LİDERLER KOLEJİ KATALOG

ÇOCUKLARIN ÖĞRENMEK VE EVET,KEŞFETMEK İÇİN BEKLEMEK ÖYLE BİRZORUNDA OLMADIKLARI VE OKUL VAR!KENDİLERİNİ GERÇEKLEŞTİRDİKLERİBİR OKUL HAYAL EDİN...ÇARESİZLİĞİ DEĞİL, DENEMEYİ VEBAŞARMAYI ÖĞRENDİKLERİ BİROKUL. 1

MİSYONUMUZ & VİZYONUMUZ OKUL İÇİNDE OKUL! İNSANLIĞIN GELIŞIMINE KATKI SAĞLAYACAK, FARK YARATACAK LIDERLER, BILIM INSANLARI, SANATÇI VE SPORCULAR BURADA YETIŞIYOR!MİSYONUMUZ VİZYONUMUZÇoklu zeka kuramı ve evrenselliği BİLİM,merkeze alarak, SANAT, MÜZİK,ulusal müfredatı çağdaş ve bilimsel SPOR veuygulamalarla zenginleştirerek, YETENEK alanlarında, 21. Yüzyılın gereksinimleri doğrultusunda,öğrencilerimizin zeka ve ulusal ve evrensel ölçütlerde,yetenek potansiyellerini üretime ÇAĞDAŞ,dönüştürmelerini sağlayarak; ÖZGÜN bir kurum, bir EKOL olmaktır.hayat boyu öğrenmektenkorkmayan,kendisiyle barışık ve mutlu,dünya insanı yetiştirmektir. 2

MİSYONUMUZ & VİZYONUMUZBiz hayalettik oldu!TEOG yerine sosyal,kültürel ve sportiffaaliyetlerinyerleştirmepuanlarına etkiedebileceği birsistem oluşturmakiçin çalışma yapılıyor.Biz sisteme değil,sistem bize uyuyor.Her çocuk özeldir venitelikli eğitim herçocuğun hakkıdır! 3

EĞİTİM FELSEFEMİZZekanın uygun ortamlar yaratıldığı sürece ilerletilebildiği ve çok boyutlu olduğuyaklaşımından yola çıkarak öğrencilerimize, her zeka türüne uygun ortamlarhazırlanır. Çok yönlü uygulamalarla öğrenme keyifli hale getirilir. Öğrencilerimizokulumuzdan, öğrenmeyi öğrenmiş olarak mezun olurlar.Amacımız, yabancı dilleri ve anadilini kullanmada yetkin, müzik, spor, sanat dallarınınen az birinde uzmanlaşmış; problemlerini tanımlayan, çözümler üreten, kendisinikültürel ve akademik konularda ifade edebilen, analiz ve sentez yapabilen, özgüven veözdenetim geliştiren, saygı ve sevgi gösteren ve gören bireyler yetiştirmektir.Bu amaçla, ulusal müfredatımız zenginleştirilir ve derinleştirilir. 21. yüzyılın gençlerini, 20. yüzyılın yöntemleri ile yetiştiremezsiniz!” 4

EĞİTİM FELSEFEMİZÖğrencilerimize “çaresizliği” değil,çözüm odaklı olmayı öğretiyoruz.NEDEN LİDERLER OKULU?Eğitim teknolojilerini yakından takip ettiğimiz ve iyi bildiğimiz kadar eğitimi ve müfredatızenginleştirmeyi de iyi biliyoruz.Büyük ideallere sahibiz ve ideallerimizi uygulanabilir, pratik ve uygun maliyetliçözümlerle gerçekleştiriyoruz.Daha da önemlisi; çocuklarımız için her zaman daha iyisini sunacak olmamızdır.Bizi dünya standartlarına taşıyan eğitim anlayışımızın temel yapı taşlarıYABANCI DİLLER eğitimimiz,STEM eğitimimiz,Özgün atölyelerimiz,Sanat anlayışımız,Rekreasyon ve spor etkinliklerimiz veRehberlik anlayışımızdır. 5

YABANCI DİLLER15 kişilik sınıflarda eğitim veren okuma, yazma, dinleme ve anlama okulumuzda 2. dil eğitimi ilkokulda seviyeleri belirlenir ve raporlanır. Eğitimbaşlar. Öğrencilerimiz İngilizce derslerinin programımızda Avrupa Birliği dil pasaportuyanı sıra Fransızca ve Almanca dillerinden ve TEOG sınavına hazırlık kazanımları takiptercihlerini yaparlar. edilir.Yabancı diller eğitiminde en seçkin yayınlar Öğrencilerimiz mektup arkadaşlığı gibikullanılmakta, ünite sonu testlerinin yanı Avrupa Birliği e-twinning projelerinesıra, her dört ünite sonunda genel sınav katıldıkları gibi, okul gazetemize yabancı dildeuygulanmaktadır. Dönem başı ve sonunda haberler yazarak katkıda bulunurlar.yapılan seviye tespit sınavları ile öğrenciler6

YABANCI DİLLER Eğitimi zenginleştirmede gelinen son nokta!Türkiye’de ilk defa okulumuzda kullanılan MozaWeb online eğitim yazılımı İngilizce,Almanca ve Fransızca yabancı dil derslerinde de kullanılmaktadır:Çok dilli ve interaktif bir eğitim yazılımı olan MozaWeb ile sosyal bilgiler, fen bilimleri,coğrafya, kimya, biyoloji, matematik, fizik, teknoloji, tarih ve görsel sanatlarkonularında 1000’den fazla eğitim görseli, 3 boyutlu video, animasyon ve içeriğeTürkçe ve birçok yabancı dilde ulaşmak mümkündür.MozaWeb ile ilgili daha fazla bilgi ve paylaşımlarımıza aşağıdaki linktenulaşabilirsniz.https://www.facebook.com/LiderlerMozaweb 7

STEMSTEM, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik, Amerikan Ulusal Araştırma Konseyi veUlusal Bilim Kuruluşları tarafından, ileri toplumların teknoloji anlayışının temeli olarakkabul edilir.STEM eğitimi, kendi müfredatı ve proje merkezli etkinlikleri ile öğretmenler veöğrenciler yardımı ile geliştirilir. Müfredat ve proje bazlı etkinlikler ve robotik,astronomi, havacılık, deney ve gözlem gibi STEM uygulamaları öğrencilerin yaşambiçimi haline getirilir. Öğretmenler, öğrencilere proje fikirleri ve STEM ile bütünleşmiştartışma konularında rehberlik eder. Öğrenciler, ilimiz ve Türkiye geneli yarışma ve bilimşenliklerinde projelerini sunarlar.STEM eğitimimiz Robotik ve robot programlama, Deney ve gözlem, 3 boyutlu eğitim, Astronomi ve Eğlenceli matematik uygulamaları ile sürdürülür.STEM eğitimimiz çerçevesinde 2017-2018 eğitim-öğretim dönemi için hazırladığımız yeniatölyemiz SİBERNETİK atölyemiz, Türkiye’de yine bir ilk olacaktır! STEM atölyelerimiz ileilgili içerikleri ve yenilikleri aşağıdaki facebook sayfalarımızdan takip edebilirsiniz:https://www.facebook.com/StemEğitimi https://www.facebook.com/Sibernetik 8

STEMROBOTİKROBOTİK, öğrencilerin yaratıcı düşünme, mantık ve problem çözme becerilerinigeliştirerek yeni sonuçlara ulaşmak için ve 21. yüzyıla meydan okumak için ilham verenbir eğitim içeği ve yazılımdır.Liderlerin en sevdiği atölyelerden biri olan Robotik atölyemizin en önemli özelliğitamamen uygulamalı olmasıdır. Elektronik, mekanik ve yazılım içeren bu eğitimdeöğrenci; robot projeleri yaparken hem sağ, hem sol beynini kullanır. Liderler, böyleceproblem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini de geliştirir. Programlanabilirrobotlarla eğitim sistemi, okul öncesinden itibaren öğrencilerin yaratıcı düşünme,muhakeme, mantık ve problem çözme becerilerini geliştirerek yeni sonuçlara ulaşmakiçin ve 21. yy.’a meydan okumak için ilham veren bir eğitimdir. Teknoloji, mekanik ve eğitimiçerir. Tüm atölyelerimiz liderlerin yaratıcı ve analitik zekalarını tetikleyerek akademikbaşarılarının arttırılmasına hizmet eder.Merak duygularından yola çıkarak çözüm bulmaya odaklı eğitim programımız RobotikSTEM eğitimi sayesinde; öğrencilerimiz kazandıkları bilgileri hayata adapte etmektezorlanmazlar.Programlanabilir robotlarla eğitim sistemi, okul öncesinden itibaren öğrencilerinyaratıcı düşünme, muhakeme, mantık ve problem çözme becerilerini geliştirerekyeni sonuçlara ulaşmak için ve 21. yy.’a meydan okumak için ilham veren bir eğitimdir.Teknoloji, mekanik ve eğitim içerir. Tüm atölyelerimiz liderlerin yaratıcı ve analitikzekalarını tetikleyerek akademik başarılarının arttırılmasına hizmet eder. 9

STEMDENEY VE GÖZLEM Eğitimi zenginleştirmenin ve kalıcı öğrenmenin olmazsa olmazları deney ve gözlemprogramımız okul öncesinden itibaren başlar. Her seviyede ders konuları ile ilgilive STEM Programımız kapsamındaki deneylerimiz, öğretmenlerimiz tarafındanuygulanmaktadır:Yaratıcı Bilim Atölyesi adını verdiğimiz bu atölye programı kapsamında; deneyleri 3boyutlu olarak izler, uygular ve pinhole, su roketi, hologram yapımı gibi uygulamalarada yer veririz. Muz ve çilek gibi meyvelerin DNA’sını çıkardığımız DNA atölyesindemikroskop ile çeşitli bakteri mantar ve canlıları inceleriz. Okulumuzun Tübitakgözlemevine ve ilimizde bulunan müze ve çeşitli etkinliklere yaptığımız gezileriücretsizdir. “Öğrencilerimiz bilimle ve deneylerle, okul öncesinden itibaren tanışırlar!”10

STEMASTRONOMİ VE HAVACILIKHavacılık atölyemiz, TÜRK Hava Kurumu “Havacılığı Tanıtma ve Havacılığı Sevdirme’projesi kapsamında Antalya Şube yönetimi ile birlikte yürütülmektedir.Öğrencilerimiz, model uçak rehber öğretmenimizle sportif ve amatör havacılık içinkullanılan Karain Havacılık Eğitim Merkezi’ni ziyaret ederek, merkezin havacılıkfaaliyetleri konusunda bilgi alır.Bazen burada sergilenen Wilga ve Antanov uçaklarını yakından inceler, kullanım yerlerive görevleri hakkında bilgi alır bazen de uzaktan kumandalı model uçakların bulunduğuhangarı en ince ayrıntılarına kadar inceler, bazen de gyrocopter pilotları ile gyrocoptenuçuşu yaparız.Çocuklarımız, evrenin bilinmezlerini keşfederek astronominin günlük hayata etkileriniöğrendikleri atölyemizde yaratıcı ve üç boyutlu düşünebilme yeteneklerini geliştirerekher zaman bir adım öndeler. 11

STEM3D EĞİTİM3 Boyutlu ve Türkçe eğitim videoları ile derslerin zenginleştirilmesi sayesindederslere olan ilginin %60 seviyesinde arttığı ve ilginin tüm ders boyunca devam ettiğigözlemlenmiştir. Çocuklarımız için ilginç ve gerçeğe yakın olan bu ders deneyimi,anlama ve hatırlama oranlarını çok ciddi bir şekilde yükselmiştir.Simülasyonlu ve 3 boyutlu eğitim içerikleri,matematik ve fen konularının gerçeğe yakın canlandırmaları vearttırılmış gerçeklik teknoloji ileders konularının görsel ve işitsel olarak pekiştirilmesi sağlanır. Öğrencinin 3 boyutlualgılama yeteneği gelişir. 3 boyutlu yaşadığımız dünyada, 3 boyutlu öğretiyoruz.12

STEMEĞLENCELİ MATEMATİKEğlenceli matematik atölyemizde çocuklarımız matematiği deneyerek, yanılarak,keşfederek, spor yaparak ve eğlenerek öğreniyorlar. Jumpido ile ezbere öğrenmeninyerini fikir üretme, inceleme, gözlem ve katılım ön plana çıkar.2013 Bett Fuarı ve 2014 Forbes yılın en iyi eğitim içeriği ve yazılımı ödüllerine sahipJumpido, hareket sensörlü, interaktif, eğlenceli matematik yazılımı; 6 yaştan 5. sınıfakadar olan matematik konularını içerir. 13

ATÖLYELERİMİZÇocuklarımız 4 yaşından itibaren hayal dünyalarını ve yaratıcılıklarını geliştirdikleriatölyelerle, fiziksel becerilerini ve yeteneklerini geliştirdikleri bale, jimnastik, piyano,deney, satranç, akıl oyunları ve görsel sanatlar eğitimleri ile geleceğe en iyi şekildehazırlanıyorlar. Liderler yaparak, yaşayarak, sorgulayarak, sanat, spor ve müzikleeğlenerek öğrenir, öğrenirken zekaları gelişir.Tüm çocukların en önemli özelliği bitmez tükenmez merak duygusudur. Çocuklardakibu duygunun ve öğrenme aşkının sürekliliğinin sağlanması durumunda zekanıngeliştirilebilir olduğu bilgisi birçok araştırma ile desteklenmektedir. Zenginleştirilmişders içeriklerimizle bütünleştirilmiş atölyelerimiz, bu amaca hizmet etmektedir. 15kişilik sınıflarımızda anlayarak hızlı okuma, yaratıcı öykülendirme (hayal atölyesi),drama, düşünme becerileri, mental aritmetik, havacılık, satranç ile matematik,eğlenceli matematik, yaratıcı deney gibi daha pek çok atölye uygulanmaktadır.Unutmayın monotonluk beyni yorar! Atölyelerimiz, hem sağ hem sol beyin gelişimindeönemli etkinliklerdir. Çocuklarımızın entellektüel zevklerini ve estetik algısını geliştirir,beyni besler.14

ATÖLYELERİMİZAKIL OYUNLARI VE SATRANÇAkıl oyunları; bilgi gerektirmeyen, mantık, matematiksel ve hızlı düşünme, yaratıcılık,ipuçlarından yararlanabilme gibi becerileri kullanarak çözülebilen sorulara verilengenel bir isimdir. Akıl oyunları, geleceğin eğitim metodudur. Akıl oyunları ve satranç,öğrencilerin sahip oldukları zeka potansiyellerini farkına varmalarını sağlar. Zihni açıpöğrenmeyi kolaylaştırdığı için çocukların zeka gelişimine, yaratıcılıklarına ve akademikbaşarılarına katkı sağlar. Öğrencilerin problemler karşısında orjinal ve yeni çözümyolları geliştirmesini, pratik düşünmesini, doğru karar verebilmeleri gibi bir dizi becerive yeterliliklerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.Unutmayın, kullanılmayan organ körelir! Zekanın geliştirilebilir olduğunu biliyor muydunuz? Ayrıca, kullanılmayan zihinsel kapasite, yetenek ve yaratıcılık ergenlikle birlikte körelmeye başlar. 15

ATÖLYELERİMİZŞEHİRLER VE ÜLKELERŞanlıurfa’da bulunan ve uygarlık tarihini değiştiren dünyanın bilinen ilk ve en eskitapınağı Göbeklitepe’yi biliyor musunuz? Liderler biliyor. Şehirler ve Ülkeler atölyemizmeraklı miniklerin merak duygusunu tetikleyen ve vizyonunu genişleten başarılıatölyelerimizden sadece birisidir.Sosyal bilgiler alanında çok sevilen bu atölyelerimiz de sadece okulumuzda uygulanan,benzersiz atölyelerimizdendir. Google Earth ile Türkiye’yi ve dünyayı gezer; MozaMapile interaktif haritaları kullanmayı öğreniriz. MozaMap çok dilli, etkileşimli, dijital atlasyazılımının 3 boyutlu animasyon ve sunumları ile de dünya avucumuzun içinde.Öğrencilerimiz kendileri de sunum hazırlarlar, öğretmenlerine arkadaşlarına sunarlar.Avrupa Birliği okullararası e-twinning proje platformunda ülkemizdeki diğer okullarlasosyal bilgiler alanında da ortak projeler geliştiririz.16

SANATGÖRSEL SANATLAR ATÖLYELERİMİZGörsel sanatlar ve el becerileri atölyelerimizde, amaç çocuklarımızın hayal dünyalarınıve yaratıcılıklarını geliştirmek, duygu ve düşüncelerini ifade edebilme yeteneğinikazandırmaktır. Suluboya, guaj boya, yağlı boya ile resim ve karakalem ile çizimler, taşboyama, ahşap boyama, kumaş boyama, halı dokuma, portre, ebru, karikatür, modatasarım, atıktan sanata, kukla ve kolaj yapımı, keçe ile tasarım, sağ beyin ile hayalgücüne dayalı yaratıcı çizim ve düşünce aktarım teknikleri ile çizim, hologram vd. görselsanatlar etkinliklerimiz çocuklarımızın yaratıcılıklarını arttırır. Bu etkinlikler, hem sağhem sol beyin gelişiminde önemli etkinliklerdir. Çocuklarımızın entellektüel zevklerini veestetik algısını geliştirir, beyni besler. Sanatsız bir okul HATA’dır! 17

SANATMÜZİKMüzik dersleri ve etkinlikleri hem sağ, hem sol beyin gelişiminde en önemli dersler veetkinliklerdir. Sanatçı, sanatsal üretkenlik bakımından beyninin sağ lobunun özelliklerinikullanırken, enstrüman çalmak, öğrenmek, geliştirmek, sanatsal ve müzik bilimsel birçalışma yapabilmek için de beynin sol lobunun işlevlerine ihtiyaç duyar. Öğrencilerimizorff çalgıları ile ritim, piyano, solfej eğitimi ile okul öncesinden itibaren tanışır. Piyanozorunlu derstir. Müzik beyni neşelendirir. Klasik müziğin zekayı 7 puan artırdığıbilinmektedir. Unutmayın, beyini yoran monotonluktur! Müzikle hayatınızı ne kadarrenklendirirseniz beyniniz o kadar neşelenir ve gelişir. Müziksiz bir okul HATA’dır!18

SANATDANS VE BALEDans etmek, çocuğun kendini ifade etmesinin alternatif bir yoludur. Çocugunuzunseçtigi dans türü ne olursa olsun, dans etmek çocuğun öz güvenini, duygusal gelişiminive fiziksel gelişimini destekler. Önemli olan çocuğunuzun keyif aldığı dans tarzını veona uygun eğitmeni bulmaktır. Dans, öğrenme ve dikkat becerilerini geliştirir. Dans,öz güveni ve benlik saygısını geliştirir. Dans, sağlıklı fiziksel gelişimi sağlar. Dansve bale derslerimiz okul öncesinden itibaren başlar. Dönem başında bu dersi seçenöğrencilerimiz yıl sonu yıl boyunca öğrendikleri dansları, törenlerimizde ve yıl sonugösterimizde sunarlar. Sanatsız bir okul HATA’dır! 19

SPOROKÇULUKOkçuluk, her spor dalında olduğu gibi öncelikle kişinin sağlığını, bedenini olumlu etkiler.Buna bağlı olarak kişinin yaşam standardı ve yaşam planı değişir, kendine güveni artar,konsantrasyonu gelişir ve sosyal çevresindeki pozisyonu olumlu yönde değişir. Okçuluk,beden terbiyesi veren bir spordur. Okçuluk sporunu yapan her çocuk, kendi vücudunahakim olmayı ve vücudunu nasıl kullanması gerektiğini iyi öğrenir. Öğrencilerimizokçuluk veya eskrim sporlarından birini seçer. Her öğrencimiz mutlaka dener, istersedevam eder. Okçuluk takımımızda okulumuzu temsil eder. İstekli ve yetenekli öğrencile-rimizin lisanslı ve hatta milli sporcu olmalarına gayret edilir. Sporsuz bir okul HATA’dır!20

SPOR Spor yapan çocukların beyninde bilişsel becerilerin artmasını sağlayan beyaz maddenin daha fazla ve daha yoğun olduğunu biliyor muydunuz?ESKRİMEskrim, en asil olimpik sporlardan biri olduğu gibi, eskrim ile uğraşan bireyleresayılamayacak kadar çok faydası dokunan muhteşem bir performans sporudur. Liderlereskrim yaparak hem fiziksel anlamda çevik olurlar hem de hızlı düşünüp karar vermeyive kriz yönetmeyi öğrenirler. Eskrim sporunu seçen öğrencilerimiz okul takımındaokulumuzu temsil ederler. Lisanslı ve hatta milli sporcu olmalarına gayret edilir. Hiçbirspor etkinliğine katılmayan öğrencilerimizin, ders etütlerine katılmaları serbesttir. 21

REHBERLİK ANLAYIŞIMIZDüşünsel, duygusal, bedensel açıdan dengeli bir bütün olarak gelişmek eğitim süreciboyunca sevgi ve saygı gören, özgüvenli, mutlu ve etik değerlerin farkında, başarılı vekendi içinde dengeli bireyler olmaları esastır.Programlı çalışma düzeni kurmak,Çalışmalarda farkındalığı arttırmak,Özgüven ve özdisiplini geliştirmek,Kaygı ve stresi kontrol altına almak amacıyla,Bireysel Veli Görüşmeleri, Semirler ve Öğrenci Danışmanlık Sistemi 1. Öğrencinin akademik ve sosyal hedeflerini belirlemesi2. Bu amaç uğruna planlı ve kendi yönetiminde bir program geliştirebilmesi3. Öğretmenleri ile iletişimin arttırılması4. Öğrenci ihtiyaçlarının belirlenmesi amacıyla, etkin bir şekilde yapılır.22

OKULA KABUL ŞARTLARIOkulumuza kabul sınavı ile öğrenci alınır.Okulumuza başvurular http://liderlerokulu.com/antalya/on-kayit-basvuru-formu/ ileinternet üzerinden ya da okulumuza şahsen yapılabilmektedir.Başvuran her öğrenciye, kendi yaş ve seviyesine uygun akademik sınav uygulanır.A) Başvuru ücretsizdir.B) Sınav soruları Türkçe, Matematik, Sosyal, Fen, Din Kültürü, İngilizce grubu derslerini kapsar.Okul öncesi ve 1. sınıfa başlayacak öğrencilerimize hazır bulunuşluk ve okul olgunluğunuölçen uygulamalar yapılır.Okulun uygun gördüğü resmi/özel kurumlarca öğrencilere uygulanan zeka,akademik dersler, yaratıcılık, satranç, müzik, sanat, spor, yabancı dil alanlarındayapılan değerlendirmede gösterdikleri başarılara göre de indirim yapılır. Gerekirseöğrencilerimizin bu kurumlardan almış oldukları sertifikaları ve test sonuçları istenir.OKULUMUZA KAYIT OLAN HER ÖĞRENCİ VELİSİNEEĞİTİM KOOPERATİFİMİZE ÜYE OLMA AYRICALIĞI!Özel Liderler Okul öncesi - ilkokul ve ortaokul eğitiminde yine bir ilki gerçekleştiriyor.Velilerimiz ve Öğretmenlerimizle birlikte Antalya’nın ilk eğitim kooperatifini kuruyoruz.Okulumuza kayıt yaptıran her veli hem kooperatifimiz yönetiminde hem de çocuğununeğitiminde söz sahibi olacak ve kooperatifimizin sunacağı avantajlardan yararlanacaktır.Detaylı bilgi için okulumuz İletişim Koordinatörü Sn. Alper Erden’i arayabilir,eğitim kooperatifimiz iletişim koordinatörünün sizi ziyaret etmesini isteyebilirsiniz.İletişim için: 0549 3214457 23

Her çocuk özeldir ve nitelikli eğitim her çocuğun hakkıdır. Siz de çocuğunuzun yeteneklerinin veilgi alanlarının iyi bir eğitimle ortaya çıkmasını istiyorsanız; doğru ve tek okul: Liderler www.liderlerokulu.comLİDERLER OKULU GENEL MERKEZİ TÜZYEKSAV ÖZEL LİDERLER OKULLARI LİDERLER OKULU DİKMEN― ― ―Dikmen Caddesi No:321 İnönü Mahallesi 1748. Cad No: 15 Batıkent Dikmen Caddesi No:321 DikmenÇankaya/Ankara Yenimahalle/Ankara Çankaya/AnkaraT : 0 312 478 67 67 (Pbx) T : 0 312 276 94 94 - 0 312 276 59 59 T : 0 312 482 52 52E : [email protected] E : [email protected] E : [email protected] : www.liderlerokulu.com W : www.liderlerokulu.com W : www.liderlerokulu.comLİDERLER OKULU İSTANBUL LİDERLER OKULU İSTANBUL LİDERLER OKULU ANTALYABAKIRKÖY ANAOKULU FATİH ANAOKULU İLKOKUL VE ORTAOKUL― ― ―Kartaltepe, Çiçekdağlı Sk. 18/C, Sehremini Mah. Vezir Cd. Ziya Gökalp Sok. Antalya Liderler Okulu,34149 Bakırköy/İstanbul No 82 Fatih/İstanbul Meydan Kavağı MahallesiT : 0 212 570 55 60 T : 0 212 530 22 66 Aspendos Bulvarı No: 46E : [email protected] E : [email protected] Muratpaşa/ANTALYAW : www.liderlerokulu.com W : www.liderlerokulu.com T : 0 242 321 62 62 E : [email protected] W : www.liderlerokulu.com/antalya© 2017 Tüm hakları saklıdır /liderlerokuluantalya 24