แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาพลวงพรหม2566-2570

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ 2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ก

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ 2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี : (ปงี บประมาณ 2566 – 2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จงั หวดั สุรนิ ทร์ สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เอกสารวชิ าการลำดบั ที่ 001/2566 ข

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ 2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 คำเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐานโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) มีมติเหน็ ชอบแผนพัฒนา การศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 ปี : 2566 - 2570 ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตามที่ผู้อำนวยการ โรงเรียนได้อนุมัติใช้แล้ว ขอให้การดำเนินงาน ตามแผนกลยุทธ์ระดับตา่ งๆที่เกี่ยวขอ้ ง ตามแผนพัฒนาการศึกษา ขน้ั พน้ื ฐาน 5 ปี : 2566 - 2570 น้ี ประสบความสำเร็จตามวตั ถุประสงคใ์ นการบรหิ ารและการพฒั นาการศึกษาท่ี กำหนดไว้ ในนามของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานขอแสดงความชื่นชมต่อผู้บริหารและ คณาจารย์โรงเรียน บ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ที่ได้มีความวิริยะอุตสาหะจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 ปี : 2566 - 2570 อย่างละเอียดรอบคอบ ทั้งนี้โดยคำนึงถึงมาตรฐานการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน พื้นฐานและสอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยแลนด์ 4.0 ที่มุ่งเนน้ ให้คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอยา่ ง มีคณุ ภาพและการเรียนรสู้ ู่ทกั ษะทีจ่ ำเปน็ ในศตวรรษที่ 21 (นายศกั ดิ์ชัย เลศิ อรุณรตั น์) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) (นายมิตร พงาตุนัด) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ค

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ 2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 คำนำ โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ไดจ้ ัดทำแผนพฒั นาการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 5 ปี : 2566 - 2570 ซ่ึง ได้ระบุสาระสำคัญเกี่ยวกับวิสัยทศั น์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์ และกลยุทธ์ของโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ตอบสนองและสอดคล้องกับ นโยบายรฐั บาล กรอบทิศทางการปฏิรูปการศึกษาในยุคไทยแลน 4.0 ทักษะที่จำเปน็ ในศตวรรษที่ 21 นโยบาย การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ กลยุทธ์ และจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยุทธศาสตร์การพัฒนาจังหวัด และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ภายใต้บริบทของ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ เพื่อขับเคลื่อนภารกิจและพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน สู่ความสำเร็จ ตาม เป้าหมายผลผลิต ผลลัพธ์ และตัวชี้วัด ที่กำหนดโดยได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสาร ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์แก่ผู้ท่ี เกยี่ วขอ้ งท้ังในระดบั สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต 3 และ สถานศึกษาใชเ้ ป็นเคร่ืองมือใน การบริหารจัดการศึกษา ภายใน 5 ปี : 2566 – 2570 ตามภารกิจ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล ซึ่งได้ นำแผนการพัฒนาการศึกษาข้ันพ้ืนฐานไปใชเ้ ป็นกรอบแนวทางในการจัดทำแผนปฏิบัตริ าชการ โดยหวงั เป็นอย่าง ยิ่งว่าทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องจะระดมสรรพกำลังร่วมผลักดันการขับเคลื่อนแผนการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฉบับนี้ไปสู่การปฏิบัติให้บรรลุเป้าหมายที่วางไว้ต่อไป และขอขอบคุณผู้มีส่วนร่วมในการจัดทำแผนพัฒนา การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 5 ปี : 2566 – 2570 จนสำเร็จลุล่วงดว้ ยดี วชิ าการพลวงพรหม โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ง

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ 2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 สารบญั คำเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน หนา้ คำนำ สารบัญ ค สว่ นท่ี 1 บทนำ ง สว่ นที่ 2 การศกึ ษาสถานภาพ จ สว่ นที่ 3 ทิศทางการพฒั นาการศึกษา 1 ส่วนที่ 4 กลยุทธ์การพฒั นาการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานโรงเรยี นบ้านพลวง 21 44 (พรหมบำรงุ ราษฎร)์ ส่วนท่ี 5 โครงการและกจิ กรรมสนบั สนุนกลยทุ ธ์โรงเรียนบ้านพลวง 57 (พรหมบำรงุ ราษฎร์) 79 ส่วนท่ี 6 แนวทางการบรหิ ารแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน 110 ภาคผนวก 117 คณะทำงาน จ

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนพัฒนาการศึกษา โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2566-2570 สว่ นท่ี 1 บทนา 1

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ส่วนที่ 1 บทนา ข้อมลู พ้นื ฐานโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ 1. ข้อมูลพนื้ ฐานสถานศกึ ษา 1.1 ชอื่ สถานศึกษา โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ตัง้ อยูเ่ ลขท่ี 80 หมู่ 14 ตาบล บ้านพลวง อาเภอ ปราสาท จงั หวัด สรุ นิ ทร์ รหสั ไปรษณยี ์ 32140 โทรศัพท์ 044- 551261 สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 1.2 เปดิ สอนตงั้ แต่ระดับชั้นอนุบาลปที ี่ 2 ถึง ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 3 1.3 มีเขตพื้นท่ีบริการ จานวน 7 หมูบ่ ้าน คอื บา้ นพลวงเหนอื บา้ นพลวงใต้ บ้านกนั จาน บ้านหนองพลวง บา้ นโคกตะเคยี น บ้านกมุ พะเนียง และ บ้านโคกเพชร 2. ประวตั ิโรงเรียนบา้ นพลวง (พรหมบารุงราษฎร์) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ต้ังขนึ้ เม่อื วันท่ี 15 กนั ยายน พ.ศ.2475 ตรงกบั วนั พฤหัสบดี แรม 1 ค่า เดือน 10 ปีวอก มีนายสมนึก พรหมสาราญ ครูใหญ่โรงเรียนประชาบาลตาบลกังแอน (โรงเรียนวัดสุวรรณ วจิ ติ ร) นายองิ สมนยิ าม นายแจ้ง ดจุ เพญ็ และขุนสมนิยมรฐั กานนั ตาบลกังแอน ไดท้ าพธิ เี ปดิ โดยอาศัยศาลา การเปรียญวัดปราสาทวารีศรีกุญชร (วัดบ้านพลวง) เป็นสถานที่เล่าเรียน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้น ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 มนี ักเรียนครงั้ แรก 52 คน ใช้ช่ือว่า โรงเรยี นประชาบาลตาบลกังแอน มนี ายอิง สมนยิ าม เป็นครใู หญ่คนแรก นายแจง้ ดจุ เพญ็ เปน็ ครูประจาการ พ.ศ.2479 พระครูปราสาทคุณากรณ์ (หลวงพ่อแปะ พรหมโชโต) เจ้าอาวาสวัดปราสาทวารีศรีกุญชร พร้อมด้วยคณะสงฆ์ ได้สร้างโรงเรียนเป็นการถาวรในบริเวณวัด สร้างเสร็จเมื่อปี พ.ศ.2480 และได้มอบให้เป็น สถานศึกษา โดยมีนายคม พจนาคม ศึกษาธิการอาเภอเมืองสุรินทร์ ได้ทาการเปิดป้ายโรงเรียนประชาบาลตาบล กงั แอน 3 พรหมบารุงราษฎร์ ตามฉายา พรหมโชโต ของหลวงพ่อแปะ (พระครูปราสาทคุณากรณ์ เจ้าคณะอาเภอ รูปแรกของอาเภอปราสาท) พ.ศ.2484 เปล่ียนชื่อโรงเรียนเป็น โรงเรยี นพรหมบารงุ ราษฎร์ พ.ศ.2506 นายดรุณ พรหมโมปกรณ์ ศึกษาธิการอาเภอปราสาท และนายทอ สายรัตน์ ครูใหญ่ใน ขณะนั้น ได้มาสร้างโรงเรียนแห่งใหม่ ในบริเวณที่ตั้งของโรงเรียนในปัจจุบัน ซึ่งนายสิงห์ จิตหนักแน่น ครูใหญ่คน 2

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 กอ่ นไดจ้ บั จองท่ีดินไว้ดว้ ยเงินงบประมาณ 20,000 บาท โดยคณะครู ราษฎร ร่วมกับคณะสงฆ์โดยการนาของพระ มหาบุญมาก สายรัตน์ ได้ช่วยกันเลื่อยไม้และเสียสละเงินจานวน 1,960 บาท และได้รับเงินสนับสนุนจานวน 30,000 บาท สร้างตอ่ เตมิ อาคารเรยี นจนแล้วเสร็จ ยา้ ยนักเรยี นมาเรยี นและทาพธิ ขี ้ึนอาคารเรียนหลงั ใหม่ พ.ศ.2508 นายสวง ภหู่ ม่นื ไวย์ มาดารงตาแหน่งครูใหญ่ 14 พฤษภาคม พ.ศ.2508 เปลย่ี นชื่อโรงเรยี นเป็น โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) ไดท้ าการขยาย ทดี่ นิ โดยมนี ายดิน สาราญสุข นายเอื้อง เกดิ สบาย บรจิ าคทีด่ ินสนามฟตุ บอลในปจั จบุ นั หอประชุมสว่ นทางตอน เหนือได้รับบริจาคจากนายเสร็ป หมั่นเที่ยง ที่ดินทางทิศตะวันตกซึ่งเป็นบริเวณอาคารเรียน บ้านพักครู แปลง เกษตร ได้รับบริจาคจาก นายเตย นางแผน ลัดดาไสว และนายมาก นางปิง ปิงจุลัด รวมเป็นพื้นที่โรงเรียนใน ปัจจบุ ัน 38 ไร่ ทะเบียนทรี่ าชพัสดแุ ปลงหมายเลขท่ี สร.1281 โดยมีอาณาเขต ดงั น้ี ทศิ ตะวันออก ยาว 7 เส้น 4 วา จรดทางหลวงสายสรุ นิ ทร์ - ชอ่ งจอม ทศิ ตะวันตก ยาว 7 เสน้ 9 วา จรดทีด่ นิ ของนายเตย ลัดดาไสว ทศิ เหนือ ยาว 4 เส้น 11 วา จรดถนนพัฒนา ทศิ ใต้ ยาว 5 เส้น 8 วา จรดทด่ี ินขิงนายดิน สาราญสุข 17 เมษายน พ.ศ.2516 ได้รบั งบประมาณ 75,000 บาท สรา้ งอาคารเรียนแบบ ป.1 ฉ. ใตถ้ ุนสูง พ.ศ.2517 ได้รบั งบประมาณจานวน 50,000 บาทตอ่ เตมิ ชั้นลา่ ง จานวน 3 ห้องเรียน 20 มิถุนายน พ.ศ.2520 ได้รับงบประมาณ 75,000 บาท สร้างอาคารเรียนแบบ ป.1 ฉ. ใต้ถุนสูงเป็น อาคารเรียนหลังท่ี 2 5 กรกฎาคม พ.ศ.2522 ได้รับงบประมาณ 48,900 บาท สร้างอาคารเรียน ป.1 ฉ. ใต้ถุนสูง เป็นอาคาร เรยี นหลงั ท่ี 3 พ.ศ.2522 สภาตาบลกงั แอนได้จัดสรรงบประมาณก่อสร้างหอประชมุ กวา้ ง 9 เมตร ยาว 30 เมตร ยกพื้น เวที มุงสังกะสี งบประมาณ 150,000 บาท 17 พฤศจิกายน พ.ศ.2524 ได้รับงบประมาณต่อเติมชั้นล่างอาคารเรียนหลังที่ 2 เป็นเงิน 45,000 บาท และได้รับเงินบริจาคสมทบสร้างอาคารเด็กเล็ก โดยครูใหญ่สวง ภู่หมื่นไวย์ คณะครู ศิษย์เก่า และผู้ปกครอง รว่ มกันบริจาค ตั้งช่ืออาคารภหู่ มื่นไวย์คุรุประชา 12 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2525 คณะครูและนักศึกษาฝึกสอนจากวิทยาลยั ครสู ุรินทร์ ได้จัดงานเพื่อหาทุนสร้าง สนามบาสเก็ตบอล ในโอกาสสมโภชกรุงรัตนโกสินทร์ 200 ปี ได้เงินบริจาค 68,000 บาท ดาเนินก่อสร้างจนแลว้ เสร็จ พร้อมเรียนเชญิ นายเสนอ มลู ศาสตร์ ผู้วา่ ราชการจงั หวัดสุรนิ ทร์มาเป็นประธานในพธิ ีเปิดสนาม 8 สิงหาคม พ.ศ.2526 ไดร้ ับงบประมาณ 119,300 บาท ต่อเติมอาคารเรียนหลงั ท่ี 3 พ.ศ.2527 ไดร้ ับงบประมาณ 76,000 บาท สรา้ งสว้ ม 4 หอ้ ง 23 พฤษภาคม พ.ศ.2529 ได้รับงบประมาณสร้างเรือนเพาะชา 1 หลัง เป็นเงิน 15,000 บาท และได้รับ งบประมาณสร้างอาคารอเนกประสงค์แบบ สปช.205/26 จานวน 400,000 บาท 3

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 12 มิถนุ ายน พ.ศ.2530 ไดร้ บั งบประมาณสร้างสว้ ม 1 หลัง 2 ที่ แบบ สปช.601/26 งบประมาณ 38,000 บาท 12 สิงหาคม พ.ศ.2532 ได้รับงบประมาณจากกองบังคับการควบคุมติดต่อประสานงานภาคเหนือ (บก.คตน.) สรา้ งเรือนพยาบาลเฉลมิ พระเกยี รตริ ่วมกับคณะครู เป็นเงนิ 59,980 บาท พ.ศ.2533 ได้รับงบประมาณจานวน 150,000 บาท สร้างห้องน้าแบบ 601/26 จานวน 1 หลัง 8 ที่ และ ปีเดียวกันไดร้ ับงบประมาณจานวน 73,000 บาท สรา้ งห้องน้าแบบ 601/26 อีก 1 หลัง 4 ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2534 รับมอบเสาธงเหลก็ ฐานกอ่ อฐิ ถอื ปูน จากนายบญุ มาก นางคาเทีย่ ง สายรัตน์ มลู ค่า 25,000 บาท ศิษย์เก่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2533 ร่วมกับคณะครู ชุมชน จัดสร้างเรือนสหกรณ์ มูลค่า 65,000 บาท มอบให้โรงเรียน ศิษย์เก่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2534 บริจาคเงินสร้างซุ้มประตูและประตูเหล็ก จานวนเงิน 10,160 บาท มอบใหโ้ รงเรียน ปีการศกึ ษา 2536 ไดร้ ับอนมุ ตั ิใหเ้ ปิดเปน็ โรงเรียนขยายโอกาสทางการศกึ ษา กุมภาพันธ์ พ.ศ.2540 ได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 จานวนเงิน 1,900,000 บาท แลว้ เสร็จเม่อื 9 สงิ หาคม พ.ศ.2540 20 พฤศจิกายน 2542 ได้รับงบประมาณวางท่อน้าประปา จานวน 24,000 บาท รวมกับเงินบริจาคของ โรงเรียน 10,000 บาท เดินท่อน้าประปาจากหมู่บ้านมายังโรงเรียน และในปีนี้ ได้รับงบประมาณต่อเติมอาคาร เรยี นแบบ สปช.105/29 จานวน 4 ห้อง เป็นเงิน 80,000 บาท พ.ศ.2543 ได้รับงบประมาณสร้างถังเก็บน้า แบบ ฝ 33 เป็นเงิน 60,000 บาท และนายประสิทธิ์ นาค เกี้ยว ผู้อานวยการโรงเรียน บริจาคเงินปรับปรุงโรงอาหารเพื่อเป็นอนุสรณ์ในโอกาสเกษียณอายุราชการ 30 กันยายน 2543 จานวนเงิน 80,000 บาท 30 ตุลาคม พ.ศ.2543 นายพฒุ ธชิ ยั คา้ คณู ย้ายมาจากโรงเรียนบา้ นลาพุก มาดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ มกราคม พ.ศ.2544 คณะครู ชุมชน และองค์กรท้องถิ่นร่วมกันสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันโดย ทาบุญขา้ วเปลอื กและจัดทาโตะ๊ อาหารคิดเปน็ เงิน 150,000 บาท มนี าคม พ.ศ.2544 นายสุริยะ นางลัดดา ศิลปะรายะ ศิษยเ์ ก่า ไดร้ วบรวมกองทุนจากเพื่อนๆที่ทางานอยู่ ที่ประเทศสงิ คโปร์ ไดจ้ านวนเงิน 68,000 บาท จัดซอ้ื เครอ่ื งเสียงมอบให้กับโรงเรียน และสมทบทนุ ก่อสร้างอาคาร ราลกึ 70 ปี พลวงพรหมบารงุ ราษฎร์ โดยพระครูปราสาทพรหมคุณ(หลวงปู่หงส์ พรหมปัญโญ) มอบเงินสมทบทุน 4,000 บาท เปน็ อาคารทรงไทยจตั ตุรมขุ รวมเป็นเงนิ ทใ่ี ช้ในการก่อสร้างทัง้ สนิ้ 309,000 บาท 27 มีนาคม พ.ศ.2544 นักเรยี นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ท่ีสาเรจ็ การศึกษา ปีการศึกษา 2543 มอบโตะ๊ เพื่อใชใ้ น การประชมุ มลู คา่ 8,600 บาท ในปีเดียวกัน ได้รบั งบประมาณซ่อมแซมหอประชมุ จานวน 20,000 บาท ได้รบั เงิน บรจิ าค 45,000 บาท ปรับปรงุ ระบบไฟฟ้า ทาสอี าคารเรยี น ติดต้งั พัดลม อาคารเรยี นแบบ สปช.105/29 คณะครู 4

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 บรจิ าคโตะ๊ รับแขกมูลค่า 17,500 บาท และนายบญุ มา สายรตั น์ บริจาคเงนิ 20,000 บาท เพอ่ื ปรบั ปรงุ บริเวณ เสาธง พฤษภาคม พ.ศ.2544 ปรับปรุงโรงอาหารโดยขยายด้านข้างและสร้างห้องครัวเป็นเงิน 30,000 บาท ปรับปรุงอาคารภู่หมื่นไวย์คุรุประชา โดยได้รับสนับสนุนงบประมาณจากองค์การบริหารส่วยตาบลบ้านพลวง จานวน 30,000 บาท พ.ศ.2544 ได้รับงบประมาณสร้างลานกีฬาอเนกประสงค์จานวน 100,000 บาท กรมทรัพยากรธรณีขุด เจาะบอ่ นา้ พรอ้ มเครอื่ งสบู นา้ ไฟฟ้ามูลค่า 300,000 บาท 13 เมษายน 2545 คณะศิษย์เก่าโดยนาวสาวยุวดา สงวนดี จัดทาผ้าป่าสามัคคีเพื่อจัดหาเครื่อง คอมพิวเตอร์ เปน็ เงนิ 250,000 บาท พฤศจิกายน พ.ศ.2545 คณะครไู ด้จัดสร้างศาลากฬี าสัมพันธ์ เปน็ เงนิ 100,000 บาท พ.ศ.2546 ได้ปรับปรุงพื้นที่หน้าหอประชุม ได้รับงบประมาณสนับสนุนค่าเครื่องจักรกลจากนายพิเชษฐ สุทธิศิริวัฒนะ สมาชิกสภาจังหวัดสุรินทร์ จานวน 30,000 บาท นางบาเพ็ญ นาดี บริจาคเงิน 25,000 บาท ปรับปรุงปูกระเบื้องศาลาพระ คณะครูสมทบเงนิ ซ้ือกลองพาเหรด ซื้อเครื่องขยายเสียง ติดพัดลมหอประชุม เป็น เงิน 38,000 บาท และได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเกษตร จานวน 100,00 บาท รวมทั้งงบประมาณ การเกษตรจาก สปจ.สุรนิ ทรร์ ่วมกบั วทิ ยาลัยเกษตรกรรมบรุ รี ัมย์ ในการเลยี้ งปลา จานวนเงนิ 56,000 บาท พ.ศ.2547 ลูกหลานพ่อเคย แม่แผน ลัดดาไสว และลูกหลานพ่อมาก แม่บิง ปิงจุลัด ร่วมบริจาคสร้าง ศาลาการเรียนรู้มูลค่า 23,000 บาท และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2546 บริจาคสร้างศาลาการ เรยี นรู้ 25,000 บาท พ.ศ.2548 ผู้ปกครองนักเรียนบริจาคสร้างสนามเด็กเล่นเนื่องในโอกาสวันเด็กแห่งชาติเป็นเงิน 20,000 บาท และนกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2547 บรจิ าคสร้างศาลาการเรียนรู้ มูลค่า 25,000 บาท เมษายน พ.ศ.2548 พระราชลัดดาไสว ศิษย์เก่า นายยนต์ ศรีแย้ม และผู้มีจิตศรัทธา จัดสร้างศาลาพระ ฐานพระพทุ ธรปู และมอบพระพุทธรปู โดยนิมนต์เจ้าคณะจังหวดั บรุ ีรมั ยฝ์ า่ ยธรรมยตุ และเจ้าคณะจังหวัดสุรินทร์ ฝ่ายธรรมยุต เป็นองค์ประธานเบิกเนตร รวมเป็นเงิน 250,000 บาท และดาเนินการดีดห้องสมุดเพื่อต่อเติม ด้านล่าง ใช้เงินไปทั้งสิน้ 400,000 บาท (กองสลากสมทบ 100,000 บาท โดยการประสานงานของนายพิษณุ ย่ิง หาญ ครโู รงเรยี นบา้ นพลวงฯ) มถิ นุ ายน พ.ศ.2548 จดั สรา้ งศาลานอ้ ย 3 หลงั มลู คา่ 20,000 บาท และจัดทาช้นั วางหนงั สือ โต๊ะหนังสือ ประจาหอ้ งสมุด เป็นเงนิ 40,000 บาท ตุลาคม พ.ศ.2548 นางสารวย บุพลับ ครูโรงเรียนบ้านพลวงฯ บุตรีครูใหญ่ประเสริฐ คุณแม่ซัว เสาธง ทอง จดั สรา้ งศาลาเสาธงทอง มูลคา่ 30,000 บาท ธันวาคม พ.ศ.2548 คุณวีณา ชินวัตร นายกสมาคมแม่บ้านกองบัญชาการทหารสูงสุด มอบอุปกรณ์ การศึกษาแก่นักเรียนมูลค่า 150,000 บาท ผู้ปกครองนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2548 ได้บริจาค 5

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ปรับปรุงห้องครัวมูลค่า 50,000 บาท และผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลปานายากรุงเทพ บริจาคอุปกรณ์การศึกษา มลู คา่ 60,000 บาท วันที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2549 สมาคมชาวสุรินทร์ในกรุงเทพมหานคร ได้มอบถังน้าขนาด 3,000 ลิตร จานวน 2 ถงั พรอ้ มอปุ กรณก์ ีฬา รวมมลู คา่ 70,000 บาท สิงหาคม พ.ศ.2549 องค์การบริหารส่วนตาบลบ้านพลวง จัดสรรงบประมาณปรับปรุงพื้นสนามฟุตบอล เปน็ เงิน 120,000 บาท และจดั สรา้ งถนนคอนกรีตระยะทาง 306 เมตร กว้าง 5 เมตร มูลค่า 681,500 บาท มนี าคม พ.ศ.2550 ผปู้ กครองนกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 จัดสรา้ งฉางข้าว มลู ค่า 70,000 บาท โรงเรียน และคณะครูสมทบทุนปูกระเบื้องห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาจานวน 3 ห้อง มูลค่า 50,000 บาท สร้างศาลาคุรุ สมั พันธ์เพอ่ื กฬี า เปน็ เงิน 30,000 บาท พ.ศ.2551 ปูกระเบื้องห้องเรียน 8 ห้อง ปูกระเบื้องศาลากีฬา 3 หลัง ทาสีอาคารเรียน 4 หลัง เป็นเงิน 350,000 บาท สร้างหอประปาโรงเรียนโดยชุมชนและคณะครูเป็นเงิน 135,000 บาท สร้างโรงรถโดยคณะครู บริจาคเป็นเงนิ 110,000 บาท พ.ศ.2552 โรงเรียนและผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551 จัดสร้างศาลาหก เหลี่ยม 2 หลัง เป็นเงิน 180,000 บาท ปรับปรุงศาลาพระประธาน เป็นเงิน 120,000 บาท ขุดบ่อน้าตื้นและทา โรงเรียนเหนอื บ่อ เป็นเงนิ 30,000 บาท นายสุวรรณ เกดิ ดี นายพร้อม ปงิ จลุ ดั พรอ้ มเพือ่ นๆจากพัทยา มอบเงิน ในการจัดหาถงั น้า เคร่อื งดดู นา้ เครื่องกรองนา้ ดม่ื สะอาดให้บรกิ ารนักเรียน เป็นเงินท้งั สิน้ 74,000 บาท เมษายน พ.ศ.2553 นายนันท์ จันทร์ประโคน พร้อมศิษย์เก่า ได้จัดงานเพื่อปรับปรุงหอประชุมได้เงิน 385,000 บาท ใชป้ รับปรุงระบบไฟฟา้ เป็นเงนิ 150,000 บาท พ.ศ.2554 คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน ได้ร่วมกันสร้างซุ้มประตู 4 แห่ง พร้อมต่อเติมด้านล่างอาคารภู่ หมนื่ ไวย์ ส้นิ เงิน 400,000 บาท (ครูบาเพญ็ นาดี บริจาค 40,000 บาท ครสู ุพร สมใจหวงั บริจาค 10,000 บาท ครูกมลรัตน์และคณะจากจังหวัดภูเก็ต บริจาค 10,000 บาท ผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 บริจาค 40,000 บาท และปรับปรุงต่อเตมิ อาคาร สปช.205/29 ในสว่ นด้านหลงั เวที เป็นเงนิ 150,000 บาท พ.ศ.2555 ปรับปรุงรั้วลวดหนามรอบโรงเรียนเป็นเงิน 200,000 บาท ซ่อมแซมหลังคาอาคาร สปช. 105/29 เป็นเงิน 209,050 บาท ทาประตูรั้ว 3 ที่ สิ้นเงิน 98,828 บาท และผู้ปกครองบริจาคสร้างประตูร้ัว ด้านหน้าโรงเรียนเป็นเงิน 52,500 บาท สิงหาคม พ.ศ.2555 ร่วมกันพัฒนาโครงการปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษามหาราชินี โดยการปลูก ยางนาและต้นตะเคยี น เป็นเงิน 28,855 บาท พ.ศ.2556 จัดสร้างศาลาพระพุทธพรหมบารุงราษฎร์ ในปีพุทธชยันตี ทดแทนศาลาเดิมทีท่ รุดโทรม โดย มีนางจันดี ประไวย์ ผปู้ กครองนักเรียนสมทบทนุ จานวน 110,000 บาท คณะครูร่วมกบั ผู้มีจติ ศรทั ธาสมทบรว่ มอีก 200,000 บาท 30 กันยายน พ.ศ.2557 นายพุฒธิชัย ค้าคูณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) เกษยี ณอายรุ าชการ 6

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 10 พฤศจกิ ายน พ.ศ.2557 ไดร้ ับงบประมาณโรงเรียนดีประจาตาบล 500,000 บาท สมทบตอ่ เติมอาคาร อานวยการโรงเรยี น 29 ธันวาคม พ.ศ.2557 นายสุรชัย สมปาง ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านโชคนาสาม อาเภอปราสาท ได้ เดินทางมารบั ตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ 27 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 ได้รื้ออาคาร ป.1 ฉ ใตถ้ นุ สูง หลังแรก 18 มกราคม พ.ศ.2559 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 2 ชั้น 10 ห้องเรียน จานวนเงนิ 4,799,100 บาท 30 กันยายน พ.ศ.2559 นายสุรชัย สมปาง ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) เกษียณอายุราชการ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2559 นายสมทรง นิสสัยดี ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านเจ้าคุณ ตาบลโชคนาสาม อาเภอปราสาท ไดเ้ ดนิ ทางมารับตาแหน่งผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ 23 มีนาคม พ.ศ.2560 คณะศิษย์เก่า นาโดยคณุ วยุดา สงวนดี คุณอนนั ท์ จนั ทร์ประโคน ได้จัดทาผ้าป่า สามัคคี สร้างอาคารอนุบาลศิษย์เก่าสามัคคี เป็นเงิน 798,889 บาท ได้รับงบประมาณสมทบอีก 150,000 บาท รวมเป็นเงินที่ใช้ในการกอ่ สรา้ งทง้ั ส้ิน 948,889 บาท 21 มิถุนายน พ.ศ.2560 หน่วยเฉพาะกจิ ท่ี 2 กองกาลงั สรุ นารี นาโดย พ.อ.อดลุ ย์ บญุ ธรรมเจริญ ร่วมกับ บริษัทหลักทรัพย์ เค จี ไอ (ประเทศไทย) จากัด (มหาชน) มอบเครือ่ งเล่นสนามเดก็ เลน่ มูลค่า 100,000 บาท กรกฎาคม พ.ศ.2560 มลู นธิ ิ FUND ISAN มอบเครื่องคอมพิวเตอร์ จานวน 20 เครอ่ื ง พฤศจิกายน พ.ศ.2560 คณะกรรมการสถานศึกษามีมติให้รื้อถอนอาคารภู่หมื่นไวย์คุรุประชา ซึ่งมีสภาพ ทรดุ โทรม ไม่สามารถใช้การได้ 4 ธนั วาคม พ.ศ.2560 ได้รบั งบประมาณสร้าง สว้ มนักเรียนชาย 6 ท่ี / 49 จานวนเงนิ 634,000 บาท ตุลาคม พ.ศ.2561 ได้รับงบสนับสนุนจากบริษัทสยามลวดเหล็ก จากัด ในการปูกระเบื้องพื้นห้องเรียน อาคาร สปช.105/29 2 ชน้ั 10 หอ้ งเรยี น เป็นจานวนเงิน 100,000 บาท พฤศจิกายน พ.ศ.2561 คณะกรรมการสถานศึกษามีมติให้รื้อถอนอาคารโรงอาหารเนื่องจากมีสภาพทรุด โทรมมาก ธนั วาคม พ.ศ.2561 ได้รบั งบประมาณสรา้ งโรงอาหาร 260 ทน่ี ั่ง จานวน 1 หลงั เป็นเงิน 3,450,000 บาท สิงหาคม พ.ศ.2562 ได้รับบริจาคเงินจากผูป้ กครองนักเรียนสร้างโรงครัวในการประกอบอาหารหลงั แทน หลงั เกา่ ทร่ี อ้ื ถอนใหม่ มกราคม พ.ศ.2563 ไดร้ ับบรจิ าคเงนิ จากผู้ปกครองนักเรยี นสร้างโรงเรอื นสาหรบั ลา้ งจาน พฤษภาคม พ.ศ.2563 ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยพัฒนาการเคลื่อนที่ (นพค.54) ในการสร้างโรงเรือน พร้อมเครอ่ื งกรองนา้ เพ่อื ให้นักเรยี นได้ด่ืม จานวน 1 ชุด กรกฎาคม พ.ศ.2563 ผปู้ กครองนกั เรียนบริจาคเงินจานวน 120,000 บาท สรา้ งถนนคอนกรีตหน้าอาคาร มธั ยมศึกษาและเทพนื้ คอนกรีตโรงจอดรถ 7

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 สงิ หาคม พ.ศ.2563 นายสมทรง นสิ สยั ดี ผ้อู านวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ บรจิ าคเงิน 20,000 บาท นายสมพงษ์ เพียรมี ครูโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) บริจาคเงิน 10,000 บาท นายสม อาจ คงวัน ครโู รงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ บริจาคเงนิ 5,000 บาท และนายบรรเจดิ เกิดสบาย ชา่ งไม้ 4 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) บริจาคเงิน 5,000 บาท สร้างลานคอนกรีตหน้าอาคารอานวยการ โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ เพื่อเปน็ อนุสรณใ์ นโอกาสท่เี กษยี ณอายรุ าชการ 30 กนั ยายน พ.ศ.2563 11 พฤศจิกายน พ.ศ.2563 นายศักดิ์ชัย เลิศอรุณรัตน์ ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านไทร ตาบลบ้านไทร อาเภอปราสาท เดนิ ทางมารับตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) จนถงึ ปจั จุบัน ชื่อ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) อกั ษรย่อ ปบพ. วันประกาศจัดตั้ง วันท่ี 15 กันยายน พ.ศ. 2475 ตราประจาโรงเรยี น ปรชั ญา วริ ิเยน ทกุ ขมฺจ เจติ (บคุ คลล่วงทุกขไ์ ดด้ ว้ ยความเพียร) คาขวญั “เรียนดี มีวนิ ยั พลานามัยสมบูรณ์” จุดเน้น ฉลาดใชเ้ ทคโนโลยี ภาษาดี ดนตรเี ดน่ เน้นทักษะชวี ติ อตั ลักษณข์ องสถานศึกษา “ยิม้ งา่ ย ไหว้สวย” เอกลกั ษณ์ของสถานศึกษา “สะอาด บรรยากาศร่มรน่ื ” ศนู ยร์ วมจติ ใจ พระพุทธพรหมบารุงราษฎร์ พระพุทธรปู ประจาโรงเรียน พระพุทธพรหมบารงุ ราษฎร์ สีประจาโรงเรียน ขาว-แดง ประธานกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานคนปจั จบุ ัน นายมิตร พงาตนุ ดั 8

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 9

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3. ทาเนยี บผ้บู ริหารโรงเรียน พ.ศ.2475 - 2480 ตำแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ.2480 - 2482 ตำแหนง่ ครใู หญ่ 1. นายองิ สมนยิ าม พ.ศ.2482 - 2485 ตำแหนง่ ครใู หญ่ 2. นายเล่ือน ศริ กิ ลา้ พ.ศ.2485 - 2489 ตำแหนง่ ครใู หญ่ 3. นายปรกิ อนิ ทรนชุ พ.ศ.2489 - 2489 ตำแหน่ง ครูใหญ่ 4. นายละออ วรนุช พ.ศ.2489 - 2502 ตำแหน่ง ครูใหญ่ 5. นายเชาว์ ศรีสรสทิ ธ์ิ พ.ศ.2502 - 2508 ตำแหน่ง ครูใหญ่ 6. นายสงิ ห์ จติ ตห์ นกั แนน่ พ.ศ.2508 - 2533 ตำแหนง่ ครูใหญ่ , อาจารย์ใหญ่ 7. นายทอ สายรตั น์ พ.ศ.2533 - 2543 ตำแหน่ง อาจารย์ใหญ่ , ผู้อำนวยการ 8. นายสวงค์ ภ่หู มนื่ ไวย์ พ.ศ.2543 - 2557 ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการ 9. นายประสทิ ธิ์ นาคเกย้ี ว พ.ศ.2557 - 2559 ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการ 10. นายพุฒธิชยั ค้ำคณู พ.ศ.2559 - 2563 ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการ 11. นายสุรชยั สมปาง พ.ศ.2563 - ปจั จบุ นั ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ 12. นายสมทรง นสิ สยั ดี 13. นายศกั ด์ิชัย เลศิ อรุณรัตน์ รายนามผูช้ ว่ ยผู้อำนวยการ , รองผู้อำนวยการ ตำแหนง่ ผู้ชว่ ยอาจารยใ์ หญ่ ตำแหนง่ ผู้ชว่ ยอาจารยใ์ หญ่ , 1. นายเหลย่ี ม พงษช์ ะอมุ่ ดี พ.ศ.2522 – 2529 ผ้ชู ่วยผูอ้ ำนวยการ , รองผู้อำนวยการ 2. นายพเชษฐ์ สมนิยาม พ.ศ.2532 - 2552 ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการ ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ 3. นายโสรนิ ทร์ หว้ ยทราย พ.ศ.2553 - 2555 ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ 4. นางศริ ินธร วิภาคะ พ.ศ.2556 - 2559 ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการ 5. นายประทีป อรา่ มเรือง พ.ศ.2561 - 2564 6. นางสาวสรุ ตั ยา ลีละพัฒน์ พ.ศ.2564 - ปัจจบุ นั รายนามนักการภารโรง ช่างครุภณั ฑ์ ช่างไม้4 1. นายเปล่ียน ตามเมืองปัก พ.ศ.2512 – 2532 2. นายบญุ มาก สายรตั น์ พ.ศ.2532 - 2563 3. นายบรรเจดิ เกิดสบาย 10

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4. ท่ตี ้ังและอาณาเขต หมู่ท่ี 14 ตาบลบ้านพลวง อาเภอปราสาท จงั หวัดสรุ ินทร์ 32140 ห่างจากอาเภอปราสาทเป็นระยะทาง 5 กโิ ลเมตร 5. ขอ้ มลู สภาพชมุ ชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นชุมชนใกล้ตัวอาเภอปราสาท มีประชากรประมาณ 50,000 คน บริเวณใกลเ้ คียงโดยรอบโรงเรยี น ได้แก่ อาชพี หลกั ของชุมชน คอื เกษตรกรรม และคา้ ขาย ส่วนใหญ่ นับถอื ศาสนาพทุ ธ ประเพณี/ศลิ ปวฒั นธรรมท้องถ่ินทเ่ี ป็นทรี่ จู้ กั โดยทัว่ ไป คือ แซนโฎนตา 2) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ 6 อาชีพหลัก คือ เกษตรกรรม ส่วนใหญ่นับ ถือศาสนา พุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว 60,000 บาท ต่อปี จานวนคนเฉลี่ยต่อ ครอบครวั 4 คน 3) ด้านเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรม ระดับการศึกษาของประชาชนในเขตบริการของโรงเรียนยังอยูใ่ น เกณฑต์ า่ สว่ นใหญป่ ระกอบอาชพี เกษตรกรรม รายได้เฉล่ยี ตอ่ ครวั เรือนยงั ถือว่าค่อนขา้ งน้อย ชุมชนมกี ารอนุรักษ์ วฒั นธรรมประเพณที ้องถ่ินเป็นแบบอยา่ งทีด่ ีแกน่ ักเรียน ชุมชนใหค้ วามรว่ มมอื ในการพัฒนาสาธารณประโยชน์ 4) ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ชุมชนมีเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร การคมนาคมสะดวก รวดเร็ว ประชาชนได้รับข่าวสารทนั เหตุการณ์ แตม่ ปี จั จยั ทีเ่ ป็นอปุ สรรคต่อการจัดการศึกษา คอื ชมุ ชนขาดแหล่งเรียนรู้ และขาดการสง่ เสรมิ ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน 11

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 6. ข้อมูลนกั เรียนปกี ารศกึ ษา 2566 มีจานวนนักเรียนท้งั หมด 341 คน แยกตามรายชน้ั เรียนและเพศ ระดับช้นั จานวนห้อง ชาย จานวนนกั เรียน รวม หญิง 22 30 อนบุ าลปที ่ี 2 1 11 11 52 29 อนุบาลปีที่ 3 1 16 14 35 34 รวมก่อนประถมศึกษา 2 27 25 26 37 ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 1 12 17 40 201 ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 2 13 22 30 39 ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 1 15 19 19 88 ประถมศึกษาปีที่ 4 1 13 13 341 ประถมศึกษาปีท่ี 5 2 19 18 รวม 2 ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 2 24 16 13 1 รวมประถมศกึ ษา 9 96 105 1 1 มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 1 23 7 - 3 มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 2 21 18 21 มัธยมศึกษาปที ี่ 3 1 15 4 รวมมัธยมศึกษาตอนตน้ 4 59 29 รวมทั้งหมด 15 182 159 7. ขอ้ มลู บุคลากรปีการศกึ ษา 2566 จาแนกตามประเภทของบคุ ลากร ประเภทบุคลากร จานวนบคุ ลากร ชาย หญิง 1. ผู้บริหารโรงเรียน 11 2. ขา้ ราชการครู 49 3. พนกั งานราชการ 1- 4. บคุ ลากรวทิ ย์-คณติ -1 5. พนกั งานธรุ การ -1 6. ลกู จา้ งประจา -- 7. ครูอัตราจา้ ง -3 6 15 รวมทั้งหมด 12

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 จาแนกตามระดับช้นั ที่สอน / วฒุ ิการศึกษา (นับจานวนครทู ป่ี ฏิบตั งิ านสอนจริงในสถานศกึ ษา) ระดับช้นั ทีส่ อน วฒุ ทิ างการศึกษา รวม ป.โท ป.ตรี ตา่ กว่า ป.ตรี 2 4 1. สอนระดบั ก่อนประถมศกึ ษา -2- 5 7 2. สอนระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 - 3 -4- 18 3. สอนระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 - 6 32- 4. สอนระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 25- รวมทั้งหมด 5 13 - 8. ขอ้ มลู ดา้ นอาคารสถานท่ี 1. อาคาร 1.1 อาคารเรยี น จานวน 3 หลัง จานวนห้องเรียน 21 หอ้ ง 1.2 อาคารประกอบ 1.2.1 อาคารหอประชมุ จานวน 1 หลงั 1.2.2 อาคารหอ้ งสมดุ จานวน 1 หลัง 1.2.3 โรงอาหาร จานวน 1 หลัง 1.2.4 สุขา จานวน 5 หลงั 1.2.5 อาคารกิจกรรมสหกรณ์ จานวน 1 หลัง 2. ห้องทจ่ี ดั ไว้ใช้ปฏิบัตกิ ิจกรรมเฉพาะ ไดแ้ ก่ 2.1 หอ้ งสมดุ จานวน 1 ห้อง 2.2 หอ้ งภาษาอังกฤษ จานวน 1 หอ้ ง 2.3 หอ้ งวิทยาศาสตร์ จานวน 1 ห้อง 2.4 หอ้ งบริการคอมพวิ เตอร์ จานวน 1 ห้อง 2.4.1 คอมพิวเตอร์ จานวน 30 เครอื่ ง 2.4.2 ใชเ้ พือ่ การเรียนการสอน จานวน 13 เครื่อง 2.4.3 ใชเ้ พือ่ สืบค้นขอ้ มลู ทางอนิ เทอรเ์ นต็ จานวน 10 เคร่อื ง 2.4.4 ใชเ้ พื่อการบริหารจดั การ จานวน 20 เครอ่ื ง 3. พื้นทีป่ ฏบิ ัติกิจกรรม / นันทนาการ ไดแ้ ก่ 3.1 ศาลาพระพุทธรปู 3.2 สนามกีฬา เชน่ สนามฟตุ บอล สนามบาสเกตบอล สนามเซปักตะกร้อ สนามเดก็ เลน่ สนามวอลเลยบ์ อล สวนปา่ สวนเกษตรอินทรยี ์ บ่อเลีย้ งปลา ฯลฯ 3.3 ศาลานัง่ พกั ผ่อน 13

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4. อื่น ๆ 4.1 ประปาโรงเรยี น 4.2 ฉางขา้ ว 4.3 โรงจอดรถ 9. ขอ้ มลู งบประมาณทไ่ี ด้รับ 3 ปีย้อนหลัง ปงี บประมาณ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบประมาณ รวมงบประมาณ 1,000,645 14,399,891 2563 13,399,246 1,045,500 12,948,652 1,119,300 10,631,206 2564 11,903,152 2565 9,511,906 10. แหลง่ เรยี นทัง้ ในและนอกสถานศกึ ษา สถานศกึ ษามีแหล่งเรยี นร้ภู ายใน ได้แก่ คอมพวิ เตอรจ์ านวน 30 เครื่อง ใช้เพื่อการเรียนการสอน 13 เครื่อง ใช้เพื่อสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต 10 เครื่อง ใช้เพื่อการบริหารจัดการ 20 เครื่องห้องที่จัดไว้ปฏิบัติ กิจกรรมเฉพาะมีทั้งหมด 9 ห้อง ได้แก่ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องภาษาอังกฤษ ห้องวิทยาศาสตร์ ห้องสมุด ห้อง สหกรณ์ ห้องพักครู ห้องครัว ห้องพัสดุ หอประชุม พื้นที่ปฏิบัติกิจกรรม/นันทนาการ ได้แก่ สนามฟุตบอล สนามวอลเลยบ์ อล สนามเซปักตะกร้อ สนามเดก็ เล่น สนามบาสเกตบอล หอประชมุ ฯลฯ แหล่งเรียนรู้ภายใน แหล่งเรยี นร้ภู ายนอก ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ ห้องปฏิบตั ิการ ปราสาทหนิ บ้านพลวง พ่อเอื้อน ครบส่วน อยู่บ้านเลขที่ 74/1 หมู่ท่ี 2 บ้าน คอมพวิ เตอร์ ต.บ้านพลวง พลวงใต้ ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จังหวัด อ.ปราสาท จ.สุรนิ ทร์ สุรินทร์ เป็นผู้นําทางธรรมชาติด้านพิธีกรรมทาง ศาสนา ความเชื่อ ประเพณีต่างๆในหมู่บ้าน ซึ่งพ่อ เอื้อน ครบส่วนเป็นผู้อาวุโสในหมู่บ้านที่บุตรหลานใน หมู่บ้านให้ความเคารพนับถือเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจาก เป็นผู้รู้ในเรื่องของงานบุญประเพณีต่างๆของหมู่บ้าน เป็นผู้นําในการประกอบพิธีกรรมตามประเพณีต่างๆ ท่านมีความพร้อมทั้งด้านคุณวุฒิ และวัยวุฒิ ที่ทุกคน ในหมู่บ้านต้องเคารพนับถืออย่างไม่ขัดข้องใจแต่ อย่างไร 14

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แหลง่ เรยี นร้ภู ายใน แหล่งเรียนรู้ภายนอก ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ ศูนย์เกษตรอินทรีย์ ห้องสมดุ ประชาชน พ่อนึม หมั่นเที่ยง อยู่บ้านเลขที่ 194 หมู่ที่ 2 บ้าน อำเภอปราสาท พลวงใต้ ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จังหวัด ห้องภาษาองั กฤษ จ.สุรนิ ทร์ สุรินทร์ เป็นผู้นําทางธรรมชาติด้านการปกครอง การ พัฒนาหมู่บ้าน และการพัฒนาป่าชุมชน(ป่าหนองยะ หอ้ งดนตรี วัดปราสาทวารศี รกี ุญชร ทัด) เน่อื งจากพอ่ นึม หม่นั เทย่ี ง เป็นกํานนั เก่า เป็นผู้ที่ บา้ นพลวง มีประสบการด้านการปกครองและพัฒนาหมู่บ้านมา สนามกฬี าและ หมู่ 2 ต.บ้านพลวง ตัง้ แต่อดีต ดังนั้น กลุม่ ผนู้ าํ ในยุคปัจจุบัน และชาวบ้าน นันทนาการ อ.ปราสาท จ.สุรนิ ทร์ พลวงจึงให้ความเคารพนับถือในตัวพ่อนึม หมั่นเที่ยง สวนปา่ เสมอ ปัญหาที่เกิดในหมู่บ้านพ่อนึมจะสามารถให้ แหลง่ เรยี นรทู้ างการเกษตร คำปรึกษา และหาแนวทางแก้ไขปัญหาใหผ้ า่ นลุล่วงไป บา้ นพลวง ได้ดว้ ยดี ต.บา้ นพลวง อ.ปราสาท จ. สุรินทร์ พอ่ เหลอื ใยแดง อยบู่ ้านเลขที่ 5 หมู่ที่ 2 บ้านพลวงใต้ ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ เป็น องค์การบริหารส่วนตำบล ผู้นําทางธรรมชาติด้านเกษตรอินทรีย์ และศูนย์เมล็ด บา้ นพลวง พันธุ์ข้าวชุมชน พ่อเหลือจะเป็นผู้รู้ ผู้นําให้คำปรึกษา กศน.ตำบลบ้านพลวง ด้านเกษตรอินทรีย์คนในหมู่บ้าน รวมถึงการขายเมลด็ พันธุ์ข้าวให้กับคนในหมู่บ้านได้ใช้ ชาวบ้านพลวงให้ ความเคารพพ่อเหลือในด้านนี้เนื่องจากองค์ความรู้ที่มี และการถอื ปฏิบัตใิ ห้คนในหมูบ่ า้ นได้เหน็ จรงิ พ่อเคล่ือน ลดั ดาไสว อยบู่ า้ นเลขท่ี 195 หมู่ท่ี 1 บ้าน พลวง ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จงั หวัดสรุ ินทร์ เป็นผู้นําทางธรรมชาติด้านพิธีกรรมทางศาสนา ความ เชอื่ ประเพณี อกี ท่านหน่งึ ของหมบู่ ้านพอ่ เคล่ือน เปน็ ผู้ที่ศึกษาเรื่องพิธีกรรมทางศาสนา พิธีกรรมทาง พราหมณ์ ซึ่งความรู้ ความอาวุโสในหมู่บ้านจึงทำให้ พ่อเคลื่อน ลัดดาไสว เป็นผู้อาวุโสอีกท่านที่ทุกคนใน หมูบ่ า้ นให้ความเคารพนบั ถอื นายใน ลัดดาไสว อยู่หมู่ที่ 1 บ้านพลวง ตำบลบ้าน พลวง อำเภอปราสาท จงั หวดั สุรนิ ทร์ เป็นผูน้ าํ ทาง ดนตรไี ทย เคร่ืองสายไทย นายดี ประไว และ นายแจ้ง เกิดสบาย อยู่หมู่ท่ี 1 15

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แหล่งเรียนร้ภู ายใน แหลง่ เรยี นรู้ภายนอก ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ ห้องสมดุ บ้านพลวง ตำบลบ้านพลวง อำเภอปราสาท จังหวัด ห้องดนตรี วดั บลั ลงั ก์ศลิ าอาสน์ ตั้งอยู่ สรุ นิ ทร์ เปน็ ผนู้ าํ การจกั สานไมไ้ ผ่ บ้านบลั ลังก์ นางพัด หมั่นเที่ยง อยู่หมู่ท่ี 2 บ้านพลวง ตำบลบ้าน พลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ เป็นผู้นําทาง วัดวิหารธรรม ต้ังอยบู่ ้านกุม ประดษิ ฐ์บายศรสี ขู่ วัญ พะเนยี ง นางกาน ครบส่วน และ นางป่วน สุขสบาย อยู่หมู่ ท่ี 2 บ้านพลวง ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวดั สุรนิ ทร์ เป็นผ้นู ําทางทอผ้าไหม มัดหมี่ 10.1 ชุมชน ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ และแหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชน บริเวณที่ตง้ั โรงเรยี น เป็นท่ีราบทานาปี นอกเขตชลประทาน มีปา่ เปน็ หย่อมๆเปน็ ทาเลเล้ียงสัตว์ สภาพ ของหมู่บ้านกระจายอยู่เป็นกลุ่ม ตั้งชื่อตามลักษณะภูมิประเทศ ส่วนใหญ่มีแหล่งน้าตามธรรมชาติที่ได้รับการ พัฒนาเป็นอา่ งเก็บน้า หนองนา้ ขนาดใหญ่ ทใ่ี ห้ความสะดวกต่ออุปโภค บรโิ ภค การใช้น้าในชวี ิตประจาวนั และน้า เพอ่ื การเกษตร ซึง่ หมบู่ ้านในเขตบริการของโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) ประกอบดว้ ย บา้ นพลวง บ้าน พลวงใต้ บ้านกังจาน บ้านโคกตะเคียน บ้านโคกเพชร บ้านกุมพะเนียง และบ้านหนองพลวง ส่วนใหญ่ ประกอบอาชีพหลัก ได้แก่ การทานา เลี้ยงสัตว์ อาชพี เสรมิ รองลงมาคือ การค้าขายและรับจ้าง หัตถกรรมใน ครวั เรือน ราษฎรในตาบลมีการรวมกลุ่มกันทอผ้าตา่ งๆ เช่น ผ้าไหมมดั หมี่โฮล ผา้ ไหมสาเรจ็ รูป ผ้าไหมมัดหมี่ เป็นต้น ในด้านภาษา ประชาชนส่วนใหญ่เป็นคนพื้นที่ ภาษาถิ่นที่ใช้คือ ภาษาเขมร มีบ้างเล็กน้อยที่ใช้ภาษา ลาวหรือส่วย มีการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ เช่น การทาบุญข้าวเปลือก ประเพณี แซนโฎนตา การเล่นลิเก กันตรึม เรือมอันเร เรือมตร๊ด เป็นต้น สถานที่ท่องเที่ยวในชุมชน คือ ประสาทหิน บา้ นพลวง เป็นสถานทท่ี อ่ งเที่ยวและแหล่งเรยี นรชู้ มุ ชนที่สามารถรับผคู้ นไดต้ ลอดทั้งปี 10.2 ปราชญช์ าวบ้านทเี่ ป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น หมู่ที่ ช่อื -สกุล ภูมปิ ญั ญา 1. บา้ นพลวง พระครูพิศาล ธรรมโกศล ศาสนพธิ ี นายใน ลัดดาไสว ดนตรีไทย เครื่องสายไทย หลวงพอ่ เปรือ่ ง สงวนดี ดนตรไี ทย เคร่ืองสายไทย นายหนมุ่ ลัดดาไสว เครื่องสายไทย (ซอ) นายดี ประไว จักสาน 16

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 หมทู่ ี่ ช่อื -สกุล ภูมปิ ญั ญา 2. บ้านพลวงใต้ นายอาจ ลดั ดาไสว ชา่ งไม้ ช่างปูน นายเฮยี ง ประไว ชา่ งไม้ ช่างปนู 6. บา้ นตะเคียน นางดรณุ ี เฉลียวไว การประกอบอาหาร 11. บา้ นโคกเพชร นายแจ้ง เกดิ สบาย การจกั สานไม้ไผ่ 12. บา้ นกุมพะเนยี ง นายเอ้ือน ครบสว่ น พธิ ีกรรม 14. บา้ นหนองพลวง นายเชน พันธ์เสน จกั สาน นายหอม กายดี จกั สาน นางพดั หมัน่ เทย่ี ง ทาบายศรสี ่ขู วัญ นางกาน ครบส่วน ทอผ้าไหม มดั หมี่ นางเอ้ือย เสาใย นวดแผนโบราณ นายโฉลม สุขสบาย การปลูกพืชไร่ มะละกอ นางปว่ น สขุ สบาย มัดหม่ผี ้าไทย นายเป็น ครบส่วน ช่างไม้ นางนกนอ้ ย อิดประโคน เข้าทรง เพาะพนั ธ์ปุ ลา นายเดอื น ประไวย์ นายเหือย หา้ วหาญ ศาสตรโ์ บราณ(ดูฤกษย์ าม) นายทองมา ชยั ขันธ์ จกั สานไม้ไผ่ นายธง ได้ไซร้ บายศรี นางเพียร ทองทา ทาเสอ่ื นายดัด สาขาจนั ทร์ สานแห ลอบ ดักปลา นายชอ๊ ค หอมเนียม ช่าง นายยนต์ ศรีแย้ม ช่างกอ่ สร้าง นายปฐวี เรอื งสุขสุด ตีกลอง นายสเุ มธ สาราญสุข ชา่ งก่อสรา้ ง นายคอย สาราญสุข ชา่ งกอ่ สร้าง นายลิง ประไว จกั สาน 11. สาธารณปู โภค โรงเรียนมปี ระปา ไฟฟ้าใชต้ ลอดปี และมีโทรศัพทบ์ รกิ ารอินเทอร์เน็ตผ่านดาวเทยี ม 17

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 12. ขอ้ มูลอ่ืน ๆ คอื โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร โรงเรยี นทเ่ี ปิดทาการสอนระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ท่ีใกลท้ ่ีสดุ คอื โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร โรงเรียนทเี่ ปิดทาการสอนระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลายท่ใี กล้ทีส่ ดุ 13. โครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ 18

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 14. คณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ 19

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนพฒั นาการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566-2570 สว่ นท่ี 2 การศึกษาสถานภาพ 20

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สว่ นที่ 2 การศึกษาสถานภาพ การศึกษาสถานภาพของโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร์) การบริหารจัดการศึกษา เพื่อนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษานั้นจาเป็นอย่างยิ่ง ที่จะต้องวิเคราะห์ ภารกิจ วิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั่วไป สภาพแวดล้อมภายนอกและสภาพแวดล้อมภายในของสถานศึกษา เพ่ือ นาไปกาหนดทิศทางการพัฒนาให้สอดคล้องเหมาะสมกับสภาพปัจจุบัน และสนองความต้องการของผู้มีส่วนได้ ส่วนเสียประโยชน์ในการจัดการศึกษาและคานึงถึงบริบทที่สาคัญที่ส่งผลกระทบต่อการจัดการศึกษา นาไปสู่ แนวทางการจัดการศึกษาไทยกับการขับเคลื่อนการศึกษา สู่สังคมโลกในศตวรรษที่ 21 ที่มีความแตกต่างจากใน อดีตมาก มีการเคลื่อนยา้ ยผู้คน สื่อเทคโนโลยี และทรัพยากรต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลกอย่างรวดเร็วและสะดวก มี ความเชื่อมโยงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง การปกครองระหว่างภูมิภาค ประเทศ สังคมและชุมชน มีความ ซับซ้อนและเปลี่ยนแปลงของความรู้ และข้อมูลข่าวสารตลอดเวลาอย่างเป็นพลวัต แนวโน้มเด็กและเยาวชนใน อนาคตจึงควรมที ักษะและคณุ ลกั ษณะ ดงั นี้ 1. ทักษะที่จาเป็นของประชากรในศตวรรษท่ี 21 ในโลกแห่งศตวรรษที่ 21 ทักษะสาคัญที่เด็กและเยาวชนควรมี คือ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม หรือ 3Rs และ 8Cs ซงึ่ มอี งค์ประกอบ ดงั น้ี - 3Rs ไดแ้ ก่ อ่านออก (Reading) เขียนได้ (W)Riting และคิดเลขเปน็ (A)Rithemetics - 8Cs ได้แก่ ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา (Critical Thinking and Problem Solving) ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ( Creativity and Innovation) ทักษะด้านความ เข้าใจความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ ( Cross-cultural Understanding) ทักษะด้านความร่วมมือ การทางานเป็นทีม และภาวะผู้นา (Collaboration, Teamwork and Leadership) ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ (Communications, Information, and Media Literacy) ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Computing and ICT Literacy) ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้ (Career and Learning Skills) และมีความเมตตากรณุ า มีคณุ ธรรม และระเบียบวนิ ยั (Compassion) ทกั ษะทงั้ หมดท่ีได้กล่าวมาเป็นส่ิงทีจ่ าเปน็ สาหรบั เด็กและเยาวชนในยุคการเรยี นรแู้ ห่งศตวรรษท่ี 21 เป็น อยา่ งมาก ซ่งึ มคี วามแตกตา่ งจากการเรยี นรู้ในอดีต เพ่ือสง่ ผลให้การเรียนรขู้ องผเู้ รยี นมีคุณภาพมากยงิ่ ขน้ึ 21

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 2. การศึกษาสถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์)มีภารกิจในการจัดการศึกษาออกเป็น 2 ระดับ ได้แก่ ระดับ ปฐมวัยและระดับประถมศึกษา จากการศึกษาถึงสภาพแวดล้อมภายในมีปัจจัยซึ่งเป็นจุดแข็งที่เอื้อต่อการจัด การศึกษาในดา้ นความพร้อมของบุคลากร ดา้ นประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการ สือ่ วสั ดอุ ปุ กรณ์ อาคารสถานที่ แหล่งเรียนรู้ ซึ่งทางโรงเรียนจะส่งเสริมให้พัฒนาทั้งมาตรฐานการเรียนการสอน ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ สร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ตลอดจนถึงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ปัจจัยภายในที่เป็นจุดอ่อนต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน คือ นักเรียนยังขาดทักษะการเรียนรู้ท่ี สาคัญในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะทักษะการคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร การคิดคานวณ และการจัดกระบวนการ เรียนการสอนยังไม่ใช้รูปแบบการเรียนการสอนที่หลากหลาย ทางโรงเรียนจะดาเนินการแก้ไขปรับปรุงให้ดีข้ึน ต่อไป สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) มีปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในที่เป็นโอกาส มากกว่าอุปสรรค สถานภาพขององค์กรอยู่ในสภาพที่เอื้อและเป็นจุดแข็ง ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนา การศึกษา ด้วยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกและสภาพแวดล้อมภายใน โดยใช้เทคนิค SWOT ( SWOT Analysis ) ผลการวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อม/ประเมนิ สถานภาพของสถานศึกษา ซึ่งปรากฏผลการวเิ คราะห์ดงั น้ี จุดแขง็ Strengths จุดอ่อน Weaknesses 1. โรงเรียนมกี ารกาหนดนโยบาย การวางแผนงานใน 1. การมอบหมายงานในหน้าท่ี บคุ ลากรบางคนไดร้ บั การปฏิบัตงิ านทชี่ ัดเจน งานทร่ี ับผิดชอบมาก ขาดการกระจายอานาจความ 2. ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนักเรียนสูงกวา่ เกณฑ์ที่ รับผดิ ชอบ กาหนด 2. นกั เรียนยงั ขาดทักษะการเรยี นที่สาคญั ในศตวรรษ 3. นกั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและมีคุณลกั ษณะอนั ที่ 21 โดยเฉพาะทักษะการคิดวิเคราะห์ การสอื่ สาร พงึ ประสงคต์ ามหลักสูตร การคิดคานวณ 4. นกั เรียนมสี ุขภาพกาย สขุ ภาพจติ ที่ดี 3. บคุ ลากรยงั ขาดความชานาญดา้ นการใช้เทคโนโลยี 5. บคุ ลากรทมุ่ เทในการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี อทุ ิศตน และบุคลากรบางส่วนขาดความริเรมิ่ สร้างสรรคใ์ นการ เสยี สละ เพ่ือประโยชนข์ องทางราชการ พัฒนาตนเองและองค์กร 6. สถานศึกษามีหลักสตู รสถานศกึ ษาที่เหมาะสมกับ 4.การจดั กระบวนการเรียนการสอนยงั ไม่ใช้รูปแบบ ผูเ้ รยี นสอดคลอ้ งกับท้องถิน่ การเรยี นการสอนทหี่ ลากหลาย 22

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 โอกาส Opportunities อุปสรรค Threats 1. ตน้ สงั กดั และหนว่ ยงาน องคก์ ร ชมุ ชนใหก้ าร 1. นโยบายการจากดั อตั รากาลงั สนบั สนุนการศกึ ษา 2. นโยบายการศึกษามกี ารเปลี่ยนแปลงบ่อย สง่ ผลให้ 2. ชุมชนมเี อกลกั ษณ์ ขนบธรรมเนียม ประเพณีที่ โรงเรยี นมคี วามยงุ่ ยากในการบรหิ ารจัดการ เดน่ ชดั 3. ปฏิสมั พันธร์ ะหวา่ งบา้ น วดั โรงเรยี นไมต่ ่อเน่ือง 3. ความกา้ วหน้าทางเทคโนโลยี ทาใหน้ ักเรยี น สง่ ผลตอ่ พฤติกรรมไม่พึงประสงค์ของนักเรียน สามารถแสวงหาความรู้ต่าง ๆ ไดด้ ว้ ยตนเอง 4. อัตราการหย่าร้างของผปู้ กครองมีแนวโนม้ สงู ขนึ้ 4. องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน ชุมชน ผู้ปกครอง ทาให้เดก็ อาศยั อยู่กบั บุคคลอ่ืน ส่งผลตอ่ ความพร้อม สถาบันศาสนา มสี ่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษาท่ี ในการเรยี นรูข้ องนกั เรยี น เขม้ แข็ง 5. มแี หลง่ เรียนรแู้ ละภมู ิปัญญาภายนอกให้ศกึ ษาอย่าง หลากหลาย 23

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 การศกึ ษามาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรยี น การกาหนดค่าเปา้ หมายตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเด็นการประเมิน แนวทางการปฏิบัติ เปา้ หมายระดบั คุณภาพ (โครงการ/กิจกรรม) (ร้อยละ /ปกี ารศกึ ษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของเดก็ ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด เย่ยี ม เยยี่ ม เยยี่ ม เยยี่ ม เยีย่ ม 1.1 มพี ฒั นาการด้าน โครงการสง่ เสริมสุขภาพเดก็ 85 88 91 94 97 ร่างกาย แข็งแรง มี ปฐมวัย สุขนสิ ัยทีด่ ี และดูแล -กิจกรรมรบั ประทานอาหารกลางวนั ความปลอดภยั ของ -กจิ กรรมด่ืมนม ตนเองได้ -กจิ กรรมหนูน้อยฟันสวย -กจิ กรรมต่อต้านยาเสพติด -กจิ กรรมตรวจสขุ ภาพ -กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพทาง กาย -กิจกรรมกีฬาสีภายใน/เครือข่าย -กิจกรรมเคล่ือนไหวยามเช้าจิต แจ่มใส 1.2 มพี ฒั นาการ โครงการส่งเสรมิ สนุ ทรียภาพและ 85 88 91 94 97 ดา้ นอารมณ์ จิตใจ ลักษณะนสิ ยั ด้านศลิ ปะ ดนตรี และ ควบคุม และ การเคล่อื นไหว แสดงออกทาง -การจดั การเรยี นรู้ 6 กิจกรรมหลัก อารมณ์ได้ -กจิ กรรมการเรียนการสอน จัดป้าย นเิ ทศ / นิทรรศการในวันสาคัญ -กจิ กรรมวันเดก็ แห่งชาต/ิ บญุ ข้าวเปลือก -กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ -กจิ กรรมสอ่ื IT 24

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเด็นการประเมนิ แนวทางการปฏิบัติ เปา้ หมายระดบั คณุ ภาพ (โครงการ/กจิ กรรม) (ร้อยละ /ปกี ารศกึ ษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 1.3 มีพัฒนาด้าน โครงการ สง่ เสริมพฒั นาการด้าน 85 88 91 94 97 สงั คม ชว่ ยเหลือ สงั คมของเดก็ ปฐมวัย ตนเอง และเป็น -กิจกรรมยิม้ ง่ายไหวส้ วย สมาชกิ ท่ีดีของสังคม -กิจกรรมวนั สาคญั วนั วสิ าขบูชา -กิจกรรมวนั สาคัญ วันมาฆบูชา -กิจกรรมวันสาคญั วนั อาสาฬหบูชา วันเขา้ พรรษา -กจิ กรรมวันไหว้ครู -กจิ กรรมวันเฉลมิ พระชนมพรรษา พระราชนิ ี -กิจกรรมวันเฉลมิ พระชนมพรรษา รชั กาลท1ี่ 0 -กิจกรรมวนั พ่อแหง่ ชาติ -กิจกรรมวนั ลอยกระทง -กจิ กรรมวนั ภาษาไทยแห่งชาติ -กจิ กรรมวันสุนทรภู่ -กิจกรรมวนั คริสต์มาส/วันขน้ึ ปใี หม่ -กจิ กรรมวนั อาเซยี น/ภาษาอาเซียน -กจิ กรรมคุณธรรม/ลูกเสือ 1.4 มพี ฒั นาการด้าน โครงการส่งเสริมพฒั นาการดา้ น 85 88 91 94 97 สตปิ ญั ญา สือ่ สารได้ การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย มที กั ษะการคิด -กิจกรรมค่ายวิชาการ พ้ืนฐาน และแสวงหา -กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนร้ภู มู ิ ความรไู้ ด้ ปญั ญาท้องถิ่น -กิจกรรมทัศนศึกษา -กจิ กรรมสง่ เสริมความเป็นเลิศทาง วชิ าการ -กจิ กรรมวนั วทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ 25

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเด็นการประเมิน แนวทางการปฏบิ ตั ิ เปา้ หมายระดบั คณุ ภาพ (โครงการ/กจิ กรรม) (รอ้ ยละ /ปกี ารศกึ ษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 -กจิ กรรมตามโครงการบ้าน นักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย แหง่ ประเทศ ไทย -กจิ กรรมการสอนแบบโครงงาน -กิจกรรมวนั อาเซียน -กจิ กรรมการจัดประสบการณ์แบบ บรู ณาการ 6 กิจกรรม -กจิ กรรมการเรยี นการสอนสู่ หอ้ งเรยี นคณุ ภาพปฐมวัย -กจิ กรรมการวัดและประเมนิ ผล พฒั นาการเด็ก -กจิ กรรมนิทานหรรษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด เยย่ี ม เยีย่ ม เยี่ยม เยีย่ ม เย่ยี ม 2.1 มหี ลักสูตร โครงการพฒั นางานวิชาการ 80 83 86 89 91 ครอบคลุมพฒั นาการ -กจิ กรรมการเรยี นการสอนสู่ ทั้ง 4 ด้าน สอดคล้อง ห้องเรยี นคณุ ภาพ กบั บรบิ ทของท้องถิ่น -กิจกรรมพัฒนา ปรบั ปรุง หลักสูตร -กิจกรรมนิเทศภายใน -กจิ กรรมส่งเสรมิ งานวิจัยในชั้นเรียน -กิจกรรมประกันคุณภาพภายใน 1. แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี, รายงานฯ 2. รายงานการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 3. พฒั นาระบบงานประกัน คณุ ภาพฯ -กิจกรรมเปดิ บา้ นวชิ าการ (Pluangprom Open House) 26

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเดน็ การประเมนิ แนวทางการปฏิบัติ เป้าหมายระดับคณุ ภาพ (โครงการ/กิจกรรม) (รอ้ ยละ /ปกี ารศกึ ษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 -กจิ กรรมพธิ ีรบั ประกาศนียบัตร นกั เรียนจบหลักสูตร 2.2 จดั ครใู ห้ โครงการพฒั นาศักยภาพบุคลากร 80 83 86 89 91 เพียงพอกับช้ันเรยี น -กิจกรรมพัฒนาบุคลากรใน สถานศกึ ษา 2.3 สง่ เสรมิ ให้ครูมี โครงการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากร 80 83 86 89 91 ความเช่ียวชาญดา้ น -กิจกรรมศึกษาดูงาน/อบรม/ การจดั ประสบการณ์ สมั มนา -กิจกรรมค่าใชจ้ า่ ยในการเดนิ ทางไป ราชการ -กิจกรรมพฒั นาบุคลากรใน สถานศึกษา 2.4 จัด โครงการปรบั ปรุงภูมทิ ศั นแ์ ละ 85 88 90 92 95 สภาพแวดลอ้ ม พฒั นาแหล่งเรียนรู้ และสอ่ื เพ่ือการ -ปรบั ปรงุ อาคารเรยี น เรยี นรู้ เพอื่ สนบั สนนุ -ปรับปรงุ ระบบไฟฟ้าและประปา การจดั ประสบการณ์ -ปรับปรงุ สนามเดก็ เล่น -ค่าสาธารณูปโภค/ไม้กวาด / อปุ กรณ์ทาความสะอาด -กิจกรรมพัฒนาการใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศ 2.5 ให้บริการส่ือ โครงการปรับปรงุ ภมู ทิ ศั น์และ 85 88 90 92 95 เทคโนโลยสี ารสนเทศ พฒั นาแหลง่ เรียนรู้ และสอ่ื การเรยี นรู้ -กจิ กรรมพัฒนาการใชเ้ ทคโนโลยี เพื่อสนบั สนนุ การจดั สารสนเทศ ประสบการณ์ 2.6 มรี ะบบบริหาร -โครงการพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื 85 88 90 92 95 คณุ ภาพทเี่ ปิดโอกาส นกั เรยี นอย่างยั่งยนื รอบด้าน 27

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเด็นการประเมิน แนวทางการปฏิบัติ เป้าหมายระดับคณุ ภาพ (โครงการ/กจิ กรรม) (ร้อยละ /ปกี ารศึกษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 ให้ผเู้ กยี่ วขอ้ งทุกฝา่ ย -กิจกรรมประชุมผ้ปู กครอง ประชมุ มสี ว่ นรว่ ม ช้ันเรยี น -กจิ กรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน / เยยี่ มบ้านนกั เรียน -กิจกรรมการวิจัยในชน้ั เรยี น มาตรฐานท่ี 3 การจดั ประสบการณท์ ี่เนน้ เด็กเป็นสาคญั ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด เย่ียม เยย่ี ม เย่ยี ม เย่ยี ม เยย่ี ม 3.1 จัดประสบการณ์ท่ี -โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพของเดก็ 80 82 84 86 88 ส่งเสรมิ ให้เดก็ มี ปฐมวยั พฒั นาการทุกดา้ นอย่าง -โครงการสง่ เสริมสนุ ทรียภาพและ สมดลุ เต็มศกั ยภาพ ลกั ษณะนิสยั ด้านศลิ ปะ ดนตรี และการ เคล่ือนไหว -โครงการ สง่ เสรมิ พัฒนาการด้านสังคม ของเด็กปฐมวัย -โครงการส่งเสรมิ พัฒนาการด้านการ เรยี นรขู้ องเด็กปฐมวยั 3.2 สร้างโอกาสใหเ้ ด็ก -โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการดา้ นการ 80 82 84 86 88 ไดร้ ับประสบการณต์ รง เรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เลน่ และเทคโนโลยที ี่ เหมาะสมกับวัย 3.3 จดั บรรยากาศทเี่ อือ้ โครงการปรับปรุงภมู ิทัศน์และพฒั นา 80 82 84 86 88 ตอ่ การเรยี นรู้ ใช้สื่อและ แหล่งเรยี นรู้ เทคโนโลยี ทเี่ หมาะสม กับวยั 3.4 ประเมนิ พัฒนาการ โครงการพัฒนางานวิชาการ 80 82 84 86 88 เดก็ ตามสภาพจรงิ และ -กิจกรรมประกันคุณภาพภายใน นาผลการประเมนิ -รายงานการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา พัฒนาการเดก็ ไป ปรับปรุงจดั ประสบการณ์และพัฒนา เด็ก 28

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 การศกึ ษามาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรยี น การกาหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาระดับขน้ั พืน้ ฐาน โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเดน็ การ แนวทางการปฏิบตั ิ เปา้ หมายระดบั คณุ ภาพ ประเมิน (โครงการ/กจิ กรรม) (ร้อยละ /ปีการศกึ ษา ) - โครงการ ปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม และ 2566 2567 2568 2569 2570 คา่ นยิ มท่พี ึงประสงค์ของนักเรียน ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด เย่ยี ม เย่ยี ม เยี่ยม เยี่ยม เยี่ยม - โครงการพฒั นางานวิชาการ ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด - โครงการสรา้ งเสริมพัฒนาทกั ษะการเรยี นรแู้ ละ เยี่ยม เยย่ี ม เยีย่ ม เยี่ยม เยย่ี ม มาตรฐานด้านคณุ ภาพผ้เู รยี น พฒั นาตนเองของนักเรยี น 80 82 84 86 88 - โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี นอยา่ ง 80 82 84 86 88 ยั่งยนื รอบดา้ น - โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ เลศิ วิชาการ - โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการศกึ ษา - โครงการพัฒนางานวิชาการ 1.1.ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการ - โครงการส่งเสรมิ ความเป็นเลศิ วิชาการ ของผ้เู รียน - โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการศึกษา - โครงการสร้างเสริมพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้และ พัฒนาตนเองของนกั เรียน 1) มี - กจิ กรรมสง่ เสรมิ นิสยั รกั การอา่ น/บนั ทึกการอา่ น ความสามารถ - กิจกรรมภาษาไทย ภาษาองั กฤษวนั ละคา ในการอ่าน การ - กจิ กรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ - กจิ กรรมวนั อาเซยี น/ภาษาอาเซยี น เขียน การ - กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ สอื่ สารและการ - กจิ กรรมคา่ ยวิชาการ ภาษาองั กฤษ คดิ คานวณ ตาม - กจิ กรรมติวเขม้ เพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธิ์ การอา่ น เกณฑ์ของแตล่ ะ ออก เขียนได้ นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ระดบั ช้นั - กจิ กรรมสตู รคณู พาเพลนิ - กิจกรรมคิดเลขเร็ว - กจิ กรรมบญั ชีคาพ้ืนฐาน บทอาขยาน 2) มี - กิจกรรมแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการนกั เรยี น ความสามารถ - กิจกรรมปรบั พน้ื ฐานนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ในการวเิ คราะห์ 1 ถงึ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 29

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเด็นการ แนวทางการปฏิบัติ เป้าหมายระดบั คุณภาพ ประเมิน (โครงการ/กจิ กรรม) (ร้อยละ /ปีการศึกษา ) และคิดอยา่ งมี - กิจกรรมพฒั นาแหลง่ เรียนรใู้ นสถานศกึ ษา วิจารณญาณ หอ้ งสมุดมชี ีวติ 2566 2567 2568 2569 2570 อภปิ ราย - กิจกรรมพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ในสถานศกึ ษา ห้อง แลกเปลยี่ น ภาษาอังกฤษ 80 82 84 86 88 ความคดิ เหน็ และแกป้ ัญหา 1.ส่งเสริมการใช้ภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ สาร 80 82 84 86 88 3) มี 2.ปา้ ยนิเทศภาษาองั กฤษ ความสามารถ - กจิ กรรมพัฒนาแหล่งเรยี นรใู้ นสถานศกึ ษา 65 68 70 73 75 ในการใช้ หอ้ งคอมพิวเตอร์ นวัตกรรม - กิจกรรมพัฒนาการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 4) มี - กจิ กรรมตวิ เข้มเพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ NT ความสามารถ นกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 ในการใช้ - กิจกรรมติวเขม้ เพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ เทคโนโลยี O-NET นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สารสนเทศและ - กิจกรรมตวิ เข้มเพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ O-NET การสอ่ื สาร นกั เรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 5) มผี ลสมั ฤทธิ์ - กจิ กรรมตวิ เข้มเพอื่ ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ ขอ้ สอบ ทางการเรยี น มาตรฐานกลาง นักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2,4 ตามหลกั สูตร และ 5 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1,2 สถานศกึ ษา - กจิ กรรมยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการศกึ ษา 8 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ 30

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเดน็ การ แนวทางการปฏบิ ตั ิ เป้าหมายระดบั คณุ ภาพ ประเมนิ (โครงการ/กิจกรรม) (รอ้ ยละ /ปกี ารศึกษา ) 6) มีความรู้ - กจิ กรรมเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ ทักษะพนื้ ฐาน พอเพยี ง 2566 2567 2568 2569 2570 และเจตคติท่ดี ี - กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรียนการสอนทักษะอาชพี 75 80 85 90 95 ตอ่ งานอาชีพ - กิจกรรมแนะแนวอาชีพ ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด - โครงการ ปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม และ เย่ยี ม เยี่ยม เยี่ยม เยย่ี ม เยีย่ ม 1.2 คณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงค์ ค่านยิ มท่พี ึงประสงค์ของนักเรยี น 80 85 88 90 95 - โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นอย่าง 80 85 88 90 95 ย่งั ยืนรอบดา้ น 1) การมี - กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี นตามหลักสตู ร ลกู เสอื -เนตร คณุ ลกั ษณะและ นารี สารอง - กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนตามหลักสตู ร ลกู เสือ-เนตร คา่ นิยมท่ีดี นารี สามญั ตามที่ - กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนตามหลักสตู ร ลูกเสือ-เนตร สถานศึกษา นารี สามญั รนุ่ ใหญ่ กาหนด - กีฬาสภี ายใน “พลวงเกมส์” - การแข่งขันกีฬา – กรฑี า นักเรยี นกลมุ่ เครือข่าย พฒั นาคุณภาพ - กจิ กรรมวันสถาปนาลกู เสอื ไทย - กจิ กรรมวนั ธรี ราชเจา้ - กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณะฯ 2) ความภูมิใจ - กจิ กรรมโรงเรยี นดปี ระจาตาบล ในท้องถิน่ และ - กจิ กรรมพระธรรมทตู สญั จร ความเปน็ ไทย - กจิ กรรมค่ายคุณธรรม จรยิ ธรรม - กิจกรรมการเรียนการสอน จดั ปา้ ยนเิ ทศ / นทิ รรศการในวนั สาคัญ - กจิ กรรมวันสาคญั วนั วสิ าขบชู า - กจิ กรรมวันสาคัญ วันมาฆบชู า - กจิ กรรมวนั สาคญั วันอาสาฬหบชู า วันเขา้ พรรษา - กจิ กรรมวันไหว้ครู - กิจกรรมวนั แมแ่ ห่งชาติ - กิจกรรมวันเฉลมิ พระชนมพรรษารัชกาลท่1ี 0 - กจิ กรรมวันพอ่ แหง่ ชาติ - กจิ กรรมวันลอยกระทง 31

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเดน็ การ แนวทางการปฏบิ ตั ิ เป้าหมายระดับคณุ ภาพ ประเมนิ (โครงการ/กจิ กรรม) (ร้อยละ /ปกี ารศกึ ษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 - กจิ กรรมวนั เดก็ แหง่ ชาต/ิ บญุ ขา้ วเปลอื ก - กจิ กรรมสมั พนั ธ์ บ้าน วดั โรงเรยี น ชุมชน 3) การยอมรับที่ - กจิ กรรมชมุ นมุ /ชมรม 80 83 85 88 90 จะอยรู่ ่วมกันบน - กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ประชุมชัน้ เรียน ความแตกตา่ ง - กจิ กรรมประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา - กิจกรรมดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น /เยยี่ มบ้าน และหลากหลาย นักเรียน 4) สุขภาวะทาง - กจิ กรรมออกกาลงั กายวนั ละนดิ จิตแจม่ ใส (BBL) 80 83 85 88 90 รา่ งกาย และจิต - กิจกรรมโภชนาการดี ชวี ยี นื ยาว/ อย.น้อย/ สงั คม - กจิ กรรมปฐมพยาบาล/กจิ กรรมเฝ้าระวงั ภาวการณ์ เจรญิ เติบโต - กจิ กรรมชมรม To Be Number One - กจิ กรรมวันงดสบู บหุ รโี่ ลก - กิจกรรมวนั ตอ่ ตา้ นยาเสพติด - กจิ กรรมแนะแนวมารยาทไทย, การอยูใ่ นสังคม - กจิ กรรมสุนทรยี ภาพ ทศั นศิลป์, สอนดนตรี- นาฏศลิ ป์ - โครงการพัฒนางานวิชาการ - โครงการพฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากร มาตรฐานที่ 2 กระบวนการ - โครงการพัฒนาการบรหิ ารจดั การดา้ นทรพั ยากร ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด บรหิ ารและการจัดการของ เย่ยี ม เยี่ยม เยยี่ ม เย่ียม เยี่ยม ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ทางการศึกษา - โครงการพัฒนาระบบบริหารสถานศกึ ษาโดยใช้ โรงเรียนเป็นฐาน - โครงการปรับปรงุ ภมู ิทัศน์และพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ 1. มีเปา้ หมาย - กิจกรรมประกนั คณุ ภาพภายใน 80 82 85 88 90 วิสยั ทัศน์ และ 1.แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี,รายงานฯ พันธกจิ ท่ี 2.รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สถานศกึ ษา 3.พฒั นาระบบงานประกนั คณุ ภาพฯ กาหนดชัดเจน - จดั ระบบงานบรหิ ารสถานศกึ ษา 4 ฝ่าย 2. มรี ะบบ - พฒั นาระบบงานการเงนิ 80 82 85 88 90 บรหิ ารจัดการ - พฒั นาระบบงานบัญชี - พฒั นาระบบงานพสั ดแุ ละสนิ ทรพั ย์ 32

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเดน็ การ แนวทางการปฏิบัติ เปา้ หมายระดบั คุณภาพ ประเมิน (โครงการ/กจิ กรรม) (ร้อยละ /ปีการศึกษา ) คณุ ภาพของ - พฒั นาระบบงานควบคุมภายใน สถานศึกษา - ส่งเสริมการระดมทรพั ยากร 2566 2567 2568 2569 2570 3. ดาเนินงาน - กิจกรรมการเรียนการสอนสูห่ อ้ งเรียนคณุ ภาพ 80 82 85 88 90 พัฒนาวชิ าการที่ ประถม 80 82 85 88 90 - กจิ กรรมการเรียนการสอนสู่ห้องเรยี นคณุ ภาพ 80 82 85 88 90 เน้นคณุ ภาพ มธั ยม ผู้เรียนรอบดา้ น - กจิ กรรมพฒั นาระบบ งานทะเบยี น-วัดผล ตามหลกั สูตร ประเมนิ ผล สถานศึกษา - กิจกรรมพัฒนาสานักงานวชิ าการ และทุกกลมุ่ - กจิ กรรมพฒั นา ปรบั ปรงุ หลักสตู ร เปา้ หมาย - กจิ กรรมพัฒนาสอื่ การเรยี นการสอนขน้ั พ้นื ฐาน - กจิ กรรมรับนกั เรยี นใหม่ - กิจกรรมนิเทศภายใน - กิจกรรมส่งเสรมิ งานวิจัยในชั้นเรยี น - กิจกรรมเปดิ บา้ นวชิ าการ (pluangprom Open House) - กิจกรรมพธิ รี ับประกาศนียบัตรนกั เรยี นจบ หลักสตู ร 4. พัฒนาครู - กิจกรรมศึกษาดงู าน และบคุ ลากรให้ - กิจกรรมค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ - กจิ กรรมพฒั นาบุคลากรในสถานศกึ ษา มีความ เช่ียวชาญ ทางวิชาชีพ 5. จัด - ปรับปรุงอาคารเรยี น หอ้ งเรยี นประถม สภาพแวดลอ้ ม - ปรับปรุงอาคารเรยี น หอ้ งเรยี นมธั ยม ทางกายภาพ - ปรับปรุงอาคารสานักงาน และสังคมทีเ่ อ้ือ - ปรับปรงุ ระบบไฟฟ้าและประปา ต่อการจดั การ คา่ สาธารณปู โภค/ไมก้ วาด /อปุ กรณท์ าความสะอาด เรยี นรอู้ ยา่ งมี คณุ ภาพ 33

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเด็นการ แนวทางการปฏิบัติ เป้าหมายระดบั คุณภาพ ประเมนิ (โครงการ/กิจกรรม) (ร้อยละ /ปกี ารศกึ ษา ) 2566 2567 2568 2569 2570 6. จดั ระบบ - พัฒนาระบบงานธุรการ สารบรรณ 80 82 85 88 90 เทคโนโลยี - กิจกรรมประชาธิปไตย/สภานักเรียน สารสนเทศเพื่อ ส่งเสริมงานประชาสัมพนั ธ์ สนบั สนนุ การ บริหารจัดการ และการจดั การ เรียนรู้ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการ - โครงการสรา้ งเสริมพฒั นาทกั ษะการเรียนรแู้ ละ ยอด ยอด ยอด ยอด ยอด จดั การเรียนการสอนที่เนน้ พฒั นาตนเองของนักเรยี น เยยี่ ม เยีย่ ม เย่ยี ม เยยี่ ม เยี่ยม ผู้เรยี นเป็นสาคญั - โครงการเสริมทกั ษะกระบวนการในการทางาน - โครงการสร้างเสริมสถานศึกษาแหง่ การเรียนรู้ 1. จัดการเรยี นรู้ - กิจกรรมศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้นอกห้องเรียน ระดบั ป. 80 82 85 88 90 ผา่ น 1-3 - กจิ กรรมศกึ ษาแหลง่ เรยี นรูน้ อกหอ้ งเรียน ระดับ ป. กระบวนการคดิ 4-6 และปฏิบัตจิ ริง - กจิ กรรมศกึ ษาแหลง่ เรยี นรนู้ อกหอ้ งเรยี นระดับ ม. และสามารถ 1-3 นาไป - กจิ กรรมวันวิทยาศาสตร์ ประยุกตใ์ ชใ้ น - กจิ กรรมวนั ครสิ ตม์ าส/วันข้ึนปใี หม่ ชวี ิตได้ 2. ใช้ส่อื - กจิ กรรมพฒั นาแหล่งเรียนรูใ้ นสถานศกึ ษา 80 82 85 88 90 เทคโนโลยี หอ้ งคอมพิวเตอร์ สารสนเทศ - กิจกรรมพัฒนาการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่ง เรยี นร้ทู เี่ อ้ือตอ่ การเรียนรู้ 3. มีการบริหาร - กจิ กรรมการเรยี นการสอนส่หู ้องเรยี นคณุ ภาพ 80 82 85 88 90 จดั การช้นั เรียน ประถม เชิงบวก - กิจกรรมการเรยี นการสอนส่หู ้องเรยี นคณุ ภาพ มัธยม - กิจกรรมประชมุ ผูป้ กครอง ประชุมช้ันเรียน 34

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 มาตรฐาน ประเดน็ การ แนวทางการปฏบิ ัติ เปา้ หมายระดับคุณภาพ ประเมิน (โครงการ/กจิ กรรม) (รอ้ ยละ /ปีการศึกษา ) - กจิ กรรมเปดิ บา้ นวิชาการ(pluangprom 2566 2567 2568 2569 2570 OpenHouse) 80 82 85 88 90 4. ตรวจสอบ - กจิ กรรมพัฒนาระบบ งานทะเบยี น-วดั ผล 80 82 85 88 90 และประเมิน ประเมินผล ผู้เรยี นอยา่ งเป็น - กิจกรรมพัฒนา ปรบั ปรุง หลักสตู ร - กิจกรรมนเิ ทศภายใน ระบบ และนา - กิจกรรมส่งเสรมิ งานวิจยั ในชั้นเรยี น ผลมาพัฒนา ผเู้ รยี น 5. มกี าร - กจิ กรรมนเิ ทศภายใน แลกเปลี่ยน - กิจกรรมพฒั นา ปรบั ปรงุ หลักสตู ร เรยี นรูแ้ ละให้ - กจิ กรรมพัฒนาสอื่ การเรยี นการสอนขน้ั พ้ืนฐาน ข้อมลู สะท้อน - กจิ กรรมศกึ ษาดูงาน กลับเพ่ือพัฒนา - กิจกรรมคา่ ใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ และปรับปรุง - กิจกรรมพัฒนาบคุ ลากรในสถานศกึ ษา การจัดการ เรยี นรู้ 3. ทิศทางการพัฒนาการศกึ ษา 3.1 ศาสตรพ์ ระราชา “ศาสตร์ พระราชา” ตาราแหง่ ชีวิต พลเอกประยุทธ์ จนั ทรโ์ อชา นายกรัฐมนตรี กลา่ วในรายการ“ศาสตร์พระราชา สู่การพฒั นาอยา่ ง ยั่งยืน” เมื่อวันศุกร์ที่ 23 ธันวาคม 2559 ดังน้ี “ด้วยสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพ ยวรางกูร พระราชทานพระบรมราชวโรกาส ให้รัฐมนตรี ซึ่งได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งใหม่ เฝ้าทลู ละอองธุลพี ระบาทถวายสัตย์ปฏิญาณ กอ่ นเข้ารบั หน้าท่ี เมอ่ื วันท่ี 20 ธันวาคม ที่ผ่านมา ณ พระที่นั่งอัมพร สถาน พระราชวังดุสิต ในโอกาสนี้ผมขออัญเชิญกระแสพระราชดารัสของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร อันมีใจความสาคัญ เป็นสิริมงคลแก่คณะรัฐมนตรีและปวงพสกนิกรทุกหมู่เหลา่ ผมเห็นว่า พวกเราทุกคนควรได้ระลึกและรับใส่เกล้าใส่กระหม่อม น้อมนาไปสู่การปฏิบัติ สรุปใจความได้ว่า... “...ขอให้น้อม นาศาสตร์พระราชา” แห่งองค์พระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 โดยให้ศึกษา วเิ คราะหพ์ ระราชดารแิ ละแนวทาง พระราชทานนานปั การ ตลอดระยะเวลา 70 ปที ผี่ า่ นมา รวมทงั้ พระราชกรณยี กิจ ที่ทรงปฏิบัติมาสาหรับประยุกต์ใช้ในการบริหารราชการแผ่นดิน การประกอบกิจการ และการปฏิบัติหน้าที่ 35

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ต่างๆ ในความรับผิดชอบ รวมทั้งยึดถือเป็นแบบอย่างที่ดีในกิจวัตร ประจาวัน อันจะเป็นสิริมงคล เป็นพระ คุ้มครอง และเป็น “แสงสว่างนาทาง” ให้แก่ ปวงชนชาวไทยทุกคนตลอดไป เพื่อสนอง พระราชปณิธาน และ เพือ่ ประโยชน์สขุ ของ ประชาชนชาวไทยทั้งปวง อยา่ งไรกต็ าม การปฏิบตั งิ านใด ๆ ย่อมมปี ญั หา ยอ่ มมีอุปสรรค ก็ ขอให้ปรึกษากนั หาข้อมูลที่ถูกต้อง และปฏิบตั ดิ ้วยความรอบคอบ ทันกาล เหมาะสมกับสถานการณ์และมีเหตผุ ล ท้งั นี้ ปญหาและอปุ สรรคเหล่าน้ัน นอกจาก จะเปน็ เสมือน “บททดสอบ บทเรียน” แลว้ ยงั จะเป็นส่งิ ท่ีช่วย “เพมิ่ ” ความสามารถ ให้กบั เราทุกคนดว้ ย ดังนน้ั ตอ้ งมคี วามต้ังใจ มีขันติ มคี วามอดทน ตลอดจน มีความกระตือรือร้นท่ี จะศกึ ษาปญั หาและแกไ้ ขใหร้ อบคอบ ก็จะได้ผลตอ่ ประเทศ และ เป็นบุญเป็นกศุ ลกบั ตนเองด้วย...” “ศาสตร์พระราชา” ถือวา่ เป็น “ตาราแหง่ ชีวติ ” เพราะบนั ทกึ จากประสบการณ์ จากการทรง งาน ท่ที าใหป้ ระเทศไทยสามารถผ่านวกิ ฤตการณต์ ่างๆมาไดท้ กุ มติ ิ ผมขอช่ืนชมส่อื ทกุ แขนงทีไ่ ด้นาเสนอในรูปแบบ ตา่ งๆ สู่สายตาประชาชน และเยาวชน ร่นุ ใหม่ใหร้ บั รเู้ ขา้ ใจได้ลึกซง้ึ และถ่องแทม้ ากย่งิ ข้นึ เพอื่ สามารถน้อมนาไปสู่ การปฏบิ ตั ิ ไดเ้ ปน็ อย่างดี 3.2 พระบรมราโชบายดา้ นการศกึ ษา ในหลวงรัชกาลที่ 10 การศึกษาต้องมุ่งสรา้ งพน้ื ฐานให้แก่ผเู้ รยี น 4 ด้าน 1. มที ศั นคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 1.1 มคี วามรู้ความเขา้ ใจต่อชาตบิ ้านเมอื ง 1.2 ยดึ มน่ั ในศาสนา 1.3. มัน่ คงในสถาบันพระมหากษตั ริย์ 1.4. มีความเอื้ออาทรต่อครอบครวั และชุมชนของตน 2. มพี ้ืนฐานชวี ติ ทม่ี น่ั คง - มีคณุ ธรรม 2.1. รจู้ ักแยกแยะสงิ่ ที่ผิด - ชอบ/ชว่ั - ดี 2.2. ปฏิบตั แิ ต่สิง่ ทชี่ อบ สง่ิ ที่ดีงาม 2.3. ปฏเิ สธสิง่ ทผ่ี ดิ สงิ่ ท่ีช่วั 2.4. ช่วยกันสร้างคนดใี ห้แกบ่ ้านเมือง 3. มงี านทา - มีอาชีพ 3.1. การเลี้ยงดลู ูกหลานในครอบครัว หรอื การฝกึ ฝนอบรมในสถานศกึ ษา ต้องมุง่ ให้เด็กและ เยาวชนรักงาน ส้งู านทาจนงานสาเรจ็ 3.2. การฝึกฝนอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลกั สตู รต้องมีจดุ มุ่งหมายใหผ้ ูเ้ รยี น ทางานและ มีงานทาในท่ีสดุ 3.3. ต้องสนบั สนนุ ผู้สาเร็จหลักสูตรมีอาชีพ มงี านทา จนสามารถเลี้ยงตัวเอง และครอบครวั 4. เป็นพลเมืองดี 4.1. การเปน็ พลเมืองดี เปน็ หน้าท่ีของทกุ คน 36

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 4.2. ครอบครัว - สถานศึกษาและสถานประกอบการตอ้ งส่งเสริมให้ทุกคนมีโอกาส ทาหน้าท่ี เปน็ พลเมอื งดี 4.3. การเป็นพลเมืองดี คอื “เห็นอะไรทจี่ ะทาเพื่อบ้านเมืองได้ก็ต้องทา เช่น งานอาสาสมัคร งานบาเพ็ญประโยชน์ งานสาธารณกศุ ล ให้ทาด้วยความมนี ้าใจและเอ้ืออาทร” 3.3 รัฐธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจกั รไทย ราชกจิ จานุเบกษา เลม่ 134 ตอนที่ 40 ก 6 เมษายน 2560 มาตรา 54 รัฐตอ้ งดาเนินการให้เดก็ ทกุ คนไดร้ ับการศึกษาเปน็ เวลาสิบสองปี ต้งั แตก่ อ่ น วยั เรยี น จนจบการศึกษาภาคบังคับอยา่ งมคี ณุ ภาพโดยไมเ่ กบ็ ค่าใชจ้ า่ ย รัฐต้องดาเนินการให้เด็กเล็กได้รับการดูแลและพัฒนาก่อนเข้ารับการศึกษาตามวรรคที่หนึ่ง เพ่ือ พัฒนารา่ งกาย จิตใจ วินยั อารมณ์ สังคม และสตปิ ญั ญาให้สมกับวยั โดยส่งเสรมิ และสนับสนนุ ให้องค์กรปกครอง ส่วนท้องถ่ิน และภาคเอกชนเขา้ มามสี ว่ นร่วมในการดาเนินการดว้ ย รฐั ต้องดาเนนิ การให้ประชาชนไดร้ บั การศึกษาตามความต้องการในระบบตา่ งๆ รวมทงั้ สง่ เสริมให้ มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต และจัดให้มีการร่วมมือกันระหว่างรัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และภาคเอกชน ใน การจัดการศึกษาทุกระดับ โดยรัฐมีหน้าที่ดาเนินการ กากับ ส่งเสริม และสนับสนนุ ให้การจัดการศกึ ษาดังกล่าวมี คุณภาพและได้มาตรฐานสากล ทัง้ น้ี ตามกฎหมายว่าดว้ ยการศึกษาแห่งชาตซิ ่ึงอยา่ งน้อยต้องมบี ทบญั ญัติเก่ียวกับ การจัดทาแผนการศึกษาแห่งชาติ และการดาเนินการและตรวจสอบการดาเนินการให้เป็นไปตามแผนการศึกษา แห่งชาติด้วย การศึกษาทั้งปวงต้องมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ สามารถเชี่ยวชาญได้ตาม ความถนดั ของตนและมีความรบั ผดิ ชอบต่อครอบครัว ชมุ ชน สงั คม และประเทศชาติ ในการดาเนินการให้เด็กเล็กได้รับการดูแลและพัฒนาตามวรรคสอง หรือให้ประชาชนได้รับ การศกึ ษาตามวรรคสาม รฐั ตอ้ งดาเนนิ การให้ผ้ขู าดแคลนทุนทรัพย์ไดร้ ับการสนบั สนนุ ค่าใช้จ่ายในการศึกษา ตาม ความถนดั ของตน ให้จัดต้ังกองทนุ เพื่อใช้ในการชว่ ยเหลอื ผู้ขาดแคลนทนุ ทรัพย์ เพ่อื ลดความเหลื่อมล้าในการศึกษา และเพื่อเสริมสร้างและพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพครู โดยให้รัฐจัดสรรงบประมาณให้แก่กองทุนหรือใ ช้ มาตรการหรือกลไกทางภาษี รวมทั้งการให้ผู้บริจาคทรัพย์สินเข้ากองทุนได้รับประโยชน์ในการลดหย่อนภาษีด้วย ทั้งนี้ ตามที่กฎหมายบัญญัติ ซึ่งกฎหมายดังกล่าวอย่างน้อยต้องกาหนดให้การบริหารจัดการกองทุน เป็นอิสระ และกาหนดใหม้ กี ารใช้จา่ ยเงินกองทุนเพื่อบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ดังกลา่ ว กองทุนเปน็ อสิ ระและกาหนดใหม้ ีการใช้จ่ายเงนิ กองทุนเพอ่ื บรรลวุ ัตถปุ ระสงค์ดงั กลา่ ว 37

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3.4 นโยบายและจดุ เน้นของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1. ด้านความปลอดภัย 1.1 พฒั นาสถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ พ้นื ที่ปลอดภยั ของผูเ้ รียนทุกคน พร้อมเสรมิ สร้างระบบและกลไกในการดูแล ความปลอดภัยอย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จากโรคภัยต่าง ๆ ภัยพิบัติ และภัยคกุ คามทุกรปู แบบ 1.2 สง่ เสรมิ การจดั สภาพแวดล้อมที่เอือ้ ตอ่ การมสี ขุ ภาวะทีด่ ีและเป็นมติ รกบั สิง่ แวดล้อม 1.3 สร้างภมู ิคุ้มกัน การรู้เท่าทันสือ่ และเทคโนโลยี ในการดาเนนิ ชีวิตวิถีใหม่ (New Normal) และชีวติ วถิ ปี กตติ อ่ ไป (Next Normal) 2. ด้านโอกาสและการลดความเหล่อื มล้าทางการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุน ให้เด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-6 ปีทุกคน เข้าสู่ระบบการศึกษา สร้างสภาพแวดล้อมที่ เอื้อต่อการเรียนรู้ และการดูแลปกป้อง เพื่อให้มีพัฒนการครบทุกด้าน โดยการมีส่วนร่วม ของ หน่วยงานที่เกย่ี วข้อง 2.2 จัดการศึกษาให้ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เข้าถึงโอกาสความเสมอภาค และได้รับการ พัฒนาให้มีสมรรถนะสาหรับการศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพในอนาคตให้สอดคล้องกับความ ตอ้ งการของตลาดงานและการพัฒนาประเทศ 2.3 จัดการศึกษาใหผ้ เู้ รยี นที่มคี วามสามารถพเิ ศษ ไดร้ บั โอกาสในการพฒั นาเตม็ ตามศกั ยภาพ 2.4 ส่งเสริมเด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและจัดหาทางเลือกในการเข้าถึง การเรียนรู้ การฝึกอาชพี เพ่อื ให้มีทักษะในการดาเนินชวี ติ สามารถพง่ึ ตนเองได้ 2.5 พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นรายบุคคล เพื่อใช้เป็น ฐานข้อมูลในการริหารการจัดการศึกษา โดยเฉพาะการดูแลและป้องกันไม่ให้นักเรียนหลุดออกจาก ระบบการศึกษา และช่วยเหลือเดก็ ตกหล่น เด็กออกกลางคันให้กลบั สูร่ ะบบ 3. ดา้ นคุณภาพ 3.1 ส่งเสริม สนับสนุน สถานศึกษาที่มีความพร้อม ให้นาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เน้น สมรรถนะไปใช้ตามศักยภาพของสถานศึกษา ให้สามารถออกแบบหลักสูตรที่เหมาะสมกับความ ตอ้ งการและบริบท 3.2 พัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะที่เหมาะสมตามช่วงวัย สามารถจัดการตนเองมีการคิดขั้นสูง มี ความสามารถในการสื่อสาร สามารถจัดระบบและการะบวนการทางานของตนเองและร่วมกับผู้อ่ืน โดยใช้การรวมพลังทางานเป็นทีม เป็นพลเมืองที่ดีมีศีลธรรม และอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการ 38

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 อย่างยั่งยืน รวมทั้งมีความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นในการปกครองในระบบ ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ 3.3 จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะที่จาเป็นในศตวรรษที่ 21 นาไปสู่การมีอาชีพ มีงานทา และส่งเสริม ความเป็นเลิศของผเู้ รยี นใหเ้ ต็มตามศกั ยภาพ เพือ่ เพิม่ ขีดความสามารถในการแข่งขนั 3.4 ส่งเสริม และพัฒนาระบบการวัดผลและประเมินผลคุณภาพผู้เรียน ให้ควบคู่การเรียนรู้ นาไปสู่การ พฒั นาการเรียนรู้ และสมรรถนะของผเู้ รยี นเป็นรายบคุ คล รวมทัง้ สง่ เสรมิ การนาระบบธนาคารหนว่ ย กิต มาใช้ในการเทยี บโอนผลการเรยี นรู้และประสบการณต์ า่ งๆ ของผเู้ รียนในสถานศกึ ษา 3.5 พัฒนา ส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้ง บุคลากรสังกัดสานักงานคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พื้นฐาน ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตาแหนง่ และมาตรฐานวชิ าชพี 4. ดา้ นประสทิ ธิภาพ 4.1 เพ่มิ ประสิทธิภาพการบริหารจัดการศกึ ษา โดยการกระจายอานาจและใช้พื้นที่เปน็ ฐาน ท่ีมุ่งเน้นการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นสาคญั ตามหลกั ธรรมาภิบาล 4.2 นาเทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดการฐานข้อมูล มาใช้เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการศึกษาขั้น พืน้ ฐาน และการเรยี นร้ขู องผู้เรียน 4.3 ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ ใช้พื้นที่เป็นฐาน ใช้นวัตกรรมในการขับเคลื่อน บรหิ ารจดั การโดยใชท้ รัพยากรร่วมกนั และแสวงหาการมสี ว่ นรว่ มของหน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ งทุกระดับ เพอ่ื ใหป้ ระสบผลสาเร็จอยา่ งเปน็ รปู ธรรม 4.4 ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในโรงเรียนที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะโรงเรียนที่ตั้งใน พื้นที่ลกั ษณะพเิ ศษ และโรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 4.5 เพิ่มประสิทธิภาพการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และปรับกระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดรับกับชีวิต วิถีใหม่ (New Normal) และชีวิตวิถีปกติ ต่อไป (Next Normal) 39

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 3.5 จดุ เนน้ ของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566 จดุ เน้นที่ 1 เร่งแกป้ ญั หากลุ่มผ้เู รยี นที่ไดร้ ับผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด – 19 โดยเพ่ิมโอกาส ในการเข้าถึงการศึกษา ฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss Recovery) ให้กับผู้เรียนทุกระดับ รวมทัง้ ลดความเครยี ดและสุขภาพจิตของผเู้ รียน จุดเน้นที่ 2 เสริมสร้างระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยนักเรียน ด้วยระบบมาตรฐานความปลอดภัย กระทรวงศึกษาธิการ ( MOE Safety Platform) จดุ เน้นท่ี 3 ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-6 ปี และผู้เรียนระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา และป้องกันการหลุดออกจากระบบ รวมทั้งช่วยเหลือเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน และเด็กพิการที่ค้นพบจาก การปักหมดุ บา้ นเด็กพิการให้กลับเข้าสรู่ ะบบการศกึ ษา จดุ เนน้ ที่ 4 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะและการจัดทากรอบหลักสูตร รวมทั้งจัดกระบวนการเรียนรู้ ทางประวัติศาสตร์ หน้าทพ่ี ลเมืองและศลี ธรรม ใหเ้ หมาะสมตามวยั ของผ้เู รียน จุดเนน้ ท่ี 5 จัดการอบรมครูโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและการสร้างวินัยด้าน การเงินและการออม เพือ่ แกไ้ ขปัญหาหนีส้ ินครู จดุ เน้นที่ 6 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม และมีปฏิสัมพันธก์ ับ กิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ ( Active Learning) มีการวัดและประเมินผลเพื่อ พัฒนาการเรยี นรขู้ องผู้เรียน (Assessment for Learning) เพ่ือให้เกิดสมรรถนะกับผูเ้ รยี นทุกระดบั จดุ เนน้ ที่ 7 ยกระดบั คณุ ภาพของนักเรียนประจาพักนอน สาหรับโรงเรยี นทอี่ ยู่ในพ้ืนท่ีสงู ห่างไกล และถ่นิ ทุรกนั ดาร จุดเนน้ ที่ 8 มุ่งเน้นการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัลเพ่อื การเรียนรทู้ ุกระดับ จดุ เนน้ ที่ 9 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา โดยการกระจายอานาจและใช้พื้นที่เป็นฐาน เพื่อสร้างความ เข้มแข็ง โดยการจัดสรรกรอบวงเงินงบประมาณ (Block Grant) ตามหลกั ธรรมาภิบาล ใหก้ ับสานักงานเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษาและสถานศกึ ษา 40

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 3.6 นโยบายสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน ประจาปงี บประมาณ 2566 การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นการศึกษาเพื่อเป็นรากฐานในการพัฒนาประเทศ โดยมีเป้าหมาย ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน เป็นผู้เรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม และเป็นพลเมืองที่ เข้มแข็งของประเทศ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงได้กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ และกลยุทธใ์ นระยะเวลา 5 ปี (พ.ศ.2566 - 2570) ดงั น้ี วิสยั ทศั น์ “ผู้เรียนมีความรู้ และสมรรถนะที่จาเป็น มีความสุขและมีเป้าหมาย ได้รับการพัฒนาอย่างมีคุณภาพ เพอื่ พัฒนาตนเองไดเ้ ตม็ ศักยภาพ” พนั ธกิจ 1. ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศของผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามศักยภาพ และเพิ่มขีด ความสามารถในการแข่งขัน และพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นใหม้ ีสมรรถนะตามหลักสูตรและมีทักษะท่จี าเป็นต่ออนาคต ในศตวรรษท่ี 21 2. พฒั นาผู้บริหาร ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ให้มคี วามเชี่ยวชาญในการจัดการศึกษาท่ีตอบสนองทิศ ทางการพัฒนาประเทศ 3. พัฒนาสถานศึกษาและระบบการบริหารจัดการศึกษาทุกระดับให้มีความปลอดภัยและสถานศึกษา สามารถจดั การศกึ ษาเพื่อเป้าหมายการพฒั นาทย่ี งั่ ยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4. เพิ่มโอกาสความเสมอภาคลดความเหลื่อมล้า ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง และเท่าเทียม 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการของหน่วยงานในสังกัดใหม้ ีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลเหมาะสมกับ บรบิ ท เปา้ ประสงค์ 1. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรักในสถาบันหลักของชาติและยึดมั่นการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เป็นพลเมืองที่รู้สิทธิและหน้าที่อย่างมีความ รับผิดชอบ มีจติ สาธารณะมคี วามรักและความภมู ิใจในความเป็นไทย 2. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เสมอภาค มีคุณภาพตาม มาตรฐาน สอดคล้องกบั ศกั ยภาพ ใหเ้ ป็นผู้มีสมรรถนะและทกั ษะที่จาเป็นในศตวรรษที่ 21 3. เด็กกลมุ่ เสี่ยงที่จะออกจากระบบการศึกษา เด็กตกหลน่ และเด็กออกกลางคัน ไดร้ บั การชว่ ยเหลือให้ ไดร้ ับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน 41

แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4. ผเู้ รยี น ครู และบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา ไดร้ บั การดูแลความปลอดภัยจากภัยคกุ คาม 9 รูปแบบ ได้แก่ ภัยยาเสพติด ภัยความรุนแรง ภยั พบิ ตั ิตา่ ง ๆ อุบตั เิ หตุ โรคอบุ ตั ิใหม่ ฝนุ่ PM 2.5 การค้ามนุษย์ การคุกคามในชีวิตและทรัพย์สิน รวมถึงอาชญากรไซเบอร์ สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้า และ รองรับวถิ ชี วี ิตใหม่ รวมถึงการจดั สภาพแวดล้อมทเ่ี อ้อื ต่อการมีสขุ ภาพทดี่ ี 5. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยี มีสมรรถนะ ความรู้ ความเชี่ยวชาญ จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ รวมทั้งจิตวิญญาณความเป็น ครู 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals:SDGs) ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 7. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษามีการนา ระบบข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ มีระบบการบริหาร จดั การที่ไดม้ าตรฐาน มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกบั บรบิ ท กลยทุ ธ์ กลยุทธ์ที่ 1 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาใหผ้ ้เู รยี นมีความปลอดภัยจากภยั ทุกรูปแบบ กลยุทธท์ ่ี 2 เพมิ่ โอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษาให้กับประชากรวัยเรยี นทุกคน กลยทุ ธท์ ี่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกบั การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยทุ ธท์ ่ี 4 เพมิ่ ประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการการศึกษา 3.7 แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นหน่วยงานทางการศึกษา อยู่ภายใต้การกากับดูแลของ สานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอานาจหน้าที่ในการบริหารและการจัดการศึกษาตาม พระราชบัญญัติ การศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 (แกไ้ ขเพม่ิ เติม) รวมท้ังพระราชบญั ญัตริ ะเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 ประกอบกบั รฐั บาลไดป้ ระกาศใช้ยทุ ธศาสตร์ชาตริ ะยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561- 2580) กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กาหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษา ซึ่งมีนโยบายจุดเน้น 6 ยุทธศาสตร์ เพื่อให้การปฏิรูปการศึกษา นาไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาโดยการนาของ นายทวีสิทธิ์ มั่นจิต ผู้อานวยการสานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 จึงได้กาหนดนโยบายในการบริหารจัด การศกึ ษา 3 ส คือ 1ส : สะอาด 2ส : สนบั สนุน 3ส : ส่งเสริม โดยนานโยบายสกู่ ารปฏิบัติ ดังน้ี 42

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ด้านที่ 1 คณุ ภาพผเู้ รยี น ผู้เรียนมคี วามร้ตู ามมาตรฐานหลกั สูตร มีทกั ษะในศตวรรษที่ 21 มีทักษะการเรยี นรู้ ทักษะ อาชีพ และทักษะชวี ติ มีผลงานตามจุดเด่นของตนเอง ด้านท่ี 2 คุณภาพวชิ าการครู มีความรู้เรื่องหลักสูตร จัดการเรียนรู้คู่คุณธรรม ออกแบบการจัดการเรียนรู้ แบบ Active learning วัดผลประเมินผลในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้นักเรียน และประเมินตามสภาพจริง 15 แผนพัฒนา การศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ. 2566-2570) ของ สพป.สุรินทร์ เขต 3 (AAL / AFL / AOL) จัดสภาพบริบทให้เอ้ือ กับการจัดการเรียนการสอน พัฒนาตนเองในเรื่องความรู้ ความสามารถด้านภาษาไทย ด้านภาษาอังกฤษ และมี ผลงาน ตามหลักคิดคุณภาพครูสู่คุณภาพผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษา บริหารโดยยึดหลักธรรมาภิบาล เป็น ผู้บริหารมอื อาชีพ และเน้นการนิเทศภายใน ตามหลักคดิ คุณภาพอยู่ท่ีห้องเรียน โรงเรยี น มจี ดุ เดน่ มีเอกลักษณ์ มี หน่งึ ผลงาน หนึ่งโรงเรียน หน่ึงนวตั กรรม ด้านที่ 3 คณุ ภาพชีวิต โรงเรยี นมคี วามสะอาด ปลอดภยั เอ้ือต่อการจดั การเรียนการสอน ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา เป็นผู้มีบคุ ลิกภาพท่ีดี บริหารอยา่ งมอื อาชพี ครู เป็นผ้ทู ี่จดั การเรยี นรตู้ ามหลกั สตู ร มจี ติ ใจสะอาด มีความเมตตา กรณุ าต่อผู้เรียน ผเู้ รยี น เปน็ ผู้มีทักษะความรู้ ทกั ษะอาชีพ และทักษะชีวิต “สะอาด สนับสนุน ส่งเสริม” คือ หลักการในการบริหารตามนโยบาย 3 ส ของสานักงานเขต พน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ทค่ี าดหวังวา่ ทกุ ภาคสว่ น ผู้บรหิ ารการศึกษา ผบู้ รหิ าร สถานศกึ ษา ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา จะได้ร่วมด้วยช่วยกันกอ่ ใหเ้ กิดประโยชน์สูงสดุ กบั ผเู้ รียนตอ่ ไป 43

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ระยะ 5 ปี (ปงี บประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนพฒั นาการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบารงุ ราษฎร)์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566-2570 ส่วนที่ 3 ทศิ ทางการพัฒนาการศกึ ษา 44

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ระยะ 5 ปี (ปีงบประมาณ พ.ศ.2566-2570) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 สว่ นท่ี 3 ทศิ ทางการพฒั นาการศกึ ษา 1. ปรชั ญาการจดั การศึกษา โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) มุ่งพัฒนาและให้การศึกษาแก่เยาวชน โดยไม่จากัดเชื้อชาติ ศาสนาและฐานะของผู้เรยี น มุง่ ม่ันทจ่ี ะสนองความต้องการของสังคม และพฒั นาบุคลากรทุกด้าน ให้ถึงซึ่งความ สมบูรณ์ด้วยการเป็นพลเมืองดี มีความรักชาติ ศรัทธาในศาสนา และจงรักภักดี ต่อพระมหากษัตริย์ มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบยี บวินยั มีความรับผิดชอบ มีสุขนสิ ยั และสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์ มจี ติ ใจและอารมณ์ม่ันคง มี ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานและการประกอบอาชีพ ดารงชีวิตในสังคมอย่างสันติสุข ภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง มีจิตสาธารณะ อุทิศตนเพ่ือประโยชน์ส่วนรวม เห็นคุณค่าของทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีความใฝ่รู้ใฝ่ เรยี น ซง่ึ สอดคล้องกบั เจตนารมณ์ของการจัดการศึกษาของประเทศ และความต้องการของชมุ ชน ทีม่ ุ่งผลิตผู้เรียน ท่ีสมบรู ณพ์ รอ้ มท้ังด้านร่างกาย ด้านสติปญั ญา และด้านคุณธรรม ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ (ปีงบประมาณ 2566-2570) โรงเรียนได้ดาเนินงานตามแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาเพ่ือดาเนนิ งานให้บรรลุเป้าหมายตาม มาตรฐานการศึกษา ขน้ั พื้นฐาน ปรชั ญา วริ เิ ยน ทุกฺขมจฺ เจติ “บคุ คลจะล่วงความทกุ ขไ์ ดด้ ว้ ยความเพียร” คาขวญั “เรียนดี มวี นิ ัย พลานามยั สมบูรณ์” สีประจาโรงเรียน ขาว-แดง 2. วิสัยทศั น์ (Vision) ของโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบารุงราษฎร)์ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบารุงราษฎร์) นาองค์กรสู่มาตรฐานสากล เปี่ยมความรู้ คู่คุณธรรม ดารงความ เป็นไทย ใส่ใจหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เคียงคเู่ ทคโนโลยี มที ักษะทจ่ี าเป็นในศตวรรษท่ี 21 45