كتاب قضايا ورؤى تربوية المجموعة الأولى

‫ّتطدتند ال بٔد٘ علد‪ ٙ‬س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ مادتَدا مدا استْتدُ اليؿدْف الدٓئد٘ ّال‪،‬دٔه‬ ‫ا‪٤‬خ‪٣‬قٔد٘ ّالعَددْد ّا‪٢‬تفاقٔددات الدّلٔد٘ ّا‪٨‬قلٔنٔدد٘ ّالتػددسٓعات الْطئد٘ مددً مبدداد‪ّ ٟ‬أضددظ‬ ‫ّتعلٔندات ‪ٍّ ،‬دٕ ىؿدْف ددا‪ٛ‬ت تسضد قدٔه التطداما ّاؿدْاز ّالْضدطٔ٘ ّا‪٢‬عتددال ق الدسأٖ‬ ‫ّال‪،‬كدا‪ ٛ‬علد‪ ٙ‬مٔد أغدكال التعؿد ّالتنٔٔدص ّتكدسٓظ مبددأ مديا الػدعْ ي سسٓتَدا ّالتيدٓدد‬ ‫بدداؾسا‪ٜ‬ه المستكبدد٘ قددد ا‪٨‬ىطدداٌ ّتدددعْ لى حمآدد٘ الميتَكدد٘ س‪،‬ددْقَه ّتدددًٓ التعددرٓ ّتددْلٕ‬ ‫ا‪ٍ٢‬تناو با‪٤‬طفال ّبالف‪ٝ‬ات المحتاد٘ لى السعآ٘ اـاؾ٘‪.‬‬ ‫المٍعٕو‪ ٛ‬المفاِٗىٗ‪ ٛ‬لحكٕم الإٌضاُ ‪:‬‬ ‫قامددت اللذيدد٘ المػدد ر٘ المكلفدد٘ بتيفٔددر البرىددامر الددْطم الم سبددٕ لل بٔدد٘ علدد‪ ٙ‬س‪،‬ددْق‬ ‫ا‪٨‬ىطداٌ ب عدداد مي ْمد٘ مفأٍنٔد٘ ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الد يمكدً اٍتنداو ال بٔد٘ ب دمادَدا ق‬ ‫المياٍر التعلٔنٔ٘ ّاضتيدت ق عدادٍا لى فنْع٘ مً المسدعٔات ّالمؿدادز ذات الؿدل٘ ع‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ ّعسقتَا عل‪ ٙ‬عدد مً اـبرا‪ ٛ‬المتخؿؿين ق ال بٔد٘ ّمدً المَدتنين ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ‬ ‫لتشكٔنَدا ّخسددت ق ؾدْزتَا اليَا‪ٜٔ‬د٘ متكدني٘ سدد‪ ٚ‬عػدس مفَْمدا ز‪ٜٔ‬طدا ّفنْعد٘ مدً‬ ‫المفأٍه الفسعٔ٘ لكل ميَا ٍّٕ عل‪ ٙ‬اليشْ ا‪٦‬تٕ‪:‬‬ ‫‪ )1‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق اؿٔاٗ ّا‪٤‬ماٌ ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫العدٔؼ بطد‪٣‬و‪ ،‬السعآد٘ الؿدشٔ٘‪ ،‬الطدكً ال‪ٜ٣‬دد‪ ،‬الملدبظ‪ ،‬ال درا‪ ،ٛ‬العدٔؼ ق بٔ‪ٝ‬د٘ صميد٘ ّضدلٔن٘‪،‬‬ ‫الط‪٣‬م٘ الػخؿٔ٘‪ ،‬السعآ٘ ا‪٢‬دتناعٔ٘‪ ،‬اؿنآ٘ مً ا‪٢‬عتدا‪ّ ٛ‬التَدٓد ّا‪٢‬ضتبداد‪.‬‬ ‫‪ )2‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق اؿسٓ٘ ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫سسٓد٘ التعدب‪ ،،‬سسٓد٘ المعت‪،‬دد‪ ،‬سسٓد٘ الدتفك‪ ،،‬سسٓد٘ ا‪٢‬دتنداع‪ ،‬سسٓد٘ ا‪٢‬تؿدال‪ ،‬ت‪،‬سٓدس المؿد‪،،‬‬ ‫سسٓ٘ البشح العلنٕ‪ ،‬قازب٘ الدسق ّاليخاضد٘‪ ،‬قازبد٘ ال‪،‬ند ‪ ،‬م‪،‬اّمد٘ ا‪٢‬سدت‪٣‬ل‪ ،‬ميد التددخل‬ ‫ق غ‪ ٌّ١‬الػع ‪ ،‬المحاف ٘ عل‪ ٙ‬ا‪٤‬ضساز الػخؿٔ٘‪ ،‬اؿسٓ٘ الج‪،‬افٔ٘‪ ،‬مازض٘ الػعا‪ٜ‬س الدٓئ٘‪.‬‬ ‫‪ )3‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق سسٓ٘ التي‪،‬ل ّاللذْ‪ّٓ :ٛ‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫سسٓد٘ التي‪،‬دل ‪ ،‬سسٓد٘ اختٔداز قدل ا‪٨‬قامد٘ ‪،‬م دادزٗ بلدد ا‪٨‬قامد٘ ّالعدْدٗ لٔدُ‪ ،‬التنداع ملذدأ ق‬ ‫بلداٌ أخس‪ ،ٚ‬التنت ظيطٔ٘ ّطيُ ا‪٤‬ؾلٕ‪ ،‬سد التذيظ ّت ٔ‪ ،‬ديطٔتُ ق بلد ا‪٨‬قام٘‪.‬‬

‫‪ )4‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق الكسام٘ ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫قدناٌ اؿدد ا‪٤‬دىدد‪ ٙ‬مدً قددسّزٓات اؿٔداٗ‪ ،‬ا‪٢‬ضددت‪٣،‬ل ّالػخؿدٔ٘ المطددت‪،‬ل٘‪ ،‬اسد او المػدداعس‬ ‫ّا‪٤‬ساضددٔظ‪ ،‬ا‪٢‬عدد ا بَْٓدد٘ غخؿددٔ٘‪ ،‬عدددو اىتَدداز سسمدد٘ اؿٔدداٗ‪ ،‬ميدد ا‪ٍ٨‬اىدد٘‪ ،‬قازبدد٘‬ ‫ا‪٢‬قدطَاد‪ ،‬عددو اضدت ‪٣‬ل العدْش‪ ،‬التنتد بالساسد٘ ّأّقدات الفدسا ‪ ،‬الكدناٌ ا‪٢‬دتنداعٕ‪ ،‬اؿنآد٘‬ ‫مً ا‪٢‬ضت ‪٣‬ل‪.‬‬ ‫‪ )5‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق المطاّاٗ ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫سدد المطداّاٗ أمداو ال‪،‬داىٌْ‪ ،‬المطداّاٗ أمداو العدالد٘‪ ،‬عددو التنٔٔدص علد‪ ٙ‬أضداع اؾديظ أّ اللدٌْ أّ‬ ‫الددًٓ أّ العدسق أّ الل د٘ أّ الطا‪ٜ‬فد٘‪ ،‬قازبد٘ التعؿد بأىْاعدُ العسقدٕ ّاؾيطدٕ ّا‪٢‬دتنداعٕ‬ ‫ّالدٓم ّالعيؿسٖ‪ ،‬المطاّاٗ بين اؾيطين‪.‬‬ ‫‪ )6‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق العدل ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘‪:‬‬ ‫سدد المحارند٘ العادلد٘‪ ،‬الددفاع عدً الديفظ‪ ،‬الدبرا‪ ٗٛ‬ستد‪ ٙ‬ثبدْت ا‪٨‬داىد٘‪ ،‬داىد٘ اؿذدص التعطدفٕ‪،‬‬ ‫اؿنآ٘ مً التعسض ل‪٣‬ضت ‪٣‬ل‪ ،‬اؿنآ٘ مً ال له‪ ،‬اللذْ‪ ٛ‬لى المحداره المختؿد٘ ل‪٩‬ىؿدا ‪،‬‬ ‫اؿنآ٘ مً تعط الطلط٘‪ ،‬حمآ٘ العسض ّالطنع٘‪.‬‬ ‫‪ )7‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق الصّاز ّتكًْٓ ا‪٤‬ضسٗ ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫سدد الدصّاز للبدال ين‪ ،‬تأضدٔظ ا‪٤‬ضدسٗ‪ ،‬سسٓد٘ اختٔداز الدصّز أّ الصّدد٘‪ ،‬سسٓد٘ ا‪٨‬لدا ي‪ ،‬ؼ‪ٔ،‬دد‬ ‫ا‪٤‬مدً ا‪٤‬ضدسٖ‪ ،‬ا‪٨‬ؾد‪٣‬ل بدين الدصّدين‪ ،‬ثتد ا‪٤‬ضدسٗ عنآد٘ المجتند ّالدّلد٘‪ ،‬زعآد٘ ا‪٤‬مْمد٘‬ ‫ّالطفْل٘‪ ،‬عدو فؿل الطفل عً أمُ‪.‬‬ ‫‪ )8‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق المػازر٘ باؿٔاٗ العام٘‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫المػدازر٘ ق دازٗ الػد‪ ٌّ١‬العامد٘ لبلددِ‪ ،‬اؿؿدْل علد‪ ٙ‬الْ ٔفد٘ الم‪ٜ٣‬ند٘‪ ،‬ا‪٢‬ىتطدا ي للذنعٔدات‬ ‫ّالهٔ‪ٝ‬ات‪ ،‬المػازر٘ الطٔاضٔ٘‪ ،‬المػازر٘ ق ؾي ال‪،‬ساز‪ ،‬المػازر٘ ق اؿٔداٗ الج‪،‬افٔد٘‪ ،‬المطدا‪ٛ‬ل٘‬ ‫ّالمحاضددب٘‪ ،‬الي‪،‬ددد البيددا‪ ٛ‬ل‪٥‬مددْز العامدد٘‪ ،‬ا‪٢‬ىتخددا ي ّال غددٔا‪ ،‬سددد الْؾددْل لى المعلْمددات‪،‬‬ ‫المػازر٘ ق اؿٔاٗ ا‪٢‬دتناعٔ٘‪ ،‬قازب٘ ا‪٢‬ستكاز‪.‬‬ ‫‪ )9‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق التعلٔه‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬

‫التعلدٔه المجداىٕ ّا‪٨‬لصامدٕ‪ ،‬التينٔد٘ الكاملد٘ للػخؿدٔ٘‪ ،‬تدْف‪ ،‬فدسف التعلدٔه للذنٔد ‪ ،‬قدْ‬ ‫ا‪٤‬مٔد٘ ّتعلدٔه الكبداز‪ ،‬المطداّاٗ ق التعلدٔه ّالدتعله‪ ،‬دخدْل التعلدٔه العدالٕ‪ ،‬تعلدٔه زاقدٕ اليْعٔد٘‪،‬‬ ‫تعلٔه ذّٖ ا‪٢‬ستٔادات اـاؾ٘‪ ،‬زعآ٘ المٍْْبين‪.‬‬ ‫‪ )10‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق العنل ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫تْف‪ ،‬فسف العنل الم‪ٜ٣‬ه ‪ ،‬المطاّاٗ ق العنل بين اؾيطدين‪ ،‬تدْف‪ ،‬غدسّي عندل مياضدب٘‪ ،‬ال قٔد٘‬ ‫ّفدد أضدظ ضدلٔن٘ ّعادلد٘‪ ،‬ميد الفؿدل التعطدفٕ‪ ،‬ت‪،‬داٌ العندل ّضدسع٘ ا‪٨‬لداش‪ ،‬ميد الت‪٣‬عد‬ ‫بددا‪٤‬دْز‪ ،‬قازبدد٘ المحطددْبٔ٘ ق العنددل‪ ،‬قازبدد٘ تػدد ٔل ا‪٤‬طفددال‪ ،‬اؿؿددْل علدد‪ ٙ‬الكددناٌ‬ ‫ا‪٢‬دتناعٕ ق سا‪٢‬ت البطالد٘ ّالمدسض ّالعذدص‪ ،‬سسٓد٘ اختٔداز العندل‪ ،‬م‪،‬اّمد٘ الطدخسٗ‪ ،‬الت‪،‬اعدد‬ ‫ّزعآ٘ الػٔخْخ٘‪ ،‬التدزٓ ‪ ،‬الكط المػسّع‪.‬‬ ‫‪ )11‬سد ا‪٨‬ىطاٌ ق التينٔ٘ ‪ّٓ :‬تكنً المفأٍه الفسعٔ٘ ا‪٦‬تٔ٘ ‪:‬‬ ‫سد التكامً ‪،‬الطٔطسٗ عل‪ ٙ‬الجسّات ّالمْازد الطبٔعٔ٘‪ ،‬العٔؼ ق ل الطٔادٗ الْطئ٘‪.‬‬ ‫التربٗ‪ ٛ‬عم‪ ٜ‬حكٕم الإٌضاُ في المىمه‪ ٛ‬العزبٗ‪ ٛ‬الضعٕدٖ‪ٛ‬‬ ‫المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ رندا ّزد التعسٓد بَدا ق الي داو ا‪٤‬ضاضدٕ للشكده الؿدادز‬ ‫بددا‪٤‬مس الملكددٕ الكددسٓه زقدده أ‪ 90/‬ق ‪ٍ1412/8/27‬دد ق المددادٗ ا‪ّ٤‬لى \" دّلدد٘ عسبٔدد٘ ضدد‪٣‬مٔ٘ ‪ ،‬ذات‬ ‫ضٔادٗ تام٘ ‪ ،‬دٓيَا ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪ّ ،‬دضتْزٍا رتا ي الله تعالى ّضي٘ زضْلُ ؾدل‪ ٙ‬الله علٔدُ ّضدله \" ّق‬ ‫المادٗ الطابع٘ مً ىفظ الي او ٓكال لمؿادز التػسٓعات ّا‪٤‬سكاو ق الدّلد٘ \" ٓطدتند اؿكده ق‬ ‫المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ضلطتُ مً رتا ي الله تعالى ّضي٘ زضْلُ ‪ٍّ ،‬نا اؿارنداٌ علد‪ٍ ٙ‬درا‬ ‫الي داو ّمٔد أى ند٘ الدّلد٘ \" ّق المدادٗ الطادضد٘ ّالعػدسًٓ مدً الي داو ت‪،‬دس الدّلد٘ ع‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطدداٌ ّفددد الػددسٓع٘ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ ّؼنَٔددا \" (‪ّّ .)16‬ف ل‪،‬مددا لهددرا الي دداو ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٕ للدّلدد٘‬ ‫الطدعْدٓ٘ ٓتكدا مدد‪ ٚ‬يماىَدا الساضد ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الد أقستَدا ّأثبتتَدا أؾدْل التػدسٓ‬ ‫ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪.‬‬ ‫\"فش‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ زدد لم‪ ٣‬أّ امدسأٗ أّ طفد لم‪ ٣‬مكفْلد٘ ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ بداؿد‬ ‫الػسعٕ الرٖ ٓكفل العددل ّالمطداّاٗ ‪ ،‬مدً دداىبي اؿ‪،‬دْق ّالْادبدات فٔندا لهده ّمدا علدَٔه ّفدد‬

‫أسكاو الػسٓع٘ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ‪ّ ،‬الدّل٘ ؼندٕ ٍدرِ اؿ‪،‬دْق ّتسعاٍدا مدً خد‪٣‬ل ٍدرا ا‪٢‬عتبداز ‪ ،‬فكدل‬ ‫فدسد صمدً علد‪ ٙ‬زّسدُ ّمالدُ ّعسقدُ ‪ ،‬ظاىد تدأمين س‪ْ،‬قدُ التعلٔنٔد٘ ّالؿدشٔ٘ ّا‪٢‬دتناعٔد٘‬ ‫\"(‪. )17‬‬ ‫ّت‪١‬رد المنلك٘ سسؾدَا علد‪ ٙ‬تسضدٔ التعداٌّ مد أدَدصٗ ا‪٤‬مده المتشددٗ المعئد٘ ع‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطدداٌ ّزقبتَددا ق دعدده ؾدديادٓد ا‪٤‬مدده المتشدددٗ التطْعٔدد٘ العاملدد٘ ق فددال اسدد او ٍددرِ‬ ‫اؿ‪ْ،‬ق ّحمآتَا‪ّٓ .‬تذلد‪ ٙ‬اٍتنداو المنلكد٘ ّعيآتَدا ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق اىكدنامَا لى العدٓدد‬ ‫مدً ا‪٢‬تفاقٔدات الدّلٔد٘ اـاؾد٘ بَدرا المْقدْع‪ ،‬مجدل اتفاقٔد٘ دسيمد٘ ا‪٨‬بدادٗ اؾناعٔد٘ ّالمعاقبد٘‬ ‫علَٔدا لعداو ‪1949‬و ّاتفاقٔد٘ ا‪٢‬ضد قاق لعداو ‪1926‬و‪ّ ،‬اتفاقٔد٘ س دس ا‪٢‬ضد قاق ّػدازٗ السقٔدد‬ ‫ّ شالد٘ ا‪٤‬ى ند٘ ّالمنازضدات الػدبَٔ٘ با‪٢‬ضد قاق لعداو ‪1956‬و ّاتفاقٔد٘ مياٍكد٘ التعدرٓ لعداو‬ ‫‪1984‬و‪ّ ،‬اتفاقٔ٘ س‪ْ،‬ق الطفل لعاو ‪1982‬و (‪.)18‬‬ ‫ّ يماىلما مً المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ با‪ٍ٤‬ددا الطدامٔ٘ الد تطدع‪ ٙ‬المْاثٔدد ا لدّلٔد٘‬ ‫ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطدداٌ لتش‪َ،ٔ،‬دا‪ ٢ ،‬تدددخس دَدددلما ق دعده اؾَددْد الدد ٓبدرلها المجتندد الدددّلٕ ق‬ ‫فال اس او س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪ٍّ ،‬رِ المْاق تأتٕ اىط‪٣‬قلما مدً مْقد الػدسٓع٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ الدداعه‬ ‫لهددرِ اؿ‪،‬ددْق ّا‪٢‬لتددصاو عنآتَددا ّف‪،‬ددلما ‪٤‬سكامَددا‪،ٓ ّ .‬ددْو ى دداو اؿكدده ق المنلكدد٘ العسبٔدد٘‬ ‫الطعْدٓ٘ عل‪ ٙ‬أضاع العدل ّالػْز‪ّ ٚ‬المطاّاٗ ّفد أسكداو الػدسٓع٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ الد ٓػدس علد‪ٙ‬‬ ‫تيفٔرٍا دَات معئ٘ بػ‪ ٌّ١‬الياع ّتعنل علد‪ ٙ‬زعآد٘ رسامد٘ ا‪٨‬ىطداٌ ّمعاقبد٘ مدً ٓتطدب ق‬ ‫ٍتكَددا‪ّ ،‬ميدد رددل مددا ٓدد‪١‬دٖ للفسقدد٘ ّالفتيدد٘ ّا‪٢‬ى‪،‬طدداو‪ّ .‬قددد ّقعددت المنلكدد٘ علدد‪ ٙ‬ا‪٢‬تفاقٔدد٘‬ ‫الدّلٔ٘ لل‪،‬كا‪ ٛ‬عل‪ ٙ‬أغكال التنٔٔص العيؿسٖ راف٘ ق ‪ 26‬أرتْبس ‪1997‬و (‪.)19‬‬ ‫وزاعا‪ ٚ‬حكٕم الإٌضاُ في ٌعاً الحهي بالمىمه‪ ٛ‬العزبٗ‪ ٛ‬الضعٕدٖ‪. ٛ‬‬ ‫\"ل‪،‬د غس الله المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ با‪٨‬ض‪٣‬و ّغدم٘ اؿسمين الػدسٓفين ٍّدٕ ؾدفات‬ ‫تعطَٔا اـؿْؾدٔ٘ الكاملد٘ ق ى دس العدا ا‪٨‬ضد‪٣‬مٕ ّالعدا أمد ‪،ّٓ ،‬دْو اؿكده فَٔدا علد‪ٙ‬‬ ‫أضدداع العدددل ّالػددْز‪ّ ٚ‬المطدداّاٗ ّاؿددسف الكامددل علدد‪ ٙ‬التطبٔددد الطددلٔه ‪٤‬سكدداو الػددسٓع٘‬ ‫ا‪٨‬ضد ‪٣‬مٔ٘ ق مٔد مياٍذَدا ّم‪،‬اؾددٍا ‪ ،‬بمدا ق ذلدك مدا ٓتعلدد بمبداد‪ ٟ‬س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ‪.‬‬

‫ّفتن المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ فتن متطْز ت‪ْ،‬و ضٔاضتُ ّأسكامُ ّأى نتدُ علد‪ ٙ‬قْاعدد‬ ‫زاضخ٘ ّثْابت متٔي٘ راىت ّ‪ ٢‬تصال عنادا للشكازٗ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ّاؿكازٗ ا‪٨‬ىطاىٔ٘\"(‪.)20‬‬ ‫ّالي داو ا‪٤‬ضاضدٕ للشكده ق المنلكد٘ أردد علد‪ ٙ‬حمآد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الد ىؿدت علَٔدا‬ ‫المْاثٔد الدّلٔ٘ ق أرجس مً عػسًٓ مادٗ مً مْادِ ّميَا‪ :‬تأرٔدِ عل‪ ٙ‬رفالد٘ الدّلد٘ ؿسٓد٘‬ ‫الملكٔ٘ اـاؾ٘ ّسسمتَا ‪ّ ،‬س س المؿادزٗ العامد٘ ل‪٥‬مدْال ‪ّّ ،‬ددُ بالعندل علد‪ ٙ‬ؼ‪ٔ،‬دد التينٔد٘‬ ‫ا‪٢‬قتؿددادٓ٘ ّا‪٢‬دتناعٔدد٘ ّالمحاف دد٘ علدد‪ ٙ‬البٔ‪ٝ‬دد٘ ّحمآتَددا ّتطْٓسٍددا ّميدد التلددْخ عيَددا ‪،‬‬ ‫م‪١‬ردا رفالد٘ الدّلد٘ ؿدد المدْاطً ّأضدستُ ق سدا‪٢‬ت الطدْاز‪ّ ٟ‬المدسض ّالعذدص ّالػدٔخْخ٘ ‪،‬‬ ‫ّدعنَدا لي داو الكدناٌ ا‪٢‬دتنداعٕ ‪ّ ،‬تٔطد‪ٍ،‬ا لمجددا‪٢‬ت العندل لكدل قدادز علٔدُ ‪ّّ ،‬ددُ بطددً‬ ‫ا‪٤‬ى ندد٘ الدد ؼنددٕ العامددل ّؾدداس العنددل ‪ّ ،‬قددناٌ تددْف‪ ،‬سددد التعلددٔه العدداو ّالسعآدد٘‬ ‫الؿددشٔ٘ لكددل مددْاطً ‪ ،‬رنددا قددنً سسمدد٘ المطددارً ‪ّ،‬رفددل سددد الت‪،‬اقددٕ بالتطدداّٖ بددين‬ ‫المْاطيين ّالم‪ٔ،‬نين ‪.‬‬ ‫ّىطدتخلـ مدً ىتدا‪ٜ‬ر مع ده الدزاضدات ّالل‪،‬دا‪ٛ‬ات ّالمد‪١‬ثسات الد تياّلدت ؼلٔدل الي داو‬ ‫ا‪٤‬ضاضٕ للشكه ق المنلك٘ ّع‪٣‬قتُ ع‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ا‪٦‬تٕ (‪:)21‬‬ ‫‪ )1‬ت‪ْ،‬و س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ علد‪ ٙ‬مبداد‪ّ ٟ‬س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق ا‪٨‬ضد‪٣‬و‬ ‫الدد تكددنيتَا مؿددادز التػددسٓ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٕ ّأرددد علَٔددا عدد‪ ٌ٣‬ال‪،‬دداٍسٗ ؿ‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ق‬ ‫ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تتكنً س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ى او اؿكه ق المنلك٘ فنْع٘ مً مبداد‪ ٟ‬س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الد‬ ‫تكدنيتَا المْاثٔدد الدّلٔد٘ ميَدا ‪ :‬الكسامد٘ ا‪٨‬ىطدداىٔ٘ ‪ّ ،‬المطداّاٗ ّعددو التنٔٔدص‪ّ ،‬التعداٌّ بددين‬ ‫الػددعْ ي ‪ّ ،‬الػددْز‪ّ ،ٚ‬العدددل ‪ّ ،‬اؿددد ق التعلددٔه ‪ّ ،‬اؿددد ق العنددل‪ّ ،‬اؿددد ق التنلددك ‪،‬‬ ‫ّالتكامل ّالتكافل ا‪٢‬دتناعٕ ‪ّ ،‬اؿسٓ٘ ‪ّ ،‬ا‪٤‬مً ‪ّ ،‬السعآ٘ الؿشٔ٘ ‪ّ ،‬حمآ٘ البٔ‪. ٘ٝ‬‬ ‫‪١ٓ )3‬ردد الي داو الطدعْدٖ عدددلام مدً ؾدْز المطداّاٗ بدين السددل ّالمدسأٗ‪ ،‬مجدل المطداّاٗ ق ا‪٤‬ددس‬ ‫ّالع‪،‬ددا ي‪ّ ،‬ؼنددل المطدد‪ّ١‬لٔ٘ ّالتعلددٔه ّق غخؿددٔتَا المدىٔدد٘ ّمطددتش‪،‬اتَا المادٓدد٘ ّثسّتَددا‬ ‫اـاؾد٘‪ٍّ ،‬ددرِ التعددالٔه ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ ضددب‪،‬ت رددل مدا تدديـ علٔددُ ا‪٢‬تفاقٔددات الدّلٔدد٘ ؿ‪،‬ددْق‬

‫ا‪٨‬ىطداٌ ق زفدأ اضدت ‪٣‬ل المدسأٗ فٔندا ىدل بػدسفَا ّعسقدَا باعتبدازِ مدً س‪ْ،‬قَدا ا‪٨‬ىطداىٔ٘‬ ‫المَندد٘‪ ،‬لددرا تعددد تػددسٓعات المنلكدد٘ المطددتندٗ مددً الػددسٓع٘ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ سامٔدد٘ ‪٨‬ىطدداىٔ٘ المددسأٗ‬ ‫ّرسامتَا ّقاف ٘ عل‪ ٙ‬س‪ْ،‬قَا‪.‬‬ ‫‪ )4‬تسعد‪ ٙ‬المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ س‪،‬دْق ا‪٤‬طفدال الد قسزتَدا ىؿدْف الػدسٓع٘ ق ال‪،‬دسصٌ‬ ‫ّالطدي٘ سٔدح ٌ س‪،‬دْق الطفدل ىطداىٔ٘‪ّ ،‬ا‪ٍ٢‬تنداو بَدا هد أٌ ٓفدْق ا‪ٍ٢‬تنداو ع‪،‬دْق الكبداز‬ ‫ى سلما لكع ا‪٤‬طفال الرٖ ٓ‪،‬كٕ بأٌ ٓكٌْ ا‪ٍ٢‬تناو ع‪ْ،‬قَه مدً ا‪ّ٤‬لْٓدات‪ّ .‬اع افدلام ّدعندلام‬ ‫ؿ‪،‬ددْق الطفددل اىكددنت المنلكدد٘ لى اتفاقٔدد٘ س‪،‬ددْق الطفددل عدداو ‪1969‬و ّاضددتيبطت العياؾددس‬ ‫الؿاؿ٘ ق تلك ا‪٢‬تفاقٔ٘ لؿاة أطفالها بما ‪ٓ ٢‬تعازض م مباد‪ ٟ‬الػسٓع٘ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘‪.‬‬ ‫بعض جّٕد المىمه‪ ٛ‬العزبٗ‪ ٛ‬الضعٕدٖ‪ ٛ‬في لداه حكٕم الإٌضاُ‬ ‫اضدتنسازا لطٔاضد٘ المنلكد٘ الساضدخ٘ المتنجلد٘ ق تعصٓدص ّتعنٔدد مبداد‪ ٟ‬العددل ّالمطداّاٗ‬ ‫بدين رافد٘ أفدساد المجتند ّرفالد٘ مٔد اؿ‪،‬دْق ّاؿسٓدات المػدسّع٘‪ّ ،‬ثػدٔلما مد التصاماتَدا‬ ‫الدّلٔ٘ ىتٔذ٘ ‪٢‬ىكنامَا لى بعأ ا‪٢‬تفاقٔات الدّلٔ٘‪ّ ،‬اضتكنا لم‪ ٢‬ؿسر٘ المسادعد٘ ّالت‪،‬دْٓه‬ ‫الدّزٓ٘ المطتنسٗ ل‪٥‬ى ن٘ ّالطٔاضات ّا‪٨‬دسا‪ٛ‬ات ق المنلكد٘ ب دسض ت‪ْ،‬يمَدا ّؼددٓجَا ؾددزت‬ ‫ق الطدديْات ا‪٤‬خدد‪ ٗ،‬بعددأ ا‪٤‬ى ندد٘ الهامدد٘ ّالدد تكددنيت قددافات هابٔدد٘ فٔنددا ٓتعلددد‬ ‫باضدتكنال البئد٘ التػدسٓعٔ٘ ّالتي ٔنٔد٘ لكدناٌ تعصٓدص حمآد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّسسٓاتدُ ّمدً‬ ‫ذلدك مدا ٓتعلدد بتش‪ٔ،‬دد المطداّاٗ ّمكافشد٘ أٖ م َدس مدً م داٍس التفسقد٘ أّ التنٔٔدص ّال‪،‬كدا‪ٛ‬‬ ‫علُٔ عيد ّدْدِ بما ٓتفد م المباد‪ّ ٟ‬ا‪٤‬ضظ ال ت‪ْ،‬و علَٔدا ضٔاضد٘ المنلكد٘ أّ ل‪٢‬م ّزّل العؿدس‬ ‫ّمتطلباتُ ثاىٔلام‪.‬‬ ‫ّقدد اىكدنت المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ لى أزبد ؾدكْز مدً الؿدكْز الس‪ٜٔ‬طد٘ الطدت٘‬ ‫ؿ‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ٍّددٕ‪ :‬اتفاقٔدد٘ س‪،‬ددْق الطفددل (‪1996‬و)‪ّ ،‬اتفاقٔدد٘ ال‪،‬كددا‪ ٛ‬علدد‪ ٙ‬العيؿددسٓ٘‬ ‫ّالتنٔٔدص العيؿدسٖ (‪ّ ،)1998‬اتفاقٔد٘ مياٍكد٘ التعدرٓ ّقد‪ ِ،‬مدً قدسّ ي المعاملد٘ أّ الع‪ْ،‬بد٘‬ ‫ال‪،‬اضٔ٘ أّ المَٔي٘ (‪ّ ،)1998‬اتفاقٔ٘ ال‪،‬كا‪ ٛ‬عل‪ ٙ‬مٔ أغكال التنٔٔص قدد المدسأٗ (‪ ،)2000‬رندا‬ ‫اىكدنت لى ا‪٢‬تفاقٔد٘ زقده (‪ )182‬بػدأٌ ال‪،‬كدا‪ ٛ‬علد‪ ٙ‬أضدْأ أغدكال عندل ا‪٤‬طفدال الؿدادزٗ عدً‬

‫مي ندد٘ العنددل الدّلٔدد٘‪ّ.‬اىتَددت اللذيدد٘ المكلفدد٘ بدزاضدد٘ العَدددًٓ الدددّلٔين أعنالهددا ٍّددرًٓ‬ ‫العَددًٓ ٍنددا‪ :‬العَدد الدددّلٕ اـدداف بداؿ‪ْ،‬ق المدىٔدد٘ ّالطٔاضددٔ٘‪ّ ،‬العَدد الدددّلٕ اـدداف‬ ‫باؿ‪ْ،‬ق ا‪٢‬قتؿادٓ٘ ّالج‪،‬افٔ٘ ّا‪٢‬دتناعٔ٘‪.)22( .‬‬ ‫ّقد اؽرت المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ بعأ ا‪٨‬دسا‪ٛ‬ات ذات الع‪٣‬ق٘ ع‪ْ،‬ق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ ّميَا‪:)23(.‬‬ ‫‪ )1‬ىػددا‪ ٛ‬ؾيدد٘ دا‪ٜ‬ندد٘ بتددازٓ ‪ْٓ 9‬ىٔددْ ‪1999‬و للتش‪ٔ،‬ددد ق ا‪٢‬دعددا‪ٛ‬ات المتعل‪،‬دد٘ بمنازضددد٘‬ ‫التعدرٓ ‪ّ ،‬ردداٌ ال دسض مددً ىػددا‪ٍ ٛ‬درِ اللذيدد٘ ٍدْ السقبدد٘ اؾددادٗ ق تفعٔدل ّتطبٔددد بيددْد‬ ‫ا‪٢‬تفاقٔدد٘ الدّلٔدد٘ لمياٍكدد٘ التعددرٓ ّقدد‪ ِ،‬مددً قددسّ ي المعاملدد٘ أّ الع‪ْ،‬بدد٘ ال‪،‬اضددٔ٘ أّ قدد‪،‬‬ ‫ا‪٨‬ىطاىٔ٘ أّ المَٔي٘‪ ،‬ال اىكنت لَٔدا المنلكد٘ ضدي٘ ‪1998‬و‪ّ ،‬قدد ميشدت ٍدرِ اللذيد٘ ؾد‪٣‬سٔات‬ ‫ّاضددع٘ للتش‪ٔ،‬ددد ق أٖ مازضددات قددد ثددظ أٖ فددسد ضددْا‪ ٛ‬أثيددا‪ ٛ‬ال‪،‬ددبأ علٔددُ أّ تْقٔفددُ أّ‬ ‫التش‪ٔ،‬د معُ‪.‬‬ ‫‪ )2‬ىػدا‪ ٛ‬أقطداو ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق اؾَدات اؿكْمٔد٘ ذات الع‪٣‬قد٘ مجدل ّشازٗ الداخلٔد٘ ّّشازٗ‬ ‫العدل ّّشازٗ الػ‪ ٌّ١‬ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘‪.‬‬ ‫‪ )3‬ثت مياقػ٘ ت‪،‬سٓس المنلك٘ ا‪ّ٤‬ل الم‪،‬دو لى ؾي٘ مياٍك٘ التعدرٓ ق دئد خد‪٣‬ل الفد ٗ‬ ‫مدً ‪ 30‬أبسٓدل ستد‪ ٙ‬مدآْ ‪2002‬و بمياضدب٘ اىكدنامَا ل‪٣‬تفاقٔد٘ الدّلٔد٘ لمياٍكد٘ التعدرٓ ّقد‪ِ،‬‬ ‫مدً قدسّ ي المعاملد٘ أّ الع‪ْ،‬بد٘ ال‪،‬اضدٔ٘ أّ قد‪ ،‬ا‪٨‬ىطداىٔ٘‪ ،‬خد‪٣‬ل الددّزٗ الد ع‪،‬ددتَا ‪ّ ،‬راىدت‬ ‫ىتا‪ٜ‬ر ٍرا الي‪،‬اؽ مفٔدٗ ّ هابٔ٘ لى سد رب‪.،‬‬ ‫‪ )4‬قدددمت المنلكدد٘ ت‪،‬سٓسٍددا ا‪ّ٤‬ل لى ؾيدد٘ مياٍكدد٘ العيؿددسٓ٘ ّالتنٔٔددص العيؿددسٖ التابعدد٘‬ ‫ل‪٥‬مه المتشدٗ بيا‪ ٛ‬علد‪ ٙ‬اىكدنامَا ل‪٣‬تفاقٔد٘‪ّ ،‬ثدت مياقػد٘ ٍدرا الت‪،‬سٓدس ق مدازع ‪2003‬و أمداو‬ ‫اللذي٘ ق دئ ّراىت ىتا‪ٜ‬ر ٍرا الي‪،‬اؽ هابٔ٘ ّمفٔدٗ‪.‬‬ ‫‪ )5‬غازرت المنلك٘ م الدّل ا‪٤‬عكا‪ ٛ‬ق مي ند٘ المد‪١‬ثس ا‪٨‬ضد‪٣‬مٕ بؿدٔاق٘ مْاثٔدد ضد‪٣‬مٔ٘‬ ‫ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪ ،‬ف‪،‬د اىتَت ؾي٘ الؿٔاق٘ مً عداد (مٔجاق س‪،‬دْق الطفدل ق ا‪٨‬ضد‪٣‬و) ‪ ،‬رندا‬

‫غددازرت ق ؾددٔاق٘ مْاثٔددد أخددس‪ّ ٚ‬ميَددا المٔجدداق اـدداف بمكافشدد٘ العيؿددسٓ٘ ّالتنٔٔددص‬ ‫العيؿسٖ‪.‬‬ ‫‪ )6‬تأضٔظ اؾنعٔ٘ الْطئد٘ ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ بَدد العندل علد‪ ٙ‬حمآد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّف لم‪،‬دا‬ ‫للي دداو ا‪٤‬ضاضددٕ للشكدده الددرٖ مؿدددزِ الكتددا ي ّالطددي٘ ّّف ل‪،‬مددا ل‪٥‬ى ندد٘ المسعٔدد٘ ‪ّ ،‬مددا ّزد ق‬ ‫ا‪٨‬ع‪٣‬ىدات ّالمْاثٔدد اـاؾد٘ ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الؿدادزٗ عدً اؾامعد٘ العسبٔد٘ ‪ّ ،‬مي ند٘ المد‪١‬ثس‬ ‫ا‪٨‬ضد‪٣‬مٕ ‪ّ ،‬ا‪٤‬مده المتشددٗ ّّرا‪٢‬تَدا ّؾاىَدا المختؿد٘ ّبمدا ‪ ٢‬ىدال الػدسٓع٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ ‪،‬‬ ‫ّالتعدداٌّ مدد المي نددات الدّلٔدد٘ العاملدد٘ ق فددال س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ‪ّ ،‬الْقددْ قددد ال لدده‬ ‫ّالتعطد ّالعيد ّالتعدرٓ ّعددو التطداما ‪ّ ،‬قدد ّافدد الم‪،‬داو الطدامٕ علد‪ ٙ‬تأضدٔظ اؾنعٔد٘‬ ‫ب‪،‬سازِ ذٖ السقه ‪ 2/24‬ق ‪ٍ1425/1/18‬د ‪.‬‬ ‫‪ )7‬ىػدا‪ٍٝٔ ٛ‬د٘ ّطئد٘ سكْمٔد٘ ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ تَدد لى حمآد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّتعصٓصٍدا‬ ‫ّف لم‪،‬دا لمعدآ‪ ،‬س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الدّلٔد٘ ق مٔد المجدا‪٢‬ت ‪ّ ،‬ىػدس الدْعٕ بَدا ‪ّ ،‬ا‪٨‬ضدَاو ق قدناٌ‬ ‫تطبٔد ذلك ق قْ‪ ٛ‬أسكداو الػدسٓع٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ ‪ّ ،‬تكدٌْ ٍدٕ اؾَد٘ اؿكْمٔد٘ المختؿد٘ ب بددا‪ٛ‬‬ ‫الددسأٖ ّالمػددْزٗ فٔنددا ٓتعلددد بمطددا‪ٜ‬ل س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ‪ّ ،‬قددد ب قددساز ى امَددا ا‪٤‬ضاضددٕ ب‪،‬ددساز‬ ‫فلظ الْشزا‪ ٛ‬زقه ‪ 207‬ق ‪ 8‬غعباٌ عاو ‪ٍ1426‬د ‪.‬‬ ‫‪ )8‬ق طاز مػازر٘ المنلك٘ ق صلٔدات س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ التابعد٘ ل‪٥‬مده المتشددٗ ف‪،‬دد فداش بعكدْٓ٘‬ ‫ؾيد٘ س‪،‬دْق الطفدل ضدعادٗ الددرتْز بدسأٍه الػددٖ ّرٔدل ّشازٗ ال بٔد٘ ّالتعلدٔه للػد‪ٌّ١‬‬ ‫الج‪،‬افٔدد٘‪ّ ،‬أؾددبا أّل عكددْ ضددعْدٖ ق مجددل ٍددرِ اللذدداٌ الدد ت‪،‬ددْو بمياقػدد٘ ت‪،‬ددازٓس الدددّل‬ ‫ا‪٤‬عكا‪ ٛ‬الميكن٘ لى ا‪٢‬تفاقٔ٘‪.‬‬ ‫‪ )9‬ق طداز تعداٌّ المنلكد٘ مد الفعالٔدات الدّلٔد٘ ذات الع‪٣‬قد٘‪ ،‬ف‪،‬دد ب دعدْٗ ّفدد مدً البرلمداٌ‬ ‫ا‪ّ٤‬زبددٕ لصٓددازٗ المنلكدد٘ ق أّا‪ٜ‬ددل غددَس ْٓىٔددْ ‪2002‬و‪ ،‬الت‪،‬دد‪ ٙ‬خدد‪٣‬ل الصٓددازٗ بالمطدد‪ّ١‬لين ق ّشازٗ‬ ‫اـازدٔ٘ ّال‪،‬طاعات اؿكْمٔ٘ ا‪٤‬خس‪ ٚ‬بما فَٔا ز‪ٜٔ‬ظ فلظ الػْز‪ّ ٚ‬بعأ ا‪٤‬عكا‪.ٛ‬‬ ‫‪ )10‬ق طداز تعداٌّ المنلكد٘ مد صلٔدات ا‪٤‬مده المتشددٗ ذات الع‪٣‬قد٘ ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ف‪،‬دد قامددت‬ ‫المنلكد٘ بددعْٗ الطدٔد رْمداز ضدْامٕ الم‪،‬دسز اـداف المعدم باضدت‪٣،‬ل ال‪،‬كداٗ ّالمحدامين التداب‬

‫ل‪٥‬مده المتشددٗ لصٓدازٗ المنلكد٘ خد‪٣‬ل الفد ٗ مدً ‪ 20‬لى ‪ 27‬أرتدْبس ‪2002‬و‪ّ ،‬راىدت ىتدا‪ٜ‬ر ٍدرِ‬ ‫الصٓدازٗ هابٔد٘ لى سدد ردب‪ ،،‬أخدرلما ق ا‪٢‬عتبداز أٌ مع ده الددّل ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ قدد زفكدت طلبدات‬ ‫ميددُ لصٓازتَددا‪ّ ،‬تعتددبر المنلكدد٘ الدّلدد٘ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ الجاىٔدد٘ الدد ٓ‪،‬ددْو بصٓازتَددا بعددد ىدّىٔطددٔا‪،‬‬ ‫ّراىت ىتا‪ٜ‬ر ٍرِ الصٓازٗ هابٔ٘ لى سد رب‪.،‬‬ ‫‪ )11‬اضدت‪،‬بلت المنلكد٘ ّفددا مدً (مي ند٘ مساقبد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ) قد‪ ،‬اؿكْمٔد٘ خد‪٣‬ل الفد ٗ‬ ‫مدً ‪ 19‬لى ‪ٓ 29‬يدآس ‪2003‬و‪ ،‬سٔدح الت‪،‬دْا خد‪٣‬ل الصٓدازٗ بدبعأ المطد‪ّ١‬لين ق المنلكد٘ ّمديَه ّشٓدس‬ ‫الداخلٔد٘ ّّشٓددس اـازدٔدد٘ ّّشٓددس العدددل‪ّ ،‬شازّا الطددذٌْ ّاطلعددْا علدد‪ ٙ‬ا‪٤‬ى ندد٘ ذات الع‪٣‬قدد٘‪،‬‬ ‫ّتدأتٕ ٍدرِ الصٓدازٗ ق ضدٔاق تعداٌّ المنلكد٘ مد المي ندات الدّلٔد٘ ذات الع‪٣‬قد٘ ّا‪٢‬ضدتفادٗ مدً‬ ‫ػازبَا ق ٍرا المجال ‪.0‬‬ ‫‪ )12‬ى نددت معٔدد٘ الهدد‪٣‬ل ا‪٤‬حمددس الطددعْدٖ بمْاف‪،‬دد٘ ضددامٔ٘ ـددادو اؿددسمين الػددسٓفين‬ ‫ّبالتعداٌّ مد بعدأ اؾَدات اؿكْمٔد٘ ق المنلكد٘ مد‪١‬ثس س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق الطدله ّاؿدس ي ق‬ ‫المدٗ مً ‪ 19 -18‬غعباٌ عاو ‪ٍ1424‬د بمدٓي٘ السٓاض ‪ ٍّْ ،‬دلٔل قاط علد‪ ٙ‬سدسف المنلكد٘ علد‪ٙ‬‬ ‫بساش قكٔ٘ س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ّقناٌ حمآتَا ّف ل‪،‬ما لما ت‪،‬سِ الػسٓع٘ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ‪.‬‬ ‫وزاعا‪ ٚ‬حكٕم التعمٗي للإٌضاُ في ٌعاً الحهي بالمىمه‪ٛ‬‬ ‫تديـ المدادٗ الج‪٣‬ثدٌْ مدً الي داو ا‪٤‬ضاضدٕ للشكده ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ علد‪ٙ‬‬ ‫ّاددد الدّلدد٘ مددْ تددْف‪ ،‬التعلددٔه ّالتصامَددا بمكافشدد٘ ا‪٤‬مٔدد٘ باعتبازٍنددا سددد مددً س‪،‬ددْق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ‪ّ،)24(.‬قد سسؾت الدّل٘ مير ىػأتَا عل‪ ٙ‬التْض ق ت‪،‬دٓه خدمات التعلدٔه العداو لكدل‬ ‫طالبٔدُ فاىدا‪ّ ،‬ضدعت داٍددٗ للت لد علد‪ ٙ‬ردل الع‪،‬بدات مدً أددل تدْف‪ٍ ،‬درا اؿدد ا‪٨‬ىطداىٕ‬ ‫للندْاطيين ّالم‪،‬ددٔنين علدد‪ ٙ‬سدد ضددْا‪ّ، ٛ‬تطددْٓس أى ندد٘ التعلدٔه ّبسافددُ ّمياٍذددُ لْٔاردد‬ ‫المدت ‪،‬ات ّالمطدتذدات العالمٔد٘ ‪ّ ،‬قدد س‪،،‬دت المنلكد٘ ق ذلدك لداشات ردب‪ ٗ،‬بػدَادات دّلٔد٘‬ ‫قآدٗ ‪.‬‬ ‫ّٓعتبر ى او التعلٔه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ مً أى ن٘ التعلدٔه المسىد٘ ّالمتطدْزٗ ‪،‬‬ ‫ٍّدْ أسدد ّضدا‪ٜ‬ل المنلكد٘ للتج‪ٔ،‬د ّالتْعٔد٘ ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق ا‪٨‬ضد‪٣‬و بمدا تتكدنيُ الميداٍر‬

‫ّالددبرامر التعلٔنٔدد٘ مددً قتْٓددات تتكددنً ىؿددْف الػددسٓع٘ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ المتعل‪،‬دد٘ بدداؿ‪ْ،‬ق‬ ‫ّالْادبات ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ للفسد ّاؾناع٘ ّالْطً ّالدّل٘ ّالبٔ‪. ٘ٝ‬‬ ‫وزاعا‪ ٚ‬حكٕم الإٌضاُ في ٌعاً التعمٗي بالمىمه‪ ٛ‬العزبٗ‪ ٛ‬الضعٕدٖ‪. ٛ‬‬ ‫ت‪١‬ردد ضٔاضد٘ التعلدٔه ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ علد‪ ٙ‬اسد او س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق‬ ‫ا‪٨‬ض‪٣‬و ّتتكنً ا‪٤‬ضظ العام٘ ال ٓ‪ْ،‬و علَٔا التعلٔه ق المنلك٘ فنْعد٘ مدً مبداد‪ ٟ‬س‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ ‪ّ ،‬ميَا ا‪٤‬يماٌ بالكسام٘ ا‪٨‬ىطداىٔ٘ الد قسزٍدا ال‪،‬دسصٌ الكدسٓه ّالطدي٘ اليبْٓد٘ المطَدسٗ ‪،‬‬ ‫ّت‪،‬سٓدس سدد الدررْز ّا‪٨‬ىداخ ق كتلد ا‪٤‬عنداز ّذّٖ ا‪٢‬ستٔاددات اـاؾد٘ مديَه ق التعلدٔه‬ ‫بمددا ٓ‪ٜ٣‬دده الفطددسٗ ا‪٨‬ىطدداىٔ٘ ّٓ‪ٜ٣‬دده خؿددا‪ٜ‬ـ المددتعلنين ّفددد الػددسٓع٘ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘‪ّ ،‬اسدد او‬ ‫اؿ‪،‬دْق اـاؾد٘ ّالعامد٘ الد رفلدَا ا‪٨‬ضد‪٣‬و ّغدسع حمآتَدا سفا لمدا علد‪ ٙ‬ا‪٤‬مدً ّؼ‪ ٔ،‬لم‪،‬دا‬ ‫‪٢‬ضت‪،‬ساز المجتن المطله ق الدًٓ ّاليفظ ّاليطل ّالعسض ّالع‪،‬دل ّالمال‪ّ،‬التكافدل ا‪٢‬دتنداعٕ‬ ‫بين أفساد المجتن تعاّىا ّقب٘ ّ خدا‪ٓ ّ ٛ‬جدازا للنؿدلش٘ العامد٘ علد‪ ٙ‬المؿدلش٘ اـاؾد٘ ‪ّ ،‬زبدج‬ ‫ال بٔد٘ ّالتعلدٔه ق مٔد المساسدل غطد٘ التينٔد٘ للدّلد٘ ‪ّ ،‬التفاعدل الدْاعٕ مد اؿكدازات‬ ‫ا‪٨‬ىطاىٔ٘ ‪ّ ،‬التطْزات اؿكازٓ٘ العالمٔ٘ ق مٔادًٓ العلْو ّالج‪،‬اف٘ ‪. )25( .‬‬ ‫ٍّدرِ ا‪٤‬ضدظ ٍددٕ ق اؿ‪،ٔ،‬د٘ أضدظ ّمبدداد‪ ٟ‬ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ الد تد‪١‬مً بَددا‬ ‫المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ّتطع‪ ٙ‬لى ؼ‪َ،ٔ،‬ا مً خ‪٣‬ل اـطدج ّالدبرامر ّالميداٍر التعلٔنٔد٘‪،‬‬ ‫ّقدد قامددت علَٔدا فنْعدد٘ مددً ال آدات ّا‪ٍ٤‬دددا العامد٘ تكددنيت ملدد٘ مدً مبدداد‪ ٟ‬س‪،‬ددْق‬ ‫ا‪٨‬ىطددداٌ ق ا‪٨‬ضددد‪٣‬و ّّدَدددت لى تصّٓدددد المدددتعلنين بال‪،‬ددددز المياضددد ميَدددا عطددد مطدددتْ‪ٚ‬‬ ‫ٍْه‪ّ،‬ميَددا علدد‪ ٙ‬ضددبٔل المجددال تصّٓددد المددتعلنين بالمعلْمددات ّاـددبرات ّالمَددازات ّا‪٢‬ػاٍددات‬ ‫المتيْعد٘ الد ػعدل مديَه أعكدا‪ ٛ‬ؾداؿين ّعداملين فداعلين ق فدتنعَه ‪ٓ ،‬ددزرٌْ اؿ‪،‬دْق‬ ‫ّالْادبدات ا‪٨‬ىطداىٔ٘ ق قدْ‪ ٛ‬مبداد‪ ٟ‬الػدسٓع٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ ّٓتفداعلٌْ مد المجتند ّالبٔ‪ٝ‬د٘ ّف لم‪،‬دا‬ ‫لها‪.‬‬

‫تعمٗي حكٕم الإٌضاُ في المٍاِج التعمٗىٗ‪. ٛ‬‬ ‫ل‪،‬دد دعلدت ا‪٤‬مده المتشددٗ الع‪،‬دد الدرٖ ٓبددأ بعداو ‪ 1995‬لى ‪2004‬و ع‪،‬دد تعلدٔه س‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ‪ّ ،‬اضتذاب٘ لرلك‪ ،‬ف‪،‬د قامت دَات متعددٗ ببرل اؾَْد الكب‪ ٗ،‬ال تطدع‪ ٙ‬لتش‪ٔ،‬دد‬ ‫ٍرا الهد ‪ّ ،‬لعل أٍه ٍرِ اؾَْد ق الميط‪،‬د٘ العسبٔد٘‪ ،‬مد‪١‬ثس تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ الدرٖ ع‪،‬دد‬ ‫ق ال‪،‬داٍسٗ ق أرتددْبس ‪2000‬و ق مسردص ال‪،‬دداٍسٗ لدزاضدات س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطداٌ‪ ،‬سددْل قكدآا ىػددس‬ ‫ث‪،‬افد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّتعلٔنَدا ق العدا العسبدٕ‪ّ ،‬الدرٖ غدازز فٔدُ مدْ مدا ٓ‪،‬دس ي مددً ‪120‬‬ ‫مػازز مً ‪ 28‬دّل٘‪ 14 ،‬ميَا عسبٔ٘‪ّ ،‬لعل ّزغ٘ العنل ا‪٨‬قلٔنٔ٘ سدْل س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق المديَر‬ ‫التعلٔندٕ ق دّل فلددظ التعداٌّ لدددّل اـلددٔر العسبٔد٘ الدد ىفددرت ق الدّسد٘ بدّلدد٘ قطددس‬ ‫ّغدازز ق تي ٔنَدا مفْقدٔ٘ ا‪٤‬مده المتشددٗ الطدامٔ٘ ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّمي ند٘ ا‪٤‬مده المتشددٗ‬ ‫لل بٔ٘ ّالعلْو ّالج‪،‬اف٘ (الْٔىطكْ) ّؾيدّق ا‪٤‬مده المتشددٗ للطفْلد٘ (ْٓىطدٔ ) بالتعداٌّ مد‬ ‫سكْم٘ قطدس ّتعدد دلٔدل ددٓدد علد‪ ٙ‬ا‪ٍ٢‬تنداو الددّلٕ بتعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ باعتبدازِ سدد مدً‬ ‫س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق مٔ ا‪٤‬مه ‪.‬‬ ‫ّٓعدد تعدب‪ ،‬تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ طددازلما عا ّمدلما َٓدد لى مطداعدٗ ا‪٤‬غدخاف علدد‪ٙ‬‬ ‫تينٔد٘ مكاىداتَه مدا يمكديَه مدً فَده ٍدرِ اؿ‪،‬دْق‪ّ ،‬الػدعْز بأٍنٔتَدا ّبكدسّزٗ اس امَدا‪،‬‬ ‫ّالدفاع عيَا‪ّ ،‬وْٖ ٍرا ا‪٨‬طاز بداخلُ مٔ ضبل التعله الد تد‪١‬دٖ لى بيدا‪ ٛ‬ث‪،‬افد٘ س‪ْ،‬قٔد٘‬ ‫ق المجتن ّتطْٓس المعسف٘ ّالمَازات ّال‪ٔ،‬ه المتعل‪ ٘،‬برلك‪ّ .‬عل‪ ٙ‬السقه مدً أٌ دْذز المحاضدب٘‬ ‫عل‪ ٙ‬ا‪٤‬عنال ٍْ ا‪٤‬رجدس مازضد٘ مدً قبدل مي ندات س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّالياغدطين ق ٍدرا المجدال‪،‬‬ ‫‪ ٢‬أٌ ْذ ز المعسفد٘ ّا‪٨‬دزاز ّالدْعٕ‪ّ ،‬الدرٖ ٓسردص علد‪ ٙ‬ىػدس المعسفد٘ ا‪٤‬ضاضدٔ٘ ب‪،‬كدآا س‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطدداٌ ّتعصٓددص اىدددمادَا بددال‪ٔ،‬ه العامدد٘ (رنددا ق الدددّزات التدزٓبٔدد٘ ّالميدداٍر الدزاضددٔ٘‬ ‫ّاؾامعٔ٘) قد ٓكٌْ أرجس فاعلٔ٘ عل‪ ٙ‬المد‪ ٚ‬الطْٓل ق سداخ التشْل ا‪٢‬دتناعٕ ا‪٨‬هابٕ‪.‬‬ ‫ّقدد قامدت بعدأ ا لمي ندات العالمٔد٘ قد‪ ،‬اؿكْمٔد٘‪ ،‬رني ند٘ العفدْ الدّلٔد٘‪ ،‬علد‪ٙ‬‬ ‫ضبٔل المجال‪ ،‬بيػس أدل٘ ّقْاعدد زغدادٓ٘ سدْل رٔفٔد٘ تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ مدً خد‪٣‬ل الددّزات‬

‫التدزٓبٔد٘ للبدال ين أّ التددزز بدرلك ق الميداٍر الدزاضدٔ٘ مدً مسسلد٘ مدا قبدل ا‪٢‬بتددا‪ّ ٕٜ‬ستد‪ٙ‬‬ ‫المسسل٘ الجاىْٓ٘(‪. )26‬‬ ‫ّقدد أرددت ٍدرِ المي ندات علد‪ ٙ‬أىيدا ىعدٔؼ ق عدا متيدْع ٓتنٔدص باخت‪٣‬فدات ردب‪ٗ،‬‬ ‫بدين فتنعاتدُ مدً اليددْاسٕ التازىٔد٘ ّاؿكدازٓ٘ ّا‪ٓ٨‬دْٓلْدٔد٘‪ ،‬لددرا فد ٌ تؿدنٔه طسٓ‪،‬دد٘‬ ‫تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ هد أٌ ٓدستبج بدال‪ٔ،‬ه الدٓئد٘ ّالج‪،‬افدات المحلٔد٘ ّق الطدٔاق الدرٖ ٓدته‬ ‫فٔدُ ٍدرا التددزٓ ‪ّ ،‬ف‪،‬دلما ‪٢‬ستٔاددات كتلد الف‪ٝ‬دات داخدل تلدك المجتنعدات‪ّ .‬لعدل ميَذٔد٘‬ ‫المػدازر٘ ّالتفاعدل ق عنلٔد٘ الدتعله لدد‪ ٚ‬ا‪٤‬طفدال ّالبدال ين ٍدٕ ا‪٤‬رجدس م‪ٛ٣‬مد٘ عيدد تيداّل‬ ‫المَدازات ّالمْاقد ّالمعداز المتعل‪،‬د٘ ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ‪ ،‬سٔدح تيطدْٖ ق ردج‪ ،‬مدً ا‪٤‬سٔداٌ علد‪ٙ‬‬ ‫العدٓد مً ّدَات الي س المختلف٘ سْل مطا‪ٜ‬ل معٔي٘‪ّ ،‬لٔظ عل‪ ٙ‬داب٘ ّاسدٗ \"ؾشٔش٘\"‪.‬‬ ‫ٌ تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ لدٔظ تعلٔندلما سدْل س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ فشطد ‪ ّ ،‬دا ٍدْ أٓكدلما‬ ‫تعلددٔه مددً أدددل س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ‪ .‬فتعلددٔه الياغدد‪ ٘ٝ‬ال‪،‬دداىٌْ الدددّلٕ أّ المػددك‪٣‬ت الياغدد‪ ٘ٝ‬عددً‬ ‫اىتَارات س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪ ،‬رالتعدرٓ ّالدتطَ‪ ،‬العسقدٕ‪ ،‬مج لم‪ّ،٣‬تعلدٔه الياغد‪ ٘ٝ‬رٔفٔد٘ اسد او‬ ‫اؿ‪ْ،‬ق ّحمآتَا‪ّ ،‬مطاعدٗ المتعله عل‪ ٙ‬تينٔ٘ مكاىاتُ لى اؿد الدرٖ يمكنيدُ مدً فَده س‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ ّالػعْز بأٍنٔتَا ّبكسّزٗ اس امَدا ّالددفاع عيَدا ‪ّ،‬مطداعدتُ علد‪ ٙ‬ارتطدا ي المعسفد٘‬ ‫ّ ال‪ٔ،‬ه ّ المَازات ال تتعلد بتطبٔد ّ تكسٓظ قدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق ع‪٣‬قتدُ مد أفدساد عا‪ٜ‬لتدُ‬ ‫ّ فتنعددُ ّفددد ا‪٢‬عتبددازات ّ المكددامين الع‪،‬ا‪ٜ‬دٓدد٘ ّا‪٢‬دتناعٔدد٘ ّ الج‪،‬افٔدد٘ ّ الطٔاضددٔ٘ ّ‬ ‫ا‪٢‬قتؿادٓ٘‪ ّ .‬ق ٍرا ا‪٨‬طاز تتذل‪ ٙ‬أٍنٔ٘ الي داو التعلٔندٕ المعدم ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّ ا‪٤‬ىػدط٘‬ ‫اؿ‪ْ،‬قٔ٘ عنْما (‪.)27‬‬ ‫تعمٗي حكٕم الإٌضاُ في المٍاِج التعمٗىٗ‪ ٛ‬في المىمه‪ ٛ‬العزبٗ‪ ٛ‬الضعٕدٖ‪. ٛ‬‬ ‫قآ٘ التعلدٔه ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ فَده ا‪٨‬ضد‪٣‬و فَندا ؾدشٔشا متكدام لم‪ّ ، ٣‬قدسع‬ ‫الع‪ٔ،‬ددٗ ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ ّىػددسٍا ‪ّ ،‬تصّٓددد الطالدد ّالطالبد٘ بددال‪ٔ،‬ه ّالتعددالٔه ا‪٨‬ضدد‪٣‬مٔ٘ ّبالمجددل‬ ‫العلٔدا ‪ ّ ،‬رطدابُ المعداز ّالمَدازات المختلفد٘ ‪ّ ،‬تينٔد٘ ا‪٢‬ػاٍدات الطدلْرٔ٘ البيدا‪ّ ، ٗٛ‬تطدْٓس‬ ‫المجتن اقتؿادٓا ّادتناعٔا ّث‪،‬افٔا ‪ّ ،‬تَٔ‪ ٘ٝ‬الفسد لٔكٌْ عكْا ىافعا ق بيا‪ ٛ‬فتنعُ (‪.)28‬‬

‫ٍّدرِ ال آد٘ الطدامٔ٘ للتعلدٔه ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ ؼدْ‪ ٚ‬الكدج‪ ،‬مدً ىؿدْف‬ ‫ا‪٨‬عدد‪ ٌ٣‬العددالمٕ ؿ‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ‪ّ ،‬تْقددا مدديَر ا‪٨‬ضدد‪٣‬و ق زعآدد٘ س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ باعتبددازِ‬ ‫خلٔفد٘ الله ق ا‪٤‬زض سامدل أماىد٘ التْسٔدد ّتعند‪ ،‬ا‪٤‬زض ّتينٔتَدا ّالمحاف د٘ علد‪ ٙ‬م‪ْ،‬ماتَدا‬ ‫بما أمس الله تبازز ّتعالى ل‪٩‬ؾ‪٣‬ل ّالعدل ّا‪٤‬مً ّالط‪٣‬و ‪.‬‬ ‫ّتبي‪ ٙ‬المياٍر التعلٔنٔ٘ ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ّف ل‪،‬ما لطٔاضد٘ التعلدٔه الد ٓسعَدا‬ ‫المجلد ظ ا‪٤‬علد‪ ٙ‬للتعلدٔه ق المنلكد٘ ٍّدٕ الد ؼددد ال آدات العلٔدا للتعلدٔه ّا‪ٍ٤‬ددا ّال آدات‬ ‫ال بْٓ٘ ّالتعلٔنٔ٘ لكل مسسل٘ مً مساسدل التعلدٔه العداو ‪ّ،‬سٔدح أٌ ضٔاضد٘ التعلدٔه ق المنلكد٘‬ ‫ت‪١‬رد ؾساس٘ عل‪ ٙ‬تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ مدً مي ْزٍدا ا‪٨‬ضد‪٣‬مٕ ّدفَدا ق قتْٓدات مٔد‬ ‫الم‪،‬دسزات الدزاضدٔ٘ ‪،‬فد ٌ مبددأ تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ق الميداٍر التعلٔنٔد٘ ق المنلكد٘ مبددأ ثابدت‬ ‫ٓ‪ْ،‬و عل‪ ٙ‬ضٔاض٘ تعلٔنٔ٘ ت‪١‬مً ع‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ّت‪١‬رد علَٔا(‪. )29‬‬ ‫ّتطتػعس ّشازٗ ال بٔ٘ ّالتعلٔه ال ابج الْثٔدد بدين ال بٔد٘ ّالتعلدٔه ّس‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ‬ ‫المػسّع٘ ّفد ميَر ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪ّ ،‬ت‪،‬دز فَْدات الهٔ‪ٝ‬دات ّالمي ندات الدّلٔد٘ ّا‪٨‬قلٔنٔد٘ ّؾاىَدا‬ ‫الفئد٘ لددعه ٍدرا ال ابدج مدً خدد‪٣‬ل أٍددافَا ّاضد اتٔذٔاتَا العلٔدا ‪ّ ،‬ؼدسف علد‪ ٙ‬تيفٔددر‬ ‫كتل التْؾٔات الؿادزٗ عيَا لدعه ٍرا ال ابج ّتفعٔل صلٔاتُ ‪.‬‬ ‫ّقد اختازت ّشازٗ ال بٔ٘ ّالتعلٔه أضلْ ي دمر تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطداٌ ق الميداٍر الدزاضدٔ٘‬ ‫ّذلدك بتخؿدٔـ فنْعد٘ مدً ا‪ٍ٤‬ددا العامد٘ ّالْسددات ّالمْقدْعات الدزاضدٔ٘ عدً مبداد‪ٟ‬‬ ‫س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ق ا‪٨‬ضدد‪٣‬و ّ دزادَددا ق ّثددا‪ٜ‬د المدديَر ّق الم‪،‬ددسزات الدزاضددٔ٘ ذات الع‪٣‬قدد٘ ‪،‬‬ ‫ّؽطٔج بعدأ ا‪٤‬ىػدط٘ ال بْٓد٘ ّالتعلٔنٔد٘ لتش‪ٔ،‬دد أٍددا قدددٗ لتينٔد٘ الدْعٕ ع‪،‬دْق‬ ‫ا‪٨‬ىطدداٌ ق ا‪٨‬ضدد‪٣‬و ّمازضددتَا‪ّ ،‬ت‪،‬دددٓه فنْعدد٘ مددً بددسامر التْعٔدد٘ ّا‪٨‬زغدداد للطدد‪ ٣‬ي‬ ‫ّالطالبات ّأضسٍه ّل‪٥‬ضسٗ ال بْٓ٘ بكاف٘ عياؾسٍا ‪.‬‬ ‫ّفٔندا ٓلددٕ ملخدـ مددا ب تيفٔدرِ لتش‪ٔ،‬ددد دمدر تعلددٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطدداٌ مدً مي ْزٍددا‬ ‫ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ق المياٍر الدزاضٔ٘ ‪:‬‬

‫تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق م‪،‬سزات العلْو الػسعٔ٘‪:‬‬ ‫التنطدك بعدس‪ ٚ‬الددًٓ قدناٌ للطدعادٗ ّؾد‪٣‬ل أسدْال ا‪٨‬ىطداٌ ق الددىٔا ّا‪٦‬خدسٗ‪ٍّ ،‬دْ‬ ‫الطسٓدد الطدْٖ لسعآد٘ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ رندا ىؿدت علَٔدا ىؿدْف التػدسٓ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٕ ‪ّ ،‬لهدرا‬ ‫فدد ٌ العلددْو الػددسعٔ٘ تتؿددل اتؿددا‪ ٢‬مباغددسا بتعلددٔه س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ق ا‪٨‬ضدد‪٣‬و ‪ّ ،‬تتكددنً‬ ‫قتْٓاتَدا فنْعد٘ مدً التْدَٔدات الػدسعٔ٘ ل ضدٔ ع‪ٔ،‬ددٗ التْسٔدد ّا‪٨‬يمداٌ ّا‪٨‬سطداٌ ‪،‬‬ ‫ّؼ‪ٔ،‬دد مبداد‪ ٟ‬الػدسٓع٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ للنطداّاٗ ّالعددل ّالطد‪٣‬و ‪ّ،‬تصّٓدد الياغد‪ ٘ٝ‬بف‪،‬دُ العبدادات‬ ‫ّالمعددام‪٣‬ت الداعندد٘ ؿ‪،‬ددْقَه ا‪٨‬ىطدداىٔ٘ المْدَدد٘ لطددلْرٔاتَه للتعددآؼ الطددلنٕ ا‪٦‬مددً‬ ‫ّالتفاعددل مدد المجتندد ّالددْطً ّالعددا ق طدداز التددْاشٌ بددين مبدداد‪ ٟ‬اؿ‪،‬ددْق ّالْادبددات مددً‬ ‫مي ْزٍا ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪ّ ،‬لهرِ التْدَٔات تأث‪ ،‬قْٖ ق ا‪٤‬فكاز ّالطدلْرٔات ّا‪٢‬ػاٍدات ‪ّ .‬يمكدً‬ ‫ال‪،‬دْل أٌ العلدْو الػدسعٔ٘ ق المديَر التعلٔندٕ الطدعْدٖ مدْاد س‪ْ،‬قٔد٘ غدامل٘ تطدتَد تعلدٔه‬ ‫س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ق ا‪٨‬ضدد‪٣‬و ‪ٍّ ،‬ددٕ ثجددل مددا ٓصٓددد علدد‪ %28 ٙ‬مددً اـطددج الدزاضددٔ٘ ق المدديَر‬ ‫التعلٔنٕ الطعْدٖ ق التعلٔه العاو ‪.‬‬ ‫ٍّرا ‪ٓ ٢‬عم خلْ المْاد الػسعٔ٘ ق الميَر التعلٔنٕ الطعْدٖ مدً دْاىد قؿدْز متعدددٗ‬ ‫‪ّ ،‬ميَا عل‪ ٙ‬ضدبٔل المجدال مدا أّقدشتُ دزاضد٘ الطدكساٌ ّال‪،‬اضده (‪ٍ1424‬د) الم‪،‬دمد٘ لملت‪،‬د‪ ٙ‬اؿدْاز‬ ‫الدْطم الجداىٕ الميع‪،‬دد ق مكد٘ المكسمد٘ ‪،‬سٔدح تدبين الدزاضد٘ قؿدْز م‪،‬دسزات العلدْو الػدسعٔ٘ ق‬ ‫تيدداّل بعددأ ال‪،‬كددآا الدد ٓج‪ٍ،‬ددا الْاقدد المعاؾددس ّميَددا بعددأ مبددادٖ‪ ٛ‬س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ‪،‬‬ ‫ّاؿسٓدات الػدسعٔ٘ ‪ّ ،‬عدسض الفدسّض الكفا‪ٜٔ‬د٘ المتعل‪،‬د٘ بمؿداة اليداع الكدسّزٓ٘ ّاؿادٔد٘‪،‬‬ ‫ّقؿْز ق تي اّل قيدْات المػدازر٘ الػدعبٔ٘ ّالتعدب‪ ،‬عدً الدسأٖ ‪ّ ،‬قبدْل الدسأٖ ا‪٦‬خدس ‪ّ ،‬قؿدْز ق‬ ‫تْقدٔا صلٔدات اىددماز الياغد‪ ٘ٝ‬ق فدتنعَه ّالمػدازر٘ فٔدُ ّف ل‪،‬مدا لتْدَٔدات العلدْو الػدسعٔ٘‬ ‫ٍّْ ما ٓعم ّدْد سال٘ اىفؿال بين الي سٓ٘ ّالتطبٔد (‪.)30‬‬ ‫تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق م‪،‬سزات العلْو ّالدزاضات ا‪٢‬دتناعٔ٘ ‪:‬‬ ‫تعيد‪ ٙ‬العلدْو ا‪٢‬دتناعٔد٘ با‪٨‬ىطداٌ ّالبٔ‪ٝ‬د٘ اؾ سافٔد٘ ّأضدالٔ التفاعدل الطدلٔن٘ رندا‬ ‫تعيد‪ ٙ‬بتعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ّتعسٓد الياغد‪ ٘ٝ‬بداؿ‪ْ،‬ق ّالْادبدات ‪ّ ،‬يمكدً مدً خ‪٣‬لهدا تعصٓدص‬

‫ضددلْز التعددآؼ ا‪٨‬ىطدداىٕ ّالتعددآؼ الطددلنٕ‪ّ،‬قد تكددنيت ّثٔ‪،‬دد٘ ميدداٍر العلددْو ّالدزاضددات‬ ‫ا ‪٢‬دتناعٔد٘ فنْعد٘ مدً ا‪ٍ٤‬ددا ّال آدات العامد٘ المتعل‪،‬د٘ ع‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ المعدصشٗ لهدا ّميَدا‬ ‫عل‪ ٙ‬ضبٔل المجال ا‪٦‬تٕ ‪.)31( :‬‬ ‫‪ٓ )1‬دزز التؿْز ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ للكٌْ ّا‪٨‬ىطاٌ ّاؿٔاٗ ‪.‬‬ ‫‪ٓ )2‬ستبج بتازٓ أمتُ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ّسكازتَا ‪ّٓ ،‬عتص بم‪ْ،‬ماتَا ‪١ّٓ ،‬مً بْسدتَا‪.‬‬ ‫‪ٓ )3‬عند ا‪٨‬يماٌ بمبدأ الػْز‪ّ ٚ‬اؿْاز ق قْ‪ ٛ‬الػسٓع٘ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ‪.‬‬ ‫‪ٓ )4‬دزز مالُ مً س‪ْ،‬ق ّما علُٔ مً ّادبات ‪.‬‬ ‫‪ٓ )5‬عٕ التشدٓات ّالمػك‪٣‬ت ال تْادُ فتنعُ ّأمتُ ‪ّٓ ،‬طَه ق سلَا ‪.‬‬ ‫‪ٓ )6‬دزز الع‪٣‬قات ّالؿ‪٣‬ت ال تسبج بين المجتنعات العسبٔ٘ ّا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ّالعالمٔ٘ ‪.‬‬ ‫‪ٓ )7‬تدصّد بدبعأ المفدأٍه ّاؿ‪،‬ددا‪ٜ‬د ّاـدبرات ا‪٢‬دتناعٔد٘ الد تطدداعدِ علد‪ ٙ‬التكٔد مدد‬ ‫فتنعُ ّبٔ‪ٝ‬تُ ّسٔاتُ المطت‪،‬بل٘ لمْارب٘ التطْز المعسق ّالت‪،‬م ‪.‬‬ ‫‪ٓ )8‬عٕ أٍنٔ٘ التفاعل المتْاشٌ بين ا‪٨‬ىطاٌ ّالبٔ‪ّٓ ٘ٝ‬دزز دّزِ ػاٍَا ‪.‬‬ ‫‪،ٓ )9‬ددز قٔند٘ العندل بأىْاعدُ المختلفد٘ ‪ّ ،‬سادد٘ فتنعدُ ّّطيدُ لى ال‪،‬دْ‪ ٚ‬العاملد٘ الم‪ٍ١‬لد٘‬ ‫ّالمدزب٘‪.‬‬ ‫‪ٓ )10‬ينٕ قدزتُ عل‪ ٙ‬التفك‪ ،‬العلنٕ ّالتشلٔل الميط‪ّ ٕ،‬ا‪٨‬بداع ّا‪٢‬بتكاز ‪.‬‬ ‫‪ )11‬وددافظ علدد‪ ٙ‬ؾددشتُ ّؾددش٘ فتنعددُ ‪ّ ،‬يمددازع عددادات ا‪٢‬ضددتَ‪٣‬ز السغددٔد ق رافدد٘‬ ‫المجا‪٢‬ت ‪.‬‬ ‫ّ تتكنً م‪،‬سزات العلدْو ّالدزاضدات ا‪٢‬دتناعٔد٘ ّالْطئد٘ بعدأ الْسددات ّالمْقدْعات‬ ‫ذات الؿل٘ بتعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ّميَا علد‪ ٙ‬ضدبٔل المجدال ّلدٔظ اؿؿدس‪ :‬عْامدل تدسابج العدا‬ ‫ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪ّ ،‬بعأ مػك‪٣‬ت العا ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪ ،‬المي ندات ّالهٔ‪ٝ‬دات العسبٔد٘ ّا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ ّالعالمٔد٘‬ ‫أٍددافَا ّىػداطاتَا ّصثازٍدا علد‪ ٙ‬الج‪،‬افد٘ ّا‪٢‬قتؿدداد ّالع‪٣‬قدات الدّلٔد٘ ‪ّ ،‬مدً مبداد‪ ٟ‬س‪،‬ددْق‬ ‫ا‪٨‬ىطدداٌ الدد تتكددنيَا العلددْو ّالدزاضددات ا‪٢‬دتناعٔدد٘ ّالْطئدد٘ ‪ :‬الددْعٕ بأٍنٔدد٘ التفاعددل‬ ‫المتدْاشٌ بدين ا‪٨‬ىطداٌ ّالبٔ‪ٝ‬د٘‪ ّ ،‬دزاز الددّز الفاعدل ل‪٩‬ىطداٌ للنشاف د٘ علد‪ ٙ‬م‪ْ،‬مدات البٔ‪ٝ‬د٘‬

‫الطبٔعٔد٘ الطدلٔن٘ مدً التلدْخ ‪ّ ،‬التعدآؼ ا‪٨‬ىطداىٕ مد كتلد العياؾدس البػدسٓ٘ المعتنددٗ‬ ‫عل‪ ٙ‬بعكَا البعأ ق الج‪،‬اف٘ ّا‪٢‬قتؿاد ‪ّ .‬التعدس علد‪ ٙ‬طبٔعد٘ الػدعْ ي ّعطا‪ٛ‬اتَدا ق تينٔد٘‬ ‫البلدداٌ ‪ّ ،‬التْعٔد٘ با‪٤‬خطداز ّالكدْازخ الطبٔعٔد٘ ّالؿدشٔ٘ ّا‪ّ٤‬ب‪ٝ‬د٘ العالمٔد٘ ‪ّ،‬مياقػد٘ أضدبا ي‬ ‫ٍدرِ الكدْازخ ّأثسٍددا علد‪ ٙ‬اضدت‪،‬ساز ا‪٨‬ىطدداٌ ّأميدُ ّؾدشتُ ق أماريَددا ّق البلدداٌ المجدداّزٗ‬ ‫ّالعا ‪.‬‬ ‫تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٤‬ىػط٘ المدزضٔ٘ ‪:‬‬ ‫تعدد ا‪٤‬ىػدط٘ المدزضدٔ٘ أسدد عياؾدس المديَر المعئد٘ ببيدا‪ ٛ‬غخؿدٔ٘ الطالد ّالتدأث‪ ،‬ق‬ ‫ضدلْرُ‪ ّ ،‬تاسد٘ الفسؾد٘ لدُ للنػدازر٘ ق خدمد٘ المجتند ‪ّ .‬يمكدً أٌ تيفدر بدسامر ا‪٤‬ىػدط٘‬ ‫المدزضدٔ٘ داخدل المدزضد٘ أّ خازدَدا ‪ّ ،‬يمكدً أٌ ٓػدازز فَٔدا أّلٔدا‪ ٛ‬أمدْز الطد‪ ٣‬ي‪ّ .‬قدد ثبدت مدً‬ ‫التذسب٘ أٌ تفعٔل اليػاطات المدزضٔ٘ ٓ‪١‬دٖ لى ىتدا‪ٜ‬ر هابٔد٘ تطداعد علد‪ ٙ‬تصّٓدد المدتعله ب‪،‬ددز‬ ‫ردا مدً المَدازات ّال‪،‬دٔه الد ثكيدُ مدً التفاعدل مد فتنعدُ بػدكل هابٕ‪ّ،‬اختٔداز ىدْع‬ ‫اليػداي المياضد ـؿا‪ٜ‬ؿدُ ‪ّ ،‬ا‪٢‬ضدتنساز ق مْاؾدل٘ الدتعله الدراتٕ لتش‪ٔ،‬دد التينٔد٘ الراتٔد٘‬ ‫ّت‪،‬دٓه اـدمات ا‪٢‬دتناعٔ٘ المتيْع٘ لْطيُ ّأمتُ ‪ٍّ .‬رِ ا‪٤‬ىػدط٘ تتطلد مدً المدتعله ابتكداز‬ ‫ا‪٤‬فكاز ّالتخطٔج ّالمػازر٘ ق التيفٔر ّالت‪ْٓ،‬ه ّالتطْٓس ‪.‬‬ ‫ّتددْفس ا‪٤‬ىػددط٘ المدزضددٔ٘ فسؾددا رددج‪ ٗ،‬لمنازضدد٘ الؿدددق ّا‪٤‬ماىدد٘ ّسطددً التدددب‪، ،‬‬ ‫ّمطدداعدٗ قدد‪ ،‬ال‪،‬ددادزًٓ ‪ّ ،‬التكافددل المدزضددٕ العدداو ‪ّ ،‬الددبر ّالتددْاد ّالتعدداط ‪ّ ،‬المػددازر٘ ق‬ ‫الطسا‪ّ ٛ‬الكسا‪ّ ، ٛ‬سسٓد٘ الدسأٖ ّالؿدساس٘ ق المجداٍسٗ بدُ ‪ّ ،‬تينٔد٘ ال‪،‬ددزٗ علد‪ ٙ‬الي‪،‬دد ّت‪،‬بدل مدا‬ ‫ٓدج‪ ِ،‬الياقددٌّ ‪ّ ،‬الدسد المتدأىٕ المَدر ي ‪ّ ،‬ىػدس ا‪٤‬فكداز الؿداؿ٘ ّمياقػدتَا ّتأٓٔددٍا ‪ّ ،‬ا‪٢‬طد‪٣‬ع‬ ‫ّالبشح ّالمْاشى٘ بين المباد‪ ٟ‬الدٓئ٘ ّا‪٢‬دتناعٔ٘ ّالج‪،‬افٔد٘ المختلفد٘ ‪ّ ،‬تسضدٔ المبداد‪ّ ٟ‬ؼْٓدل‬ ‫ا‪٢‬ػاٍات لى عادات ضلْرٔ٘ زاضخ٘ (‪.)32‬‬ ‫ّتتيْع ا‪٤‬ىػط٘ المدزضٔ٘ بتيْع قآاتَا ّأٍددافَا لكيَدا تػد ز مٔعَدا ق قآد٘ ال بٔد٘‬ ‫ّالتعلددٔه ‪ٍّ ،‬ددٕ تطددتَد المددتعلنين رنددا تطددتَد عياؾددس ا‪٤‬ضددسٗ ال بْٓدد٘ ّالتعلٔنٔدد٘ ‪،‬‬

‫ّتتكنً خطج ّبسامر ا‪٤‬ىػط٘ المدزضٔ٘ المعصشٗ ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ فنْع٘ مً المبداد‪ّ ٟ‬المعدآ‪،‬‬ ‫مً أٍنَا ا‪٦‬تٕ (‪:)33‬‬ ‫أٌ ٓػ ز الط‪ ٣‬ي ق قسازات التخطٔج لهرِ ا‪٤‬ىػدط٘ ّؼدٓدد أٍددافَا ّضٔاضداتَا‪ّ ،‬أٌ‬ ‫ٓػدازرْا بفعالٔد٘ ق تيفٔدرٍا‪ّ .‬أٌ يميشدْا الددعه الكداق للْؾدْل لى المدْازد الد وتادْىَدا‬ ‫رالمعلْمددات ّالدددعه المددادٖ ّالمعيددْٖ‪ّ .‬أٌ تكددٌْ ىابعدد٘ مددً أّلْٓددات ساددداتَه ّمػددك‪٣‬تَه‬ ‫ا‪٢‬دتناعٔددد٘‪ّ .‬أٌ ٓعطدددْا الفسؾددد٘ ل‪٣‬بتكددداز ّالت دددٔ‪ ،‬ق ا‪٤‬فكددداز‪ّ .‬أٌ ٓػدددازرْا ق ت‪،‬دددْٓه‬ ‫ا‪٤‬ىػط٘‪ّ.‬مً ذلك أٓكا أٌ ٓيػ‪ ٞ‬الط‪ ٣‬ي فالظ تعلٔنٔد٘ ّفدالظ ىػداي ّفدالظ غدْز‪ٚ‬‬ ‫ق المددازع ٓ‪ْ،‬مدٌْ مدً خ‪٣‬لهدا بمياقػد٘ اؿ‪،‬دْق ّالْدبدات اـاؾد٘ بَده ّبا‪٤‬ضدسٗ ال بْٓد٘ ‪،‬‬ ‫ّت‪،‬دٓه الم‪ ،‬سات ّالتْؾٔات ذات الع‪٣‬ق٘ بيػاطاتَه لى دازات المدازع ‪.‬‬ ‫ّمً أىْاع ا‪٤‬ىػط٘ الداعن٘ لتعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق المياٍر التعلٔنٔ٘ الطعْدٓ٘‬ ‫ما ٓلٕ ‪:‬‬ ‫‪ ‬المجددالظ المدزضدددٔ٘ الددد ٓػددازز فَٔدددا المتعلندددٌْ مجددل ‪ :‬فلدددظ المدزضددد٘ ‪ّ،‬فلدددظ‬ ‫الؿ ‪ّ،‬فلظ الط‪ ٣‬ي ‪ّ،‬فلظ اليػاي‪ّ ،‬ؾي٘ التْدُٔ ّا‪٨‬زغاد ‪.‬‬ ‫‪ ‬ماعدات ا‪٤‬ىػدط٘ المدزضددٔ٘ ّميَدا ‪ :‬ماعد٘ الهدد‪٣‬ل ا‪٤‬حمس‪،‬ماعد٘ الؿدشاف٘ ‪،‬ماعدد٘‬ ‫ا‪٨‬ذاعد٘ المدزضدٔ٘‪،‬ماع٘ الج‪،‬افد٘ ‪،‬ماعد٘ المطدسل ‪،‬ماعد٘ التْعٔد٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘ ‪،‬ماعد٘ الفيدٌْ‬ ‫التػكٔلٔ٘ ‪،‬ماع٘ السس‪٣‬ت ‪،‬ماع٘ العلْو …‪ّ ..‬مٍْا ‪.‬‬ ‫‪ ‬اؾنعٔدات ّالمعطدكسات ّا‪٤‬ىدٓد٘ ‪ّ ،‬المساردص الط‪٣‬بٔد٘ ‪ّ ،‬ميَدا معٔد٘ الكػداف٘‪ّ،‬معٔ٘‬ ‫الهدد‪٣‬ل ا‪٤‬حمددس ‪ّ ،‬معٔدد٘ اـدمدد٘ الْطئدد٘ ‪ّ ،‬معطددكسات التدددزٓ المَئدد٘ ‪ّ،‬اليددادٖ العلنددٕ ‪،‬‬ ‫ّمسارص المٍْْبين …‪ّ ..‬مٍْا ‪.‬‬ ‫ّتَته ّشازٗ ال بٔ٘ ّالتعلٔه ق المنلكد٘ العسبٔد٘ الطدعْدٓ٘ بمذنْعد٘ مدً المػدازٓ‬ ‫ال بْٓ٘ ّالتعلٔنٔ٘ الداعن٘ ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ّميَا عل‪ ٙ‬ضبٔل المجال ا‪٦‬تٕ ‪:‬‬ ‫‪ ‬مػددازٓ ال بٔدد٘ اـاؾدد٘ ّزعآدد٘ الطدد‪ ٣‬ي المعددْقين ّدمددر الطدد‪ ٣‬ي ذّٖ ا‪٢‬ستٔادددات‬ ‫اـاؾ٘ ق التعلٔه العاو ‪ّ ،‬زعآ٘ الط‪ ٣‬ي المٍْْبين ّالمبدعين ّالمتفْقين دزاضٔا ‪.‬‬

‫‪ ‬المػسّع الػامل لتطْٓس المياٍر التعلٔنٔ٘ ‪.‬‬ ‫‪ ‬مػازٓ المدازع السا‪ٜ‬دٗ ّالمدازع المعصشٗ للؿش٘ ‪ّ ،‬مدازع اؾْدٗ العالمٔ٘ ‪.‬‬ ‫‪ ‬مػازٓ ا‪٤‬مْم٘ ّالطفْل٘ ّزعآ٘ س‪ْ،‬ق الطفل‪.‬‬ ‫‪ ‬مػسّعات مكافش٘ ا‪٤‬مٔ٘ ‪.‬‬ ‫‪ ‬اللذي٘ الْطئ٘ للتج‪ ٔ،‬ع‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق مي ْم٘ مدازع التعلٔه العاو‪.‬‬ ‫الإعلاُ العالم٘ لحكٕم الإٌضاُ ‪:‬‬ ‫اتفد عل‪ ٙ‬ا‪٨‬ع‪ ٌ٣‬العالمٕ ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ با‪٨‬مداع ق دٓطدنبر عداو ‪ 1948‬ق اؾنعٔد٘‬ ‫العنْمٔدد٘ بددا‪٤‬مه المتشدددٗ‪ّ .‬قددد اىطددْ‪ ٚ‬علدد‪ ٙ‬ث‪٣‬ثددين بيدددلما ٍدددفَا التْعٔدد٘ ع‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ‬ ‫ّاس امَددا ّاسدد او اؿسٓددات ا‪٤‬ضاضددٔ٘‪ .‬رنددا تكددنً سددد اؿٔدداٗ‪ ،‬اؿسٓدد٘‪ ،‬ا‪٤‬مددً‪ّ ،‬اعتبدداز‬ ‫ا‪٨‬ىطداٌ بسٓ‪ٝ‬دا ستد‪ ٙ‬تجبدت داىتدُ‪ .‬أمدا س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ف‪،‬دد شملدت اؿ‪،‬دْق الػخؿدٔ٘‪ ،‬المدىٔد٘‪،‬‬ ‫الطٔاضٔ٘‪ ،‬ا‪٢‬قتؿادٓ٘‪ ،‬ا‪٢‬دتناعٔ٘ ّالج‪،‬افٔ٘‪.‬‬ ‫تؿئ س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪:‬‬ ‫ٓس‪ ٚ‬بعأ الباسجين أىُ يمكً تؿئ اؿ‪ْ،‬ق لى ث‪٣‬خ ف‪ٝ‬ات (‪:)34‬‬ ‫‪ )1‬اؿ‪ْ،‬ق المدىٔ٘ ّالطٔاضٔ٘ ٍّٕ مستبط٘ باؿسٓات‪ّ ،‬تػنل اؿ‪ْ،‬ق التالٔ٘‪:‬‬ ‫• اؿد ق اؿٔاٗ ّاؿسٓ٘ ّا‪٤‬مً‪.‬‬ ‫• ّعدو التعسض للتعرٓ ّالتشسز مً العبْدٓ٘‪.‬‬ ‫• المػازر٘ الطٔاضٔ٘ ّسسٓ٘ السأٖ ّالتعب‪ّ ،‬التفك‪ّ ،‬الكن‪ّ ،‬الدًٓ‪.‬‬ ‫• سسٓ٘ ا‪٢‬غ از ق اؾنعٔات ّالتذن ‪.‬‬ ‫‪ )2‬اؿ‪ْ،‬ق ا‪٢‬قتؿادٓ٘ ّا‪٢‬دتناعٔ٘ ٍّٕ مستبط٘ با‪٤‬مً ّتػنل‪:‬‬ ‫• العنل‪.‬‬ ‫• ّالتعلٔه ّالمطتْ‪ ٚ‬ال‪ٜ٣‬د للنعٔػ٘‪.‬‬ ‫• ّالمأرل ّالمأّ‪ّ ٚ‬السعآ٘ الؿشٔ٘‪.‬‬ ‫‪ )3‬اؿ‪ْ،‬ق البٔ‪ّ ٘ٔٝ‬الج‪،‬افٔ٘ ّالتينْٓ٘ ّتػنل‪:‬‬

‫• سد العٔؼ ق بٔ‪ ٘ٝ‬ى ٔف٘ ّمؿْى٘ مً التدم‪.،‬‬ ‫• اؿد ق التينٔ٘ الج‪،‬افٔ٘ ّالطٔاضٔ٘ ّا‪٢‬قتؿادٓ٘‪.‬‬ ‫ّٓدس‪ ٚ‬بد‪ )35()perry 1998,13( ٖ،‬أٌ ٍدرِ اؿ‪،‬دْق ىْعداٌ‪ :‬ىدْع هدابٕ ٍّدْ فنْعد٘‬ ‫اؿ‪،‬دْق الد تتكدنً ق ؾدٔاقتَا مدا هعدل اؿكْمدات مطد‪ْٝ‬ل٘ عدً ت‪،‬ددٓه مدا وطدً أّقداع‬ ‫زعآاٍدا‪ّ .‬ىدْع ضدلبي ٍّدْ فنْعد٘ اؿ‪،‬ددْق الد تتكدنً ق ؾدٔاقتَا مدا هعدل اؿكْمددات‬ ‫قعٔف٘ بطب المحاف ٘ عل‪ ٙ‬س‪ْ،‬ق زعآاٍا أماو تلك اؿكْمات ىفطَا‪..‬‬ ‫ّ ٍياز مً ٓؿيفَا بيا‪ ٛ‬علد‪ ٙ‬المبداد‪ ٟ‬الد تتكدنيَا س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ ٍّدٕ‪ :‬المطد‪ّ١‬لٔ٘‪،‬‬ ‫المطاّاٗ‪ ،‬ا‪٤‬مً‪ ،‬العدال٘‪ ،‬التطامٕ‪ ،‬الهْٓ٘‪ ،‬اؿسٓ٘‪ ،‬التكامً ّالط‪٣‬و‪.‬‬ ‫تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪:‬‬ ‫تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ مً المْقْعات ال اٍته بَا عدد مً البداسجين ال بدْٓين; ففدٕ‬ ‫عدح أددساِ تدْزىٕ‪ -‬بْزتدا (‪ٓ)36( )Torny-purta 1985, 2348‬فٔدد بدأٌ تعلدٔه س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ‬ ‫ٓيب ٕ لُ أٌ ٓبدأ مً مسسل٘ الطفْل٘‪ .‬رنا ودد بعد ذلك أزبع٘ أٍدا ٍٕ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬التْعٔ٘ بعنْمٔ٘ اؿاد٘ لى التنت ع‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬التعسٓ بالم‪١‬ضطات ال تياقل مً أدل ٍرِ اؿ‪ْ،‬ق‪.‬‬ ‫‪ – 3‬التفك‪ ،‬باؿا‪٢‬ت ال اىتَكت فَٔا س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬ثازٗ ا‪ٍ٢‬تناو ّالتعاط م قشآا ذلك ا‪٢‬ىتَاز‪.‬‬ ‫رنددا ٓػدد‪ ،‬لى أٌ \"تعلددٔه س‪،‬ددْق ا‪٨‬ىطدداٌ ٓتكددنً فنْعدد٘ مددً المَددازات ّالمعدداز‬ ‫ّالمْاق ميَا‪:‬‬ ‫‪ .1‬المَدازات‪ :‬مدً قبٔدل ا‪٨‬ؾد ا‪ ٛ‬لى ا‪٦‬خدسًٓ‪ ،‬ددسا‪ ٛ‬ؼلٔدل أخ‪٣‬قدٕ‪ ،‬التعداٌّ‪ ،‬ا‪٢‬تؿدال‪ ،‬سدل‬ ‫المػك‪٣‬ت‪ّ ،‬ا‪٢‬ع اض عل‪ ٙ‬الْق ال‪،‬ا‪ٜ‬ه‪ّ .‬تطاعد ٍرِ المَازات الط‪ ٣‬ي ق المطا‪ٜ‬ل التالٔ٘‪:‬‬ ‫‪ -‬ؼلٔل العا المحٔج بَه‪.‬‬ ‫‪ -‬تف َُّه أٌ س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ٍٕ طسٓ‪ ٘،‬لتشطين سٔاتَه ّسٔاٗ ا‪٦‬خسًٓ‪.‬‬ ‫‪ -‬العنل مً أدل حمآ٘ س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪.‬‬

‫‪ .2‬المعاز ‪ :‬مً قبٔدل معسفد٘ ّددْد ّثدا‪ٜ‬د ؿ‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ; ّمعسفد٘ اؿ‪،‬دْق الد تتكدنيَا‬ ‫تلك الْثا‪ٜ‬د; ّأٌ ٍرِ اؿ‪ْ،‬ق ق‪ ،‬قابل٘ للتؿس ّتيطبدد علد‪ ٙ‬مٔد البػدس; ّمعسفد٘ عْاقد‬ ‫اىتَداز س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ‪ّ .‬تطداعد ٍدرِ المعداز ا‪٤‬طفدال علد‪ ٙ‬حمآد٘ س‪،‬دْقَه ّس‪،‬دْق ا‪٦‬خدسًٓ‬ ‫ررلك‪.‬‬ ‫‪ .3‬المْاق ‪ :‬مً قبٔل أٌ س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ذات أٍنٔ٘; ّأٌ الكسام٘ ا‪٨‬ىطاىٔ٘ متأؾدل٘ ق مٔد‬ ‫البػس; ّأىُ ٓيب ٕ اس او اؿ‪،‬دْق; ّأٌ التعداٌّ أفكدل مدً الؿدساع; ّأىيدا مطد‪ْٝ‬لٌْ عدً أفعاليدا;‬ ‫ّأىيدا ىطدتطٔ أٌ مطادً عالميدا ذا ساّليدا ذلدك‪ّ .‬تطداعد ٍدرِ المْاقد علد‪ ٙ‬تينٔد٘ ا‪٤‬طفددال‬ ‫أخ‪٣‬قٔدلما‪ّ ،‬تعد ُّدٍه للنػدازر٘ ا‪٨‬هابٔد٘ ق المجتند ‪ّٓ \".‬دس‪ ٚ‬أّدهٔٔددُ ( ‪)Audigier,1991,45‬‬ ‫(‪)37‬أٌ تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ٓيب ٕ لُ أٌ ٓتكنً ا‪٦‬تٕ‪:‬‬ ‫‪ -‬فنْع٘ مً المفأٍه مجل‪ :‬اؿسٓ٘‪ ،‬الكسام٘‪ ،‬الطلط٘ الخ‪.‬‬ ‫‪ -‬التفك‪ ،‬با‪٤‬ضظ ّا‪٤‬ض‪ٝ‬ل٘ ال ؽ ق ّضا‪ٜ‬ل س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ مجل‪ :‬مػك‪٣‬ت ّضا‪ٜ‬ل ا‪٨‬ع‪٣‬و‪.‬‬ ‫‪ -‬اؿٔاٗ المدزضٔ٘ ّما ٓدّز فَٔا داخل ّخازز الفؿل الدزاضٕ‪.‬‬ ‫ّ ٓتكا ما ضبد أٌ س‪،‬دْق ا‪٨‬ىطداٌ تيطدْٖ علد‪ ٙ‬معلْمدات ّمَدازات ٓطدله الكدج‪ ،‬مدً‬ ‫ال بدْٓين ب مكاىٔد٘ تعلٔنَدا ّبالتدالٕ يمكدً تكدنٔيَا ق الكتد المدزضدٔ٘‪ّ ،‬لدْ اختلفدت ّدَدات‬ ‫الي دس ق ا‪٨‬دابد٘ علد‪ ٙ‬ا‪٤‬ضد‪ٝ‬ل٘‪ :‬رٔد ؟ بمدا ذا؟ ّمتد‪ٙ‬؟ ذ أٌ ٍدرا ا‪٢‬خدت‪ ٣‬مدً طبٔعد٘ العندل‬ ‫ق تؿنٔه المياٍر‪.‬‬ ‫ا‪٨‬ضد‪٣‬مٕ‪ ،‬ال‪،‬داٍسٗ‪5 ،‬‬ ‫إعلاُ الكاِز‪ ٚ‬حٕه حكٕم الإٌضاُ في الإصلاً (‪:)88‬‬ ‫ب داشتُ مً قبل فلظ ّشزا‪ ٛ‬خازدٔ٘ مي ن٘ مد‪١‬ثس العدا‬ ‫أقططظ ‪1990‬و ‪.‬‬

‫ومخط وٕاد الإعلاُ العالم٘ لحكٕم الإٌضاُ‬ ‫‪ .1‬رل ىطاٌ سس ّه أٌ ى‪٫‬عام‪٪‬ل مٔعلام بالطسٓ‪ ٘،‬ىفطَا‪.‬‬ ‫‪ .2‬مٔ الياع متطاٌّّ ب أ الي س عً الفْازق ق لٌْ بػستَه أّ ديطَه أّ دٓيَه أّ‬ ‫ل تَه أّ ما غابُ ذلك‪.‬‬ ‫‪ .3‬لكل غخـ اؿد ق اؿٔاٗ ّق أٌ ٓعٔؼ عسٓ٘ ّأماٌ‪.‬‬ ‫‪ ٢ .4‬هْش ‪٤‬سد أٌ ٓعاملك رسقٔد‪ ،‬رنا ‪ ٢‬هْش لك أٌ تط ق أسدلام‪.‬‬ ‫‪ ٢ .5‬هْش ‪٤‬سد ٓرا‪٠‬ز أّ تعرٓبك‪.‬‬ ‫‪ .6‬لكل غخـ اؿد ق المعامل٘ المتطآّ٘ مً قبل ال‪،‬اىٌْ‪.‬‬ ‫‪ .7‬ال‪،‬اىٌْ ّاسد للذنٔ ‪ّٓ ،‬يب ٕ أٌ ٓطَّبد بالطسٓ‪ ٘،‬ىفطَا عل‪ ٙ‬اؾنٔ ‪.‬‬ ‫‪ .8‬لكل غخـ اؿد ق طل المطاعدٗ ال‪،‬اىْىٔ٘ عيدما ت‪٫‬يتَك س‪ْ،‬قُ‪.‬‬ ‫‪ .9‬لٔظ مً سد أسد ضذيك لنلام أّ طسدز مً بلدز‪.‬‬ ‫‪ .10‬لكل غخـ اؿد ق قارن٘ علئ٘ عادل٘‪.‬‬ ‫‪ .11‬رل غخـ بس‪ ٟ‬ست‪ ٙ‬تجبت داىتُ‪.‬‬ ‫‪ .12‬لكل غخـ اؿد ق طل المطاعدٗ ذا ساّل أسد ٓرا‪ ٢ّ ،ِ٠‬هْش ‪٤‬سد دخْل بٔتك أّ‬ ‫فأ زضا‪ٜ‬لك أّ شعادك‪ ،‬أىت أّ عا‪ٜ‬لتك‪ ،‬مً دٌّ ضب ّدُٔ‪.‬‬ ‫‪ .13‬لكل غخـ اؿد ق الطفس رنا ٓػا‪.ٛ‬‬ ‫‪ .14‬لكل غخـ اؿد ق ا‪٢‬ىت‪،‬ال لى بلد صخس ّطل اؿنآ٘ ذا راٌ ‪ْٓ٫‬ادُ ا‪٢‬قطَاد‪ ،‬أّ‬ ‫مع َسّقلام ‪ْٓ ٌ٤‬ادُ ا‪٢‬قطَاد‪.‬‬ ‫‪ .15‬لكل غخـ اؿد ق ا‪٢‬ىتنا‪ ٛ‬لى ّطً‪ّ ،‬لٔظ مً سد أسد أٌ يميعك مً ا‪٢‬ىتنا‪ ٛ‬لى‬ ‫بلد صخس ذا زقبت ق ذلك‪.‬‬ ‫‪ .16‬لكل غخـ اؿد ق أٌ ٓتصّز ّق أٌ تكٌْ لُ أضسٗ‪.‬‬ ‫‪ .17‬لكل غخـ سد ثلك الع‪،‬از ّاقتيا‪ ٛ‬المنتلكات‪.‬‬

‫‪ .18‬لكل غخـ اؿد ق مازض٘ غعا‪ٜ‬سِ الدٓئ٘ ّق ت ٔ‪ ،‬دٓيُ ٌ غا‪ ٛ‬ذلك‪.‬‬ ‫‪ .19‬لكل غخـ اؿد ق التعب‪ ،‬عً أفكازِ ّق عطا‪ ٛ‬المعلْمات ّتل‪َٔ،‬ا‪.‬‬ ‫‪ .20‬لكل غخـ اؿد ق المػازر٘ ق ا‪٢‬دتناعات‪ّ ،‬ق ا‪٢‬ىكناو لى اؾنعٔات بؿْزٗ‬ ‫ضلنٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .21‬لكل غخـ اؿد ق المطاٍن٘ ق المػازر٘ ق دازٗ غ‪ ٌّ١‬ب‪٣‬دِ ّق اختٔاز الكه فَٔا‪.‬‬ ‫‪ .22‬لكل غخـ اؿد ق الكناٌ ا‪٢‬دتناعٕ‪ّ ،‬ق أٌ تتْفس لُ الفسف لتطْٓس مَازاتُ‪.‬‬ ‫‪ .23‬لكل غخـ اؿد ق العنل م‪،‬ابل أدس عادل ق بٔ‪ ٘ٝ‬تكفل ض‪٣‬متُ‪ّ ،‬ق ا‪٢‬ىكناو لى‬ ‫ى‪،‬اب٘‪.‬‬ ‫‪ .24‬لكل غخـ اؿد ق الساس٘ ّق أّقات الفسا ‪.‬‬ ‫‪ .25‬لكل غخـ اؿد ق مطتْ‪ ٚ‬را للنعٔػ٘‪ّ ،‬ق المطاعدٗ الطبٔ٘ ذا مسض‪.‬‬ ‫‪ .26‬لكل غخـ اؿد ق الرٍا ي لى المدزض٘‪.‬‬ ‫‪ .27‬لكل غخـ اؿد ق أٌ ٓػ ز ق اؿٔاٗ الج‪،‬افٔ٘ لمجتنعُ‪.‬‬ ‫‪ .28‬عل‪ ٙ‬رل غخـ اس او \" الي او ا‪٢‬دتناعٕ\" ال‪٣‬شو لتْف‪ٍ ،‬رِ اؿ‪ْ،‬ق رلَا‪.‬‬ ‫‪ .29‬عل‪ ٙ‬رل غخـ اس او س‪ْ،‬ق ال ‪ّ ،‬س‪ْ،‬ق اؾناع٘ ّاؿفا عل‪ ٙ‬المنتلكات العام٘‪.‬‬ ‫‪ .30‬لٔظ مً سد أسد اىتصاع أٖ مً اؿ‪ْ،‬ق الميؿْف علَٔا ق ٍرا ا‪٨‬ع‪.ٌ٣‬‬ ‫ومخط الحكٕم وَ اتفاقٗ‪ ٛ‬حكٕم الطفن‬ ‫‪ .1‬ل‪٥‬طفال اؿد ق الب‪،‬ا‪ ٛ‬م ُأضسٍه‪ ،‬أّ م أّل‪ٝ‬ك الرًٓ ٓتْلٌْ زعآتَه عل‪ ٙ‬مْ أفكل‪.‬‬ ‫‪ .2‬ل‪٥‬طفال اؿد ق اؿؿْل عل‪ ٙ‬قرا‪ ٛ‬را ّما‪ ٛ‬ى ٔف٘‪.‬‬ ‫‪ .3‬ل‪٥‬طفال اؿد ق التنت بمطتْ‪ ٚ‬معٔػ٘ ‪ٜ٢‬د‪.‬‬ ‫‪ .4‬ل‪٥‬طفال اؿد ق السعآ٘ الؿشٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .5‬ل‪٥‬طفال المعْقين اؿد ق زعآ٘ ّتدزٓ خا َؾّين‪.‬‬

‫‪ .6‬ل‪٥‬طفال اؿد ق اللع ‪.‬‬ ‫‪ .7‬ل‪٥‬طفال اؿد ق التعلٔه المجاىٕ‪.‬‬ ‫‪ .8‬ل‪٥‬طفال اؿد ق اؿفا عل‪ ٙ‬ض‪٣‬متَه ّق عدو ٍنالهه‪.‬‬ ‫‪ ٢ .9‬هْش اضتخداو ا‪٤‬طفال رأٓد عامل٘ زخٔؿ٘ أّ رذيْد‪.‬‬ ‫‪ٓ .10‬يب ٕ الطنال ل‪٥‬طفال باضتخداو ل تَه ّمصاّل٘ غعا‪ٜ‬سٍه الدٓئ٘ ّث‪،‬افتَه‪.‬‬ ‫‪ .11‬ل‪٥‬طفال اؿد ق التعب‪ ،‬عً صزا‪َٜ‬ه ّق ع‪،‬د ا‪٢‬دتناعات للتعب‪ ،‬عً ّدَات ى سٍه‪.‬‬ ‫ملخـ مباد‪ ٟ‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ المنكً تكنٔيَا ق مياٍر التعلٔه العاو المكني٘ ق‬ ‫ع‪ ٌ٣‬ال‪،‬اٍسٗ ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪.‬‬ ‫‪ ٢ .1‬فكل ‪٤‬سد مً البػس عل‪ ٙ‬ا‪٦‬خس ‪ ٢‬بالت‪ّ ْٚ،‬العنل الؿاة‪.‬‬ ‫‪ .2‬المطاّاٗ بين البػس ق أؾل الكسام٘ ا‪٨‬ىطاىٔ٘ دٌّ ثٔٔص‪.‬‬ ‫‪ .3‬المطاّاٗ بين البػس ق أؾل التكلٔ ّالمط‪ّ١‬لٔ٘ دٌّ ثٔٔص‪.‬‬ ‫‪ .4‬الع‪ٔ،‬دٗ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ الؿشٔش٘ ٍٕ الكناٌ للكسام٘ ا‪٨‬ىطاىٔ٘‬ ‫‪ .5‬اؿٔاٗ ٍب٘ الله ٍّٕ مكفْل٘ لكل ىطاٌ بيؿْف الػسٓع٘ ‪.‬‬ ‫‪ .6‬عل‪ ٙ‬ا‪٤‬فساد ّالمجتنعات ّالدّل حمآ٘ سد سٔاٗ ا‪٨‬ىطاٌ مً رل اعتدا‪ ٛ‬علُٔ دٌّ‬ ‫م‪،‬تأ غسعٕ ‪.‬‬ ‫‪ .7‬قناٌ ض‪٣‬م٘ دطد ا‪٨‬ىطاٌ مً ا‪٢‬عتدا‪ ٛ‬علَٔا أّ المطاع بَا دٌّ مطْ غسعٕ ‪.‬‬ ‫‪ّ .8‬دْ ي المحاف ٘ عل‪ ٙ‬اضتنساز اؿٔاٗ البػسٓ٘ لى ما غا‪ ٛ‬الله ‪.‬‬ ‫‪ .9‬ق سال٘ اضتخداو ال‪ ْٗ،‬أّ المياشعات المطلش٘‪ ٢ ،‬هْش قتل مً ‪ ٢‬مػازر٘ لهه ق ال‪،‬تال‬ ‫رالػٔ ّالمسأٗ ّالطفل‪.‬‬ ‫‪ .10‬للذسٓا ّالمسٓأ اؿد ق أٌ ٓداّ‪. ٚ‬‬ ‫‪ .11‬ل‪٥‬ض‪ ،‬اؿد ق أٌ ٓطعه ّٓ‪ّٓ ّٚ١‬كط‪.ٙ‬‬

‫‪ .12‬وسو ق سا‪٢‬ت اؿس ي التنجٔل بال‪،‬تل‪.ٙ‬‬ ‫‪ ٢ .13‬هْش قط الػذس أّ ت‪ ٣‬الصزع ّالكسع أّ ؽسٓ المباىٕ ّالميػآت المدىٔ٘ للعدّ‬ ‫ب‪،‬ؿ أّ ىط أّ ق‪ ،‬ذلك دٌّ مبرز غسعٕ‪.‬‬ ‫‪ .14‬لكل ىطاٌ سسمتُ ق سٔاتُ ّبعد مْتُ‪.‬‬ ‫‪ .15‬عل‪ ٙ‬الدّل ّالمجتن حمآ٘ دجناٌ ا‪٨‬ىطاٌ بعد مْتُ ‪.‬‬ ‫‪ .16‬ا‪٤‬ضسٗ ٍٕ ا‪٤‬ضاع ق بيا‪ ٛ‬المجتن ‪ّ ،‬الصّاز أضاع تكْٓيَا‪.‬‬ ‫‪ .17‬للسدال ّلليطا‪ ٛ‬اؿد ق الصّاز ّفد الكْابج الػسعٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .18‬عل‪ ٙ‬المجتن ّالدّل٘ شال٘ العْا‪ٜ‬د أماو الصّاز ّتٔط‪ ،‬ضبلُ‪.‬‬ ‫‪ .19‬عل‪ ٙ‬المجتن ّالدّل٘ حمآ٘ ا‪٤‬ضسٗ ّزعآتَا‬ ‫‪ .20‬المسأٗ مطآّ٘ للسدل ق الكسام٘ ا‪٨‬ىطاىٔ٘‪ّ ،‬لها مً اؿد مجل ما علَٔا مً الْادبات‪.‬‬ ‫‪ .21‬للنسأٗ غخؿٔتَا المدىٔ٘ ‪.‬‬ ‫‪ .22‬للنسأٗ ذمتَا المالٔ٘ المطت‪،‬ل٘‬ ‫‪ .23‬للنسأٗ سد ا‪٢‬ستفا باعَا ّىطبَا‪.‬‬ ‫‪ .24‬عل‪ ٙ‬السدل ّاد ا‪٨‬ىفاق عل‪ ٙ‬ا‪٤‬ضسٗ ّمط‪ْٝ‬لٔ٘ زعآتَا‪.‬‬ ‫‪ .25‬لكل طفل مير ّ‪٢‬دتُ سد عل‪ ٙ‬ا‪٤‬بًْٓ ق اؿكاى٘ ّال بٔ٘ ّالسعآ٘ ‪.‬‬ ‫‪ .26‬لكل طفل مير ّ‪٢‬دتُ سد عل‪ ٙ‬المجتن ّالدّل٘ ق اؿكاى٘ ّال بٔ٘ ّالسعآ٘ ‪.‬‬ ‫‪ .27‬ػ حمآ٘ اؾيين ّا‪٤‬و ّ عطا‪ٍ٠‬نا العيآ٘ المطلْب٘‪.‬‬ ‫‪ .28‬ل‪٧‬با‪ّ ٛ‬مً ق سكنَه‪ ،‬اؿد ق اختٔاز ىْع ال بٔ٘ ال ٓسٓدٌّ ‪٢ّ٤‬دٍه ق قْ‪ٛ‬‬ ‫الكْابج الػسعٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .29‬ل‪٥‬بًْٓ عل‪ ٙ‬ا‪٤‬بيا‪ ٛ‬س‪ْ،‬قَنا ّف‪،‬ا ‪٤‬سكاو الػسٓع٘‪.‬‬ ‫‪ .30‬ل‪٥‬قاز ي اؿد عل‪ ٙ‬ذَّٓه ّف‪،‬ا ‪٤‬سكاو الػسٓع٘‪.‬‬ ‫‪ .31‬لكل ىطاٌ التنت بأٍلٔتُ الػسعٔ٘ مً سٔح ا‪٨‬لصاو ّا‪٢‬لتصاو‬ ‫‪ .32‬ذا ف‪،‬د ا‪٨‬ىطاٌ أٍلٔتُ أّ اىت‪،‬ؿت قاو ّلُٔ ‪ -‬م‪،‬امُ‪.‬‬

‫‪ .33‬طل العله فسٓك٘ عل‪ ٙ‬السدل ّالمسأٗ ‪.‬‬ ‫‪ .34‬عل‪ ٙ‬المجتن ّالدّل٘ تْف‪ ،‬التعلٔه ّتٔط‪٤ ِ،‬فساد المجتن ‪.‬‬ ‫‪ .35‬عل‪ ٙ‬الدّل٘ تْدُٔ التعلٔه ّّضا‪ٜ‬لُ لى ما و‪،‬د مؿلش٘ المجتن ّفد الكْابج‬ ‫الػسعٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .36‬عل‪ ٙ‬م‪١‬ضطات ال بٔ٘ أٌ تعنل عل‪ ٙ‬تسبٔ٘ ا‪٨‬ىطاٌ دٓئا ّدىْٔٓا تسبٔ٘ متكامل٘ متْاشى٘‬ ‫تينٕ غخؿٔتُ ّتعصش يماىُ بالله ّاس امُ للش‪ْ،‬ق ّالْادبات ّحمآتَا‪.‬‬ ‫‪ .37‬عل‪ ٙ‬م‪١‬ضطات ا‪٨‬ع‪٣‬و ّالتج‪ ٔ،‬أٌ تعنل عل‪ ٙ‬ؾٔاى٘ ال بٔ٘ المتكامل٘ ّالمتْاشى٘ ل‪٩‬ىطاٌ‬ ‫ق قْ‪ ٛ‬الكْابج الػسعٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .38‬ا‪٨‬ض‪٣‬و ٍْ دًٓ الفطسٗ‪ ٢ّ ،‬هْش مازض٘ أٖ لٌْ مً ا‪٨‬رساِ عل‪ ٙ‬ا‪٨‬ىطاٌ أّ اضت ‪٣‬ل‬ ‫ف‪،‬سِ أّ دَلُ عل‪ ٙ‬ت ٔ‪ ،‬دٓيُ لى دًٓ صخس أّ لى ا‪٨‬ؿاد‪.‬‬ ‫‪ْٓ .39‬لد ا‪٨‬ىطاٌ سسا ّلٔظ ‪٤‬سد أٌ ٓطتعبدِ أّ ٓرلُ أّ ٓ‪َ،‬سِ أّ ٓطت لُ ّ‪ ٢‬عبْدٓ٘ ل ‪ ،‬الله‬ ‫تعالى‪.‬‬ ‫‪ .40‬وسو ا‪٢‬ضتعناز بػت‪ ٙ‬أىْاعُ ؼسيما م‪١‬ردا باعتبازِ مً أضْأ أىْاع ا‪٢‬ضتعباد‪.‬‬ ‫‪ .41‬للػعْ ي ال تعاىٕ ا‪٢‬ضتعناز اؿد الكامل ق للتشسز ميُ ‪.‬‬ ‫‪ .42‬للػعْ ي اؿد ق ت‪،‬سٓس المؿ‪.،‬‬ ‫‪ .43‬عل‪ ٙ‬مٔ الدّل ّالػعْ ي ّاد اليؿسٗ للدّل المطتكعف٘ ق رفاسَا لتؿفٔ٘ رل‬ ‫أغكال ا‪٢‬ضتعناز أّ ا‪٢‬ست‪٣‬ل‪.‬‬ ‫‪ .44‬ؾنٔ الػعْ ي اؿد ق ا‪٢‬ستفا بػخؿٔتَا المطت‪،‬ل٘ ّالطٔطسٗ عل‪ ٙ‬ثسّاتَا ّمْازدٍا‬ ‫الطبٔعٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .45‬لكل ىطاٌ اؿد ق سسٓ٘ التي‪،‬ل ق طاز الكْابج الػسٓع٘‪.‬‬ ‫‪ .46‬لكل ىطاٌ اؿد ق اختٔاز قل قامتُ داخل ب‪٣‬دِ أّ خازدَا‪.‬‬ ‫‪ .47‬لكل ىطاٌ ذا اقطَد سد اللذْ‪ ٛ‬لٕ بلد صخس ٓتْفس لُ فُٔ ا‪٤‬مً ‪.‬‬

‫‪ .48‬ل‪٩‬ىطاٌ اؿد عل‪ ٙ‬البلد الرٖ ؾأ لُٔ أٌ ه‪ ِ،‬ست‪ٓ ٙ‬بل ُ مأميُ ما ٓكً ضب‬ ‫اللذْ‪ ٛ‬اق ا دسيم٘ ق ى س الػسع‪.‬‬ ‫‪ .49‬العنل سد تكفلُ الدّل٘ ّالمجتن لكل قادز علُٔ‪.‬‬ ‫‪ .50‬ل‪٩‬ىطاٌ سسٓ٘ اختٔاز العنل ال‪ٜ٣‬د بُ ما تتش‪،‬د بُ مؿلشتُ ّمؿلش٘ المجتن ‪.‬‬ ‫‪ .51‬للعامل س‪ ُ،‬ق ا‪٤‬مً ّالط‪٣‬م٘ ّق راف٘ الكناىات ا‪٢‬دتناعٔ٘ ا‪٤‬خس‪.ٚ‬‬ ‫‪ ٢ .52‬هْش تكلٔ العامل بما ‪ٓ ٢‬طٔ‪ ،ُ،‬أّ رساٍُ‪ ،‬أّ اضت ‪٣‬لُ‪ ،‬أّ ا‪٨‬قساز بُ‪.‬‬ ‫‪ .53‬للعامل ذرسا أّ أىج‪ ٙ‬أٌ ٓت‪،‬اق‪ ٙ‬أدسا عاد‪ ٢‬م‪،‬ابل عنلُ دٌّ تأخ‪ّ ،‬لُ أٓكا ا‪٨‬داشات‬ ‫ّالع‪ّ٣‬ات ّالفسّقات ال ٓطتش‪َ،‬ا ى اما‪.‬‬ ‫‪ .54‬عل‪ ٙ‬العامل ا‪٨‬خ‪٣‬ف ّا‪٨‬ت‪،‬اٌ ق عنلُ ‪.‬‬ ‫‪ .55‬ذا اختل العنال ّأؾشا ي العنل فعل‪ ٙ‬الدّل٘ أٌ تتدخل لفأ اليصاع ّزف ال له ّ قساز‬ ‫اؿد ّا‪٨‬لصاو بالعدل دٌّ ؼٔص‪.‬‬ ‫‪ .56‬ل‪٩‬ىطاٌ اؿد ق الكط المػسّع‪ ،‬دٌّ استكاز أّ قؼ أّ قساز باليفظ أّ بال ‪،‬‬ ‫‪ .57‬عل‪ ٙ‬ا‪٨‬ىطاٌ أ‪ٓ ٢‬تعامل بالسبا المحسو ّفد اليؿْف الػسعٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .58‬لكل ىطاٌ اؿد ق التنلك بالطسق الػسعٔ٘ ّالتنت ع‪ْ،‬ق الملكٔ٘ بما ‪ٓ ٢‬كس بُ أّ‬ ‫ب ‪ ِ،‬مً ا‪٤‬فساد أّ المجتن ‪.‬‬ ‫‪ ٢ .59‬هْش ىصع الملكٔ٘ ‪ ٢‬لكسّزات الميفع٘ العام٘ ّم‪،‬ابل تعْٓأ فْزٖ ّعادل‪.‬‬ ‫‪ .60‬ؼسو مؿادزٗ ا‪٤‬مْال ّسذصٍا ‪ ٢‬بم‪،‬تك‪ ٙ‬غسعٕ‪.‬‬ ‫‪ .61‬لكل ىطاٌ اؿد ق ا‪٢‬ىتفاع بجنسات ىتادُ العلنٕ أّ ا‪٤‬دبٕ أّ الفم أّ الت‪،‬م ّلُ حمآ٘‬ ‫مؿاؿُ ا‪٤‬دبٔ٘ ّالمالٔ٘ العا‪ٜ‬دٗ لُ عل‪ ٙ‬أٌ ٓكٌْ ٍرا ا‪٨‬ىتاز ق‪ ،‬ميا ‪٤‬سكاو الػسٓع٘‪.‬‬ ‫‪ .62‬لكل ىطاٌ اؿد ق أٌ ٓعٔؼ بٔ‪ ٘ٝ‬ى ٔف٘ مً المفاضد ّا‪ّ٤‬ب‪ ٘ٝ‬ا‪٤‬خ‪٣‬قٔ٘ ثكيُ مً بيا‪ٛ‬‬ ‫ذاتُ معيْٓا‪.‬‬ ‫‪ .63‬عل‪ ٙ‬المجتن ّالدّل٘ أٌ ْٓفسا ل‪٩‬ىطاٌ العٔؼ ق بٔ‪ ٘ٝ‬ى ٔف٘ ‪.‬‬

‫‪ .64‬لكل ىطاٌ عل‪ ٙ‬فتنعُ ّدّلتُ سد السعآ٘ الؿشٔ٘ ّا‪٢‬دتناعٔ٘ بتَٔ‪ ٘ٝ‬مٔ المسافد‬ ‫العام٘ ال ؼتاز لَٔا ق سدّد ا‪٨‬مكاىات المتاس٘‪.‬‬ ‫‪ .65‬تكفل الدّل٘ لكل ىطاٌ س‪ ُ،‬ق عٔؼ رسٓه و‪،‬د لُ ثاو رفآتُ ّرفآ٘ مً ٓعْلُ‬ ‫ّٓػنل ذلك المأرل ّالملبظ ّالمطكً ّالتعلٔه ّالع‪٣‬ز ّضا‪ٜ‬س اؿادات ا‪٤‬ضاضٔ٘‬ ‫‪ .66‬لكل ىطاٌ اؿد ق أٌ ٓعٔؼ صميا عل‪ ٙ‬ىفطُ ّدٓيُ ّأٍلُ ّعسقُ ّمالُ‪.‬‬ ‫‪ .67‬ل‪٩‬ىطاٌ اؿد ق ا‪٢‬ضت‪٣،‬ل بػ‪ ٌّ١‬سٔاتُ اـاؾ٘ ق مطكيُ ّأضستُ ّمالُ ّاتؿا‪٢‬تُ‪.‬‬ ‫‪ ٢ .68‬هْش التذطظ أّ السقاب٘ عل‪ ٙ‬تؿسفات ا‪٨‬ىطاٌ ّػ حمآتُ مً رل تدخل تعطفٕ‪.‬‬ ‫‪ .69‬للنطكً سسمتُ ق رل ا‪٤‬سْال ّ‪ ٢‬هْش دخْلُ ب ‪ ،‬ذٌ أٍلُ أّ بؿْزٗ ق‪ ،‬مػسّع٘‪.‬‬ ‫‪ ٢ .70‬هْش ٍدو المطكً أّ مؿادزتُ أّ تػسٓد أٍلُ ميُ‪.‬‬ ‫‪ .71‬الياع ضْاضٔ٘ أماو الػسع‪ٓ ،‬طتْٖ ق ذلك اؿاره ّالمحكْو‪.‬‬ ‫‪ .72‬اللذْ‪ ٛ‬لى ال‪،‬كا‪ ٛ‬سد مكفْل للذنٔ ‪.‬‬ ‫‪ .73‬المط‪ّ١‬لٔ٘ ق أضاضَا غخؿٔ٘‪.‬‬ ‫‪ ٢ .74‬دسيم٘ ّ‪ ٢‬ع‪ْ،‬ب٘ ‪ ٢‬بمْد أسكاو الػسٓع٘‪.‬‬ ‫‪ .75‬المتَه بس‪ ٟ‬ست‪ ٙ‬تجبت داىتُ بمشارن٘ عادل٘ ت‪١‬مً لُ فَٔا رل الكناىات الكفٔل٘‬ ‫بالدفاع عيُ‪.‬‬ ‫‪ ٢ .76‬هْش ال‪،‬بأ عل‪ ٙ‬ىطاٌ أّ ت‪ٔٔ،‬د سسٓتُ أّ ىفُٔ أّ ع‪،‬ابُ ب ‪ ،‬مْد غسعٕ‪.‬‬ ‫‪ ٢ .77‬هْش خكاع أٖ فسد للتذاز ي الطبٔ٘ أّ العلنٔ٘ ‪ ٢‬بسقاِ ّبػسي عدو تعسض ؾشتُ‬ ‫ّسٔاتُ للخطس‪.‬‬ ‫‪ ٢ .78‬هْش ضً ال‪ْ،‬اىين ا‪٢‬ضتجيا‪ ٜ٘ٔ‬ال ؽْل الطلطات التيفٔرٓ٘ التعدٖ عل‪ ٙ‬رسام٘‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ‪.‬‬ ‫‪ .79‬وسو أخر ا‪٨‬ىطاٌ زٍٔي٘ بأٖ غكل مً ا‪٤‬غكال ّ‪ٍ ٖ٤‬د مً ا‪ٍ٤‬دا ‪.‬‬ ‫‪ .80‬لكل ىطاٌ اؿد ق التعب‪ ،‬عسٓ٘ عً زأُٓ بػكل ‪ٓ ٢‬تعازض م المباد‪ ٟ‬الػسعٔ٘‪.‬‬

‫‪ .81‬لكل ىطاٌ اؿد ق الدعْٗ لى اـ‪ّ ،‬ا‪٤‬مس بالمعسّ ّاليَٕ عً الميكس ّف‪،‬ا لكْابج‬ ‫الػسٓع٘ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘‪.‬‬ ‫‪ .82‬وسو اضت ‪٣‬ل ا‪٨‬ع‪٣‬و ّضْ‪ ٛ‬اضتعنالُ ّالتعسض فُٔ للن‪،‬دضات ّرسام٘ ا‪٤‬ىبٔا‪، ٛ‬‬ ‫ّمازض٘ رل ما مً غأىُ ا‪٨‬خ‪٣‬ل بال‪ٔ،‬ه أّ ؾاب٘ المجتن بالتفكك أّ ا‪٢‬م‪٣‬ل أّ‬ ‫الكسز أّ شعصع٘ ا‪٢‬عت‪،‬اد‪.‬‬ ‫‪ ٢ .83‬هْش ثازٗ الكسأٍ٘ ال‪ْ،‬مٔ٘ ّالمرٍبٔ٘ ّرل ما ٓ‪١‬دٖ لى التشسٓأ عل‪ ٙ‬التنٔٔص‬ ‫العيؿسٖ بكاف٘ أغكالُ‪.‬‬ ‫‪ .84‬الْ‪ ٘ٓ٢‬أماى٘ وسو ا‪٢‬ضتبداد فَٔا ّضْ‪ ٛ‬اضت ‪٣‬لها ؼسيما م‪١‬ردا قناىا للش‪ْ،‬ق‬ ‫ا‪٤‬ضاضٔ٘ ل‪٩‬ىطاٌ‪.‬‬ ‫‪ .85‬لكل ىطاٌ سد ا‪٢‬غ از ق دازٗ الػ‪ ٌّ١‬العام٘ لب‪٣‬دِ بؿْزٗ مباغسٗ أّ ق‪ ،‬مباغسٗ‪.‬‬ ‫‪ .86‬لكل ىطاٌ اؿد ق ت‪،‬لد الْ ا‪ ٜ‬العام٘ ّف‪،‬ا ‪٤‬سكاو الػسٓع٘‪.‬‬

‫المزاجع ‪:‬‬ ‫اؿ‪ٔ،‬ل ‪ ،‬ضلٔناٌ بً عبد السحمً ‪ .‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ّالسد عل‪ ٙ‬الػبَات‬ ‫‪)1‬‬ ‫المجازٗ سْلها ‪ .‬الطبع٘ السابع٘ ‪،‬السٓاض ‪ٍ1424 :‬د ‪ ،‬ف ‪.39‬‬ ‫ال صالٕ ‪ ،‬قند ‪ .‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ بين تعالٔه ا‪٨‬ض‪٣‬و ّ ع‪ ٌ٣‬ا‪٤‬مه المتشدٗ ‪.‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫ا‪٨‬ضكيدزٓ٘ ‪ٍ1413 :‬د‪ ،‬داز الدعْٗ ‪ ،‬ف ‪.11‬‬ ‫ع‪ ٌ٣‬ال‪،‬اٍسٗ سْل س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٨‬ض‪٣‬و‪ 14 ،‬قسو ‪ٍ1411‬د‪ 5 ،‬أقططظ‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪1990‬و‪ ،‬مي ن٘ الم‪١‬ثس ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ‪.‬‬ ‫عبد المتذلٕ ‪ ،‬قند زدا‪ ٛ‬سيفٕ ‪،‬اؿسٓات ّاؿ‪ْ،‬ق ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪ .‬مك٘ المكسم٘‬ ‫‪)4‬‬ ‫‪ٍ1407،‬د ‪ ،‬زابط٘ العا ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪ ،‬ف ‪. 22‬‬ ‫الي او ا‪٤‬ضاضٕ للشكه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘‪ ،‬المادٗ ا‪ّ٤‬لى‪.‬‬ ‫‪)5‬‬ ‫ال رٕ‪ ،‬مادد بً عبدا لعصٓص‪ .‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪..‬‬ ‫‪)6‬‬ ‫اؿ‪ّ ٘،ٔ،‬الدعْ‪ .ٚ‬فل٘ ا‪٨‬ضعا ‪ ،‬العدد ‪ 16‬غعباٌ ‪ٍ1424‬د‪ ،‬السٓاض‪ :‬معٔ٘ اله‪٣‬ل‬ ‫ا‪٤‬حمس الطعْدٖ‪.‬‬ ‫سطً‪ ،‬بَٕ الدًٓ‪ّ ،‬ضعٔد‪ ،‬قند الطٔد‪ .‬س‪ْ،‬قيا ا‪ّ ٌ٦‬لٔظ قدا‪ .‬المْاثٔد‬ ‫‪)7‬‬ ‫ا‪٤‬ضاضٔ٘ ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ .‬ال‪،‬اٍسٗ ‪2003:‬و ‪ ،‬مسرص ال‪،‬اٍسٗ لدزاضات س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪،‬‬ ‫ضلطل٘ تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪.‬‬ ‫المساد‪ ،‬قند فكل‪ .‬اض اتٔذٔات تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ ،‬السٓاض ‪ٍ1425‬د ‪ :‬م‪،‬ال‬ ‫‪)8‬‬ ‫ميػْز بمذل٘ المعسف٘ العدد ‪ 107‬ؾفس ‪ٍ1425‬د ‪.‬‬ ‫ت‪،‬سٓس ّتْؾٔات ادتناع ؾي٘ اـبرا‪ ٛ‬العس ي المتخؿؿين بتعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‬ ‫‪)9‬‬ ‫ق الدّل العسبٔ٘ ق المدٗ مً ‪ْٓ 29 -26‬ىْٔ‪2005‬و ف ‪.5‬‬ ‫‪ )10‬اؿ‪ٔ،‬ل ‪ ،‬ضلٔناٌ بً عبد السحمً ‪ .‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ّالسد عل‪ ٙ‬الػبَات‬ ‫المجازٗ سْلها ‪ .‬الطبع٘ السابع٘ ‪،‬السٓاض ‪ٍ1424 :‬د ‪ ،‬ف ‪.39‬‬

‫‪ )11‬ال صالٕ ‪ ،‬قند ‪ .‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ بين تعالٔه ا‪٨‬ض‪٣‬و ّ ع‪ ٌ٣‬ا‪٤‬مه المتشدٗ ‪.‬‬ ‫ا‪٨‬ضكيدزٓ٘ ‪ٍ1413 :‬د‪ ،‬داز الدعْٗ ‪ ،‬ف ‪.11‬‬ ‫ع‪ ٌ٣‬ال‪،‬اٍسٗ سْل س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪ 14 ،‬قسو ‪ٍ1411‬د ‪ 5 ،‬أقططظ‬ ‫‪)12‬‬ ‫‪1990‬و ‪ ،‬مي ن٘ الم‪١‬ثس ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪.‬‬ ‫‪ )13‬عبد المتذلٕ ‪ ،‬قند زدا‪ ٛ‬سيفٕ ‪،‬اؿسٓات ّاؿ‪ْ،‬ق ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ‪ .‬مك٘ المكسم٘‬ ‫‪ٍ1407،‬د ‪ ،‬زابط٘ العا ا‪٨‬ض‪٣‬مٕ ‪ ،‬ف ‪. 22‬‬ ‫‪ّ )14‬شازٗ س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ ،‬المنلك٘ الم سبٔ٘ ‪ ،‬دلٔل مسدعٕ ق فال س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪،‬‬ ‫ؾادز عً اللذي٘ المػ ر٘ المكلف٘ بتيفٔر البرىامر الْطم الم سبٕ لل بٔ٘ عل‪ ٙ‬س‪ْ،‬ق‬ ‫ا‪٨‬ىطاٌ ‪.‬‬ ‫‪ )15‬ت‪،‬سٓس ّتْؾٔات ادتناع ؾي٘ اـبرا‪ ٛ‬العس ي المتخؿؿين بتعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‬ ‫ق الدّل العسبٔ٘ ق المدٗ مً ‪ْٓ 29 -26‬ىْٔ‪2005‬و ف ‪.5‬‬ ‫‪ )16‬الي او ا‪٤‬ضاضٕ للشكه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪ ،‬المادٗ ا‪ّ٤‬لى ‪.‬‬ ‫‪ )17‬ال رٕ ‪ ،‬مادد بً عبد العصٓص ‪ .‬س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪..‬‬ ‫اؿ‪ّ ٘،ٔ،‬الدعْ‪ .ٚ‬فل٘ ا‪٨‬ضعا ‪ ،‬العدد ‪ 16‬غعباٌ ‪ٍ1424‬د ‪ ،‬السٓاض ‪ :‬معٔ٘ اله‪٣‬ل‬ ‫ا‪٤‬حمس الطعْدٖ‪.‬‬ ‫‪ )18‬ا‪٤‬ىؿازٖ ‪ ،‬لبي‪ ٙ‬عبد السحمً ‪ .‬سْل تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ّ .‬زق٘ عنل م‪،‬دم٘‬ ‫قنً م‪١‬ثس س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق الطله ّاؿس ي ‪ ،‬السٓاض ‪ 19 -18 :‬غعباٌ ‪ٍ1424‬د‪.‬‬ ‫‪ )19‬عبد العصٓص ‪ .‬سؿ٘ بيت ضلناٌ ‪ .‬مْاق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ مً مطأل٘‬ ‫س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ّ .‬زق٘ عنل م‪،‬دم٘ قنً م‪١‬ثس س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق الطله ّاؿس ي ‪،‬‬ ‫السٓاض ‪ 19 -18 :‬غعباٌ ‪ٍ1424‬د ‪.‬‬ ‫‪ )20‬الفٔؿل ‪ ،‬ضعْد ‪ .‬رلن٘ ؾاس الطنْ الملكٕ ّشٓس اـازدٔ٘ الطعْدٖ ق الم‪١‬ثس‬ ‫العالمٕ ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ ،‬الميع‪،‬د ق فٔٔيا ق المدٗ مً ‪ْٓ 25 -14‬ىٔ٘ ‪1993‬و‪.‬‬

‫‪ )21‬الػعساّٖ ‪ ،‬قند اؿطٔم مؿٔلشٕ ‪ .‬المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ّتطبٔ‪َ،‬ا‬ ‫ؿ‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق ا‪٨‬ض‪٣‬و ّثٔصٍا عل‪ ٙ‬قْاعد ال‪،‬اىٌْ الدّلٕ ‪ّ،‬زق٘ عنل م‪،‬دم٘ قنً‬ ‫م‪١‬ثس س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق الطله ّاؿس ي ‪ ،‬السٓاض ‪ 19 -18 :‬غعباٌ ‪ٍ1424‬د‬ ‫‪ )22‬عبد العصٓص ‪ .‬سؿ٘ بيت ضلناٌ ‪ .‬مْاق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ مً مطأل٘‬ ‫س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ .‬مسد ضابد ‪.‬‬ ‫‪ )23‬معٔ٘ اله‪٣‬ل ا‪٤‬حمس الطعْدٖ ‪ .‬دَْد المنلك٘ ق فال س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ .‬دلٔل‬ ‫م‪١‬ثس س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ق الطله ّاؿس ي ‪ ،‬السٓاض ‪ 19 -18 :‬غعباٌ ‪ٍ1424‬د‬ ‫‪ )24‬الي او ا‪٤‬ضاضٕ للشكه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪ ،‬المادٗ الج‪٣‬ثٌْ ‪.‬‬ ‫‪ )25‬ضٔاض٘ التعلٔه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪ .‬البا ي ا‪ّ٤‬ل ‪ .‬ا‪٤‬ضظ العام٘ ال‬ ‫ٓ‪ْ،‬و علَٔا التعلٔه ‪.‬‬ ‫‪ )26‬مي ن٘ العفْ الدّلٔ٘ ‪ ،‬مْق المي ن٘ عل‪ ٙ‬غبك٘ ا‪٨‬ى ىت الدّلٔ٘ ‪ ،‬السابج‬ ‫‪http://www.amnesty-arabic.org/text/hre/fsteps/index.htm‬‬ ‫‪)27‬‬ ‫تعلٔه س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ ‪ .‬مْق عل‪ ٙ‬غبك٘ ا‪٨‬ى ىت ‪،‬السابج ‪.‬‬ ‫‪)28‬‬ ‫‪)29‬‬ ‫‪http://www.hrpw.org/abstacts_31.htm‬‬ ‫‪)30‬‬ ‫ضٔاض٘ التعلٔه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪ .‬البا ي ا‪ّ٤‬ل ‪ .‬ا‪٤‬ضظ العام٘ ال‬ ‫ٓ‪ْ،‬و علَٔا التعلٔه ‪.‬‬ ‫‪ )31‬ضٔاض٘ التعلٔه ق المنلك٘ العسبٔ٘ الطعْدٓ٘ ‪ .‬البا ي الجاىٕ‪ .‬قآ٘ التعلٔه ّأٍدافُ‬ ‫العام٘ ‪.‬‬ ‫‪ )32‬الطكساٌ ‪ ،‬بسأٍه ‪ّ ،‬ال‪،‬اضه ‪ ،‬عبد العصٓص ‪ .‬الم‪،‬سزات الدزاضٔ٘ الدٓئ٘ أًٓ اـلل‬ ‫‪،‬قسا‪ ٗٛ‬ق ف‪ ُ،‬التعامل م ا‪٦‬خس ّالْاق ّاؿكازٗ ق الم‪،‬سزات الدزاضٔ٘ ‪ .‬دزاض٘ م‪،‬دم٘‬ ‫لملت‪ ٙ،‬اؿْاز الْطم الجاىٕ ق مك٘ المكسم٘ ‪ٍ1424 ،‬د ‪.‬‬ ‫‪ّ )33‬ثٔ‪ ٘،‬ميَر العلْو ا‪٢‬دتناعٔ٘ ق التعلٔه العاو ‪ ،‬التطْٓس ال بْٖ ‪ ،‬ا‪٨‬دازٗ‬ ‫العام٘ للنياٍر ‪ّ ،‬شازٗ ال بٔ٘ ّالتعلٔه ‪ٍ1423،‬د ‪.‬‬

٘‫ الطبع‬. ُ،ٔ‫ت تطب‬٢‫فُ ّفا‬ٜ‫ اليػاي المدزضٕ مفَْمُ ّّ ا‬. ً‫ سط‬، ُ‫) غشات‬34 .‫و‬2000، ٘ٔ‫ الداز المؿسٓ٘ اللبياى‬: ٗ‫اٍس‬،‫ال‬، ٘‫الطادض‬ . ‫ٍد‬1426 ‫ خط٘ اليػاي لعاو‬، ‫) ّشازٗ ال بٔ٘ ّالتعلٔه‬35 ‫سز ال بٔ٘ المدىٔ٘ للؿ‬،‫ىطاٌ\" ق م‬٨‫ْق ا‬،‫و) \" س‬2001 ( ‫ قطاٌ خالد‬، ٖ‫) باد‬36 . \" ‫ّل الجاىْٖ ق فسىطا‬٤‫ا‬ : .The Idea Of Human Rights: Four Inquiries. New York Perry, Michael J. , (1998 )37 .Oxford University Press . ،)Human Rights Education, in T. Husen et T. N Torney - Purta, J.(1985 )38 -2347 ،Postlethwaite, The International Encyclopedia Of Education, Oxford, Pergamon .2348 ******

‫البٗ‪ ٛ٠‬التعمٗىٗ‪ ٛ‬في ودرص‪ ٛ‬المضتكبن‬ ‫في ظن تطٕرات التكٍٗ‪ٔ ٛ‬الاتضالات ٔالمعمٕواتٗ‪ٛ‬‬ ‫ٔرق‪ ٛ‬عىن‬ ‫وكدو‪ ٛ‬إلى ٔرع‪ ٛ‬العىن عبْ الإقمٗىٗ‪ ٛ‬حٕه حكٕم الإٌضاُ ٔالمٕاطَ‬ ‫في المٍاِج التعمٗىٗ‪ ٛ‬في دٔه الخمٗج – الهٕٖت‬ ‫‪ 41 -41‬ربٗع الأٔه ‪ِ4147‬ـ‬

‫وكدو‪: ٛ‬‬ ‫غدددَد العدددا ميدددر ميتؿددد ال‪،‬دددسٌ العػدددسًٓ المدددٔ‪٣‬دٖ فنْعددد٘ مدددً التشدددْ‪٢‬ت‬ ‫ا‪٢‬قتؿدددادٓ٘ ّا‪٢‬دتناعٔددد٘ ّالج‪،‬افٔددد٘ أدت لى ت دددٔ‪،‬ات ق ا‪٤‬ى نددد٘ الطٔاضدددٔ٘ ّالج‪،‬افٔددد٘‬ ‫ّالتعلٔنٔد٘‪ّ ،‬ت دد‪،‬ات ق العددادات ّالت‪،‬الٔدد ا‪٢‬دتناعٔدد٘ ّأ دداي المعٔػد٘ ّالعنددل ّالع‪٣‬قددات ‪،‬‬ ‫ّتطدْزت علد‪ ٙ‬ثسٍدا الكدج‪ ،‬مدً ا‪٤‬ضدظ ّالي سٓدات ّا‪٤‬ضدالٔ ّا‪٨‬ددسا‪ٛ‬ات ال بْٓد٘ ّالتعلٔنٔد٘‬ ‫ّاىعكطت عل‪ ٙ‬كسدات ا‪٤‬ى ن٘ التعلٔنٔ٘ ّرفا‪ٛ‬تَا الداخلٔ٘ ّاـازدٔ٘ ‪.‬‬ ‫ففٕ المجدال الطٔاضدٕ بدسشت داٍسٗ الي داو العدالمٕ اؾدٓدد الدرٖ تػدكل ق دل ٍٔنيد٘‬ ‫ال‪ ْٗ،‬الْاسدٗ ّأثس علد‪ ٙ‬الع‪٣‬قدات الدّلٔد٘ ّاؿ‪،‬دْق ّاؿسٓدات المدىٔد٘ ّمدْاشًٓ العددل ّالطدٔادٗ‬ ‫ّا‪٢‬ضت‪٣،‬لٔ٘ ّمعآ‪ ،‬الْ‪ّ ٛ٢‬المْاطي٘ ‪.‬‬ ‫ّق المجال ا‪٢‬قتؿادٖ بسشت داٍسٗ عْلمد٘ ا‪٢‬قتؿداد ّاىفتدال ا‪٤‬ضدْاق ّ َدْز المي ندات‬ ‫ّالتكت‪٣‬ت ا‪٢‬قتؿادٓ٘ الدّلٔ٘ ا‪٤‬مس الرٖ دع‪ ٙ‬لى التْض ق فال اـؿخؿ٘ ّفتا اؿددّد‬ ‫أماو ا‪٢‬ضتجنازات الدّلٔ٘ ّاىت‪،‬ال ز‪٠‬ع ا‪٤‬مْال عبر اؿددّد ٍّٔنيد٘ الػدسرات العالمٔد٘ العدابسٗ‬ ‫لل‪،‬ازات ‪.‬‬ ‫ّق المجدال الج‪،‬دداق بدسشت دداٍست عْلمدد٘ الج‪،‬افد٘ ّا‪٨‬عدد‪٣‬و المفتدْل المطددتَد اخدد اق‬ ‫خؿْؾٔات ا‪٤‬مه ّاضت‪ ٣‬ي ٍْٓتَا ‪ّ ،‬ترّٓ اؿكازات ق عدا لدٔظ لدُ معٔداز أخ‪٣‬قدٕ قددد‬ ‫‪ّ ،‬قدد غدذ التطدْز المتيددامٕ ق ت‪،‬ئد٘ ا‪٢‬تؿدا‪٢‬ت ّاضددتخدامَا ق فدال ا‪٨‬عد‪٣‬و لى تْضددٔ‬ ‫دا‪ٜ‬سٗ التأث‪ ،‬لتػنل العا بأضسِ‪.‬‬ ‫ّق المجدال المعلْمدداتٕ بدسشت فنْعدد٘ مدً المفددأٍه اؾدٓددٗ مجددل ت‪،‬ئد٘ المعلْمددات ‪،‬‬ ‫ّاليافدرٗ العالمٔد٘ للنعلْماتٔد٘ (ا‪٨‬ى ىدت) ّالتعلدٔه ا‪٨‬لٔك ّىدٕ ‪ّ ،‬الميداٍر السقنٔد٘ ‪ّ ،‬التعلدٔه‬ ‫ّالتددزٓ عدً بعدد‪ّ ،‬الفؿدْل ا‪٢‬ف اقدٔ٘ ‪ّ ،‬بسفٔدات التعلدٔه ‪ّ ،‬المددازع ّاؾامعدات المفتْسد٘‬ ‫‪ّ ..‬مٍْا ‪ّ ،‬ال أثست عل‪ ٙ‬المي ْم٘ ال بْٓ٘ تأث‪،‬ا مباغسا ‪.‬‬

‫رل ذلك دف بالدّل لى التطْٓس ق ا‪٤‬ى ن٘ ال بْٓ٘ ّالتعلٔنٔ٘ ‪ ّ ،‬عدادٗ الي دس ق‬ ‫مْاؾدفات البٔ‪ٝ‬د٘ التعلٔنٔد٘ ّقتدْ‪ ٚ‬الميداٍر الدزاضدٔ٘ ّق اضدالٔ التعلدٔه ّالدتعله ّالت‪،‬دْٓه‬ ‫ال بْٖ ّاض اتٔذٔات التدزٓظ ّتطْٓسٍا بما ٓطتذٔ م المدت ‪،‬ات اؾدٓددٗ ّٓ‪ٍ١‬دل لمْادَد٘‬ ‫التشدٓات المتْاؾل٘ ق المجا‪٢‬ت المختلف٘ ‪.‬‬ ‫التحٕلات في الٍىٕج التعمٗى٘ ‪:‬‬ ‫لمْادَد٘ التشددٓات الد تْاددُ الي دداو ال بدْٖ ّالتعلٔندٕ ّالياغد‪ ٘ٝ‬عدً التشددْ‪٢‬ت‬ ‫الطٔاضدٔ٘ ّا‪٢‬قتؿدادٓ٘ ّالج‪،‬افٔد٘ ّالتشدْل ق اليػداي البػدسٖ مدً عؿدس الؿدياع٘ لى عؿدس‬ ‫المعسفد٘ ّالتشدْل ق ى سٓد٘ الدتعله ّقتدْ‪ ٚ‬التعلدٔه ‪ ،‬ف‪،‬دد سددثت فنْعد٘ مدً التشدْ‪٢‬ت ق‬ ‫الينْذز التعلٔنٕ تتلخـ ق ا‪٦‬تٕ ‪:‬‬ ‫بٔ‪ ٘ٝ‬التعله اؾدٓدٗ‬ ‫‪ -4‬التحٕلات في بٗ‪ ٛ٠‬التعمي ‪.‬‬ ‫بٔ‪ٝ‬ات تعله مفتْس٘ متيْع٘ ّمسى٘ ّىػط٘‬ ‫بٔ‪ ٘ٝ‬التعله الت‪،‬لٔدٓ٘‬ ‫مؿادز تعله متيْع٘ لٔك ّىٔ٘ ّتفاعلٔ٘‬ ‫بٔ‪ ٘ٝ‬تعله م ل‪ ٘،‬قددٗ الؿف٘‬ ‫تعله مفأٍه ّمَازات متكامل٘‬ ‫مؿادز تعله قددٗ أٍنَا الكتا ي ّالمعله‬ ‫اضتخداو الت‪،‬ئات للتعله‬ ‫تعله مفأٍه ّمَازات ميفؿل٘‬ ‫ال رٔص عل‪ ٙ‬ا‪٢‬ضت‪،‬ؿا‪ّ ٛ‬ا‪٢‬رتػا‬ ‫اضتخداو الت‪،‬ئات للتدزٓظ‬ ‫التعله ق مْاق س‪ّ ٘ٔ،ٔ،‬اف اقٔ٘‬ ‫ال رٔص عل‪ ٙ‬تعله اؿ‪،‬ا‪ٜ‬د‬ ‫تيْٓ الت‪ْٓ،‬ه ّشمْلُ العنلٔات ّاليْاتر‬ ‫تعله ميفؿل عً الْاق‬ ‫دازٗ المْق التعلٔنٕ ذاتٔ٘ للنتعلنين‬ ‫ال رٔص عل‪ ٙ‬ت‪ْٓ،‬ه اليْاتر‬ ‫تعله مفتْل لٔك ّىٕ تصامم ّق‪ ،‬تصامم‬ ‫التعله ق فؿْل لٔك ّى٘ ّمعامل متيْع٘‬ ‫دازٗ المْق التعلٔنٕ مسرصٓ٘ للنعله‬ ‫التعله ق المكاٌ ّال سّ الْاسدٗ للذنٔ‬ ‫بٔ‪ ٘ٝ‬تعله سافصٗ‬ ‫التعله ق فؿْل دزاضٔ٘‬ ‫بٔ‪ ٘ٝ‬تعله مل٘‬

‫الطلْز الؿفٕ المتطْز‬ ‫‪ -4‬التحٕلات في الضمٕك الضف٘ ‪.‬‬ ‫الطلْز الؿفٕ الت‪،‬لٔدٖ‬ ‫التعلٔه ق فنْعات ؾ ‪ّ ٗ،‬مت‪ٜ٣‬ن٘‬ ‫التعلٔه عل‪،‬ات الي‪،‬اؽ ّزؽ العنل ّالتدزٓ‬ ‫التعلٔه ق فنْعات رب‪ ٗ،‬كتلف٘‬ ‫هابٔ٘ المتعله ّمػازرتُ الفاعل٘ ّاليػط٘‬ ‫التعلٔه بالمحاقسٗ ّالتل‪،‬ين‬ ‫ضلبٔ٘ المتعله‬ ‫ٓته اؿفص فٔ٘ بالتعاٌّ‬ ‫ٓته فُٔ اؿفص بالتيافظ‬ ‫ٓته تعله مفأٍه كتلف٘ ّفد اٍتنامات المتعلنين‬ ‫ٓتعله مٔ المتعلنين ىفظ المفأٍه‬ ‫أضالٔ تعلٔه تفاعلٔ٘ متيْع٘ لف ٔ٘ ّبؿسٓ٘‬ ‫اضالٔ التعلٔه ّالتفاعل لف ٔ٘‬ ‫ٓته التْاؾل م اؾنٔ بطسق متيْع٘ ّغامل٘‬ ‫ٓته التْاؾل م المتعلنين المنتاشًٓ‬ ‫الصمً مسٌ ٓته قبطُ مً قبل المتعلنين‬ ‫الصمً قدد ّفد ددّل٘ اؿؿـ‬ ‫معٔاز اليذال ات‪،‬اٌ المَازات‬ ‫معٔاز اليذال مطتْ‪ ٚ‬ؼؿٔل المعلْمات‬ ‫ا‪٤‬دّاز المتطْزٗ‬ ‫‪ -3‬التحٕلات في أدٔار المعمي ‪.‬‬ ‫ا‪٤‬دّاز الت‪،‬لٔدٓ٘‬ ‫بٔ‪ ٘ٝ‬التعله ؽطج ّتْدُ ّت‪ْ،‬و عً طسٓد المتعله‬ ‫المعله مطتػاز تسبْٖ ّمعلْماتٕ‬ ‫ؽطٔج بٔ‪ ٘ٝ‬التعله ّتْدََٔا ّت‪ْ،‬يمَا‬ ‫دّز المعله مطْز للنادٗ الدزاضٔ٘‬ ‫ٓكٌْ المعله مؿدز المعسف٘ ّالمعلْمات‬ ‫دّز المعله تيفٔر المادٗ الدزاضٔ٘‬ ‫العنل مسغد أراديمٕ للنشتادين ل‪٩‬زغاد‬ ‫العنل م فسٓد عنل متعاٌّ مً المعلنين ّالمتعلنين‬ ‫العنل م فنْعات رب‪ ٗ،‬مً المتعلنين‬ ‫العنل داخل سذسات دزاضٔ٘ ميعصل٘‬ ‫ات‪،‬اٌ أضالٔ ارتػا المعسف٘‬ ‫ات‪،‬اٌ معاز المادٗ الدزاضٔ٘‬

‫ا‪٤‬دّاز المتطْزٗ‬ ‫‪ -1‬التحٕلات في دٔر المتعمي ‪.‬‬ ‫ٓبشح عً التعله ّٓط غد بالتْدَٔات عيد اؿاد٘‬ ‫ا‪٤‬دّاز الت‪،‬لٔدٓ٘‬ ‫ٓػازز ق التعله ّيمازع دّز اـب‪ّ ،‬المكتػ‬ ‫ٓتل‪ ٙ،‬مً المعله التْدَٔات للتعله‬ ‫ىطج ليفطُ أضلْ ي التعله ّٓطتخدو ا‪٤‬ضالٔ‬ ‫ٓطتنس ق دّز المتل‪ٕ،‬‬ ‫المتعله لُ خؿْؾٔت٘ ّفد خؿا‪ٜ‬ؿُ الراتٔ٘‬ ‫ٓط‪ّ ،‬فد اـط٘ المْقْع٘ لُ مً قبل المعله‬ ‫المتعله دص‪ ٛ‬مً فنْع٘ متبآي٘‬ ‫ٓعتبر المعله مطاعدا ّمتعاّىا ل‪٩‬رتػا ّالبشح عً اؿلْل‬ ‫اـؿا‪ٜ‬ـ‬ ‫ٓتعله بالتعاٌّ م المجنْع٘‬ ‫ٓعتبر المعله مؿدز ا‪٨‬دابات عل‪ ٙ‬ا‪٤‬ض‪ٝ‬ل٘‬ ‫ٓت‪،‬دو ق التعلٔه ّفد قدزاتُ‬ ‫ٓتعله بػكل فسدٖ‬ ‫ٓت‪،‬دو ق التعلٔه ّفد ددّل٘ شمئ٘ تػنلُ‬ ‫ّشم‪ُٜ٣‬‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه المتطْز‬ ‫‪ -5‬التحٕلات في أصالٗب التكٕٖي ‪.‬‬ ‫ال رٔص عل‪ ٙ‬ت‪ْٓ،‬ه التشؿٔل ّالعنلٔ٘(الكفا‪)ٗٛ‬‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه الت‪،‬لٔدٖ‬ ‫شمْل الت‪ْٓ،‬ه اليْعٕ ّالكنٕ‬ ‫ال رٔد دص علدد‪ ٙ‬ت‪،‬د دْٓه التشؿد دٔل الدزاضد دٕ‬ ‫ت‪ْٓ،‬ه ا‪٤‬دا‪ ٛ‬باضتخداو اؿ‪،‬ا‪ ٜ‬الْثا‪٘ٔ،ٜ‬‬ ‫(الفاعلٔ٘)‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه مطتنس ّدص‪ ٛ‬مً التعلٔه ّالتعله‬ ‫مؿ دددز اؿك د ده مٔ د د أى د دْاع الت‪ ،‬د دْٓه ال‪،‬بل د دٕ ّالبي د دا‪ٕٜ‬‬ ‫ال رٔص عل‪ ٙ‬الت‪ْٓ،‬ه الكنٕ‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه باضتخداو اختبازات التشؿٔل‬ ‫ّالمطتنس ّاليَا‪ٕٜ‬‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه مت‪،‬ط ّميفؿل عً التي ٔه‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه ت رٓ٘ زادع٘ لتشطين مطتْ‪ ٚ‬المخسدات‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه اليَا‪ ٍْ ٕٜ‬المحك للشكه‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه أداٗ المعله ّالمتعله للتعله‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه ل‪ٔ،‬اع المخسدات‬ ‫الت‪ْٓ،‬ه أداٗ المعله ‪٢‬ؾداز اؿكه‬

‫‪ -6‬التحٕلات في اصتراتٗجٗات التعمي ٔالتعمٗي ‪.‬‬ ‫ا‪٢‬ض اتٔذٔات المتطْزٗ‬ ‫ا‪٢‬ض اتٔذٔات ت‪،‬لٔدٓ٘‬ ‫التعله المتنشْز سْل الطال‬ ‫التعلٔه المتنشْز سْل المعله‬ ‫اضتخداو الت‪،‬ئات مؿادز للتعله‬ ‫اضتخداو الت‪،‬ئات ّضا‪ٜ‬ل تعلٔنٔ٘‬ ‫ىتازٍا المتعله ّفد خؿا‪ٜ‬ـ المْق التعلنٕ‬ ‫ؽطج ّؽتاز مً قبل المعله‬ ‫تبي‪ ٙ‬بيا‪ ٛ‬عل‪ ٙ‬مْاؾفات المْق التعلٔنٕ مسى٘ ٓته ا‪٢‬ىت‪،‬ال فَٔا عط طبٔع٘ التعله‬ ‫تطتخدو ا‪٢‬تؿال المتيْع مً المتعله ّ لُٔ‬ ‫تطتخدو ا‪٢‬تؿال المْدُ مً قبل المعله‬ ‫تطتَد التعله المستكص عل‪ ٙ‬المَاو ّسل المػك‪٣‬ت‬ ‫تطتَد ت‪،‬دٓه المادٗ الم‪،‬سزٗ‬ ‫ت‪ْ،‬و عل‪ ٙ‬التعلٔه التعاّىٕ‬ ‫تعتند التعلٔه الفسدٖ‬ ‫تْ التعلٔه ا‪٨‬لٔك ّىٕ للتعله‬ ‫تيفر ق بٔ‪ ٘ٝ‬التعلٔه الت‪،‬لٔدٓ٘‬ ‫ٓ‪ْ،‬و المعله بالتفك‪ّ ،‬ا‪٢‬رتػا للنتعلنين ٓ‪ْ،‬و المتعله بالتفك‪ّ ،‬ا‪٢‬رتػا‬ ‫ق دل ٍدرِ التشددْ‪٢‬ت اؾدٓددٗ ق اليندْذز التعلٔنددٕ ٓيب دٕ أٌ ٓكدٌْ لل بٔدد٘ أدّاز‬ ‫ددٓدٗ تْار التشْ‪٢‬ت ّتْادُ التشدٓات المتيْع٘ ق عا مت ‪ّ ،‬متطدْز ‪ّ ،‬فٔندا ٓلدٕ بعدأ‬ ‫ا‪٤‬دّاز الم‪ ،‬س٘ لل بٔ٘ المعاؾسٗ ّالمطت‪،‬بل٘ ‪:‬‬ ‫‪ ‬تْف‪ ،‬فسف التعلٔه اليْعٕ للذنٔ ‪.‬‬ ‫‪ ‬تْ ٔ التعلٔه لتش‪ٔ،‬د ا‪٤‬مً الْطم‪.‬‬ ‫‪ ‬التأرٔد عل‪ ٙ‬التعله الراتٕ المطتنس‪.‬‬ ‫‪ ‬تػذٔ ا‪٢‬ػاٍات ال تدعه التطاما ّا‪٢‬خت‪ ٣‬البيا‪.ٛ‬‬ ‫‪ ‬التدزٓ عل‪ ٙ‬ا‪٨‬بداع ّتْلٔد ا‪٤‬فكاز اؾدٓدٗ‪.‬‬ ‫‪ ‬عداد الفسد للعنل ّضج ا‪٢‬قتؿادٓات التيافطٔ٘‪.‬‬ ‫‪ ‬تعصٓص مطاٍن٘ الم‪١‬ضطات ا‪٨‬ىتادٔ٘ لتنْٓل التعلٔه ّالمػازر٘ ق تطْٓسٗ ‪.‬‬ ‫‪ ‬تْضٔ قاعدٗ المػازر٘ ق التْدُٔ ّؾي ال‪،‬سازات ال بْٓ٘‪.‬‬ ‫‪ ‬ثَين التعلٔه ّػدٓد رفآات المعله‪.‬‬ ‫‪ ‬ثكين الفسد مً التعامل الْاعٕ ّالياقد م ال‪ٔ،‬ه المعاؾسٗ الْافدٗ‪.‬‬

‫بساش دّز اؿاضْ ي ّالسبج ّالتعلٔه ا‪٨‬لك ّىٕ ق بيا‪ ٛ‬المعسف٘‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ت‪ْٓ،‬ه الطال ‪ّ ،‬العنلٔ٘ ال بْٓ٘ بسمتَا ّفد ميَذٔ٘ ددٓدٗ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫اعتناد اؾْدٗ‪ّ ،‬ال‪٣‬مسرصٓ٘‪ّ ،‬المػازر٘‪ّ ،‬المعلْماتٔ٘ ق التطْٓس ال بْٖ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫التفاعل م الج‪،‬افات العالمٔ٘ ّا‪٢‬ىفتال عل‪ ٙ‬التذاز ي ا‪٨‬ىطاىٔ٘‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫تَٔ‪ ٘ٝ‬المتعله لمْادَ٘ ؼدٓات العْلم٘ ّفد مي ْم٘ قٔنٔ٘ ض‪٣‬مٔ٘ أخ‪٣‬قٔ٘ متكامل٘‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫مْارب٘ التطْز المتطازع ق فال ت‪،‬ئ٘ المعلْمات ّا‪٢‬تؿا‪٢‬ت ّتْ ٔفَا بفعالٔ٘‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫بيا‪ ٛ‬اض اتٔذٔات متكامل٘ ‪٨‬دازٗ المعسف٘ ّالمطاٍن٘ ق تطْٓس فتن المعلْمات‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫تْ ٔ التعله ا‪٨‬لك ّىٕ ق التعلٔه المدزضٕ ّفد مي ْز شمْلٕ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ت ٔ‪ ،‬ا‪٢‬ػاٍات الطلبٔ٘ لد‪ ٚ‬بعأ ال‪ٔ،‬ادات ال بْٓ٘ ّالمعلنين مْ الت‪،‬ئ٘‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫التَٔ‪ ٘ٝ‬للت ٔ‪ ،‬ر‪،‬اعدٗ للتطْٓس‪ّ ،‬ا‪٢‬ضتذاب٘ الفاعل٘ ّالمتفاعل٘ معُ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫بيددا‪ ٛ‬ال‪،‬دددزات الفسدٓدد٘ ّالم‪١‬ضطددٔ٘ للتكٔدد مدد المددت ‪،‬ات المتطددازع٘ ّا‪٨‬ضددَاو ق‬ ‫‪‬‬ ‫سداثَا‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫سداخ الت ٔ‪ّ ،‬فد اض اتٔذٔ٘ م‪١‬ضطٔ٘ متكامل٘ تَد لى التطْٓس المطتنس‪.‬‬ ‫بٗ‪ ٛ٠‬التعمي الإفتراضٗ‪ٛ‬‬ ‫ٓ‪١‬ردد الددرتْز علدٕ شٍددٖ غد‪ْ،‬ز أٌ قطداع التعلدٔه ٓػدَد ّضدٔل٘ تعلٔنٔد٘ قددمت‬ ‫لعنلٔ٘ التعلٔه مدا قدمدُ اؿاضدْ ي ّق فد ٗ شمئد٘ تتذداّش الع‪،‬ددًٓ مدً الدصمً‪ .‬فا‪٨‬مكاىدات‬ ‫الد ٓ‪،‬ددمَا اؿاضدْ ي ق ٍدرا المجدال تتطدْز علد‪ ٙ‬الددّاو ّٓعدْد ذلدك لى الت‪،‬ددو الدرٖ تػدَدِ‬ ‫ٍدرِ التكيْلْدٔدا ضدْا‪ ٛ‬رداٌ ذلدك ق ضدسع٘ ا‪٤‬دا‪ ٛ‬أو مطداس٘ التخدصًٓ أّ ق‪ٍ،‬دا‪ .‬فبعدد ت‪،‬ددٓه‬ ‫ا‪٤‬قدساف المن يطدد٘ ( ‪ٓ )CDs‬عددد ٓ‪،‬تؿددس اضددتخداو اؿاضددْ ي علدد‪ ٙ‬أ دداي تعلٔنٔدد٘ معٔيدد٘‬ ‫رالتددزٓ ‪٢‬رتطدا ي المَدازٗ (‪ ) Drill and Practice‬مدج و‪ ّ ٣‬دا أ داي ددٓددِ أدخدل فَٔدا‬ ‫الؿدْت ّالؿدْزٗ الجابتد٘ ّالمتشسرد٘ رندا ٍدْ اؿدال ق المحارداٗ (‪ّ)Simulation‬ق‪ٍ،‬دا ّالد‬ ‫راىت ىْاٗ ـلد البٔ‪ ٘ٝ‬ا‪٢‬ف اقٔ٘‪.‬‬

‫تعزٖف البٗ‪ ٛ٠‬الإفتراضٗ‪:ٛ‬‬ ‫البٔ‪ٝ‬د٘ ا‪٢‬ف اقدٔ٘(‪ ) Virtual Environment‬أّ البٔ‪ٝ‬د٘ الْاقعٔد٘ (‪)Virtual Reality‬‬ ‫رنددا ٓطددنَٔا الددبعأ ٍددٕ امتددداد ميط‪،‬ددٕ للت‪،‬دددو التكيْلددْدٕ للشاضددْ ي‪ .‬فَددٕ بٔ‪ٝ‬دد٘ ٓددته‬ ‫ىتادَددا مددً خدد‪٣‬ل اؿاضددْ ي عٔددح ثكددً المطددتخدو مددً التفاعددل معَددا ضددْا‪ ٛ‬ردداٌ ذلددك‬ ‫بتفشـ مدا ؼتْٓدُ ٍدرِ البٔ‪ٝ‬د٘ مدً خد‪٣‬ل ساضد البؿدس ّالطدن أّ بالمػدازر٘ ّالتدأث‪ ،‬فَٔدا‬ ‫بال‪ٔ،‬داو بعنلٔدات تعددٓل ّتطدْٓس‪ .‬فَدٕ عنلٔد٘ قارداٗ (‪ )Simulation‬لبٔ‪ٝ‬د٘ ّاقعٔد٘ أّ خٔالٔد٘‬ ‫ٓته تؿْزٍا ّبيا‪َٜ‬ا مً خد‪٣‬ل ا‪٨‬مكاىدات الد تْفسٍدا التكيْلْدٔدا اؿدٓجد٘ باضدتخداو الؿدْت‬ ‫ّالؿدْزٗ ث‪٣‬ثٔد٘ ا‪٤‬بعداد ّالسضدْمات ‪٨‬ىتداز مْاقد سٔاتٔد٘ تػدد مدً ٓتفاعدل معَدا ّتدخلدُ ق‬ ‫عالمَا‪.‬‬ ‫ّتتفاّت دزدات التفاعل الرٖ ٓيدتر عدً معآػد٘ البٔ‪ٝ‬د٘ ا‪٢‬ف اقدٔ٘ ( ٌ ؾدا التعدب‪)،‬‬ ‫مدً فدسد تأمدل مدا سْلدك مدا ؼتْٓدُ ٍدرِ البٔ‪ٝ‬د٘ لى تفاعدل يمكيدك مدً التدأث‪ ،‬علد‪ٍ ٙ‬درِ‬ ‫المحتْٓات ضْا‪ ٛ‬بالت ٔ‪ ،‬أّ التعدٓل‪.‬‬ ‫إوهاٌات البٗ‪ ٛ٠‬الإفتراضٗ‪: ٛ‬‬ ‫ت‪،‬ددو البٔ‪ٝ‬د٘ ا‪٢‬ف اقدٔ٘ ؾدْزٗ سٔد٘ ل‪٥‬غدكال ّالميدا س مصّدد٘ بالؿدْت ّاؿسرد٘‬ ‫فتكدٌْ ى امداو للبٔ‪ٝ‬د٘ المطلْ بد٘ سٔدح ثكييدا مدً المػدازر٘ ق تفداع‪٣‬ت سطدٔ٘ متيْعد٘ مس‪ٜٔ‬د٘‬ ‫ّمطددنْع٘ قدداف٘ للتفدداع‪٣‬ت اؿسرٔدد٘‪ .‬ف مكاىٔدد٘ عددسض ا‪٤‬غددٔا‪ ٛ‬بأبعادٍددا الددج‪٣‬خ تطدداعد‬ ‫المطتخدو ق التعس عً رج عل‪ ٙ‬الع‪٣‬ق٘ ال تسبج ٍرِ ا‪٤‬غٔا‪ّ ٛ‬أٓكا أدصا‪ٍٛ‬ا مد بعكدَا‬ ‫البعأ قاف٘ لعنلٔ٘ تفاعلَا‪.‬‬ ‫فندً الطدَل علٔدك ّقد تؿدْز مدا لمؿدي ّبيدا‪ ٛ‬بٔ‪ٝ‬تدُ ا‪٢‬ف اقدٔ٘ لتي دس لٔدُ مدً‬ ‫اـددازز ّتدخلددُ مددً الصآّدد٘ الدد تسٓددد لتتعددس علدد‪ ٙ‬الْقدد الطبٔعددٕ لهددرا المؿددي ّت‪،‬ددْو‬ ‫بالتعدٓل ّا‪٨‬قاف٘ بما ٓتياض م ما تؿبْ لُٔ ّقد ت‪،‬دْو بتػد ٔلُ لد ‪ ٚ‬رٔد ضدتته عنلٔد٘‬ ‫ا‪٨‬ىتاز‪ .‬تطتطٔ فعل رل ذلك قبل أٌ تك سذسوا ّاسداو ق أضاع ٍرا المؿي ‪.‬‬

‫ّمدً المنكدً أٓكدا اضتكػدا بٔ‪ٝ‬د٘ بديفظ الطسٓ‪،‬د٘ الطداب‪ٓ ٘،‬ؿدع علد‪ ٙ‬المدس‪ ٛ‬دخْلهدا‬ ‫بػدكلَا الطبٔعددٕ ّ دددسا‪ ٛ‬ػازبددُ علَٔددا لتشطددين سّفدُ لمْادددُ مجددل ٍددرِ البٔ‪ٝ‬ددات بْقددعَا‬ ‫الطبٔعٕ ر دسا‪ ٛ‬ػاز ي عل‪ ٙ‬م‪٣‬بظ ّاقٔ٘ ‪٢‬زتدا‪َٜ‬ا ّا‪٢‬ق ا ي مً فٍْ٘ بسراٌ مج‪٣‬و‪.‬‬ ‫اضتخداو البٔ‪ ٘ٝ‬ا‪٢‬ف اقٔ٘ ق التعلٔه‪:‬‬ ‫أثبتدت الدزاضددات أٌ الفسؾدد٘ الدد ت‪،‬دددمَا ٍددرِ البٔ‪ٝ‬دد٘ ع ٔندد٘ باليطددب٘ للطدد‪ ٣‬ي ق‬ ‫ثكٔديَه مدً التعدآؼ ق بٔ‪ٝ‬دتَه ا‪٢‬ف اقدٔ٘ التعلٔنٔد٘ ّا‪٢‬ضدتفادٗ قددز ا‪٨‬مكداٌ مدً طسٓ‪،‬د٘‬ ‫ا‪٢‬ضدتذاب٘ اؾطدناىٔ٘ الكلٔد٘ (‪) TPR Total Physical Response Method‬ق التعلدٔه ّالد‬ ‫تعتند بالدزد٘ ا‪٤‬ضاع عل‪ ٙ‬مبدأ ا‪٢‬ضتناع ّالم‪٣‬س ٘ قبل المنازض٘‪.‬‬ ‫ّتطددتطٔ البٔ‪ٝ‬دد٘ ا‪٢‬ف اقددٔ٘ ّمددً خدد‪٣‬ل المدد‪١‬ثسات المؿدداسب٘ لهددا خلددد دددْ تعلٔنددٕ‬ ‫تفداعلٕ هدر ي الطالد بدل ّٓ ندسِ ق ٍدرا اؾدْ لٔتعامدل مد ا‪٤‬غدٔا‪ ٛ‬المْددْدٗ فَٔدا بطسٓ‪،‬د٘‬ ‫طبٔعٔ٘‪ّ .‬ما ٓطَل ٍرِ العنلٔ٘ تصّٓد الطال ب زغادات ؾْتٔ٘ أّ عل‪ ٙ‬غدكل زضدْو متشسرد٘‬ ‫تطدَل علٔدُ ا‪٢‬ندساي ق ٍدرِ البٔ‪ٝ‬د٘‪ .‬فد ذا مدا ب ا‪٨‬عدداد لهدا بطسٓ‪،‬د٘ مياضدب٘ ّب اضددت ‪٣‬ل‬ ‫ا‪٨‬مكاىدات المتاسد٘ بطسٓ‪،‬د٘ ضدلٔن٘ ّبالتدالٕ بيا‪ٍٛ‬دا بالػدكل المطلدْ ي فطٔشؿدل الطالد علد‪ٙ‬‬ ‫فسؾ٘ تعلٔنٔ٘ ع ٔن٘ مً غأىَا تعصٓص ّ ؾ‪،‬ل قدزاتدُ ا‪٢‬ضتكػدافٔ٘ ‪ Exploration‬فتدبم لدٓدُ‬ ‫مفأٍه ّ دسا‪ٛ‬ات تطاعدِ ق تعله ّتينٔ٘ المَازات المطلْب٘‪.‬‬ ‫ّق ما ٓلٕ لمح٘ مْدصٗ لبعأ ما تطتطٔ البٔ‪ ٘ٝ‬ا‪٢‬ف اقٔ٘ ت‪،‬ديمُ للطال ‪:‬‬ ‫أّ و‪ :٢‬ذا مدا ى سىدا لى ّاقد التعلدٔه الٔدْو خاؾد٘ ق ميط‪،‬تيدا العسبٔد٘ لدد أٌ الطالد ٓعتندد‬ ‫أضاضدوا علد‪ ٙ‬ارتطدا ي مع ده معازفدُ ى سٓدوا ّ‪ٓ ٢‬تدال لدُ مدً المنازضد٘ ّالتذسٓد لهدرِ المعداز‬ ‫عل‪ ٙ‬أزض الْاق ‪ ٢‬ال‪،‬لٔل ّٓعْد ذلدك لعددٗ أضدبا ي ميَدا افت‪،‬داز م‪١‬ضطدتُ التعلٔنٔد٘ ل‪٥‬دَدصٗ‬ ‫المخبرٓ٘ المياضب٘ أّ للنخاطس ال زبما ٓيتر عيَا دسا‪ ٛ‬بعدأ التذداز ي ّازتفداع تكلفد٘ مْادٍدا‪.‬‬ ‫ّأٓوا راىت ا‪٤‬ضدبا ي فالطالد ٍدْ الكدشٔ٘‪ .‬فعيدد ىَدا‪ ٛ‬مسسلتدُ الدزاضدٔ٘ ضدٔذد الهدْٗ ردب‪ٗ،‬‬ ‫بين ما تعلنُ ى سٓوا ّما ٍْ مْدْد ق الْاق ‪ٍّ .‬رِ مطأل٘ وداّل العدٓدد مدً ذّٖ ا‪٢‬ختؿداف‬ ‫هاد كازز لها مير شمً بعٔد‪.‬‬

‫تطتطٔ البٔ‪ ٘ٝ‬ا‪٢‬ف اقٔ٘ ال ٓته بيا‪َٜ‬ا بػكل دٔد ّعل‪ ٙ‬أضظ علنٔ٘ زبج ما هدسٖ داخدل‬ ‫قسف٘ الؿ مً ارتطا ي للنَازات م الْاق اؿ‪ ٕ،ٔ،‬خازز المدزض٘‪ .‬فَٕ تطتطٔ ‪:‬‬ ‫• تددزٓ الطالد علد‪ ٙ‬اضدتخداو المعددات المع‪،‬ددٗ ّاؿطاضد٘ ردالمْدْدٗ ق أبدساز المساقبد٘ ق‬ ‫المطازات دٌّ المخاطسٗ ق عطا‪ ٛ‬تعلٔنات م لْط٘ قد ت‪١‬دٖ لى رازث٘‪.‬‬ ‫• تددزٓ الطالد علد‪ ٙ‬مْاددُ ا‪٤‬خطداز المحتندل ّقْعَدا ّ عددادِ ا‪٨‬عدداد اؾٔدد ق مجدل ٍدرِ‬ ‫ال سّ ّرٔفٔ٘ التؿس معَا رنا ٍْ اؿال عيد سدّخ الص‪٢‬شل ّالبرارين‪.‬‬ ‫• تددزٓ الطالد علد‪ ٙ‬مازضد٘ مَدازات ‪ ٢‬يمكدً مازضدتَا علد‪ ٙ‬أزض الْاقد أّ ٓؿدع تدْف‪،‬‬ ‫مطتلصمات مازضتَا ر دسا‪ ٛ‬عنلٔ٘ دساسٔ٘ خط‪ ٢ ٗ،‬ؼتنل التذسب٘‪.‬‬ ‫• تْف‪ ،‬مكاىٔ٘ تعدسٓأ الطالد للعدٓدد مدً ا‪٢‬ستندا‪٢‬ت أثيدا‪ ٛ‬معآػدتُ لبٔ‪ٝ‬د٘ معٔيد٘ لٔ‪،‬دْو‬ ‫بسد الفعل المياض لكل استنال ٓتعسض لُ رتشك‪ ،‬مسر رٔناّٖ‪.‬‬ ‫• تعنٔدد قدٔه ّمفدأٍه تدستبج بج‪،‬افد٘ ّمعت‪،‬ددات الطالد ٓؿدع تأؾدٔلَا ق ٍدرا الطالد‬ ‫بدالطسق الت‪،‬لٔدٓدد٘ مدً خدد‪٣‬ل ضددسد ال‪،‬ؿدـ ّالسّآددات رنعآػدد٘ أسدداخ لْاقعدد٘ سدددثت ق‬ ‫الماقٕ تبرش ما ه أٌ ٓتشل‪ ٙ‬بُ المطله مً قٔه ّأخ‪٣‬ق‪.‬‬ ‫ثاىٔوا‪ :‬تطتطٔ البٔ‪ ٘ٝ‬ا‪٢‬ف اقٔ٘ ت‪،‬ددٓه مكتبد٘ اف اقدٔ٘ للطالد مػدابَ٘ للنكتبد٘ اؿ‪ٔ،ٔ،‬د٘‬ ‫تػنل فَازع الكت ّتؿئفاتَا‪ٓ .‬طدتطٔ الطالد تؿدفا أزفد ٍدرِ المكتبد٘ ّؼدٓدد المْقدْع‬ ‫المطلدْ ي لٔدته الْؾدْل لٔدُ‪ ٢ .‬تتْقد مكاىدات ٍدرِ المكتبد٘ لى ٍدرا اؿدد ّ دا ضدٔكٌْ ٍيداز‬ ‫أميددا‪ ٛ‬المكتبدد٘ ق خدمدد٘ الطالدد مَٔددأًٓ للددسد علدد‪ ٙ‬أٖ اضتفطدداز أّ اضتٔكددال قددد وتادددُ‬ ‫بالكبج رنا ٓفعلُ ا‪٤‬ميا‪ ٛ‬المكتب٘ (اؿ‪.)٘ٔ،ٔ،‬‬ ‫ّلهرِ المكتب٘ العدٓد مً المٔصات ال ثٔصٍا عً المكتب٘ اؿ‪ّ ٘ٔ،ٔ،‬مً ٍرِ المنٔصات‪:‬‬ ‫• تْفس مٔ ما ؼتْٓدُ المكتبد٘ علد‪ ٙ‬الددّاو فد‪ْٓ ٣‬ددد رتدا ي ‪ٓ ٢‬طدتطٔ الطالد اؿؿدْل‬ ‫علٔ٘ بطب التل أّ ا‪٢‬ضتعازٗ مً قبل طال صخس أّ ق‪ ،‬ذلك‪.‬‬ ‫• ثكدً الطالد مدً الْؾدْل لى الكتدا ي المطلدْ ي بعددٗ طدسق ٍّدرا ٓدْفس اؾَدد لدٔظ علد‪ٙ‬‬ ‫الطال ّسدِ ّ ا عل‪ ٙ‬ا‪٦‬خسًٓ‪.‬‬

‫• ثكً الطال مً الدخْل لَٔا بالطسٓ‪ ٘،‬ال تياضبُ‪.‬‬ ‫ثالجدا‪ :‬ثتلدك التكيْلْدٔدا اؿدٓجد٘ مدً ا‪٨‬مكاىدات مدا هعدل ىػدا‪ ٛ‬قسفد٘ الؿد ا‪٢‬ف اقدٔ٘‬ ‫(‪ )Virtual Classroom‬لٔظ مطتشٔ‪٣‬و سٔح تػنل م‪ْ،‬ماتَدا ا‪٨‬ذاعد٘ اؿٔد٘ ّالفٔددْٓ المتفاعدل‬ ‫ّالبرٓدد ا‪٨‬لك ّىدٕ قداف٘ لى الػدبك٘ العالمٔد٘ ّبدرلك تعطدٕ الفسؾد٘ للطالد الدتعله أٓيندا‬ ‫ٓػا‪ّ ٛ‬قتنا ٓػا‪.ٛ‬‬ ‫ٌ العدٓد مً الم‪١‬ضطات التعلٔنٔ٘ ّخاؾ٘ ال تتبي‪ ٙ‬فكسٗ التعلٔه عدً بعدد تطدتخدو‬ ‫مجل ٍرِ ا‪٨‬مكاىات ّخ‪ ،‬مجال اؾامع٘ المفتْس٘ ق بسٓطاىٔا‪.‬‬ ‫ٔوَ ممٗشات البٗ‪ ٛ٠‬الإفتراضٗ‪ ٛ‬واٖم٘ ‪:‬‬ ‫• ٓطدتطٔ الطالد الْؾدْل لى رده ٍا‪ٜ‬دل مدً المؿدادز ق كتلد أمدا‪ ٛ‬العدا مدً خد‪٣‬ل‬ ‫الػبك٘ العالمٔ٘‪.‬‬ ‫• ٓطددتطٔ الطالدد ا‪٢‬تؿددال مددً خدد‪٣‬ل البرٓددد ا‪٨‬لك ّىددٕ بمددً ٓسٓددد (شم‪ٜ٣‬ددُ‪ ،‬معلنٔددُ‪،‬‬ ‫المػسفين) بٔطس ّضَْل٘ ّضسع٘ رب‪.ٗ،‬‬ ‫• ٓطتطٔ الطال التشاّز ّدَوا لْدُ م معلنُ مً خ‪٣‬ل الفٔدْٓ المتفاعل‪.‬‬ ‫أقد لى ذلدك أٌ فسؾد٘ التعلدٔه ضدتتال لى أعدداد أردبر ‪٢‬ضدٔنا ّأٌ السضدْو الدزاضدٔ٘ تكدٌْ‬ ‫ميخفكد٘ فتتدٔا ٍدرِ ا‪٨‬مكاىٔد٘ الفسؾد٘ لدرّٖ الددخل المحددّد با‪٢‬لتشداق باؾامعد٘ ّؼ‪ٔ،‬دد‬ ‫طنْساتَه‪.‬‬ ‫إوهاٌٗ‪ ٛ‬تضىٗي بٗ‪ ٛ٠‬تعمٗي افتراضٗ‪ ٛ‬في وؤصضات التعمٗي العزبٗ‪:ٛ‬‬ ‫‪ ٢‬ؽتلدد ا‪٨‬دددسا‪ٛ‬ات ّال تٔبددات ال‪٣‬شمدد٘ لبيددا‪ ٛ‬بٔ‪ٝ‬دد٘ تعلددٔه اف اقددٔ٘ عددً تلددك‬ ‫ال تٔبدات ّا‪٨‬ددسا‪ٛ‬ات المتبعد٘ عيدد تؿدنٔه بسىدامر الْضدا‪ٜ‬ج المتعدددٗ التعلٔنٔد٘ ‪Educational‬‬ ‫‪ Multimedia‬مدً سٔدح المبددأ‪ ٢ .‬أٌ بٔ‪ٝ‬د٘ التعلدٔه ا‪٢‬ف اقدٔ٘ تتطلد دَددوا ّ مكاىدات أردبر‬ ‫بكدج‪ّٓ ،‬عدْد الطدب ق ذلدك لى رْىَدا تػدنل مطداس٘ أّضد مدً المعلْمدات ّخاؾدٔ٘ التفاعدل‬ ‫فَٔددا أرددبر بكددج‪ ،‬مددا ت‪،‬دمددُ الْضددا‪ٜ‬ج المتعددددٗ‪ .‬ىأٍددك عددً رددٌْ البٔ‪ٝ‬دد٘ ا‪٢‬ف اقددٔ٘‬

‫ّباضتخدامَا البعد الجالدح ؼٔدل المخسددات لى داذز غدبَٔ٘ بدالْاق فتذعدل الطالد ٓيددمر‬ ‫ثاماو بل ّٓي نظ ق بٔ‪ ٘ٝ‬الْاق ذاتُ‪.‬‬ ‫ّهن المتخؿؿٌْ ق تؿنٔه بٔ‪ٝ‬ات التعلٔه ا‪٢‬ف اقٔ٘ عل‪ ٙ‬أٌ ٍياز أزبعد٘ مساسدل‬ ‫ٓته فَٔا تطْٓس البٔ‪ ٘ٝ‬ا‪٢‬ف اقٔ٘ ٍّٕ‪ :‬التخطٔج ّالبيدا‪ّ ٛ‬البرفد٘ ّالتذسبد٘‪ٍّ .‬درِ المساسدل‬ ‫‪ ٢‬ؽتل رج‪،‬وا عدً مساسدل تطدْٓس الدبرامر التعلٔنٔد٘ ‪ ٢‬أىَدا ؼتداز الى دَدد أردبر ّتعندد‬ ‫أرجس ضْا‪ ٛ‬راٌ ذلك عل‪ ٙ‬مطتْ‪ ٚ‬عداد المادٗ العلنٔ٘ أّ عل‪ ٙ‬مطتْ‪ ٚ‬البيا‪ّ ٛ‬البرف٘‪.‬‬ ‫ّ ٍيدداز العدٓددد مددً المحدداّ‪٢‬ت اليادشدد٘ ق اضددتخداو اؿاضددْ ي رْضددٔل٘ تعلٔنٔدد٘‬ ‫‪ Computer Assisted Instruction CAI‬فد ذا مدا قنيدا بتطدْٓس ٍدرِ المحداّ‪٢‬ت بػدكل دٔدد‬ ‫فطددٔكٌْ ذلددك البدآدد٘ المياضددب٘ مددْ اضددت ‪٣‬ل ا‪٨‬مكاىددات المتاسدد٘ مددْ تؿددنٔه بٔ‪ٝ‬دد٘ تعلددٔه‬ ‫اف اقددٔ٘‪ّ .‬رنددا ٍددْ اؿددال ق ّدددْد بسفٔددات تددألٔ ‪ Authoring Packages‬ب تطددْٓس‬ ‫بسفٔات تطاعد ق تؿنٔه بٔ‪ ٘ٝ‬تعلٔه اف اقٔ٘‪.‬‬ ‫أبزس وعٕقات البٗ‪ ٛ٠‬الإفتراضٗ‪ ٛ‬لمتعمي ‪:‬‬ ‫علد‪ ٙ‬الدسقه مدً ردل ا‪٨‬مكاىدات المتدْفسٗ ق البٔ‪ٝ‬د٘ ا‪٢‬ف اقدٔ٘ ‪ ٢‬أىدُ ‪ ٢‬شالدت ٍيدداز‬ ‫بعددأ المعْقددات الدد ت‪،‬دد ق طسٓددد اضددتخدامَا ق م‪١‬ضطدداتيا التعلٔنٔدد٘ ّالدد مددً المنكددً‬ ‫ّبت افس اؾَْد الت ل علَٔا‪ّ .‬فٔنا ٓلٕ بعكا ميَا م رٔف٘ ترلٔلَا‪:‬‬ ‫• ‪ ٢‬شال الكدج‪ ،‬مددً الطلبدد٘ ٓعداىٌْ مددً ا‪٤‬مٔدد٘ اؿاضدْبٔ٘ لددرلك ‪ ٢‬بددد مدً ّقدد خطددج‬ ‫غددامل٘ ٓتكددنيَا المدديَر المدزضددٕ ‪٨‬شالدد٘ ٍددرِ ا‪٤‬مٔدد٘ لددد‪ ٚ‬الطلبدد٘ ّا‪٢‬ضددتفادٗ مددً الت‪،‬دددو‬ ‫التكيْلْدٕ الرٖ ٓػَدِ عؿسٍه‪.‬‬ ‫• ٍياز العدٓد مً ٓتنطكٌْ بطسق التعلٔه الت‪،‬لٔدٓ٘ ضْا‪ ٛ‬أراىْا معلندين أّ مدً ؾداىعٕ‬ ‫ال‪،‬ددساز فدد‪ ٣‬بددد مددً مددْادَتَه بددالْاق ّاط‪٣‬عَدده علدد‪ ٙ‬مددا ب الْؾددْل لٔددُ مددً تطددخ‪،‬‬ ‫للتكيْلْدٔا ـدم٘ التعلٔه‪.‬‬

‫• ازتفاع ىف‪،‬ات التكلف٘ لتؿنٔه بٔ‪ ٘ٝ‬التعلٔه ا‪٢‬ف اقدٔ٘ بعٔددا عدً التكامدل بدين الم‪١‬ضطدات‬ ‫المعئ٘ ّللت ل عل‪ ٙ‬ذلك ف‪ ٣‬بد مدً تعداٌّ م‪١‬ضطدات التعلدٔه العسبٔد٘ ‪٢‬ىتداز متطلبدات البٔ‪ٝ‬د٘‬ ‫ا‪٢‬ف اقٔ٘ ّتت‪،‬اضه تكلف٘ ا‪٨‬ىتاز فٔنا بٔيَا‪.‬‬ ‫• قد تتْدُ بعأ الم‪١‬ضطدات التعلٔنٔد٘ باضدت‪،‬اد بٔ‪ٝ‬دات تعلدٔه اف اقدٔ٘ مدً اـدازز ّلكدً ‪٢‬‬ ‫بدد مدً التيبٔدُ ـطدْزٗ ذلدك فد‪ ٣‬بدد مدً تؿدنٔه ٍدرِ البٔ‪ٝ‬دات لتتناغد‪ّ ٙ‬الج‪،‬افد٘ ا‪٨‬ضد‪٣‬مٔ٘‬ ‫ّالعادات ّالت‪،‬الٔد العسبٔ٘ لتيػ‪ ٘ٝ‬الطال العسبٕ التيػ‪ ٘ٝ‬الطلٔن٘‪.‬‬ ‫البٗ‪ ٛ٠‬التعمٗىٗ‪ ٛ‬في ودرص‪ ٛ‬المضتكبن ‪:‬‬ ‫أٔلا‪ :‬أِداف ودرص‪ ٛ‬المضتكبن ‪:‬‬ ‫‪ّ -1‬قْل ا‪ٍ٤‬دا ال بْٓ٘ ال تعنل المدزض٘ عل‪ ٙ‬ؼ‪َ،ٔ،‬ا ‪0‬‬ ‫‪ -2‬تسضٔ ا‪٢‬ىتنا‪ ٛ‬الْطم ‪ّ ،‬اؿفا عل‪ ٙ‬الهْٓ٘ العسبٕ ا‪٨‬ض‪٣‬مٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -3‬ؼ‪ٔ،‬د الينْ الػامل ّالمتكامل للنتعلنين ق راف٘ المجا‪٢‬ت ( المعسفٔ٘ – المَازٓ٘ –‬ ‫الْدداىٔ٘ ) ‪0‬‬ ‫‪ -4‬تطبٔد مبدأ ديم‪،‬ساطٔ٘ التعلٔه ‪ّ ،‬ؼ‪ٔ،‬د مبدأ تكاف‪ ١‬الفسف ‪0‬‬ ‫‪ -5‬ا‪٤‬خر يمفَْو ال بٔ٘ المطتنسٗ أّ التعله مدٖ اؿٔاٗ ‪0‬‬ ‫‪ -6‬ا‪٨‬يماٌ بأٍنٔ٘ العله ّالتكيْلْدٔا ّقسّزٗ امت‪٣‬ز مَازتَنا ّم‪ْ،‬مات التعامل‬ ‫معَنا ‪0‬‬ ‫‪ -7‬ؼ‪ٔ،‬د التعله الراتٕ ّالتعلٔه عً بعد ‪0‬‬ ‫‪ -8‬زبج التعلٔه باستٔادات المجتن ‪ّ ،‬ا‪ٓ٨‬فا‪ ٛ‬بمتطلبات ضْق العنل ‪0‬‬ ‫‪ -9‬السبج بين سل‪،‬ات التعلٔه المختلف٘ ‪0‬‬ ‫‪ -10‬ا‪ٍ٢‬تناو ببرامر ذّٖ ا‪٢‬ستٔادات اـاؾ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -11‬رطا ي المتعلنين مَازات التفك‪ ،‬بأىْاعُ المختلف٘ ‪0‬‬ ‫‪ -12‬تكًْٓ العلٔ٘ الي‪،‬دٓ٘ ّتينٔ٘ الملكات ا‪٨‬بتكازٓ٘ ّا‪٨‬بداعٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -13‬التدزٓ عل‪ ٙ‬اضتخداو تكيْلْدٔا اؿاضبات ّا‪٢‬تؿا‪٢‬ت ّالمعلْمات ‪0‬‬

‫ثاٌٗا ‪ :‬البٗ‪ ٛ٠‬التعمٗىٗـــــ‪: ٛ‬‬ ‫ٓته تؿنٔه البٔ‪ ٘ٝ‬التعلٔنٔ٘ ‪ ،‬عٔح تؿبا بٔ‪ ٘ٝ‬لك ّىٔ٘ ‪ٍّ ،‬دٕ البٔ‪ٝ‬د٘ ا‪٢‬ف اقدٔ٘ ( ‪VEE‬‬ ‫‪ّ ، ) –Virtual Education Environment‬ذلدك طب‪،‬دا لفلطدف٘ تكيْلْدٔد٘ تعندل ّفدد أٍددا‬ ‫قددٗ ‪ّ ،‬تتؿ البٔ‪ ٘ٝ‬التعلٔنٔ٘ لمدزض٘ المطت‪،‬بل بما ٓلٕ ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ؼتدْٖ علد‪ ٙ‬ػَٔدصات بٔ‪ٔٝ‬دد٘ تفاعلٔد٘ ‪ّ ،‬فؿدْل اف اقددٔ٘ مْشعد٘ بالمدزضد٘ ‪ّ ،‬تددْف‪،‬‬ ‫مداخل متيْع٘ لػدبكات قلٔد٘ ّعالمٔد٘ ‪ّ ،‬بسٓدد لك ّىدٕ ‪ّ ،‬فنْعدات بسٓدٓد٘ ‪ّ ،‬ا‪٢‬تؿدال عدً‬ ‫بعد ‪ّ ، Telnet‬ا‪٢‬تؿال المباغس ‪ّ ، On Line‬تبادل الفٔددْٓ ؼدت الطلد ( ‪ّ ) VOD‬أقنداز ؾدياعٔ٘‬ ‫ّتلفصْٓىات متفاعل٘ ‪ّ ،‬مْاد تعلٔنٔ٘ فْزٓ٘ عالمٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -2‬ثكً البٔ‪ ٘ٝ‬التعلٔنٔ٘ لمدزض٘ المطت‪،‬بل ٍٔ‪ ٘ٝ‬التددزٓظ ّالطد‪ ٣‬ي مدً سكدْز المد‪١‬ثسات‬ ‫ّا‪٢‬دتناعات عً بعد ‪ ّ ،‬دسا‪ ٛ‬المياقػات ّالتفاع‪٣‬ت الطسٓع٘ ا‪٤‬خس‪ ٚ‬م مٔد ا‪٤‬طدسا الد‬ ‫يمكً أٌ تػازز ق العنلٔ٘ التعلٔنٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -3‬تطاعد بٔ‪ٝ‬د٘ مدزضد٘ المطدت‪،‬بل عدل ىػدس المعلْمدات ّالْثدا‪ٜ‬د لك ّىٔدا ق ؾدْز ّّضدا‪ٜ‬ل‬ ‫متعددٗ ‪ ،‬ما ْٓفس تػكٔل٘ معلْمات ّاضع٘ ّمتعددٗ المؿادز ّا‪٤‬غكال ‪0‬‬ ‫‪ -4‬تتٔا مكاىٔ٘ اضتبدال المعلْمات بأغكالها المختلف٘ عيد اؿاد٘ لٕ ذلك ‪0‬‬ ‫عطددا‪ ٛ‬دّز رامددل لعنلٔددات ا‪٢‬تؿددال المباغددس بددين ٍٔ‪ٝ‬دد٘ التدددزٓظ ّالطدد‪ ٣‬ي ّا‪٨‬دازٗ‬ ‫‪-5‬‬ ‫التعلٔنٔ٘ ّالميصل ‪0‬‬ ‫‪ -6‬دازٗ قْاعددد البٔاىددات التعلٔنٔدد٘ عددً بعددد بمسارددص الددتعله ا‪٢‬ف اقددٔ٘ ‪ّ ،‬المكتبددات‬ ‫ا‪٨‬لك ّىٔ٘ ّالػبكات التعلٔنٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -7‬ؼ‪،‬دد الدتعله اليػدج مدً خد‪٣‬ل المتعد٘ ال‪،‬ا‪ٜ‬ند٘ علد‪ ٙ‬ا‪٨‬بدداع العلندٕ ّالفاعلٔد٘ ‪ ،‬مدا‬ ‫ٓطنا بتينٔ٘ الطال ق راف٘ اؾْاى ‪0‬‬ ‫ثالجا ‪ :‬وٍاِج ودرص‪ ٛ‬المضتكبـــن ‪:‬‬ ‫ه أٌ تتؿ مياٍر مدزض٘ المطت‪،‬بل بما ٓلٕ ‪:‬‬

‫‪ -2‬ؼ‪ٔ،‬دد التكامدل بدين اؾْاىد الي سٓد٘ ّاؾْاىد التطبٔ‪ٔ،‬د٘ ّبدين ا‪٤‬ىػدط٘ الؿدفٔ٘‬ ‫ّا‪٤‬ىػط٘ ال‪٣‬ؾفٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -2‬زبج المياٍر الدزاضٔ٘ بالبٔ‪ ٘ٝ‬المحلٔ٘ ّاستٔادات المجتن ‪0‬‬ ‫‪ -3‬مساعاٗ الفسّق الفسدٓ٘ بين المتعلنين ‪0‬‬ ‫‪ -4‬التأرٔد عل‪ ٙ‬مفأٍه العنل ّالعنل التعاّىٕ ‪0‬‬ ‫‪ -5‬اتباع أضلْ ي ال‪٣‬مسرصٓ٘ ق ّق المياٍر لمساعاٗ ا‪٢‬خت‪٣‬فات البٔ‪0 ٘ٔٝ‬‬ ‫‪ -6‬أٌ تتكدددنً الميددداٍر الدزاضدددٔ٘ مْقدددْعات دبازٓددد٘ تتعلدددد با‪ٍ٤‬ددددا ال بْٓددد٘‬ ‫ّمْقْعات اختٔازٓ٘ تػب سادات المتعلنين الفسدٓ٘ ‪0‬‬ ‫‪ -7‬أٌ تتٔا المياٍر الدزاضٔ٘ الفسؾ٘ ‪٨‬رطا ي المتعلنين مَازات علٔا ق التفك‪0 ،‬‬ ‫دخال اؿاض ا‪٦‬لٕ ّالمعلْماتٔ٘ رن‪،‬سزات دزاضٔ٘ أضاضٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪ -9‬التكامددل ا‪٤‬ف‪،‬ددٕ ّالسأضددٕ ق بيددا‪ ٛ‬الميددداٍر الدزاضددٔ٘ بمددا يميدد اؿػددْ ّالتكدددساز‬ ‫(مؿفْف٘ الميَر ) ‪0‬‬ ‫‪ -10‬ا‪٢‬زت‪،‬ا‪ ٛ‬بمطتْٖ تعلٔه الل ٘ العسبٔ٘ ّ رطا ي مَازاتَا ‪0‬‬ ‫‪ -11‬ا‪ٍ٢‬تناو بتدزٓظ الل ٘ ا‪٨‬للٔصٓ٘ ‪0‬‬ ‫رابعا‪ :‬تكٍٗات التعمٗي ٔالتعمي في ودرص‪ ٛ‬المضتكبن ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ػَٔدص مدزضد٘ المطدت‪،‬بل بت‪،‬ئدات التعلدٔه اؿدٓجد٘ ّغاؾد٘ اؿاضد ا‪٦‬لدٕ ‪،‬أدَدصٗ‬ ‫ا‪٢‬تؿا‪٢‬ت ‪٢‬ضتخدامَا ق عنلٔ التعلٔه ّالتعله ‪0‬‬ ‫‪ -2‬تْف‪ ،‬الم‪،‬سزات المتخؿؿ٘ لتدزٓظ المعلْماتٔ٘ ّتكيْلْدٔا المعلْمات ‪0‬‬ ‫‪ -3‬زبددج المدزضدد٘ بالم‪١‬ضطددات ال بْٓدد٘ ا‪٤‬خددس‪ ٚ‬مددً خدد‪٣‬ل التْضدد ق اضددتخداو غددبكات‬ ‫المعلْمات ّا‪٢‬تؿال ( المحلٔ٘ – العالمٔ٘ )‪0‬‬ ‫‪ -4‬التْض ق ىتاز البرفٔات ‪ Software‬اؿاضْبٔ٘ ‪0‬‬ ‫ىػا‪ ٛ‬ال‪،‬يْات التعلٔنٔ٘ المتخؿؿ٘ ق مٔ أىْاع مساسل التعلٔه ‪0‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪ -6‬اعتناد ت‪،‬ئات التعلٔه اؿدٓج٘ رأضاع ق التعلٔه ّلٔظ رْضٔج‪0‬‬

‫‪ -7‬تدْف‪ ،‬ت‪،‬ئدات التعلدٔه ّالمعلْمدات بأغدكالها المختلفد٘ للْؾدْل لى المعلْمدات بأضدَل‬ ‫الطسق ّأقلَا تكلف٘ ‪0‬‬ ‫‪ -8‬تدددزٓ المعلنددين علدد‪ ٙ‬اضددتخدو الت‪،‬ئددات ّّضددا‪ٜ‬ل ا‪٢‬تؿددال اؿدٓجدد٘ ّتْ ٔفَددا ق‬ ‫عنلٔ التعلٔه ّالتعله‬ ‫خاوض ًا ‪ :‬التكٕٖي ٔالاوتحاٌات في ودرص‪ ٛ‬المضتكبن ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ا‪٢‬ضتفادٗ مً قدزات اؿاض ا‪٦‬لٕ مً خ‪٣‬ل اضتخدمُ ق عنلٔ٘ الت‪ْٓ،‬ه ‪0‬‬ ‫‪ -2‬أٌ ٓكٌْ الت‪ْٓ،‬ه غام‪ ٣‬لمختل عياؾس العنلٔ٘ التعلٔنٔ٘ ّؾْاىبَا المتعددٗ ‪0‬‬ ‫ىػدا‪ ٛ‬بيدْز ا‪٤‬ضد‪ٝ‬ل٘ ّتطدْٓس اضدتخدامَا ّؼددٓجَا بمدا ٓكدنً ا‪٢‬زت‪،‬دا‪ ٛ‬بالمطدتْٓات‬ ‫‪-3‬‬ ‫التشؿٔلٔ٘ للط‪ ٣‬ي‬ ‫‪ّ -4‬ق معآ‪ ،‬ؼؿٔل عالمٔ٘ ّتطْٓس قْمٔ٘ ّّطئ٘ ق ٍرا المجال ‪0‬‬ ‫‪ّ -5‬ق مطتْٓات ل‪٥‬دا‪0 ٛ‬‬ ‫‪ -6‬ال رٔدص علد‪ ٙ‬ت‪،‬دْٓه اؾْاىد المَازٓد٘ ّالْدداىٔد٘ ظاىد ؼ‪ٔ،‬دد مطدتْٓات علٔدا ق‬ ‫اؾاى الع‪،‬لٕ ‪0‬‬ ‫صادصاً ‪ :‬وٕاصفات خزٖج ودرص‪ ٛ‬المضتكبن ‪:‬‬ ‫‪ -1‬هٔد علْو المطت‪،‬بل ‪ّ ،‬أٌ ٓكٌْ قادزا عل‪ ٙ‬اؿؿْل عل‪ ٙ‬المعاز مً أّعٔتَا المختلف٘‬ ‫ٓكٌْ قادزا عل‪ ٙ‬التعله الراتٕ ‪0‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫يمتلك مَازات ا‪٢‬تؿال ‪ّٓ ،‬تعامل م ث‪،‬اف٘ ا‪٤‬خس ّسكازتُ ّا‪٢‬ضتفادٗ ميَا ‪0‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪ٓ -4‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬ا‪٢‬نساي ق المجتن ّالْفا‪ ٛ‬بمطال ضْق العنل ‪0‬‬ ‫‪ٓ -5‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬ا‪٢‬ختٔاز اؿس لمَي٘ المطت‪،‬بل ‪0‬‬ ‫‪ٓ -6‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬اؿفا عل‪ٍْٓ ٙ‬تُ العسبٔ٘ ‪0‬‬ ‫‪ٓ -7‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬العنل بسّل الفسٓد ّالعنل التعاّىٕ بما و‪،‬د زّل الميافط٘ ‪0‬‬ ‫‪ٓ -8‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬الي‪،‬د البيا‪0 ٛ‬‬ ‫‪ٓ -9‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬اؽاذ ال‪،‬ساز ‪0‬‬

‫صابع ًا ‪ :‬إعداد وعمي ودرص‪ ٛ‬المضتكبن لمٕانب‪ ٛ‬عضز التهٍٕلٕجٗا ‪:‬‬ ‫رددل المعلندددين عادددد٘ لى التددددزٓ علددد‪ ٙ‬ت‪،‬ئدددات العؿدددس ( اؿاضدددبات – ا‪٢‬تؿدددا‪٢‬ت –‬ ‫تكيْلْدٔدا المعلْمدات ) ‪ ،‬لٔ تطدي‪ ٙ‬لهده التعامدل مد ا‪٤‬دَدصٗ اؿدٓجد٘ ‪ّ ،‬متابعد٘ الطد‪ ٣‬ي ضدْا‪ٛ‬‬ ‫داخل الؿفْ أثيا‪ ٛ‬اؿؿـ الي سٓ٘ أّ العنلٔ٘ أّ خازدَا ‪ ،‬خؿْؾا ق المجا‪٢‬ت التالٔددد٘ ‪:‬‬ ‫أ – ى ه تػ ٔل اؿاض ّخؿْؾلما ما ٓتؿل ميَا بالػبكات ‪0‬‬ ‫ ي‪ -‬اضتخداو الْضا‪ٜ‬ج المتعددٗ بكفا‪ّ ٗٛ‬فاعلٔ٘ ‪0‬‬ ‫ز‪ -‬معاؾ٘ مػاٍد الفٔددٓددددْ ‪0‬‬ ‫د – التعامل م العسّض التفاعلٔدد٘ بكفا‪ّ ٗٛ‬فاعلٔ٘ ‪0‬‬ ‫ٔيجب أُ ٖتضف وعمي ودرص‪ ٛ‬المضتكبن بالمٕاصفات التـالٗـــــــــ‪: ٛ‬‬ ‫‪ٓ -1‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬اضتخداو الت‪،‬ئات اؿدٓج٘ ق عنلٔ٘ التعلٔه ّالتعله ‪0‬‬ ‫‪ٓ -2‬تنتدد ب‪،‬ددزات ع‪،‬لٔدد٘ فدا‪ٜ‬دد‪0 ٘،‬‬ ‫‪ٓ -3‬تنتدد باػاٍدات هابٔد٘ ىددشْ ط‪٣‬بددُ ‪0‬‬ ‫‪ٓ -4‬كٌْ مدز ي عل‪ ٙ‬تؿنٔه ّىػس الؿفشات التعلٔنٔ٘ عل‪ ٙ‬ا‪٨‬ى ىت ‪0‬‬ ‫‪ٓ -5‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬تؿفا المْقْعات ذات الؿل٘ بتخؿؿ٘ مً خ‪٣‬ل غبكات المعلْمات ‪0‬‬ ‫‪ٓ -6‬كٌْ قادزا عل‪ ٙ‬دازٗ العنلٔ٘ التعلٔنٔ٘ الفعال٘ ّالمتفاعل٘ م البٔ‪ ٘ٝ‬التكيْلْدٔ٘‪.‬‬ ‫التٕصٗات ‪.‬‬ ‫‪ .1‬مصٓدد تطدْٓس ا‪٤‬ى ند٘ المدزضدٔ٘ ظنٔد مك ّْىاتَدا بمدا يمكدً مدً تدْف‪ ،‬بٔ‪ٝ‬د٘ تسبْٓد٘ ٓكدٌْ‬ ‫اس او س‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ مً أزراىَا‪.‬‬ ‫‪ .2‬تددعٔه قيدْات التْاؾدل بدين المدزضد٘ ّالمجتند ق اػداِ ؼ‪ٔ،‬دد التذداىظ تددزهٔا بدين مدا‬ ‫ٓعلده ى سٓدا ّمدا ٓعداؽ عنلٔدا‪ّ.‬وطدً ق ٍدرا ا‪٢‬ػداِ تػدذٔ دازات المددازع علد‪ ٙ‬هداد‬ ‫لْا‪ٜ‬ا تي ه صدا ي الطدلْز ّتعاقدد دَدْد المدزضد٘‪ّ ،‬ا‪٤‬فكدل أٌ ٓػدازز ق ّقدعَا المعلندٌْ‬ ‫ّالط‪ ٣‬ي ّتكٌْ قآتَا التدزٓ العنلٕ عل‪ ٙ‬مازض٘ اؿ‪ْ،‬ق ّا‪٢‬لتصاو بالْادبات‪.‬‬ ‫‪ .3‬تػذٔ ا‪٤‬ىػط٘ الط‪٣‬بٔ٘ المتعل‪ ٘،‬ب سٔا‪ ٛ‬المياضبات المتّؿل٘ ع‪ْ،‬ق ا‪٨‬ىطاٌ‪.‬‬

‫‪ .4‬العنددل علدد‪ ٙ‬تددْف‪ ،‬المتطلبددات الت‪،‬ئدد٘ للبٔ‪ٝ‬دد٘ التعلٔنٔدد٘ ق مدددازع المطددت‪،‬بل ّتدددزٓ‬ ‫ال‪،‬ا‪ٜ‬نين عل‪ ٙ‬العنلٔ٘ ال بْٓد٘ علد‪ ٙ‬رٔفٔد٘ تْ ٔفَدا لتش‪ٔ،‬دد الم‪،‬اؾدد الميػدْدٗ لل بٔد٘‬ ‫ّالتعلٔه ‪.‬‬ ‫*****‬