kahoot

1การใชโ้ ปรแกรม Kahoot สาหรบั ช่วยในเรอ่ื งการเรยี นการสอน โปรแกรม Kahoot คือ เกมที่ตอบสนองต่อการเรียนการสอน ชว่ ยใหน้ กั เรยี นสนุกกบั การเรยี นโดยเปน็เครอื่ งมอื ชว่ ยในการประเมนิ ผล โดยผา่ นการตอบคาถาม การอภิปราย หรือการสารวจความคิดเห็น Kahoot เปน็ เกมการเรียนรู้ ซึ่งประกอบดว้ ย คาถามปรนยั เช่นการตอบคาถาม การอภปิ ราย หรือการสารวจ คาถามจะแสดงที่จอหน้าชน้ั เรยี นและใหน้ ักเรยี นตอบคาถามบนอปุ กรณ์คอมพิวเตอร์ของตนเอง เชน่คอมพวิ เตอร์ มือถอื หรือไอแพดสาหรับอาจารยผ์ ู้สอน- ข้ันตอนการสมัครใชโ้ ปรแกรม Kahoot1. เข้าไปท่ี URL https://kahoot.com/2. เลือกวา่ ต้องการใช้ kahoot ในการทาอะไร สาหรบั อาจารย์ งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

23. เลือกระหวา่ งการลงทะเบียนโดยใช้ facebook หรือ e-mail ในรูปสาหรบั e-mail ใสช่ ่ือสาหรับใช้เป็ น Username ใสช่ ่ือสถาบนั การศกึ ษา ใสอ่ เี มล และยนื ยนั อเี มลอกี 1 ครัง้ ใส่ password สาหรับ login ตอบคาถามวา่ เคยใช้โปรแกรม kahoot หรือไม่- ข้ันตอนการตั้งคาถาม1. เลอื กหัวข้อสาหรบั การต้งั คาถาม งานเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ิศาสตร์

2. เข้าสหู่ น้าการตอบคาถาม 3ตัง้ หวั ขอ้ คาถาม เพอื่ ต้ังคาถาม ตั้งเวลาที่ใหค้ ิดในการตอบคาถาม ขอ้ ต่อไปคาตอบจานวน 4 ข้อ3. หน้าเพิ่มคาถามขอ้ ต่อไป คาตอบท่ีถูกเพิ่มข้อคาถาม งานเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

4. เมอ่ื ทาข้อคาถามเสรจ็ เรียบรอ้ ยแลว้ 4 ตงั้ คาถามครบทกุ ข้อกดเพ่ือบนั ทกึ หวั ข้อเรื่องและรายละเอียด จานวนข้อคาถามขั้นตอนการเล่นสาหรบั อาจารยผ์ สู้ อนเข้า URL: play.kahoot.it1. สาหรับการเลน่ รายบคุ คล ชื่อหวั เร่ืองสาหรับเลน่ รายบคุ คล การตงั้ คา่ เกม งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

51.1 ข้นึ หน้าตา่ ง เพ่ือเริ่มเล่นเกม หมายเลข PIN เพอ่ื ให้นิสติ เข้าร่วมเกม1.2 เมอ่ื มีผู้เล่นเข้าร่วมครบแล้วให้กดป่มุ start เพื่อเริ่มเล่นเกม เม่ือมจี านวนผ้เู ข้าร่วมครบแล้วให้ กดป่ มุ startจานวนผ้รู ่วมเลน่ เกม และช่ือทต่ี งั้ งานเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะรัฐศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

6สาหรับผเู้ ข้าร่วมเลน่ เกมเข้าโปรแกรม เขา้ URL https://kahoot.it/1.1 ใส่หมายเลข PIN ทไ่ี ดจ้ ากหน้าจอ อาจารยผ์ ู้สอน เสร็จแล้วกดป่มุ Enter ใสห่ มายเลข PIN ท่ปี รากฏบนหน้าจอ อ.ผ้สู อน1.2 ใส่ช่ือสาหรับใชร้ ่วมเล่นเกมใสช่ ื่อสาหรับใช้ในการร่วมเลน่ เกม งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

71.3 .ใสช่ อ่ื เรยี บรอ้ ยแล้วกดปุ่ม OK,go!2. สาหรับการเล่นเป็นทีม ช่ือหวั เร่ือง สาหรับเลน่ เป็ นทมี การตงั้ คา่ เกม งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

81.1 ข้นึ หนา้ ตา่ ง เพ่ือเรมิ่ เล่นเกม หมายเลข PIN เพอ่ื ให้นสิ ติ เข้าร่วมเกม1.2. เมอื่ มผี ู้เลน่ เข้ารว่ มครบแล้วให้กดปุ่ม start เพ่อื เริม่ เล่นเกมจานวนทมี ท่เี ข้าร่วมเลน่ เกม เมือ่ มจี านวนผ้เู ข้าร่วมครบแล้วให้ ช่ือทมี และชื่อสมาชกิ ในทมี กดป่ มุ start งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

9สาหรับผู้เขา้ รว่ มเลน่ เกมเข้าโปรแกรม เข้า URL https://kahoot.it/ 1.1 ให้ผู้เขา้ ร่วมเลน่ เกมตั้งชอื่ ทีม เมื่อตง้ั ชอ่ื ทีมเรยี บร้อยแล้วกดป่มุ OK,go! ให้ผ้เู ข้าร่วมเกม ใสช่ ่ือทีม ใส่ชอ่ื เรียบร้อยแล้วกดปุ่ม OK,go!1.2 ใหผ้ ู้เข้ารว่ มเล่นเกมใสช่ ่ือสมาชิกในทีม เมือ่ ใส่ช่ือครบทุกคนแลว้ ใหก้ ดปุ่ม Ready to join! แสดงชื่อทีมท่ีผ้เู ข้าร่วมเกมได้ตงั้ ไว้ ใสช่ ่ือสมาชิกในทีม กดป่ มุ Ready to join! งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรัฐศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

10เม่ือมผี ู้เลน่ เข้าครบแล้ว อาจารย์ผสู้ อนจะเริ่มคาถามข้อท่ี 1 จะปรากฏหน้าจอดังภาพ โดยคาถามจะโชว์หน้าจอเครื่องอาจารย์ จะแสดงข้อคาถามและคาตอบโดยใหผ้ ้เู ล่นเกมเลือกคาตอบตามสีและสัญลักษณท์ ี่ขึน้ มาหนา้ จอนสิ ิตหรือผเู้ ขา้ ร่วมเกม โดยดูคาตอบจากหนา้ จออาจารยผ์ ้สู อนโดยเลือกคาตอบตามรูปและสีที่ขึน้ หน้าจอ5. เม่ือตอบคาถามแต่ละข้อจะแสดงคาตอบที่ถูกให้ เลอื กข้อถดั ไป งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ศิ าสตร์

116. เมื่อตอบคาถามหมดทุกขอ้ จะแสดงคะแนนผูท้ ี่ได้ 3 อันดับแรกของห้องประโยชนส์ าหรับการนาโปรแกรม Kahoot มาใชส้ าหรับการเรียนการสอน1. สามารถเปน็ แบบทดสอบก่อนหรือหลงั การสอน เพ่ือเป็นการทดสอบความเข้าใจของนักเรยี นก่อนหรือหลงั การเรียนการสอน ประโยชนส์ าหรบั อาจารย์ คอื เป็นเครื่องมือช่วยในการประเมนิ ผลการเรยี นของนสิ ิตก่อนหรอื หลังจากที่มีการเรยี นการสอน ประโยชน์สาหรบั นสิ ิต คอื สามารถประเมนิ ตนเองวา่ มคี วามเขา้ ใจเก่ียวกบั เนื้อหาทีเ่ รียนมามากน้อยเพยี งใด2. เพอ่ื ใหน้ ิสิตและอาจารยม์ ีส่วนร่วมกนั ในชั้นเรียน ประโยชน์สาหรบั อาจารย์ คอื สรา้ งกจิ กรรมการมีสว่ นร่วมระหว่างอาจารย์และนิสิต ประโยชน์สาหรบั นสิ ติ คอื นสิ ิตมกี ารกระตุ้นสาหรับการเรยี นการสอน เพ่ือไมใ่ หเ้ กดิ ความเบ่ือหนา่ ยในช้นัเรยี น3. เปน็ การดึงดดู ความสนใจจากนิสติ ในการมีส่วนรว่ มในช้นั เรียน เนือ่ งจากโปรแกรม Kahoot เปน็ ลกั ษณะคล้ายกบัเกมอาจมีการจัดกจิ กรรมเพื่อการแขง่ ขนั ในช้ันเรียน เพ่ือให้นสิ ติ มีความสนุกสนานกบั เน้ือหาทเี่ รยี นได้ ประโยชนส์ าหรบั อาจารย์ คอื มีการดึงดดู ให้นิสติ มคี วามสนใจในเนอ้ื หาท่ีอาจารย์เตรยี มการสอน ประโยชน์สาหรับนิสติ คอื นสิ ติ มีสว่ นรว่ มในกจิ กรรมการเรียนการสอน และสามารถเข้าใจในเน้ือหาวชิ าเรยี นมากยง่ิ ขึน้ผลการตอบรับจากอาจารย์ท่ีนาโปรแกรม Kahoot ไปใช้ในการเรียนการสอน1. นิสติ มคี วามรสู้ กึ ว่าไดร้ ับการกระตนุ้ ในการเรียนการสอน ทาใหก้ ารเรียนการสอนมคี วามน่าสนใจมากยิ่งขึ้น2. นิสติ มีผลตอบรบั จากการใช้โปรแกรม คือ อาจารยใ์ ชส้ อ่ื การสอนที่นา่ สนใจ ทาใหก้ ารเรยี นการสอนมีความ สนกุ สนาน และไมน่ า่ เบ่ือ3. อาจารย์ได้นาโปรแกรมไปใช้สาหรบั การทดสอบก่อนเรียน ทาให้อาจารย์สามารถประเมนิ ความรู้ของนิสติ ก่อนท่จี ะ เข้าเนอื้ หาท่ีจะสอนได้ งานเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะรฐั ศาสตร์และนติ ิศาสตร์