نموذج خطة قائد المدرسة معدلة للاطلاع

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪:‬‬ ‫ﺿﻤﺎن ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﺳﻲ وﺗﺪﻗﻴﻖ واﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﻓﻘﺎً ﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻹﺟﺮاءات واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‪.‬‬ ‫أ ( ﺗﺘﻜﻮن ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻣﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴــــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫م اﻻﺳﻢ‬ ‫رﺋﻴﺴًﺎ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻀﻮًا‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻀﻮاً‬ ‫‪٤‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻀﻮًا‬ ‫‪٥‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻀﻮاً‬ ‫‪٦‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻀﻮاً‬ ‫‪٧‬‬ ‫ب ( ﻳﺼﺪر ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻗﺮاراً ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪ .١‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ إﻧﻬﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة وإﻋﺪاد وﺗﺠﻬﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ و أوراق‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ )ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺤﻀﻮر(واﻹﺟﺎﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻓﻘﺎً ﻟﻠﻤﻮاﻋﻴﺪ واﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ واﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻬﺎم وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ وﻓﻘًﺎ‬ ‫ﻟﻺﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬إﻋﺪاد ﺟﺪاول اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬إﻋﺪاد اﻟﻘﻮاﺋﻢ واﻟﺴﺠﻼت واﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺣﻮل آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٦‬اﺳﺘﻼم وﺗﺼﻮﻳﺮ أوراق اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻹﺟﺎﺑﺎت)ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺼﺔ( وﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻵﻣﻨﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫‪ .٧‬إﻋﺪاد اﻟﻜﺸﻮﻓﺎت وأرﻗﺎم اﻟﺠﻠﻮس ﻟﻠﻄﻼب وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات )ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺤﻀﻮر(‪.‬‬ ‫‪ .٨‬ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ ) اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻻﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت( ‪ ...‬أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻷدوات اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪ .٩‬اﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺑﺎﻟﻤﻨﺼﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﺪى ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .١٠‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺗﺪﻗﻴﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫‪ .١٢‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺮﺻﺪ وإﺧﺮاج اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ وﺣﻔﻈﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .١٣‬دراﺳﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .١٤‬ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻵﻟﻴﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٥‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺎت اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪ .١‬ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ دﻋﻮة اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻃﺎرﺋﺔ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﻮﺛﻖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮ رﺳﻤﻴﺔ وﺗﺪون ﻓﻲ ﺳﺠﻞ ﺧﺎص ﻣﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت و اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫واﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺳﻢ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺪرﺳﺔ‪...‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭﺍﳉﻮﺩﺓ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪:‬‬ ‫ﺗﺠﻮﻳﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻬﺪف اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻜﻔﺎءة اﻷداء اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫أ ( ﺗﺘﻜﻮن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻤﻴﺰ واﻟﺠﻮدة ﻣﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴــــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫م اﻻﺳﻢ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎً‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻋﻀﻮاً‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻋﻀﻮاً‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٤‬‬ ‫ﻋﻀﻮًا‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٥‬‬ ‫ﻋﻀﻮاً‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٦‬‬ ‫ﻋﻀﻮاً‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٧‬‬ ‫ﻋﻀﻮاً‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٨‬‬ ‫ﻋﻀﻮاً‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٩‬‬ ‫ب ( ﻳﺼﺪر ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻗﺮارًا ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪ .١‬إﻋﺪاد ﺧﻄﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﺗﻘﻮﻳﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬دﻋﻢ ﺗﺤﻮل اﻟﻤﺪرﺳﺔ إﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت وآﻟﻴﺎت ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺨﺼﺺ أو اﻟﺼﻒ أو‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫‪ .٤‬إﻋﺪاد اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻻء ﻟﻠﻤﻠﻚ واﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ وﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﺑﺨﻄﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﻣﻬﻨﻴﺎً وﺗﺮﺑﻮﻳﺎً وﻓﻘًﺎ ﻟﻠﺨﻄﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٦‬إﻋﺪاد اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻼزم ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٧‬ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﺪ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻮرش اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرات ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫‪ .٨‬دراﺳﺔ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٩‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻗﺪرات اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮدة ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .١٠‬ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻓﻘًﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‪.‬‬ ‫‪ .١١‬إﻋﺪاد وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٢‬إدارة ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﺬاﺗﻲ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ واﻻﻋﺘﻤﺎد‪.‬‬ ‫‪ .١٣‬إدارة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﻴﺎس رﺿﺎ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺪاد اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺿﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﺤﺴﻴﻨﻴﺔ وﻣﺴﺘﻮى ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ .١٤‬وﺿﻊ وﺗﻄﺒﻴﻖ أﻫﺪاف وإﺟﺮاءات ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺟﻮدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت واﻟﻤﺨﺮﺟﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٥‬دراﺳﺔ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻷداء اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ واﺳﺘﺜﻤﺎر ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻷداء اﻟﻤﺪرﺳﻲ‪.‬‬ ‫‪ .١٦‬ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ واﻷﺳﺲ واﻵﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٧‬إﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ إرﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﻋﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ وآﻟﻴﺎت اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬ ‫‪ .١٨‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﻗﺒﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٩‬ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ‪.‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻤﻴﺰ واﻟﺠﻮدة‪:‬‬ ‫‪ .١‬ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﺟﺘﻤﺎع واﺣﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ دﻋﻮة اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻃﺎرﺋﺔ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﻮﺛﻖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮ ﺗﺪون ﻓﻲ ﺳﺠﻞ ﺧﺎص ﻣﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻳﺘﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻮﺿﻮع ﻳﻄﺮح ﻟﻠﻨﻘﺎش ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴﺔ وﻋﻨﺪ ﺗﺴﺎوي اﻷﺻﻮات‬ ‫ﻳﻐﻠﺐ اﻟﻄﺮف اﻟﺬي ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺳﻢ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺪرﺳﺔ‪...‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪:‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ وﻋﻤﻠﻴﺎت ﺻﺮﻓﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ودﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫أ ( ﺗﺘﻜﻮن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻣﻦ ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴــــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫م اﻻﺳﻢ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎً‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﻄﻼﺑﻲ ﻧﺎﺋﺒﺎً ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ واﻣﻴﻨﺎً ﻟﻠﺼﻨﺪوق‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻋﻀﻮًا‬ ‫راﺋﺪ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻋﻀﻮًا‬ ‫‪ ٤‬ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ب (ﻳﺤﺪد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﺣﺪ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻣﻘﺮرًا ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪ .١‬اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺈدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ إﺟﺮاءات ﺻﺮف اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬إﻋﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ زﻣﻨﻲ ﻟﻠﺼﺮف ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﻗﻴﺪ إﻳﺮادات وﻣﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺼﻨﺪوق وﺗﺪوﻳﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻼت اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ وﻓﻘﺎً ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬اﻋﺘﻤﺎد وﺻﺮف أﻣﻮال اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻮاردة ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ وإﻳﺮادات اﻟﻤﻘﺼﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻲ وﻓﻘﺎً‬ ‫ﻟﻸوﻋﻴﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﺣﺼﺮ وﻗﻴﺪ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت وﺻﺮﻓﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻤﺤﺪدة‪.‬‬ ‫‪ .٦‬إﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻷﻋﻤﺎل اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻤﺪرﺳﻲ وﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ إدارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٧‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد ﻣﻮارد ﻣﺎﻟﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ وﻓﻘﺎً ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫‪ .٨‬اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وإدارﻳﺔ وﻃﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٩‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺼﺮف وإﻋﺪاد وﺣﻔﻆ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ وأي ﻣﻮارد‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪ .١‬ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ دﻋﻮة اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻃﺎرﺋﺔ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﻮﺛﻖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮ رﺳﻤﻴﺔ وﺗﺪون ﻓﻲ ﺳﺠﻞ ﺧﺎص ﻣﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت و اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫واﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻳﺘﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ أي ﻣﻮﺿﻮع ﻳﻄﺮح ﻟﻠﻨﻘﺎش ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴﺔ وﻋﻨﺪ ﺗﺴﺎوي اﻷﺻﻮات‬ ‫ﻳﻐﻠﺐ اﻟﻄﺮف اﻟﺬي ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺳﻢ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺪرﺳﺔ‪...‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻮﻋﻴﺘﻬﻢ وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﻮاﺟﺒﺎت واﻷﻋﻤﺎل اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫أ ( ﺗﺘﻜﻮن ﻟﺠﻨﺔ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴــــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫م اﻻﺳﻢ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎً‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺒﺎً ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫‪٢‬‬ ‫راﺋﺪ اﻟﻨﺸﺎط ﻋﻀﻮًا‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻋﻀﻮًا‬ ‫‪٤‬‬ ‫ب (ﻳﺤﺪد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﺣﺪ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻣﻘﺮرًا ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪:‬‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻷﻣﻦ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وإرﺷﺎد اﻟﻄﻼب واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺈﺟﺮاءات اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .١‬ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎن ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻀﻮﺿﺎء‬ ‫‪ .٢‬اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﺤﺼﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻮﻗﺖ ﻛﺎف‬ ‫‪ .٣‬اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻻﺿﺎءة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬أن ﻻ ﺗﻘﻞ اﻟﻤﺴﺎﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﺸﺎﺷﺔ ﻋﻦ ذراع‬ ‫‪ .٥‬اﻟﺠﻠﻮس ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﻟﻈﻬﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ واﻟﻤﺮﻓﻘﺎن ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٦‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻳﺼﺎل اﻟﺠﻬﺎز ﺑﺎﻟﻘﺎﺑﺲ ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻋﺪم اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ .٧‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﻮال أو اﻻﻳﺒﺎد ﻳﺠﺐ ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺎﺣﻦ ﻋﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫‪ .٨‬ﻳﺠﺐ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ اﻻﺳﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫‪ .٩‬ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺤﺼﺺ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻳﺠﺐ ﻏﻠﻖ اﻟﺠﻬﺎز ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫‪ .١٠‬ﻋﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺔ أي ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ أي ﻓﺮد أﺧﺮ‪.‬‬ ‫‪ .١١‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺷﺮوط وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﻣﻬﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺣﻀﻮرﻳﺎ‪:‬‬ ‫‪ .١‬إﻋﺪاد اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹﺧﻼء واﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻘﻮﻳﻢ وﺿﻊ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻤﺎرات واﻷدوات اﻟﻤﻌﺪة ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻋﻴﺔ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺈﺟﺮاءات اﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺨﺎذﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬إﻋﺪاد اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ اﻹﺧﻼء ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٦‬اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﻌﻘﺪ ﺑﺮاﻣﺞ وورش ﻋﻤﻞ ﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﺷﺆون اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٧‬اﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺎت ﻗﺒﻞ وﺻﻮل اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٨‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺷﺮوط وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪ .١‬ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ دﻋﻮة اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻃﺎرﺋﺔ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﻮﺛﻖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮ رﺳﻤﻴﺔ وﺗﺪون ﻓﻲ ﺳﺠﻞ ﺧﺎص ﻣﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت و اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫اﺳﻢ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺪرﺳﺔ‪...‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺼﺔ )ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ (‬ ‫ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ) ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ (‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ‬ ‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺣﺻﺔ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﻧﻔﺫ ﻟﻡ ﻳﻧﻔﺫ ﺍﻟﻣﻭﻋﺩ ﺍﻟﺑﺩﻳﻝ‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪ -١‬ﻳﻌﺩ ﺟﺩﻭﻝ ﺧﺎﺹ ﻟﻛﻝ ﻣﺳﺋﻭﻝ ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺻﻔﻳﺔ ﻣﻥ ﻣﺩﻳﺭ ﻭﻭﻛﻼء ‪.‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ -٢‬ﻳﻔﺿﻝ ﺃﻥ ﻳﺗﻡ ﺍﻁﻼﻉ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﻭﻋﺩ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ] ﺍﻟﻣﺗﻔﻖ ﻋﻠﻳﻬﺎ [ ﺣﺳﺏ ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪ -٣‬ﻳﺭﺍﻋﻰ ﻋﻧﺩ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺃﻥ ﺗﺷﻣﻝ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺟﻣﻳﻊ ﺍﻟﻔﺻﻭﻝ ‪.‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪ -٤‬ﻳﺗﻡ ﺗﻭﺯﻳﻊ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺑﻁﺭﻳﻘﺔ ﺷﻣﻭﻟﻳﺔ ﻟﻛﺎﻣﻝ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ ‪.‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪ -٥‬ﻳﺗﻡ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﻧﺳﺧﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻠﻑ ﺍﻟﻣﻬﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻣﺩﺭﺳﺔ ‪.‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‪:‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺼﺔ )ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ (‬ ‫ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ ) ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ (‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ‬ ‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺣﺻﺔ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﻧﻔﺫ ﻟﻡ ﻳﻧﻔﺫ ﺍﻟﻣﻭﻋﺩ ﺍﻟﺑﺩﻳﻝ‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪ -١‬ﻳﻌﺩ ﺟﺩﻭﻝ ﺧﺎﺹ ﻟﻛﻝ ﻣﺳﺋﻭﻝ ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺻﻔﻳﺔ ﻣﻥ ﻣﺩﻳﺭ ﻭﻭﻛﻼء ‪.‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ -٢‬ﻳﻔﺿﻝ ﺃﻥ ﻳﺗﻡ ﺍﻁﻼﻉ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﻭﻋﺩ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ] ﺍﻟﻣﺗﻔﻖ ﻋﻠﻳﻬﺎ [ ﺣﺳﺏ ﺍﻟﺗﻌﻠﻳﻣﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪ -٣‬ﻳﺭﺍﻋﻰ ﻋﻧﺩ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺃﻥ ﺗﺷﻣﻝ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺟﻣﻳﻊ ﺍﻟﻔﺻﻭﻝ ‪.‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪ -٤‬ﻳﺗﻡ ﺗﻭﺯﻳﻊ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺍﺕ ﺑﻁﺭﻳﻘﺔ ﺷﻣﻭﻟﻳﺔ ﻟﻛﺎﻣﻝ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ ‪.‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪ -٥‬ﻳﺗﻡ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﻧﺳﺧﺔ ﻣﻥ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻠﻑ ﺍﻟﻣﻬﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻣﺩﺭﺳﺔ ‪.‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‪:‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪..........................‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪........................‬‬

‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺼﺔ )ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ (‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻣﺷﺎﻫﺩ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻣﻭﻥ ﺍﻟﺯﺍﺋﺭﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﺯﺍﺭ ﻭﺗﻭﻗﻳﻌﻪ‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻣﺷﺎﻫﺩ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬ ‫ﻰ ﻛﻝ ﻣﻌﻠﻡ ﻧﺳﺧﺔ ﻣﻥ ﺍﺳﺗﻣﺎﺭﺓ ﺯﺍﺋﺭ ﺃﻭ ﺭﺍﺑﻁ ﺍﻟﻛﺗﺭﻭﻧﻲ‬ ‫ﻑ ﻣﻥ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺗﺑﺎﺩﻝ ﺍﻟﺧﺑﺭﺍﺕ‬ ‫ﺿﻝ ﺃﻥ ﺗﻭﺍﻓﻖ ﺗﻧﻔﻳﺫ ﺇﺣﺩﻯ ﺍﺳﺗﺭﺍﺗﻳﺟﻳﺎﺕ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺱ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻣﻭﻥ ﺍﻟﺯﺍﺋﺭﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﺯﺍﺭ ﻭﺗﻭﻗﻳﻌﻪ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ‬ ‫‪ -٢‬ﻳﻌﻁﻰ‬ ‫‪ -١‬ﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﻻ ﺗﻘﺗﺻﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ ﺑﻝ ﻫﻲ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‪:‬‬ ‫‪ -٤‬ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫‪ -٣‬ﺃﻥ ﺗﺷﻣﻝ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﻛﺎﻣﻝ ﺍﻟﺣﺻﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻳﻔﺿ‬ ‫‪ -٥‬ﻳﺗﻡ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﺎﻟﺟﺩﻭﻝ ﻭﺍﻻﺳﺗﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻠﻑ ﺍﻟﻣﻬﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻣﺩﺭﺳﺔ‬

‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺼﺔ )ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ (‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻣﺷﺎﻫﺩ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻣﻭﻥ ﺍﻟﺯﺍﺋﺭﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﺯﺍﺭ ﻭﺗﻭﻗﻳﻌﻪ‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻣﺷﺎﻫﺩ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬ ‫ﻁﻰ ﻛﻝ ﻣﻌﻠﻡ ﻧﺳﺧﺔ ﻣﻥ ﺍﺳﺗﻣﺎﺭﺓ ﺯﺍﺋﺭ ﺃﻭ ﺭﺍﺑﻁ ﺍﻟﻛﺗﺭﻭﻧﻲ‬ ‫ﻬﺩﻑ ﻣﻥ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺗﺑﺎﺩﻝ ﺍﻟﺧﺑﺭﺍﺕ‬ ‫ﺿﻝ ﺃﻥ ﺗﻭﺍﻓﻖ ﺗﻧﻔﻳﺫ ﺇﺣﺩﻯ ﺍﺳﺗﺭﺍﺗﻳﺟﻳﺎﺕ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺱ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻣﻭﻥ ﺍﻟﺯﺍﺋﺭﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﺯﺍﺭ ﻭﺗﻭﻗﻳﻌﻪ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ‬ ‫‪ -٢‬ﻳﻌﻁ‬ ‫‪ -١‬ﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﻻ ﺗﻘﺗﺻﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ ﺑﻝ ﻫﻲ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺟﻣﻳﻊ‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‪:‬‬ ‫‪ -٤‬ﺍﻟﻬ‬ ‫‪ -٣‬ﺃﻥ ﺗﺷﻣﻝ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﻛﺎﻣﻝ ﺍﻟﺣﺻﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻳﻔﺿ‬ ‫‪ -٥‬ﻳﺗﻡ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﺎﻟﺟﺩﻭﻝ ﻭﺍﻻﺳﺗﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻠﻑ ﺍﻟﻣﻬﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻣﺩﺭﺳﺔ‬

‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬

‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺼﺔ )ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ (‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ ﺑﺎﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﻧﻔﺫ‬ ‫ﺑﻣﺎ ﻓﻳﻬﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤ‬ ‫ﻣﻭﺿﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ ﺑﺎﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻣﺎ ﻓﻳﻬﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﻧﻔﺫ‬ ‫ﻭﺟﺩﺕ‬ ‫ﻣﻭﻋﺩ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﺑﻭﻗﺕ ﻛﺎﻑ ﻟﻠﻣﺷﺎﺭﻛﺔ ﺇﻥ ﺃﻣﻛﻥ ‪٠‬‬ ‫ﺭﺱ ﺑﻣﻧﺢ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ ﺻﻭﺭﺓ ﻣﻥ ﺗﺣﺿﻳﺭ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻗﺑﻝ ﺍﻟﻣﻭﻋﺩ ﺑﻭﻗﺕ ﻛﺎﻓﻲ ‪٠‬‬ ‫ﻥ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﻭﺍﻻﺳﺗﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻠﻑ ﺍﻟﻣﻬﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻣﺩﺭﺳﺔ ‪٠‬‬ ‫ﺇﺣﺩﻯ ﺍﺳﺗﺭﺍﺗﻳﺟﻳﺎﺕ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺱ ‪.‬‬ ‫ﺳﺗﻣﺎﺭﺓ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻟﻳﺗﻡ ﻣﻧﺎﻗﺷﺔ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺑﻌﺩ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺑﺄﺑﺭﺯ ﺍﻹﻳﺟﺎﺑﻳﺎﺕ ﻭﺇﺑﺩﺍء ﺍﻟﻣﻼﺣﻅﺎﺕ ﺇﻥ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﻣﻭﺿﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‪:‬‬ ‫‪ -٦‬ﻳﺑﻠﻎ ﻣﺷﺭﻑ ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ ﻗﺑﻝ‬ ‫ﻳﻘﻭﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺑﺎﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﻟﺩﺭﺱ ‪٠‬‬ ‫‪-١‬‬ ‫ﺍﻟﺣﺩ ﺍﻷﺩﻧﻰ ‪ :‬ﺩﺭﺱ ﺗﻁﺑﻳﻘﻲ ﻟﻛﻝ ﺗﺧﺻﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﻭﺍﺣﺩ ‪ -٧ ٠‬ﻳﻘﻭﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺻﺎﺣﺏ ﺍﻟﺩﺭ‬ ‫‪-٢‬‬ ‫‪ -٨‬ﻳﺗﻡ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﻧﺳﺧﺔ ﻣﻥ‬ ‫ﻳﺷﺗﺭﻁ ﺃﻥ ﻳﻛﻭﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺱ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻙ ﻟﻳﺱ ﻟﺩﻳﻪ ﺣﺻﺔ ‪٠‬‬ ‫‪-٣‬‬ ‫‪ -٩‬ﻳﻔﺿﻝ ﺃﻥ ﺗﻭﺍﻓﻖ ﺗﻧﻔﻳﺫ ﺇ‬ ‫ﻳﺭﺍﻋﻰ ﺗﺳﻠﻳﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻙ ﺍﻟﺭﺍﺑﻁ ﺍﻟﺧﺎﺹ ﻟﻠﺩﺭﺱ‬ ‫‪-٤‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻳﺗﻡ ﻣﻧﺢ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ ﺍﺳ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﻳﺔ ﺗﻛﻭﻥ ﻣﺭﻛﺯﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ ﻓﻘﻁ ‪٠‬‬ ‫‪-٥‬‬

‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺼﺔ )ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ (‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ ﺑﺎﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﻧﻔﺫ‬ ‫ﺑﻣﺎ ﻓﻳﻬﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ‬ ‫ﻣﻭﺿﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬

‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻭﻗﻳﻊ ﺑﺎﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻣﺎ ﻓﻳﻬﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﻧﻔﺫ‬ ‫ﻭﺟﺩﺕ‬ ‫ﻣﻭﻋﺩ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﺑﻭﻗﺕ ﻛﺎﻑ ﻟﻠﻣﺷﺎﺭﻛﺔ ﺇﻥ ﺃﻣﻛﻥ ‪٠‬‬ ‫ﺭﺱ ﺑﻣﻧﺢ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ ﺻﻭﺭﺓ ﻣﻥ ﺗﺣﺿﻳﺭ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻗﺑﻝ ﺍﻟﻣﻭﻋﺩ ﺑﻭﻗﺕ ﻛﺎﻓﻲ ‪٠‬‬ ‫ﻥ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﻭﺍﻻﺳﺗﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻣﻠﻑ ﺍﻟﻣﻬﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻣﺩﺭﺳﺔ ‪٠‬‬ ‫ﺇﺣﺩﻯ ﺍﺳﺗﺭﺍﺗﻳﺟﻳﺎﺕ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺱ ‪.‬‬ ‫ﺳﺗﻣﺎﺭﺓ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻟﻳﺗﻡ ﻣﻧﺎﻗﺷﺔ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺑﻌﺩ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺯﻳﺎﺭﺓ ﺑﺄﺑﺭﺯ ﺍﻹﻳﺟﺎﺑﻳﺎﺕ ﻭﺇﺑﺩﺍء ﺍﻟﻣﻼﺣﻅﺎﺕ ﺇﻥ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫ﺍﻟﺻﻑ‬ ‫ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ‬ ‫ﺍﻟﺣﺻﺔ‬ ‫ﺍﻟﻳﻭﻡ ﻭﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫ﻣﻭﺿﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺱ‬ ‫ﻣﻼﺣﻅﺎﺕ‪:‬‬ ‫‪ -٦‬ﻳﺑﻠﻎ ﻣﺷﺭﻑ ﺍﻟﻣﺎﺩﺓ ﻗﺑﻝ‬ ‫ﻳﻘﻭﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺑﺎﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﻟﺩﺭﺱ ‪٠‬‬ ‫‪-١‬‬ ‫ﺍﻟﺣﺩ ﺍﻷﺩﻧﻰ ‪ :‬ﺩﺭﺱ ﺗﻁﺑﻳﻘﻲ ﻟﻛﻝ ﺗﺧﺻﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﻭﺍﺣﺩ ‪ -٧ ٠‬ﻳﻘﻭﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺻﺎﺣﺏ ﺍﻟﺩﺭ‬ ‫‪-٢‬‬ ‫‪ -٨‬ﻳﺗﻡ ﺍﻻﺣﺗﻔﺎﻅ ﺑﻧﺳﺧﺔ ﻣﻥ‬ ‫ﻳﺷﺗﺭﻁ ﺃﻥ ﻳﻛﻭﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺱ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻙ ﻟﻳﺱ ﻟﺩﻳﻪ ﺣﺻﺔ ‪٠‬‬ ‫‪-٣‬‬ ‫‪ -٩‬ﻳﻔﺿﻝ ﺃﻥ ﺗﻭﺍﻓﻖ ﺗﻧﻔﻳﺫ ﺇ‬ ‫ﻳﺭﺍﻋﻰ ﺗﺳﻠﻳﻡ ﺍﻟﻣﻌﻠﻡ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻙ ﺍﻟﺭﺍﺑﻁ ﺍﻟﺧﺎﺹ ﻟﻠﺩﺭﺱ‬ ‫‪-٤‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻳﺗﻡ ﻣﻧﺢ ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﻳﻥ ﺍﺳ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﻳﺔ ﺗﻛﻭﻥ ﻣﺭﻛﺯﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺗﺧﺻﺹ ﻓﻘﻁ ‪٠‬‬ ‫‪-٥‬‬

‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٦ / ٠٨ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻥ ‪٠٦ / ٠٤ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ) ﻧﻮﺭ (‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻟﻠﻤﻘﺮﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﻋﺬﺍﺭ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٦ / ١٥ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ ﻣﻥ ‪٠٦ / ١١:‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ) ﻧﻮﺭ (‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺟﺪﺍﻭﻝ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻁﻼﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻻﻭﻝ‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﻋﺬﺍﺭ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻣﻦ ﻭ ﺍﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻨﺸﻂ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٦ / ٢٢ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﺛﺎﻟﺙ ﻣﻥ ‪٠٦ / ١٨ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ) ﻧﻮﺭ(‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻜﺸﻮﻑ ﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻭ ﺍﻻﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٦ / ٢٩ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺑﻊ ﻣﻥ ‪٠٦ / ٢٥ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ ﺳﻼﻣﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﺣﻔﺎﻅﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﻪ ﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ ﻭﺍﻟﺰﺍﺋﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻭﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫‪ ١٤٤٢/ ٠٧‬ﻫـ(‬ ‫ﺇﻟﻰ ‪/ ٠٦ :‬‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺱ ﻣﻥ ‪٠٧ / ٠٢ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍﻟﺧ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ ...................... :‬ﺑﺤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺏ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻭ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺍﺭﻳﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫‪ ١٤٤٢/ ٠٧‬ﻫـ(‬ ‫ﺇﻟﻰ ‪/ ١٣ :‬‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺳﺎﺩﺱ ﻣﻥ ‪٠٧ / ٠٩ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍﻟﺳ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ) ﻧﻮﺭ(‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻭﻛﻴﻞ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ ﻭ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﻭﺭﺍﺋﺪ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٧ / ٢٠ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﺳﺎﺑﻊ ﻣﻥ ‪٠٧ / ١٦‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍ ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ )‪(.......................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ) ﻧﻮﺭ(‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻣﻦ ﻭ ﺍﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٧ / ٢٧ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﻟﺛﺎﻣﻥ ﻣﻥ ‪٠٧ / ٢٣ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻤﺎﺩﺓ ) ‪(........................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻤﺎﺩﺓ ) ‪(........................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻤﺎﺩﺓ ) ‪(........................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻤﺎﺩﺓ ) ‪(........................‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻤﺎﺩﺓ ) ‪(........................‬‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻭ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺍﻻﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ١٤٤٢/ ٠٨ / ٠٥ :‬ﻫـ(‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﻟﺗﺎﺳﻊ ﻣﻥ ‪٠٨ / ٠١ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌ‬ ‫وزار‬ ‫دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪....‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ‪...‬‬ ‫‪ : ٥ / ٢ / ١٣‬ﺍﻟﺑﺭﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺯﻣﻧﻲ ﺍﻟﻳﻭﻣﻲ ﻟﻠﺧﻁﺔ ﺍﻟﺗﻧﻔﻳﺫﻳﺔ)ﺍﻷﺳﺑﻭﻉ ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﺇﻧﺠﺎﺯﻫﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻭﺩﺧﻮﻟﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﺃﺩﺍء ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺇﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻻﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ ) ﻧﻮﺭ(‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﺸﺄﻥ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻻﻭﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺩﺭﺍﺳﻴﺎ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺳﺘﻼﻡ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻭ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﺍ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻷﺣﺪ‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫‪ ١٤٤٢/ ٠٨‬ﻫـ‬ ‫ﺇﻟﻰ ‪/ ١٢ :‬‬ ‫‪ ١٤٤٢/‬ﻫـ‬ ‫ﻌﺮ ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‪....................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺷﺭ ﻣﻥ ‪٠٨ / ٠٨ :‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺍﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ‬ ‫ﺑﻌﺬﺭ‬ ‫ﻭﻥ‬ ‫ﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻧﻔﺬ‬