ElctronicCourses

‫الدورة الأولى‪ :‬تأهيل اضطرابات النطق والكلام بالكمبيوتر‬ ‫الهدف من الدورة‪ :‬استخدام الكمبيوتر في تأهيل اضطرابات النطق والكلام‬ ‫الجمهور المستهدف‪ :‬كل العاملين في مجال التربية الخاصة ومراكز الاعاقة والمدارس‪.‬‬ ‫عدد ساعات الدورة‪ 02 :‬ساعة تدريبية ‪ 5 ،‬أيام بمعدل اربع ساعات باليوم‬ ‫محتوى التدريب النظري‬‫‪ .1‬تعريف باضطرابات التخاطب‪ ،‬تعريف باضطرابات النطق والكلام (التلعثم‪ ،‬الخنف‪،‬‬ ‫اللدغة‪ ،‬الحبسة الكلامية)‪.‬‬ ‫‪ .0‬تعريف بالقناة الصوتية وتقييم وتأهيل أعضاء النطق والعمليات الوظيفية‪.‬‬ ‫‪ .3‬تعريف بصفات الأصوات‪ ،‬ومشاكل النطق الشائعة‪ ،‬وتدريبات إخراج الأصوات‪.‬‬ ‫محتوى التدريب بالكمبيوتر‬‫‪ .1‬برنامج اللوتس لتقييم نطق الأصوات بالكمبيوتر‪ ،‬برنامج اللوتس تأهيل مشاكل النطق‬ ‫الشائعة بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لتقييم وتأهيل أعضاء النطق والعمليات الزظيفية‪.‬‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس لمعرفة صفات الأصوات بالكمبيوتر‪ ،‬برنامج اللوتس لتدريبات‬ ‫اخراج الأصوات بالكمبيوتر‪ ،‬برنامج اللوتس لتأهيل تاخر النمو الصوتي بالكمبيوتر‬ ‫التطبيق العملي لبرامج الكمبيوتر التدريب على ستة برامج بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لتقييم نطق الأصوات بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لتأهيل مشاكل النطق الشائعة بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس لتقييم وتأهيل أعضاء النطق‪.‬‬ ‫‪ .4‬برنامج اللوتس لمعرفة صفات الأصوات بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .5‬برنامج اللوتس لتدريبات اخراج الأصوات بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .6‬برنامج اللوتس لتأهيل تاخر النمو الصوتي بالكمبيوتر‬

‫الدورة الثانية‪ :‬تأهيل اضطرابات اللغة بالكمبيوتر‬ ‫الهدف من الدورة‪ :‬استخدام الكمبيوتر في تأهيل اضطرابات اللغة‬ ‫الجمهور المستهدف‪ :‬كل العاملين في مجال التربية الخاصة ومراكز الاعاقة والمدارس‪.‬‬ ‫عدد ساعات الدورة‪ 02 :‬ساعة تدريبية ‪ 5 ،‬أيام بمعدل اربع ساعات باليوم‬ ‫محتوى التدريب النظري‬ ‫‪ .1‬تعريف باضطرابات التخاطب‪ ،‬تعريف باضطرابات اللغة (تأخر النمو اللغوي ‪،‬‬‫فقدان اللغة بعد اكتسابها) تعريف بالاضطرابات المسببة لتأخر النمو اللغوي }التاخر‬ ‫العقلي‪ ،‬الاوتيزم‪،‬الضعف السمعي‪ ،‬الاصابة الدماغية‪{SLI،‬‬ ‫‪ .0‬تعريف بمراحل النمو اللغوي‪ ،‬وأسلوب تقييم اللغة‬‫‪ .3‬تعريف بتأهيل اضطرابات اللغة المختلفة ( تأهيل اللغة الداخلية ‪،‬تأهيل ما قبل الكلمة‬ ‫ومرحلة الكلمة ‪،‬تأهيل اضطرابات اللغة المختلفة‪ ،‬تأهيل السياق النحوى‪ ،‬تأهيل‬ ‫البلاغة)‬ ‫محتوى التدريب بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لقياس المفاهيم اللغوية بالكمبيوتر (تقييم اللغة)‪.‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لتنمية مرحلة الكلمة بالكمبيوتر (تعرف وتسمية)‪ ،‬برنامج اللوتس‬ ‫لتدريبات اللغة الداخلية‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس بالكمبيوتر لتنمية مرحلة ما قبل الكلمة (التعرف السمعي والتمييز‬ ‫السمعي)‪ ،‬برنامج اللوتس لتنمية السياق النحوى بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫التطبيق العملي لبرامج الكمبيوتر التدريب على خمسة برامج بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لقياس المفاهيم اللغوية بالكمبيوتر (تقييم اللغة)‪.‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لتنمية مرحلة الكلمة بالكمبيوتر (تعرف وتسمية)‪،‬‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس بالكمبيوتر لتنمية مرحلة ما قبل الكلمة (التعرف السمعي والتمييز‬ ‫السمعي)‬ ‫‪ .4‬برنامج اللوتس لتدريبات اللغة الداخلية‬ ‫‪ .5‬برنامج اللوتس لتنمية السياق النحوى بالكمبيوتر‪.‬‬

‫الدورة الثالثة ‪ :‬إعداد مديري مراكز التخاطب لادارة مراكز التخاطب بالكمبيوتر‬ ‫الهدف من الدورة‪ :‬استخدام الكمبيوتر في إعداد مديري مراكز التخاطب‬ ‫الجمهور المستهدف‪ :‬كل العاملين في مجال التربية الخاصة ومراكز الاعاقة والمدارس‪.‬‬ ‫عدد ساعات الدورة‪ 02 :‬ساعة تدريبية ‪ 5 ،‬أيام بمعدل اربع ساعات باليوم‬ ‫محتوى التدريب النظري‬ ‫‪ .1‬تعريف بفريق التأهيل ودور كل فرد في فريق التأهيل‪،‬معرفة سمات أخصائي‬ ‫التخاطب‪.‬‬‫‪. .0‬أسلوب استقبال الحالات وأولياء الامور‪ .‬وتسجيل بيانات الحالات‪.‬وتهيئة بيئة العمل‪.‬‬ ‫‪ .3‬عناصر الخطة العلاجية‪ ،‬وضع الخطط العلاجية‪ ،‬تقييم عمل الاخصائيين‪.‬‬ ‫محتوى التدريب بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لتسجيل المعلومات الأولية بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لوضع الخطة العلاجية بالكمبيوتر‪،‬‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس لقياس توظيف اللغة بالكمبيوتر‪ .‬برنامج اللوتس لقياس جودة البيئة‬ ‫التعليمية بالكمبيوتر‬ ‫التطبيق العملي لبرامج الكمبيوتر التدريب على أربع برامج بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لتسجيل المعلومات الأولية بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لوضع الخطة العلاجية بالكمبيوتر‪،‬‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس لقياس توظيف اللغة بالكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪ .4‬برنامج اللوتس لقياس جودة البيئة التعليمية بالكمبيوتر‬

‫الدورة الرابعة‪ :‬مرحلة ما قبل الكلمة التهيئة لاكتساب اللغة بالكمبيوتر‬ ‫الهدف من الدورة‪ :‬استخدام الكمبيوتر في التهيئة اللغوية‪ ،‬وتأهيل مشاكل صعوبات التعلم‬ ‫النمائية‬ ‫الجمهور المستهدف‪ :‬كل العاملين في مجال التربية الخاصة ومراكز الاعاقة والمدارس‪.‬‬ ‫عدد ساعات الدورة‪ 02 :‬ساعة تدريبية ‪ 5 ،‬أيام بمعدل اربع ساعات باليوم‬ ‫محتوى التدريب النظري‬ ‫‪ .1‬تعريف بالقدرات المتطلبة لاكتساب اللغة‪.‬‬ ‫‪. .0‬تعريف بالانتباه البصري وكيفية تنميته‪.‬‬ ‫‪ .3‬تعريف بالادراك البصري وكيفية تنميته‪.‬‬ ‫محتوى التدريب بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لتنمية الانتباه البصري بالكمبيوتر‪(.‬أحدث تقنيات تطبيق ‪)3D‬‬‫‪ .0‬برنامج اللوتس لتنمية الادراك البصري بالكمبيوتر‪(.‬أحدث تقنيات تطبيق ‪ )3D‬الجزء‬ ‫الاول‬‫‪ .3‬برنامج اللوتس لتنمية الادراك البصري بالكمبيوتر‪(.‬أحدث تقنيات تطبيق ‪ )3D‬الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫التطبيق العملي لبرامج الكمبيوتر التدريب على برنامجين بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس لتنمية الانتباه البصري بالكمبيوتر‪(.‬أحدث تقنيات تطبيق ‪)3D‬‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس لتنمية الادراك البصري بالكمبيوتر‪(.‬أحدث تقنيات تطبيق ‪)3D‬‬

‫الدورة الخامسة‪ :‬تقييم وتأهيل المهارات السمعية بالكمبيوتر‬ ‫الهدف من الدورة‪ :‬استخدام الكمبيوتر في تنمية وتأهيل المهارات السمعية‬‫الجمهور المستهدف‪ :‬كل العاملين في مجال التربية الخاصة ومراكز الاعاقة والمدارس‪.‬‬ ‫عدد ساعات الدورة‪ 02 :‬ساعة تدريبية ‪ 5 ،‬أيام بمعدل اربع ساعات باليوم‬ ‫محتوى التدريب النظري‬ ‫‪ .1‬إيضاح الفرق بين المشاكل الكيفية للسمع ومشاكل الضعف السمعي‪.‬‬ ‫‪ .0‬تعريف بتطور المهارات والقدرات السمعية‪.‬‬ ‫‪ .3‬أساليب تأهيل المشاكل النوعية للسمع‪.‬‬ ‫محتوى التدريب بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس للانتباه السمعي بالكمبيوتر‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس للادراك السمعي بالكمبيوتر‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس للمهارات السمعية‬ ‫التطبيق العملي لبرامج الكمبيوتر التدريب على ثلاثة برامج بالكمبيوتر‬ ‫‪ .1‬برنامج اللوتس للانتباه السمعي بالكمبيوتر‬ ‫‪ .0‬برنامج اللوتس للادراك السمعي بالكمبيوتر‬ ‫‪ .3‬برنامج اللوتس للمهارات السمعية‬