รายงาน การนาเทคโนโลยีเขา้ มีส่วนร่วม ในการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี น วนั ท่ี 2 มนี าคม 2561 จากการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพัฒนาครู ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกจิ จงั หวัดชายแดนภาคใต้หลักสตู รการพฒั นาคณุ ภาพทางการศกึ ษาโดยใชเ้ คร่ืองมอื ดจิ ติ อล ระหวา่ งวนั ที่ 9-11 ธนั วาคม 2560 ณ โรงแรมหาดแก้วรีสอร์ท อาเภอสงิ หนคร จังหวัดสงขลา
ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทสาคัญอย่างย่ิงในการสร้างให้เกิดการร่วมมือกันการร่วมคิดร่วมพัฒนาระหว่างครูและนักเรียน เพื่อทาให้เกิดผลผลิตที่ดีท่ีสุดต่อสังคมและการศึกษา ตลอดจนประสิทธิภาพภาพของบุคลากร การติดต่อส่ือสารและการเรียนรู้ท่ีดีขึ้นบทพิสูจน์นีไ้ ด้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนแล้วในปัจจบุ ัน วา่ มผี ลอย่างแท้จริงต่อคุณภาพของการศึกษาและความร่วมมือท่ีดีด้านการการพัฒนาการศึกษาท่ีเพ่ิมขึ้น ความสาคัญในการร่วมมือเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษาจะมีส่วนช่วยในการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อการพัฒนาด้านการศึกษามากขึ้นและมีความประสงค์สานต่อการพัฒนาด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่องด้วยเทคโนโลยีสาหรับการบูรณาการ การเรียนการสอน, การผลิตสื่อการเรียนรู้,และการเสริมสร้างสภาพแวดล้อมท่ีปลอดภัยเพ่ือการศึกษาผ่านระบบคลาวด์และเคร่ืองมือดิจิตอล ท้ังนี้การประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร จะทาใหผ้ ้เู รยี นและผ้สู อนสามารถติดต่อสื่อสารกันได้อย่างรวดเร็ว มีความสะดวกยิ่งข้ึนทั้งในด้านสถานที่ และการบริหารจัดการรูปแบบการสอน ดังนั้น ครูในยุคปัจจุบันจาเป็นอย่างย่ิงท่ีต้องได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ที่ผ่านมากระทรวงศึกษาธิการได้พัฒนาครูในด้านดังกล่าว อย่างต่อเน่ืองเพ่ือให้ครูมีความรู้ สามารถนาความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาปรับใช้และบูรณาการกับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับยุคสมัยมาอย่างต่อเน่ือง ซึ่งพบว่าครูมีความกระตือรือร้นและให้ความสนใจด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเป็นอย่างย่ิงโดยเฉพาะการมุ่งพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนให้เป็นที่ยอมรับ และสามารถเผยแพร่ไปยังเพ่ือนครูด้วยกันได้ จากเวที การประกวดแข่งขนั ดา้ นสื่อเทคโนโลยตี า่ ง ๆ ชี้ให้เห็นวา่ ครมู ีความตั้งใจ แต่ยงั ขาดทักษะและประสบการณ์ในการนาเทคโนโลยีมาพัฒนานวัตกรรมการสอนและการนาเสนอ โดยเฉพาะคุณครูในจังหวัดชายแดนภาคใตซ้ งึ่ อย่ใู นพื้นท่ี 2 มนี าคม 2561 2
การนาเทคโนโลยีท่ไี ดร้ ับการอบรม เขา้ ไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรยี น่ชอ่ื -นามสกุล นายไอดี ลงซาโรงเรียน บา้ นปาแตรายอ สงั กัด สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จงั หวดั ยะลาOne Teacher วรปรัชญ์ ลาวณั ยว์ ิไลวงศ์ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นรว่ มในหอ้ งเรียน เทคโนโลยีหรือซอฟแวร์ท่ีนาใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่นักเรียนสนใจถือเป็นส่ิงสาคัญคือทาให้นักเรียนมคี วามกระตือรือรน้ อยากเรียน และตัง้ ใจ ในที่นไ้ี ดเ้ รียนไดน้ า เวบ็ ไซต์ Sharalike เปน็ เวบ็ ไซต์ตดั ต่อวีดิโอออนไลน์ โดยนักเรียนได้ลงมือปฏิบัติเอง จินตนาการหรือสร้างสรรค์งานของตัวเอง ได้เป็นอย่างดีและทาให้นกั เรยี นสามารถนาไปประยุกต์กบั โปรแกรมตัดตอ่ วิดีโออื่นได้ 3
การนาเทคโนโลยที ีไ่ ด้รบั การอบรม เข้าไปมีสว่ นรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในห้องเรยี น่ชอ่ื -นามสกุล นางสารฟี ะห์ ปเู ตะโรงเรียน บ้านสะเอะ สงั กดั สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จังหวดั ยะลาOne Teacher วรปรชั ญ์ ลาวณั ยว์ ไิ ลวงศ์ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีส่วนรว่ มในหอ้ งเรียนการนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีส่วนร่วมในการจัดการเรยี นการสอนทาใหน้ ักเรยี นสนุกสนานกับการเรียนมากขึน้ นกั เรยี นได้ปฏิบัตเิ องไดเ้ หน็ ผลงานของตนเองไดเ้ หน็ ความสามารถของตนเองได้รบั รู้ถงึ ศกั ยภาพของตนเองและสามารถเรียนรู้ได้เองตามความถนัดและความสนใจของตนเอง เทคโนโลยีสามารถตอบสนองความสนใจของนักเรียนได้ดี นกั เรยี นสามารถสรา้ งสรรค์ผลงานตามจนิ ตนาการของตนเองได้อยา่ งเหมาะสมตามวัย และรูส้ ึกสนุกและใฝเ่ รียนรมู้ ากข้ึน 4
การนาเทคโนโลยที ี่ไดร้ ับการอบรม เข้าไปมีส่วนร่วม การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นชอื -นามสกุล นางสาวสุวภัทร สุวรรณ โรงเรยี น บา้ นอยั เยอร์เวง สงั กัด สพป.ยะลา 3 อ.เบตง จ.ยะลาOne Teacher วรปรชั ญ์ ลาวณั ย์วิไลวงศ์ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีส่วนร่วมในหอ้ งเรยี น นา VR BOX มาใช้สอนนักเรียนระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรียนบ้านอยั เยอร์เวง รายวชิ าสุขศกึ ษาและพลศึกษา ในการเรียนเรื่อง ความปลอดภัยในชีวติ อบุ ตั ิเหตทุ างบก นักเรียนสนกุ และชอบกบั การเรยี น โดยจะขอให้ครูสอนโดยใช้ VR BOX เกอื บทุกชว่ั โมง 5
การนาเทคโนโลยที ่ไี ด้รับการอบรม เขา้ ไปมีส่วนร่วม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี นชื่อ-นามสกุล นางสาวรุสนี นติ าโรงเรยี น บา้ นหลกั เขต ตาบลปะแต อาเภอยะหา จังหวัดยะลาสงั กดั สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษายะลา เขต 2One Teacher วรปรชั ญ์ ลาวัณยว์ ิไลวงศ์ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียน การใช้ VR BOX มาใช้สอนใหก้ ับนักเรียน ในวชิ าคณิตศาสตร์ 6
บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในห้องเรยี น การนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นร่วมในการจัดการเรยี นการสอนทาให้นกั เรยี นสนกุ สนานกบั การเรยี นมากขึ้น แม้จะมีขอ้ จากดั ในเครื่องมือ แตค่ รูได้มีความรู้ในการนาเทคโนโลยีที่แปลกใหม่ทาใหน้ ักเรยี นสนใจบทเรียนมากขึ้น ครจู ึงนา VR BOX มาใช้ในการจัดการเรยี นการสอนในวชิ าคณติ ศาสตร์ เร่ืองรปู ทรงเรขาคณิต 3 มติ ิ ระดับชน้ัม.3 โรงเรยี นบา้ นหลกั เขต โดยใชแ้ อฟทชี่ ่อื Sites in VR ซึ่งมีรปู ภาพทเี่ กีย่ วกับสถานทีต่ ่างๆ ท่นี า่ สนใจ และให้นักเรียนดแู ล้วอธิบายจากสิง่ ที่เห็นวา่ ตรงไหนทเ่ี ป็นรปู เรขาคณิต พร้อมอธบิ ายและวาดรูปบนกระดานดา แล้วยงั ใหม้ ีการแลกเปลย่ี นเรียนรู้กนั ภายในห้องเรยี น แลว้ ปฏบิ ัติแบบน้ี จนครบทุกคน ทาให้นักเรียนมีความสุขกับการเรียน ไดเ้ ห็นภาพเสมือนจริงจาก VR BOX และสามารถเข้าใจในเนื้อหาได้ดยี ่ิงขึ้น 7
การนาเทคโนโลยีทไี่ ด้รบั การอบรม เขา้ ไปมสี ว่ นร่วม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรียน่ชอื่ -นามสกลุ นางสาวรสสคุ นธ์ อัศวภูมิโรงเรียน บ้านตะโละหะลอ สงั กดั สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จงั หวดั ยะลาOne Teacher นายไอหยุ หมัดชูดชู ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น การใช้เวบ็ ไซต์ Crello มาใช้ในการเรียนการสอนสาหรบั นักเรยี นบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนรว่ มในหอ้ งเรยี น การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีส่วนรว่ มในการจัดการเรยี นการสอนทาใหน้ ักเรยี นสนกุ สนานกับการเรยี นมากขน้ึ โดยครไู ดถ้ ่ายทอดความรู้ในการใช้เทคโนโลยีท่ีแปลกใหม่ให้กบั นักเรยี น ทาใหน้ ักเรยี นเกดิ วามสนใจ และอยากจะเรยี น การใช้เวบ็ ไซต์ออกแบบตา่ งๆ เขา้ มาใช้ในการเรียนการสอนเปน็ การฝกึ ให้นกั เรยี นรู้จักคิด ออกแบบและประยุกต์ใช้ เพ่ือนักเรียนจะไดน้ าความรูไ้ ปตอ่ ยอดในการเรียนเทคโนโลยรี ะดับสูงตอ่ ไปในอนาคต 8
การนาเทคโนโลยไี ปประยุกต์ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน่ชอื่ -นามสกุล นายองอาจ ฟงุ้ แสงรุง่ เรอื งโรงเรียน บา้ นจุโป สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3One Teacher นายไอหยุ หมัดชุดชู ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น การนาสื่อการสอนออนไลนเ์ ป็นส่ือในการชว่ ยสอนการนาเอาสื่อการสอนออนไลน์มาใช้ในหอ้ งเรียน ก่อนทจ่ี ะนาเทคโนโลยีมาชว่ ยสอนนั้น ขา้ พเจ้าต้องเตรียมสื่อการสอนในรูปของกระดาษ และกระดาน ไม่มีสีสนั และมีลูกเลน่ ไมม่ ากนัก มีต้นทนุ คา่ ใชจ้ ่ายที่สูงในการจดั ทาแตล่ ะครั้ง ใชเ้ สรจ็ กต็ อ้ งทิ้งรอคอยการใช้ต่อในปีหน้า ทอ่ี าจทาใหส้ ื่อเสอื่ มและชารดุ จากกาลเวลา และต้องเร่มิ ทาใหม่ในปถี ดั ไปจงึ ทาให้เสยี เวลาและเสยี ทรพั ยากรท้ังต้นทนุ ทางการเงิน แรง อีกท้ังนกั เรยี นมักจะไดร้ บั การสื่อสารด้านเดยี วคือการรบั สาร ไมส่ นุกสนานกบั การเรียนการสอน มีการจดจาในบทเรยี นไดช้ า้ และลืมเรว็ แต่เม่ือไดท้ าเทคโนโลยี จาพวกเว๊บไซตอ์ อนไลน์ เข้ามาเป็นสอื่ ในการช่วยสอนแลว้ พบว่า ส่อื ต่าง ๆ มีความครบครนั ทั้ง ภาพ เสียง การอธบิ ายทที่ าความเข้าใจงา่ ยข้นึ ใช้งานง่ายสะดวกและรวดเร็ว มกี ารจัดเก็บส่อื ได้ง่ายเพราะอยู่ในรูปแบบออนไลน์ เพียงจดจา url ตา่ ง ๆ กพ็ ร้อมใชง้ าน หรือบางคร้ังสามารถใชง้ านในระบบ offline ไดอ้ ีกด้วย นักเรยี นมคี วามสนใจในภาษาอังกฤษมากขึน้ พร้อมปฎิบัติตามคาส่ังหรือเพลงต่าง ๆ ได้ดีขึ้น เป็นตัวกระตุ้นให้นักเรยี นเกิดการเรียนร้แู ละอยากใช้ภาษาองั กฤษให้เก่งขน้ึและเร่ิมเลง็ เห็นความสาคญั ของภาษาอังกฤษในชวี ติ ประจาวนั มากขนึ้ เพราะแตล่ ะคร้ังที่ต้องเปิด url ล้วนตอ้ งใช้ภาษาอังกฤษ ซ่ึงข้าพเจา้ ไดบ้ อกถึงความสาคัญของภาษาอังกฤษไปในตวัจงึ อยากให้ครทู ั่วประเทศไทย ได้ใส่ใจและเหน็ ความสาคัญของเทคโนโลยใี นปัจจุบันนามาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์สูงสุดในห้องเรยี นต่อตวั ผเู้ รยี นมากย่ิงขนึ้ 9
การนาเทคโนโลยไี ปประยกุ ตใ์ ช้ในการจดั การเรยี นการสอน่ชอื่ -นามสกุล นางสาวลาตีปะห์ กามาโรงเรยี น บา้ นเจาะตาแม สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายะลาเขต 2One Teacher นายไอหยุ หมดั ชดุ ชู ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียน การนาสอ่ื การสอนออนไลนเ์ ป็นส่ือในการชว่ ยสอนการนาเอาส่ือการสอนออนไลน์มาใช้ในห้องเรียน หลังจากท่ีได้ผา่ นโครงการเทคโนโลยแี ละสารสนเทศและการสื่อสาร หลักสตู ร : การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาโดยใช้เคร่ืองมือดิจิตอลแลว้ ทางผ้อู บรมกไ็ ด้นาความรทู้ ่ีได้รบั จากการอบรมคร้ังนี้ มาใช้ในการจดั การเรียนการสอนในกลุ่มสาระประวตั ศิ าสตร์ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สว่ นการนาเอาสอ่ื การสอนออนไลน์มาใชใ้ นห้องเรยี นน้นั ผู้อบรมไดใ้ ช้ แอปพลเิ คชน่ั ที่ชื่อ plicker เป็นข้ันการนาเสนอเข้าสบู่ ทเรยี น ในรูปแบบของแบบทดสอบก่อนเรียน ทาให้นกั เรียนมีความสนกุ สนานและตง้ั ใจในการทาแบบทดสอบคร้งั น้ี เป็นอยา่ งมาก ปัญหาท่พี บกค็ ือ โรงเรยี นบา้ นเจาะตาแม เปน็ โรงเรียนที่อยูใ่ นอาเภอรอบนอก สญั ญาณอนิ เตอร์เนต็ค่อนข้างท่ีจะจากัด ทาให้ไม่สามารถทจ่ี ะให้นกั เรยี นไดเ้ รยี นรไู้ ด้อย่างตอ่ เน่ือง และนักเรียนในพ้นื ที่ส่วนใหญ่ไม่มีอินเตอร์ทบ่ี า้ น จึงทาใหน้ ักเรียนบางสว่ นไม่กล้าท่ีจะใชเ้ ทคโนโลยี การแกป้ ัญหา กอ้ คือ ทางผู้บริหารให้เพิม่ ความเรว็ ของสัญญาณอินเตอร์เนต็ ให้มากขึ้นและเร็วขึ้น เพ่ือตอบสนองการจัดการเรยี นการสอนในยคุ ปัจจบุ นั ให้มากขึน้ ด้วย คาดวา่ ปกี ารศึกษาหนา้ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีจะมปี ระสิทธภิ าพมากข้นึ ด้วย 10
การนาเทคโนโลยไี ปประยกุ ต์ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน่ชอ่ื -นามสกลุ นายวุฒไิ กร หมาดโหยดโรงเรยี น รศั มอี นสุ รณ์ สงั กัด สานักงานการศกึ ษาเอกชน อาเภอจะนะ จังหวดั สงขลาOne Teacher นายไอหยุ หมดั ชุดชู ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียน การนาส่อื การสอนออนไลนเ์ ป็นสอื่ ในการช่วยสอนการนาเอาส่ือการสอนออนไลนม์ าใช้ในหอ้ งเรยี น หลังจากทไ่ี ด้ผา่ นโครงการเทคโนโลยีและสารสนเทศและการส่ือสาร หลกั สตู ร : การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโดยใชเ้ ครื่องมือดิจิตอลแล้ว ทางผ้อู บรมกไ็ ดน้ าความรู้ทไ่ี ด้รับจากการอบรมครงั้ นี้ มาถา่ ยทอดให้แก่คณะครูโรงเรียนรัศมีอนสุ รณ์ เพือ่ เปน็ แนวทางในการนาเทคโนโลยีไปใชเ้ ป็นสอื่ ในการจัดการเรียนการสอน 11
ส่วนการนาเอาสอ่ื การสอนออนไลนม์ าใช้ในห้องเรยี นน้ัน ผ้อู บรมเป็นผูส้ อนในรายวิชาคณติ ศาสตร์ ซงึ่วิชานเี้ ปน็ วิชาทเ่ี ป็นนามธรรมสว่ นใหญ่ คอื ทางผเู้ รยี นไมส่ ามารถที่จะเห็นภาพได้ เชน่ ในเรื่องของสมการพาราโบลา หนา้ ตาของสมการพาราโบลาเป็นอย่างไร นักเรยี นกไ็ ดแ้ ค่นง่ั จินตนาการ แต่เมือ่ ครไู ด้นาสมการพาราโบลามาสรา้ งเป็นกราฟ ในแอปฯท่ีช่ือวา่ Geogebra ก็สามารถทจ่ี ะเห็นเปน็ เส้นโค้งตา่ งๆไดเ้ ปน็ อย่างดี ซ่ึงทางตัวผูส้ อนเองคดิ วา่ การทเี่ ราจะเปลย่ี นจากส่ิงที่เปน็ นามธรรมใหเ้ ป็นรปู ธรรมนนั้ เด็กๆกจ็ ะไมเ่ บ่ือหนา่ ย ต่อการเรยี นในแตล่ ะวชิ า เน่อื งด้วยทางโรงเรยี นของเราเปน็ โรงเรยี นประจา มีข้อจากัดในดา้ นการใช้อนิ เทอร์เน็ตของนักเรียน ซ่ึงนักเรยี นจะไดใ้ ชโ้ ทรศัพทม์ ือถือได้ก็ตอ่ เมอ่ื ได้กลบั บา้ น ทางตวั ผูส้ อนกไ็ ดท้ าส่ือตวั หนึ่งท่ีช่ือ Getacquainted.coซ่ึงไดร้ บั การตอบรบั จากนักเรยี นเป็นอยา่ งดี และนกั เรียนสนุกสนานกับสือ่ ในครง้ั น้ี ดังนั้น ทางตวั ผูส้ อนจงึ คยุ กบั ทางผ้บู รหิ ารโรงเรยี นเกย่ี วกบั การเทคโนโลยีของนักเรียน ถ้าเราควบคุมการใช้ให้เป็นเวลาก็คิดว่าน่าจะไม่มีปญั หาใดๆ ซงึ่ ทางผบู้ รหิ ารกจ็ ะเกบ็ ไว้พจิ ารณาในการใชเ้ ทคโนโลยีตอ่ ไป 12
การนาเทคโนโลยีท่ไี ดร้ ับการอบรม เข้าไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชื่อ-นามสกลุ ............นางกัลยา ราชพิบูลย์........................................................โรงเรียน....บ้านระโนต(ธัญเจริญ).......สงั กัด.....สพป.สข.เขต1..จงั หวัด..สงขลา....One Teacher………จุฬาวรรณ์…บวั หลวง……………………………. ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามสี ่วนร่วมในห้องเรยี น ข้าพเจ้าไดน้ า Storyboard มาใชก้ ับการเรยี นการสอนวชิ าภาษาองั กฤษ เรอื่ งPlaces around me มีจดุ ประสงค์เพื่อให้ผ้เู รยี นสามารถพดู โตต้ อบเพ่ือขอและให้ข้อมูลวา่ ใครกาลังจะไปยงั สถานที่ไหน หรือ ใครกาลงั จะไปยังสถานท่ีใด รวมทง้ั พดู ชวนให้ไปด้วย นกั เรยี นสนใจ ตื่นตาต่ืนใจ สนกุ กับการทาตวั การ์ตนู จาลอง พร้อมบทสนทนาโต้ตอบ ทาให้บรรยากาศในการเรียนเพลดิ เพลนิ กับการเรียนการสอนมากกว่าการใหค้ วามรูแ้ บบไมม่ ีสสื่อเร้าใจ 13
การนาเทคโนโลยที ี่ได้รับการอบรม เขา้ ไปมีส่วนรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชอ่ื นายนพนรนิ ทร์ นามสกลุ แก้วทา 1โรงเรียน เฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ยะลา สังกดั สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 15One Teacher : นางสาวจฬุ าวรรณ์ บวั หลวง ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายการนาเทคโนโลยีเขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรยี น หลังจากที่ข้าพเจ้าได้เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาโดยใช้เครื่องมือดิจิตอล ณ หาดแก้วรีสอร์ทจังหวัดสงขลา นั้น ข้าพเจ้าได้นาความรู้ใหม่ ๆ มาบูรณาการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยนาเทคโนโลยีท่ีน่าสนใจและสามารถใช้ร่วมในบทเรียนท่ีข้าพเจ้าสอนได้ เช่น ข้าพเจ้าใช้ kahoot มา warm up ทาให้นักเรียนสนุกและดึงความสนใจของนักเรยี น ก่อนเขา้ บทเรียนในเนอ้ื หาต่อไป 14
การนาเทคโนโลยที ไี่ ด้รบั การอบรม เข้าไปมีส่วนรว่ ม การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรียนชือ่ นายลุตฟี นามสกุล เจะแต 1โรงเรยี นบา้ นตะโละสะมีแล สงั กัด สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 1One Teacher : นางสาวจุฬาวรรณ์ บัวหลวง ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนข้อความบรรยายการนาเทคโนโลยเี ข้ามีสว่ นรว่ มในหอ้ งเรียน หลังจากท่ีข้าพเจ้าได้เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาโดยใช้เครื่องมือดิจิตอล ณ หาดแก้วรีสอร์ทจังหวัดสงขลา น้ัน ข้าพเจ้าได้นาความรู้ใหม่ ๆ มาบูรณาการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยนาเทคโนโลยีท่ีน่าสนใจและสามารถใช้ร่วมในบทเรียนท่ีข้าพเจ้าสอนได้ เช่น ข้าพเจ้าใช้ กิจกรรม warm up ก่อนเข้าสู่บทเรียนFlippity และอืน่ หลายโปรแกรม ทาให้นักเรยี นมีความสนกุ และเข้าใจง่ายข้นึ ************************* 15
การนาเทคโนโลยที ไี่ ดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรยี นการสอนในห้องเรียนช่ือ-นามสกุล............นางสาวอัดติยา เศษแอ........................................................ ....................................................โรงเรยี น....บา้ นเตรยี มปญั ญา.......สงั กดั .....สพป.ยล.เขต2 .จงั หวัด..ยะลา………………………………………………………One Teacher………จฬุ าวรรณ์…บัวหลวง……………………………. ภาพบรรยากาศในห้องเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรยี น หลังจากทีข่ า้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร โครงการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สารเพื่อพฒั นาการเรยี นการสอน หลักสตู รการพัฒนาคณุ ภาพทางการศกึ ษาโดยใชเ้ คร่ืองมือดจิ ิตอล ณ หาดแก้วรีสอร์ทจังหวัดสงขลา นั้น ขา้ พเจ้าได้นาความรู้ใหม่ ๆ มาบรู ณาการจดั การเรยี นการสอนในชนั้ เรียน โดยขา้ พเจา้ เลอื กใช้เทคโนโลยี VR Box สอนวชิ าวิทยาศาสตร์ เรอื่ ง ระบบสุรยิ จกั รวาล ซ่ึงให้นักเรียนศึกษาระบบสรุ ิยจักรวาลเสมือนจรงิ โดยใช้ application Solar system VR ซ่งึ นักเรียนนักเรียนมคี วามตื่นเต้น สนุกสนานและประทบั ใจในการเรยี นรมู้ าก ส่งผลใหน้ ักเรยี นมีเจตคติทีด่ ตี ่อการเรียนวทิ ยาศาสตร์ 16
การนาเทคโนโลยที ่ไี ด้รบั การอบรม เข้าไปมีสว่ นรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี นช่ือ นางนุศรนั นามสกลุ เจะสนิ1โรงเรียน บา้ นลโุ บะบายะ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา นราธิวาส เขต 1จงั หวัด นราธวิ าสOne Teacher : นางสาวจฬุ าวรรณ์ บัวหลวง น ภาพบรรยากาศในห้องเรียน 17
บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีสว่ นรว่ มในห้องเรียน หลังจากท่ีดิฉันได้เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาโดยใช้เครื่องมือดิจิตอล ณ หาดแก้วรีสอร์ท จังหวัดสงขลา น้ัน ดิฉันได้นาความรู้ใหม่ ๆในท่ีน้ี คือ โปรแกรม Flippity.net มาบูรณาการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้ เครื่องมือ Flippity Flashcards (บัตรคา) ซึ่งได้ใช้สอน 3 ระดับช้ันด้วยกัน ได้แก่ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 เร่ือง Foods and Drinks (อาหาร และ เคร่ืองด่ืม) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เร่ือง Theweather (สภาพภูมิอากาศ) และ ชั้นประถมศึกษาปีที 6 เร่ือง Signs (สัญลักษณ์) นักเรียนได้ฝึกออกเสียงคาที่ถูกตอ้ งตามสาเนยี งเจ้าของภาษา จากเมนู Flash cards และ เมนู List นักเรยี นได้ทาแบบฝึก การพิมพ์คาศัพท์ให้ตรงกับบัตรภาพ จากเมนู Practice และทดสอบความจา ความเข้าใจของนักเรียน โดยการปฏิบัติเมนูMatching การจบั คบู่ ตั รคา ให้ตรงกบั บตั รภาพ ผลตอบรับจากการใช้เคร่ืองมือ Flippity Flashcards (บัตรคา) ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาภาษาองั กฤษ คือ นักเรียนสนใจเรยี นมากขึ้น ชอบ สนกุ มคี วามสขุ ในการเรยี น ให้ความร่วมมอื ในการเรียนอย่างดเี ยย่ี ม สง่ ผลให้ครูผสู้ อนมคี วามสขุ ไปดว้ ย และย่ิงไปกว่านั้นพอมีคาบว่างนักเรียนก็จะฝึกปฏิบัติในเร่ืองที่ครูสอนดังกลา่ วเพ่ิมเติม เป็นการฝกึ ให้นักเรยี นได้ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ 18
การนาเทคโนโลยที ไี่ ดร้ ับการอบรม เข้าไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนช่อื นายหาซนั นามสกลุ ดอื ราแม .โรงเรยี น บ้านสะเอะ สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา ยะลา เขต 1จงั หวดั ยะลาOne Teacher : นางสาวจุฬาวรรณ์ บัวหลวง น ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น 19
บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนรว่ มในหอ้ งเรยี นหลงั จากทีก่ ระผมไดเ้ ข้าอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร โครงการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารเพ่อื พัฒนาการเรยี นการสอน หลกั สูตรการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาโดยใช้เคร่ืองมือดจิ ิตอล ณ หาดแกว้ รสี อรท์ จงั หวัดสงขลา นนั้กระผมไดน้ าอุปกรณ์ท่ที างโครงการนามาใชใ้ นกจิ กรรมในการอบรมในครง้ั นัน้ คดิ ว่านา่ จะเปน็ ประโยชน์ตอ่ นักเรยี นเลยซอื้ มา 5 ตัว หลังจากที่ไดน้ าอุปกรณม์ าสู่หอ้ งเรยี นเดก็ ๆดใี จตนื่ เต้นอยากรู้อยากเหน็ ท่คี ุณครูนาอุปกรณ์มาใช้กอ่ นเขา้ สบู่ ทเรียนคุณครูไดเ้ ปิด วดี ที ศั น์ให้ชมเป็นการกระตุ้นให้กับนักเรยี น ก่อน เขา้ สเู่ น้ือหา คุณครูได้นาอุปกรณ์และถามนักเรียนวา่ อุปกรณ์ ตวั นีเ้ ขาเรยี กว่าอะไร นักเรยี นตอบว่าไม่ทราบครบั คุณครเู ลยตอบวา่ มันคือกล้อง VRBox ซง่ึ มนั จะชว่ ยใหก้ ารเรียนการสอนสนกุ มากขึ้นและเปิดโลกทสั น์ใหน้ ักเรียนไดเ้ รียนรู้อปุ กรณเ์ ทคโนโลยีมคี วามทนั สมัยทนั ยคุ โลกดิจติ อล ที่เตบิ โตอยา่ งรวดเรว็ ซงึ่ คุณครูไดน้ าอุปกรณ์ VR Box มาบูรณาการใน App บนโทรศพั ท์และวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ ช้ัน ป. 5/1 และ 5/2 ซง่ึ นกั เรียนมีความสนใจและตัง้ ใจทจี่ ะเรยี นร้กู ับอุปกรณ์เทคโนโลยสี มัยใหม่ ผลจากการนาอุปกรณเ์ ทคโนโลยีมาบูรณาการในชนั้ เรียนทาให้นกั เรียน มีความสุข มีความสนใจ มีความตั้งใจ กระตือรือรน้ ทอี่ ยากจะพัฒนาทักษะในการเรียนรู้กับอุปกรณ์เทคโนโลยสี มยั สมยั ใหม่ 20
การนาเทคโนโลยีท่ีไดร้ บั การอบรม เข้าไปมสี ว่ นรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในห้องเรียนช่ือ นางสาวจันทรจ์ ิรา นามสกลุ อามินี 1โรงเรียน เพ็ญศริ ิ สังกดั สานกั งานการศึกษาเอกชนจังหวดั ยะลา จังหวัด ยะลาOne Teacher : นางสาวจฬุ าวรรณ์ บัวหลวง น ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มามีสว่ นร่วมในหอ้ งเรยี น หลังจากท่ีดิฉันได้เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพ่ือพัฒนาการเรียนการสอน หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาโดยใช้เครื่องมือดิจิตอล ณ หาดแก้วรีสอร์ท จังหวัดสงขลา นั้น ดิฉันได้นาความรู้ทีได้จากการฝึกอบรมมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ เร่ืองการใช้งาน Windows สาหรบั นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2 โดยเลือกใชโ้ ปรแกรม thinglink.com ให้นักเรียนได้ศึกษาส่วนประกอบของหน้าจอ Desk top จากหน้าเว็บที่ครูสร้างขึ้น พบว่านักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น มีความพยาม และสนุกกับการเรียนมากขึ้น ทาให้ครูมีความรู้สึกอยากนาเทคโนโลยีอื่นๆ มาใช้ประกอบในการจัดการเรยี นการสอนอีกในคราวตอ่ ไป 21
การนาเทคโนโลยที ่ีไดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมสี ่วนร่วม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นช่อื -สกลุ นางสาวมูรนี ขนุ รกั ษาโรงเรยี น เบตง “วรี ะราษฎร์ประสาน” สังกัด สพม.15 จังหวดั ยะลาOne Teacher คุณนูรซี า บาโงภาพบรรยากาศในห้องเรยี น และบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามสี ่วนร่วมในห้องเรยี น จากการไปอบรมในคร้ังนี้ ร้สู ึกประทบั ใจกบั ความรูท้ ี่ไดร้ ับมากๆคะ่ เพราะความรู้ท่วี ทิ ยากรใหม้ าน้ัน ลว้ นแต่สามารถนากลบั มาใช้ได้จริงๆ และเป็นการพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนทีท่ ันสมัยมากย่งิ ขึน้ ทาให้ผเู้ รียนมีความกระตอื รือรน้ ในการเรยี น ถึงแม้วา่ หลังจากที่ กลับจากอบรม อาจจะยงั ไม่ไดใ้ ช้ โปรแกรมที่ หลากหลาย แต่มี ความตงั้ ใจทีจ่ ะนามาใชแ้ นน่ อนค่ะ ประทับใจโครงการนี้จริงๆ ตง้ั ต่างานมา น่ีเปน็ โครงการแรกที่ ยอมอดหลับอดนอน เพราะเป็นโครงการแรกท่ีทาให้ตนื่ ตาตื่นใจ ตลอดเวลา และหากมีโอกาสอยากที่จะพฒั นาให้ก้าวไกลมากกว่าเดิม ขอบคุณโค้ชนรู ีซาโง มากๆเลยนะคะท่แี นะนาโครงการดดี ีเหล่าน้ีมาให้ และขอบคณุ ทกุทา่ นท่ีสละเวลามาให้ความรู้กับคุณครูท่านอื่นๆ 22
การนาเทคโนโลยที ่ีได้รบั การอบรม เขา้ ไปมีสว่ นร่วม การจดั การเรยี นการสอนในห้องเรยี นช่ือ-นามสกุล...นางสาวฟติ รา.........สาเล็ง........................................................โรงเรียน...บา้ นปงตา.......................................สังกัด..สพป.ยะลา เขต 1............... จงั หวดั ...ยะลา..............One Teacher นางนุรซี า บาโง ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มีส่วนรว่ มในห้องเรยี น….......ดิฉนั ไดม้ กี ารนาเทคโนโลยที ไี่ ด้รบั การอบรมไปใชใ้ นจัดการเรยี นการสอนในห้องเรยี น ให้กบั นกั เรียนและได้เผยแพร่ใหก้ บั คณะครูท่านอ่นื ๆ ไปใชป้ ระโยชน์ เช่น การใชเ้ ทคโนโลยี VR BOX มาใช้กับนักเรยี นในรายวชิ าวิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรยี นดเู ก่ียวกบั อวยั วะภายในของรา่ งกาย รวมไปถึงการใช้ sharalike เปน็ การรวมรปู ภาพต่างๆ นามาเรียงงต่อกัน เพ่ิมเพลง ทาใหส้ ะดวก รวดเร็ว และเปน็ การเรียงรูปภาพให้หลากหลายด้วย จากประสบการณน์ ี้ทาให้การใช้เทคโนโลยีไมไ่ ดย้ ากเกินความสามารถ และยังชว่ ยเพ่มิ ความสะดวก รวดเร็วในการใช้งาน นักเรยี นกม็ ีความสขุ ในการเรยี นรู้เพิม่ ข้ึน 23
การนาเทคโนโลยีทไี่ ดร้ บั การอบรม เข้าไปมีส่วนร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชื่อ-นามสกลุ นางวนดิ า อนิ ทรัตน์โรงเรียน บ้านควนเนยี ง สังกัด สพป.สงขลา เขต 2 จงั หวัด สงขลาOne Teacher นุรซิ า บาโง ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี น 24
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนรว่ มในห้องเรียน การนาเทคโนโลยมี าใชใ้ นการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษมีหลายประเภทและมปี ระโยชนแ์ ตกตา่ งกนัเนอ่ื งจากสภาพแวดลอ้ มในการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษในประเทศไทยไมเ่ อือ้ อานวยให้ผู้เรยี นไดใ้ ช้ภาษาเพ่ือการสอื่ สาร ดังนน้ั จึงมักทาให้ผเู้ รียนขาดโอกาสในการฝกึ ฝนภาองั กฤษภายนอกห้องเรยี น ดงั นน้ั การนาเทคโนโลยีมาประยุกตใ์ ชใ้ นการเรียนการสอนภาษาอังกฤษจึงเป็นประโยชน์ท่ไี ม่ควรมองข้าม เพราะผเู้ รียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสารได้อยา่ งแทจ้ ริง นอกจากนี้การวดั และประเมินผลความสามารถทางภาษาของผเู้ รยี นเปน็ งานสาคัญของผู้สอน เพราะการประเมนิ ผลการเรียนรมู้ ีความสาคญั ต่อผเู้ รยี นและผู้สอน ผลการประเมนินาไปสกู่ ารปรับปรงุ และพฒั นาการจดั การเรยี นการสอน ดังน้นั การใช้\"แอปพลิเคชนั ตรวจข้อสอบ “ZipGrade” ในการตรวจข้อสอบ ผลทไี่ ด้คอื สามารถตรวจไดจ้ รงิ มีความรวดเร็วแม่นยาในการประมวลผล ไม่เกิน 5 วิ ต่อ 1แผ่น และบอกค่าเฉลี่ย ค่าตา่ สดุ /สงู สดุ ของคะแนนสอบ และคา่ สถติ ิของตัวข้อสอบด้วย ซึง่ เปน็ แอพท่ีมปี ระโยชน์มาก โดยโรงเรยี นไม่ตอ้ งซ้ือเครอื่ งตรวจขอ้ สอบในราคาแพงๆ 25
การนาเทคโนโลยไี ปประยกุ ต์ใช้ในการจดั การเรยี นการสอน่ชอ่ื -นามสกุล นายลุกมาน ดอเลาะโรงเรยี นบา้ นเกาะเปาะ สังกัด สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต ๑One Teacher นรุ ิซา บาโง ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี น การใช้ Skype เพ่ือให้นกั เรยี นไดแ้ ลกเปล่ยี นเรยี นรรู้ ะหวา่ งกนั ระหวา่ งห้องเรียน ซง่ึ อาจจะเป็นหอ้ งประถมกบั มัธยม โดยนักเรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาอาจจะเปน็ พเ่ี ลี้ยงมาแชรค์ วามร้ใู ห้กบั นักเรียนช้นั ประถมศึกษาเสมอื นเป็นการเรยี นรู้แบบพชี่ ่วยนอ้ ง การใช้โปรแกรม wallame ในกิจกรรมลดเวลา เรยี นเพมิ่ เวลาร้ใู นช่วงบา่ ย โดยใหน้ กั เรียนหารหสั (code) คาภาษาองั กฤษที่ไดเ้ รียนมาในคาบเรียน ตามสถานทีต่ า่ งๆภายในบริเวณโรงเรยี น ซ่งึ เป็น การส่งเสรมิ พัฒนาการ 4 h ของนักเรียน 26
การนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนเปลยี่ นการเรียนวชิ าภาษาอังกฤษท่นี กั เรียนหลายๆคนอาจจะคิดว่ายากและเครง่ เครยี ดมาเป็นการเรียนรู้โดยใชส้ อื่เทคโนโลยสี ารสนเทศมาประยกุ ต์ใช้ในการจดั การเรยี นการสอน ตัวอย่างการสอนข้ันนาเสนอโดยใชก้ ารนาเสนอผ่านเว็บthinglink.comการวัดความรู้กอ่ นและหลังเรียนของนักเรยี นผา่ นแอปพลเิ คชน่ั zipgrade และการใช้ plickers ในการช่วยติวโอเน็ตแกน่ ักเรียนระดบั ชั้นมัธยม นอกจากจะช่วยใหน้ ักเรยี นมีทัศนคติท่ดี ีต่อการเรียนภาษาอังกฤษแล้ว ยงั เปน็ การอานวยความสะดวกแกค่ รูผ้สู อนให้มีการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ 27
การนาเทคโนโลยีท่ีได้รับการอบรม เขา้ ไปมีสว่ นรว่ มการจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรียนช่อื สกุล - นายมหู ะมะกอรี มะยาโรงเรียนบา้ นบางขุด สังกดั สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2One Teacher นรุ ซี า บาโง ภาพบรรยากาศในห้องเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ข้ามามีสว่ นร่วมในห้องเรยี น รายวชิ าการงานอาชีพและเทคโนโลยีชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ผลจาการจัดกจิ กรรมโดยใช้ Kahoot วดั ความรพู้ ืน้ ฐานของเด็กนักเรียนก่อนเรียนหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5เร่ือง เทคโนโลยสี ารสนเทศ ผลปรากฏว่านักเรยี นมีความสนใจและใหค้ วามร่วมมือในการทากจิ กรรม ทาให้นักเรียนไดร้ บั ความรูท้ างด้านเทคโนโลยีและยงั กระตุ้นให้นกั เรยี นกระตือรือร้นในการเรียน และต้องการให้ครูผู้สอนจดั กิจกรรมแบบน้ีอีกในคาบต่อไป 28
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ด้รบั การอบรม เขา้ ไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรียนช่ือ-นามสกุล นางสาวเจ๊ะมาดนี า กรมเมอื งโรงเรยี น ดารุลอลู มู สังกัด สานักงานการศึกษาเอกชน จงั หวัด สตูลOne Teacher บษุ ราภรณ์ แสงมณี ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ขา้ มีส่วนร่วมในห้องเรยี น จากการเรียนการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษา ได้นาเทคโนโลยี น้ันก็คือ สื่อ VR – BOX เข้ามาใช้ในการศึกษา คือ หลังจากที่เราได้จัดทาการสอนในห้องเรียนเสร็จแล้ว ก็ได้มีการตั้งคาถามเพ่ือให้นักเรียนได้ตอบคาถาม ซึ่งถ้าหากใครตอบได้ เราจะใช้ กล่อง VR – BOX ให้นักเรียนดู นักเรียนก็จะมีความสนุกสนาน อยากรู้อยากเห็นส่ิงใหม่ๆท่ีเรานามาให้นักเรียนได้ดู ทาให้การเรียนการสอนมีความสนุก น่าสนใจ เพราะนักเรียนต่างอยากรู้ อยากเห็นสิ่งท่ีอยู่ในน้ัน แล้วสาหรับคนที่ได้ดู ก็จะทาท่าทางให้เพื่อนๆดู เพื่อนคนอ่ืนก็เลยเกิดความสนใจไปด้วย ซึ่งในการไปอบรมครั้งน้ี ถือว่าได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และได้นาเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์เป็นอย่างมากส่วนการสอนในห้องเรียน นักเรียนก็มีความสนใจต่อการเรียนเพ่ิมมากข้ึนค่ะ และอีกอย่างก็ได้นาเทคโนโลยีนั้นมาแนะนากบั ครผู ูส้ อนทา่ นอน่ื ๆ ทาใหไ้ ดร้ บั ความสนใจเพิม่ มากขน้ึ ไปเร่ือยๆค่ะ 29
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ดร้ ับการอบรม เขา้ ไปมีสว่ นร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล...นายดอรอมนั มะแซ........................................................โรงเรียน...บ้านปงตา.......................................สังกัด..สพป.ยะลา เขต 1............... จังหวัด...ยะลา..............One Teacher บษุ ราภรณ์ แสงมณี ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามีส่วนรว่ มในห้องเรียน….......ผมได้มกี ารนาเทคโนโลยีที่ได้รับการอบรมไปใชใ้ นจดั การเรียนการสอนในห้องเรยี น ให้กบั นกั เรยี นและได้เผยแพร่ให้กับคณะครูทา่ นอื่น ๆ ไปใชป้ ระโยชน์ เช่น การใชเ้ ทคโนโลยี VR BOX มาใช้กบั นกั เรยี นในรายวิชาวิทยาศาสตร์ เพื่อใหน้ ักเรียนดเู กย่ี วกบั อวยั วะภายในของรา่ งกาย รวมไปถงึ การใช้ sharalike เป็นการรวมรูปภาพตา่ งๆ นามาเรียงงต่อกนั เพ่ิมเพลง ทาให้สะดวก รวดเรว็ และเป็นการเรียงรูปภาพให้หลากหลายด้วย จากประสบการณน์ ้ีทาให้การใช้เทคโนโลยีไมไ่ ด้ยากเกนิ ความสามารถ และยงั ชว่ ยเพ่มิ ความสะดวก รวดเรว็ ในการใช้งาน นกั เรยี นก็มีความสุขในการเรยี นรู้เพม่ิ ขน้ึ 30
การนาเทคโนโลยีท่ไี ด้รับการอบรม เขา้ ไปมีส่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล นายอบั ดุลเลาะ เจะมะโรงเรยี น ดารุลอโู ลมนิบงบารู (แผนกอนุบาล – ประถม) สังกดั สานักงานการศึกษาเอกชน จงั หวัด ยะลาOne Teacher บษุ ราภรณ์ แสงมณี ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี น บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเขา้ มามสี ่วนร่วมในห้องเรียน รายวิชาภาษาไทยชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ สาระที่ ๒ การเขียน มาตรฐานที่ ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการ เขียนเขยี นสื่อสาร เขยี นเรยี งความ ย่อความ และเขียนเร่ืองราวในรปู แบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นควา้ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ตวั ชว้ี ัด ป.๕/๗ กรอกแบบรายการต่าง ๆ สาระการเรียนรู้แกนกลาง กาหนดไว้วา่ การกรอกแบบรายการ เชน่ ใบฝากเงนิ และใบถอนเงิน ธนาณัติ แบบฝากส่งพสั ดุไปรษณียภัณฑ์ สงั เกตวา่ ปจั จบุ นั การกรอกแบบรายการข้างต้น เช่น ใบฝากเงนิ และใบถอนเงิน ธนาณตั ิ แบบฝากสง่ พัสดุไปรษณยี ภณั ฑ์ ล้วนถูกลดบทบาทลงมาก โดยเฉพาะธนาณตั ิ ไม่มใี ช้แลว้ ในปัจจบุ ัน แตก่ ารกรอกแบบรายการในปจั จุบนั เปน็ การกรอกแบบรายการออนไลนแ์ ทน เพราะสะดวก ง่ายต่อการเก็บข้อมลู ผู้สอนจงึ ไดน้ าMicrosoft Forms สาหรบั การจดั การเรียนรู้ เร่อื ง การกรอกแบบรายการ ทาให้ผเู้ รียนมีความสนใจมากข้ึน เรยี นสนกุ ขนึ้ และได้ความรู้การกรอกแบบรายการออนไลน์ ซง่ึ สอดคล้องกบั ยุคปจั จุบนั 31
การนาเทคโนโลยีที่ไดร้ ับการอบรม เขา้ ไปมีสว่ นร่วม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี นช่ือ-นามสกุล นางสาวรอกีเย๊าะ รานิงปะออโรงเรียนบา้ นดาฮง สงั กดั สพป.นราธิวาส เขต 1 จงั หวัด นราธวิ าสOne Teacher นายฮัมดีน กะสูเมาะ *********************************************************************** ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนรว่ มในห้องเรยี น จากการเข้าร่วมอบรม ก็ได้นาความรู้ทไี่ ดร้ ับจากการเข้าร่วมอบรมมาประยุกต์ใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน โดยบูรณาการกับการสอนแบบ active learning ซ่ึงโรงเรียนเข้าร่วมโครงการ และกิจกรรมข้างต้นใช้กิจกรรมFlippity/ Bingo เป็นกิจกรรมใหม่ ๆ ที่สนุกสนาน ตื่นเต้น นักเรียนให้ความสนใจในการเรียนและรักทจ่ี ะเรียนรมู้ ากข้ึนนักเรยี นมีความสุขในการเรยี น อีกทั้งยังสามารถฝกึ สมาธใิ หก้ บั นักเรยี นไดอ้ ีกดว้ ย 32
การนาเทคโนโลยีไปประยุกต์ใช้ในการจดั การเรยี นการสอน่ชอื่ -นามสกลุ นางภวู สดุ า สุวรรณวารีโรงเรยี น บา้ นจาหนัน สังกัด สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จังหวดั ยะลาOne Teacher นายฮมั ดีน กะสเู มาะ ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี น การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ระดบั ปฐมวัย สาระการเรยี นรู้ ธรรมชาตริ อบตัวเดก็ หนว่ ย ผีเสือ้ แสนสวย กจิ กรรมสรา้ งสรรค์ การปนั้ ดินน้ามันผีเสื้อแสนสวย การนาเอาเทคนคิ การสอนมาประยุกต์ใช้ในการจดั ประสบการณ์ บรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นร่วมในห้องเรียน การนาเทคโนโลยีนามาใช้กับเด็กปฐมวัย ช่วยส่งเสริมการจัดประสบการณ์การเรยี นรรู้ ะดับปฐมวยั หน่วยผีเส้ือแสนสวย คือ กิจกรรมสร้างสรรค์ การป้ันดินน้ามันผีเส้ือแสนสวย ทาให้เด็กเกิดการเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับการปั้นดินน้ามนั เป็นผเี สอ้ื ชนดิ ตา่ งๆ รูปร่าง ลักษณะ สี ตามความคิดสรา้ งสรรค์ของตนเองมากขึ้น 33
การนาเทคโนโลยีท่ไี ดร้ บั การอบรมเข้าไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรียนชอื่ – นามสกุล : นางสาวฮายาตี มูเซะโรงเรียน : บ้านสาคู สังกัด : สพป.ยะลา เขต 2 จังหวัด : สงขลาOne Teacher : ฮัมดนี กะสเู มาะ เรม่ิ ต้นบทเรยี นด้วย BranGym เพอ่ื กระตนุ้ ความสนใจ และเปิดสมองนักเรียนภาพบรรยากาศการใชเ้ ทคโนโลยีสรา้ งสรรค์สื่อ การสอนและกระตุน้ การเรียนรู้ของนกั เรียน 34
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนรว่ มในหอ้ งเรยี น การนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีสว่ นร่วมในกระบวนการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี โรงเรียนบา้ นสาคู ด้วยบรบิ ทและข้อจากัดดา้ นอุปกรณ์และเทคโนโลยใี นสถานศกึ ษา ทาให้ครตู ้องมกี าร 1ปรับเปล่ยี นรปู แบบการนาเทคโนโลยีมาใชใ้ ห้สอดคล้องกับบริบท โดยขัน้ ตอนเร่มิ บทเรยี นจะใชก้ ระบวนการBranGym เพอ่ื ดงึ ดดู ความสนใจของนักเรียนและเตรยี มสมองนกั เรยี นเพื่อรบั การเรียนรู้ต่อไป ใช้สื่อแอปพลิเคชัน่หรือเวบ็ ไซต์ที่สนับสนนุ ทางการศกึ ษา เช่น Youtube , DLIT และสร้างสื่อนวตั กรรม ใบงาน จากเวบ็ ไซต์ต่างๆ ,เช่นflippity.net และใช้โปรแกรมสานกั งาน MS Powerpoint ในการสรา้ งสรรคบ์ ตั รคาและการโตต้ อบกบันักเรียน ทาให้นกั เรยี นมีความสนกุ สนานและอยากเรยี นร้มู ากขึ้น 35
การนาเทคโนโลยไี ปประยกุ ต์ใช้ในการจดั การเรียนการสอน่ชอื่ -นามสกุล นางสาวซารีนา อศุ มาโรงเรียน หาดใหญว่ ทิ ยาลัยสมบรู ณ์กลุ กนั ยา สงั กดั สพม. เขต 16 จังหวัด สงขลาOne Teacher ฮมั ดีน กะสเู มาะ ************************* ภาพบรรยากาศในชั้นเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามาใชใ้ นบทเรียน เขา้ มามสี ่วนรว่ มในห้องเรียน หลงั จากเข้ารว่ มการอบรมไปนนั้ ไดม้ กี ารนาเทคโนโลยีท่ไี ด้จากการอบรมหลายเร่ือง เข้ามาประยุกตใ์ ชใ้ นช้ันเรยี นยกตวั อยา่ งเชน่ การสอบ หนว่ ยย่อยเรอื่ งสารละลาย ได้มกี ารจดั สอบแบบเกม really โดยการนาApplication wallameเขา้ มาประยุกต์ใช้ในการสอบครั้งนี้ ทาใหน้ ักเรียนไดเ้ กดิ การเรยี นรู้ทกั ษะการทางานรว่ มกนั การรู้จักการแก้ปัญหาและการใชเ้ ทคโนโลยีอยา่ งถูกตอ้ งอีกทั้งนกั เรยี นมีความสนุกสนาน ในการสอบคร้งั น้ีผลจากการสอบและตรวจข้อสอบคร้งั น้ีพบว่านักเรยี นมีความกระตือรือรน้ และไดผ้ ลคะแนนอยูใ่ นระดับทีด่ ีและสามารถจดั การเรยี นรูไดท้ ั้งนอกห้องเรียนและในห้องเรียนได้ เหมาะกับการทางานกลุ่มหรือฝกึ การทางานเป็นทมี 36
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ดร้ ับการอบรมเข้าไปมสี ว่ นรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี นชื่อ – สกลุ นางฉ๊ะ หมาดมาสนัโรงเรยี น พมิ านพิทยาสรรค์ สังกัด สพม 16. จงั หวดั สตูลOne Teacher บานเย็น จนั ทรวงศเ์ กษม ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีสว่ นร่วมในหอ้ งเรียน การนาเทคโนโลยเี ขา้ มาใชใ้ นห้องเรียน ทาให้นักเรียนมีความต่นื เต้น และมีความสนใจเป็นอย่างมาก ทาให้การเรยี นมคี วามสนกุ สนาน แตเ่ นื่องจากอนิ เตอร์เน็ตไม่ค่อยดี จงึ ทาให้เกดิ ปัญหาบ้างระหวา่ งเรยี น ดังนน้ั ในการใชส้ ่อื เทคโนโลยกี ็ยงั มีการใชส้ ่อื ประเภทอน่ื รว่ มดว้ ย 37
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมสี ว่ นรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนชอ่ื -นามสกุล นางสาวชุลพี ร นกเขียวโรงเรยี น บา้ นสุโสะ สงั กดั สพป.สงขลา 3 จงั หวัด สงขลาOne Teacher บานเยน็ จันทรวงศ์เกษม ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรยี นบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนรว่ มในห้องเรียน หลงั จากเสรจ็ สน้ิ การอบรมในครง้ั น้ี ได้นาความร้ทู ี่ไดร้ บั จากวทิ ยากรทกุ ทา่ นมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน โดยใช้รว่ มกับการสอนแบบactive learning ซงึ่ โรงเรยี นเข้ารว่ มโครงการ โดยกิจกรรมข้างตน้ ใชก้ ิจกรรมflippity / wordsearch ซึ่งเป็นกจิ กรรมรปู แบบใหมๆ่ ท่ีนักเรยี นไม่เคยได้ใช้ กจิ กรรมนี้นอกจากเพ่ิมความคงทนในการอ่านและการเขียนคาศัพท์ภาษาองั กฤษไดเ้ พ่มิ ข้ึนแล้ว นกั เรียนหลายคนตืน่ เต้น สนุกสนานและสนใจในการเรยี นมากข้นึ ทั้งยงั สามารถนานกั เรียนท่ไี ม่ค่อยเขา้ ห้องเรียนให้กลบั มาเข้าหอ้ งเรียนมากขน้ึ กว่าเดิม 38
การนาเทคโนโลยที ี่ได้รบั การอบรม เข้าไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรยี นชื่อ-นามสกุล นางสาวสูไบดะห์ แฉะโรงเรยี น บา้ นดาฮง สังกดั สพป.นราธวิ าส เขต 1 จงั หวัด นราธวิ าสOne Teacher บานเย็น จันทรวงศ์เกษม*********************************************************************** ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นร่วมในหอ้ งเรียน หลังจากเสร็จสิ้นการอบรม ก็ได้นาความร้ทู ี่ไดร้ ับจากการเข้าร่วมอบรมมาประยุกตใ์ ช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยบูรณาการกบั การสอนแบบ active learning ซ่งึ โรงเรยี นเข้ารว่ มโครงการ และกจิ กรรมข้างต้นใชก้ จิ กรรม Flippity/ Bingo เปน็ กิจกรรมท่ีสนกุ สนาน ตืน่ เต้น และนกั เรียนทาให้มีความสนใจในการเรียนและรักทจี่ ะเรียนรูม้ ากขึ้น อีกทงั้ ยงั สามารถฝกึ สมาธใิ ห้กบั นักเรยี นได้อีกดว้ ย 39
การนาเทคโนโลยที ไ่ี ด้รับการอบรม เข้าไปมสี ่วนร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรียนชื่อ-นามสกลุ นางอามีเนา๊ ะ ปาทานโรงเรยี น บ้านรามัน สงั กัด สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต ๑ จงั หวัด ยะลาOne Teacher บานเย็น จนั ทรวงศเ์ กษม ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ขา้ มามีส่วนร่วมในหอ้ งเรียน การนาเทคโนโลยีเข้ามาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี น ทาให้นักเรยี นมีความตื่นเต้น และมีความสนใจเปน็ อยา่ งมาก ยิ่งเด็กนกั เรียนได้ปฏิบตั กิ ิจกรรมการเครื่องไหว ทาให้การเรียนการเรยี นการสอนมคี วามสนุกสนานยิ่งข้ึน 40
การนาเทคโนโลยีท่ไี ดร้ ับการอบรม เขา้ ไปมสี ว่ นร่วม การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล นายนาถพงศ์ แซก่ าโรงเรยี น บ้านตะโละซูแมสังกัด สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จงั หวัด ยะลาOne Teacher บานเยน็ จนั ทรวงศ์เกษม ************************* ภาพกจิ กรรมการเรยี นรู้โดยใช้เทคโนโลยีบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยีเข้ามามีสว่ นร่วมในหอ้ งเรยี น การนาเทคโนโลยเี ข้ามาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนในห้องเรยี น ทาใหเ้ กิดการเปลย่ี นแปลงในเรื่องวิธกี ารเรยี นการสอน นักเรียนมีความสนใจ ตัง้ ใจ และตืน่ ตวั ท่จี ะเรยี นรู้ เพราะเทคโนโลยสี ามารถสร้างแรงบนั ดาลใจ ทาให้ผู้เรียนเกิดแนวคิด และสามารถใชเ้ ทคโนโลยที ี่ มาประยุคใช้ เพื่อสรา้ งสรรค์ผลงานของตนเองในอนาคตได้ 41
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ดร้ ับการอบรมเขา้ ไปมสี ว่ นรว่ ม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นช่อื นางสาวกอฟเสา๊ ะ มะลีโรงเรียน โรงเรียนบา้ นลูโบ๊ะปันยัง อาเภอกาบัง จังหวัดยะลา สังกัด สพปยล.2 จงั หวดั ยะลาOne Teacher บานเยน็ จนั ทรวงศ์เกษม ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรยี นบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีสว่ นร่วมในหอ้ งเรียน หลังจากอบรมคร้งั น้ีได้นาเทคโนโลยีเขา้ มาใชใ้ นห้องเรียน ใช้ส่อื สามมติ ใิ นการบรู ณาการการเรียนรู้ภาษาไทยให้นักเรยี นเขยี นตามคาบอกบนรปู ภาพสามมติ ิแล้วส่องกบั โทรศัพท์ ทาให้นักเรยี นกระตือรือร้นมากกวา่ เดมิ เสรมิ การอา่ นแก่นกั เรียนใหข้ ยันมากกวา่ เดมิ และ ใช้โปรแกรม plickers ในการประเมินการเรยี นรู้ของนกั เรียนทาให้สะดวกในการประเมินผลการเรียนรนู้ ักเรียนไดร้ ูก้ ารพฒั นาของตนเองสร้างความสนใจและมงุ่ ม่ันท่จี ะพฒั นาตนเองใหด้ ีกว่าเดมิ สรา้ งบรรยากาศในห้องเรียนนา่ เรียนมากกวา่ เดิม ทาใหก้ ารเรียนมคี วามสนกุ สนาน 42
การนาเทคโนโลยที ไ่ี ดร้ ับการอบรม เข้าไปมีสว่ นรว่ ม การจดั การเรียนการสอนในห้องเรียนช่ือ-นามสกลุ นายอภินันท์ เจะ๊ อาลีโรงเรยี น รม่ เกลา้สงั กัด สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15One Teacher บานเยน็ จันทรวงศ์เกษม ************************* ภาพกจิ กรรมการเรยี นร้โู ดยใช้เทคโนโลยีบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ข้ามามีส่วนร่วมในหอ้ งเรยี น การนา ZipGrade เข้ามาใชใ้ นการทาแบบทดสอบก่อนและหลังการเรยี นการสอน ผลปรากฏว่า นักเรียนมคี วามสนใจเพราะไมเ่ คยทาไรแบบนี้มาก่อนทาให้นกั เรยี นสงสัยวา่ จะมกี ารตรวจอยา่ งไร และสุดทา้ ยครูก็ตรวจขอ้ สอบต่อหน้านกั เรยี นทาให้นกั เรยี นตนื่ เต้นกบั กับเทคโนโลยีใหมๆ่ สาหรับครผู ้สู อนการใช้ ZipGrade จะทาให้ครูประหยดั เวลาในการตรวจข้อสอบเป็นอย่างมากและมีความแมน่ ยามากกวา่ การตรวจดว้ ยมอื โดยสว่ นตัวแลว้ ชอบโปรแกรมนี้มากและจะมีการขยายการใชง้ านใหม้ ากยงิ่ ขึ้นในโอกาสตอ่ ๆไป 43
การนาเทคโนโลยที ไี่ ดร้ ับการอบรม เข้าไปมีส่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี นช่ือ-นามสกุล นายอยั ซลู ดนี ยายอโรงเรยี น..บา้ นรามา...สงั กดั ....สพป.นราธิวาส เขต 1... จังหวดั ...นราธวิ าส.One Teacher พิภพ รงุ่ โรจนร์ งั สรรค์ ************************* บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มีส่วนรว่ มในห้องเรยี น การเรยี นการสอน รายวิชา ภาษาอังกฤษ หนว่ ยการเรยี น เรือ่ ง placeนาเสนอสถานที่ตา่ ง ๆ ทส่ี าคัญๆของโลก โดยใช้เทคโนโลยี ดังนี้ 1. 360 VRbox เพอื่ ให้นักเรียนได้ทดลองไดเ้ ห็นสถานที่จรงิ 2. Flippity Random Name Picker เพ่ือสุ่มรายชอ่ื นักเรียน เข้ารว่ มใช้ 360 VRbox 3. FlippityRandom Name Picker เพอื่ สุม่ รายชอื่ สถานทีท่ จี่ ะเปดิ ให้เรยี นรู้ เข้ารว่ มใช้ 360 VRbox 44
การนาเทคโนโลยที ไ่ี ด้รับการอบรม เขา้ ไปมีสว่ นร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี น่ชอื่ -นามสกุล นางสาวชุตินันท์ วงศ์ชูวรรณโรงเรียน บ้านตาเนาะปเู ต๊ะ สังกดั สพป.ยะลา เขต 2 จงั หวัด ยะลาOne Teacher พิภพ ร่งุ โรจนร์ ังสรรค์ ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีสว่ นรว่ มในห้องเรียน เม่ือนาเทคโนโลยีเขา้ มามสี ว่ นร่วมในการจัดการเรยี นการสอน สามารถสรา้ งความสนใจ แปลกใหม่ทาให้นักเรียนมีความกระตือรือรน้ มากข้ึน นกั เรียนมีความกล้าที่จะแสดงความคิดเหน็ กลา้ ทจี่ ะพดู โตต้ อบกบั ครูมากข้ึน และครูกบั นักเรียนมคี วามสนกุ สนานในการจดั การเรียนการสอนมากข้ึน 45
การนาเทคโนโลยีท่ีไดร้ ับการอบรม เข้าไปมีสว่ นร่วม การจัดการเรียนการสอนในหอ้ งเรยี น่ชอ่ื -นามสกุล นางมยุรี ออ่ นทองโรงเรียน บา้ นรามัน สังกดั สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา เขต 2 จังหวัด ยะลาOne Teacher พิภพ รุ่งโรจนร์ ังสรรค์ ************************* ภาพบรรยากาศในห้องเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มามีสว่ นรว่ มในหอ้ งเรยี น การใชเ้ ทคโนโลยี หลังจากการผา่ นการอบรม นกั เรียนมีความกระตอื รือรน้ ที่ไดเ้ รยี นรูเ้ ทคโนโลยีในศตวรรษ ที่ 21 การนาเทคโนโลยม่ี าใช้ในหอ้ งเรยี น สร้างแรงจงู ใจใหก้ บั นักเรียนในการเรียนภาษา นกั เรียนเขา้ ใจเนอื้ หาและทากจิ กรรมได้อย่างมีความสขุ1. การใช้โปรแกรม power point ประกอบการสอนคาศัพท์ มีภาพประกอบ2. การใช้ Application Flippity Spelling word การสะกดออกเสยี งคาศัพท์ Flippity flash cardsจบั คูภ่ าพและตาศัพท์3. การใช้ Skype in the classroom ในหอ้ งเรียน เพื่อทน่ี ักเรียนได้สัมผัส บรรยากาศในห้องเรียนของตนเอง และห้องเรียนของผู้อ่ืน ทัง้ ในประเทศและต่างประเทศ เพื่อให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษ สนทนากบั เจา้ ของภาษา ถาม ตอบ ประโยคส้ัน ๆ การทากิจกรรมร่วมกบั ครตู ่างชาติ ท้ัง 3 กจิ กรรม ได้สร้างองค์ความรูใ้ ห้กบั ผเู้ รียน ในการเรียนภาษาองั กฤษอย่างมีความสุข สรา้ งความเชื่อม่ันให้กับตนเอง และพัฒนาการเรยี นคาศัพท์ภาษาองั กฤษให้ผลดีเปน็ ท่ีนา่ พอใจ ภาษาและส่ือเทคโนโลยีเชื่อมโยงให้ผู้เรยี นเกิดการใฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น 46
การนาเทคโนโลยีทไ่ี ด้รับการอบรม เข้าไปมีส่วนรว่ ม การจัดการเรยี นการสอนในห้องเรียนชื่อ-นามสกลุ นางพัตราภรณ์ วงศ์พรัด ทีปรักษพนั ธ์ุโรงเรยี น หาดใหญว่ ิทยาลัยสมบูรณ์กลุ กันยา สังกัด สพม.16 จงั หวัด สงขลาOne Teacher ศุภโชค พทุ ธสิ ารวิมล ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียน นกั เรียนทาแบบทดสอบ app.wizer.me เด็กๆ สนใจเป็นอย่างดี 47
บรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยเี ขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรียน การจัดการเรียนการสอนในรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยีพื้นฐาน 6 ได้นาเทคโนโลยีเก่ียวกับการสรา้ งแบบทดสอบออนไลนม์ าใช้ เนื่องจากการสอนเปน็ การสอนเกยี่ วกับการเขียนโปรแกรมภาษา html ผู้สอนได้มีการใช้งาน ThinkLink นาไปไว้ใน Classroom นักเรียนสามารถเข้าไปคลิกเพื่อดูเนื้อหาหรือใบความรู้ที่เรียนแบบฝึกหัด/ใบงาน รวมทั้งตัวอย่างงาน และแบบทดสอบ ท้ังแบบทดสอบออกแบบทดสอบด้วย app.wizer.meซึ่งสามารถออกแบบทดสอบได้หลากหลาย มีรูปแบบที่ใช้งานง่าย ทดสอบแล้วได้ผลลัพธ์ออกมาสามารถแจ้งให้นักเรียนทราบถึงคะแนนของตนเองได้ ส่งเสริม กระตุ้นการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนได้เป็นอย่างดีคะ ทาให้ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการทากิจกรรมการเรียนและส่งผลต่อผลสมั ฤทธิก์ ารเรียนท่ดี ขี ้ึน 48
การนาเทคโนโลยีทีไ่ ด้รับการอบรม เข้าไปมสี ่วนรว่ ม การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนชื่อ-นามสกลุ นายอัลอามนี สะมาแอโรงเรียนบา้ นยือลาแป สังกัด สพป.นราธิวาส เขต 1 จังหวัด นราธวิ าสOne Teacher ศภุ โชค พทุ ธิสารวมิ ล ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรุปการนาเทคโนโลยเี ขา้ มสี ่วนรว่ มในห้องเรียน ใช้ website flippity สร้างเกม bingo เร่ือง การดาเนินการของจานวน โดยสร้างตารางที่มีจานวนต่าง ๆแจกนักเรียน แล้วสุ่ม การดาเนินการของจานวนจากโปรแกรม เช่น สุ่มได้ 42 x 10 นักเรียนที่มี 420 ก็จะวงกลมจานวนนั้น ใครบิงโกก่อน ถือเป็นผู้ชนะ ทาให้นักเรียนอยากหาคาตอบ และมีความมุ่งมั่นในการคิดมากกว่าเดิมเปน็ ผลให้นักเรยี นสนใจเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ 49
การนาเทคโนโลยที ีไ่ ดร้ บั การอบรม เขา้ ไปมีส่วนร่วม การจดั การเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นชื่อ-นามสกุล.......นายม่าดน จันอ.ิ .................................................โรงเรียน....บา้ นนา...... สังกัด.....สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต 3... จังหวดั ...สงขลา..........One Teacher ศภุ โชค พุทธิสารวมิ ล ************************* ภาพบรรยากาศในหอ้ งเรียนบรรยายสรปุ การนาเทคโนโลยีเขา้ มสี ่วนร่วมในห้องเรยี น ใช้ website flippity สรา้ งเกม จับคู่ กจิ กรรมก่อนเรยี น และใช sharalike.com ใหน้ กั เรยี นไดส้ ร้างรูปภาพ เคลือ่ นไหวของนักเรียนแตล่ ะคน โดยให้นกั เรียนไปทาภาพจาก Photo Google สร้างภาพในอลั บ้มั และภาพ collection และนาภาพที่สร้างไว้มาทาเป็นภาพเคลื่อนไหวใน Sharalike.com นักเรียนมคี วามสนใจมากและต้งั ใจเรียนและทาไปพรอ้ ม ๆ กนั โดยใช้ แทบแล็ต ของโครงการ OTPC จากการท่ีได้ไปอบรมมา ทาใหผ้ มมคี วามรแู้ ละเขา้ ใจ ในเรอื่ งที่ไปอบรมมา ซึง่ มปี ระโยชน์ต่อนกั เรียนมากไดป้ ระยุกต์ใช้กับ แอปฯของ Google เชน่ การสร้างฟอร์มทาขอ้ สอบ ส่งอเี มล์ ให้นกั เรียนฝกึ ทาเปน็ รายบคุ คลโดยใช้ website flippity สรา้ งโปรแกรมส่มุ เลขที่นกั เรยี น ทาใหน้ ักเรยี นมีความสนกุ สนาม และต้งั ใจเรยี นเป็นพิเศษ สุดทา้ ยขอขอบคุณ คณะทมี งาน และวิทยากรทุกทา่ นด้วยความเคารพอยา่ งสงู 50
Search
