รายงานผลการประเมินความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL

บนั ทกึ ข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ท่ี 010/2566 วันที่ 25 กรกฎาคม 2566 เรอ่ื ง รายงานผลการประเมินความสามารถในการอา่ นเขยี นเรียนคดิ เลขด้วยนวัตกรรมเลม่ เลก็ เด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG Model ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 ประจำเดือนกรกฎาคม 2566 เรียน ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ด้วยข้าพเจ้า นายชนายุทธ ตรงตามคำ ได้ดำเนินการสอบประเมินผลความสามารถในการอ่านเขียน เรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG Model ของนักเรียนช้ัน ประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 ปีการศกึ ษา 2566 ตามโครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล กจิ กรรม 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม ซ่งึ ได้ดำเนนิ การประเมิน ประจำเดือน กรกฎาคม พ.ศ.2566 และไดม้ กี ารวเิ คราะห์ข้อมลู เพื่อเก็บ ร่องรอยหลักฐานไว้เป็นประโยชน์ในการประเมินคร้งั ตอ่ ไป บัดนี้ ได้ดำเนินการสอบประเมินผล ความสามารถในการอ่านเขยี นเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเลก็ เด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL ของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/1 ปีการศึกษา 2566 ลุล่วงเรียบร้อยแล้ว จึงขอนำส่งแบบรายงานผลการสอบประเมินของนักเรียนที่รับการประเมินดังกล่าวมา พร้อมเอกสารฉบบั นด้ี ว้ ย จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ ลงชอื่ ....................... ............................................ (นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ) ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการ ความเหน็ ของรองผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ......................................................................... ............................................................................................................................. ...................................... ลงช่ือ.............................. ........................... ( นางสาวสรุ ตั ยา ลลี ะพัฒน์) รองผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ความเห็นของผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ............................................................................................................................. ........................................ .......................................................................................... ......................................................................... ............................................................................................................................. ...................................... ลงชื่อ......................................................... ( นายศักดิ์ชยั เลิศอรุณรตั น์) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คิดเลขเปน็ 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 รายงานผลการประเมินความสามารถในการอ่านเขียนเรยี น คิดเลขดว้ ยนวตั กรรมเล่มเล็กเดก็ หรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 เดอื น กรกฎาคม ปกี ารศึกษา 2566 โดย นายชนายุทธ ตรงตามคำ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ หนา้ 1 สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ เอกสารชั้นเรยี นลำดับท่ี 010/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)

รายงานผลการประเมินความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเปน็ 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 กรกฎาคม/2566 คำนำ ด้วยข้าพเจ้า นายชนายุทธ ตรงตามคำ ได้ดำเนินการสอบประเมินผล ความสามารถในการอ่านเขียน เรียนคดิ เลขด้วยนวัตกรรมเล่มเลก็ เด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODELของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษา ปีที่ 6/1 ปกี ารศึกษา 2566 ตามโครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล กิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม ซง่ึ ได้ ดำเนนิ การประเมิน รายงานครง้ั ท่ี 1 ประจำเดอื นกรกฎาคม ปกี ารศึกษา 2566 ในยุคดิจิทัลที่ทุกคนต้องปรับตัวอย่างรวดเร็วเพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก คนทำงานจึงต้อง พัฒนาตนเองอยู่เสมอให้อยู่รอดในศตวรรษนี้ ทักษะท่ีจำเปน็ สำหรับคนทำงานในศตวรรษที่ 21 ทักษะที่จะต้องมี 3R8C คือ ตัวย่อของทักษะที่จำเป็นสำหรับคนทำงานในศตวรรษที่ 21 โดยแบ่งเป็นทั้ง Hard Skills และ Soft Skills 3R เป็น Hard Skills พื้นฐานที่ทุกคนต้องมีเพื่อที่จะได้สามารถนำไปต่อยอดและพัฒ นาตนเอง ประกอบด้วย Reading : อ่านออก (W)Riting : เขียนได้ (A)Rithmetic : คิดเลขเป็น อ่านออกเขียนได้ เป็น ทักษะที่จะช่วยในเรื่องของการติดต่อสื่อสาร ทั้งยังจำเป็นต่อการเรียนรู้และนำไปต่อยอดความรู้ต่าง ๆ เพื่อ พัฒนาตนเอง และในทักษะ Arithmetic นั้นเป็นทักษะทางคณิตศาสตร์ทีจ่ ะช่วยเสริมตรรกะความคิดให้ดีย่งิ ขน้ึ มีความเป็นเหตเุ ปน็ ผล ทั้งนี้ไม่ได้หมายความวา่ ทกุ คนจะต้องมีความเข้าใจคณิตศาสตร์ในเชิงลึก เพียงแค่คิดเลข เปน็ มคี วามรู้พ้นื ฐานเพื่อท่จี ะใช้ในการต่อยอดเร่ืองอ่ืนๆ และได้มกี ารวิเคราะห์ข้อมลู เพ่ือเก็บร่องรอยหลักฐาน ไว้เป็นประโยชน์ในการประเมินครั้งต่อไปบัดนี้ ได้ดำเนินการดำเนินการสอบประเมินผล ความสามารถในการ อ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODELของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6/1 ลุล่วงเรียบร้อยแล้ว และสรุปผลการสอบประเมินผลของนักเรียนที่รับการประเมิน ดังกล่าว ทั้งนี้เพื่อเป็นข้อมูลให้กับโรงเรียนในการวางแผนพัฒนานักเรียนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ต่อไป ผู้จัดทำขอขอบคุณคณะผู้บริหาร คณะครูที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ตลอดจนผู้ตอบแบบสอบถามทุกท่าน ที่ให้ การสนับสนนุ ในการประเมินคร้ังน้ใี ห้สำเร็จลลุ ว่ งไปได้ดว้ ยดี นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครูประจำชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6/1 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ หน้า 2

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คิดเลขเปน็ 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 สารบัญ เรอ่ื ง หน้า สรุปรายงานผลการดำเนินงาน 4 บทนำ 5 บทสรุปนวัตกรรม 6 วตั ถปุ ระสงค์ 6 เป้าหมาย 6 ผลการดำเนนิ งาน 7 วิธดี ำเนนิ การ 11 สรุป ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล ภาคผนวก เครื่องมือวัดและประเมินผล“ความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวตั กรรมเลม่ เล็กเด็กหรรษา” กระดาษคำตอบ“ความสามารถในการอ่านเขยี นเรยี นคิดเลข ด้วยนวัตกรรมเลม่ เลก็ เด็กหรรษา” แบบทดสอบของนกั เรียน นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หน้า 3

รายงานผลการประเมินความสามารถในการอ่าน เขยี น คิดเลขเปน็ 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6/1 กรกฎาคม/2566 รายงานผลการประเมินการพัฒนาทกั ษะความสามารถในการอ่านเขยี น เรียนคิดเลขด้วยนวตั กรรมเล่มเลก็ เดก็ หรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ รายงานครั้งที่ 1 วนั ท่ี 24 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2566 ปกี ารศึกษา 2566 บทนำ ในยุคดิจิทัลที่ทุกคนต้องปรับตัวอย่างรวดเร็วเพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก คนทำงานจึงต้อง พัฒนาตนเองอยู่เสมอให้อยรู่ อดในศตวรรษนี้ ทักษะท่จี ำเป็นสำหรับคนทำงานในศตวรรษที่ 21 ทักษะที่จะต้องมี 3R8C คือ ตัวย่อของทักษะที่จำเป็นสำหรับคนทำงานในศตวรรษที่ 21 โดยแบ่งเป็นทั้ง Hard Skills และ Soft Skills 3R เป็น Hard Skills พื้นฐานที่ทุกคนต้องมีเพื่อที่จะได้สามารถนำไปต่อยอดและพัฒนาตนเอง ประกอบด้วย Reading : อ่านออก (W)Riting : เขียนได้ (A)Rithmetic : คิดเลขเป็น อ่านออกเขียนได้ เป็น ทักษะที่จะช่วยในเรื่องของการติดต่อสื่อสาร ทั้งยังจำเป็นต่อการเรียนรู้และนำไปต่อยอดความรู้ต่าง ๆ เพื่อ พัฒนาตนเอง และในทักษะ Arithmetic นั้นเป็นทักษะทางคณิตศาสตร์ที่จะช่วยเสริมตรรกะความคิดให้ดีย่งิ ข้นึ มีความเป็นเหตุเปน็ ผล ทั้งนี้ไม่ได้หมายความว่าทกุ คนจะต้องมีความเข้าใจคณติ ศาสตร์ในเชิงลึก เพียงแค่คิดเลข เปน็ มคี วามร้พู นื้ ฐานเพ่อื ท่จี ะใชใ้ นการต่อยอดเรอื่ งอืน่ ๆ 8R เป็น Soft Skills หรอื ทักษะทางด้านอารมณ์ ซึ่งจะช่วยให้การทำงานและชีวิตส่วนตัวเป็นไปอย่างมี ความสุขและมีประสทิ ธิภาพมากยง่ิ ข้นึ ประกอบดว้ ย Critical Thinking and Problem Solving : ทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณและสามารถ แก้ปัญหาได้ Creativity and Innovation : ทักษะการคดิ เชิงสรา้ งสรรค์และการคิดเชงิ นวตั กรรม Cross-Cultural Understanding : ความเข้าใจในความแตกต่างและกระบวนการคิดของแต่ละ วฒั นธรรม Collaboration Teamwork and Leadership : ความสามารถในการร่วมมือกันทำงานเป็นทีม และมี ภาวะความเป็นผนู้ ำ Communication Information and Media Literacy : ทักษะในการสื่อสารข้อมูล และการรู้เท่าทัน ส่ือ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ หนา้ 4

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเปน็ 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 Computing and IT Literacy : ทักษะการใชค้ อมพิวเตอร์ และความเข้าใจในเทคโนโลยี Career and Learning Skills : ทกั ษะด้านอาชีพและความสามารถในการเรียนรู้ Compassion : ความมเี มตตากรณุ า มีคณุ ธรรม รู้จักเห็นอกเห็นใจผอู้ ่นื รวมไปถงึ การมีระเบียบวนิ ยั ทักษะต่าง ๆ เหล่านี้เปน็ ทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานและการใช้ชีวิตประจำวัน ดังนั้นคนทำงานจึงควร ที่จะมีทักษะเหล่านี้เพื่อให้ชีวิตการทำงานเป็นไปอย่างราบรื่น และกลายเป็นบุคคลที่เป็นที่ต้องการของ ตลาดแรงงาน บทสรปุ นวตั กรรม นวัตกรรมรูปแบบการพัฒนาทักษะความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลข ด้วยนวัตกรรมเล่มเล็ก เด็กหรรษา นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประกอบด้วยส่ือหนังสอื เล่มเลก็ ดงั น้ี 1) ชดุ แบบฝึกโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาพัฒนาทักษะการอา่ น วชิ าภาษาไทย 2) ชุดแบบฝกึ โครงการยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการศกึ ษาพฒั นาทักษะการเขียน วชิ าภาษาไทย 3) ชุดแบบฝึกโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการศึกษา วชิ าภาษาองั กฤษ 4) ชุดแบบฝึกโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาพัฒนาทักษะการคิดคำนวณ วิชา คณติ ศาสตร์ ผลการใชน้ วตั กรรมพบว่า นักเรียนไดร้ บั การพฒั นาทักษะกระบวนการดังนี้ 1) นักเรียนไดร้ บั การพฒั นาทักษะกระบวนการทางการอ่าน และการเขียนวชิ าภาษาไทยทุกคน ทกุ ระดบั ชั้น 2) นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะกระบวนการทางการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษทุกคน ทุก ระดบั ชนั้ 3) นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดคำนวณคณิตคิดเร็ว วิชาคณิตศาสตร์ทุกคน ทกุ ระดับชน้ั และนกั เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถอา่ น เขียน คิดคำนวณ อย่างมีข้ันตอนและแก้ปัญหาได้ ครูผู้สอนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจในการใชน้ วัตกรรมรูปแบบการพฒั นาทักษะความสามารถในการอา่ นเขียนเรียนคิด เลข ด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ไดเ้ กิดการเรียนรู้ในการสร้างและนำนวัตกรรมไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่หลากหลายให้แก่ผู้เรียน ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข และบรรลุผลตามนวัตกรรมที่สร้างข้ึน ของแตล่ ะระดับชัน้ ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศกึ ษา นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) หนา้ 5

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขยี น คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 กรกฎาคม/2566 วตั ถุประสงค์ 1. เพือ่ พฒั นาทักษะการอ่าน เขียน เรียนคิดเลข ของนกั เรยี นระดบั ชนั้ อนบุ าลปที ี่ 2 ถงึ ชน้ั มธั ยมศึกษา ปีที่ 3 โดยใช้นวัตกรรมรูปแบบการพัฒนาทักษะความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลข ด้วยนวัตกรรมเล่ม เลก็ เด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL 2. เพื่อให้ครูมีความรู้ ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่าน เขียน เรียนคิดเลข โดยใช้ นวัตกรรมรปู แบบการพัฒนาทักษะความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคดิ เลข ดว้ ยนวตั กรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL เปา้ หมาย/ตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ 1. ดา้ นปริมาณ - นักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 ของโรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร)์ รอ้ ยละ 100 ได้รับการ ประเมินการพัฒนาทักษะความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา โดย กระบวนการ PLUANG MODEL 2. ดา้ นคณุ ภาพ - ครูได้ประเมินการพัฒนาทักษะความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็ก หรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL ของนักเรียนจากเครื่องมือการพัฒนาทักษะความสามารถในการ อ่านเขียนเรียนคิดเลขที่เป็นมาตรฐานเดียวกันและสามารถนำผลการประเมินไปพัฒนา นักเรียนเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน - นักเรียนไดท้ ดสอบทักษะความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคดิ เลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL และนำไปปรบั ปรุงทกั ษะของตนเองเพ่ือรับการประเมนิ ในคร้งั ต่อไป ผลการดำเนนิ งาน ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ ผล เชงิ ปริมาณ : จำนวนนกั เรยี นท้งั หมด 18 คน เข้าสอบจำวน 17 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 94.44 ขาดสอบจำนวน 1 คน คิดเปน็ 5.56 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ทุกคนได้รับ รอ้ ยละ 94.12 การประเมินการอา่ นภาษาไทยและมผี ลการประเมนิ ในระดบั ดีมากข้ึนไป - นักเรียนปกติชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ทุกคน ร้อยละ 88.24 ได้รบั การประเมนิ การเขียนภาษาไทยและมผี ลการประเมินในระดับดีมากข้ึนไป - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ทุกคนได้รับ รอ้ ยละ 76.46 การประเมินการท่องคำศัพท์ภาษาองั กฤษและมผี ลการประเมินในระดับดีมากขน้ึ ไป นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 6

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขยี น คดิ เลขเป็น 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ ผล - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ทุกคนได้รับ รอ้ ยละ 82.35 การประเมนิ การคิดเลขเร็วและมีผลการประเมนิ ในระดับดีมากขน้ึ ไป รอ้ ยละ 94.44 เชิงคุณภาพ : - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 มีการพัฒนาตนเองในการเตรียมการประเมินในครั้ง ตอ่ ไป วิธดี ำเนนิ การ มีขน้ั ตอนการดำเนินงานดังนี้ 1. วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชวี้ ดั ตามระดับชน้ั อนบุ าลปที ี่ 2 ถงึ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 2. กำหนดวิธีการสร้างเครื่องมอื ใหส้ อดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัดของแตล่ ะระดบั ชั้น 3. กำหนดเกณฑ์การให้คะแนนความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลข ด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็ ก หรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL 4. ดำเนินการจดั ทำเครอื่ งมอื การพฒั นาทักษะความสามารถในการอ่านเขยี นเรียนคดิ เลข ด้วยนวัตกรรม เล่มเล็กเดก็ หรรษา โดยกระบวนการ PLUANG MODEL ประกอบด้วย - กำหนดรูปแบบของชุดแบบฝึกโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาวิชาภาษาไทย วิชา ภาษาองั กฤษ และวชิ าคณติ ศาสตร์ รปู แบบการพฒั นาความสามารถการอา่ นเขียนเรยี นคดิ เลข ดว้ ยนวัตกรรมเลม่ เลก็ เด็กหรรษาโดยใช้กระบวนการ PLUANG MODEL นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) หนา้ 7

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอา่ น เขยี น คดิ เลขเปน็ 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 กรกฎาคม/2566 - กำหนดเวลาทใี่ ช้ในการนำเครือ่ งมือไปใช้ - ขน้ั ตอนการดำเนนิ กจิ กรรม - สอ่ื /แบบฝึก - การวัดผลประเมนิ ผล การประเมนิ ผล 1. สร้างเครือ่ งมือที่ใช้ในการประเมนิ แบง่ เปน็ 3 ฉบับ คือ ตอนที่ 1 ความสามารถในการอ่านการเขียนภาษาไทย 1. การอา่ นออกเสียงและการเขียนตามคำบอก เปน็ การวัดความสามารถในการอ่านออก เสยี งและเขียนตามคำบอกโดยใชช้ ุดคำในบัญชีคำพ้ืนฐาน 2. การอ่านออกเสียง เป็นการวัดความสามารถในการอ่านออกเสียงจากบทร้อยแก้วท่ี กำหนดให้ ตอนท่ี 2 ความสามารถในการท่องพรอ้ มบอกความหมายภาษาอังกฤษ 1. การอ่านออกเสียง บอกความหมาย และคัดคำศัพท์ เป็นการวัดความสามารถในการ ทอ่ งคำศพั ท์พร้อมบอกความหมายตามชุดคำในบญั ชีคำพื้นฐาน ตอนท่ี 3 ความสามารถในการคิดคำนวณ 1. การประเมินความสามารถพื้นฐานที่จำเป็นของนักเรียน ทักษะการคิดคำนวณโดยใช้ ความสามารถในการบวก การลบ การคูณ และการหาร ไดอ้ ย่างรวดเรว็ และถูกต้อง 2. การแปลผลข้อมูล ในการแปลความหมายของข้อมูล มหี ลักเกณฑ์ดงั นี้ เกณฑ์การสรุปผล การประเมินผลความสามารถและทกั ษะ “การอ่านภาษาไทย” จากนน้ั ให้นำคะแนนมาเทยี บกบั เกณฑ์ ดังน้ี เกณฑ์ของระดับคะแนน ชว่ งคะแนน การแปลผล การอ่าน รอ้ ยละ 75 - 100 (คะแนนเต็ม 50 คะแนน) ดเี ยีย่ ม ร้อยละ 50 - 74 41 - 50 ดีมาก ร้อยละ 25 - 49 31 - 40 พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 24 21 - 30 ปรบั ปรุง 0 - 20 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หน้า 8

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขยี น คดิ เลขเปน็ 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 เกณฑ์ของระดบั คะแนน การแปลผล ดีเยย่ี ม ดมี าก พอใช้ อา่ นออก ปรับปรุง อ่านไม่ออก เกณฑ์การสรปุ ผล การประเมินผลความสามารถและทกั ษะ “การเขยี นภาษาไทย” จากนัน้ ให้นำคะแนนมาเทียบกบั เกณฑ์ ดงั นี้ เกณฑ์ของระดับคะแนน ช่วงคะแนน การแปลผล การเขียน ร้อยละ 75 - 100 (คะแนนเตม็ 30 คะแนน) ดเี ย่ียม ร้อยละ 50 - 74 23 - 30 ดมี าก ร้อยละ 25 - 49 16 - 22 พอใช้ ร้อยละ 0 - 24 8 - 15 ปรับปรงุ 0–7 เกณฑข์ องระดบั คะแนน การแปลผล ดเี ยยี่ ม ดีมาก พอใช้ เขยี นได้ ปรับปรงุ เขยี นไม่ได้ เกณฑ์การสรปุ ผล การประเมินผลความสามารถและทักษะ “การอ่านภาษาอังกฤษ” เกณฑข์ องระดับคะแนน ชว่ งคะแนน การแปลผล การอา่ น ร้อยละ 75 - 100 (คะแนนเตม็ 20 คะแนน) ดเี ย่ียม รอ้ ยละ 50 - 74 16 – 20 ดีมาก ร้อยละ 25 - 49 11 – 15 พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 24 6 – 10 ปรับปรงุ 0–5 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 9

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คิดเลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 เกณฑ์ของระดบั คะแนน การแปลผล ดเี ยี่ยม ดีมาก พอใช้ อา่ นออก และแปลความหมายได้ ปรบั ปรุง อ่านไม่ออกและ/หรอื แปลความหมายไม่ได้ เกณฑ์การสรปุ ผล การประเมินผลความสามารถและทกั ษะ “การคดิ เลขเรว็ ” เกณฑ์ของระดับคะแนน ชว่ งคะแนน การแปลผล การคดิ เลขเร็ว รอ้ ยละ 75 - 100 (คะแนนเตม็ 20 คะแนน) ดเี ยี่ยม รอ้ ยละ 50 - 74 ดีมาก ร้อยละ 25 - 49 16 – 20 พอใช้ ร้อยละ 0 - 24 11 – 15 ปรับปรงุ 6 – 10 0–5 เกณฑ์ของระดับคะแนน การแปลผล ดีเยี่ยม ดมี าก พอใช้ สามารถคิดเลขเรว็ ไดต้ ามเกณฑท์ ก่ี ำหนด ปรบั ปรงุ ขาดทกั ษะการคิดเลขเรว็ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) หน้า 10

รายงานผลการประเมินความสามารถในการอา่ น เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 สรุปคะแนนร้อยละความสามารถในการอา่ นเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา จาแนกตามระดับคุณภาพ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ครั้งท่ี :1 วันที่ 24 กรกฎาคม 2566 การอ่านภาษาไทย การเขียนภาษาไทย ระดับคุณภาพ จานวน ร้อยละ ระดับคุณภาพ จานวน ร้อยละ 82.35 76.47 ดีเยยี่ ม 14 11.76 ดีเยยี่ ม 13 11.76 ดีมาก 2 ดีมาก 2 0.00 5.88 พอใช้ 0 พอใช้ 1 5.88 5.88 ปรับปรุง 1 ปรับปรุง 1 94.12 88.24 ระดบั ดมี ากข้ึนไป ระดบั ดมี ากขึ้นไป การท่องศัพท์พร้อมบอกความหมาย การคิดคานวณ/คิดเลขเร็ว ระดับคุณภาพ จานวน ร้อยละ ระดับคุณภาพ จานวน ร้อยละ ดีเยยี่ ม 10 58.82 ดีเยย่ี ม 11 64.71 ดีมาก 3 17.65 ดีมาก 3 17.65 พอใช้ 1 5.88 พอใช้ 2 11.76 ปรับปรุง 1 5.88 ปรับปรุง 1 5.88 ระดบั ดมี ากขึ้นไป 76.47 ระดบั ดมี ากข้ึนไป 82.35 ลงชอื่ ............................................................ หน้า 11 (นายชนายุทธ ตรงตามคา) ครูประจาช้ัน/กรรมการ ลงช่ือ............................................................ (นายชนายุทธ ตรงตามคา) หัวหนา้ วิชาการ ลงชอื่ ............................................................ (นางสาวสุรัตยา ลีละพัฒน)์ รองผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านพลวงฯ ลงชอ่ื ............................................................ (นายศักด์ิชัย เลศิ อรุณรัตน)์ ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านพลวงฯ นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คิดเลขเปน็ 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 สรุปคะแนนความสามารถในการอ่านเขยี นเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ครั้งที่ :1 วนั ท่ี 24 กรกฎาคม 2566 ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ การอ่านออกเสียง การเขียนตามคาบอก การท่องศัพท์ การคิดคานวณ ท่ี ช่ือ - สกุล ตอนท่ี 1 ตอนท่ี 2 การ ตอนท่ี 3 ตอนที่ 4 การ ตอนท่ี 5 คดิ การอ่านออก อ่านออกเสียง รวม การเขยี น ท่องศทั พ/์ พร้อม เลขเร็ว เสียงคา บทร้อยแก้ว แปลผล ตามคาบอก แปลผล ความหมาย แปลผล แปลผล (คะแนน 30 (คะแนน 20 (คะแนนเต็ม (คะแนนเตม็ (คะแนนเตม็ 20 (คะแนนเตม็ 20 คะแนน) คะแนน) 50 คะแนน) 30 คะแนน) คะแนน) คะแนน) 1 เด็กชายเมธาวี บนทอง 00 0 ปรับปรุง 0 ปรับปรุง 0 ปรับปรุง 0 ปรับปรุง 2 เด็กชายจิรเมธ ชาติสม 29 15 44 ดีเยยี่ ม 28 ดีเยยี่ ม 14 ดีมาก 16 ดีเยยี่ ม 3 เด็กชายปรินทร์ ดอกศรีจันทร์ 30 19 49 ดีเยย่ี ม 29 ดีเยยี่ ม 20 ดีเยย่ี ม 20 ดีเยยี่ ม 4 เด็กชายสงกรานต์ เอกตาแสง 28 14 42 ดีเยย่ี ม 15 พอใช้ 19 ดีเยยี่ ม 10 พอใช้ 5 เด็กชายพัชรพล ศรีเครือดา 29 12 41 ดีเยย่ี ม 23 ดีเยย่ี ม 12 ดีมาก 12 ดีมาก 6 เด็กชายอนุวรรตน์ สามนาม 30 18 48 ดีเยย่ี ม 30 ดีเยยี่ ม 17 ดีเยย่ี ม 18 ดีเยย่ี ม 7 เด็กชายธีรโชติ สุปูนทน 30 18 48 ดีเยยี่ ม 27 ดีเยยี่ ม 19 ดีเยย่ี ม 19 ดีเยย่ี ม 8 เด็กชายธนโชติ เปรียบวารี 30 20 50 ดีเยย่ี ม 30 ดีเยย่ี ม 17 ดีเยย่ี ม 20 ดีเยยี่ ม 9 เด็กชายพิสิษฐ์ เป็นเรียบร้อย 30 17 47 ดีเยย่ี ม 28 ดีเยยี่ ม 18 ดีเยย่ี ม 17 ดีเยยี่ ม 10 เด็กหญิงบุญหลง ไชยมงคล 29 15 44 ดีเยย่ี ม 29 ดีเยยี่ ม 15 ดีมาก 12 ดีมาก 11 เด็กหญิงฉันทพชิ ญา ธรรมบุตร 30 19 49 ดีเยย่ี ม 30 ดีเยยี่ ม 20 ดีเยย่ี ม 20 ดีเยย่ี ม 12 เด็กหญิงธาราวดี สาราญสุข 30 17 47 ดีเยย่ี ม 26 ดีเยย่ี ม 18 ดีเยย่ี ม 17 ดีเยย่ี ม 13 เด็กหญิงศิราพร สาราญสุข 26 12 38 ดีมาก 22 ดีมาก 18 ดีเยย่ี ม 16 ดีเยย่ี ม 14 เด็กหญิงกัญญาวีร์ กองนคร 30 20 50 ดีเยย่ี ม 30 ดีเยยี่ ม 20 ดีเยย่ี ม 20 ดีเยย่ี ม 15 เด็กหญิงอรวรรณ คมุ้ จันอัด 30 20 50 ดีเยย่ี ม 30 ดีเยยี่ ม 20 ดีเยยี่ ม 18 ดีเยยี่ ม 16 เด็กหญิงอลษิ า วอระศรี 30 19 49 ดีเยย่ี ม 30 ดีเยยี่ ม 18 ดีเยยี่ ม 20 ดีเยยี่ ม 17 เด็กหญิงสริ าลกั ษณ์ น่าชม 30 16 46 ดีเยยี่ ม 24 ดีเยย่ี ม 19 ดีเยย่ี ม 9 พอใช้ 18 เด็กหญิงนภัสสร สารเงิน 28 10 38 ดีมาก 22 ดีมาก 10 พอใช้ 15 ดีมาก รายการ จานวน ร้อยละ เข้าสอบ 17 94.44 ขาดสอบ 1 5.56 ลงชอ่ื ............................................................ (นายชนายุทธ ตรงตามคา) ครูประจาช้ัน/กรรมการ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ หน้า 12

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขยี น คิดเลขเปน็ 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 กรกฎาคม/2566 แบบบันทึกคะแนนความสามารถในการอ่านเขยี นเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ระดับชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6/1 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) การออกเสียงคา คร้ังที่: 1 วันท่ี 24 กรกฎาคม 2566 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ที่ ชอ่ื -สกุล เก ีวยน เกษตรกรรม เ ้ีกยวพารา ีส เข ้มน เ ้ขา ุสห ันต เ ้คก เค ่รงเค ีรยด เค ่รงข ึรม เคราะ ์ห ีด เคราะ ์หหามยาม ้ราย เค ่ืรองเ ่ซน เค ื่รองถม เค ื่รอง ัสงเวย เคหา เคอ ์รเซอ ์ร แกล ิดโอ ัลส แครอท โก ิฏ โฆษณา ไกรสร กงเก ีวยนกาเก ีวยน กฎจราจร ก ิฐน ก ัตญ ูญ กนก กร กรรม กระเ ้ซาเ ้ยาแห ่ย กระแต กระ ัดงงา รวม 1 เด็กชายเมธาวี บนทอง 000000000000000000000000000000 0 2 เด็กชายจิรเมธ ชาติสม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 3 เด็กชายปรินทร์ ดอกศรีจันทร์ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 4 เด็กชายสงกรานต์ เอกตาแสง 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 28 5 เด็กชายพัชรพล ศรีเครือดา 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 6 เด็กชายอนุวรรตน์ สามนาม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 7 เด็กชายธีรโชติ สปุ ูนทน 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 8 เด็กชายธนโชติ เปรียบวารี 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 9 เด็กชายพสิ ิษฐ์ เป็นเรียบร้อย 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 10 เด็กหญิงบุญหลง ไชยมงคล 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 11 เดก็ หญิงฉันทพิชญา ธรรมบุตร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 26 12 เด็กหญิงธาราวดี สาราญสขุ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 13 เด็กหญิงศิราพร สาราญสุข 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 14 เด็กหญิงกัญญาวีร์ กองนคร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 15 เด็กหญิงอรวรรณ คุ้มจันอดั 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 16 เด็กหญิงอลิษา วอระศรี 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 17 เด็กหญิงสิราลกั ษณ์ น่าชม 18 เด็กหญิงนภสั สร สารเงิน หมายเหตุ ลงชอ่ื ............................................................ อา่ นถูก =1 (นายชนายุทธ ตรงตามคา) อ่านผดิ =0 ครูประจาชน้ั /กรรมการ นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) หนา้ 13

รายงานผลการประเมินความสามารถในการอา่ น เขยี น คิดเลขเป็น 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 แบบบันทึกคะแนนความสามารถในการอ่านเขยี นเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) การออกเสียงบทร้อยแก้ว คร้ังที่: 1 วันที่ 24 กรกฎาคม 2566 1.การอา่ นถูกตอ้ ง 2.การอ่านเพมิ่ คา 2.ความชัดเจนใน 4.การเว้นวรรคตอน 5.การอ่านในเวลาท่ี รวม 20 คะแนน ที่ ชื่อ-สกุล ตามอักขรวิธี หรือข้ามคา การอา่ น ในการอ่าน กาหนด 1 เด็กชายเมธาวี บนทอง (คะแนนเตม็ 5 คะแนน) (คะแนนเตม็ 3 คะแนน) (คะแนนเตม็ 5 คะแนน) (คะแนนเตม็ 5 คะแนน) (คะแนนเตม็ 2 คะแนน) 0 2 เด็กชายจิรเมธ ชาติสม 15 3 เด็กชายปรินทร์ ดอกศรีจันทร์ 00000 19 4 เด็กชายสงกรานต์ เอกตาแสง 32442 14 5 เด็กชายพชั รพล ศรีเครือดา 53452 19 6 เด็กชายอนุวรรตน์ สามนาม 33332 18 7 เด็กชายธีรโชติ สปุ ูนทน 53542 18 8 เด็กชายธนโชติ เปรียบวารี 42552 20 9 เด็กชายพิสิษฐ์ เป็นเรียบร้อย 43542 17 10 เด็กหญิงบุญหลง ไชยมงคล 53552 15 11 เดก็ หญิงฉันทพิชญา ธรรมบุตร 43442 19 12 เด็กหญิงธาราวดี สาราญสขุ 32442 17 13 เด็กหญิงศิราพร สาราญสขุ 52552 12 14 เด็กหญิงกญั ญาวีร์ กองนคร 43442 20 15 เด็กหญิงอรวรรณ คุ้มจันอดั 31332 20 16 เด็กหญิงอลิษา วอระศรี 53552 19 17 เด็กหญิงสริ าลักษณ์ น่าชม 53552 16 18 เด็กหญิงนภสั สร สารเงิน 43552 13 42442 32332 ลงช่อื ..................................................... (นายชนายุทธ ตรงตามคา) ครูประจาชนั้ /กรรมการ นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) หนา้ 14

รายงานผลการประเมินความสามารถในการอา่ น เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6/1 กรกฎาคม/2566 แบบบนั ทึกคะแนนความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) การเขยี นตามคาบอก คร้ังที่: 1 วันท่ี 24 กรกฎาคม 2566 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ที่ ชอ่ื -สกลุ เก ีวยน เกษตรกรรม เ ้ีกยวพารา ีส เข ้มน เ ้ขา ุสห ันต เ ้คก เค ่รงเค ีรยด เค ่รงข ึรม เคราะ ์ห ีด เคราะ ์หหามยาม ้ราย เค ่ืรองเ ่ซน เค ่ืรองถม เค ื่รอง ัสงเวย เคหา เคอ ์รเซอ ์ร แกล ิดโอ ัลส แครอท โก ิฏ โฆษณา ไกรสร กงเก ีวยนกาเก ีวยน กฎจราจร ก ิฐน ก ัตญ ูญ กนก กร กรรม กระเ ้ซาเ ้ยาแห ่ย กระแต กระ ัดงงา รวม 1 เด็กชายเมธาวี บนทอง 000000000000000000000000000000 0 2 เด็กชายจิรเมธ ชาติสม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28 3 เด็กชายปรินทร์ ดอกศรีจันทร์ 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 4 เด็กชายสงกรานต์ เอกตาแสง 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 15 5 เด็กชายพัชรพล ศรีเครือดา 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 23 6 เด็กชายอนวุ รรตน์ สามนาม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 7 เด็กชายธีรโชติ สุปูนทน 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 27 8 เด็กชายธนโชติ เปรียบวารี 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 9 เด็กชายพสิ ษิ ฐ์ เป็นเรียบร้อย 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28 10 เด็กหญิงบุญหลง ไชยมงคล 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 11 เดก็ หญิงฉันทพิชญา ธรรมบุตร 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 26 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 22 12 เด็กหญิงธาราวดี สาราญสขุ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 13 เด็กหญิงศิราพร สาราญสขุ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 14 เด็กหญิงกญั ญาวีร์ กองนคร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 15 เด็กหญิงอรวรรณ คุ้มจันอัด 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 24 16 เด็กหญิงอลษิ า วอระศรี 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 22 17 เด็กหญิงสิราลักษณ์ น่าชม 18 เด็กหญิงนภสั สร สารเงิน 19 20 หมายเหตุ ลงชื่อ............................................................ เขียนถูก =1 ครูประจาชน้ั /กรรมการ เขียนผดิ =0 นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) หนา้ 15

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอา่ น เขียน คิดเลขเปน็ 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 แบบบนั ทึกคะแนนความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6/1 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) การท่องคาศัทพ์ / พร้อมบอกความหมาย คร้ังท่ี: 1 วันท่ี 24 กรกฎาคม 2566 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ที่ ชอื่ -สกุล have start be walk get take make feel do say Want to should go pull clean buy ride see follow step รวม 1 เด็กชายเมธาวี บนทอง 00000000000000000000 0 2 เด็กชายจิรเมธ ชาติสม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 14 3 เด็กชายปรินทร์ ดอกศรีจันทร์ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 4 เด็กชายสงกรานต์ เอกตาแสง 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 19 5 เด็กชายพัชรพล ศรีเครือดา 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 12 6 เด็กชายอนวุ รรตน์ สามนาม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 17 7 เด็กชายธีรโชติ สปุ ูนทน 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 19 8 เด็กชายธนโชติ เปรียบวารี 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 17 9 เด็กชายพสิ ิษฐ์ เป็นเรียบร้อย 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 18 10 เด็กหญิงบุญหลง ไชยมงคล 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 11 เด็กหญิงฉันทพิชญา ธรรมบุตร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 18 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 18 12 เด็กหญิงธาราวดี สาราญสขุ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 13 เด็กหญิงศิราพร สาราญสขุ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 14 เด็กหญิงกญั ญาวีร์ กองนคร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 18 15 เด็กหญิงอรวรรณ คุ้มจันอัด 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 19 16 เด็กหญิงอลษิ า วอระศรี 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 10 17 เด็กหญิงสิราลักษณ์ น่าชม 18 เด็กหญิงนภสั สร สารเงิน 19 20 หมายเหตุ ลงชอื่ ............................................................ ท่องถูก =1 (นายชนายุทธ ตรงตามคา) ท่องผดิ =0 ครูประจาชัน้ /กรรมการ นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 16

รายงานผลการประเมินความสามารถในการอ่าน เขียน คิดเลขเปน็ 3R ตามกจิ กรรม 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 แบบบนั ทึกคะแนนความสามารถในการอ่านเขียนเรียนคิดเลขด้วยนวัตกรรมเล่มเล็กเด็กหรรษา ระดับช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6/1 โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) การคิดคานวณ/คิดเลขเร็ว คร้ังท่ี: 1 วันที่ 24 กรกฏาคม 2566 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ที่ ชอ่ื -สกลุ 2385 + 1456 2346 + 175 69 + 55 + 30 24 + 51 + 49 4532 – 2238 1643 – 357 60 X 47 59 X 18 (42 +52 ) x 60 6 x (19 + 19) 252 ÷ 6 896 ÷ 8 11.7 + 4.38 4.34 – 1.19 1.5 X 0.8 1.44 ÷ 0.9 2/3 + 5/18 3/5 - 7/15 3/5 x 1/9 7/15 ÷ 2/3 รวม 1 เด็กชายเมธาวี บนทอง 00000000000000000000 0 2 เด็กชายจิรเมธ ชาติสม 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 16 3 เด็กชายปรินทร์ ดอกศรีจันทร์ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 4 เด็กชายสงกรานต์ เอกตาแสง 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 10 5 เด็กชายพัชรพล ศรีเครือดา 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 12 6 เด็กชายอนุวรรตน์ สามนาม 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 7 เด็กชายธีรโชติ สปุ ูนทน 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 19 8 เด็กชายธนโชติ เปรียบวารี 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 9 เด็กชายพสิ ิษฐ์ เป็นเรียบร้อย 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 10 เด็กหญิงบุญหลง ไชยมงคล 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 11 เด็กหญิงฉันทพิชญา ธรรมบุตร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 17 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 16 12 เด็กหญิงธาราวดี สาราญสขุ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 13 เด็กหญิงศิราพร สาราญสุข 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 18 14 เด็กหญิงกัญญาวีร์ กองนคร 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 15 เด็กหญิงอรวรรณ คุ้มจันอัด 11111000010011000100 9 16 เด็กหญิงอลิษา วอระศรี 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 15 17 เด็กหญิงสิราลักษณ์ นา่ ชม 18 เด็กหญิงนภสั สร สารเงิน หมายเหตุ ลงชือ่ ............................................................ ตอบถูก =1 (นายชนายุทธ ตรงตามคา) ตอบผิด =0 ครูประจาชนั้ /กรรมการ นายชนายุทธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 17

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอา่ น เขยี น คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 กรกฎาคม/2566 ภาคผนวก - ภาพกจิ กรรม - เครือ่ งมือวดั และประเมินผล “ความสามารถในการอ่านเขียนเรยี นคิดเลขด้วยนวตั กรรม เลม่ เลก็ เดก็ หรรษา - กระดาษคำตอบ“ความสามารถในการอ่านเขยี นเรียนคิดเลข ดว้ ยนวัตกรรมเล่มเลก็ เด็ก หรรษา” - แบบทดสอบของนกั เรียน นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) หนา้ 18

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 19

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 20

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 21

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 22

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 23

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 24

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 25

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 26

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 27

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 28

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 29

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 30

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 31

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 32

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 33

รายงานผลการประเมนิ ความสามารถในการอ่าน เขียน คดิ เลขเป็น 3R ตามกิจกรรม 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6/1 กรกฎาคม/2566 นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ ครู คศ.2 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ หนา้ 34