las complejas. No es mi fuerte, pero reconozco su valor e importancia. Familiar, Nunca debemos olvidar de dónde vinimos, quienes nos orientan la mayor parte de nuestra vida, quien nos dio y nos da apoyo y amor incondicional. No debemos descuidar a nuestra familia porque es la base 37

ACADÉMICO FAMILIAR fortalezas Debilidades fortalezas Debilidades • Aprendo relativamente bien. Tengo • Me falta conocer mucho mas • Me llevo bien con mi familia • No siempre hago caso a mis padres los recursos para aprender mas • Me falta voluntad para hacerlo • Confianza • Les hago renegar • Poca concentración • Amor • Estoy siendo instruida cada día • No muy buena memoria • Unión Amenazas • Mis hermanos ya están grandes y Oportunidades Amenazas Oportunidades supongo que se irán separando • Incremento de información en • Falsa información • Mayor unión por la cuarentena • Tiempo internet • A pesar de que cada vez tenemos • Mayor desarrollo en el ámbito mejor educación en el país aun falta académico en el país desarrollarse mucho mas SOCIAL CULTURAL fortalezas Debilidades fortalezas Debilidades • Reconozco la importancia de ser • No soy muy sociable • Valoro la cultura donde nací Me • No conozco la conozco lo suficiente una persona más social y por eso • no comprendo a muchas personas gusta y la llevo en presente en • N o se hablar quechua trato mejorar este aspecto • tengo pocos amigos algunos detalles Oportunidades Amenazas Oportunidades Amenazas • Incremento de la sociedad • Sociedades aisladas • Aún está presente en muchas • La cultura se está perdiendo o se está • Mayor comunicación • Perdida de contacto mezclando con otras costumbres • Redes sociales disponibles • Coronavirus personas • Internet • La sociedad nos inculca la apropiación de esta cultura de años 38

AMBIENTAL 3.Contexto ambiental Esta en tercer ya que para mi es muy importante el medio ambiente y en fortalezas Debilidades un futuro quisiera hacer algo por él, para preservarlo a las plantas y también los animales, me encantas los animales, y no quisiera que su • Reconozco la importancia • No conozco lo suficiente del tema hogar siga siendo destruido por el egoísmo de las personas. Trato de reciclar • Género basura - consumo Misión • Respeto a la naturaleza Crecer espiritualmente para ser mejor persona, al mismo tiempo que estudió y me preparo para poder contribuir a una causa que ayude al Oportunidades Amenazas medio ambiente y/o a los seres que son parte de ella y que necesiten protección, como los perros sin hogar, con mis conocimientos de diseño • Mayor concientización sobre el • La mayor parte de la gente sigue y comunicación visual concientizar y persuadir a las personas a apoyar tema actual contaminando sin control está causa • Desarrollo de tecnología menos • Las personas no buscan alternativas Visión contaminante amigables para el medio ambiente Ser parte de alguna organización que proteja a los animales y/o la naturaleza, formar personas más conscientes y que apoyen a esta causa. • No hay mucho apoyo Jerarquización 1.Contexto espiritual Es para mí lo más importante, ya que primero se debe estar bien espiritualmente para poder manifestarlo exteriormente. Primero hay que estar bien con Dios, practicar sus enseñanzas, y todo lo demás vendrá por añadidura. 2.Contexto académico En segundo lugar, está el contexto académico ya que lo considero muy importante para una buena formación, y mientras más formación se tiene, mayores están las oportunidades para lograr grandes cosas 39

Historia personal Narración literaria de una vida Código de producto_IDV-1.3.1

HISTORIA PERSONAL Hace muchos años en el seno de una familia amorosa y de clase social media, en la ciudad de Quillacollo, nació una niña a la que le pusieron de nombre Mariel. Ella es la última de cuatro hermanos, con dos padres trabajadores. Desde que era pequeña siempre le han encantado los animales especialmente los cachorros, pero después se dio cuenta que en realidad a ella le gustaba toda la naturaleza en sí, desde los insectos hasta las plantas. No le gustaba ver cuando alguno de sus hermanos maltrataba a un insecto, ella trataba de defenderlo, aunque como era pequeña no conseguía mucho. Lo mismo pasaba con las plantas, en su casa había un árbol de papaya, que en realidad no daba buenos frutos, pero ella tenía la esperanza de que algún día si los tenga, le gustaba las papayas, de todas maneras, quería mucho a ese árbol, pero su hermano inconsciente, lo destrozó con un machete, ella otra vez más trató de impedirlo, le dolía ver cómo su hermano destruía algo que ella valoraba mucho. Se dio cuenta que su hermano hacía todo eso, sólo para molestarla, aprendió a no hacer caso a las personas cuando sólo tratan de fastidiar, parece que eso era algo que los otros niños no sabían. En el kínder ella era una niña como todas las demás, tenía varias amigas y jugaba con ellas todos los recreos, hacían muchas travesuras, aunque a ella le costaba mucho hablar con las personas mayores. Cuando entró a la escuela, al principio sí tenía amigas, pero después se le dificultó hablar también con las personas de su edad, era una niña tímida y extrovertida, tampoco le iba muy bien en sus estudios, especialmente en la materia de matemáticas, no lograba entenderlo, pero hacía todas sus tareas, al menos la mayoría. Cuando le cambiaron a un colegio privado, donde tampoco hizo muchos amigos, se volvió poco a poco más irresponsable, no hacía muchas de sus tareas, pero se dio cuenta, que las matemáticas no eran tan difíciles, de hecho, era la materia en la que mejor le iba, después de religión. Su padre es un artista, dibuja, pinta, hace esculturas, es carpintero, fotógrafo, sabe hacer de todo, y su tío, el hermano de su padre, también sabe dibujar, pintar y esas cosas, ambos estudiaron arquitectura por esta misma razón, aunque no ejercieron esa profesión, se dedicaron a hacer lo que más les gusta. Su padre, un espíritu libre y emprendedor, hizo múltiples trabajos, cada uno diferente, donde ponía en práctica sus habilidades, y su tío fue profesor de artes plásticas, y daba clases de dibujo gratuitas por las noches, supongo que porque era algo que le gustaba mucho. Es ahí donde Mariel y todos sus hermanos iban a dibujar una vez a la semana, cómo es lo normal, ella era la que peor dibujaba por ser la más pequeña, pero con el tiempo fue aprendiendo y sus dibujos y pinturas le salían cada vez mejor, le gustaba mucho hacer esto ya que era algo en lo que era buena. A lo largo de sus estudios en el colegio se podría decir que pasaba de curso sin presentar muchas tareas, una estudiante promedio, e irresponsable, 41

pero al menos parecía ser más inteligente que sus compañeros, especialmente en las materias analíticas, cómo matemáticas, física, química donde prácticamente pasaba sólo por sus exámenes, la literatura o historia no se le daba muy bien. También asistía a un grupo de la iglesia llamada \"infancia misionera\", desde muy pequeña aunque a ella no le gustaba mucho ir ahí, porque no le gustaba relacionarse con los demás niños, ni hacer los diferentes juegos y dinámicas, ella iba por su hermana mayor que le llevaba a ella y a sus hermanos a ese lugar, después dejó de ir, aunque su hermana siguió yendo, porque a ella sí le gustaba, después su hermana se convirtió en animadora, y de ese grupo que antes eran niños, cuando crecieron formaron otro grupo llamado \"JOMIB\". Ya de más grande Mariel por azares de la vida fue a ese grupo de adolescentes, que su hermana y otras personas habían creado, y le gustó estar ahí y convivir con ellos, hacían retiros, misiones yendo a barrios alejados, y diferentes tipos de actividades, siempre con el nombre de Dios en algo. En ahí conoció a varias personas y fue donde más hizo amigos, que ella considera buenos amigos. Al terminar el colegio no sabía que estudiar, ella sólo quería estudiar algo que sea interesante, que no le aburra, que le haga feliz, pero por otra parte que con esos estudios pueda ayudar a otras personas, o a los animales y el medio ambiente, entonces pensó en estudiar diseño gráfico, porque le gustaba, o veterinaria, por los animales. A pesar de que ella era buena las ciencias exactas estas materias le aburrían un poco y una ingeniería no era una opción. Una vez su profesor de física le preguntó que carrera iba a elegir y ella le dijo que diseño gráfico, a su profesor no le gustaba esta opción por qué según él, ella tenía capacidad para algo más, como alguna ingeniería, y se lo dijo, pero a ella no le importo, porque al final uno tiene que hacer lo que más le haga feliz. Quizás su profesor en vez de desanimarla, le ánimo mucho más a estudiar esa carrera. Aunque al final ella, con muchas dudas y con el miedo de no elegir la carrera correcta, porque sentía que no podría contribuir mucho a los demás con la licenciatura en diseño gráfico, optó por opción. Con el tiempo se dio cuenta que si puede, y de gran manera, aportar algo positivo a la sociedad, el medio ambiente, a los animales, o a quien lo necesite, con esta carrera que ella eligió. Es por eso que ella la mayor parte del tiempo trata de esforzarse porque sabe que todo conocimiento que adquiera le ayudará a realizar estos objetivos que ella tiene. Cuando salga de la universidad, entre muchas cosas que hará, verá la manera de ser parte de algún refugio de animales y con sus conocimientos de diseño gráfico ella ayudará a esta organización a ser más fuerte, vera la manera de llegar a las personas para qué compartan este amor que ella tiene por los animales y así entre más personas poder ayudar a estos seres indefensos. 42

También piensa estudiar estilismo, porque igual le gusta esta profesión. Trabajará un tiempo de eso, y abrirá su propia peluquería, donde contraté agente competente y después de instruirles, dejar que el salón funcione sólo con sus estilista contratados, para que así pueda ocuparse de otras cosas que ella quiere hacer en su vida. Además quiere ser maestra de religión un tiempo para inculcar valores a los niños y muchas otras cosas que que sería bueno que los niños aprendan, ella sería buena para esto porque su método de enseñanza sería creativo y eficaz porque realizaría investigaciones antes de aplicar estos métodos en la práctica, para asegurarse que sus alumnos aprendan lo que ella les vaya a enseñar. Mariel hará muchas cosas en su vida, no solo una de estas. Si alguna vez se casa, será con alguien que cumpla sus expectativas, sino no lo hará, de todas maneras, ella quiere tener un hijo o dos para educarles de la mejor manera, ella quisiera poder adoptar a un hijo, se case o no con alguien. Será una buena madre porque sabrá cómo serlo, quiere formar desde el principio a una o varias personas de bien que hagan grandes cosas por los demás y que también compartan su amor por los animales para que cuando ella sea mayor, su hijo o hijos puedan encargarse de los muchos animales que ella tendrá, y busquen la manera de ayudar a más de estas criaturas. 43

Interpretando Construyendo una historia con gráficos Código de producto_IDV-1.3.2

45IDV-1.3.2.1 – Personajes, desarrollo y filosofía

Jesús 46IDV-1.3.2.2 – Semiótica, personajes y objetos en la historia

47IDV-1.3.2.3 – Psicología perceptual del color

3 Historia con pictogramas

Hace 20 años en el seno de una familia amorosa , en la ciudad de - , nació Mariel, la última de cuatro y con dos trabajadores Desde que era pequeña siempre le encantaron los y toda la naturaleza en general, desde los hasta las . Cuando veía a sus maltratar a un o a una ella trataba de defenderlo pero no conseguía mucho ya que era muy pequeña Mariel es una persona y es por eso que no tenía muchos , especialmente en el colegio, donde también era una persona relativamente irresponsable, casi nunca hacía sus , a pesar de eso nunca se aplazo porque rendia buenos . A Maríel le gustaba mucho y , sentía que era buena en eso, ella y sus aprendieron a por su , que daba . clases gratuitas una vez a la semana a todos los niños que quisieran aprender a Desde niña Mariel asistía a un grupo de la llamado infancia misionera y ya después a otro llamado adolescencia misionera. Le gustaba mucho ir ahi y más de , fue en ese lugar donde conoció a varias personas e hizo buenos . Al terminar el colegio decidió estudiar la carrera de con la cual pretende, aportar algo positivo a la sociedad y especialmente el . Y es así que más adelante , entre las muchas cosas que hará, verá la manera de ser parte de algún refugio de y con sus conocimientos de v ayudará a esta organización a ser más fuerte, vera la manera de llegar a las personas para qué compartan este que ella siente por los y así poder ayudar entre más personas a estas bellas criaturas. Es por eso que ella la mayor parte del tiempo trata de porque sabe que todo conocimiento que adquiera le ayudarán a realizar estos objetivos que tiene. 49IDV-1.3.2.4 – Historia representada con pictogramas

tipo de signos Modelo de desarrollo El tipo de signo del contexto gráfico es icónico por los animales, plantas y personas El modelo de desarrollo sostenible se ve de la siguiente manera: que estás graficadas icónicamente ya que son semejantes a la realidad. Social: La sociedad representada con personas que también van progresando y haciendo También es simbólico porque los libros son símbolo de estudio y conocimientos, las el bien. gradas símbolo de crecimiento y progreso y los detalles de oro plata y cobre símbolo de riqueza y fortuna. Económico: representado en los detalles de oro plata y cobre de los libros, estos materiales considerados como riquezas, unos más valorados que otros como el oro que tiene mayor Por último también es indexico ya que el personaje principal hace gestos que indica y valor que la plata y está al cobre, estos están de forma ascendente lo que significa creci- guia a las personas a seguir avanzando para ayudar a los animales hambrientos, el miento económico. que ella se encuentre en la cima significa el final del recorrido, el final de la historia, sin embargo aún su labor continua, por lo cual ella sigue manteniéndose activa. Ambiental: al igual que lo economico, en el color de la tapa de los libros se puede observar diferentes tonos, unos más verdes o más vivos que otros, lo que significa también progre- so en el lado de lo ambiental y natural. Aparte de todo eso el contexto de la historia hace alusión al medio ambiente por las plantas, animales y un cielo de fondo. Escuela filosofica Propuesta de valor El modelo filosófico socrático queda representado en los libros acomodados como La propuesta de valor se ve en gráfico con la ayuda a los animales que lo necesitan y gradas ya que estos indican crecimiento de conocimiento y a la vez son la base para persuadiendo a las personas a seguir está acción, como lo dice la historia, está última hacer las cosas correctamente. La formación de hombres de bien como lo hacía Sócrates parte se pude observar con los colores de las personas, estás son azules, pero tienen toques queda representada en la guía que ella realiza a los demás. de color rojo que representa al personaje principal, lo que significa que ella actuo en su ser para impulsarlos a ayudar a la preservación del medio ambiente, y en este caso al los animales. 50IDV-1.3.2.5 – Propuesta de valor, desarrollo y signos