หน่วยที่ 3 ใครทำอะไร อย่างไรในเพศวิถีศึกษา

แนวทางการนเิ ทศการดาํ เนินงานเพศวถิ ศี ึกษาสคู ุณภาพผเู รยี น | 15

แนวทางการนเิ ทศการดาํ เนินงานเพศวิถีศกึ ษาสคู ุณภาพผูเรยี น | 16 การดําเนินงานเพศวิถีศึกษาของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีเครือขายการทํางาน รวมกันโดยรับผิดชอบในการขับเคล่ือนใหการดําเนินงานไปสูการปฏิบัติระดับสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา และระดบั โรงเรยี น เชน สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ศูนยเ ฉพาะกิจคมุ ครองและชวยเหลือเด็กนักเรียน และหนว ยศึกษานเิ ทศก สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน นอกจากน้ันมีมูลนิธิแพธทูเฮลท สนับสนนุ และสงเสริมการดําเนินงานใหบรรลุตามวัตถุประสงค และไดรวมกันกาํ หนดแนวทางการดําเนนิ งานในแตละระดบั ซ่ึง สาํ นกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาและโรงเรยี นสามารถดาํ เนินการขับเคลือ่ นตามบรบิ ทของตนเอง ดงั น้ี ๑. สรางการรับรูและความตระหนักใหบุคลากรทุกฝายเห็นความสาํ คัญและดําเนินงานเพศวิถีศึกษา อยางเปนระบบท่ีตอเนื่องและย่ังยืน 2. แตงต้ังคณะกรรมการขับเคล่ือนการดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษา 3. จัดทําแนวทางการดําเนินงานและตัวชี้วัดความสําเร็จในการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาในระดับ สวนกลาง ระดับสาํ นักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา และระดับโรงเรียน 4. ประชาสัมพันธการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาผานทางชองทางตาง ๆ ที่หลากหลาย เชน ส่ือสิ่งพิมพ โทรทัศนเพื่อการศึกษา รายการพุธเชาขาว สพฐ. Line Application, Clip Video, Video Conference, You Tube, Facebook Live, Platform ตาง ๆ เปนตน 5. สรางภาคีเครือขายสหวิชาชีพในการทํางานกับหนวยงาน/องคกรที่เกี่ยวของ เชน กระทรวง สาธารณสุข กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย กระทรวงแรงงาน มูลนิธิแพธทูเฮลท เปนตน 6. จัดทําขอมูลสารสนเทศเกี่ยวกับเพศวิถีศึกษารายเขตพื้นที่ และนําขอมูลสารสนเทศไปใชในการ วางแผนการขับเคลื่อนการดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษาและการพัฒนาคุณภาพผูเรียน 7. จัดทําระบบการนิเทศ กํากับ ติดตามการดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษา 8. สงเสริมและพัฒนาสมรรถนะศึกษานิเทศกสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการนิเทศ กํากับ ติดตามการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาอยา งเปนระบบและตอเน่ืองดวยวิธีการตาง ๆ เชน การประชุมสัมมนา การแลกเปลี่ยนเรียนรู การสังเกตชั้นเรียน การสาธิต การบันทึกวิดีโอและการถายภาพ การสัมภาษณ การช้ีแนะและการเปนพเ่ี ลี้ยง (Coaching & Mentoring) ฯลฯ โดยเนนการใช ICT ในรูปแบบตาง ๆ เชน การนิเทศ Online เชน การใช Line Application, Video Conference, Facebook Live, Platform ตาง ๆ เปนตน การนิเทศ On Site เชน การเย่ียมช้ันเรียน เปนตน 9. ดําเนินการนิเทศ กํากับ ติดตาม และรายงานผลการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาอยางตอเนื่อง ดวยวิธีการตาง ๆ ๑๐. รายงานผลการดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษา

แนวทางการนิเทศการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาสคู ุณภาพผูเรียน | 17 แนวทางการดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษาระดับสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สรุปไดตาม ภาพที่ 4 ภาพที่ 4 แนวทางการดาํ เนินงานเพศวถิ ีศกึ ษาสูค ุณภาพผเู รียนระดับสาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน 1. สรางการรับรูและความตระหนกั ใหบุคลากรทุกฝายเห็นความสําคัญและดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษา อยางเปนระบบท่ีตอเน่ืองและยั่งยืน 2. แตงต้ังคณะกรรมการขับเคล่ือนการดําเนินงานเพศวิถีศึกษา 3. กาํ หนดรูปแบบการบริหารจัดการการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาของสาํ นักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา อยางเปนระบบ 4. ประชาสัมพันธการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาผานสื่อที่หลากหลาย เชน สื่อสิ่งพิมพ โทรทัศน เพื่อ ก ารศึก ษ า Line Application, Clip Video, Video Conference, You Tube, Facebook Live, Platform ตาง ๆ เปนตน 5. บูรณาการการทํางานรวมกันภายในสาํ นักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาและภาคีเครือขายสหวิชาชีพ

แนวทางการนเิ ทศการดาํ เนนิ งานเพศวถิ ศี กึ ษาสูคณุ ภาพผูเรียน | 18 ๖. จัดทําขอมูลสารสนเทศเก่ียวกับเพศวิถีศึกษารายโรงเรียนและนําไปใชในการบริหารจัดการ ของสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา เชน ขอมูลของบุคลากรในการเขารับการอบรม ขอมูลโรงเรียนที่ลงทะเบียน เขารับการอบรม ขอมูลการนาํ ความรูข องครูที่ผานการอบรมไปใชใ นการดาํ เนนิ งานเพศวถิ ีศกึ ษา ขอมลู การจัดการ เรียนรขู องครู ขอ มูลผลการจัดการเรยี นรเู พศวถิ ีศึกษาของผเู รียน เปน ตน 7. สง เสริมและพัฒนาสมรรถนะศึกษานิเทศกสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการนิเทศ กํากบั ติดตาม การจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาอยางเปนระบบและตอเนื่องดวยวิธีการตาง ๆ เชน การอบรม (Training) การช้ีแนะ (Coaching) และการเปนพี่เล้ียง (Mentoring) เปนตน 8. สงเสรมิ และพัฒนาสมรรถนะของครูใหมีการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษา ครอบคลุมเรื่องเพศวิถีศึกษา แบบรอบดา นใน ๖ มิติ และออกแบบการจัดการเรยี นรแู บบ Active Learning อยางมปี ระสิทธภิ าพ 9. สงเสรมิ และพฒั นาสมรรถนะนักวชิ าการศกึ ษาในการดาํ เนินงานระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรียน 10. สงเสริมและพัฒนาสมรรถนะของผูบริหารสถานศึกษาใหมีการนิเทศภายในอยางเปนระบบและ ตอเนื่องในดานการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาของครูผูสอนใหสามารถออกแบบการจัดการเรียนรูแบบ Active Learning ครอบคลมุ เร่ืองเพศวถิ ีศกึ ษาแบบรอบดา นใน ๖ มติ ิ 11. สงเสริมใหครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาใชสือ่ การเรียนรูอยา งหลากหลาย เชน สือ่ ของสํานกั วชิ าการ และมาตรฐานการศึกษา ศูนยเฉพาะกิจคุมครองและชวยเหลือเด็กนักเรียน หนวยศึกษานิเทศก สํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน และมลู นิธแิ พธทูเฮลท เปน ตน ๑2. นิเทศ กํากับ ตดิ ตามการดําเนินงานระดับโรงเรียน และการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาในหองเรียน อยา งเปนระบบและตอเนื่อง ดวยวิธีการที่หลากหลาย เชน การประชุมสัมมนา การแลกเปล่ียนเรียนรู การสังเกต ชน้ั เรียน การสาธิต การบันทึกวดิ ีโอ และการถายภาพ การสัมภาษณ การชแ้ี นะและการเปนพี่เลยี้ ง (Coaching & Mentoring) ฯลฯ โดยเนน การใช ICT ในรปู แบบตา ง ๆ เชน การนิเทศ Online เชน การใช Line Application, Video Conference, Facebook Live, Platform ตา ง ๆ เปน ตน การนิเทศ On Site เชน การเยยี่ มชั้นเรียน เปน ตน ๑๓. รายงานผลการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาเพ่ือเปนขอมูลใหทุกฝายใชเปนขอมูลในการวางแผน ดําเนนิ งานเพศวถิ ีศกึ ษาสูสถานศกึ ษา แนวทางการดําเนินงานเพศวถิ ศี กึ ษาระดบั สาํ นักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษา สรปุ ไดต ามภาพที่ 5

แนวทางการนเิ ทศการดําเนินงานเพศวิถีศกึ ษาสคู ุณภาพผเู รียน | 19 ภาพที่ 5 แนวทางการดาํ เนนิ งานเพศวิถีศึกษาสคู ุณภาพผเู รยี นระดบั สาํ นักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา 1. สรางการรับรูและความตระหนักใหก บั บุคลากรทุกฝายเห็นความสาํ คัญและการดําเนนิ งานเพศวถิ ศี ึกษา อยางเปน ระบบที่ตอเนอื่ งและยัง่ ยนื 2. แตง ต้งั คณะกรรมการขับเคล่ือนการดําเนนิ งานเพศวถิ ีศกึ ษา 3. กําหนดรูปแบบบริหารจัดการดําเนินงานเพศวิถีศกึ ษาของสถานศึกษาอยางเปนระบบ ใหเปนไปตาม พระราชบัญญัตกิ ารปองกันและแกไขปญหาการตั้งครรภในวัยรุน พ.ศ. ๒๕๕๙ กฎกระทรวง กําหนดประเภทของ สถานศึกษาและการดาํ เนินงานของสถานศึกษาในการปอ งกันและแกไขปญ หาการตง้ั ครรภในวยั รนุ พ.ศ. ๒๕๖๑ ป ระกาศกระท รวงศึ กษ าธิการ เร่ือง น โยบ ายการป อ งกัน และแกไขป ญ ห าการต้ังครรภ ในวัยรุน กระทรวงศึกษาธิการ (๙ กันยายน ๒๕๖๓) และบันทึกขอตกลงความรวมมือ การใหโอกาสเด็กและเยาวชน ท่ีตง้ั ครรภในสถานศึกษาไดรบั การศึกษาอยา งเหมาะสม (๑๔ กนั ยายน ๒๕๖๓) 4. ประชาสัมพันธการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาผานส่ือท่ีหลากหลาย เชน ส่ือส่ิงพิมพ โทรทัศน เพ่ือการศึกษา Line Application, Clip Video, Video Conference, You Tube, Facebook Live, Platform ตาง ๆ เปนตน

แนวทางการนเิ ทศการดาํ เนินงานเพศวิถีศึกษาสูค ณุ ภาพผูเรยี น | 20 5. สงเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ใหเขารับอบรมในโปรแกรมพัฒ นาครูเพศวิถีศึกษา แบบออนไลน หรือการพัฒนาตนเองในรูปแบบอน่ื ๆ อยางตอเนือ่ ง 6. สงเสรมิ ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ออกแบบการจดั การเรยี นรแู ละจัดการเรียนรู เรอ่ื ง เพศวถิ ศี กึ ษา ใหครอบคลุมท้ัง ๖ มิติ คือ ๑) พัฒนาการของมนุษยแตละชวงวัย (Human Development) ๒) การมี สัมพันธภาพกบั ผูอื่น (Relationships) ๓) การพัฒนาทักษะสวนบุคคล (Personal Skill) ๔) พฤติกรรมทางเพศ (Sexual Behaviors) ๕) สุขภาวะทางเพศ (Sexual Health) และ ๖) บริบททางสังคมและวัฒนธรรมท่ีสงผล กระทบตอ เร่อื งเพศ (Social and Culture) และการวดั และประเมินผลผเู รยี นอยางหลากหลาย 7. จัดทําขอมูลสารสนเทศ ผลการพฒั นาคุณภาพผูเรียน ครู จากการเรยี นรูเพศวิถศี ึกษาและการนําไปใช ประโยชนใ นการบรหิ ารจัดการของโรงเรยี น 8. สรางภาคีเครือขายสหวิชาชีพ เชน ตํารวจ บุคลากรทางการแพทย ทนาย นักสังคมสงเคราะห นักจติ วิทยาประจําสํานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา บุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถนิ่ บุคลากรของสํานักงาน พฒั นาสังคมและความม่ันคงของมนษุ ยจังหวัด (พมจ.) ฯลฯ 9. นเิ ทศภายในท้งั ดานการดําเนินงานเพศวิถีศึกษาระดับโรงเรยี น และดา นการออกแบบการจดั การเรยี นรู การจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาของครูผูสอนใหสามารถออกแบบการจัดการเรียนรูแบบ Active Learning ครอบคลุมเร่อื งเพศวิถีศึกษาแบบรอบดานใน ๖ มิติ รวมทั้งการใชส ่ือการเรยี นการสอนของครอู ยางหลากหลาย เพื่อพฒั นาผูเ รียนอยา งเปน ระบบและตอเน่ือง 10. รายงานผลการดาํ เนินงานเพศวิถศี ึกษา เพื่อเปน ขอ มูลในการวางแผนพฒั นาการดาํ เนินงานเพศวถิ ีศึกษา ในสถานศกึ ษา แนวทางการดําเนินงานเพศวิถศี ึกษาสูคุณภาพผเู รยี นระดับโรงเรยี น สรปุ ไดต ามภาพที่ 6

แนวทางการนเิ ทศการดําเนนิ งานเพศวิถศี กึ ษาสูคณุ ภาพผเู รียน | 21 ภาพท่ี 6 แนวทางการดาํ เนินงานเพศวถิ ีศกึ ษาสคู ุณภาพผเู รยี นระดับโรงเรยี น