USAID-funded Pakistan Reading Project www.pakreading.org
کا ر ن� ککتوبھیاہاا۔تپ ین پشے�ا�ی�انریطپ ی�اویکروط ا�بی تےا یپ‘نس�‘ییم َکَّ�ٹببرھ�رتر�ا�و�’یی’تھاتسس۔ھےےی۔بباہہتتس ش نن بولا ،اَب شپ ی�ار تھا۔ ا� فنی َپک�وہیدمو اصِںح یکتو�کباسھتےیعماُن ق یلل ا� ٹنی ی�ہ�و تکا� نر ییہ��ے۔۔گزےہو یام�۔ �انیپ یا�ر تھا۔ َ ی دس جانوروں ی� تو زو ی�ا اِن سے بولی، طوطا اَب کپڑے کے تھیلے استعمال کر ی� گے۔
َپٹ بلیا�ر� ٹٹِیی نکس�وٹ ی ٹک� ی،ے ٹ��یتھد��یلیٹ یو���ں ٹک یرمس� ّ�ٹ۔ےھ و�ُنز قوب ی�اھ�ایاونُخر و�ہ شو�اشنسیکہتوجاا ی اگہن اےوگ۔رئےڈباوکلکٹاہر، تھی۔ ب چ ّ� ُان کے اورکیم ّ�ٹھھ و�کر ی ُخم و� بشہتہودشوتسےتی َ ب ر�ی کہ پلا ٹِس کے تھے۔ بس م ِل کر شور مچات خے تھے۔ �انی ساتھ ہ ی�۔ َپ�ودے اور زو ی�ا َ ب ر�ی اور مب ّ�ٹہھت�و کا بہت ی�ال رکھتے۔تھیلے َپ�ودوں کنوےب ُاھی ی ُن ق� ا�ین�نبھپہینچابتات ی�اےاِن کی وجہسے سانس ی� لے پ�اتے اور ختم ہو جاتے ہ ی�۔
اِ ٹسکو ٹل ٹسے زو ی�ا ت ِدو ٹنم ّ�ٹھ جو� ب�شور ش�ان َمیچااوررہا ا ی� کے پلا ٹِس پڑے یم چار شے نَ ظ�ر کی شم ّ�ٹمیھ ّ�ٹو��ھ؟و�ی� َ ب ی ر�ک�ے،ی تھا، آٹئے ٹ کے پلا ٹِس ا�نی کر ہوا ٹکڑوں پر پڑی۔ �انی سمجھ ی اگ۔ ی� ی� ی�۔ ش دونوں دوڑ ٹکڑے کھانے سے َ ب ر�ی ب ی ا�ر ہو گئی تھی۔ ڈاکٹر پ�اس گئے۔ �انی بولا ،یاک نے َ ب�ری کو َدوا دی۔ َ ب�ری َدوا کھا کرتند ُر تس کہاں ہے ؟ ہو گئی۔
کہا، نے ڈاکٹر ا�َمبّ�ریینےکےکہاپ،ی ٹ�ڈاکٹ یرمکود ُر بد�اتہےے۔ہ ی اِ�۔س ز ی نم پر پڑی ہے۔ بکولیی،حا ی� تل یکاب،ہتَ ب�رخ�رای تبو زو ی�اا ی� کوئی نے لگ رہی تھی۔ وہ درد َ ب ر�یچ ی �ز� کھالی ہے جس سے اِس کے پ ی ٹ� یم درد بہت َپ�ر ی ش ا�ن رہی تھی۔ دونوں نکال بھری ٓاوا شز ی� ہو رہا ہے۔ �ام ّی کو بتاتے اَب یکا کر ی�؟ چلو بولا، ہوئے۔ ا�نی ہ ی� ،زو ی�ا بولی۔
ا ر Acknowledgement The USAID – funded Pakistan Reading Project (PRP) ى آف رل،ى ، ب ا ل، ن ر ا ا extends its heart-felt gratitude and thanks to Hassan ار دل ا م آ د، ا و ا Iqbal, Secretary, Federal Ministry of Education and ں ں ں ّں Professional Training, Islamabad, for his guidance ا ر ن ر and support of PRP initiatives in improving students’ ۔ د اور ر reading skills. The project also extends its gratitude to all the national ار ا ا ا ان م اور and international education experts who gave technical اور و ، رت ں ا و input based on their research and experience on ر رز ، رڈز، ورك، د ر اد؛ these teaching and learning materials (TLMs); including ى دار ادا ۔ اور ِ ُ رى اور lessons plans, workbooks, leveled readers, flash cards and big books. Provincial and Regional Material Development ر اور، و ڈو Committees, Material Review Committees and the ڈو ر اد رى ا دار ادا ۔ Material Development Team contributed further in ں اس اد اور ى ہ اوراس ى reviewing the developed materials and provided their valuable recommendations and revisions to improve the quality of the teaching and learning materials. Their ر م و اور ر ت contribution, based on their experience in the field ر ون اس اور ان ۔ان ان ان of education, was a great resource to improve the material. PRP anticipates that the material will play an ا۔ ا اس اد ى اور د ر important role in improving students’ reading skills. ر ں ت ى ُا ر اد ّں PRP is thankful to the following educational experts, ون ۔ contributors and stakeholders for improving the quality of the TLMs, while appreciating and acknowledging اس ى ہ اور ا، اس ر اد their contribution: ر ت درج ذ دل ادا ۔ 1. Dr. Atash Durrani ,Text Book Development Exoert, ، ؤ، ڈو ، ڈا درا.1 National Book Foundation, Islamabad ا م آ د رل ڈا آف، ڈا، آ ا ل ن.2 2. Asif Iqbal, Director Training, Fredrel Directorate of ا م آ د، ا Education, Islamabad ا ا، ڈ ا ا وا ر، ن.3 ا م آ د،ڈو ڈو ن 3. Muhammad Nasir Khan, Deputy Education Advisor, ا م ٓا د، و، ا ٹ، ڈا.4 Capital Administration & Development Division, ا، ا ٓا، ڈا ذوا ر.5 Islamabad ا م آ د، و ا م آ د، آف ا رل ڈا، ُاردو، ا.6 4. Dr. Shafqat Ali Janjua, Curriculum Expert, Curriculum ا م ٓا د، ڈل ا ل ى، ، ٓا ا ب.7 Wing, Islamabad 5. Dr. Zulfiqar Ali Cheema, Education O cer, Capital Curriculum and Textbook Wing, Islamabad 6. Naseer-ud-Din, Urdu Teacher, Fredrel Directorate of Education, Islamabad 7. Asifa Ayub, Trained Graduate Teacher, Model School, Ghagri, IslamabadUSAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project © Copyright: Experimented Edition - 2016 2016 - ا: ق ظ Printed for provincial and regional public primary schools by اد ن ر ا ن و the USAID-funded Pakistan Reading Project. ر ا ى ا ں ۔ www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org
Search
Read the Text Version
- 1 - 6
Pages:
