การพัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น วิชาภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2564 แบบฝกึ และเครื่องมอื ประเมนิ พัฒนาศกั ยภาพผู้เรียน ตามโครงการยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการศึกษา การพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน วชิ าภาษาอังกฤษ ทอ่ งเขยี นเรียนคัพท์ นกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) เครอื ขา่ ยการจัดการศกึ ษาปราสาท สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา สุรินทร์ เขต 3 สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
การพัฒนาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2564 คำนำ จากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลการทดสอบทางการศึกษาที่ผ่านมาของนักเรียน พบว่า ผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) อยู่ในเกณฑ์ที่ต้องมีการปรับปรุง อยา่ งเรง่ ด่วน โดยเม่อื ศกึ ษาเหตุปัจจัยด้านผู้เรียนแล้ว พบวา่ ส่วนหนง่ึ มาจากพนื้ ฐานการรู้คำศัพท์ของ ผเู้ รียนอยู่ในวงท่ีจำกัด ไม่สามารถอ่าน ไม่เขา้ ใจความหมาย และไม่สามารถนำไปใชใ้ หถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาได้ ผู้เรียนที่จบระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้วงคำศัพท์ประมาณ 1,050 – 1,200 คำ เนน้ คำศัพท์ท่ีเป็นรูปธรรมและนามธรรม เพือ่ เปน็ ไปตามหลักสตู รแกนกลางข้นั พนื้ ฐาน ทางโรงเรียนได้ เล็งเห็นความจำเป็นในการพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของผู้เรียน ซึ่งถือว่าเป็นพื้นฐานของ การเรียนรู้เรื่องไวยากรณ์ และการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร จึงจัดทำบัญชีคำสำหรับช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ขึ้นเพื่อให้ครูนำไปประกอบการเรียนการ สอนต่อไป ชนายทุ ธ ตรงตามคำ
Search
