Jurnalistik Dasar untuk Pemula

9. Hindari judul berita berupa kalimat tanya -karena ju- dul berita itu informasi, bukan soal ujian; 10. Menghindari penggunaan imbuhan awalan (me-, ber-, ter-,) untuk kata kerja/predikat; 11. Menghindari penggunaan kalimat pasif. Sekarang, untuk menentukan judul dari contoh kasus di atas, langkah pertama yang harus dilakukan adalah mela- kukan pemetaan, seperti: 1. Hal yang menarik: Pemberian Voucer Beasiswa 2. Subjek (Orang yang memberikan): Rektor UM Metro 3. Objek (Kepada siapa beasiswa diberikan): Mahasiswa Berprestasi Jalur Non Akademik Dari analisis di atas, hal yang menarik dikombinasi- kan dalam aturan SPO sebagai rumus penetapan judul beri- ta maka dapat disimpulkan bahwa judul berita untuk kasus di atas adalah sebagai berikut: Rektor Berikan Voucer Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Jalur Non Akademik Sebagai informasi, satu kegiatan bisa dimuat dalam 2-5 berita bergantung sisi menarik dari kegiatan tersebut. Se- makin banyak sisi menariknya, maka berita yang dihasilkan dari kegiatan yang sama akan semakin banyak. Contoh dari kasus yang serupa, berita yang akan dimuat dapat berfokus pada: 1. Kesan James Fernando dkk atas pemberian beasiswa tersebut; 2. Kesan pelatih terhadap apresiasi UM Metro atas jasa mereka, dll. 84 Praktik Menulis Jurnalistik

TERAS BERITA (LEAD) TERAS BERITA merupakan turunan dari judul yang meng- gambarkan isi berita secara ringkas. Biasanya di teras beri- ta ini tertuang informasi 5W+1H untuk menjelaskan siapa (who) saja pelaku kegiatan, apa (what) kegiatan yang se- dang berlangsung, di mana (where) kegiatan tersebut, kapan (when) dilaksanakan. Jika meninjau contoh kasus di atas, langkah yang per- tama yang harus dilakukan adalah melakukan pemetaan, seperti: 1. Siapa (who) yang terlibat: rektor, mahasiswa, pelatih; 2. Apa (what) kegiatan yang sedang berlangsung: penye- rahan beasiswa mahasiswa berprestasi jalur non aka- demik; 3. Di mana (where) kegiatan tersebut: RM Pondok 21 4. Kapan (when) dilaksanakan: Kamis, 03 Oktober 2019. Maka teras berita yang dapat dibuat dari contoh kasus di atas adalah sebagai berikut: Rektor Drs. Jazim Ahmad, M.Pd., mengundang para atlet beserta pelatih dalam jamuan makan siang, sekaligus menyerahkan beasiswa mahasiswa berprestasi jalur non akademik di RM Pondok 21, Kamis (03/10/2019) TUBUH BERITA PADA TAHAP ini, jurnalis mulai memberikan gambaran kronologi kegiatan secara detail namun tetap fokus pada satu tema kegiatan sehingga topik yang dibahas dapat di- cerna dan dipahami dengan baik oleh pembaca. Jurnalistik Dasar untuk Pemula 85

Selain itu, untuk menunjang keabsahan berita yang ditulis, sebaiknya jurnalis mencantumkan kutipan langsung (pernyataan asli) dari narasumber dan pernyataan tidak langsung dengan cara memberikan kesimpulan dari per- nyataan narasumber untuk mempertegas pokok bahasan. Format kutipan langsung biasanya menggunakan simbol (“) di awal dan di akhir kalimat. Sementara kalimat tidak lang- sung dapat ditulis tanpa menggunakan simbol yang sama. Jika jurnalis menjumpai pernyataan dari narasumber yang tidak terungkap dengan jelas namun pernyataan terse- but ingin dikutip dalam pernyataan langsung. Maka jurna- lis dapat menambahkan simbol dalam kurung “( ... )“ untuk mempertegas maksud dari pernyataan narasumber terse- but. Dalam hal ini, narasumber biasanya menggunakan kata “ini” atau “itu” untuk mengulangi pernyataan sebelumnya. Sehingga jika dikutip secara langsung tanpa adanya pen- jelasan lebih detail, maka pernyataan tersebut tidak dapat dipahami oleh pembaca. Oleh karena itu, jika jurnalis men- jumpai pernyataan yang menggunakan kata ganti dan akan dimuat dalam kutipan langsung, sebaiknya ditambahkan informasi yang sesuai konteksnya dengan diberi tanda ku- rung. Berikut contoh tubuh berita berdasarkan kasus di atas. Pada kesempatan itu rektor mengaku, pihaknya akan terus memfasilitasi setiap mahasiswa yang memiliki prestasi baik jalur akademik maupun non akademik. Ia juga beranggapan bahwa kemajuan UM Metro tidak bisa dicapai hanya oleh rek- tor dan dosen, tetapi kontribusi dari mahasiswa sangat dibu- tuhkan, sehingga mahasiswa perlu terus mendapat pembinaan yang baik dan dukungan yang maksimal. “UM Metro sangat perlu memfasilitasi ini (prestasi mahasis- wa baik akademik dan non akademik), karena keduanya akan sangat menunjang mereka untuk meraih kesuksesan di masa depan,” ujarnya. 86 Praktik Menulis Jurnalistik

Dalam kesempatan yang sama pelatih bela diri Judo Provinsi Lampung, Wardi Solar sangat bersyukur atas prestasi yang diraih oleh ketiga anak didiknya. Ia juga berharap supaya UM Metro terus memberi dukungan dan pembinaan kepada para mahasiswa berprestasi, tidak hanya terbatas pada cabang bela diri Judo. Apalagi menurutnya POMNAS XVII di Sumatra Barat pada tahun 2021 mendatang harus sudah dipersiapkan dari saat ini. “Sebetulnya kami sudah berkali-kali mengikuti perlombaan POMNAS, tetapi pada POMNAS XVI ini kita mendapat prestasi yang luar biasa, karena kita bisa mendapat emas dan perunggu di level nasional,” ungkapnya sesaat setelah pemba- gian beasiswa mahasiswa berprestasi, di Rumah Makan Pon- dok 21, Metro Timur, Kota Metro. Frasa “Prestasi mahasiswa baik akademik dan non akademik” yang dimuat di dalam kurung pada paragraf kedua merupakan kalimat dari jurnalis untuk memperjelas pernyataan narasumber yang mengungkapkan kata “ini”. PENUTUP PENUTUP BERITA merupakan bagian akhir tulisan atau paragraf terakhir. Meskipun bagian akhir, apakah ini da- pat dianggap paling tidak penting? Belum tentu, terkadang sebagian jurnalis justru menitikkan inti tulisan mereka di paragraf akhir sebagai kalimat penutup yang spektakuler. Pada tahap ini, para jurnalis sering kali menempatkan pernyataan kesimpulan dari narasumber yang berisi harap- an atau informasi tambahan. Sehingga tak heran jika bagian ini sering kali tidak ditinggalkan oleh pembaca. Hal ini dika- renakan pokok bahasan isi berita secara keseluruhan sudah tertuang dalam judul, teras, dan tubuh berita. Berikut con- Jurnalistik Dasar untuk Pemula 87

toh penutup dari kasus di atas. Dari pantauan Humas UM Metro, mahasiswa yang mendapat beasiswa berprestasi ialah James Fernando dengan beasiswa SPP satu tahun, Indah Permata Sari bebas SPP satu semester, Rudi Pramono bebas SPP satu semester, M. Faisal Rizki bebas SPP satu semester. Zamira Salsabila bebas SPP satu semester sebagai apresiasi karena telah berhasil menyabet medali emas di Kapolri Cup 2019 cabang bela diri taekwondo. Selain para atlet, pelatih juga mendapat bo- nus sebagai tanda terima kasih telah memberikan pembinaan kepada para mahasiswa UM Metro. PEMILIHAN FOTO YANG TEPAT PADA TAHAPAN ini, jurnalis diminta untuk mencari kum- pulan gambar yang telah diambil di lapangan untuk dikom- binasikan dengan naskah berita yang sudah dibuat. Di sini peran jurnalis cukup penting dikarenakan mereka harus jeli melihat gambar kegiatan mana yang paling cocok untuk disandingkan. Semakin gambar yang dipilih dapat meng- gambarkan isi berita yang mereka tulis, maka akan semakin disukai oleh para pembaca. Perlu diingat bahwa peran gambar di sini bukan ha- nya menjadi pelengkap naskah berita yang telah dibuat saja, namun jauh lebih dari itu, gambar yang dipilih harus mam- pu mendeskripsikan kronologi kegiatan. Sehingga ketika pembaca melihat judul berita dan gambar yang disajikan oleh jurnalis, dengan mudah mereka dapat memahami isi berita yang ditulis. Jika dijumpai, sebuah gambar yang disajikan belum dapat mendeskripsikan kronologi kegiatan sepenuhnya, maka jurnalis dapat menambahkan gambar yang lain agar tujuan penyajian gambar tersebut tetap tersampaikan de- 88 Praktik Menulis Jurnalistik

ngan baik. Berikut contoh gambar yang dapat mendukung kasus di atas. Gambar 1 Penyerahan Voucher Beasiswa Gambar 2. Foto Bersama Rektor, Wakil Rektor II dan III, Pelatih dan Mahasiswa Berprestasi Jurnalistik Dasar untuk Pemula 89

PRAKTIK 1 KASUS: 1. Acara apa, kapan dan di mana? a. Acara Pelatihan Pembuatan Wall Decoration Kain Flanel dan Online Marketing Sebagai Bekal Wirau- saha Mandiri b. Tanggal 22 Juni 2020 c. Di Panti Asuhan Tuma’ninah Yasin, Kota Metro 2. Siapa yang terlibat (asal, jumlah―peserta, panitia, pemateri) a. Yang Terlibat: Mitra: Remaja Panti Asuhan Tuma’ninah Yasin Kota Metro, Dosen Pendidikan Matematika Uni- versitas Muhammadiyah Metro (Nurul Farida, M.Pd.), Dosen Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Metro (Lilian Mega Puri, M.Pd.), Dosen Pendidikan Ekonomi Universitas Muham- madiyah Metro (Triani Ratnawuri, M.Pd.) b. Jumlah: 15 Peserta c. Panitia: 5 Mahasiswa d. Pemateri: Nurul Farida, M.Pd. sebagai pemate- ri pembuatan wall decoration kain lanel dengan menggunakan metode demonstrasi, Lilian Mega Puri, M.Pd. sebagai pemateri Online Marketing, Tri- ani Ratnawuri, M.Pd. sebagai pemateri pentingnya berwirausaha. 90 Praktik Menulis Jurnalistik

3. Tujuan acara a. Kelompok Mitra memiliki pengetahuan penting- nya berwirausaha mandiri di era revolusi industri 4.0. a. Kelompok Mitra memiliki pengetahuan dan ke- mampuan dalam membuat hiasan dinding (wall decoration) kain lanel. a. Kelompok Mitra memiliki keterampilan dalam menjual kerajinan wall decoration dari kain lanel secara online. 4. Tindak lanjut acara Setelah acara pelatihan, pengabdi akan melaku- kan pendampingan kepada Remaja Panti Asuhan Tuma’ninah Yasin Kota Metro secara online. a. Mendampingi pembuatan wall decoration kain la- nel apabila terdapat peserta yang kesulitan dalam membuat kerajinan. b. Melakukan pendampingan dalam pembuatan dan pengelolaan akun secara online. 5. Latar belakang acara a. Kelompok mitra yang aktif dan produktif, namun memiliki kemampuan dan keterampilan mengha- silkan produk layak jual. b. Kelompok mitra online marketing untuk pemasaran produk kerajinan dari kain lanel. c. Memberikan bekal wirausaha mandiri kepada ke- lompok mitra. d. Perkembangan era revolusi indutri 4.0 yang semua dituntut secara online. Jurnalistik Dasar untuk Pemula 91

e. Dengan menggunakan online marketing, kegiatan berwirausaha dapat berkembang lebih pesat dan dapat memperluas jangkauan pemasaran. 6. Pernyataan langsung dari pemateri dan peserta a. Pemateri 1: Nurul Farida M. Pd. Pembuatan wall decoration (hiasan dinding) dengan kain lanel sangat mudah sekali dilakukan. Da- lam pembuatannya pun tidak memerlukan waktu yang lama. Kelebihan kain lanel adalah mudah dijumpai di pasaran dan dengan harga yang relatif terjangkau. Dengan tampilan yang warna-warni membuat kain lanel lebih menarik untuk dibuat kreasi produk kerajinan yang bernilai jual. Dengan harga yang terjangkau memungkinkan berwirau- saha dengan modal yang tidak terlalu besar. Selain sebagai wall decoration, kelebihan kain lanel dapat dibuat menjadi berbagai macam kerajinan yang lain seperti gantungan kunci, bunga, tali gorden, dan masih banyak yang lainnya. b. Pemateri 2: Lilian Mega Puri, M.Pd. Pelatihan Online Marketing bisa membawa dam- pak besar terhadap masyarakat di masa ini. Ka- rena jejaring sosial bisa menumbuhkan berbagai kreatiitas baru dan juga dijadikan tempat untuk menghasilkan uang. Setiap orang yang memiliki kreativitas seperti membuat handmade wall decora- tion dari kain lanel akan dengan bebas dan sangat mudah menjual produk-produk yang dihasilkan. Dengan adanya pelatihan online marketing ini diha- rapkan masyarakat semakin mahir menggunakan jejaring sosial untuk kegiatan yang positif. 92 Praktik Menulis Jurnalistik

c. Pemateri 3: Triani Ratnawuri, M.Pd. Berwirausaha merupakan penerapan dari kreativi- tas dan inovasi seseorang dalam melakukan suatu usaha, dengan harapan dapat menjadi bekal hidup terutama bagi anak-anak panti asuhan. Di tengah pandemi, berwirausaha menjadi bagian dari kehi- dupan modern yang tak terpisahkan. Wirausaha harus memiliki kepandaian untuk mengenali pro- duk baru yang akan dikembangkan. Menjadi wi- rausahawan bukanlah sekedar penjual namun wirausahawan sebagai kreator atau inovator kegi- atan usaha. d. Peserta: Nurhayati Sangat senang sekali ada pelatihan seperti ini, se- belumnya sudah pernah diadakan pelatihan pem- buatan bunga dan lain-lain. Tapi untuk pembuat- an hiasan dinding ini baru pertama kali dilakukan. Terlebih ada pelatihan penjualan secara online juga. Jurnalistik Dasar untuk Pemula 93

Silahkan tuliskan hasil analisis saudara dengan mengikuti format draft penulisan berita berikut ini! ______________________ (judul) (Teras Berita/Lead) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (Tubuh Berita) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 94 Praktik Menulis Jurnalistik

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (Penutup) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Jurnalistik Dasar untuk Pemula 95

PRAKTIK 2 KASUS: Prodi PBI UM Metro pada hari Sabtu, 4 Juli 2020 me- laksanakan salah satu dari Catur Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah, yaitu Pengabdian Masyarakat. Tema yang diusung: 1) Sosialisasi persiap- a n sekolah-sekolah Muhammadiyah di era New Normal; 2) Menjadi guru Muhammadiyah Hebat; dan 3) Strategi melak- sanakan pembelajaran Blended Learning di era New Normal. Kegiatan pengabdian Prodi PBI UM Metro tersebut dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Marga Tiga Lam- pung Timur. Kegiatan tersebut dihadiri oleh 50-an tenaga pendidik dan kependidikan SMK Muhammadiyah 1 Marga Tiga Lampung Timur. Silahkan tuliskan hasil analisis saudara dengan mengikuti format draft penulisan berita berikut ini! ______________________ (judul) (Teras Berita/Lead) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (Tubuh Berita) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 96 Praktik Menulis Jurnalistik

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (Penutup) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Jurnalistik Dasar untuk Pemula 97

Daftar Kata Kerja untuk Kutipan Langsung Pernyataan Langsung Kata Ujar Ucap Tutur Ungkap Tambah Imbuh Buka Aku (Mengaku) Jelas Tandas Pemaparan/Penjelasan Tegas Sebut Papar Ajakan/Harapan Ajak Imbau Harap Seru 98 Daftar Kata Kerja untuk Kutipan Langsung

Tanggapan Respons Tanggap Pernyataan Akhir Saut Pernyataan Tulisan Timpal Balas Komen Jawab Tutup Pungkas Tukas Tulis Cuit Jurnalistik Dasar untuk Pemula 99

Daftar Pustaka Alwi, A. M. (2004). Foto Jurnalistik. Jakarta: Bumi Aksara. Badudu, J. (1988). Cakrawala Bahasa Indonesia. Jakarta: Gra- media. Bramasta, D. B. (2020, April 3). 5 Hal Sederhana yang Da- pat Dilakukan untuk Cegah Penyebaran Virus Coro- na. (S. Hardiyanto, Editor) Dipetik Juni 9, 2020, dari Kompas.com: https://www.kompas.com/tren/re- ad/2020/04/03/182900365/5-hal-sederhana-yang- -dapat-dilakukan-untuk-cegah-penyebaran-virus- -corona Gani, R. d. (2013). Jurnalistik Foto. Bandung: Remaja Rosda- karya. Lampung Post Education Center. (2018). Workshop Jurnalistik Kehumasan. PikiranRakyat.com. (2020, Mei 28). Jadi Klaster Covid-19, Pabrik Rokok di Tulungagung Tetap Beroperasi. (G. Pra- tiwi, Editor) Dipetik Juni 9, 2020, dari PikiranRakyat. com: https://www.pikiran-rakyat.com/nasional/ pr-01389997/jadi-klaster-covid-19-pabrik-rokok-di- -tulungagung-tetap-beroperasi PikiranRakyat.com. (2020, Mei 4). Kota Bandung Tidak Mem- perpanjang PSBB, tetapi Ikut PSBB Jawa Barat. (G. Pra- tiwi, Editor) Dipetik Juni 9, 2020, dari PikiranRakyat. com: https://www.pikiran-rakyat.com/bandung- -raya/pr-01376463/kota-bandung-tidak-memperpan- jang-psbb-tetapi-ikut-psbb-jawa-barat Romli. (2003). Dasar-Dasar Jurnalistik: Jurnalistik Terapan. Bandung: BATIC Press. Romli, A. S. (2008). Kamus Jurnalistik. Bandung: Simbiosa Re- katama Media. Salman, A. (2019, April 15). Poin-poin yang Harus Diawasi Pemilih di Hari Pencoblosan. Dipetik Juni 9, 2020, dari Berita Satu: https://www.beritasatu.com/politik/ 100 Daftar Pustaka

548857-poinpoin-yang-harus-diawasi-pemilih-di-hari- -pencoblosan Soelarko, R. (1985). Pengantar Fotograi Jurnalistik. Jakarta: Karya Nusantara. Tirto.id. (2020, Mei 2). Akibat Hujan Deras, 21 Ribu Rumah Terendam Banjir di Kab. Bandung. (M. Saputri, Editor) Dipetik Juni 9, 2020, dari Tirto.id: https://tirto.id/aki- bat-hujan-deras-21-ribu-rumah-terendam-banjir-di- -kab-bandung-fhMH Wahyudi, F. (2015, Juni 24). Bahasa Jurnalistik. Dipetik Juli 3, 2020, dari Kompasiana: https://www.kompasiana. com/firmanwahyudi/551967c4813311c3749de177/ bahasa-jurnalistik Website Resmi Pemerintah Kabupaten Buleleng. (2019, Ok- tober 14). Dasar-Dasar Jurnalistik: Pengertian, Jenis, Tek- nik, Kode Etik. Dipetik Juli 3, 2020, dari Situs Resmi Pemerintah Kabupaten Buleleng: https://www.bule- lengkab.go.id/detail/artikel/dasar-dasar-jurnalistik- -pengertian-jenis-teknik-kode-etik-28 Wicaksono, A. (2020, Mei 28). New Normal di Bogor Depok Bekasi Akan Disesuaikan dengan DKI. Dipetik Juni 9, 2020, dari CNN Indonesia: https://www.cnnindone- sia.com/nasional/20200528115858-20-507586/new- -normal-di-bogor-depok-bekasi-akan-disesuaikan- -dengan-dki Widarmanto. (2017). Pengantar Jurnalistik Panduan Awal Pe- nulis dan Jurnalis. Yogyakarta: Araska. Wijaya, T. (2011). Foto Jurnalistik dalam Dimensi Utuh. Jakarta: Sahabat. Zoelverdi, E. (1985). Mat Kodak: Melihat Untuk Sejuta Mata. Jakarta: Graiti pers. Zona3. (2020, Januari 23). 4 Nilai Berita Beserta Uraian dan Con- tohnya. Dipetik Juli 3, 2020, dari Zona3: https://zona3. id/4-nilai-berita-beserta-uraian-dan-contohnya/ Jurnalistik Dasar untuk Pemula 101