แผนปฏิบัติการ2565

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปีการศึกษา 2565 เครอื ข่ายจดั การศึกษาปราสาท สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 คำเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) มีมติเห็นชอบ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) ตามทผี่ ูอ้ ำนวยการโรงเรียนได้อนุมัติใช้แล้ว ขอใหก้ ารดำเนนิ งานในโครงการต่างๆ ตามแผนกลยุทธ์ ระดับต่างๆที่เกี่ยวข้อง ตามแผนปฏิบัติการในปีงบประมาณนี้ ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ในการ บริหารและการพัฒนาการศึกษาที่กำหนดไว้ ในนามของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขอแสดงความ ชืน่ ชมตอ่ ผบู้ รหิ าร และ ครโู รงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ทไ่ี ด้มีความวิรยิ ะอุตสาหะจัดทำแผนปฏิบัติ การประจำปีการศึกษา 2564 อย่างละเอียดรอบคอบ ทั้งนี้โดยคำนึงถึงมาตรฐานการศึกษาของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยแลนด์ 4.0 ที่มุ่งเน้นให้ คนไทยได้เรียนรตู้ ลอดชวี ิตอย่างมคี ุณภาพและการเรียนรู้ส่มู าตรฐานสากล (นายศกั ดิ์ชัย เลิศอรุณรตั น์) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) (นายมิตร พะงาตนุ ดั ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

แผนปฏิบตั ิการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 คำนำ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหม บำรุงราษฎร์) ได้จัดทำเพ่ือใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน ของสำนักงานเขต พื้นที่ รวมถึงกระทรวงศึกษาธิการ ที่วางไว้ โดยเน้นบริหารการปฏิบัติงานมุ่งสู่มาตรฐานสากลตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งมีรายละเอียดของโครงการตามแผนปฏิบัติการ ปฏิทินการ ปฏิบัติงาน รายการวัสดุ - ครุภัณฑ์ และค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน โดยคำนึงถึงมาตรฐาน นโยบายของ โรงเรียน ตลอดจนนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทิศทางของเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ในข้อท่ีเกี่ยวข้องกับโรงเรียน แผนปฏิบัติการฉบับนี้สำเร็จได้ด้วยดี จากการร่วมมือของคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี การศึกษา 2565 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) และได้ผ่านการประชุม แสดงความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) จึง ขอขอบคณุ ผู้ท่ีเกี่ยวข้องไว้ ณ โอกาสน้ี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2565 จะทำ ให้การดำเนินงานภายในโรงเรียน เป็นไปในทิศทางเดียวกัน และมุ่งมั่นพัฒนาเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ตาม วิสัยทัศน์ของโรงเรยี นต่อไป โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สารบญั เรื่อง หน้า บทท่ี 1 ข้อมลู ทว่ั ไป 1 2 ข้อมลู พน้ื ฐานสถานศึกษา 2 ขอ้ มลู ดา้ นการบริหาร 2 ประวตั โิ รงเรียน 9 แผนผงั โรงเรยี น 9 ทำเนียบผู้บรหิ าร 10 ท่ตี ั้งและอาณาเขต 10 ขอ้ มูลสภาพชมุ ชน 12 ขอ้ มลู นักเรียน 14 ขอ้ มูลบุคลากร 15 ขอ้ มลู อาคารสถานท่ี 15 ขอ้ มลู งบประมาณ 15 แหล่งเรยี นร้ภู ายใน นอกสถานท่ี 18 สาธารณูปโภค 18 ข้อมูลอน่ื 18 ผลสัมฤทธิ์ทางการศกึ ษา 30 บทที่ 2 ทิศทางการพฒั นาของโรงเรยี น 31 ศาสตร์พระราชา 31 พระบรมราโชบายดา้ นการศึกษา ในหลวงรชั กาลที่ 10 32 แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และวังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 12 พ.ศ.2560-2564 33 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 36 นโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร 36 นโยบายคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 38 นโยบายสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 41 แนวทางการขบั เคล่ือนนโยบายสู่สถานศกึ ษา 41 วิสยั ทัศน์ 41 พนั ธกิจ 42 เปา้ หมาย

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 หน้า 43 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 44 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 44 44 สารบัญ (ต่อ) 44 44 โครงสรา้ งการบริหารงาน 45 นโยบายโรงเรียน 47 แนวทางการดำเนินงานยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา 108 อัตลักษณ์ 109 เอกลักษณ์ 114 กลยทุ ธข์ องเรียน 119 เป้าหมายในการศึกษา 125 บทที่ 3 รายละเอยี ดแผนปฏิบตั กิ าร 128 รายละเอียดงบประมาณ 132 โครงการโรงเรยี นสง่ เสริมสขุ ภาพ 138 โครงการปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมทพี่ ่ึงประสงค์ของนักเรียน 142 โครงการสรา้ งเสริมพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้ และพัฒนาตนเองของนกั เรียน 146 โครงการพฒั นางานวิชาการ 152 โครงการเสริมสรา้ งทักษะกระบวนการในการทำงาน 158 โครงการพฒั นากระบวนการเรียนรู้ และกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 163 โครงการพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี นอย่างยัง่ ยืนรอบดา้ น 168 โครงการเสริมสร้างสถานศกึ ษาแหง่ การเรียนรู้ 174 โครงการส่งเสรมิ ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการ 179 โครงการยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการศึกษา 164 โครงการพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากร และสรรหาบคุ ลากร โครงการพัฒนาการบรหิ ารจัดการด้านทรัพยากรทางการศกึ ษา โครงการพฒั นาระบบบรหิ ารสถานศกึ ษาโดยใชโ้ รงเรยี นเป็นฐาน โครงการปรบั ปรงุ ภูมิทัศนแ์ ละพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ บทที่ 4 การบริหารแผนสู่การปฏิบตั ิ ภาคผนวก คำสง่ั โรงเรียน

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 บทท่ี 1 ข้อมลู ท่ัวไป

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 1. ข้อมูลพน้ื ฐานสถานศึกษา 1.1 ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตั้งอยู่เลขที่ 80 หมู่ 14 ตำบลบ้านพลวง อำเภอ ปราสาท จังหวัด สุรินทร์ รหัสไปรษณีย์ 32140 โทรศัพท์ 044- 551261 E-mail : Pluang3 @ gmail.com สังกัดสำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร 1.2 เปดิ สอนต้ังแต่ระดับชน้ั อนุบาลปที ่ี 2 ถึง ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 1.3 มีเขตพน้ื ที่บรกิ าร จำนวน 7 หมบู่ า้ น คือ บ้านพลวงเหนอื บา้ นพลวงใต้ บา้ นกันจาน บ้านหนองพลวง บ้านโคกตะเคียน บา้ นกมุ พะเนยี ง และ บา้ นโคกเพชร 2. ข้อมูลดา้ นการบรหิ าร 2.1 ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ช่ือ นายศักดช์ิ ัย เลิศอรุณรตั น์ วุฒิการศกึ ษาสูงสุดปริญญาโท สาขาการบรหิ าร การศึกษา ปจั จุบนั ดำรงตำแหน่งท่ีโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ต้ังแต่ 11 เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2563 จนถงึ ปัจจบุ ัน 2.2 รองผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อ นางสาวสุรัตยา ลีละพัฒน์ วุฒิการศึกษาสูงสุดปริญญาโท สาขาการ บริหารการศึกษา ปัจจุบันดำรงตำแหน่งท่ีโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ตั้งแต่ 11 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2564 จนถึงปัจจุบัน 2.3 ประวตั คิ วามเป็นมาของโรงเรียน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ.2475 ตรงกับวัน พฤหัสบดี แรม 1 ค่ำ เดือน 10 ปีวอก มีนายสมนึก พรหมสำราญ ครูใหญ่โรงเรียนประชาบาลตำบลกังแอน (โรงเรียนวดั สวุ รรณวิจิตร) นายอิง สมนิยาม นายแจ้ง ดุจเพ็ญ และขุนสมนิยมรัฐ กำนันตำบลกังแอน ได้ทำพิธี เปิด โดยอาศัยศาลาการเปรยี ญวัดปราสาทวารีศรีกุญชร (วดั บา้ นพลวง) เปน็ สถานที่เลา่ เรยี น จดั การเรยี นการสอน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีนักเรียนครั้งแรก 52 คน ใช้ชื่อว่า โรงเรียนประชาบาล ตำบลกังแอน มนี ายองิ สมนิยาม เป็นครูใหญค่ นแรก นายแจง้ ดุจเพญ็ เปน็ ครูประจำการ พ.ศ.2479 พระครูปราสาทคุณากรณ์ (หลวงพ่อแปะ พรหมโชโต) เจ้าอาวาสวัดปราสาทวารีศรี กุญชร พร้อมด้วยคณะสงฆ์ ได้สร้างโรงเรียนเป็นการถาวรในบริเวณวัด สร้างเสร็จเมื่อปี พ.ศ.2480 และได้มอบให้ เป็นสถานศึกษา โดยมีนายคม พจนาคม ศึกษาธิการอำเภอเมืองสุรินทร์ ได้ทำการเปิดป้ายโรงเรียนประชาบาล ตำบลกังแอน 3 พรหมบำรุงราษฎร์ ตามฉายา พรหมโชโต ของหลวงพ่อแปะ (พระครูปราสาทคุณากรณ์ เจ้าคณะ อำเภอรูปแรกของอำเภอปราสาท) พ.ศ.2484 เปล่ยี นชอื่ โรงเรยี นเปน็ โรงเรยี นพรหมบำรุงราษฎร์ พ.ศ.2506 นายดรุณ พรหมโมปกรณ์ ศึกษาธกิ ารอำเภอปราสาท และนายทอ สายรตั น์ ครใู หญ่ ในขณะนั้น ได้มาสร้างโรงเรียนแห่งใหม่ ในบริเวณที่ตั้งของโรงเรียนในปัจจุบัน ซึ่งนายสิงห์ จิตหนักแน่น ครูใหญ่ คนก่อนได้จับจองที่ดินไว้ด้วยเงินงบประมาณ 20,000 บาท โดยคณะครู ราษฎร ร่วมกับคณะสงฆ์โดยการนำของ 2 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 พระมหาบุญมาก สายรัตน์ ได้ช่วยกันเลื่อยไม้และเสียสละเงนิ จำนวน 1,960 บาท และได้รับเงินสนับสนุนจำนวน 30,000 บาท สร้างต่อเตมิ อาคารเรยี นจนแล้วเสร็จ ย้ายนักเรียนมาเรยี นและทำพิธขี นึ้ อาคารเรยี นหลงั ใหม่ พ.ศ.2508 นายสวง ภหู่ มื่นไวย์ มาดำรงตำแหน่งครใู หญ่ 14 พฤษภาคม พ.ศ.2508 เปลี่ยนชื่อโรงเรยี นเป็น โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ได้ทำ การขยายที่ดิน โดยมีนายดิน สำราญสุข นายเอื้อง เกิดสบาย บริจาคที่ดินสนามฟุตบอลในปัจจุบัน หอประชุม สว่ นทางตอนเหนือได้รับบริจาคจากนายเสร็ป หมั่นเทีย่ ง ที่ดินทางทิศตะวนั ตกซ่ึงเปน็ บรเิ วณอาคารเรียน บ้านพัก ครู แปลงเกษตร ได้รับบริจาคจาก นายเตย นางแผน ลัดดาไสว และนายมาก นางปิง ปิงจุลัด รวมเป็นพื้นท่ี โรงเรยี นในปัจจบุ ัน 38 ไร่ ทะเบียนทีร่ าชพสั ดุแปลงหมายเลขท่ี สร.1281 โดยมีอาณาเขต ดังนี้ ทิศตะวันออก ยาว 7 เส้น 4 วา จรดทางหลวงสายสรุ นิ ทร์ - ช่องจอม ทศิ ตะวนั ตก ยาว 7 เส้น 9 วา จรดทด่ี นิ ของนายเตย ลดั ดาไสว ทศิ เหนือ ยาว 4 เสน้ 11 วา จรดถนนพฒั นา ทศิ ใต้ ยาว 5 เส้น 8 วา จรดทด่ี ินขิงนายดนิ สำราญสุข 17 เมษายน พ.ศ.2516 ได้รับงบประมาณ 75,000 บาท สร้างอาคารเรยี นแบบ ป.1 ฉ. ใต้ถุนสงู พ.ศ.2517 ได้รบั งบประมาณจำนวน 50,000 บาทต่อเติมช้ันล่าง จำนวน 3 หอ้ งเรียน 20 มิถุนายน พ.ศ.2520 ได้รับงบประมาณ 75,000 บาท สร้างอาคารเรียนแบบ ป.1 ฉ. ใต้ถุนสงู เป็นอาคารเรยี นหลังท่ี 2 5 กรกฎาคม พ.ศ.2522 ได้รับงบประมาณ48,900 บาท สร้างอาคารเรียน ป.1 ฉ. ใต้ถุนสูง เป็น อาคารเรยี นหลังที่ 3 พ.ศ.2522 สภาตำบลกังแอนได้จัดสรรงบประมาณก่อสร้างหอประชุม กว้าง 9 เมตร ยาว 30 เมตร ยกพืน้ เวที มงุ สงั กะสี งบประมาณ 150,000 บาท 17 พฤศจิกายน พ.ศ.2524 ได้รบั งบประมาณต่อเติมชั้นล่างอาคารเรยี นหลังที่ 2 เป็นเงนิ 45,000 บาท และไดร้ บั เงนิ บริจาคสมทบสร้างอาคารเด็กเล็ก โดยครูใหญส่ วง ภหู่ ม่นื ไวย์ คณะครู ศษิ ยเ์ ก่า และผู้ปกครอง รว่ มกันบริจาค ตั้งช่อื อาคารภหู่ มน่ื ไวย์คุรปุ ระชา 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2525 คณะครูและนกั ศึกษาฝึกสอนจากวิทยาลัยครสู รุ ินทร์ ได้จัดงานเพ่อื หา ทุนสร้างสนามบาสเกต็ บอล ในโอกาสสมโภชกรุงรัตนโกสินทร์ 200 ปี ไดเ้ งินบรจิ าค 68,000 บาท ดำเนินก่อสร้าง จนแล้วเสร็จ พรอ้ มเรียนเชิญนายเสนอ มูลศาสตร์ ผู้วา่ ราชการจงั หวัดสรุ นิ ทร์มาเปน็ ประธานในพธิ ีเปิดสนาม 8 สงิ หาคม พ.ศ.2526 ไดร้ ับงบประมาณ 119,300 บาท ตอ่ เติมอาคารเรยี นหลงั ที่ 3 พ.ศ.2527 ได้รับงบประมาณ 76,000 บาท สรา้ งสว้ ม 4 หอ้ ง 23 พฤษภาคม พ.ศ.2529 ได้รับงบประมาณสร้างเรือนเพาะชำ 1 หลัง เป็นเงิน 15,000 บาท และไดร้ บั งบประมาณสร้างอาคารอเนกประสงค์แบบ สปช.205/26 จำนวน 400,000 บาท 12 มถิ นุ ายน พ.ศ.2530 ได้รบั งบประมาณสร้างสว้ ม 1 หลงั 2 ท่ี แบบ สปช.601/26 งบประมาณ 38,000 บาท 3 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 12 สงิ หาคม พ.ศ.2532 ไดร้ บั งบประมาณจากกองบงั คบั การควบคุมตดิ ต่อประสานงานภาคเหนือ (บก.คตน.) สรา้ งเรือนพยาบาลเฉลมิ พระเกยี รติรว่ มกับคณะครู เปน็ เงนิ 59,980 บาท พ.ศ.2533 ได้รบั งบประมาณจำนวน 150,000 บาท สรา้ งหอ้ งน้ำแบบ 601/26 จำนวน 1 หลงั 8 ท่ี และปเี ดยี วกนั ได้รับงบประมาณจำนวน 73,000 บาท สร้างห้องน้ำแบบ 601/26 อกี 1 หลัง 4 ท่ี 28 กุมภาพันธ์ 2534 รับมอบเสาธงเหล็กฐานก่ออิฐถือปูน จากนายบุญมาก นางคำเที่ยง สาย รตั น์ มลู ค่า 25,000 บาท ศิษย์เก่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2533 ร่วมกับคณะครู ชุมชน จัดสร้างเรือนสหกรณ์ มลู ค่า 65,000 บาท มอบใหโ้ รงเรียน ศิษย์เก่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2534 บริจาคเงินสร้างซุ้มประตูและประตูเหล็ก จำนวนเงิน 10,160 บาท มอบให้โรงเรยี น ปกี ารศึกษา 2536 ไดร้ ับอนมุ ัตใิ หเ้ ปดิ เปน็ โรงเรยี นขยายโอกาสทางการศึกษา กุมภาพันธ์ พ.ศ.2540 ได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 จำนวน เงิน 1,900,000 บาท แลว้ เสรจ็ เมื่อ 9 สิงหาคม พ.ศ.2540 20 พฤศจิกายน 2542 ได้รับงบประมาณวางท่อน้ำประปา จำนวน 24,000 บาท รวมกับเงิน บริจาคของโรงเรียน 10,000 บาท เดนิ ท่อนำ้ ประปาจากหม่บู ้านมายังโรงเรียน และในปนี ี้ ได้รับงบประมาณต่อเติม อาคารเรยี นแบบ สปช.105/29 จำนวน 4 ห้อง เปน็ เงิน 80,000 บาท พ.ศ.2543 ไดร้ บั งบประมาณสรา้ งถงั เกบ็ น้ำ แบบ ฝ 33 เป็นเงิน 60,000 บาท และนายประสิทธ์ิ นาคเกี้ยว ผู้อำนวยการโรงเรียน บริจาคเงินปรับปรุงโรงอาหารเพื่อเป็นอนุสรณ์ในโอกาสเกษียณอายุราชการ 30 กนั ยายน 2543 จำนวนเงิน 80,000 บาท 30 ตุลาคม พ.ศ.2543 นายพุฒธิชัย ค้ำคูณ ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านลำพุก มาดำรงตำแหน่ง ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) มกราคม พ.ศ.2544 คณะครู ชมุ ชน และองคก์ รท้องถนิ่ ร่วมกันสนับสนุนโครงการอาหารกลางวัน โดยทำบุญข้าวเปลอื กและจดั ทำโตะ๊ อาหารคิดเป็นเงิน 150,000 บาท มีนาคม พ.ศ.2544 นายสุริยะ นางลัดดา ศิลปะรายะ ศิษย์เก่า ได้รวบรวมกองทุนจากเพื่อนๆท่ี ทำงานอยู่ที่ประเทศสิงคโปร์ ได้จำนวนเงิน 68,000 บาท จัดซื้อเครื่องเสียงมอบให้กับโรงเรียน และสมทบทุน ก่อสร้างอาคารรำลึก 70 ปี พลวงพรหมบำรุงราษฎร์ โดยพระครูปราสาทพรหมคุณ(หลวงปู่หงส์ พรหมปัญโญ) มอบเงินสมทบทุน 4,000 บาท เป็นอาคารทรงไทยจัตตรุ มุข รวมเปน็ เงินท่ใี ช้ในการก่อสร้างทัง้ สิน้ 309,000 บาท 27 มีนาคม พ.ศ.2544 นกั เรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ท่สี ำเรจ็ การศึกษา ปีการศกึ ษา 2543 มอบโต๊ะ เพื่อใช้ในการประชุมมูลค่า 8,600 บาท ในปีเดียวกัน ได้รับงบประมาณซ่อมแซมหอประชุม จำนวน 20,000 บาท ไดร้ บั เงนิ บริจาค 45,000 บาท ปรับปรุงระบบไฟฟ้า ทาสอี าคารเรียน ตดิ ตง้ั พัดลม อาคารเรยี นแบบ สปช.105/29 คณะครูบริจาคโต๊ะรับแขกมูลค่า 17,500 บาท และนายบุญมา สายรัตน์ บริจาคเงิน 20,000 บาท เพื่อปรับปรุง บรเิ วณเสาธง 4 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 พฤษภาคม พ.ศ.2544 ปรับปรุงโรงอาหารโดยขยายด้านข้างและสร้างห้องครัวเป็นเงิน 30,000 บาท ปรับปรุงอาคารภู่หมื่นไวย์คุรปุ ระชา โดยได้รบั สนับสนุนงบประมาณจากองค์การบริหารส่วยตำบลบา้ นพลวง จำนวน 30,000 บาท พ.ศ.2544 ได้รับงบประมาณสร้างลานกีฬาอเนกประสงค์จำนวน 100,000 บาท กรมทรัพยากร ธรณ๊ขดุ เจาะบอ่ นำ้ พรอ้ มเครอื่ งสบู นำ้ ไฟฟ้ามูลค่า 300,000 บาท 13 เมษายน 2545 คณะศิษย์เก่าโดยนาวสาวยุวดา สงวนดี จัดทำผ้าป่าสามัคคีเพื่อจัดหาเคร่อื ง คอมพิวเตอร์ เป็นเงนิ 250,000 บาท พฤศจกิ ายน พ.ศ.2545 คณะครไู ดจ้ ดั สร้างศาลากีฬาสัมพนั ธ์ เปน็ เงนิ 100,000 บาท พ.ศ.2546 ได้ปรับปรุงพื้นท่ีหน้าหอประชมุ ได้รับงบประมาณสนับสนุนค่าเครื่องจักรกลจากนาย พิเชษฐ สุทธิศิริวัฒนะ สมาชิกสภาจังหวัดสุรินทร์ จำนวน 30,000 บาท นางบำเพ็ญ นาดี บริจาคเงิน 25,000 บาทปรับปรุงปูกระเบื้องศาลาพระ คณะครูสมทบเงินซื้อกลองพาเหรด ซื้อเครื่องขยายเสียง ติดพัดลมหอประชุม เป็นเงิน 38,000 บาท และได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเกษตร จำนวน 100,00 บาท รวมทั้งงบประมาณ การเกษตรจาก สปจ.สรุ ินทรร์ ว่ มกบั วิทยาลัยเกษตรกรรมบรุ รี มั ย์ ในการเลยี้ งปลา จำนวนเงนิ 56,000 บาท พ.ศ.2547 ลกู หลานพอ่ เคย แมแ่ ผน ลัดดาไสว และลูกหลานพ่อมาก แมบ่ งิ ปงิ จุลัด ร่วมบริจาค สร้างศาลาการเรียนรู้มูลคา่ 23,000 บาท และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2546 บริจาคสร้างศาลา การเรียนรู้ 25,000 บาท พ.ศ.2548 ผู้ปกครองนักเรียนบริจาคสร้างสนามเด็กเล่นเนื่องในโอกาสวันเด็กแห่งชาติเป็นเงิน 20,000 บาท และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2547 บริจาคสร้างศาลาการเรียนรู้ มูลค่า 25,000 บาท เมษายน พ.ศ.2548 พระราชลัดดาไสว ศิษย์เก่า นายยนต์ ศรีแย้ม และผู้มีจิตศรัทธา จัดสร้าง ศาลาพระ ฐานพระพุทธรูป และมอบพระพุทธรูป โดยนิมนต์เจ้าคณะจังหวัดบุรีรัมย์ฝ่ายธรรมยุต และเจ้าคณะ จังหวัดสุรนิ ทร์ฝา่ ยธรรมยุต เป็นองคป์ ระธานเบิกเนตร รวมเป็นเงนิ 250,000 บาท และดำเนินการดีดหอ้ งสมุดเพ่ือ ต่อเติมด้านล่าง ใช้เงินไปทั้งสิ้น 400,000 บาท (กองสลากสมทบ 100,000 บาท โดยการประสานงานของนาย พิษณุ ย่งิ หาญ ครโู รงเรียนบา้ นพลวงฯ) มิถุนายน พ.ศ.2548 จัดสร้างศาลาน้อย 3 หลัง มูลค่า 20,000 บาท และจัดทำชั้นวางหนังสือ โต๊ะหนงั สอื ประจำหอ้ งสมุด เป็นเงิน 40,000 บาท ตุลาคม พ.ศ.2548 นางสำรวย บุพลับ ครูโรงเรียนบ้านพลวงฯ บุตรีครูใหญ่ประเสริฐ คุณแม่ซัว เสาธงทอง จดั สร้างศาลาเสาธงทอง มลู ค่า 30,000 บาท ธันวาคม พ.ศ.2548 คุณวีณา ชินวัตร นายกสมาคมแม่บ้านกองบัญชาการทหารสูงสุด มอบ อุปกรณก์ ารศึกษาแกน่ ักเรียนมูลค่า 150,000 บาท ผ้ปู กครองนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2548 ได้ บริจาคปรับปรุงห้องครัวมูลค่า 50,000 บาท และผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลปานายากรุงเทพ บริจาคอุปกรณ์ การศกึ ษามูลค่า 60,000 บาท 5 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 วันที่ 4 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ.2549 สมาคมชาวสรุ นิ ทร์ในกรุงเทพมหานคร ได้มอบถังน้ำขนาด 3,000 ลิตร จำนวน 2 ถงั พร้อมอปุ กรณ์กีฬา รวมมลู ค่า 70,000 บาท สิงหาคม พ.ศ.2549 องคก์ ารบรอหารส่วนตำบลบ้านพลวง จดั สรรงบประมาณปรับปรุงพื้นสนาม ฟุตบอลเป็นเงิน 120,000 บาท และจัดสร้างถนนคอนกรีตระยะทาง 306 เมตร กว้าง 5 เมตร มูลค่า 681,500 บาท มนี าคม พ.ศ.2550 ผูป้ กครองนกั เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จัดสรา้ งฉางขา้ ว มูลคา่ 70,000 บาท โรงเรียนและคณะครสู มทบทุนปกู ระเบื้องห้องเรยี นช้ันมัธยมศึกษาจำนวน 3 ห้อง มูลค่า 50,000 บาท สร้างศาลา คุรสุ มั พันธ์เพื่อกีฬา เป็นเงิน 30,000 บาท พ.ศ.2551 ปูกระเบื้องห้องเรียน 8 ห้อง ปูกระเบื้องศาลากีฬา 3 หลัง ทาสีอาคารเรียน 4 หลัง เปน็ เงิน 350,000 บาท สร้างหอประปาโรงเรียนโดยชุมชนและคณะครเู ป็นเงนิ 135,000 บาท สรา้ งโรงรถโดยคณะ ครูบริจาคเปน็ เงิน 110,000 บาท พ.ศ.2552 โรงเรียนและผปู้ กครองนกั เรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2551 จดั สรา้ งศาลา หกเหลยี่ ม 2 หลงั เป็นเงนิ 180,000 บาท ปรบั ปรงุ ศาลาพระประธาน เปน็ เงิน 120,000 บาท ขุดบอ่ นำ้ ต้ืนและทำ โรงเรยี นเหนือบ่อ เป็นเงิน 30,000 บาท นายสวุ รรณ เกดิ ดี นายพร้อม ปิงจุลัด พรอ้ มเพ่อื นๆจากพทั ยา มอบเงิน ในการจัดหาถังนำ้ เคร่อื งดูดน้ำ เคร่ืองกรองน้ำดม่ื สะอาดให้บริการนกั เรียน เปน็ เงินทง้ั สิน้ 74,000 บาท เมษายน พ.ศ.2553 นายนันท์ จันทร์ประโคน พร้อมศิษย์เก่า ได้จัดงานเพื่อปรับปรุงหอประชุม ได้เงิน 385,000 บาท ใชป้ รับปรุงระบบไฟฟ้าเปน็ เงนิ 150,000 บาท พ.ศ.2554 คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน ได้ร่วมกันสร้างซุ้มประตู 4 แห่ง พร้อมต่อเติมด้านล่าง อาคารภู่หมื่นไวย์ สิ้นเงิน 400,000 บาท (ครูบำเพ็ญ นาดี บริจาค 40,000 บาท ครูสุพร สมใจหวัง บริจาค 10,000 บาท ครูกมลรัตนแ์ ละคณะจากจงั หวัดภูเกต็ บรจิ าค 10,000 บาท ผู้ปกครองนักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 บริจาค 40,000 บาท และปรับปรงุ ตอ่ เติมอาคาร สปช.205/29 ในส่วนดา้ นหลังเวที เป็นเงนิ 150,000 บาท พ.ศ.2555 ปรับปรุงรั้วลวดหนามรอบโรงเรียนเป็นเงิน 200,000 บาท ซ่อมแซมหลังคาอาคาร สปช.105/29 เป็นเงิน 209,050 บาท ทำประตูรั้ว 3 ที่ สิ้นเงิน 98,828 บาท และผู้ปกครองบริจาคสร้างประตูรว้ั ด้านหน้าโรงเรียนเปน็ เงนิ 52,500 บาท สิงหาคม พ.ศ.2555 ร่วมกันพัฒนาโครงการปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษามหาราชินี โดย การปลูกยางนาและต้นตะเคียน เป็นเงนิ 28,855 บาท พ.ศ.2556 จัดสร้างศาลาพระพุทธพรหมบำรุงราษฎร์ ในปีพุทธชยันตี ทดแทนศาลาเดิมที่ทรุด โทรม โดยมีนางจันดี ประไวย์ ผู้ปกครองนักเรียนสมทบทุนจำนวน 110,000 บาท คณะครูร่วมกับผู้มีจิตศรัทธา สมทบรว่ มอกี 200,000 บาท 30 กันยายน พ.ศ.2557 นายพุฒธิชัย ค้ำคูณ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) เกษยี ณอายุราชการ 6 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 10 พฤศจิกายน พ.ศ.2557 ได้รับงบประมาณโรงเรียนดีประจำตำบล 500,000 บาท สำทบต่อ เติมอาคารอำนวยการโรงเรียน 29 ธันวาคม พ.ศ.2557 นายสุรชัย สมปาง ย้ายมาจากโรงเรียนบา้ นโชคนาสาม อำเภอปราสาท ได้เดินทางมารบั ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) 27 พฤศจิกายน พ.ศ.2558 ได้ร้ืออาคาร ป.1 ฉ ใต้ถนุ สูง หลงั แรก 18 มกราคม พ.ศ.2559 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 2 ชั้น 10 ห้องเรียน จำนวนเงนิ 4,799,100 บาท 30 กนั ยายน พ.ศ.2559 นายสุรชัย สมปาง ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) เกษยี ณอายรุ าชการ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2559 นายสมทรง นิสสัยดี ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านเจ้าคุณ ตำบลโชคนา สาม อำเภอปราสาท ได้เดินทางมารบั ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ 23 มีนาคม พ.ศ.2560 คณะศิษย์เก่า นำโดยคุณวยุดา สงวนดี คุณอนันท์ จันทร์ประโคน ได้ จัดทำผ้าป่าสามัคคี สร้างอาคารอนุบาลศิษย์เก่าสามัคคี เป็นเงิน 798,889 บาท ได้รับงบประมาณสมทบอีก 150,000 บาท รวมเปน็ เงนิ ทใ่ี ช้ในการกอ่ สรา้ งทง้ั สน้ิ 948,889 บาท 21 มถิ ุนายน พ.ศ.2560 หนว่ ยเฉพาะกิจท่ี 2 กองกำลงั สุรนารี นำโดย พ.อ.อดลุ ย์ บุญธรรมเจริญ ร่วมกับบริษัทหลักทรัพย์ เค จี ไอ (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) มอบเครื่องเล่นสนามเด็กเล่น มูลค่า 100,000 บาท กรกฎาคม พ.ศ.2560 มลู นธิ ิ FUND ISAN มอบเครือ่ งคอมพิวเตอร์ จำนวน 20 เครือ่ ง พฤศจิกายน พ.ศ.2560 คณะกรรมการสถานศึกษามีมตใิ ห้รื้อถอนอาคารภู่หมืน่ ไวย์ครุ ปุ ระชา ซ่ึง มีสภาพทรดุ โทรม ไม่สามารถใชก้ ารได้ 4 ธันวาคม พ.ศ.2560 ได้รับงบประมาณสร้าง ส้วมนักเรียนชาย 6 ที่ / 49 จำนวนเงิน 634,000 บาท ตุลาคม พ.ศ.2561 ได้รับงบสนับสนุนจากบริษัทสยามลวดเหล็ก จำกัด ในการปูกระเบื้องพ้ืน ห้องเรยี นอาคาร สปช.105/29 2 ชัน้ 10 ห้องเรียน เป็นจำนวนเงนิ 100,000 บาท พฤศจิกายน พ.ศ.2561 คณะกรรมการสถานศึกษามีมติให้รื้อถอนอาคารโรงอาหารเนื่องจากมี สภาพทรุดโทรมมาก ธันวาคม พ.ศ.2561 ได้รับงบประมาณสร้างโรงอาหาร 260 ที่นั่ง จำนวน 1 หลัง เป็นเงิน 3,450,000 บาท สิงหาคม พ.ศ.2562 ได้รับบริจาคเงินจากผู้ปกครองนักเรียนสร้างโรงครัวในการประกอบอาหาร หลงั แทนหลงั เก่าท่รี ื้อถอนใหม่ มกราคม พ.ศ.2563 ไดร้ ับบรจิ าคเงินจากผู้ปกครองนกั เรยี นสร้างโรงเรือนสำหรับลา้ งจาน 7 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 พฤษภาคม พ.ศ.2563 ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยพัฒนาการเคล่ือนที่ (นพค.54) ในการสร้าง โรงเรือนพรอ้ มเครอ่ื งกรองน้ำเพื่อให้นักเรียนไดด้ ่มื จำนวน 1 ชดุ กรกฎาคม พ.ศ.2563 ผู้ปกครองนักเรียนบริจาคเงินจำนวน 120,000 บาท สร้างถนนคอนกรีต หน้าอาคารมธั ยมศกึ ษาและเทพน้ื คอนกรีตโรงจอดรถ สิงหาคม พ.ศ.2563 นายสมทรง นิสสัยดี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) บริจาคเงิน 20,000 บาท นายสมพงษ์ เพียรมี ครูโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) บริจาคเงิน 10,000 บาท นายสมอาจ คงวนั ครโู รงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) บรจิ าคเงิน 5,000 บาท และนายบรรเจิด เกิด สบาย ช่างไม้ 4 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) บริจาคเงิน 5,000 บาท สร้างลานคอนกรีตหน้าอาคาร อำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) เพื่อเป็นอนุสรณ์ในโอกาสท่ีเกษียณอายุราชการ 30 กันยายน พ.ศ.2563 11 พฤศจิกายน พ.ศ.2563 นายศักดิ์ชัย เลิศอรุณรัตน์ ย้ายมาจากโรงเรียนบ้านไทร ตำบลบ้าน ไทร อำเภอปราสาท เดนิ ทางมารบั ตำแหน่งผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ จนถงึ ปจั จบุ นั ชื่อ โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) อักษรย่อ ปบพ. วนั ประกาศจัดตง้ั วนั ที่ 15 กนั ยายน พ.ศ. 2475 ตราประจำโรงเรยี น ปรัชญา วิริเยน ทกุ ขมจฺ เจติ (บุคคลล่วงทกุ ข์ได้ด้วยความเพียร) คำขวัญ “เรียนดี มีวนิ ัย พลานามยั สมบรู ณ์” จดุ เน้นของสถานศึกษา ฉลาดใช้เทคโนโลยี ภาษาดี ดนตรเี ดน่ เนน้ ทักษะชีวติ อตั ลักษณ์ของสถานศึกษา “ย้มิ งา่ ย ไหว้สวย” เอกลักษณ์ของสถานศกึ ษา “สะอาด บรรยากาศร่มรืน่ ” ศูนยร์ วมจติ ใจ หอพระพุทธรปู พรหมบำรุงราษฎร์ พระพทุ ธรูปประจำโรงเรยี น ประตู 1 สปี ระจำโรงเรียน แดง-ขาว ประธานกรรมการสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐานคนปัจจุบัน นายมิตร พะงาตนุ ดั 8 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนผงั โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 3. ทำเนียบผู้บริหารโรงเรยี น ตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2475-2480 1. นายอิง สมนิยม ตำแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2480-2482 2. นายเลอ่ื น ศริ กิ ลา้ ตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2482-2485 3. นายปรกิ อินทรนุช ตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2485-2489 4. นายละออ วรนุช ตำแหน่ง ครูใหญ่ พ.ศ. 2489-2489 5. นายเชาว์ ศรีสรสทิ ธ์ิ ตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2549-2502 6. นายสงิ ห์ จิตต์หนักแนน่ ตำแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2502-2508 7. นายทอ สารตั น์ ตำแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2508-2533 8. นายสวงค์ ภหู่ มนื่ ไวย์ ตำแหน่ง ครูใหญ่ พ.ศ. 2533-2543 9. นายประสิทธิ์ นาคเก้ยี ว 9 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 10. นายพฒุ ชิ ยั คำ้ คณู ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2543 – 2557 11. นายสุรชัย สมปาง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน พ.ศ. 2557 – 2559 12. นายสมทรง นิสสัยดี ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2559 – 2563 13. นายศกั ดช์ิ ยั เลิศอรุณรตั น์ ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน พ.ศ. 2563 – ปจั จบุ นั 4. ทต่ี ้ังและอาณาเขต หมู่ 14 ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จังหวัดสุรนิ ทร์ 32140 หา่ งจากอำเภอปราสาทเป็นระยะทาง 5 กโิ ลเมตร 5. ข้อมลู สภาพชมุ ชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นชุมชนใกล้ตัวอำเภอปราสาท มีประชากรประมาณ 30,000 คน บรเิ วณใกลเ้ คียงโดยรอบโรงเรยี น ได้แก่ อาชพี หลกั ของชุมชน คือ เกษตรกรรม และคา้ ขาย สว่ นใหญ่ นับถอื ศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถ่นิ ท่เี ปน็ ทรี่ ้จู ักโดยทั่วไป คือ แซนโฎนตา 2) ผปู้ กครองสว่ นใหญ่ จบการศกึ ษาระดับ ประถมศึกษาปที ี่ 6 อาชีพหลกั คอื เกษตรกรรม.ส่วนใหญ่ นับถือศาสนา พุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี 40,000 บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อ ครอบครวั 4 คน 3) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน จากการศึกษาปัจจัยภายในและภายนอกของโรงเรยี นบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) แล้วนำผลการ ศึกษามาวิเคราะห์ประเมินสภาพขององค์กร โดยใช้วิธีการประชุมคณะครู บคุ ลากรทางการศึกษา นกั เรยี น และชุมชน มกี ารประเมินผลด้านการให้คา่ นำ้ หนักคะแนนของปัจจัยแต่ละด้าน สรุปผลการประเมินได้ว่า สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)ด้านปัจจัยภายนอกมีโอกาสด้าน ความเข้มแข็งของชุมชน ความเจริญ ก้าวหน้าของสังคมเศรษฐกิจ แหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมและวิชาชีพ ส่วน 10 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 ปัจจัยภายนอกที่เป็นอุปสรรคต่อการจัดการ ศึกษา คือ ค่านิยมที่ไม่พึงประสงค์ของการเลียนแบบวัฒนธรรม ตา่ งชาติ กลุ่มเสี่ยงต่อปัญหาสงิ่ เสพติด เช่น ร้านคาราโอเกะ อนิ เทอร์เน็ต เกม เปน็ ตน้ ส่วนสภาพแวดล้อมภายในมีปัจจัยซึ่งเป็นจุดแข็งที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาในด้านความพร้อมของ บคุ ลากร ด้านประสทิ ธิภาพาการบริหารจัดการ ส่ือ วัสดอุ ปุ กรณ์ อาคารสถานที่ แหลง่ เรยี นรู้ ซ่ึงทางโรงเรียนมี ความตั้งใจที่จะส่งเสริมให้พัฒนาทั้งมาตรฐานการเรียนการสอน ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สร้าง นวตั กรรมทางการศึกษา ตลอดจนถงึ การสง่ เสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ และมปี จั จยั ภายในที่ เป็นจุดอ่อนต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน คือ ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน เพราะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาในวัยทำงานมีค่อนข้างน้อย อายุเฉลี่ยอยู่ที่ 44 ปี และบุคลากรส่วนใหญ่ให้ความสนใจ กับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน ทางโรงเรียนจะดำเนินการแก้ไขปรับปรุงให้ดี ข้ึนต่อไป สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)มีปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในที่เป็นโอกาส มากกว่าอุปสรรค สถานภาพขององคก์ รอยู่ในสภาพทเี่ อื้อและแขง็ ซงึ่ ปรากฏผลการวิเคราะหด์ ังน้ี ผลการวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอก จากการศึกษาสภาพปัจจัยภายนอกของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดยวิธีการประชุม คณะครู นักเรยี น และชมุ ชน รว่ มกนั วิเคราะห์ปัญหา สรุปได้ ดงั น้ี ดา้ นเศรษฐกจิ สงั คมและวัฒนธรรม จากการศึกษาปัจจัยภายนอกด้านสังคมและวัฒนธรรมของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า ระดับการศึกษาของประชาชนในเขตบริการของโรงเรียนยังอยู่ในเกณฑ์ต่ำ ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม รายได้เฉลี่ยต่อครัวเรือนยังถือว่าค่อนข้างน้อย ให้ความสนใจเกี่ยวกับการส่งเสริมการจัดการศึกษา น้อย แต่มปี ัจจยั ทีเ่ ปน็ โอกาสต่อการศึกษา คอื ชุมชนมีการอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมประเพณีท้องถน่ิ เป็นแบบอย่างท่ีดี แก่นักเรียน ชมุ ชนให้ความร่วมมือในการพฒั นาสาธารณประโยชน์ ดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ จากการศกึ ษาปัจจยั ภายนอกด้านเทคโนโลยขี องโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่ามี ปัจจัยที่เป็นโอกาส คือ ชุมชนมีเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร การคมนาคมสะดวก รวดเร็ว ประชาชนไ ด้รับ ข่าวสารทันเหตุการณ์ แต่มีปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการจัดการศึกษา คือ ชุมชนขาดแหล่งเรียนรู้ และขาดการ ส่งเสรมิ ภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ ผลการวเิ คราะห์สภาพแวดลอ้ มภายใน จากการศึกษาสภาพปัจจัยภายในของโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์)โดยวิธีการประชุมคณะ ครู นักเรียนและชมุ ชนรว่ มกนั วิเคราะหส์ ภาพปญั หาภายในของสถานศึกษา สรุปได้ดงั น้ี 11 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ด้านโครงสร้างและนโยบาย จากการศึกษาปัจจัยภายในโครงสร้างและนโยบายของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ โรงเรียนมีการกำหนดนโยบาย การวางแผนในการปฏิบัติงานที่ชัดเจนและ การติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง แต่มีปัจจัยที่เป็นจุดอ่อน คือ โครงสร้างการ บริหารงานยังไม่ชัดเจน การมอบหมายงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมายพิเศษยังไม่ครอบคลุมภาระงาน บุคลากรบางคนมีงานที่รับผิดชอบมาก ขาดการกระจายอำนาจความรับผิดชอบ การมอบหมายงานยังไม่ตรงกับ ความสามารถเท่าท่ีควร การจดั เกบ็ เอกสารและขอ้ มลู สารสนเทศยังไมเ่ ปน็ ระบบเท่าทค่ี วร ดา้ นผลผลติ และการใหบ้ รกิ าร จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านผลผลิตและบริการของโรงเรียนบ้านพล วง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดนักเรียนมี พฤติกรรมที่พึงประสงค์ มีการพัฒนาไปในทางที่ถูกต้อง การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีเครื่องมือที่เป็น มาตรฐาน การบริการด้านสขุ ภาพอนามัยเพียงพอ โรงเรียนมบี ริการแนะแนวสามารถให้ความชว่ ยเหลือนกั เรียนท่ี มีปัญหาได้ โรงเรียนมแี หล่งเรยี นรทู้ ี่หลากหลายเพียงพอทจ่ี ะใหบ้ ริการนกั เรยี น ท้ังห้องเทคโนโลยีสารสนเทศ ห้อง วทิ ยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการทางภาษา หอ้ งสมดุ โรงเรยี นที่เปน็ ระบบ สนามกฬี าและอุปกรณท์ ี่บริการแก่นักเรียน อยา่ งเพียงพอ โรงอาหารทถี่ ูกสขุ ลักษณะ อาหารทีส่ ะอาดปลอดภยั มีประโยชนต์ อ่ ผู้รบั บริการ ดา้ นบคุ ลากร จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านบุคลากรของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า มี ปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ บุคลากรให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงานในหน้าที่ มาปฏิบัติงานก่อนเวลาราชการ อุทิศ ตนเสียสละเวลาเพื่อประโยชน์ของทางราชการ แต่ยังมีปัจจยั ที่เป็นจุดอ่อนตอ่ การจัดการศึกษา คือ บุคลากรไม่ เพียงพอ บุคลากรขาดความชำนาญด้านการใช้เทคโนโลยี ขาดการผลิตสื่อนวัตกรรมเพื่อการศึกษา บุคลากร บางสว่ นขาดความคิดริเริม่ สร้างสรรคใ์ นการพัฒนาตนเองและองค์กร ดา้ นประสทิ ธภิ าพทางการเงิน จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านประสิทธิภาพทางการเงินของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) ปรากฏวา่ มปี จั จยั ทเี่ ปน็ จุดแขง็ คอื โรงเรียนมกี ารจัดทำบัญชีที่เป็นระบบ ถูกต้อง สามารถตรวจสอบ มี ประสิทธิภาพ และระบบงบประมาณแบบใหม่ทำให้การใชจ้ ่ายเงนิ คล่องตัวมากขึ้น แต่ยังมีปจั จยั ทเี่ ป็นจุดอ่อน คือ การจัดสรรงบประมาณของทางราชการมีความยุ่งยากในการเบิกจ่าย งบประมาณที่ได้รับจัดสรรไม่เพียงพอ ต่อการปรับปรุงและพฒั นาโรงเรียน ด้านวัสดุอปุ กรณ์ จากการศกึ ษาปจั จยั ภายในด้านวัสดุอุปกรณ์ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) ปรากฏ ว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ โรงเรียนมีอาคารเรยี นและห้องพิเศษเพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ห้องคอมพิวเตอร์บริการอินเทอร์เน็ต โต๊ะเก้าอี้เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน อุปกรณ์ที่ส่งเสริมวิชาชีพ อุปกรณ์ 12 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 กฬี าฯลฯ แต่ยังมีปัจจัยทเ่ี ป็นจดุ ออ่ น คอื การจุดเกบ็ วัสดอุ ปุ กรณย์ งั ไมเ่ ปน็ ระบบ เช่น อปุ กรณ์กีฬา ยงั อยกู่ ระจัด กระจาย ดา้ นการบริหารและการจดั การ จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านการบริหารจัดการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏวา่ มปี จั จัยท่ีเปน็ จดุ แขง็ คือ ผ้บู ริหารมีความคดิ รเิ ร่มิ และมีวิสัยทศั น์ มคี วามสามารถในการบรหิ าร อุทิศตน ในการทำงานและเป็นแบบอยา่ งท่ดี ตี ่อผู้ร่วมงาน มีความเป็นประชาธปิ ไตย เป็นผนู้ ำทางวิชาการ ผรู้ ว่ มงานมคี วาม พอใจในการปฏบิ ตั ิงาน มีการจัดองค์กรโครงสร้างการบริหารอย่างเป็นระบบ มีการบริหารโดยหลักการมสี ว่ นร่วม มีการบริหารเชิงกลยุทธ์ มีการตรวจสอบถ่วงดุล มีการส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนในการ พฒั นาการศกึ ษา มีหลกั สตู รสถานศกึ ษาและมสี อ่ื การเรยี นการสอนที่เหมาะสมกับผูเ้ รยี นและท้องถ่ิน 6. ขอ้ มลู นักเรยี นปีการศึกษา 2565 (ข้อมูล ณ 24 พฤษภาคม 2565) มจี ำนวนนักเรียนทง้ั หมด 354 คน แยกตามรายช้นั เรียนและเพศ ได้ดงั นี้ ระดับช้ัน จำนวนห้อง ชาย จำนวนนกั เรยี น รวม 15 หญิง 28 อนุบาลปที ี่ 2 1 11 13 29 อนบุ าลปีที่ 3 1 26 18 57 รวมก่อนประถมศึกษา 2 16 31 37 ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 2 15 21 33 ประถมศกึ ษาปีที่ 2 1 13 18 25 ประถมศึกษาปที ่ี 3 1 17 12 35 ประถมศึกษาปีที่ 4 2 26 18 42 ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 2 20 16 33 ประถมศกึ ษาปีที่ 6 2 107 13 205 รวมประถมศกึ ษา 10 26 98 42 มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 2 19 16 27 มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 1 13 28 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 1 58 8 97 รวมมัธยมศึกษาตอนต้น 4 191 15 359 16 39 รวมท้ังหมด 168 13 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 7. ข้อมลู บุคลากรปกี ารศกึ ษา 2565 จำนวนบุคลากร รวม จำแนกตามประเภทของบคุ ลากร ชาย หญงิ 2 11 13 ประเภทบคุ ลากร 3 10 4 -4 - 1. ผบู้ รหิ ารโรงเรยี น -- 1 2. ข้าราชการครู -1 20 3. ครูอตั ราจา้ ง 4 16 4. ลกู จา้ งชวั่ คราว 5. เจ้าหน้าทธ่ี รุ การ รวมทั้งหมด จำแนกตามระดับช้ันท่ีสอน / วฒุ ิการศึกษา (นบั จำนวนครูที่ปฏิบัติงานสอนจริงในสถานศกึ ษา) ระดับชั้นทส่ี อน วฒุ ทิ างการศกึ ษา ป.โท ป.ตรี ต่ำกวา่ ป.ตรี รวม 1. สอนระดับก่อนประถมศกึ ษา -3-3 2. สอนระดับชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 - 3 13 - 4 3. สอนระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 - 6 31 - 4 4. สอนระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 33 - 6 รวมทั้งหมด 7 10 - 17 8. ขอ้ มูลดา้ นอาคารสถานที่ 1. อาคาร 1.1 อาคารเรยี น จำนวน 5 หลัง จำนวนหอ้ งเรยี น 21 หอ้ ง 1.2 อาคารประกอบ 1.2.1 อาคารหอประชุม จำนวน 1 หลงั 1.2.2 อาคารหอ้ งสมุด จำนวน 1 หลงั 1.2.3 โรงอาหาร จำนวน 1 หลัง 1.2.4 สุขา จำนวน 5 หลงั 2. ห้องทจ่ี ดั ไว้ใชป้ ฏิบัตกิ จิ กรรมเฉพาะ ได้แก่ 2.1 หอ้ งสมุด จำนวน 1 หอ้ ง 2.2 หอ้ งภาษาอังกฤษ จำนวน 1 ห้อง 2.3 ห้องวทิ ยาศาสตร์ จำนวน 1 หอ้ ง 14 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 2.4 ห้องบริการคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 หอ้ ง คอมพิวเตอร์จำนวน 35 เครื่อง ใช้เพ่อื การเรยี นการสอน 21 เครือ่ ง ใช้เพือ่ สบื ค้นขอ้ มลู ทางอนิ เตอร์เนต็ 21 เคร่ือง ใชเ้ พอื่ การบริหารจดั การ 15 เครอ่ื ง 3. พ้นื ทปี่ ฏบิ ัติกิจกรรม / นันทนาการ ไดแ้ ก่ 3.1 ศาลาพระพทุ ธรูป 3.2 สนามกฬี า เชน่ สนามฟตุ บอล สนามบาสเกตบอล สนามเซปักตะกร้อ สนามเดก็ เลน่ สนามวอลเล่ยบ์ อล สวนป่า สวนเกษตรอนิ ทรีย์ ศนู ย์เศรษฐกิจพอเพยี ง ฯลฯ 3.3 ศาลานง่ั พกั ผ่อน 4. อื่น ๆ 4.1 ประปาโรงเรยี น 4.2 ฉางขา้ ว 4.3 โรงจอดรถ 9. ข้อมลู งบประมาณท่ีได้รับ 3 ปยี ้อนหลัง ปงี บประมาณ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบประมาณ รวมงบประมาณ 2562 11,725,789.65 2,932,059.00 14,657,848.65 2563 15,119,884.94 1,691,628.39 16,811,513.33 2564 11,903,152.33 1,254,566.08 13,157,718.41 10. แหล่งเรียนท้งั ในและนอกสถานศึกษา สถานศกึ ษามีแหล่งเรียนร้ภู ายในไดแ้ ก่ คอมพวิ เตอร์จำนวน 40 เคร่ือง ใชเ้ พอื่ กาเรยี นการสอน 20 เคร่ือง ใช้เพอ่ื สืบคน้ ขอ้ มลู ทางอินเตอร์เน็ต 10 เครอ่ื ง ใชเ้ พ่ือการบริหารจัดการ 10 เครื่อง ห้องที่จัดไว้ปฏิบัติกิจกรรมเฉพาะมีทั้งหมด 9 ห้อง ได้แก่ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องภาษาอังกฤษ ห้อง วิทยาศาสตร์ ห้องสมุด ห้องสหกรณ์ ห้องพักครู ห้องปฏิบัติการดนตรี ห้องครัว ห้องพัสดุ หอประชุม พื้นที่ ปฏิบัติกิจกรรม/นันทนาการ ได้แก่ สนามฟุตบอล สนามวอลเล่ย์บอล สนามตะกร้อ สนามเด็กเล่น สนาม บาสเกตบอล หอประชุม ฯลฯ 15 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แหลง่ เรียนรู้ภายในโรงเรียน สถิตกิ ารใช้ แหลง่ เรียนรภู้ ายนอกโรงเรียน ขอ้ มูล/เร่ืองศกึ ษาค้นคว้า ชอื่ แหล่งเรียนรู้ (ช่ัวโมง/ปี) ช่ือแหล่งเรยี นรู้ 1. หอ้ งปฏบิ ตั กิ าร คอมพิวเตอร์ เฉล่ีย 40 1. ปราสาทบา้ นพลวง ต.บา้ น - ตำนาน/ประวตั ิความ 2. ศนู ย์เกษตรอินทรีย์ ชั่วโมงตอ่ ปี พลวง อ.ปราสาท จ.สุรนิ ทร์ เป็นมาของปราสาทบ้าน 3. หอ้ งปฏิบตั กิ ารทาง 2. ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอ พลวง ภาษาองั กฤษ 4. หอ้ งดนตรี ปราสาท จ.สรุ นิ ทร์ -รปู แบบงานศลิ ปะ 5. ศนู ย์กฬี าและ 3. วัดปราสาทวารีศรีกญุ ชร บ้าน -อารยธรรม นันทนาการ 6. สวนปา่ ฯลฯ พลวง หมู่ 2 ต.บา้ นพลวง -รายงานทางวิชาการ อ.ปราสาท จ.สรุ นิ ทร์ - บรกิ ารสบื คน้ ทาง 4. แหลง่ เรยี นร้ทู างการเกษตร อนิ เทอร์เนต็ บ้านพลวง ต.บา้ นพลวง - การฝึกอาชพี ฯลฯ อ. ปราสาท จ.สุรินทร์ - กิจกรรมวันสำคัญทางพุทธ 5. องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลบา้ น ศาสนา พลวง ฯลฯ -วฒั นธรรมประเพณที ้องถิ่น -ปฏบิ ตั ิธรรม ฯลฯ -การปลกู พืชหมนุ เวยี นตาม ฤดกู าลและพืชปลอดสารพษิ -การทำปยุ๋ ชีวภาพ -การพฒั นาชุมชนสู่ชมุ ชน เขม้ แข็ง -การส่งเสรมิ อาชีพ -การกีฬาตา้ นยาเสพตดิ ชมุ ชน ภมู ิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรใู้ นชมุ ชน บริเวณที่ตั้งโรงเรียน เป็นที่ราบทำนาปี นอกเขตชลประทาน มีป่าเป็นหย่อมๆเป็นทำเลเลี้ยง สัตว์ สภาพของหมู่บ้านกระจายอยู่เป็นกลุม่ ตั้งชื่อตามลักษณะภูมิประเทศ ส่วนใหญ่มีแหล่งนำ้ ตามธรรมชาตทิ ่ี ได้รับการพัฒนาเป็นอ่างเก็บน้ำ หนองน้ำขนาดใหญ่ ที่ให้ความสะดวกต่ออุปโภค บริโภค การใช้น้ำใน ชีวิตประจำวัน และน้ำเพื่อการเกษตร ซึ่งหมู่บ้านในเขตบริการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประกอบด้วย บา้ นพลวง หมู่ 1 บา้ นพลวงใต้ บา้ นตาจ๊วด หมู่ 2 บ้านกงั จาน บ้านโคกตะแบง หมู่ 3 บ้านโคก ตะเคียน บ้านนิคมซอย 2 หมู่ 6 บ้านโคกเพชร หมู่ 11 บ้านกุมพะเนียง หมู่ 12 และบ้านหนองพลวง หมู่ 14 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพหลัก ได้แก่ การทำนา เลี้ยงสัตว์ อาชีพเสริมรองลงมาคือ การค้าขายและรับจ้าง 16 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 หัตถกรรมในครัวเรือน ราษฎรในตำบลมีการรวมกลุ่มกันทอผ้าต่างๆ เช่น ผ้าไหมมัดหมี่โฮล ผ้าไหมสำเร็จรูป ผา้ ไหมมัดหม่ี เปน็ ต้น ในดา้ นภาษา ประชาชนส่วนใหญเ่ ปน็ คนพ้นื ท่ี ภาษาถ่ินท่ใี ช้คือ ภาษาเขมร มีบา้ งเล็กน้อยทใี่ ชภ้ าษา ลาว หรอื ส่วย มกี ารอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ เชน่ การทำบญุ ขา้ วเปลือก ประเพณีโฎนตา การเลน่ ลิเก กันตรึม เรอื มอนั เร เรอื มตรด๊ เป็นต้น สถานทที่ ่องเที่ยวในชมุ ชน คอื ประสาทหนิ บ้านพลวง เปน็ สถานที่ทอ่ งเที่ยวและแหล่งเรียนรู้ชุมชนท่ีสามารถรบั ผคู้ นไดต้ ลอดท้ังปี ปราชญ์ชาวบา้ นทเ่ี ป็นภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น ไดแ้ ก่ หมทู่ ี่ ชื่อ-สกุล ภมู ปิ ญั ญา 1 บ้านพลวง นายใน ลัดดาไสว ดนตรีไทย เคร่ืองสายไทย หลวงพอ่ เปรื่อง สงวนดี ดนตรีไทย เครื่องสายไทย 2 บา้ นพลวงใต้ นายหนุ่ม ลัดดาไสว เคร่ืองสายไทย (ซอ) นายดี ประไว จกั สาน 6 บา้ นตะเคยี น นายอาจ ลดั ดาไสว ชา่ งไม้ ชา่ งปนู 11 บ้านโคก นายเฮยี ง ประไว ชา่ งไม้ ช่างปูน เพชร นางดรุณี เฉลยี วไว การประกอบอาหาร นายแจง้ เกิดสบาย การจกั สานไม้ไผ่ นายเอ้อื น ครบส่วน พธิ ีกรรม นายเชน พนั ธ์เสน จักสาน นายหอม กายดี จักสาน นางพดั หมนั่ เที่ยง ทำบายศรสี ่ขู วญั นางกาน ครบส่วน ทอผ้าไหม มัดหมี่ นางเอ้ือย เสาใย นวดแผนโบราณ นายโฉลม สุขสบาย การปลูกพชื ไร่ มะละกอ นางปว่ น สุขสบาย มัดหม่ผี ้าไทย นายเป็น ครบส่วน ช่างไม้ นางนกน้อย อิดประโคน เขา้ ทรง นายเดอื น ประไวย์ เพาะพนั ธุ์ปลา นายเหอื ย หา้ วหาญ ศาสตรโ์ บราณ(ดฤู กษย์ าม) นายทองมา ชยั ขนั ธ์ จกั สานไม้ไผ่ 17 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 หม่ทู ี่ ชื่อ-สกุล ภูมิปญั ญา 12 บา้ นกุม นายธง ไดไ้ ซร้ บายศรี พะเนยี ง นางเพยี ร ทองทา ทำเสื่อ นายดัด สาขาจนั ทร์ สานแห ลอบ ดักปลา 14 บา้ นหนอง นายช๊อค หอมเนียม ชา่ ง พลวง นายยนต์ ศรีแย้ม ชา่ งก่อสรา้ ง นายปฐวี เรอื งสขุ สดุ ตกี ลอง นายสเุ มธ สำราญสขุ ชา่ งก่อสรา้ ง นายคอย สำราญสขุ ชา่ งกอ่ สร้าง 11. สาธารณปู โภค โรงเรียนมปี ระปา ไฟฟ้าใชต้ ลอดปี และ มีโทรศพั ทบ์ ริการอินเทอร์เน็ตผา่ นดาวเทยี ม 12. ขอ้ มลู อนื่ ๆ โรงเรียนทีเ่ ปิดทำการสอนระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ท่ใี กล้ที่สุด คอื โรงเรียนประสาทวิทยาคาร โรงเรยี นทเ่ี ปดิ ทำการสอนระดับมธั ยมศึกษาตอนปลายทีใ่ กลท้ ่ีสุดคอื โรงเรียนประสาทวิทยาคาร 13. ขอ้ มลู ด้านคณุ ภาพ 13.1 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (RT) ช้ัน ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ปีการศกึ ษา 2562-2564 รายวชิ า 2562 ปกี ารศึกษา 2564 ความกา้ วหน้า ค่าเฉลีย่ เป้าหมายปี 2563 2563-2564 ระดบั ประเทศ การศกึ ษา 2565 (+2) 2564 การอ่านออก 74.25 89.71 89.65 -0.06 69.95 71.95 เสยี ง การอา่ นรเู้ รื่อง 76.00 80.57 71.30 -9.27 72.79 74.79 รวม 75.12 85.14 80.47 -4.67 71.38 73.38 18 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แผนภมู ิแสดงผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาระดบั ชาติ คอื ความสามารถด้านการอา่ นของผเู้ รียน(RT) ชน้ั ประถมศึกษาท่ี 1 ปกี ารศึกษา (2562 - 2564) โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 100 89.71 89.65 76 80.57 85.14 80.47 80 74.25 71.3 75.12 60 40 20 0 การอา่ นรเู้ ร่ือง รวม การอา่ นออกเสยี ง 2562 2563 2564 13.2 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้น ประถมศึกษาปที ่ี 3 ปี การศึกษา 2562-2564 รายวชิ า ปีการศึกษา ความก้าวหนา้ ค่าเฉลี่ย เปา้ หมายปี 2563-2564 ระดับประเทศ การศกึ ษา ดา้ นภาษา 2562 2563 2564 2565 (+2) ด้านคำนวณ +4.21 2564 รวมเฉลี่ย 2 ด้าน 55.60 51.39 55.60 -20.68 56.14 58.60 58.86 47.78 27.10 -7.88 49.44 49.78 57.23 49.23 41.35 52.80 51.23 19 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมิ แสดงการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) ชนั้ ประถมศึกษาที่ 3 โรงเรยี นบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร)์ ปีการศึกษา 2562 – 2564 55.6 51.39 55.6 58.86 47.78 27.1 57.23 49.23 41.35 ด้านภาษาไทย ดา้ นคณติ ศาสตร์ รวมเฉลี่ย 2 ด้าน ปีการศึกษา2564 ปีการศกึ ษา2562 ปีการศึกษา2563 13.3 ผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานเพอื่ การประกันคณุ ภาพผเู้ รียน (O-Net ป.6) ปกี ารศึกษา 2562-2564 รายวชิ า ปีการศกึ ษา ความก้าวห ค่าเฉลย่ี เป้าหมายปี นา้ 2563- ระดบั ประเทศ การศึกษา ภาษาไทย 2562 2563 2564 2565(+2) คณิตศาสตร์ 2564 2564 วิทยาศาสตร์ 57.08 64.72 57.21 59.21 ภาษาองั กฤษ 41.90 35.31 37.51 -7.51 56.20 39.51 39.88 40.12 30.83 2.20 29.99 32.83 รวม 32.26 42.66 36.59 -9.29 38.78 38.59 รวมเฉล่ีย 4 วิชา 171.12 182.81 162.14 -6.07 43.55 170.14 42.78 45.70 40.54 -20.67 168.52 42.54 -5.17 42.13 20 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แผนภมู ิคา่ เฉลีย่ ร้อยละ ผลการสอบ O-NET (Ordinary Educational Test) ชนั้ ประถมศกึ ษาท่ี 6 เทยี บ 3 ปกี ารศกึ ษา (2562- 2564) โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 13.4 ผลการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานเพอื่ การประกนั คณุ ภาพผเู้ รียน (O-Net ม.3) ปีการศึกษา 2562-2564 รายวชิ า ปกี ารศกึ ษา ความกา้ วหนา้ คา่ เฉลีย่ เปา้ หมายปี 2563-2564 ระดบั ประเทศ การศกึ ษา ภาษาไทย 2562 2563 2564 2565 (+2) คณติ ศาสตร์ -1.88 2564 วทิ ยาศาสตร์ 51.80 52.50 50.62 -0.06 54.29 52.62 ภาษาองั กฤษ 27.00 22.13 22.07 2.84 25.46 24.07 รวมเฉลยี่ 4 วชิ า 29.00 27.52 30.36 -0.80 29.89 32.36 27.40 25.64 24.84 0.03 34.38 26.84 33.80 31.95 31.97 36.01 33.97 21 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมิค่าเฉลี่ยร้อยละ ผลการสอบ O-NET (Ordinary Educational Test) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เปรียบเทียบ 3 ปกี ารศึกษา (2562- 2564) โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) 2562 2563 2564 51.80 52.50 50.62 27.00 22.13 22.07 29.00 27.52 30.36 27.40 25.64 24.84 ภาษาไทย ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ 13.5 ระดับการศกึ ษาขั้นการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน 1) รอ้ ยละของนกั เรียนที่มีเกรดเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแต่ละรายวชิ าพื้นฐานในระดับ 3ข้ึน ไป ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถึง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2564 จำนวน รายวิชา(พื้นฐาน) (คา่ ร้อยละ) นักเรยี น ระดับ ทงั้ หมด ภาษาไทย ชัน้ ค ิณตศาสตร์ วิทยาศาสต ์ร และเทคโนโลยี ฃโนโลย สังคม ึศกษาฯ ประวัติศาสตร์ ุสข ึศกษาฯ ิศลปะ การงานอา ีชพ ภาษา ัองกฤษ ป.1 37 78.38 78.38 81.08 86.49 86.49 86.49 86.49 86.49 75.68 ป.2 25 ป.3 36 100 100 92 88 92 80 88 80 84 ป.4 39 ป.5 32 75 63.89 86.11 58.33 72.22 100 100 100 77.78 ป.6 39 51.28 58.97 79.49 87.18 82.05 100 89.74 100 43.59 ร้อยละเฉล่ีย 81.25 87.5 93.75 87.5 93.75 93.75 93.75 93.75 93.75 79.49 64.1 74.36 84.62 89.74 89.74 89.74 89.74 58.97 77.57 75.47 84.47 82.02 86.04 91.66 91.29 91.66 72.30 ร้อยละเฉลี่ยรวม 83.61 22 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมริ อ้ ยละของนักเรยี นท่ีมเี กรดเฉลีย่ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนแตล่ ะรายวชิ าพื้นฐาน ในระดับ 3 ข้นึ ไป ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2564 100 77.57 75.47 84.47 82.02 86.04 91.66 91.29 91.66 72.30 83.61 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2) ร้อยละของนกั เรยี นที่มเี กรดเฉลยี่ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนแตล่ ะรายวิชาพืน้ ฐานในระดับ 3ข้ึน ไป ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 ถึง ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2564 จำนวน รายวชิ า(พน้ื ฐาน) (ค่าร้อยละ) นกั เรยี น ระดับ ทง้ั หมด ภาษาไทย ชนั้ คณิตศาสต ์ร ิวทยาศาสต ์ร และเทคโนโลยี ฃโนโลย ัสงคม ึศกษาฯ ประวัติศาสต ์ร ุสข ึศกษาฯ ิศลปะ การงานอาชีพ ภาษา ัองกฤษ ม.1 37 27 27.09 37.17 56.64 53.84 52.23 59.54 79.01 83.65 ม.2 25 ม.3 36 30 53.08 53.17 68.12 51.36 82.97 80.71 84.87 95.84 ร้อยละเฉลี่ย 25 27.44 44.65 51.27 68.2 38.58 78.62 66.48 68.02 35.87 45.00 58.68 57.80 57.93 72.96 76.79 82.50 36.22 ร้อยละเฉลี่ยรวม 58.19 *รอ้ ยละของนักเรยี นทีม่ เี กรดเฉล่ยี ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นแตล่ ะรายวิชาพื้นฐานในระดบั 3 ข้ึนไป ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ คอื (ภาคเรยี นท่ี 1 + ภาคเรยี นที่ 2)/2 23 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมริ อ้ ยละของนักเรยี นท่ีมเี กรดเฉล่ียผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแตล่ ะรายวชิ าพน้ื ฐาน ในระดับ 3 ข้ึนไป ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ถึงช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2564 90.00 72.96 76.79 82.50 80.00 70.00 58.68 57.80 57.93 58.19 60.00 45.00 36.22 50.00 35.87 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 3) ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ในระดับดีขึ้นไประดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ปกี ารศึกษา 2564 ระดับชนั้ จำนวน ไม่ผ่าน ผลการประเมิน ระดับดี นักเรยี น ขน้ึ ไป รอ้ ยละ ป.1 5 ผา่ น ดี ป.2 37 0 ดเี ย่ยี ม (จำนวน) ป.3 25 0 07 ป.4 36 0 27 25 32 86.49 ป.5 39 2 5 12 16 23 92.00 ป.6 32 4 6 14 19 31 86.11 ม.1 39 3 0 10 19 33 84.62 ม.2 27 2 1 11 20 30 93.75 ม.3 30 2 0 21 23 34 87.18 25 3 15 6 27 100.00 รวม 18 38 7 22 73.33 290 12 20 80.00 20 105 147 252 87.05 24 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ในระดับดีขึ้นไป ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ถงึ ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ปีการศึกษา 2564 100.00 92.00 93.75 100.00 90.00 86.49 86.11 84.62 87.18 87.05 80.00 80.00 73.33 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 3) ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีขึ้นไป ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับช้ัน มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2564 ระดบั ช้ัน จำนวน ไมผ่ า่ น ผลการประเมิน ระดับดี นกั เรยี น ขึน้ ไป ร้อยละ 5 ผ่าน ดี ดีเย่ียม (จำนวน) ป.1 37 0 32 32 86.49 ป.2 25 0 00 11 25 100.00 ป.3 36 0 0 14 31 36 100.00 ป.4 39 2 05 27 39 100.00 ป.5 32 4 0 12 21 30 93.75 ป.6 39 2 09 27 35 89.74 ม.1 27 3 08 12 23 85.19 ม.2 30 2 2 11 21 26 86.67 ม.3 25 18 15 16 23 92.00 รวม 290 07 198 269 92.65 3 71 25 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีขึ้นไป ระดับช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ปกี ารศึกษา 2564 100.00 100.00 100.00 100.00 95.00 93.75 92.00 92.65 89.74 90.00 86.67 86.49 85.19 85.00 80.00 75.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 4) ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในระดับดีขึ้นไป ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 2564 ระดบั ชั้น จำนวน ไมผ่ า่ น ผลการประเมนิ ระดบั ดี นักเรียน ข้ึนไป ร้อยละ 5 ผ่าน ดี ดเี ย่ยี ม (จำนวน) ป.1 37 0 32 32 86.49 ป.2 25 0 00 25 25 100.00 ป.3 36 0 00 15 36 100.00 ป.4 39 2 0 21 16 38 97.44 ป.5 32 4 1 22 22 30 93.75 ป.6 39 2 08 24 35 89.74 ม.1 27 3 0 11 16 23 85.19 ม.2 30 2 27 13 27 90.00 ม.3 25 18 0 14 12 23 92.00 รวม 290 0 11 175 269 92.73 3 94 26 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 แผนภูมิร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในระดับดีขึ้นไป ระดับช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถงึ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2564 100.00 100.00 100.00 97.44 95.00 93.75 92.00 92.73 89.74 90.00 90.00 86.49 85.19 85.00 80.00 75.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 5) ผลการประเมินค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ ในระดับดีขึ้นไป ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 2564 ระดบั ช้นั จำนวน ไม่ผ่าน ผลการประเมนิ ระดบั ดี นกั เรยี น ขน้ึ ไป ร้อยละ 5 ผา่ น ดี ดเี ย่ยี ม (จำนวน) ป.1 37 0 32 23 62.16 ป.2 25 0 00 25 25 100.00 ป.3 36 0 00 36 36 100.00 ป.4 39 2 00 28 39 100.00 ป.5 32 4 0 11 23 30 93.75 ป.6 39 2 07 30 35 89.74 ม.1 27 3 05 11 23 85.19 ม.2 30 2 2 12 22 27 90.00 ม.3 25 18 05 16 23 92.00 รวม 290 07 223 261 90.32 2 47 27 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรยี นท่ีมผี ลการประเมนิ คา่ นยิ มหลกั คนไทย 12 ประการ ในระดบั ดีขนึ้ ไป ระดับชั้น ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ถึงระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2564 100.00 100.00 100.00 100.00 93.75 89.74 90.00 92.00 90.32 90.00 85.19 80.00 70.00 62.16 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 6) ผลการของนกั เรยี นทมี่ ผี ลการประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน ในระดับผา่ นข้ึนไป ระดบั ชั้นประถมศึกษา ปที ่ี 1 ถงึ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 2564 ลูกเสือ ชมุ นมุ สาธารณะประโยชน์ แนะแนว ไมผ่ ่าน ผ่าน ไมผ่ า่ น ผ่าน ไม่ผา่ น ผ่าน ไม่ผ่าน ผา่ น ป.1 37 5 32 5 32 5 32 5 32 32 86.49 ป.2 25 0 25 0 25 0 25 0 25 25 100 ป.3 36 0 36 0 36 0 36 0 36 36 100 ป.4 39 0 39 0 39 0 39 0 39 39 100 ป.5 32 2 30 2 30 2 30 2 30 30 93.75 ป.6 39 4 35 4 35 4 35 4 35 35 89.74 ม.1 27 2 25 2 25 2 25 2 25 25 92.59 ม.2 30 3 27 3 27 3 27 3 27 27 90.00 ม.3 25 2 23 2 23 2 23 2 23 23 92.00 รวม 290 18 272 18 272 18 272 18 272 272 93.84 28 | ห น้ า ระดับ ั้ชน จำนวนนักเ ีรยน ระดับ ่ผานข้ึนไป (จำนวน) ้รอยละ

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 แผนภูมิ ร้อยละของนักเรียนที่มีผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในระดับผ่านขึ้นไป ระดับชั้น ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ถงึ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2564 100.00 95.00 90.00 85.00 80.00 75.00 ชุมนุม สาธารณะประโยชน์ แนะแนว ลูกเสือ ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 รวม 29 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 บทท่ี 2 ทิศทางการพัฒนาของโรงเรยี น

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 1. ศาสตรพ์ ระราชา “ศาสตร์ พระราชา” ตำราแห่งชวี ติ พลเอกประยุทธ์ จนั ทร์โอชา นายกรัฐมนตรี กลา่ วในรายการ“ศาสตรพ์ ระราชา สู่การพัฒนาอย่าง ยง่ั ยนื ” เม่อื วนั ศุกรท์ ่ี 23 ธันวาคม 2559 ดงั นี้ “ด้วยสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัวมหาวชริ าลงกรณ บดินทรเทพยวราง กูร พระราชทานพระบรมราชวโรกาส ให้รัฐมนตรี ซึ่งได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งใหม่ เฝ้าทลู ละอองธุลีพระบาทถวายสตั ยป์ ฏิญาณ ก่อนเขา้ รับหน้าที่ เมอ่ื วนั ที่ 20 ธันวาคม ที่ผา่ นมา ณ พระท่ีนั่งอัมพร สถาน พระราชวังดุสิต ในโอกาสนี้ผมขออัญเชิญกระแสพระราชดำรัสของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร อันมีใจความสำคัญ เป็นสิริมงคลแก่คณะรัฐมนตรีและปวงพสกนิกรทุกหมู่เหล่า ผมเห็นว่า พวกเราทุกคนควรได้ระลึกและรับใส่เกล้าใส่กระหม่อม น้อมนำไปสู่การปฏิบัติ สรุปใจความได้ว่า... “...ขอให้น้อม นำศาสตร์พระราชา” แห่งองค์พระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 โดยให้ศึกษา วเิ คราะหพ์ ระราชดำรแิ ละแนวทาง พระราชทานนานัปการ ตลอดระยะเวลา 70 ปที ่ีผ่านมา รวมทงั้ พระราชกรณีย กิจ ที่ทรงปฏิบัติมาสำหรับประยุกต์ใช้ในการบริหารราชการแผ่นดิน การประกอบกิจการ และการปฏิบัติหน้าที่ ต่างๆ ในความรบั ผดิ ชอบ รวมท้งั ยดึ ถือเปน็ แบบอยา่ งที่ดใี นกิจวัตร ประจำวนั อันจะเปน็ สริ ิมงคล เปน็ พระคมุ้ ครอง และเป็น “แสงสว่างนำทาง” ให้แก่ ปวงชนชาวไทยทุกคนตลอดไป เพื่อสนอง พระราชปณิธาน และเพื่อ ประโยชน์สุขของ ประชาชนชาวไทยทั้งปวง อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติงานใด ๆ ย่อมมีปัญหา ย่อมมีอุปสรรค ก็ ขอให้ปรึกษากัน หาข้อมูลที่ถูกตอ้ ง และปฏิบัติด้วยความรอบคอบ ทันกาล เหมาะสมกับสถานการณ์และมีเหตผุ ล ทั้งน้ี ปญหาและอปุ สรรคเหล่านน้ั นอกจาก จะเปน็ เสมือน “บททดสอบ บทเรียน” แลว้ ยังจะเป็นสิง่ ทีช่ ว่ ย “เพ่มิ ” ความสามารถ ให้กับเราทุกคนด้วย ดังนั้น ต้องมีความตัง้ ใจ มีขันติ มีความอดทน ตลอดจน มีความกระตือรือร้นที่ จะศึกปญั หาและแกไ้ ขใหร้ อบคอบ ก็จะได้ผลตอ่ ประเทศ และ เปน็ บญุ เป็นกุศลกับตนเองดว้ ย...” “ศาสตร์พระราชา” ถือว่าเป็น “ตำราแหง่ ชวี ติ ” เพราะบันทึกจากประสบการณ์ จากการทรง งาน ท่ีทำให้ประเทศไทยสามารถผ่านวกิ ฤตการณต์ า่ งๆมาไดท้ กุ มิติ ผมขอช่ืนชมสอื่ ทกุ แขนงท่ีไดน้ ำเสนอในรปู แบบ ต่างๆ ส่สู ายตาประชาชน และเยาวชน รนุ่ ใหมใ่ หร้ บั ร้เู ขา้ ใจไดล้ ึกซง้ึ และถ่องแท้มากยงิ่ ขนึ้ เพื่อสามารถน้อมนำไปสู่ การปฏบิ ตั ิ ได้เป็นอยา่ งดี 2. พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ 10 การศกึ ษาต้องมงุ่ สรา้ งพื้นฐานใหแ้ ก่ผเู้ รยี น 4 ดา้ น 1. มที ศั นคติทถ่ี ูกต้องต่อบ้านเมอื ง 1.1 มคี วามรูค้ วามเข้าใจต่อชาติบ้านเมอื ง 1.2 ยึดมนั่ ในศาสนา 1.3. มน่ั คงในสถาบันพระมหากษตั ริย์ 1.4. มคี วามเอื้ออาทรตอ่ ครอบครวั และชุมชนของตน 31 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 2. มีพนื้ ฐานชีวติ ทม่ี ่ันคง - มีคณุ ธรรม 2.1. รจู้ ักแยกแยะส่ิงทผ่ี ดิ - ชอบ/ชั่ว - ดี 2.2. ปฏบิ ตั ิแต่สงิ่ ท่ชี อบ สงิ่ ท่ีดงี าม 2.3. ปฏิเสธสิง่ ทีผ่ ิด สิ่งทชี่ ่วั 2.4. ช่วยกนั สรา้ งคนดีใหแ้ กบ่ ้านเมือง 3. มงี านทำ - มีอาชพี 3.1. การเลย้ี งดูลูกหลานในครอบครัว หรือการฝึกฝนอบรมในสถานศกึ ษา ต้องม่งุ ให้เด็กและ เยาวชนรักงาน สูง้ านทำจนงานสำเร็จ 3.2. การฝกึ ฝนอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายใหผ้ เู้ รยี น ทำงานและ มีงานทำในทสี่ ุด 3.3. ตอ้ งสนบั สนุนผูส้ ำเร็จหลักสตู รมอี าชีพ มีงานทำ จนสามารถเลี้ยงตัวเอง และครอบครัว 4. เปน็ พลเมืองดี 4.1. การเป็นพลเมืองดี เป็นหนา้ ที่ของทกุ คน 4.2. ครอบครัว - สถานศึกษาและสถานประกอบการต้องส่งเสริมให้ทุกคนมีโอกาส ทำหน้าที่ เปน็ พลเมืองดี 4.3. การเป็นพลเมืองดี คือ “เห็นอะไรที่จะทำเพื่อบานเมืองได้กต็ องทำ เชน งานอาสาสมัคร งานบำเพ็ญประโยชน งานสาธารณกุศล ใหทำดว้ ยความมีน้ำใจและเอื้ออาทร” 3. แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 13 (พ.ศ. 2560-2564) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ได้กำหนดวัตถุประสงค์และ เป้าหมายรวมทั้งยุทธศาสตร์การพัฒนา 10 ยุทธศาสตร์ โดยมี 6 ยุทธศาสตร์ ตามกรอบยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 และอกี 4 ยุทธศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ คือ 1. การเสรมิ สร้างและพฒั นาศักยภาพทนุ มนุษย์ 2. การสรา้ งความเป็นธรรมและลดความเหลอ่ื มล้ำในสังคม 3. การสรา้ งความเขม้ แข็งทางเศรษฐกิจและแข่งขนั ได้อย่างย่ังยืน 4. การเติบโตท่เี ป็นมิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ มเพือ่ การพัฒนาทยี่ ั่งยืน 5. การเสริมสรา้ งความมน่ั คงแหง่ ชาติ 6. เพอื่ การพัฒนาประเทศสคู่ วามมง่ั ค่ัง และย่งั ยืน 7. การบรหิ ารจดั การในภาครฐั การป้องกันการจรติ ประพฤติมชิ อบและธรรมาภบิ าลในสงั คมไทย 8. การพัฒนาโครงสร้างพนื้ ฐานและระบบโลจสิ ติกส์ 9. การพฒั นาวทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยวี จิ ัยและนวัตกรรม 10. การพัฒนาภาค เมอื ง และพ้นื ทเี่ ศรษฐกจิ และความรว่ มมือระหวา่ งประเทศเพ่ือการพัฒนา 32 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 4. แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 เป็นแผนยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาระยะยาว โดยมุ่งจัดการศึกษาให้คนไทยทุกคนสามารถเข้าถึงโอกาส และความเสมอภาคในการศึกษาทม่ี ีคุณภาพ พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศึกษาที่มปี ระสิทธิภาพ พฒั นากำลงั คน ให้มีสมรรถนะในการทำงานท่สี อดคล้องกบั ความต้องการของตลาดงาน และการพัฒนาประเทศ เพือ่ ให้หน่วยงานท่ี เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาได้นำไปเป็นกรอบและแนวทางการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้สำหรับพลเมือง ทุกชว่ งวัยตัง้ แตแ่ รกเกิดจนตลอดชีวติ ภายใตบ้ ริบทเศรษฐกจิ และสังคมของประเทศ และของโลก ที่ขับเคลื่อนด้วย นวัตกรรมและความคิดสรา้ งสรรค์ รวมท้งั ความเป็นพลวัตร เพือ่ ใหป้ ระเทศไทยสามารถก้าวข้ามกับดักประเทศท่ีมี รายได้ปานกลางไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ซึ่งภายใต้กรอบแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ได้กำหนด สาระสำคัญสำหรับบรรลุเป้าหมายของการพัฒนาการศึกษาใน 5 ประการ ได้แก่การเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา (Access) ความเท่าเทียมทางการศึกษา (Equity) คุณภาพการศึกษา (Quality) ประสิทธิภาพ (Efficiency) และ ตอบโจทยบ์ รบิ ทเปลย่ี นแปลง (Relevancy) ในระยะ 20 ปีขา้ งหน้า และมยี ทุ ธศาสตร์ 6 ประการ คือ 1. การจดั การศกึ ษาเพ่อื ความมนั่ คงของสังคม และประเทศชาติ 2. การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน ของประเทศ 3. การพฒั นาศักยภาพคนทุกช่วงวยั และการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ 4. การสรา้ งโอกาสความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศกึ ษา 5. การจดั การศึกษาเพอ่ื สรา้ งเสรมิ คณุ ภาพชีวิตท่เี ปน็ มิตรกับสงิ่ แวดล้อม 6. การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษาและแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ ไดก้ ำหนดประเด็นการพัฒนาไว้ 23 ประเดน็ มปี ระเด็นทเี่ กยี่ วข้องกับการศึกษาโดยเฉพาะ คือ ประเดน็ ท่ี 11 การ พฒั นาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งชวี ิต และประเด็นท่ี 12 การพัฒนาการเรียนรู้ 5. นโยบายและยุทธศาสตร์การพฒั นาการศกึ ษากระทรวงศึกษาธิการ ด้วยกระทรวงศึกษาธิการตระหนักถึงความสำคัญยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนา และเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชว่ ง ชีวิต การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กตั้งแต่ช่วงการ ตั้งครรภ์จนถึงปฐมวัย การพัฒนาช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงงาน รวมถึ งการ ส่งเสริมศักยภาพวัยผู้สูงอายุ ประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ทีต่ อบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 และ พหุปัญญาของมนุษย์ที่หลากหลาย และประเด็นอืน่ ที่เกี่ยวขอ้ ง อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 12 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงประกาศนโยบายและจดุ เน้นของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ดงั นี้ 33 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 หลักการตามนโยบาย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 กระทรวงศึกษาธิการมุ่งมั่นดำเนินการภารกิจหลักตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ในฐานะหน่วยงานเจ้าภาพขับเคลื่อนทุกแผนย่อยในประเด็น 12 การพัฒนาการเรียนรู้ และแผน ย่อยที่ 3 ในประเด็น 11 ศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต รวมทั้งแผนการปฏิรูปประเทศ ด้านการศึกษา และนโยบาย รัฐบาลทั้งในส่วนนโยบายหลักด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ และการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต และ นโยบายเร่งด่วน เรื่องการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้ ยังสนับสนุนการขับเคลื่อนแผนแม่บทภายใต้ ยุทธศาสตร์ชาติประเด็นอื่น ๆ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) นโยบาย และแผนระดับชาติว่าด้วยความมั่นคงแห่งชาติ (พ.ศ. 2562 – 2565) รวมทั้งนโยบายและแผนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยคาดหวังว่าการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต จะได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ให้เป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ และมีความพร้อมร่วมขับเคล่ือนการพัฒนาประเทศสูค่ วามมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน ดังนั้น ในการเร่งรัดการทำงาน ภาพรวมกระทรวงให้เกิดผลสัมฤทธิ์เพื่อสร้างความเชื่อมั่นให้กับสังคม และผลักดันให้การจัดการศึกษามีคุณภาพ และประสิทธิภาพ จงึ กำหนดนโยบายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ดังน้ี 1. ปลดล็อก ปรับเปลี่ยน และเปิดกว้าง ระบบการบริหารจัดการและการพัฒนากำลังคน โดยมุ่งปฏิรปู องคก์ ารเพ่อื หลอมรวมภารกจิ และบุคลากร เช่น ดา้ นการประชาสมั พันธ์ ดา้ นการตา่ งประเทศ ดา้ นเทคโนโลยี ด้าน กฎหมาย ฯลฯ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความเป็นเอกภาพ รวมทั้งการนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาช่วยในการ บรหิ ารงานและการจดั การศกึ ษา 2. ปลดล็อก ปรับเปลี่ยน และเปิดกว้าง ระบบการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ โดยมุ่งให้ครอบคลุมถึง การจัดการศึกษาเพือ่ คุณวุฒิ และการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ทสี่ ามารถตอบสนองการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 3. ปลดล็อก ปรับเปลี่ยน เปิดกว้าง ที่เป็นเงื่อนไขต่าง ๆ เพื่อให้บรรลุผลตามนโยบายการศกึ ษายกกำลงั สอง (Thailand Education Eco – System : TE2S) การศึกษาที่เข้าใจ Supply และตอบโจทย์ Demand โดย ให้ทกุ หนว่ ยงานพิจารณาวิเคราะห์ข้อมูลร่วมกนั อย่างรอบด้าน ครบถ้วน รว่ มกันพจิ ารณาหาแนวทาง ขนั้ ตอน และ วธิ กี ารดำเนินการรว่ มกันแบบบูรณาการการทำงานทกุ ภาคสว่ น จุดเนน้ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1. การพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ 1.1 การจัดการศึกษาเพอ่ื คณุ วุฒิ - จัดการศึกษาทุกระดับทุกประเภท โดยใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ รวมทั้งแนวทาง การ จัดการเรยี นรู้เชิงรุกและการวดั ประเมินผลเพอื่ พัฒนาผู้เรยี น ทส่ี อดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษาแหง่ ชาติ - สง่ เสริมการพัฒนากรอบหลกั สตู รระดับท้องถน่ิ และหลักสตู รศึกษาตามความต้องการจำเป็น ของกลุ่มเปา้ หมายและแตกตา่ งหลากหลายตามบรบิ ทของพนื้ ท่ี - พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สามารถแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้าได้ อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) จากประสบการณ์จรงิ หรือจากสถานการณ์ จำลองผ่าน 34 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 การลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจัดการเรียนการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นเพื่อเปิดโลกทัศน์มุมมอง ร่วมกันของ ผเู้ รยี นและครใู หม้ ากข้นึ - พัฒนาผู้เรียนให้มีความรอบรู้และทักษะชีวิต เพื่อเป็นเครื่องมือในการดำรงชีวิตและ สร้าง อาชพี อาทิ การใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั สขุ ภาวะและทัศนคติท่ดี ตี ่อการดแู ลสุขภาพ 1.2 การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต - จัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัย เน้นส่งเสริมและยกระดับทักษะ ภาษาอังกฤษ (English for All) - ส่งเสริมโอกาสการเข้าถึงการศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ ในเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ และเขตพื้นที่พิเศษ (พื้นที่สูง พื้นที่ตามแนวตะเข็บชายแดน และพื้นที่เกาะแก่ง ชายฝั่งทะเล ท้งั กล่มุ ชนตา่ งเชอื้ ชาติ ศาสนา และวฒั นธรรม กลุ่มชนชายขอบ และแรงงานตา่ งดา้ ว) - พัฒนาครูให้มีทักษะความรู้ และความช านาญในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนเพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและมีเหตุผลเปน็ ขน้ั ตอน - พัฒนาสมรถนะและความรู้ความสามารถของบคุ ลากรกระทรวงศกึ ษาธิการใหม้ ีความพร้อม ในการปฏิบัติงานรองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดให้มีศูนย์พัฒนาสมรรถนะบุคลากร ระดับจังหวดั ทว่ั ประเทศ 2. การพัฒนาการศกึ ษาเพือ่ ความม่ันคง - การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยน้อมนำยุทธศาสตร์ พระราชทาน “เขา้ ใจ เข้าถึง พัฒนา” เปน็ หลกั ในการดำเนนิ การ - เฝ้าระวังภยั ทุกรูปแบบท่ีเกิดขึ้นกับผูเ้ รียน ครู และสถานศึกษา โดยเฉพาะภัยจากยาเสพตดิ อาชญากรรมทางไซเบอร์ การค้ามนุษย์ - ส่งเสริมให้ใช้ภาษาท้องถ่ินร่วมกับภาษาไทยเป็นสื่อจัดการเรียนการสอนในพื้นที่ที่ใช้ภาษา อย่างหลากหลาย เพื่อวางรากฐานให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการคิดวิเคราะห์ รวมทั้งมีทักษะการสื่อสารและใช้ ภาษาทสี่ ามในการต่อยอดการเรียนรู้ไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ - ปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลกั คิดที่ถูกต้องด้านคุณธรรม จริยธรรม และเป็นผู้มีความพอเพียง วินัย สจุ ริต จติ อาสา โดยใชก้ ระบวนการลกู เสือ และยุวกาชาด 3. การสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา - พฒั นาแพลตฟอรม์ ดจิ ิทลั เพ่อื การเรยี นรู้ และใช้ดิจทิ ลั เป็นเครอ่ื งมอื ในการเรยี นรู้ - ศึกษาและปรับปรุงอัตราเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายต่อหัวในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ สอดคลอ้ งกบั สภาพเศรษฐกจิ และบทบญั ญัติของรฐั ธรรมนูญ - ระดมสรรพกำลังเพื่อส่งเสริมสนับสนุนโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เพื่อลด ความเหล่ือมล้ำทางการศึกษาให้สอดคลอ้ งพระราชบัญญัติพ้นื ท่นี วัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 35 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 4. การจัดการศึกษาเพอ่ื สร้างเสรมิ คุณภาพชวี ิตที่เปน็ มิตรกับสิ่งแวดลอ้ ม - เสริมสรา้ งการรบั รู้ ความเข้าใจ ความตระหนกั และส่งเสรมิ คณุ ลักษณะแบบพฤติกรรมที่ พึง ประสงคด์ ้านสง่ิ แวดลอ้ ม - สง่ เสริมการพฒั นาสง่ิ ประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมที่เป็นมติ รกับสง่ิ แวดล้อม ใหส้ ามารถเป็นอาชีพ และสรา้ งรายได้ 5. การปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การ - ปฏิรูปองค์การเพือ่ ลดความทบั ซอ้ น เพิ่มประสิทธิภาพและความเป็นเอกภาพของหน่วยงาน ทม่ี ีภารกจิ ใกล้เคยี งกนั เชน่ ด้านประชาสัมพันธ์ ดา้ นตา่ งประเทศ ด้านเทคโนโลยี ดา้ นกฎหมาย เปน็ ต้น - ปรับปรุงกฎหมายและระเบียบที่เป็นอุปสรรคและข้อจ ากัดในการดำเนินงานโดยคำนึงถึง ประโยชนข์ องผเู้ รียนและประชาชน ตลอดจนกระทรวงศกึ ษาธิการโดยรวม - สนบั สนนุ กจิ กรรมการป้องกนั และปราบปรามการทจุ รติ และประพฤตมิ ิชอบ - พฒั นาระบบฐานข้อมูลดา้ นการศึกษา (Big Data) - พัฒนาะรบบการบริหารจัดการและพัฒนาก าลังคนของกระทรวงศึกษาธิการให้สอดคล้อง กับการปฏริ ปู องค์การ - สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคล เพื่อให้สามารถบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ ได้ อยา่ งอิสระและมีประสิทธิภาพ ภายใต้กรอบแนวทางของกระทรวงศกึ ษาธิการ - จัดตั้งหน่วยงานวางแผนทางการเงิน (Financial Plan) ระดับจังหวัด เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวติ บคุ ลากรของกระทรวงศึกษาธกิ าร - ส่งเสริมโครงการ 1 ตำบล 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยเน้นปรับสภาพแวดล้อมทั้งภายในและ ภายนอกบรเิ วณโรงเรยี นให้เอื้อตอ่ การเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรม และจติ สาธารณะ 6. นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564-2565 ตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) และแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กำหนดให้มีการพัฒนาเด็กตั้งแต่ระดับปฐมวัยให้มีสมรรถนะและคุณลักษณะที่ดี สมวัยทุกด้าน โดยการปฏิรูป กระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตระหนักถึงพหุปัญญาของมนุษย์ท่ี หลากหลาย มีเป้าหมายให้ผู้เรียนทุกกลุ่มวัยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะที่จำเป็นของโลก อนาคต สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผล มีวินัย มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ อยา่ งต่อเนื่องตลอดชีวิต รวมทงั้ เปน็ พลเมอื งท่รี ้สู ิทธิและหนา้ ที่ มีความรบั ผดิ ชอบและมีจิตสาธารณะ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน มงุ่ มัน่ ในการพัฒนาการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานให้เป็น “การศึกษา ขั้นพ้นื ฐานวถิ ีใหม่ วิถคี ณุ ภาพ” มุ่งเน้นความปลอดภยั ในสถานศกึ ษา สง่ เสรมิ โอกาสทางการศกึ ษาทีม่ ีคุณภาพอย่าง เท่าเทียม และบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ จึงกำหนดนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564-2565 ดงั นี้ 36 | ห น้ า

แผนปฏิบตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 1. ด้านความปลอดภยั พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาและ สถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ ที่ดี สามารถปรับตัวตอ่ โรคอุบตั ใิ หม่และโรคอบุ ตั ซิ ้ำ 2. ดา้ นโอกาส 2.1 สนับสนุนให้เด็กปฐมวัยได้เข้าเรียนทุกคน มีพัฒนาการที่ดีทั้งทางร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคม และสตปิ ัญญาให้สมกับวัย 2.2 ดำเนินการ ให้เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างมีคุณภาพตาม มาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพ่ืออาชีพ สามารถวเิ คราะหต์ นเองเพ่ือการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพตรงตาม ศักยภาพและความถนัดของตนเอง รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษสู่ความเป็นเลิศ เพื่อ เพ่มิ ขีดความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ 2.3 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือเด็กและเยาวชนที่อยู่ในการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อป้องกันไม่ให้ออก จากระบบการศกึ ษา รวมทงั้ ชว่ ยเหลอื เด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคันให้ไดร้ ับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานอย่างเท่าเทียม กัน 2.4 ส่งเสริมให้เด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีทักษะในการ ดำเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พึ่งตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 3. ดา้ นคุณภาพ 3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นของโลกใน ศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดีมีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองใน ระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมุข มีทศั นคตทิ ถี่ ูกตอ้ งต่อบ้านเมือง 3.2 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะและทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล และภาษาต่างประเทศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน และการเลือก ศึกษาตอ่ เพือ่ การมีงานทำ 3.3 ปรับหลักสตู รเป็นหลักฐานสมรรถนะ ทเี่ นน้ การพัฒนาสมรรถนะหลักที่จำเป็นในแตล่ ะระดับ จัด กระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่สร้างสมดุลทุกด้านส่งเสริมการจัด การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาพหุปญั ญา พัฒนาระบบการวดั และประเมนิ ผลผูเ้ รียนทกุ ระดบั 3.4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นครูยุคใหม่ มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มี การพฒั นาตนเองทางวิชาชีพอยา่ งต่อเน่ือง รวมทงั้ มีจติ วญิ ญาณความเปน็ ครู 37 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 4. ดา้ นประสิทธภิ าพ 4.1. พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยพื้นที่เป็นฐาน มีนวัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนบน ฐานข้อมลู สารสนเทศที่ถกู ตอ้ ง ทันสมยั และการมีส่วนร่วมของทุกภาคสว่ น 4.2 พัฒนาโรงเรียนมัธยมดีสี่มุมเมือง โรงเรียนคุณภาพของชุมชน โรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนที่ สามารถดำรงอยู่ไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ (Stand Alone) ใหม้ คี ณุ ภาพอยา่ งย่งั ยนื สอดคลอ้ งกบั บริบทของพ้ืนท่ี 4.3 บริหารจัดการโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ที่มีจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1-3 นอ้ ยกวา่ 20 คน ให้ได้รบั การศึกษาอยา่ งมีคณุ ภาพ สอดคลอ้ งกับนโยบายโรงเรยี นคุณภาพของชมุ ชน 4.4 ส่งเสริมการจัดการศึกษาท่ีมคี ุณภาพในสถานศึกษาทีม่ ีวตั ถปุ ระสงคเ์ ฉพาะ และสถานศึกษาทีต่ ้งั ในพ้ืนท่ลี ักษณะพิเศษ 4.5 สนับสนุนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา และการเพิ่ม ความคล่องตวั ในการบรหิ ารและการจดั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน 4.6 เพิม่ ประสิทธิภาพการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน 7. แนวทางการขับเคล่อื นนโยบายส่กู ารปฏบิ ตั ิของสำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นหน่วยงานทางการศึกษาอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอำนาจหน้าที่ในการบริหารและการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (และแก้ไขเพิ่มเติมทุกฉบับ) รวมทั้งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 ประกอบกบั รฐั บาลได้ประกาศใชย้ ุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2561- 2580) กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษา ซึ่งมีนโยบายจุดเน้น 6 ยุทธศาสตร์ เพื่อให้การ ปฏิรูปการศึกษานำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 โดย นางภานิชา อินทร์ช้าง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ได้กำหนด นโยบายในการบรหิ ารจัด การศึกษา 5 ด้าน คือ ด้านท่ี 1 นักเรียนมคี ุณธรรม ความรู้ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรียนรไู้ ดด้ ว้ ยตนเอง มีคุณลักษณะ อันพงึ ประสงคแ์ ละทักษะในศตวรรษที่ 21 อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ ดา้ นที่ 2 ครูเป็นบคุ คลแห่งการเรียนรู้ มีศกั ยภาพในการจดั การเรยี นการสอนยกระดับ ความเป็นมืออาชีพ ดา้ นที่ 3 ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษามีภาวะผนู้ ำทางวิชาการ เปน็ นักบรหิ ารมอื อาชีพ ด้านที่ 4 สถานศกึ ษาเร่งรดั คณุ ภาพ สู่มาตรฐานสากล ดา้ นที่ 5 เขตพ้นื ท่ีการศึกษาพฒั นาสู่ความเป็นเลิศ เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบริหาร กำกับ ติดตาม และพัฒนาการจัดการศึกษา ประกอบด้วย 15 มาตรฐาน 58 ตัวชี้วัด รวมถึงเกณฑ์การประเมนิ เพ่ือใชเ้ ป็นหลกั เทียบเคียงสำหรับการประสาน ส่งเสริม สนับสนนุ และนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาใน สังกัด เป็นหลัก ในการประกันคุณภาพการศึกษา รวมทัง้ การประเมนิ ตนเองในการพัฒนาและการบริหารจดั การศึกษาใหม้ ีคุณภาพ 38 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ย่งิ ข้ึน “งานได้ผล คนสำราญ องคก์ รสำเร็จ” คอื ภาพแหง่ ความสำเร็จท่ีคาดหวงั ว่าทุกภาคสว่ น ผบู้ ริหารการศึกษา ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาจะได้รว่ มด้วยชว่ ยกนั ก่อให้เกดิ ประโยชน์สูงสุดกบั ผเู้ รียนต่อไป วสิ ยั ทศั น์: Vison “องคก์ รชั้นนำ ยดึ หลักธรรมาภิบาล มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาในศตวรรษท่ี 21” พนั ธกจิ : Mission 1. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครอง ในระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมขุ 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถ ความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างขีดความสามารถในการ แขง่ ขัน 3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำ ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษา อย่างท่วั ถึง เท่าเทียม และมคี ุณภาพ 5. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาให้เป็นมอื อาชพี 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง และเปา้ หมายการพฒั นาท่ยี ง่ั ยนื (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาทุกระดับ และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล (Digital Technology) เพ่อื พฒั นามุง่ สู่Thailand 4.0 8. พัฒนาสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล อย่างทั่วถึง สู่ห้องเรียน คณุ ภาพ 9. พัฒนาเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาให้มีการบริหารจัดการศกึ ษาเชงิ บูรณาการส่คู วามเปน็ เลิศ เป้าประสงค์ : Goal 1. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถกู ตอ้ งต่อบ้านเมือง มีหลักคิดทีถ่ ูกต้อง และเป็นพลเมอื งดีของชาติ มี คณุ ธรรม จริยธรรม มีคา่ นยิ มที่พึงประสงค์ และมีจิตสาธารณะ 2. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรีกีฬา ภาษาองั กฤษเพ่อื การส่ือสาร และอืน่ ๆ ได้รบั การพัฒนาอย่างเตม็ ตามศักยภาพ 3. ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะ มี สมรรถนะตามหลักสูตร และคณุ ลักษณะของผู้เรยี นในศตวรรษที่ 21 มสี ุขภาวะที่เหมาะสมตามวัย มีความสามารถ 39 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี (Global Citizen) พรอ้ มก้าวส่สู ากล น าไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 4. ผู้เรยี นที่มคี วามต้องการจำเป็นพิเศษ (ผ้พู ิการ) กลุ่มชาตพิ นั ธ์ุ กลมุ่ ผดู้ ้อยโอกาส และกลุ่มท่ีอยู่ ในพืน้ ท่ีห่างไกลทรุ กันดาร ไดร้ ับการศึกษาอยา่ งทั่วถงึ เท่าเทียม และมีคุณภาพ 5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และมีจรรยาบรรณ ตาม มาตรฐานวชิ าชพี 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 7. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีสมดุลในการบริหารจัดการเชิงบูรณาการ มีการ กำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ และการรายงานผลอย่างเป็นระบบใช้ เทคโนโลยี งานวิจัย และนวตั กรรมในการขบั เคลือ่ นคุณภาพการศกึ ษา ค่านิยมองคก์ าร : 5 G : คุณธรรมทด่ี ี Good Moral : ปัญญาท่ีดี Good Wisdom : ใจบริการที่ดี Good Service Mind : การมสี ่วนรว่ มท่ดี ี Good Participation : องคก์ ารทด่ี ี Good Organization คำขวญั ประจำองค์กร : Motto “งานไดผ้ ล คนสำราญ องคก์ รสำเร็จ” Work Success Happiness to all person Organization Complete ยุทธศาสตร:์ Strategy 1. ยุทธศาสตร์ดา้ นการจัดการศึกษาเพอ่ื ความมน่ั คง 2. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการจดั การศกึ ษาเพอื่ เพิม่ ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ 3. ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ 4. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และ การลดความเหลื่อมล้ำทางการศกึ ษา 5. ยทุ ธศาสตร์ด้านการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพชวี ิตทเี่ ป็นมิตรกับสิ่งแวดลอ้ ม 6. ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศึกษา 40 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 8. แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายสูก่ ารปฏบิ ัติของสถานศึกษา ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนได้ดำเนินงานตามแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาเพือ่ ดำเนนิ งานให้บรรลุเปา้ หมายตาม มาตรฐานการศกึ ษา ขั้นพ้ืนฐาน ปรชั ญา วริ ิเยน ทุกฺขมจฺ เจติ “บคุ คลจะล่วงความทกุ ข์ได้ด้วยความเพียร” คำขวัญ “เรยี นดี มีวนิ ยั พลานามัยสมบรู ณ”์ วสิ ยั ทศั น(์ Vision)ของโรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) นำองค์กรสู่มาตรฐานสากล เปี่ยมความรู้ คู่คุณธรรม ดำรงความเปน็ ไทย ใสใ่ จหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เคียงคูเ่ ทคโนโลยี (vision) Banpluang(Prombamrungrat) School aims to reach international standard, to develop students with knowledge and morality, to preserve Thai cultures and to consider the sufficiency economy philosophy together with the use of technology. พันธกิจ (MISSION) 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และมาตรฐานสากล มีสุขภาพกายและ สุขภาพจติ ทสี่ มบรู ณ์ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม รกั ความเป็นไทย และรบั ผดิ ชอบต่อสังคม 2. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐาน วิชาชีพ 3. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล สู่ความเป็นเลศิ ทางวิชาการอยา่ งยัง่ ยืน 4. พัฒนาส่อื เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศกึ ษา เพื่อพฒั นาคุณภาพทางการศึกษา 5. จัดกระบวนการการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลที่หลากหลายอย่างมีคุณภาพ เอื้อ ต่อการพฒั นาผู้เรยี นอย่างรอบดา้ น 6. พฒั นาการบริหารจดั การศึกษาอย่างมรี ะบบตามหลักธรรมาภบิ าล 7. พฒั นาสถานศึกษาให้เปน็ แหล่งเรียนรู้และมสี ภาพแวดล้อมท่เี อื้อต่อการเรยี นรู้อยา่ งมีคุณภาพ 8. ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสร้างภาคีเครือข่าย เพื่อ สนับสนนุ การจัดการศกึ ษา 41 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 เป้าหมาย(Goal) 1. ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุข มีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคม บน พื้นฐานความเปน็ ไทย นอ้ มนำปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ ารดำรงชีวติ 2. ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถ จัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานสากล 3. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการตามมาตรฐานสากล ตอบสนองความถนัดและความต้องการของผู้เรียน ชมุ ชน และสงั คม 4. โรงเรยี นพฒั นาส่ือเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมและสนบั สนุนให้ครูและ นกั เรยี นใชใ้ นการจดั การศึกษาท่มี ีคณุ ภาพ 5. โรงเรียนมีการจัดกระบวนการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลที่มี คณุ ภาพ ที่เอือ้ ตอ่ การพฒั นานักเรยี นอย่างรอบด้าน 6. โรงเรียนมกี ารบริหารจัดการศกึ ษาอยา่ งมรี ะบบตามหลักธรรมาภิบาล 7. โรงเรียนพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ และสภาพแวดล้อมใหเ้ อื้อตอ่ การเรียนรูอ้ ยา่ งมีคุณภาพ 8. ชมุ ชน ผ้ปู กครอง และภาคีเครือข่ายมสี ว่ นรว่ มในการส่งเสริม สนบั สนุนการจัดการศกึ ษาที่มี คณุ ภาพ 42 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร)์ นายศักด์ชิ ยั เลิศอรุณรัตน์ ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา คณะกรรมการสถานศกึ ษา นางสาวสรุ ัตยา ลลี ะพฒั น์ รองผู้อำนวยการ บรหิ ารงานวชิ าการ บรหิ ารงานงบประมาณ บรหิ ารงานบคุ คล บรหิ ารงานท่ัวไป นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ นางสาวกนกนาถ สุชาตสิ นุ ทร นางสาวกติ ติยา กมิ าวหา นายราชนพ ลำภู บรหิ ารงานวชิ าการปฐมวยั คณะทำงาน คณะทำงาน คณะทำงาน 1.นางกนกวรรณ แสงจง 1.นางกนกวรรณ แสงจง นางสาวศรดุ า ประไวย์ เจา้ หนา้ ที่การเงินและบัญชี 2.นางปรยี าพฒั น์ แสนกลา้ 2.นางปรียาพฒั น์ แสนกลา้ 3.นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ 3.นายธรี พงษ์ ดงั คนึก บริหารงานวิชาการมัธยม 1.นางสาวกนกนาถ สุชาตสิ นุ ทร 4.นางสาวสุพรรษา ยาจติ ร 4.นางสาวเออื้ งนภา คดิ สม 5.นางสาวกมลพร หงสส์ งู 5.นางลัดดา นิสสยั ดี นางสาวกิตตยิ า กิมาวหา 2.นางสาวเอือ้ งนภา คิดสม 6.นางสาวสรุ างค์ สมดอก 6.นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ คณะทำงาน 3.นางสาวสุพรรษา ยาจิตร 7.นางสาวศรดุ า ประไวย์ เกบ็ รักษาเงนิ สด 1.นางสาวกิตตยิ า กมิ าวหา 1.นางกนกวรรณ แสงจง 8.นางสาวจุฬาลกั ษณ์ จรจรญั 2.นางลัดดา นสิ สยั ดี 2.นายธีรพงษ์ ดังคนกึ 9.นางสาวชฎาพร แหวนแกว้ 3.นางสาวศรดุ า ประไวย์ ตรวจสอบบญั ชี 10.นางสาวสพุ รรษา ยาจิตร 4.นางสาวเออื้ งนภา คดิ สม 1.นางสาวสุรตั ยา ลีละพฒั น์ 2.นางสาวกิตตยิ า กมิ าวหา 11.นางสาวกมลพร หงษส์ งู 5.นางสาวกนกนาถ สชุ าติสุนทร 3.นายราชนพ ลำภู หวั หนา้ เจ้าหน้าทพี่ ัสดุ 12.นางสาวขนษิ ฐา แกว้ มงุ คุณ 6.นางสาวสุพรรษา ยาจติ ร (B-obec, M-obec) 13.นางสาวศศธิ ร เปลย่ี นจนั อดั 7.นางสาวขนิษฐา แกว้ มุงคณุ นางลัดดา นิสสัยดี 14.นางสาวสวุ นันต์ บวั พนั ธ์ เจา้ หนา้ ที่พสั ดุ 15.นางสาวสุรางค์ สมดอก 8.นางสาวจฬุ าลักษณ์ จรจรญั นางสาวศรดุ า ประไวย์ 43 | ห น้ า 9.นางสาวชฎาพร แหวนแก้ว อาหารกลางวนั 10.นางสาวศศธิ ร เปลย่ี นจันอัด 1.นางสาวเอื้องนภา คิดสม 11.นางสาวสวุ นันต์ บวั พนั ธ์ 2.นางกนกวรรณ แสงจง 12.นางสาวกมลพร หงษ์สงู 3.นางสาวสุพรรษา ยาจิตร ตรวจรบั พสั ดุอาหารกลางวนั 1.นางปรียาพัฒน์ แสนกลา้ 2.นายธรี พงษ์ ดังคนกึ 3.นางสาวกติ ติยา กิมาวหา ตรวจสอบคณุ ภาพอาหาร 1.นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ 2.นางสาวกนกนาถ สชุ าติสนุ ทร 3.นายราชนพ ลำภู

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2565 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 นโยบายของโรงเรียน 1. ระบบบรหิ ารการจดั การศกึ ษาได้มาตรฐานการศกึ ษาชาติ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ ที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคัญ โดยเน้นกระบวนการคดิ วเิ คราะห์ 2. ยกระดบั คุณภาพของผ้เู รียนให้มคี วามสามารถตามมาตรฐานการจัดการศึกษา และมีทักษะ การแข่งขนั ทางวชิ าการ 3. จดั การศึกษาแบบมีสว่ นร่วมระหว่างบา้ น วดั โรงเรยี น แนวทางการดำเนนิ งานยกระดบั คุณภาพการศึกษา ปฐมวยั /ภาคบงั คบั 1. พฒั นาระบบการกำกับตดิ ตาม การตรวจสอบ ประเมิน วิจยั พฒั นาและรายงาน 2. สง่ เสรมิ ระบบประกันคณุ ภาพภายใน ตามมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษา 3. ปรบั ปรงุ หลักสูตรและจัดการเรียนการสอน 4. ส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ 5. นำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สู่การเรยี นการสอน 6. พัฒนาศักยภาพด้านการอา่ น การเขียนและคิดเลข 7. เพิม่ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน (คณิต วทิ ย์ ไทย สังคม อังกฤษ) 8. พัฒนาครสู ู่ครมู ืออาชีพ อตั ลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา “ยมิ้ งาย ไหวส้ วย” เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา “สะอาด บรรยากาศร่มร่นื ” กลยทุ ธ์ของโรงเรียน 1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค์ และดำรงชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. พฒั นาศักยภาพของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 3. พฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา กระบวนการจัดการเรียนร้ทู ี่เนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญตามมาตรฐานสากล 4. พฒั นาระบบการบรหิ ารการจดั การศึกษาด้วยหลกั ธรรมาภิบาล เน้นกระบวนการมีส่วนร่วม 5. พฒั นาอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม แหล่งเรยี นรแู้ ละภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ ทเ่ี อื้อตอ่ การเรียนรู้อย่างมี คณุ ภาพ 44 | ห น้ า