แบบแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ64-กศน.ตำบลห้วยยาง

88 กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พน้ื ท่ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 4. ข้ันปรับปรุงแก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมขอ๎ มูล เพอ่ื ปรับปรุงแก๎ไข คณะกรรมการที่ 4 คน กศน.อาเภอทบั ก.ค. 64 วิเคราะห์ข๎อมูล สรปุ และพฒั นาการ รบั ผิดชอบฝาุ ย สะแก และจัดทารายงานการ ดาเนินโครงการ รายงานผล ประเมินโครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพือ่ นาขอ๎ มลู จากการ ประเมนิ โครงการไปใช๎ ปรบั ปรุงแก๎ไข และ พัฒนาดาเนินโครงการ ตอํ ไป 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณรายจํายประจาปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : พ้ืนฐานด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎าง ศักยภาพมนุษย์ ผลผลิตท่ี 4 ผ๎ูรับบริการการศึกษานอกระบบ จานวนเงิน 10,400 บาท (หน่ึงหมื่นส่ีร๎อย บาทถว๎ น) 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 63) (ม.ค.-ม.ี ค. 64) (เม.ย.-มิ.ย. 64) (ก.ค.-ก.ย. 64) กิจกรรมหลัก 5,200 1. จัดอบรมใหค๎ วามรู๎ทกั ษะ และกระบวนการ 5,200 คดิ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลักสูตรเรียนร๎ูศาสตรพ์ ระราชาสคูํ วาม 11,200 พอเพยี ง หลักสตู รโคกหนอนาพฒั นาชีวิต 2. การติดตามและประเมนิ ผล 3. การรายงานและพฒั นาการจัดกจิ กรรม รวม 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวสมติ า โชติดาว ครู กศน.ตาบลหว๎ ยยาง

89 10. เครอื ข่าย 10.1 องค์กรปกครองสํวนท๎องถิ่น 10.2 ผ๎นู าชมุ ชน 10.3 ปราชญ์/ภูมปิ ญั ญาท๎องถ่ิน 11. โครงการทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง 11.1 โครงการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต 11.2 โครงการจัดการศึกษาเพือ่ พฒั นาสังคมและชุมชน 11.3 โครงการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ผู๎เรียนมีความร๎ู และทักษะกระบวนการคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนามา ประยุกตใ์ ช๎ในการดาเนินชีวติ และพัฒนาสงั คมได๎ 13. ตวั ชว้ี ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1. ตวั ชี้วัดผลผลติ (Output) - รอ๎ ยละ 80 ผู๎เรยี นมคี วามรู๎ และทักษะกระบวนการคดิ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง - ร๎อยละ 80 ของผ๎ูเรยี นมคี วามพึงพอใจในระดับมากขึ้นไป 13.2. ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์(Outcome) - ร๎อยละ 80 ของผ๎ูเรียนสามารถนาความร๎ู และทักษะกระบวนการคิดตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งไปประยกุ ต์ใช๎ในการดาเนินชวี ิตและพฒั นาสงั คมได๎ 14. การตดิ ตามและประเมินผลการสังเกต 14.1 แบบสงั เกต 14.2 แบบนเิ ทศติดตามผล 14.3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

90 1. ช่ือโครงการ สง่ เสรมิ การอ่าน กศน.ตาบลห้วยยาง ประจาปงี บประมาณ 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ๎ งกับยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 ยทุ ธศาสตรด์ ๎านการสร๎างโอกาสความเสมอภาคและเทาํ เทยี มกนั ทางสงั คม 2.2 สอดคลอ๎ งกับแผนการศึกษาแหงํ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 การสร๎างโอกาสความเสมอภาคและความเทําเทียมทางการศึกษา 2.3 สอดคล๎องกับนโยบายและจุดเนน๎ การดาเนินงานสานกั งาน กศน.ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภารกจิ ตอ่ เนอ่ื ง 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย 1) พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมท่ีเอ้ือตํอการอํานและพัฒนา ศักยภาพการเรียนร๎ูใหเ๎ กดิ ขึ้นในสังคมไทย ให๎เกิดข้ึนอยํางกว๎างขวางและท่ัวถึง เชํน พัฒนาห๎องสมุดประชาชน ทุกแหํงให๎มีการบริการที่ทนั สมยั สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริม การอําน จัดหนํวยบริการเคลื่อนที่พร๎อมอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ที่หลากหลาย ให๎บรกิ ารกบั ประชาชนในพื้นที่ตําง ๆ อยํางท่ัวถึง สม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร๎างความพร๎อมในด๎านบุคลากร ส่ือ อปุ กรณเ์ พอื่ สนับสนนุ การอาํ นและการจดั กิจกรรมเพ่ือสํงเสรมิ การอํานอยาํ งหลากหลาย 2) จัดสร๎างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให๎เป็นแหลํงเรียนร๎ูวิทยาศาสตร์ตลอด ชีวติ ของประชาชน เป็นแหลํงสรา๎ งนวตั กรฐานวิทยาศาสตร์ และเปน็ แหลํงทํองเท่ียวเชิงศิลปะวิทยาการประจา ท๎องถน่ิ โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ สื่อและกิจกรรมการศึกษาท่ีเน๎นการเสริมสร๎างความร๎ู และสร๎างแรง บันดาลใจด๎านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร๎างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทาง วิทยาศาสตร์ ผํานการกระบวนการเรียนรู๎ที่บูรณาการความร๎ูด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคํูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมทั้งสอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของ ชมุ ชน และประเทศ รวมทัง้ ระดับภูมิภาคและระดบั โลก เพ่ือให๎ประชาชนมีความร๎ูและความสามารถนาความรู๎ และทักษะไปประยกุ ต์ใชใ๎ นการดาเนินชวี ิต การพัฒนาอาชพี การรักษาสิ่งแวดล๎อม การบรรเทาและปูองกันภัย พิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงของโลกที่ เป็นไปอยาํ งรวดเร็วและรนุ แรง (Disruptive Change) ไดอ๎ ยาํ งมีประสอทธิภาพ 2.4 สอดคล๎องกบั พนั ธกจิ ของสานกั งาน กศน.จงั หวัดประจวบคีรขี ันธ์ พันธกิจที่ 2 สํงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมี คุณภาพและการเรียนร๎ูตลอดชีวิตภายใต๎หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลก ศตวรรษที่ 21 2.5 สอดคล๎องกับพันธกิจของ กศน.อาเภอทับสะแก พนั ธกจิ ท่ี 3 จดั กิจกรรมและสงํ เสรมิ ใหผ๎ ู๎เรยี น/ผ๎ูรับบรกิ าร มีทักษะการเรียนร๎ูพร๎อมรบั การ เปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พนั ธกจิ ท่ี 5 สถานศกึ ษาสํงเสรมิ และพฒั นาแหลงํ เรียนรู๎ทีห่ ลากหลาย พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ สื่อและ นวตั กรรมท่สี อดคล๎องกบั บรบิ ทของชมุ ชน พันธกิจที่ 8 สํงเสริมและสนับสนุนภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนมีสํวนรํวมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย

91 2.6 สอดคล๎องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย 3. หลักการและเหตุผล การอําน เป็นสงิ่ ทสี่ าคญั ทส่ี ุดในการแสวงหาความรู๎ของคนทุกเพศทกุ วัย จากสังคมโลก ในปัจจุบันเป็น สังคมแหํงการเรียนร๎ูและการแขํงขัน การอํานจึงเป็นวิธีการท่ีจะชํวยให๎คนได๎รับความร๎ู ข๎อมูลขําวสาร และ แนวคิดใหมํๆ อันจะเป็นการพัฒนาตนเองและรู๎จักปรับตัวให๎อยํูในสังคมอยํางมี ความสุข ประเทศไทยต๎อง ตระหนักถึงความสาคัญและให๎การสํงเสริมสนับสนุนการอํานอยํางตํอเน่ือง อีกทั้งต๎องมีหนํวยงานทุกภาคสํวน รํวมกันชํวยจัดกิจกรรมและรณรงค์สํงเสริมการอําน อีกสํวนหนึ่ง รัฐบาลได๎กาหนดนโยบายปฏิรูปการศึกษา ตามแผนยุทธศาสตร์ 20 ปี แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แหํงชาติ ฉบับท่ี 12 และเชื่อมโยงแผนการศึกษา ชาติ พ.ศ. 2560-2579 แผนแมํบทสํงเสริมวัฒนธรรม การอํานสูํสังคมแหํงการเรียนรู๎ของไทย พ.ศ. 2560- 2564 ทั้งนี้มํุงเพื่อแก๎ปัญหาเรื่องคุณภาพโอกาส และประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองตํอความ ตอ๎ งการของประเทศ โดยใหม๎ คี วามเช่ือมโยงและสํงผลดีตํอการพัฒนาประเทศด๎านตําง ๆ อยํางตํอเนื่อง ความ สอดคล๎องของยุทธศาสตร์เชื่อมโยงระหวํางแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 12 กับ แผนการศึกษา แหํงชาติการพัฒนา และเสริมสร๎างศักยภาพคนตามแผนการศึกษาแหํงชาติพ.ศ. 2560-2579 ในเปูาหมายข๎อ 3 การพัฒนา ศักยภาพคนทกุ ชํวงวยั และการสร๎างสังคมแหํงการเรยี นร๎ู ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบลห๎วยยาง จึงได๎ จัดทาโครงการสํงเสริมการอําน กศน.ตาบลห๎วยยาง ประจาปีงบประมาณ 2564 เพ่ือดาเนินการจัดกิจกรรม สํงเสริมการอํานโดยการดาเนินการนากิจกรรมบริการและเข๎าถึงแกํประชาชนในพ้ืนที่ชุมชน โดยสํงเสริมและ สนับสนุนรํวมกับหนํวยงานและภาคีเครือขําย ในการการกระต๎ุนให๎เด็กปฐมวัย เยาวชน นักเรียน นักศึกษา ตลอดจนประชาชนท่ัวไป ได๎ตระหนักถึงความสาคัญของการอําน มีนิสัยรักการอําน โดยมีการจัดกิจกรรม สํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ในรูปแบบตํางๆ ท่ีหลากหลาย ท่ีเป็นจุดเริ่มต๎นในการบํมเพาะความสาคัญของ การอําน 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อสํงเสริมการอํานและการจัดกิจกรรมสํงเสริมการเรียนรู๎ในรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัยใน กศน.ตาบล บ๎านหนังสือชุมชน หนํวยบริการเคลื่อนท่ี อาสาสมัครสํงเสริมการอําน ห๎องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับ ชาวตลาด และภาคีเครือขาํ ย 4.2 เพื่อสํงเสริมให๎ชุมชนและทุกภาคสํวนมีสํวนรํวมในการสนับสนุนการดาเนินการจัดกิจกรรม การศึกษาตามอัธยาศัย

92 5. เป้าหมาย 5.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ เดก็ เยาวชน นักเรียน นักศกึ ษา และประชาชนทั่วไป จานวน 300 คน 5.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ 5.2.1 สํงเสริมการอํานและการจัดกิจกรรมสํงเสริมการเรียนร๎ูในรูปแบบการศึกษาตาม อัธยาศัยใน กศน.ตาบล บ๎านหนังสือชุมชน หนํวยบริการเคล่ือนที่ อาสาสมัครสํงเสริมการอําน ห๎องสมุด เคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด และภาคเี ครอื ขาํ ย 5.2.2 สงํ เสรมิ ใหช๎ มุ ชนและทกุ ภาคสํวนมีสํวนรํวมในการสนับสนุนการดาเนินการจัดกิจกรรม การศึกษาตามอัธยาศยั 6. วธิ ีดาเนนิ การ กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ 1 คน ดาเนนิ การ ต.ค. 63 - 1. ขัน้ วางแผน(Plan) เพ่อื ให๎การดาเนินงาน - ผอ.กศน.อ. 12 คน กศน.อ. ทบั สะแก - 1.1 ประชุมวางแผน ตามโครงการมี ทับสะแก 300 คน ธ.ค. 63 100 -กศน.ตาบล ปฏิบัติงาน ประสิทธภิ าพ - บคุ ลากร 100 -บา๎ นหนังสือ พ.ย. 63 ชุมชน - 1.2 แตงํ ตั้งคณะทางาน กศน.อ. 100 -หนวํ ยบริการ เคลื่อนที่(รถโม ก.ย. 64 1.3 จดั ทาโครงการและ ทับสะแก บาย) -อาสาสมัคร ขออนุมตั ิโครงการ สํงเสรมิ การ อําน 1.4 ประชาสมั พนั ธ์ ตาบลหว๎ ยยาง โครงการฯ 2.ข้ันดาเนนิ งาน(Do) 1.เพื่อสํงเสริมการอําน -เดก็ เยาวชน 2.1 กจิ กรรมสํงเสริมการ และการจดั กิจกรรม นักเรยี น อาํ น กศน.ตาบล สํงเสริมการเรยี นรใ๎ู น นกั ศกึ ษา และ 2.2 กจิ กรรมสํงเสริมบ๎าน รูปแบบการศึกษาตาม ประชาชนท่ัวไป หนงั สือชุมชน อธั ยาศยั ในห๎องสมุด 2.3 กิจกรรมหนวํ ยบรกิ าร ประชาชน กศน.ตาบล เคลอื่ นที่(รถโมบาย) บ๎านหนังสอื ชุมชน 2.4 กิจกรรมอาสาสมัคร หนวํ ยบริการเคลอ่ื นที่ สํงเสรมิ การอาํ น อาสาสมัครสงํ เสริมการ อาํ น ห๎องสมุดเคล่อื นที่ สาหรบั ชาวตลาด และ ภาคเี ครอื ขาํ ย

93 กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ 4 คน ดาเนนิ การ 3. ข้นั ตรวจสอบ 2.เพ่ือสงํ เสรมิ ใหช๎ มุ ชน คณะกรรมการที่ 4 คน พ.ย. 63 (Check) และทุกภาคสํวนมีสํวน รบั ผิดชอบฝุาย ตาบลห๎วยยาง - 3.1 การประเมนิ ผลกอํ น รวํ มในการสนับสนนุ วัดผลและ ดาเนนิ โครงการ การดาเนนิ การจดั ประเมนิ ผล กศน.อาเภอ ก.ย. 64 3.2 การประเมนิ ระหวําง กิจกรรมการศกึ ษาตาม ทับสะแก ดาเนนิ การ อัธยาศัย คณะกรรมการที่ ก.ย. 64 3.3 การประเมินเม่ือ รบั ผิดชอบฝาุ ย เสรจ็ ส้ินโครงการ 1.เพ่ือประเมนิ ความ รายงานผล 4. ขัน้ ปรับปรุงแก้ไข เป็นไปได๎ของโครงการ (Action) 2.เพอ่ื ประเมิน 4.1 รวบรวมขอ๎ มลู ความกา๎ วหน๎าของ วเิ คราะห์ข๎อมลู สรุปและ โครงการ จัดทารายงานการ 3.เพ่อื ประเมิน ประเมินโครงการ ผลสาเร็จของโครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพ่ือนาข๎อมูลจากการ เพื่อปรับปรุงแก๎ไขและ ประเมนิ โครงการไปใช๎ พัฒนาการดาเนิน ปรบั ปรุงแก๎ไข และ โครงการ พฒั นาดาเนนิ โครงการ ตอํ ไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ - ไมมํ ีคาํ ใช๎จาํ ยงบประมาณ

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ 94 กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 63) (ม.ค.-ม.ี ค. 64) (เม.ย.-มิ.ย. 64) (ก.ค.-ก.ย. 64) -กิจกรรมสงํ เสริมบา๎ นหนงั สือชมุ ชน -กิจกรรมหนวํ ยบรกิ ารเคลือ่ นที่(รถโมบาย) -- - - -กจิ กรรมอาสาสมคั รสงํ เสรมิ การอําน 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวสมติ า โชตดิ าว ครู กศน.ตาบลหว๎ ยยาง 10. เครอื ข่าย 10.1 องค์การบริหารสวํ นตาบลหว๎ ยยาง 10.2 บ๎านหนงั สือชมุ ชนตาบลห๎วยยาง 11. โครงการทเี่ ก่ยี วขอ้ ง 11.1 โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ิต 11.2 โครงการการจดั การเรียนร๎ูตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 11.3 โครงการการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย 11.4 โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบขน้ั พืน้ ฐานระดบั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) เด็ก นักศึกษา และประชาชนในตาบลห๎วยยาง ได๎รับบริการสํงเสริมการอําน/การเรียนร๎ูอยําง กว๎างขวางทวั่ ถึงทกุ พืน้ ที่ 13. ตัวชี้วดั ผลสาเร็จของ;โครงการ 13.1. ตัวชี้วดั ผลผลติ (Output) 13.1.1 เดก็ นักศึกษา และประชาชนตาบลห๎วยยาง จานวน 300 คน 13.1.2 เดก็ นักศึกษา และประชาชนทวั่ ไปในตาบลหว๎ ยยาง ได๎รบั บรกิ ารสํงเสรมิ การอาํ น การเรียนรอู๎ ยาํ งกว๎างขวางทว่ั ถึง และมีความพึงพอใจอยํูในระดับมากขนึ้ ไป 13.2. ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) รอ๎ ยละ 80 ของเดก็ นกั ศึกษา และประชาชนตาบลหว๎ ยยาง ทไี่ ดร๎ ับการสํงเสริมการอํานและเข๎า รํวมกิจกรรมสํงเสริมการอาํ น สามารถนาความรท๎ู ไี่ ด๎รบั ไปใช๎ใหเ๎ กดิ ประโยชน์ได๎ในชวี ติ ประจาวนั

95 14. การตดิ ตามและประเมินผล 14.1 การสงั เกต 14.2 แบบนเิ ทศติดตามผล 14.3 แบบประเมินความพึงพอใจ

96 1. ชื่อโครงการ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลห้วยยาง ประจาปีงบประมาณ 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล๎องกบั ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ า๎ นการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพคน 2.2 สอดคลอ๎ งกบั แผนการศกึ ษาแหํงชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทุกชํวงวัยและการส๎รางสังคมแหงํ การเรียนร๎ู 2.3 สอดคลอ๎ งกบั นโยบายและจดุ เนน๎ ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนรก๎ู ารใชด๎ จิ ิทลั เพือ่ ใช๎เปน็ เครือ่ งมือสาาหรบั หาชอํ งทางในการสร๎างอาชพี 2. จัดทาหลกั สตู รพฒั นาอาชพี ท่ีเหมาะสมสาหรับผ๎ทู ี่เข๎าสสํู งั คมสูงวยั 2.4 สอดคลอ๎ งกบั 12 นโยบายเรํงดวํ นภารกจิ ตํอเน่ือง พ.ศ. 2564 12 ภารกจิ “เรงํ ดวํ น” ที่จะต๎อง “จับต๎องได๎” ภายใน 6 เดอื น ของเลขาธิการ กศน. (นายวรัท พฤกษาทวีกลุ ) “คนสาราญ งานสาเร็จ” ข๎อ 8 สงํ เสริม สนบั สนนุ การฝกึ อาชีพเพอื่ การมีงานทา “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความรค๎ู วามสามารถ” ขอ๎ 9 สํงเสริมการมสี ํวนรํวมกับทุกภาคีเครือขํายและภาคเอกชนในการฝกึ อาชพี และสํงเสริม การตลาด เพ่ือยกระดบั ผลิตภณั ฑ/์ สนิ ค๎า กศน. ขยายชํองทางการจาหนาํ ย ภารกจิ ตํอเนือ่ ง 1.3 การศกึ ษาตํอเนื่อง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยํางย่ังยืน โดยให๎ความสาคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่ือการมีงานทาในกลํุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือ การบริการ รวมถึงการเน๎นอาชีพชํางพ้ืนฐาน ที่สอดคล๎องกับศักยภาพของผ๎ูเรียน ความต๎องการและศักยภาพ ของแตํละพื้นที่ มีคุณภาพได๎มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต๎องการของตลาดแรงงาน และการ พัฒนาประเทศ ตลอดจนสร๎างความเข๎มแข็งให๎กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให๎มีหนึ่งอาชีพเดํน รวมทั้งให๎มี การกากับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอยาํ งเปน็ ระบบและตํอเนื่อง 2.5 สอดคลอ๎ งกับพนั ธกจิ ของสานกั งาน กศน.จงั หวัดประจวบคีรีขันธ์ พันธกิจท่ี 2 สํงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนร๎ูตลอดชีวิตภายใต๎หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 3 สํงเสริม สนับสนุน ให๎สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนร๎ู สื่อ และนวัตกรรม การวิจยั การวดั ผลและประเมินผล ให๎สอดคลอ๎ งกบั บรบิ ทในพน้ื ท่ี พันธกิจที่ 4 สํงเสริม สนับสนุน ให๎สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ิทลั มาใช๎ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไดอ๎ ยาํ งมปี ระสิทธภิ าพ พันธกิจท่ี 5 ประสานความรํวมมอื กับภาคเี ครอื ขํายจัดสงํ เสริมและสนบั สนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

97 2.6 สอดคลอ๎ งกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อาเภอทบั สะแก พันธกจิ ท่ี 1 จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหผ๎ เ๎ู รยี น/ ผู๎รับบรกิ าร ทกุ กลุํม ทกุ ชํวงวยั มโี อกาสการเรยี นรอู๎ ยาํ งตอํ เนื่องอยํางทว่ั ถึงและมีคุณภาพ พันธกิจที่ 3 จัดกิจกรรมและสํงเสริมให๎ผู๎เรียน/ผ๎ูรับบริการ มีทักษะการเรียนร๎ูพร๎อมรับการ เปล่ยี นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พนั ธกจิ ท่ี 5 สถานศกึ ษาสํงเสรมิ และพัฒนาแหลํงเรยี นรทู๎ ี่หลากหลาย พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ ส่ือและ นวตั กรรมทสี่ อดคลอ๎ งกับบรบิ ทของชุมชน พันธกิจท่ี 8 สํงเสริมและสนับสนุนภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนมีสํวนรํวมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั 2.7 สอดคล๎องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานการศึกษาตํอเน่ือง 3. หลักการและเหตผุ ล สานกั งาน กศน.ได๎ดาเนินการจัดใหม๎ ีโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน โดยใช๎สถานศึกษา กศน.และ กศน. ตาบล หรือแขวง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให๎แกํประชาชนกลํุมเปูาหมายในพื้นที่บริการ โดยมีความเชื่อม่ันวํา โครงการดังกลําวจะชํวยให๎ประชาชนในระดับฐานรากที่มีรายได๎น๎อยและขาดโอกาสในการเพิ่มรายได๎อันเป็น เงื่อนไขสาคัญของการเกิดความเหลื่อมล้าทางเศรษฐกิจที่สํงผลให๎ฐานเศรษฐกิจของประเทศไ ทยไมํเข๎มแข็ง อยํางทเ่ี ปน็ อยํูในปจั จุบัน การจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนจึงเป็นการจัดการศึกษาให๎กับประชาชน ท่ีมีอาชีพอยูํแล๎วและต๎องการตํอยอดอาชีพเดิม เพ่ือให๎มีทักษะอาชีพ สามารถนาความรู๎และทักษะไปใช๎เพ่ือ สร๎างรายได๎ให๎กับประชาชนในชุมชนท๎องถ่ิน โดยให๎สถานศึกษาใช๎ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนท่ีจัดต้ังไว๎ หรือ กศน. ตาบล หรือในชุมชน หรือสถานท่ีของภาคีเครือขําย ซึ่งรูปแบบการจัดแบํงเป็น 2 แบบ คือ แบบพัฒนาอาชีพ หลกั สูตรวิชาชพี ระยะสัน้ ไมเํ กนิ 30 ชั่วโมง(กลมุํ สนใจ) และแบบชั้นเรียนวิชาชีพ 30 ช่ัวโมงข้ึนไป และสํงเสริม การใช๎ระบบเทคโนโลยีเพ่อื การพฒั นาอาชีพ ในอนั ที่จะประกอบอาชีพท่สี รา๎ งรายได๎ได๎จรงิ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบลห๎วยยาง จึงได๎จัด โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ปีงบประมาณ 2564 ข้ึน โดยเน๎นความรู๎และทักษะอาชีพในเชิงเศรษฐกิจ ที่ สอดคล๎องกับสภาพของแตํละพื้นท่ี ให๎ผู๎เรียนมีทักษะความชานาญเฉพาะเร่ือง สามารถเพ่ิมผลผลิต และลด ต๎นทุนการผลิต มีความร๎ูและทักษะในการจัดการระบบบัญชี การตลาด และการบริหารจัดการ อยํางครบวงจร มองเหน็ ชอํ งทางการประกอบอาชพี หรอื เป็นผูป๎ ระกอบการเองได๎ หรือรวมกลุมํ กันประกอบอาชีพได๎ และร๎ูจัก นาเทคโนโลยีมาใชเ๎ พอ่ื พฒั นาอาชีพ ได๎อยาํ งมีประสทิ ธิภาพ 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพ่อื สํงเสริมใหผ๎ เ๎ู รียนได๎มีโอกาสเลือกฝึกทกั ษะอาชีพและเขา๎ สูํอาชีพท่ีตนเองถนดั ได๎ อยาํ ง เหมาะสม 4.2 เพอ่ื สงํ เสรมิ กระบวนการเรียนร๎ูในการพฒั นาอาชีพและแกไ๎ ขปัญหาในกลุมํ อาชพี ของตนเอง

98 4.3 เพื่อสงํ เสรมิ พัฒนาอาชพี ด๎วยนวตั กรรมเทคโนโลยีท่ีทันสมยั 5. เปา้ หมาย 5.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไป จานวน 42 คน 5.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 5.2.1 ผเู๎ รียนมีโอกาสเลอื กฝกึ ทกั ษะอาชีพและเขา๎ สอํู าชีพทต่ี นเองถนัดได๎ อยํางเหมาะสม 5.2.2 ผู๎เรยี นมกี ระบวนการเรียนร๎ูในการพฒั นาอาชีพและแก๎ไขปัญหาในกลุํมอาชีพของ ตนเอง 5.2.3 ผเู๎ รียนได๎รับการพัฒนาอาชีพด๎วยนวตั กรรมเทคโนโลยีทท่ี ันสมยั 6. วิธีการดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ 1. ขน้ั วางแผน(Plan) เพอ่ื ใหก๎ ารดาเนินงาน - ผอ.กศน. 1 คน ต.ค. 63 1.1 ประชุมวางแผน ตามโครงการมี อาเภอทับสะแก 13 คน กศน.อาเภอ - ปฏบิ ัตงิ าน ประสิทธิภาพ - บคุ ลากร ทบั สะแก 1.2 แตํงตั้งคณะทางาน กศน.อาเภอ ธ.ค. 63 1.3 จดั ทาโครงการและ ทับสะแก ขออนมุ ัติโครงการ 1.4 ประชาสัมพันธ์ 1.เพือ่ สํงเสริมใหผ๎ ู๎เรียน - ประชาชน 42 คน กศน.ตาบล ม.ค. 64 33,400 โครงการฯ ผู๎เรยี นไดม๎ ีโอกาสเลอื ก ทว่ั ไป 22 คน ห๎วยยาง - 20 คน 2.ข้นั ดาเนินงาน ฝึกทักษะอาชพี และเขา๎ ก.ค. 64 (Do) 2.1 รปู แบบกลํมุ สนใจ สอูํ าชพี ทต่ี นเองถนดั ได๎ (ไมํเกนิ 30 ชม.) 2.2 รูปแบบชั้นเรียน อยํางเหมาะสม วชิ าชพี (31 ชม.ข้ึนไป) 2. เพื่อสํงเสริม กระบวนการเรียนร๎ูใน การพัฒนาอาชีพและ แกไ๎ ขปัญหาในกลมุํ อาชีพของตนเอง 3. เพื่อสํงเสรมิ พฒั นา อาชพี ด๎วยนวัตกรรม เทคโนโลยีทีท่ นั สมัย

99 กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ 4 คน ดาเนนิ การ ม.ค. 64 3. ขน้ั ตรวจสอบ(Check) 1.เพื่อประเมิน คณะกรรมการท่ี กศน.ตาบล 3.1 การประเมนิ ผลกํอน ความเป็นไปได๎ของ รบั ผดิ ชอบฝาุ ย 4 คน หว๎ ยยาง - ดาเนนิ โครงการ โครงการ วัดผลและ ก.ค. 64 3.2 การประเมนิ ระหวาํ ง 2.เพือ่ ประเมนิ ประเมนิ ผล กศน.อาเภอ ดาเนินการ ความก๎าวหนา๎ ของ ทบั สะแก ก.ค. 64 3.3 การประเมินเมื่อเสร็จ โครงการ คณะกรรมการที่ สน้ิ โครงการ 3.เพ่ือประเมิน รับผิดชอบฝุาย ผลสาเรจ็ ของ รายงานผล 4. ขน้ั ปรับปรุงแก้ไข โครงการ (Action) 4.1 รวบรวมขอ๎ มูล เพอ่ื ปรับปรุงแก๎ไข วิเคราะหข์ ๎อมลู สรุปและ และพัฒนาการ จัดทารายงานการประเมนิ ดาเนินโครงการ โครงการ 4.2 ประชมุ คณะทางาน เพ่อื นาขอ๎ มูลจากการ ประเมนิ โครงการไปใช๎ ปรบั ปรุงแก๎ไข และพัฒนา ดาเนนิ โครงการตํอไป 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณรายจํายประจาปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : ยทุ ธศาสตร์พฒั นาการศึกษาเพื่อความยงั่ ยนื โครงการขบั เคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ยี ัง่ ยืน กจิ กรรมสํงเสรมิ ศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน งบรายจํายอืน่ จานวน เงนิ 33,400 บาท ( สามหมื่นสามพนั สี่ร๎อยบาทถ๎วน) 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค. 63) (ม.ค.-มี.ค. 64) (เม.ย.-มิ.ย. 64) (ก.ค.-ก.ย. 64) 1. จัดกิจกรรมรปู แบบชน้ั เรยี นวชิ าชีพ/ - 16,700 16,700 - กจิ กรรมแบบพัฒนาอาชพี ระยะสัน้ ไมเํ กนิ 30 ชว่ั โมง (กลํมุ สนใจ ) 33,400 2. การตดิ ตามและประเมนิ ผล 3. การรายงานและพัฒนาการจดั กิจกรรม รวม

100 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสมิตา โชตดิ าว ครู กศน.ตาบลหว๎ ยยาง 10. เครอื ขา่ ย 10.1 องค์กรปกครองสํวนท๎องถิน่ 10.2 ผ๎ูนาชมุ ชน 10.3 ปราชญ/์ ภมู ปิ ัญญาท๎องถนิ่ 11. โครงการท่เี กีย่ วข้อง 11.1 โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ิต 11.2 โครงการเรยี นรู๎ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 11.3 โครงการการจดั การศึกษาตามอัธยาศัย 12. ผลลัพธ์ (Outcome) ผ๎ูเรียนได๎มีโอกาสเลือกฝึกทักษะอาชีพและเข๎าสํูอาชีพที่ตนเองถนัดได๎ อยํางเหมาะสมมีกระบวนการ เรียนร๎ูในการพัฒนาอาชีพและแก๎ไขปัญหาในกลุํมอาชีพของตนเอง และได๎พัฒนาอาชีพด๎วยนวัตกรรม เทคโนโลยี 13. ตัวชี้วัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1. ตัวช้ีวดั ผลผลิต (Out put) 13.1.1 รอ๎ ยละ 80 ของผเู๎ รยี นมีโอกาสเลือกฝึกทกั ษะอาชพี และเข๎าสํูอาชพี ท่ีตนเองถนดั ได๎อยํางเหมาะสม 13.1.2 รอ๎ ยละ 80 ของผู๎เข๎ารํวมโครงการมีกระบวนการเรียนร๎ูในการพัฒนาอาชีพและแก๎ไข ปญั หาในกลมุํ อาชีพของตนเอง 13.1.3 รอ๎ ยละ 80 ของผเ๎ู รียนมีความพงึ พอใจในระดับมากขึ้นไป 13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์(Outcome) -ร๎อยละ 80 ของผู๎เข๎ารํวมโครงการได๎มีโอกาสเลือกฝึกทักษะอาชีพและเข๎าสํูอาชีพท่ีตนเอง ถนดั ได๎ อยํางเหมาะสม มกี ระบวนการเรยี นรใู๎ นการพัฒนาอาชีพและแก๎ไขปัญหาในกลํุมอาชีพของตนเอง และ ไดพ๎ ัฒนาอาชีพดว๎ ยนวัตกรรมเทคโนโลยี 14. การติดตามและประเมินผล 14.1 แบบทดสอบ 14.2 แบบนิเทศติดตามผล 14.3 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

101 1. ชอ่ื โครงการ : โครงการจดั และส่งเสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพอื่ คงพัฒนาการทางกายจติ สมองของผูส้ งู อายุตาบลห้วยยาง ประจาปงี บประมาณ 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 2.1 สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด๎านการพัฒนาและเสรมิ สร๎างศนักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทกุ ชวํ งวยั และการสร๎างสงั คมแหํงการเรียนร๎ู ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 การสรา๎ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทําเทียมทางการศกึ ษา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภารกิจตอํ เนื่อง 1. ด๎านการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู๎ 1.3 การศกึ ษาตํอเน่ือง 2) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให๎กับทุกกลุํมเปูาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู๎สูงอายุท่ี สอดคล๎องกับความต๎องการจาเป็นของแตํละบุคคล และมุํงเน๎นให๎ทุกกลุํมเปูาหมายมีทักษะการ ดารงชวี ิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึง่ พาตนเองได๎ มีความรู๎ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของ ตนเองให๎อยํูในสังคมได๎อยํางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ตําง ๆ ที่เกิดข้ึนในชีวิตประจาวันได๎อยํางมี ประสทิ ธิภาพ และเตรียมพร๎อมสาหรับการปรับตัวให๎ทันตํอการเปล่ียนแปลงของขําวสารข๎อมูลและเทคโนโลยี สมัยใหมํในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมีเน้ือหาสาคัญตํางๆ เชํน สุขภาพกายและจิต การปูองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและคํานิยมท่ีพึงประสงค์ ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ผํานการศึกษารูปแบบตําง ๆ อาทิ คํายพฒั นาทักษะชีวิต การจดั ตงั้ ชมรม/ชมุ นมุ การสงํ เสริมความสามารถพเิ ศษตาํ ง ๆ 2.4 สอดคล้องกบั พันธกจิ ของสานกั งาน กศน.จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ 5. ประสานความรํวมมือกับภาคีเครือขํายจัดสํงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.5 สอดคลอ้ งกับพันธกิจของ กศน.อาเภอทับสะแก 1. จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ให๎ผู๎เรยี น/ผร๎ู ับบรกิ ารทุก กลํุม ทุกชํวงวัย มีโอกาสการเรียนร๎ูอยํางตํอเน่ืองอยาํ งทัว่ ถึงและมีคณุ ภาพ 2. จัดกิจกรรมและสํงเสริมให๎ผ๎ูเรียน/ผ๎ูรับบริการ มีทักษะในการแสวงหาความรู๎ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2.6 สอดคล้องกบั มาตรฐาน กศน. : มาตรฐานการศึกษาตอํ เนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู๎เรียนการศึกษาตํอเนอื่ ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรก๎ู ารศึกษาตอํ เน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา

102 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันประเทศไทยได๎มีการเปลี่ยนแปลงไปอยํางรวดเร็ว ในทุกด๎านไมํวําจะเป็นด๎านการเมืองการ ปกครอง เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ประเพณี การศึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งการเปล่ียนแปลง ดังกลําวจะเห็นได๎วําเน๎นไปทางด๎านวัตถุมากกวําทางจิตใจ จึงทาให๎เกิดปัญหาขึ้นในสังคมไทย เชํน ปัญหา อาชญากรรม ปัญหายาเสพตดิ ปัญหาครอบครัว ปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาวัยรํุน ปัญหาโสเภณี ปัญหาโรคเอดส์ และปญั หาอ่นื ๆซึ่งปญั หาดังกลําวสามารถแก๎ปัญหาและปูองกนั ไดห๎ ากผส๎ู งู อายุและเยาวชนรแู๎ ละเขา๎ ใจ รู๎เทํา ทันเหตุการณ์ มีความพร๎อมในการปรับตัวท่ีจะกาหนดวิธีการดาเนินชีวิต ได๎อยํางเหมาะสม การ สํงเสรมิ และพฒั นาทกั ษะชีวิตจงึ เปน็ หนทางหนึ่งท่ีมีความสาคัญย่ิง ท่ีจะลดสภาพปัญหาและความรุนแรงตํางๆ ใหล๎ ดน๎อยลงและหมดไปได๎ ประเทศไทยในยุคปฏิรูปการศึกษาท่ีมุํงเน๎นให๎บุคคลเรียนร๎ูคูํคุณธรรม และเป็นคน ดีมีความสามารถ ซ่ึงต๎องพัฒนาให๎ผ๎ูเรียนมีความฉลาดทั้งด๎านสติปัญญา และความฉลาดทางด๎านอารมณ์ทํา เรียกวําทักษะชีวิต การจัดการศึกษาดังกลําวจึงมีความจาเป็นอยํางยิ่งท่ีจะต๎องดาเนินการจัดการศึกษาเพ่ือ พฒั นาทักษะชีวิตใหก๎ ับผู๎สงู อายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบลห๎วยยาง จึงได๎ ดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษา เพื่อให๎ผู๎สูงอายุมีทักษะท่ีจาเป็นในการดาเนินชีวิตในสังคมปัจจุบันได๎อยํางมี ความสุข ในการอบรมให๎ความร๎ูความเข๎าใจมีเจตคติท่ีถูกต๎องเก่ียวกับด๎านหลักการดูแลสุขภาพอนามัย การ ดแู ลสุขภาพกายใจของผ๎ูสงู อายุ การใชเ๎ วลาวํางให๎เกิดประโยชนล์ ดภาวะซึมเศร๎าของผู๎สูงอายุได๎ อีกท้ังสามารถ นาความรจ๎ู ากการเข๎ารํวมกิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตไปปรับใช๎ในชีวิตประจาวันได๎อยํางเหมาะสม ตามศักยภาพของแตํละบุคคล 4. วัตถุประสงค์ 4.1เพ่ือให๎ผู๎สูงอายุที่เข๎ารับการอบรมผํานกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตมีสุขภาพวะทางกายจิตและ สมองท่เี หมาะสมกบั ชวํ งวัย 4.2 เพอ่ื ให๎ผ๎สู งู อายุมีทกั ษะในการปูองกนั ภาวะซึมเศรา๎ ของสมรรถนะทางกายจิตสมองของผ๎สู ูงอายุ 5.เป้าหมาย 5.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ ผสู๎ ูงอายุตาบลห๎วยยาง จานวน 15 คน 5.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ ผูส๎ ูงอายุตาบลหว๎ ยยาง อาเภอทบั สะแก ท่ีเขา๎ รวํ มกจิ กรรม มีความรู๎ ความเข๎าใจ และทักษะ ที่จาเป็นในการดาเนนิ ชีวติ มีเจตคติท่ีถกู ต๎อง สามารถดูแลสุขภาพและพัฒนาคณุ ภาพชีวิตได๎อยํางเหมาะสม

103 6. วิธีการดาเนินงาน กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เป้า พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ หมาย ดาเนนิ การ 1. ข้นั วางแผน (Plan) เพอื่ ใหก๎ าร - ผอ.กศน. 1 คน กศน.อาเภอ ธันวาคม - 1.1 วางแผนปฏบิ ัตงิ าน ดาเนินงานตาม อาเภอ ทบั สะแก 2563 1.2 แตงํ ต้ังคณะทางาน โครงการมี - บุคลากร 13 คน 1.3 จัดทาโครงการและ ประสทิ ธิภาพ กศน.อาเภอ ขออนมุ ัตโิ ครงการ ทบั สะแก 1.4 ประชาสมั พันธ์ - คณะกรรม 8 คน โครงการฯ การ สถานศึกษา 2. ขน้ั ดาเนนิ งาน (Do) 1.เพื่อให๎ผ๎ูสูงอายุท่ี ผส๎ู ูงอายตุ าบล 15 คน - ตาบล เมษายน- 1,500 1. จดั ซ้อื วสั ดุและ เข๎ารับการอบรม ห๎วยยาง หว๎ ยยาง มถิ ุนายน บาท อปุ กรณ์ ในการจัด ผํ า น กิ จ ก ร ร ม 2564 กิจกรรม ก า ร ศึ ก ษ า ต ล อ ด 2. ดาเนินการจัด ชีวิตมีสุขภาพวะ โครงการจัดและสํงเสริม ทางกายจิตและ การจัดการศึกษาตลอด สมองที่เหมาะสม ชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการ กบั ชํวงวยั ทางกายจิต สมองของ 2.เพื่อให๎ผ๎ูสูงอายุมี ผสู๎ งู อายุ ทั ก ษ ะ ใ น ก า ร 3. ดาเนนิ การตามแผน ปู อ ง กั น ภ า ว ะ 4.ประเมนิ ติดตามผล ซึ ม เ ศ ร๎ า ข อ ง และสรุปรายงาน สมรรถนะทางกาย จิ ต ส ม อ ง ข อ ง ผส๎ู ูงอายุ 3. ขั้นตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมนิ ผลกํอน เพื่อติดตามและ คณะกรรมการ 2 คน ตาบล เมษายน- - ดาเนนิ โครงการ ป ร ะ เ มิ น ผ ล ที่ ที่รับผิดชอบ หว๎ ยยาง มถิ นุ ายน 3.2 การประเมิน ส อ ด ค ล๎ อ ง กั บ ฝุายวดั ผลและ 2564 ระหวํางดาเนนิ โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ ประเมนิ ผล 3.3 การประเมนิ เมือ่ เสรจ็ สิน้ โครงการ 4. ขนั้ ปรับปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 รวบรวมข๎อมลู 1. เพื่อสรุปจัดทา คณะกรรมการ กศน.อาเภอ กรกฎาคม วิเคราะหข์ ๎อมลู สรปุ เ ป็ น ร า ย ง า น ที่รับผิดชอบ ทับสะแก 2564

104 กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เปา้ พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ หมาย ดาเนินการ และจัดทารายงานการ เ ผ ย แ พ รํ ตํ อ ต๎ น ฝุายรายงาน ประเมนิ โครงการ สั ง กั ด แ ล ะ ผล 4.2 ประชุมคณะทางาน สาธารณะ เพือ่ นาขอ๎ มูลจากการ 2. เพ่ือนาผลการ ประเมนิ โครงการไปใช๎ ประเมินไปพัฒนา ปรบั ปรงุ แกไ๎ ข และ โครงการตํอไป พัฒนาดาเนินโครงการ ตอํ ไป 7. วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ งบประมาณรายจํายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จากแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคน ตลอดชํวงชีวิต โครงการจัดและสํงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกายจิตสมองของ ผ๎สู งู อายุ งบรายจํายอืน่ จานวนเงิน 1,500.00 บาท ( หนงึ่ พนั ห๎ารอ๎ ยบาทถว๎ น) 8 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. กจิ กรรมหลัก พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) 1. จัดซื้อวัสดุ และอุปกรณ์ ในการจัด - - 1,500 - กจิ กรรม 2. ดาเนินการจัดโครงการจัดและสํงเสริม 1,500 ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ต ล อ ด ชี วิ ต เ พ่ื อ ค ง พฒั นาการทางกายจติ สมองของผูส๎ งู อายุ 3. ดาเนนิ การตามแผน 4.ประเมนิ ตดิ ตามผล และสรปุ รายงาน รวม 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสมิตา โชติดาว ครู กศน.ตาบลหว๎ ยยาง 10. เครือข่าย 10.1 องคก์ ารบริหารสวํ นตาบลห๎วยยาง 10.2 โรงพยาบาลสํงเสรมิ สขุ ภาพประจาตาบลห๎วยยาง 10.3 ศนู ย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผสู๎ ูงอายุตาบลหว๎ ยยาง

105 11. โครงการท่ีเกยี่ วข้อง 11.1 โครงการการเรยี นรหู๎ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หมํ 11.2 โครงการจดั การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน 11.3 โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ผู๎สูงอายุตาบลห๎วยยาง ที่เขา๎ รํวมกิจกรรม มีความร๎ู ความเข๎าใจ และทักษะที่จาเป็นในการดาเนินชีวิต มีเจตคตทิ ีถ่ กู ต๎อง สามารถดแู ลสขุ ภาพและพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ไดอ๎ ยาํ งเหมาะสม 13. ตัวชว้ี ัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต 13.1.1 รอ๎ ยละ 80 ของผ๎สู ูงอายุท่ีเข๎ารวํ มโครงการผํานการอบรมตามโครงการ 13.1.2 ร๎อยละ 80 ของผูส๎ ูงอายุท่ีเขา๎ รวํ มโครงการมคี วามพึงพอใจในระดับมากขึ้นไป 13.2. ตวั ช้วี ัดผลลัพธ์ - รอ๎ ยละ 80 ของผเ๎ู ขา๎ รวํ มโครงการนาความรู๎ ความเข๎าใจ และทักษะท่ีจาเป็นในการดาเนิน ชวี ติ มีเจตคติที่ถกู ต๎อง สามารถดูแลสขุ ภาพและพฒั นาคณุ ภาพชีวิตได๎อยาํ งเหมาะสม 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผล 14.1 แบบนเิ ทศติดตามผล 14.2 แบบสารวจความพงึ พอใจ

106 1. ชอ่ื โครงการ : โครงการสรา้ งเครอื ขา่ ยดิจทิ ัลชุมชนระดบั ตาบล กศน.ตาบลห้วยยาง ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ๎ งกับยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตรด์ ๎านการพัฒนาและเสริมสรา๎ งศักยภาพคน 2.2 สอดคล๎องกับแผนการศกึ ษาแหํงชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทกุ ชํวงวยั และการส๎รางสังคมแหงํ การเรียนร๎ู 2.3 สอดคลอ๎ งกับนโยบายและจดุ เน๎นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนร๎กู ารใชด๎ ิจิทัล เพือ่ ใช๎เป็นเคร่อื งมือสาาหรบั หาชํองทางในการสร๎างอาชพี 2.4 สอดคล๎องกบั 12 นโยบายเรงํ ดวํ นภารกจิ ตอํ เน่อื ง พ.ศ. 2564 สอดคล๎องกบั 12 นโยบายเรํงดํวนภารกิจตํอเน่อื ง พ.ศ. 2564 12 ภารกิจ “เรํงดํวน” ที่จะต๎อง “จับต๎องได๎” ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรัท พฤกษาทวกี ุล) “คนสาราญ งานสาเรจ็ ” ข๎อ 6. พัฒนาระบบการเรียนร๎ู ONIE Digital Learning Platform รองรับ DEEP และ Digital Science Museum ,ศูนย์เรียนรู๎ทุกชํวงวัย รวมท้ังส่ือการเรียนการสอน แหลํงเรียนรู๎ ในทุก กลุมํ เปูาหมาย “เรียนรไ๎ู ดท๎ กุ ท่ี ทุกเวลา” ข๎อ 7. สํงเสริมการพัฒนาความสามารถด๎านดิจิทัล Digital Literacy ให๎กับบุคลากร กศน. ทกุ ระดับ และกลํมุ เปาู หมายทกุ กลํมุ 2.5 ภารกจิ ตํอเนือ่ ง 3. ด๎านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา 3.2 พัฒนาการเผยแพรํการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยผาํ นระบบเทคโนโลยีดิจิทัล และชํองทางออนไลน์ตําง ๆ เชํน Youtube Facebook หรือ Application อื่นๆ เพ่ือสํงเสริมให๎ ครู กศน. นาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช๎ในการสร๎างกระบวนการเรียนรู๎ด๎วยตนเอง (Do It Yourself : DIY) 3.4 พัฒนาระบบการให๎บริการส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เพ่ือให๎ได๎หลายชํองทางทั้ง ทางอนิ เทอรเ์ นต็ และรปู แบบอ่ืน ๆ อาทิ Application บนโทรศัพท์เคล่ือนที่ และ Tablet, รวมทั้งส่ือ Offline ในรปู แบบตาํ ง ๆ เพอื่ ให๎กลุมํ เปูาหมายสามารถเลอื กใช๎บริการเพื่อเข๎าถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู๎ได๎ ตามความตอ๎ งการ 2.6 สอดคลอ๎ งกับพนั ธกิจของสานกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ์ พันธกิจที่ 2 สํงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนร๎ูตลอดชีวิตภายใต๎หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จาเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจท่ี 4 สํงเสริม สนับสนุน ให๎สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ทิ ลั มาใช๎ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได๎อยาํ งมีประสทิ ธภิ าพ พนั ธกจิ ท่ี 5 ประสานความรํวมมอื กับภาคีเครือขํายจัดสงํ เสรมิ และสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

107 2.7 สอดคล๎องกับพนั ธกจิ ของ กศน.อาเภอทับสะแก พันธกจิ ที่ 1 จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ให๎ผ๎ูเรียน/ ผู๎รบั บริการ ทุกกลุมํ ทุกชํวงวยั มีโอกาสการเรียนรอ๎ู ยาํ งตอํ เนื่องอยาํ งท่วั ถงึ และมีคุณภาพ พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและสํงเสริมให๎ผ๎ูเรียน/ผู๎รับบริการ มีทักษะการเรียนรู๎พร๎อมรับการ เปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 2.8 สอดคล๎องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานการศึกษาตํอเน่ือง 3. หลักการและเหตผุ ล ตามที่รัฐบาลมีนโยบายขับเคล่ือนเศรษฐกิจดิจิทัล เพ่ือให๎เกิดการพัฒนาสังคมและคุณภาพ ชีวิตของประชาชนด๎านนวัตกรรม การพัฒนาคน การให๎บริการตําง ๆ ของภาครัฐ รวมถึงการพัฒนาด๎าน เศรษฐกจิ การศึกษาสร๎างสารสนเทศและองค์ความรู๎ตําง ๆ ให๎เกิดขึ้นภายใต๎ความรํวมมือของ 4 กระทรวงหลัก คือ กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร กระทรวงวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโยลี กระทรวงสาธารณสขุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบล ห๎วยยาง ในฐานะเป็นหนํวยงานท่ีทาหน๎าท่ีสํงเสริมสนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ซ่ึงเป็นภาพรวมของการศกึ ษาตลอดชวี ติ จึงเป็นหนํวยงานท่ีได๎รับมอบหมายให๎ดาเนินงานในด๎านของ การสร๎างเครือขํายดิจิทัลชุมชนระดับตาบล เพื่อสํงเสริมการจัดการเรียนร๎ูด๎าน Digital เพื่อให๎ประชาชนมี ความรู๎พ้ืนฐานด๎านDigital และความร๎ูเรื่องกฎหมายวําด๎วยการกระทาความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ สาหรับ การใช๎ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน รวมทั้งการพัฒนาและการเข๎าสํูอาชีพการค๎าออนไลน์ เน๎นการตลาด การ สร๎างมลู คําและการโปรโมทสนิ ค๎าในการนี้ เพอื่ เปน็ การสํงเสริมและดาเนินงานในเรื่องการสร๎างเครือขํายดิจิทัล ชุมชนระดับตาบล ให๎บรรลุตามนโยบาย และวัตถุประสงค์ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอทบั สะแก เห็นควรจัดโครงการสร๎างเครือขํายดิจิทัลชุมชนระดับตาบล เพ่ือพัฒนาประชาชนให๎ เป็น “Smart Digital Persons (SDPs)” ที่มีทักษะด๎านดิจิทัลเพ่ือรองรับการพัฒนาประเทศ และสามารถ นาไปใช๎ในชีวิตประจาวนั ได๎ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพื่อให๎ผู๎เรียนมีความร๎ูพ้ืนฐานด๎าน Digital และความร๎ูเรื่องกฎหมายวําด๎วยการกระทาความผิด เกีย่ วกับคอมพวิ เตอร์ สาหรับการใชป๎ ระโยชนใ์ นชวี ิตประจาวัน รวมทั้งการพฒั นาและการเข๎าสูํอาชีพ 4.2 เพื่อให๎ผู๎เรียนมีความร๎ูเร่ืองการพัฒนาและการเข๎าสํูอาชีพ หลักสูตรการค๎าออนไลน์ เน๎น การตลาด การสรา๎ งมูลคําและการโปรโมทสนิ คา๎ 5. เป้าหมาย 5.1 เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ประชาชนทวั่ ไป จานวน 150 คน

108 5.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ ผ๎ูเรียนได๎รับความรู๎และมีทักษะพ้ืนฐานด๎าน Digital และความรู๎เร่ืองกฎหมายวําด๎วยการ กระทาความผิดเก่ียวกับคอมพิวเตอร์ สาหรับการนาไปใช๎ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน รวมทั้งการพัฒนาและ การเขา๎ สูํอาชพี ไดอ๎ ยาํ งเหมาะสม 6. วธิ กี ารดาเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ี ระยะ งบประมาณ 1 คน ดาเนนิ การ - 1. ข้นั วางแผน (Plan) เพ่ือให๎การ - ผอ.กศน. กศน.อาเภอ เวลา อาเภอทับสะแก 2 คน ทับสะแก 1.1 วางแผนปฏบิ ัติงาน ดาเนนิ งานตาม - ครผู ๎ชู ํวย 2 คน ต.ค. 63 - ครอู าสาสมคั ร ตาบล - 1.2 แตงํ ตัง้ คณะทางาน โครงการม กศน. 6 คน ห๎วยยาง - ครู กศน. ก.ย. 64 ตาบล 25 1.3 จดั ทาโครงการและ ประสทิ ธภิ าพ ประชาชนทั่วไป คน ขออนมุ ัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสมั พันธ์ โครงการฯ 2. ขนั้ ดาเนนิ งาน (Do) 1. เพื่อให๎ มิ.ย. 64 6,600 บาท ดาเนนิ การตามแผน ประชาชน ดาเนินการจัดโครงการ มคี วามร๎ูพนื้ ฐาน สรา๎ งเครือขํายดิจิทลั ดา๎ น Digital ชุมชนระดบั ตาบล และความรเ๎ู รื่อง หลักสตู รการเข๎าใจดิจิทัล กฎหมายวําดว๎ ย Digital Literacy การกระทา จานวน 12 ช่ัวโมง ความผดิ หลักสตู รการคา๎ ออนไลน์ เกีย่ วกบั จานวน 12 ช่ัวโมง คอมพวิ เตอร์ สาหรับการใช๎ ประโยชนใ์ น ชวี ติ ประจาวนั รวมทงั้ การ พฒั นาและการ เขา๎ สํอู าชีพ 2.เพื่อให๎ ประชาชน มีความรู๎เรอ่ื ง การพัฒนาและ การเขา๎ สํูอาชีพ เรือ่ งการค๎า

109 กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พืน้ ที่ ระยะ งบประมาณ ดาเนินการ เวลา 3. ขนั้ ตรวจสอบ ออนไลน์ เนน๎ 1 คน (Check) การตลาด การ 2 คน ตาบล ม.ิ ย. 64 - 3.1 การประเมนิ ผลกํอน สรา๎ งมลู คําและ 1 คน หว๎ ยยาง ดาเนินโครงการ การโปรโมท ก.ย. 64 3.2 การประเมิน สินค๎า 1 คน กศน.อาเภอ ระหวํางดาเนินโครงการ เพ่ือติดตามและ - ผอ.กศน. 2 คน ทับสะแก 3.3 การประเมนิ เมอ่ื ประเมินผลท่ี อาเภอทบั สะแก 1 คน เสร็จส้นิ โครงการ สอดคลอ๎ งกับ - ครผู ูช๎ ํวย 1 คน 4. ขั้นปรบั ปรุงแก้ไข วัตถุประสงค์ - ครูอาสาสมคั ร (Action) 4.1 รวบรวมขอ๎ มลู กศน. วิเคราะหข์ ๎อมลู สรุป และจดั ทารายงานการ 1. เพ่ือสรุป - ผอ.กศน. ประเมนิ โครงการ จัดทาเป็น อาเภอทับสะแก 4.2 ประชมุ คณะทางาน รายงาน เผย - ครูผช๎ู วํ ย เพอื่ นาข๎อมูลจากการ แพรํตํอต๎นสงั กัด - ครอู าสาสมัคร ประเมนิ โครงการไปใช๎ และสาธารณะ กศน. ปรบั ปรงุ แกไ๎ ข และ 2. เพอื่ นาผล - ครู กศน. พัฒนาดาเนนิ โครงการ การประเมนิ ไป ตาบล ตอํ ไป พัฒนาโครงการ ตํอไป 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณจาก แผนงาน : บูรณาการพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมดจิ ทิ ลั โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ัล งบรายจาํ ยอน่ื จานวนเงิน 6,600 บาท

8 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 110 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.-มิ.ย. กจิ กรรมหลกั พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) ไตรมาส 4 (ก.ค.-ก.ย. 1. วางแผนการจัดโครงการ - - 6,600 พ.ศ.2564) 2. ดาเนนิ การตามแผน - - ดาเนินการจดั โครงการสร๎างเครอื ขาํ ย ดจิ ิทัลชมุ ชนระดับตาบล หลักสตู รการเขา๎ ใจดจิ ิทลั Digital Literacy จานวน 12 ชัว่ โมง หลักสูตรการคา๎ ออนไลน์ จานวน 12 ชัว่ โมง 3. การตดิ ตามและประเมนิ ผล 4. รายงานผลโครงการฯ 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวสมติ า โชตดิ าว ครู กศน.ตาบลห๎วยยาง 10. เครือข่าย 10.1 ผ๎ูนาชมุ ชนตาบลห๎วยยาง 10.2 องค์การบรหิ ารสํวนตาบลห๎วยยาง 11. โครงการที่เกย่ี วข้อง 11.1 โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน 11.2 โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ 11.3 โครงการจดั กระบวนการเรียนร๎ูเศรษฐกิจพอเพียง 11.4 โครงการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั 12. ผลลัพธ์ (Outcome) ผู๎เรียนได๎รับความร๎ูและมีทักษะพ้ืนฐานด๎าน Digital และความร๎ูเร่ืองกฎหมายวําด๎วยการกระทา ความผดิ เก่ยี วกบั คอมพิวเตอร์ สาหรับการใช๎ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน รวมทั้งการพัฒนาและการเข๎าสูํอาชีพ ได๎อยํางเหมาะสม

111 13. ตัวชี้วัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1. ตัวช้ีวัดผลผลติ 13.1.1 ผ๎ูเรียนจานวน 25 คน ทเ่ี ขา๎ รํวมโครงการสร๎างเครือขํายดจิ ทิ ัลชมุ ชนระดับตาบล 13.1.2 ร๎อยละ 80 ของผ๎ูเรียน มีความพึงพอใจในการเข๎ารํวมโครงการสร๎างเครือขํายดิจิทัล ชุมชนระดบั ตาบลในระดบั มากขน้ึ ไป 13.2. ตัวชว้ี ัดผลลัพธ์ รอ๎ ยละ 80 ของผเู๎ รียนได๎รับความร๎ูและมีทักษะพื้นฐานด๎าน Digital และความรู๎เรื่องกฎหมาย วําด๎วยการกระทาความผิดเก่ียวกับคอมพิวเตอร์และเรื่องการค๎าออนไลน์ เน๎นการตลาด การสร๎างมูลคําและ การโปรโมทสินคา๎ สาหรับการนาไปใช๎ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั รวมท้งั การพฒั นาและการเข๎าสูํอาชีพได๎ 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผล 14.1 แบบนเิ ทศติดตามผล 14.2 แบบสารวจความพงึ พอใจ

112 ภาคผนวก

113 คณะผจู้ ดั ทา ทป่ี รกึ ษา ผ๎อู านวยการ สานกั งาน กศน. จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 1. นางเรียงตะวนั สิทธเิ ชนทร์ ผู๎อานวยการ กศน.อาเภอทับสะแก นักวเิ คราะห์นโยบายและแผน 2. นางมณีรตั น์ อัจฉรยิ พนั ธกุล 3. นายนิยม ภาลีกณั ฑ์ ครู กศน.ตาบล จดั ทา/รวบรวม/เรียบเรียง ครู กศน.ตาบล ครู กศน.ตาบล นางสาวสมติ า โชตดิ าว ครผู ๎ูชวํ ย ออกแบบปกรปู เลม่ และพมิ พ์ ครูผ๎ูชํวย 1. นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ 2. นางสาวสมิตา โชตดิ าว บรรณาธกิ าร 1. นายสรุ พงษ์ อนนั ต์ธนสาร 2. นางสาวภชิ ชากร ชูรัตน์

114