USAID-funded Pakistan Reading Project
www.pakreading.org
ٓا� �ئڈ� ا�یلا۔�ا ا�م ّ�وی ر� �پنِ ن��ےج ر�کہاے،کچےڑیو� پ�اںسکوکھ د�ڑا�شنہی اِ�سکول سے و��اپس کِ� ر� ن� �د و�۔کِ�ر ن� نے �د ا�نہ ڈ��الہو گئی۔ ا�ُس نے چڑیوں کو غو�ر سے د�یکھا �ا و� ر�سوچا ،کا� میں بھی چڑ� یا� ہو تی۔1
�اگر میں چڑ� ی�ا ہوتی تو م �ز�ے سے �اُ � ڑ�تی ،گا�ن ا� گاتی ،د��انہہوم ورک کرتی نہ ہی کسی ،نہ �اِسسکوے �ڈ�ل ا�� نجا ٹت�ی ،نہ کھاتی ،بس د�ِ ن� ر� ا� ت� ا�ٓ ر� ا�م کرتی۔ پڑتی ا�م ّی کام پر 2
کِ ر� ن� نے ا�آ�ئچِا نسئ�کر�یبھم ّی��الیک ا�ی�و�آ ر� و��ا�پِ�ن��ز�ج ٓ�ا�رئیے،کِک ر�ے ن�� پ�ا�ٓا�ئ ِس �آسککرریکمھکڑھایلوہ۔وگئی۔کِ ر� ن� کو �آ� ِس کریم کھا کر بہت م �ز�ہ �آ� یا�۔3
ہوئے کے بنے ُخ�ہا�وت بھ� ا�م ّی کے ا�گر میں چڑ� یا� ہوتی توکپڑے ُص و��ر ت� کھاتی؟ م �ز�ے کے کھانے کیسےکیسےپہنتی؟�اپنے � ب�الو ں کوکنگھی کیسے کرتی؟ کہانیاں کیسے پڑھتی؟5
ا�م ّی کی مد د�کر کے ش��ا� ب�ا ش� کیسے لیتی؟ بھائی کے س ا�تھ کیسےکھیلتی؟ سہیلیوں کے س ا�تھ کیسے پڑھتی؟ کِ�ر ن� نے سوچا �ا�و ر� کہا ،شکر ہے میں کِ ر� ن� ہوں چڑ� ی�ا نہیں۔ 6
ش میں ماحول �اپنے تو م �ز�ہ �اصل کہ �آئی سمجھ کو کِ�ر ن�خو� د�ہیکھے۔ککِے ر�بن�ہتنخےو شچ�ڑیوُہ��وںئیک۔و�وہ د�� یا�۔ کر �ٓا ��ز�ا�د �رہنے میں ُا�نھیں ٓا� �ز� ا��د7
مُ�جھےتو �اپنے س ا��رے کام بہت ا� �چھّے لگتے ہیں ،کِ�ر ن� نےکام کرنے �اپنے چساو�ہ�ئچ ی�ا� ی۔ںچ۔ڑ� یا�کِ ر�کون�ب ا�ھپینیٓا� �ز��ا�ام ّ�دییک�اے�و� ر�پ�ا خسوشگئیی �اس�وے�ر ،ا�م ّی میں بولی�ا�چ ّھی کِ�ر ن� ہُ��وں �ن�ا؟ ہاں بیٹی ،کِ ر� ن� س ب� سے ا��چ ّھی ہے، ا�م ّی نے کہا۔ 8
USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project USAID-funded Pakistan Reading Project www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org www.pakreading.org
ا ر AcknowledgementThe USAID – funded Pakistan Reading Project (PRP) ى آف رل،ى ، ا ل ب، ن ر ا اextends its heart-felt gratitude and thanks to Hassan ار دل م آ د ا، ا و اIqbal, Secretary, Federal Ministry of Education and ں ں ں ّںProfessional Training, Islamabad, for his guidance ر ن رand support of PRP initiatives in improving students’ ۔ د اور ر اreading skills.The project also extends its gratitude to all the national ار ا ا ا ان م اورand international education experts who gave technical اور و ، رت ں ا وinput based on their research and experience on ر رز ، رڈز، ورك، د ر اد؛these teaching and learning materials (TLMs); including ى دار ادا ۔ اور ِ ُ رى اورlessons plans, workbooks, leveled readers, flash cardsand big books.Provincial and Regional Material Development ر اور، و ڈوCommittees, Material Review Committees and the ڈو ر اد رى ا دار ادا ۔Material Development Team contributed further in ں اس اد اور ى ہ اوراس ىreviewing the developed materials and provided theirvaluable recommendations and revisions to improvethe quality of the teaching and learning materials. Their ر م و اور ر تcontribution, based on their experience in the field ر ون اس اور ان ۔ان ان انof education, was a great resource to improve thematerial. PRP anticipates that the material will play an ا۔ ا اس اد ى اور د رimportant role in improving students’ reading skills. ر ں ت ى ُا ر اد ّںPRP is thankful to the following educational experts, ون ۔contributors and stakeholders for improving the qualityof the TLMs, while appreciating and acknowledging اس ى ہ اور ا، اس ر ادtheir contribution: ر ت درج ذ دل ادا ۔1. Dr. Atash Durrani ,Text Book Development Exoert, ، ؤ، ڈو ، ڈا درا.1 National Book Foundation, Islamabad ا م آ د رل ڈا آف، ڈا، آ ا ل ن.22. Asif Iqbal, Director Training, Fredrel Directorate of ا م آ د، ا Education, Islamabad ا ا، ڈ ا ا وا ر، ن.3 ا م ٓا د،ڈو ڈو ن3. Muhammad Nasir Khan, Deputy Education Advisor, ا م ٓا د، و، ا ٹ، ڈا.4 Capital Administration & Development Division, ا، ٓ ا ا، ڈا ذوا ر.5 Islamabad ا م آ د، و ا م آ د، آف ا رل ڈا، ُاردو، ا.64. Dr. Shafqat Ali Janjua, Curriculum Expert, Curriculum ا م آ د، ڈل ا ل ى، ، آ ا ب.7 Wing, Islamabad5. Dr. Zulfiqar Ali Cheema, Education O cer, Capital Curriculum and Textbook Wing, Islamabad6. Naseer-ud-Din, Urdu Teacher, Fredrel Directorate of Education, Islamabad7. Asifa Ayub, Trained Graduate Teacher, Model School, Ghagri, Islamabad© Copyright: Experimented Edition - 2016 2016 - ا: ق ظPrinted for provincial and regional public primary schools by اد ن ر ا ن وthe USAID-funded Pakistan Reading Project. ر ا ى ا ں ۔
Search
Read the Text Version
- 1 - 12
Pages: